09年校园招聘方案（通用10篇）
一、指导思想：
为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、组织领导：
为加强对我校艺术节的领导，切实做好09年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：
组
副组长：申延龙
组
三、活动主题：人人参与艺术，展我魅力风采
四、活动时间：2009年12月7日——2010年元旦前后
五、活动要求：
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
六、活动步骤：
第一阶段：宣传发动（12月3日－4日）
1、制定艺术节活动方案。
2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。
第二阶段：组织实施（12月7日——12月25日）
1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）
2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。
3、开展各项比赛活动（内容附后）
第三阶段：总结深化（12月25日——12月31日）
1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。
2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。
七、奖励办法：
1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。
2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。
3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。
八、活动内容及形式：（见附页）
比赛项目
参赛对象
比赛形式与要求
责任人
硬笔书法
现场比赛
6—9年级每班选拔3人
规定内容、纸张（统一用钢笔或中性笔），采取现场书法的形式
进行比赛。
12月9--11日
绘画作品
比赛
6-8年级每班选送3幅
作品要突出主题且有创造性，绘画种类不限，内容积极向上，体
裁不限，尺寸为8开纸。
12月11日
美术组
迎“世博”
征文比赛
6-9年级每班选送3篇
以世博为主题，选材恰当，有新意，且有自己的见解，感情真挚，字数不限。
12月1
5
诗文朗诵
比赛
6-8年级每班选拔1人
作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。
12月16--18
黑板报
评比
6-8年级(以班级为单位)
主题是“与文明同行，和艺术同乐”。版面安排合理，有特色、有
创意。
12月
21
手抄报
比赛
6-8年级每班选送3张
紧跟艺术节主题，板面安排合理，有特色、有创意，统一用A3纸。
12月2
2
小制作、小发明
作品比赛
6-8年级每班选送3件
形式不限，剪、贴、泥塑、编织、刺绣、插花、雕刻等均可
12月23日
教导处
拔河比赛
6-8年级
每班男、女各12人，比赛形式和要求见程序册
12月
10-21日
政教处
体育组
冬季越野赛
6-9年级
每班男、女各3人，具体要求见通知
12月24日
政教处
体育组
教师趣味
运动比赛
全体教师
见教师活动方案
12月中旬
工 会
妇委会
“庆元旦文艺汇演”暨艺术节闭幕式
6-8年级
由学校音乐组推荐节目，六、七年级各选送6块，八年级选送4块，（不包括红歌大合唱3块）
教师选送2块。
12月25日
办公室
音乐组
为科学指导群众性体育运动，有效提高社区居民的身体素质，推动体育进社区活动深入开展，提高大学生社区实践能力，以服务辖区居民，促进社区和谐为宗旨，坚持“发展体育运动，增强人民体质；全民健身，利国利民”的文化体育工作方针，经社区文化工作领导小组研究决定，制定以下工作计划： 系列一幼儿体育活动
社区体育活动有助于幼儿运动机能的全面发展,促进幼儿身体动作的发展.社区体育活动的场所、设备、材料丰富多样，适宜开展任何形式的游戏，以达到锻炼身体的目的。在草地上滚爬、做操、踢球，在健身点玩单杠、荡秋千，在小公园走石桥、爬小山、跳台阶等等，使幼儿的动作得到全面，充分的锻炼。促进幼儿对环境的适应能力,社区及周围市区公园的自然环境使幼儿能真正接触大自然，呼吸新鲜空气，感受充足的光照，并随意自由地活动身体，让幼儿体验在自然环境中进行体育锻炼的乐趣。他们在活动中增强体质，也提高了对气候及环境的适应能力。
社区体育活动有助于幼儿良好个性品质的形成,可以培养勇敢、坚毅的意志.运动心理学研究表明：一切体育活动需要勇敢果断和坚韧刚毅的意志为基础。社区体育活动中，幼儿通过摸打滚爬的亲身体验，逐渐养成积极勇敢的态度和精神。
促进社会交往能力的发展，社区是个开放、综合的大家庭。参加社区体育活动的幼儿来自不同文化背景的家庭，他们的年龄、发展水平、性格等都有差异。在游戏中，他们尝试互相合作、交流体会、分享获得中的快乐。得到了更多与他人交往的机会，有助于社会交往能力的发展。
系列二老年人体育活动
对于所有老年人，体育活动能在多方面提高生活质量。体育活动的益处不仅改善和增强身体的平衡、力量、协调、柔韧和耐力。还可改善精神健康状况、肌肉运动控制和认知功能。
