给自己一个月亮作文（精选16篇）
人们往往会恐惧于暗夜行路，前方深不可测，背后又无法预知，陷入“旷野无灯”之地步。生活中的失败者会蜷在一角，不再前行;生活中的成功者却拥有一个乐观，澄澈，豁达的心境。而这心境，就如同一盏“月光”，伴你行走于黑暗中，伴你走向明天的晨曦。
资源库前几天看书，看到一个作者对家园失落的悲哀。他认为，人生的悲剧，不在于你身处远方归家无望的乡愁之感，而在于你身处家园却已无法嗅到原来熟悉的气味和感受到真情与温暖。我却不赞同。我认为，人生的最大悲剧，恰恰是在这种境地中，你无法怀抱一颗感恩、珍视、发现的内心，一味沉沦于淡漠中，那你的人生将笼罩于深深的黑暗中。
给自己升起一个月亮吧，不偏执，不放弃，用心观察你便会恍然大悟，真正的快乐就在你身边。苏东坡，就在古今历史上为自己创造了一个大而明澈的月亮。陷于“乌台诗案”中，真情与温暖远离了他，他只能在辗转的贬谪道路中独自品味这份黑暗的孤寂。但真正善于生活的人，却不被黑暗所束缚，他在楼台上抱月吟出“但愿人长久，千里共婵娟”的美好希冀，他在赤壁下更充分扬洒出自己的一份旷达与豪放，“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”。乐观面对生活，把自己跳出个人荣辱的狭窄圈子，那一夜的月亮，只属于东坡!而东坡的月亮也照彻过历史上多少失意文人的心房，让他们走向坦然，走在生命绝佳的风景里。
这篇童话可归属童话三大母题中的母 (父) 爱类型。作品中的人物多是类型化的, 小公主任性而聪慧, 国王仁慈而教条, 大臣愚蠢而无能, 小丑善思而多智。作品的叙述方式属于三段反复式, 也是类型化的, 全篇由两组三段式构成。作品的情节并不复杂, 月亮与小公主的生命对应构成全篇情节线索, 单线式结构。作品的开头更是类型化的, “很久很久以前”把童话故事发生的时间虚化了, “在很远很远一个靠海边的王国里”把人物活动的空间泛化了, “有一个很小很小的公主”把作品中的人物符号化了, 这些归结到一点, 即告诉小读者, 这里讲述的是一个虚构的童话故事。从形式上看, 这篇童话是传统的, 类型化的, 但是它所表现的形而上的思想却是现代的。它给我们以认识上的启示, 即僵化、教条的“一元权威”“二元对立”思维定势必须打破, 代之以思维的多元化, 这样才能创造人间奇迹。
十一岁的小公主莱诺拉因为果酱馅饼吃多了, 吃出了毛病。得病的原因是孩子气的, 孩子们吃自己喜欢的食品时, 没有“量”的概念, 即通常说的“不知饥饱”。缺乏自控力, 在儿童身上具有普遍性。贪食致病, 因病而卧, 独卧而寂寞, 便思伴侣, 于是产生要天上的月亮的念头, 她认定“只要得到月亮, 病就好了”——月亮是她的朋友, 这样的认识也是孩子气的。“万物有灵”, 是儿童思维的重要特征, 与原始人思维特性具有一致性。这种泛灵论的认识论, 使得儿童把人与非人的樊篱拆除, 在他们看来, 动物、植物、甚至无生物都有人一样的灵性, 因而很自然地把自身的生命与自然界的某一物体对应起来。欧·亨利的《最后一片藤叶》中的珍妮在生命垂危之时, 认为“那叶子就是我的生命”, “当叶子全部落光的时候, 我也要去天国啦”。“幸好”那最后的一片“藤叶”经受住一夜暴风骤雨的袭击而最终含笑迎来新的日出, 珍妮也从它身上感受到生命的力量。同样, 《月亮不止一个》中的小公主把自己的生命的活力寄托于月亮, 这种人与自然的休戚与共、存亡相依是超越民族、跨越时空的人类相沿的潜在的共同意识。
溺爱孩子的国王, 居然要满足小公主的非分无理的要求, 然而这个要月亮的难题把国王手下最聪明最能干的三位大臣难住了。宫廷侍从长曾为国王收罗来天下的奇珍异宝、奇花异卉, 还有“黑色的兰花”、“粉红色的象”、“正月蝇”、“蜂鸟舌”、“人鱼”等等, 这些东西岂是容易找到的?然而侍从长却让国王如愿以偿, 可见他本事非同小可。宫廷魔法师给国王的东西更绝妙了:“夜影”、“鹰泪”、“七里靴”、“魔棍”、“隐身衣”、“梦乡的沙”、“彩虹里的黄花”等等这些匪夷所思的东西。宫廷数学家的外貌就给人学问很大的感觉:秃脑袋, 近视眼, 耳朵上夹着铅笔, 穿一领象征着学问的黑衣。不过他的计算却不无滑稽, 比如他能计算出“用海里的盐撒在鸟的尾巴上可以捉住多少鸟”之类的“问题”。可是, 这些“绝顶”聪明的人面对一个小娃娃提出的问题一个个灰溜溜的一筹莫展了。他们的致命之处在于相沿成习的思维方式, 遇到“要月亮”的难题, 他们的第一反应便是“这不可能”——人们普遍的思维定势。把“月亮”局限在地球唯一的自然卫星那一颗天体上, 陷进“一元化”思维的泥潭。而在国王看来, 只能为自己弹一支悲伤的曲子的宫廷小丑, 却以自己思维的灵活性, 找到解决问题的途径。他思考问题具有多元化的品质, 而且能抓住解决问题的关键环节, 即要从小公主本身找突破口。小丑在征询小公主意见时, 运用假言推理的逻辑形式, 显示了他的思维的严密性。由此, 我们将得到这样的启迪, 即宏观思维的发散性、开放性, 结合微观思维的具体性、严密性, 是解决问题, 也是开拓创新的思维品质。
