民主评议党员工作的实施方案（精选11篇）
为了进一步提高党员队伍的整体素质，激励广大党员充分发挥先锋模范作用，积极参与创先争优活动，按照县委组织部《关于进一步加强民主评议党员工作的意见》，并依据镇党委的相关工作会议的部署，结合本党支部的实际，决定从12月15日至12月25日，开展民主评议党员工作，特制定如下实施方案：
一、指导思想和坚持的原则
以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中、六中全会以及中央、省、市、县委有关加强党员队伍建设的指示精神，坚持党要管党、从严治党的方针，对每名党员的思想、工作、学习进行全面、客观、公正的评议。通过民主评议，不断提高党员素质，进一步鼓励先进，鞭策后进，保持党员的先进性，为实现固安“顶级发展、富民强县”目标提供坚强的组织保证。
民主评议党员工作遵循以下实事求是、民主公开、平等一致的原则。在民主评议党员过程中做到摆事实、讲道理，尊重党员的民主权利，让广大党员充分发表意见，并认真听取党外群众的意见。对不合格党员的组织处理意见要与本人见面，允许申辩。不论是普通党员还是党员领导干部，都一视同仁，严格要求。
二、评议内容
对照《党章》规定和科学发展观要求的党员标准，以及市、县有关创先争优活动文件的要求，对每个党员主要围绕五个方面内容进行重点评议。
（一）在党性意识方面，是否坚持共产主义信念，坚持党的基本路线，是否在思想上、政治上、言行上同党中央和省、市、县委保持一致；是否按要求开展党性分析活动，查找自身的缺点和不足并加以改进；是否自觉、按时、足额交纳党费。
（二）在参加组织活动方面，是否认真参加“三会一课”，积极参加党支部组织的各项活动，不断提高自身修养，发挥应有作用。党员领导干部是否参加党委或党组的民主生活会。
（三）在完成工作和任务方面，是否勤政为民、艰苦奋斗、无私奉献、廉洁自律；是否在关键时刻挺身而出，勇挑重担；能否及时圆满完成自己应承担的各项工作任务和党组织交办的其他任务。
（四）在发挥作用方面，是否在工作、生活和学习中起先锋模范作用；是否积极参与创先争优活动，开展目标承诺，履行“七权七责”，践行“四大战略”，建功“两个率先”行动和“三定三评”工作机制要求，密切联系群众，切实为群众解决问题；是否发扬社会主义新风尚，顾全大局，艰苦奋斗，克己奉公。
（五）在遵纪守法、维护团结和稳定方面，是否切实执行党的决议，严格按照国家法律法规和政策办事；是否勇于开展批评与自我批评，自觉抵制各种不正之风；是否能大事讲原则，小事讲风格，主动化解日常矛盾；是否带头维护稳定；有无搞小集团活动；有无参与、鼓动和组织群众上访。
三、评议的步骤、方法和时间安排
第一阶段 广泛动员、积极准备（12月15日—12月17日）召开党员大会，进行民主评议党员工作动员。认真学习关于民主评议党员工作的有关文件，明确民主评议党员工作的目的、内容、方法及政策。摸清党员队伍的基本情况，找出党员中存在的共性问题和比较突出的个性问题，明确着力解决问题的途径，从而解决好民主评议中标准不好掌握、档次不好认定的问题。
第二阶段 思想发动、学习教育（12月18日—12月20日）。集中利用党员的农闲时间，对广大党员进行教育，重点学习党章和党的基本理论、党的基本知识以及党的十七届四中、五中、六中全会精神等内容。通过学习，使每名党员深刻认识理想信念、党性党纪、党员意识、工作作风等方面存在的问题，教育和引导党员牢固树立宗旨意识，进一步增强党性观念和参与创先争优活动的积极性、主动性，为民主评议奠定坚实的思想基础。
第三阶段 自我评价、民主评议（12月21日—12月25日）。
1、自我评价。集中组织党员对照《党章》和优秀党员“六个表率”标准，认真总结个人的思想、工作和学习，进行自我评估，自我定格，肯定成绩，找出差距，形成党性分析报告提交党支部，同时填写《民主评议党员鉴定表》交党小组长。再由党支部负责人要根据每个党员的党性分析报告评定档次。
2、民主评议。采取自下而上、上下结合的方式进行。评议工作首先在党小组举行，党小组长要实事求是地与每名党员谈话，组织全组党员认真填写《党小组民主评议党员测评表》。组织全体党员采取背靠背测评、背靠背指出问题的方法，对每个党员进行全面、公正、客观的评价。党组织负责人要带头剖析自己，接受批评，评议别人，并对每个党员承诺目标完成情况进行点评，肯定成绩，指出存在问题和努力方向，与每名党小组长谈话，开展批评与自我批评。组织群众代表进行民意测评。镇党委专人参加评议会。最后形成《民主评议党员情况统计表》上报镇党委。
党支部
一、党委重视, 加强对民主评议党员工作的领导
(一) 突出重点。每年评议前 , 党委都要从党员队伍现状出发, 针对存在问题, 围绕党的中心工作提出评议重点, 使民主评议党员工作年年有重点。如针对党员在价值观方面出现的思想混乱, 解决坚定信念、宗旨问题;针对党员模范作用不突出的情况, 解决增强党性的问题。
(二) 培训骨干。党委要采取一级抓一级、一级培训一级的方法。统一评议标准, 有效地防止评议偏宽偏严的现象。党组织还要注意抓好典型, 运用典型培训骨干, 通过交流典型经验, 提高党支部书记工作水平。
(三) 整顿组织。坚强有力的领导班子是搞好民主评议党员工作的组织保证。党委在评议前要对基层党组织进行分析。明确提出凡领导班子内部不团结、主要领导有一些问题、党的工作不得力、不具备开展民主评议党员工作的, 必须进行整顿, 并且上级党委派人帮助开展工作, 保证评议党员工作的正常开展。
(四) 具体指导。党委要不断探索、总结民主评议党员工作经验, 使之逐步完善。党委要制定出《民主评议党员工作实施意见》印发给各基层支部, 对民主评议党员工作的目的、意义、原则、方法、步骤、验收标准等作出明确规定, 使评议工作走上程序化、规范化、科学化的轨道, 确保评议质量。
二、抓住关键, 切实保证民主评议党员工作质量
民主评议党员是一项细致工作。为了保证评议质量, 应坚持抓住5个关键环节工作。
(一) 把思想教育贯穿于民主评议党员工作的始终。要注意抓好3个阶段教育:一是在动员学习阶段抓好专题教育。评议初期, 要组织党员认真学习党章, 围绕党委提出的评议重点, 进行党员标准专题教育, 开展新时期党员标准大讨论, 在此基础上归纳出党员行为规范:信念宗旨坚定, 理论学习率先, 联系群众模范, 本质工作突出, 实干开拓奉献, 组织纪律从严, 廉洁奉公守法。二是在个人总结和评议阶段抓好自我教育。党组织要求党员从思想、学习、工作、作风、纪律等方面实事求是地进行自我总结。每个党员都要找党内外群众征求意见, 引导党员准确地评价自己, 深刻地进行自我解剖, 从而达到自我教育的目的。三是在组织处理阶段抓好跟踪教育。对评议出的不合格党员, 党组织除了要求本人制定整改措施外, 还要求党组织建立“三定三查”帮教制度, 即定帮教人、定帮教内容、定帮教措施;个人每月自查一次, 支部每季度考察一次, 党组织每年对帮教情况检查一次。
(二) 对党员领导干部提出更高更严的要求。在评议中, 要求党员领导干部不仅要以普通党员身份参加评议, 而且要做到“四个带头”, 即:带头参加评议、带头深入到群众中征求意见, 带头开展批评与自我批评、带头进行整改。并把党员领导干部“四个带头”作为评议验收的重要内容。为防止给领导干部评“照顾格”, 党委采取对领导干部定格由上级党委把关的措施。
(三) 充分发扬民主。在评议中, 要增强评议工作的透明度。坚持做到5个公开:一是公开评议程序。把评议的目的、要求、方法、步骤公布于众。二是公开评议标准, 以便党员个人对照检查, 党外群众准确地评议党员。三是公开评议结果。把评议的结果在党员大会上公布。四是公开组织鉴定。根据党员自我总结, 党内外群众评议和党支部日常考察分析等情况, 由党支部为每个党员做出鉴定, 然后与党员见面。五是公开组织处理。对评议出来的不合格党员, 党组织要在反复核实情况的基础上公开处理。这些做法也可使党外监督落到实处。
(四) 认真开展批评与自我批评。能否认真开展批评与自我批评是衡量民主评议党员是否走过场的重要标志。党组织要做好4项工作。一是党组织有针对性地上好党课, 帮助党员提高对开展批评与自我批评重要性的认识, 正确掌握批评的方法。二是要求党员在评议前广泛开展谈心活动, 沟通思想, 解决矛盾, 增进团结, 为开展批评创造宽松和谐的气氛。三是党组织通过召开座谈会、个别谈话、投票测评等方法广泛征求群众意见, 经过综合分析反馈给本人, 使开展批评与自我批评有了良好的思想基础。四是评议时采取逐人进行, 领导带头发言, 批评者敢触及实质又善意诚恳, 被批评者坐得住听得进, 做到既讲原则又讲方法。
(五) 严格掌握政策。因对不合格党员标注界限难把握, 党组织要做好两项工作。一是进行案例分析。党组织收集一些不合格党员案例, 组织支部同志一起研究, 明确不起作用党员的具体表现, 有效地帮助党组织准确把握政策界限。二是对掌握党员标准提出4个区别。即把思想跟不上形势, 说过一些过头话语与反对党的路线、方针、政策区别开来;把由于工作经验不足发生失误同工作不负责任区别开来;把由于党组织原因造成党员不能参加活动同党员缺乏组织观念区别开来;把党员因身体有病不能正常工作与不起党员作用区别开来。
