高三下册期中考试复习作文（共10篇）
几个月来，我一直细细品味这段话，觉得它有一种魔力，让人生的顿悟和对过去的品味一起飘转进此时此刻的明亮之中。向后回望，我们做出的许多努力，会不会因时光而贬值，抑或在那个时间点上熠熠生辉。落叶依旧是落叶，在如今窗口旁倾斜而下的新的阳光之下，它的含义是否会变得不同，它的意义是否值得我们为之付出而不觉得挥霍了光阴?
一天，南怀瑾的学生周梦蝶显得闷闷不乐。师傅叫他也不搭理。南怀瑾问他原因，他说，我成天学习诗文，虽小有成就，但依旧担忧前程，不知人生之意义。南怀瑾听后，说，是啊，前途有量，后患无穷。南怀瑾的“前途有量”告诉了我们必须守护住此刻的快乐，与其一味地把人生马力开到最大，盲目去追，不如选择驻足、停留。
蓦然回首，我们才能看清人生价值之所在。当我们认为今天之前的自己一直活在无悔之中时，日子还会逐渐走进，成为明天，后天。但今天与昨天，绝不是静止的火车与行进的列车之交错。以为自己在前进的假象，只是因为我们在岁月的前行中渐渐成为了另一个自己。
有些人不是担心自己被过去抛下，而是不知道怎么继续走下去，就像《飞屋环游记》中那个叫卡尔的怪老头，年轻时和妻子立下一个去梦幻岛的约定。当他的妻子去世多年后，这个梦想一直支撑他面对今后的人生，但它始终成为卡尔的枷锁，让他难以笑对生活。当卡尔偶尔因一个小男孩的帮助明白了那只是座房子后，他的执着终于释然。我想，他终于走出了痛苦，迈出了人生中最伟大的`一步。
周秀英、陈之浩、梁海霞、梁少芳、何兴芳
一、考试复习范围
1、默写：背诵课文
2、诗歌鉴赏：第1单元诵读欣赏
3、课内现代文
4、课内文言文：《赵普》《短文两篇》
5、作文：以 “成长”主题为主
二、考试重点
1、默写：注意诗歌名句，容易写错的字词
2、诗歌鉴赏：诗歌中描写的场景及诗歌表达的情感，注意诗歌中运用到的修辞手法。
3、课内文言文：文学常识、加点字解释、翻译、课文理解、文章的主旨或启示。
4、课内现代文：字词书写及解释、概括、字词及句子表情达意的理解、修辞手法、课文整体理解。
5、作文：有完整的事件、注重细节描写与文章、取材有意义。
三、复习策略
1、主要以课堂复习为主，教师为学生整理思路，温故知新。
2、辅助以适当的习题训练，以此巩固学生需掌握的知识。
3、教会学生正确的答题方法，以提高答题的准确率。
4、教师督促学生自觉复习、归纳知识点。学生自己背默诗歌、字词及需要识记的内容。家长配合帮助抽查学生的复习情况。
四、复习形式
1、专项复习：提供学生默写、诗歌鉴赏、文言文练习、现代文练习等专项复习卷。
2、精练精讲：
（1）默写题目精选一些学生容易写错的句子（2）文言文练习主要选取一些常用的实词解释（3）现代文阅读侧重概括题，精讲概括的方法
（4）吃透文章中关键句的作用，修辞方法的应用，特别对修辞手法的答题的严谨性需要强调（例如：“生动形象、作用、事物的×××特点”的语言表述）（5）文章中人物形象与心理的揣摩
（6）归纳现代文中拼音、汉字及一些基础知识
（7）让学生学会审题，了解题目的指向范围，提示学生耐心答题
3、作文指导：
（1）选取学生作文中的通病进行讲解
（2）个别指导写作有困难的学生，让他们有事可写，能写完整的一件事。
五、预期目标
努力减少年级不及格率，提高优秀率，争取做到在基础知识部分少扣分，提高学生整体的得分率。
七年级语文备课组
班级：姓名：学号：
第一课珍惜无价的自尊
1、自尊的表现P42、自尊是什么（含义）？P53、某种现象为什么是自尊？（含义+重要表现）
4、知耻与自尊的关系P65、虚荣心的含义？虚荣心产生的原因？P86、为什么要尊重他人？
P9①尊重他人是自尊的需要，尊重他人就是尊重自己。要赢得他人尊重，首先要尊重他人。P11②尊重他人也是自我完善的需要。成长过程中，需要他人善意的提醒，有利于更好的认识自己。
7、尊重他人的含义？P108、如何做到彼此尊重？（怎么做）P12①P13②P 15③
9、为什么要豁达？P13—1410、怎样正确对待议论和批评？P1411、尊重他人的最基本表现？P15①②③