这种宏观思维与微观思维的特性, 有其客观性。一个月亮, 在作品中至少有五种认识, 三位大臣、一位珠宝匠、小公主, 各有各的说法, 这些认识是具体的, 单一的, 然而综合起来又是多样的, 复杂的。“一百个读者就有一百个哈姆雷特”, 依照接受美学原理, 这样的判断是真实的。根据接受美学原理发展起来的一种文学批评方法:“读者——反应批评”, 把文学批评的注意对象从文学作品转移到读者对文学作品的反应上。德国著名的接受美学理论家伊瑟尔说:“作品的意义的不确定性和意义空白促使读者去寻找作品的意义, 赋予他参与作品意义构成的权力”, “作品的意义只有在阅读过程中才能产生, 它是作品和读者相互作用的产物, 而不是隐藏在作品之中, 等待诠释学去发现的神秘人物。”鲁迅先生在论及不同的读者在接受《红楼梦》的过程中, 论断道学家、革命者等等不同的人对同一阅读鉴赏客体会产生迥然不同的认识, 就是有力的注脚。思维的多元化在一般文学作品的鉴赏与批评中是客观的, 那么对于读者意识强烈的儿童文学也不例外。同一件儿童文学作品, 过去、现在和将来的儿童读者会有不同的解读方法和阅读感受;同样, 不同民族、不同语言、不同国度、不同文化背景的儿童, 对于儿童文学作品的接受、认同等也有差异, 如《夏洛的网》这篇为美国儿童迷狂的童话, 由于其主人公形象是蜘蛛和猪, 就不一定受到中国小朋友的青睐。如果按照传统的“一元权威”或“二元对立”的思维习惯来对不同时空的儿童文学作品作出价值判断, 那将不符合或难以符合实际情况, 其影响所及, 将仍是文化的闭关锁国、思维的僵化教条或者走向另一个极端。
“这是你的想法”, 珠宝匠、数学家、魔法师、侍从长对于月亮的说法, 只是他们各自对月亮的认识, 而不能代表小公主的想法, 对于同一个事物, 同是成年人, 看法尚且不同, 更何况到了儿童的眼里!
贝尔曼泼洒满腔热诚, 用自己的生命作代价, 创作了他一生中的杰作, 一片任凭风吹雨打也不飘坠的常春藤叶, 它在珍妮心中鼓起了生命之帆。宫廷小丑却以把握小公主心理, 投其所好, 让她自己描绘了解救生命的心中的月亮。“可是国王的担心并没有到此为止”, 旧的问题解决了, 新的矛盾产生了, 一波未平, 一波又起, 后一组三段式开启。国王思想的僵化, 办事的因循守旧, 是新的一轮三段反复的构成契机。而三个“聪明人”虽然也使出了各自的解数, 但毕竟未能改变一元化思维的旧模式, 所以“黑眼镜”之法无异于掩耳盗铃。“帐篷遮挡”法岂能瞒得了比天还聪明的小公主?而整夜放焰火的馊主意只能给小公主的病体以摧折, 可谓雪上加霜!解决问题的办法很多很多, 要充分调动发散思维的机能。小公主之所以“比您那些聪明人聪明”, 是因为她没有固定的思维模式, 没有程式化的东西, 没有旧观念的束缚, 她的思维是开放的、多元的, 这便是她的创造性想象的基础。小丑是个儿童心理学家, 获此称号, 他当之无愧。他对国王说的话, “比您那些聪明人聪明”“关于月亮她比他们知道得多”, 是画龙点睛, 揭示了作品的主旨。小公主的智慧超过三位聪明人, 是思维多元化战胜思维一元化的形象化表现。由于小丑懂得儿童心理, 更因为他善于多角度看问题, 所以他能创设情景, 引导小公主的思维趋向, 启发她自己来解开死结。由于判断出自小公主自己, 所以她没有理由怀疑“月亮不止一个”的结论, 这样的效果是成人的“代庖”无法达到的。作品最后部分写的是小丑和小公主的精彩对话, 二人心灵相通, 达成共识, 运用关系推理, 演绎了“月亮不止一个”的美丽的童话。小丑循循善诱, 铺设陪衬, 小公主思维敏捷, 思路清晰且善于类推, 两人配合默契, 共同创造了一个新的月亮, 同时并不排斥另一个月亮。思维的兼容性, 是突破“一元权威”和“二元对立”束缚的创造性思维的又一品质。
《月亮不止一个》以“月亮不止一个”这一语象隐喻着令人玩味、发人深思的哲理。虽然“一句顶一万句”的造神运动早已成为过去的闹剧, 但“一元权威”或“二元对立”却像无形的绳索, 束缚人们的求异思维, 扼杀人们的创造潜力。不能“越雷池一步”, 必须对定于一尊的绝对服从, 不仅仅在思想理论界, 而且在文化艺术界概莫例外。“革命现实主义”的一元化取代了创作方法的多元化;浪漫主义必须是积极的, 而且要纳入现实主义的范畴;古典主义是封建的, 自然要打入冷宫;现代主义是西方的, 当然要送回资产阶级老家。中国文学的路子越来越窄, 越发展越贫乏, 非此岸即彼岸, 没有中间态, 更无“第三条河岸”。中国教育更是“沉疴”难愈, 千军万马挤独木桥, 片面追求升学率, 只因“高考”是唯一的选择, “升学”是唯一的出路, 人才观太狭隘太陈旧太落后。学子成了考试和分数的奴隶, 填鸭式的教学、考试结果判断的唯一, 培养的是思想僵化、高分低能的知识的储存库, 没有灵活性, 缺乏创造力。不少学习尖子对一个很简单的问题, 不能很快找到解决办法。这个问题是这样的:两个印第安人, 小印第安人是大印第安人的儿子, 可是大印第安人不是小印第安人的父亲, 这怎么可能?那些被难住的学生, 他们习惯的是传统思维, 受“文本”中儿子和父亲这样明显的条件的暗示, 却没有换个角度审视“文本”隐性的条件, 思维品质缺乏应有的广度, 单一, 因循, 这样的人怎么去创新?
