四年级数学上册电子计算器的使用练习题及答案（精选10篇）
一、用计算器计算下面各题。
97-85= 17-69= 506+374=
2002-293 7415+924= 8503-3126=
21853= 90627= 22303531=
33286374= 52129= 15486267=
二、先说出运算顺序，再计算。
三、先列出综合算式再计算。
(1)118减去18乘5的积，差是多少?
(2)甲数十292，比乙数的3倍多73，求乙数。
(3)比232的3倍多26的数是多少?
(4)480除以24减8的差，再乘以25，积是多少?
四、用电子计算器计算。
(1)856+4293(2)5014-4293
五、用电子计算器计算。
2405(85-48)
参考答案
一、计算
1)12 2)48 3)880
4)1709 5)8339 6)5377
7)11554 8)24462 9)42
10)89 11)6708 12)58
二、计算
1)742 2)3434
3)163 4)88088
5)784 6)89
7)33 8)1343
三、列式计算
1)118-185=28
2)(292-73)3=73
3)2343+26=728
4)480(24-8)25=750
四、分析：首先看清运算符号和数字，再选择相应的`四则运算符号进行计算。
一、看拼音，写词语。
shuài qì fǒu zé zì háo dǎ bài
（ ） （ ）（ ） （ ）
二、精挑细选。
1.犹 优 尤:
（ ）如
（ ）其
（ ）秀
2.很 恨 狠：
（ ）心
（ ）好
仇（ ）
三、根据意思写词语。
1.看到名称就联想到它的意义。( )
2.形容运用自如。( )
3.形容态度真静。( )
四、根据要求写句子。
1.这种懊恼终于引起了长辈的注意。（用“终于”造句）
____________________
2.这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
这句话把_______比喻成了______。你来仿写一个拟人句吧！
________________________________________
五、基础积累大巩固。
课文以______为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜______的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了对______的喜爱之情。
六、课文整体梳理。
《陀螺》片段
在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。
做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，的场所是冰面。好的冰尜儿要在尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会裂开。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你的抽打，_____________。
抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋力搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。
1.陀螺又叫______。
2.第二段横线上填入的句子符合语境的一项是（ ）
A．在冰面张牙舞爪，穷凶极恶。
B．在冰面旋转、舞蹈，憨态可掬。
C．在冰面摇头晃脑，杀气腾腾。
D．在冰面横冲直撞，左右逢源。
3.下列选项分析不恰当的一项是（ ）
A.文章记录了一段儿时玩陀螺的回忆。
B.文章表达了对童年美好生活的怀念。
C.文章多处“大词小用”，读来富有童趣。
D.文章表达了对人的外貌的深刻思考。
参考答案：
一、帅气 否则 自豪 打败
二、1.犹如 尤其 优秀 2.狠心 很好 仇恨
三、1.顾名思义 2.得心应手 3.不动声色
四、1.我的任务终于完成了。
2.陀螺人它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。
五、陀螺 大陀螺 陀螺
róng zhū jìng wéi
（ ）马 （ ）位 （ ）赛 （ ）有
二、比一比，再组词。
戎（ ） 诸（ ） 竞（ ） 唯（ ）
猪（ ） 者（ ） 竟（ ） 难（ ）
三、先解释字的意思，再写出句子的`意思。
1.尝与诸小儿游。
尝：_________
诸：_________
________________________
2.诸儿竞走取之，唯戎不动。
竞走：_________
唯：_________
________________________
3.取之，信然。
信然：_________
________________________
答案
一、戎 诸 竞
二、戎马 诸位 竞赛 唯有 猪八戒 作者 竟然 难过
三、1.尝：曾经。 诸：众多 曾经和许多小孩一起玩耍。
2.竞走：争相地跑过去。唯：只有。 许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。
2、(摩擦)、(弹拨)、(敲击)、(吹气)可以使物体产生振动而发出声音。
3、声音能在(固体)、(液体)、(气体)中传播，不能在(真空)中传播，即声音的传播需要(介质)。
4、声音可以向(各个方向)传播，也可以说，声音可以向(四面八方)传播。
5、声音在(固体)中的传播速度最快，其次是(液体)，最慢是(气体)。
6、“伏罂而听” 的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵。
7、耳朵分为 (外耳)、(中耳)、(内耳)三部分 。
8、外耳由(耳廓)和(外耳道)构成，中耳由(鼓膜)和(听小骨)等构成，内耳由(耳蜗)等构成，耳蜗与(听神经)相连。
9、耳廓有(收集声波)的作用。
10、耳廓收集声波;外耳道传送声波;鼓膜产生振动;听小骨传送振动;耳蜗把振动变成大脑能接收的信号;听神经把声音信号报告给大脑。即：
①学校买来篮球30个，足球16个.如果买的羽毛球再添4个就与篮球和足球的个数和同样多.买羽毛球多少个?
②学校买来篮球30个，足球16个.买羽毛球的个数是篮球与足球个数差的3倍.买羽毛球多少个?
③一本书有200页，小明看了96页，剩下的要在8天内看完.平均每天要看多少页?
④一本书有200页，小明看了96页.看了的比没看的少几页?
⑤小力今年10岁，爸爸的年龄是他的4倍.3年后，爸爸多少岁?
