大学抵御宗教渗透方案

大学抵御宗教渗透方案（共6篇）

大学抵御宗教渗透方案 篇1

关于构建抵御宗教渗透长效机制的实施方案

为贯彻落实《中共中央关于进一步维护新疆社会稳定和实现长治久安的意见》、《自治区党委关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》和《自治区宗教事务条例》。坚持教育与宗教相分离的原则，进一步加强和改进院团委思想政治工作，强化我院广大学生抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性，筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线，坚决抵御和防范宗教向校园渗透，根据新疆经常学院关于构建抵制宗教渗透领域长效机制的实施方案，结合团委实际情况，特制定团委的实施方案，具体如下：

一、指导思想

党的十八大提出，要把“立德树人”作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面实施素质教育，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。院团委以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护新疆社会稳定、维护人民群众根本利益的伟大旗帜，坚定不移加强意识形态领域反分裂斗争工作。全面贯彻落实新疆工作会议精神，巩固新疆各族人民共同奋斗、共同繁荣发展的思想基础，巩固社会主义办学阵地，培养社会主义合格建设者，培养维护新疆社会长治久安的忠诚卫士。

二、组织领导

成立抵御和防范宗教向校园渗透主题教育领导小组

组 长：院团委书记 副组长：院团委指导老师 成员：学生会主席团和各部门部长 领导小组下设五个大队团支部

三、工作重点及措施

警察学院是向公安系统输送优秀公安人才的重要基地，在校期间是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段。境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透的目的，不仅在于扩大宗教的影响，更在于争夺青少年、争夺下一代、争夺未来。做好抵御和防范宗教向校园渗透工作，事关院团委的工作方针的贯彻落实，事关学院的未来和新疆社会的长治久安，具有重要而深远的意义。广大师生要以对党、对国家、对人民高度的责任感和维护国家和各民族人们的根本利益的崇高使命感，积极参加主题教育，自觉抵御和防范宗教向校园渗透，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结。

(一)、引导学员正确认识宗教 认真开展集中宣传教育活动，引导广大团员青年正确认识宗教。并以影响学院正常教育教学工作的问题为重点，主要包括利用宗教言行，攻击党的教育政策、干预教育正常开展、干扰教育教学秩序；借宣扬宗教拉拢在校师生参与宗教活动，鼓吹与现行的教育、婚姻、计划生育相违背的言论；在校园内外穿戴反映宗教信仰的服饰、标志等行为，坚决防止宗教活动、宗教行为、宗教思想进校园。

同时充分利用周三团课时间，结合当前新疆公安工作现实问题、热点问题，运用学生喜闻乐见的方式方法，开展一系列关于两会、法治、宗教等主题的团课日活动。要求学生会各相互部门以及大队团支部严格按照团日活动计划认真落实，抓好思想品德、民族团结教育等团日活动的实施，使广大学员深刻了解新疆历史、民族发展史、宗教演变史，正确认识和对待宗教，认清非法宗教活动对个人、对社会的危害性，有效提高青少年学生对非法宗教的辨别力和免疫力。

（二）、落实学管育人责任，加强学员思想政治教育工作

团委全体人员应严格遵循团委工作程序，严格学生社团活动审批程序，防止以资助、赞助等形式从事传教活动，加强校园网络管理，严防利用校园网传教。通过教育、排查、整治，使宗教对校园的渗透得到有效抵制，使广大师生清醒认识到参与宗教活动的危害性，做到自觉主动远离宗教活动，自觉抵御各种反动思想渗透的能力显著提升，使宗教势力和宗教活动在学校无立足之地，坚决抵御宗教极端势力向校园渗透的意识进一步提升，实现学校基层党团组织工作明显增强，社会主义办学阵地进一步巩固。

同时合理科学安排各大队团支部的教育学习。以大队、中队为单位集中学习相关材料，在集中学习的基础上召开座谈会，每一位学员要围绕教育主题，敞开心扉、开诚布公地谈自己的认识、感想和困惑，表明立场态度，查找思想上、工作中存在的不足和问题，在学习结束后要撰写学习心得体会。

学生干部也要经常深入学生中去了解他们的所思所想所困，及时化解不良情绪，及时反映学生们在学习上和生活上的困难，进一步做好家庭经济困难学生的资助工作。

(三)加强实践育人

充分发挥基层党团组织的战斗堡垒作用，切实将“党建带团建”落到实处。积极引导学生参加各类实践活动，团委将会以实践教育贯穿始终，按照全年不断线的思路安排工作流程：每年3月开始研究设计实践主题及课题；4月初开始全校性的宣传、动员、培训工作；5至6月学生进行实践筹划准备；7月利用暑假时间进行假期综合社会实践，9月督导学生完成社会实践报告；10至11月开展总结、交流和评比活动，并集中进行成果转化；到12月进入寒假社会实践，直至第二年3月进入新一轮工作。

