计算机一级考试2

计算机一级考试2

计算机一级考试2 篇1

(1)使用演示文稿设计中的“活力”模板来修饰全文。全部幻灯片的切换效果设置成“平移”。

(2)在幻灯片文本处键入“踢球去！”文字，设置成黑体、倾斜、48磅。幻灯片的动画效果设置：剪贴画是“飞入”、“自左侧”，文本为“飞入”、“自右下部”。动画顺序为先剪贴画后文本。在演示文稿开始插入一张“仅标题”幻灯片，作为文稿的第一张幻灯片，主标题键入“人人都来锻炼”，设置为72磅。

1-2 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)将第一张幻灯片版式改变为“垂直排列标题与文本”，文本部分的动画效果设置为“棋盘”、“下”；然后将这张幻灯片移成第二张幻灯片。

(2)整个演示文稿设置成“都市”模板；将全部幻灯片切换效果设置成“切出”。

1-3 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)将第一张幻灯片副标题的动画效果设置为： “切入”、“自左侧”；将第二张幻灯片版式改变为“垂直排列标题与文本”；在演示文稿的最后插入一张版式设置为“仅标题”幻灯片，键入“细说生活得失”。(2)使用演示文稿设计中的“透视”模板来修饰全文。全部幻灯片的切换效果设置成“切换”。

1-4 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)在演示文稿的开始处插入一张“仅标题”幻灯片，作为文稿的第一张幻灯片，标题键入“吃亏就是占便宜”，并设置为72磅；在第二张幻灯片的主标题中键入“我想做一个美丽女人”，并设置为60磅、加粗、红色(请用自定义标签中的红色230，绿色1，蓝色1)；将第三张幻灯片版式改变为“垂直排列标题与文本”。

(2)全部幻灯片的切换效果设置为“覆盖”，使用“复合”演示文稿设计模板修饰全文。1-5 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)整个演示文稿设置成“复合”模板；将全部幻灯片切换效果设置成“切出”。

(2)将第一张幻灯片版式改变为“垂直排列标题与文本”，文本部分的动画效果设置为“棋盘”、“下”；在演示文稿的开始处插入一张“仅标题”幻灯片，作为文稿的第一张幻灯片，标题键入“大家扫雪去！”，并设置为60磅、加粗。

1-6 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)整个演示文稿设置成“华丽”模板；将全部幻灯片切换效果设置成“覆盖”。

(2)将第二张幻灯片版式改变为“垂直排列标题与文本”，然后将这张幻灯片移成演示文稿的第一张幻灯片；第三张幻灯片的动画效果设置为“飞入”、“自左侧”。

1-7 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)使用演示文稿设计中的“活力”模板来修饰全文。全文幻灯片的切换效果设置成“百叶窗”。

(2)将第三张幻灯片版式改变为“标题和内容”，标题处键入“顶峰”，将对象部分动画效果设备为“飞入”、“自底部”；然后将该张幻灯片移为演示文稿的第二张幻灯片。

1-8 所属年份：2011.9

打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)将第一张幻灯片的主标题文字字号设置成54磅，并将其动画设置为“飞入”，“自右侧”。将第二张幻灯片的标题设置字体为“楷体”，字号为51磅。图片动画设置为“飞入”，“自右侧”。

(2)第一张幻灯片背景填充预设为“雨后初晴”。全部幻灯片切换效果为“形状”。

1-9 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)使用“透视”模板修饰全文，全部幻灯片切换效果为“覆盖”。

(2)在第二张幻灯片前插入一张幻灯片，其版式为“内容与标题”，输入标题文字为“活到100岁”，其字体设置为“宋体”，字号设置成54磅。输入垂直文体为“如何健康长寿？”，其字体设置为“黑体”，字号设置成54磅，加粗，红色(请用自定义标签的红色250、绿色0、蓝色0)。插入Office收藏集中“ athletes,baseball players…”类的剪贴画。第三张幻灯片的文本字体设置为“黑体”，字号设置成28磅，倾斜。

1-10 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)使用“复合”模板修饰全文。

(2)第一张幻灯片的主标题文字的字体设置为“黑体”，字号设置为53磅，加粗。文本部分字体设置为“宋体”，字号为28磅。图片动画设置为“缩放”、“对象中心”。将第三张幻灯片改为第一张幻灯片。删除第三张幻灯片。

1-11 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)第一张幻灯片的主标题文字的字体设置为“黑体”，字号设置为57磅，加粗，字下加线。第二张幻灯片图片的动画设置为“切入”、“自底部”，文本动画设置为“擦除”、“自顶部”。第三张幻灯片的背景为预设“茵茵绿原”，底纹样式为“线性对角-左上到右下”。

(2)第二张幻灯片的动画出现顺序为先文本后图片。使用“复合”模板修饰全文。放映方式为“观众自行浏览”。

1-12 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)对第一张幻灯片，主标题文字输入“发现号航天飞机发射推迟”，其字体为“黑体”，字号为53磅，加粗，红色(请用自定义标签的红色250、绿色0、蓝色0)。副标题输入“燃料传感器存在故障”，其字体为“楷体”，字号为33磅。第二张幻灯片版式改为“内容与标题”，并将第一张幻灯片的图片移到第二张幻灯片的剪贴画区域，替换原有剪贴画。第二张幻灯片的文本动画设置为“百叶窗”、“水平”。第一张幻灯片背景填充设置为“水滴”纹理。

(2)使用“华丽”模板修饰全文。放映方式为“演讲者放映”。

1-13 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

1．使用“透视”模板修饰全文，全部幻灯片切换效果为“百叶窗”。

2．第一张幻灯片的版式改为“两栏内容”，文本设置字体为“黑体”，字号为35磅字；将第四张幻灯片的右上角图片移到第一张幻灯片的内容区域。第二张幻灯片的版式改为“标题和竖排文字”，原标题文字设置为艺术字，形状为“渐变填充-黑色，轮廓-白色，外部阴影”，艺术字位置为水平：6.9厘米，度量依据：左上角，垂直：1.5厘米，度量依据：左上角。第三张幻灯片的版式改为“比较”，将第三张幻灯片左端文本的两段内容分别复制到标题下的左右两个文本去，将第四张幻灯片的左上角和右下角图片依次复制到第三张幻灯片的左右两个内容区域。删除第四张幻灯片，移动第三张幻灯片，使之成为第二张幻灯片。

1-14 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

1．第一张幻灯片的版式改为“内容与标题”，文本设置为23磅字，将第四张幻灯片上的图移到第一张幻灯片的内容区域。在第一张幻灯片前插入一张新幻灯片，幻灯片版式为“标题幻灯片”，主标题区域输入“"红旗-7”防空导弹“，副标题区域输入”防范对奥运会的干扰和破坏“，其背景设置为”绿色大理石“纹理。第三张幻灯片版式改为”垂直排列标题与文本“，文本动画设置为”切入“、”自顶部“。第四张幻灯片版式改为”内容与标题“，将第五张幻灯片的图片复制到剪贴画区域。

