小学教务主任岗位职责

小学教务主任岗位职责（共10篇）

小学教务主任岗位职责 篇1

教务主任主管学校教育教学工作，但不同的学校有不同的职责，就结合我校的实际，教务主任的职责如下：

1、根据教育局工作要求和中心校的教学工作计划制定出学校学期教学工作计划。

2、依据校长对各教师工作安排，进一步细化教师工作，计算教师工作量。

3、督促教师及时参加教育局的各项培训和中心校组织的各种教育教学培训活动。

4、做好一年级招生、培训和编班工作。

5、组织落实学校课改工作。

6、开展教学检查，深入课堂听课及时掌握各科教学现状，定期检查教学常规，做好教学检查反馈工作。

7、参加指导教研活动，指导教师进行科研，不断总结经验撰写教学论文。

8、对薄弱年级和薄弱学科进行教学质量检查、分析和评价，做好质量监控。保证教学质量逐步提升，确保小学毕业成绩实现校长目标。

9、组织期中、期末考务工作，编排考场、阅卷、成绩统计和表彰会。

10、定期召开教师、学生及家长座谈会，了解教师教学效果，检查、督促教师完成教学任务。

11、每学期做好教材征订及教辅资料征订工作。

12、负责科学实验室、图书室日常管理工作。

13、做好学籍管理和教学档案、资料的归档管理工作。

14、做好青年教师的培训工作，培养课改骨干教师。

15、同各班主任共同搞好学生卫生健康教育

教务主任岗位安全职责 篇2

(依据岗位分工，您将履行下列职责，并承担相应责任）

1、熟悉和掌握安全法律法规，认真贯彻执行学校安全管理制度，具体负责分管范围的安全工作

2、负责对体育课、艺术课、活动课等教学过程的安全检查与管理。、3、加强非学生档案、学籍卡、成绩等资料的安全检查与管理。

4、负责对实验室、图书馆、计算机室、网络管理室的安全检查与管理，加强对实验仪器、设备特别是化学药品和实验室易燃易爆危险品的监管。

5、加强课堂安全管理，保障学生权益，保证教学秩序稳定运行。

6、指导教务系统安全台账建设，建立健全基础资料。

7、完成分管范围安全培训任务。

8、对自己办公室的设施安全履行自查责任，每旬认真填写《办公室设施安全自查表》，自我存档，保留一年。

教务部主任工作岗位职责 篇3

2、工作中善于决策，敢抓敢管，勇于负责，积极进取，保质保量的完成各项工作任务，实现工作目标。

3、坚持民主集中制原则，注重抓好队伍建设，讲团结、讲民主，积极开展调查研究，密切联系群众，关心群众生活，深入细致的做好群众的思想政治工作。

4、提高自身的政治理论素养，增强政治敏锐性和明辨是非的能力，树立全局观念，审时度势，及时解决工作中遇到的实际问题。

5、严格按学院的各项规章制度办事，按组织原则办事，公道正派，工作作风严谨务实，实事求是。

6、负责教务部的行政业务和思想政治工作，协调各方面工作，使教务部工作高效、有序。

7、负责组织教务部的政治学习和业务学习，了解掌握同志们的思想动态和工作情况。

中学教务处主任岗位职责 篇4

教务处主任在校长室领导下，协助校长室全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作，领导和团结教务处全体工作人员做好工作。其主要职责是：

1、协助校长室制定并实施学校教育、教学工作计划，检查并总结学校教育、教学工作，审查教研组工作计划，制订教学工作常规，建立正常的教学秩序。

2、经常了解各科教师贯彻执行课程标准、教学计划和教学工作常规的情况。通过听课、检查学生作业、召开师生座谈会等方式，切实掌握学生的学习情况，听取师生反映，及时发现教学中倾向性问题，采取有效措施，改进教学工作，减轻学生过重的课业负担，提高教学质量。