3、提高题：
a. 一幢六层楼，每层之间有20级楼梯，从楼下走到5层，要走多少级楼梯?
b. 在一道减法算式中，已知被减数、减数与差的和是100，那么被减数是多少?
参考答案
2、① 30+16=46(个) 46-4=42(个)
② 30-16=14(个) 14×3=42(个)
③ 200一96=104(页) 104÷8=13(页)
④ 200-96=104(页) 104-96=8(页)
⑤ 10×4=40(岁) 40+3=43(岁)
3、a.思路分析：因为1--5层之间一共有4个间隔，所以从1层到5层走了4个20级，即80级.
解： 5-1=4 20×4=80(级)
答：要走80级楼梯.
b.思路分析：由题中可知：被减数+减数+差=100，而减数加差就是被减数.因此，100是2个被减数的和.
解： 100÷2=50
小学三年级数学上册应用题练习题(2)
31、坐碰碰车每人3元，20人要多少钱?
3×20 = 60(元)
答：人要60元。
32、每张门票8元，29个同学参观，带250元够吗?
8× 29 = 232(元)
250元>232元
答：带250元钱够了。
33、每瓶矿泉水2元，买20瓶需要多少钱?
2×20 = 40(元)
答：买20瓶需要40元。
35、每箱苹果30千克，8箱有多少千克?
30×8 = 240(千克)
答：8箱有240千克。
36、一盒胶卷能照36张相片，3盒胶卷大约能照多少张相片?
36×3≈120(张)
答：3盒胶卷大约能照120张相片。
37、湖边种着4排柳树，每排有62棵。一共约有多少棵?
62×4≈240(张)
答：一共约有240棵。
38、一篇文章400字，小丁叔叔平均每分钟打53个字，8分钟能打完吗?
53×8≈400(个)
答：8分钟能打完。
39、儿童三轮车每辆的价钱是90元。幼儿园买了4辆，一共用了多少钱?
90×4 = 360(元)
答：一共用了360元。
40、动物园有一只东北虎重213千克。一头野牛的体重是东北虎的3倍。这头野牛大约有多重?
213×3 = 639(千克)
答：这头野牛大约有639千克。
41、公园道路两边放花，每一边放342盆，两边一共放多少盆?
342×2 = 684(盆)
答：两边一共放648盆。
42、一栋楼房共有6个单元，每个单元住18户。这栋楼房共住多少户人家?
18×6 = 108(户)
答：这栋楼房共住108户人家。
43、每箱饮料有24瓶，9箱一共多少瓶?
24×9 = 216(瓶)
答：9箱一216少瓶。
44、运动场的看台分为8个区，每个区有634个座位，运动场最多可以坐多少人?
634×8 = 5072(人)
答：运动场最多可以坐5072人。
45、电影院每天放映4场电影。每场最多卖278张票。每天最多可以有多少人看电影?
278×4 = 1112(人)
答：每天最多可以有1112人看电影。
46、亚运会入场仪式上群众分为四个方阵，每个方阵128人，一共有多少人?
128×4 = 512(人)
一、填空题。(共20分。)
1、我们学过的数级包括( )级、()级、()级，每一级都有()个数位。
2、北京故宫是世界上最大的宫殿，面积是720000O，画线的数是( )位数，最高位是()位，写成用万作单位是( )万。
3、四百万八千零九十写作( )，四舍五入到万位是( )万。4、用3、2、1、0、0这五个数字写出一个五位数，要每个“0”都读的是();你写的这个数中的“2”表示()。
5、3和3之间填上()个0才会是三千万零三。
6、把302041 320041 300214 302410 203014按从大到小的顺序排列是：( )。(2.5分)
7、把下面各数用四舍五入的方法的.精确到亿位或万位。
94999≈( )万 7909999999≈( )万
95111≈( )万 7950000001≈( )亿
8、一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万，这个整数最小是(
)，最大是( )。
9、线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线有( )个端点。
过两点能画()条直线，过一点可以画( )条直线。
10、13时分针和时针成( )角，8时成( )角。
11、两条直线相交成()时，就说这两条互相垂直。
12、在计算器中，CE键是( )键。
13、4×17+4×8=□×(□+□)，运用了乘法()律。
二、小法官巧判断。(正确的打“√” ，错误的打“×” )(5分)
1、一条直线长15厘米。 ()
2、平角就是一条直线。()
3、个位、十位、百位、千位……都是计数单位。()
4、角的边越长角就越大。()
5、大于90度的角是钝角。 ()
三、对号入座。(5分)
1、用一个5倍的放大镜观察15度的角，这个角是()。
A、15度B、75度 C、20度
2、三位数乘两位数，积可能是( )。
A、四位数B、五位数C、四位数或五位数
3、下列各数中，一个零也不读出来的是()。
A、4009000 B、40090000 C、40900000
4、过直线外一点可以画()条直线与这条直线平行。
A、1 B、2 C、3D、无数条
5、95979340中的3个“9”表示的意义()。
1． 2.第2课时观察长方体、正方体和球 1． 画一画 从正面看 上面 侧面 2.画一画 从正面看 上面 侧面 答案提示：
1.2.第1课时连加运算 1． 计算 35+20+38= 15+40+25= 27+13+42= 10+20+30= 45+21+11= 13+15+18= 2.填空 答案提示：
