中小学生防火安全小知识（推荐11篇）
1、家庭消防是防火管理的重点和难点，一旦发生火灾危害极大。
2、离家切断电源，入睡前，应对用电器具、燃气开关及遗留火种进行检查，用电设备长期不使用时，应切断电源或拔下插头。
3、不可以用明火照明寻找物品，外出时应关闭家中的电源和水管，睡前要检查燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
4、不可以在楼道、阳台、柴草堆等地燃放烟花爆竹。
5、不可随意将烟蒂、火柴杆扔在废纸篓内或者可燃杂物上，不可以躺在床上或沙发上吸烟。
6、不可以在家中存放汽油、轻质油、酒精、香蕉水等物品。不可以在走廊、楼梯口等处堆放杂物，保证通道畅通。
7、煤气泄漏要迅速关闭气阀，开窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，切记不可以在燃气泄漏场所拨打电话。
8、教育孩子不可以玩火和灶具，不可以玩电器设备、电源开关、插座、电线等。
9、不私接乱拉电线，不超负荷用电，插座上不可以使用过多的用电设备，不用铜、铁、铝丝等代替刀闸开关上的保险丝。
10、使用煤气、液化气，要先开气阀再点火，使用完毕后先关气阀再关炉具，不可以随意倾倒液化石油气残液。
二、家庭灭火预案
1、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用灭火器灭火。不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
2、家中起火不可以惊慌失措。应迅速采取有效措施控制和扑救火灾。
3、燃气罐着火要先关闭阀门，用围裙、浸湿的被褥、衣物等捂盖并往上浇水扑灭余火。
4、救火时不可以贸然打开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。
5、油锅着火不能泼水。应先关闭炉灶燃气阀门，然后直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖令火窒息，还可向锅内放切好的蔬菜冷却灭火。
三、如何正确报警
1、牢记火警电话119。
2、报警时要讲清着火单位、所在地区。
3、说明什么东西着火，火势怎样。
4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。
5、报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
6、遇有火灾，不可以围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
越来越多的国内外学者重视高校火灾问题的研究,英国Michael Woodrow等人认为性能化防火设计不足以保障人员安全,开展消防安全教育对提高火场逃生能力有很大影响;荷兰Margrethe Kobes等人从心理环境的角度研究了火灾中人员的逃生行为;比利时Koen Ponnet等人认为学生的安全意识与受到的安全教育有很大关系。国内的田好敏等人从学校系统内部因素、外部环境和管理层次三个方面对高校宿舍火灾风险做了研究及评价;姬浩等人运用CMM对高校突发事件应急管理能力做了研究;田水承等人采用调查问卷的方式对大学生消防基础知识和火场逃生技能情况进行了分析和研究。
在提高大学生火场逃生能力的问题上,目前学者们仅从管理的角度阐述了开展防火安全教育对提高火场逃生能力有作用,未进一步剖析如何作用。在研究防火安全知识和火场逃生能力相关性问题上,目前学者们也仅研究得出了二者显著相关,未深入研究二者的评价指标是什么、二者之间如何产生影响及怎样的影响。
笔者针对大学生防火安全知识和火场逃生能力相关性进行研究,选取二者的评价指标、建立影响因素集,采用验证性因子分析方法对其进行验证,确定评价指标体系,构建结构方程模型对因子与指标间关系、因子间关系进行验证并量化其影响程度,为提高大学生火场逃生能力提供借鉴作用。
1 防火安全知识和火场逃生能力评价指标
1.1 评价指标选取原则
大学生防火安全知识和火场逃生能力分析是一项复杂的工作,建立一个完善的评价指标体系是整个防火安全知识和火场逃生能力相关性研究工作的前提。在评价指标体系建立时应遵循以下原则:系统性原则、充分性原则、独立性原则、可测性原则、可比性原则。
1.2 防火安全知识评价指标
根据评价指标选取原则,结合建筑防火设计规范、建筑防火主动和被动对策与专家意见等,以及大量火灾安全的调查、分析和总结,确定评价指标应从三个方面考虑:建筑防火设计(结构耐火、材料防火),应急逃生装置(安全疏散系统、灭火系统),自身防范常识(火灾致因、规章制度、关注程度)。
1.3 火场逃生能力评价指标
根据火灾发生时,人处于危机时刻的各种反应,仔细分析后将火场逃生能力的评价指标划分为四个方面:逃生意识(心理状态、判断力、决断速度),逃生常识(报警、灭火、逃生),逃生行为(逃生方法、逃生技巧),逃生经验(火场经历、模拟演练)。
2 问卷设计及检验
2.1 问卷设计
采取问卷调查,内容主要是消防宣传资料和相关的消防知识,同时结合一些高等院校的防火安全管理手册等。问卷设计参考国内外成功的问卷设计形式,充分考虑受调查者的知识背景和层次,力求围绕研究问题和假设进行设计,尽可能简明扼要、浅显易懂,并减少填写问卷时的麻烦。选用李克特(Likert)五级别量表,从“不清楚”到“很清楚”,其中1=“不清楚”,5=“很清楚”。在火场逃生能力的部分调查中,提及能力方面,需要被调查者模拟情境,因此方式有所改变,将从“不能”到“能”来进行调查,其中1=“完全不能”,5=“能”,程度依次增强。
给天津、北京三所高校的在校大学生发放问卷共290份,收回问卷267份,最终筛选出有效问卷246份,问卷的回收率和有效率均符合有关要求。
2.2 问卷信度检验
用SPSS 16.0对大学生防火安全知识和火场逃生能力进行信度分析,输出的防火安全知识和火场逃生能力的问卷信度检验结果,见表1、表2所示。检验结果表明,防火安全知识和火场逃生能力中每个潜变量的Cronbachα系数都在0.7以上,说明各题项之间的一致性较好。同时,全部题项的Cronbachα系数均高于0.7,说明针对防火安全知识和火场逃生能力编制的问卷均具有较高的信度。
2.3 问卷效度检验
采用因子分析法验证评价体系中内容所代表的程度以及内容的覆盖程度。在使用因子分析法之前,采用Kaiser-Meyer-Olkin(KMO)值和巴特莱球体检验(Bartlett's Test of Sphericity)进行分析,结果表明,防火安全知识量表的KMO检验值满足0.8≤KMO=0.896<0.9,适合做因子分析。火场逃生能力量表的KMO检验值满足KMO=0.931≥0.9,非常适合做因子分析。同时,在两个量表中的Bartlett球体检验的χ2值分别为3 706.441和2 450.386,数值较大,其显著性水平均为0.000,小于显著性水平0.05,拒绝了Bartlett球形检验的零假设,说明相关矩阵不是单位阵,原始变量之间具有较强的相互关联性,可以做因子分析。
3 评价指标体系的确定
3.1 防火安全知识变量的因子分析
采用SPSS中的Varimax正交旋转方法,将题项予以压缩。选取特征值大于1的因素,并利用方差最大化旋转法,使每一因子所能解释的方差量最大,且旋转后因子负荷量绝对值须大于0.5。通过分析防火安全知识影响因子对整体方差的解释(见表3),得知第四个因子后,特征因子开始小于1。因此,萃取了3个影响因子,3个因子的累积贡献率为70.459%。
3.2 火场逃生能力变量的因子分析
通过分析火场逃生能力影响因子对整体方差的解释(见表4),得知第五个因子后,特征因子开始小于1。因此,萃取了4个影响因子,累积贡献率为65.950%。
3.3 评价指标体系的确定
通过对问卷的信度、效度检验以及对防火安全知识和火场逃生能力的因子分析,确定了防火安全知识和火场逃生能力评价指标体系,见图1所示。
4 防火安全知识和火场逃生能力影响关系分析
模型中涉及变量的多重相互依赖关系,并且变量(防火安全知识和火场逃生能力)是不能直接被测量的潜变量。因此,运用结构方程模型(SEM)进行数据的处理以及对相关理论模型和假设的验证。
4.1 模型构建
假设理论模型由3个外在潜变量(建筑防火设计ξ1、应急逃生装置ξ2、自身防范常识ξ3)和4个内在潜变量(逃生常识η1、逃生意识η2、逃生行为η3、逃生经验η4)组成,分别对应33个变量和21个显变量(观测指标)。构建防火安全知识和火场逃生能力中应用的结构方程模型的路径图、测量模型和结构模型分别,见图2和图3所示。
4.2 研究假设的检验
运用AMOS 17.0对结构方程模型各指标因子载荷及测量模型的因子相关系数进行分析,各条路径均得到了验证,模型的拟合指数也符合标准(见表5)。虽然修正指标显示模型还可以得到一定程度的改善,但考虑到理论模型是在参考大量文献和事故回顾分析的基础上建立的,若不切实际地修改模型,虽能得到更好的拟合指数,但会使模型不具有理论意义。