三、搞好结合, 不断提高党员队伍素质
(一) 要与创先争优活动相结合。在评议中, 要求党员把在创先争优活动中的表现作为自我总结的重要内容。评议后, 要根据党内外意见修订个人创先争优规划。党委还要针对评议中反映出的个别党员模范作用不突出, 群众威信不高等问题, 在党员中开展“讲奉献, 战困难, 求实效, 比贡献, 为党旗增辉”活动。广大党员在发挥先锋模范作用的实践中锻炼党性。增强做合格党员的自觉性。
(二) 要与落实党内生活制度相结合。针对评议出的党员领导干部联系群众不够, 不能按时参加组织生活, 组织纪律观念不强等问题, 党组织完善党员联系群众、定期分析党员思想状况等制度。党委制度党的生活制度检查措施, 基层党支部每半年检查一次, 党委每年检查一次, 并通过考评的方法评出优劣, 予以表彰或批评, 有效地推动党的生活制度的落实。效果的好方法。日常党员教育管理加强了, 就为民主评议党员奠定了良好的基础。而民主评议党员又起着促进日常党员教育管理的作用。评议中反映出党员“自保户”多的问题, 党组织要建立党员责任区, 要求党员在责任区内宣传党的方针、政策, 培养入党积极分子, 做好群众的思想工作。
(四) 要与加强领导班子思想作风建设相结合。党组织要把评议的过程作为考察领导干部的过程, 党内外群众对领导干部提出的意见和评议结果记入干部考察档案。要把评议的过程作为帮助领导干部提高素质的过程, 按照干部管理权限, 对各级领导干部的自我总结评价进行把关, 对个人缺点认识不够的, 要明确提出批评意见, 对问题较多的, 责成党组织负责人进行个别帮助。
(三) 要与经常性的党员教育相结合。民主评议党员是党员教育管理的一项重要措施, 又是检验日常党员教育管理工作
参考文献
[1]中组部《入党教材》[M]党建读物出版社, 北京, 2008 (1)
[2]范平.《新时期党的建设教程》[M]中共中央党校出版社, 北京, 1998 (8)
突破传统做法
在认真总结保持共产党员先进性教育活动经验过程中，汉中局党委将其成功的经验和作法固化，演变为制度，对党建工作进行大胆探索和尝试，以“抓党建保发展，以发展促党建”为落脚点，以党员教育为载体，以民主评议党员工作为切入点，借鉴创一流企业对标工作，运用标杆管理理论和方法，创新民主评议党员工作，将党性分析、关键行为认知、满意度测评、党员示范、党员愿景等内容纳入评议内容，采用“三三式”思想行为分析方法，使党建工作由虚变实、由柔变刚，民主评议党员工作从阶段性逐步向常态化转变，成为保持先进性的有力制度保证。
评议内容精细化
民主评议党员工作进行了多年，部分党支部和个别党员在实施过程中，形成了模式单一、认知淡化、评议程式化等倾向，有流于形式的现象。汉中局党委审时度势，精心策划，以增强可操作性和贴近党员实际为原则，用精细化管理理念细化了民主评议党员工作内容，量化了党员个人行为标准。以不足与成绩、党性分析、与标杆比较、党员先进性关键行为评价、先进性评价和意见反馈六个方面为主要内容，从形式到内容对党员评议工作进行改进，形成了用《党员民主评议手册》为指导、填写《党员民主评议手册》自评、分析、《手册》上党小组会交流、互评，职工群众满意度测评、党支部评定格次的新形式、新内容、新流程。
不足与成绩。评议开始，首先对自己进行客观全面的评估。运用持续改进方法，通过对照党员标准、保持先进性的具体要求，分析和评价工作现状，识别需要改进的环节；确定改进目标；验证目标实施结果，也就是取得的主要成绩。这样就使前一次评议的结束（上年评议结果），成为后一次改进的开始，形成一个“发现不足——解决问题——深层发现——持续解决”的闭环运行周期，使上下两个评议年度相衔接、评议结果相对照、评议效果相比较，克服了以往一张表的简单做法，促使党员素质不断提高。
党性分析。作为加强党员经常性教育保证措施之一，根据《党章》对党员的义务、权利、要求，结合各部门、各岗位对党员先进性的具体要求，列出对思想方面的认识、工作开展的思路、党内组织生活的参与情况、阶段性工作效果自评、影响工作的原因、取得工作成效的原因等六个方面内容，找出突出问题和差距，分析深层驱动因素。通过这样的分析，促使党员认真思考，从内心深刻自省，使自查自评更具针对性，更加符合党员工作生活实际，增强了党性分析的深刻程度和效果。
与标杆比较。引入标杆管理理论，以标杆先进行为为基准，树立学习和追赶的目标。在评议过程中，先后以我局优秀党员、服务典型刘星和宝鸡供电局服务典型赵二宝为先进标杆，在评议中与党员进行对照。通过与标杆对照和与先进指标的比较，党员明确自身差距，查找分析原因，制定个人改进规划、实现愿景，达到比示范、学典型、赶先进，并在寻求奋斗目标的过程中不断获得创新性的改进思路。
通过在民主评议党员工作中实施内部标杆管理，无论是对广大党员的思想认识，还是业务水平的提高，以及对企业的忠诚度，对社会、对企业的责任感，都是一次具体的、深刻的先进性教育。通过参照目标，提高党员的宗旨意识和工作绩效，增强学习动力，达到持续改进提高的目的，避免了空泛抽象、形式主义和主观主义。
党员先进性关键行为评价。根据党员标准、保持共产党员先进性的具体要求，量化党员保持先进性的关键行为。党员在平时的工作、学习、生活中的一言一行，不仅自己说了算，更由其他党员、群众、组织来评判，这就要求每一名党员以党员标准和先进性具体要求严格要求自己，以实际行动践行“一名党员一面旗”，更好地实践入党时的誓言，更好地体现党的宗旨。
先进性评价。包括理想信念、工作实践、模范作用、作风形象、组织生活、主题实践、遵章守纪、服务意识、学习创新、安全稳定十项内容，由局党委确定，各党支部具体实施，通过在党小组组织生活会、党员大会等对每个党员进行评价和评议，并在职工群众中发放测评表，对党员进行满意度测评，根据党内评议和群众评价，党支部召开支委会，进行汇总分析，评出每个党员的格次。
评议方法坚持创新
闭环管理。从评价上年改进效果入手，一直到当年评议意见的反馈，所涉及内容环环相扣，环节递进，形成一个闭环的良性循环，建立了民主评议的新流程。
正面为主。坚持正面教育，是先进性教育的成功经验之一。以往评议多强调查找差距和不足，但仍避免不了“自我表扬”。现在虽然重点仍放在找差距和整改上，但也把“主要成绩”作为评议的一项内容来进行分析和比较，既体现客观，更感受激励。
注重实质。评议项目的设计由表及里，层层深入，从分析现象入手，启发自觉、触动内省、直指人心，使每个党员在评议中经受党性锻炼，作风得到提高。
内容细化。《党员民主评议手册》把评议的内容共细化、量化为六个方面、十四个项目、四十八个子项，基本涵盖了党员的思想、作风、学习、工作、纪律、先进性行为等各个方面，内容和方法更加贴近思想实际。
创新提高。填写《手册》是评议的重要环节，近50项需要学习、思考、分析、判断后才能完成。其中对保持先进性的关键行为等几个项目采用“三三归纳法”，突出了重点，强调了关键，强化认识，促进了工作效果。
用心实践成效卓著
两年来，汉中局党委不断对民主评议党员工作新体系进行探索，强化观念输出，提高思想认识和对《手册》的理解能力，改变以前形成的固有思维模式和工作方式。通过抓认识、抓落实、抓效果，民主评议党员工作取得了实实在在的成效。
进一步提高了广大党员对民主评议工作的认识。在两年的民主评议党员工作中，从形式到内容，都是一次保持共产党员先进性的教育活动，使先进性教育保持了长效和常态。评议工作的精细化、实践性的增强，促进了广大党员胸怀全局，立足本职，把智慧和力量凝聚到实现全局各项任务上来，从而为推动企业改革和发展提供了坚强的组织保证。
极大提高了党员队伍的整体素质。民主评议党员工作突出了保持共产党员先进性的要求，把学习党章、保持党员先进性贯穿评议工作的全过程。通过对《民主评议党员手册》的填写，每名党员联系个人思想、学习、作风和工作实际，找到了自身存在的差距和不足，提高了自我认识能力，有利于保持先进性，为创建和谐企业、服务和谐社会打下了思想基础。
进一步加强和改善了对基层党组织和广大党员的民主监督。职工代表参加评议是对党员进行民主监督和管理的有效形式。在民主评议党员工作中，结合党员承诺践诺情况，坚持民主测评制度，将自我监督、群众监督、组织监督和党员互相监督有机结合在一起，既使党员接受群众监督，又密切了党群关系，增强了党员意识和自我约束力，有效提高了党内监督的水平，初步形成一个广大群众积极参与评议监督、党组织和广大党员自觉接受评议监督的良好风气，改变了“走过场”、“表面化”现象。
党员的先锋模范作用进一步发挥。民主评议党员工作与开展的各项主题活动相结合，使每一名参评党员都达到“五有”，即思想上有触动、行动上有改进、工作上有提高、作风上有转变、纪律上有增强。在“迎峰度夏（过冬）保供电”、汉中330KV变电站3号联变抢修、“户户通电”工程中，广大党员身先士卒、不甘人后、无私奉献，勇于承担艰巨任务，在急难险重之处总是冲在前面，展现了每一名共产党员都是一面高扬的旗帜、一面光辉的旗帜，他们以实际行动影响和带动职工群众，在安全生产、电网建设、优质服务、事故抢修等各项工作中发挥了先锋模范带头作用。