积极的生活方式能为老年人提供结识新朋友，维持社交网络,并与各年龄人群互相交流的机会。身体柔韧性、平衡性和肌肉力量的改善有助于预防跌倒，而跌倒是造成老年人残疾甚至卧床的主要原因。
体育活动也极有助于控制某些精神疾病，如抑郁和老年性痴呆等。有组织的活动，简单的散步都能提供结识新朋友和维持社区联络的机会，减少孤独和社会隔离感，体育活动改善了自信和
自理，这两者皆构成心理健康基础，可以使参加体育活动的人患精神疾患几率降低。
为此，与所有年龄组的人一样，我们将会组织老年人喜爱的体育活动。如国象棋、围棋、门球、台球,散步、游泳、伸展、跳舞、园艺、徒步旅行和骑自行车等。那些特殊情况、行动不便而影响体育活动开展的老年人，有专门学生指导体育锻炼方法与技巧.如太极等一些老年人喜欢的项目
再者是加强领导，建立组织，构筑社区老年人体育活动网络。该办把老年人体育建设作为一项重要内容来抓，建立老年人体育活动指导站，使辖区的老年人体育组织联网成片、上下联动，从组织上保证了老年人体育活动的顺利开展.加强活动，开创特色，全面推动老年人体育向纵深发展。根据老年人的实际情况易学、易懂、易记的太极拳、太极剑、健身秧歌等体育活动。整合队伍，培养骨干，培育社区体育建设载体。老年体育活动开展的好坏，关键是队伍的建设和骨干的培养。本着这一思路，该办在已有体育活动指导站的基础上，组织成立活动中心、街道办事处老干部体育协会、社区太极表演队等老年人体育组织。每年还组织骨干培训班，以点带面，以骨干带动全体，使全办的老年人体育活动开展的红红火火。
强化设施，提升档次，增强老年人参与健身活动的吸引力。争取国家“星光计划”资金，争取建立老年人健身活动中心，为中
心购买了台球、桌球、等健身器材，为老年人开展体育健身活动提供良好的物质条件。
系列三青少年体育活动
现代化的生活方式中，上楼乘电梯，出门坐汽车，家务劳动电器化。学生用大量的业余时间上网。与此同时，目前的应试教育更多偏重智力教育，导致学生学习时间过长，从体育锻炼中挤时间就成了必然。
青春期是青少年发育成长的敏感期，这一时期的体质如何将决定人一生的身体状况。这个时期如果被耽误了，将永远都补不回来。现在，青少年不能仅仅追求没病，因为年轻人有些小毛病都能挺过来。但没病不等于很健康。年轻时即使体质再差也未必会生病，但危害却会在中年时逐渐显现。所以，家长、社会都应有长远观点。
可以说，改善青少年体质健康状况，是一项意义在于未来的事业，前提是减轻他们的课业负担。对于广大青少年自己而言，积极参加体育活动尤其是竞技体育，是从根本上改善体质的捷径。竞技体育的好处很多，它不仅能锻炼肌肉能力、心肺功能等，更重要的是，青少年通过参加竞技运动，能收获心理上的升华。当务之急并非选择何种方式来锻炼，而是先锻炼起来。
满分100分
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码填写在题干后的括号内。本大题共9小题，每小题3分，共27分）
1.计算2-2的结果是（）。A.14 B.4 C.-4D.-14 2.已知F(x)=∫sin 2xdx，则F(x)的导函数F′(x)=（）。A.2cos2xB.cos2x C.2sin2xD.sin2x 3.已知两圆的半径分别是3厘米和4厘米，它们的圆心距是5厘米，则这两圆的位置关系是（）。
A.外离B.外切 C.内切D.相交
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4.有一块三角形的玻璃破成如图所示的三个部分，现要到玻璃店去配同样的一块三角形玻璃，那么最省事的办法是（）。
A.带a去 B.带b去 C.带c去 D.带a和b去
5.已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1∶4，则这个等腰三角形顶角的度数为（）。A.36°或120°B.20°或120° C.120°D.20°
6.学生冬季运动装原来每套的售价是100元，后经连续两次降价，现在的售价是每套81元，则平均每次降价的百分数是（）。
A.10%B.9% C.9.5%D.8.5% 7.已知P1(x1,y1),P2(x2,y2),P3(x3,y3)是反比例函数y=2x的图像上的三点，且x1＜x2＜0＜x3,则y1,y2,y3的大小关系是（）。
A.y3＜y2＜y1B.y1＜y2＜y3 C.y2＜y1＜y3D.y2＜y3＜y1 8.已知f(x)在x=-3处的导数值等于1，则极限limt→0f(4t-3)-f(t-3)5t的值等于（）。A.0B.1 C.35D.-35 9.在（-2）0,sin45°,sin30°,9,2227,12π这六个数中，无理数共有（）。A.0个B.2个 C.4个D.6个 得分评卷人
二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分。请直接在每小题的横线上填写结果）
1.已知点A（2a+1,2+a）在第二象限，则a的取值范围是。2.分解因式：m2-n2+2n-1=。3.limx→3x2+3x+18-6x2+1-3x+1=。
4.如果关于x的不等式组x-3(x-2)＜2a+2x4＞x有解，那么实数a的取值范围是。5.如果在数列{an}中，a1=1，对任何正整数n，等式nan+1=(n+2)an都成立，那么limn→∞ann2的值等于。
6.如图，已知圆柱体底面圆的半径为2π米，高为2米，AB、CD分别是两底面的直径，AD、BC是母线。若一只小虫从A点出发，从侧面爬行到C点，则小虫爬行的最短路线的长度是米。
