军训生活学生自我总结

军训生活学生自我总结（推荐8篇）

军训生活学生自我总结 篇1

军训生活学生个人总结篇1

军训让人坚强，李阳曾说过：“pain past is pleasure(咬牙冲过去的痛苦就是快乐)”，是的，困难其实并不可怕，敢咬牙克服困难的才是真的英雄，只有面对任何痛苦都能一笑置之心，才是真的快乐之人。绿色军营令多少华夏青年充满神往，令多少壮志之士抛汗撒泪，七天转瞬就过去了，这期间有笑有泪，有酸有甜，有脆弱更有坚强，超载了军训的痛苦，似乎每张稚气的脸都染上了坚强的光辉，每个初入大学的学子变得更成熟，更能经风历雨了。

军训让人严正，一向懒散惯了的我们秉持“在家靠父母，在外靠同学”的人生信条，说话做事慢条斯理，对人对事无动于衷，已经习惯了凡事慢半拍的我们怎能为国家添砖加瓦?是军训陶冶了我们，使我们明白了口号就是命令，听到命令必须当机立断果敢地采取行动，除了服从命令我们别无选择!

军训使我们学会包容，在军营中，难免有人犯错，对于犯错误的同学，大家应该有一颗包容与教诲的心，一个生活中的人，学会了包容，就学会了最起码的为人处事哲学，包容说来简单，实则高深，一个拥有博大胸怀的人才能站在更高的角度看待身边的人和事。

七天的军训生活过去闻，我终于彻底明白谁是最可爱的人，是我们的兵，是军人，是他们用手用肩膀扛起了中国，他们是我们的骄傲，是最可爱的人!

军训生活学生个人总结篇2

军训这一课所留下的是让每个人永远也读不完的。它从点到面改变着一个人，小到铺床、叠被，大到体质的增强、意志的磨练和思想的改变。这一课让我们终身难忘，受用一世。军训生活，使我们与军人的距离拉近了很多，使我们更加清晰地看到自己肩上担负的责任，不断纠正我们观念上的偏差，形成正确的人生观，价值观，树立坚定的自尊心和自信心。

在操场上，我们练军姿，顶着烈日，斗着酷暑，汗水顺着脸颊直往下落。这对我来说，简直是一种煎熬。因为我从小就好动，总是这摸摸那动动，闲不下来。可练军姿必须一动不动，昂首挺胸。这可把我急坏了，想到教官会怎样惩罚我。我只能听命令，站在那里做一个昂首挺胸的木头人。经过这次考验后我不会再乱动，不会在课堂上做小动作。这样一定能使我以后更好的学习、工作了，也使我深刻的认识了这个问题。

毕竟是第一次受这种苦，我无论怎么坚持，还是因为体力不支，而中暑。看着同学们在操场上仍监守岗位，而自己却坐在阴凉的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常锻炼身体，以致现在的自责与后悔!

这次军训使我受益匪浅，这次军训使我们这些天天生活在蜜罐里的学生一个深刻、难忘的回忆，但我要让这些复杂的思绪带上从军训中学到的优良作风和各种品质，去迎接新学期的考验!

生活学生个人总结篇3

经历了多少风雨的折磨;体验了多少紧张的时刻;承担了多少困难的考验。我们终于迈进了大学的门槛。本以为大学之路是轻松的;本以为大学之路是渺茫的;本以为大学之路是自由的。但是，自从上了军训这一课，才让我深深地明白，原来那些都只是幻想。按照学校的惯例，每年新生开学都必须参加长达半个月的，这也标志着大学生活开始了!自从军训的第一天开始，学校的每个角落都留下了无数脚印的装饰;无数汗水的浇灌;无数身影的痕迹。这无数的脚印、汗水、身影也正是“苦”和“累”的表现。

在军训期间，发生了许许多多感人的故事。这些感人的举动也都表现出了一颗颗坚定的心;一份份坚强的勇气;一种种值人学习的精神。在大学中、社会上也正需要有这样的心、这样的勇气、这样的精神，也才能顶天立地。否则，你就像一只蚂蚁，轻而易举地被踩死，被整个世界所淘汰。“没有规矩，不成方圆。”这也正是军训中，我们所明白的。如果一个人在生活中放放荡荡的地，那么这个人将被称为“疯子”;如果一个家庭在生活中争吵不息，那么他很快四分五裂;如果一个国家总产生内战，那么最后只能走进灭亡这一恶门。因此，我也深深地懂得了只有团结、友爱、奋斗、坚强才能在这个世界上生存。

军训生活学生自我总结 篇2

一、研究方法

1. 被试。

对湖州、嘉兴、绍兴等地区的高等院校的一到四年级学生进行方便取样, 共发放问卷312份, 回收问卷305份, 其中有效问卷300份, 有效率96%, 其中男生150人, 女生150人;大一61人, 大二72人, 大三78人, 大四89人。

2. 研究工具。

考查学生生活应激事件采用B.M.Gadzella编制的学生生活应激问卷 (SSI) , 共51题, 采用5级评分;考查学生自我和谐采用王登峰编制的自我和谐量表 (SCCS) , 共35题, 由三个分量表组成, 采用5级评分。

3. 统计方法。

运用SPSS17.0对数据进行方差分析、相关分析和回归分析。

二、结果

1. 大学生应激生活事件、自我和谐在人口统计学变量上的差异。

方差分析显示大学生的应激水平处于中等水平 (M=112.74) , 且不存在性别和年级差异;大学生自我和谐各维度与常模存在显著差异, 且自我和谐存在显著的年级差异 (F=6.81, P<0.01) , 但不存在性别和专业差异。

2. 大学生不同生活应激水平与自我和谐的比较。

按照《行为医学量表手册》的评定标准, 将大学生应激水平划分为高中低三组, 对自我和谐的各个纬度进行方差分析, 具体结果见表1。

由表1可知, 不同生活应激水平大学生在自我与经验不和谐、自我刻板性和自我和谐总分上的得分存在显著差异, 在自我灵活性上无显著差异。

3. 大学生应激生活事件与自我和谐的相关分析。

相关分析显示应激生活事件与自我和谐存在显著相关 (r=0.25, P<0.01) , 且应激生活事件与自我和谐中的自我与经验不和谐维度存在显著正相关 (r=0.46, P<0.01) , 与自我刻板性维度存在显著负相关 (r=-0.20, P<0.01) , 但与自我灵活性维度相关不显著。