2．在第二张幻灯片的文本”红旗-7“上设置超链接，链接对象是本文档的第四张幻灯片。删除第五张幻灯片。1-15 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

1．在第一张幻灯片中插入形状为”填充-无，轮廓-强调文字颜色2“的艺术字”京津城铁试运行“，位置为水平：6厘米，度量依据：左上角，垂直：7厘米，度量依据：左上角。第二张幻灯片的版式改为”两栏内容“，在右侧文本区输入”一等车厢票价不高于70元，二等车厢票价不高于60元。“，右侧文本设置为”楷体“、47磅。将第四张幻灯片的图片复制到第三张幻灯片的内容区域。在第三张幻灯片的标题文本”列车快速舒适“上设置超链接，链接对象是第一张幻灯片。在第三张幻灯片备注区插入文本”单击标题，可以循环放映。“。删除第四张幻灯片。

2．第一张幻灯片的背景预设颜色设置为”线性向下“、”水平“底纹样式。幻灯片放映方式改为”演讲者放映“。

1-16 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

1．使用”华丽“模板修饰全文，设置放映方式为”观众自行浏览“。2．在第一张幻灯片前插入一版式为”空白“的新幻灯片，并在此幻灯片中插入5行2列的表格。第一列的第1～5行依次录入”方针“、”稳粮“、”增收“、”强基础“和”重民生“。第二列的第1行录入”内容“，将第二张幻灯片的文本第1～4段依次复制到表格第二列的第2～5行。将第七张幻灯片移到第一张幻灯片前面。删除第三张幻灯片。在第二张幻灯片表格第1列文本”重民生“上设置超链接，链接对象是本文档的第六张幻灯片。第一张幻灯片的主标题和副标题的动画均设置为”飞入“、”自左侧“。动画顺序为先副标题后主标题。

1-17 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

1．使用”复合“模板修饰全文，全部幻灯片切换效果为”时钟“。2．在第一张幻灯片前插入一版式为”标题幻灯片“的新幻灯片，主标题输入”中国海军护航舰队抵达亚丁湾索马里海域“，并设置为”黑体“，41磅，红色(请用自定义选项卡的红色250、绿色0、蓝色0)，副标题输入”组织实施对4艘中国商船的首次护航“，并设置为”仿宋“，30磅。第二张幻灯片的版式改为”两栏内容“，将图片移入内容区，标题区输入”中国海军护航舰队确保被护航船只和人员安全“。图片动画设置为”进入“、”展开“，文本动画设置为”进入“、”伸展“、”自底部“。动画顺序为先文本后图片。第三张幻灯片的版式改为”内容与标题“，将图片移入内容区，并将第二张幻灯片文本区前两段文本移到第三张幻灯片的文本区。设置母版，使每张幻灯片的右下角出现文本”中国海军“，其字体为”宋体“，字号为15磅。

1-18 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)将第二张幻灯片的对象部分动画效果设置为：”进入“、”向内溶解“；将第一张幻灯片版面改变为”垂直排列标题与文本“，然后将该张幻灯片移为演示文稿的第二张幻灯片。(2)使用演示文稿设计模板华丽修饰全文。全部幻灯片的切换效果设置成”随机线条“。

1-19 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)将第三张幻灯片版式改变为”标题和内容“，把第一张幻灯片向后移动，作为演示文稿的最后一张幻灯片，并将最后一张幻灯片的动画效果设置为”进入“、”向内溶解“。

(2)使用”华丽“演示文稿设计模板修饰全文；全部幻灯片的切换效果设置为”百叶窗“。答案解析

1-20 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)将第三张幻灯片版式改变为”标题和竖排文字“，把第三张幻灯片移动成整个演示文稿的第二张幻灯片。第三张幻灯片的对象部分动画效果设置为：”进入“、”盒状“、”放大“。(2)全部幻灯片的切换效果都设置成”百叶窗“，第一张幻灯片背景填充纹理设置为”水滴“。答案解析

1-21 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)将第一张幻灯片加标题”形势报告会“，字型设置为加粗；并改变这张幻灯片版式为”垂直排列标题与文本“，然后把这张幻灯片移为第二张幻灯片。

(2)使用”复合“演示文稿设计模板修饰全文；全部幻灯片切换效果设置为”翻转“。答案解析

1-22 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)将第三张幻灯片版式改变为”两栏内容“，第二张幻灯片版式改变为”垂直排列标题与文本“，第一张幻灯片的动画效果设置为：”进入“、”螺旋飞入“。

(2)全文幻灯片的切换效果都设置成”棋盘“。第二级幻灯片背景填充纹理为”白色大理石“。

1-23 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)在演示文稿的开始处插入一张”标题“幻灯片，作为文稿的第一张幻灯片，主标题键入”明天你会买两部手机吗？“设置为：加粗、48磅。将第三张幻灯片的对象部分动画效果设置为：”进入“、”飞入“、”自右下部“，然后将该张幻灯片移为演示文稿的第二张幻灯片。

(2)将第一张幻灯片背景填充预设颜色为”麦浪滚滚“，底纹样式为”线性向下“。全部幻灯片的切换效果设置成”形状“。

1-24 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)整个演示文稿设置成”复合“模板；将全部幻灯片切换效果设置成”随机线条“。

(2)将第二张幻灯片版式改变为”垂直排列标题与文本“，然后将这张幻灯片移成演示文稿的第一张幻灯片；第三张幻灯片的对象部分动画效果设置为”进入“、”棋盘“、”跨越“。

1-25 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)整个演示文稿设置成”复合“模板；将全部幻灯片切换效果设置成”切换“。

(2)将第一张幻灯片版式改变为”内容与标题“，然后把对象动画效果设置为”进入“、”棋盘“、”下“；再将这张幻灯片移成演示文稿的第二张幻灯片。

1-26 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)使用”都市“模板修饰全文，全部幻灯片切换效果为”溶解“。

(2)在第二张幻灯片中输入主标题为”大熊猫细胞库“，设置字体为黑体，字号为50磅，颜色为红色(请用自定义标签的红色250、绿色0、蓝色0)，副标题为”大熊猫“克隆”工程取得进展“，设置字体为楷体，字号为40磅。移动第二张幻灯片，使之成为第一张幻灯片。将第二张幻灯片的版式改为”内容与标题“。

1-27 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)对第一张幻灯片输入标题文字为”数码相机“，其字体设置为”黑体“，字号设置成54磅、加粗。改变幻灯片版式为”内容与标题“。将第二张幻灯片的主标题文字动画设置为”进入“、”随机线条“。

(2)将第二张幻灯片改为第一张幻灯片，全部幻灯片切换效果为”揭开“。

1-28 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)使用”主管人员“模板修饰全文，全部幻灯片切换效果为”百叶窗“。

(2)第一张幻灯片的主标题文字的字体设置为”仿宋“，字号设置为53磅，加粗。主标题文字动画设置为”进入“、”飞入“、”自顶部“。第二张幻灯片的版式改为”内容与标题“。

（1）【解题步骤】

1-29 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)使用”复合“模板修饰全文。全部幻灯片切换效果为”溶解“。