关于加强民主评议党员工作的实施方案
为全面贯彻保组通字（2004）54号和徐组（2004）39号文件精神，根据中共徐水县直机关工委《关于加强民主评议党员工作实施方案》要求，结合我局实际，制定本方案：
一、指导思想和基本原则
指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神和《中国共产党章程》，坚持“党要管党，从严治党”方针，严格评议标准，规范评议程序，彰先策后、畅能出口，以纯洁组织、整顿队伍、提高素质、保持党员先进性为目的，为我县全面建设小康社会提供坚强组织保证。
基本原则：
1、实事求是原则。与日常管理相结合，以事实为依据。以党员标准为准绳，力求反映全面、真实情况。
2、民主公开原则。广泛听取党员、群众意见，公开评议办法、定档标准和评议结果，接受党内外监督。
3、以教育为主原则。把学习教育贯穿评议工作全过程，通过自我教育和正反两方面教育，使党员整体素质得到进一步提高。
二、民主评议党员定档标准
民主评议党员分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。具体标准按照县直机关工委徐工[2004]10号文件执行。
三、民主评议党员的步骤、方法和措施
（一）主要步骤：
第一阶段：宣传发动、统一思想（2004年9月1日—9月15日）。在学好文件精神基础上，及时准确地把文件精神传达到全体党员群众中去，统一思想认识，为评议开展打下坚实思想基础。
第二阶段：制定方案，抓好落实（2004年9月16日—10月）。按文件要求，结合我局实际，制定方案，抓好落实。
第三阶段：总结经验，全面展开（2004年11月—12月）。通过经验交流会等形式，推广典型，总结经验，将评议活动全面展开。
（二）主要作法：
1、党员自评。组织召开民主生活会，每个党员在深入学习的基础上，对照评议标准，认真查摆存在的问题，积极开展批评与自我批评。同时，认真总结一年来的思想、工作和学习情况，写出自我评定材料，自认档次。
2、党内互评。召开支部党员大会，党员逐个向大会说明自评情况，接受全体党员的评价。之后，以无记名投票形式进行民主测评。
3、群众测评。根据实际情况，召开群众或群众代表会，对党员进行满意度测评，测评结果作为定档依据。
4、征求意见。民主测评期间，支部设立征求意见箱，以多形式、多渠道听取党内外意见。
5、支部定档。党支部根据“三评”结果和定档标准，结合党员日常表现，提出定档意见，上报工委审核。
6、工作公开。经工委审核、审批后，支部将所有党员的定档结果在“党务工作公开栏”中公开。
7、总结归档。评议工作结束后，认真总结，并通过民主评议，分析找出党员队伍建设方面存在的问题和原因，制定改进措施，将评议中形成的有关材料，归入党组织工作档案。“优秀党员”相关材料和“不合格”党员的旁证材料、组织处理决定、审批材料等归入本人人事档案。
（三）主要措施
1、认真研究，精心部署。支部书记作为第一责任人，负责民主评议党员工作。同时成立专门组织，抽调专门人员组织培训，并明确职责，以使民主评议党员工作顺利进行，达到预期目的。
2、认真开展“三清查一汇总”。对所辖党员队伍情况进行全面调查摸底，做到“三清查一汇总”。
3、建立健全激励机制。对评出的优秀党员进行表彰，将不合格党员的处理情况上报县委组织部备案。
4、加强组织领导，务求评议效果。充分认识民主评议党员工作的重要性，强化责任，严肃纪律。对无故不参加评议的党员进行严肃批评，限期补课。
中共徐水县质量技术监督局党支部
工作方案
xx中学、xx市信息工程学校、xx中学党总支，县教体局各党（总）支部，各中学、中心学校、九年一贯制学校党支部，xx市特殊教育中专学校、示范幼儿园、阳光国际学校党支部：
为进一步严格党内组织生活，进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强基层党组织的战斗力和党员队伍的生机活力，永葆党的先进本色，现就XX民主评议党支部和民主评议党员（即“双评”）工作有关事项通知如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《中国共产党章程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《关于建立民主评议党员制度的意见》为依据，通过党性分析、民主评议和组织考察，检查和评价每个基层党组织和每名党员在坚持党的基本路线，在全县教育体育事业工作中“两个作用”发挥情况，对党员的现实表现作出客观的评价，表彰先进，弘扬正气，严肃处置不合格党员，达到纯洁党组织、增强党组织战斗力和提高党员队伍素质、保持党员队伍先进性的目的。
二、评议内容
根据《党章》的规定和“五个好”基层党组织及党员“五带头”的要求，评议党支部着重从履行职责、发挥战斗堡垒作用方面进行；评议党员着重从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风、工作实绩和“两学一做”常态化制度化及“讲重作”专题警示教育等方面进行自评互议。离退休党员着重围绕“五讲五比”活动开展情况，从组织观念、政治坚定、思想常新、理想永存、关心支持教育体育工作等方面进行评议。
三、评议档次
评议支部的等次分为：先进、一般和后进三个等次。
评议党员的等次分为：合格和不合格两个等次。不合格党员主要是指丧失理想信念，缺乏革命意志或没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，或不发挥党员作用，或在内受到党纪、政纪处分以及多数党员群众不认可的党员。
四、方法步骤、学习动员。召开支委会，认真研究“双评”工作，准备好支部工作总结。召开支部党员大会进行学习动员，使党员明确民主评议党员工作的目的意义、指导思想、基本原则、主要内容、方法步骤，提高思想认识，准备好党员个人的工作总结，自觉参加评议活动。
2、民主评议。民主评议党支部。由党支部书记向全体党员汇报一年来的支部工作情况，由党员对支部工作进行评议，最后由全体党员投票给支部工作定等次。（2）民主评议党员。党员回顾总结一年来学习、工作、思想、遵纪守法、承诺践诺、发挥先锋模范作用等方面情况，开展批评与自我批评；自我认定等次，再由其他党员对其进行评议。
3、召开支委会。研究民主评议党员等次，形成评议意见，对不合格党员提出处理意见。
4、召开支部党员大会。将支委会意见提交党员充分讨论，采取无记名投票或举手方式，逐一进行表决，确定每名党员等次，并在合格党员中按10％以内的比例评选出优秀党员。
5、表彰和处理。党组织对优秀党员要给予表扬或表彰，对合格党员要给予肯定和鼓励。对不合格党员要区别不同情况提出限期改正、劝其td、党内除名等方式的初步处置意见，与上级党组织沟通后，提交支部党员大会充分讨论，并形成处置意见。
五、几点要求、要加强对“双评”工作的领导。各党支部要精心组织，周密安排，认真抓好落实，支部和党员参评率均应达到100%。预备党员参加评议但不评档次。要认真做好离退休党员和老弱病残党员的参评工作。
2、要严格执行民主评议党员标准。要以民主评议党员为契机，加强党员教育，增强党员意识，对极个别“三不”党员要采取必要的组织措施。党员领导干部要以普通党员身份参加评议，带头开展批评与自我批评，为普通党员做出表率，防止走过场。
3、要做好“双评”总结上报工作。“双评”工作从即日起于1月20日前结束。“双评”工作结束后，各党支部还要根据“双评”结果，对党员进行“年审”，并将XX党员民主评议结果及“年审”情况填入《党员证》。
按照规定，党组织每年要进行一次民主评议党员活动，为切实做2011年民主评议党员活动，巩固农村主题教育和创先争优活动成果，经研究现制定2011年民主评议党员工作的实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，通过开展民主评议党员活动，建立健全党员目标管理和教育机制，进一步加强党员先进性建设，努力发挥党员先锋模范作用，为全面提升农村基层党建水平，为建设社会主义新农村建设提高坚强的组织保障。
二、方法步骤
（一）准备阶段
1、成立组织。党支部要组成党员评议领导机构、确定人员分工负责，具体指导民主评议党员工作。
2、搞好调查摸底。党支部要进一步搞好调查研究，摸清所属党组织和党员队伍的基本情况，以及外出党员的去向，老弱病残党员底数。分析党组织和党员中好、中、差的比例，以及存在的主要问题和群众的反映，以便有针对性地进行教育、评议和妥善处置。
3、集中教育。
对党员普遍进行党性教育，学习内容主要是《中国共产党党章》、《关于党内政治生活的若干准则》及邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的重要论述。通过集中上党课，学习讲座观看先进人物事迹录像以