4.3 结果
关于各因子之间的关系,该研究在建立理论模型时提出过13个假设,通过AMOS 17.0分析,将结果与假设的理论模型进行比较、整理以及总结,对其进行验证,见表6所示。
5 结论
(1)大学生防火安全知识各维度与火场逃生能力各维度呈显著正相关。
(2)建筑防火设计对逃生常识、逃生行为这两方面逃生能力有显著的正向影响作用,对逃生行为的影响最大。应急逃生装置对逃生常识、逃生意识和逃生行为这三方面逃生能力有显著的正向影响作用,对逃生行为的影响最大,逃生常识次之。自身防范常识对逃生常识、逃生意识、逃生行为和逃生经验这四方面逃生能力有显著的正向影响作用,对逃生常识的影响最大,逃生经验次之。相比之下,大学生自身防范常识对火场逃生能力影响最大。
(3)在逃生常识维度方面,自身防范常识的影响最大,应急逃生装置次之,最后为建筑防火设计。在逃生意识维度方面,自身防范常识的影响最大,应急逃生装置次之,建筑防火设计对其不构成影响。在逃生行为维度方面,应急逃生装置的影响最大,建筑防火设计次之,最后为自身防范常识。在逃生经验维度方面,只有自身防范常识才对其构成影响。
摘要：选取防火安全知识和火场逃生能力指标,采用问卷调查的方式对三所高校的大学生进行调研。运用SPSS对调查数据进行信度分析、效度分析和因子分析,并运用AMOS建立结构方程模型,进行实证分析。研究表明,大学生防火安全知识对火场逃生能力呈显著正向影响,其中应急逃生装置对逃生行为的影响最大,自身防范常识对逃生常识、逃生意识和逃生经验的影响均最大。
关键词：防火安全知识,火场逃生能力,相关性,结构方程模型
参考文献
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一、发生火灾是怎样报警
发生火灾，要沉着迅速，简明准确的报警，基本要求是：
1、用电话报警，沉着冷静的拨打‘119’火警电话，要将清楚起火地点及其所在区、街道、门牌号、什么村、几幢几室，说明是什么东西着火，有无爆炸危险物品等情况。要讲清楚报警人的姓名、单位、电话号码，待对方说明可以挂断电话时，方可挂断电话。
2、报警后要立即亲自到单位门口、路口、街道口等地迎候消防车，并带领消防员赶赴着火地。
二、发生火灾时逃生与自救
1、发生火灾是迅速拨打火警电话‘119’。报警是要讲明详细地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎接消防员。
2、家中一旦起火，不要心慌失措，如果火势不大，因迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制扑救火灾。
3、油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，另火窒息。还可以向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。
4、燃气罐着火，要有浸湿的被褥、衣物等唔该灭火，并迅速关闭阀门。
5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
6、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。
7、火灾袭来时要迅速逃生，不要留恋财物。
8、家庭成员平时就要掌握、熟悉几条逃生线路。
9、受到火灾威胁市，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口冲出去。
10、穿过浓烟逃生时，要尽量是身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
11、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚、或用厚重的衣物压灭火苗。
12、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
13、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火串入室内。要有浸湿的棉被衣物堵塞门窗缝隙，并泼水降温。
一、消防安全常识
1、常见发生火灾的原因
(1)吸烟引起火灾：没有熄灭的烟头，如果碰到易燃物，又没有及时发现，就会引起火灾。
(2)使用明火引起火灾：因生产、生活需要使用明火，使用不当，遇到可燃物不及时扑灭，就会引起火灾。
(3)电器设备使用、安装不当或故障引起的火灾：主要是电线老化、接触不良、绝缘破损、超负荷使用等。
(4)使用、运输、储存易燃易爆气体、液体的引起火灾。
(5)雷电、静电等引起火灾。
2、灭火的基本方法
从灭火的原理分，灭火的基本方法有四种：
(1)隔离灭火法。将火源处或其周围的可燃物质隔离或移开，燃烧会因缺少可燃物而停止。如将火源附近的可燃、易燃易爆和助燃物搬走;关闭可燃气体、液体管路的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区;设法阻拦流散的液体;拆除与火源毗连的易燃建筑物等。
(2)窒息灭火法。阻止空气流人燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质得不到氧气而熄灭。如用不燃或难燃物捂盖燃烧物、水蒸气或惰性气体灌注容器设备封闭起火的建筑、设备的孔洞等。
(3)冷却灭火法。将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以增加散热量，降低燃烧物的温度于燃点以下，使燃烧停止或者将灭火剂喷洒在火源附近的物体上，使其免受火焰辐射热的威胁，避免形成新的火焰。
(4)抑制灭火法。使灭火剂参与燃烧反应过程中去;使燃烧过程中产生游离基消失，而形成稳定分子或低活性的游离基，使燃烧反应因缺少游离基而停止。
水有良好的灭火性能，是最常见、最经济、最方便的灭火剂。把水浇在柴草、木材等一般燃烧物上，能使燃烧物的表面温度迅速降到燃点以下。同时，1升水受热气化后能产生1700多升的水蒸气，水蒸气可以稀释燃烧区的可燃气体和助燃气体的浓度，并能阻止空气进入燃烧区，从而使火熄灭。
二、家用电器防火
近年来，家庭安装使用的电器设备越来越多，家庭用电总功率大幅度上升，家庭火灾中家用电器引发的火灾量呈上升趋势，最常见的莫过于超负荷电线短路、接触不良等原因。
下面列举家庭常见的电器设备防火措施：
1、照明电器
灯具应与可燃物保持一定的安全距离，灯具不得用纸、布等包裹，灯具下方不可堆放可燃物。正确选择电线型号：根据现有设备和可能增添的电器的功率，选择适当截面的导线，避免超过导线的安全荷载流量而出现火险;同时还要根据不同的环境选用不同的导线，如浴室、厨房等，因会接触水应选择防湿电线等。注意电线的合理走向，尽可能走直路，减少交叉连接，特别是线与线、导线固定点以及线路与管道、地面之间必须保持一定的安全距离。电线敷设施工中，应采取穿管保护措施，导线连接要牢固，导线接头处要处理好绝缘问题，要采用熔断器和自动开关进行短路保护和过载保护，经常检查电气线路，防止出现老化短路、漏电等情况，不得用其他导线代替保险丝，不得乱拉、乱增加电器设备、不得偷电。
2、电冰箱
启用新买来的电冰箱时，一定要抽掉下面的包装材料如发泡塑料、纸板等，保证电冰箱后部及两侧干燥、通风，切勿在电冰箱后面塞可燃物。要防止电源线与压缩机、冷凝器接触。电冰箱内不得储存乙醚等低沸点化学危险物品。电源线插头与插座间连接要紧密，接地线的安装要符合要求，切勿将接地线接在煤气管道上。不要用水冲洗电冰箱。电冰箱工作时，不要连续地切断和接通电源，断电后，至少要过5分钟才可重新启动。
3、空调设备
窗帘是窗式空调器火灾蔓延的主要媒介，要尽量使窗帘等可燃物避开空调设备。用电热型空调设备制热，关机时须牢记切断电热部分的电源，需冷却的，应坚持冷却2分钟。不要短时间内连续切断、接通电源。当停电或拔掉电源插头后，一定要将选择开关置于“停”的位置，等接通电源后，重新按启动步骤操作。空调器的滤网应定期清洗，确保空调运行时不因吸风不利，引发机身发热，发生火灾，同时空调器在运行中一旦发现有变化，应立即停机请专业人员进行维修。家用空调器的供电回路应采用单独回路，其电源线路的安装和连接必须符合额定电流不低于5—15安培的`要求，插座宜采用阻燃插座并设有单独的过载保护装置。
4、电视机
连续收看电视节目的时间不宜过长，否则电视机的工作温度就会高。一般连续收看4—5小时后应关机一段时间，等机内热量散发后再继续收看，高温季节尤其不宜长时间收看。摆放电视机时，要保证良好的通风条件，要防止液体进入电视机内，避免电视机受潮。电视机若长期不用，要每隔一段时间使用几小时，用自身发热量来驱散机内的潮气。室外天线或共用天线的避雷器要接地，雷雨天尽量不使用室外天线。看完电视勿忘切断电源。