(四)推进网络育人，加强“抵御和防范宗教向校园渗透”队伍建设

一是通过打造积极健康向上的校园网络文化引导学生树立正确的思想观念，利用学校各种宣传媒介，如“警苑心声广播站”、电子屏幕、宣传栏及微信平台、微博等新媒体大力营造开展抵御和防范宗教向校园渗透活动的浓厚氛围，争取达到覆盖最大化，影响最优化，效果最佳化。

二是强化网络宣传员队伍建设，突出网络育人全员性。建立专业教师、学管干部和学生骨干组成的网络育人队伍。做好校园舆情分析，引导校园网络文化健康发展。引导学管干部、学生骨干队伍建立互联网思维，熟悉新媒体技术，鼓励他们借助微信、微博等平台开展日常思想政治教育，与学生展开互动交流，疏导心理问题、解决学业困难

院团委

大学抵御宗教渗透方案 篇2

一、宗教向高校渗透的危害

(一) 宗教已成为西方社会意识形态输出的主要手段。当前, 资本主义意识形态的扩张成为西方国家文化输出的一个典型行为, 并且矛头直指中国。我国是一个人口大国, 信教人数众多, 覆盖面广。境外敌对势力利用宗教对我国高校开展诸如“福音计划”等活动, 非法传教的根本目的并不是宗教传播, 而是进行西方社会意识形态的渗透。宗教在文化上具有道德劝诫、人文关怀等方面的属性, 易于被特殊人群接受, 其已成为西方社会意识形态输出的主要媒介。

(二) 宗教渗透影响和冲击着青少年的精神信仰。高校青年学生正处于生理和心理的发育完善阶段, 他们的世界观、价值观和人生观尚未真正形成, 生活经验少, 缺乏辨别是非的能力、自控能力差, 对许多社会现象缺乏判断力, 思想单纯、好奇心强, 青少年的这种典型心理特征决定了他们的价值取向是随着社会舆论导向和社会思潮的变化而变化, 容易受不良社会现象的侵害。宗教主张“有神论”, 混淆科学与迷信的界限, 误导青年学生的认知, 给大学生在世界观、人生观和价值观的选择上带来困惑, 甚至影响部分大学生的信仰选择。

(三) 宗教渗透削弱学生的科学精神。宗教强调人命神定、上帝主宰一切, 把超自然的对象神灵作为人们崇拜的偶像, 让人们将希望寄托于神灵, 不去努力, 不去创造, 等待神灵保佑, 其与马克思唯物主义的科学精神相背离, 使他们的人生态度变得消极。宗教的教义导向挤压了科学的发展空间, 扼杀了学生的进取心和自我超越的动力, 窒息了学生正在成长的科学精神。

二、新形势下宗教向高校渗透的方式

(一) 以校园的信教师生为基础向其他人群渗透。因区域、家庭及个人等因素, 校园内有一部分师生是信仰宗教或有信教倾向的。特别是刚入学的一些信教的学生, 境外宗教势力或专业的传教人士利用其初入一个陌生的环境, 急需寻找一个宗教场所、加入一个宗教团体而参加宗教活动的需求, 以主动出击的方式寻找信教学生, 为其提供学校周边便捷的宗教活动场所, 定期组织开展丰富的宗教活动, 待得到学生信任后, 诱导其在日常学习生活中向周边学生传播宗教教义, 吸纳有信教倾向的学生参加宗教活动, 进而巩固和扩大信教学生群体。

(二) 以教师或外教的特殊身份, 在校园教育、教学或课外活动中向学生群体渗透。校内的一些信教教师或涉外人士利用自身的特殊身份, 通过授课、学术讲座、语言交流等方式, 有目的地向学生们灌输宗教知识, 向学生们潜移默化地传递宗教观念, 使一些处于迷茫而寻找心灵寄托的学生对宗教产生兴趣之后, 便进一步抓紧时机, 向其宣传和推销宗教教义和价值取向, 继而发展为信徒, 再为其所用, 继续扩大渗透成果。

(三) 以公益活动为契机向高校渗透。各类带有政治目的的宗教团体, 以捐资助学、学术交流、留学任教、课余活动、组织培训、赞助学生活动、资助家庭经济困难学生等为掩护, 以多样的渗透形式向特定群体推销其政治和价值观念, 拉拢学生信教。