及受处理党员录像，从正反两方面进行教育。
（二）民主评议阶段
民主评议农村党员（具体评议内容见附1）的评议方法要全面推行“两评一定一公示”，即党内评议、群众参评、党组织定格，评议结果公示。
1、党员自评。每个党员本着成绩摆足、缺点找准的原则，按照党员评议标准，联系本人一年来的思想和工作实际进行自我总结、鉴定，在自我总结的基础上，填写党员自评表，打好分数，看看自己是优秀、合格，还是不合格。
2、支委评议。设支委会的党支部应该召开支委会，按照党员评议标准，为本支部党员打分。
3、党内评议。召开党支部会议，开民有批评和自我批评，先同本人自报自评分，进行自我批评，自我剖析，然后上报支委会评议分数，再进行大家评议。在评议的基础上，下发党员测评表（附3），以无记名方式进行测评。
4、群众测评。组织本村群众代表，各级人大代表、政协委员，老干部代表等，通过座谈听取各方面意见。同时下发测评表，给每一位党员测评打分。
（三）评定处置阶段
1、研究评定。根据评议结果，党支部对党员评议和群众测评反映的总是要广泛征求党内外群众意见，进行逐一核实取证，做到事实清楚，证据确凿，并形成相关文字材料。在党工委指导下召开支委会，对每个党员进行认真分析，评出优秀党员、合格党员和不合格党员。对评出的优秀党
员要大力宣传和表扬，树立典型。不合格党员的评定对照区委组织部编发的“不合格党员的主要参考标准”，通过查阅组织生活会记录本和党费收缴记录本，对每个党员的基本情况进行调查摸底。对评定出的不合格党员再根据性质提出限期整改、劝退、党内除名的具体处理意见。
2、组织处置。在支部大会召开之前，与被处置党员进行谈话，一是将处理的初步意见告之本人；二是对其进行教育疏导，使其端正态度，正确对待组织处理。召开支部大会时，介绍被处置党员的主要问题、态度及初步处理意见，通过表决形成决议，报党工委审批。决议和党工委批复应同被处置党员本人见面。
3、评议结果公示。对民主评议党员的结果在党务公开栏中进行公示，明确群众对公示情况如有疑义，可直接向支部或街道党工委反映。
（四）总结制度。针对民主评议中发现的党员管理中存在的总理，制订有关规章制度，健全党内制度，加强对党员的管理。
1、落实帮教。对限期改正处理和民主评议中发现有问题的党员，落实专人负责，帮助改正，限期改正处理的党员还要写出限改计划。
2、结果归档。将评议结果及时进行归档，对不合格党的处置决定和有关材料，存入本人档案。
根据市委党的文件精神，按照市教育党工委《关于在教育系统党组织中召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作的实施方案》要求，结合我校实际，对党组织生活会和民主评议党员工作进行部署，现制定实施方案如下：
一、时间安排：专题组织生活会和民主评议党员工作于1月17日前结束。
二、参加对象：全体党员。
三、具体要求
（一）做好会议准备
1．精心制定方案。从实际出发，对党员现实表现进行排查了解，制定开展民主评议党员工作的具体计划，报教育工委审核批准。2．认真组织学习。多种形式组织广大党员进一步学习党章，学习中央关于开展教育实践活动有关要求，学习总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神，认真研读教育实践活动的规定文件和学习材料，进一步增强宗旨意识和马克思主义群众观念。明确召开民主评议党员的目的和方法，有效增强思想自觉和行动自觉，为开好专题组织生活会，顺利完成民主评议党员工作奠定思想基础。
3．开展谈心谈话。通过个别谈话、集体座谈、上门走访等形式，深入征求广大师生、党员群众意见。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心，并主动
接受群众约谈。对存在问题缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题；平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。对外出流动党员可通过电话、网络等方式，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、听取意见。教育工委对存在突出问题的基层党组织班子成员，有针对性地谈话提醒。4．撰写专题组织生活会自评材料。
①全体党员都要参照党章对党员领导干部要求，撰写对照检查材料。要结合实际，找准找实存在的突出问题，要重点查找党性意识不强、师德师风不正、学风教风浮躁、思想政治工作薄弱、联系和服务师生不够等问题，列出存在的主要问题及具体表现，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施，不要求统一格式，不提出具体字数要求。
②对本小组党员提出批评意见并成文稿。
③班子民主生活会的对照检查材料，党支部书记在党员大会上进行通报。
教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组（督导组）对书记的对照检查材料进行审核把关。
（二）召开专题组织生活会
1、明确会议模式。班子专题民主生活或和支委会组织生活会合并进行。
2、会议召开时间。基层党组织班子专题组织生活会由书记主持，于2017年1月15日召开。
（三）组织开展民主评议党员
专题组织生活会后，要对党员进行民主评议，民主评议党员以支部党员大会形式进行。
1．党支部书记通报专题民主生活会和专题组织生活会召开情况。2．开展自评和互评。自评和互评以党小组为单位进行，对流动党员，采取电话征求意见等形式，征求他们对党组织和其他党员的意见建议。
3、开展民主测评。党员自评和互评后，召开支部党员大会，采取发放测评表的方式，按照“好、一般、差”三种情况，对党员进行投票测评，测评情况一般由党组织掌握。被评议的党员为本单位所有党员（参加过专题民主生活会的党员领导干部可不参加民主测评）。
4、评定党员等次。党支部根据民主评议情况、平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，对每名党员提出评定意见，填写好《党员党性分析活动情况登记表》报教育工委审核后，向本人反馈。
5、运用民主评议结果。综合运用民主评议结果，对表现优秀的党员，要予以表扬或表彰，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对评议结果“好”与“一般”之和的比例低于60%的，支部书记或分管负责同志要对其进行提醒谈话，对长期不起作用甚至起负面作用的党员，要逐一研究教育帮助的具体措施，经教育仍无转变的，作出组织处理。
（四）完善后续工作
专题组织生活会和民主评议党员工作开展后，要按要求做好后续工
作。
1、做好专题组织生活会材料上报工作。
一是专题民主组织生活会会议详细的文字记录复印件一份； 二是修改定稿对照检查材料及电子稿；
2、做好民主评议党员后续工作。及时上报民主评议党员结果汇总表和民主评议党员工作总结。
四、加强领导
工作方案
民评工作是党建工作一项重要内容，做好每年一度民评工作是提高党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力具有十分重要意义。按照民主评议党员制度和《中共呈贡区委组织部关于做好2011年民主评议党员工作的通知》精神，结合呈贡工商局实际，制定本年度民主评议党员工作方案。
一、组织领导
成立以局党总支书记为组长，局党总支副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员为副组长，各支部书记为成员的领导小组，负责对本年度民评工作的组织领导；领导小组下设办公室在党办（监察室），主任由局总支宣传委员肖勇兼任,负责民评日常工作。
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，结合工商职能和新区建设要求，对党员进行党性党风党纪教育，进行党的基本理论和理想信念教育。通过民评，促使党员认真对照检查一年来的思想、工作、学习、生活情况，发扬成绩，克服缺点，客观评价党员在履职和新区建设中发挥先锋模范作用的情况，表彰优秀党员，处置不合格党员，努力提高广大党员的综合素质和支部的创造力、凝聚力和战斗力。
三、民主评议党员主要内容
（一）是否坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在思想上、政治上同党中央同上级党组织保持一致；是否正确贯彻落实好科学发展观，为建设呈贡新区物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会做出贡献。
（二）是否具有理想信念，把理想信念同做好工商本职工作结合起来，真心真意为投资商和经营者服务，为他们创造宽松的投资环境和外部环境充分发挥党员的作用。
