关于钢结构的相关知识

2024-08-07 版权声明 我要投稿

关于钢结构的相关知识(共8篇)

关于钢结构的相关知识 篇1

既然从句是一个完整的句子,那么从句就有主语、谓语,相关的主句,也有主语、谓语,为了不使从句和主句混淆,英语中使用where, when, why, how,what, who, which, whom, that, if, as, after, before等连词,用于连接定语从句的叫关系代词、关系副词。

这些连接词放在从句的开头,引导从句的开始,一见到连接词就知是一个从句。

此外,除了纯连接词that,if, whether和连接状语从句的连接词外,大多数连接词还在从句中充当一个句子的成分。

例如:

1 主语从句

Where they are from is a secret.

他们来自哪里是一个秘密。

What he said was important.

他说的话是重要的。

2 宾语从句

John said that he couldn’t come back until 10.

约翰说他要到10点才能回来。

I don’t know where the bank can be found.

我不知道在哪里能找到银行。

3 表语从句

That is why she was late.

那就是她迟到的原因。

This is where she was born.

这就是她出生的地方。

My idea is that I provide some learning methods with you.

我的一个想法是提供一些学习方法给你们。

4 定语从句

连接词只能放在修饰词后面

She who laughs last laughs best.

笑到最后的人笑得最好。

I have some friendswho work in Shenzhen.

我有些在深圳工作的朋友。

5 状语从句

When he comes back, he’ll be angry.

他回来时会生气的。

You can refuse it if you don’t want to do the thing.

如果你不想做这个件事,你可以拒绝。

Let’s swim after we finish the homework.

在完成家庭作业后,我们一块游泳去吧。

小结:

1.单个单词充当的句子成分最简单,容易学会,只有少数句子成分是由单个单词充当的。

2.大多数句子成分是由词组充当的,八种词组中除了比较简单的副词词组,其他七种词组都要有两种以上构成方式,相对而言,复杂一些,需要一个一个搞透,并模仿例子多造句。这个是重要内容。

还有许多句子成分,是由从句充当的。分别根据六种从句,多造几个句子,强化语感。

作者|丹丹英语

关于钢结构的相关知识 篇2

(1)体系选型。钢结构厂房的体系选型,是结构设计的首要问题,根据厂房的设计需求,确定钢结构的选型。钢结构厂房体系选型,需要具备节能、经济的特点,常见的有:格构式、柱-网架结构等,一般情况下,体系选型中,承重结构上,使用轻质钢,或者钢材料配合混凝土柱,保证承重的稳定性,加设屋盖时,提前设计钢网架,提升承重的能力[1]。体系选型时,应该协调好刚度和耐久性,全面考虑厂房结构周围的环境,例如:高寒地区的钢结构厂房,还需设计深层保温压型钢板屋盖,厂房墙体,也要设计保温压型钢板,降低温度对钢结构耐久性的影响,确保厂房运营的顺利进行。

(2)结构布置。结构布置,是钢结构厂房结构设计中的难度,既要满足厂房需要,又要控制好尺寸。例如:某钢结构厂房,结构设计时,门式钢架,距离范围是6~9m,使用的柱距,设计为8~9m,结构布置时,构件数量,占有很大的影响比重,还需控制好构件的数量,以免影响钢结构厂房的整体,该钢结构厂房,门式钢架的跨度,范围是21~24m,可以根据现场灵活设计跨度,但是不能超出36m,竖向与水平方向的荷载,采用构件连接,同时此类构件还要负责相邻钢架的连接工作,该厂房纵向上的受力,加注在支撑体系内,还要在对应的温度区段,设计屋盖横向支撑,在空间上提高稳定性。

(2)受力分析。钢结构厂房结构设计中,如果屋面是满布活载的条件,就需要站在安全的角度上,分析钢结构的受力[2]。受力分析中,遵循荷载效应组合,例举设计时的几点规则,如:(1)分别考虑活荷载、雪荷载,选择两者之间最大的受力值,做结构设计的标准。(2)受力分析时,最好同时考虑雪荷载、积灰荷载。(3)钢结构厂房屋面施工、检修时,此类荷载,不能参与自动荷载设计。(4)按照国家的12J荷载标准,安排多台吊车应用。(5)区分设计风荷载、地震荷载。规定中表示,钢结构厂房屋面,竖向荷载的标准值是0.5N/m²。

(5)保温隔热。钢材料,导热性能高,其可达到50W/m·℃,保温隔热设计,因此,保温隔热设计,是钢结构厂房结构设计的安全保证。保温隔热中,通过计算钢材料的热阻R,控制钢材在结构中的设计与使用。热工学公式如下:

△Q=△T·A/R

式中,△T=温度差,A=表面积,△Q=热流损失,R=热阻。假如△T=2℃,规范要求R值变小。相反,△T=27℃,R值增大,钢结构厂房设计中,应该设计足够大的热阻值R,才能起到保温隔热的作用。R值的计算公式如下:

R=L/K=1/λ

式中,L=钢结构隔热材料的厚度,K=导热系数,λ=传热系数,根据该公式,考虑我国不同气候带的温度和传热系数的取值,合理的规划保温隔热的设计方式。

2 钢结构厂房的结构优化

(1)防火。钢结构厂房,受到温度影响比较大,增加了防火的压力。结构设计中,除了保温隔热的工作以外,还要优化防火设计,为钢结构厂房,营造安全的使用环境。结构设计时,设计人员应该明确钢结构厂房的火灾风险,进而明确防火的等级,按照规定和要求,选择高性能的钢构件,必须确保钢构件符合厂房的防火等级,降低火灾对钢结构厂房的破坏性[3]。例如:钢结构厂房设计中,采用防火涂料,涂刷在钢结构的表现,提高钢结构的防火性能,厂房内,设计好疏散工作,加强安全防火的控制力度,保证疏散通道的通畅性,预防火灾风险。

