个人创先争优活动规划

个人创先争优活动规划（精选10篇）

个人创先争优活动规划 篇1

为了迎接党的十八大胜利召开，机电一队党支部认真总结以往创先争优的成功经验和成熟做法，改正过去存在的问题和不足全面部署，紧紧围绕“喜迎十八大，业绩创一流”活动主题，进一步加强机电一队支部建设和党员队伍建设，积极营造爱岗敬业的良好氛围，并结合本队实际工作，讨论并制定了我队创先争优活动的规划，活动规划如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七届四、五中全会精神，深入学习实践科学发展观，创新活动方式，丰富实践载体，引导党员增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责，在推动我矿科学发展上展示先进性，在促进文明单位建设中彰显凝聚力。

二、组织领导

组 长：刘彦辉 岳凡廷

成 员：李国兵 李向阳 彭大伟 李世通

三、活动目标

以“喜迎十八大，业绩创一流”为主题，以“深入三个融入创五好，建设精品二矿争四优”为目的。我队要通过认真学习，结合我队实际，提出具体活动目标是：“筑堡垒创建先进区队党支部，讲党性党员带动群众，争一流提升职工素质，促发展增强区队文化氛围”。

（一）“筑堡垒创建先进区队党支部”。要深化三个融入，努力做到“五个好”；争当优秀党员，要努力做到“五带头”，要以“喜迎十八大，业绩创一流”活动为平台，努力做到“五个强”。全面打造一个具有立足岗位、求真务实、刻苦钻研等素养的党支部；争做具有团结协作、、服务群众、无私奉献等高度凝聚力的区队。

（二）“讲党性党员带动群众”。在全体党员和职工中开展党员带动群众，班子带动班组的活动。队党支部提炼出创先争优活动的整体规划，要求每个党员也对提高自身素质制定个人学习计划和各个时期的学习心得体会。通过开展“党员安全岗”活动，党员与班组结对的形式，落实责任目标，考核安全制度，保证了创先争优活动向群众延伸，使创先争优活动能够深入扎实的开展。

（三）“争一流提升职工素质”。我队充分发挥团队、班组、个人三级培训的方案。并通过开展岗位练兵、技术比武、技术选拔等活动，给职工搭建了互动学习的平台。通过“精神＋物质”激励为主的激励机制，激发员工的荣誉感，事业心，使员工自觉发起了赶先进，争第一的热潮。

（四）“促发展增强区队文化氛围”。我队积极实行区队文化的倡导与创新，建立职工学习室，制作光荣榜，整理区队荣誉墙，并党员带头学习宣传区队文化内涵，从而带动广大职工，时刻为企业的发展和改革献计献策，不断促进技术和管理的创新。

四、活动项目

1、上好一堂党课。认真组织全体党员学习胡锦涛“七一”讲话精神，深刻理解讲话精神。用讲话精神指导我队的实际工作，针对当前的热点难点问题，客观分析我队发展过程中面临的机遇和挑战，正确对待时下一些新情况、新问题，进一步激发广大党员的工作热情。

2、“五比一满意”活动。即比修养、比学习、比业绩、比技术、比贡献；让职工满意。通过比修养，彰显党员的先进性；通过比学习，打造学习型的党组织；通过比技术，提高广大职工的技术水平和工作热情；通过比业绩，涌现求真务实，锐意进取的先进典范；通过比贡献，展现自我业绩，弘扬爱岗敬业精神。以人为本，关心职工生活，“想职工之所想，给职工之所急”，最终做到让职工信任，令职工满意的区队。

3、党员责任区活动。开展党员安全岗活动,责任区的每一位党员增强政治责任意识,处处发挥模范带头作用，带头参加安全学习，不断提高职工安全素质。要时时把好安全关、质量关，优质高效地完成工作任务。使每一位党员所在的岗位成为安全岗,每一名党员身边的职工成为安全放心职工,确保责任区域安全生产和职工队伍稳定。

4、争先进，树榜样活动。为使创先争优活动延伸至各个班组，深入群众，每季度对个人的工作业绩，思想道德、行为规范进行综合评比，把符合标准、考核合格、起到模范带头作用的先进职工的照片和事迹张贴在荣誉墙上，进行公开表扬。以点带面，倡议广大职工自觉向先进学习，营造了员工学、比、赶、超的浓厚氛围。

5、继续开展准军事化管理活动。在整合、巩固近两年准军事化管理成效的基础上，我队将注重培养职工的自律能力和文明习惯，自觉规范言行举止。使职工牢固树立以人为本和全面、协调、可持续的科学发展观，紧紧围绕企业生产经营中心，以部队建设和军人管理为楷模，全面提升区队管理水平和团队凝聚力，大力宣传、推广、创新发展集团公司企业文化理念体系。

6、抓好献礼项目。充分调动广大党员的积极性，加快献礼项目的进度。

1、组织党员职工全面展开-86运输大巷质量达标工作。

2、积极配合矿有关单位完成1.2米斜巷车场彩钢板大棚得搭建工作。

3、积极完成管子井1.2米绞车轨道自动挡车杠改造安装。

4、加大物件回收及修旧利废力度，在全队开展“变废为宝”活动。

五、活动要求

1、加强领导，提高认识。要正确认识庆祝建党庆祝活动的重大意义，提高认识，及时召开会议，组织党员干部认真学习有关文件精神，制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动顺利进行。

2、加强监督，及时总结。广大党员干部、职工要以积极的主人翁精神积极参与本次活动，自觉克服形式主义，严格按照要求进行，加强监督、检查和情况上报、信息反馈，及时总结经验和不足。

3、充分调动全队干部职工的积极性，营造一个良好的活动氛围。

机电一队 2011年8月23日

创先争优活动规划

个人创先争优活动规划 篇2

关键词：构建,创先,争优

自创先争优活动全面开展以来, 高校党组织按照中央的要求, 组织基层党组织和党员积极投身于活动中, 进一步强化了基层党组织建设, 增强了党员干部的党性观念, 实践证明创先争优活动是新形势下加强党组织和党员的先进性、纯洁性建设的有效载体, 是强基固本的基础工程。党的十八大报告提出:“健全党员立足岗位创先争优长效机制, 推动广大党员发挥先锋模范作用。”高校党组织要把创先争优作为提高党组织的凝聚力、战斗力和激发党员的创造力、提高党的执政能力、促进党组织和党员更好联系和服务师生, 推动党的建设更全面发展, 服务实现中国特色社会主义的总任务的重要工程, 培养高素质的人才。

一、构建创先争优长效机制的重要意义

十八大提出健全创先争优长效机制这一课题, 目的是保持创先争优活动的可持续性, 作为长期执政条件下加强党的建设的特有举措, 从而使创先争优从周期性活动走向常态化。

1. 构建创先争优长效机制是党的性质的体现。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 同时是中国人民和中华民族的先锋队, 党的无产阶级政党性质是创先争优的根本性要求, 保持党的先进性是关系党的执政地位是否巩固, 党能否长期执政为民的根本问题。党要完成全面建成小康社会的伟大历史任务, 必须加强自身建设, 成为思想上、政治上、组织上巩固的党。

2. 构建创先争优长效机制是党的历史传承。

在中国共产党90多年革命历程中, 始终注重加强党的建设, 为取得革命、建设、改革的胜利起到了保证作用。在我们党的历史上, 创先争优已经成为经常性、常态化的工作, 历史上开展的各种形式的活动, 抓典型、树典型, 宣传典型、学习典型, 实质就是每个时期的创先争优, 在加强和改进党的建设、推动党的事业发展过程中发挥了巨大作用。不同的历史时期党自身建设重心各有不同, 但保持党的先进性始终作为党的生命线。

3. 创先争优是中国特色社会主义理论的伟大实践。

在我国“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗”的历史时期, 建立创先争优长效机制, 继续发扬党的优良传统, 保持创先争优的成果, 坚持常态化创先争优, 有其特别重要的意义。

二、建立“创先争优”的长效机制的主要内容

制度是机制的载体, 机制的生成还有依赖于制度的健全完善和有效运行。要建立健全高校党组织创先争优的长效机制, 需要从建立健全科学化的制度入手, 在党组织和党员中建立创先争优的常态化制度。

1. 创新机制。

创先争优常态化、长效化, 必须探索新形势下加强和改进高校党员教育管理的新途径, 创新基层党组织凝聚党员、凝聚群众的方式方法, 提供全方位服务, 提高服务效能。通过开展“党员承诺践诺”、“党员教师先锋岗”、“优秀学生党员评比”等活动, 充分激发党员创先争优的热情。

2. 学习教育机制。

高校是培养教育人的重要阵地, 高校教师党员具有较高的政治理论水平, 但是健全完善党内理论学习和思想教育机制仍然是高校党组织的加强党建的重要任务, 高校教师要把理论学习作为加强党组织建设的基础工程, 作为加强党员队伍建设的根本环节。通过创新学习载体、拓展学习内容、强化制度建设, 不断提高自身素质和能力。

3. 激励考评机制。

创先争优活动常态化、长效化, 必须建立激励机制。一要建立健全表彰奖励的制度规定。二要建立科学、民主的评选表彰程序。三要量化激励指标。四要健全完善创先争优考核评价机制, 科学设置考核内容, 完善考核方式和程序。按照“五个好”、“五带头”的要求, 健全完善创先争优考核标准。在考核的基础上强化成果运用, 把表彰情况与其职务晋升、职称评定结合起来, 与评选其他各类先进结合起来, 发挥表彰激励作用, 促进奋勇争先的良好格局和精神风貌的形成。

4. 健全党员承诺践诺机制。

在创先争优活动中高校党员结合自身岗位特点和本人实际情况制定承诺书, 尤其是在教书育人、师德建设等方面明确承诺事项、实现目标, 基层党组织加强对承诺的管理、评定、审核, 保证承诺事项具有可操作性、有利于监督、便于考核, 通过采取宣读、公告、公示、简报等多种方式公布, 并组织党员开展评议与互评, 上级党组织适时对下一级党组织和党员履诺情况进行点评。

三、建立“创先争优”的长效机制的原则

1. 坚持制度创新的原则。

在建立健全创先争优长效机制过程中必须要根据新的形势、新的任务以及新的实践, 要在党员管理、教育、奖惩、监督制度方面的创新, 确保机制建设带来基层党建工作的新实效。

2. 坚持“先、优”原则。

创先争优是新时期、新形势下党的建设工作的重要经常性活动, 没有永远的先进, 也没有永远的优秀。共产党员应该在社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论的正确指导下, 顺应时代的发展, 让自己永远跟上时代进步的脚步。

3. 坚持宗旨意识原则。

创先争优要以全心全意为人民服务的宗旨意识作为基本原则, 为社会主义现代化和中华民族的伟大复兴而不懈努力, 要对得起历史的选择和人民的选择, 始终为人民的利益而奋斗。以人为本是党的宗旨和执政理念的集中体现, 以人为本在高校就要以为学生服务为本。要求党组织好党员做到“教书育人、管理育人、服务育人”, 营造适合大学生健康成长的育人环境。

4. 坚持党员主体地位的原则。

党员是创先争优活动的主体, 在建立创先争优长效机制过程中, 针对高校党组织、党员活动的特点, 创新基层党组织设置和党员教育管理方式, 既要有统一的要求, 又要突出个性特点, 尤其要发挥大学生党员的模范带头作用, 做到充分体现党员在创先争优中的主体地位, 充分调动党员的主动性、积极性, 把党员的主观能动性在工作中充分调动出来, 从而促进党的建设, 提高共产党人的精神境界与道德情怀。

5. 坚持注重实效的原则。

高校创先争优长效机制的好坏, 取决于党员先锋模范作用是否发挥, 取决于师生对层党组织和党员是否满意, 取决于党建工作是否推进学校教学、科研工作的, 促进学校建设和发展。高校党组织建立创先争优长效机制, 必须以师生满意、家长满意、社会满意为标准, 以实现师生和谐、党员队伍生机勃发、学校科学发展来衡量创先争优活动的理想效果。

四、建立“创先争优”的长效机制的途径方法

以党员承诺践诺作为落实建立健全创先争优长效机制有效途径, 高校党组织要加强对党员承诺践诺工作的组织领导, 把党员承诺践诺制度作为加强党员队伍建设的一项重要措施, 抓紧做好, 务求实效。在创先争优活动中高校党员结合自身岗位特点和本人实际情况制定承诺书, 明确承诺事项、实现目标, 基层党组织加强对承诺的管理、评定、审核, 保证承诺事项具有可操作性、有利于监督、便于考核, 组织党员开展评议与互评, 上级党组织适时对下一级党组织和党员履诺情况进行点评。

把握创先争优活动规律 篇3

“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动，是学习实践科学发展观的继续和深化，是党中央加强党组织和党员队伍先进性建设的又一重大部署。煤炭企业生产矿井基层党组织，是党组织活力的重要组成部分，只有不断结合基层组织自身建设和党员队伍建设的实际，研究好活动规律、运用好活动规律，才能确保活动取得实实在在的效果。

众所周知，规律即法则，是客观事物发展过程中的本质联系。要想认知和把握“创先争优”活动的规律，我们必须全面深刻地分析活动的本质，进而准确把握“创先争优”活动扎实有效推进的法则。

“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”，“创”“争”是起点，“先”“优”是归宿，这是由党的性质决定的，是“创先争优”活动的本质要素。在“创争”活动中，本质要素两大实践主体是“组织”和“党员”、客体是“先进”和“优秀”，他们相互联系、共同促进的运行法则，就是我们必须掌握的活动规律。

那么，我们如何科学运用“创争”活动的基本规律，把主观认识变成客观实践，以展示党组织的先进性、发挥党员的先锋模范作用、体现出“创争”活动的重要意义呢？

把握两个层面。一是对我们煤矿基层党组织来讲，创建先进基层党组织活动，就是通过创建实践把党的基层组织变为坚强的战斗堡垒，具体来讲就是要建强班子、带好队伍、解放思想、创新管理、融入中心、服务发展，实现井下安全高效，井上稳定和谐，让矿井实现新跨越、员工取得新福祉。二是对每一个共产党员来讲，争当优秀共产党员活动，就是要立足本职岗位，从小事做起、从身边事做起，带头学习提高，带头安全生产，带头服务群众，带头弘扬正气，让自己成为员工群众身边的一面旗帜、一个标杆，在推动企业科学发展、实现企业跨越目标的实践中发挥先锋模范作用，以实际行动证明自己是优秀共产党员。

敢于“创”中求新。创先争优活动，关键在“创”字。创造科学发展新经验，创造转变方式新局面，创造融入中心、融入企业、服务企业、服务员工的新手段，所有的“新”，都需要敢想敢干、奋力开创。

一切创新行为，目的都是围绕发展大局，推动中心工作，服务员工群众，切不能曲解“创”的本义，搞华而不实的创新、轰轰烈烈地走过场，只在文件中创新、会议上创新、表象上创新。要瞄准企业的战略目标，着眼于本职工作，着眼于破解难题，着眼于科学跨越，着眼于员工福祉等方方面面创新。凡是有利于企业发展的思想就是创新的火花，凡是有利于企业进步的事情就是创新的实践，党组织必须积极引导、主动鼓励和全面放手，让党员干部、员工群众大胆地想、大胆地干，通过不断创新，让蕴藏在党员干部、员工群众中的智慧和力量迸发出来，汇聚成推动企业跨越的巨大力量，在改革中“创先”，在跨越中“争优”。

注重“先”中求实。创先争优活动，目标在“先”字。只有广大基层党组织和党员奋勇争先，争当一流，党的执政能力才能全面增强，企业发展才能不断向前，员工群众才能得到更多实惠。

党组织的先进性必须实实在在地体现在每个共产党员的具体行动上。先进性不是说出来的，而是实实在在做出来的；不是自封的，而是群众评出来的。每一名党员干部要立足本职工作，努力学习，掌握政策，钻研业务，提高技能，用实实在在的行动，用看得见、摸得着的成果，体现出先进。重点要在党员中组织好科学管理知识先培训、先进管理技术先操作、岗位工作规范先做到、急难险重任务先行动，做到党员思想觉悟高于群众、业务技能高于群众、工作业绩高于群众，鼓励广大党员在企业发展中经受锻炼，建功立业，以实实在在的“四先”、“三高”，体现党员的先进性，展示党组织的先进性，使“创先争优”活动成为群众满意工程。

