学习的三个重点（通用10篇）
我们在学习各种知识点的同时，也不要忘了将我们的知识点内容，根据知识点之间的联系来结合串联在一起，这不仅有力我们记忆更多的知识点，更是将我们的知识点内容，更大化的应用出来，将知识点整合归纳诚一个独属于自己的知识结构，就是我们在知识积累期间最为重要的一个学习阶段。
二、思维误区
学习中，老是会出现在一些相应的知识点内容中，出现错误，这不仅拉低了我们的学习效率，更是直接影响我们的学习成绩，以及后续的一系列学习。所以我们在进行新知识的学习积累时，首先就要将这些容易出现问题的知识点，优先解决处理，才能为接下来的学习提供更多的解题方向，解题思路，这可以通过细致的整理分析，或请教老师分析在相应题型中出现错误的重点所在，解决自身在这方面的思维误区在哪里，从而将题目吃透。
三、课外拓展
1. 分系统
任何一个学科内部都是相互联系、相互作用的。语文虽然相对于数理来说比较松散、杂乱, 但是语文学科同样存在严密的系统。横向式的知识结构, 从表面上来看, 各知识点之间是松散的, 每篇教材之间联系也不紧密, 根本不能在头脑中理出系统来。但事实上, 经过改革的教材, 如苏教版教材中各个知识点之间都是经过专家认真挑选, 层层递进的, 它们之间存在着紧密的联系。这些知识点既具有自己独特的特点, 也具有某些共同的本质。一般都可以分为这几类教学内容: (1) 背诵篇章、文学作品、文言文;这是基础语言类的; (2) 修辞、语法、意境, 这是方法类的; (3) 阅读现代文, 这是阅读类的。这三类是紧密联系, 层层的, 在九年级复习教学时, 要把握轻重, 重点突出, 按照学生对这些内容掌握的程度和运用的能力来安排课程, 具体分析、合理研究、把握趋势。
为了在最短的时间获得事半功倍的成效, 首先可以把需要背诵的文章放在前面来复习, 这样可以为背诵赢得充裕的时间, 根据艾宾浩斯的遗忘曲线, 以往刚开始忘的最快, 后来遗忘速度趋于稳定, 所以这种复习是符合记忆规律的。其次就是文字、修辞和语法的复习, 因为要想顺畅的阅读, 掌握文字语法对理解句子是至关重要的, 这个环节没有打好, 必然会为复习教学埋下后患。最后就是对现代文阅读的训练, 可以通过分册, 分段, 分内容来教学, 让学生对三年所学的课文能建立相关的联系。
2. 握规律
对课文的复习教学, 不能孤立的讲解每个句子。因为她不是为了学习课文而讲解课文的, 而是一个单元系统里的一个子系统。因而教师要立足系统, 帮助学生寻找关系, 区别, 从而提高解决问题的能力。如果复习教学只是简单告诉学生答案, 学生机械的背诵答案, 在考试的时候只要题目有小小的变化, 学生便会手足失措, 无法应付。只有真正掌握了语文内部规律, 就能够以不变应万变, 必能考到好成绩, 学生的语文能力得以提高。
如议论文, 由于九年级学生思维发展水平的限制, 他们往往觉得比较难理清论点、论据和结论之间的关系, 所以在教学过程中教师应教会学生如何去提炼议论文的中心论点。苏教版中的一篇《学问和智慧》是九年级第三单元的一篇议论文。作者紧随题目, 先论述了学问和智慧的区别, 接着论述了二者之间的关系, 最后在文末顺利成章提出作者的观点:我们不仅需要学问, 我们更需要智慧。这是一篇典型的论文, 结构非常的清楚, 教师要教会学生找到这条线, 不仅对提高阅读文章的能力, 更能锻炼学生写作议论文的技能。
3. 抓重点
在九年级复习教学过程中, 学生的主体性地位更加的突出, 学生不能还光是听、想、看, 这些静止的重复, 还要动起手来, 有重点的加强练习。在编排练习内容时主要可以以课后练习为准, 把它们分好类, 学会一类便可触类旁通。如修辞手法上, 挑选运用了修辞手法的句断练习, 让学生指出所有用到的修辞手法, 如《在烈日和暴雨下》这篇文章“狗趴在地上吐出红舌头, 骡马的鼻孔张得特别大”, 用夸张的说法来说明天气的干热, 句子没有直接说热, 却让我们感受到那种难以忍受的热。这样可以让学生的思维能在他们积极的投入中活跃起来, 能够对学习掌握的语文规律运用自如, 对各种各样的题型了如指掌, 提高语文能力。学生为主体教师虽然退居二线, 但还是需要对学生的学习给予评价, 如批改学生的作业, 对学生的努力做出积极的评价, 以及困难的地方做出疏导, 帮助学生顺利渡过难关。
抓改革，强管理，增活力
莱西市公路管理局从改革管理制度入手，落实了创建工作目标责任制，制订了《年度工作目标考核实施意见》，与工程公司、路政养护、征稽办、收费站、三产等部门签订了经济承包合同，考核小组强化检查督导，严格奖惩考核，从而形成了千斤重担众人挑、人人肩上有指标的局面。他们严格管理求发展，不断加强制度建设，大力构建节约型机关。管理局制订下发了《科室费用计划》、《公共财务管理规定》、《关于加强行政车辆管理的规定》、《关于核定材料运费、运率及筑路机械台班费用的实施意见》，从不同侧面，厉行节约，杜绝浪费；改革工作机制，局立足于对外拓展发展空间，选择工程公司为突破口，大胆尝试。重新组建工程公司，新建大型沥青拌和厂，建稳定土拌和站，从人、财、物等方面给予大力扶持，公司取得了二级施工资质，有了对外承揽工程的资格。在公路养护工作中，公路管理局对干线、市乡路养路员统一编号，实行挂牌上岗，分段承包，有效地掌握了养路员的出勤情况和工作实效。他们选择204线国道试点，实行“两定一包”，定里程、定任务、包费用。