7.某租车公司一辆A号车的收费标准如图所示，x表示A号车的行驶路程，y表示相对应的费用。如果小明只有19元钱，那么他租乘一辆A号车，最多能乘的公里数为。
一、单项选择题 1.A 【解析】略。
2.D 【解析】F′(x)=dF(x)dx=ddx∫sin2xdx=sin2x.3.D 【解析】因为5厘米介于1厘米和7厘米之间，所以两圆相交。4.C 【解析】略。
5.B 【解析】设顶角度数为x，则12（180°-x）x=14或4，解之得，x=20°或120°。6.A 【解析】设平均每次降价的百分数是x，则100×(1-x)2=81，解之得，x=10%。7.C 【解析】略。
8.C 【解析】由已知，得：limt→0f(4t-3)-f(t-3)5t=limt→0［f(4t-3)-f(-3)］［-f(t-3)-f(-3)］5t=45limt→0［f(4t-3)-f(-3)］4t-15limt→0f(t-3)-f(-3)t=45f′(-3)-15f′(-3)=35。
9.B 【解析】在六个数中，只有sin45°和12π是无理数。
二、填空题 1.-2＜a＜-12 【解析】点A在第二象限，则，2a+1＜0，a+2＞0，解得，-2＜a＜-12。2.(m+n-1)(m-n+1)【解析】m2-n2+2n-1=m2-(n-1)2=(m+n-1)(m-n+1)。3.102【解析】limx→3x2+3x+18-6x2+1-3x+1=limx→3x2+3x-18x2-3xx2+1+3x+1x2+3x+18+6 =limx→3x+6xx2+1+3x+1x2+3x+18+6=102。
4.a＞4【解析】由原不等式组解得：x＞2，x＜a2。如果有解，则a＞4。5.12【解析】由nan+1=(n+2)an得，an+1an=n+2n，anan-1=n+1n-1，……，a2a1=31。即有，ana1=(n+1)n…3·2·1(n-1)…2·1·2·1=(n+1)n2，即an=(n+1)n2。因此，limn→∞ann2=12。
2009-07-24 / 11:12:19
09年“中控杯”全国石油与化工职业院校学生技能竞赛
化工总控工比赛技术方案
一、大赛地点与时间
大赛地点：常州工程职业技术学院
大赛时间：2009年11月上旬，赛期3～4天
二、参赛人员
全国各类职业院校化工技术类及其相关专业的高职或中职在校学生。
三、报名办法
本次竞赛以院校为单位组织报名，每队设领队1名，参赛选手3名。各院校须于9月15日前将学生报名单邮寄或以电子邮件发给大赛组委会，由大赛组委会对参赛选手进行资格审查，审查合格后发给参赛证。
邮寄地址：江苏省常州大学城常州工程职业技术学院化工系收，邮编21316
4E-mail：hgxxiban@email.czie.net
四、竞赛标准
本次大赛采用《中华人民共和国国家职业标准》中规定的化工总控工高级工相应的理论知识和实际操作技能要求，侧重于实际操作技能。化工总控工国家职业标准见附录一。
五、竞赛组别、内容及考核方式
1、竞赛组别
本次竞赛按中职组和高职组分别进行竞赛，同一组别的竞赛项目和内容相同（理论试题除外）。
2、竞赛内容及考核方式
本次竞赛项目分为化工理论知识（A）、化工生产仿真操作（B或C，中职组考核B项目，高职组考核C项目）、精馏操作（D）和管路拆装（E）四个部分，其中前两项为个人项目，精馏操作和管路拆装为集体项目。
（1）化工理论知识（A）：考核试题按化工总控工国家职业标准，以高级工要求组卷，采用标准化题型，具体考题类型、命题范围及数量见附录二。考试采用机考方式，考题直接从题库中由计算机随机生成，选手考完后由计算机自动阅卷、评分。考试时间90分钟。题库由以往四届竞赛题库整理而成，不再另行征集。
（2）化工生产仿真操作：分中职组（B）和高职组（C）分别组织考核。
中职组：考核反应单元和分离或加热炉单元各一项（B），项目组合分两种方案。方案一为间歇反应釜和吸收与解吸操作；方案二为固定床反应器和加热炉操作；具体考核项目组合在竞赛前由裁判长抽签确定。分别考核两个单元的冷态开车、正常运行、事故处理和正常停车等工况，竞赛软件采用北京东方仿真控制技术有限公司仿真软件，竞赛时间120分钟。
高职组：考核乙醛氧化制乙酸反应工段（C），分别考核冷态开车、正常运行、事故处理和正常停车四种工况，竞赛软件采用北京东方仿真控制技术有限公司仿真软件，竞赛时间120分钟。
（3）精馏操作（D）：要求选手根据规定的操作要求进行操作说明、开车前准备、全回流、生产运行、停车，采用常州工程职业技术学院与浙江中控科教仪器有限公司生产常减压蒸馏操作装置，工作介质采用乙醇-水溶液。竞赛操作时间为150分钟。
（4）管路拆装（E）：要求每队竞赛选手根据组委会所提供的管路流程图，在规定时间内完成相应管路的安装、管路主要部分的密闭性试验和拆卸工作，竞赛时间为150分钟。
附录一：化工总控工国家职业标准（摘要）
为了贯彻落实省、市、县绿化工作要求和教育局《2013年工作要点》有关要求，切实加强我校校园环境建设，净化育人环境，为确保此次校园绿化美化工作取得实效，特制定了校园绿化美化工作实施方案。
一、指导思想
大力推进生态文明建设，努力将校园建设成为生态自然、绿树成荫、环境优美的育人场所，以党中央的重要思想和科学发展观为指导，以构建和谐校园为指针，创建优美环境为目的，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。
二、目的意义