4. 大学生应激生活事件与自我和谐的回归分析。

以应激生活事件的九个维度为自变量, 自我和谐总分为因变量, 进行多元逐步回归分析, 具体结果见表2。

由表2可知, 应激生活事件中的挫折、冲突、压力、变化、自我强加、情绪反应、行为反应、应激总分进入了回归方程, 与自我和谐总分有着密切的相关, 对自我和谐有着显著的预测作用。

三、讨论

1. 大学生应激生活事件、自我和谐在人口统计学变量上的差异。

调查显示大学生的应激水平处于中等水平, 且不存在性别和年级差异, 这可能与应激主要受别的因素影响较大有关。大学生自我和谐各维度与常模存在显著差异, 原因可能是样本的男女生人数比例、大学生选取的年级不同, 此外选取的样本来源地不同也可能是原因之一。自我和谐存在显著的年级差异, 着重表现为大四的自我与经验的不和谐得分较低。原因可能是, 大四学生即将毕业, 面临就业问题, 对自己未来的职业规划不是很明确, 处在大学最迷茫的时期。同时大学课程临近结束, 有更多自由支配的时间, 有的人忙于考研考证, 有的人寻找实习岗位。没有明确计划的大学生会整天无所事事, 感觉空虚, 不想与人交谈。

2. 大学生应激生活事件与自我和谐之间的关系。

研究表明, 大学生应激生活事件与自我和谐存在显著相关, 且生活应激事件中的挫折、冲突、压力、变化、自我强加、情绪反应、行为反应与自我和谐密切相关, 且对自我和谐有显著预测作用。说明应激生活事件对个体自我和谐产生一定的影响, 不同自我和谐的个体有不同的生活应激。应激源本身是中性的, 但由此产生的应激反应可以是积极或消极的。一个自我和谐水平较高的大学生, 能对应激生活事件做出较为合理的应激反应, 反之则不然。如果大学生长时间处于高应激状态下, 对其心理健康会产生不利影响。

摘要：采用学生生活应激问卷 (SSI) 和自我和谐量表 (SCCS) , 对浙江省300名大学生进行调查, 以探讨大学生应激生活事件、自我和谐状的关系。结果表明, 大学生的应激水平处于中等水平, 且不存在性别和年级差异;大学生自我和谐与常模存在显著差异, 且存在显著的年级差异, 但不存在性别和专业差异;大学生生活应激事件与自我和谐显著相关, 其中挫折、冲突、压力、变化、自我强加、情绪反应、行为反应与自我和谐密切相关, 且对自我和谐有显著预测作用。

关键词：大学生,应激生活事件,自我和谐

参考文献

[1]金怡, 姚本先.生活应激研究现状与展望[J].宁波大学学报 (教育科学版) , 2007, (2) .

[2]李庆波.大学生生活应激、社会支持与心理幸福感之关系研究[D].石家庄:河北师范大学硕士论文, 2009.

[3]王春娟, 冯海英.从罗杰斯的自我和谐理论看大学生心理健康的自我维护[J].教育探索, 2009, (5) .

[4]汪向东, 王希林, 马弘.心理卫生评定量表手册[M].北京:中国心理卫生杂志社, 1999 (增订版) :314-317.

军训生活总结 篇3

军训的第一天，我们怀着激动的心情，高涨的气势迎接这神圣的一刻，迫不及待地想亲身体验一下军人的生活。当一支军人队伍迈着那刚劲有力的步伐映入我们眼帘时我们不得不送去敬佩与羡慕的眼光，不得不被那飒爽英姿所震撼，不禁都发出赞叹的尖叫。我对军人是打心眼里敬佩,我们是否可以如此呢?

十几天的军训生活回答了这个问题，我们学习了起步走、正步走等等。通过学习，我们发现要想练就像军人一样的本领并不是一朝一夕的事情，也不是轻而易举就能做到的，这其中要付出多少艰辛和汗水，也许这就是军人最让我们肃然起敬的地方。

虽然我们军训的时间只有短短的十几天，但在这十几天里，我们所得到的东西远比高中三年中得到的要多得多。高中期间学习是头等大事，只要成绩优异就足够了，而军训不仅锻炼的是体能，也锻炼了我们的勇气与毅力，也教会我们面对生活的态度。军训生活中有失也有得，有痛苦也有喜悦，有付出也有收获，更多拥有的是感动，因为对于我们这些在家中都娇生惯养的学子们来说真的不容易。在军训军体拳与匍匐前进中，没有人退缩，取而代替之的是迎难而上，坚持到底，他们一次次地卧倒与爬起，面对苦与累从不畏惧。这种精神也只有在军训中才会体现的淋漓尽致。最应该提起的是练起步换正步的方阵，他们每天在尘土中行进，犹如万马奔腾的气势，烟尘四起中不会有太多的怨言，这也是对我们的一个考验吧!

新学期军训生活总结 篇4

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨坐下来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编收集整理的新学期军训生活总结，希望对大家有所帮助。

新学期军训生活总结1

今天是军训的第二天了，算是我们真正军训生活的开始。从刚进入军营的第一天，我就意识到作为一个军人的苦和累，感受到我们是祖国未来希望的责任感和使命感。

昨天的开营仪式中，就算再热再难受，心里有一个声音支持着我一定要坚持正坐到最后。一开始，我心中一直在报怨：为什么一定要军训呢?在开营仪式中的主任讲话中，我得到了答案。因为是国家的需要更是我们健康全面发展的需要。我对军训的排斥心理慢慢放下。

在方队排列站军姿转向中，同学们一个个都是尽全力地做着动作。我们全力地喊着口号，充满激情和嘹亮的声音响彻大地。我感受到了那份面对磨难的自信。我想：既然这份苦是躲不掉的，何不快乐地接受呢?把军训当作我们通向坚强自信的道路。更何况未来的高中之路必会更加的坚辛，我们需带着这份坚持、顽强、自信叩响我们的成功之门。

今天早上我们的训练内容是齐步走，虽然简单，但是不投入的话也就不易。我因为肚子饿思想不集中，教官说的话没有听清，竟傻傻地站错了位置呆了好久。尴尬地站了好长时间。我意识到做人做事定要全身心投入，这样才是尊重别人尊重自己。

最后，我坚信，我一定能够快乐地撑过剩下的四天，为我的高中生活的开始开启美好的开端。

我是一个爱国的热血青年，我要大喊一声：军训，我来啦!Fighting Fighting!

新学期军训生活总结2

对于高中第一次军训的我，带着满满的好奇和兴奋来到基地，左瞧瞧右望望，不自觉吞了下口水，想到要开始过军人的生活，心里就像有一张鼓，一次次激打出我内心的澎湃，愈来愈烈!愈来愈烈!

