第三章传统外汇交易

2024-10-03 版权声明 我要投稿

第三章传统外汇交易

第三章传统外汇交易 篇1

第三章 外汇汇率与外汇制度

一、填空题

1.外汇的特点有外币性、可兑换性和普遍接受性。2.外汇汇率按照汇率计算方法划分为基本汇率和套算汇率。

3.在金本位货币制度下,汇率就是两国货币以其内在的含金量为基础而确定的交换比例。

4.根据传统购买力平价学说,汇率的变动归根到底是是由两国物价水平的比率的变动所决定的。

5.在其他情况基本不变时,一国货币贬值会改善该国中、长期资本流动状况。6.金本位制度下的一个重要特点是汇率稳定,而纸币制度下固定汇率制度的最大特色是汇率的相对稳定。

7.联合浮动是指某些国家出于经济发展的需要,组成某种形式的经济联合体,在成员国之间实行的是固定汇率。

8.港币的汇率制度属于钉住浮动中的联系汇率制度。

9.1994年1月1日,我国实行以市场供求为基础的、单一的、有管理的浮动汇率制。

10.2005年7月21日,我国开始实行以市场供求为基础的、参考一篮子货币进 第三章习题

第1页,共14页 行调节、有管理的浮动汇率制。

二、选择题

1.外汇的具体形态不包括(D)A.外国货币,包括钞票、铸币等 B.外币有价证券

C.特别提款权、欧洲货币单位 D.外国支付的以货币表示的支付凭证

2.下列一般不被记入各国的外汇储备的是(A)A.双边外汇 B.贸易外汇 C.非贸易外汇 D.远期外汇

3.根据一国货币与其关键货币的对比确定的汇率叫(B)A.中间汇率 B.基本汇率 C.套算汇率 D.单一汇率

第三章习题

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4.目前国际外汇市场和大银行的外汇交易报价均采用(A)A.美元标价法 B.直接标价法 C.间接标价法

D.美、英和欧元区国家采用间接标价法,其他国家采用直接标价法5金本位制度下,汇率决定的基础是(B)A.法定平价 B.铸币平价 C.通货膨胀率差 D.利率差

6.购买力平价理论表明,决定两国货币汇率的基础是(C)A.含金量 B.价值量 C.购买力 D.物价水平

7.在自由浮动汇率制下,外汇的价值(A)A.由市场自由决定

第三章习题

第3页,共14页 B.由中央政府干预决定 C.由政府干预决定

D.由跨国公司买卖外汇的量决定

8.金本位货币制度下的汇率制度属于(C)A.浮动汇率制度 B.联合浮动汇率制度 C.固定汇率制度 D.可调整的固定汇率制度

9.浮动汇率按政府是否对市场汇率进行干预来区分,可分为(D)A.独立浮动和肮脏浮动 B.单独浮动和联合浮动 C.清洁浮动和联合浮动 D.自由浮动和管理浮动

10.当一国货币汇率升值时,下述哪种情况会发生(C)

A.本国出口竞争力提高,投资于外币付息资产的本币收益率上升B.本国出口竞争力提高,投资于外币付息资产的本币收益率降低C.本国出口竞争力降低,投资于外币付息资产的本币收益率降低 第三章习题

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D.本国出口竞争力降低,投资于外币付息资产的本币收益率上升 11.外汇根据是否可以自由兑换,分为(AB)A.自由外汇 B.记账外汇 C.贸易外汇 D.非贸易外汇

12.外汇的作用包括(ABCD)A.促进了国际贸易的发展 B.促进了国际交往

C.调节国际间资金供求的不平衡 D.暂时保存货币的国际购买力

13.以下关于间接标价法说法正确的是(AC)A.也称为应收汇价法 B.本币是变数,外币是常数

C.外汇汇率的升降与汇价中外币数额的增减成反比

D.外汇的数额固定不变,本币的数量随着外汇和本币的变动而变动14.汇率的种类按国际货币制度的演变来划分有(CD)

第三章习题

第5页,共14页 A.官方汇率 B.市场汇率 C.固定汇率 D.浮动汇率

15.银行挂牌的卖出汇率是(CD)A.顾客卖出外汇 B.银行买入外汇 C.顾客买入外汇 D.银行卖出外汇

16.以下关于金本位货币制度说法中,正确的是(BC)A.金铸币不能自由铸造 B.银行券可以自由兑换成金币

C.金平价决定的汇率并不是外汇市场上交易所使用的实际汇率D.金平价是由市场供求决定的 17.铸币平价说认为(ABCD)