3、定期召开教研组长、备课组长会议，指导教研组、备课组加强组风建设。组织教师学习教育理论，开展教学研究，搞好教改工作，落实传、帮、带措施，总结交流教学经验。

4、协助德育处对学生进行思想政治教育，教书育人，督促教师在各学科教学中，贯彻实施《中学德育大纲》和《中学生守则》。

5、大力推动教学改革，按《学校三年发展规划》开设各类课程，加强特长课的开设，加强第二课堂和社会实践教育活动的开展。

6、组织开展学校体育卫生工作，认真落实“两课、两操、两活动”。组织开展群众性的文娱、体育活动，建立正常的卫生评比制度，做好卫生保健工作。

7、组织教师开展教育科学研究和教育教学改革活动，并进行具体指导，帮助教师总结经验，撰写科研论文，加强与兄弟学校的联系和交流。

8、认真抓好各教育科研课题研究的落实工作。

9、组织教务人员做好学生的学籍管理、招生、编班、考勤、成绩考核、休学、复学、转学、毕业等工作，建立相应的管理制度，建立并健全学籍档案。

10、编制全校各班、各任课教师的课程表，编制教研活动安排表，及时安排调课、代课，确保学校的正常教学秩序。

11、管理好图书馆、实验室、文印室，并按照学校教学工作的需要，有计划的添置必要的图书、仪器和各类教学用具。

教务主任的职责 篇5

1.学期末做好教务处工作计划和工作总结，提出下学期教师安排的初步意见，制定新学期教务处工作计划。

2.按照教学计划，全面安排教学、教务各项工作，保证正常的教学秩序。

3.经常深入教学实际，认真听课，参加并检查教研组、备课组活动，了解掌握教学情况，并加以分析研究，推动教学质量的提高。四.具体组织实施毕业班领导小组制定的初中毕业班工作方针、意见和安排。

4.搞好常规教学质量的检查、评定工作(包括平时检查、期中、期末、毕业、升学考试)。开好年级、学科的质量分析会和全校教学质量分析会。总结得失，提出改进教学及提高质量的初步意见。