(2)防腐。钢结构厂房,受到材料的影响,钢材料很容易出现氧化、腐蚀的问题,直接降低了钢结构的稳定性。钢结构锈蚀的干扰非常明显,即使局部出现锈蚀,也会随着锈蚀的扩大,降低钢结构的性能。例如:某车间厂房,采用钢结构设计,该厂房处于潮湿的环境中,设计人员比较注重钢结构的防腐优化,采取涂刷防锈、防腐涂料,预防钢结构腐蚀,涂刷在钢结构表面的材料,能够隔离外部的氧气、水分等材料,杜绝发生腐蚀、锈蚀的问题,保护该车间厂房的该结构,设计人员根据钢结构不同位置的需求,改变涂料涂刷的厚度,有针对性的实现防腐优化。

(3)抗震。抗震优化,是钢结构厂房结构设计中不可缺少的项目内容,用于保护厂房结构的安全。钢结构厂房,主动加强抗震结构设计,在根本上提升抗震的性能水平,促使厂房结构达到安全的标准。钢结构厂房抗震设计上,采用均匀布设的方式,确保钢结构处于均匀的传力状态,降低振动的干扰力度。钢结构连接上,采用恰当、合理的方式,尤其是节点位置,如:屋面板和屋架、柱子与屋架等,预防节点损坏。钢结构厂房内,连接柱与墙体的拉结设计,也是一项重点的内容,设计人员调节高宽比,提供科学的减震设计方案,最大化的保护钢结构厂房。

3 钢结构厂房设计的注意事项

(1)伸缩缝。钢结构厂房结构设计,如果平面尺寸非常大,就要注意伸缩缝的设计,缓解钢结构在刚度方面的压力。伸缩缝可以设计在横向、纵向的结构上,将钢结构划分为多个单元,利用伸缩缝,配置滚动支座,消除温度应力的干扰,维护钢结构厂房的稳定性。

(2)支撑系统。支撑系统设计时,要注意钢结构厂房的振动、跨度、结构表现等,强化支撑系统的实践应用[4]。因为钢结构厂房的功能不同,所以支撑系统的设计也不同,在钢结构厂房配有振动设备或吊车时,必须设计支撑系统,而且是纵向形式的水平支撑,支撑钢结构厂房结构的安全与稳定,完善钢结构厂房的结构设计,充分发挥支撑系统的作用。

(3)立面设计。钢结构厂房的立面设计,是指利用色彩表现的方式,突出钢结构的功能。立面设计中,比较注重线条、色彩的变化,一方面避免钢结构厂房色调单一、过于死板,另一方面通过色彩的表现张力,表明厂房出口、安全通道的位置,还能起到功能警示的作用。

4 结束语

钢结构厂房结构设计中,全面落实优化措施,便于解决钢结构中的缺陷,注意相关的适宜,提升钢结构厂房的设计水平。钢结构厂房的快速发展,更应该注重结构的实践设计,规避结构设计中的风险,弥补设计上的缺陷,进而提高钢结构的稳固性,延长钢结构厂房的使用寿命。

摘要:钢结构是厂房设计中常见的结构,具有承载和抗震的优势,且质量较轻,操作方便。厂房建设中,钢结构的应用,逐步改善了设计的方式,同样钢结构也面临着一些问题,如腐蚀、易燃等。文章以钢结构厂房为研究对象,分析结构设计的相关内容。

关键词:钢结构,厂房,结构设计

参考文献

[1]夏德祥.钢结构厂房设计现状及优化[J].低碳世界,2014,(11):24-25.

[2]刘歌青,石永久,王元清,陈宏.多层钢结构工业厂房的轻型化设计与应用[J].工业建筑,2002,(2):40-43.

关于钢结构的相关知识 篇3

【关键词】小学语文教师 专业知识结构 发展途径

中图分类号:G623.2

在整个教育过程中,学校成功的关键是教师,教师是对学生产生最直接影响的角色,特别是小学语文教师。处于小学阶段的学生正是由家庭走向学校的过程,这个阶段的学生跟教师是接触最多的。因此,教师的言传身教是非常重要的,小学语文教师应该不断地丰富自身的知识,促进自我的发展,为学生的全面发展打好基础。

一、小學语文教师专业发展的涵义

教师专业发展就是教师的专业成长或教师内在专业结构不断更新、演进和丰富的过程。[1]教师专业发展是以教师专业自主意识为动力,以教师教育为主要辅助途径,教师的专业知能素质和信念系统不断完善、提升的动态发展过程。语文教育是关于母语的教育,是基础教育中重要的组成部分,小学语文教育更是基础的基础。教师对儿童的教导、要求、指导、纠正更能激发儿童形成或改变自身观念和行为的动机,儿童更容易接受教师对自身观念和行为的要求。 [2]因此,小学语文教师的专业发展是指小学语文教师在一定的专业发展背景支持下,通过学习、反思基本认同或形成新的小学语文教育理念,并不断扩充、更新原有专业结构,积极主动实现自我的专业发展。

二、小学语文教师的专业知识的结构

小学语文教师专业知识是小学语文教师专业发展的基础,也是基本内容之一。教师是必然要依据某种知识背景进入课堂的,这种具有个人背景的个人知识是教师在教学中得以展现自己创造可能的知识社会学基础。 [3]教师专业知识结构是个复杂的问题,其涵盖面广、辐射点多,内容有以下几个方面:

(一)广博的文化知识

语文是一门开放性的课程,除了能很好地了解自己的学科之外,还能跟其他的学科进行有机的整合。这就要求语文教师必须具有渊博的文化知识以及开阔的视野,这样才能融会贯通,处于小学阶段的学生是对客观世界探知欲最强、想象力最丰富的年龄段,教师具备了广博的文化知识,能更好地满足学生的求知欲并激发他们的学习兴趣,能帮助学生了解世界的多样性,这样就更好促进学生的全面发展。因此,小学语文教师必须具有深厚的文化基础,包括社会科学、自然科学以及人文科学的有关知识。[4]