抓队伍，强素质，树形象
莱西公路局注重发挥人的主观能动性。他们高度重视创建文明行业工作，根据上级要求，提出了“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩，树一流形象”的创建活动目标；并通过加强“三个队伍”建设，内强素质外树形象。在领导干部中，他们注重加强班子团结，重视加强学习，在实践中，形成了一个团结务实、高效精干的战斗集体。领导班子推行“一线工作法”，提出了“干部在一线工作，问题在一线解决，经验在一线总结，成效在一线体现”，新工作法推行后，班子成员深入基层调查研究，为工作中少走弯路创造了条件。在党员队伍中，他们认真开展保持党员先进性教育活动，根据每一阶段的活动安排，保证组织到位、人员到位、指导到位，达到了健全基层组织、提高党员素质、服务人民群众、促进各项工作的目的。在职工队伍中，他们注重加强对职工的学习培训工作，督促职工转变思想观念，加强工作能力的培养。他们认真开展机关作风整顿活动，深刻开展批评与自我批评，制订了工作人员“八项禁令”，确保政令畅通。在中层干部中，他们实行了每周定期例会制度，查找工作中急需解决的问题，负责同志能够不回避问题，积极讨论，做到了公开透明，提高了工作效率，局内形成了人心思上，人心思进的良好工作氛围。
抓活动，求实效，促发展
针对不同工作，不同业务的特点，莱西公路管理局决策者们积极探索，通过开展各种富有特色的创建活动，把创建工作不断引向深入。工作实践中，他们提出“突出抓建养、重点抓质量、严格抓管理、确保出效益”的工作目标。
在工程施工战线，他们围绕“质量、进度、效益、安全”四项重要指标，大力开展“文明生产创优质工程”活动，建立了局长亲自抓，分管领导靠上抓，市局监理，全质办、工程科具体抓的工程管理监督体系，落实了“质量合同”、“安全合同”、“廉政合同”的签订，成立了招投标工作领导小组，认真研究投标程序，从组织准备，标书的制作到最后参与投标，环环相扣，一丝不苟。为保证工程质量与进度，工程一线掀起“工程大干100天”活动，对工程质量标准，进度要求，材料供应，安全预防等各个环节，合理分工，明确责任。近几年来，他们成功地完成了南城线、小莱线、蓬水路、青威路、烟青路、沽河大道、躬仁路等干线公路改建硬化工程，受到了社会的好评。
在公路养护战线，莱西市公路管理局开展了创建“文明公路站”、“公路养护升级”活动，每月定期组织观摩评比，发现问题及时解决。尤其在汛期来临时，为确保公路安全畅通，他们制订了详细的防汛预案，明确了防汛责任，杜绝了各类隐患发生。莱西市公路管理局每年投入养护工日40多万个，他们养护的公路，路面整洁，水沟畅通，边坡水槽保养完好。
在路政管理领域，莱西市公路管理局开展了以“依法行政、文明执法”为主要内容的打造“阳光路政”活动。加强对执法人员的培训教育，对路政人员进行执法监督。在路政大厅，他们根据上级要求，积极开展为民服务代理制，形成了雷厉风行，办事高效的工作作风。
在收费系统，他们开展了以文明服务、优质服务为主要内容的“创青年文明号”和“创文明收费大厅”活动，收费站开展军训活动，实行站立服务，公开收费标准和办事程序，积极为过往司乘人员排扰解难。连续多年被山东省公路局授予“文明收费站”称号。征收部门在征收大厅设立监督台、开水桶，方便群众，工作中严把车辆入户关、规费减免关、特殊车辆报停关，实行与交警、法院、交通稽查部门“三个联合”，深化完善为民服务“四个转变”，加强稽查力度，开展经常性的户访，受到了广大车主的欢迎。
推进我市关心下一代工作全面发展
宜宾市关心下一代工作委员会成立于1992年元月，至今已经走过了探索前进的14年历程，经历了组织由少到多，队伍由小到大，认识不断提高，工作由浅入深，范围逐步拓展，成效逐年扩大的发展过程。近年来,我们在市委、市政府领导下，坚持以邓小平理论和“
三个代表”重要思想为指针，遵照《四川省关心下一代工委员会工作条例》，着力抓好“三个重点”，开展三项活动，落实三个建设，全面推进我市关心下一代工作，取得了比较显著的社会效益。市关工委曾先后荣获全国和省“关心下一代工作先进集体”光荣称号，原市委副书记、泄毓の魅涡旃倩瘛肮匦南乱淮儆薄保Ｎ窀敝魅握庞穹既倩袢肮匦南乱淮冉鋈恕焙褪 疤乇鸸毕捉薄薄４?/Agt;1992年至2005年14年间，全市先后受中、省、市关工委表彰的“关心下一代工作先进集体”46 个，先进个人33 人，优秀工作者67 人，“荣誉奖”8 人，“特别贡献奖”14 人。我市广大关心下一代工作者用辛勤的劳动谱写了辉煌乐章。
一、抓好“三个重点”，掌握工作的主动权。