5、电饭锅
电饭锅耗电功率较大，小的300至500瓦，大的接近1千瓦，线路中若有接触松动，容易引起火灾或触电事故。一旦发生事故要及时切断电源。
6、电热杯、电水壶
用完电热杯、电水壶后务必切断电源。切不可将电热杯的电源插头长期插在电源插座上。不要长时间使用电热杯。电水壶一定要放置在不可燃的支架上使用，周围不得有其他可燃物。清洗电热杯时要小心，不要使水流入电热杯的电气部分中。
7、电吹风
使用电吹风，人不能离开，不要将电吹风随便搁在台凳、沙发、床垫等物上。要养成使用完毕后一定要将电源线从电源插座上拔下的习惯，特别是遇到临时停电或电吹风出现故障时，更应如此。严禁在禁火场所尤其是易发火灾危险的场所使用电吹风。
8、电热毯
应选购检查合格的产品。电热毯第一次使用或长期搁置后再使用，应在有人监视的情况下先通电1小时左右，检查是否安全。使用前应仔细阅读说明书，特别要注意使用电压，千万不要把36伏的低压电热毯接到220伏的电压线口上。进口电热毯也有100伏或者110伏的，使用时不可疏忽大意。
三、日常生活防火、防煤气中毒
1、煤、柴炉灶
炉灶和烟囱与可燃物要保持一定的距离。如达不到要求，可用石棉瓦、砖墙、金属板等材料隔开。在木质地板上设置火炉时要铺上隔热垫，在炉门前用阻燃材料覆盖地板。室内使用煤饼炉和燃气热水器，一定要保持通风，把废气排除室外，尤其在冬天。高压锅必须按规范使用，不得超期使用，不得用筷子、木棒或毛巾等堵住气门芯，设置的安全装置必须有效、可靠，不得随意更换。
2、煤气钢瓶
钢瓶与灶具之间要保持一米以上的距离，室内不能同时布置其他炉灶，通风条件应良好。不能有漏气现象，如果闻到气味，应立即停止使用。可用涂肥皂水的方法试漏，严禁使用明火试漏。无自动点火装置的，应先开气阀，然后划火柴从侧面接近炉盘火孔，再开启炉具开关。如一次未点着，要关闭炉具开关，过一会再按顺序重新点火。使用完毕，先关气阀，再关炉具开关。使用炉灶时应有人照看。锅、壶等不宜盛水过满，以免溢出熄灭火焰。钢瓶要防止碰撞、敲打、滚动、倾倒或倒置，四周严禁堆放木柴、棉花等，不得与危险化学品混放，严禁私自灌装。严禁用户用火烤、用开水烫钢瓶，从气瓶提取残液生火。不许私自拆卸、维修安全阀和角阀。要使用、购买合格的燃具。液化气用完后，不得擅自处理瓶内残液，应由充装单位统一回收，更不能向无气瓶倒气。
3、驱蚊器材
1)用蚊香驱蚊时，要远离蚊帐、床单等可燃物，并放在铁支架上或瓷碗、铁盒里。最好用不燃的金属网罩隔开人离开时应予熄灭。
2)电蚊香驱蚊，应先检查导线、插头、热敏元件是否完好，每次用毕应拔掉电源插头，冷却后还要做好清理工作。
3)使用喷雾剂驱蚊时，凡含有易燃易爆物质的应远离火源，驱蚊后应做好通风工作。
4、燃放烟花爆竹的防火措施
1)不得在禁放地区燃放烟花爆竹。无规定的，燃放烟花爆竹应远离工厂、仓库、公共场所、农贸市场、易燃屋区、粮囤、加油站及其他重要场所。不准在窗口、阳台、室内燃放。燃放后应仔细检查，发现余火残片碎纸应及时清理。
2)小孩燃放烟花爆竹，应有大人在旁看管，教育小孩不要在屋内和易燃物附近燃放鞭炮，以免火花飞溅到易燃物上引起火灾，并阻止他们燃放危险性较大、药量较大的烟花爆竹品种，严禁取出烟花爆竹内的火药做其他玩具。
3)禁止携带烟花爆竹乘坐汽车、火车、船舶和飞机等。
5、居室装修
在装修时就应选用非燃或难燃的材料。电气设备应按电气安装规范进行施工，不要随意改变原有配电线路;对可燃物上的电线应采用金属穿管敷设;要由专职电工操作。不得破坏建筑内部防火、安全疏散和消防设施;不得随意破坏建筑结构，要防止建筑物坍塌。装防盗窗网应设逃生口。在室内刷油漆时应做到盛油漆的器具要盖严，需要多少调多少;油漆要放在阴凉、通风、安全的地方，远离火源;油漆房间应天天打扫，清除漆垢、残渣等可燃物品;可备用一些袋装干粉灭火剂，以防万一。
6、正确面对火灾和自救互救做法
发生火灾后，要立即拨打火警电话“119”报警时，不要紧张，简要说清发生火灾地点、烧什么东西，有条件的到路口引导消防车进来，争取时间让消防队员及时赶到现场灭火、救人。
楼下发生火灾，住在楼上的人一定要沉着镇静、果断。如楼梯或者门口已着火，但火势不大，可用湿棉被、床单、浴巾等物披在身上，从楼梯或者门口火中冲出去。这种情况下，要早下决心，火势越烧越大就会失去逃生的机会。如楼梯或门口被大火封堵，可以通过窗口、阳台、下水管、竹竿等滑下逃生。如果楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭通往着火区的门窗。有条件的可使用湿布料、毛巾等，封堵着火方向的门窗，并用水不断地浇湿。靠近没有火一方的门窗呼救，晚间可用手电筒、白布摆动发出求救号，等待救护人员的解救。如上述方法无效，火势又逼近时，也不要仓促跳楼，可先在门窗等牢固处拴上绳子、被单、床单等，顺着绳子或布条往下滑。需要跳楼时，先往地下抛些棉被、床褥、海绵垫等物，然后手拉住窗台往下滑。
如果身上着了火，不能奔跑。应先设法把衣、帽、裤脱掉，如果来不及脱，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄灭，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄灭。
7、加强对小孩监管
小孩子不了解火的危险性，如划着火柴到床底下去找东西引起火灾等。作为家长.一定要耐心地向小孩子们讲明玩火的危险性，加强对他们的教育，绝对不能让小孩子玩火。同时要采取一些有效措施，像火柴、打火机等火源都应该收藏好，不能让小孩子拿到，以防因为玩火而造成人为的火灾。大人外出时，不能只图省事，把小孩单独留在家中，更不能锁在屋里，要托人照管。
四、发生火灾的自救互救一般常规方法
1、火势开始不大应该迅速采取措施，尽快扑灭初起之火，或设法延缓火势的发展以利于自救。楼房发生火灾时，烟雾弥漫难以下楼，此时，不要盲目开门，可向门上洒些冷水进行冷却以延长火势蔓延时间，同时，应立刻向窗外呼救，便于来人营救。
2、在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困危险的情况下，应设法脱险。如门窗、通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外冲时，可向头、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单、湿毯子等将头部、身体包裹好，冲出险区。如果浓烟太大，可用口罩或毛巾捂住口鼻。身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。
3、楼梯已被烧断，通道被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：
1)从别的楼梯或室外消防梯走，有些高层楼房设有消防梯，住户应熟悉通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。
2)住在较低楼层的可以利用结实的绳索、被褥里儿、床单等拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。
3)如被困于二楼，可先向楼外扔一些被褥，后攀着窗口或阳台往下跳。如被困于三楼以上，就不要急于往下跳。
4)可以转移到其它比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员救援。
常用的灭火器均为直接启动储存式，使用时去掉保险栓，将喷嘴对准火焰根部，按下灭火器的把柄，喷出的灭火剂即将火扑灭。
(1)泡沫灭火器是适用于扑救油脂类、石油产品火灾，如汽油、煤油、柴油等易燃、可燃液体引起的火灾。使用泡沫灭火器时，将灭火器筒身倒置，使筒体内的溶液和瓶胆内的溶液发生化学反应，产生泡沫，并从喷嘴喷出，把油脂等液体覆盖起来，起到灭火作用。
(2)二氧化碳灭火器适用于易燃、可燃液体、可燃气体和低压电器设备、仪器仪表、图书档案、工艺品、陈列品等的初起火灾的扑救。扑救棉麻、纺织品火灾时，需注意防止复燃。使用方法是：先拔出保险栓，再压下压把(或旋动阀门)，将喷口对准火焰根部灭火。使用时最好戴上手套，防止冻伤。扑救电气设备时，应先断电后灭火。
(3)干粉灭火器适用于扑救易燃、可燃液体、气体和带电设备的初起火灾。使用方法与二氧化碳灭火器相同，但在使用前，应先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动，应使喷嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物表面，直至把火全部扑灭。因干粉的冷却作用甚微，一定要防止复燃。
1、“森林防火”的含意是什么？
答：是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救.2、森林防火期内，林区用火有什么规定？