1． 93、80、82 60、77、46 2.80 第2课时加减混合运算 2． 2.用竖式计算 46+36+18= 34+25-18= 93-26-35= 82-38-24= 答案提示：
2． 85 3． 100、41、32、20 第3课时连减和带小括号的混合运算 3． 算一算 578-353-128 578-（353+128）= = = = 649+128+72 649+（128+72）= = = = 2.答案提示：
1.225-128 578-481 97 97 777+72 649+200 849 849 2.300-98-129 300-（98+129）=202-129 =300-227 =73（盆）=73（盆）答：他们还要搬73盆。
第4课时解决问题 4． 2.答案提示：
1.一：300-88-126 二：
350-（88+126）=262-126 =350-214 =136（元）=136（元）答：皮球136元。
2.956-339-461 956-（339+461）=617-461 =956-800 =156（页）=156（页）答：还有156页没看。
第5课时套圈游戏 5． 把每一条线上的数加起来，列式计算。
2.答案提示：
1.15+25+9=49 35+25+14=74 18+25+30=73 2.28 37 46 55 64 73 82 91 100 第1课时认识乘法 6． 一共有（）个（）加法算式：
乘法算式：
或：
2.加法算式：
乘法算式：
或：
答案提示：
1.4 、3 3+3+3+3=12 3×4=12 4×3=12 2.2+2+2=6 2×3=6 3×2=6 第2课时乘法算式各部分名称 7． 读乘法算式，再说出算式中各数的名称。× 4 ＝ 20 读作：5乘4等于20，5和4是乘数，20是积。
× 8 ＝ 16 读作：
× 2 ＝ 14 读作：
2.加法算式：
乘法算式：
读作：
答案提示：
1.2乘8等于16，2和8是乘数，16是积。
7乘2等于14，7和2是乘数，14是积。
2.2+2+2+2=8 2 × 4 = 8 2乘4等于8，2和4是乘数，8是积。
第3课时2和3的乘法口诀 8． 计算并写出口诀。
3×2＝（）2×2＝（）口诀：
口诀：
4×5＝（）3×3＝（）口诀：
口诀：
2.看图直接说口诀。
答案提示：
2.6 二三得六 4 二二得四 20 四五二十 9 三三得九 3.二三得六 三三得九 二二得四 三五十五 第4课4的乘法口诀 9． 算一算。
4×2＝ 3×2＝ 1×3＝ 2×3＝ 1×1＝ 4×1＝ 4×3＝ 3×4＝ 3×3＝ 2×2＝ 2×1＝ 4×4＝ 2.连一连 答案提示：
4.8 6 3 6 1 4 12 12 9 4 2 16 5.（1）--2（2）--4（3）--1（4）--3 第5课5的乘法口诀 10． 看图写出乘法算式和口诀。
2.一共有（）个萝卜。
答案提示：
6.3 5 15 三五十五 7.20 4 × 5 20 第6课时 6的乘法口诀 11． 算一算。
2.在（）里填上“+”“－”或“×” 答案提示：
8.18 6 36 24 12 15 10 12 30 9.+ × × × × + 第7课整理与复习12． 填空。+ 4 + 4 =（）×（）6 + 6 + 6 + 6 =（）×（）2 + 2 + 2 + 2 + 2 =（）×（）4 个 2 相加（）×（）5 个 3 相加（）×（）2 和 6 相乘（）×（）2.(1)3 个 8 相加，和是()。
（2）一个因数是 8，另一个因数是 3，积是()。
3.我们也去 植物园。
一张门票 3 元。
(1)买 2 张票用多少钱? 买 3 张票呢?（2）小英拿出 20 元钱，买 5 张票够吗? 答案提示：
10.3 4 4 6 2 5 4×2 5×3 2×6 11.24 24 12.2×3 = 6(元)3×3 = 9(元)3×5 = 15(元)因为 20＞15 所以买 5 张票够了。
第1课时角的认识、画角 1．下面的图形，哪些是角，哪些不是角。
（）（）（）（）2.在下面物品的图片上找角，并画出来。
答案提示：
1． 是 不是 不是 是 2． 略 第2课时认识直角、锐角和钝角 1．用三角板比一比，下面的角各是什么角？（）（）（）（）2.时针和分针组成什么角？填在（）里。
答案提示：
3． 锐角 锐角 钝角 锐角 4． 直角 锐角 钝角 第1课时 认识平均分 一、下面哪种分法是平均分?在它下面画“√”。
（）（）二、先用6根小棒摆一摆,再填空。
(1)每2根一份,可以分成()份。
(2)每3根一份,可以分成()份。
三、先想一想怎么分,再填空。
(1)16个桃子,每只猴子吃2个,可以分给()只猴子吃。
(2)16个桃子,每只猴子吃4个,可以分给()只猴子吃。
(3)16个桃子,每只猴子吃8个,可以分给()只猴子吃。
答案提示：
1．第一个 2.（1）3（2）2 3.（1）8（2）4（3）2 第2课时 认识除法 一、看图填一填。
1.把10个面包平均分成()份,每份有()个面包。
算式:（）÷（）=（）2.把10个面包每()个一份,分成了()。
算式:（）÷（）=（）二、先分一分,再填一填。
1.有()个西瓜,每()个一份,分成了()份。
算式:（）÷（）=（）2.有()个西瓜,平均分成了()份,每份是()个。
算式:（）÷（）=（）三、星期天,家里来了一些客人,小明准备了14根筷子,刚好够用。吃饭时一共有（）人。
算式:（）÷（）=（）答案提示：
一、（1）5 2 10 5 2（2）5 2 10 5 2 二、（1）15 5 3 15 5 3（2）15 5 3 15 5 3 三、7 14 2 7 第3课时除法算式各部分的名称 1.12个梨，每个小朋友分3个，可以分给()个小朋友。用除法计算：（）÷（）＝（），被除数是()，除数是()，商是()。