力促“争”中求进。创先争优活动，核心在“争”字，百舸“争”流，方能更进一步。迈向企业跨越新目标，开创科学发展新天地，必须使党员带头“争”。“争”的途径和方法很多，争着保安全，争着抓学习，争着下基层，争着干工作，争着创业绩。切不可把“争”字经念歪了，争着邀功推过，争着揽权卸责，这样的“争”是十分有害、非常危险的，这种“争”，只能在“争”中败坏党风，搞散班子，带跨队伍，贻误发展时机。因此，党组织要引导和教育广大共产党员，端正“争”的目的，在提高学习能力、服务水平上去争去拼，争群众口碑，拼工作效率，这样争取到的才是一个优秀共产党员的品质与境界。

突出“优”中求好。创先争优活动，标准在“优”字。创先争优活动，要在“优”字上下功夫，着眼于提升个人素质，强化基层组织，推动事业发展。

“优”应基于“实”。“实”是做好一切工作的基础。我们煤矿，抓安全则质量标准化要“优”，抓队伍则技能素质要“优”，抓市场则产品质量要“优”，抓效益则经营管理要“优”，凡此种种都要着眼于“实”、立足“干”。凡事只有脚踏实地去干，不驰于空想，则“优”可争；以科学态度去“干”，真心实意去“干”，则“优”可成。“优”应着眼“好”。领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。在创先争优的活动中，只有求真务实，真抓实干，多下打基础、惠民生的真功夫，才能结出真正优异的果实。

创先争优活动个人计划 篇4

认真贯彻和落实馆党支部关于深入开展创建先进党支部和争当优秀共产党员活动工作方案，根据自己的工作实际，特制定自己的计划如下：

一、加强政治理论学习，在思想上创先争优。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习实践科学发展观，努力提高自己的政治理论水平，保持思想上先进；树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的生活情趣；关注时势，关心国家大事，在重大问题面前，立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致，为实现图书馆“推动科学发展、有效促进馆内和谐、热情服务师生员工、积极发挥党员的先锋模范作用”的创先争优活动目标尽自己的微薄之力。

二、认真学习图书馆业务知识，做本职工作的行家里手。

紧紧围绕图书馆制定的创先争优活动目标和具体方案，认真学习计算机和文献检索-等图书馆业务知识，学好英语，努力提高英语水平，成为本职工作的行家里手，为提高工作能力和图书馆的业务水平打好坚实的基础。

三、凡事从大局出发，加强责任感，充分发挥先锋模范作用。

时刻不忘自己的党员身份，拥有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓进取、乐于奉献，在本职岗位上做出一流成绩。具体到自己的本职工作，我会用共产党员的标准严格要求自己，踏踏实实工作，老老实实为人，在工作上、学习上带好头，吃苦在前，不怕困难，顾全大局，不计较得失，在认真完成好自己本职工作的基础上，积极参加和支持馆里的业务培训和其他活动。

四、立足本职工作，在岗位上创先争优。

创先争优活动先进个人材料 篇5

——记岳阳县林业局杨君个人优秀事迹

杨君，*族，生于****年，于****年分配进入岳阳县林业局工作，在工作期间，时时以一名优秀林业工作人员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，业务熟悉，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受领导、同事的好评。在争创活动中，他把“创先争优”作为一种激励自己奋勇向前、拼搏进取的动力，始终把“五个表率”作为自我工作的标准，把“五个好”作为工作奋斗的目标。

一、积极主动，工作负责

2010年林业局是忙碌的一年，二类森调，省林业测土配方系统更新和森林资源数据系统的更新则是今年工作几大重点，她主动肩负起局内业资料的整理，二类森调资料的整理、打印。凭着过硬的计算机水平，她还负责各种图纸、表格的整理，各种材料收集、整理上报、归档。在森调资料的整理过程中，他独自一个人负责全县4万多个小班地图、表格的打印和整理。在接下来的测土配方系统更新和森林资源数据系统更新，凭借以往的工作经验，作为技术方面的领头人，响应领导指示，为争取全省的好成绩，她每天给自己制定任务目标，仅用不到一个月的时间完成了岳阳县21个乡镇共60000多个小班立地因子的录入，其中新增小班6000多个，一个月中加班20余次。

二、踏实学习，团结协作

作为一名林业工作人员，她坚持勤于学习，把学习当成为一种自觉追求、一种生活方式，一种人生境界。通过学习，研究工作、探讨问题，开阔眼界、增长才干、推动发展。她坚持独立思考，用全面的、辩证的、发展的方法，透过现象看本质，在虚心听取方方面面意见的基础上，从不同角度、从不同的层面去观察和思考问题，他始终把学习作为一项重点工作来做。他深知不熟悉各项政策和法律法规以及林业技术知识就无法开展工作，查问题就没有依据，处理问题就没有标准。他在主动向老同志学习，虚心接受他们传授经验同时，严格要求自己，从不满足现状，而是长期坚持自学，先后参加市局关和县局关于省测土配方系统和森林资源数据系统更新的学习和培训。通过认真学习，很快她已经能熟练的操作新系统。在整个测土配方系统录入的过程中，她又发现了这个新系统中的各种问题，并一一记录，及时有效地向省林业厅反应，作为接触新系统最早的人，她主动担任起指导其他工作学习操作该系统，并耐心地给其他人讲解新系统中的各种知识，并提醒新系统中存在的各种问题。

三、奋勇争先，不畏劳苦

她在工作中总是学在最前面，做在最前面，完成在最前面。省林业测土配方系统是一个全新的系统，很多地方还不是很完善，她在工作中克服各种困难，这种方法不能做，就换另外一种方法做；这个不能做，就做其他的，想尽一切办法加快进度。在整个录入立地因子和数据更新的过程中，她在电脑前一坐就是十几个小时，从工作一开始到结束，她先后加班20余次，基本上没有周末。

医院创先争优活动个人总结 篇6

“创先争优”活动是新时期全面加强党的建设的战略举措，对于建设高素质的，能够担当重任的，经得起风浪考验的党员干部队伍有着重大的现实意义和深远的历史意义。我作为医院的一名共产党员，在创先争优活动中工作总结如下: 自开展活动以来，能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加支部的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。工作能吃苦耐劳、任劳任怨，廉洁行医，提高自身素养，做群众满意党员。

认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，江泽民三个代表，胡锦涛科学发展观，结合自己的职业特点，重点是全面落实科学发展观的思想，融汇贯通于工作实际，立足岗位，勇于进取，树立终生求知观念和求真务实精神，不断更新知识结构，积累新经验，增长新本领。我知道未来的路还很长，还有很多困难，但是我知道自己肩负的责任是什么，我应该怎样做，因此，我时刻提醒自己，要用一颗感恩的心汇报党组织对我的培养，医院就是我的家，是我应该用一生来报恩的家。

工作上严格要求自己，树立高度的敬业精神，只要是接到领导交给的任务，从没有喊苦叫累，心里只有一个目标:一定要在规定的时间内完成领导交给的任务，并且力求精益求精。对我来说，工作是一种幸福，而不是一种负担，当完成一件工作后，获得的是一种成就感，一种愉悦感。由于自己率先垂范，无私奉献，也影响着自己的团队，把提高工作质量体现放在首位，把完成工作任务作为理所当然。

创先争优活动的时代内涵 篇7

一、“创”字是创先争优活动的前提条件, 是新形势下提高党的执政能力的有效载体和有力抓手, 体现了创造性

“创”字作为创先争优活动的前提条件, 体现了党的生命力在于创造性。胡锦涛强调, 党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。任何时候任何情况下, 我们都要高度重视并切实做好抓基层打基础的工作, 不断提高基层党组织建设科学化水平。党员是群众中的先进分子, 要想始终不落伍, 就必须创新学习方法, 努力提高素质, 使其理想信念高于群众, 思想觉悟高于群众, 业务能力强于群众, 眼光超前于群众。对于这次创先争优活动, 中央特别强调要改革创新, 务求实效, 统筹推进党的建设其他经常性工作, 充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用……各级党组织要根据基层单位的实际情况和党员的岗位特点, 精心设计特色鲜明、务实管用的载体, 分类提出开展创先争优活动的具体要求, 为这次活动指明了方向。整个创先争优活动须遵循的指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤等大的框架、基本要求不能变, 但具体到每个地区、每个基层党组织和每个党员, 却应该立足各自实际, 突出各自特点, 大胆进行创新, 切忌照搬照抄。要注重用新思路研究新情况, 用新办法解决新问题, 用新措施开创新局面。要真正做到指导思想不能创新, 措施方法应该创新;基本原则不能动摇, 具体落实必须立足岗位;目标要求不能改变, 实现途径可以多种多样, 努力创出特色、创出品牌、见到实效。要结合实际大胆创新, 积极探索深入开展创先争优活动的有效途径, 推行公开承诺制, 搭建创先争优平台, 开展评比表彰, 通过一系列形式多样、内容丰富而又紧扣主题的实践活动, 进一步激发党员队伍的生机与活力, 增强基层党组织的战斗力、凝聚力和创造力, 把基层党组织建设提高到一个新的水平。

二、“先”字是创先争优活动的准确定位, 是新时代加强党的先进性建设的明确目标和要求, 彰显了先进性

先进性是我们党赖以发展壮大的根本, 失去了先进性, 就失去了人民群众的信赖, 也就会失去执政的地位。从根本上说, 就是在任何情况下和任何时候, 都必须保持与人民群众的血肉联系, 永远以最广大人民群众的根本利益为根本出发点和落脚点, 这是保持执政地位的核心与根本基础。从这个意义上说, 开展创先争优活动, 是促进各级党组织和广大党员更好地联系群众、服务群众, 始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求, 是推动党的建设更好地服务于中国特色社会主义伟大事业的重要保证。胡锦涛在中共中央政治局第二十一次集体学习时强调指出:“当前, 各级党组织要切实抓好深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动, 在基层党组织和广大党员中营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。”一个先进基层党组织就是一个坚强的战斗堡垒, 一名优秀共产党员就是群众中一面鲜艳旗帜。这个庞大的队伍, 既是创先争优活动的主体, 也是发挥先锋模范辐射作用的主体;既是进一步加强党的先进性建设、保持共产党员先进性的主体, 也是解决实际问题、务求党建工作实效的载体。当创先争优成为这个庞大群体的共同价值取向和共同价值追求时, 活动就有了更具核心和实质性的意义。因此, “先”字既要求我们在整个创先争优活动中时时体现先进性, 又要求我们必须把先进性作为活动的基本定位和标准, 党员要真正认识到中国特色社会主义是引领中国社会进步的旗帜, 是实现国强民富的唯一正确道路;中国共产党是唯一能够带领中国人民建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的领导核心;科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针, 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

三、“争”字是创先争优活动的方法手段,

是新时期巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措, 凸显了务实性

“争”字贯穿于创先争优活动的全过程, 它既是创先争优活动的方法和手段, 又是其自身活动的力量之源。只有切实形成你追我赶争上游的良好氛围, 开展“比学赶超”活动, 才能全面推动活动的不断深入、提高质量, 达到组织创先进、党员争优秀、群众得实惠的目的。中央提出开展创先争优活动要以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容, 同时提出了对先进基层党组织的基本要求是:学习型党组织建设成效明显, 出色完成党章规定的基本任务, 努力做到“五个好”;党员要做到“五带头”。各级基层党组织和广大党员要认真理解“五个好”、“五带头”的深刻内涵, 坚持将“五个好”、“五带头”的基本要求贯穿于活动的全过程, 不断加强自身建设, 进一步转变作风、提升素质和能力, 充分发挥好战斗堡垒作用和先锋模范作用。同时, 开展创先争优活动要注意针对性和实效性, 要围绕党和国家的中心工作, 根据各个行业党组织的特点和各个岗位党员的实际, 确定具有自身特色的活动主题和活动方式, 解决党组织和党员队伍中存在的突出问题, 解决群众最关心的重点问题, 务求取得实效, 使创先争优活动真正成为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的经常性动力。活动中要充分运用学习实践科学发展观活动的成功经验和有效做法, 分类提出开展创先争优活动的具体要求, 找准开展活动的着力点, 切实查出存在的问题, 广泛开展“四比四讲”活动, 切实在比照中找出差距和不足, 明确前进的方向。要坚持示范引路, 用先进典型推进工作, 学习先进典型的好思想、好作风、好业绩、好服务, 选准学习的榜样, 要积极营造不甘落后、努力争先、奋起而上、你追我赶的良好氛围, 在追赶先进中激发创先争优的活力和动力, 使后进变先进, 先进更先进。

四、“优”字是创先争优活动的目标要求,

是新阶段进一步转变干部作风、更好地服务人民群众的需要, 突出了时代性

马克思主义认为, 人民群众是历史的真正创造者。党的宗旨是全心全意为人民服务。胡锦涛多次强调:“为人民服务是共产党人的天职。能不能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨, 是检验领导干部党性是否坚强、作风是否优良的首要标准。”党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础, 是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。服务型党组织建设作为创先争优活动的一个鲜明特点, 就要把工夫下在服务上, 把目标定在优质上, 把要求落在满意上, 做到服务群众, 凝聚人心, 促进和谐。我们党来自于人民、植根于人民、服务于人民, 在新的历史条件下, 党员干部增强党的宗旨观念, 就是要做到在思想上尊重群众、依靠群众, 感情上贴近群众、融入群众, 行动上善待群众、惠泽群众, 发展决策问智于民、民生民享问需于民、发展成果问效于民。有没有对人民群众发自肺腑的真挚感情, 能不能把人民群众的安危冷暖时刻放在心上, 是干部党性、干部作风的具体体现。自觉从党的事业成败和前途命运的战略高度, 不断提高为群众服务的自觉性, 坚持以服务发展、服务群众为己任, 为社会和谐、经济发展、事业进步、百姓安居乐业做出不懈努力。服务群众是党组织和党员立足本职发挥作用的一项经常性工作, 需要常抓不懈, 特别要注意把一些服务群众的经验、做法在实践中不断丰富和完善, 以制度方式固定下来, 形成长效服务机制, 使“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”真正长效化。把基层党组织和党员的能力素质建设与提高服务发展、服务社会、服务群众的能力有机结合起来, 采取经常性培训、先进典型引路示范、实践中不断磨炼等方法, 不断提高服务水平。把群众是否满意作为服务好坏的评判标准, 做到解决突出问题具体实在, 作出承诺方案从实际出发, 让群众得实惠项目紧张快干, 群众盼望已久的事尽快实现, 使群众真正满意。

“一个国家、一个民族, 如果全体社会成员个个争先进、人人做优秀, 这个国家和民族将是不可战胜的。”在新的历史条件下, 必须将创先争优作为一个实践问题, 加强学习, 修性养德, 执政为民, 永远保持自己的先进性, 树立宗旨意识, 加强党性修养和作风养成, 自觉摆正与人民群众的关系, 从解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手, 扎实办好群众关注和长期受益的事, 让群众时时处处感受到党组织的温暖, 不断创造出让人民满意的业绩。

摘要：深入开展创先争优活动是新形势下加强党的先进性建设和提高党的执政能力的有效载体和有力抓手, 是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措, 是进一步加强和改进党的建设的一项经常性活动, 对提升党建科学化水平具有重要意义。

关键词：创先争优,时代内涵

参考文献

[1]胡锦涛.不断提高党的基层组织建设科学化水平.人民日报, 2010.6.23.