(2)将第一张幻灯片的版式改为”内容与标题“。标题文字的字体设置为”黑体“，字号设置为53磅，加粗。将文本移动到文本区，设置文本字体为”宋体“，字号为”15磅“。剪贴画部分插入Office收藏集中” academics,crayons,photographs…“类的剪贴画。图片动画设置为”进入“、”棋盘“、”下“。将第二张幻灯片改为第一张幻灯片。

1-30 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)在第三张幻灯片的剪贴画区域中插入Office收藏集中”seasons,snowflakes,weather,天气…“中的剪贴画。然后将该幻灯片版式改为”内容与标题“。标题文字的字体设置为黑体，字号设置为53磅，加粗。文本部分字体设置为宋体，字号为28磅。文本动画设置为”进入“、”切入“、”自底部“，剪贴画动画设置为”进入“、”棋盘“、”下“。动画顺序为先剪贴画后文本。

(2)删除第一张幻灯片。全部幻灯片切换效果为”随机线条“。1-31 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)在第一张幻灯片前插入一张新幻灯片，版式为”内容与标题“，输入标题为”问题油“，文本部分输入”问题油黑名单曝光后，引起社会的极大关注。市民如何鉴别食用油？“，剪贴画部分插入Office收藏集中” buses,busses,school buses…“类的剪贴画。剪贴画动画设置为”进入“、”阶梯状“、”右上“。该幻灯片的背景填充预设颜色为”碧海青天“。

(2)将最后一张幻灯片移动为第一张幻灯片。全部幻灯片放映方式为”观众自行浏览“。

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打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)整个演示文稿设置成”复合“模板；将全部幻灯片切换效果设置成”切换“。

(2)将第一张幻灯片版式改变为”内容与标题“，然后把对象动画效果设置为”进入“、”棋盘“、”下“；再将这张幻灯片移成演示文稿的第二张幻灯片。

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打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)在第一张幻灯片前插入一张新幻灯片，版式为”内容与标题“，输入标题为”问题油“，文本部分输入”问题油黑名单曝光后，引起社会的极大关注。市民如何鉴别食用油？“，剪贴画部分插入Office收藏集中” buses,busses,school buses…“类的剪贴画。剪贴画动画设置为”进入“、”阶梯状“、”右上“。该幻灯片的背景填充预设颜色为”碧海青天“。

(2)将最后一张幻灯片移动为第一张幻灯片。全部幻灯片放映方式为”观众自行浏览“。(2)将最后一张幻灯片移动为第一张幻灯片。全部幻灯片放映方式为”观众自行浏览“。步骤1：通过”答题“菜单打开yswg.pptx文件，按题目要求插入新幻灯片。鼠标移到第一张幻灯片之前，在【开始】功能区的【幻灯片】分组中，单击”新建幻灯片“下拉三角按钮，选择”内容与标题“。

步骤2：在文本处输入要求的内容。在新建幻灯片的标题中输入”问题油“在文本部分输入”问题油黑名单曝光后，引起社会的极大关注。市民如何鉴别食用油？“。

步骤3：按题目要求插入剪贴画。鼠标单击第一张幻灯片的剪贴画，弹出”剪贴画“窗口。在”搜索文字“中输入”运输“，单击”搜索“按钮，在弹出的运动类剪贴画中选择”buses,busses,school buses...“，插入完成后单击”关闭“按钮。

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2、示文稿

打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)在第三张幻灯片的剪贴画区域中插入Office收藏集中”seasons,snowflakes,weather,天气…“中的剪贴画。然后将该幻灯片版式改为”内容与标题“。标题文字的字体设置为黑体，字号设置为53磅，加粗。文本部分字体设置为宋体，字号为28磅。文本动画设置为”进入“、”切入“、”自底部“，剪贴画动画设置为”进入“、”棋盘“、”下“。动画顺序为先剪贴画后文本。

(2)删除第一张幻灯片。全部幻灯片切换效果为”随机线条“。（1）【解题步骤】

步骤1：通过”答题“菜单打开yswg.pptx文件，按题目要求插入剪贴画。鼠标单击第三张幻灯片的 ”双击此处添加剪贴画“，在【插入】功能区的【图像】分组中，单击”剪贴画“按钮，弹出”剪贴画“窗口。在”搜索文字“中输入”季节“，单击”搜索“按钮，在弹出的运动类剪贴画中选择”seasons,snowflakes,weather,天气…“，插入完成后单击”关闭“按钮。

步骤2：按题目要求设置幻灯片版式。选中第三张幻灯片，在【开始】功能区的【幻灯片】分组中，单击”版式“按钮，在下拉列表中选择”内容与标题“。

步骤3：按题目要求设置字体。选中第三张幻灯片标题文本，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击”字体“按钮，弹出”字体“对话框。在”字体“选项卡中，设置”中文字体“为”黑体“，设置”大小“为”53磅“，设置”字体样式“为”加粗“，单击”确定“按钮。按同样的操作设置文本部分为”宋体“、”28磅“。

步骤4：按题目要求设置幻灯片的动画效果。选中第三张幻灯片中的文本，在【动画】功能区的【动画】分组中，单击”其他“下拉三角按钮，在展开的效果样式库中选择”更多进入效果“选项，弹出”更改进入效果“对话框。在”基本型“选项组中选择”切入“，单击”确定“按钮。在【动画】分组中，单击”效果选项“按钮，设置方向为”自底部“。按同样的操作设置剪贴画的动画效果为”棋盘“，在”方向“中选择”下“。

步骤5：按题目要求设置动画顺序。完成上述操作后，选中第三张幻灯片剪贴画，在【动画】功能区的【计时】分组中，单击”对动画重新排序“按钮”向前移动“的箭头即可，设置顺序为先剪贴画后文本。

1-35 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)对第一张幻灯片输入标题文字为”数码相机“，其字体设置为”黑体“，字号设置成54磅、加粗。改变幻灯片版式为”内容与标题“。将第二张幻灯片的主标题文字动画设置为”进入“、”随机线条“。

(2)将第二张幻灯片改为第一张幻灯片，全部幻灯片切换效果为”揭开“。

1）【解题步骤】

步骤1：通过”答题“菜单打开yswg.pptx文件，在文本处输入要求的内容。在第一张幻灯片的标题中输入”数码相机“。

步骤2：按题目要求设置字体。选中标题文本，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击”字体“按钮，弹出”字体“对话框。在”字体“选项卡中，设置”中文字体“为”黑体“，设置”大小“为”54磅“，设置”字体样式“为”加粗“，单击”确定“按钮。

步骤3：按题目要求设置幻灯片版式。选中第一张幻灯片，在【开始】功能区的【幻灯片】分组中，单击”版式“按钮，在下拉列表中选择”内容与标题“。

步骤4：按题目要求设置幻灯片的动画效果。选中第二张幻灯片中的主标题文本，在【动画】功能区的【动画】分组中，单击”其他“下拉三角按钮，在展开的效果样式库中选择”更多进入效果“选项，弹出”更改进入效果“对话框。在”基本型“选项组中选择”随机线条“，单击”确定“按钮。