2.(1)每份2个，分成了()份。18÷（）＝（）(2)每份9个，分成了()份。18÷（）＝（）3.请写出除法算式 答案提示：
1．4 12 3 4 12 3 4 2.9 2 9 2 9 2 3.24÷4=6 21÷7=3 18÷3=6 6÷3=2 第4课时用2-6的乘法口诀求商 1.8÷4=（）想：（）四得八，商是（）。
2.10÷2=（）想：二（）一十，商是（）。
3.看谁算得又对又快。
6÷3=（）30÷5=（）16÷4=（）6÷6=（）12÷4=（）24÷6=（）15÷3=（）12÷2=（）9÷3=（）30÷6=（）10÷2=（）25÷5=（）答案提示：
1．2 二 二 2.5 五 五 3.2 6 4 1 3 4 5 6 3 5 5 5 第5课时解决实际问题 1.有30个羽毛球，每盒装6个，可以装几盒？ 2.一共有18个梨，三个盘子。问每个盘子装几个？若每个盘子装6个，则需要几个盘子？ 3.有八个同学一起做操，分成两行，每一行站几个人，若有18个同学，要求每一行站6个，则站几行？ 答案提示：
1．30÷6=5（个）答：可以装5个。
2.18÷3=6（个）18÷6=3（个）答：每个盘子装6个。
答：需要6个盘子。
3.8÷2=4（个） 18÷6=3（行）答：每一行站4个人。
答：站3行。
第6课时活动课 1.12筒茶叶，每个盒子放6筒，要用几个盒子? 把12筒茶叶平均放在2个盒子里，每个盒子放几筒? 2.2.学校买来14个扫把。
（1）每个班分2个，可以分给几个班？（2）平均分给7个班，每个班分几个？ 3.3.（1）8个福，一个大门贴2个，一共 可以贴几个大门？（2）8个福，用去2个，还剩多少个？ 答案提示：
1．12÷6＝2（个）答：要用2个盒子。
12÷2＝6（筒）答：每个盒子放6筒。
2.14÷2＝7（个）答：可以分给7个班。
14÷7＝2（个）答：每个班分2个。
3.8÷2＝4（个）答：一共可以贴4个大门。
8－2＝6（个）答：还剩6个。
第7课时整理与复习1.45÷9=5表示把（）平均分成（）份，每份是（）；
还表示（）里有（）个（）；
也表示45是（）的（）倍。
2.把8、9、72按要求填进算式里。
（）×（）=（）（）÷（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）3.列式计算（1）5个9相加是多少？（2）把63分成7份，每份是多少？ 4.有32个同学排队，每4个同学站一排，可以站几排？ 答案提示：
1．45 9 5 45 9 5 5 9 2.8 9 72 72 8 9 9 8 72 72 9 8 3.（1）5×9=45（2）63÷7=9 4.32÷4=8 答：可以站8排。
第1课时认识象形统计图和统计表 1.二（一）班学生最爱吃的水果情况统计表（1）爱吃（）的人最多，爱吃（）的最少。
（2）爱吃草莓比爱吃葡萄少（）人。
（3）爱吃葡萄和爱吃草莓一共（）人。
2.（1）1—3月与10—12月,相差()人。
（2）7—9月比4—6月出生人数少()人。
答案提示：
1.（1）葡萄 鸭梨（2）4（3）28 2.表内填14 14 8 4 40（1）10（2）6 第2课时用不同的方法记录统计结果 青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成了统计图。
青阳小学某星期每天用水情况统计图 2012年4月 用水量/吨 12 0 2 4 6 8 10 12 14 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 2 11 11 11 9 3 1、这一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？ 2、除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少吨？ 答案提示：
2.最多12吨，最少2吨.3.每天用水量大约10吨 第3课时画正字方法进行数据统计 答案提示：
4.（1）5 3 4 4（2）长方形 5 正方形 3 2 第4课时摸球游戏 1．口袋里放10个黄球10个红球，一次摸出一个球，记录下来，看一看谁摸出来的黄球多。
、答案提示：
5． 略 第1课时7的乘法口诀 一、口算 7×5= 6×7= 1×7= 2×7= 4×7= 7×7= 3×7= 二、（1）5个7连加是多少? 加法算式：
乘法算式：
（2）7个3连加是多少? 加法算式：
乘法算式：
答案提示：
5.35 42 7 14 28 49 21 6.（1）7+7+7+7+7 5×7（2）3+3+3+3+3+3+3 7×3 第2课时7的乘法口诀的计算与应用 1.一个星期有（）天，两个星期有（）天，三个星期有（）天，四个星期有（）天。
2.豆丁一天可以读7页童话书，3天可以读（）页，5天可以读（）页，7天可以读（）页。
3.小明有5本故事书,连环画的本数是故事书的7倍。小明有多少本连环画? 答案提示：
7.7 14 21 28 8.21 35 49 9.5×7=35（本）答：小明有35本连环画。
第3课时8的乘法口诀 二、口算 1×8= 2×8= 3×8= 4×8= 5×8= 6×8= 7×8= 8×8= 三、比大小 6×8 〇 42+2 3×8 〇 24 16 〇 3×8 64 〇 5×8 6×8 〇 40+6 24 〇 4×8 四、列式计算（1）6个8相加的和是多少？（2）8的5倍是多少？（3）一个因数是7另一个因数是8，他们的积是多少？ 答案提示：