一下午的训练，早已消磨了我初来乍到时的.热情，拖着疲倦的身子回到寝室的我开始后悔。

在太阳的烘烤下练习军姿，汗水顺着脸颊流入眼中，硬生生的刺痛了我的双眼，作为一名军人，不能动，也不可以动!任太阳有多么毒辣，仍然坚决不动分毫，我想这就是军人，我开始由衷得崇拜他们。半个小时过去了，脚早软了、腿已麻了、腰都酸了，头脑嗡嗡作响，真想坐下休息哪怕一秒钟也是天大的幸福。我咬咬牙根，深吸一口气，继续！!

后来才发现，家，原来很好。

在太阳下练站姿辛苦，但并不代表在寝室一点也不辛苦。

被子、床都不可以有褶皱，就连洗漱用具也有要求。地面上必须干净，不准有杂物。行李摆放整齐，在床铺上不准乱放东西，鞋子，以及一些日用品也要摆放好。柜子里，更要整整齐齐。在这说长不长说短不短的10天军训生活中，我晒黑了、瘦了，但人更加精神了!更加能吃苦了!

这次军训带给我的不仅仅是身体上的煅练，还有思想上的薰陶，意志上的垂练，留给我印象最深的是军人严谨的作风、坚强的毅力以及不怕苦、不怕累、严守纪律和艰苦朴素的精神。

炎炎烈日下，广阔天地间，时间早已见证了我们坚定的意志。只要坚持到最后，就是胜者!不管再荆棘、再坎坷的道路，都要走下去。因为勇敢是我们的口号，因为执着是我们的信念，因为坚强是我们的永恒！

新学期军训生活总结3

在这丰收的金秋时节，我们满怀希望的走入了初中学习的殿堂——虎林一中，这里有明净而优雅的学习环境，一流的教学师资，令社会满意的教学成绩。

因为信任，所以选择，因为选择，所以热爱，热爱这美丽的校园，珍惜这求学的机会!我们为有这样的校园而感到自豪，更为她悠久的办学历史、深厚的文化底蕴而感到骄傲。

今天，我们进入初中学习第一项活动——军训，我很荣幸能代表全体新生在这里发言。

接下来的5天军训生活，对我们来说无疑是人生中最精彩的一页，并有着长远而重要的意义。

虽然军训期间艰苦是必不可少的，但是却能培养我们的爱国精神，磨练我们坚强的意志。

今天是军训的第一天，在即将开始的军训生活中，我们一定会做到服从纪律，刻苦训练，互帮互助，圆满完成每一项任务，以良好的精神风貌呈现新一届初中生的风采。并把从军训中获得的吃苦精神，组织观念带到日后的学习与生活中去。

军训，是一首诗，以坚定不移的信念，谱写出一支生命的凯歌。军训，是一幅画，使用墨色的毛笔，勾勒出站立转身的规范。军训，是我们人生中一次重大的蜕变，破茧而出变成一只只美丽的蝴蝶。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”军训赋予我们钢铁般的意志和顽强拼搏的精神，使我们成为搏击长空的雄鹰。我们将在严峻的考验中走向新的成功，我们将在军训生活中展现一个全新的自我。最后，请允许我代表全体新生感谢各位教官从百忙中抽出时间为我们军训，并预祝本次军训取得圆满成功!

新学期军训生活总结4

有一句古话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”来到英特军训数天，我是切切实实的体验到了这句话。

我们这代人，从小没有吃过什么苦，都是在家长的呵护下长大的，所以军训还是非常有必要进行的。今天是正式军训的第二天，我们练习了正步走。正步走的要求是左脚向正前方踢出约75厘米(腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米)，适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作，上体正直，微向前倾;手指轻轻握拢，拇指伸直贴于食指第二节;向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略成水平，手心向下，手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处，离身体约10厘米，向后摆臂时(左手心向右，右手心向左)，手腕前侧距裤缝约30厘米。

我们走了许多路，虽然都很累，但却有一种从心底油然而生的自豪感，也许这就是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”中的“锋”和“香”了吧。

军训生活-学生作文 篇5

记得五年级的时候，我们学校终于举行了一场像样点的活动——军训。

军训的前一天，我们整个五年级都在沸腾，都在聊着你要带什么，我要带什么，因为军训可是要过夜的`。经过几十分钟的车程，终于到达了目的地——宛平，到了军训的地方，我们先认识了教官，就到了宿舍分床了，我的床是一个最靠窗的床，也是离门最远的床，由于是上下铺，一个宿舍总共睡了十几个人，我的上面是吴进江。

到了吃中饭的时候，我们排着整齐的队伍，到达了食堂，等到教官说可以吃了以后，我们就开始吃了。

到了晚上，一个房间十几个小孩子，岂不是要闹翻天的，果然，我们那个宿舍一直到晚上10点才睡，睡到了凌晨3点，我们就醒来叠好被子，又在玩了。

军训那里，我们宿舍有个阳台，可以锁住，我们的大力士周俊杰就常常把人抓到这个阳台里锁住。军训时，由于我们班表现挺好，最多就只做了60个深蹲，至于其他班级，五倍还差不多呢!

军训生活学生自我总结 篇6

生活事件是人们在社会生活中所经历的各种紧张性刺激。国内王极盛、丁新华的研究表明:初中生的主观幸福感与其生活事件存在较为密切的关系, 个体体验到的负性生活事件愈多, 则愈感到不幸福。

民办高校大学生是我国大学生群体中很特殊的一部分, 所以更有必要开展我国民办高校大学生幸福感与自我概念、生活事件的相关研究。

一、对象与方法

1. 对象

采用整体随机取样法, 从湖南省的民办高校树达学院和湖南信息科学职业学院的两个年级抽取了418名学生, 共得到有效问卷308份。其中, 男生155人, 女生153人。

2. 方法

工具: (1) 苗元江编制的《综合幸福问卷》; (2) 《田纳西自我概念量表》; (3) 《青少年生活事件量表》。

统计方法:全部数据采用spss11.0进行统计分析。

二、结果

(1) 民办高校大学生幸福感与自我概念的相关分析表明:除了自我批评因子外, 自我概念越高, 其幸福感的水平越高。

(注:*P<.05, **P<.01, ***P<.001)

(2) 民办高校大学生幸福感与生活事件的相关分析表明:幸福感水平与负性生活事件呈显著的负相关, 即负性生活事件影响越大, 其幸福感水平也越低。

(3) 为了进一步检测民办高校大学生的自我概念、生活事件是否可以有效地预测其幸福感, 并且考察预测力的大小, 以幸福感总分和各维度的得分为因变量, 以自我概念和生活事件各因子为自变量进行多元逐步回归分析。上表结果显示, 心理自我对民办高校大学生的幸福感影响最大;社会自我对幸福感的影响也是不容忽视的, 社会自我的水平越高, 其幸福感的生命活力、自我价值和友好关系的水平也会越高;自我概念的自我认同、自我行动、生理自我、家庭自我和自我批评也分别能够在一定程度上预测民办高校大学生的幸福感水平。