(二)语文学科基础知识

韦志成指出,语文教师必须具备语文学科有关的专业知识,如中国古典文学、现代文学、当代文学、外国文学、文艺理论、古代汉语、写作概论、美学概论等方面的知识。[5]通常,把语文学科知识分为:标准的普通话、现代汉语知识、古代汉语知识、文体知识、文学知识等等。

(三)语文教学法知识

语文教师要熟悉并驾驭语文学科的大纲、教材、知识内容、能力结构和体系。具备听、说、读、写能力以及教材驾驭、教法选用、教学组织、教学检测、教改科研和自修等方面的能力。[6]就学科知识而已,每个学科都有自己独特的一面。语文课程的基本特点,是工具性与人文性的统一。[7]小学语文教学法是依据小学语文学科的教学理论和实践的关于教师如何指导学生的学的知识,体现了小学语文学科的性质和特点。随着教育教学改革的不断深入,各种小学语文教的模式研究深入而广泛,不同的教学模式本身就蕴涵着不同的教学方法。

(四)语文教师的实践性知识

语文是一门充满人文性的学科,它需要的是人的感性、悟性和体验性。因此,语文学科的特殊性就必须要求语文教师必须具有丰富的实践知识,这就要求语文教师必须回归生活世界。[8]真正对教师发展和教学问题解决有价值的是具有情景性、个别化的知识。它以个人经验为研究起点,以如何促进人类成长、个体发展和生命意义的建构为依归,关注实践智慧和自我反思性。[9]语文学科人文性和工具性统一的特点决定了语文教师的实践性知识更要关注生活世界与学生内心情感的联系,教师用自己的个人阅历、人生体验来引导学生去理解语文、走进语文,感受到语文的人文美,从而促进学生的和谐发展。

(五)教育教学理论知识

语文教师具有语文教育学的基础知识,明了语文教育的原则、过程和基本的教学方法等。具备青少年心理、年龄特征和个性形成性的知识。具备教育交往的伦理学、审美教育的知识。具备青少年群体交往发展的规律的知识。[10]潜在性和多样性是小学生发展的特点,这个年纪的他们对教学活动的外在表现的兴趣更胜于活动内容的本身。教育专业知识的掌握有助于教师把握小学生的心理特点,有的放矢地进行教学,在一定程度上能够排解教师如何教的困惑。另外,语文教师还必须关注本学科的研究动态和发展进程,了解最新的教育理论、教学教法知识。

三、小学语文教师专业知识结构发展的途径

教师的专业知识结构的发展是个动态的、不断丰富和完善的过程。而作为小学语文教师应该从以下几个途径去提高自己专业知识的发展。

(一)广泛阅读

一个文化积淀深厚的老师,他也会看教材和教参,但他更关注课外更大范围的文化。他拥有了自己的思想文化领地,在教学当中,就有了属于自己的话语与思想,能够旁征博引,纵横捭阖。 [11]广泛阅读,能提升自己的智慧,检验自己的不足,更新自己陈旧的教育观念,在教学实践活动当中实施自己的理念,用一生的储备激活每一次教学。我们每个人要从在精神上和文化上去关注自身生命的长度,作为语文教师,需要在精神世界中为自己造就一座辉煌的王国,完善自己,提升自己。

(二)校本课程的开发与实施

校本研究可以将学校实践活动与教育研究密切地结合在一起,并大力倡导教学第一线的教育实践者积极参与,通过一定的研究程序取得研究成果,并且将研究成果直接应用于学校教育教学的研究活动。 [12]在校本课程的带动下,教师既是研究的主体,也是实践的主体。不但能在校本课程中改变原有的教育观念,提高对教学实践活动的认识能力和教学实践能力,还能在此基础上,提升自己的理论水平,并且内化成自己的知识,把自己从原先的知识、思维和行为方式的框架中解放出来,促进教师的自我发展。

(三)教学反思

教学反思是教师对自己以往的教学实践进行回顾、审视、评价、探究、决策和升华,从而获得对教学有指导价值的结论和意见。[13]它是教师自觉地把课堂教学实践作为认识的对象进行深入全面的思考和总结,从而提升自己的教学能力,促进学生全面的发展。对于教师来说,教学反思可以激发教师终身学习的欲望,在反思的过程中发现困惑,然后想办法解决自己的困惑。教师的教学智慧也是在教学反思当中被激活的,发现教材以外的东西,构建新的教学方式和学生学习的方式。教师的每一次反思,就是一种进步,通过反思教师能够构建自己新的知识。

(四)课例研究

教师专业发展不仅需要教育理论的指导,更需要教学实践的探索和经验的积累。在现实当中,理论和教学实践往往是隔岸相望的,这个时候就需要一个桥梁来连接,而课例就是桥梁,课例研究的特征是一群教师观察鲜活的课堂教学,通过教学和合作分析,收集信息。通过课例的研讨、交流和观摩,让教师认识和感受教学的复杂性和多样性,为反为反思自己的教学实践、不断汲取他人知识和智慧提供了机会,为构建自己的教学知识、促进教学认识、改进教学行为提供了平台。因此,课例研究过程是教师同行围绕课例进行集中的、有目的的、深思熟虑的反思过程,是通过团体运作方式改进教学,提升教学水平的过程。

(五)同伴互助

关于现役军人离婚相关的法律知识 篇4

关于现役军人离婚的法律知识

一、军人离婚的概述

人民法院审理包括军人离婚在内的民事案件,实行两审终审制。这里的“两

审”,是指第一审程序和第二审程序,其中第一审程序分为普通程序和简易程序。大部分军人离婚案件适用简易程序,有着不同于一般民事案件的特别规定。

二、军人离婚的起诉

1、起诉的条件。包括:原告是与本案有直接利害关系的公民、法人或其他组织;有明确的被告;有具体的诉讼请求和事实、理由;属于法院受理民事诉讼的范围和受诉法院管辖。

2、起诉方式和起诉内容。起诉方式包括书面和口头起诉两种,书面起诉的,应按照被告人数提出副本,口头起诉的,由法院记入笔录,并告知对方当事人。军人离婚案件的起诉状应记明下列事项:当事人的基本情况;诉讼请求和所根据的事实与理由;证据和证据来源,证人姓名和住所。