12、如何做到尊重他人？(怎么做)P15①②③
13、尊重的意义作用？P1614、知耻是自尊的重要表现
第二课 扬起自信的风帆
1、自信的表现P202、自信是什么？（含义）P203、自负、自卑、自信的区别？P22①②③
4、某种现象为什么是自信或为什么不是自信？（含义+表现+区别）
5、自卑与自负的共同点P236、为什么要自信？P23+P30
①自信是成功的基石。②自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。③自信是我们人生道路上最宝贵的财富。
7、为什么说自信是成功的基石？P23+P25
自信是成功之基，是因为自信的人具有追求成功的心理素质如乐观、好奇、专注等，二良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。
8、自信者有哪些心理品质？P25①②③
9、为什么自负和自卑的人都会远离成功？P2410、怎么做一个自信的人？（树立和增强自信的方法和途径？）P27—30
①要相信自己，看到自己的进步与长处。②要增强信心与实力，实力才是撑起信心的最重要支柱。③要把个人命运同祖国发展结合起来，做自信的中国人。
11、根据自信（或自卑、自负）的情景材料谈给你的启示？
为什么（6题）+怎么做（10题）（选择符合题意的句子回答）
21、国际交往中我们应该怎么做？P30—
31第三课走向自立的人生
1.什么是自立(自立的含义)?P34
2.自立的表现有哪些? ①学习自立 ②生活自立 ③处理社会问题自立
3.某种现象为什么是自立?(1+2的答案)
4.为什么要自立?①②P36③P38
5.如何做一个自立的人?（怎么做，启示,提建议)P39-43①告别依赖,学会独立生活，树立自立意识②正确处理自立与自主的关系，要自立先自主，勇于承担自己的责任。③多实践多锻炼,培养自立的能力。
6.依赖的危害有哪些?P40
7.告别依赖一个重要表现是:独立的生活.8.什么是自主?(自主的含义)P42
9.自立与自主的关系:自主是自立的前提,要自立先自主,自立是自主的表现.10.如何培养自立能力?（怎么做）①P43②P44(启示,提建议)
第四课 人生当自强
1.什么是自强?（含义）
自强是指积极向上,依靠自己的努力奋发图强的精神(或指对未来充满希望,奋发向上,积极进取的精神。它是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。
2.自强精神的表现有哪些?P48
3.某种现象为什么是自强?(1+2的答案)
4.为什么要自强? ①P47②P49③P48
5.什么是自弃?P50
6.自弃的表现有那些? P50
7.自弃与自强的关系: 自弃与自强是对立的,苟安者弱,拼搏者强,自强者昌,自弃者亡.8.如何做一个自强的人(如何发扬自强精神)?（怎么做，建议，启示）
① 要树立坚定的理想,并执着追求，因为理想是自强的航标
② 克服弱点,敢于战胜自我,因为战胜自我是自强的关键
③ 善于发挥自己的优势,避开短处,因为扬长避短是自强的捷径.9.所有自强者的共同特点----为人生的理想执著追求
10.自强的人都会面临一只拦路虎-----放任自我11.我们要自强应该怎样做？
①要有理想，树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗，因为理想是自强的航标；②要战胜自我，超越自我，因为这是自强的关键；
③要扬长避短，在磨砺中走向自强，因为这是自强的捷径。总之，P56第二段
12.要自强我们什么要树立理想？或（为什么说理想是自强的航标）？（P51第一段、P52
第一段）
13.为什么说战胜自我是自强的关键？（P53第一段、P54第一段、P54第三段）
14.为什么说扬长避短是自强的捷径？（P55第一段、P55第二段）
专题 向“感动中国”2008人物学习
【背景材料】