关心下一代的工作，可以说是涉及到方方面面，实际上我们也不可能眉毛胡子一把抓。实践中，我们认识到主要立该抓好“三个重点”即：开展各项活动，要以基层关工委建设为重点、以思想道德建设为重点、以弱势青少年群体为重点，才能全面推进我市关心下一代工作不断发展。
1、以基层关工委组织为重点建立健全各级关工委组织
我市关工委成立初期，全市仅有关工委组织159个。经过多年努力，虽在不断发展，但总体上讲展缓慢。主要原因是大多数人，特别是部分党政领导的认识没有完全到位，宣传工作滞后。针对这个问题，市关工委乘势而上，在《四川省关心下一代工作委员会工作条例》颁布实施后，迈开了三大步。首先，召开了各区、委一把手参加的规格较高、规模较大的全市关心下一代工作会议，市委领导亲自动员贯彻落实《工作条例》，明确提出以基层为重点的关工委组织建设作为全市关心下一代工作的重点之一，要紧抓不放。此后，每年关心下一代工作会议，都是市委办发文，区县委领导或分管副书记参加，市委领导出席并作重要讲话。迈出了以基层为重点的关工委组织建设的第一步。第二步是从2002年起，一方面抓应建而未建的地区和单位，推动其按照《工作条例》要求尽快组建起来；一方面抓已建组织的调整、充实、完善。以基层为重点，连续抓了两年关工委的队伍建设，在全市基本形成了“纵向到底，横向到边”的关工委组织网络。第三步是2004年起，主要是配好、配强并尽可能多配常务副主任和增加老同志进入关工委班子成员，充实骨干力量，形成老同志为主体，同时在珙县率先试行创建“六好”关工委活动。我们首先从市关工委的领导班子开始调整充实，重点放在充实常务副主任和动员更多离退休老同志加入班子成员。目前市关工委已有3名常务副主任，并正在继续物色增配。关工委61名成员中，名誉主任1名，加上顾问7名，常务副王任3名，委员26名，共有老同志37名，占60％。并且把原来名不符实的几个工作组调整为宣传报告、教育辅导、法制教育帮教、科技辅导、扶贫助困、文化艺术等六个工作团，重新确定正副团长，制定工作团《工作实施细则》，落实挂靠单位，明确各工作团的职责、任务、工作原则、方法和要求。随之各区县关工委及其所属工作组也进行调整重组。目前全市各级关工委己配备常委副主任4252人，区县关工委常务副主任共29名，普遍配备2名以上，其中宜宾县3名、屏山4名、珙县和翠屏区各5名。领导班子成员406名，其中老同志148名，占34.4,珙县、筠连、屏山接近50，宜宾县达60％。
随着区县关工委组织的完善和加强，大大推进了基层关工委的建设。截至目前，全市城市街道、社区262个单位和农村204个乡镇已全部建立关工委，2963个村有1970个村建立了关工小组，占66.5％。各机关、企事业单位应建关工委组织的1177个单位中，已建791个占67.2％。翠屏区和宜宾、兴文、珙县、江安等县所有的乡镇、村都建立了关工委（组）。可以说全市已基本上形成了横向到边，纵向到底的关心下一代组织网络。全市参加关心下一代工作的老同志增加到4.5万人。随着工作制度的逐步规范和老同志工作队伍的不断发展壮大，为进一步推进基层关心下一代工作提供了组织保证。
2、开展各种教育活动以思想道德建设为重点。
利润哪里去了？恐怕在产品流通的各环节管理中，最令人头疼和引起共鸣的是大量的退货而引发的利润损失。业内最为惨重的退货，是某经营年货的经销商，因选择产品失误，盲目而乐观地预估销售，大笔的促销和人员费用支出，大量的下单送货，最后产品卖不出去，大批退货导致公司倒闭。
当然，这是个案中最为血淋淋的教训。
退货管理必须未雨绸缪。从经销商日常的销售管理中，笔者从以下三个方面探讨退货的管理，已引发我们重视。
一、 终端管理不到位，产品滞销。
经销商经营品项多，商超商品琳琅满目，业务人员在周而复始的工作中，容易视觉疲劳。走进商场，开始补货，常常关注的是缺货的单品，而忽略了那些不常下单的单品，
以为拿到订单，今天的工作就有了成果。殊不知，货架上很多单品在睡梦中无人问津。单品引起滞销，常常因陈列不到位，不能方便消费者购买，导致日期陈旧而退货。
笔者曾在巡视某大卖场时，发现公司平时销售良好的某品牌腐乳日期陈旧，原因是货品陈列在底层。正同促销员强调陈列的重要性，再好的品牌如果不方便销售伸手拿到也卖不动时，旁边一名约45岁的中年消费者回过头来，十分认同，而他手上正拿着一瓶陈列在最好位置的某不知名品牌的腐乳。他说，真的是这样。我们立即推荐他试用我司品牌产品，成功拦截。
所以，好的陈列对于产品销售非常重要，业务人员要时刻重视抓终端的陈列，否则再好的产品，也会在茫茫的货架中沉睡，直至产品日期陈旧退货。
很多销售人员在终端作业时，经常忽视检查产品的日期。久而久之，某些产品日期陈旧未能及时处理，导致退货。如能及时检查，发现能动性差的产品，通过有效的排面活动，可以及时消化。
一、突出规