“月亮不止一个”, 当今世界呈现多元文化并存、互竟共进的格局, 我们只有以多元的思维品性, 才能适应这个多元的世界。
摘要：中国文化的发生源头、地域分布及内部结构都呈现多元性, 中国人的思维习惯总体上亦呈多元状态。然而在封建时代, 统治阶级强行推行一元文化政策, 如“罢黜百家, 独尊儒术”思想的影响就是广泛而久远的。今天, 这种思想不合乎时代和社会发展的需要, 它严重束缚人们的思想, 有碍创造思维的培养与开发。外国童话《月亮不止一个》能给我们以有益的启示。
一段时间后，我发现她语文的底子不好。语文课上，每当读新课文时就很少张嘴。后来我才知道，她不会用拼音法自己读课文，读学过的课文是凭记忆在背！一年级已经学过拼音，她却不能熟练拼读，甚至有的字母是韵母，还是声母也分不清。一些科任教师也反映她的学习能力与同学相比明显差了一截，一首歌教唱几节课大家都会了，她还是跑调，美术课的作业完成质量也不高。她开始变得沉默，没有以前那么开朗了。
我从前任语文教师那里得知，这孩子的爸爸在工地上干活，妈妈在工地上做饭，都不识字，没有时间也没有能力辅导孩子的功课。学习拼音时她就学得很不理想，后来就步步跟不上，掉了队。“这孩子，就是对她进行个别辅导效果也不明显。教别的学生还能会几题，教她，要么听不懂，要么一会儿就忘”。跟班的数学教师说。
凭着听磁带或是同学读来记忆背诵课文，那她的记忆力一定没有问题；既然她的记忆力没有问题，那她一定能像别人一样学好。我想，要帮她首先得从拼音入手。
那天上完课，我请她帮我抱作业。进入办公室，我对她说：“这几天我想请你帮个忙，教师最近很忙，同学们的小星星我都来不及兑换了。你能负责兑换并且做好记录吗？”我掏出记录本，她看了一眼，低下头说：“教师，我不会写同学的名字”。“不会写的字可以用拼音代替呀！我知道有的字不太好拼，我可以帮你”。我拿出一张纸，飞快地写下几个名字并且旁注上拼音，那是与小青相处较好的几个同学的名字。学习不好的孩子通常会被很多同学排斥或是拒绝，我得尽量帮小青避免这种尴尬。“你看，这是今天要兑换小星星的同学名单。”她想了一会，指着一个名字说：“陶立立，其他的我不认识！”“你可以问问同学，好吗？愿意帮教师吗？”她犹豫着。“给自己一个机会吧！”她终于点了点头。（小星星是对学生良好表现的奖励，十个小旗子或小红花兑换一颗小星星。）
果然，她对这件事很上心，才过了一节课就跑来找我。“老师，他们是李丽、赵菲、王海琴、滕路路。”气还没喘匀，她急切地说道，“对吗？”“很好。”我给了她一个微笑，“今后，兑换小星星的工作交给你了。遇到不会写的名字，你可以问我，也可以问同学。不过有个要求，你试着给每个名字都加上拼音，行吗？我们都会帮你的”。她羞涩地笑了，点点头。
三天后，我要来记录本，发现她对工作很负责任。像我之前的记录一样，记上了每次兑换的时间、兑换者的名字，还加上了拼音。我拍拍她的肩膀，“不错，你干得很好。你很珍惜这个机会呀！”我意味深长地对她说。她只是不好意思地笑笑。
我帮她改正了几个拼写的小错误。“你最喜欢跟谁一块玩？”我一边写着，一边问她。她回答了我。“那你把他们的名字写给我吧！拼写也行。来写写看。”我不给她犹豫和退缩的机会，递过本子。她拿着笔，想了一会，夹着拼音写出了几个名字。仔细看了一会，我发现刚才给她指出的一个拼写小错误，这次她竟然没有拼错。“你学得很快呀！”我真心的赞美让她非常高兴，又蹦又跳地离开了办公室。
此后，课上读词语时，我会请她进行一些简单的拼读，她的回答先是小心翼翼的，得到我的肯定后，声音渐渐变得响亮了，也变得流利了。大家都感觉到了小青的变化，在她回答问题时也会安静地等待着，向她投去鼓励的目光。当她的发言成功之后，同学们也会在我的带领下送给她热烈的掌声。
记录本用完后，小青来换新的记录本，我问她：“近来学习上怎么样？”这个本来就很开朗的孩子，笑眯眯地说：“老师，今天你教的字我都会写了”。是的，今天她默字得了一百分，虽然只默写了五个词语。“这是我默字第一次得一百分”。她笑得更开心了。“祝贺你！”她灿烂的笑容感动了我。
“这个记录本我不会丢掉，它很重要”。我对她说。“为什么？”她好奇地问。“看到这个本子我就会想起，你给了自己一个机会呀！”
给自己一个微笑作文
（一）在生活中，我们难免有时高兴有时悲伤，高兴的时候，我们也不必压抑自己的感情，该笑时就笑，让自己充满信心，乐观向上。
在这个多彩的世界里生活，在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣，在成功里找到让自己继续前记得自信心。现实社会里，微笑是人间最真实的语言，失败时给自己个微笑，让自己更深入了解自己，在这次失败中看到自己的不足，在下次避免重蹈覆辙，这样似乎每一次失败在生活中起了重要的角色，现在失败的越多，以后所造的失败就越少。在平凡的生活中我们遇到了>挫折，当我们望一望身旁的人，也许我们就会感到心中有一点欣慰。在我们身边不缺少一些佼佼者，他们是成功的代表者，但谁又知道他们生活背后有是遭到了多少挫折和失败呢？爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字，老师给他的评语是反应迟钝、不合群、满脑袋不切实际的幻想。他曾遭到退学的命运，在申请苏黎世技术学院时也被拒绝。这些为人类做出微带贡献的科学家，从小资质就没有其他人高，平庸的资质让他们在生活中注定要遭到更多的失败，以至于他们在无数失败中成长，在无数失败中纠正错误，最终都走向了成功。