10.8 16 24 32 40 48 56 64 11.＞ ＝ ＜ ＞ ＞ ＜ 12.（1）6×8=48（2）5×8=40（3）7×8=56 第4课时8的乘法口诀的计算与应用 一、一共有多少个蘑菇？ 二、一个文具盒8元，要给7名小朋友买文具盒，一共要多少钱？ 三、一只蚂蚁8条腿，五只蚂蚁多少条腿，八只蚂蚁呢？ 答案提示：
13.4×8=32（个）答：一共有32个蘑菇。
14.8×7=56（元）答：一共要56元。
15.5×8=40（条） 8×8=64（条）答：五只蚂蚁40条腿，八只蚂蚁64条腿。
第5课时9的乘法口诀 五、口算 9×5= 6×9= 1×9= 2×9= 4×9= 9×7= 3×9= 二、（1）5个9连加是多少? 加法算式：
乘法算式：
（2）9个3连加是多少? 加法算式：
乘法算式：
答案提示：
16.45 54 9 18 36 63 27 17.（1）9+9+9+9+9 5×9（2）3+3+3+3+3+3+3+3+3 9×3 第6课时乘法竖式的认识以及9的乘法口诀的计算与应用 一、列式计算 6×9= 7×9= 9×9= 8×9= 二、（1）小华有9张两元的钱,他一共有多少元钱?（2）学校买了9面流动红旗,一面花了6元钱,一共要花多少钱? 答案提示：
18.54 63 81 72 19.（1）2×9=18（元）答：他一共有18元钱。
（2）6×9=54（元）答：一共要花54元。
第7课时乘法口诀表 六、口算 7×5= 6×8= 9×8= 9×7= 4×7= 7×7= 3×4= 8×4= 8×8= 二、补全乘法口诀表 × 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 答案提示：
20.35 48 72 63 28 49 12 32 64 2.× 1 1 1 2 2 4 3 3 9 4 4 5 5 25 16 6 6 36 7 7 49 8 8 9 9 64 81 2 3 4 5 6 7 8 9 2 6 8 10 12 14 16 18 3 12 15 18 21 24 27 6 4 20 24 28 32 36 8 12 5 30 35 40 45 10 15 20 6 42 48 54 12 18 24 30 56 63 72 7 14 21 28 35 42 8 16 24 32 40 48 56 9 18 27 36 45 54 63 72 第8课时用7的乘法口诀求商 一、填空题（）×4=36 32÷（）=8 7×（）=63 5×（）=40（）÷8=9 63÷（）=7 二、应用题 一支钢笔4元 一个本7元 文具盒5元（1）明明用36元可以买几支钢笔？（2）用买7个文具盒的钱可以买多少个本？ 答案提示：
21.9 4 9 8 72 9 22.（1）36÷4=9（支）答：可以买9支。
（2）5×7=35（元）35÷7=5（个）答：可以买5个。
第9课时用8的乘法口诀求商 一、填空题（）×4=32 32÷（）=8 7×（）=56 5×（）=40（）÷8=9 64÷（）=8 二、应用题 一支钢笔4元 一个本8元 文具盒5元（1）明明用32元可以买几支钢笔？（2）用买8个文具盒的钱可以买多少个本？ 答案提示：
23.8 4 8 8 72 8 24.（1）32÷4=8（支）答：可以买8支。
（2）5×8=40（元）40÷8=5（个）答：可以买5个。
第10课时用9的乘法口诀求商 一、填空题（）×4=36 72÷（）=8 7×（）=63 5×（）=45（）÷8=9 81÷（）=9 二、应用题 一支钢笔4元 一个本9元 文具盒5元（1）明明用36元可以买几支钢笔？（2）用买9个文具盒的钱可以买多少个本？ 答案提示：
25.9 9 9 9 72 9 26.（1）36÷4=9（支）答：可以买9支。
（2）5×9=45（元）45÷9=5（个）答：可以买5个。
第11课时除法的竖式计算 七、竖式计算 64÷8= 72÷8= 56÷7= 49÷7= 45÷5= 78÷2= 55÷5= 98÷7= 答案提示：
27.8 9 8 7 9 39 11 14 第12课时倍的认识 八、填空（1）2个3就是3的（）倍。
（2）9个8就是8的（）倍。
（3）18里面有（）个6，就是6的（）倍。
（4）2的3倍是（），5的6倍是（）。
二、列式计算 （1）9的3倍是多少？（2）4是2的几倍？（3）45里面有几个9？ 答案提示：
28.2 9 3 3 6 30 29.（1）3×9=27（2）4÷2=2（3）45÷9=5 第13课时求一个数是另一个数的几倍 一、填空（1）24里面有（）个8，24 是8的（）倍。
（2）36里面有（）个6，36 是6的（）倍。
（3）56里面有（）个8，56 是8的（）倍。
（4）81里面有（）个9，81 是9的（）倍。
二、列式计算 （1）计算45是5的多少倍？（2）计算56是7的多少倍？（3）计算27是3的多少倍？ 答案提示：
30.3 3 6 6 7 7 9 9 31.（1）45÷5=9（2）56÷7=8（3）27÷3=9 第14课时求一个数的几倍是多少 一、填空（1）3个6可以说成（）的（）倍（2）5个4可以说成（）的（）倍（3）7个5可以说成（）的（）倍（4）8个6可以说成（）的（）倍 二、列式计算（1）小美今年5岁，妈妈是小美的8倍，妈妈今年多少岁？（2）水果店进了8千克葡萄，进苹果的重量是葡萄的8倍，苹果进了多少？（3）小明考试考了3分，小强是他的4倍，小强考了多少分？ 答案提示：
32.6 3 4 5 5 7 6 8 33.（1）5×8=40（岁）答：妈妈今年40岁。
（2）8×8=64（千克）答：苹果进了64千克。
（3）3×4=12（分）答：小强考了12分。