A.两国货币的价值量之比表现为含金量之比 B.实际汇率围绕平价浮动

第三章习题

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C.只要黄金自由流出流进,银行券不会贬值

D.当纸币大量发行,以黄金输送点为基础的汇率便会遭到破坏 18.会导致本币汇率上升的经济因素有(ACD)A.国际收支发生顺差 B.该国出现通货膨胀 C.该国提高利率 D.保持稳定的经济增长 19.外币汇率上升会导致(ABD)A.出口商品价格下跌 B.进口商品价格提高

C.本国的黄金、外汇储备的减少 D.抑制资本的流动 20.浮动汇率制度(ABCD)A.使汇率波动频繁而急剧 B.提高了世界物价水平C.不能出促进各国政府协调 D.对发展中国家不利

第三章习题

第7页,共14页

三、判断改错题

1.在间接标价法下,汇率数值下降表示本国货币贬值,外国货币升值。(正确)2.买入汇率也称买入价,是客户向经营外汇的银行买入外汇时所使用的汇率。(错误)

买入汇率是经营外汇的银行向同业或客户买入外汇时所使用的汇率 3.现钞买入价要低于外汇买入价,卖出外钞时的汇率要高于外汇卖出价。(错误)

银行卖出外钞时的汇率和外汇卖出价相同

4.金本位货币制度下,决定汇率的基础是铸币平价,黄金输出点是汇率波动的上限,黄金输入点是汇率波动的下限。(正确)

5.根据绝对购买力平价理论,名义汇率等于过去的汇率乘以两国通货膨胀之比。(错误)

绝对购买力平价理论说明的是在某个时点上,汇率决定于两国一般物价水平之比

6.当一国出现通货膨胀时,若其他国家货币所代表的价值量不变,则外汇汇率上涨。(正确)

7.一国提高利率,必定导致该国货币的升值。(错误)

第三章习题

第8页,共14页 ………○ … … … … 题 … …:号…学… 答 … … … … 要:名…姓… … … 不 … … … … 内 :…级…班… … 线 … … … … 封:院…学………密…………○…

当一国的国际储备和经济情况恶化时,提高利率只能在短期内维持币值稳定,随之而来的将是严重的本币贬值。

8.一般情况下,货币贬值对一国资本的流动的影响是不利的。(错误)

货币贬值对中长期资本流动状况有利,应为外国投资成本下降,同时本国对外投资成本增加;对短期资本流动的影响不利,应为套利资本会抽逃出本国。9.固定汇率制是指现实汇率严格得受平价的制约、不可变动的汇率制度。(错误)

固定汇率是指一个国家的货币与另一个国家的货币的汇率基本固定,汇率仅在一定的幅度内波动。

10.现行的人民币汇率制度是以市场供求关系为基础的、有管理的浮动汇率。

四、名词解释

1外汇:以外币表示的用于国际间债权债务结算的支付手段。

2.直接标价法:以1个或100个单位外国货币作为标准,折算为一定数额的本国货币,称为直接标价法。

3套算汇率:是根据基本汇率和国际外汇市场行市套算出来的利率。

4.铸币平价:也称为金平价,在金本位制下,各国都规定货币的含金量,两国单位货币含金量之比称为铸币平价。

第三章习题

第9页,共14页 5.外汇管制:又叫外汇管理,指一国政府授权国家货币金融管理当局或其他国家机关,对外汇收支、买卖、借贷、转移以及国际间的结算、外汇汇率和外汇市场等实行的管制措施。

6.货币的完全可兑换性:是指一国货币既实现了经常项目下的可自由兑换,也实现了资本项目 下的可自由兑换,对经常项目下的可兑换由IMF第八款所规定,资本项下的可兑换一般表现为基本取消了对资本流出、流入的限制性措施。

7.间接标价法:一种外汇汇率的标价方法。以一定单位的本国货币为标准,来计算折合若干单位的外国货币。

五、简答题

1.外汇的具体形态包括哪些? 外汇的具体形态包括:

(1)外国货币:包括钞票、铸币等;

(2)外币有价证券:包括政府公债、国库券、公司债券、股票等;(3)外币支付凭证:包括票据、银行存款凭证、邮政储蓄凭证等;(4)特别提款权;(5)其他外汇资金。

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第10页,共14页 ………○ … … … … 题 … …:号…学… 答 … … … … 要:名…姓… … … 不 … … … … 内 :…级…班… … 线 … … … … 封:院…学………密…………○…

2.影响汇率变动的主要经济因素有哪些?