5.科学合理地做好全校各年级排课工作，如有教师请假，及时调课，确保学校教育教学工作顺利进行

6.召开教研组长、备课组长会议，指导教研组、备课组工作。认真抓好教研组活动及教学研究、教学改革实施工作。

7.召开教研组长、备课组长会议和处务会议，做好会议记录。

8.负责初中毕业班工作的研讨。制定、实施毕业班工作计划，阶段工作的安排，做好毕业班质量分析。

9.组织并管理初中综合实践活动课、校本课程的教学工作。

10.搞好教师队伍的建设，做好青年教师的培养工作。

11.指导做好教务处内部资料和教学资料的管理工作。

12.认真抓好各类考试考务工作。

13.加强教务处制度建设和内部管理工作，以保证学校教学工作的正常运转。

14.对教学、教辅用书等的证订，做到严格把关，按规定办理。

15.制定本处工作人员岗位职责，并负责对本处人员进行考评，向校长和分管副校长提供本处人员奖惩的意见和有关资料。

教务处主任职责 篇6

教务处主任是学校的中层领导干部，在主管副校长的指导下，全面负责教务处的工作。主抓教学、教务和教研工作，完成学校的教学工作任务。其主要职责是：

一、了解掌握本处全体人员的思想情况，做好思想政治工作。

二、按照学校工作计划，制定教学计划及教务处工作安排。

三、聘任教务处干事及教辅人员，并安排其工作任务，制定岗位职责，提出质量标准，进行督促检查。

四、制定教学管理制度，教学改革方案，检查执行和实施情况。

五、配合主管副校长完成教研组长、备课组长及教师的聘任工作，安排教师任课，指导各教研组开展教研活动。

六、了解掌握教学及学生的学习情况，提出改进、改革教学工作的意见和措施。

七、召开并主持处务会议。

八、与校外教学教研部门及校内其他职能部门保持密切联系，学习外地先进经验。

中学教务主任工作职责 篇7

教务主任工作职责

1、教务主任在校长领导下，领导和团结教务处全体工作人员，全面贯彻党的教育方针，把学校的教育教学工作搞好。

2、根据学校工作计划，制定教务处工作计划，建立学校的正常的教学秩序，以保证学校教育计划顺利完成。

3、领导教研组工作，协助教研组制定教研计划，指导教研组的教研活动，组织全校性的教研活动。总结交流教学经验，定期召开教研组长会议，研究教学问题。

4、推动教学计划的贯彻执行，作好教学检查工作，经常 听课，检查教案、作业，召开学生座谈会，了解教师教学情况，了解教学效果和存在的问题，不断分析教学质量，改进意见。

5、组织好期中期末考试与评卷工作，作好教学上各种数量统计工作，及时进行教学质量分析。

6、组织教师定期学习政治、业务。

7、组织好各学科第二课堂活动和学科竞赛工作。

8、编排全校各班、各门课教师的课程表，作好教师请假、调课工作，制定作息时间表，并作好教师的提前进班考勤、考核工作。做好教师的备改检查工作。

9、领导学校图书馆，实验室的工作，加强教学设备的建设，不断改进教学条件。

10、领导学校文印室工作，及时作好誊印工作，并不断积累教学资料和教学档案建立。

11、协助校长，组织教师学生和贯彻教学计划和教学大纲，以及上级布置的有关教育的指示文件，努力提高教学质量，实现教育目标

教务主任工作职责

信息发布： 发布时间：2007-11-14 浏览次数： 教务主任是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主任在分管校长领导下，协助分管校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作。

一、制定、组织和实施学校教育教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的顺利实施。

二、协助分管校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教育教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教育教学工作，做好教育教学管理工作，努力提高教育教学质量。

三、根据工作需要和师资队伍情况，提出新学期教师安排初步意见，经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。

四、选配教研组长，安排教师任课，审查教研组（或年级组）教育教学计划和教师的学科教学计划，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的地参与教研组（或年级组）和备课组开展的教研活动，并指导教育教学研究工作。定期召开学校教育教学工作会议和教研组长、年级组长会议，共同研讨各科教学情况。

五、分析全校教育教学质量状况。每学期至少集中分析全校教育教学现状和趋势两次，针对共同存在的问题与年级组长和教研组长一起研究改进的措施和办法。

六、经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课，平均每学期听课不少于20节，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。

七、组织教师学习现代教育教学理论、学习并熟悉国家教育部制订的各科《课程标准》，根据上级有关教学要求，在教学质量管理过程中，检查各年级、各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与调控。

八、定期召开年级组长、教研组长会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，监控学生课业负担，听取师生对改进教学工作的意见和建议。

九、定期组织教师举办公开课、观摩课和示范课，积极组织参加上级教研部门开展的各项活动，开展改进课堂教学的研究，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用，对青年教师要及时给予具体指导，使他们早日脱颖而出，成为教育教学的中坚力量。

十、管理学生学籍，负责组织招生、新生入学的编班、学生的转学、插班，以及毕业生的建档录取等工作，做好学生的考勤、考绩、奖惩和学籍管理工作。

十一、做好教学质量检测组织工作，具体指导教师学会自行命题和质量检测情况分析工作，能写出具有一定水准的质量分析评价报告。经常了解各学科测验考查次数与质量，并加以控制和协调。

十二、负责做好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课程的落实，组织安排好全校的学科活动、科技活动。

十三、管理学校实验室、多媒体教室、计算机室、图书馆（室）等工作，定期检查分管各室教师的工作情况，抓好图书、仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用，抓好学校教师报刊的征订工作。