划龙头效应，用新规划推动发展。一是抓规划定位的前瞻性。为有效促进城镇第二、三产业的集聚，打造形成规模发展效应，我市围绕创建“区域经济龙头”、“教育文化中心”和“生态旅游城市”三大主体功能城市目标，多方筹资400多万元，高起点编制完成第二轮城市总体规划修编和城市绿地系统、乾州古城历史文化街区保护、老城区控规、环城森林公园规划、城市道路网竖向控制性规划等，为城市建设提供了法律依据，为我市创建成综合型的区域性中心城市作出了新的定位。力争通过5-10年的努力，打造建成中等城市。二是抓规划布局的合理性。在总体规划加以规划的大前提下，我市按照“高起点规划、高标准设计，高水平建设”的要求，将乾州新区规划为市级行政、经济、商贸中心，重点发展生物制药、绿色食品、新材料工业等高科技产业，并配套规划了中心商务区、南区、仓储区、小庄工业区、乾州古城工业区。新区发展规划的完善，为我市展开产业项目布局搭建了平台，确保了项目建设更加科学合理、更加协调发展。三是抓规划管理的严肃性。严格控制“四线”，即城市建设红线、生态保护绿线、自然水体保护蓝线、历史文化街区保护紫线，坚持把好规划选址关。同时，坚持推行城市规划会审和建设方案专家评审制度，对临街建设项目、重要地段的建设工程、乾州新区新建项目以及规模较大的工程坚决进行规划会审，尽力避免规划审批的随意性和盲目性，使规划在指导建起中真正发挥了作用。
二、突出城市扩容提质，用新机制推动发展。为加快城市扩容提质步伐，我市引入了市场运作机制，全方位推进新区开发和老城改造项目的实施。一是抓外引内联，多渠道筹集城市建设资金。我市每年都精心筛选和申报了一批城镇基础设施项目，积极向上争取国家政策性投资。2001年以来，全市先后有城市道路工程、城市垃圾处理、城市污水处理、城市供水二期工程、城市防洪工程等15个基础设施项目挤进了国家、省计划笼子，争取到位政策性资金近4亿元；城市供水管网、国道209我市绕城过境线建设、人民南道复线建设等4个项目获得了国家开行贷款；乾州农贸市场迁建、市医院异地扩建等3个项目争取到了日本的援助资金，城市污水处理项目争取到德国政策贷款1000万美元。在吸引外资方面，充分发掘自身潜能，加强银企合作，采取公司化和市场化运作模式，利用新区路网建设沿线土地的升值效应，以土地质押贷款的方式实行滚动开发，先后共从商业银行融资4亿多元用于城市道路工程等项目建设，使城市开发规模得以迅速扩大。与此同时，积极运用市场规则对城市资产进行盘活，将一些公共事业项目推向市场，争取社会投资。先后成功组织了城市出租车经营权竞标拍卖、公交灯箱广告经营权拍卖和城市弱电管线产权出让等一系列城市资产经营活动，累计实现经营收入2000多万元。城市建设走出了以城建城、以城养城、滚动发展的新路。二是抓工作重点，加快推进乾州新区开发。到目前为止，乾州新区建设已累计投入资金8亿多元，其中城市基础设施投入5.5亿元，机关迁建、房地产开发建设等项目投入2.5亿多元。现乾州新区中心区“一纵五横”全长5.5公里的道路工程已竣工，南区“二纵三横”全长9.43公里和东区长10.8公里的道路工程进展顺利。原预计10年时间完成的新区道路工程可望在3年左右基本完工。随着城市道路建设和工业园区建设的全面铺开，新区房地产开发及工业项目发展来势强劲，现已引进生物制药、绿色食品和新材料工业项目12个，投资总金额超过10亿元，其中正在开工建设的项目有6个。三是抓协调发展，稳步推进老城改造。近年来，已先后投资7500万元，全面实施了人民北路、团结路、武陵路、光明路和新桥路整体改造工程，重新整铺人行道和车行道；采取“民间投资为主，政府投资为辅”的方式多渠道筹措资金，完成城区12条小街小巷的道路硬化改造工程；投资近200万元，在城区交通主干道及重要路口按国际标准设置了74套交通标志和标牌；投资850万元，完成人民北路、武陵路、团结路、西环路四条主干道沿线的路灯更换。目前，我市老城区的路网改造及亮化工程已完成80，城市的配套设施日益完善，服务功能日益健全。
三、突出城市综合管理，用新理念推动发展。在进一步深化城市管理体制改革的基础上，围绕提高城市居住质量和城市品位，强化了城市资源的管理。一是强化国土资源管理。严格控制城市建设用地总量，认真落实耕地“占一补一”制度，大力推进土地开发、复垦和整理工作，实现了耕地的“占补平衡”，同时积极推行“以地生财”的融资模式，使土地资源实现有效开发和利用。2003年全市实现土地出让收入1.24亿元，今年1-9月全市实现土地出让收入1.104亿元。二是强化城市交通管理。通过组织交通专项整治和安全宣传教育活动，狠抓了城区车辆的规范停靠和机动车辆的清理整顿，加强了城区人力板车的营运管理，强力维护了城市交通的安全秩序，城区车辆通行能力大为改善。三是强化城市卫生
1 政府重视支持的政策点
随着气候变化和环境的改变, 各级政府越来越重视气象服务和气象科普知识的宣传与普及, 它表现在各级党委政府开始把气象科普宣传纳入到整体工作的部署之中, 在人员编制、财政投入、市政规划等方面给予了倾斜。气象工作部门也因势利导, 把科普宣传有针对性的部署到社会科普体系之中, 积极推进气象科普宣传工作从气象部门单打独干向“政府主导、部门联动、社会参与”的转变, 主要体现在以下几个方面:
通过舆论宣传争取各级领导的重视与支持。善用媒体持续不断反映气象部门及科普宣传的各项工作, 形成强大的舆论声势, 是争取政府领导和部门重视和支持的有效方法。湖北省省长王国生在“《经济日报》浓墨重彩宣传湖北应对气候变化发展低碳经济材料”上批示:“气象服务湖北发展, 成效明显。”中国气象局副局长许小峰批示:“面向基层, 挖掘气象与经济的题材, 是服务基层、服务经济、宣传气象的好做法, 应继续坚持、拓展。”这些批示对于形成良好的政府支持和政策环境都起到了重要的推动作用。
推进气象科普工作纳入党委政府工作和考核体系。继2012年《湖北省气象灾害防御条例》施行之后, 今年7月1日, 《湖北省气象灾害防御实施办法》即将实施。这些法规明确了由气象部门负责气象防灾减灾科普工作和设施建设, 要求相关部门和农村、社区、基层单位将气象防灾减灾和应对气候变化科普工作纳入当地相关工作计划, 确立了气象科普基本工作制度。逐步实现气象科普工作纳入地方政府组织管理序列, 气象科普经费纳入地方财政预算, 并争取由地方政府给予科普宣传人力保障。深化在科技馆、博物馆、展览馆、少年宫等场馆气象科普展示区建设, 联合相关部门在风景区、人员集中区建设气象科普项目, 提高气象科普的影响力。联合教育等相关部门建立常态化的气象科普基地、红领巾气象站和社区气象站。加强对领导干部的气象科普宣传, 在组织人事部门指导下, 推进气象知识进党校、行政学院。进一步培育气象科普志愿者队伍等。
2 城市规划布局的建设点
普及气象科学知识, 提高全民气象科学素养, 需要一定的城市建设载体。城市和乡村在规划布局时就应在用地、用水、用电等基础设施建设上给予扶持, 在整合气象部门和社会投入的同时, 预留相应的财政专项资金。同时, 预留部分墙体、公交车身、道路广告牌等载体进行气象科普公益宣传。
社区是城市的细胞, 是集聚广大居民群众的社会基层单位, 根据不同区域和特征的居民群体, 组织开展主题突出、特色鲜明、品牌响亮、针对性强的气象科普宣传活动是一条行之有效的路径和方法。湖北气象部门在武汉百步亭、南湖等社区建设示范科普点, 找到了一条三轮驱动, 三方受益的新路子:气象部门有条件, 拿器材, 敢投入, 见效果;社区有需求, 有热情, 出地拿电, 服务提档升级;科协有动力, 普及知识, 科普走进千家万户。
气象科普宣传只有在社区乡村每个角落都“接地气”, 真正做到平民化, 并运用到防灾减灾和气候变化中, 才能为保障保证社会和公众的生产生活, 群众安危冷暖、减少财产损失创造条件, 从而使人民群众在科普宣传中受益, 进而成为推动气象科普宣传的群体和动力。湖北气象部门在全省建成气象科普示范村、示范基地300多个。还先后在武汉、荆州两个国家级农业气象试验站开展了城郊菜篮子工程气象服务、主要粮食作物生产气象服务的试验, 在襄阳、宜昌两个省级农业气象试验站开展了主要特色经济作物气象服务试验, 开发推广了6类26种现代农业气象服务产品, 并采取各县气象局分区组织的方式深入种养大户进行了直通服务。
3 显现放大效应的实施点
注重把握社会公众需求, 全方位地开展常态化的气象科普宣传活动, 提高气象科普的覆盖面、针对性和实用性, 使宣传示范效应进一步放大, 是湖北气象部门推动气象科普宣传的一个重要经验。
关注重点地区、重点人群的气象科普教育。目前, 全省已建成3万人的基层气象协理员、气象信息员、部门联络员和重点单位安全员等气象“四员”队伍, 协助气象主管机构开展防灾知识宣传、灾害性天气警报信息传播、气象灾害报告和灾情调查等工作。湖北通过培训班、研讨会、座谈会等形式做好气象“四员”队伍的气象防灾减灾科普培训工作, 并通过他们广泛传播气象科普知识。省市两级的党委中心组学习还邀请气象专家作了20余场科普报告, 气象防灾减灾知识还被纳入了省委党校的日常教学计划。
抓住重大的、关键的气象灾害性天气事件, 放大气象科普宣传的效应。既抓住影响城市运行的暴雨渍涝、影响农业户外作业安全的雷电灾害、影响群众身体健康的雾霾天气开展预报预警服务宣传, 也针对公众的关注情况做好相关科学普及工作, 都对气象科普宣传具有积极的重大推动作用。2012年6月武汉发生烟霾事件, 气象部门及时向主流媒体发布新闻通稿辟谣, 还组织专家到网站接受在线访谈, 有效发挥了“减压阀”作用。
通俗易懂的气象读物是科普宣传工作的得力法宝。近5年来, 湖北省气象局组织创作气象科普文章近3000篇, 陆续出版了《风云气象》、《气象志愿者手册》、《我们身边的气象》、《农村气象信息员服务手册》、《风云漫话》等科普书籍。
摘要：随着我国社会经济快速发展以及人民群众生活水平日益提高, 气象服务已经成为了人们生产生活不可或缺的重要内容。公众对于气象防灾减灾以及应对气候的变化要求进一步提高, 这就需要我们在提高气象服务社会和公众能力的同时, 大力提升气象科普宣传工作水平。
关键词：气象,科普宣传,服务
参考文献
[1]叶静, 杨黎黎, 等.气象科普宣传对农业生产的作用[J].江苏科技信息, 2013 (2) .
[2]龙世环.气象科普宣传与气象科技服务的探讨[J].黑龙江科技信息, 2011 (8) .