答：森林防火期内。在林区禁止野外用火；因特殊情况需要用火的，必须严格申请批准手续，并领取野外用火许可证
3、进入林区必须做到“五不准”指什么？
答：不准在林区内放火烧荒、不准在林区内上坟烧纸、不准在林区内吸烟弄火、不准在林区内燃放鞭炮、不准在林区内焚烧秸秆。
4、什么是森林防火期？我市森林防火期规定在什么时间？
答：一般把森林容易发生火灾的季节，规定为森林防火期。根椐《森林防火实施办法》规定,我市的森林防火期定为每年11月1日至翌年4月30日止。
5、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火？
答：老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。
6、森林燃烧必须具备哪三个条件？
答：可燃物、氧气和一定的温度。
7、森林中的可燃物是指哪些？
答：森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质等，均属可燃物。
8、发生森林火灾的主要因素是什么？
答：在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下，火源是发生森林火灾的主要因素.9、影响森林火灾的地形因素有哪些？
答：有坡向、坡度和海拔高度等.10、扑救森林火灾的原则是什么？
答：一旦发生森林火灾必须以“打早、打小、打了”的原则，争分夺秒地将林火消灭在初发阶段。
11、扑火的方法有哪两种？
一、直面安全, 人人都是小小安全员
“安全是万福之本, 安全是幸福之根, 如果你忽视了安全, 那你就失去了一切。”从入学第一天开始, 安全教育就始终挂在了老师们的嘴边, 交通安全、饮食安全、用电安全、游泳安全……安全伴随着每一位学生。在品德教学中, 教师要引导学生懂得保护自己, 避免意外伤害的发生。一旦遇到危险, 应沉着冷静、随机应变, 学会自护自救的基本方法, 争当“小小安全员”。
1. 居家安全不可轻。
家是呵护孩子成长的港湾, 家庭的安全是孩子平安健康的保证, 但是意外伤害常常就发生在家庭生活中。教师要引导学生善于发现生活中的小细节, 做到预防为主, 避免灾难的发生。如教学《我是小小安全员》一课, 首先教师通过调查发现很多学生的家庭都使用了管道煤气和煤气灶, 由于使用不当, 会出现回火、黄焰、打不着, 也可能造成煤气泄漏等危险。通过交流, 学生畅谈使用中遇到的各种麻烦、危险等。接着, 教师出示正确使用煤气灶的小知识:轻按压, 点火苗, 磁吸阀, 定期检, 防堵塞, 多清洁, 保通畅。如果发现有人煤气中毒, 救护的小知识:开门窗, 关气阀, 掐人中, 助呼吸, 待醒来, 喝浓茶, 不醒拨打110。在安全三字经的交流中, 学生记住了正确使用煤气灶和煤气中毒后的急救措施, 提升了自护自救的能力。
2. 用电安全不大意。
在日常生活中, 衣食住行都与电有密切的关系。如果粗心大意缺乏安全用电的意识, 那后果将不堪设想。如教学《小心“电老虎”》一课, 让学生找找家庭生活中是否有不安全用电的举动, 如拔插头时用手拉插头;用湿手去插电源;随意打开配电箱;同一插座接过多线;手机充电器不充电了也插在插座上;甚至有不懂事的孩子把手指伸进插座空里玩, 等等。那如何正确使用电呢?教师出示了用电安全小知识, 如:认识了解电源总开关, 学会在紧急情况下切断总电源;不能用湿手触摸电器, 不能用湿抹布擦电器等, 帮助学生正确操作, 避免危险发生。接着, 教师出示“电器说明书”。通常说明书上会注明电器的正确使用方法, 这次以电饭锅的说明书为例, 引导学生认真阅读, 找到注意事项, 明白“说明书”也能帮助我们安全用电。
3. 饮食安全不可乱。
随着科技与社会的发展, 人们的饮食也逐渐发生着变化, 七彩的生活中隐藏着诸多不安全的因素。如在教学品德三上《七彩的社会生活》一单元时, 教师引导学生感受我们美好生活的同时, 也要注意食品中的安全隐患。如:包装盒上生产厂家的厂名厂址、生产日期、保质期等是否齐全, 是否有添加剂等;街头小贩的商品质量难以保证;有的学生每天早饭随便应付, 还有的喜欢吃油炸食品。接着, 教师出示饮食安全小知识:不吃早餐的人容易感到疲倦, 头晕无力, 天长日久就会造成营养不良、贫血、抵抗力降低, 并会产生胰液、胆结石等;油脂反复高温加热会产生有毒有害物质, 容易被肠道吸收, 并可进入大脑, 影响小儿智力发育, 也可能导致老年性痴呆症, 而且易得癌症。学生看了之后都很惊讶, 表示以后一定会好好吃早饭, 少吃或不吃油条和油炸食品了。小知识让学生明白了大道理!餐桌上的饮食更是一门学问。热情好客的主人点了一桌丰盛的菜, “光盘行动”后全部都装进了肚子, 其中有些菜是相克的, 不能同时吃用。如:黄鳝忌狗肉———同食伤肝;芹菜忌兔肉———同食脱头发;螃蟹忌柿子———腹泻, 多食死亡;鹅肉忌鸭梨———伤肾脏;黄瓜忌生花生米———同食伤脾, 等等。
二、透视安全, 人人争当安全小标兵
1. 红绿灯中见文明。
红灯停, 绿灯行。相信每一个上过幼儿园的小朋友都知道, 但在实际生活中闯红灯的现象是屡见不鲜。最近, 我县连续两起发生在人行道上的交通事故, 引起人们的深思。据调查, 高年级小学生大部分是步行回家和乘公交车, 必须要经常独自一人过马路, 斑马线上如何正确过马路成为了品德课中的一个重点。在教学五上《红绿灯》一课时, 笔者曾听到这样的设计, 颇为赞赏。第一环节:认识交通标志, 明白交通标志在生活中的重要作用;第二环节:模拟走“十字路口”, 解决在过十字路口时遇到的问题;第三环节:学法规, 观案例, 谈感受。特别值得一提的是模拟“十字路口”, 提出了三种现象, 问学生怎么办? (1) 当直行和左转同时亮绿灯时, 应该谁让谁先走? (2) 绿灯走时, 还没走完红灯就亮了, 怎么办? (3) 你想到达十字路口的斜对面, 两边都是红灯或都是绿灯, 或一边红灯一边绿灯, 又该怎么办?老师告诉学生:十字路口转弯应让直行的车辆。如果是刚过马路, 应走到马路的中间;如果是走过马路大半了, 应继续过马路, 同时避免来往的车辆, 注意安全。这些都是学生日常生活中困惑的问题, 通过教师的引导和自己的体验、感悟, 帮助学生认识和解决现实生活中的问题, 使品德教学成为学生道德成长的有效环节。
2. 动植物中辨真伪。
动物和植物都是学生喜欢的朋友。如今养宠物的家庭越来越多, 小朋友们只觉得动物、植物的可爱, 并不知其间隐藏的危害。在教学二上《动植物与我们的朋友》一课时, 教师先让学生看了许多小动物, 交流自己喜欢的动物, 并请家里养小动物的学生说说小动物的生活习惯等。接着老师问:“你们知道吗?活泼可爱的小动物也会有危险呢!”让学生看一段视频———一只可爱但患了狂犬病的小狗咬人致死的报道, 让学生谈谈感受, 说说生活中看到或者听到过这样的事吗?学生互相交流了电视上或听大人说到的不安全事例, 增强了自我保护意识。
同样, 植物中也隐藏着许多安全小知识。老师拿出一盆橡皮树和一盆红掌要送给同学们, 问学生喜欢哪一盆?学生都说喜欢鲜艳的红掌。教师便出示了一段资料:通过阅读学生明白了红掌的茎叶有毒, 对皮肤过敏的人会引起严重瘙痒, 是一种对身体有害的植物。平时同学们家里都摆放过哪些植物?米兰、滴水观音、吊兰?教师又告诉学生一个小知识:滴水观音茎内的白色汁液有毒, 滴下的水也是有毒的, 误碰或误食其汁液, 就会引起咽部和口部的不适, 胃里有灼痛感。吊兰、米兰则能净化空气。学生有了这些小知识, 以后就不会在家里种植对人体有害的植物了。品德课堂是生活的课堂, 是为了让学生更好地生活的课堂。通过辨别比较, 引导学生懂得事物都有两面性, 我们既要看到它们可爱美丽的一面, 同时也要学会辨别真伪, 防患于未然。
3. 危机之中显智慧。
大自然是人类最好的朋友, 也是最残忍的敌人。说起“5·12地震”、“雅安地震”, 人们无不惊惧。一旦遇到灾害的发生, 应沉着冷静、随机应变, 一切以生命为重。许多学校组织了逃生演习, 提高学生的应变、自救、逃生的能力。科学的逃生办法能帮助学生急中生智、绝处逢生。在教学六下《生命的突围》一课中, 教师根据高段学生的认知特点, 从物理学角度分析了“生命三角”的重要性, 让学生明白在危机时刻躲避在支撑物体与落下重物之间能保全生命, 并让学生找找学校、教室、家里的“生命三角”在哪里?结合平时的逃生演习, 让学生说说感受。通过讨论, 学生明白了在危机时刻不应按部就班, 应该急中生智, 让智慧与生命相伴。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信有助于增进人与人之间的交流。那么你有了解过书信吗？下面是小编整理的学生防溺水安全小知识一封信（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生防溺水安全小知识一封信1各位家长和学生：