失败没什么到不了，就怕自己不敢面对；挫折也无所谓，就怕自己没了信心，坎坷又如何，只怕自己还未曾尝试。生活中伤心忧郁在所难免没有人能随随便便成功，把握生命里的每一次感动，用真心的笑容，去迎接雨的彩虹。
让我们都给自己一个微笑吧！因为在成长的道路上微笑是不可少的。当我们遇到挫折时，一个微笑，便会给你无限力量来挑战困难，当我们遇到成功时，一个微笑，可以让你锲而不舍！
让我们对自己微笑一个，让天更蓝，心情更加快乐，对未来更加充满向往！
给自己一个微笑作文
（二）微笑是世间最美的表情——题记
微笑是甘露，滋润人们干涸的心灵；微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落；微笑是春风，吹醒心灵的每一方土地；微笑是绿茶，荡涤心灵的每一块净水。
在面临种种挫折的日子里、在心情极为忧郁的日子里、在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难，太多的曲折，请给自己一个微笑！早晨起来，对自己微笑，自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己做个甜甜的美梦。把每一次的失败都归结为尝试，不去自卑；把每一次的成功都想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，打开心胸，阳光会不请自来。
生活需要微笑。见了朋友、亲戚，报之以微笑，可以振奋人的心灵，增进之间的友谊；接受陌生朋友的帮助，报之以微笑，会使双方都心情舒畅；给自己一个微笑，生活会更美好！
工作需要微笑。老板给予员工一个微笑，会使员工更放心，更轻松地去工作；护士给予病人一个微笑，会使病人更加相信自己的病一定会治好，更加坚强地去战胜病魔；宾馆服务员的微笑，会使客人更放心的住下，解除旅途的劳累。给自己一个微笑，工作会更轻松。
学习需要微笑。刻苦的学习后，母亲端来杯牛奶，微笑着看着你喝下，你还母亲一个微笑，母亲会很欣慰，而你也因一杯牛奶和母亲的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去学习。给自己一个微笑，刻苦的学习一定会有所>收获的。
微笑如一缕春风，一泓清泉，一剂振奋人心的强心剂，一颗使人舒畅的舒心丸。
微笑滑润了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的友谊！
给自己一个微笑，打开心胸，阳光和希望一定会不请自来！
给自己一个微笑作文
（三）微笑着去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多磨难，不必抱怨生命中有太多曲折。微笑着去做每一件事，无论是否感兴趣，微笑着面对生命中的挫折，微笑给你自信！——题记
当我站不起来时，我不敢面对这残酷的事实，我用被子盖住头失声痛哭，我觉得四周都是阴暗潮湿的，我埋怨生命中有太多曲折，痛恨生活给予我太多磨难，妈妈用轮椅推我走进了医院的后花园，在那里，我看见了许多和我一样走路困难的人，那个年过六旬的老奶奶，她想依靠拐杖站起来却屡遭失败，甚至险些摔倒，但她仍一贯站起，跌倒，站起，跌倒，终于，她依靠拐杖，依靠手臂的力量站起来了。虽然仅仅两分钟，便又气喘吁吁地坐下了，但一旁的我却为之惊叹，被这位60岁老人的精神所折服，我低下头思考着，我深深感受到只要微笑着面对困难，病魔其实并不同想象的一样可怕，虽然我们不能选择生活的境遇，但我们可以选择坚强而自尊的态度；我们不能选择盛会给予我们什么，但却可以选择微笑着回报生活什么。
一个沉闷的雨天，我开着台灯独自坐在书桌前写作业，望见抄作业本上的所有周末作业都已完成，旁边都用红色水笔打了一个小小勾，可唯独见到那项：“手抄报”的作业没有那个红勾，我的思绪顿时凌乱起来。
我无奈地用手撑着沉重的脑袋，烦恼地看着纸上被橡皮擦擦过无数遍的痕迹。
窗外的雨声很大，“哗啦啦”地如泼水一般，有些不听话的雨点看我这样烦恼还幸灾乐祸，跑来敲着我的窗户，弄得“嗒嗒”地响，本来就没有头绪的我听到这噪声，反是更气恼了。于是把铅笔一摔，起身离开书桌，打开床头的收音机，躺在了床上。
不知是否雨大的原因，收音机的声音变得比以前混顿，更是一团噪声，我于是起来生气的捶了收音机一下，接着慢慢开始调频。
在调频的过程中，收音机所发出来的声音从低沉到混顿到尖锐，再从尖锐到混顿到低沉……，直到一个频道变得清楚时，我才闭上眼，停止对那陈旧的收音机的咒骂，又躺回床上。
那时播出的大概是对对省级文、理科状元的访谈，其中有个理科状元谈到他的成长，说他小时候的成绩并非名列前茅，而是整个年级排名倒数的，老师因他成绩差、家里又窘迫而唾气他，每天上课都会拿他当出气筒来骂几句，有时甚至会打上几下，还有一次被同学欺负，他去找老师，老师不但没有处置那个欺负他的同学，反而还怪他喜欢惹事生非，还告戒同学们少和他玩，那时他几乎失去了对读书的兴趣。
直到临近中考的最后一个学期，他发现自己若不再努力读书，就会废了自己的前途，这样只会更让别人瞧不起，当他幡然醒悟后，他开始努力起来，可是他发现一切都晚了，太困难了，前面所学的知识真难补回来啊!但是他没有放弃，只是不断地警醒自己要给自己一个机会，不论成功还是失败，最后他成功了!