通过实施校园环境绿化美化工程，进一步改善我校环境建设，全力维护学生的安全与稳定，使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，为广大师生服务。
三、目标任务
1、认真落实“教育局校园境绿化美化工作方案”精神实质，根据我校实际，组织召开“绿化美化工作”会议，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、完善机制、确保长效”的工作原则，把此次校园绿化美化工作切实抓好。
2、采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用，从治理校园环境卫生入手，鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点，提高全校师生的环保意识。
3、通过校园环境的综合整治，做到绿化、美化、净化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
四、组织机构
校园环境绿化美化工作领导小组：
组长：周立春
副组长：张喜增
成员：王平安、刘金洋、常淑惠、范海申、高松
五、工作措施：
绿化美化校园，创建优美的育人环境，在全面实施“素质教育”中起着不可忽视的作用，也是加强学校德育、美育工作的一项重要内容。为了促进学生的健康成长，提高教师的工作能力，学校决定让校园变成“绿树成荫花草满园，整洁优美清洁文明”的和谐家园。多种花草、树木，可调节空气，绿化可保护眼睛，有利于师生身体健康。因此，创建一种良好的花园式的教育环境对促进人的发展有十分重要的作用。针对我校的环境特点和实际情况，校园的面积不断扩大，所以，我们将从以下几个方面做好今年学校的环境绿化美化工作。
1、加强领导，合理规划，认真落实绿化美化要求，按照“统筹协调、一次规划、分步实施、突出特色、打造精品”的原则，进行整体规划，做到科学合理，一步到位。
2、把绿化美化校园，优化育人环境作为学校建设与发展的大事来抓，采取“造箱托绿、依墙爬绿、通道架绿、高层挂绿”的方法进行绿化。
3、严格标准。对苗木品种质量严格把关，在品种的选择上，以美观和条例生态规律为目标，以乔木为主，灌木为辅，乔、灌、藤、花、草、果合理搭配。让学校“上有大树遮阴、下有绿草铺地、中有鲜花点辍”，达到立体绿化效果。
4、加强管理，巩固校园绿化美化成果。落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫防治关口，运用科学艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物、无病虫害标准。
总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。
东史端乡中学
2013年平安校园创建实施方案
“平安校园”创建工作是学校可持续发展的前提和至关重要的组成部分，是教育事业又好又快发展的基石。为营造平安和谐的育人环境，2013年我校安全工作的重点是继续抓好“平安校园”的创建工作。
一、工作目标
以科学发展观为指导，明确工作目标，落实岗位责任制，树立以人为本的发展理念，继续推动“平安校园”创建活动。在前两年创建的基础上，不断完善安全工作各项台帐，做到有检查、有记录、有整改、有落实，促进我校教育事业的健康发展。
二、创建“平安校园”工作领导小组
组长：王丽明
副 组长：赵满堂 王金保 韩芄嘻 陈平安 梁旭斌
组员： 贾鹏 李慧斌 闫敏 舒王军 梁路平王秀良 马素峰 冯建云 冯爱军
各班班主任
三、主要内容
1、活动创建制度化。将“平安校园”创建工作纳入学校发展规划，制定可行的实施方案，强化各项责任制，建立健全各项规章制度和师生评价体系。
2、校外安全立体化。加强家校联合，经常性地搞好与学生、家长的各类安全交流，规范学校管理。联合各职能部门搞好校园及校园周边治理工作，净化校园及校园周边环境，确保学校及周边和谐稳定。
3、校门安全无忧化。全面落实学校门卫、保安管理制度，严格执行外来人员进校登记制度，上课时间一律不允许外来人员进入学校。
4、坚持常规工作和重点工作相结合，坚持把过程性考核和终结性考核想结合。全年工作安全按照“抓常规、突重点、促薄弱、推创新”的思路，做好多方面结合5、突出务实作风，全面体现抽查特色。今年围绕所有工作，进行不定期的对全校范围内存在的安全隐患排查活动，加大排查纵深力度，不留学校安全死角，建立相关台账，提出整改方案。
潞城职业高中
为在校园内营造良好的读书氛围，不断提升学生的综合人文素质，在第19个世界读书日来临之际，图书馆、校团委将联合举办2014年校园读书系列活动。现将总体活动方案及相关活动通知公布如下：
一、“我爱我的图书馆”——图书馆宣传短片影视作品大赛
为提高我校学生创新能力和应用能力，帮助我校学生特别是新生更好地认识和了解图书馆，现面向全校学生征集“我爱我的图书馆”图书馆宣传短片影视作品。
欢迎有创意的您，以感动您的方式，创作出展现图书馆的功能和服务的宣传视频短片。参赛要求如下：
◆参加对象：全校学生
◆作品征集时间：2014年4月9日—5月9日
◆作品要求：
(1)作品内容需反映图书馆的资源、服务、环境、特点、守则等（具体内容可参见图书馆主页），体现出图书馆宣传和读者利用的实用性，并具有较强的吸引力、感染力和启发性；
(2)作品主题鲜明、健康向上、立意新颖、可视性强；
(3)必须为作者的原创作品，不得抄袭、翻录他人作品，一经查证将取消其参赛、获奖资格，如有任何法律责任由参赛者自行负责；