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。炎热夏季已到，随着天气逐渐转热，防学生溺水安全工作渐成为社会关注的焦点，因此为了确保孩子们的生命安全，特致信于各位家长和学生，希望我们能共同做到安全知识牢记于心，坚绝杜绝溺水等安全事故的发生。希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强孩子放学后、周末、节假日期间的安全管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。
要重点教育孩子做到“六不”：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自与他人结伴游泳；
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳；
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即寻求成人帮助。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
祝您的孩子平安、健康、快乐！
写信人：
日期：
学生防溺水安全小知识一封信2尊敬的家长朋友：
夏季即将来临，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季，希望广大家长朋友务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理。
特别是要加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水、交通等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。
重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障学生平安健康成长而努力。
祝您的孩子平安、健康、快乐！
xxx
20xx年x月x日
学生防溺水安全小知识一封信3各位家长们：
大家好！现在天气越来越热了，夏天的到来还是非常需要做好相关的准备，关于学生们在学校的情况这还是要注意的，相信各位家长能够在新闻上面能够看到很多溺水事件，这是现在我们需要重视的，我们学校现在也是非常的重视，随着夏天的到来，这样的情况更加是我们需要严瑾对待的，现在也需要家长们多多关注学生们在家的情况，我们一起关注学生的动态，在学校我们也会严格的管理好学生，禁止学生下水洗澡，在家里面家长们也是需要督促好。
天气越来越炎热，我想这个时候学生们是最容易控制不住自己的`，我们需要做好相关的准备，一定要严格的管理好学生，预防中暑是一方面，我们学校也开了集体大会，给学生们讲了很多关于溺水的危险，要如何预防溺水，这些知识虽然说很多人都知道，但是工作还是需要做到位，但是关于学生们在家里的情况我们却不能管的到，所以说希望家长们能够配合学校，在一个也是为了学生的安全着想，一定要做好充分的准备，各种各样的新闻是对我们的一种警示，但是具体的预防工作还是需要我们共同的去落实好，各位家长应该在家里面就注意好这方面，一定预防孩子们下水洗澡。
家长们一定要注意到这方面的安全问题，在这个时候一定是不能够忽视的，一定要严格的`预防溺水的情况，关于这方面肯定是不能够忽视，家长们也一定要给孩子们讲解一些这方面的知识，不能够让孩子私自下水洗澡，包括在溺水之后要怎么去自救，关于这方面是我们的共同努力去做好的，这一点是没得说的，即使是游泳也是需要家长的陪同，所以说各位家长们做好安全教育，在家长们的陪同下面游泳也是能够保障孩子的安全。
炎热的天气是也来越明显，严格预防中暑这不可忽视，这一点需要注意到位，各位家长们让我们共同引导孩子们学会正确的东西，提高孩子们的安全意识，提高自救意识，让孩子们清楚自己做什么事情是对的，所以说在这一方面一定要严格的预防，家长们需要重视起来哦，提高学生的安全意识，让学生们有一个清楚的认识，自觉地遵守校纪校规，不私自下水，一定要保障的自己安全，生命是宝贵的，让我们一同去做好这方面的工作吧。
写信人：
日期：
学生防溺水安全小知识一封信4尊敬的各位家长：
您好！
20xx年的“五一节”即将来临，为了让您的子女健康成长、过个充实有意义的节日，现就我们共同关心的几个方面提出相关要求，希望家长配合学校督促自己的孩子做好以下工作：
一、放假及上课时间：
4月30日至5月2日放假，共放假3天。5月3日（周二）正常到校上课。
二、安全教育事项：
1、外出活动安全教育和管理。“五一节”期间学生外出郊游等活动增多，请家长教育好子女注意游玩安全，不要随便与陌生人外出游玩，不到安全无保障的危险地域，家长对子女外出要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时，如发现有异常情况，应立即采取相应补救措施。
2、教育学生注意游泳（玩水）安全。夏季是溺水伤亡事故多发季节，要特别注意加强学生游泳（玩水）安全教育，讲清私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果，不要在江、河、湖、溪流、水库、水潭等水域游泳。
3、要注意交通安全。要求家长和孩子能共同自觉遵守交通规则，注意交通安全，不要在马路上游玩嬉戏，不横穿马路不闯红灯，过交叉路口等要注意过往车辆，靠右行走，骑自行车不违规带人等。不乘坐无证照、违章超载的车辆。
4、注意饮食卫生。注意食品卫生，教育学生不吃没有健康保障的食品，不买无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的食物，以防食物中毒。
5、重视培养孩子的卫生习惯，防止传染病侵袭。夏季是各种传染病尤其是流行性水痘、手足口病等的高发季节，提醒您和您的孩子尽量不要外出，尤其不要到人流集中的地方去。
6、引导孩子合理安排每天的作息时间，并且督促孩子认真完成老师布置的作业。
此外，家长一定要教育子女坚决抵制社会不良风气，禁止进入“网吧、游戏机房”等不适宜的娱乐性场所，不到一些非法集会场所参加活动，做一个讲文明、有道德的好少年，度过一个美好、有意义的端午假。衷心祝您及家人幸福安康！
写信人：
日期：
学生防溺水安全小知识一封信5区属各校：
“五一”假期将至，天气转暖，水上活动和假日出行将迎来高峰期，溺水、交通等安全事故极易发生。为切实做好“五一”假期学校安全工作，确保校园和师生生命财产安全，现将有关事项通知如下：
各学校要认真贯彻落实通知精神，牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，要强化行政领导负责制，主要负责人要组织对“五一”期间的安全工作进行专题研究和部署，制定严密的防范措施，层层落实安全责任。针对节日期间安全工作的重点、难点问题，采取有效措施，切实做到“管好每一所学校，保护每一位师生”。
各学校要在节前集中开展一次校园安全工作检查，重点检查学校的门卫值班、消防设施设备、用电设施设备、校舍和宿舍、体育器材、食品和饮食、危化物品和接送学生车辆等方面的安全状况和师生集中活动的场所，落实防范措施，消除安全隐患。
各学校要严格落实领导在岗带班和24小时值班制度，及时掌握学校安全动态，对各种突发事故和异常情况必须及时妥善处理，并按规定及时、如实上报，不得迟报、漏报、瞒报、谎报。
各学校要在学生离校前开展一次认真全面的主题安全教育，着重进行交通安全教育、预防溺水教育、预防意外事故教育、反恐防暴教育、心理健康等方面的教育。
五、请各学校认真做好预防溺水相关工作，认真领会西宁市教育局《关于做好预防溺水相关工作的通知》精神，按照通知要求，切实抓好贯彻落实，并做好致全国中小学生家长的一封信的回执存档工作。
西宁市城中区教育局
20xx年4月28日
学生防溺水安全小知识一封信6尊敬的各位家长：
您好!今年暑假从7月4日开始至8月31日结束，在暑假即将来临之际，真诚感谢您一学年来对教育教学工作的关心、支持与厚爱!孩子的健康成长是学校、社会和家庭的共同责任，更需要您的大力支持和密切配合。现就安全教育需要注意的一些问题告知与您，请您予以配合。
一、加强防溺水安全教育
由于夏季来临，气温逐渐上升。为了您孩子的安全，各位家长要对孩子进行防溺水安全教育，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力；禁止孩子私自下水游泳、嬉水；要切实做好孩子在家休息时的监护工作，尤其是寒暑假和其它节假日，时刻关注孩子的去向，防止意外事故的发生，要求孩子不靠近江河、沟塘、水坑、水库等；不允许孩子自发组织到江河、水塘、沟坑等地去游泳、嬉水，确实需要必须要有监护人陪同；教育孩子按时上学、回家，严防在上学、回家途中下水游泳、嬉水，以免发生意外。
二、加强交通安全教育
教育您的孩子做到：
1、上学、放学路上，不要相互追逐、打闹、嬉戏；
2、要靠道路右边行走，横穿道路时要一停、二看、三通过；