按教学目标及要求，高中阶段诗歌教学要教会学生分析意象、意境和形象，品味语言，还要教学生鉴赏诗歌的象征等表现手法和结构形式，更要求学生能发挥想象，感受真情，培养审美能力。在这些要求中，我认为可以浓缩为一句话，那就是通过学会鉴赏，培养审美能力，以提升学生的文学素养。
把教学目标及要求去繁就简进行新的思考后，再来审视原来的教学，发现自己老是过多的在就诗歌教诗歌上转来转去，生怕学生不知道作者是谁，其诗歌上的地位怎样，诗歌作品影响怎样等等都毫不放过地向学生作介绍，然后还要讲重点的句与字以及写作方法。看似滴水不漏，可是学生能记住的少之又少，诗歌鉴赏莫说能力了，一般的常识都不具备，说明我们的教学根本没有发挥应有的作用。怎样才能比较好地把古代诗歌教好，我做了一些尝试。
一、大处着眼，全面把握古代诗歌发展的历史脉络
为何要从大处着眼？我们在教学中发现，教授古代诗歌如能先为学生勾勒出我国诗歌发展的历史脉络，让学生清楚我们学的东西大致是哪个时期的诗歌和这个时期的诗歌大致特点，对古代诗歌有较好的时空观念，再辅以其它方面的教学，效果会好许多。我的做法是与学生一道勾勒出古代诗歌发展的历史脉络，同时以画知识树的方式指导学生形象记忆，效果甚好。我们教师必须向学生介绍古代诗歌发展的历史，这个历史脉络的勾勒，最初是粗线条的，课时最多不超过两个，在以后教学中还随着讲课的需要引导学生边复习边补充，让学生的时空轨迹更加清晰，文学史的知识也会更加丰富，这样，再去把握作者以及作品就容易得多。
二、小处着手，掌握鉴赏古代诗歌的基本方法
诗歌是语言的艺术，它借助语言来描绘形象，营造意境，凭借形象和意境来传达思想情感。因此，我们读诗，要先从语言开始，在理解词句基础上，反复诵读，涵咏品味，感悟形象与意境，把握诗情与诗旨，最后研究写法，通过多方面的体验，以达到鉴赏古代诗歌的目的。概括起来说，诗歌鉴赏的基本流程是“语言——形象——意旨——写法”，考虑篇幅的关系，主要以语言与写法为例，教会学生鉴赏诗歌的一些方法。
（一）语言：考析词义，疏通章句
1.理解词义
（1）借助工具书和注释理解生字词的含义。
（2）特别要注意一些常用字在古代的特殊含义。例如：“床前明月光，疑是地上霜。”（李白《静夜思》），疑，“类似，好像”的意思，而不能解作“怀疑”；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“疑”同上；“云想衣裳月想容”（李白《清平词调》），想，像；“停车坐爱枫林晚”（杜牧《山行》），坐，由于，因为；“开我东阁门，坐我西阁床”（《木兰辞》），床，坐具。
2.根据诗歌语言句法、修辞上的特点把握句义
（1）省略。古今汉语，省略主语、宾语、兼语、介词等都常见，却少有省谓语的，诗歌中却常见。浮云游子意，落日故人情。（可分别补“有如”、“满含”）；五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。（可分别补“赠送”、“获得”）；
（2）跳跃。诗歌语言高度精炼，意象转换与过渡之际，往往略去一些中间环节，乍看起来，句与句之间好像跳脱了什么，不能连属。
不管诗句如何跳跃，必有意脉可相连属，把握了作者的“意”，我们就能把看起来杂乱无章、不相连属的模糊意象贯穿起来，整个诗的意境也就把握住了。
（3）互文。前句（或上半句）包含后句（或下半句）未出现的词，在后句（下半句）里又包含着前句（上半句）应出现的词。例如：
①主人下马客在船
②雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
③秦时明月汉时关
④有心惊晓梦，无计啭春风。（清·纳兰性德《咏笼莺》）
（4）用典。用典又叫用事，在古诗词里很常见。例如：李商隐《安定城楼》
迢递高城百尺楼，
绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂涕，
王粲春来更远游。
永忆江湖归白发，
欲回天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，
猜意鹓雏竟未休。
诗人用典故，往往借古喻今，有所寄托，所以，凡用典的地方，要读出作者所寄之意。
另外，意象名词组合、倒装、拆字、比喻、借代适当介绍即可。
（二）写法：探究写法，分析效果，提升鉴赏水平
诗歌的表达技巧涉及修辞手法、表达方式、抒情方式、描写手法、表现手法等五个方面。
1.修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、对比、设问、反问、通感、互文、用典、顶针、双关。
2.表达方式：记叙、描写、议论、抒情。
3.抒情方式：直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情。
间接抒情包括：借景抒情、借物抒情（托物言志）、借叙事抒情、借典故抒情、借细节抒情、借咏史抒情（借古讽今、怀古伤今）
4.描写手法：（1）正面与侧面（正面描写、侧面烘托、正侧结合）；（2）虚写与实写（“虚”指：①神仙鬼怪世界和梦境；②已逝之景之境；③设想的未来之境；④对面落笔，虚实结合。）（3）动景与静景（动静结合，化静为动，以静衬动，以动衬静）（4）烘托与渲染；（5）对比与衬托（正衬、反衬）；（6）工笔与白描；（7）角度变化：远近、高低、俯仰（远近、高低结合）以及听觉、视觉、味觉、触觉、形、色、声、态等的不同；（8）整体与局部（点面结合）；（9）描写顺序：先写什么，后写什么；空间顺序；时间顺序。
5.表现手法：抑扬、层层铺垫、伏笔照应、以小见大、先景后情、以景结情、卒章显志、对比衬托、无理而妙、想象联想、象征寄托、移情于物、对面反写。
诗歌鉴赏能力的养成绝非一日之功，它有赖正确的方法指导和长期的阅读实践。只有广泛阅读，精研深思，不断丰富阅读经验、知识，才能形成较高的诗歌鉴赏能力。
三、熟读多记
鉴赏能力的得来更大程度来自于博读“强志”。诗歌的阅读在诗歌鉴赏中起到非常重要的作用，这是毋庸置疑的，古人常说的熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，强调的就是阅读。很多老师在教学中有很多好的总结，如要求阅读中注重读题目、读作者、读意象、读感情、读注释等等都值得借鉴。而本人在阅读中要求学生做到的就是熟读成诵，并要求学生自己给自己定读的目标和背诵的目标，结合教学不仅要严格检查，还经常引导学生把记得的一些知识与课堂学习有机联系起来。长期下来，我教过的学生不仅增添了学习古代诗歌的兴趣，鉴赏能力也有了大幅提升，有的还在作文中和平时的讲话发言中恰当用上了古代诗句。这方面基本上是硬办法，没有捷径可走，所以也就没有更多总结的东西。
以上是本人在古代诗歌教学中的一些方法，我认为，抓住这三个重点并假以时日，我们的教学会收到一些意想不到的效果的。
一，强化重点意识