“CCTV感动中国人物” 2009年2月5日，中央电视台第8届“感动中国”评选人物活动揭晓。当选为2008年“感动中国”的十大人物是：奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者唐山十三农民；累死在救灾前线的青年战士武文斌；带领群众抗震救灾的北川县长经大忠；冒着生命危险在救灾前线抢险的消防队员李隆；向世界展示了中国文化的张艺谋奥运导演团队；维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶；把圣火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉；成功实现中国首次太空行走“神舟七号”航天员团队；扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林、陆建芬；照顾瘫痪女友34年的苏州市民韩惠民。特别奖授予全体“中国人”【材料传真】组委会认为，2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。
设问：
1、感动中国十大人物值得我们学习的共有的品质是什么？自尊、自信、自立、自强
2、这种精神在这些感动中国的人物身上是怎样表现的？（第四课第2题答案P48）
3、感动中国十大人物给你的启示？（我们青少年该怎样向感动中国十大人物学习？）我们青少年①应主动向感动中国十人物学习，把自己培养成为自尊、自信、自立、自强的中国人。②树立坚定远大的理想，把个人前途和祖国命运结合起来；③勇于克服困难和挫折战胜自我、自强自立自信自尊，形成健康的心理和人格；④努力学习科学文化知识，全面提高素质；⑤全面正确地认识自己，扬长避短，⑥勇于承担责任，为他人、集体、国家和社会作出奉献。
重要观点(背诵)
1、自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。
2、知耻是自尊的重要表现。
3、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
4、相信自己行，是一种信念，也是一种力量。
5、自卑与自负是自信的误区。
6、自信是成功的基石。
7、自卑与自负是一对孪生子，都是以自我为中心。
8、自信者有乐观、好奇、专注的心理品质。
9、发现自己的长处，是自信的基础。
10、实力，是撑起信心的最重要支柱。
11、自立就是自己的事情自己干。
12、告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。
13、自己的事情自己负责的前提是要自立。
14、培养自立能力最基本的就是立足与当前生活、学习中的问题，从小事做起。
15、自强是进取的动力。
16、自强是通向成功的阶梯。
17、自弃与自强是对立的。
18、理想是自强的航标。
19、战胜自我是自强的关键。
大自然如此美好，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。人在生活闲暇之余，能放慢生活的节奏，乐享自然的馈赠，陶冶心灵，那真是不可错失的美事。
当然，生活中不止有春花秋月，还有冰霜雨雪。纷繁世事，应以“佛系”之心淡然处之。谋事在人成事在天，我尽力了，那些不属于自己的，就随他去吧。
而现实中有些人，包括很多青年人，对待任何事情都漫不经心敷衍了事，还美其名曰“佛系”。这显然是对佛系的误读。
人生在世，做人的确需要“佛系”些;而做事，则必需一颗“匠心”。
匠心，是做事的专注之心，是面对工作追求完美、甚至“死磕自己”的执着和坚守。
唯有匠心做事，才可获得最大的快乐。也唯有以“佛心”做人，才能活出真实的自我。
拥有“寿司之神”称号的小野二郎，在91岁高龄时还在工作，他说，“当我全身心投入工作，就如同与我的爱人坠入爱河”。
这位全世界年纪最大的三星主厨做出的寿司，即使收到全球人的追捧，享有极高的美誉，也要坚持亲手调制每一味调料，并坚决不开分店，面对巨大的利益诱惑，他淡然一笑，说，钱，哪有挣得完的时候，何况，天下只有一个小野二郎啊，怎么开分店?