个人创先争优活动规划 篇8

关键词:示范教育;自我提高;实践;丰富知识

开展争先创活动,是进一步巩固扩大科学发展观学习实践活动成果的需要;是进一步加强党的先进性建设和执政能力建设的需要;是进一步调动和激发广大党员积极性创造性的需要。要保证活动取得实效,达到预期目的,必须在可操作性上取得突破,才能确保教育活动深入基层、深入人心。增强创先争优活动实效,应坚持做到七个“依靠”。

一、依靠教育培训

在党组织和党员中将经常性教育和适当的集中教育培训相结合,是当前政治教育的重要途径,也是创先争优活动的有效开展的必要条件。教育培训不仅包括脱产轮训、在岗培训等课堂教育形式,也包括举办专题报告会、学习交流会、班组学习会等多种集中与分散结合的教育形式。实事证明,凭借单位组织的力量,积极开展内容丰富形式多样的教育培训活动,坚持不断地进行正面灌输与导向,依然是教育活动的有效方法。

二、依靠环境熏陶

创先争优教育活动,不仅要重在個体的引导,也要重视整体的塑造,用氛围感染人、用环境熏陶人。这里的环境、氛围,大的可以指一个国家、一个单位,小的可以包括一个小队,一个小组。建立良好的小环境,对生活、工作、学习在其中的党员先进性意识的形式巩固有着不可忽视的影响。创先争优教育活动,要重视发挥城市舆论、社会文明导向、激励作用,用好社会教育资源,特别是爱国主义教育基地,努力形成广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。

三、依靠典型示范

创先争优教育活动目标,不仅是促进党组织和党员在思想认识上的提高,更是促其在行为实践上的升华。因此,教育要设立参照系,行为要建起坐标杆,使广大党组织和党员在分析评议时有标尺、整改提高时有方向、日常工作生活中有准则。要挖掘和树立大量既能体现党员先进性要求,又能反映出时代精神、符合岗位实际的典型人物,用他们的成长轨迹、精神风貌、执著追求、无私奉献来教育人、引导人、鼓舞人、激励人、示范共产党人展现先进性的人生路标。同时,也要充分运用反面典型开展警示教育。要挖掘塑造“可敬、可亲、可信、可学”的先进典型,用贴近生活、贴近群众的身边人、身边事来加强教育引导、不断增强典型的生命力和感染力。

四、依靠人格感召

社会生活中,人在家庭受父母亲友的影响最大,在学校受老师同学的影响最深,在单位受领导同事的影响最广。这些人生引路人的人格,无时无刻不起着积极或消极的作用。同样,领导干部能否带头向优秀党员靠拢同样将对周围人群产生连锁效应。因此,在创先争优教育活动中,每个身居领导岗位的党员干部,都应该发挥自身的人格力量,自觉以普通党员身份参加教育,带头学习,带头承诺,带头接受群众监督,带头指出存在问题,用自身实际行动促进创先争优教育活动的不断深入开展。

五、依靠自我修养

俗话说:“师父领进门,修行在个人。”创先争优教育活动的过程,本质上是启发人自悟、促使人思想内化、改造人主观世界的过程。因此,创先争优教育活动要重视党员个体的研究,研究个体思想、心理、需求,通过针对性谈心灌输教育等方式,引导个体运用自我教育、自我完善、自我提高等方法,把先创先争优教育活动上升为自身的内在素质提高,转化为追求积极人生的内在动力。

六、依靠行为实践

增加创先争优教育活动实效,既要体现在党员的觉悟素质上,更要落实在党员的言行实践上。看一名党员是否达到优秀党员标准,归根到底要看其言行举止,看其在日常生活以及关键时刻的价值准则和行为取舍。换一个角度而言,开展创先争优教育活动,并不是单单是为了党员个人的自我完善,而是个人完善基础上的对社会集体的贡献。在这个意义上,加强党性修养、提高思想觉悟,最终都必须进一步上长升为行为,付诸于实践,只有这样,创先争优教育活动才会更有意义。因此,加强党员行为的规范和指导,也是增加先进性教育实效的重要途径。要结合各行各业的不同特点,从工作、生活、学习的“细微之事”入手,以岗位、家庭社会的行为规范为重点,细化创先争优活动具体要求,明确创先争优活动的实践标准,落实责任,规范行为。真正做到“五个表率”:自学学习的表率;爱岗敬业的表率;服务群众的表率;遵纪守法的表率;弘扬正气的表率。

七、依靠知识提升

党员开展创先争优活动个人小结 篇9

地税局稽查支部 刘克勇

一、充分认识重要性。

第一，开展创先争优活动是巩固扩大学习实践活动成果的现实需要。创先争优活动是继学习实践活动后，党中央提出的又一项重大活动，是进一步做好整改落实后续工作的重要举措，是党内集中教育和党的建设经常性工作的有机衔接。学习实践活动中，我局突出实践性的要求，注重破解难题，取得了明显成效。但同时也要清醒地认识到，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作是一个长期的任务，巩固和扩大成果更需付出长期的艰苦努力。开展创先争优活动，有利于进一步把学习实践活动成果运用到基层，有利于进一步抓好整改落实后续工作，兑现向群众作出的承诺，有利于进一步健全促进财政科学发展的体制机制，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。

第二，开展创先争优活动是推动财政事业又好又快发展的有力保障。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线、方针、政策和各项工作任务的战斗堡垒。从总体上看，我局机关支部和党员队伍主流是坚强有力的，在促进财政事业科学发展中起着中流砥柱和生力军的作用。开展创先争优活动，使党组织履行职责创先进，广大党员立足本职争优秀，必将会把党的政治优势和组织资源转化为推动财政工作科学发展的动力和源泉，从而更有力地推进财政工作又好又快发展。

第三，开展创先争优活动是进一步转变干部作风、更好服务人民群众的重要途径。干部作风建设是一项长期性、基础性工作，需要不断深化和加强。广泛深入地开展创先争优活动，促进广大党员干部更好地联系和服务群众，及时反映群众意愿，帮助群众解决工作生活中遇到的实际困难，必将进一步推进我局干部作风建设，形成推动各项工作落实的强大合力。

二、准确把握活动的基本要求，扎实推动创先争优活动深入开展

深入开展创先争优活动，是今后一段时期的一项重要政治任务。全体党员干部要迅速把思想和行动统一到局党组的决策部署上来，切实开展好此项活动。

第一，准确把握创先争优活动的总体要求。深入开展创先争优活动，要认真贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会和省、市、县精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持从实际出发，改革创新，务求实效，充分发挥机关支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，以良好的精神状态和卓有成效的工作业绩，努力开创我县财政工作新局面。

第二，准确把握创先争优活动的主要内容。深入开展创先 争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五个表率”优秀共产党员为重要内容。努力做好“五个好”：即领导班子好。学习型党组织建设成效明显，坚持民主集中制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。党员队伍好。党员干部素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。工作业绩好。围绕中心、服务大局，认真履行职责，团结带领党员干部在完成本单位工作任务过程中做出显著成绩。群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。“五个表率”优秀共产党员的基本要求：一是自觉学习的表率。努力学习实践科学发展观，坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是爱岗敬业的表率。有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是服务群众的表率。积极主动为群众办实事、办好事、排忧解难，自觉维护群众的正当利益。四是遵纪守法的表率。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，敢于同违纪违法行为作斗争。五是弘扬正气的表率。带头实践社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，以实际行动弘扬正气。

第三，准确把握创先争优活动的目标任务。开展创先争优活动就是要围绕打造“五型”财政，巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，结合我局实际，教育引导党员干部查找自己在思想、工作、作风等方面存在的差距和不足，不断加强党性修养，弘扬优良作风，保持共产党员的先进性。开展一系列的学习活动，打造学习型、创新型、法制型、绩效型、和谐型财政，提升党员干部的能力和素质，为解决新形势、新情况下出现的新矛盾、新问题提供智力保证，为争创一流业绩提供思想基础。兑现学习实践活动中对群众的承诺，持续抓好各项整改任务的落实和长效机制的建立，进一步解决影响和制约财政事业科学发展的突出问题。

三、切实加强组织领导，确保各项工作要求落到实处

这次开展创先争优活动，从今年5月起到2012年党的十八大召开前基本结束，是一项系统性工程，时间跨度长、要求标准高、参与面广、实践性强，必须充分借鉴和运用好学习实践活动经验，丰富形式，创新载体，切实增强活动的组织领导，使各项任务责任到人、落实到位，确保全体党员参与活动的全过程。

第一，加强领导，明确责任。我局已成立了领导小组，统筹负责创先争优活动，领导小组成员要认真抓好创先争优活动，领导小组下设办公室，负责对活动的具体组织协调和指导。有计划、有步骤地推进活动开展。各单位正职为“第一责任人”，要切实负起领导和指导责任，切实形成级级有组织、层层抓落实的领导机制和工作机制。

第二，统筹兼顾，协调推进。要把创先争优活动与做好当前财政各项工作结合起来，与深入推动干部作风建设结合起来，相互促进。在全县财政系统开展创先争优活动，要紧密结合狠抓财政收支这一中心工作来谋划和推动，认真组织收入，确保上半年实现时间、任务“双过半”，以活动促进工作落实，用成果检验活动成效。在推动党的组织建设的同时，要把加强和改进党的作风建设放在更加突出的位置，以创先争优的实际行动促进干部作风的转变，以干部作风的转变检验创先争优的成效。

第三，加强督查，狠抓落实。继续借鉴学习实践科学发展观活动的办法，采取召开座谈会、听取汇报、定期调研、明察暗访等形式了解活动进展情况，推进活动顺利开展。局领导小组办公室要采取多种形式了解进展情况并及时进行通报。

第四，树立典型，示范带动。在创先争优活动中，要注重树立先进典型，把“先”和“优”具体化、形象化，使基层组织和党员学有标杆、赶有目标。对创先争优活动中涌现出的先进单位和优秀党员要进行表彰奖励。要开设专题专栏，通过动态报道、言论报道、专题报道等多种形式，形成全方位、多角度、持续性的宣传报道态势，营造浓厚的活动氛围。要培养和树立一些“经得起推敲、群众信服、叫得响亮、影响力大”的创先争优活动先进典型。要注重先进典型的宣传推介，充分发挥典型的示范引导作用，使大家感到可信、可亲、可敬、可比，学有榜样，赶有方向，形成“比学赶超”的良好氛围。

创先争优党员承诺活动个人总结 篇10

金小玲

2010年9月，合肥市包河区开展“创优争先”活动。作为一名党员教师，我积极参加活动，并结合工作实际提出承诺。半年来，我践行自己的诺言，现将我完成承诺的情况向党组织做如下汇报。

一、成绩

1、爱岗敬业，乐于奉献

在创优争先活动中，我时刻牢记党的宗旨，积极参加政治学习，坚持收看电视新闻了解党的方针政策，提高自己思想觉悟。平时，我能从各方面严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，有事先请假，身心地投入教学。工作中，乐于奉献，9月底，陈娟老师生病，我能主动为其代课。

2、举止文明，为人师表

学高为师，身正为范。我加强理论学习，提高道德修养。平时无论在校园，还是在校外，我注意自己的一言一行，做到举止文明，为人师表。

3、钻研业务，提高教学技能

我积极参加区、校级教研活动，认真钻研业务，努力提高教学技能。根据二年级学生特点，我在培养学生课外阅读习惯和主动学习的习惯上下功夫。班级开展课外阅读活动，每月进行一次评比，激发学生的阅读兴趣。指导学生阅读《语文学习报》，摘抄好词好句。每课学习前，指导学生读课文，自学生字词。每单元进行复习听写。把学习的主动权交给学生。

4、关爱学生，做好班主任工作

我一直热爱班主任工作，热爱学生。今年，学校搬到活动中心，我时刻担心着学生的安全，每天早来进到班级，课间加强了巡视。陈诺、洪天阳等学生，活泼好动，我给他们安排了任务，分散他们活动的精力。黄伟亮、曹俊、学习方法不当，学习成绩不理想，及时给他们辅导。特别是在黄伟亮母亲住院做手术期间，每天将他留在学校完成家庭作业。

本学期，我主动和任课老师联系，了解学生的学习情况、同时，也把学生的要求反馈给任课老师。

我积极与家长联系。本学期，我召开了两次家长会，向家汇报班级计划、工作重点、期中成绩分析、存在的问题、解决的方法，希望家长配合的工作。平时主动和家长交流，热心为学生服务。当我听同学说曹俊多次中午放学在操场上玩，及时提醒家长按时接送孩子。当孩子有点滴进步时，及时肯定表扬，让他们快乐地学习，快乐地生活。

二、不足

1、教育教学的方法还不够灵活。

现在的孩子，多数都聪明活泼，课堂上好动。如何让他们专心地学习，认真地完成学习任务，有时感到力不从心。

2、理论学习还要加强。

现在是知识爆炸时代，知识在不断地更新。可平时我忙于日常的教学，理论学习还不够。

三、改进措施

加强理论学习。面对日新月异的世界，我们只有加强学习，才能跟上时代的步伐。今后，无论工作有多忙，都要挤出时间学习，提高自己的理论水平，探索更有效的教育教学方法。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

陈翠华

自学校开展创先创争优活动以来，我能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加党支部的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。工作能吃苦耐劳、任劳任怨。能为人师表，廉洁从教，注意提高自身素养，做群众满意党员。

一、取得的成绩

1、发扬主人翁精神，努力做好小学部的常规教学管理工作。

想学校之所想，急学校之所急。虽然自己是一名普通的中层管理人员，但能无怨无悔地为学校整体发展工作做出较大贡献。

2、热爱学生，热爱教学工作。用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

3、在教育教学中,培养学生的创新意识、创新能力。能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，认真备好并上好每一节课。并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

二、自身存在的问题

1、理论学习与联系实际不够。没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，认为只要认认真真做好自己的本职工作就可以了。

2、与学生的交流沟通还有欠缺。在教育 岗位上我虽说一直勤勤恳恳，敬业爱生，但只是出于一种很朴素的想法，对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心。

3、创新精神还有差距。在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍较差这一问题提出有创造性的可行方法。

4、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足，在教学管理上出现的一些问题，期待校长来解决。

三、改进措施

1、加强学习，努力提高自身素质

（1）加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。

（2）充分开展自学活动。除重点参加好党组织布置的政治学习外，还要利用业余时间进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。

（3）自觉加强党性锻炼。努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党人的最高价值观，也是检验共产党员党性强弱的试金石。在努力实践党的宗旨的过程中，要牢记自己在党旗下的誓言，为教育的发展为人才的培养，做出自己的努力，奉献自己的智慧，要“做一辈子老师，一辈子学做老师”。

2、脚踏实地，进一步改进工作作风。善于对遇到的问题进行理性思考，善于从老师的心理特点、老师的角度去分析和解决问题，要把管理工作做前、做透、做细，做到防范于未然;善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他老师学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地开展工作。以学校的发展为己任，以他人的需要为出发点，使自身的发展融入于学校的发展之中。

3、自律奉献，牢固树立服务意识。在日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，继续发扬不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地树立全心全意为老师、为学生服务的宗旨意识，为了小学部奉献一切的激情。

总之，作为一名在教学和教育管理工作岗位上的党员，我将一如既往，脚踏实地，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育管理工作，更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

朱华丽

转眼之间，一个学期已悄然结束。作为一名党员教师，更需要对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。

一、创先争优，履行承诺

爱岗敬业、公平执教。热爱工作、尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

二、立足本职，岗位争优

在教学工作中：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，在减轻学生的负担的同时对其知识进行巩固与提高。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，不断学习新的教学理念，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。

三、服务生活，团结同事

生活俭朴，注重勤俭节约，不奢侈浪费，养成了文明、健康的生活方式；真诚对待同事，平等对待学生。并努力为营造一个和谐的同事间相处的环境努力。

“学为人师，行为世范”，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年教师，我将以提高中华民族的素质，促进祖国的发展为己任，发扬“蜡烛”精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