十四、抓好新课改的实施和校本教研制度的建立，拟定实施方案，抓好各项工作的落实。

十五、主持处务工作会议，总结交流教务处部门工作，解决存在问题，安排教务处人员值班。

十六、教务副主任和教务员协助教务主任做好上述工作。

教务处工作职责

教务处是在校长和分管教学副校长领导下的有关教学业务管理的职能机构。其主要职责是：

一、教学行政管理

1、负责课务分工与编排，根据课程设置及课程标准组织教学计划的制定、实施。

2、负责编制周历表、作息时间表、课外活动安排表及课程表。

3、负责教材征订、发放工作；各类教学用具、用品及器材的预订和发放、回收登记。

4、负责实验室、图书室、电脑室、多媒体教室等教学场所建设与管理。协助校长室制（修）订实验室等各室有关管理的各项规章制度，并负责组织实施与执行，组织检查仪器、设备、图书资料的合理使用和保管。

5、负责校本课程的开发、编写和教学实施

6、负责学校教学督导工作，不断深化教学改革，探索新的教学模式和教学方法，及时总结教学改革及教学管理改革经验，组织经验交流。

7、负责全校教学常规检查和管理工作，通过参加集体备课、听课、查阅教案、检查作业批改等工作，了解教学情况，落实教学常规工作要求，提出指导性意见；布置各阶段教学工作

8、负责教学质量管理。组织实施各类教学检查考核评估。检查教学质量，研究分析教学质量状况，提出提高教学质量的建议与措施；

9、负责各类教学规章制度建设。拟订各类教学管理制度，严格执行和督导检查。

10、组织指导教研工作，审阅教研组、备课组工作计划，协助教研组、备课组定期开展集体备课、组内公开课等教研活动

二、师资队伍建设与考核

1、在校长室的统筹安排下，负责安排各科教师参加上级部门组织的各级各类教师业务进修和培训活动，提高教师队伍素质与能力。

2、健全教师业务档案，负责对教师教学工作进行量化考核，奖优促劣。

3、负责组织新老教师的结对帮抚活动，促进新教师的迅速成长

三、考试、竞赛辅导与学籍管理

1、协同年级组组织期中、期末和月考的考试组织实施与成绩评定及成绩的分析、统计与上报

2、组织学生课外兴趣小组和学科兴趣小组的竞赛辅导。组织落实各级教育行政部门举行

2、负责全日制在校生的学籍建档管理，转学、休学等学籍变动管理以及毕业证书办理工作。

四、其它工作

1、教学管理信息化建设工作，积累教学资料。负责教学文件管理和档案资料的整理、归档工作，2、保障教学环节中的安全工作，谨防教学安全事故的发生

3、做好每周教学考勤的统计工作，每月教学考勤补助及期中期末教学奖金的造册工作

4、完成学校安排的其他工作。

教务处主任岗位职责

一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党的教育方针和学校“全面发展、特色办学”思想的贯彻落实。

二、在校长领导下，全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量。

三、努力组织、积极安排教师学习新课程教育理论，全面树立素质教育的人才观、基础观、教学观、质量观，转变教学观念，投身教改实践。

四、组织好各项教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。

五、重视加强教研组的个性化建设，定期召开组长、备课组长会议，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对学校教学工作及教改工作提出意见和建议，及时审查教研组工作计划和总结。

六、建立、健全说课、听课、评课制度，深入教学第一线。每周听课不少于2－3课时，通过多种途径（检查教师备课笔记、抽查学生作业、召开座谈会等），了解各学科教学情况，每学期期中、期末进行两次教学常规检查，经常分析全校教学情况，改进教学工作，提高教学质量。

七、加强学校课程建设，组织力量研究以“学生发展为本”的素质教育课程体系和以培养学生思维品质、健全人格为特征的课堂教学模式，进一步加大研究型学习课程的投入力度。

八、协同教研室、科技处，组织好学校教学科研工作，结合学校教学实践，研究市区校教研课题，督促并检查教师教研课题的开展，以教科研促教改，以教改促教学。

九、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类公开活动，鼓励教师参加各类进修、培训和展示，组织好特色教师带教中青年骨干教师工作、新教师培养工作和师范生实习工作，努力建立一批教学骨干队伍。