我突然从床睁开眼睛——对呀，为何不给自己一个机会呢?不论是好还是坏。
人生就犹如大海上的小舟，也许会遇上风暴，也许会遇到鲨鱼袭击，也许会迷失方向，但是只要我们心怀信念，不言放弃，努力前行，终会成功。爱迪生在研制灯泡的过程中，试验了1600种材料，经历了上万次的失败，正是由于他的信念，最后终于研制成功，让千家万户获得了光明。
在生活中，我也有很多想要放弃的时候，但是我经常给自己一个信念，因为我相信在暴风雨过后，天空中一定会出现一道美丽的彩虹。
记得在一次画画课上，老师教我们画小狐狸，我充满信心的开始画，没过多长时间，我就打完了初稿，接下来我开始描边。
突然我旁边的同学不小心撞了一下我的手臂，一不留神，我拿的勾线笔一下子就错画了一条长长的竖线，这下可遭了，一幅本该完美的画要毁了。我当时特别的伤心，就在想要放弃的时候，我突然想到老师曾对我说的那句话：“遇到困难时要勇敢自信，努力想办法去解决它。
于是，我在画出格的竖线上加了几片绿叶，然后再画上五彩缤纷的花瓣，变成了一朵美丽的小花，我发现这幅画反而变得更生动好看了。
我转变了自己的心情，继续涂色，等到老师来检查的时候，她走到我面前说：”萌萌，你的这幅画真好看，老师很喜欢你的创意哟!“我听到她说话，心里甜极了，就像吃到了一颗甜甜的糖果。
之后老师还把我的画，发到了群里，很多家长看了都说，这幅画真好看啊!我增添的那一朵花，不仅点缀了我的整幅画面，也点燃了我心里永不放弃的信念火焰。
梁实秋先生在世的时候，患有糖尿病，得忌口，医生说，不吃或者少吃糖。
台湾作家刘墉在一篇回忆文章中，记述了一个可爱的小细节。一次，刘墉和梁實秋先生同桌进餐。席间，上了一道冰糖肘子，是梁先生爱吃的，却不为所动，不动筷。又上了八宝饭，他乐呵呵地夹起来吃。梁先生笑着说：“我血糖高，得忌口，所以必须计划着，把那‘配额’留给最爱。”吃与不吃，梁实秋给自己找了一个很好的理由。
钢琴。恋。
39岁生日前夕，我选择了学琴。
一直以来，痴迷于黑白琴键，算是一种宿命。年少家贫，无缘触碰到琴键。三姐得知我的喜好，送我一管口琴，没人教，就对着说明书，竟也吹出不成调的曲儿来。日后，多次上台表演口琴独奏呢。那年，我莽莽撞撞闯入师范的艺考考场，第一次看见脚踏风琴，勉强能弹出当时的流行歌曲《昨夜星辰》，虽有些磕磕拌拌，但主旋律还算清晰。琴缘不浅。
心里恋琴，双手却和黑白琴键保持着陌生而遥远的距离。每每起了学琴的念头，总会有各种各样的理由将之扼杀。直到今夏，我所在的教研室批建了一间琴房。作为负责人，面对钢琴不会弹几下多少有些说不过去。于是，自己先学上了，期许多年，一朝梦圆。
学琴，迟晚如斯，只在恰当的时机，我终于给自己找到爱琴的理由。
雨天。伞。
经人介绍，与她相识相恋。一谈三二年，她一直抵制着，无害亦无益地恋着，感情不温不火，走进婚姻的殿堂不知要等到哪个猴年马月。感觉像鸡肋。
夏日的一个午后，“打风暴”（江南盛夏午后到傍晚常有的大风大雨）了，一场雨浇灭了酷热，午间，我香甜入梦。母亲叫醒了我，急催道：“快下楼，你女朋友在楼下小商店里避雨，你去送把伞！”一骨碌爬起来，抓起两柄雨伞，穿个沙滩短裤打个赤膊就冲了下去。门一关，把母亲的话“要去见女朋友，你也套个汗衫”关在了屋内。
见到女友，我拘谨万分，只好傻笑——不是她一个人，还有她的朋友。两人一袭素白的连衣裙，把滴雨幽暗的午后衬得明亮。我对商店老板说：“给我两根娃娃头雪糕！”女友说：“不用了，我们刚刚一人吃了一根，刚好没钱，你帮我们付吧。”女友撑着我的伞，搂着她的好朋友，冒雨回家去。
不久，女友成了我的妻。婚后，妻问：“知道我为什么要嫁给你吗？”我说：“因为我爱你呀。”她说：“那个午后，你给我送伞，打动了我，觉得你蛮可靠的，嫁给你没错。”
一把雨伞让她找到了悦纳我的理由。
生活暖融，人生静祥，给自己一个理由，去惊艳时光，温柔岁月。
生活中我们总是会在无意或有意间触碰到别人或是被别人为难，这时候我们就得给自己找个台阶。一次，德国诗人歌德在花园里散步，在一条仅能让一个人走过的小路与一位批评家相遇了。“我从来不给蠢货让路.”批评家说道。“我恰好相反.”说完歌德便笑着退到了路边。这个短短的故事给了你什么启发呢?我们都佩服歌德的智慧，但是更让我们佩服的是诗人歌德的心境，因为他给了自己一个台阶走下去。而批评家却相反。诗人和批评家的相遇其实只是一次无期而遇，也只是生活中的一个小细节。很多时候我们就像批评家一样，总是高高在上，总是认为自己了不起，总是不会懂得谦让，最后我们却找不到让自己下去的台阶了。
