小刺猬摘果子作文600字

小刺猬摘果子作文600字（共9篇）

小刺猬摘果子作文600字篇1

秋天是个收获的季节，红彤彤的大苹果挂在茂盛的苹果树上，用它扑鼻的香气，吸引着小朋友和小动物们去采摘。

有一天，阳光温暖的照着熟睡一夜的大地，生机勃勃的草原上，一只可爱的小刺猬望着一个个熟透了的苹果，心里想：“今天可是个摘苹果的好时机呀。”于是，小刺猬就高高兴兴的`去果园里摘果子去了。

到了果园，小刺猬动作敏捷的爬上苹果树，把果子一个接一个的摘了下来，然后又把果子一个个心满意足的装进袋子里。不一会儿的功夫，它带来的三个袋子就全部鼓了起来，收获满满的小刺猬把三个袋子背在身上，迫不及待想要回家分享给还在家里的兄弟姐妹们。

走着走着，小刺猬到了一个又抖又斜得土坡旁，不知被什么锋利的枝叶划了一下，袋子出现了几个缺口，小刺猬并没有发觉，可是越走越觉得背上的袋子越来越轻，这时它回头一看，原来果子从划破的缺口里漏出来了。小刺猬大叫一声，说：“糟了糟了，果子掉的满地都是，这该怎么办啊?”然后它又自言自语的说：“不要慌张，让我来想想办法。如果我把果子都抱回去，不行，果子太多，抱不回去。”它又想：“如果我把果子都踢回去，不行，这样的话会把果子都踢成烂泥的。”小刺猬灵机一动说：“有了，可以把果子都扎在我的背上，这样就可以了。”于是，小刺猬缩成一个球，满地打了一圈滚儿，把果子全部扎在背上，蹦蹦跳跳得朝家的方向走去。

小刺猬摘果子作文600字篇2

在一个阳光明媚的早上，一只小刺猬正在开开心心地收果子。这时，袋子破了，果子一个一个地滚了下来。小刺猬急得跑来跑去，不知道该怎么办。

小刺猬看到了自己身上尖尖的刺，灵机一动想出了好办法。它倒在地上打了几个滚，地上的果子都被小刺猬身上尖尖的刺给扎住了。小刺猬继续收果子。收了大半天，小刺猬终于把果子收完了。它高高兴兴地把果子背回家了。

小刺猬仔细观察，想出了一个非常好的办法，顺利把事情解决了。小刺猬开心极了。

小刺猬摘苹果作文篇3

秋天到了，苹果树上的苹果成熟了，红彤彤的像一个个小灯笼，真是惹人喜爱，看着就要流口水。

一天，碧空如洗，秋高气爽。小剌猬可可想：我的苹果应该也成熟了。于是小剌猬就拿着布口袋，高高兴兴地去苹果园里摘苹果了。它来到苹果园里，看到又大又红的苹果挂在苍翠欲滴的苹果树上。小剌猬站在石头上，兴奋地摘下苹果，越摘越快，很快袋子装满了，一个苹果也装不下了，就像个充满气的皮球。小可可发愁了，心想：我还没采完苹果呢!如果采多点，还可分给我的好朋友呢!不行我得想个办法。“啊!我可以用我身上的剌，把苹果给扎在身上，就可以了!”可可自言自语地说：“我应该怎样把苹果扎在自已的身上呢。”可可抱着一个苹果想：我把苹果靠在树边，自已身体往后一顶，苹果不就都扎上去了。

就这样可可背上扎着苹果，手上拖着装满苹果的袋子，满载而归地回家了。心想：我要和伙伴们开个苹果派对，一起分享丰收的喜悦。

小刺猬摘苹果作文篇4

一天，小刺猬正出门准备过冬的事物，到了外面，他仔仔细细的盯着路上看，边走边看路上有没有什么吃的，结果一头撞上了一棵苹果树，小刺猬一抬头，哇!好大一棵苹果树啊，上面结着一个个又大又红的小灯笼。小刺猬馋的直流口水，可苹果树太高了，怎么样才能摘到那又香又甜的大苹果呢?聪明的小刺猬一下就想出了好几个办法，它准备一一实验。

小刺猬向后退了几步，鼓足了气，火箭般似的向前冲去，结果——头上起了一个大包，他痛的哇哇直叫。

他见这个方法不管用，然后就随手拿了个石头向树上丢去，结果破天荒的掉了一个苹果下来。小刺猬就一直在丢石头，直到身边的石头都丢完了，苹果还是只有一个掉下来，小刺猬伤心的哭了起来。

这时，小刺猬的好朋友小山羊刚好经过这里。见小刺猬哭了，就急忙跑过来问，刺猬刺猬，你怎么了?”小刺猬说：“我要准备过冬的粮食，可是一直摘不到上面的苹果，你能帮帮我吗?”“当然能啊!”小山羊满心欢喜的答应了下来。

小刺猬摘苹果作文篇5

小刺猬提着两袋苹果，走着走着，一不小心，身上的刺把袋子都扎破了。小刺猬大声叫道：“呀!我的苹果掉了……”苹果就像是长了飞毛腿，跑得遍地都是。

小刺猬发愁了，摸摸脑袋，皱起眉头，心里想：我这还没到家呢，苹果就掉了，怎么办呢?它着急地直跺脚，看了看四周，没找到能帮助它的人;找了找附近，也没有合适的工具可以用来装苹果。忽然小刺猬想到一条妙计：我可以把苹果扎在自己的刺上呀。对了，说办就办，它躺到地上滚了一圈儿，苹果就扎在了自己身上。小刺猬放慢了回家的脚步，心想：这下苹果跑不了了吧。