三、讨论

1. 民办高校大学生自我概念是影响其幸福感的重要因素

青年期的大学生正处在自我统合的关键期, 而且由于其特有的三 (四) 年学制所带来的当前任务 (学习) 与未来目标 (就业) 之间的时滞, 其自我统合问题更为突出。在自我统合的过程中, 较高的自我概念水平能够帮助大学生在多样化价值体系中找到自己的目标和人生观, 达到自我的和谐统一, 从而有更多的正性情感和幸福感;较高的自我概念水平在帮助学生正确认识自己的同时, 也能使他们客观地看待周围的环境。步入大学校园, 对于所有的大学生来说都是崭新生活的开始, 在这里, 他们不仅要完成学习任务, 还要全面提升自己的独立思考与判断的能力、环境适应能力和交际能力。高自我概念水平能帮助学生在面对接连不断的变化时很快发现自己的位置并融入新的环境, 而低自我概念水平则会使学生在与人交往和适应环境的过程中表现出自我否定, 同时也不能客观公正地看待自己周围学习、生活的环境以及自己朝夕相处的同学、老师, 从而陷入苦闷与悲哀的境遇之中。

2. 大学生生活事件影响其幸福感

大学生的生活事件作为外部环境因素对幸福感的影响远远小于作为内在特质因素的自我概念。通过调查研究发现, 民办高校学生的学习压力越大, 他们的生活满意感和自评幸福感就会越低。

幸福感研究大致于20世纪60年代在美国兴起, 80年代中期以后开始被我国学者关注, 随后, 各种有关主观幸福感的理论与实证研究相继出现。生活事件是影响主观幸福感的一个重要客观因素, 但有关生活事件与主观幸福感在大学生群体中的系统研究并不多, 特别是在国内, 有关生活事件与主观幸福感在民办高校大学生群体中的系统研究更少。本研究尝试对生活事件和民办高校大学生主观幸福感的关系进行初步探讨, 以为我国民办教育者准确把握学生心理提供心理学依据。

摘要：幸福感与自我概念是两个相对独立的范畴, 但存在一定关系。生活事件是人们在社会生活中所经历的各种紧张性刺激。为了探讨民办高校大学生幸福感与自我概念、生活事件的关系, 本研究对多名民办高校大学生进行了问卷调查。

关键词：幸福感,自我概念,生活事件,民办高校大学生

参考文献

[1]贺岭峰.自我概念研究的概述[J].心理学动态, 1996, 4 (3) :41-44.

军训生活学生心得体会 篇7

军训生活学生心得体会1

今天是20xx年xx月xx号，昨晚怀着期待的心情入睡，今日又抱着紧张的感觉醒来。

平日里爱赖床的我，今日听到闹钟声后立马起床。我的内心有个声音一直跟我说着：我是军训成员中的一份子，我需要把自己认真地投入军训中，严格要求自己。于是在不知不觉中，一系列动作迅速连贯。是的，我们的军训从今日睁眼的第一刻就正式开始了。

早上的动员大会中，我们注视着国旗缓缓升起，耳边的国歌响起时，我热泪盈眶，每一次的升旗仪式，都让我心潮澎湃，我的爱国热情将永远保持。爱国爱家，爱校爱生活，广大青年在学校的引导下将努力成为高素质的综合性人才。动员大会上，我们听了副校长、书记对我们的认真叮嘱，明白了他们对我们的良苦用心。这些，我都将铭记于心，拥着一颗炽热的心参加军训，这是我们新征程上的伴侣。

大家分开训练后，操场上响起了此起彼伏的：“一二一”“一二三四”，充满了青春的激情。我们扬着梦想的风帆，踏着坚定的步伐，有力地喊出了我们的热血。从一开始的懒懒散散，到后来的训练有素，这是大家共同努力的结果。

伴着教官的一声：“齐步走”，大家都尽力协调好彼此，配合彼此的步伐，可中间仍有免不了要重走的时候，一次次又一遍遍，大家还是十分认真，互相加油打气。因为大家的目标是要成为更好的自己，要把集体打造得温暖而又团结。

衣服要整齐，踏步走的时候手臂要伸直，齐步走的时候排面要标齐，这些要求将充满我们未来的两周。严肃的训练场，温暖的学院大本营;严格的教官，热心的导生，让大家在军训中既得到锻炼，又收获感动。按下来的两周，大家要继续加油!

军训生活学生心得体会2

谈到大一入学军训，我内心深处是有几万个不愿，毕竟初一、高一两次军训都刻骨铭心，而且是刻骨铭心的疲惫，刻骨铭心的辛酸。而且对于大一的军训更是早有耳闻，据说军训过程很无聊。所以我对开始这次军训没有任何期待，态度也不是100%认真。

但军训的第一天，尤其是站在军姿上，改变了我以前的想法。虽然前两次都学过站军姿，但是这次站军姿，我的动作还是不规范，还是坚持不久。连续几天站在军姿上，还是要教官不断纠正：右肩后一点，高一点，左肩前一点。每天都是这样，时至今日，我每天最害怕的还是站在军姿上。

站军姿是最基本的，也是所有其他动作的基础。教官说。但这种基本的站军姿，对我来说，却是最难的。因此，我知道我必须纠正自己的态度，以正确认真的态度面对军训，从军训中提升自己，以积极的学习态度认真参加军训的每一次训练，无论是站立姿势、队列训练还是锻炼耐心、意志、毅力、团队精神。

军训开始后发现，其实军训并没有兄弟姐妹说的那么轻松或者无聊。虽然没有初中高中军训那么暴露在烈日下，也没有那么大的训练量。虽然练习动作很简单，但是这么多人不容易像一个人一样行动。经过一天的军训，我还是挺累的，尤其是烈日炎炎。太阳似乎需要用所有的光和热来融化这个世界。整个场地就像一个蒸笼。在这样的环境下，我们站着不动，不厌其烦地练习枯燥繁琐的动作。汗水就像决堤的洪流，顺势而为。怎么才能汗流浃背？!我们的衣服又湿又干，又干又湿，留下一圈又一圈的痕迹。汗水沿着脸颊一滴又一滴地滑下，热气充斥着我们的鼻子。军姿已经站了30分钟了。脖子很酸，脚的刺痛越来越清晰。教官说还有60秒。

可是我数了好几次60了，为什么还不到时间，似乎一秒就有一个世纪那么长……但是值得欣慰的是，每一天站军姿都可以感觉到自己的进步，似乎可以坚持更长了。

尽管有点辛苦有点枯燥有点累有点烦，但每天还是过得挺开心的。在训练过程中，总有同学闹笑话，大家笑成一团。一到休息时间，同学们一起聊天、开玩笑、唱歌，或者教官跟我们谈起他的军营生活，这些都是我们的快乐时光。

其实，我们的教官人很幽默，他不仅讲笑话给我们听，玩脑筋急转弯，而且还教我们唱歌，这使 军训生活变得丰富精彩。教官不会那他的身份压我们，感觉还是挺可亲可爱可敬的!教官身上的好奇心、好学心也是值得我们学习的，总会好奇的摆弄单反相机，这些时候总会觉得他离我们很近，感觉不到一点架子。很庆幸也很感谢，谭教官挑了我们这个连并带领我们一起度过15天的军训，谢谢!