3、诉讼费用。根据《人民法院诉讼收费办法》的规定,对于离婚案件,每件交纳受理费10元至50元。涉及财产分割的、财产总额不超过一万元的,不另收费用;超过一万元的,超过部分按1%交纳。案件审理终结时,案件受理费由败诉的当事人负担,双方都有责任的由双方负担。

三、军人离婚的受理

根据《民事诉讼法》的规定,人民法院收到起诉状或者口头起诉,经审查,认为符合起诉条件的,应当在7日内立案。不予受理的特殊情形包括:女方在怀孕期间、分娩后1年内或中止妊娠后6个月内,男方不得提出离婚;判决不准离婚和调解和好的离婚案件,没有新情况、新理由,原告在6个月内又起诉的;男女双方自愿离婚,并对子女和财产问题已有适当处理,在婚姻登记机关办理了离婚登记,领取了离婚证后,一方反悔但原婚姻登记机关未撤销离婚登记的。军人离婚案件同样适用上述规定。

四、军人离婚的审批程序

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军人离婚案件 大部分适用 简易程序审理,但有的在审理过程中,发现案情复杂,可转为普通程序继续审理。除此之外,审理军人离婚案件在程序适用上与其他民事案件相同。

五、军人离婚的财产分割

军人由于履行特殊义务,他们除日常工资外,还包括伤亡保险金、伤残补助金、医药生活补助费、复员费、转业费等。

军人离婚时这些财产如何分配,必须先分清哪些财产属夫妻共同财产,哪些属个人财产。个人财产各自所有,共同财产一般平均分配。军人财产分配

根据《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释(二)》的规定,军人的伤亡保险金、伤残补助金、医药生活补助费属于个人财产。离婚时,应确定为军人个人所有。

发放到军人名下的复员费、自主择业费等一次性费用的,以夫妻婚姻关系存续年限乘以年平均值,所得额为夫妻共同财产。离婚时,一般由夫妻平均分配。

“平均值”指将发放到军人名下的上述费用总额按具体年限均分得出的数额。具体年限为人均寿命70岁与军人入伍时的实际年龄差额。军人住房补贴分配

目前部队发放的住房补贴是否属个人财产,法律上没有明文规定。

住房补贴指军队以货币形式给予军职以下军官、文职干部和士官住房消费的经济补偿。《军队人员住房资金管理暂行办法》规定,计入个人账户的住房资金,属于军队人员个人所有。

这不表示住房补贴是军人的个人财产。这样规定是考虑国家实行住房补贴的目的是确保军人住房,具体到夫妻双方如何处理这部分财产,应由双方约定或按国家的法律进行规范。

根据最高人民法院的司法解释规定,婚姻关系存续期间,男女双方实际取得或者应当取得的住房补贴、住房公积金,属于应归夫妻共同所有的财产。据此,军人的住房补贴应属夫妻共同财产。在双方离婚时,一般应由夫妻平均分配。

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六、军人离婚的若干规定

军队实施《婚姻法》的若干问题规定

2001年4月28日,第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过了《关于修改<中华人民共和国婚姻法>的决定》。贯彻实施修改后的《中华人民共和国婚姻法》(以下简称《婚姻法》),对于更好地维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系,保障公民在婚姻家庭中的合法权益,推动社会主义精神文明和物质文明建设,具有重要意义。为巩固国防,促进我军革命化、现代化、正规化建设,保持部队纯洁稳定,提高战斗力,增强军政军民团结,现对军队贯彻实施《婚姻法》的有关问题作如下规定:

一、现役军人在处理婚姻关系上,应当模范遵守《婚姻法》,尊重社会公德,不得未婚同居,不得发生婚外性关系。

军队提倡和鼓励晚婚。男军人二十五周岁、女军人二十三周岁以上初婚的为晚婚。

二、现役军人应当慎重地选择恋爱对象,军官和文职干部确定恋爱关系后,应当主动向所在单位党组织报告,由团级以上单位政治机关对其恋爱对象进行政治审查。

三、现役军人的配偶,应当是政治可靠、思想进步、品行端正的中华人民共和国公民。舰艇、空勤人员和从事机密工作人员的配偶,还应当无复杂的社会关系。

现役军人一律不准与外国公民结婚,原则上也不得与香港、澳门特别行政区和台湾地区的居民结婚。

现役军人不得与虽具有中国国籍但居住在外国或港澳台地区从事或参与危害国家安全、破坏国家社会主义建设活动的人员结婚;原则上也不得与此类人员的直系亲属结婚,但现役军人恋爱对象本现实表现良好、政治上确无问题的可酌情允许结婚。

四、义务兵一律不准在部队内部或驻地找对象,服现役期内不得结婚。

五、士官原则上不得在部队驻地或本部队内部找对象结婚。

孤儿、伤残人员和个别年龄超过三十周岁回原籍找对象确有困难的士官,要求在部队驻地找对象的,应当从严掌握,由军级以上单位政治机关批准。

在边疆国境县(市)、沙漠区、国家划定的边远地区中的三类地区和总部确定的一、二类岛屿部队服役的个别中级以上士官,本人提出在部队驻地找对象的,必须符合当地民族政策,由团级以上单位政治机关与当地县级人民政府民政部门协商同意,律伴网(lvban365.com)法律服务平台