1-36 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)第二张幻灯片的版式改为”内容与标题“，剪贴画区域插入Office收藏集中” buses,busses,school buses…“类的剪贴画。文本部分设置字体为黑体，字号为28磅，颜色为红色(请用自定义标签的红色250、绿色0、蓝色0)，剪贴画动画设置为”进入“、”回旋“，移动第二张幻灯片，使之成为第一张幻灯片。

(2)使用”复合“模板修饰全文，全部幻灯片切换效果为”溶解“。

1-37 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)将第一张幻灯片的文本部分动画设置为”进入“、”随机线条“。在第一张幻灯片前插入一张新幻灯片，幻灯片版式为”只有标题“，标题区域输入”禁酒令不能只禁不罚“，并设置为楷体GB2312、加粗、字号61磅、红色(请用自定义标签的红色250、绿色0、蓝色0)，将第三张幻灯片的背景填充效果设置为”花束“纹理。

(2)全部幻灯片切换效果为”立方体“，放映方式设置为”观众自行浏览“。

1-38 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)第二张幻灯片的版式改为”内容与标题“，剪贴画的动画设置为”进入“、”随机线条“。插入一张幻灯片作为第一张幻灯片，版式为”标题“幻灯片，输入主标题文字”2006年元旦全球钟表拨慢1秒“，副标题文字为”源于地球自转减慢“。主标题的字体设置为”黑体“，字号设置为63磅，加粗。副标题字体设置为”仿宋“，字号为33磅，红色(请用自定义标签的红色250、绿色0、蓝色0)。

(2)删除第二张幻灯片。全部幻灯片切换效果为”轨道“、”自底部“。

1-39 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)对第一张幻灯片，主标题文字输入”郑和下西洋“，其字体为”楷体“，字号为63磅，加粗，红色(请用自定义标签的红色250、绿色0、蓝色0)。副标题输入”开辟人类大航海时代“，其字体为”仿宋“，字号为30磅。将第四张幻灯片的图片插到第二张幻灯片的剪贴画区域。将第三张幻灯片的剪贴画区域插入Office收藏集中”buses,busses,school buses…“类的剪贴画，且剪贴画动画设置为”进入“、”随机线条“、”垂直“。将第一张幻灯片的背景填充预设为”雨后初晴“、底纹样式为”线性向下“。

(2)删除第四张幻灯片。全部幻灯片放映方式设置为”观众自行浏览

1-40 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)使用“活力”模板修饰全文，全部幻灯片切换效果为“覆盖”。

(2)在第一张幻灯片前插入一张新幻灯片，版式为“标题幻灯片”，输入标题为“大学毕业生要过心理关”，其字体为“黑体”，字号为59磅，加粗，红色(请用自定义标签的红色240、绿色0、蓝色0)，副标题输入“心理问题侵袭毕业生”，其字体为“楷体”，字号为29磅，倾斜。在第二张幻灯片的剪贴画区域插入Office收藏集中“ academics,crayons,photographs…”类的剪贴画，文本动画设置为“进入”、“阶梯状”、“右上”。第三张幻灯片的背景填充预设为“碧海青天”、底纹样式为“线性对角-左上到右下”。

1-41 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

1．在第一张幻灯片前插入一版式为“标题幻灯片”的新幻灯片，主标题输入“三手烟危害儿童健康”，并设置为“黑体”，63磅，红色(请用自定义选项卡的红色250、绿色0、蓝色0)，副标题输入“吸烟危害又有新发现”，并设置为“楷体”，33磅。在第三张幻灯片中插入形状为“渐变填充-黑色，轮廓-白色，外部阴影”的艺术字“保健新概念”，位置为水平：9厘米，度量依据：左上角，垂直：14厘米，度量依据：左上角。第四张幻灯片的版式改为“内容与标题”，文本设置为21磅字，将第二张幻灯片的图片移入剪贴画区域。第一张幻灯片添加备注“三手烟包含致癌物质”。

2．删除第二张幻灯片，将第三张幻灯片移到第二张幻灯片之前。第一张幻灯片的背景预设颜色设置为“雨后初晴”预设颜色、“线性对角-右上到左下”底纹样式。全部幻灯片切换效果为“淡出”。1-42 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

1．使用“时装设计”模板修饰全文，全部幻灯片切换效果为“涟漪”。

2．第一张幻灯片版式改为“垂直排列标题与文本”，文本设置为“黑体”、41磅字。第三张幻灯片前插入版式为“比较”的新幻灯片，将第二张幻灯片的第1、2段文本移到文本区域，将第四张幻灯片上部两张图片移到内容区域，图片和文本动画均设置为“进入”、“轮子”、动画顺序为先文本后图片。将第四张幻灯片的版式改为“标题和两项内容在文本之上”，两张图片移入内容区，将第二张幻灯片的文本移到文本区域，插入备注“熊猫饮食”。删除第二张幻灯片。将第四张幻灯片移到第一张幻灯片之前。

1-43 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

1．使用“华丽”模板修饰全文，设置放映方式为“观众自行浏览”。

2．在第一张幻灯片前插入一版式为“空白”的新幻灯片，插入6行2列的表格。第一列的第1～6行依次录入“好处”、“补充水分”、“防止便秘”、“冲刷肠胃”、“清醒大脑”和“美容养颜”。第二列的第1行录入“原因”，将第二张幻灯片的文本第1～5段依次复制到表格第二列的第2～6行，表格文字全部设置为24磅字，第一行文字居中。将第二张幻灯片的版式改为“内容与标题”，将第二张幻灯片的文本移动到文本区，将第三张幻灯片的图片复制到剪贴画区域，图片动画设置为“进入”、“盒状”、“放大”。将第四张幻灯片移到第一张幻灯片前面。删除第四张幻灯片。第一张幻灯片的主标题设置为“黑体”，61磅，蓝色(请用自定义选项卡的红色0、绿色0、蓝色245)，副标题设置为“隶书”，34磅。

1-44 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)将第一张幻灯片加标题“形势报告会”，字型设置为加粗；并改变这张幻灯片版式为“垂直排列标题与文本”，然后把这张幻灯片移为第二张幻灯片。

(2)使用“复合”演示文稿设计模板修饰全文；全部幻灯片切换效果设置为“翻转”。

1-45 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)将第三张幻灯片版式改变为“标题和竖排文字”，把第三张幻灯片移动成整个演示文稿的第二张幻灯片。第三张幻灯片的对象部分动画效果设置为：“进入”、“盒状”、“放大”。(2)全部幻灯片的切换效果都设置成“百叶窗”，第一张幻灯片背景填充纹理设置为“水滴”。

1-46 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)将第三张幻灯片版式改变为“标题和内容”，把第一张幻灯片向后移动，作为演示文稿的最后一张幻灯片，并将最后一张幻灯片的动画效果设置为“进入”、“向内溶解”。