通过军训，我们同学之间的友情更加深厚了，以前没有很多机会大家一起接触相处，在这个军训期间，我们分享身边的趣事，分享喜欢的书、电影，分享烦恼，分享各自的家乡话，一起吵吵闹闹，好像回到了少年时代。尽管每天还是会数着军训还剩多少天，每天还是会想今天不用军训该多好，但是每天还是会认认真真地训练，过好军训的每一天。希望接下来军训的日子，大家都过得好好的，训练得像个兵似的，等待“柳暗花明又一村”的惊喜。

军训生活学生心得体会3

山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗闪亮的恒星。

军训的内容或许是单调的。每天都做着一样的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几天。在教官的标准指导下，慢慢地发现自己和同学平时的习惯如此别扭。纠正错误永远是困难的，炽热的太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯的孩子，燃烧了自己每一寸的肌肤。不过努力的力量是巨大的，错误也不会永恒不灭。虽然距离教官的标准还有一定差距，但是进步的欣喜摆在了每个人的眼前。

军训也不总是枯燥的，每天的唱歌都是单调的军训中的调节剂。在唱歌中听到的除了“原始的吼声”，那就是欢笑声。每一丝的欢笑声都能将要崩溃的身体唤醒。我们抱着娱乐的心态，度过最轻松的十几分钟。

军训的第一天开始了，我怀着一股强烈的好奇心。谁料，这一天却刮起呼呼凛冽的狂风。因此，我们只好待在教室里。下午，天气发生了巨大的变化，晴空万里，闷不透风的。教官叫我们做稍息立正这些动作。我觉得太好笑了，稍息立正这些简单容易的动作小学一年级就会了，干嘛还要学呀！可是，我们虽然会做，但却一点也不标准。原来，稍息立正也很讲究的。就拿立正来说吧，“两脚脚跟并拢，脚尖分开约六十度，腰挺直，两手。”

我最讨厌的就是站军姿了。用立正的姿势站在原地，还要做到纹丝不动。一站就是二三十分钟。艳阳的照耀，让我感到无比的闷热。豆大的汗珠不断地流着，流过了我的脸颊，流过了我的嘴角，流进了我的心。我似乎感到这汗水是那么苦涩。

军训生活学生心得体会4

七天的军训就在烈日炎炎中结束了，它在每一个20xx级新生心中都打下了深深的印记，尤其是我们这些国防生。对于军训会别有一番独特的体会吧！

军训结束后，校园似乎又恢复它应有的平静。没有了阵阵的脚步声，没有了那刺耳的口哨声，也没有了那响彻云霄的番号声。军训结束，我们都应该庆幸吧，因为的确很苦，我们黑得发亮的脸，脚上磨出的水泡，脖子上脱掉的皮肤无不证明了这一段辛苦的生活。然而它又是最最值得我们回忆和珍藏的一段时光。它就像一杯很浓的苦咖啡，品尝它时很苦，难以入口，喝过之后却是浓浓的香醇，令人留恋。

军训不仅仅只是锻炼了一下我们的身体素质，更重要的是它通过严格的训练传承给我们一些精神。从军训的第一天起我们就被告知：我们不是一名普通大学生，我们还有一个更重要的身份那便是国防生，一名军人，一名将来要走向部队的军官。所以我们不能以普通生的标准来要求自己。对于军训，我们没有什么好说的，就是要拿第一，因为只有这样才不会辱没国防生的称号。

军训虽苦，但结果却让我们每一个人欣慰，我们内务第一，队列第一。这些苦总算没有白吃，军训教会我无论在什么场合，什么时间，只要是出场大型的会议，我们国防生站在那儿，就要站出国防生的气质，时时刻刻想到自己是一名军人，以一名军人的要求来约束自己，时时刻刻注意自己的形象和影响。

军训虽然结束，但军训中所体会出的不怕吃苦，争先创优的精神不能就此消亡，这将伴随我一生。

军训生活学生心得体会5

随着军训的开始，懒散了一个多月的学生很快就在这紧张的军营中少了许多娇嫩，多了一点吃苦耐劳；少了一些懒散度，多了一些紧张度，能按照军营管理的要求，像个军人一样，做到一切行动听指挥，整队迅速，意志坚强、纪律严明。

军训是新生入学的第一课，是一堂综合素质的提高课。这次军训，得到了训练营部队的大力支持，他们派出了以一些优秀的教官，每天都准时精神抖擞地出现在我们同学的面前。他们展现了新时代军人的风采，也用自己的行动无声的`教育着每一位同学。这一次的军训有着更特殊的意义，通过军训，我们进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进；军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为；军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。军训，让同学们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念，增进了师生之间的了解和情感的沟通，为较快地形成一种积极向上的良好班风和班级凝聚力奠定了基础。

在军训期间，同学们头顶烈日，练习站军姿、转体、齐步走、正步走、跑步走等队列动作。大家一个个都非常认真刻苦训练，力求做得最好。如学习站军姿，在烈日的照射下，非常整齐地站在滚烫的水泥地上，一个个笔直地站着，抬头、挺胸、收腹，五指并拢紧贴裤缝，豆大的汗珠从脸颊上流下也纹丝不动，真的达到了站如松的境界。随着内容增加，难度增大，同学们毫不畏惧，以最认真的态度进行刻苦的训练，努力做到：动作规范、有力、整齐、不怕晒、不怕累。在“流血、流汗、不流泪”的口号下，从第一天的乱七八糟到一日比一日的整齐、规范，努力达到最好。在军训期间，涌现了许多感人的事情，如：xxx同学晚上走楼梯不小心扭伤了脚，肿的比较厉害，但是她轻伤不下火线，坚持训练。xxx等学生身体有点不舒服，老师让他休息，但是他们都说没事，我能坚持。有的学生在日记中写到，在训练中有时身体真的有点支撑不住了，但看到周围的同学一个个精神抖擞地顽强地坚持着，所以也坚持了下来。