经师级以上单位政治机关批准,并签订转业军人就地安置协议书的,方可允许在部队驻地找对象结婚。

六、军队院校生干部学员,在校学习期间不得结婚。

七、军队管理的离退休干部、从事机密工作的军队职工的结婚问题,按照对现役军人的规定执行。

八、现役军人申请结婚由部队团级以上单位政治机关负责审批。

营职、专业技术10级以下军官和职级相当的文职干部,士官,军队正式职工申请结婚的,由团级单位政治机关审批;团职、专业技术9级以上军官和职级相当的文职干部申请结婚的,由其所在单位的上一级政治机关审批;副大军区职以上军官申请结婚的,由总政治部审批。

九、现役军人结婚须提前一个月向所在单位党组织或政治机关提出书面申请,经审查同意后,填写《申请结婚报告表》作为归档材料;由政治机关出具《婚姻状况证明》,作为登记结婚的依据。

十、汉族军人要求与习惯上不同汉族通婚的少数民族公民结婚,一般应说服双方放弃此种婚姻。如双方坚持结婚,并取得少数民族一方家长的同意,可允许结婚。

十一、现役军人离婚,应当严肃慎重,不得违反国家的法律法规和军队的纪律,不违背社会公德。

双方均为现役军人,双方自愿离婚或一方要求离婚的,当事人所在部队领导或政治机关应当进行调解;调解无效,并符合《婚姻法》规定的离婚条件的,由政治机关出具证明后,方可到婚姻登记机关申请离婚或向法院提出离婚诉讼。

配偶是地方人员,军人一方要求离婚的,所在部队政治机关领导应当视情进行调解;符合《婚姻法》规定的离婚条件,并经对方同意,政治机关方可出具证明同意离婚;如军人一方坚持离婚,对方坚决不同意离婚的,部队可商请对方所在单位或地方有关部门进行调解,调解无效的,政治机关出具证明,由当事人向法院提出离婚诉讼。

配偶是地方人员,配偶一方要求离婚,军人一方同意离婚的,政治机关可出具证明同意离婚;军人一方不同意离婚的,政治机关不得出具证明,但经政治机关查实军人一方确有重大过错的除外。

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十二、现役军人申请离婚的审批程序、权限与申请结婚的相同。团级以上单位政治机关出具同意离婚的证明时,应要求离婚双方签字或提供本人书面意见。申请再婚、复婚的,须持离婚证件。

十三、军队各级党组织和政治机关负有管理本单位军人婚姻的责任。对军人结婚、离婚有审查、调解和出具证明等权利和义务。对有弄虚作假、欺骗组织以及其他违反本规定行为的,应教育批评,督促改正;情节严重的,视情给予党纪政纪处分。

对军人的婚姻纠纷,军队各级法律服务部门和律师应及时提供法律服务,积极维护军人合法权益。对破坏军婚构成犯罪的行为人,军队有关部门应协助地方司法机关依法追究刑事责任。

十四、海军、空军、第二炮兵和总参谋部、总装备部政治部可根据本规定制定从事机密工作人员婚姻管理的实施细则,并报总政治部备案。

十五、本规定适用于中国人民武装警察部队。

十六、本规定由总政治部组织部负责解释,自2001年11月9日起施行。1980年12月29日下发的《总政治部关于军队贯彻执行<中华人民共和国婚姻法>的暂行规定》即行废止。

七、军人离婚的程序

《婚姻法》第33条规定,现役军人的配偶要求离婚,须得军人同意,但军人一方有重大过错的除外。最高人民法院《关于适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释(一)》进一步规定,婚姻法第33条所称的“军人一方有重大过错”,可以依据婚姻法第32条第3款前3项规定及军人有其他重大过错导致夫妻感情破裂的情形予以判断。这里所说的“婚姻法第32条第3款前3项规定”具体指的是:(一)重婚或有配偶者与他人同居的;(二)实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的;(三)有赌博、吸毒等恶习屡教不改的。这一规定在对军人婚姻实行特别保护的同时,充分考虑了对军人配偶的离婚自由权的保障,基本实现了二者之间的平衡。军人结婚手续需要准备的材料:(1)户口本

先得打一份结婚报告(基层部队有些还要提前半年打恋爱报告)。内容很简单,就说“我与XX从什么时候确立恋爱关系,经N年时间的自由恋爱,现感情成熟,准

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备组织家庭。”并在报告下面介绍一下双方基本情况,比如出生年月、籍贯、所在单位、何时入伍等。

(2)打了结婚报告后,到政工机关领一式两份“申请结婚登记表”,填完之后,一级一级盖公章,好像要盖三四个吧。

(3)政审函调。如果对方是地方人员,还得政审,一般以函调的形式开展。(4)开结婚介绍信。现在学校是在善后办开,有效期2个月。(5)如果是用学员证办结婚,得由单位出具证明没有发军官证。(6)拍照片,2寸的那种彩色合影,共需3张。

(7)带上个人身份证件和结婚介绍信,还有照片,就可以去民政局婚姻登记处登记了。

八、军人离婚申请书

1.离婚申请书的概念

离婚申请书是婚姻登记机关办理离婚登记时使用的统一文书。

2.离婚申请书的主要内容

(1)双方当事人的姓名、性别、民族、籍贯、出生日期、文化程度、职业、居民身份号、结婚证字号、结婚日期等。

(2)双方协议情况,包括:离婚原因,子女安排情况,财产处理情况,其它协议等。(3)双方当事人分别签字、盖章或按指印。3.离婚申请书的实例

离婚申请书

我们自愿离婚,并遵照《中华人民共和国婚姻法》关于双方自愿离婚的规定,对有关问题已作出妥善处理,请准予登记,发给《离婚证》。姓 名 性 别 民 族

出生日期 年 月 日

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籍 贯 现在地址 工作单位 文化程度 职 业 婚姻状况 居民身份证编 号

结 婚 证字号、日期 字第 号 年 月 日 离婚原因 女子安排 财产处理 其他协议

双方申请人(签字、盖章或按指印)年 月 日 背面: 审查处理结果 有关单位调解意见 审查处理结果 年 月 日 登记日期 年 月 日 结婚证字号 字第 号

婚姻登记机关及婚姻登记员签字 年 月 日 说明:

(一)本申请书正面各栏由双方当事人如实填写,如不会写字,可委托承办人员代写,但申请人双方必须分别签字、盖章或按指印。(二)申请书各栏由婚姻登记员填写。

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(三)“职业”栏内填“干部”、“工人”、“教师”、“军人”、“居民”、“农民”。

(四)未实行居民身份证的地区,在“居民身份证编号”栏内填户籍证明。(五)“登记日期”应与颁发的《离婚证》日期一致。

关于钢结构的相关知识 篇5

beautiful lady in the moon.