3、在雾、雨天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，便于机动车司机尽早发现，提前采取安全措施；
4、12周岁以下学生严禁骑自行车上学；
5、不乘坐运货、超载、无证、无照、车况不好的车辆。
三、加强传染病防治和食品卫生教育
春夏季之交是传染病高发时期，家长要教育孩子注意个人卫生，做好甲流、手足口病、流脑、腮腺炎等呼吸和肠道传染病、血吸虫病、碘缺乏病防治教育，出现异常情况立即就医。教育孩子注意食品卫生安全，安排好孩子一日三餐，不食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料，不饮用生水，不吃腐烂变质等不洁食物和野果野菜，不吃陌生人送给的食物，不喝酒、不抽烟、不吸食毒品等。
四、注意预防其它事故
教育您的孩子做到以下“十防”，即：防溺水、防触电、防火、防烫伤、防中毒、防雷击、防交通事故、防高温中暑、防暴力侵害、防其他意外伤害。
教育您的孩子：
1、在学校或在家里活动时不玩火、不玩危险玩具、不乱开煤气，不随便触摸电器、电插头等，注意用火、用电、用燃气等的安全；
2、不要私自出门游玩，外出活动一定要有家人陪同；
3、正确使用零花钱；
4、不与陌生人打交道，不参加封建迷信活动，以免意外事故发生；
5、不随身携带使用能致人伤残的刀具、火种等；
6、正确使用网络，防止沉迷网络游戏和其它不良伤害；
7、遇到紧急情况拨打xx0（匪警）、xx9（火警）、120（急救）。
“生命只有一次，安全伴君一生”，希望每一位家长提高认识，加强对自己孩子的监管，并积极配合学校和村委会等相关部门，共同做好安全教育工作，让你的孩子健康快乐地成长！
最后，祝您家庭幸福安康！
xx镇兰桥小学
20xx年7月1日
学生防溺水安全小知识一封信7尊敬的家长朋友们：
接连的溺亡事故，教训惨痛。我校特下发《防溺水安全一封信》，希望家长引以为戒，警钟长鸣。
一、充分认识溺水事故的危害性。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的偶然性，从而杜绝溺水事故的发生。
二、做好课余放假期间的监护工作，提高孩子的自我保护意识。家长从自身做起，共同做到“四不游泳”，即：
1、不在无家长的带领下私自下水游泳；
2、不擅自与同学结伴游泳、戏水；
3、注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；
4、不到不熟悉的水域游泳。家长要严格教育学生不要到海边、河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼捕鱼，以防不测，造成伤害。
三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼叫大人求救，如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
安全无小事！还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育。愿我们家校携手为孩子安全健康的成长撑起一片蓝天。
写信人：
日期：
学生防溺水安全小知识一封信8尊敬的家长朋友们：
您好！
随着夏季的到来，气温逐步升高，强降水天气频繁，防学生溺水安全工作已成为学校、家长和社会共同关注的焦点。为有效预防学生溺水事故的发生，我校认真开展各种形式的预防溺水教育活动，在此也希望您增强对安全事故的防范意识，配合学校的安全教育活动，将学生的防溺水教育活动做得更扎实有效。
一、请您重视对子女进行防溺水教育工作。牢固树立安全意识，加强自我保护意识，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的水域游泳。
二、请您切实做好孩子在家休息时的监护工作，尤其是炎热的暑假即将来临，请您时刻关注孩子的去向。
三、请您务必要重视孩子游泳玩水前的安全教育。
禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自与他人结伴游泳；禁止孩子在无监护人的情况下游泳；禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘或游泳池游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、水沟等危险地方玩耍；如需要游泳，应该带孩子到安全，正规的游泳池去游泳，并且必须要有监护人陪同。
四、请您教育孩子在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。同时教育孩子一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人去抢救，切不可盲目下水施救，更不准不懂水性的孩子擅自下水施救。
五、请您自觉履行自己的职责，管好自己的孩子，切勿有“麻痹思想”和“侥幸心理”的产生。并且教育孩子相互监督，对于私自外出游泳或到渠边、河边、水坑边玩耍的同学，要坚决抵制并劝阻，并及时向家长报告。
尊敬的家长，您的孩子，我们的学生，您所关心的，也正是我们努力去做的，让我们携起手共同为您的孩子、我们的学生创造一个安全、文明、和谐的成长环境，为共建和谐校园，共建和谐社会做出应有的贡献。
顺祝：身体健康，合家幸福！
写信人：
日期：
学生防溺水安全小知识一封信9亲爱的家长：
你们好！
在您的关心和支持下，我园不断的发展前进。在此，我们谨向您表示衷心的感谢！一直以来，我们就像亲密的合作伙伴，非常愉快地配合着，一起为孩子的健康成长而努力着，一起为孩子的进步而快乐着。天气又快要热起来了，需要注意的是：今年以来的中小学生溺水死亡事故的发生。这些事故多发生在周末、节假日或放学后；多发生在农村地区；多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡。因此特别要提醒家长必须承担起监护人责任。家长在假期要加强对幼儿的安全教育和监管责任，坚决避免溺水等安全事故的发生。为提高幼儿防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险的能力。请广大家长认真配合幼儿园对孩子进行防溺水教育：
一、从身边的实例、书籍、电视上搜集“溺水”事件的实例，震撼幼儿的心灵，增强幼儿的安全和自我防范意识。
二、教育幼儿不独自一人外出，更不能到池塘、河边、水库、水沟等地方嬉戏，不独自或结伴去河边游泳。当同伴发生溺水险情时应及时向附近的大人求救，不得自行救助。
三、加强对幼儿的看管，不随意离开幼儿，照看幼儿在自己的视线范围内。
四、幼儿游泳时应该有家长或成年人的陪同，否则禁止外出游泳。
五、教育幼儿在游泳时，不要冒然跳水，更不能互相打闹，以免喝水或溺水，不要在急流和水深处游泳。
尊敬的家长，安全工作无小事，千忙万忙，对孩子的教育不能忘，孩子的健康成长，是您家庭的幸福，是幼儿园的欣慰，更是祖国的期望。让我们携起手来，牢固树立“安全第一”的思想，对孩子的安全多一点教育，多一份关注，为孩子筑一道安全的防线，让他们健康、快乐地成长。
xx学校
20xx年x月x日
学生防溺水安全小知识一封信10尊敬的家长：
您们好！
现正值盛夏，暑假也已过半，为有效预防学生溺水事故的发生，确保学生暑假期间安全。特印发此信，请您继续配合学校做好以下工作：
一、充分认识溺水事故的危害性。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。各位家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此，请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。
二、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成扎根的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子在家里期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到“四不游泳”，即：不在无家长的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的.水域游泳。“一阻止”，遇到本校同学私自违反规定下水游泳，要及时劝阻。
三、教给学生预防溺水的技能，提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救，不宜盲目下水营救，避免造成更多伤亡。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时劝阻，以减少意外事故的发生。