经过一些日子的军训，我虽然不敢说有脱胎换骨的变化，但是我的内心实实在在感到的充实，我更了解了这个群体，对这个群体有了特殊的理解，军人很早起来，很晚休息，一年又很少的假期，其余的时候都是训练，强壮身体，提高技能，他们这么做，有时候想想，在他们服役期内，真的上战场的机会不多，也许做些非常普通的工作，为什么持续这种生活呢，我问了我们的教官，他说，如果把军队生涯当做为祖国奉献的机会，他们不会感到痛苦，虽然服兵役几年也许没有机会挥洒热血，但是我们这些当过的兵的，无论将来的合适合地，只要祖国一个召唤，我们立刻上战场。听到这里，我内心起伏跌宕，他们自身是如此平凡，一个兵在中国如此多的兵种算不了什么，但是他们又是如此伟大，这种爱国感，这种使命感，又是另每一个中华儿女最敬佩的。想到八年抗战，就是有着数不清的这样拥有使命感的士兵，才打下了今天的江山，想当初，国快破，家快亡，就是这些中华儿女，不爱红妆爱武装，才有了今天。

军训生活学生心得体会6

军训体验军训生活是丰富多彩的，更是充满意义的，我从军训生活中感悟到很多，体会到很多。

军训生活是一碗醋，酸酸的。刚刚来到训练场的时候，我们都好像变了一个样，平时总是七嘴八舌谈天说地的男高音、女高音们都变得沉默起来，平时总有几个好朋友聚在一起东团西一簇地聊天，好似菜市场一样热闹，现在也变得鸦雀无声。可我们的眼睛却没有一刻停息，东转来，西转去，充满了好奇感。我们对部队生活也有些不适应，一个个家里的公主、皇子一下子变成了一个个军人，总觉得不是个滋味。很快十几天过去，当我们再次回首时，昔日的画面又一次展现在眼前。我们不由自主地回相起五天里的喜怒哀乐，一股股夹杂着酸楚的留恋之情涌上心头。

军训生产是一杯糖水，甜甜的。虽然，我们对部队生活有些不适应，但好奇心促使我们产生了兴趣。我们吃在一起，住在一起，像兄弟姐妹一般，都感到很开心，时不时从某个寝室里传出嘻笑声。我们还留下了许多合影，男生肩并肩，女生手拉手，一张张灿烂的笑脸展现在照相机前，“咔嚓”一声，留下了一张张甜美的照片。

军训生活是一根苦瓜，苦苦的。烈日当头，我们一动不动地站着军姿，汗水不住地从脸上流下来，一遍又一遍的起步、跑步，使得我们两脚发软，半天的训练使我们浑身无力，从没感到坐一会儿是如此舒服，寝室的床更是有着无比的亲切感，但我们从不叫苦怕累，本着坚持不懈的精神努力做着。

军训生活是一辣椒，辣辣的。在军训生产中，班与班之间竞争也非常激烈，就如拉歌吧。每个班的歌声像巨浪一般，一潮比一朝响，就连平时文静的女生也扯着嗓子喊，歌声中带有几分火药味，大家都为连队荣誉而唱,每个人都尽自己最大的努力为连队争光。

酸甜苦辣的军训生活锻炼了我们的意志，培养我们的自主能力，使我们进一步长大了，更成熟了。

军训生活学生心得体会7

现在是20xx年xx月xx日晚上11点整，此时此刻的我，正在一边泡脚一边写下这篇心得。期待已久的军训终于在今天拉开序幕，见到严于律己的教官，看到广大学子的我们穿上秀气的军装，一切感觉都那么的美好，又充满挑战性。

今日的北风依旧那么的刺骨，幼嫩的脸颊被吹得僵硬，瘦小的双手被无情地暴露在冷风中，不一会就变成红肿、僵硬、毫无生气的“东西”。庆幸，即使条件严峻，但永远打不败热血沸腾的广大学子，我们依然坚持的站在队列中不放弃、不言弃。感动，虽然天气严寒，但教官暖心的话语能温暖我们瑟瑟发抖的身体。无法用言语去表达的感动，是一直陪伴在我们身旁的导生们!我们军训，他们“观训”，他们同我们一样被冷风毒打，他们同我们一样辛苦，这无声的陪伴像一股力量一样注入我们的血液，无声胜有声啊!他们的身影会在每天都出现，直至我们的军训结束。他们不仅是我们的导生，他们还是我们的朋友，我们可爱的哥哥姐姐们，但他们给予我们的爱有时胜过兄弟姐妹。何以报爱?唯有在训练场上用心对待每一次训练，用力做好每一个动作，尽力配合教官的指挥，才不负他们的期待!

也许是寒风作祟，也许是军鞋太硬，也许是太久没有过高强度地训练，今天一整天下来，双脚疼痛不已，就连回来的路上，脚后跟着地的感觉都得咬牙忍受，才有了现在的泡脚浴，希望得以缓解一天的疲惫。

世上没有什么东西是从天而降，没有什么成果是可以凭空而来，有的是我们的决心，有的是身边人的鼓励和陪伴，有的是永恒的爱。

军训生活学生心得体会8

几天睡了一个长觉，而这一觉醒来，望着窗外晒得发烫的篮球场，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了。很累，而且有酸酸的感觉。教官走了，那么匆匆，却留给我们深刻的回忆。阳光照进来，落在堆在角落的军训服上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着，想着那整齐或凌乱的踏步声，以及同学们的窃笑声。军训究竟带给了我什么，有吗？唉，军训，真像一场梦啊！记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊，对于军训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说，还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然，这些都是值得回忆和怀念的，但是否还有更重要的呢？

其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识！其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。

在参加军训前我从姐姐那了解到军训的辛苦，她说，她第一天都晒晕了，但那时我有些不以为然，想着自己的体质还算不错，没有那么弱，而且军训不就是走走路，变换一下步伐不会有多苦，但是没有想到的是虽然只是学习立正、稍息、跨立、蹲下等和变换步伐但是长时间的站军姿、走路并且无论是么动作都要声音整齐、动作一致，只要有一个同学不整齐，就不能停下来，就算再简单的动作，没有长时间的磨合练习是不可能高度统一的，并且还是在烈日下进行训练，幸好我听了妈妈的话把防晒霜带了去，不然的话像有的同学那样脸上的皮肤一块一块的掉下来太恐怖了。