肖桂珍 本认认真真，踏踏实实地做好自己的教育教学工作，在党员的“争先创优”活动中取得了一点成绩，下面简要的做出总结。

作为一名中共党员，必须时刻保持自己的先进性和表率作用，发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用，认真研究学生的心理和爱好，有针对性的选定教学内容和管理方法让学生们都能学有所得，学有所成。对犯了错误的学生，本着与人为善的态度。一些孩子尽管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很强。他们犯了错误大多不是故意的，而是行为习惯养成不好。我就心平气和的与他们交流，给他们反省改正的机会，帮助他们完善自我。我确定了“育人为先”的教育理念。在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。所带的班级，积极进行课程改革，教育学生在生活中，人际交往中如何与人相处。我教育学生如何为人处世。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。由于我的课内容丰富、新鲜又贴近生活，学生大都喜欢。他们在不知不觉中受到了先进思想的教育。我所教的学生思想活泼，举止文明。多年来，我养成了一种习惯，每天坚持读书读报一小时以上，坚持写读书笔记。加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。能注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次。在同事中能树立优秀党员的良好形象，并做到：“从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我”。主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意总结经验、摸索出更好的工作方法工作效率。虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经验慷慨的传授给别人。注意调动同事的工作积极性，共同努力，增强学校的凝聚力。尊重家长，让家长放心、满意，为人师表，时时处处做学生楷模。严格遵守学校一切规章制度，服从领导的工作安排。

今后要有“强争先创优意识，争创一流业绩”的意识，发挥共产党员保持先进性的必备品质，是干事创业、全面建设校园文化的应有作风，今后要进一步激发自己的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩，加快全面建设文明校园的进程。

树立新观念。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我的脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我向前。面对新形势、新任务，我的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。

树立良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增；病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。精神状态的优劣，直接表现在工作作风上。是无所事事、得过且过，还是克难攻艰、勇争一流；是夸夸其谈、浮漂应付，还是脚踏实地、求真务实；是贪图享受、拈轻怕重，还是无私奉献、一往无前，都会见出精神状态的高下。要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。

树立开拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进；怯于创新，发展就会停滞。我校现阶段的发展，迫切需要开拓创新精神，如果不思进取，固步自封，目前这个来之不易的大好局面将被扼杀，先进也会变成落后。只有一鼓作气，继续开拓创新，想别人不敢想的事，做别人做不了的事，才能使发展的活力进一步迸发。开拓无边界，创新无止境。我要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改善管理教学，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得发展的新成果。

树立艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。大到一个国家、一个民族、一个政党，具体到一个地区、一个部门、一个单位，如果不艰苦奋斗，艰苦创业，只想在已有的成果上坐享其成，就会坐吃山空，这样注定任何事业都是没有希望的。忧劳兴国，逸豫亡身。要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫，树立长期艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，始终与人民同甘共苦，为促进学校发展而不懈努力。

争先创优，不仅要有高度的工作责任感和强烈的历史使命感，充分发挥自己的主观能动性和创造性，更要有科学的工作机制、密切联系实际的行动和坚强的组织机制，俗话说，要想跑得快全凭车头带。因此，只有科学合理，才能确保争先创优取得实效。

作为一名党员，在实际工作中，我能够严于律己，为人表率。凡是要求教师做到的，自己率先做到。在工作作风上是踏实肯干，对待工作是极端的热忱和投入，雷厉风行，说干就干。在工作中我始终坚持，人格管理与制度管理相结合。因为我深知：人格管理最能激发人的活力，维护人的尊严是管理的精髓。我认为：工作开始展开的第一步，思想政治工作应当先。于是，我便经常深入到各教研组，深入教师之中，和教师们心与心的交流，并有意识地把工作的思路渗透于谈话之中。认真倾听学生的呼声和建议，针对学校教育的实际提出了教育发展的管理思路。为学校教育教学改革创新提出宝贵意见和建议。

我是一位普通的共产党员，更是一个满怀教育热情的教育工作者，一个能以人的尊严为首的教育者，在过去的一个学期的工作中我始终做到身先士卒，以身作则。我认为这才是一个共产党人的优秀品质的体现，是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持，努力的奋进，让我的本职工作做的更加有效扎实！2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

陈娟

2010年9月，合肥市包河区开展“创优争先”活动。作为一名党员教师，我积极参加活动，并结合工作实际提出承诺。半年来，我践行自己的诺言，现将我完成承诺的情况向党组织做如下汇报。

一、成绩

1认真做好本职工作，尊重同事，互相帮助，关心集体，主动维护稳定和谐的工作局面，维护学校荣誉和形象。

2严格要求自己，时时处处发挥共产党员的先锋模范带头作用。自觉遵守法纪法规，自觉遵守校纪校规。为人师表，严于律己，以身作则，注重身教。爱岗敬业，认真上课、备课、钻研业务，积极参加教研活动，学习新的教学理论，不断探索教育教学规律。在小学语文美文诵读大赛中，获得包河区一等奖。认真批改作业，耐心辅导差生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。公平、公正的评价每位学生，注重学生良好习惯和学习能力的培养。

2、钻研业务，提高教学技能

我积极参加区、校级教研活动，认真钻研业务，努力提高教学技能。根据二年级学生特点，我在培养学生课外阅读习惯和主动学习的习惯上下功夫。班级开展课外阅读活动，每月进行一次评比，激发学生的阅读兴趣。指导学生阅读课外书籍，摘抄好词好句。每课学习前，指导学生读课文，自学生字词。每单元进行复习听写。把学习的主动权交给学生。

4、关爱学生，做好班主任工作

我一直热爱班主任工作，热爱学生。今年，学校搬到活动中心，我时刻担心着学生的安全，每天早来进到班级，课间加强了巡视。

二、不足

1、教育教学的方法还不够灵活。

现在的孩子，多数都聪明活泼，课堂上好动。如何让他们专心地学习，认真地完成学习任务，有时感到力不从心。

2、理论学习还要加强。

现在是知识爆炸时代，知识在不断地更新。可平时我忙于日常的教学，理论学习还不够。

三、改进措施

加强理论学习。面对日新月异的世界，我们只有加强学习，才能跟上时代的步伐。今后，无论工作有多忙，都要挤出时间学习，提高自己的理论水平，探索更有效的教育教学方法。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

张立云

2010年9月，包河区开展了“创先争优”活动，我积极参加这个活动，并写了党员承诺书，下面我就对照承诺书对自己这段时间的表现总结如下：

1、在工作中我能严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，经常把工作带回家去做，责任心很强，做事非常认真。并自觉遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，做到有事请假；平时注意自己的言行举止，以身作则，注重身教，为人师表。

2、积极参加校、区级教研活动，学习有关教育教学理论，提升自己的理论素养。认真备课、上课，批改作业。工作中勇于实践，经常反思总结，努力提高教学质量。利用课余时间对学习有困难的学生进行辅导。

3、公平、公正的评价和对待每一位学生，用科学、合理的方式教育学生，在学习、生活上关爱学生，尊重学生，课余时间辅导学困生学习。注重学生良好习惯的培养。注意与家长保持联系，及时与家长沟通，共同协商教育孩子的方法。

4、与同事友好相处，同事有困难能及时伸出援助之手。

5、踏踏实实工作，认认真真学习，学习新知识，学习同行的好经验，积极参加学校组织的校外听课活动，不断提高个人业务素质和工作能力。

当然，我在工作中也存在不足，如理论学习还不够，缺乏持之以恒的精神，学习时缺乏思考，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。在教育教学中，有时为了完成教学任务，而忽略对学生各方面能力的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人；在业务上虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力，但还缺乏刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度；对课堂上脱教的学生以及学习习惯差、成绩差的学生缺乏有效的教育方法；课后，缺乏更深刻的反思；学生学习的积极性和主动性还没有充分调动起来。

今后，首先要认真学习政治理论和教育教学理论，这样可以很好的指导自己的工作，并起到事半功倍的效果；同时运用各种形式，注意零星时间的积累，积极学习各方面的知识，扩大自己的知识面，提高自己的理论水平。同时虚心求教，不断提高自身素质和能力。把学习和工作结合起来，通过学习指导实践，在实践中进一步学习。在不断把握客观规律的基础上，高质量地完成各项工作。第二要努力钻研业务，认真学习先进的教学理念和先进的教学经验，兢兢业业搞好教学工作，认真完成工作任务，积极投入到教学改革中去，勇于创新，大胆尝试，注意总结经验和把握教育规律，及时更新教学内容和优化教学手段，努力提高工作质量和水平。第三对待学生要付出更多的爱心和耐心，要言传身教、以身立教，用先进的思想、高尚的道德情操、渊博的知识、精湛的教艺对学生实施教育和陶冶，把关心爱护和严格要求统一起来。尊重学生人格，关心学生生活，尤其对犯了错误的学生更要动之以情，晓之以理，耐心地进行说服教育，要善于发现他们的闪光点，并给予及时鼓励。对学习有困难的学生，要伸出援助之手，帮助他们克服学习上的困难，为他们树立信心。通过多种手段，从思想、品德、学业等方面帮助学生全面提高素质，成为学生的良师益友。

今后，我要以一种积极向上的态度以及饱满的工作热情去做好每一件事情，担负起教育工作者应有的责任，努力工作，不断提高自我，完善自我，用自己的人格魅力和渊博知识来启发学生的思维，提高学生的素养，塑造学生的完美人格。让每个学生都能快乐的学习，健康的成长，不断的进步。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

张利剑

本人能积极参加“争先创优”活动，认真学习“争先创优”精神，并结合教学工作加以贯彻。

一、主要成绩

1、爱岗敬业，认真上课、备课、钻研业务，积极参加教研活动，学习新的教学理论，不断探索教育教学规律。认真批改作业，耐心辅导差生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。

2、认真做好教研组工作，尊重同事，互相帮助，主动维护稳定和谐的工作局面，关心集体，维护学校荣誉和形象。

3、为人师表，严于律己，以身作则，注重身教。公平、公正的评价每位学生，注重学生良好习惯和学习能力的培养。

4、自觉遵守法纪法规，自觉遵守校纪校规。严格要求自己，发挥共产党员的先锋带头作用。

二、不足之处

虽然在工作中我取得了一些成绩，但离我所追求的目标还有一些差距。

1、由于教学工作和教研组工作忙，政治理论和业务理论学习都不够。

2、学生差生面较大，有时存在急躁情绪。

三、整改措施

加强政治理论和业务理论学习，使教学教育工作由“经验型”向“反思型”和“研究型”发展。课改与教研是一个永恒不变的主题，我还要把只注重对具体实践结果的回顾，提高到对实践本身（实践过程）的深入反思，使“研”更有深度。继续做好后进生的辅导工作，在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使教学和教研工作更上一层楼。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

徐玮

我在本次包河区创先争优活动中，积极响应区和学校党支部的要求，结合本人工作实际，作出了公开承诺后，坚持做到了以下几点：

一、思想政治方面：时刻牢记党的宗旨，牢记两个“务必”，自觉接受党的教育，加强党的理论知识与政策、方针的学习，学习实践科学观，全心全意为教学服务。思想觉悟得到提升。

二、加强学习方面：看电视、阅报刊，广泛阅读各种书籍，不断摄取各方面的文化知识，开阔了视野。

三、本职工作方面：认真履行教师职责，更深入地走进学生心灵，探求好的教育方法，并取得了较好的教学效果。密切家长与学校之间的联系时，得到了家长的大力支持，工作轻松了许多。

不足之处就是有时工作太忙时，不能很认真地及时地了解时事。在教学上对于学困生还是表现出急躁的情绪，缺少用客观发展的眼光看学生。教学手段不够大胆创新。

今后对待学生应该更细心，更耐心，寻找到更恰当的方法去引导，提高他们的学习及生活能力。教学上要与时俱进，增进与其他老师的联系，取长补短，让教学有新的突破。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

刘书兵

为了深入推进学习实践科学发展观活动整改落实工作，结合区教育系统党委的工作部署，学校在全体党员中开展了“创先争优”系列活动。自开展“创先争优”活动以来，自己严格按照活动要求自觉深入学习，自觉查找不足，自觉改进工作，自觉创先争优，不仅在个人党性修养上取得了一定成绩，在思想的更高站位上领会了党中央在全国党组织和党员中部署开展“创先争优”活动重要性和必要性。现对照“创先争优”活动的具体要求，做个人党性分析如下：

一、存在不足

1、政治理论学习不够深入。

一是自觉主动抽时间学习不够。除参加党支部组织学习及党校短期集中培训外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的知识。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、听辅导报告，看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题。

2、服务宗旨不够牢固。

对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头教学工作稍多,稍忙时，为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。

3、业务知识掌握得不深不全。

教科研这一块缺乏继续向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。缺少了以往韧劲。

二、整改措施

1、加强政治理论学习，提升党性修养 切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓--理论和三个代表思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证人的先进性和纯洁性。

2、树立 “以人为本”服务理念。

工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。加强师德学习，为人师表。教师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传统观点，懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如，对一个知识点的理解和分析，不应只有教师的声音，而应允许学生有不同的看法，要尊重学生的思考权力和精神自由，在教学过程中引导学生独立思考，提倡学生展开思维碰撞，鼓励学生发表富有创造性的解题观点或看法。教师还要在课堂上要创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生的学习积极性都得以发挥，个性得到发展。发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生“自主、探究、合作”的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。

3、提升业务水平，争创佳绩

一方面，注重向同事学习，学习他们好的工作经验和工作方法。另一方面加强与同事之间的沟通联系，主动帮助办公室同事做些工作，有事多向办公室领导汇报，取得同事们的帮助与支持，以帮助自己把本职工作做的更好、更深、更细、更实，让领导们放心，让党组织放心，让广大群众满意。在今后的阶段，我将进一步深入学习，巩固学习成果。进一步排找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际教育教学工作中，身体力行实践党员“五个带头”，克服自身缺点，争优创先。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

黄建华

自开展争先创优活动以来，本人能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加支部的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥员的先锋模范作用。干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。工作能吃苦耐劳、任劳任怨。能为人师表，廉洁从教，提高自身素养，做群众满意党员。

热爱学生，热爱教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。凡是要求学本文来自小草范文网生做到的先自己做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。

在教育教学中,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

树立主人翁精神。想学校之所想，急学校之所急。虽然自己是一名普通党员教师，但能为学校整体发展工作创造亮点，做出贡献。凡是学校的难事苦差使，都有我的一分子。比如学校举行重大活动、分校搬迁等等，都曾流下过我的辛勤汗水。

回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面还存在不足：

1、关心后进生还做得不够。

2、接受新观念新理念有时缺恒心。

3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。

今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务；要在新一轮教育教学的改革中，跟上时代的步伐。

1、加强理论学习，树立先进思想意识。要立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索。认清自己肩负的责任，树立高度本文来自小草范文网的敬业精神。高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生，把学生培养成为社会主义事业的建设者和人。

2、要干一行，钻一行，干好一行。努力掌握本职岗位中的一般规律，并在此基础上有所发现，有所成功。教学中，严格按照教学常规执行，抓好钻研教材关，课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加教学活动，在专业学科上力争有个人教学风格，争做学校骨干教师。

3、继续加强师德修养，做为人师表模范。

总之要进一步加强理论学习，不断增强党性修养，强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

张萍

开展创先争优活动以来，我认真学习，受益匪浅，我认真履行承诺，学习了《党章》，取得了以下主要成绩：本人在教务处主要协助各位老师做好教务工作，学籍档案资料完整、规范，对转入、转出、借读的学生按规定程序办理手续,服务热情周到，教学用书征订等工作，工作积极，任劳任怨，团结同志，日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关爱每一位学生，较好地起到党员表率带头作用。但在作中还是有一定不足之处，作为一个党员对自已要求还不够高，有时在工作中不注意说话的方式方法等。今后我要进一步加强政治理论学习，提高自身素质，刻服工作中的不足。今后的工作中，我将继续努力，高标准的要求自己。通过党支部组织党员的学习，感触颇深，作为一名党员教务人员深感责任重大，肩负的担子更重，祖国的未来靠教育，教务的作用显得尤其重要。我们的思想意识和言谈举止，对学生有着更大的影响，所以我们应牢记了党的宗旨，时刻不忘记党员的义务和权利，提高党性念，树立服务意识，努力使自己成为一名优秀的共产党员。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