(4)参赛作品要在作品片头字幕注明作品名称，作品片尾字幕注明作者的姓名、专业班级、联系方式；
(5)参赛作品要以普通话为主要发音语言，作品要有中文字幕；
(6)可采取真人拍摄、flash、3D动画等方式制作，视频、动画不限。◆递交方式：
参赛作品请送至图书馆906室
联系电话：1860406709
4◆评选与奖励：
图书馆、校团委将聘请相关专家组成评委会进行评选，选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。获奖结果将公布在图书馆主页上。
◆参考短片：
浙江工商大学图书馆教育宣传片
http:///programs/view/tvkKOBkvCbY/#http:///programs/view/Bs3DXRDGXos/
台湾中央大学图书馆教育宣传片
http:///programs/view/tvkKOBkvCbY/
更多图书馆教育短片请登录土豆或优酷网查找。
二、读书经验交流会
为有效培育学生阅读习惯，不断提升学生人文素质，于世界读书日之际，将组织开展读书经验交流活动。
主题:“书香校园”读书报告会
时间：2014年4月23日 18:00—21:00
地点：图书馆学术报告厅
欢迎广大同学光临报告会现场。
三、“资源有限、服务无限”——培训活动
为不断拓展读者信息素养，进一步培养读者的信息意识、信息能力，有效提高学习和科研能力，图书馆联合校团委将开展“资源有限、服务无限”的系列培训活动。
1.数据库培训
◆万方系列数据库培训
主讲人：万方数据库资深培训师
时间：2014年5月14日14:00-15:00
地点：人文楼学术报告厅
◆超星电子图书与读秀学术搜索平台的使用
主讲人：超星公司资深培训师
时间：2014年5月21日14:00-15:00
地点：人文楼学术报告厅
2.信息素养教育
◆OPAC书目检索系统与馆际互借/文献传递服务(提供PPT课件下载)◆硕士研究生学位论文提交方法(提供PPT课件下载)
3.新生入馆教育培训（9月）
四、“爱心传递、书香永存”
——2014届毕业生图书捐赠倡议活动
光阴荏苒，岁月流逝，弹指间2014届毕业生即将告别美好的大学生活，你一定难忘美丽的渤大校园，更会怀念见证你励志时光的图书馆。那么，你是否愿意让自己那些无法带走的书籍或者不再需要的资料出现在图书馆的书架上，再次发散光芒，为学弟学妹指引求学航线呢？值此离别之际，我们特向全校毕业生发出“爱心传递、书香永存”毕业生捐赠图书的倡议：
同学们，请把你们阅读过的好书、使用过的教材作为珍贵的礼物捐赠给图书馆，请把你们对书籍的感悟和体验留在这美丽的校园！图书馆将进行集中登记管理，让更需要的学弟学妹们利用，让书籍焕发出新的生命！
祝同学们在未来的人生征途上鹏程万里、事业有成!
◆捐赠范围
本着个人自愿、数量不限，所捐赠图书处置权归图书馆的基本原则，接受各类适合大学生阅读和教师参考的中外文图书（轻污损、品相好）。
◆捐赠时间
8:00—11:40 14:00—17:20（常年有效）
◆捐赠地点
图书馆二楼总咨询室203室
联系电话：***
图书馆校团委
方 案
为了进一步树立“健康第一的指导思想，全面贯彻党的教育方针，认真落实国办发【2016】27号和黔府办函【2017】97号文件精神，扎实推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,发展学生特长，同时，提高我校足球运动水平，发展学校特色。
一、参赛对象
五年级、六年级所有班级
二、比赛项目 7人制足球
三、比赛时间：2018年4月10日至2018年5月20日周一、二、三、五下午4：20至5：30，星期六上午8：30——11：30。
四、组织结
（一）领导小组 组 长：杨维军
副组长：邓应恒 石昌海 张振中
成 员：任廷湖 张羽波 龙中元 田如洪 田 初
尹 鑫 陈运琴 杨代江 罗 艺 陈绍仪
张光坤 杨再用 领导小组下设办公室在学校体育办公室，由张羽波、张光坤、杨再用三位教师具体办公。负责方案的拟定上报审批，人员分工，整个活动的协调调度工作。
（二）竞赛组 组 长：张羽波
成 员：张光坤 杨再用 肖 武 杨 洁
负责比赛活动人员的具体安排，秩序册的编排，比赛成绩的统
（三）裁判组 总裁判长：石昌海
副裁判长：张羽波 张光坤 杨再用
裁 判 员：袁世超 肖 武 杨 洁 赵德松 马光胜
龙中元 龙进亮 田国良 李 刚 陈 俊
谭 波 田如洪 负责整个比赛的裁判和记录工作。
（四）后勤组
田 初 谯信政 王 鹏
负责比赛器材的采购，奖品的购买，比赛期间裁判员饮用水和 周末比赛裁判员生活的安排。
（五）安保组 组 长：石昌海
成 员：尹 鑫 陈永云
负责比赛场地安全隐患排查，拟定活动安全应急预案，活动 期间师生的生命财产安全。
五、相关要求
1.全体教师应统一思想，提高认识，服从安排。提高对“校园足 球比赛活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，2.各班在4月3日前将参赛报名表的纸质版和电子文档点对点穿给相对应的教师。五年级张光坤；六年级杨再用。
3.参赛队员要求身体健康无疾病，具有一定的运动能力。4.各参赛队需统一服装，每位队员准备两套运动服（深、浅各一套），队员必须穿足球鞋、足球袜、带护腿板才能上场比赛（护腿板由学校统一提供）。
5.加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
6.各班体育教师应配合班主充分利用体育课和其他课余时间组织学生训练。