它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。

不是吗？那拔河比赛上，跃跃欲试的激动，齐心协力的合作和抵制不住的欣喜，无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻，涨红的双脸，雀跃的欢呼，又让我们真实地体验着这份欣喜，更让我们感悟：有种力量叫团结。

军训生活学生心得体会9

带着父母和老师的期盼，我即将结束这次军训生活，带着满满的思念，我准备接受父母的检阅。

但是，我对自己这次军训的表现还是有一些不满意。在这个过程中，我远远没有达到自己所期望的效果，看着教官失望的眼神，听着教官无奈的语气，我知道，我们的表现还远远不能让他满意。当因为我们的失误而使教官受到批评，看到教官却仍把错误往自己身上揽时，我陷入了深深的自责与愧疚当中，甚至都不敢抬头正视教官。教官对我们那么认真，几乎说不出话的嗓子为了我们却坚持一遍又一遍地吼着口号。每当这时，我感觉自己仿佛一只漏了气的皮球，失去了刚来学校时满满信心，内心深处感到了一分自责与愧疚。其次，我们的老师也异常辛苦，他们对我们非常严厉，不管他们辛苦付出还是不辛苦付出，他们都是拿着固定的工资，可是在辛苦与不辛苦之间，他们毅然决然地选择了严厉对待我们。我感谢学校将我分配到这么一个严厉的班级，我们有严厉而亲切的老师。感谢老师的这一份责任心，我知道，他们如此严厉地对待我们是希望我们可以取得更高的成就，让自己的心血没有白费。

通过这次军训，我学到了无论做什么事情，无论在任何时候都必须认真对待，要学会坚持，不能辜负家长和老师对我们的期望。在今后的学习道路上，我将继续努力，争取遇见更优秀的自己！

军训生活学生心得体会10

军训心得体会时长两星期的军训即将步入尾声，与起初刚要进行军训的我相比较如今的我，增添了些许的志气，相信20xx届我们每一位军训的同学都能够更加精彩的度过接下来每一天的时光。在军训的这段时间，仿佛让我穿越回到高三那个忙碌的生活。充实而又难忘！说苦也说不上很苦，说累也不累，一般情况下，每逢新生开学季，少不了军训。每一年千千万万名大学生都会体验军训到底是怎么样的，或憧憬或排斥，无论怎样他们都走过来了，当他们说起有关军训的那些事的时候，脸上不由得放出灿烂的笑颜。相比于高三的脑力劳动，军训更多趋向于体能的训练，在这时而暴雨时而曝晒的恶劣天气下，时不时有同学“倒下”，听班主任讲过军训不到三天，班上便有同学直接被送进了医院，在此，我不禁感叹身体素质教育的重要性，俗话说的好：“身体是革命的本钱，倘若没有健康的身体，其他的一切皆为零”，XX记曾说过：“文明其精神，野蛮其体魄”说的便是素质教育与体育锻炼皆是重要不可忽视的性质。枯燥无味的军训时光从每天早上7：50集合开始，助教点名核查人数是否到齐，接着进行军式训练（简称站军姿）凡是教官下命令说前后距离拉开，左右20公分，前后75公分简言之左右两个拳头前后一臂的距离，常常都是站军姿。接着我们的教官还会苦口婆心地说：“身体微微的向前倾，前脚掌用力……着实，站军姿也是一门学问，站的好的会站的人站一两个小时没有问题，不会站的人不出半个小时身体便会吃不消了紧接着出现头晕，眼花呕吐的症状，更有甚者身体虚弱的同学只能选择跟训，像后勤部门一样处理和解决杂物，他们或多或少会有遗憾，他们体会不到在烈日的照耀下，汗流浃背到底是怎么样的感觉，劣质胶鞋在滚烫的塑胶跑道上灼烧双脚的滋味，更没有走好分列式成功走完主席台的那种喜悦与快乐以及大声喊出青春亮丽的口号宣言的激动情怀，这让我们痛苦又快乐的日子我们都走过来了，我可以坚定的说未来的大学生活乃至未来的人生道路必将是灿烂而又精彩！

军训生活学生心得体会11

叶子在树影斑驳光影下过去，掰手指头数下日子，这是第五天军训的日子在一天天的少去，这几天下过一场雨，但丝毫没有影响我们军训的斗志。我看过那些细雨从天空落下，穿过前面人的帽檐，悄悄在手臂上落下一层薄薄的水珠，也看过太阳底下披上黄金战甲的战士，面朝阳光在训练。

一开始排斥冬天的寒冷，早上躲在被窝不敢出来，手插在裤袋，不想拿出来，怕冷，在寒风中畏畏缩缩，到现在寒风中炎热训练，享受发热的身体驱散寒冷的感觉。

上午练的最多的是分列式，教官对我们很严格，每一个动作都会挨个纠正，要求做到完美，把我们当作一个个小军人似的来训练。以前听老生说军训是一次考验，更是一种磨炼，现在真正体验过了，更是有了深刻的体会。有些人认为军训就是一个字——苦，可我并不这么认为。在认真完成一个动作后，听到教官欣慰的话语就是对我们的鼓励，让我们有信心去完成下一个动作。

虽然军训生活已经过去五天了，但这五天来的点点滴滴，让我懂得在学习上，生活上要以军人的作风为标准，为准则。

军训的故事仍在书写着，恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。明天站在操场上的我们将会为未来挥洒汗水。

愿我们都能谱写属于我们自己的壮歌。

军训生活学生心得体会12

金秋送爽，凉风习习，又是一年开学季。但今年可不一样，今年我们要接受一个大挑战——军训。

军训的时间很短，只有短短几天。我认为一定会很简单、很轻松。但是，我想错了。

第一天，我们的教官教给了我们站军姿的动作要领。教官让我们多站一会，加深记忆。

站军姿很累—明明没有毒辣的阳光，我却汗如雨下，很快败下阵来，这可真不容易！我还要坚持好几天的训练！顿时感觉犹如晴天霹雳，整个人都不好了。

在接下来的时间里，我们跟随教官学习了稍息、跨立、齐步走……我们每学一个动作，就要练习好久，慢慢也就适应了高强度的训练。我突然明白了军训的意义——让我们这些娇弱的花朵经受汗水的洗礼，长成坚强勇敢的小树！

是呀，我们这些个个都是父母的心肝宝贝，过着衣来伸手，饭来张口的生活，稍微碰一下，便嚎啕大哭。可是，这么娇弱的人，能干些什么呢？老话说的好，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”如果不经历一番汗水和泪水的洗礼，不说干出一番惊天动地的大事了，就是自己应该做的，也不一定可以做好。我在这短短几天的时间里接受了一系列的挑战，获得了汗水的洗礼，从什么都要别人代劳的小孩子，成长为可以扛起自己责任的少年，这不正是军训带给我们的升华吗？