中秋节最早可能是一个庆祝丰收的节日。后来,月宫里美丽的仙女嫦娥的神话故事赋予了它神话色彩。

According to Chinese mythology, the earth once had 10 suns circling over it. One day, all 10 suns appeared together, scorching the earth with their heat. The earth was saved when a strong archer, Hou Yi, succeeded in shooting down 9 of the suns. Yi stole the elixir of life to save the people from his tyrannical rule, but his wife, Chang-E drank it. Thus started the legend of the lady in the moon to whom young Chinese girls would pray at the Mid-Autumn Festival.

传说古时候,天空曾有10个太阳。一天,这10个太阳同时出现,酷热难挡。弓箭手后翌射下了其中9个太阳,拯救了地球上的生灵。他偷了长生不死药,却被妻子嫦娥偷偷喝下。此后,每年中秋月圆之时,少女们都要向月宫仙女嫦娥祈福的传说便流传开来。

In the 14th century, the eating of mooncakes at “Zhong Qiu Jie” was given a new significance. The story goes that when Zhu Yuan Zhang was plotting to overthrow the Yuan Dynasty started by the Mongolians, the rebels hid their messages in the Mid-Autumn mooncakes. Zhong Qiu Jie is hence also a commemoration of the overthrow of the Mongolians by the Han people.

在14世纪,中秋节吃月饼又被赋予了一层特殊的含义。传说在朱元璋带兵起义推翻元朝时,将士们曾把联络信藏在月饼里。因此,中秋节后来也成为汉人推翻蒙古人统治的纪念日。

和中秋有关的词语

Mid-autumn day/-autumn Festival 中秋节

Moon Festival/Mooncake Festival /Moon Festival 中秋节

lunar农历

mooncake月饼

minimooncake 迷你月饼

mooncakes with meat/nuts/肉馅/果仁/蛋黄月饼

ham mooncake火腿月饼

grapefruit/pomelo/shaddock 柚子

glue pudding 汤圆

lantern/scaldfish灯笼

Chang E 嫦娥

Hou Yi 后羿

relative activities相关活动:

gather to admire the bright mid-autumn harvest moon 聚在一起赏月

light lantern 点灯笼

carry the lantern around 提灯笼

burn incense 烧香

fire dragon dances 火龙舞

The custom of worshipping the moon 拜月的习俗

worshippe the full moon 拜满月的习俗

family reunion 家庭团聚/圆

came out to watch the full moon to celebrate the festival 到户外赏月

the custom of Mid-Autumn Festival celebration 庆祝中秋节的习俗

中秋祝福

Happy Mid-Autumn Festival!

中秋快乐!

Wish you and your family a happy Mid-Autumn Festival.

祝你和你的家人中秋快乐。

Wishing us a long life to share the graceful moonlight, though thousands of miles apart.

但愿人长久,千里共婵娟。

A bright moon and stars twinkle and shine. Wishing you a merry Mid-Autumn Festival, bliss, and happiness.

皓月闪烁,锈闪耀,中秋佳节,美满快乐。

Happy Mid-Autumn Festival! May the round moon bring you a happy family and a successful future.

祝福中秋佳节快乐,月圆人圆事事圆满。

The roundest moon can be seen in the autumn. It is time for reunions. I wish you a happy Mid-Autumn Day and a wonderful life.

月到是秋分外明,又是一年团圆日,祝你节日愉快,身体安康。

Wish you a perfect life just like the roundest moon in Mid-Autumn Day.

愿你的生活就象这十五的月亮一样,圆圆满满。

Happy Mid-Autumn Day! Wish that you go well and have a successful and bright future.

中秋节快乐,万事如意,心想事成。

I want to make a toast. I Wish that the round moon take my best blessing to you. May you have a happy family and a bright future.

举杯仰天遥祝:月圆人圆花好,事顺业顺家兴。

I wish that your career and life, just like the round moon on Did-Autumn Day, be bright and perfect.

炒股的相关知识 篇6

开户步骤如下:带身份证去证券公司或者或者中国证券登记结算公司各地的分公司开股东代码卡(上海证券交易所股东代码卡40元,深圳证券交易所股东代码卡50元,也有的公司现在有优惠,比如开深圳送上海,只要50元就可以都开了)。选择一家证券公司作为自己的代理,并签委托代理交易协议书(为了方便最好选择好证券公司再去办股东代码卡,这样在办卡的同时可以签了协议)。选择证券公司时,可先在网上查询一下公司的具体情况。最好是选有实力的大公司如银河证券等.根据自己的交易方式选择转帐方式,如做现场交易可选择银证转帐,做网上委托或者电话委托可选择银证通(办理银证转帐须带身份证以及股东代码卡原件和复印件,资金卡,资金帐号去你选择的证券公司所指定的银行办理,银证通没有资金帐号也没有资金卡,但是不是所有的证券公司的有银证通业务,所以要问清楚,办银证转帐也可)。学习使用证券公司的交易委托系统,第一次交易前最好问清楚需要注意的细节性问题,如果是网上委托,须下载交易软件,软件都是免费的,并搞清楚使用方法。将资金通过银证券转帐或者银证通转入证券公司(转帐属于银行业务,在办理是可问清楚能不能通过电话转,最好请办理过的朋友帮忙,但相关密码必须自己一人掌握和输入,不能由别人代劳)。你可以交易了!