彭江龙

在校党支部的正确领导下，本人努力学习党的方针、政策，关注国家形势和教育改革。通过争先创优活动，进一步树立了争先创优的意识，进一步保持坚定的理想信念，牢固树立全心全意为了学生发展、为了学生一切和为了一切学生的服务理念。在工作中严于律己，爱岗敬业，教书育人，为人师表，乐于奉献，在教育教学中起模范带头作用。

本学期，本人带高三毕业班的历史课。为了搞好高三复习，深入研究高考《考试说明》和近几年的高考试题，尤其是新课改试题和安徽卷试题，结合自己的亲身实践，摸索高考命题规律。同时加强与省教科院的联系，及时获取有益信息，了解高考命题政策和命题方向。当别人还不知道《高考考试说明》变化的时候，我已提前两个月按照新《说明》在进行高考的选修课复习。通过与高考命题专家的亲密接触，进一步了解了高考的命题思路和发展趋势。在高三一轮复习时，我突出关注历史基础知识，尤其是历史知识的建构。每一单元复习完毕，均要与学生一起建构本单元的知识体系。同时强化巩固练习，并注重评讲，本届高三是我带历届高三中评讲试题最多的一次，在评讲时突出解题技巧的讲解和归纳。除了关注基础知识外，我给力最多的是历史学习方法和解题技巧的指导。历史高考有两种题型：单项选择题和材料解析题，其中材料解析题占56分，而且是学生丢分最多的地方。为此我强化对学生如对历史材料解析题的解题技巧，我要求学生按以下步骤进行：一是审题，了解本大题有几个问，每个问里又有几个小问；二是每个问的关键词是什么；三是每个问均用序号表示，以免遗漏；四是答案来源，是材料还是所学知识（教材）或两者兼而有之。经过反复训练，这种方法学生现已基本掌握。在教学中关爱学生，对学生一视同仁，对学生提出的问题耐心解答，并经常找部分学生谈心。

作为分管教学的副校长，在李校长的领导和指导下，在同仁们的帮助下，积极开展学校的教学、教研工作。在原有基础上突出抓教学常规管理和教研组建设。坚持每周的随堂听课制度，并及时与相关老师沟通。坚持行管值班制度，每天上下午能按学校要求到校，并深入到高二四个班，督促学生早读，防止学生抄袭作业。协助班主任处理班级棘手问题，如高二四班的打架事件，将双方家长找到学校及时处理，防止事态扩大。另在政教处的统一安排下，负责高三四班因打架受到处分的三位同学定期谈话和跟踪教育，每周一谈话交流一次，目前情况较好。

在教研组建设方面，按照区教育局视导的要求，加强教研组常规建设。本学期中小学均召开了两次教研组长会，分析我校教研组建设存在的问题，如学习意识缺乏，学习内容随意，研究氛围不浓，教研合力不够，缺乏动力机制，活动成效一般等。对教研组建设提出如下建设措施：一要发挥教研组长“长”的作用。要求教研组长要有三种意识：勇挑重担意识、钻研创新意识、热心服务意识。二是扎扎实实做好常规工作。教研组计划要详实、科学、有特色，教研组总结要具体、到位、有反思。集体备课、说课和2次专题研究要有时间、地点、人员安排和资料。建议集体备课采取新的模式：个人初备、集体研讨、修正教案、跟踪听课、课后交流、形成定案。每人上一节公开课，同学科、同年级老师可采取同课异构形式，课后要有评议，所有听课人员必须参加，评议要有记录包括公开课安排表、教学设计和评议记录表等。特色活动、课外活动要有计划、有措施、有照片。三是结合校情开展教研工作。根据学科和学校实际，以后每学期确定一项研究主题（开学计划中明确）；积极发动教师参加课题研究；建立学习型教研组，结合研究主题开展组内培训如学习经典案例、研究《考纲》、《课标》等；认真落实师徒结对；积极承担市区公开课；寻找教研组自身发展的增长点，突出主题引领，把学、教、研有机结合。如理化生组的“实验”主题；英语组的“听力”主题；语文组的“写作”主题；体育组的“中考体育测试”主题等。四是各组要下大力气抓四考，围绕如何提高高考达线率、学业水平测试合格率、中考平均分和小学毕业考的平均分等做文章。五是加强教研组的资料档案建设。以后开展的各项教研活动均要有纸质档案存档，实验室要做好实验登记工作。

积极推动学校的教科研工作。有效教学课题研究获得包河区先进单位，省级课题《新课标的课堂教学研究》和《高中课程资源的开发和利用研究》正在扎实有效地推进之中。这两项课题都即将进入验收阶段，本学期主要就结题工作做了详细的布置和安排，并具体落实到人，准备在下学期初邀请专家结题。为有效开展合肥市教科研基地的建设，制定了《铁四局中学关于合肥市教科研基地建设方案》在市教科研基地建设交流会上交流，并在深入分析我校实际情况的基础上，为此专门申请了一项市级重点课题《探索青年教师又好又快成长的有效途径》报市教研室。同时积极撰写教研论文，《开发利用文本资源，提高课堂教学有效性》发表在中文核心刊物《中国教育探讨与实践》杂志，《例说高中课程资源的开发和利用》发表在《安徽教育科研》杂志，合作出版高中新课改乡土教材《合肥历史地理》。论文《开发课程资源，提高教学效果》荣获省一等奖，《从教教材到用教材教》获合肥市一等奖，另外还撰写了《读<一次追悔莫及的评课>有感》、《睁大眼睛看教材》、《生成不可预约的精彩》、《用历史的眼光看待科学发展》等读书笔记和论文。另外还有一篇论文获区一等奖并发表在《包河教育》。

尽管做了一些工作，但是还做得很不够，还有很多不足。一是角色转换还不到位。以前在李校长的直接安排下去执行一些工作自我感觉完成得还不错，所以还有一种“大树底下好乘凉”的依赖思想。二是工作的创新性不够。除了自己的工作能力之外，主观努力也还欠缺。三是对学校存在的问题认识还不深刻。四是对一些问题上的执行力度不够。五是在一些工作的细节处理上还不细致。

鉴于以上问题，我想在以后的工作中要不断改进。一是加强学习。向老领导学习，向书本学习，向兄弟学校学习。二是大胆创新。在原有工作的基础上，不断创新工作思路，针对存在的问题提出相应的整改措施。三是集中精力抓教学教研。下学期的工作重点是中考、高考、高二学业水平测试和小六区统测。四是逐步克服依赖思想，积极主动开展工作，并加大常规工作力度。五是深入老师当中，倾听老师们的心声，了解学校存在的问题，制定相应的措施。当然对于自己的这些想法，自己有足够的思想准备，但能否真正做到，还需要领导的精心指导和同仁们的大力支持。

创先争优党员承诺活动个人总结

丁鹏 本我学校党支部的正确领导和帮助下，认认真真，踏踏实实的做了一些工作，在党员的“争先创优”活动中取得了一点成绩，下面几个方面做出总结。

一、严于律己，仁爱待人

作为一名中共党员，我们必须时刻保持自己的先进性和表率作用，要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己，每天上班我去的特别早，首先把办公室的门窗打开，通风换气，打开电源烧水，让老师们上班时就能喝上开水。我还第一时间把当天学校安排的工作写在黑板上，提醒老师们按时完成学校布置的工作。由于我担任的是B级的管理工作，而B级最难管理的就是课堂。我就认真研究学生的心理和爱好，有针对性的选定教学内容和管理方法。在我的课堂上几乎没有学生伏台，他们都能学有所得，学有所成。由于我对自己要求严格，在学生和老师中间树立了较高的威信。我对级组学生和老师布置的工作大家都很支持。

由于我在工作中时时做到“严于律己，仁爱待人”，我们级组师生关系融洽，教师关系和谐，级组工作多次被学校各部门的主管领导表扬。

二、锐意教改，乐为人师

在我们这样生源素质较差的学校，要想在高考中取得特别优异的成绩，显然是不现实的。经过近三年的思考、探索，我确定了“育人为先”的教育理念。那就是在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。由于我的课内容丰富、新鲜又贴近生活，学生大都喜欢。他们在不知不觉中受到了先进思想的教育。我带的B级学生思想活泼，讲究礼仪，老师们也很喜欢。

回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面还存在不足：

1、关心后进生还做得不够。

2、接受新观念新理念有时缺恒心。

3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。

今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。要在新一轮教育教学的改革中，跟上时代的步伐。

1、加强理论学习，树立先进思想意识。要立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索。认清自己肩负的责任，树立高度本文来自小草范文网的敬业精神。高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生，把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人。

2、要干一行，钻一行，干好一行。努力掌握本职岗位中的一般规律，并在此基础上有所发现，有所成功。教学中，严格按照教学常规执行，抓好钻研教材关，课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加教学活动，在专业学科上力争有个人教学风格，争做学校骨干教师。

3、继续加强师德修养，做为人师表模范。

总之要进一步加强理论学习，不断增强党性修养，强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

薛锋

一、成绩

自开展“创先争优”活动以来，自己严格按照活动要求自觉深入学习，自觉查找不足，自觉改进工作，自觉创先争优，不仅在个人党性修养上取得了一定成绩，在思想的更高站位上领会了党中央在全国党组织和党员中部署开展“创先争优”活动重要性和必要性。现对照“创先争优”活动的具体要求，做个人党性分析如下：

二、存在不足

⑴ 政治理论学习不够深入。

一是自觉主动抽时间学习不够。除参加党支部组织学习及党校短期集中培训外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的知识。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、听辅导报告，看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题。⑵、服务宗旨不够牢固。

对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头教学工作稍多,稍忙时，为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，提升党性修养

澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证人的先进性和纯洁性。

2、树立 “以人为本”服务理念。

工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。加强师德学习，为人师表。如，对一个知识点的理解和分析，不应只有教师的声音，而应允许学生有不同的看法，要尊重学生的思考权力和精神自由，在教学过程中引导学生独立思考，提倡学生展开思维碰撞，鼓励学生发表富有创造性的解题观点或看法。教师还要在课堂上要创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生的学习积极性都得以发挥，个性得到发展。发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生“自主、探究、合作”的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。

3、提升业务水平，争创佳绩

一方面，注重向同事学习，学习他们好的工作经验和工作方法。另一方面加强与同事之间的沟通联系，主动帮助办公室同事做些工作，有事多向办公室领导汇报，取得同事们的帮助与支持，以帮助自己把本职工作做的更好、更深、更细、更实，让领导们放心，让党组织放心，让广大群众满意。在今后的阶段，我将进一步深入学习，巩固学习成果。进一步排找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际教育教学工作中，身体力行实践党员“五个带头”，克服自身缺点，争优创先。

2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

申淑芳

在合肥市包河区创先争优党员承诺中，我承诺的目标是做一名合格的共产党员，努力使自己成为出色的教务工作者，发挥党员的先锋模范作用。在领导的关心和帮助下，在全体同事的支持配合下，顺利完成学校交给的各项工作任务。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，时常加班，坚持做到加班加点，不叫累、不言悔，取得成绩不骄傲、不自满，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，确保各项工作的顺利完成。

一、取得的成绩

1、不断学习，提高政治理论水平。

积极参加政治学习和学校组织的各项活动，热爱党的教育事业，热爱学生，坚持以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，严于律己，勤奋刻苦，为人师表，积极奉献。

2、尽心尽责，做好本职工作。

强化服务意识，以人为本，说话客气，办事公道，树立大局意识，注意提高服务水平。对来人来电来函办理业务，对学生提出的各种申请及时答复办理，对不符合规定不能办理的，给予耐心说明情况，不推诿、不延误。对于学籍管理更是细心周到，不厌其烦。平时不但勤查各班的成绩录入和评语撰写情况，热心提醒、指导班主任、教师网上录入；而且耐心接受学生的学籍变更事宜，一次又一次跑教育局更改，遇到困难，想方设法克服，最终解决了所有的问题，真正为学生办了实事。平时，在职责范围之内帮助教师和学生解决实际问题，为其工作与学习创造便利。比如，我每天不间断的浏览各教育网站，一旦发现有价值的信息，便及时编辑、打印，分发给有关教师，大大提高了工作效率。

在学校的各类考试中，能够准确、细致的做好考卷的分发管理工作，圆满完成学校的考务工作。

二、存在的不足及整改措施

1、业务不够精通

教务工作繁杂、琐碎，由于经验不足，导致个别工作不够主动，甚至缺项。

整改措施：深入钻研业务，精通管理科学知识，熟练掌握教务管理的基本技能和方法，熟悉现代化的管理技术，自如地运用教学管理软件，熟知教务管理的内容、要求、流程，按照教学规律，有计划、有步骤、有组织、有举措地开展工作；要提高工作时效，学会合理、科学地支配时问，根据事情的主次、轻重、缓急，抓住重点，把劲使在刀刃上，节奏踩在“点”子上。

2、缺乏创新能力

认为教务工作是周期性的重复工作，按部就班就可以了，缺乏创新精神。整改措施：应勤于思考，善于总结，通过对新问题、新情况的研究，发挥自身的潜力和智慧优势，摸索新经验，开拓新思路，采取新措施，为学校确立创新的教育理念、探索创新的办学模式、制定创新的管理制度、运行创新的管理机制献计献策；同时，教务员还要充分利用信息技术、计算机多媒体技术和网络技术，建立科学的教务管理体系，实现教务管理手段的创新，为学校的终极目标——培养和造就适应时代发展需要的创新型人才提供服务。

在今后的工作中，我将进一步提高自己的服务意识和业务能力，更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，努力工作，为学校的发展，为国家的教育事业奉献自己的绵薄之力。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

张陶

1、过去一学期本人担任高三年级一个班的地理教学工作，另外还担任教导处的管理工作。工作中能认真学习党和国家的各项文件，用科学发展观重要思想指导自己的实际工作，有端正的工作态度，有一心为学校的工作热情，遵守劳动纪律，竭诚为学生服务。

2、在地理教学工作中，能做到认真学习初高中地理课程标准，仔细分析历年高考考试说明，潜心钻研高初中地理教材，尤其是对近年教材的改革和创新细心体会，力求用现代教学理念指导自己的教学工作，提高自己的教学效果。教学中坚持贯彻执行学校提出的“三项工程’，努力使用学校倡导的课堂教学 “三分法”，充分利用课堂四十五分钟，向课堂要效益。为此课前对每一节课的教学内容进行认真准备，找出它的重难点，针对性地查看和演习一定的习题，把握本课的考点与重难点的关系，努力探究知识运用的变化和创新；课堂教学中始终以饱满的热情，力求用完美的教学方法使学生掌握基本知识与基本技能，培养学生的分析问题、解决问题的能力；课堂教学后还充分运用课堂教学的各种延伸手段来巩固和检查学生的学习效果，适时调整自己的教学，单元测试、作业批改、个别辅导等无不认真对待。因为学校领导的科学领导，因为与其他教师的精诚合作，因为认真负责地对待教学的全过程，所以取得了较好的教学效果。

3、积极参加市、区及学校组织的各项教科研活动。尤其是在学校的领导下，积极参加学校的教科研特色活动，工作中能认真完成领导交办的课题研究相关工作，力求用高标准来要求自己的工作。与此同时对地理学科的教学研究也不敢懈怠，能挤出时间学习地理教学的新理念，能积极参加各项地理教科研活动。

4、过去一学期除教学工作外本人还兼任教导处的管理工作，工作中能按照领导的安排，主动、细致、扎实、科学地做好学校教务处常规工作和领导安排的其他各项工作；工作中一丝不苟，认真负责，能从多方面对工作进行思考，能把学校的利益和学生的利益放在首位，有较好的工作效果。

5、不足之处：在教务处的管理工作中，个人感觉虽然尽心尽力，但有时百密一疏，创新精神不够。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

金卫东 包河区教体局开展党员创先争优活动，作为党员教师我积极响应，认真参加，根据自身所担负工作，制定了自己的争创目标并郑重承诺，在三个多月的实际工作中，我以党员的标准要求自己，关心学生，扎实工作。现总结如下：