7.各班报男女运动员各16名。
8.比赛时各班班主任需提前10分钟组织本班队员到场参加比赛，比赛期间班主任必须在场，不得离开比赛场地。
六、比赛办法 1.第一轮采用分组单循环积分制，常规时间胜一场积3分，通过点球胜一场积2分，负一场积1分，弃权一场积0分；每组前二名进入下一轮的交叉淘汰赛，即：A1——B2,A2——B1，胜队争冠亚军，负队争第三名。
2.全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟，中场休息10分钟。
3.分年级分性别进行，以班为单位组队,采用7人制足球比赛。
七、奖项设置
1.优秀裁判员15名，每位优秀裁判员发荣誉证一个，价值30 元左右的奖品1份。
2.各年级获得第一名的班主任及体育教师评为优秀教练员（分性别），班主任和体育教师重复获奖的优秀教练员只算一人次。每位教练员发荣誉证一个。
3.各年级组分性别取前三名，分别发奖状一张；第一名发价值200元左右的体育用品；第二名发价值180元左右的体育用品；第三名发价值160元左右的体育用品。
八、经费预算
1.比赛器材采购：足球10个×120元=1200元；角球旗4面×100元=400元；球门网2副×300元=600元；裁判口哨15个×20元=300元；护腿板32副×10元=320元。合计：2820元。
2.奖品购买:奖状50元；优秀教练员奖品450元；班集体奖品1020元。合计：1520元。3.比赛期间裁判员饮用水1000元。
4.周末比赛期间裁判员生活费4餐×2桌×300元=2400元。5.以上4项总计经费：柒仟柒佰肆拾元整（￥：7740元）。
校园元旦节目策划1
20是不平凡的一年，20年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，学校决定举行20年元旦文艺晚会，希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。
一、晚会主题
迎新春、庆元旦——暨20年高级中学元旦晚会（暂定）
二、活动对象：高级中学全体师生
三、活动时间、场地：20年12月29日晚7点在学校足球场
四、活动领导小组
组长：
副组长：
成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师
五、节目来源分配：
1、学生节目：
①高三5个
②高二7个
③高一8个
④初一3个
2、教师节目：2个
3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加
六、晚会节目要求
1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色，又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。
4、节目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等）；乐器类（钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等）语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；
5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
6、单个节目时长控制在6分钟内。
七、活动具体分工
第一项目组：节目组
组长：
组员：
A、学生节目统筹：
B、教师节目组统筹：
任务：
1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。
3、老师负责教师节目布置安排工作。
第二项目组：舞台及背景设计组
组长：
组员：
任务：
1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
3、领导致辞准备。
第三项目组：灯光音响及宣传组
组长：
组员：
任务：
1、联系音响系统租用事宜。
2、协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。
3、现场摄影、摄像。
第四项目组：后勤保障组
组长：
组员：
任务：
1、确定是否有晚会赞助商。
2、舞台的搭建布置，包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。
3、协助准备部分晚会所需的服装、道具。
4、晚会所需物品购买。
5、晚会产生的各种费用的收集、报销。
第五项目组：安全及场地组
组长：
组员：
任务：
1、晚会场地划分。
2、晚会期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组：节目主持组
组长：
组员：全体广播站人员
任务：
1、主持人选拔、培训。
2、节目主持词串联及互动游戏设计。
3、主持人形象设计。
第七项目组：舞台运行组
组长：
组员：全体学生会成员
任务：
1、负责节目的催场，保证节目的连贯性。
2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。
3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，协助音响师工作。
八、各阶段任务及工作分配
1、晚会准备期（11月1日--11月15日）：
任务：