十、指导和开展学校科技、艺术、体育、心理等工作，积极组织学生开展体育锻炼和各类科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。

十一、在校长领导下，做好教学行政管理工作，包括学校作息时间安排，实验室、电化设备的管理，教学用书材料的订购与使用，学生录取、入学、毕业工作及有关的事宜。

教务处主任工作职责

作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：4532 更新时间：2010-4-29

1、协助主管教学的副校长组织领导教学工作，制定并实施学校教学、教研工作计划，并在开学第一周制定新学期有关教学的实施计划。定期检查、总结，并向校长负责和报告工作。

2、协助主管教学的副校长领导教研组的工作，指导并审查教研组工作计划和检查执行情况，主持教研组长会，对教研组长进行考核。

3、开学初抓组织、抓计划，学期中抓检查、抓质量分析，学期末抓总结、抓经验交流。

4、经常检查教师备课和课堂教学情况，通过听课、参加教研组活动、检查教案和学生作业、分析试卷以及召开学生座谈会等途径，了解和掌握教学情况，针对教学中存在的主要问题提出改进的意见和建议，帮助教师总结教学经验。

5、科学地编排作息时间表、课程表、校历表，抓好教学、教研活动的组织和管理，组织好月考、期中、期末和毕业班的复习考试工作，做好学生的考勤、考绩、奖惩和学籍管理工作。

6、经常检查、指导教务室、文印室、图书馆、仪器室、实验室的工作，注意图书、资料、仪器、教具、体音美劳器材等教学设备的添置、使用和管理，并对工作人员进行考核。

7、协助主管教学副校长组织招生工作，安排教师的业务进修和新教师的见习、实习工作以及各科培训等继续教育的工作。组织实用技术短期培训工作，督促检查学科兴趣小组活动。

8、检查督促教师贯彻执行教学大纲及新课程标准，每周深入教研组一次，指导教研组工作，有计划培养青年教师，每学期至少召开一次青年教师教学工作座谈会，重点指导1-2名青年教师。

综合实践课等课程体系的创建和运作。

9、认真做好学校研究性课程及选修课、活动课、10、统一学生书写规范，检查作业，一学期两次。分析学习质量，期中前后各召开一次学生座谈会，了解学生要求及作业量等情况。

11、在主管教学副校长领导下，每学期要具体组织公开教学研究活动至少两次，帮助教师总结教学经验，改进教学，形成实中求新，新中抓实的教学特点，提高教学质量。

12、抓好初、高中教学，指导构建教学、劳技、信息、科技、体育、艺术等六大中心的工作。

13、务实教学管理“七个三”规定，扎实教师考核“十个一”要求，贯彻骨干教师“十个一”

标准。

14、指导构建人气足、谈风正、研风浓的教研组，组织老带新、传帮带、互帮互学的教研活动，鼓励教师改进教学，提高质量。

15、深入教学第一线，每周上课6-8节，听课2-4节，每学期听课不少于60节。

16、做好考勤考绩工作，根据各教研组的统计，汇总教工的病、事等假的记录，对教师的考勤、奖金发放提出意见，供校长参考。

17、每月召开一次教研组长例会，有计划的研究教育教学工作，讨论教育教学中较重大问题，总结交流经验，并提出改进意见和方法。

18、协助主管教学副校长领导体育卫生工作，积极开展全校学生体育活动，每学年举办一届全校学生体育比赛。

19、负责建立健全教务资料室的管理制度，每学期检查各类资料收集、保管情况1-2次。

教务处主任岗位竞职演讲 篇8

各位领导、同仁，大家好！

随着本校环节干部公开选拔竞聘大会的召开，我也引来了自己新的挑战，竞聘教务主任。我2010年毕业于赤峰学院2016年9月开始自己的新的职业角色，很荣幸成了光荣的人民教师。新的身份，新的开始，也面临着新的挑战。18年开始接任教务主任的工作。两次工作调动，不同的工作挑战，也让我学会了困难中成长，挑战中前行。