一、教学工作

（一）课前准备：备好课

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（二）上课

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面向全体学生。

（三）课后辅导工作，做好课后辅导工作，注意分层教学

（四）认真批改作业：布置作业做到精读精练

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、积极参与科组教研活动，虚心向前辈门学习，博采众长，提高教学水平。

总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己。但仍存在着不足之处，在今后的教学工作中，我仍会一如既往的要求自己，努力做到最好。

二、班主任工作

（一）以身作则，狠抓礼仪教育，纪律教育。

正人先正己，我坚持每天提前到校，事必躬亲。根据班级实际情况，制定教育方案提高学生的文明礼仪素质，倡导学生做文明人、做文明事，树文明新风。班级男生比较多，课间打闹较严重，我教导学生轻声说话，缓步走路，并常抓不懈。

（二）搞好常规工作，培养学生动脑动手的能力

对于学校各处室布置的各个阶段和突发性的工作任务，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。做好学生的课间操、午休、课外活动、卫生清洁等相关常规工作，经常性、随时观察其他科任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求掌握更多的第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

（三）发挥学生特长，培养学生自制管理能力

每个学生都有自己的特长，对他们进行扶持、教育和培养，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的自制管理能力。

三、存在问题和不足。

（一）学生没有及时上交作业，我的督促还不够及时而有耐心。

（二）不完全是由于工作忙碌，也是自己认为学生年龄小，不能抽出足够时间，和学生谈心。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

王安

包河区教体局开展党员创先争优活动，我们党员积极响应，制定承诺创争目标和具体承诺情况，在3多月活动中，以具体承诺情况要求自己，完成承诺创争目标。

一、阶段性主要成绩

（1）作为分管后勤的副校长，带高二两个班数学课。工作中做到遵纪守法，廉洁自律，服务教职工，能以共产党员的高标准来要求自己。学校校安工程中教学楼拆除重建手续繁杂，涉及方方面面，团结协作，顾全大局，不计个人得失。生病不请假，坚持上班上课，出满勤。每天早来晚走，节假日经常到校查看校安工程。校园安全工作最重要，时刻放心中，开学初、期末和节假日前都进行安全检查，并填写学校安全工作台账。安全工作天天抓，教师提出安全问题立刻解决，定期逐个检查灭火器，保障校园安全。

（2）爱岗敬业，教书育人，为人师表。教学工作中加强师德修养，树为人师表的良好形象。时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。通过学习，强化了服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为社会服务，本学期两次家长会认真准备，学生家长听后有较好收获。强化了以人为本的意识，由于我校文科学生数学基础薄弱，教学中尽可能用贴近学生们生活经验的知识和方法引导教学，针对教材中的重难点，结合学生实际情况刻写讲义和专题讲座发给学生们学习，帮助学生提高思维能力。在教育实践中努力使自己的教育要为学生一生的发展奠定基础，让自己成为学生人生的导师。

（3）加强对新课标理念的学习。教学实践者加强对新课标理念的学习，树立“不求人人成才，但求人人成人”的人才观，全面关心学生的成长，为他们今后的生存和发展打下扎实的基础。促进学生的自主学习，变教师为导师，使学生真正成为学习的主人。关心学生的身心健康发展，在教学的每个环节渗透人文关怀，在学习过程中体验成功，保护好学生的求知和自信。（4）课堂教学中注重开展积极有效的合作学习，激发学生的学习热情，体现学生的主体性，尊重学生的人格和个性，鼓励学生发现，探究质疑，有效的促进学生个性发展。以实验探究发现规律，以创设与生活实际相结合的情境开展教学。从学生全面发展的需要出发，注意学生发展性目标的形成，并注意学习过程、方法的引导。

二、存在问题和不足

（1）教学任务重，分散部分精力，行政工作主动性不够，安于完成分给工作。（2）校安工程中还要强化总务处对安全工作落实，责任到人。

三、改进措施

对存在的问题，想办法积极改进，把学校工作做得更好。总之，开展党员创先争优活动活动，党员教师们言传身教，互相协作，团结奋进，改进工作作风，用我们的实际行动书永葆党的先进性。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

王本江 我区开展创优争先活动，目的是创造优秀的党支部，鼓励广大党员同志积极投入工作，争做优秀的党员。我校组织党员教师深入学习政治理论以及区领导关于争先创优的讲话及文件，以学习实践科学发展观涌现的模范为榜样，对照自身找差距，明确方向，制定措施，本人结合自己的承诺内容，认真深入的从成绩，不足和整改措施三方面进行全面总结。现总结如下：

第一、取得的成绩

1、深入学习政治理论，提高了思想觉悟

在工作中加强理论学习，全面提高了自身的素质。作为一名党员教师我全心全意地抓教学，提高学生学习成绩的同时，提高了学生的觉悟，使得学生明白自己的幸福生活都是党给的，自己努力学习应该报答党和人民。我以自己的实际行动践行了自己对我们党的承诺。

2、取得良好的教育教学成果

通过理论的学习，我越来越意识到自己作为一名党员是多么光荣，与此同时我也深深体会到自己责任的重大，于是我更加刻苦地钻研教育教学方法，把自己的大量时间都投入到教育教学工作里来了，我带的两个班级在中考当中取得了优异的成绩，部分学生还被合肥市重点中学录取。我以努力工作实现了我的诺言。

3、保持了积极地工作作风

作为一名党员教师我始终以积极的心态饱满的工作热情投入到教育事业当中来。为学生排忧解难，自觉维护学生的利益，赢得学生的认可。虚心向周围的人学习。作为一名年长的中学教师，我接近所能地帮助和指导年轻的教师，使得他们早一点实现角色转变，挑起学校基础教育的大梁。平日里同事们有任何要求我都竭尽全力的帮助别人，办公室里力所能及的事情我都自觉地承担。第二、存在的不足

1、理论学习方面存在的问题。对马列主义毛泽东思想邓小平理论以及三个代表和科学发展观等理论学习的深度不够，认识问题浮在表面，对于相关立场，观点和方法把握不够。

2、工作作风不够扎实。没能把政治理论学习痛自己的工作紧密有机地结合起来。一直以为理论联系实际是领导干部的事情，我们只要服从安排就可以了

3、创新精神还有差距。思想不够解放，缺乏突破传统教学的勇气，有想法难以实现。没有深刻领会关于科学发展观中对于教育教学领域的精神指导。没有突破管理学生传统方法弊病的决心和勇气。对于现有生源缺乏改变教育模式和方法的能力，不能得以现有生源很差的事实提出有力的整改方法。第三、整改的措施

1、增强理想信念。继续深入学习创先争优理论的核心和本质，对照此次活动具体的要求，进一步解放思想，检查树立自己的思想观念破除一切不合时宜的旧的教育思想和理念，是思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践行于行。

2、推进教师专业化发展，提高工作业绩。学校要想有所发展首先依赖教师，因此推进教师专业化就成了首先解决的问题。新世纪的教师应该在掌握科学的教育方法，先进的教育理念，多样化的教育途径上面多下功夫。于是我决定多多听取优秀教师的公开课，听取老教师们的意见和建议，多多进行教育方法的改进和教育模式的转变，多多阅读中外教育学者最新的研究成果。用先进的思想武装自己，优秀的成果充实自己。把践行理论与推进有效教学结合起来。加强备课，上课和反馈，历练教育智慧，激发教育生命的活力，努力实现智慧型教师的转变。

通过这一个多月以来理论学习以及与其他党员的交流，我找准了自己存在的不足和缺陷，认识到了这些个给我的工作和自身带来的危害，抓住了产生的根源更加认识到今后努力的方向。以后一定多多听取其他同志的意见和建议，争做一个优秀的共产党员。以自己的实际行动来带动和影响别人。宣传我当先进的理念，让更多的人为我党的发展做见证者。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

张帆

按照校党支部的统一安排，我积极参加学校组织的政治理论学习，以自己的承诺书为标准来规范自己的言行，通过一年的实践，我感到自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和为他人服务的意识。现对前阶段争先创优活动进行一次小结剖析。

一、联系实际，用创先争优指导行动

1、重学习，提高综合素质。在教育教学工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为党员就是应该带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同学校党支部保持高度一致，以一名合格的党员教师标准，主动做好工作。

2、抓思想，树立服务意识。在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中牢记“五带头”，扎扎实实干工作。坚持以马列主义毛泽东思想为指导，用邓小平理论和“三个代表”武装头脑，用科学发展观指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。严格按照要求办事，始终自觉的维护党员和教师的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，始终服务于“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学宗旨。

3、正作风，做好本职工作。在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对工作的探究和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对新形势、新机遇，能紧紧围绕教育教学整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进。

二、剖析问题，用创先争优寻找不足

根据我的学习体会，对个人存在问题进行了更深层次的小结剖析，存在的不足主要有：

1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细。

2、全局意识不够强，有本位主义思想。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就认为多一事不如少一事，少一事不如没有事。

3、不善于宣传，沟通少。在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我很少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。

4、工作作风不够深入细致。工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同志们思想交流少，特别是与领导沟通极为缺乏，为人处世的适应能力还需要加强。

三、深入学习，用创先争优探索方向 对于工作中存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。

1、在转变教育观念上见成效。我还要继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。

2、在提高教学效益上见成效。我们要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来，在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学生创新精神与实践能力的培养。要立足于课堂和着眼于身边的教育“真”问题，积极进行教育反思与行动研究，就是说，要“研究真问题”，要“真研究问题”，要“问题真能得到解决”，进而促进课堂教学水平的有效提升。

3、自觉坚持终身学习。不管事务再忙，也要挤出时间，加强学习，牢牢掌握党的基本理论、基本观点，夯实理论功底，提高分析和解决问题的能力，使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白、业务上熟练，加强对业务知识的学习，提高教育教学工作的能力。还要善于在实践中学习，干中学，学中干，不断从客观实践中分析和总结经验，从群众中发现智慧火花，逐步完善提高自己。要把学到的知识和实际工作有机结合起来，把知识转化为解决问题、促进工作的能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

4、不断加强作风修养。始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感，把主要精力和心血投入到工作中去，脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的工作作风，坚持工作高标准，注重工作实效，把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面面，扎扎实实地把班主任和教学工作都尽量做好。

总之，我认为这一年来，我能以一个党员的标准来要求自己，无愧于共产党员的光荣称号。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

周世来

开展争先创优活动以来，我能够在平凡的教学工作岗位上始终如一地努力勤奋地工作着，始终如一地坚持踏实、敬业、服务、奉献的原则。能时时刻刻牢记一位党员的义务和权利，积极参加支部的各项会议、活动，工作能吃苦耐劳、任劳任怨、默默奉献，能为人师表，廉洁从教，努力提高自身素养，树立良好的师德风范，因而深得师生们的一致好评，下面将自己的工作总结如下：

第一、成绩方面

1、热爱自己的学生，热爱自己的教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的人格、我的举止去影响教育学生。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风。凡是要求学生做到的我会先自己做到，关心爱护每一位学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的反馈意见，与家长一起配合教育好学生。

2、在教育教学中, 培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，把握好教育教学的每一个环节，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验、外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计、制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。能根据学生的实际灵活调整，创设生动活泼、学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生，注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

3、上班做到不迟到，不早退；不无故缺学生一节课。

4、我只是一位普通教师，一位平凡而简单的人，我一直在认认真真做好我力所能及的事，并且我个人认为，我工作尽力了，对得起自己的良心。

第二、不足之处

回顾自己一学期所做的工作，对照党员的标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面：

1、对后进生关心还不够，做得也不够深入。

2、更新教学新观念新理念还不够及时。

3、自己承诺的事有些完成得还不是很出色。

第三、整改措施

1、加强自身的师德修养，树立先进的教育理念意识；在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索。树立高度的敬业精神。严格要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生。

2、教学中，认真抓好钻研教材关，课堂教学以学生为中心，以发展学生能力为主要目标，鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。

3、进一步加强理论学习，不断增强党性修养，强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，尤其要发挥模范作用。向其他优秀党员学习，做到全心全意为学生服务，做为人师表的模范。

4、在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

占明忠

争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的干部队伍为重点的活动。为了积极参与争先创优活动，我立足自身的实际，真抓实干地做好本职工作。

1、提高标准，严以律己

在工作和生活中严格要求自己，勤于思考，乐于接受外界的新观念、新思想，充分发挥自己的主观能动性和创造性。积极参加党组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

2、努力做反思型教师 古人语：“反思乃个体成熟之标志。”教学不会没有缺陷和遗憾，所有教育永远是一门遗憾的艺术。反思性教学既能让教学永远充满改革与创新色彩，也让教学永远处于一种科学合理的理性状态之中，所以它便成为我们教师学会教学的重要方法之一。在教学过程中，我努力做到在琐碎的教学环节和学生管理中常反思。思考如何用学生的眼光去考虑问题，如何与学生沟通并进行引导，如何顺应孩子的不同个性进行教学？我想：只要能从实际出发，每天反思自己的教育行为，遇到问题就能得心应手地解决，这样也促进了自己的专业成长。

3、认真承诺、较好兑现

9月份，按照活动的要求，我结合本职岗位工作特点，作出了公开承诺：1）树立终身学习理念，不断增强自身修养，提高业务水平和管理能力。2）带头严格遵守学校制定的规章制度，切实履行班子集体决议，决不阳奉阴违，不搞小团体。3）求真务实，服务学生，服务教师，努力做师生的表率。4）坚持良好的工作作风，严谨细致，一丝不苟；遵纪守时，不迟到，不早退。5）谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助；热爱学校，关心集体，倡导正确的舆论，维护学校荣誉。公开承诺书上交到校党支部后，我便下定决心按公开承诺的事项去工作、学习、生活，还经常反思自己的言行，时刻检查自我的党性。作为一名党员教师、一名中层干部，如果不能严格要求自己，遇事信口开河，不讲诚信，就会在群众中产生极大的负面影响。为了思想上争先、业务上创优，我以先进典型为榜样，对照自身找差距，明确方向，制定措施，主要做了以下的工作：深入学习党章、廉政准则及党的十七届五中全会精神，从思想上提升自己，还利用课余时间认真学习教育教学理论，努力提高业务水平。学习后及时反思，检查自己的工作，做到心中有数，游刃有余。

总之，作为教师，通过学习，我进一步坚定了共产主义信念，明确了努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们这代人的重任。今后工作中，我将紧紧抓住这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力提升自身素养，强化服务意识，增强工作的主动性，为学校的又好又快发展、包河教育的繁荣兴盛，贡献自己的绵薄之力。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

付培丽

“科教兴国”一直使我们国家和党的教育方针政策，教育决定着国家兴旺发展的未来。尽管教师是个清贫平凡的职业，但作为教育行业的一员，我爱岗敬业，无怨无悔。恰逢党员争先创优活动的开展，给我们每一个普通的党员教师一次激励鼓舞的机会，在各自的教育岗位上，率先垂范，开拓创新。就本在具体工作中所做的成绩和不足作如下总结：

一、严以律己，不计个人得失

自开展争先创优活动以来，本人能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。立足本职工作，积极参加组织的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。每天上班我到了，首先把办公室的门窗打开，通风换气，打水烧水，打扫卫生，让老师们上班时能在干净清爽的办公环境中心情愉悦的开始一天辛劳的工作。我还第一时间把当天学校安排的各类活动按日程写在桌上的日历本上，提醒老师们按时完成学校布置的工作。勤勤恳恳、踏踏实实工作，吃苦耐劳、任劳任怨。能为人师表，廉洁从教，提高自身素养，做群众满意党员。服从岗位的安排，认真完成好每一项教学活动任务，教学研讨，课堂观摩，组织外语组内同志们群策群力，发挥集体智慧，参加教学大赛，精心准备课件，安排教学活动，如九年级新东方的专题讲座，集体研讨两个专业课题：初中学生易错词汇和语法总汇，高中衔接年级教学中出现的问题和解决策略。事无巨细，踏实严谨地认真做好。