我分明看到了这个须发皆白的老人，拥有那么纯粹的快乐和一颗一尘不染的赤子之心，多少人羡慕他，而这又岂是用钱能买得到的?
同样，77岁的动漫大师宫崎骏，七次宣布退休，因为用他的话说“这份工作太折磨人了”，可是他又七次回到工作中，甘愿耗费五年的心血去精心制作一部不足九十分钟作品，这又是为什么?还是用他的话说吧，他说，只有投入工作才能感觉到活着的意义。
这才是成就大师的必由之路。当你放平心态，不去在意会不会成功，只以匠心去对待手头的事，你也就越发接近成功;当你放平心态，不在乎做一件事能否让你荣誉等身，你才能活出真正的自我。
我想这些大师们年轻时也一定都是“匠心青年”。
相反，生活中有些人，特别是一些风华正茂的青年却为佛系而佛系，为养生而养生，打着“人生本就是无意义的”之旗号只求“无为而活”，甚至只为了活着而活着，那就实在是不可取了。
期中考试之后，全校召开了成绩分析会。我的心情很忐忑，因为我担心成绩是年级倒数，这样的话，会在全校师生的面前挨批。
到了开会的那天，我以为自己的班是倒数第一，我都做好了心理准备迎接校长的批评，并且被留下写教学反思。成绩分析会开始了，我低着头听着校长的发言，都不敢抬头看他的眼睛。念到我的名字时，我都紧张的不敢呼吸了。出乎意外的是校长表扬了我，他说我们的及格率大幅度提升，从月考的百分之三十八提高到期中考试的百分之六十。听到校长的话，我长舒了一口气，紧张的悬着的心也落了下来。校长给我们讲了很多，他说教师是一份特殊的职业，要么你足够严肃威严，让学生敬畏你，听你的话;要么你就用足够的爱去温暖学生的心，去感化他们，让他们也爱你，去主动听的话。我觉得校长说的真的很有道理。校长还说第二种类型的老师才是真正的`好老师。从小我的梦想就是当一名老师，把自己所有的知识都传递给学生。可是工作之后，渐渐的发现，做老师也是一份很有技巧的职业。掌握了技巧，就会觉得得心应手，就会觉得教师也不是像别人说的那般辛苦。我想做一名老师的理由很简单，就是将来的某一天，看着自己教过的孩子们都长大成人，走向社会，自己会是多么的满足，多么的自豪。
每个人的心中都有一条属于自己的小河，在河的对面也许是晴空万里，也许是暴风雨，但只有自己明白，只有跨过它，才能看见那期望已久的彼岸花。
在我们犹豫不决的时候，和你同行的人中，已经有人在尝试了，他们绞尽脑汁，想奋力跨过去，可惜只是在做无用功，连河的三分之一都没有跨过去，有的人躺在河边，任凭河水激起的浪花拍打着自己，他们在享受着，却不知正在一点点地向河中的漩涡靠近……而我，我想摘下那期待已久的彼岸花，去欣赏它的鲜艳，嗅它的芬芳。
我看到一条小船，我想划着船到达那彼岸，可刚靠近就发现那是一条破旧的小船，船上有很多窟窿，是你的主人留下的吧，他是否借助你的力量去摘取了他那朵彼岸花呢?