(四) 以互联网为媒介向高校学生渗透。高科技时代互联网具有传播隐蔽、迅捷、容量大、监控难、受众广的特性, 其被境外宗教势力所利用。契合于互联网在高校青年学生中的高覆盖特性, 他们通过设立宗教网站、QQ群、微博、微信公众平台等, 传播视频、电子教义等材料, 建成网上教堂、网上弥撒、网上论坛、网上远程进香等互动活动平台;设立宗教网络学校, 招收网络学生和信徒, 建立宗教电子教务;还通过大量群发电子邮件进行传教等, 以广撒网的方式向高校学生渗透。

三、新形势下高校抵御宗教渗透的对策

在以争夺青少年价值观、意识形态的斗争中, 学校必须高度认识宗教向学校渗透的政治危害, 必须贯彻落实国家关于教育和宗教相分离的原则, 加强和改进大学生思想政治教育, 有效抵御境外利用宗教对高校进行渗透和防范校园传教。

(一) 学校要严格贯彻落实国家关于教育和宗教相分离的原则。要教育信教师生全面认识、理解国家的宗教政策。对信教师生的宗教行为, 必须依法依规管理, 明确不允许宗教干扰教育活动, 不允许教师在校园内宣传有神论思想;学校不是宗教场所, 是不可以让师生有任何的传教行为的, 不得在学校成立宗教组织或团体, 不得进行非法宗教集会活动, 对于在校园内进行传教、布道等宗教活动要严令禁止。

(二) 学校要加强组织领导, 建立起全方位的反渗透组织网络体系。一是要依法依规建立起学校有效的组织领导机构, 强化对这项工作的监督和执行。二是要建立起广泛有效的信息监督网络, 及时了解师生思想动态并对其进行及时有效的教育和引导。三是要加强与国保等公安机关以及当地行政机关的密切联系, 借助强制手段严厉打击和取缔校园非法传教渗透活动。

(三) 学校要加强思想政治教育, 普及马克思主义宗教观教育。要抵御宗教向高校师生渗透, 就要使师生正确认识宗教的本质, 认识宗教产生的根源。通过开设并普及马克思主义哲学课, 加强教职员工思想政治学习, 使师生树立马克思主义辩证唯物主义的世界观, 成为一个彻底的无神论者。要让大学生学习和掌握党的宗教政策和国家关于宗教的法律法规, 增强青年大学生自觉反渗透的意识和自觉抵制宗教渗透的能力。

(四) 学校要重视心理健康教育和疏导, 培养学生健康心理意识。不同于小学、中学的封闭式教育, 面对较开放的高校教育环境, 学生面对社会交往、交友、学业、经济和未来职业发展等压力, 容易遇到挫折, 往往产生迷茫。在特定的环境下, 学生极易产生逃避心理, 此时超现实的、虚幻的宗教教义趁虚而入, 就会把学生带入歧途。学校高度重视关注特殊群体, 通过心理健康教育和疏导, 及时发现并努力帮助其解决在生活、就业、交友中遇到的实际困难, 使学生在学习生活中切实体会到学校的关怀, 使其形成健康的心理意识, 进而建立起牢固的心理防御机制。

(五) 学校要加强校园文化建设, 营造健康的校园文化氛围。校园文化建设的目标是要创设一种氛围, 以陶冶学生情操, 构建学生健康人格, 全面提高学生素质。校园文化建设要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导, 以培育学生社会主义核心价值观为中心, 通过举办丰富多彩的校园文化活动, 形成特色校园文化, 建立起系统的价值标准和规范标准, 引导普遍在校学生的价值观念和行为心理, 切实增强抵御宗教渗透的防范意识。

参考文献

[1]林萍.建立抵御高校宗教渗透的长效预警机制[J].红河学院学报, 2012

[2]谢辉.新时期关于做好预防宗教势力向高校渗透工作的几点思考[J].现代企业教育, 2014

[3]吴静.宗教渗透对大学生产生的影响及对策分析[J].中国校外教育, 2011

大学抵御宗教渗透方案 篇3

【关键字】：宗教信仰；高校学生；渗透；思想政治工作

宗教作为一种历史悠久的文化体系，对社会的政治，经济，文化和生活等各个方面都有着千丝万缕的关系和较为广泛的影响力。近年来，随着我国经济发展的突飞猛进，与世界各的联系更加紧密，交流也日益增多，高校师生中信教人员有明显的增加之势，如何防范各种宗教组织向高校进行渗透，是做好新时期高校稳定工作的一个重要问题。正对新情况，研究新问题，采取新举措，进行新探索。本文就研究高校宗教渗透的实践现状、亟待解决的突出问题及研究目标进行了一下几点粗浅的思考。