(1)国际收支:如果一国国际收支为顺差,则该国货币汇率上升;如果为逆差,则该国货币汇率下降。

(2)通货膨胀:如果一国出现通货膨胀,本币购买力下降,若其他国家货币所代表的价值量不变,则该国货币汇率降低,外币汇率上升。

(3)利率:一国提高利率,外国资本流入,将导致该国货币的升值;降低利率,资本流出,该国货币贬值。

(4)经济增长率:如果一国能保持稳定的经济增长,则该国货币汇率的基本趋势是上升的。

(5)财政赤字:如果一国的财政预算出现巨额赤字,通常用发行货币来弥补,从而导致通货膨胀以及国际收支的恶化,其货币汇率必然下降。

(6)外汇储备:如果一国外汇储备增加,表明干预能力强,有利于该国干预能力强,有利于货币汇率的稳定。3.简述制约汇率发挥作用的基本条件? 答:(1)一国对外贸易系数的大小;(2)对外开放程度;(3)出口商品结构;

第三章习题

第11页,共14页(4)一国国内金融市场与国际金融市场的联系程度;

(5)货币的兑换性。

4.简述购买力平价理论的主要内容?

答:(1)购买力平价说是采用一国货币的国内购买力来确定各种货币之间比价问题的汇率决定理论。它的主要观点是:本国人之所以需要外国货币,是因为外币在外国具有对一般商品的购买力;而外国人之所以需要本国货币,是因为本币在国内具有购买力。因此两国货币购买力水平的对比决定了汇率的高低和变动。换句话说,两国货币的汇率是由两种货币在本国国内所能支配的商品与劳务的数量决定的,即货币的对外价值取决于其对内价值。

(2)购买力平价说分为绝对购买力平价和相对购买力平价两种形式

①绝对购买力平价:是购买力平价理论最典型的形式。其基本观点是,一个国家的货币与另外一个国家的货币之间的比价是由两种货币在各自国内的购买力之比决定的。由于货币在国内的购买力体现在商品的价格水平上,故两种货币之间的汇率水平是由两国国内的物价水平之比决定的。

②相对购买力平价:是在绝对购买力平价的基础上发展起来的,在一定时期内,汇率的变动要与同时期内两国物价水平相对变动称比例。

第三章习题

第12页,共14页 ………○ … … … … 题 … …:号…学… 答 … … … … 要:名…姓… … … 不 … … … … 内 :…级…班… … 线 … … … … 封:院…学………密…………○…

5.简述我国现行汇率制度的基本特征?

答:(1)浮动汇率制,浮动汇率制度意味着汇率水平不再由人为的方法决定,而是由市场供求决定。

(2)有管理的浮动。实行人民币有管理的浮动汇率制度看,意味着中国人民银行明确对人民币汇率采取适当的干预机制,其目的是避免人民币汇率短期的投机性波动,维持外汇市场的稳定性和流动性,保证汇率在宏观经济目标范围内平稳运行。

6.简述货币自由兑换的含义? 答:(1)货币自由兑换也叫货币的可兑换,指的是在外汇市场上,能自由地用本国货币购买(兑换)某种外国货币,或用某种外国货币购买(兑换)本国货币。

(2)经常账户的货币自由兑换。是指对经常账户外汇支付和转移的汇兑实行无限制的兑换。国际货币基金组织规定,凡是能对经常性支付不加限制、不实行歧视性货币措施或多重汇率、能够兑付外国持有的在经常性交易中所取得的本国货币的国家,该国货币就是可自由兑换货币。

(3)资本和金融账户的货币自由兑换。是指对资本流入和流出的兑换均无限制。

第三章习题

第13页,共14页 第三章习题

第三章传统外汇交易 篇2

所谓设立中公司, “是指自公司章程制定时起, 至公司登记成立时止, 以取得法人资格为目的, 但尚未取得法人资格的具有过渡性特征的“前法人实体”, 是法人的‘预备态’。”设立中公司的存续时间是从公司发起人订立公司章程至登记、成立时止。