------开户费:开深市A股帐户50元,沪市A股帐户40元,同时开通两地A股帐户90元.--------买卖股票和封基如何收取手续费(买进卖出都要收)?a、印花税-----0.10%;

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0.25--0.3%,暂无税

1.一、A股开户操作流程

1、个人开户操作流程:

(1)填写开户申请表

客户填写《开户申请表》(一式两份)、《证券交易委托代理协议书》、上海帐户的《指定交易协议书》,同时签字确认。对交易或存取款有代理人的客户开户,除必须填写上述协议外,还要求客户本人和代理人同时临柜签署《授权委托书》(一式三份)。若证券帐户卡本人不能到场的,由开户代理人办理代开户时,开户代理人还须出示经公证机关依法公证的《授权委托书》,帐户本人应承诺承担由此代理而产生的一切法律责任。

(2)验证:

客户需提供本人身份证、沪深股东帐户卡原件。对交易或存取款有代

理人的客户开户,除必须提供上述证件外,还应提供代理人的身份证原件及复印件。

(3)开户处理:

对符合开户规定的客户,柜台经办人员将客户开户资料输入计算机,并要求客户设定初始交易密码、资金存取密码,打印《客户开户回单》(一式两份)。同时,柜台经办人员按开户流水号为客户开立资金帐户号,并为客户配发“证券交易卡”,请客户在《客户开户回单》签字。

2、机构法人开户流程

法人客户开户,须要求其提供以下资料:

(1)《开户申请表》(加盖机构公章);

(2)工商行政管理机关颁发的法人营业执照副本及复印件(加盖公章);

(3)法定代表人身份证明书原件、身份证及复印件;

(4)法定代表人《授权委托书》和依法指定合法的代理人的身份证及复印件。

(5)沪深机构证券帐户卡、复印件

(6)预留印鉴。

其它开户流程参照“个人开户流程”。

2.二、B股开户操作流程

1、境内居民个人:

境内居民个人开立B股资金帐户和股票帐户,须提供身份证原件及复印件、B股证券帐户卡,还必须按如下要求办理:

(1)凭本人身份证到其原外汇存款银行将其现汇存款和外币现钞存款划入证券股份有限公司指定的当地银行的B股资金帐户号,暂时不允许跨行或异地划转外汇资金。银行应当向客户出具进帐凭证,并向大通证券营业部出具对帐单。

(2)凭本人身份证和本人进帐凭证到大通证券营业部柜台开立B股资金帐户,开立B股资金帐户的最低金额为等值1000美元。客户本人填写《开户申请表》。

(3)其它开户流程参照“个人开户流程”

3.三、网上委托开户操作流程

1、客户开户申请:

客户在开立个人资金帐户后,阅读《网上证券委托交易协议书》(一式两份)并签字,填写《开户申请表》各两份。如未开立资金帐户须先行开立资金帐户(见前文开户操作流程)。

2、验证:

客户需提供本人的证券帐户、身份证原件及复印件各一份。如有委托代理的,委托代理人还必须提供身份证及复印件。

3、开户处理:

浅谈房产测绘的相关知识 篇7

关键词:套内建筑面积,预售面积,竣工面积

一、商品房销售时, 以什么计量单位作为计价方式

商品房销售可以按套 (单元) 计价, 也可以按套内建筑面积计价。

二、商品房建筑面积如何计算

商品房建筑面积由套内建筑面积和分摊的共有建筑面积组成, 套内建筑面积部分为独立产权, 分摊的共有建筑面积部分为共有产权, 买受人按照法律、法规的规定对其享有权利, 承担责任。

三、何谓“预售面积”和“竣工面积”, 它们有何区别

预售面积是指全部按建筑设计图上尺寸计算的房地产建筑面积, 它只供房地产预售时使用;竣工面积是指房地产竣工后实测的面积或用与竣工房地产尺寸相符的建筑设计图计算的建筑面积, 它为房地产交易、租赁、抵押、竣工验收、产权登记等提供依据。

四、有些房地产的竣工面积与预售面积不一致, 其原因主要有哪些

其产生的原因大致可概括为: (1) 建筑物的某部分改变设计; (2) 施工过程中, 建筑物的某部分未按原设计施工; (3) 施工错误或施工误差过大; (4) 竣工后的房地产部分公用面积功能改变或服务范围改变; (5) 正常的施工误差和测量误差也可能引起实测的竣工面积与预售面积存在差异。

五、业主如对已购房地产的面积有疑问时, 该如何处理

在预售期间, 可向发展商索要该套房屋的面积测绘资料和建筑设计图, 根据图上尺寸复核套内建筑面积是否与购房合同上的套内建筑面积相符。在竣工入伙后, 可按相关规范自行实测, 如仍存疑问, 可要求进行重新测量。

六、业主在复查自己一套房的竣工面积与实际面积是否相符时, 应注意些什么

业主在复查已购房地产的面积时, 一般只能丈量该套房的套内建筑面积, 而且还需注意墙体厚度、烟道、专用梯、凸窗分摊面积等问题。

七、成套房屋的套内建筑面积由哪些部分组成

成套房屋的套内建筑面积由套内房屋使用面积、套内墙体面积、套内阳台建筑面积三部分组成。

八、什么是套内房屋使用面积

答:套内房屋使用面积是指套内房屋使用空间的面积, 以水平投影面积按下列规定计算: (1) 套内使用面积为套内卧室、起居室、过厅、过道、厨房、卫生间、厕所、贮藏室、壁柜等空间面积的总和; (2) 套内楼梯按自然层数的面积总和计入使用面积; (3) 不包括在结构面积内的套内烟囱、通风道、管道井均计入使用面积; (4) 内墙面装饰厚度计入使用面积。