虽然曾今担心自己无法继续胜任这么重要的职位。但是喜欢挑战的我，告诉自己继续接受这份挑战，尝试着看看山顶的风景。

一、自己不足处：

㈠教务工作经验欠缺。从参加工作已4年。这四年一直致力于提高自己的教学能力及班主任专业能力。虽然有两年的教务工作经验，但是对于本职务，我依然还是“新手”。

㈡担忧因工作时间安排不合理，耽误学校教务工作。虽然努力尝试合理安排工作，科学制定工作计划，进而把每项工作做的有主次之分，面面俱到，但是到目前为止也没能统筹安排好自己的各项工作。

二、自己的优势

㈠具有组织协调意识

4年的班主任工作，两年教务工作，使我在工作中的组织协调能力得到极大的提升。我希望通过我的努力下，学校教务处的各项工作都会高效有序的开展。

㈡具有任劳任怨的敬业精神

每个“师者”都会有一个梦想，等两鬓发白时，能说出我没有耽误任何一个孩子。本着这个梦想，我时刻提醒自己对工作一定看勤勤恳恳、任劳任怨，不计得失，努力做一名合格的人民教师，优秀的教师工作者。

我是教育行业新兵。如果能有幸继续胜任这份工作，我希望通过自己的努力，做到以下几点：

一、增加服务意识，改进工作方法。无论在什么时候，都不会忘记自己作为一名服务者的角色，我会一如既往地为老师们，为学生、为家长做好服务。同一件事情用不同的方法会产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多思考、多商量、多沟通，为使我校成为师生的精神家园尽自己最大的努力。

二、进一步客服自身缺点，发扬合作精神。人无完人，金无足赤。我会不断完善自己工作方式、遇事换位思考，以身作则，用自己的行动去团结师生，共同成长，共同提高。

三、“众人拾柴火焰高”，集体的智慧是无穷的，在我们这个集体中有经验丰富的老教师，有追求卓越、挑起重担、承上启下的中年教师，有许多朝气蓬勃、积极向上的青年教师；在领导们的带领下，我将担起自己的职责，和大家一起彼此尊重，一起在充满和谐的气氛中快乐工作，把工作的快乐洋溢在不断充实的生活中。

四、进一步加强自身学习。我会继续学习先进的管理理念，提高自己的管理水平，工作能力，发挥自己应有的作用。

在过去的工作中，我虽恪尽职守，但由于自己工作经验不足，工作能力有限，与工作的要求和大家的期望还有一定距离，衷心的希望老师们一如既往地帮助我、支持我。我会摆正自己的位置，做到工作到位不越位，补台不拆台，虚心听取各方意见，带动大家开展各项工作。

五、尽心尽责，力争成为学校的多面手

首先我会继续在教学上不断探索，努力成为一名优秀教师；其次立足本职，当好参谋助手，为学校发展献计献策。第三我将和全校教师一起扬帆起航，为我校教育事业奋力拼搏。

阿基米德说过：“给我一个支撑点，我可以撬起整个地球。”在这里我只想说：“给我一个舞台，我定会为绿苑小学工作之精彩添上绚丽一笔。”无论竞聘结果如何，我都会正确对待，绝不“因一时之得意而自夸其能”，也不“因一时之失意而自堕其志”。无论在什么岗位，我都会尽职尽责，为我校的工作献出自己的一份力量。

今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导们几年来对我的培养与教育，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

最后送给自己也送给大家一句话，希望大家共勉：“既然选择远方，便只顾风雨兼程”。

xx中学教务主任工作职责 篇9

教务主任是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主任在分管校长领导下，协助分管校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作。