在生活这个大舞台上，我们每个人都的确演绎着一个独特的角色，那就是自己。但是，既然是生活这个大舞台，就不会只是一个人的世界，因此我们就应该懂得谦卑，做任何事情都应该给自己找个台阶。前几天和哥哥坐车回家，他的一位同事和妻子闹了别扭，打电话也不见人接，于是哥哥说：“为什么不找个台阶走下去呢，何必骑在虎背上下也下不去，这样不是你站得高，而是给自己断了后路啊!”我顿时觉得这话很有道理。的确，不管是做事情还是说话，我们都应该给自己一个台阶。一道台阶的.建立不仅仅是为了人行方便，有时候也是人与人心灵沟通的通道。台阶往往是从下而上，我们只想过走上去，而忘了还要下来。
在人生着个舞台上，我们不仅要一道走路的台阶，也需要一道心灵的台阶。如果我们总是站在那个高高在上的地点，忽视了别人的存在，那么我们就会被抛弃在那个“高高”的地方，陪伴着自己的就只会是寂寞和孤独。歌德的那一笑一退就给了他一个很好的台阶，不仅不失面子，也还深刻地讽刺了那个批评家。我哥哥的那个同事听了我哥哥的话后回家就直接给妻子承认自己的错误，后来就恢复了原来的幸福家庭。其实，每个人的独特也犹如一颗悬浮在液体里的微粒，难免会受到冲撞或冲撞到别人，只要在心灵深处给自己一个台阶，我们的生活就会变得更有情调，也不会给对方带来伤害。因此，台阶不是总往上爬，很多时候，我们还得用它走下来。
畅游在蔚蓝天穹的朵朵白云，追逐在辽阔草原的匹匹骏马，翻腾在汹涌大海的片片浪花，带着激情，怀着骄傲在前行。
坎坎坷坷，一次又一次的跌倒，给了我们很大的打击。这种打击却不是一次的照顾，仿佛迷恋上了正在生命旅程上的人们。
还记得“床头屋漏无干处”那样萧条的茅屋，“出入无完裙”那样的零落，“家田输税尽，拾此充饥肠”那样困窘的生活。处在艰难人世的人们，记着生活的.困苦，命运的艰难，却忘记了自己的内心，忘记给自己一个安慰、一声祝愿。这样的确是多苦多难的人生。
林肯的一生又何尝不是困苦艰难的一生?在便利店当店员，奔波在萧条、凄冷的大街。参加多次竞选，迎接他的却是无数次的失败、落选。他的内心难道不困扰?难道不孤独?难道他没有想过放弃?这样看来，真是失败与挫折交替的人生。
不觉想到“帘卷西风，人比黄花瘦”之下那幕帘后淡脂红唇却骨瘦如柴的人儿，迷离、寡欲的眼神，被相思、离愁刺破而绞痛的脆弱的心······
然而，人生本是愁苦、困难的，有了温暖的问候，才有了多彩、焕发的别样的生命。
苏轼虽经历了盛唐的衰败，内心的磨难，但他给予自己的温暖一定是具有非凡的力量，不然，怎能成为妇孺皆知的诗圣。
林肯之前受过的痛苦、磨砺，但他告诉自己：要有毅力，才能取得成功。这样简洁的话语，却是铸就一位伟大总统的力量源头。
李清照是感悟了离别的愁苦，却也书写了萦绕心头的篇章。
你好!在低年级时，我的成绩还可以。到了高年级，我的成绩有所下降。于是，爸爸说我没希望考重点，妈妈也说我没希望考高分。每天，我背上书包就满脸晦气：在上学路上，每迈进一步都觉得大腿发软。上课的时候也没精打采，下课后也不愿意和好朋友在—起玩了。我的生活发生了很大的变化，心里真的很难受。我该怎么办呢?
毕晓光
晓光：
你好!如果，你每天给自己一个希望，哪怕是小得不能再小的希望，只要有信心有恒心去追求，不但收获快乐，而且可能获取“考分”。如果只想自己无能，怎能有上进的内力和可能?
我建议你，从今天开始，每天给自己一个希望试试。只有从实际出发，才有收获的可能。例如，昨天的练习题你错了两道。那么，今天你给自己的希望是什么才适合呢?这个希望不要悬，悬了就空，落空了以后就更没有士气。那就希望——再错的题不能大于二。也许，这个希望会引人发笑，但给自己的每时每刻都会注入信念，甚至成为引爆自己潜能的导火索。有信心实现或超越自己的每一天，不断给自己一个新的希望，给自己一个新目标，给自己一点信心，给自己一点战胜自我的勇气。
每天给自己的希望是多方面的、多角度的，有时要从自己的长处找希望，以长补短有利于增强自信。除了学习上的希望，还有其它的，例如：希望自己有个好心情，让父母满意，得到老师的肯定，成为同学欢迎的好伙伴，等等。
对于学习成绩平平的同学来说，学习的道路正如荆棘丛生：逃，懦弱；退，无能……只有播下坚定的信念，播下坚韧的品质，播下不灭的希望，才能在收获成功的鲜花大道上，昂然前行!
播下你的梦想，无路也有希望。
播下你的梦想，踏出一路风光!
祝你学习进步!