小刺猬背果子教案篇6

在小班的教学活动中我发现有的小朋友在数物品时，和小朋友一起数，能手口一致的数出来。在活动区使用雪花片搭自己喜欢的玩具时，数自己用了几片雪花片时，不能数准确，总是口数的快手拿的慢，不能手口一致的数出来，出现手口不一致的现象，如：嘴巴已经数到3，手还指在第一个雪花片上，还出现重复的点数现象，所以我设计了这个以点数为主的数学区域游戏活动，帮助幼儿学习5以内的点数。

制作材料：

红、黄、蓝、绿、粉、金色卡纸、塑料小夹子若干、泡沫盒、

小刺猬的制作方法：

首先，用剪刀修剪好泡沫盒的尺寸，在泡沫盒表面包上一层金颜色的即时贴。接着，用红、黄、蓝、绿、粉色5色卡纸制作5只小刺猬，并用金色卡纸剪出1—5的圆点，并将1—5的圆点黏贴在小刺猬身上，然后，将小刺猬固定在装饰好的泡沫盒上即完成。

苹果的制作方法：

取出红、黄、蓝、绿、粉色五种卡纸制作若干苹果，用剪刀剪下即可完成。

游戏功能：

1.引导幼儿学会手口一致的点数，并根据点数取相应的物体。

2.引导幼儿按量排队，由少到多。

3.培养幼儿学习初步的分类方法。

游戏方法：

玩法一：

先请幼儿按量给小刺猬由少到多，由左到右进行排队;然后一人站在一只小刺猬前面，小刺猬前面的篮子里放入若干颜色不一的苹果。幼儿根据小刺猬身上的点数进行点数，并取出相应的苹果，

用夹子将苹果背在小刺猬的身上。

玩法二(按数量分类)：

请幼儿根据红、黄、蓝、绿、粉不同颜色的刺猬与苹果进行分类，将颜色一样的苹果用小夹子背在小刺猬的身上。初步学习颜色的分类。

玩法三(按颜色、数量分类)：

中班体育教案《小刺猬背果子》篇7

1、能够尝试侧身翻滚的方法，提高身体的协调性和灵活性。

2、锻炼幼儿动手制作的能力。

3、培养幼儿想象力，体验玩泥巴的乐趣。

4、能根据指令做相应的动作。

5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

活动重点：

幼儿能够侧身翻滚同时能够亲手制作出小刺猬。

活动准备：

1、和好的红泥巴若干。

2、牙签棒若干。

3、小纸球若干(果子)。

活动过程：

一、模仿动作：

1、教师扮演刺猬妈妈，模仿小刺猬走路，听着音乐进入活动场：“孩子们，跟妈妈去锻炼锻炼身体吧。”

2、侧身翻滚：练习本领

“孩子们你们看地上好多果子啊，我们把果子带回家好不好。你们愿不愿意呀?”(愿意)

师：小朋友想一想，我们不用手摘果子，那我们怎样才能把果子带回家呢?(用滚的方法)

3、那先让我来试一试，让我们一起行动吧。

师：我现赖作一个示范，你们学着老师的样子做，

4、让幼儿互相把果子摘下来。

二、师提问：

1、孩子们我们刚才学的哪一种小动物背果果，(小刺猬)

2、让幼儿观看刺猬的图片，(先出示小咕咚的图片，然后观察小刺猬的身体特征)。

三、手工制作

1、幼儿讲出刺猬的身体特征。你们愿不愿意制作一个小刺猬背果果?(愿意)

2、现在，看看我是怎么做的。(教师先出示已做好的刺猬背果子的模型，然后做教师示范。)

3、小朋友们，我给你们准备了好多宝贝，你们自己选宝贝来做小刺猬背果子吧!

4、幼儿自由制作，教师指导。

活动延伸：

我们一起回教室布置一个小刺猬背果果展，好不好。(好)

活动反思：

摘果子作文400字篇8

快到果园的时候，就闻到了迎面而来的果香味。只见大家飞一样的满头大汗，气喘吁吁地跑到了果园，我也立刻跟着行动起来。

到了果园里看到满树的果子，我自言自语的说“这真是一个硕果累累的季节啊!”我迫不及待的跑到果树下，摘了一个苹果，尝了尝说“这里的苹果味道真不错!”眼看老师摘得快半篮了，我也急忙摘下一个又一个又大又红的苹果。突然，我看到前面的苹果比后面的又大又红，就赶快跑到前面。一只手挎着篮子，踮着脚尖，伸出另一只手摘下一个个的苹果。往篮子里放苹果的时候，我看到叶子在动，原来是老师在摘果子，只见老师两手都伸进树叶里，一手一个的摘，小花在旁边帮老师拿着篮子。小军也是一只手提着篮子，一只手伸进树叶里摘。小强像老师一样把双手都伸进树叶里，把篮子放在地上一个一个的摘。这时，我听见脚步声，往右边一看，原来是一位大姐姐和一位大哥哥，他们在采集树叶。我好奇的问“你们采树叶干什么呀?”大姐姐说“我们要做树叶标本。”这时大哥哥高兴的说“你们快看我捡到了一片银杏叶，它多像一把像扇子啊，我要把它做成银杏叶标本，好好保存!”