(2)使用“华丽”演示文稿设计模板修饰全文；全部幻灯片的切换效果设置为“百叶窗”。

1-47 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)将第二张幻灯片的对象部分动画效果设置为：“进入”、“向内溶解”；将第一张幻灯片版面改变为“垂直排列标题与文本”，然后将该张幻灯片移为演示文稿的第二张幻灯片。(2)使用演示文稿设计模板华丽修饰全文。全部幻灯片的切换效果设置成“随机线条”。

1-48 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

1．使用“复合”模板修饰全文，全部幻灯片切换效果为“时钟”。2．在第一张幻灯片前插入一版式为“标题幻灯片”的新幻灯片，主标题输入“中国海军护航舰队抵达亚丁湾索马里海域”，并设置为“黑体”，41磅，红色(请用自定义选项卡的红色250、绿色0、蓝色0)，副标题输入“组织实施对4艘中国商船的首次护航”，并设置为“仿宋”，30磅。第二张幻灯片的版式改为“两栏内容”，将图片移入内容区，标题区输入“中国海军护航舰队确保被护航船只和人员安全”。图片动画设置为“进入”、“展开”，文本动画设置为“进入”、“伸展”、“自底部”。动画顺序为先文本后图片。第三张幻灯片的版式改为“内容与标题”，将图片移入内容区，并将第二张幻灯片文本区前两段文本移到第三张幻灯片的文本区。设置母版，使每张幻灯片的右下角出现文本“中国海军”，其字体为“宋体”，字号为15磅。1-49 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)在演示文稿的开始处插入一张“标题”幻灯片，作为文稿的第一张幻灯片，主标题键入“明天你会买两部手机吗？”设置为：加粗、48磅。将第三张幻灯片的对象部分动画效果设置为：“进入”、“飞入”、“自右下部”，然后将该张幻灯片移为演示文稿的第二张幻灯片。

(2)将第一张幻灯片背景填充预设颜色为“麦浪滚滚”，底纹样式为“线性向下”。全部幻灯片的切换效果设置成“形状”。

1-50 打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)对第一张幻灯片输入标题文字为“数码相机”，其字体设置为“黑体”，字号设置成54磅、加粗。改变幻灯片版式为“内容与标题”。将第二张幻灯片的主标题文字动画设置为“进入”、“随机线条”。

(2)将第二张幻灯片改为第一张幻灯片，全部幻灯片切换效果为“揭开”。

1-51 <1>、请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。

计算机一级考试2 篇2

1 一级上机考试的题型结构及特点

一级考试采取上机考试形式,上机考试时间为90分钟。主要题型结构包括有单项选择题40道,每道1分,共40分,多项选择题10道,每道2分,共20分,操作题分为Windows操作题8分,Word操作题10分,Excel操作题6分,Powerpoint操作题6分,打字题10分。题型特点:客观题占较大比重,考试的内容大部分属于基础知识阶段,但知识点却比较全面,是各大专、高职院校非计算机专业学生必须达到的知识水平。

2 一级上机考试的复习方法

2.1 合理分配复习时间

全国计算机等级考试(安徽省考区)考试通常在每年的6月下旬和1月上旬至中旬进行,通常各大专院校要求学生在大一的第一学期就得参加考试,由于新生入学时间较晚,并且每个学校的新生都参加军训,因此,对于大一新生来说,可以用来复习的时间较少,如何合理分配时间成了学习的关键。通过笔者多年从事计算机教学及计算机等级考试教学辅导经验表明,学生除了平时上课的时间,真正用来复习一级考试的时间,只剩下一个月左右的时间,怎样合理利用这段时间,笔者建议,这段时间内学生每天拿出2到3个小时进行复习,实践表明,大部分情况下男生由于实践动手能力较好,实践操作题往往得分较女生高,因此,男生复习的重点是着重复习理论知识;较之,女生往往动手能力不及男生,操作题的得分相对男生低,但因为女生在客观题的表现要好于男生,因此,建议女生对于操作题应该多加练习。

2.2 注重模拟题,平时时间多加练习

注重对一级考试模拟题的训练,由于一级考试的真题有很大一部分是从模拟题的题库中随机抽取出来,因此,模拟题的练习成了重中之重。学生应在每次上机课认真做好模拟题的练习,把每次的练习当作一次真实的考试来对待,针对客观题中的单项选择题部分,应做到看到题干,就能基本知道本题所要考的知识点,及正确的答案;客观题中的多项选择题,由于难度较高,学生也应该做到对题目熟悉,使用排除法首先排除一些明显错误的备选答案,以增加所选答案的正确性;操作题中的Windows操作题,难度相对简单,常考的知识点就是一些文件或文件夹的建立,重命名,删除,移动,复制,文件修改属性,添加内容等操作,此类操作简单,基本属于送分题,因此要求学生务必在Windows操作题取得满分;操作题中的Excel操作题,电子表格操作是一级考试中难度最大的,实践表明学生的弱项通常是对Excel中的公式、函数操作不能正确掌握,针对这种情况学生在复习过程中,首先搞分清楚公式和函数的区别,然后根据题目中的要求是使用公式或者是函数,并且对一些常用的函数,比如sum()求和函数,min()最小值函数,max()最大值函数,average()求平均值函数等多做多练,以及一些比较难掌握的函数,比如if()函数,先去理解函数的功能,再有针对性地多去使用这些函数,以达到熟练掌握的程度;操作题中的powerpoint题,题目难度适中,主要考幻灯片的创建,删除,切换,幻灯片版式及背景,创建文字或图型动画及声音效果,添加项目符合,创建超链接等,学生只要多做模拟题,可以取得高分;最后的打字题,考查学生打字速度及正确性,打字操作不可能在短期内提高,这就要求学生在平时时间多做打字练习,以取得较好成绩。

3 关于上机考试的几点注意事项

根据笔者经验,虽然一级考试中试题难度总体不大,但总有些考生会因为对一级考试操作中的不熟悉,而失去了许多本来该得的分数,以下说明几个常见的注意事项:

在Windows操作题中,题目中更改某一文件的类型,例如要求将文件“abc.txt”更改成“abc.ppt”,由于文件的后缀名决定了文件的类型,因此这里需要将”abc.txt”更改成“abc.ppt”,但是,由于有些电脑设置不一样,假如考生所在电脑并没有显示出文件的后缀名,只显示了文件的前缀“abc”,很多同学直接将“abc”改成了”abc.ppt”,结果真正的文件名变成了“abc.ppt.txt”,因此考生并没有把文件的类型真正的改过来,从而做错了题目,造成了不必要的失分。

有些题目要求考生修改文件的属性,例如将文件“abc.txt”修改成为“隐藏”属性,考生按题目要求修改完成之后,发现找不到该文件,造成接下来的题目无法完成,原因是,由于相关设置的关系,文件被隐藏之后,用户将看不到该文件,为了避免上述的问题出现,考生考试前先做好相关设置,设置步骤如下:打开资源管理器,选择横向菜单中的“工具”菜单,点击“文件夹选项”,弹出“文件夹选项对话框”,点击“查看”选项卡,如图1“文件夹选项”所示,将“隐藏已知文件类型的扩展名”前面的勾选去掉,并且选中单选按钮“显示所有文件和文件夹”,最后按“确定”按钮。设置完成之后,考生将不会出现上述问题,避免了丢失应得的分数。