根据市委、市政府的要求，配合做好重点项目的相关工作。做到在物质意义上充分肯定重点项目建设在我市经济社会发展进程中的龙头、引擎、骨架作用。配合市政府通过一批重点项目带领我市整个经济社会发展前进，为我市争取更多的资金、人才和资源，大幅度提高经济总量，增强湛江与国内外的联系与沟通。在精神意义上充分体现重点项目建设是振奋全市人民信心、增强湛江发展力量、促进执政为民责任的动力。用扎扎实实的态度搞好重点项目建设，向外界展示湛江的优势，从而提升湛江的竞争资本。
二、强化效率意识
努力杜绝效率低、办事拖拉的作风，全力以赴抓项目促发展。配合市委、市政府抢抓开局、抢抓起步，急项目所急，帮项目所需，想方设法集中全力推进重点项目的开工，推进项目进入国家规划，以争分夺秒、只争朝夕的意识来做好工作，高质高效的进行建设。
三、强化服务意识
我办要主动履行职能、顾全大局，配合市委、市政府在保障重点项目建设上主要做好各项工作：一是坚持在重点项目工作的第一线，积极协调、做好上传下达工作；二是主动上门，对重点项目的进展情况主动了解，上门服务，主动做好协调工作；三是按市的要求，主动督促涉及到重点项目建设的有关单位履行职能，主动地帮助化解问题。
四、强化责任意识
我科要提倡实干精神，促进重点项目建设落到实处。一方面，配合党委和政府的工作，事事到位，不回避矛盾，不怕艰苦，帮助解决重点项目建设中遇到的各种问题。另一方面，落实责任制，全科人员分工负责各项工作、相互合作，促使各种问题在一线解决。
3.毛泽东思想的历史地位和指导意义？
① 马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 ②
中国革命和建设的科学指南
③ 中国共产党和中国人民宝贵的精神财富
4.邓小平理论的科学体系包含着丰富的内容：
① 社会主义本质理论 ② 社会主义初级阶段理论 ③ 社会主义改革开放理论 ④社会主义市场经济理论
5.三个代表思想的关键，核心，本质是什么？
（关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民）
6.科学发展观的主要内容？
（科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾）
7.马克思主义中国化理论成果的精髓是？
(实事求是)
8.马克思主义最重要的理论品质是？
（与时俱进）
9.实事求是思想路线的基本内容？
党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理）10.近代中国的社会性质？（半殖民地半封建的社会性质）
主要矛盾？（是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。其中帝国主义中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾）11.中国革命的首要对象？（帝国主义）
12.新民主主义革命的动力？（工人阶级，农民阶级，城市小资产阶级和民族资产阶级）
13.中国革命的领导权？（无产阶级及其政党）
14.新民主主义革命与旧民主主义革命相比有其新的内容和特点？
（集中表现在中国新民主主义革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命的一部分；革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党；革命的指导思想是马克思列宁主义；革命的前途是社会主义而不是资本主义）15.《星星之火，可以燎原》的重要思想？
（初步形成了以乡村为中心，先在农村建立和发展红色政权，待条件成熟时再夺取全国政权的思想）
16.新民主主义的三大法宝？
（1.统一战线2.武装斗争3.党的建设）17.毛泽东思想的三个活得灵魂？
（1.实事求是2.群众路线3.独立自主）18.改造总路线的主体？
（“一化三改”，“一化”是社会主义工业化，“三改”是对个体农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造。一化是主体，三改是两翼）
19.对手工业的社会主义改造的三个步骤及其性质？
第一步是办手工业供销小组，有社会主义萌芽性质
第二步是办手工业供销合作社，有半社会主义性质
第三步是建立手工业生产合作社，是社会主义性质的集体经济组织
20.什么的基本完成标志着社会主义基本制度的确立？
我国对农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成
21.毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中创造性是地提出了社会主义社会基本矛盾和两类矛盾学说
22.社会主义的本质？
是解放生产力，发展生产力。消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
23.社会主义的科学内涵？
（1.把解放和发展生产力纳入社会主义的本质2.突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕）
24.社会主义本质理论的重要意义？
第一，社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到一个新的科学水平
第二，社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义 25.发展是党的执政兴国的第一要务的原因？
一，能不能解决好发展问题，直接关系人心向背，事业兴衰
二，坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要原因
三，代表中国先进生产力的发展要求和未来的前进方向 26.我国最大的实际是社会主义初级阶段
27.社会主义初级阶段的科学含义？
一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义
二，我国的社会主义社会还处于初级阶段，我们必须从这个实际出发而不能超越这个阶段 28.社会主义初级阶段具有一定科学涵义新概念？
（这里所说的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的初始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段）
29.社会主义初级阶段的主要矛盾？
（人民日益曾长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾）
30.社会主义初级阶段的基本路线（即“一个中心，两个基本点”）？
（领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗）31.为什么说改革是中国的第二次革命？
一、相对于新民主主义革命和社会主义革命而言的是第二次
二、改革和革命的目的是一样的，都是为了解放生产力都是发展的动力
三、改革所引起的社会变化并不亚于革命
32.如何判断一种生产关系和生产力是否相适应？