另外，暑假期间，请您在督促孩子在认真完成假期作业的同时，引导孩子多读书、读好书，养成良好的读书习惯，积极参加有意义的社会实践活动，让孩子过一个愉快、健康、有意义的暑假。
祝合家幸福、安康！
xx学校
20xx年x月x日
学生防溺水安全小知识一封信11尊敬的家长：
您好！
每年的5月———9月是学生溺水事故的高发季节，防溺水安全工作已成为幼儿园和家长关注的焦点。为有效预防幼儿溺水事故的发生，我园已认真开展了各种形式的预防溺水教育活动，在此也希望您增强对安全事故的防范意识，配合幼儿园的安全教育活动，将幼儿防溺水教育活动做得更扎实有效。
一、必须承担起监护人责任，自觉履行自己的职责，管好自己的孩子，要切实增强自己的安全意识和监护意识，特别要在暑期、节假日、周末和放学后加强对孩子的安全教育和监管，坚决避免溺水等安全事故的发生。
二、家长务必要重视孩子游泳（玩水）安全教育：禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自与他人结伴游泳；禁止孩子在无监护人或老师带队的情况下游泳；禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳；禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍。并且教育孩子相互监督，相互劝阻。
三、幼儿游泳时应该有家长或成年人的陪同，否则禁止外出游泳。夏季需要游泳，应该到安全、正规的游泳池游泳，并且必须要有监护人陪同。在游泳前做好相应的准备活动，以防止溺水事件的发生。
四、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉20XX年防溺水安全教育致家长的一封信20XX年防溺水安全教育致家长的一封信。
五、遇有突发溺水时能做到：（一）不要慌张，发现周围有人时立即呼救；（二）放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；（三）身体下沉时，可将手掌向下压；（四）如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。（五）孩子一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，不可盲目下水施救。不准不懂水性的幼儿擅自下水施救。
亲爱的家长朋友，保障孩子健康成长，关爱孩子的生命，是学校、社会和家庭共同的责任，让我们携起手来，克服麻痹侥幸的心理，牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，重视对孩子的安全教育与监护，在孩子的心中筑起一道安全防线，让您的孩子健康快乐成长。
祝您家庭幸福安康！
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为了能在地震、火灾面前更加积极、主动、科学地采取各种防范措施，同学们应自觉学习各项防震防火安全知识，树立防灾减灾责任感，提高地震灾害、火灾中自救互救能力，减少灾害造成的人员伤亡和财产损失。
一、面临地震，如何做好防震减灾？
假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的卫生间等处暂避。如果你在教室里，要迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。躲过主震后，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。撤离时注意保护头部，最好用各种柔软物品护住头部。
假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好将手或书包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
二、发生险情时，如何救助？
地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
三、防火应注意什么？
预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：
1、不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。
2、不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。
3、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，教学楼、宿舍楼都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
四、火场逃生方法
1、身处火场，要保持冷静，尽量迅速观察、判明火势情况，明确自己所处环境的危险程度，迅速查明疏散通道是否被烟火封堵，针对火情，做出正确判断，选择最佳的逃生路线和方法。
2、如逃生必经路线充满烟雾，要用湿毛巾或衣物捂住脸部，防止或减少吸入有毒烟气，并低姿势或葡匐前进。
3、选择逃生路线，应根据火势情况，优先选用最简便、最安全的通道。如楼层起火时，先选用安全疏散楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯等，如果这些通道已被烟火切断，再考虑利用楼顶窗口、阳台和落水管、避雷线等脱险。
4、有时，楼梯虽然已着火，但火势不大，这时可用湿棉被、毯子等披裹在身上，从火中冲过去，虽然人可能受点轻伤，但可避免生命危险。在这种情况下，要早下决心，不要犹豫不决，否则，火越烧越大，就会失去逃生的机会。
5、如果正常通道均被烟火切断，其他方法都无效，火势又逼近，也不要仓促跳楼，有可能的话，先在室内牢固的物体上拴上绳子，如无绳子也可用撕开的被单连接起来，然后，顺着绳子或布条往下滑，下到安全楼层或地面上。但必须保证安全系数和绳子或布条有足够的长度。
6、如果时间来不及，需要跳楼时，可先往地上抛一些棉被、床垫等柔软物品，以增加缓冲，且应注意不要站在窗台上往下跳，可用手扒住窗台或阳台，身体下垂，自然落下，这样，既可保证双脚先着地，又能缩短高度。
7、学会使用求救信号，除了拨打手机之外，也可从阳台或临街的窗户向外发出呼救信号，比如向楼下抛扔沙发垫、枕头和衣物等软体信号物。夜间则可用打开手电、应急照明灯等方式发出求救信号，帮助营救人员找到确切目标。
五、撤离注意事项：
1、熟悉本班、本宿舍的疏散的方案和路线，按事先指定路线疏散
2、快慢结合（快：出班出宿舍快；慢：进入楼梯或拐弯要慢）
3、就近（靠门靠窗先撤，边走边排边排边走）
4、避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学）
5、若是地震时，应等主震过后再迅速撤离，疏散时应贴着墙壁走
一、灭火器的分类
(一)灭火器按充装的灭火剂可分为五类
1.干粉类的灭火器。充装的灭火剂主要有两种，即碳酸氢钠和磷酸铵盐灭火剂。
2.二氧化碳灭火器。
3.泡沫型灭火器。
4.水型灭火器。
5.卤代烷型灭火器(俗称“1211”灭火器和“1301”灭火器)
(二)灭火器按驱动灭火器的压力型式可分为三类
1.贮气式灭火器。灭火剂由灭火器上的贮气瓶释放的压缩气体的或液化气体的压力驱动的灭火器。
2.贮气式灭火器。灭火剂由灭火器同一容器内的压缩气体或灭火蒸气的压力驱动的灭火器。
3.化学反应式灭火器。灭火剂由灭火器内化学反应产生的气体压力驱动的灭火器。
二、不同类型的火灾灭火器的选择
1.扑救A类火灾即固体燃烧的火灾应选用水型、泡沫、磷酸铵盐干粉、卤代烷型灭火器。
2.扑救B类即液体火灾和可熔化的固体物质火灾应选用干粉、泡沫、卤代烷、二氧化碳型灭火器(这里值得注意的是，化学泡沫灭火器不能灭B类极性溶性溶剂火灾，因为化学泡沫与有机溶剂按触，泡沫会迅速被吸收,使泡沫很快消失,这样就不能起到灭火的作用。醇、醛、酮、醚、酯等都属于极性溶剂)。
3.扑救C类火灾即气体燃烧的火灾应选用干粉、卤代烷、二氧化碳型灭火器。
4.扑救带电火灾应选用卤代烷、二氧化碳、干粉型灭火器。
5.扑救带电火灾和带电火灾应选用磷酸按盐干粉、卤代烷型灭火器。
6.对D类火灾即金属燃烧的火灾，就我国目前情况来说，还没有定型的灭火器产品。目前国外灭D类的灭火器主要有粉装石墨灭火器和灭金属火灾专用干粉灭火器。在国内尚未定型生产灭火器和灭火剂珠情况下可采用干砂或铸铁沫灭火。
三、常见灭火器的使用方法及其标志的识别
由于我省的自然条件的限制，在我省常见的手提式灭火器只有三种：手提式干粉灭火器、手提式二氧化碳灭火器和手提式卤代型灭火器，其中卤代型灭火器由于对环境保护有影响，已不提倡使用。目前，在宾馆、饭店、影剧院、医院、学校等公众聚集场所使用的多数是磷酸铵盐干粉灭火器(俗称“ABC干粉灭火器”)和二氧化碳灭火器，在加油、加气站等场所使用的是碳酸氢钠干粉灭火器(俗称“BC干粉灭火器”)和二氧化碳灭火器。