在打字题中,考生也会经常出现如下问题,例如:题中出现了英文字母和英文名字,考生应注意进行半角和全角的切换,标点符号中,应该注意中英文标点符号的切换,有些比较难打的标点符号,特别是某些英文名字常在中间带有分隔号,可以通过使用智能ABC输入法键入“V1”、“V2”、“V3”来选择相应的符号。

4 总结

由于一级考试是全国性的普及性考试,考试难度总体不大,因此考生在备考过程中要保持一定的自信心,只要做好充分的复习准备,考前调整好心理状态,考试过程中,做到细心看题,就相信自己一定能取得高分,顺利通过。

摘要：该文针对计算机一级上机考试的特点,根据考试题型及知识点分布结构进行分析,如何着重复习及合理安排好复习时间以及上机考试中所要注意事项等各个方面阐述了考生备考方略,以期对考生有所帮助。

关键词：NCRE,一级考试,计算机考试,备考方略

参考文献

[1]胡宏智.计算机文化基础[M].第二版.合肥:中国科学技术大学出版社,2009.

计算机一级考试2 篇3

关键词：全国计算机等级一级考试；计算机应用基础

中图分类号:G712文献标识码:A文章编号：1005-1422（2014）07-0125-01《计算机应用基础》是中等职业学校学生的必修基础课程之一，它是学生学习计算机专业课程的入门基础课。笔者多年从事计算机教学工作，屡次参与全国计算机等级一级考试的教导，多年的教学与辅导经验表明，结合全国计算机等级一级考试进行教学可有效促进《计算机应用基础》课程效果的提升。

一、参加全国计算机等级一级考试的必要性

对于中职就业班的学生来说，根据广东省教育厅2000年《关于组织中等职业学校学生参加全国计算机等级考试的通知》的文件精神，“普通中专在校学生和2001年及以后入学的普通中专、成人中专和职业高中学生必须参加计算机中的一个级别的考试，参加计算机等级考试成绩将作为今后毕业证验印度条件之一。”因此，中职学校就业学生要参加全国计算机等级一级考试。

对于参加高职高考的高职班的学生来说，根据高职高考“3+证书”考试的要求，“考取包括由广东省教育考试院组织考核和颁发电工证书、电子证书、机械证书、土木工程证书、化学证书、旅游证书、会计证书、教育基础综合证书、生物技术基础证书、美术基础证书、音乐综合证书、体育技能证书，以及教育部考试中心主办和颁发的全国计算机等级证书、全国英语等级证书。取得上述之一证书方能获得参加普通高等院校高职班招生考试的报考资格。”因此，参加高职高考的学生，他们为了获得参加普通高等院校高职班招生考试的报考资格，也要参加全国计算机等级一级考试。

对于参加普通高考的综合高中班的学生来说，考取全国计算机等级考试的证书有百利而无一害，他们也积极参加全国计算机等级一级考试。

二、结合考试促进计算机应用基础课程教学的优势

1.统一更新教材

讲授计算机应用基础的全部教师都使用新版的《全国计算机等级考试（一级）教程》，作为授课的教师要与时俱进，2013年更新了版本，即：考试的系统环境为Windows7系统，考试的软件系统为办公软件2010版本，那么教材和教师所讲授的内容也要随之而更新。

2.统一教学目标

教师都使用《全国计算机等级考试（一级）教程》，同样的进度，同样的教学目标，方便教师的交流和考试资源的共享。

3.统一考核模式

全部教师都使用全国计算机等级考试的模拟考试系统进行平时的考核与期末的考核，有利于学生了解自己对本门课程的掌握程度。

三、小结

计算机一级考试2 篇4

2018年一级建造师考试《工程经济》习题

一、单项选择题

1．根据施工合同，承包商为监理工程师提供现场宿舍的费用在月度计量时宜按照（）计量。

A．均摊法

B．凭据法

C．图纸计量法

D．估价法

2．施工合同履行期间，出现设计图纸与工程量清单对项目特征描述不符的，处理方式是（）。

A．按设计图纸施工，不调整价款

B．按设计图纸施工，并重新确定综合单价

C．按工程量清单描述施工，不调整价款

D．按工程量清单描述施工，并调整价款

3．根据发包人与承包人签订的施工合同，某分项工程招标工程量为3000m3，单价为200元／m3，合同约定，当实际工程量与招标工程量偏差超过10%时可进行调价，调整系数为0．9或者1．1，该项工程实际工程量为3500m3，则总价应为（）万元。

A．60．080

B．69．600

C．69．000

D．77．000

4．价值工程应用中，如果评价对象的价值系数Vi<1，可采取的策略是（）。

A．提高现实成本

B．剔除过剩功能

C．降低功能水平

D．不作为价值工程改进对象

5．设备磨损的类型中，（）的程度与使用强度和使用时间长度有关。

A．第一种有形磨损

B．第二种有形磨损

C．第一种无形磨损

D．第二种无形磨损

6．折旧率随着使用年限的变化而变化的固定资产折旧计算方法是（）。

A．平均年限法

B．双倍余额递减法

C．年数总和法

D．工作量法

7．在价值工程分析中，（）是功能的实现程度。

A．功能价值

B．功能定义

C．功能分析

D．功能水平

8．一般来说，在保证功能和质量、不违反劳动安全与环境保护的原则下，（）

http://

应是选择新技术方案的主要原则。

A．先进适用

B．经济合理

C．技术可靠

D．客观科学

9．建设项目敏感性分析中，确定敏感因素可以通过计算（）来判断。

A．盈亏平衡点和临界点

B．评价指标变动率

C．不确定因素变动率

D．临界点和敏感度系数

10．《企业会计准则》规定，盈利性企业应当按照交易或者事项的经济特征确定（）。

A．会计要素

B．会计假设

C．会计对象

D．会计主体

参考答案

1．A

【解析】工程计量有多种方法，题目背景中的宿舍属于临时设施的组成部分，为监理工程师提供的宿舍一般是业主的责任(除非其由监理工程师自备)，若由承包商提供宿舍等临时设施，应支付相关费用。作为临时设施的宿舍，可以是建成时，计算并支付总的费用，也可以分期支付费用，如果仅仅从获取宿舍使用权的角度看，备选答案中计量方法均可能使用，但是背景强调的是现场宿舍，现场宿舍一般由承包人统一搭建，同时强调按月计量，因此宜选择答案A。对清单中某些项目的合同价款，按合同工期平均计量，如：为监理工程师提供宿舍，保养测量设备，保养气象记录设备，维护工地清洁和整洁等。这些项目都有一个共同的特点，即每月均有发生，所以可以采用均摊法进行计量支付。

2．B

【解析】招标工程量清单由招标人提供，并对其准确性和完整性负责。项目特征是构成清单项目价值的本质特征，单价的高低与其具有必然联系。因此，发包人在招标工程量清单中对项目特征的描述应被认为是准确的和全面的，并且与实际施工要求相符合，否则，承包人无法报价。而当项目特征变化后，发承包双方应按实际施工的项目特征重新确定综合单价。答案为B。