（三）是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，做到令行禁止、严格要求。
（四）是否履行党员义务，做学习的表率，做工作的模范，做廉洁自律的楷模。
（五）在改革发展中，如在新区建设中是否有大局意识和责任意识，正确处理好国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。
四、民主评议党员的方法步骤
以支部为单位进行。评议范围是在职的正式党员。预备党员只参加活动不评定等次，评议工作从11月23日开始，11月30日前结束。
（一）学习教育。一是由呈贡工商局党总支召开全局党员大会，动员和部署评议工作。二是组织党员认真学习《章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》和党的十七届五中全会精神等。通过学习，进一步提高认识，统一思想，不断增强党性观念和先锋模范意识。
（二）自我总结。在学习讨论的基础上，全局每位党员认真对照党员标准及年初制定的党员个人自定目标责任书，总结一年来在思想、工作、学习以及党风廉政建设等方面的情况，特别是在工作中党员模范作用和新区建设中的表现情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向，形成个人民评总结材料。
（三）民主评议。由呈贡工商局党总支制定各支部优秀党员的分配名额，然后由各支部组织开展好民主评议。一是由党员个人就一年来的思想、工作、学习以及党风廉政建设等方面的情况作总结发言。二是开展批评与自我批评。在开展批评与自我批评中，要本着实事求是、团结同志、与人为善，大事讲原则，小事讲风格，明辨是非，进一步找准问题，以达到增进了解和团结的目的。三是支部根据本人自评和评议，评出不合格、合格和优秀党员等次。四是采取适当方式在一定范围内听取和征求党外群众的意见。
（四）评议结果的运用。评议结果由总支在局红盾网党建栏目进行为期7天的公示，接受群众的监督，如党员或群众对结果提出意见，由支部认真核实情况后向总支反映；对评议出的优秀党员，由总支按规定的优秀党员名额进行表彰奖励；对评议确认为不合格的党员，支委会应区别不同情况，提出处理意见，提交支部大会讨论并作出决定；对评议中揭露出来的违纪等问题，要认真调查，严肃处理；对党员进行组织处理，应慎重稳妥，原则要坚持，方法要得当，同时要做好思想工作。
五、民评工作要求
（一）各支部要高度重视民评工作，充分认识民评工作的重要性，认真抓，抓认真，严格标准，精心组织实施。
（二）民评工作要以与学习贯彻党的十七届五中全会精神相结合；要与学习贯彻科学发展观相结合；要与“两年”建设、效能政府四项制度、规范化建设等软环境建设相结合；要与本职工作相结合；要与完成新区建设各项重点工作相结合；要与查找工作不足、总结经验教训相结合。
（三）要求各支部民主评议党员工作在11月30日前完成，并将本支部民主评议党员工作书面总结材料报县局监察室。
中共呈贡县工商局总支委员会
二0一0年十一月十五日
主题词：组织建设 民主评议党员 工作方案
根据《关于全县基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员试点评议工作方案》精神，现就我校党支部召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作制定如下方案：
一、会议主题
紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”为重点，全面贯彻落实“三严三实”要求，认真学习焦裕禄精神，坚持严肃认真、实事求是、人人帮我、我帮人人和民主团结的原则，运用好批评和自我批评这把锐利的武器，开展积极健康的思想斗争，组织召开一次高质量的专题组织生活会，并认真开展民主评议党员工作，确保活动取得实效。
二、方法步骤
（一）会前准备
1、研究制定方案
对我校党员表现情况进行摸底排查后，校长要亲自组织制定召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的具体方案，明确目的、方法和步骤和有关要求，并报县督导组审核把关后组织实施。
2、撰写简要对照检查材料和发言提纲
在进一步学习群众路线教育规定内容、对前段征求意见情况进行“回头看”和开展谈心谈话的基础上，班子成员要自己动手撰写简要个人对照检查材料；校长要组织撰写班子对照检查材料，班子的对照检查材料要写清存在的主要问题、产生问题的原因、分析、明确、努力方向和整改措施。普通党员要形成简要的发言提纲。
3、逐级审核把关简要对照检查材料和发言提纲 简要对照检查材料形成后，徐广臣校长和班子的对照检查材料要报教育局督导组审核把关。班子成员和普通党员的简要发言提纲，由支部书记审核把关。
4、民主评议内容
重点围绕履行党员义务、履行岗位职责和遵守党纪国法等情况，开展个人自评、党员互评和民主测评，确定每个党员的等级。
5、参会人员范围
主要包括三岗小学全体班子成员、全体党员、县教育局第十一督导组成员等。
6、会议主持人
三岗小学校长、党支部书记徐广臣。
7、会议召开时间
具体时间经与局督导组商洽，并报局教育实践活动领导小组办公室同意（时间待定）。
（二）会时流程
会议分为对照检查和民主评议两个阶段进行。第一阶段为对照检查阶段：
1、徐广臣校长代表班子对照检查，然后个人对照检查，听取班子成员批评意见。
2、尹焕毓、孙亚臣、李文艳、浦丽萍等班子成员依次进行对照检查发言。每名班子成员发言结束后，校长和其他班子成员逐一对其开展批评。
3、请教育局督查组组长进行点评，对加强基层组织建设、改进作风提出要求。
4、徐广臣校长进行总结。
第二阶段为民主评议阶段：共3个程序。
以党小组按照个人自评、党员互评和民主测评的顺序进行。
1、个人自评。每名党员按照之前撰写好的个人自评发言提纲逐一发言，进行自我评价。
2、党员互评。党员之间互相进行评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，但不要搞人身攻击。
3、民主测评。发测评票。依据《三岗小学“好”、“一般”、“差”党员评价标准》。按照“好”、“一般”、“差”三种情况，对全校每名党员进行投票测评，测评情况由校党支部掌握。
（三）会后工作
1、综合认定。民主评议结束后，召开支部会，根据民主评议结果情况，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，分“好”、“一般”、“差”三个层次，对每名党员提出评定意见，报局党委把关后向本人反馈，校长评定意见由局党委做出。
2、下发通报。专题组织生活会结束后一周内，采取召开会议等形式（同时张贴公告），将专题组织生活会情况在全校范围内进行通报。
3、形成专题报告。形成专题组织生活会和民主评议党员工作综合情况报告，报送教育局教育实践活动领导小组办公室。
4、抓好整改落实。针对群众反映的问题、专题组织生活会和民主评议党员工作中查摆出来的问题，由校长负总责。对班子和班子成员个人问题，要分别制定整改方案和个人整改计划，对普通党员的问题，要出台个人整改措施。并在全校范围内进行公示，接受群众监督和评判。
5、结果运用。对表现优秀的党员，要予以书面表彰；对具有负面影响的党员，严肃批评，落实整改措施，限期整改，形成正反典型的警示教育作用。
三、保障措施
1、加强组织领导。成立三岗小学专题组织生活会并开
展民主评议党员工作领导小组。组长：徐广臣，组员：尹焕毓、孙亚臣、李文艳、浦丽萍、安玉国、武春雷、张大勇、王海秋。同时细化工作方案，强化督导检查，确保组织、时间、内容三落实，并按期按质完成评议工作。
2、做好全员动员。各班子成员和党员教师都要积极参加组织生活会和民主评议。老、弱、病、残的党员，经本人申请同意，可不参加民主评议党员工作，不评定等次。
根据中央、省委、XX市委和XX市委开展第二批党的群众路线教育实践活动有关精神，按照《关于在党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会开展民主评议党员工作的通知》X群组发（〔2014〕16号）要求，在市直机关工委的指导下，在市XX局党组的领导下，拟定召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作方案。
一、认真做好会前准备
（一）坚持把学习贯穿始终
1.组织广大党员进一步学习党章，学习总书记一系列重要指示精神，特别是指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神。
2.学xxx省委和XX市委关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”、“十项规定”，党政机关厉行节约反对浪费条例等有关制度规定。
3.学习中央第四巡回指导组组长张维庆、省委书记XXX在XX县委常委班子专题民主生活会上的讲话。