A、节目收集：各年级主任落实本年级参演节目，老师落实教师参演节目，并于11月15日前报校团委；负责对节目进行初步筛选，基本确定参演节目并通知开始排练。
B、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备
2、晚会协调及进展期（11月15日--12月23日）：
任务：
A、各年级抓紧时间排练，年级主任适时检查，校团委于12月23晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
B、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。
C、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
D、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。
3、晚会倒计时期（12月24日--12月29日）
任务：
A、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。
B、节目组于12月28日组织参演节目进行最后一次彩排，最终确定节目演出顺序并制作节目单。
C、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。
D、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。
E、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。
校园元旦节目策划2
元旦很快就要到了，元旦是一个欢快的节日，为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日，也为了能够丰富同学们的课余生活，使大家能够感受到节日的欢乐气氛，渲染节日的欢愉，展示同学们的才艺，特地举办一次元旦活动，希望同学们能够在游戏的过程中感受到节日的气息。
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过主题征文、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：12月31日下午
三、活动地点：各班教室
四、活动内容：
1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、高二年级制作新年贺卡。
五、具体要求：
1、各班以“庆元旦迎新年”为主题征文。（于12月25日下午选15份上交德育处）
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法：
1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。
每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：
组长：全面负责
副组长：全体中层干部负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一结束活动，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
校园元旦节目策划3
为了丰富校园文化生活，打造文化校园，努力构建和谐校园，推动校园精神文明建设，展示我校特色和风采，激励广大师生团结一致，携手共创美好未来。经研究决定，我校将举办20年元旦文娱会演。现将本次活动方案及工作安排公布如下：
一、活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：各班班主任老师
二、评委组成员：
三、活动安排及要求
1、参加对象：各班学生。
2、各班级必须准备2个以上节目，（一个节目必须围绕小学生日常行为规范。）
3、节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化（如歌舞、相声、小品、器乐等），主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。
4、节目道具、服装等各班级负责准备，节目伴奏带一律采用碟片。
5、活动进程
12月25日对各班级准备的节目进行验收。
6、活动要求
（1）各班要高度重视，充分调动学生积极参与活动。
（2）严格按照活动进程，确保节目的初评和会演的顺利进行。
四、演出时间安排：
年12月31日下午2：00正式开始
五、节目初审小组
（负责文艺节目的编排、前期检查、演出顺序编排）
六、安全领导小组
组长：
组员：
七、主持人培训：
八、文娱会演现场工作小组：
（1）舞台布置：
（2）照相：
九、奖项设置：
一等奖2个
二等奖3个
三等奖4个
校园元旦节目策划4
20是不平凡的一年，20年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，学校决定举行20年元旦文艺晚会，希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。
一、晚会主题
迎新春、庆元旦——暨20年高级中学元旦晚会（暂定）
二、活动对象：高级中学全体师生
三、活动时间、场地：20年12月29日晚7点在学校足球场
四、活动领导小组
组长：
副组长：