3．B

【解析】实行清单计价时，实际工程量与估计工程量差别较大时，应调整合同单价，这是单价合同的一般原则，背景明确了此类原因可以调整单价并约定了单价调整的方法。背景中，实际工程量与估计工程量差别为16．7%，超过10%，并且是增加工程量。根据常规情况，工程量增加，应调低单价，因此系数取0．9。还应注意的是，所谓超过部分，应是指超过范围以外的部分。在本题中，仅仅是

http://

指超过3000×(1+10%)的部分调整价格，计算式为3000×(1+10%)×200+[3500-3000×(1+10%)]×200×0．9=69．6万元。正确答案为B。4．B 【解析】本题涉及的考点是功能价值系数分析。功能的价值系数不外以下几种结果：Vi=1，表示功能评价值等于功能现实成本。这表明评价对象的功能现实成本与实现功能所必需的最低成本大致相当，说明评价对象的价值为最佳，一般无须改进。Vi<1，此时功能现实成本大

于功能评价值。表明评价对象的现实成本偏高，而功能要求不高，一种可能是存在着过剩的功能；另一种可能是功能虽无过剩，但实现功能的条件或方法不佳，以致使实现功能的成本大于功能的实际需要。Vi>1，说明该评价对象的功能比较重要，但分配的成本较少，即功能现实成本低于功能评价值。应具体分析，可能功能与成本分配已较理想，或者有不必要的功能，或者应该提高成本。

5．A 【解析】本题涉及的考点是第一种有形磨损。设备在使用过程中，在外力的作用下实体产生的磨损、变形和损坏，称为第一种有形磨损，这种磨损的程度与使用强度和使用时间长度有关。

6．C 【解析】本题涉及的考点是固定资产折旧方法。年数总和法是将固定资产的原值减去净残值后的净额乘以一个逐年递减的分数计算每年折旧额的一种方法。逐年递减分数的分子为该项固定资产年初时尚可使用的年数，分母为该项固定资产使用年数的逐年数字总和。这个分数因逐年递减，为一个变数。而作为计提折旧依据的固定资产原值和净残值则各年相同。

7．D 【解析】本题涉及的考点是价值工程分析。在价值工程分析中，功能水平是功能的实现程度。

8．B 【解析】本题涉及的考点是选择新技术方案应遵循的原则。一般说来，选择新技术方案时应遵循以下原则：①技术上先进、可靠、适用、合理；②经济上合理。在保证功能和质量、不违反劳动安全与环境保护的原则下，经济合理应是选择新技术方案的主要原则。

9．D 【解析】本题涉及的考点是敏感因素的确定。敏感性分析的目的在于寻求敏感因素，这可以通过计算敏感度系数和1临界点来判断。

全国计算机等级考试一级考试内容 篇5

1.计算机的概念、类型及其应用领域;计算机系统的配置及主要技术指标。

2.数制及不同数制间数据的转换;二进制数的算术运算和逻辑运算。

3.计算机的数据与编码：计算机中数据的表示、数据的存储单位;字符、汉字及编码。

4.微型计算机的指令系统和系统组成的初步知识，CPU、存储器以及输入输出设备的功能和使用方法。

5.计算机中机器语言、汇编语言、高级语言和数据库语言的概念。

6.计算机的安全操作，病毒的概念及其防治。

7.多媒体计算机的初步知识。

二、操作系统的功能和使用

1.操作系统的功能和分类。

2.操作系统的组成、文件、目录、盘符和路径、常用命令。

3.Windows95使用初步：

⑴Windows95的特点、功能、配置、运行环境。

⑵Windows95“开始”按钮、“任务栏”、图标等的使用。

⑶应用程序的运行和退出、资源浏览。

⑷文件和文件夹的创建、移动、删除、复制、更名及设置属性等操作。

⑸中文输入法的安装、卸除、选用和屏幕显示，中文DOS方式的使用。

4.操作系统对汉字支持。

三、字表处理软件的功能和使用

1.中文Word for Windows95的基本功能，Word的运行环境和启动，Word工作窗口。

2.文档的创建、打开与编辑，文档的查找与替换，多窗口编辑。

3.文档的保存、拷贝、复制、删除、显示、打印。

4.文档字符格式的设置、段落格式和页面格式的编排。

5.Word的图形功能，Word的图形编辑器及使用。

6.Word的表格制作，表格中数据的填写，数据的排序和计算。

四、数据库系统的基本概念和使用

1.数据库的基本知识。

2.FoxPro for Windows95系统的运行环境，系统的启动及退出。

3.数据库文件的建立、显示、修改、拷贝、排序与索引，数据库的打开及关闭。

4.数据记录的定位、插入、删除、拷贝、检索，基本计算和基本函数。

5.数据库间的关联与连接。

6.数据库系统的应用。

五、计算机网络的初步知识

1.计算机网络的概念和分类。

2.计算机通信的简单概念：Modem、网卡等。

3.计算机局域网的特点。

4.因特网(lnternet)的基本概念和简单应用：拔号接入、电子函件(E-mail)万维网(WWW)等。

六、上机操作

1.Windows95的基本操作。

2.汉字录入。

3.字表处理软件的使用。

4.数据库系统的操作。

说明：

⑴上机考试时间为45分钟

⑵上机操作的1、2、3、4部分均为必考。

1.2017全国计算机等级考试内容

2.全国计算机等级考试一级msoffice考试内容

3.全国计算机等级考试各等级考试内容

4.全国计算机等级考试一级上机WORD题(八)

5.全国计算机等级考试一级上机WORD题(七)

6.全国计算机等级考试一级上机WORD题(三)

7.全国计算机等级考试一级上机PowerPoint题库

8.全国计算机等级考试一级ms office试题

9.全国计算机等级考试一级上机WORD题(六)

计算机一级考试试题题库 篇6

A、十进制码 B、二进制码

C、八进制码 D、十六进制码

答案：(B)

评析：在计算机内部用来传送、存储、加工处理的数据或指令都是以二进制码形式进行的。

2、磁盘上的磁道是______。

A、一组记录密度不同的同心圆

B、一组记录密度相同的同心圆

C、一条阿基米德螺旋线

D、二条阿基米德螺旋线

答案：(A)

评析：磁盘上的磁道是一组记录密度不同的同心圆。一个磁道大约有零点几毫米的宽度，数据就存储在这些磁道上。

3、下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中，______是不正确的。

A、ENIAC是1946年在美国诞生的

B、它主要采用电子管和继电器

C、它首次采用存储程序和程序控制使计算机自动工作

D、它主要用于弹道计算

答案：(C)

评析：世界上第一台电子计算机ENIAC是1946年在美国诞生的，它主要采用电子管和继电器，它主要用于弹道计算。

4、用高级程序设计语言编写的程序称为______。

A、源程序 B、应用程序

C、用户程序 D、实用程序

答案：(A)