4.学习省委党建工作领导小组《关于深入推进基层发展型服务型党组织建设的意见》，XX省委教育实践活动领导小组《关于 1
在第二批党的群众路线教育实践活动中进一步加强基层党组织建设的通知》。
5.学习中共XX市委党的群众路线教育实践活动领导小组文件和领导的讲话精神。
6.学习焦裕禄、文朝荣等先进典型事迹、新闻报道及影视作品。
（二）深入开展谈心交心
通过个别谈心、集体座谈、上门走访等多种方式，深入征求党员群众意见，有组织地开展谈心交心活动。做到“四必谈”：
1.党支部书记与支部委员必谈； 2.支部委员相互之间必谈；
3.支部委员与每名党员必谈，党员与党员之间也要彼此谈心；
4.市直机关工委或局党组督导人员与支部委员必谈。对已退休且行动不便的老党员要上门谈心，主动关怀，听取意见建议；对因特殊情况不能当面谈心的党员要通过电话、QQ视频等方式了解思想动态；对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题；同志之间平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解，形成共识。
（三）撰写对照检查材料 1.撰写材料的对象
（1）市局未参加班子成员专题民主生活会的副科级党员干部。
（2）党支部书记、支部委员及市局（计生协会、流管办）各科、室、站、队、中心党员负责同志（中层党员干部）。
（3）党支部在职党员同志，要撰写简要对照检查材料，检查遵守党的纪律的情况，列出问题清单，认真分析原因，提出整改措施。退休党员同志一般应形成对照检查简要提纲，列出问题清单、分析原因和整改措施。
2.对照检查内容
（1）副科级党员干部参照班子成员专题民主生活会个人对照检查内容作检查。
（2）支部委员、中层党员干部和其他党员同志对照以下内容作检查：
A：是否办事拖拉、推诿扯皮； B:是否脱离群众、不接地气;C:是否作风漂浮、落实不力；
D:是否服务不主动，不作为、慢作为；
E:是否工作“中梗阻”，对上级交办的任务顶着不办，对群众要办的事情拖着不办；
F:是否热衷检查，忙于评比； G:是否存在衙门作风；
H:是否存在部门利益至上，等等。
（3）对于执法岗位、窗口岗位和服务岗位的党员同志对照以下内容作检查：
A：是否“门难进、脸难看、事难办”；
B:是否吃拿卡要，雁过拨毛，“乱收费、乱罚款、乱摊派”，收回扣、拿红包；
C:是否有“懒政”现象，出工不出力； D:是否滥用职权，搞权力寻租；
E:是否执法不公，选择性执法、随意性执法，办“关系案”、“人情案”、“金钱案”；
F:是否口号响当当、服务冷冰冰、办事慢腾腾； G:是否存在权钱交易；
H:是否无视财经纪律，私设“小金库”，等等。(4)所有党员同志还要对照以下内容作检查：
“有令不行风、执行不力风、不敢碰硬风、工作推诿风、吃拿卡要风、违法建房风、大办酒席风、马路殡葬风、征拆要价风、赌博敛财风”。
二、召开专题组织生活会，做好民主评议党员
（一）会议时间
按照上级要求，结合本支部实际，在人口计生局领导班子专题民主生活会召开后的15日之内召开，争取10日内完成。
（二）召开会议
1.召开支委会，开展批评和自我批评。支委班子成员要认真
开展批评和自我批评。党支部书记带头查摆自己的问题，带头对支部委员提出批评，并虚心接受他人提出的批评意见。自我批评要直奔主题，对群众反映强烈的不正之风问题，对上级点明的问题等，要逐一作出回应。相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心诚意提出改进意见。开展批评和自我批评都要坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。
参会人员为：全体支委委员和市直机关工委或局党组指派人员。上级党组织指派人员要对会议情况进行点评，并对加强党支部建设、改进作风提出要求。
2.召开全体党员大会，开展民主评议党员。会议由党支部书记主持。党支部书记先作对照检查发言，听取党员批评意见后，依次由副科级党员干部、中层党员干部、一般党员和退休党员同志作对照检查发言，并听取批评意见。
参会人员为：党支部全体党员、市直机关工委指派人员、党代表、人大代表、政协委员以及受邀群众代表和服务对象代表。要主动邀请机关工委指派人员指导民主评议党员工作，对会议情况进行点评。
3.党员领导干部要以普通党员身份参加党支部的专题组织生活会。对年老体弱、行动不便的党员，要通过送学上门等灵活多样的形式组织参加专题组织生活会，听取意见。
（三）民主评议党员
1.进行个人自评。在党员大会上每名党员都要对照党员标准、对照教育实践活动要求，开展批评与自我批评，实事求是地作出自评。
2.开展党员互评。在党员大会上党员之间要互相进行评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话。邀请机关工委指派人员到会指导，避免出现将民主评议搞成吵架会，搞人身攻击。
3.开展民主测评。在党员大会上发放测评表，按照“好”、“一般”、“差”三种情况，对党员进行定性测评。测评情况由党支部掌握。
4.进行量化评分。要结合工作实际按100分制定具体的量化评价指标，对党员进行量化评分。重点围绕履行党员义务、履行岗位职责、立足岗位发挥作用、按期缴纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务等量化评分。
5.已参加领导班子专题民主生活会的党员领导干部不参加民主测评和量化评分。
三、做好会后工作
（一）提出评定意见。党支部要根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。对表现优秀的党员，要予以表扬和表彰；对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要逐一研究并落实教育帮助的具体措施，促其改正；经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。
（二）“末位党员”整顿。对定性评价为“差”达到三分之二以上，或定量评价量化评分低于70分的，认定为“末位党员”。上级党委（党组）对“末位党员”要进行不少于6个月的教育整顿，帮助整改提高。
（三）认真进行整改。要认真研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见，理清哪些是党组织要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。
附件：1.党员民主评议定性评价测评表（参考样式）2.XX市基层党支部“末位党员”登记表
يطىپپۇرۈگ لىىرەبھەر يتىٍسىخ ظلابھبب
关于成立温宿县阿热勒镇中学2010年度民主评议党员工作领导小组的通知
阿热勒镇中学
2010.11.20
يْىرىىازەئ ەيىتربپ قىييىي-2010 ڭىْپەتمەٍ ارۈتتوئ قىىرازبب هاربئ
يطىپپۇرۈگ لىىرەبھەر ظلابھبب لىتارىگىَىد
关于温宿县阿热勒镇中学2010年度民主评议党员工作领导小组ڭىْىتىججۆھ قۈىرۈٍوّ-138 ]2010[ ڭىْىٍونتربپ يطىراذىئ پىربئبٍ لىيىيىھبّظۈّۊگۆئ،ييىتطىئ تەٍسىخ ،ييىتطىئ ەيىذىئ ڭىّرىىازەئ ەيىتربپ سىَىپىتمەٍ ُەضبضبئ بغىھور ڭىّرىىازەئ ەيىتربپ سىطتەقبيلا ەۋ عىقىچ پىپېت يّرەيىيىضەٍ ينىدرەيپەرەت قىىربتبقييىتطىئ عىقىچ پلابھبب لىتارىگىَىد يّرىىازەئ ەيىتربپەذىتىطقەٍ عىقىچ پلاقىْېئ يْىقىيقوي-ربب
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.ۇذىپبت پىمرەت ىزور هۈگّبيىر
پەتمەٍ ارۈتتوئ قىىرازبب هاربئ
يّۈم-20 ڭىْيبئ-11 وىي-2010
يْىرىىازەئ ەيىتربپ قىييىي-2010 ڭىْپەتمەٍ ارۈتتوئ قىىرازبب هاربئ
يطىيىھلا تەٍسىخ ظلابھبب لىتارىگىَىد
温宿县阿热勒镇中学2010年度民主评议党员工作实施方案
پەتمەٍ ارۈتتوئ قىىرازبب هاربئ
يّۈم-2 0ڭىْيبئ-11وىي-2010
يْىرىىازەئ ەيىتربپ قىييىي-2010 ڭىْپەتمەٍ ارۈتتوئ قىىرازبب هاربئ
يطىيىھلا تەٍسىخ ظلابھبب لىتارىگىَىد