一、制定和完善教务部门的工作规章与制度，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序。

二、根据学校总体工作计划（尤其是教学方面）和上级教育行政部门的规定，结合学校实际情况，制定教务处工作计划并组织实施。

三、督促教研组、备课组教学计划和教师的学科教学计划按时制定，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的地参与教研组（或年级组）和备课组开展的教研活动，并指导教育教学研究工作。

定期召开教研组长会议，研讨和促进教研各科教学情况。

四、根据工作需要和师资队伍情况，提出新学期教师安排初步意见（包括选配班主任、备课组长），经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。

五、按照学校的课程计划，编排好每学期的课表，并为请假的老师及时安排好代课。

六、有计划地安排教学调研和教学常规工作检查（包括每天的课堂巡查），并落实好情况反馈。

认真做好期末的教学测评工作，尽量使评价客观、科学。

七、与教务处副主任一起安排好每学期的各种

考试，尤其是学段考试，安排、落实好考试后的成绩分析、总结表彰会。

八、督促和帮助教务处副主任开展高新招生工作，负责新生入学的编班工作和办理各年级插班学生手续。

九、与教务处副主任一起，做好奥赛和各种竞赛培训的协调工作

十、规范学生的转学（进出），以及毕业生的建档报名等工作，做好学生的成绩考核、奖惩和学籍管理工作。

十一、教材、教辅资料（上级规定）的征订。

十二、经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。

并做到有目的、有计划地听课，平均每学期听课不少于35节，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。

十三、与教科室一起，定期组织教师举办公开课、观摩课和示范课，积极组织参加上级教研部门开展的各项活动，开展改进课堂教学的研究，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人。

十四、管理好学校科学馆、图书馆、实验室、信息中心等工作，定期检查教师的工作情况，抓好仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用。

十五、主持教务处工作会议，总结教务处各部门工作，解决存在问题，安排教务处人员值班。

十六、负责所在年级的行政联点工作，与年级组长一起努力提高本年级的教育教学质量。

小学教务主任工作反思 篇10

这一期我主要分管学校宣传工作、学生档案建设及上级来文处理工作，同时协助抓好学生纪律及教研工作，包抓二年级，但任三、六年级的英语教学。本期在校长的直接关心下，学校老师的大力支持和帮助下，我的工作有条不紊地开展。现就本期工作总结如下：

一、思想立场方面

1、工作中我深知自己职责的重要性，不敢有半点马虎。在思想上与学校精神保持高度一致，紧密团结在学校校长周围，认真贯彻学校各项教育教学措施，模范遵守学校各项规章制度，顾全大局，不计个人得失，做好师生的表率。

2、做好思想沟通与情感交流，团结同事，恪尽职守工作。

3、在工作中本着都是学校的事为出发点，时刻以主人翁标准要求自己，学校事情想在前，做在前。

二、工作情况方面

1、教学工作不放松。尽管工作烦杂，但我还是没有落下教育教学工作，平时尽量想办法，改方法，一个目标就是要出实效，提高教学成绩

。

2、认真做好本职工作，协助教导主任做好教导处的日常工作。本期我建立了王家沟小学20XX—20XX学年度学生电子学籍档案，在学校闫老师的共同参与下完成了学生营养餐信息的录入及学生义务教育监测信息录入。随时办理各类上级来文，及时向校长汇报有关工作。

3、深入课堂。在听课中取长补短，在沟通中交流提高。

4、开学初，在校长的直接关心下，制定好了工作计划，按学校工作计划及发展目标开展工作，工作有了方向，有了指导。

三、存在的问题

1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致，没有静下心来总结。

2、学习不够、思想解放不够，工作还缺少创新。

3、工作中缺乏力度，方法尚有欠缺，时间上没能很好的安排，工作拖拉。

四、努力方向：

1、不断学习，更新知识结构，不断提高管理水平，跟上时代发展的新要求。

2、谦虚谨慎，深入师生，努力将工作做到好上加好。

3、加强教学研究，虚心学习，不断提高业务能力和学生的学业成绩，向课堂要效率，要质量。

4、加快工作速度，提高工作效率。