向四周望去，仍有很多人在不停地努力，向河的彼岸靠近，有的人凭着自己的力量向彼岸游去，可河中的“小精灵们”可不会轻易地让他们过去，它们手一挥，在河水上建起了一座水帘门，虽然是用水建的，可要比石头还要硬，那些人只好退回来，另想办法。而那些之前躺在河边享受的人，这时候已经在漩涡边缘试探了，有的人已经惊醒，奋力地脱离漩涡，而有的人却一直做着自己的美梦，即使性命攸关也不愿醒来。
此时的我还在犹豫，我不知道我该怎么办，我应该不顾一切地向前冲吗?或者我应该静待时机，可这个时机又会什么时候才能出现呢?我不敢做决定……
就在这时，出现了一位老者：“好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。”
就在此时，水帘门的力量弱了不少，大家一齐说：“快冲，快冲啊!”我们肩并着肩，向那条河冲去。浪花激起，拍打在我们身上，火辣辣的，我们不退缩，不能退缩。河水被施了魔法，我们每向前一步，浪花拍打的力度就会增大一倍，河底原本湿软的泥土变成了刺人的荆棘，每一步都刺痛着我们。
一半了，我们已经跨过一半了，而我们的伙伴有的已经撑不住了，他们倒在漩涡里，遭受着侵蚀，我们没有办法去管他们，因为我们也面对着困境，而且我们必须坚持到底，即使付出生命的代价。
最大的困难来了，那些河中的“小精灵们”释放出自己全部的力量，在它们看来，即使付出它们自己的生命，也要履行自己的职责。它们奋力一挥，我们被震退好几步，但我们还是要向前冲!
我们一直在与它们抗衡。
“小精灵们”的力量快耗尽了，我们也是如此，但我们是人，我们是有意志力的人，就算依靠自己的意志，也要到达那彼岸，只为我们自己的那朵彼岸花!
“大家坚持住!”“坚持住!”“别放弃!”终于，我们摘下了那朵属于自己的彼岸花。我们欢呼，跳跃!“小精灵们”也重生了，为我们欢呼!
过了一会儿，语文老师面无表情地走进来，清了清嗓子说：“我对这次考试很不满意，下面，我来报分数……”啊，要报分数了，教室里的气氛很紧张，“陈禹，95分，姜越，92。5分……”越报到后面我越紧张，我考得好不好?差不差?一个个问号在我脑海里盘旋着，“陈籽霖，……”啊，报到我了!“95分!”呵，总算松了口气，可是，我又哪里错了?难道作文没写好?我想得头都疼了，算了，还是等试卷发下来再看吧!
唉，还在报分数，我多么想见到试卷，看错在哪里呀!现在对于我来说，一秒钟就是一年……大约过了一个世纪，试卷终于发下来了，我摊开试卷一看，正面没错!反面……呀，怎么又是“阅读理解”错了?唉，每次总在这里失分数，我看了看错的`题目，都是我会做的做错了，我怎么这么粗心?幸好这些题目分值不太大，不然……我可能回家又是一顿“红烧肉”了!我定睛一看，如果除去作文扣一分以外，我不粗心的话，那还99分，可我偏偏害在粗心这点上，硬变成了95分，你别看这只是相差4分，可却是认真仔细与马虎粗心的较量，可我却稀里糊涂地选择了粗心，唉……
高三（4）班 伍晓蓉
指导教师 刘爱华
李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”以及“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的豪放不羁，正是他对自我才能的肯定。坚信自我，不是固执己见，更不是傲慢自负，而是一种自我肯定，相信自我的表现。