第15课时解决实际问题 一、解决问题 1、有30个笔记本,每6个笔记本放在一个盒子里,需要多少个盒子? 2、一条绳子长15米,把它剪成3米一段的小绳子,能剪多少段? 3、小红4天做了16道口算题,照这样计算,剩下的20题需要几天可以做完? 4、小明家有5只白兔,3只黑兔,如果拿32棵红萝卜来喂小兔,平均每只小兔喂几棵红萝卜？ 答案提示：
34.30÷6=5（个）答：需要5个盒子。
35.15÷3=5（段） 答：能剪成5段。
36.16÷4=4（道）20÷4=5（天）答：剩下的20题需要5天可以做完。
37.5+3=8（只）32÷8=4（棵）答平均每只小兔喂4棵红萝卜。
第16课时整理与复习九、口算 4×7= 5÷5= 2×8= 2×8= 9÷3= 12÷2= 3＋7= 64÷8= 6×9= 3×5= 32-4= 36÷4= 二、竖式计算 8×9= 6×8= 9×9= 4×7= 三、列式计算（1）5的6倍是多少？（2）36是9的多少倍？ 答案提示：
38.28 1 16 16 3 6 10 8 54 15 28 9 39.72 48 81 28 40.（1）5×6=30（2）36÷9=4 第17课时游动物园 1．动物园里面有黑熊6只，棕熊24只。棕熊只数是黑熊的几倍 ？、2.每节车厢坐8人，一共有4节车厢。一共可以乘坐多少人？ 答案提示：
6． 24÷6=4 答：棕熊的只数是黑熊的4倍。
2.8×4=32（人） 答：一共可以乘坐32人。
第1课时图形的排列规律 一、按照规律排下去，下一面旗帜应该是什么颜色的？ 二、下两组碗分别是怎样摆放呢？ 答案提示：
41.红色 42.第2课时数字规律 一、填空（1）1 2 3 4 5 6（）8（）（2）2 4 6 8（）12（3）1 3 5（）9（）13（4）1 4 7（）13（5）9 13 17（）25（6）15 12 9（）3 答案提示：
43.7 9 44.10 45.7 11 46.10 47.21 48.6 第1课时加减混合与运算 一、口算 48＋7= 59-30= 24-8= 67-9= 36+8= 42+10= 56-26= 40+44= 96-5= 51-7= 24+3= 64+6= 二、计算 36-(12+14)75+(84-15)32-(46-16)75-(45-12)56+(32-15)10-20+30 答案提示：
49.55 29 16 58 44 52 30 84 91 44 27 70 50.10 144 2 42 73 20 第2课时表内乘、除法 一、口算 5×6= 7×8= 6×9= 3×7= 24÷8= 63÷7= 25÷5= 42÷6= 二、填空（1）把20个苹果平分给5个小朋友，每个人分到（）个。
列式计算：
（2）20是5的（）倍，81是9的（）倍。
（3）6的7倍是（），8的4倍是（）。
答案提示：
1.30 56 54 21 3 9 5 7 2.（1）4 20÷5=4（2）4 9（3）42 32 观察物体、角的认识 一、填空。
1、比直角小的是（）角，比直角大的是（）角。
2、一把三角板有（）个角，其中直角有（）个。
3、1时整，钟面上时针和分针组成的角是（）角。
二、下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”。
三、下面的熊猫图是谁看到的？请你把名字写在图像下面吧！答案提示：
51.1、锐角 钝角 2、3 1 3、锐角 52.√ √ √ 53.淘气 笑笑 第4课时象形统计图和统计表、探索乐园 一、填空 某小学各年级男生人数统计表 12 20 18 27 10 22（1）根据统计表，完成统计图。
（2）（）年级男生人数最多，有（）人。
（3）一、二、三年级一共有（）人。
（4）自己想一个问题并回答。
答案提示：
一、看拼音，写词语。
bō li kǒng pà nài xīn tàn chū
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、选词填空。
舒适 适合
1．大多数鱼类都不（ ）在陆地上生活。
2．我们坐在新教师里，感觉既暖和，又（ ）。
三、根据意思写词语。
1．充分流露。（ ）
2．欢欣快乐。（ ）
3．使人心里觉得暖和。（ ）
四、填上合适的关联词语，并用加点词语造句。
（ ）母亲不相信，（ ）她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，（ ）它使女儿对生命产生了愉快的想象。
五、课文整体梳理。
成熟了的豆荚裂开了，里面的____________飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。但是____________飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的经历，却是最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。
六、重点段落分析。
《一个豆荚里的五粒豆》片段
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这儿是既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。
“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕要变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感！”
许多天过去了。豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦！”它们说。