一，探究高校宗教渗透的实践现状及意义：

现如今宗教之所以会渗透校园中，除社会与时代因素的影响，更主要的还是要源于学生个人因素影响。当代大学生主要是上世纪80年度末和90年代初出生的，大部分是独生子女。

在成长过程中，所处的社会、家庭环境及所占有的物质条件相对优越，在踏入大学校门前，基本处于家长的保护下，没有经历过大的挫折和困难。当在大学的学习、工作、生活中遇到难以解决的问题或不能理解的现象时，会感到茫然、疑虑、混乱，需要寻找一种精神的依靠，这时宗教、神灵恰恰迎合了他们的这种需要；另外一方面，当代大学生思想活跃但不全面，突出“自我”但不成熟，刻意追求新鲜刺激，心理波动较大，常有反传统的逆反心态，不同宗教中所包含的教义、圣规、圣物等都会引起他们的好奇心和兴趣，吸引他们一探究竟。应该说，这其实只能称为这部分学生的一种好奇心和依赖感，或者称之为“伪宗教信仰”，而且这种信仰是不稳定的，在外界发生变化、环境得到改善之后，他们很可能又会放弃这种信仰。除了以上两点原因之外，也不排除高校思想政治教育体系不完善所造成的。对于此项探究的进行，对找出问题的实质，发现问题，以及进一步解决问题都有着重要的意义。

二，亟待解决问题及研究目标

为亟待解决问题，从一下几个方面作为切入点解决问题：

1，建立有效防御体系，加强宗教渗透校园具体环节的防御管理。“民族、宗教无小事。”要防御宗教对校园和学生的渗透，必须有的放矢，围绕易发生宗教渗透的各个环节，建立有效体系，在具体措施上构筑牢固防线，明确抵御渗透岗位和人员，强化工作人员的防范认识能力、抵御能力和处置能力。通过工作实践，得出有效的工作方法；

2，加强马克思主义宗教观教育，依法加强对宗教的管理，要防范宗教渗透到大学生头脑中，就要加强对学生的马克思主义宗教观教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自身的政治敏感性，坚定政治立场、明确政治方向，使自己能够正确地认识宗教的本质，认识宗教产生的根源，成为政治上合格的社会主义大学生；

3，3，重视心理健康教育，培养健康心理意识，有些大学生情感丰富但较脆弱，敢于冒险但耐挫力较低，胸怀大志但不完全了解实际；在特定的情况下，会产生逃避现实、消极厌世的不良情绪，虚幻、超现实的宗教神明恰是“良好的避风港”。因此，高校要经常研究所面对的德育对象，正确对待大学生在学习生活中面临的问题，及时地加以引导。加强对学生的人文关怀，努力解决学生实际问题；

4，4，活跃校园文化氛围，防御不良因素影响，充分发挥校园文化的重要作用，不断加强和优化校园文化建设。通过开展丰富多彩的校园文化活动，使广大大学生都参与其中，培养了学生悦纳自我、善待他人的品质，优化学生自信、健康的心理素质，增强了学生融入团队、适应社会的能力，养成健康生活方式，充分展现了大学生积极向上的精神面貌，增强了防御受社会不良势力与不良因素影响的能力，从而不断营造和谐健康的校园文化氛围。

新时期，防御宗教对高校的渗透，我们应该保持清醒的头脑与政治警觉性，既不能神经过敏，将其无限扩大化，把宗教界人士和信教群众视为异己力量，也不能对宗教渗透的消极影响视而不见或放任自流。我们教育引导学生正确防御宗教渗透的最好方法不是去堵，而是去疏导，正确处理好抵御宗教渗透与正常的宗教活动、学术交流的关系，要充分认识高校防御宗教渗透的复杂性、敏感性、迫切性、长期性和重要性，积极构建防御机制，确保高校和社会的稳定。

【参考文献】

【1】 杨显平.高校大学生宗教信仰问题的心理成因分析[J].前沿，2007

【2】 陈东英.论大学生宗教信仰问题及其对思想政治工作的挑战[J].学术论坛，2008

大学抵御宗教渗透方案 篇4

各系：

随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化

现象日趋明显，高校与社会的接触日趋增多，社会上的不良现象在校园里不断凸显。近年来，海外各宗教势力团体，打着投资、助学等旗号向国内各学校进行渗透，迫使学生与教会交流，并接受相关理念。为进一步做好我校防范和抵御宗教渗透，维护校园安全稳定，根据相关工作要求，在学生处《关于做好期末和暑假期间学生教育管理工作的通知》的基础上，再次强调安排如下：