（要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力的发展）
33.改革、发展、稳定的关系？
（改革是动力，发展是目的，稳定是前提）
34.我国的对外开放是（全方位、多层次、宽领域的开放）
35.建设中国特色社会主义包括？
(文化建设，经济建设，政治建设，社会建设)36.党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革开放的目标
37.什么是市场经济？
38.社会主义初级阶段基本经济制度？
(公有制为主体，多种所有制共同发展)39.社会主义初级阶段的分配制度？
（按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度）40.按劳分配的原因？
（是有社会主义公有制和社会生产力的发展水平决定的）
41.私有制社会之所以实行按生产资料的私有权进行分配的原因？
（在于生产资料为奴隶主、封建地主、资产阶级所占有）42.新型工业化道路？
（坚持走中国特色新型工业化道路，就是要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子）
43.社会主义民主政治的本质和核心要求？
（人民当家作主）44.我国的国体？
（人民民主专政）
45.中国人民当家作主的根本的政治制度？
（人民代表大会制度）
（全国人民代表大会是最高的权力机关）
46.中国共产党与各民主党派合作的基本方针？
（长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共）47.社会主义法制建设的基本要求？
（有法可依、有法必依、执法必严、违法必究）48.人权高于主权对吗？
不对，一、人权泛指人身自由和其它民主权利，在我国人权不仅包括个人权利还包括集体权利，不仅包括政治权利还包括经济、社会、文化、公民权利
二、主权是指国家的主权，是一个国家所固有的独立处理对内对外事物权利，关系国家独立和尊严问题
三、人权的实现需要国家主权来保障，对于发展中国家来说，生存权和发展权是最根本最重要的人权
49.建设中国特色社会主义文化的重要意义？
一、中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容
二、中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量
三、中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神、动力和思想保证 50.中国特色社会主义文化建设的根本任务？
（就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质）
51.中国特色社会主义文化建设的基本方针？
一，坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务
二，坚持百花齐放、百家争鸣的方针
三，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新
四，坚持立足当代又继承民族优秀文化传统立足本国又充分吸收世界优秀文化成果
五，坚持一手抓繁荣，一手抓管理
52.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质表现？
（核心价值体系是社会主义制度在价值层面的本质规定，是全党各族人民团结奋斗的共同思想基础，是实现科学发展、社会和谐的推动力量，是国家文化软实力的核心内容，反映了 3 我国社会主义基本制度的本质要求）
53.社会主义核心价值体系的基本内容包括？
（包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观）54.民族精神指？
（是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神）55.和谐社会的特征？
①民主法治②公平正义③诚信友爱④充满活力⑤安定有序⑥人与自然和谐相处 56.构建社会主义和谐社会的理论意义？
一，提出构建设社会主和谐社会，对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展
二，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论
三，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华 57..构建社会主义和谐社会的实践意义？
一，构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分 二，是社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标 三，促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在 四，社会和谐是应对外部挑战的重要条件 58.社会建设的重点？
（改善民生）
59.“一国两制”的构想最早是针对台湾问题提出来的
60.当今时代的主题？
（和平与发展）
61.经济全球化？
（经济全球化使各种生产要素在全球范围内优化组合和资源优化配置，从而促进全球经济的迅速发展。但经济全球化是一把双刃剑，它在推动全球生产力大发展、加速世界经济增长的同时，也带来一些负面影响，增多了各国和全球共同面临的社会经济问题，加剧了课国际竞争，增加了国际风险，并对国家主权和发展中国家的民族工业造成了严重冲击）62.我国外交政策的立足点？
（独立自主和平外交政策）63.外交政策的宗旨？
（维护世界和平、促进共同发展）一，反对霸权主义反和强权政治，维护世界和平与发展
二，维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式多样化 三，树立新的安全观念，努力营造长期稳定的国际和平环境 四，推动建设持久和平与共同繁荣的和谐世界
64.人数最多的基本依靠力量？
(农民阶级)65.十一届三中全会后，确立了知识分子作为工人阶级一部分的重要地位 66.中国特色社会主义事业的领导核心？
（中国共产党）67.党的领导地位是由党的性质决定的
68.中国共产党的宗旨？
（全心全意为人民服务）69.如何坚强党的先进性建设?
一，必须准确把握时代脉搏，保证党始终与时代发展同步伐
二，必须把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点，保证党始终与人民群众共命运
三，必须使党的理论和路线、方针、政策不断与时俱进，保证党的全部工作始终符合实际和社会发展规律
四，必须围绕党的中心任务来进行，保证党始终引领中国社会发展进步
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