温宿县阿热勒镇中学2010年度民主评议党员工作实施方案 «،پۇرۈتغەييىىەٍەئ ەۋ پۇرۈتغلايىچسىئ وىذىيبتضەئ يْىھور ڭىْىْىغىي يىٍۈٍوئ-5،-4 لىيتەۋۆّ-17 ەيىتربپ سىَىپىتمەٍ قىتتبق يّەيىتربپ،ظۇرۈقغبب يّەيىتربپ ەيىتربپ «،پۇزۈنتۆئ ِىتتەيىىەٍەئ پىػىرىت يْىطىيىذىئ» عىيىق لىييىمەۋ ەنچۈئ ەيىتربپ،پىتيەچۈم سىطمۈىزۈئ يْغۇرۈقغبب،ظەيىيىبرەت يْىرىىازەئ ەيىتربپ، پۇرۈتتەئ صىمەئ ۈَىخېت يْىْېجڭبف»ظۇرۈقغبب ۈطّوئ ُۈچۈئ ظۇرۇذيىق ىربج يْىىور لىيىّۈٍەّ،قىيتربگّاۋبئ ينىتغۇرۈق تەيىئٍەج قبْىئ لىتطىىبيىطتوض ڭىّرىىازەئ ينىذىطىرغوت ظەيػىئ يػخبي يْىتىٍسىخ ظلابھبب لىتارىگىَىد يْىرىىازەئ ەيىتربپ قىييىي-2010 « ڭىْىطىيىھبّ يْىرىىازەئ ەيىتربپقىييىي-2010 ڭىّسىَىپىتمەٍ ُەضبضبئ بغىھور ڭىْىتىججۆھ قۈىرۈٍوّ-20 ]2010[ »ظۇرۈتقۈئ
.ىذيىقىچ پۇزۈت يطىيىھلا ظۈيوق بغىوي ۈب ُۈچۈئ ظەيػىئ يػخبي يْىتىٍسىخ ظلابھبب لىتارىگىَىد
ەيىدىئ يچكەتېي،يچنىرىب
ڭىْىيىتربپ پىيىق يچمەتېي يْىػىربق تبيىققەرەت يىَيىئ ەذىتىٍسىخ ظلابھبب لىتارىگىَىد يْىرىىازەئ ەيىتربپ ڭىّسىَىپىتمەٍ ،پۇرۈتغەييىىەٍەئ ەۋ پۇرۈتغلايىچسىئ وىذىيبتضەئ يْىھور ڭىْىْىغىي يىٍۈٍوئ-5،-4 لىيتەۋۆّ-17 ڭوچ تەرببىئ ِىتقۈيٍۈقۈٍ ەۋ تبيىققەرەت،تبھلاطىئ ەۋ يْىضوردبي تەٍسىخ تەرببىئ ِىتغرۈتضۆئ يْىتىپۈض ظۈتۈقوئ ەدسىَىپىتمەٍ ُەضبضبئ ەگىپىىەت ڭىّ »يطىٍبٍْاسىّ ڭىْىطىيىتربپ لىتطىّۈٍَوم ۈگڭۈج« بتضبضبئ ُەگىذىروچ يْتەيىزەۋ
ەيىتربپ،پۇرۈتغەىرىب ەگىتىيىىبئبپ ظۇرۈتىەم بغىوق يْنىىرەۋۋەّۈٍ،پىػىىبت يْقىىربغيىئ ُبقتاۋىۇرۇذيبي تبّبق رۈقڭوچ ڭىچ ەذىّەغۈى ڭىْىيىتربپ يضازەئ ەيىتربپڭىْىضازەئ ەيىتربپ رىب رەھ،پۇرۈتػىيېض ەگىپىرەت قىىربغيىئ ڭىّرىىازەئ يىققەرەت سېت،ًۈقۈٍ ڭىّسىَىپىتمەٍ ۈَپۈىوب ،عىرېب بھبب پىتنېبوئ بغػىيىق ارجىئ يْىرىيتەضبيىض-ُەغۈى ڭىْىيىتربپ،ظۇرۈت
ظاذغوق يْىقىيٍۈقۈٍ،قبْىئ ڭىْتەيىئٍەج، پۇرۈض ىرىگيىئ يْىغۈىوب يىّبققەھ وىدبئ ڭىْتەيىئٍەج،ظلاقبض يْىػىيىق ىربج يْىىور قىيىچٍلاغبب،لىيىّۈٍەّ ڭىّرىىازەئ ەيىتربپ،يغۇرۈتتەئ صىمەئ يْىقىىربغيىئ ڭىّرىىازەئەيىتربپ ەذىتىيىىەٍەئ جىۋەئ يْتبيىىپيەم ارغوت ينىذىچىئ ەيىتربپ،قىيىقربئ ظەىرىذقەت يّرلاربغيىئ،پىرېب بھبب پىتنېبوئ بغىىاۋھەئ ظۇرۇذيىق
ەيىتربپ،پۇرۈتغلاپبض يْىّۈغوق ەيىتربپ،ظلاازبج قىتتبق يّرىىازەئ ەيىتربپ سىطتەقبيلا ينىذىچىئ ەيىتربپ،ظۇرۇذىبئ ييىنغەت،يڭېئ تەطخەٍ ،تبقىتېئ– ەيىذىئ ڭىّرىىازەئ ەيىتربپ ينىذّبض زبئ ينىذىّۈغوق ەيىتربپ،پىيىق هەھ ەدرۈت يقىقەھ يّرەيىيىضەٍ لىيىدۋەگ ُبقتاۋىْىيقبض ەدرەيتەھەج قىىربتبق،يقىيقبپىتتىئ.رەيتەييىٍ،ًاسىتْىئ ڭىّرىىازەئ ەيىتربپ ەۋ يْىىور ُبغروق ينىتغەرۈم ڭىْىيىنغەت ەيىتربپ،پۇرۈتضوئ ۈَىّەي يْىضبپبض كۈىزۈيٍۈٍوئ ڭىّرىىازەئ
.ظۇرۇذيىق ىربج يػخبي ۈَىخېت يْىىور لىيىّۈٍەّ ،قىيتربگّاۋبئ
يسىپىزەۋ تەمسىخ،يچنىككىئ
تەبھۆض يتىٍسىخ ڭبجْىغ ڭىّزەمرەٍ، يْىھور ڭىْىْىغىي يىٍۈٍوئ-5،-4 لىيتەۋوّ-17،يطىٍبٍْاسىّ ەيىتربپ)1
يّْەتەۋ غۈىۈئ،يْىتىيىىبئبپ ظۇرۈتىەم اۊىوق يْنىىرەۋۋەّۈٍ،پىػىىبت يْقىىربغيىئ،پۈّۈگۆئ وىذىيبتضەئ يْىھور ڭىْىْىۊىي ڭىْغلابھبب لىتارىگىَىد يّرىىازەئ ەيىتربپ،يْغۇرۇذيبي تبّبق يْىتىيىىبئبپ عىقىچ پۇرۈق ُەتەۋ هەزۊگ،پۊيۆض ِىغسىق پۇرۈتغەىرىب ەگىتىيىىەٍەئ تەٍسىخ ەۋ يطىيىذىئ ڭىْىزۆئ ِىذىنىىزۆئ ىرىىازەئ ەيىتربپ.ۇذىۇرۇذڭىض بغىّبيرەج ُۈتۈپ بقػىرېب پىيېئظەيتىقّەت يْىزۆئ زۆئ ەۋ تىقّەت اذىبھ ُبغيىق عىقىچ يْتەيىىەٍەئ،عىرېب پىيېئ ظلابھبب وىذىيبتضەئ ىزۆئ
.ۇذْىيمەتېي
ەۋ يّرەيىيىضەٍ ُبقتاۋىيقبض ينىذىزۆئ اذىبھ ربنضۈببەغەت پىيىق ەيىطتارېپوئ قىتتبق يّزۆئ ىرىىازەئ ەيىتربپ)2
يْىضۇزربئ قىيقبپىتتىئ لاقاذّۈغ عىيىق هۈبوق ُەيىب لىىرەتٍەم يْىرنىپ ڭىّرلاىقغبب،عىقىچ پىپېت يّرەينىىسىضرەتېي يْقىيىچْىيىق ڭىّرلاۈئ،عىيىق ًەدربي ُەيىب لىييىَىٍەض بقغۈّوت يْىطىيىضەٍ ڭىّرلاغاذىوي پۇرۈت پىيىق عىقىچ ظۈقروق ِىتغۈيوق پىيىق بپبخ يّرلاىقغبب،ظۈقروق ِىتقىيىچىراۋبئ،عىرېب ًەدربي بغىػىيقۈيىۈت يّرەينىىسىضرەتېي پىڭېي
.ۇذيىتىگۈت يطىيىذىئ ظۈقروق ،پىطضبپ وىخرەھ يْىطىيىذىئ
سىطّۈّبق ەۋ لىيىچۊگىۆب يىييىٍ،ظاذغوق يْىقىيقبپىتتىئ رەيتەييىٍ،ظاذغوق يْىنىىرىب ڭىْْتەۋ ىرىىازەئ ەيىتربپ)3 يػىربقزۆم ًاسىّ،يڭېئ ُۈّبق عىْىرۋەت،ىدبقىتېئ،يطىيىذىئ قىيضبَىوب ًەنھەتضۈٍ يّاذيەٍ بتغۇرۈت يغربق ەگرەيتەمرەھ يىْىد پۈتۈت ڭىچ ظلابھبب ِىدرەيپەرەت ُبغىَىوب لىىرەّۇرۆم يىور لىيىچىّۈٍەّ،تربگّاۋبئ ُبقغلاضۈض يڭېئ قىىازەئ ەيىتربپ،شۈض
.ۇذيىرېب پىيېئ