记得那是一个星期最难熬的一天，也是我投稿有消息的一天。我从教室外就听见一阵阵笑声，就连忙跑进教室，问：“你们在笑什么?”只见班长笑着说：“我们班的‘大作家’你来啦!”同学们听见后更是哈哈大笑。我心想：难道我的投稿获奖了?我连忙跑去问班长：“是不是我投的稿有消息了?”班长说：“有了，并且还获得了‘作家’的好名称!”我听了高兴极了，并且还握着班长的肩膀拼命的摇，说：“真的吗?是真的吗?”班长说：“不信你看。”便递给我稿子，我拆开一看，下面写着“谢谢，下次再继续努力”我看到这些字如同从天堂落到地狱般，恨不得找个地洞钻进去，班长说：“还作家呢，不如‘家做’‘在家里作’”。说完同学们便哈哈大笑起来。我顿时脸如红苹果，我不知道这一天是怎么熬过来的。
回到家里，我便大哭起来，妈妈走过来问：“怎么了?”我把整件事的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈不理，不知过了多少个时候，妈妈叫我去厨房，然后妈妈擦亮了一根火柴让我把它吹灭，我便一口气把它吹灭了，然后又叫我把锅底下烧得旺旺的柴火吹灭，我说：“妈，火太旺吹不灭。”妈妈又问我：“那你是希望做‘火柴’还是‘柴火’?”我似乎明白了妈妈的用意，便说：“柴火，我要做永不熄灭的‘柴火’，我要为我的目标奋斗。”
我相信所有的人都有目标。这一次考试中取得好成绩，考上重点中学，考上名牌大学，作家，科学家……目标有大有小，有远有近，但只要符合自己的实际情况，并为之而奋斗，实现目标的那一天，就不再遥远。
实现目标，靠的是能力与奋斗。我现在可以说：我要登上珠穆朗玛峰，可如果我的身体很差或我从不锻炼身体，那么这个目标就只是空谈，生活中这样的例子数不胜数，实现目标的前提是制定目标，你连目标都没有，那你如何去实现目标呢?道理是如此的简单，但许多人的一生，就砸在不懂得这个道理上。
我们的`国家施行的是九年制义务教育，这就意味着，我们每个人无论目标如何，背景如何，能力如何，都要在书海中度过至少九年时光。考个好大学，找个好工作，这几乎成了所有人的目标。可究竟找个所谓的好工作，是什么呢?现实中每个人的工作都顺心如意么?答案显然是否定的，也许几十年前，我们父母的那个年代或者更早，“大学”就意味着所谓的“靠脑子吃饭”的工作的温床，但现在，目标的实现只在于你自己。考上大学不一定有出路，抓住机遇才是最重要的，比尔…盖茨不就是放弃了在哈佛大学——世界顶级大学里的学生，开发了微软，才获得日后的成功的吗?所以说，我们心中应明确目标，绝不可以死心眼儿，“走一步，看一步”是要不得的。
综上所述，给自己一个目标，就是给自己前进的方向和动力，是否能实现这个目标，全在于你自己。
她不光技术高超，为人也随和且充满正气，从不收受病人的红包，对待病人永远只有一种态度。有些有钱人托人
找关系希望得到她一点特殊的照顾，都被她婉言拒绝。她常说的一句话就是：“在医生的眼里病人没有高低贵贱之分，只有病得轻重缓急之分。”所以，一直以来，对她说什么的都有，有人说她假清高，不通人情，也有人说她是难得的好心人、热心人。面对人们的不理解或者热烈的赞誉，周姨习惯了，她说嘴长在别人身上，他们有说的自由，而她也有不理会的自由，她依然故我，每日里风风火火地奔走在医院与家之间。熟悉周姨的人都知道，她是个乐天知足的女人，也是个成功的女人，事业如日中天，家庭和和美美。
四十岁的周姨，身体忽然发胖，她只当是身体发福，根本就没在意。可她的胸部却越来越饱满，饱满得超乎寻常。最初，忙碌的她并没在意。直到有一天，她感觉到了从身体的某个部位传出的尖锐的刺痛，才想起去找妇科的同事问一下。检查结果竟让所有的人大吃一惊，癌细胞已扩散至整个胸部。一向坚强冷静的周姨当着同事的面就泣不成声，毕竟，她也不过一个人到中年的女人，有着平常女人的脆弱。在家人的陪伴下，她第一次躺在她曾经工作过无数次的手术台上。等她醒来时，她的胸前已空空如也，除了一层又一层绕得密不透风的白纱。
周姨的情绪一度落到最低点，她不愿意出门更羞于见人，甚至想到过结束自己的生命。可她总算还是走过来了，因为她躺在那儿一动也不能动的时候，才体会到医生在病人眼里的价值，那个年轻的护士每次给她打针换药，脸上都漾着一种柔和的微笑，让她第一次感觉到这种职业的圣洁。从那一刻起，她对自己说，她一定会好起来，一定能够再次走上她热爱的手术台。有了这种心态，她的心情开朗了许多，积极地配合治疗，不久之后，她真的如愿以偿，重新走上了自己的岗位。
再次见到周姨，我怀疑自己找错了人。她真的像换了一个人，耐心地询问，温和地答复，她脸上曾经的严肃不见了，取而代之的是春风般的温暖笑容。她语调不高，抑扬有致。每一个从她屋里出来的病人，脸上都是一种放心的安然，好像病已去了大半。更让人称奇的是，一年后周姨再做检查，体内的癌细胞已荡然无存，她又是一个健康快乐的正常人了。
一次，我不免好奇地问她，是什么支撑她顽强地走过来的。周姨笑意盈盈：“是希望。生病以前是这样，每天走进医院大门就感到像是有无穷的力量，为病人检查，写病历，认真分析病人的每一点变化，感觉生活那么美，却少了一颗感恩之心，认为那一切都是理所当然。突如其来的打击让我感觉到了人生的短暂无常，生命的宝贵。有很多事是我们无法控制的，但是我们至少还能控制自己的心情。大病醒来，看着阳光又照在自己身上，就感到周身充满希望和活力，好像第一次发现，能在每天起床时看到一轮新的太阳就是人生的一大乐事了。所以每天早晨起来，我还是给自己一个希望，希望我走进病房时能给病床上的病人一个和善的笑，希望他们能同样对我笑一下，希望每一天，他们身上的病痛都能因我而减少一点……”