曾经有一个年轻人在热带雨林中寻得一件宝物，便满怀信心将其运到市场去卖，可是却无人问津，而一旁的木炭却很快一售而空，此时的他只是坚信此木就是宝物吗，然而眼看时间一点一点地漏去，他慌了，他不再坚守了，决定讲其烧成木炭，香木烧成木炭后，很快也一售而空了。然而，知道此事后的父亲却老泪纵横，为何？原来此木正是世界上最珍贵的树木沉香。
原本只要切下一小块磨成粉屑，价值就能超过一车的木炭的沉香，却在年轻人的一念之间沦为与木炭同类，甚是可悲。如若那个年轻人能够坚信自我，也许此时也是富贵之人了吧!坚信自我，并非一件易事，往往我们会因周围的环境或诱惑而动摇内心的坚定。这也是需要具有相当的毅力的。
法国皇帝拿破仑虽只有一米六的身高却在阿尔卑斯山前傲然放言“我比阿尔卑斯山还高”；西周时期的姜子牙，虽是用直钩钓鱼，却有愿者上钩；管仲、孙叔敖随时隐于世，却最终要用于朝廷。拿破仑最终建立了法兰西共和国，而姜子牙也被周武王重用，为何？因为他们坚信自我的才华，坚信是金子总会发光的，无论被埋藏的有多深，亦会被发现的。
坚持自我，是需要长期的自我肯定，并不是一朝一夕的事。
与香木相比较之下，世间之所以存在和氏璧是因赵国和氏人虽受过多次酷刑，确仍坚信此石是一块宝，依然义无反顾的将它呈献给上位。最终，震惊于世。如果和氏人与那年轻人一般遇到挫折就将此玉丢弃的话，那世间就不会有和氏璧的存在了。的确，坚信自我，是要受许多磨砺，可能是他人的不解与嘲讽，犹如鲁国孔丘在战争时期虽遭多人的不解与嘲讽却依然知不可而为之。这是他对自身信念的一种坚守，他坚定不移的守护着心中的信念并一生为此追求着。
——题记
如果小溪停止了日复一日的流动，如果大海停止了日复一日的波涛，如果树叶失去了开春的嫩绿，如果秋天失去了往年的枯黄，如果我失去了天空，小溪将不再流动;大海将不再波涛;树叶将不再生机盎然，秋天将不再枯黄。
天空没有曾经的炫彩，天空没有往日的蔚蓝，天空没有回忆中的清澈，我是什么?呵，渺小的我在天空飞翔却依然找不到出发的地点，只不过是希望与梦想罢了。迷失方向的我，好想大哭一场，可惜，我不能。对自己说坚强点吧，那是你必须面对的，当初的选择是你的，现在已经没有权利再将它覆灭。
我多想回到最初的地点，平平淡淡，但永远携着梦想与希望飞翔，最终也不过是幻想罢了。
当天空离开我的那天，是否我也将要离去;当天空离开我的那天，是否我再也无法看到澄清的蓝色;当天空离开我的那天，是否我的生活再也不会有蓝天这个词。倘若有一天，我的梦想实现、天空会永远为我而蓝，天空会永远在我身边，是否饿哦的眼泪也会悄然落下。
曾经的笑与泪，曾经的乐与痛，曾经的点点滴滴、每分每秒，在我心里都是一颗充满了梦想的种子，给每颗种子浇水、施肥、防虫、剪枝让种子开花结果，让果实携同梦想冲向天空、
当时过境迁，存活在我心里深处的依然是天空。
——后记
2021临沂市高三期中考试作文3
谁都有梦想，有人想当医生，有人想当老师，有人想当科学家，可我的梦想有很多很多。
有时我的梦想是当一名美丽的空姐，因为空姐可以跨越地界国界，飞向世界各地，尤其是空姐那一口流利的普通话和标准的英语，可以为世界各地的游客给予方便和周到的服务。她们还可以游览世界风光，增长世界文化知识。
有时，我又想当一名威武的军人，穿着绿色的军装，迈着整齐划一的步伐，英姿飒爽的样子很是让人羡慕;那怕为祖国站岗放哨，保卫边疆也是多么的无上光荣。我要向雷锋叔叔一样全心全意为人民服务，做一名高尚的军人，把有限的生命奉献到无限的为人民服务之中去。