大学生军训成效探析 篇8

关键词：大学生,军训,成效

一、引言

大学生军训是高校全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重要途径。是大学生素质教育的必备课。高校应高度重视,在管理体制、教学与师资、思想教育等方面,保质保量地完成大学生军训工作,不断提升军训成效。

二、大学生军训的定位

根据有关文件规定,大学生军训内容包括军事理论教学和军事技能训练两个部分,总称军事课,是普通高等学校本、专科学生的必修课。军训不仅增强了大学生的国防观念和国家安全意识,而且也强化了大学生的爱国主义、集体主义观念,促进综合素质的全面提高,为中国人民解放军训练储备合格兵员和培养预备役军官打下基础。

1. 是国家新时期国防建设的战略举措

20世纪下半叶,在全球范围内掀起的新技术革命浪潮,猛烈地冲击着政治、经济、军事、文化等各个领域。正是这一浪潮,把高技术战争推上历史舞台,这就给各国的国防科研和国防人才提出了新的要求。我国实行的是“三结合”的武装力量体制,当前国家国防建设的战略思想是立足打贏一场高技术条件下的局部战争。国家规定高校大学生进行军训,正是为适应时代、我国武装力量体制和国防战略思想需求,实施质量建军的一项战略举措。

2. 是高校教学改革深入发展的必然

高校实施以学生军训为主的国防教育,就是将我党几十年国防教育的经验及做法在学校教育中吸取与运用。在教育内容上,它集知识、技能、体质及思维于一体;在育人功能上,它集管理育人、教书育人及服务育人于一身,其育人的作用与效果,是其它任何教育形式无法替代的。从这些方面看,高校实施学生军训,是教学改革发展的必然趋势,是教育的一种选择。

3. 促进大学生综合素质的全面提高

首先,在学生军训过程中包含了丰富的德育教育内容。学校德育是以政治思想教育和道德品行教育为主要内容的教育。学生军训,其核心内容是爱国主义的教育。其次,军训有助于拓宽大学生的知识结构。人类社会发展的历史已经充分证明,先进的科学技术往往首先应用于军事领域,反过来军事斗争又大大地促进了科学的发展。最后,军训还有益于大学生身体素质的发展。

三、提升大学生军训的成效

通过军训工作,提高大学生思想政治觉悟,激发爱国热情,树立爱国主义和革命英雄主义精神,增强组织纪律观念,培养艰苦奋斗,吃苦耐劳作风,促进大学生综合素质的形成。

1. 加强组织领导,保障军训工作顺利实施

军训工作的顺利开展,与高校领导重视及组织体制的完善息息相关。从组织领导、计划制定、组织实施、条件保障、总结评比等各项工作,高校负责人都要积极配合军训教官,分工合作,认真做好军训的发动、动员、服务、协调等工作。并与帮训单位及部队官兵构建军校“鱼水之情”,为学校军训工作的“共建共助、共教共学、共抓共管”打下了坚实的基础。

2. 完善实施体系,推进军训工作规范开展

依据军训时间制定一系列完整的、操作性强的规章制度、军训计划、实施课表等文件,严格规定军训期间大学生的教学、作息、请假等方面的要求。明确各部门的工作职责。各系团总支、辅导员、班主任与军训教官及学员密切联系,一方面,及时了解学生的军训状况,鼓励同学们认真训练,顽强拼搏;另一方面,做好后勤保障和督促工作,及时解决军训中出现的困难和问题,关心和爱护有困难的同学,为军训工作的顺利完成做好了保证。合理安排军训内容,同时在军训过程中穿插政治思想方面的内容,使大学生的军训生活丰富多彩。

3. 注重思想教育,增强军训工作育人实效

军训不仅提高了大学生的军事技能,而且要培养大学生的政治素质,在军训期间,不仅要做好军训的动员工作,而且要求辅导员、班主任配合军训教官做好大学生的政治思想教育,及时了解学生的疾苦,关心学生需要、把握学生思想工作,使军训团队洋溢着和睦、温暖的育人气氛。军训期间邀请有关专家为大学生作关于国防知识和国际形势等方面内容的讲座,正确认识我国的军事力量、认清国际形势。

为丰富同学们军训生活,军训期间多举办“军训感悟”演讲比赛、军民篮球赛、军民联欢会等活动,极大地丰富了军训内容。如演讲比赛中,大学生道出了军训的苦与乐,深情地讲述了训练中的同窗情、战友谊,训练场上教官的每一句“稍息”、“立正”,每一个标准的军姿都成了回味无穷的话题,从而激发大学生的集体主义意识和爱国热情。

4. 与时俱进,深化课程建设与教学改革

军事理论课作为必修课,是大学生国防教育的主要形式之一,是大学素质拓展的重要内容。军事理论课教学是以国防教育为主线,通过学习军事理论,使大学生掌握基本的军事知识和军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义和组织纪律观念,从而促进大学生综合素质的提高。如何适应新军事变革发展的需要,培养具有现代国防意.识的高素质人才,是高校军事理论课课程建设与教学面临的重要课题。

首先,要加强师资队伍建设,全面提高教师综合素质。组建政治及军事素质好、教学经验丰富的老中青相结合的专业教师队伍。其次,要加强对军事理论课教学的组织管理,保证教学改革顺利实施。坚持和完善集体备课制度,集思广益,统一思路,发挥集体智慧,使教学内容科学完善,达到提高教学效果的目的。加强教学监督和评估,建立听课和查课制度,听取学生的反映,保证教学质量的不断提高。再次,要革新教学方法,大力推广多媒体教学。适当地插播与教学内容有着密切联系的影视图片资料,潜移默化地使学生把理论知识和感性材料相印证,化抽象为形象生动,化枯燥为丰富多彩,增强了军事理论课的感染力、吸引力和生命力,进而提高教学的有效性和育人质量。最后要高度重视军事理论课的德育渗透,为提高大学生的综合素质添砖加瓦。

5. 积极创造条件,广泛开展学生国防教育活动

一是成立军事爱好者协会,建立《军事爱好者协会章程》;积极开展参观、学习、讲座、座谈等学生社团军事活动。二是利用网络广泛进行国防教育宣传活动。三是积极开展双拥活动。组织师生去部队进行慰问演出。军训期间,部队官兵与大学生之间开展了各种联宜活动,也建立了深厚情意。

参考文献

[1]教育部,总参谋部,总政治部.普通高等学校军事课教学大纲. 2006,6.