忽然，它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。
“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。
“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”最小的一粒豆说。“是的，事情马上就要揭晓了。”
啪！豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去。
“现在我要飞向广大的.世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”于是它就飞走了。
“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。
“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说：“我们才会射得最远呢！”
“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯了。
“该怎么样就怎么样！”这粒豆说。
1．从语段中给下面的词语找出反义词。
寒冷——（ ）
柔软——（ ）
黑暗——（ ）
2．读一读，说说这几粒豌豆都要到哪里去？
第一粒豌豆__________________。
第二粒豌豆__________________。
第三、四粒豌豆__________________。
第五粒豌豆__________________。
3．文中五粒豌豆的命运各不相同，如果是你的话，你愿意做哪一粒豌豆？为什么？
__________________
七、你知道哪些童话故事呢？写一些吧！
__________________。
参考答案：
一、玻璃 恐怕 耐心 探出
二、1．适合 2．舒适
三、1．洋溢 2．愉快 3．温暖
四、虽然 但 因为
我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它温柔、恬静。
五、五个豆粒 第五粒豆粒
六、
1．温暖 僵硬 明亮
2．飞向广大的世界里去了；直接飞进太阳里去；到了哪儿，就在哪儿住下来；该怎么样就怎么样吧！
3．略
1、475×262的积是( 6 )位数，18997÷195的商是( 2 )位数。
2、2500×360的积是25×26的积的(1000)倍。
3、158×350=( 1580 )×35， 87×160=16×(870)。
4、估算：498×502≈(250000)
5、的三位数与最小的三位数相乘的积是(99900)。
6、在 里填上适当的数。
1250÷250= 125 ÷25 11000÷125=(11000×8)÷(125× 8 )
7、认真观察，找出规律，改写成乘法算式。
124+125+126+127+128+129+130=(127)×(7)
中间项×项数
8、312×108=33696，把改写成两道除法算式是：
( 33696÷108=312 )
( 33696÷312=108 )
二、选择题。(5分)
1、3700÷900=( C )
A、4……1 B、4……10 C、4……100 D、40……10
900×4+100=3700
2、27除81加135的和，结果是( A )
A、138 B、86 C、8 D、3
3、你的大拇指指甲的大小约是( C )
A、1平方米 B、1平方分米 C、1平方厘米 D、1厘米
4、49 987≈50万，在 上可以填的数字是( B )
A、最小是4 B、最小是5 C、是4 D、是5
5、用0、0、3、9四个数字可以写成( C )个四位数。
A、2 B、4 C、6 D、8
这4个数学要组成四位数，3或9要放在千位。
3放千位，可组成：3900，3090，3009(共3个)
同理，9放千位(共3个)
三、判断题。(4分)
1、9005800读作九百万零五千八百。 (√)
2、63×87的积与87×7×9的积相等。 (√)
3、两个因数相乘(都大于0)，如果两个因数都扩大10倍，积不变。 (×)
两个因数相乘(都大于0)，如果两个因数都扩大10倍，积扩大100倍。
4、A÷B=C(A、B都大于0)如果A乘以5，B除以5，则C大小不会变。(×)
A×5÷(B÷5)= (A÷B)×25=C×25，C会扩大25倍。
比如：20÷5=4，如果A乘以5，B除以5，20×5÷(5÷5)=100，100是4的25倍。
四、计算题。(35分)
1、求未知数X。(9分)
6000-X=3085 29×X=2958 41600÷X=320
减数=被减数-差 等式两边同时除以29， 除数=被除数÷商
X=6000-3085 等式成立。(或因数1=积÷因数2) X=41600÷320
=2915 X=2958÷29=102 =130
2、怎样算简便就怎样算。(16分)
25×137×40 4200-1934-1066 290×54+29×460 46×102+308
=25×40×137 =4200-(1934+1066) =290×(54+46) =46×100+46×2+308
=1000×137 =4200-3000 =290×100 =4600+92+308
=137000 =1200 =29000 =4600+400=5000
3、列式计算。(10分)
(1)385乘204的积减去8765，差是多少?
385×204-8765
=78540-8765 =69775
(2)1464加3954的和除以63，商是多少?