二、率先垂范，言传身教

在教育工作中，我用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样力量去感染学生。高一的学生都十七八岁了，他们尽管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很强，好面子。他们犯了错误大多不是故意的，只是缺乏适度的自我约束，每逢犯错，从他们的表情中看出他们其实可能心里已经在自责了。这时我们教育工作者要做的就是心平气和的与他们交流，要给机会让他们反省，即使批评也是出于善意，目的是帮助他们完善自我。

平时的教学工作中，无论是作业还是每一次的单元或专题测试，都及时批阅，及时反馈信息，讲解中对症下药，切中肯綮，已取得最大的教学效益，同时给学生以示范：做事该如何事半功倍，及时有效。成功的法则是智慧+勤勉。我利用英文报纸中的佳篇诵读和心灵驿站等版页里的篇篇美文，既引导学生有效提高阅读能力，同时也让这些语言文字给处在青春成长期的学生们以精神引领，培养心智，树立正确的人生观，是非观，塑造健全的人格。

三、率先支持学校跨越性发展，实现全面建设新校园

在新的形势下，为保障校园的安全建设，维护和实现学校的长足跨越性发展，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。忧劳兴国，逸豫亡身。树立艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，始终与学校同甘共苦，为促进学校发展而不懈努力。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，锐意新课改，完善课堂教学模式，更新教学理念。以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。克服暂时的校园建设带来的诸多不便，不断完善个人业务理论水平，提高个人的业务教学水平，将积累的宝贵经验和创新的教学方法相结合，不断完善，为争创市示范学校的目标做出自己的努力，为加快我校全面建设与发展做出应有的贡献。

四、工作中的不足和缺憾

因为平时的工作琐事而繁杂，埋头于备课上课作业批改，疏于专业的理论学习，撰写论文和案例的积极性也欠缺。缺乏外出观摩和学习，使得教学模式单一化，易出现固守陈规，乏陈可新走经验主义的路子。另外，90后的新一代，性格和见识和以往的孩子有不同的时代特点，也应该抽出更多的业余时间多研读有关青少年心理状态的相关理论书籍，以便更能洞察他们的心理特点和变化，给他们正确方向的指引，教会学生们不妄自菲薄，也不应妄自尊大，更不能好高骛远。做人做事都该脚踏实地，实事求是，解决问题的办法也该灵活机动。另外在一些相关教研活动中，主动性和积极性仍需加强。

五、今后工作中的改进措施

1、学而时习之，学而不厌。

在繁琐的工作之余，抽空充电，实现自我完善。利用专业的报刊杂志理论文献，网络资源，及时更新教学理念，不断完善课堂教学方法，演绎新的教学模式，勤于实践，勤于总结，勤于思考，勤于动笔积累。

2、勇于参与新课改，承担学术课题 杜绝固步自封，陈旧老化，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。

3、树立良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增；病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。杜绝无所事事、得过且过，克难攻艰、勇争一流；是杜绝夸夸其谈、浮漂应付，脚踏实地、求真务实；独觉拈轻怕重，无私奉献、一往无前。不断激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，克难制胜、奋发有为，有锲而不舍、创优争先的劲头。

4、树立开拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进；怯于创新，成长就会停滞。我校现阶段的成长，迫切需要开拓创新精神，如果不思进取，固步自封，目前这个来之不易的大好局面将被扼杀，先进也会变成落后。只有一鼓作气，继续开拓创新，想别人不敢想的事，做别人做不了的事，才能使成长的活力进一步迸发。开拓无边界，创新无止境。要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改进工作方法，用新思路、新措施开辟新道路，取得成长的新成就。

我是一位普通的共产党员，更是一个满怀教育热情的教育工作者，一个爱岗敬业的普通教育事业中的一员，在过去的一个学期的工作中我始终做到身先士卒，以身作则。这是一个共产党人的优秀品质的体现，也是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持，努力的奋进，让我的本职工作做的更加有效扎实！2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

戚德利

创先，指的是创造先进的党支部；争优，目的在于争做优秀的共产党员。我区开展创优争先活动，旨在鼓励大家用自己的实际行动发扬共产党员的先进性。我校组织党员教师深入学习政治理论以及区领导关于争先创优的讲话及文件，以学习实践科学发展观涌现的模范为榜样，对照自身找差距，明确方向，制定措施，本人结合自己的承诺内容，认真深入的从成绩，不足和整改措施三方面进行全面总结。现总结如下：

第一、取得的成绩

1、深入理论学习，提高素质

在工作中加强理论学习，全面提高了自身的素质。作为一名党员教师我全心全意地抓教学，提高学生学习成绩的同时，提高了学生的觉悟，使得学生明白自己的幸福生活都是党给的，自己努力学习应该报答党和人民。我以自己的实际行动践行了自己对我们党的承诺。

2、取得良好的教育教学成果

通过理论的学习，我越来越意识到自己作为一名党员是多么光荣，与此同时我也深深体会到自己责任的重大，于是我更加刻苦地钻研教育教学方法，把自己的大量时间都投入到教育教学工作里来了，我带的两个班级在高二学业水平测试里当中取得了优异的成绩，赢得了家长和老师的好评。我以努力工作实现了我的诺言。

3、保持了良好的工作作风

作为一名党员教师我始终以积极的心态饱满的工作热情投入到教育事业当中来。为学生排忧解难，自觉维护学生的利益，赢得学生的认可。虚心向周围的人学习。作为一名年轻的中学教师，我一直都积极向老教师请教教育教学的方法，使得自己早一点实现角色转变，挑起学校基础教育的大梁。平日里同事们有任何要求我都竭尽全力的帮助别人，办公室里力所能及的事情我都自觉地承担。第二、存在的不足

1、理论学习方面存在的问题。对马列主义毛泽东思想邓小平理论以及三个代表和科学发展观等理论学习的深度不够，认识问题浮在表面，对于相关立场，观点和方法把握不够。

2、工作作风不够扎实。没能把政治理论学习痛自己的工作紧密有机地结合起来。一直以为理论联系实际是领导干部的事情，我们只要服从安排就可以了。

3、创新精神还有差距。思想不够解放，缺乏突破传统教学的勇气，有想法难以实现。没有深刻领会关于科学发展观中对于教育教学领域的精神指导。没有突破管理学生传统方法弊病的决心和勇气。对于现有生源缺乏改变教育模式和方法的能力，不能得以现有生源很差的事实提出有力的整改方法。第三、整改的措施

1、解放思想，勇于创新。继续深入学习创先争优理论的核心和本质，对照此次活动具体的要求，进一步解放思想，检查树立自己的思想观念破除一切不合时宜的旧的教育思想和理念，是思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践行于行。

2、推进自身教育专业化发展，提高工作业绩。学校要想有所发展首先依赖教师，因此推进教师专业化就成了首先解决的问题。新世纪的教师应该在掌握科学的教育方法，先进的教育理念，多样化的教育途径上面多下功夫。于是我决定多多听取优秀教师的公开课，听取老教师们的意见和建议，多多进行教育方法的改进和教育模式的转变，多多阅读中外教育学者最新的研究成果。用先进的思想武装自己，优秀的成果充实自己。把践行理论与推进有效教学结合起来。加强备课，上课和反馈，历练教育智慧，激发教育生命的活力，努力实现智慧型教师的转变。

通过深入学习相关的理论和在科学发展观里涌现的先进的集体和个人，再加上与其他党员的交流，使得我找准了自己存在的不足和缺陷，认识到了这些个给我的工作和自身带来的危害，抓住了产生的根源更加认识到今后努力的方向。以后一定多多听取其他同志的意见和建议，争做一个优秀的共产党员。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

张琳娜

自创先争优党员承诺活动开展以来,经过不断的学习和实践,感触良多。联系个人工作实际，对照承诺目标，特作如下总结。

一、成绩

1、有意识、有计划地加强理论学习，理论水平有所提高。关心国家大事，留心身边小事。能按照党章规定，严格要求自己，规范个人言行。以集体利益为重，顾全大局，勇挑重担，服从学校安排。吃苦在前，享乐在后，较圆满地完成各项工作。发挥党员的先锋模范作用，树立共产党员的良好形象。

2、忠于职守，乐于奉献。爱岗敬业，埋头苦干。事业心强和责任感重，努力践行承诺。本学期主要承担高三年级1个文科班、高一年级4个班的历史教学工作，同时兼任高一<3>班班主任。跨年级，课程紧，压力大，任务重，哪一头都不能掉以轻心。对待工作，能全身心地投入，任劳任怨。班级管理井然有序，各项工作逐渐走上正规，形成良好的班风和学风，得到各方面的认可。教学工作中，努力学习新课改相关的教学理论，钻研课程标准，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，大胆尝试。教学基本功日渐扎实。抓好高三年级高考一轮复习和高一起始年级历史教学工作，倾注大量心力精心准备，努力上好每一节课。开展分层教学，注重学法指导，进行课外辅导，追踪记录学生学习表现情况。学生学习成绩、学习状态等都有了长足的进步。逐渐养成良好的学习行为习惯。

3、恪守教师职业道德操守和社会公德，树立正确的荣辱观。能自觉履行教书育人的神圣职责，严格自律，以自己的品行去教育和影响学生。一视同仁，因材施教，关爱后进生。鼓励孩子点滴的进步。依法执教，严谨治学，恪守诚信。与任课老师和家长建立了密切联系，齐抓共管，推动学生成长。

4、努力创新，力求突破。积极参加省级教研课题“普通高中课程资源开发和利用”、“有效教学”等教研活动，提高业务能力。与新课改共成长。面对问题，不回避，努力寻找新方法加以解决。注意培养学生的创新意识、创新能力，发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

二、不足

工作中还存在很多不足和遗憾。其

一、理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够。仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做得还不够。对有些问题考虑不深不细。其

二、与人沟通、与群众联系还不太普遍。个性决定了做事踏踏实实，埋头干活，很少向领导汇报自己的工作和思想，与其他人坐下来谈心少，思想交流也不多。还有就是遇事存在急躁情绪，工作方法上仍需改进，对自己的要求还不太严格。

三、整改措施

我决心以先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定以下措施：

1、深入学习，学党章，学党的有关路线、方针、政策、法规，学学校的规章制度。认真领会党员权利义务、教育改革和学校发展。学深学透。

2、定期反思总结，进行自我批评。查找问题和不足，防微杜渐。不断增强纪律观念和责任意识，虚心接受别人的意见建议，及时调整纠正。学会统筹安排，以联系、发展的观点，来审视自己，以开阔的视野来规划工作，努力摸索更科学的工作方法，提高工作效率。

3、加强师德修养，规范从教行为，以言传道、以行垂范,做学生爱戴、家长满意的好老师。努力赢得了家长的信赖与社会的尊重。牢固树立育人为本、德育为先的思想，形成相互激励、教学相长的师生关系。

4、认真钻研专业知识，苦练教育教学的基本功，不断增强教书育人的能力，加强学习，掌握先进的教育教学方法。

5、树立科学的学生发展观，深入研究教育规律和青少年的成长规律。充分了解、理解学生的需求，切实为学生的成长成才服务，促进学生全面发展。

对于以上存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的机会，加强学习，拓宽思路，努力克服，狠抓落实。时刻提醒自己的党员身份，忠诚于党的教育事业。实现承诺目标，不断成长。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

刘献川

依据党员承诺，现将本学期工作总结如下：

一、成绩 能以科学的态度、积极进取的精神，努力做好教育、教学工作。在教学观念上，由传统的教学理念向现代化教学理念转变；在教学方式上，由教师为主体向以学生为主体转变；在教学态度上，确立以认真负责为核心的态度体系，面向全体学生，对全体学生负责，科学分析面临的新环境，出现的新问题、新情况，竭力寻求解决问题的办法，努力提高教育、教学质量。本学期，我担任高三（3）、（4）班两个文科班和初一（1）、（2）总计四个班的思想政治教学任务，课时数每周十四节。

在教学工作中，我始终把课堂教学效果放在首位，注重落实课堂教学常规。计划：按照学校要求制定切实可行的教学计划，并在实施过程中根据教与学的实际情况进行适度调整。备课：部分做到了“五备”，即：备考纲、备教材、备学生、备教法、备学法。上课：坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则, 努力优化课堂教学结构，避免“满堂灌”、“满堂练”，不断努力做到讲练结合、教学并重，加强课堂师生互动，增强学生主体意识。练习：力求做到“四精四必”，即：“精选、精练、精批、精评”和“有发必收、有收必批、有批必析、有错必纠”。为了提高练习质量，我认真选编编资料，统一打印，提高练习信度和效度，严禁滥发课外作业。同时加强对重点学生的面批面改和答疑。

我强调课堂效益，重在落实教学常规，扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节；重在夯实基础，从高从严，做到“精选题、快反馈、强矫正”；重在帮助学生树立信心，“看起点，比进步”，让每一个学生都有所真正意义上的成长、提高；重在加强教学方法和学习方法的指导，减少师生的无效劳动。

二、不足

1、面对少数 “三无三差”（无目标、无动力、无兴趣；学习差、人品差、纪律差）学生。出手无策，帮助不够、做工作不到位。

2、教育教学理念还不能完全适应教育改革发展的要求，旧的教学观念在教学过程中还时有体现；个人的教育教学水平和能力与在现代化建设的进程中提高教育教学质量的要求还有很大差距。

三、整改措施

1、努力学习教育、教学理论，不断转变教学观念，以适应现代化教学的需要。

2、进一步了解学生、研究学生，摸清学生的真实思想，努力做好学生的思想工作，使之能明确学习动机、端正学习态度、提高学习兴趣、能在原有的基础上不断进步。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

纪立家

做为一名教师既然选择了教育事业，就要做到为人师表，无悔无怨、无私奉献。做为一名党员教师各项工作更要吃苦在先，走在群众的前面。

包河区开展的“创先争优承诺”活动以来，我积极响应党支部的号召，按照活动内容和要求，立足本职工作，以自己的实际行动去实现对党的承诺。

一、服从组织安排，到租借校区，做好开学各项准备工作

由于重建中学楼、小学部整体搬迁租用外校场地，组织决定安排我到小学部担任专职体育教学工作时，我心里还是有一些想法的，主要是教学场地小、滑、安全隐患大，对体育课教学质量、学生们身体素质有很大的影响，但我还是服从了组织的安排。开学后积极做好各种器材，画操场位子，熟悉音响功能等各项准备工作。根据场地小、滑的特点，制定了“拳打卧牛之地”，小场地教学计划和安全防范措施。

二、立足本职教学工作积极探索小场地教学方法

本学期重点完成了小一（2）班广播操，五、六年级五个班武术少年拳第一套，自编武术小短套的教学。结合场地条件，因地制宜设计了上台阶、越野跑、跳绳、趣味运球，身体综合素质原地练习组合，体操前滚翻、仰卧起坐等项目。在五、六年级男生中开展的模仿打美式橄榄球的活动，深受同学们的喜爱。

在游戏过程中，他们争夺激烈，团结协作、顽强拼搏，体验到了在游戏过程中跑动、运球、传球、掩护、争抢、进攻全过程的快乐。为了及时上报400m达标成绩，我不怕麻烦分别带五、六年级到大操场上了五节预习课，五节测验课。

三、不断创新、教研与实际应用相结合，使工作始终充满活力

在接到包河区运动会开幕式60名学生方阵表演任务后，面对挑战和压力，我朝思暮想、苦苦思索，终于在欢快的藏族舞蹈“洗衣歌”的音乐声中是找到灵感。并大胆突破传统，把歌舞动作与藏族舞蹈动作融为一体，没有音乐伴奏，就采用以节奏为韵律的创意。并在舞蹈运用的创意编排，道具的修改，队形的变化，舞美和表现力上不断修改。经同学们刻苦排练，做到了步点整齐、动作简洁、欢快热烈。展示了我校学生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。得到了区教育局领导和兄弟学校的好评。尤其是60名学生从7：40候场到9：40退场，在两个小时的时间里做到了，没有一个喊口渴、没有一个人乱走动、没有一个人上厕所、没有一个人坐在草坪上，他们这种为校争光的精神使我深受感动。