九、什么是套内墙体面积

套内墙体面积是套内使用空间周围的维护或承重墙体或其他承重支撑体所占的面积, 其中各套之间的分隔墙和套与公共建筑空间的分割以及外墙 (包括山墙) 等共有墙, 均按水平投影面积的一半计入套内墙体面积。套内自由墙体按水平投影面积全部计入套内墙体面积。

十、房屋的共有建筑面积包括哪些内容

共有建筑面积的内容包括:电梯井、管道井、楼梯间、垃圾道、变电室、设备间、公共门厅、过道、地下室、值班警卫室等, 以及为整幢服务公共用房和管理用房的建筑面积, 以水平投影面积计算。共有建筑面积还包括套与公共建筑之间的分隔墙, 以及外墙 (包括山墙) 以水平投影面积一半的建筑面积。独立使用的地下室、车棚、车库、为多幢服务的警卫室, 管理用房, 作为人防工程的地下室都不计入共有建筑面积。

十一、按套内建筑面积售房, 房价是如何计算的

(1) 房地产开发企业预售的商品房, 按套 (单元) 或整层出售的, 以套 (单元) 或整层内建筑面积 (以下简称“套内建筑面积”) 计算房价;整幢出售的, 以该幢房屋建筑面积计算房价。预售时, 开发企业应向购房者提供经规划部门批准的房屋建筑平面图。 (2) 房地产开发企业销售已建成的商品房以及二、三级市场的各类房屋交易, 实行总价交易, 房价可不与房屋建筑面积挂钩, 但新业主对公用建筑面积享有原业主的权属。实行总价销售的房屋, 房地产开发企业或原业主应向购房者提供房地产测绘机构的房屋建筑平面图。

十二、套内建筑面积售房与建筑面积售房有何异同

阅读教学中相关学科知识的整合 篇8

我国近代著名教育家、美学家蔡元培先生说:“凡是学校所有课程,都没有与美育无关的。”什么是美育?美育可以说就是审美教育和美感教育,更确切地说,美育就是以美育人,就是运用美学理论、美的事物和现象对人的培养。美育的目的在于培养能创造美和欣赏美的人。这种人不仅有美的情感、观念、理想,而且还能进行创造和欣赏美的实践。我们在综合阅读中应该有意识地实施美育,增强学生的审美能力。

我们不能为实施所谓的美育而刻意地追求,应该在阅读过程中去感受美的事物、美的語言、美的情感等。如刘成章的《安塞腰鼓》是一首生命的赞歌,力量的赞歌,作家把黄土高原的“绝活儿”——安塞腰鼓的粗犷、雄浑、动力十足的风格与当地自然环境、地理风貌、民风民情等融为一体,创造了一种雄壮的美。那疾猛的节奏,不让人有半点喘息的机会,使作家的情感表达得更热烈更激荡,使我们感受到生命和力量喷薄而出的神韵。沈石溪的《斑羚飞渡》写的是动物世界里发生的事。斑羚头羊为了挽救种群想出不是办法的办法,它以牺牲自己的精神,使两拨斑羚大致均衡,它坚守到最后一刻,悲壮地牺牲了,这叫人意想不到,令人目瞪口呆。那悲壮的一幕,震撼人心,我们不得不生敬仰之情,敬仰动物界也有悲壮,也有崇高。

古今中外,具有极高审美价值的作品不胜枚举,我们在综合阅读中应有意识地利用它们来实施美育,达到增强审美能力的目的,最终自己能创造美的人生,美的世界。

《语文课程标准》7-9年级学段就阅读方面作了“对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价”的要求。应当指出的是“文化背景”和传统语文教学中所说的单一的“时代背景”有一定的区别。文化背景应该包括作家创作作品时政治、军事、经济、吏制等方面的状况。在进行综合阅读时,只有将作家所处时代的历史知识即文化背景结合起来,才能明了作品的思想倾向,才能“对作品感人的情境和形象说出自己的体验”。在中国文学史上,继《诗经》后描写“乌托邦”世界的作品就是陶渊明的《桃花源记》。文中写出一个和平、宁静、平等、安乐、同现实社会完全对立的理想社会,这个社会没有战乱。那么,现实社会是怎样的呢?我们在综合阅读中借助历史知识知道晋王朝极端腐败,统治集团生活荒淫,内部互相倾轧,军阀连年混战,国家濒临崩溃。这样对《桃花源记》的思想感情倾向会有所了解。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句出自范仲淹的《岳阳楼记》中的千古佳句,不知有多少人为之慨叹。而我们如果不明白作者是在怎样的文化背景下写成的,就不可能对它们作出正确的评价。宋仁宗庆历五年(1045年)范仲淹因提出政治改革主张,触动了朝廷中保守派的利益,被罢夺参知政事(副宰相),贬放邓州。第二年六月,重修的岳阳楼行将落成,滕子京嘱托范仲淹作记,并附上《洞庭晚秋图》,从而成就了千古名篇《岳阳楼记》。如果不明白范仲淹当时的处境而妄加评论,就很难领会到“不以物喜,不以己悲”的情怀,很难明了他那阔大的胸襟和政治抱负。作家身处逆境而显得那么旷达,我们不得不颔首。

人们夸赞一个人有才能总爱说他“上懂天文,下知地理”。地理知识的丰富与否也影响我们综合阅读水平的提高,因为地理知识在我们阅读科技作品时强调的科学精神和科学思想方法中体现出来了。《气候的威力》这篇文章向我们介绍了南极恶劣的气候条件,并对它影响全球气候的几个因素做了科学的分析,这几个因素都涉及到地理知识,我们完全可以利用相关的地理知识来提高综合阅读的水平。

综合阅读能力的增强受到诸多因素的影响,但拓宽语文学习的领域,注重跨学科的学习尤为重要,我们应当有意识地整合相关的学科知识来提高我们的综合阅读水平。

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