(一)灭火器的使用方法
这几种常见灭火器的使用方法基本相同，这里只作简要介绍，具体操作应遵照灭火器粘贴的说明书进行。
1.拔去保险销。
2.手握灭火器橡胶喷嘴，对向火焰根部。
3.将灭火器上部手柄压下，灭火剂喷出。
4.灭火时，灭火器要保持直立，不宜水平或颠倒使用。(二)、灭火器标志的识别
灭火器铭牌常贴在筒身上或印刷在筒身上，并应有下列内容，在使用前应详细阅读。
1灭火器的名称、型号和灭火剂类型。
2.灭火器的灭火种类和灭火级别。要特别注意的是，对不适应的灭火种类，其用途代码符号是被红线划过去的。
3.灭火器的使用温度范围。
4.灭火器驱动器气体名称和数量。
5.灭火器生产许可证编号或认可标记。
一、什么叫森林火灾：凡是失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的森林气候都称为森林火灾。
二、森林火灾的种类：根据森林火灾燃烧部位、性质和危害程度，可将森林火灾分为地表火、树冠火和地下火三大类。
1、地表火：最常见的一种林火，指火从地表面地被物以及近地面根系、幼树、树干下皮层开始燃烧，并沿地表面蔓延的火灾。
2、树冠火：是指地表火遇到强风或遇到针叶幼树群、枯立木或低垂树枝，烧至树冠，并沿树冠顺风扩展。
3、地下火：地下火一般容易发生在干旱季节的针叶林内，火在林内根系、土壤表层有机质及泥炭层燃烧，蔓延速度慢，温度高，持续时间长，破坏力极强，经过地下火的乔木、灌木的根部烧坏，大量树木枯倒。
三、森林防火期野外火源管理“十不准”规定：
一、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。
二、不准在林区内丢烟头、火尾。
三、不准在山上烧灰积肥。
四、不准在山上烧木炭。
草原起火的原因主要有人为因素、自然因素、境外火蔓延三大类。人为因素主要有机动车引擎喷火、野外乱扔烟头、禁火区小孩玩火、烧荒积肥生产性用火和当地居民倾倒的炉火复燃等。在我国人为因素引发的草原火灾次数占草原火灾总次数的90%以上。
二、草原火灾的危害
草原火灾容易造成人员死亡和落下残疾，受灾牧户倾家荡产，容易烧毁国家重要设施和草原保护建设基础设施，使国家和人民生命财产遭受严重损失;草原火灾除容易造成牲畜损失外，还烧掉了牲畜赖以生存的牧草，严重影响畜牧业生产;草原火灾过后，造成地表裸露，易受大风侵袭而使表土层丢失，不利于水土保持，引起表土层有机物减少，对草原生态系统产生不良影响;我国草原与森林交叉分布，草原一旦起火，极易烧入林区，威胁林区生产安全。
三、草原火灾的特点
1、突发性强。草原面积大，地势平坦，可燃物易燃，一旦发生火灾，在大风作用下，火势迅猛扩展，难以控制;由于草原地区风向多变，常常出现多叉火头，蔓延速度快，形成火势包围圈，人、畜转移困难，极易造成伤亡，危害性严重。
2、季节性明显。我国草原火灾一般多发生在每年的春季3-6月和秋季9-11月。春季，随着草原地区积雪逐渐融化，高温、大风天气增多，进入草原火灾高发期;秋季草原植被开始枯黄，降雨减少，较易发生草原火灾。
四、火源管理
1、县级以上地方人民政府应当根据草原火灾发生规律，确定本行政区域的草原防火期，并向社会公布。
2、在草原防火期内，因生产活动需要在草原上野外用火的，应当经县级人民政府草原防火主管部门批准。用火单位或者个人应当采取防火措施，防止失火。因生活需要在草原上用火的，应当选择安全地点，采取防火措施，用火后彻底熄灭余火。
除以上情形外，在草原防火期内，禁止在草原上野外用火。
3、在草原防火期内，禁止在草原上使用枪械狩猎。在草原上进行爆破、勘察和施工等活动的，应当经县级以上地方人民政府草原防火主管部门批准，并采取防火措施，防止失火。部队在草原上进行实弹演习、处置突发性事件和执行其他任务，应当采取必要的防火措施。
4、在草原防火期内，在草原上作业或者行驶的机动车辆，应当安装防火装置，严防漏火、喷火和闸瓦脱落引起火灾。在草原上行驶的公共交通工具上的司机和乘务人员，应当对旅客进行草原防火宣传。司机、乘务人员和旅客不得丢弃火种。对草原上从事野外作业的机械设备，应当采取防火措施;作业人员应当遵守防火安全操作规程，防止失火。
5、在草原防火期内，经本级人民政府批准，草原防火主管部门应当对进入草原、存在火灾隐患的车辆以及可能引发草原火灾的野外作业活动进行草原防火安全检查。发现存在火灾隐患的，应当告知有关责任人员采取措施消除火灾隐患;拒不采取措施消除火灾隐患的，禁止进入草原或者在草原上从事野外作业活动。
6、在草原防火期内，出现高温、干旱、大风等高火险天气时，县级以上地方人民政府应当将极高草原火险区、高草原火险区以及一旦发生草原火灾可能造成人身重大伤亡或者财产重大损失的区域划为草原防火管制区，规定管制期限，及时向社会公布，并报上一级人民政府备案。
7、在草原防火管制区和管制期内，禁止一切野外用火。对可能引起草原火灾的非野外用火，县级以上地方人民政府或者草原防火主管部门应当按照管制要求，严格管理。进入草原防火管制区的车辆，应当取得县级以上地方人民政府草原防火主管部门颁发的草原防火通行证，并服从防火管制。
8、草原上的农(牧)场、工矿企业和其他生产经营单位，以及驻军单位、自然保护区管理单位和农村集体经济组织等，应当在县级以上地方人民政府的领导和草原防火主管部门的指导下，落实草原防火责任制，加强火源管理，消除火灾隐患，做好本单位的草原防火工作。
铁路、公路、电力和电信线路以及石油天然气管道等的经营单位，应当在其草原防火责任区内，落实防火措施，防止发生草原火灾。
承包经营草原的个人对其承包经营的草原，应当加强火源管理，消除火灾隐患，履行草原防火义务。
五、火场紧急避险
1、有依托点火解围。主要用于火势迅猛，人为无法扑打的草塘火、急进地表火、树冠火，并且火场周围有小溪、小河、道路等自然依托的情况下进行的点火解围。点火时，点火手要反向迅速沿依托进行点烧，灭火机手紧随其后，防止点烧的迎面火越过依托，使新火点向大火方向逆风蔓延，以便阻挡火锋解围。
2、无依托点火解围。主要用于火势迅猛的草塘火、急进地表火、树冠火和植被繁茂的下山火，在没有天然依托的情况下进行的点火解围。如火场位于以灌木和草本植物为主体的一座小山上，火以每小时5公里的速度向山下蔓延，扑火队伍位于山脚下，此时可以沿山脚点火使火发展为上山火进行解围。在点烧的过程中，灭火人员要迅速跟火进入火烧迹地，并用手扒出地下湿土，脸贴湿土或用湿手巾捂住口鼻进行避火。
3、进入火烧迹地。主要用于人为无法扑救，时间不允许的强进地表火、树冠火等情况下强行冲越火线进行解围。如火场草高1—1.5米，风向东南，风力4—6级，气温高达10—16摄氏度，火势十分迅猛，火墙宽2—3米，火焰高2—3米，距离扑火队伍只有50米，此时点火或其它条件都已经不具备，作为指战员切忌要求部队顺风逃跑避火，而是要果断选择已经过火或杂草稀疏，地形平坦的地段，要求扑火队员用衣服蒙住头部，快速逆风强行冲越火线，进入火烧迹地。
4、利用地形避险。利用植被稀少的山脊、山石裸露的疏林地和植被稀少的开阔地带等可以依靠的地形条件进行避险。
六、火场开展救护和自救
1、一氧化碳中毒时的处理。其症状是呼吸紧迫、头痛、胸闷、肌肉无力、心悸、皮肤青紫、神志不清。处理方法：①立即用湿毛巾捂住口鼻或将脸贴近涅土呼吸;②迅速将患者转移到空气新鲜的地方;③进行人工呼吸;④注射兴奋剂。
2、休克时的处理。因外伤、出血、疼痛、过敏、疲劳过度等原因可能引起休克，其症状是面色苍白、出冷汗、精神萎靡、脉搏细弱、血压下降。处理方法：①将病人移至安全地方，让病人平卧，注意保暖;②如因外伤出血休克应立即止血;③如有骨折要用木板绷带临时固定;④用针刺人中或指压人中，使其清醒;⑤呼吸困难的进行人工呼吸;⑥初步稳定后视情送医院治疗。
3、烧伤时的处理。①将伤者转移至安全地方;②治疗休克;③特别注意不要弄破皮肤和水泡，避免感染;④尽速转送医院治疗。
4、骨折时的处理。①将伤者转移至安全地方;②有伤口出血要立即止血;③开放性骨折要先用纱布棉花包扎患处，垫上软物用夹板固定(无夹板可用棍、树枝、竹杆代替)，运作要轻，受伤部位不要绑得太紧;④经处理后，尽速转送医院治疗。
5、火场中暑时的处理。因高温高热环境和过度劳累等引发中暑现象，其症状是：发病快、极度虚弱、头痛晕、恶心、面色苍白、大量出汗、皮肤湿冷、呼吸急迫，严重时可发生肌肉湿冷或昏迷。处理方法：①将病人移至安全地方，让病人平卧阴凉处休息;②给病人饮用食盐水、糖水;③失水过多的可补液;④视情送医院治疗。
最后，佰佰安全网友情提醒，广大人民群众是预防草原火灾的主体，进入草原地区的人们，切忌乱扔烟头和在野外用火。如果发现未熄灭的烟头、烤火后留下的余火等火灾隐患，应及时消除。如果发现草原火情，请及时拔打“110”、“12119”电话报警，或及时向当地人民政府草原防火主管部门报告。
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