一、思想上要高度重视，尤其要做好藏族、维吾尔族等少数民族的安

全稳定工作。在日常学生教育管理中，除向学生宣传各方面的安全教育外，要向学生宣传不信谣，不传谣，使之成为维护学校、家乡团结稳定的积极力量。

二、做好外出勤工助学学生的安全教育和明辨是非的能力。目前市场

上鱼龙混杂，各种骗局较多，各系要加强防范意识，提醒学生提高警惕，不贪图钱财，不图便宜，不轻信陌生人，遇事要冷静，多学会观察，三思而后行，并及时向班主任（辅导员）或系领导报告。

三、各系暑假期间要加强与学生（特别是民族学生）保持联系，及时

掌握他们的动态，要求学生在遇特殊情况时及时和班主任沟通，同时各系及时将情况报学院值班人员。

请各系认真做好相关工作，并及时传达到每位班主任，若因工作不认

真、不落实而导致相关事件发生或给学院造成不良影响者，学院将追究相关责任人责任。

特此通知。

大学抵御宗教渗透方案 篇5

为贯彻落实国家关于教育与宗教相分离的原则，加强和改进学校思想政治教育工作，进一步强化各族师生员工抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性，进一步认清当前宗教向校园渗透面临的新情况，筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线。根据院党委统一安排部署，电子信息工程学院全体师生“抵御和防范宗教向校园渗透”系列活动全系范围内开展。

我院学生积极响应院系党委的号召，组织学生参加每周三下午的抵御和防范宗教向校园渗透讲座。学习了思政部老师邓莹题为宗教信仰自由的法律界限，思政部老师刘宇辉题为牢记神圣使命，坚守教育信仰，坚决抵制和防范宗教向校园渗透，思政部老师陈冲羚题为学生一律不得信仰宗教等相关题材资料。学院团总支根据内容，也在学院内部组织各班级开展了相关的团会，大多数班级都能按要求组织开展团会活动。

此次团会，因学院《道德讲堂》活动的开展，所以延迟至晚自习开展，开展效果理想，12应用班、12高职高中（4）班、12高职高中（1）班，开展时同学踊跃回答团支书提出的问题，并讲述自己知道或经历的事件，认真撰写心得体会，思想感悟较深。

此次团会让各族学生正确认识和对待宗教，明确师生为什么不能信教、不能参加宗教活动，了解、熟悉马克思主义宗教观和党的宗教政策，正本清源，明辨是非，坚决贯彻落实好中央和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要安排部署，坚定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心，进一步提高各组师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强做好学院德育和思想政治教育工作的责任感，进一步务实各族师生共同团结、共同繁荣发展的思想基础，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，切实维护安全稳定局面。

电子信息工程学院团总支

大学抵御宗教渗透方案 篇6

深化了政策

宣讲团成员围绕围绕内容，对党的民族政策、宗教政策、法律法规、马克思主义民族理论分别做了“民族团结理论”、“教师和学生为什么不能信教？”和“如何抵御和防范宗教向师生渗透？”进行满含热情的宣讲。同时要求全校师生要常怀感恩之心，感恩伟大祖国，铭记内地十九省市援助新疆之情；自觉遵守国家和自治区相关法律、法规和政策的规定和要求，积极带头抵御和防范宗教势力向校园渗透；要始终保持清醒头脑，不信谣、不传谣，不受挑拨煽动，自觉维护民族团结；要不断提高政治鉴别力，正确认识宗教的本质，不在校园内开展与宗教有关的活动；积极参与校园文化建设,引领现代文化，抵制歪风邪气，用实际行动积极抵御和防范宗教势力向校园渗透，维护校园和谐稳定。

提高了认识

通过学习，师生们深刻认识到开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育的重要性和紧迫性。通过宣讲教育，进一步增强了广大师生反对分裂和制止非法宗教活动的自觉性和主动性，提高了抵御和防范宗教活动和“三股势力”向校园渗透的意识和能力。宣讲报告增强了思想认识，提高了政治理论修养，有助于明辨是非、去伪存真。

总结经验，做得更好

在今后的工作学习中，会认真学习和领会宣讲报告的精神实质，并把成果转化到抵御和防范宗教向校园渗透教育活动中去，转化到今后以教学为中心的各项工作中去，坚定正确的政治立场，做维护祖国统一、加强民族团结的坚强倡导者、推动者和实践者，为推进学校的跨越式发展和长治久安做出自己的贡献。