每天给自己一个希望，也许这个希望并不伟大并不崇高，但至少让我们感到充实温暖。有了这份希望，我们不再有时间去叹息、去悲哀，不再让自己把时间浪费在无聊的小事上。生命有限，希望却是无限的，只要我们愿意，每天我们都可以给自己一个希望，再脚踏实地地去为这个小小的美丽的希望努力，周而复始，我们一样会拥有一个丰富多彩的人生。
把小心阅读自己华而不实，但却匆匆而过的岁月称之为回首。仿佛月光之下冰凉的树干，任随带着倦意的小鸟栖息瞬间，却不能留下任何记忆的等待，随一阵风啸再次闯入月空，孤单的树干终成风雨之中无关紧要的一景，连等待死亡的明天都是那样苍白而又暗淡。
把被岁月灌醉的经历，却要乞求黑夜找寻失意的瞬间称之为付出。犹如荒漠里被风沙撞打无一处完好的肌肤，还要
随凛冽的寒风无数次浸透体骨的冷，驱逐思维最终的模糊。为自己无助的身躯找寻前进的方向，当疲惫的双脚分别踩向黄沙与绿地的时候，才发现连向天空微笑的力气都消失了，经幡继续在前方飘扬宗教的意义，天与地交接的远方轮回茫然张开空洞的门
把在月光中走出的困惑，却在晨曦里体会芒然的感受称之为寂寞，一如从辽阔的高原强拉进都市里的牦牛，忍受气候剧烈的变化，还要强迫接受许多无知而又失去同情的眼神，失去了翠绿的嫩草与清新的空气，一往无前的奔跑让没有生命的栅栏阻拦想像的空间，孤独的牦牛在失去自由的空间与潮湿的空气中撕扯着体内的骨，至到生命的最后。
“您看起来很高兴，为什么呢?”女作家问。“一切都是美好的。就算是耶稣被钉上十字架而受难的星期五，再过三天还不是复活节?一切又恢复正常。当我遭受不幸之际，便会满怀希望地等待三天。”老妇人回答。
“满怀希望地等待三天”，说得多好。人生路上，谁会没有一点挫折和困难?可是，并不是所有人都满怀希望地走下去。于是，世界上便有了这样两种人：一种人用歌声裹着泪水，一种人用泪水裹着歌声。何不给自己一个希望，使人生路上多一些对未来的憧憬和向往?
留给自己一个希望，并非什么难事，人生就是一个诠释希望的过程。我们要为自己所拥有的希望，认真地过好每一天，做好每一件事。
太阳每天都是新的，冲破黎明前那最黑暗的第一缕阳光，正是光明给予万物的希望。
希望，是人生乐章的音符。
身边一女友，平时难得一见，即便见着了也是很扫兴地催促大家早散场：都一把年龄了，还这么疯，都回吧。当下的茶楼、歌厅，即便是请她泡个温泉，她也视若猛虎——那些场所，岂是我能进得了的，老了……
果真老了？不过刚跨过40岁的门槛，她不懂上网，更不看时事新闻，上大学的孩子经常和她话不投机。一年又一年，她只做她自己——一个越发老旧的妇人。除去日渐衰老的表相，她确实是个思想上固步自封、性子里胆小哀怨之人。
而她，完全可以忘却自己真实的年龄，展现一个全新的自己。看报道，哈佛大学的心理学家艾琳?兰格曾经做过一个实验，她召集了一些七八十岁的老人，让他们穿上年轻人的衣服，要求他们使用年轻人的行为和思想方式，经过短短5天时间，这些老人的身体状况就有了年轻化的改变——这又是一次意识力量的显现，是精神上的暗示作用发挥着神奇。早就有生理年齡与心理年龄之说，无法抓住时光流逝的我们，完全可以优化自己的心理年龄，保持一颗纯良之心，淡泊名利，少些烦躁压抑，即便容颜衰老，心间驻满的也是阳光与活力。
不得不承认，意识是一种神奇的力量。有研究显示，有正向思维的人比负向思维的人平均寿命要多出7年以上，在容貌上也更年轻化。其实你也可以借助这种力量改变自己。可以试着设定一个新的年龄，想象自己年轻了5岁、10岁，并积极地配合年轻化的行为方式，几个月后，你的身体和心理状态会产生明显变化，时间越长这种变化就会越明显。
前段时间，网上热议人社部关于延迟退休年龄一事，我们办公室集体庆贺，期望和“大姐大”再续同事之缘。“大姐大”年过45岁，单位里象她这个年龄的女同志，工作基本靠后了，但她从没把自己和“二线”挂上勾，干起事来态度依旧端正，加起班来效率比小年轻们还高，她身上有一种说不出的磁场吸引着大家，她积极向上的追求，热情的态度，活跃的思维，对未知事情充满好奇的天真，令其周身散发着一种激情，一种魅力，单位里的老少都喜欢和她搭班共事。她之前曾说过，即便退休了，她也会退而不休，她才不会宅在家中，做一朵行将凋零的花。她不认为退休是老去的标志，她肯定还会回到社会中去，尝试新事物，接触新朋友，她要让自己生活在开心里。她经常和一帮小年轻开玩笑：如今，你们又在玩什么新玩意儿？探讨什么新话题？年青人往往哈哈大笑：大姐大，你才是我们永远的话题——如何保持一颗年轻的心。
社会在发展，每天都会精彩不断，而人们如何在有限的生命里提升生活质量，我觉得象“大姐大”那样保持一个与时俱进的心态非常重要，多接收新鲜、时尚的资讯，多与积极、乐观的人相处，让生活中的正能量传递到自己，让快乐向上的幸福感染自己。
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