成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师
五、节目来源分配：
1、学生节目：
①高三5个
②高二7个
③高一8个
④初一3个
2、教师节目：2个
3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加
六、晚会节目要求
1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色，又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。
4、节目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等）；乐器类（钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等）语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）。
5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
6、单个节目时长控制在6分钟内。
七、活动具体分工
第一项目组：节目组
组长：
组员：
A、学生节目统筹：
B、教师节目组统筹：
任务：
1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。
3、老师负责教师节目布置安排工作。
第二项目组：舞台及背景设计组
组长：
组员：
任务：
1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
3、领导致辞准备。
第三项目组：灯光音响及宣传组
组长：
组员：
任务：
1、联系音响系统租用事宜。
2、协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。
3、现场摄影、摄像。
第四项目组：后勤保障组
组长：
组员：
任务：
1、确定是否有晚会赞助商。
2、舞台的搭建布置，包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。
3、协助准备部分晚会所需的服装、道具。
4、晚会所需物品购买。
5、晚会产生的各种费用的收集、报销。
第五项目组：安全及场地组
组长：
组员：
任务：
1、晚会场地划分。
2、晚会期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组：节目主持组
组长：
组员：全体广播站人员
任务：
1、主持人选拔、培训。
2、节目主持词串联及互动游戏设计。
3、主持人形象设计。
第七项目组：舞台运行组
组长：
组员：全体学生会成员
任务：
1、负责节目的催场，保证节目的连贯性。
2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。
3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，协助音响师工作。
八、各阶段任务及工作分配
1、晚会准备期（11月1日--11月15日）：
任务：
A、节目收集：各年级主任落实本年级参演节目，老师落实教师参演节目，并于11月15日前报校团委；负责对节目进行初步筛选，基本确定参演节目并通知开始排练。
B、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备
2、晚会协调及进展期（11月15日--12月23日）：
任务：
A、各年级抓紧时间排练，年级主任适时检查，校团委于12月23晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
B、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。
C、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
D、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。
3、晚会倒计时期（12月24日--12月29日）
任务：
A、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。
B、节目组于12月28日组织参演节目进行最后一次彩排，最终确定节目演出顺序并制作节目单。
C、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。
D、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。
学号：201240911009姓名：姜倩倩 学校数字化校园的建设内容将包括如下内容：
1、建立数字化校园配套的体系建设，包括信息标准体系、安全体系、运维保障体系等建设；
2、建立统一信息门户平台、统一身份认证平台、数据中心平台等三大基础平台，并实现和学校现有财务、图书馆等系统的集成；
3、新建和升级满足各部处管理需要的各类应用系统，包括办公、人事、学工、迎新、离校、招生、就业、实验室、资产、校友、网络教学、综合信息服务、虚拟校园平台等。
4、完善软硬件支撑平台；
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