四、认真做好兼职工会主席工作

在完成教学工作的同时，我认真完成区教育工会和党支部布置的工作，积极发挥工会组织密切联系群众的桥梁和纽带作用。小学部开学后由于地砖滑，老师们不适应，先后有两名教师不慎摔倒，我主动参与了现场救护，并抬担架把他们送到医院救护。老师们生病住院，我多次陪同校领导到医院和家中对他们进行探望和慰问。在区工会两节慰问申报工作中，我深入中、小学各教研组了解情况，为5名符合慰问条件的教师向区教育工会上报了材料。

五、做好学习型党员，永保共产党员先进本色

通过学习党的十七届五中全会精神和“十二五”发展规划，使我对我国美好的未来，更加充满希望和信心，同时也更加坚定了只有在共产党的领导下才能把我国建设的民富国强的信念。我今年58岁了，按身体自然规律和职业特点向组织提出照顾，也在情理中，但我没有提出这样的要求，为了党的事业，工作应该是没有终站的，我总感到时间过得太快，能向学生多传授一些知识，能为学校的发展多做一些工作，一直是我在退体前坚守好本职工作，以党员教师吃苦在先，默默奉献的行动实现对党的诺言。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

董时英

作为一名党员教师，我积极参加合肥市包河区创先争优活动。现将我完成承诺的情况向党组织做如下汇报。

一、成绩

在创优争先活动中，我认真参加政治学习，了解党的方针政策，提高自己思想觉悟。从各方面严格要求自己，用实际行动体现共产党员先锋模范作用。

1、关爱学生，做好班主任工作。

作为一名从事班主任工作16年的老同志，我一直热爱班主任工作，热爱学生，善于与同学生交往，了解学生所思所想，能针对性的开展好各项工作。今年，我担任高三（4）班班主任。这是文科普通班，有不少学生，身体健康，但缺少吃苦精神，学习方法不当，学习成绩不理想。他们希望得到老师的关心和帮助。在他们成长的关键时期，我更是关注每一位学生的健康成长，给予他们无私的帮助。我定期找他们谈心，了解们学习中存在的困难，指导他们如何制定学习计划，如何复习，培养他们的自信心。他们也把我当成知心朋友，及时和我交流学习生活中的问题。

本学期，我主动和任课老师联系，了解学生的学习情况、复习安排、学习态度、作业完成情况、班级的纪律等情况，询问需要我做哪些工作。同时，也把学生的要求反馈给任课老师。我努力做好学生和任课老师的沟通桥梁，为学生创造良好的学习氛围，为提高学生的文化课成绩打下基础。

我积极与家长联系。本学期，召开了两次家长会，家长的出勤率95%以上。向家汇报班级计划、工作重点、期中成绩分析、存在的问题、解决的方法，希望家长配合的工作。班级工作得到了学校领导和家长的好评。

2、规范自己的言行，做学生的“严师益友”。

在和学生的交往教育中，我注意自己的言行，多鼓励，少指责，潜移默化的影响学生思想，对他们从各方面严格要求，及时指出他们的不足，适量处罚，肯定他们的点滴进步，让他们快乐地学习，快乐地生活。

3、认真搞好教学工作。

本学期，我担任九年级和高三（男）体育教学工作，根据我校学生实际情况，认真钻研课程标准，科学制定学期工作计划，按计划开展教学工作，学生身体素质得到加强，运动技能得到提高，体育课深受学生喜爱。组织学生参加包河区中小学生田径运动会，获中学组团体总分第一名。

二、不足

一学期来，我一直在从各方面严格要求自己，用实际行动体现共产党员先锋模范作用。由于身体原因，有几次没能按时进班管理早读课。班级有个别同学有吸烟现象，还没有戒烟。班级学生的学习成绩还没有大幅度提高。

三、整改措施

以后，加强身体锻炼，以饱满的精神状态，投入到工作之中。重视后进生管理，杜绝学生吸烟现象，“走进学生心灵，走进学生家庭”。对学生进行学法指导，大幅提高学生成绩，力争高考取的好成绩。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

王英娟

我在学校领导的指导和同志们的帮助下，严格要求自己，认真刻苦学习，勤奋踏实工作，在学习实践中履行创先争优的承诺：爱岗敬业，教书育人。勤于学习，甘于奉献。坚持理论学习。一年来，我积极参加党的两会一课。学习党的十七大的精神，阅读报刊，知晓国内外大事，关注理论热点问题，培养自己分辨是非的能力。学习沈浩同志的先进事迹，学习他立足本职，一心为民，不计得失的新时期党员的优秀品质。学习各级领导在教师节的讲话，激励自己，在教师这个普通又伟大的职业上，做出自己的贡献，实现自己的人生价值。本学期，我接任高三（4）班地理教学的任务。尽管刚刚带过高三，有一定的经验，但毕竟学生是不同的，面临的问题也不同。如何在较短的时间，熟悉学生的情况，调整复习计划是我首先考虑的问题。我在一星期之内，认识了全体学生，课堂提问、管理就能准确到人。之后，向前任教师，课代表，学生了解班级学习地理的情况和对我教学的意见，适时地调整复习的速度与内容。课堂是教师最精彩的舞台，更是师生共同进步的阶梯。我在课下认真备课，备考点的同时，备试题的形式，由浅入深，循循善诱。学生感到地理难学，我就不忘多鼓励。班级的整体基础较弱，学风也不够浓厚，教学不仅抓态度端正，成绩有提高的同学，还要抓玩玩学学，故作聪明的同学。批改作业的时候，看到有问题的地方或者是学生有可能是抄答案的地方就找学生当面解答，效果非常好。目前，我们已顺利完成了初中区域地理的复习，高中必修一的难点部分也已进行了一部分，比预期的速度要快，为迎接合肥市一模打下良好的基础，增强了信心。

在校办的管理工作中，我能在各级领导的指导下，有效地完成各项工作。人员档案的录入，报送，职工继续教育培训的报名，收费，职称评定的相关工作以及岗位的设定，工资的管理等。行政工作繁琐，有规可循的事情，我尽可能地提前做好，突发事情也尽力加班加点完成。一些不懂的地方，我虚心学习，向同事请教。

注意业务学习和水平提高。我参加了包河区第二届青年教师课堂大赛，经过精心准备，取得了一等奖的好成绩。但我也深深感到，学无止境，还需不断地进取和努力。在课题研究方面，我们课题组在彭江龙老师的带领下，进行了高中课程资源开发的理论研究与实践探索，我和全组老师正积极地准备课题结题的相关工作。

通过学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。我存在的主要问题：对业务钻研不够深入。对待工作有时缺乏主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目，还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

改进措施：今后我将继续加强自身基本功的训练，牢固树立为人民服务的宗旨。一切为了学生，注重对学生能力的培养，尤其重视短时间内如何提高基础薄弱学生成绩的研究，对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名教师党员，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。其次，要时时剖析自己，虚心接受，更快进步。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

蔡沂

随着严冬的到来，转眼一学期又过去了。本人于2010年9月特承诺本人于此学期内在教育岗位上争优创先，现将此半年来本人的承诺履行情况总结如下：

首先，本人刚接手高三（2）理科班，由于毕业班学生正值关键时刻，本着对学生认真负责的态度，在备课方面更加深入：一方面，本人阅读很多的参考资料，多做题、尤其是高考真题，把握高考动向，以加深自己对高考指挥部的了解；在如今的网络时代，在网上查阅相关资料并与更多各地高三生物教师交流亦是更加必要，因此本人特多次经常浏览高中生物教研网等相关网站，并在网站内留言、提问，以进一步提高自己的教学水平。另一方面，为加快师生的双方适应，让学生在最舒适的状态下获取更多的知识，本人特多次与班级同学谈话，并从其他老师处侧面了解学生的基本情况，让学生在最短的时间内接受本人的教学模式，从而利于学生的毕业班生活。

其次，对于高二年级，今年由于已分文理班，但学校安排文理班课时相同——均为一周2课时，本人特针对学科特点以不同方式教学。对于文科班，以学生即将参加的高二学业水平测试为目标，上课内容较简单，平时单元测验内容也以各地学业水平测试真题及模拟题为测试内容，让学生尽快适应。对于理科班，以学生参加高考为目标，课堂知识点较文科班更加深入，且配以适当难度的相关练习，学生反响较好。

最后，学校政教处在本学期初要求本人辅助郑洁洁老师作为高二（4）班的副班主任管理好此班。本人特深入了解学生，帮助郑老师解决班级内部学生的思想问题及班级内外部的学生矛盾，将学生有可能出现的隐患扼杀在摇篮之中，在教育学生工作中做到以理服人、耐心细致；对于班主任其他常规工作，本人亦协助郑老师全面做好班主任工作，如班级学生学分管理工作、班级干部的选举等。

综上，本人于学期初履行的承诺已完全兑现，但对于高二理科班部分学生的骄傲情绪和眼高手低现象，仍较棘手，本人将继续在教学的同时，进一步对学生进行思想熏陶，让这部分学生认识到生物作为理科需多做题，认真花时间学，方能取得较好的成绩。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

姚爱香

按照校党支部的统一安排，我积极参加学校组织的政治理论学习，学习各级关于创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距，明确方向，制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。现对自己剖析、反思，我认为自己实现了“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、严谨治学、关爱学生”的承诺创争目标。1．重学习，提高综合素质。作为一名党员教师，能带头学习上级文件精神，头脑清醒，立场坚定，在政治上、思想上、行动上同党组织保持高度一致，以一名合格的党员干部标准，主动做好工作，积极协调配合，做好自己的本职工作。

2．抓思想，树立服务意识。坚定办学理念，扎实工作，对工作有激情、对学生有感情，坚持为学生服务，为班主任服务，按照要求办事，始终维护集体班子的良好形象，努力工作。3．始终保持积极进取的精神状态，严格要求自己，爱岗敬业。教学工作认真负责，认真钻研教材，改革教法，注重学生能力培养及学法培养，注重分层教学，引导学生主动学习，做学习的主人。

剖析自己，还存在以下不足：政策理论水平不够高，全局意识不够强，有本位主义思想，不善于宣传，沟通少。今后，还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

王良文

时光飞逝，创先争优活动已经有一个学期了，对照当初的承诺，本人基本上做到了问心无愧，现将近一学期来的工作小结如下：

除做好分管的工作外，还承担了一个班的化学教学工作。结合自身这样的工作实际以及过去的工作经验，学期初，我把着眼点放在“科学、高效”的工作目标上。除了从课堂教学上下功夫、抓课堂管理之外，我还把教学管理及课后作业批阅、检查、反馈等工作紧密结合起来，把化学学科的教学工作形成一个健康有序的管理链条。

自承诺活动开展以来，通过努力工作，个人工作也取得了一些进步，主要表现在以下几个方面：

一、树立“以人为本”的执教理念

在工作中，积极转变教学观念，树立“以人为本”的教学理念，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，减轻学生课业负担，提高学生综合素质。教学过程是师生共同参与、交流、互动的过程。确保学生的主体地位，变学生被动学习为主动学习。

二、提高职业道德

陶行知先生说过，“捧着一颗心来，不带半根草去”应是我们教师遵守的职业道德。作为一名人民教师，我想必须以身作则，做教师应该做到的事情，说教师应该说的话，也就是我们教师必须使自己的一言一行都要符合自己的身份，模范遵守学校劳动纪律，做好新教师和广大学生的楷模。

三、精心备课，管好纪律

精心备课，不打无准备之仗，不断提高教学质量。另外，管好班级纪律也是同样不可忽视的重要方面，保证每一位学生都能做到正常听课是上好课的必要前提，因此，除了加强自身基本功，加强教学管理手段同样不可忽视。

四、认真批改作业，适时评价

在课业批改方面，我采取的是每日必查、查后必究的宗旨，针对学生的作业情况或给予书面批语，或总结反馈，或针对钻空子的学生给予必要的处罚和沟通。

五、扶持后进生，偏爱后进生

孩子们的心灵成长轨迹已经引起了我足够的重视，价值观的缺失同样是孩子们成长过程中不可忽视的现象。对于班级那些后进生，除了依靠学生互助的措施之外，还采用了多谈心（与孩子本人）、多沟通（与该生家长），通过增加家校透明度帮助孩子克服缺点。不过，在这方面，我班依然还存在着个别学生成长见效不大的现象，虽已尽力而为，也知道其实一切都是正常的，尽力就好，但心中仍不免有一种遗憾。存在的不足之处：

1、教育教学理论学习不足，参加外出教研活动不多；

2、工作中性格太直，很容易得罪领导及一些同志； 改进措施：

3、加强学习，并积极参加学校组织的教学教研活动；

4、工作中把原则性与灵活性结合起来，尽职尽责做好本职工作；

总之，今后我要继续发扬优点、及时改正缺点和不足，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。

创先争优党员承诺活动个人总结

陈辉

自从参加学校组织的创先争优活动，我坚持参加学习，认真做好读书笔记，受益很大。从以下几个方面总结：

1．教学方面。我担任高二四个班的物理教学工作，能够认真钻研教材、研究学情，备好课，采取分层教学，培养学生学习的兴趣、能力和习惯。认真批改作业，能够根据学生的实际情况，制定考试试卷，让学生体会到学习成功的喜悦。教学效果好

2．师德方面。敬业爱岗，恪守教师的行为准则。热爱学生、了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，做学生的良师益友。与学生建立亲密的师生关系。不搞有偿家教，不体罚学生，注意对学生的心理指导，做到既教书又育人。

3．遵守纪律方面。遵守学校的校规校纪，做到不迟到不早退，有事及时请假。

4．教科研方面。积极参加市、区组织的教研活动。参加教研组的集体备课、说课、公开课评议等教学活动。听公开课十节以上

5．教研组工作。担任理化生教研组组长，能够团结同事，认真搞好组内的教研活动，完成学校布置的各项任务，做好上传下达工作，努力创造团结和谐的工作氛围。

6．不足之处。不能及时地把教育教学的经验和心得进行总结。教学理论的学习需要进一步加强。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

宫美荣

我能够积极参加学校组织的创先争优活动，坚持理论学习，做好读书笔记。从以下几个方面总结：

1．教学方面。我担任高一四个班的化学教学工作，能够认真钻研教材、研究学情，备好课，采取分层教学，培养学生学习的兴趣、能力和习惯。在实际教学中抓两头、促中间，面向全体同学不断改进教学方法。认真批改作业，能够根据学生的实际情况，制定考试试卷，让学生体会到学习成功的喜悦。教学效果好 2．师德方面。敬业爱岗，恪守教师的行为准则。热爱学生、了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，做学生的良师益友。与学生建立亲密的师生关系。不搞有偿家教，不体罚学生，注意对学生的心理指导，做到既教书又育人。

3．遵守纪律方面。遵守学校的校规校纪，做到不迟到不早退，有事及时请假。

4．教科研方面。积极参加市、区组织的教研活动。参加教研组的集体备课、说课、公开课评议等教学活动。听公开课十节以上

5．不足之处。不能及时地把教育教学的经验和心得进行总结。教学理论的学习需要进一步加强。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

杨仁新

自开展创先创争优活动以来，我能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加党支部的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。工作能吃苦耐劳、任劳任怨。能为人师表，廉洁从教，注意提高自身素养，做群众满意党员。

一、发扬主人翁精神，努力做好后勤管理工作

想学校之所想，急学校之所急。虽然自己是一名中层管理人员，但能为学校整体发展工作做出较大贡献。如中学教学楼的拆除与重建我做了大量辛勤工作。

二、热爱学生，热爱教学工作

用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。

三、在教育教学中,培养学生的创新意识、创新能力

能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，认真备好并上好每一节课。并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型、研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。要在新一轮教育教学的改革中，跟上时代的步伐。

1、加强理论学习，树立先进思想意识

要立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索。认清自己肩负的责任，树立高度的敬业精神。高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生，把学生培养成为合格的建设者和接班人。

2、要干一行，钻一行，干好一行 努力掌握本职岗位中的一般规律，并在此基础上有所发现，有所成功。教学中，严格按照教学常规执行，抓好钻研教材关，课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加教学活动，在专业学科上力争有个人教学风格。

3、继续加强师德修养，做为人师表模范