يْىطىجىتەّ ظلابھبب،پۈتۈت ڭىچ يْىطىقىبھ ظەيتىقّەت يْىزۆئ-زۆئ ەۋ ظەيتىقّەت ُەيىب يچۈم ُۈتۈپ ىرىىازەئ ەيىتربپ)4 ڭىْىزۆئ يضازەئ ەيىتربپ رىب رەھ.ۇذيىقىچ پىتىنېب پىيىق يضبضبئ ٌىھۈٍ ينىتػىتىنېب يْىطىجىرەد ڭىّرىىازەئ ەيىتربپ يػخبي يْغلابھبب يْىزۆئزۆئ پۇرۈتػىيېض يّرەيىضەٍ لىيىدۋەگ ُبقتاۋىْىيقبض ەدرەيتەھەج قىىربتبق ًاسىتْىئ،تەٍسىخ،ەيىذىئ
ەيىتربپ بٍَبئ،ظلابھبب يّرىىازەئ ەيىتربپ ىرىىازەئ ەيىتربپ،ظلابھبب يّرىىازەئ ەيىتربپ ييىنغەت ەيىتربپ.ٌىزلا يػىيػىئ اذّبغىىبھبب،ظۇرۇذيبي تبّبق يْغەيتىقّەت يْىزۆئ-زۆئ ەۋ ظەيتىقّەت اذىطىربئ ىرىىازەئ ەيىتربپ،ظلابھبب يْىتىٍسىخ ڭىّرىىازەئ
.ۇذىۇرۈغبئ بقػىئ ظەىزۆض قارزبئ يْىجىتەّ،پەىزۆض كەرپوم يْىيىضەٍ
ڭىچ يْپەرەت يننىئ پىيىق قىيىتقۈّ اذّبغىىبھبب يْپەرەت يغربق.ظۇرۇذّەيىدۋەگ يْىرىيتىنېبوئ قىيىتقۈّ ڭىْغلابھبب)5 ًۈيۈب يىددبٍ پىقىچ پلاىبت يّرىىرەۋۋەّۈٍ ِىدرلاىػخبي.يضازەئ ەيىتربپ سىطتەقبيلاەۋ يضازەئ ەيىتربپ رەۋۋەّۈٍ يّەي ظۈتۈت ۈطّوئ « بطىوب ىرىىازەئ ەيىتربپ سىطتەقبيلا.ۇذيىرېب پلاىوي بغىطىرادذىئ پىربئبٍ لىيىيىھبّ پىيىرېب پىيېئ ظلاتبپبمۈٍ ُەيىب
قىتتبق ُەضبضبئ بغ)بخضۈّ قبْىض(»يطىربچ عىيىق پەرەت رىب ەۋ ظلابھبب يّرىىازەئ ەيىتربپ سىطتەقبيلا ڭىْىطىيىھبّ
.ۇذْىيىق پەرەترىب
ىرىلچۇقساب مەدەق شۇيوق اغلوي،يچنۇچۇئ
.ۇذىربب پىيېئ ەچىيوب بقىبھ 6 يْىتىٍسىخ ظلابھبب لىتارىگىَىد يّرىىازەئ ەيىتربپييىنغەت پەتمەٍ
پىْىيىذيبپ ِىدرەييىمەغ وىخ پۆم ەذىتىٍسىخ ظلابھبب لىتارىگىَىد يّرىىازەئ ەيىتربپ.ۇذىىۈتۈت ڭىچ ظۊّۊگۆئ)1
ُبغىوب يػخبي،پىيىق قىۋغەت يْىنىىرۉرۆز ەۋ يقىيَىھۈٍ ڭىْىتىٍسىخ ظلابھبب لىتارىگىَىد يّرىىازەئ ەيىتربپ
ڭىّزەمرەٍ، يْىھور ڭىْىْىغىي يىٍۈٍوئ-5،-4 لىيتەۋوّ-17،يطىٍبٍْاسىّ ەيىتربپ لاقاذّۈغ،ۇذىيىتىربي يتىھۈٍ تەٍسىخ بپرەب يْنىىرەۋۋەّۈٍ،پىػىىبت يْقىىربغيىئ،پەييىنغەت ەنغۈّۈگۆئ وىذىيبتضەئ يْىھور ڭىْىْىغىي تەبھۆض يتىٍسىخ ڭبجْىغ
ەيىتربپ،يْغۇرۇذيبي تبّبق يْىتىيىىبئبپ عىقىچ پۇرۈق ُەتەۋ هەزۊگ،پۊيۆض ِىغسىق يّْەتەۋ غۈىۈئ،يْىتىيىىبئبپ عىيىق
.ۇذىۇرۇذڭىض بغىّبيرەج ُۈتۈپ ڭىْغلابھبب لىتارىگىَىد يّرىىازەئ
ەيىتربپ « ىرىىازەئ ەيىتربپ اذىضبضبئعىرېب پىيېئ ەرىزبّۈٍ،ظۊّۊگۆئ.ۇذىىۈتۈت ڭىچ ظلابھبب يْىزۆئ-زۆئ)2
قىىربتبق ظۈٍرۈت،ظۈّۊگۆئ،تەٍسىخ،ەيىذىئ ڭىْطخەغ،پۇرۈتػىيېض بغىّۈٍزەٍ ظلابھبب لىتارىگىَىد ەۋ »يطىٍبٍْاسىّ.ۇذىۈيوق بغرۈتتوئ يىاۋھەئ ظلاقبض يْقىىربغيىئ ڭىّرىىازەئ ەيىتبپ، ظۈىوب لىيتەّبيىد كبپ، ظلاىضلاۈخ يّرلاىاۋھەئ ينىدرەيتەھەج
پىچېئ يْىغىي تەبھۆض ىرىييىمەۋ بٍَبئ ەۋ يْىغىي ظۈٍرۈت لىتارىگىَىد.ۇذىۈتۈت ڭىچ ظلابھبب لىتارىگىَىد)3
ِىتتەيىىەٍەئ يْتەقىقەھ اذّبغىىبھبب.ۇذيىْىيىوق هۈضۈئ ُەگىۇرۈتغەىرىب ظلابھبب بٍَبئ ُەيىب ظلابھبب ينىذىچىئ ەيىتربپ
تبّبق هبئبپ يْغەيتىقّەت يْىزۆئ-زۆئ ەۋ ظەيتىقّەت،عىيىق تەئرۈج ەنػىيېم زۈي ەنتەيىدذىز،ظۈىوب قىْېئ قەھبّ-قەھ،ظەدسىئ
.ۇذىيىتيەچۈم ظۇرۇذيبي
هبضرېۋّۈئ ُەضبضبئ ەگىرنىپ ظلابھبب لىتارىگىَىد يطىنيېچبي ەيىتربپ پەتمەٍ.ۇذىيىتۈت ڭىچ عىتىنېب پلابھبب بنيېچبي)4 پىيىرېب پىيېئ ظلابھبب ەچىيوب ەجىرەد 4 تەرببىئ ِىدسىطتەقبيلا،لىيتەقبيلا ُەضبضبئ،لىيتەقبيلا،رەۋۋەّۈٍ،پىرېب پىيېئ سىىبّبئ
.ۇذْىيىق هورىتّوم اذىپارتەئ %15 يتىبطىّ لىىرەۋۋەّۈٍ
يىددبٍ بتىربق بغىرىىازەئ ەيىتربپ رەۋۋەّۈٍ ُبققىچ پلابھبب يطىنيېچبي ەيىتربپ پەتمەٍ،عىيىق پەرەت رىب ەۋ ظەىرىذقەت)5 يىضبضبئ.ۇذىربب پىيېئ ظلاتبپبمۈٍ قىيىقربئ ييمەغ عىيىق ەچٍۈغوق يْغلاتبپبمۈٍ ىۋىّەٍ،شبضبئ يْغلاتبپبمۈٍ ِىتتەھەج پىرىقىچ ەٍبْغۇرۇذّلاھبگبئ يطىنيېچبي ەيىتربپ پەتمەٍ بتىربق بغىرىىازەئ ەيىتربپ ُبغّلابھبب پەد لىيتەقبيلا ِىتتەھەج پىسېي يىبيىرىتبٍ سىىبّبئ ەچىٍزبي لاقاذّۈغ.ۇذىرېب پەيىگىەب كەچ ەنػىترەگزۆئ بتىربق ەگرەيىيىضەٍ ُبغّلاقبض تىرىنىوم رىب ەۋ ظلابھبب يّرىىازەئ ەيىتربپ سىطتەقبيلا ڭىْىطىيىھبّ ۈطّوئ « بتىربق بغىرىىازەئ ەيىتربپ ُبغّلابھبب سىطتەقبيلا.ۇذىرۈػپبت
.ۇذْىيىق پەرەترىب قىتتبق ُەضبضبئ بغ)بخضۈّ قبْىض(»يطىربچ عىيىق پەرەت
يْىرىىازەئ ەيىتربپ اذىبھُبغىيىق هەٍەئ قىتتبق ەگىپىترەت ڭىَْىيىگىەب پەتمەٍ.ۇذىيىتۈت ڭىچ عىتىزۈت،ظلاىضلاۈخ)6 بتىربق ەگرەيىضەٍ لىيىدۋەگ ُبقتاۋىيقبض اذىّۈغوق يضازەئ ەيىتربپ پۇرۇذيبي تبّبق يػخبي يْىتىٍسىخ ظلابھبب لىتارىگىَىد ظۇرۈقغبب يّرىىازەئ ەيىتربپ پىقىچ پۇزۈت يّرەيىربچ ەگىئ بققىيىَتاربق پلاىضلاۈخ يّرەيىبىرجەت،ۇذىربب پىيېئ عىتىزۈت
.ۇذىىۈتۈت ڭىچ يتىٍسىخ ظۇرۈتغەىەٍَەمۈٍ يْىتىٍسىخ
***،*** :يّۈغيېت تەرازبّ ڭىْىطىپپۇرۈگ تەٍسىخ ظلابھبب لىتارىگىَىد
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