评析：用高级程序设计语言编写的程序称为源程序，源程序不可直接运行。要在 计算机上使用高级语言，必须先将该语言的编译或解释程序调入计算机内存，才能使用该高级语言。

5、二进制数011111转换为十进制整数是______。

A、64 B、63 C、32 D、31

答案：(D)

评析：数制也称计数制，是指用同一组固定的字符和统一的规则来表示数值的方法。十进制(自然语言中)通常用0到9来表示，二进制(计算机中)用0和1表示，八进制用0到7表示，十六进制用0到F表示。

(1)十进制整数转换成二进制(八进制、十六进制)，转换方法：用十进制余数除以二(八、十六)进制数，第一次得到的余数为最低有效位，最后一次得到的余数为最高有效位。

(2)二(八、十六)进制整数转换成十进制整数，转换方法：将二(八、十六)进制数按权展开，求累加和便可得到相应的十进制数。

(3)二进制与八进制或十六进制数之间的转换二进制与八进制之间的转换方法：3位二进制可转换为1位八进制，1位八进制数可以转换为3位二进制数。

(4)二进制数与十六进制之间的转换方法：4位二进制可转换为1位十六进制数，1位十六进制数中转换为4位二进制数。

因此：(011111)B=1*2^4+1*2^3+1*2^2+1*2^1+1*2^0=31(D)。

6、将用高级程序语言编写的源程序翻译成目标程序的程序称______。

A、连接程序 B、编辑程序

C、编译程序 D、诊断维护程序

答案：(C)

计算机一级考试2 篇7

为了适应知识经济发展的需要, 大力促进信息产业的发展, 需要在全民中普及计算机的基本知识, 培养一批又一批能熟练运用计算机和软件技术的各行各业的应用型人才。1994年, 国家教委 (现教育部) 推出了全国计算机等级考试 (National Computer Rank Examination, 简称NCRE) , 截至2012年年底共开考36次, 考生人数累计达4933万人, 有1876万人获得各级计算机等级证书。在2013年9月推出了新版考试大纲, 新版考试大纲在考试体系、考试内容、考试形式等方面做了较大调整[1]。

一、全国计算机一级考试简介

全国计算机一级考试主要分为一级计算机基础及Photoshop、MS Office和WPS三个科目, 其中MS Office主要是考核计算机基础知识和MS Office办公软件及因特网 (Internet) 使用的基本技能。考试形式采用无纸化考试, 上机操作, 考试时间为90分钟。软件环境为Windows 7操作系统和Microsoft Office2010办公软件[2]。一级考查知识点具体分值分配和考查方式如下表所示。

二、一级MS Office复习方法和应试技巧

(一) 基础知识

基础知识主要考查对计算机和网络基础知识的掌握情况, 一级基础知识的考试涵盖的范围广、内容多, 可以建议学生购买一本报考简章指定的辅导教材——由高等教育出版社出版, 教育部考试中心主编的《全国计算机等级考试一级教程——计算机基础及MS Office应用》 (2013年版) 。

在复习基础知识时可以采用形象记忆、比较记忆和图表记忆等方法, 也可以综合使用这几种方法。比如, 在复习“计算机系统”知识点时可采用形象记忆法, 将计算机系统与计算机实物联系在一起, 计算机系统由硬件和软件两大系统组成, 硬件系统包括键盘和鼠标 (输入设备) 、显示器 (输出设备) 、硬盘 (存储器) 、CPU和内存 (主机) 等。在复习ASCII码的时候可采用比较记忆法, 通过比较大小写和数字的具体数值, 可以得出“数字的ASCII码值<大写字母的ASCII码值<小写的ASCII码值, 大小写的ASCII码值相差32”等规律。在复习计算机发展历程时, 可以采用图表记忆法。在复习内存储器的时候, 可以采用比较和图表相结合的记忆方法等。

学生可以选择下面实用的复习方法:先复习辅导教材涉及的知识点, 理解掌握相关的知识和内容, 然后做练习, 检查自己复习的具体情况, 依据自身情况反复记忆相关的知识点, 直到完全吃透。

(二) Windows基本操作

Windows基本操作主要是考查文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、更名、查找和属性设置。Windows操作题目的复习应当注重操作, 边操作、边学习、边记忆, 练习五套以上的模拟试题, 这样基本上就可以顺利完成这个科目的练习。

在考试的时候可以将考试系统窗口和资源管理器窗口平铺到桌面上, 目的是用资源管理器做题时, 能够看到试题窗口内的试题要求, 防止做题时在资源管理器窗口和考试系统窗口之间来回切换, 影响答题速度。

(三) Office软件操作

Office软件考查内容主要是Word、Excel和PowerPoint软件的基本使用。在复习时需要首先理解这些软件的基本概念和工作窗口的组成, 接着熟练掌握相应菜单和工具按钮的用法, 然后针对每一个知识点认真练习, 反复练习, 直到完全掌握操作的具体方法和步骤。

在考试时要注意以下问题:软件窗口不要覆盖考试系统窗口, 否则来回切换窗口浪费时间;按照题目的要求一项项做题, 避免漏项, 同时要注意及时存盘;完成后要将所有的文件保存在考生文件夹, 如果保存路径不对, 那么即使题目完全做对了, 结果也是零分。

1. Word操作题

Word考查重点是文档格式设置和表格基本操作。文档的基本操作主要包括:创建、打开、输入、保存等基本操作;文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术;字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等基本排版技术;表格的创建、修改、修饰、数据输入与编辑、排序和计算;图形和图片的插入、图形的建立和编辑、文本框、艺术字的使用和编辑;文档的保护和打印。

2. Excel操作题

Excel考查工作簿和工作表的基本操作 (建立、保存和退出) ;数据输入和编辑;工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动;工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结;工作表的格式化 (单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等) ;单元格绝对地址和相对地址的概念, 工作表中公式的输入和复制, 常用函数的使用。图表的建立、编辑和修改及修饰;数据清单的基本操作 (建立、排序、筛选、分类汇总、数据合并) 和数据透视表的建立等。

3. PowerPoint操作题

PowerPoint考查演示文稿的创建、打开、关闭和保存;幻灯片基本操作 (版式、插入、移动、复制和删除) ;幻灯片的基本制作 (文本、图片、艺术字、形状、表格等插入及其格式化) ;演示文稿主题选用与幻灯片背景设置;演示文稿放映设计 (动画设计、放映方式、切换效果) 等。

对Office办公软件科目复习时, 理解概念是基础, 操作练习是重点, 方法步骤是难点。

(四) 因特网的应用

因特网应用主要考查网页浏览、保存, 电子邮件的发送、收取、回复、转发, 以及附件的收发及保存。学生在复习时应理解因特网相关的基本概念, 重点掌握IE浏览器和Outlook Express软件的使用方法。

三、结语

全国计算机一级考试考核的是计算机的基本应用水平, 重点考查的是操作能力。考试不是目的, 掌握知识才是最终目标, 但可以通过权威的考试检验课堂所学的知识, 达到以考促学、以证促学的目的。

参考文献

[1]教育部考试中心.全国计算机等级考试一级教程——计算机基础及MS Office[M].北京:高等教育出版社, 2013:序.