可是，我有时也想当一名医生，因为我想治好很多疾病，尤其是肝癌、肺癌、聋哑等等…这些很难治的病，因为这些都是发生在我身边亲人身上的病魔，它让我的亲人受尽了痛苦和折磨。我要学习丰富的医学知识，像神医华佗一样应用高超的医术解除亲人身上的病痛，让他们过上幸福快乐的生活;像白求恩一样不怕牺牲、勇往直前，尽自己最大的努力挽救每一个生命垂危的患者。
有时，我也想当一名建筑工程师，因为我们高台县城还不是很繁荣，我要把我的家乡建设的像大城市一样高楼林立，厂房幢幢，一派繁荣景象。我要把外婆家的老房子建得更好、更美，让他们安居乐业，过着幸福美满的生活。我还要把我的祖国建设的更加繁荣昌盛，屹立于世界强国之林。
有时我也想当一名老师，博古通今，博学多才，学习天文地理，历史文化，把中华民族优久的历史文化传播到世界各地，传授给我的学生，并且发扬光大。我还要给我的学生讲一些老革命战士的故事，告诉他们今天的生活来之不易，让他们珍惜现在美好的生活，展望未来，好好学习，奋发图强，报效祖国。
有时我也想当一名律师，像美国总统林肯一样品学兼优，做一名清廉的律师，为正义的一方打官司，保障正义者的合法权益，维护国家法律的尊严。我要熟知国家法律法规，只要是正义的，没钱也要帮他们打赢官司。
我有这么多梦想，可是每个梦想的实现，都不是那么容易的，只有好好学习，奋发进取，刻苦钻研，努力拼搏，才能实现我的这些梦想，才能梦想成真。
原来，爱是如此沉重，一步一步，在我心上刻下了深深的轨迹。
——题记
在记忆里，有那样一幅画面，那时我对爱的第一印象，一位老爷爷坐在轮椅上，满头银发;一位同样苍老的老奶奶推着他从我面前走过。老奶奶推得很缓慢，每一步都是那样沉重。但是，他们布满皱纹的脸上却挂着那样舒心的笑容，那是我所见过的最幸福的笑容，淡淡的，却在瞬间温暖了我的心。老奶奶继续推着老爷爷向前走，夕阳的余晖将他们的身影拉得很长。老奶奶那沉重却执着的步伐深深地刻在我的`心里，成了一道深深的轨迹，绵长而温柔，使我的心也柔软了。
印象中的父亲是严厉的代名词，我总觉得父亲并不爱我。学习自行车时，当我一次次地摔倒在地，当母亲心疼地想跑过来扶起满脸泪水的我，父亲总是冷冷地说了声：“让她自己站起来。”便转身离开，我只能擦干泪水独自站起来。一次次地摔倒，一次次地站起来。父亲从未对此有过多的情绪，我几乎可以肯定父亲是不爱我的。直到一次，当我又一次摔倒在地，偶然抬眸，却赫然发现父亲站在不远处的街角，静静地凝视着我，在那一瞬间，我惊讶地感受到了父亲的眼里有着深深的怜惜与不舍，但很快父亲转身离开了。我几乎怀疑那不过是我一时眼花。一次又一次的摔倒后，我终于可以独立地骑车，当我凭着尚显稚嫩的车技歪歪扭扭地骑了一段路后，我看见了父亲眼里的欣慰。我突然明白，父亲是爱我的，父亲希望自己的孩子能够在遭遇挫折后，独立面对。那一次次的摔倒，歪歪扭扭的第一段路，便是父亲爱的轨迹。
是什么让他们相依相伴、不离不弃?是什么让他将心疼藏在心中、冷面相对?是什么让他们舒心微笑、温暖彼此?是什么让他藏爱于心、严厉对人?
是爱。它让我明白世上有这样一种东西，只要一点儿，便可以撼天动地，它如此沉重，可以超越时间，超越空间，在浩渺的长河里凝固为永恒，成为一条永远抹不开的轨迹。有爱的地方，四季如春。
我相信，爱是时间最美的传说，它深沉而温暖，包容一切又宽宥一切，它无私而执着，渺小而伟大，无论沧海桑田，，我相信这个世上仍有一件东西不会改变。
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