(1464+3954)÷63
=5418÷63
=86
五、应用题。(30分)
1、红燕服装厂5天生产服装240套，照这样计算，全月(按25天工作日计算)可生产服装多少套?(用两种方法计算)
解1：5天生产服装240套，则每天生产服装套数：240÷5=48(套)。
25天可生产服装套数：48×25=1200(套)。
240÷5×25=1200(套)。
解2：5天生产服装240套，25天是5天的5倍(25÷5=5)，那么生产服装套数：240×5=1200(套)。
240×(25÷5)
= 240×5
=1200(套)。
答：全月可生产服装1200套。
2、建筑工地运水泥，上午运来65吨，下午运的比上午的2倍还多15吨，这一天共运来多少吨水泥?
65+(65×2+15)
=65+(130+15)
=65+145
=210(吨)
答：这一天共运来210吨水泥。
3、有一堆黄沙，先运走18吨，剩下的用7辆车运完，每车运6吨，这堆黄沙共有多少吨?
18+6×7
=18+42
=60(吨)
答：这堆黄沙共有60吨。
4、一个长方形和一个正方形的周长相等，已知长方形的面积是48平方厘米，宽4厘米，正方形的面积是多少平方厘米?
解：长方形的长：48÷4=12厘米，
长方形的周长：(12+4)×2=32厘米 ，
从已知条件：一个长方形和一个正方形的周长相等，可知正方形周长：32厘米，
正方形的边长：32÷4=8厘米。
先求正方形的边长：
(48÷4+4)×2÷4
=16×2÷4
=8(厘米)
正方形面积：8×8=64(平方厘米)
答：正方形的面积是64平方厘米。
5、甲乙两辆旅游车同时从AB两地相向出发，甲车每小时行58千米，乙车每小时行49千米，两车在离中点54千米处相遇。求AB两地的路程。
甲车
A B
乙车
解：先学会以下公式的推理：
路程1=速度1×时间
路程2=速度2×时间
相遇时甲乙路程差为54×2=108千米，甲乙速度差是58-49=9千米/每小时，所以共跑了108÷9=12小时。总路程为速度和(58+49)乘以12小时等于1284千米。
路程差：54×2=108千米 速度差：58-49=9千米/每小时
相遇用时：108÷9=12小时
1.《老师，您好!》补充习题答案
茁壮 衷心
理想 幸福
崇高 茁壮
二.省略
三
①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用
②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血
①老师,教学成果,教师的心血,学生
②
③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
四上2.《但愿人长久》补充习题答案
一、查字典，完成练习。
H HAO 白 7 洁白 洁白的月亮挂在高高的天上。
二、扩词。(省略)
三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。
1、次 八月十五 吃月饼 赏月 春节 元宵节 端午节
2、安静 弟弟你也在赏月吧，我好思念你。
3、兄弟 苏轼 苏辙
四、请试着填写下列诗句。
1、登高处 少一人
2、一杯酒 无故人
3、存知己 若比邻
4、江南岸 照我还
五、读一读，想一想，写一写。
题西林壁
北宋·苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
四上3.《古诗两首》补充习题答案
一、选择正确的读音
1、第一个 第一个
2、第二个
3、第二个
4、第一个
5、第二个
二、体会句子思想感情
①互相 和谐 铜镜 湖面
②宁静和谐
2、①半边 月影
②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。
3、①出发 驶向 思念友人 前往
②思念友人
三、补充阅读。
四上4.《秋天》补充习题答案
三、1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。
桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香
2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上。农民伯伯在田野上忙碌的身影。
3、苹果，葡萄，人。苹果，葡萄成熟了。
紫红的葡萄挂在树上，桔树挂起圆圆的小球，苹果露出美丽的笑容。
5.《我给献花》补充习题答案
一、看拼音，写词语
地毯 耻辱 秩序井然
队伍 步伐 欣喜若狂
二、填一填，想一想，写一写。
1、微微地 爱抚地 亲切地
领袖对孩子的一片慈爱之情。
2、失散多年的 母亲的怀抱 一股 情不自禁 吻了一下 依偎 不愿离开
我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖**亲的衷心爱戴和依恋之情。
三、熟读全文，完成填空。
献花前→献花 无比激动和欣喜天安门广场
三、阅读课文片段，完成练习。
1、姹紫嫣红 五彩缤纷 五颜六色 色彩斑斓
2、无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。广场 大花园 天安门广场热闹的气氛。
3、鲜花 彩灯 礼花和歌声 热闹徐悲鸿励志学画
一、选择解释，在括号里写上序号。
(横着数)
二、选字填空。(省略)
三、阅读课文片段，完成练习。
1、他被激怒后。
2、画第一自然段第2句话。把徐悲鸿比作骏马。
3、每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。
4、最后一句话。
5、衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。
四、阅读短文，完成练习。
做什么事情都应该要力争做得完美。虎门销烟
一、省略
二、省略
三、阅读课文片段，完成练习
1、分外是特别的意思。
人在在心情格外激动的情况下，对环境也有特别的感受，是移情。
2、分外壮丽 男男女女 老老少少 水泄不通 彩旗林立
3、让他们知道中国人是不可欺负的，是有骨气的。
四、根据课文内容填空。
时间：1839.6.3 地点：虎门寨
主要人物：林则徐
重要意义：沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。向全世界表明，中国人民是不可欺辱的。
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