二、设立中公司与第三人交易行为

设立中公司与第三人的交易行为按目的分, 可以分为两大类, 一类是公司为公司成立而必须进行的设立行为的附属行为;第二类是与公司设立的无关的具有营业性质的经营行为。

(一) 公司的设立不仅需要有如进行公

司名称预登记等公司设立的固有行为, 还需要有设立行为的附属行为, 否则公司仍无法成立。所谓设立行为的附属行为是指超越了公司设立行为的范围, 但处于公司设立的目的而又必须作出的必要交易行为。

发起人乃设立中公司之机关。在公司成立前, 应属无权利能力之团体机关。发起人所取得之权利或负担之义务, 在公司成立后移转由公司享受或承担。既然发起人是设立中公司的机关, 那么, 发起人的设立行为就应归属于设立中的公司。而成立后的公司与设立中的公司又属于同一体。设立行为当然应自然归属成立后的公司。而设立中必要的交易行为属于设立行为范畴, 因而应适用上述规则而归属于成立后的公司。从另一角度来看, 发起人的设立行为所产生后果不归属于成立后的公司, 则公司会因没有满足法律要件而不能成立, 而设立行为所产生的义务不能归属公司的后果, 则是加重发起人的义务责任, 其结果必将使之丧失设立公司的热情。故设立行为归属于公司, 既是公司得以成立的实现需要, 又是平衡公司发起人利益关系的需要。

(二) 第二种情况, 具有营业性质的与第三人的交易行为。

1、以设立中公司名义与第三人交易。

对与该行为的效力, 我国《公司法》理论至今对此行为的效力没有统一明确的认识。一种观点认为, 因行为主体不具有民事能力, 该行为应认定无效;另一种观点认为即便行为主体不具有民事能力, 也无当然认定该行为无效的必要, 因该行为可以归属于《合同法》规定的效力待定的行为, 公司成立后追认的, 当作有效认定, 反之, 则可作无效认定。笔者认为, 虽然《公司法》、《合同法》都没有明确规定该种行为的效力如何, 但根据《最高人民法院关于适用<中华人民共和国合同法>若干问题的解释 (一) 》第十条“当时人超越经营范围订立合同, 人民法院不因此认定合同无效。但违反国家限制经营、特许经营以及法律、行政法规禁止经营规定的除外。”因此虽然没有专门针对设立中公司的规定, 但是根据该条, 适用类推原则, 我认为以设立中的公司名义与第三人进行交易是有效的。

2. 以成立后的公司名义与第三人交易。

许多学者认为, 发起人没有权利在公司成立以前, 以成立后的公司名义与第三进行交易。因为公司登记以前尚未取得营业能力, 并且, 该团体并不存在, 没有被代理人存在, 代理人以不存在的被代理人的名义进行交易, 是民事欺诈, 行为应无效。但笔者认为这是一个可撤消的行为。他不具有《合同法》上无效的合同条款所规定的情形。是一个以他人名义进行代理的民事欺诈行为, 应由合同相对人享有撤消权。

大陆法系国家对公司登记前以公司名义进行商业活动者, 德国《股份公司法》第41条1项规定“在商业登记簿登记注册前以公司名义进行商业活动者, 由个人承担责任;如果是几个人进行商业活动的, 他们则作为总债务人来承担责任。

公司设立更多考虑到经济, 社会因素, 而把法律因素放在了次要地位。因为, 许多以公司名义签定的合同都是为公司的利益签订的, 如果把所有以公司名义签定的合同都认定为无效合同, 则公司成立后为了公司里益又要重新签定一次, 这样大大增加了交易成本, 不符合经济原则。并且, 在现代商场上, 商机转瞬既逝, 如果在公司设立时错过商机, 也许对公司来说是一次重大是失误。因此, 可以又公司继受公司成立前的合同, 是越过了法律的限制, 而直接从节约成本和发起人交易的初衷出发来进行规定的。

(1) 如果公司未成立, 应由行为人承担连带责任律后果。公司没有对外与第三人进行交易的民事行为能力, 因此应该认定其合同签约人承担责任。“与设立中公司以自己名义对外签订合同不同的是, 依诚实信用原则, 考虑到合同相对人主观上应尽的注意义务, 合同相对人应能预见到设立中公司以他人 (公司) 名义与其签订合同的法律后果”, 合同相对人只能要求发起人承担责任, 不能要求设立中公司承担。

发起人之间是合伙关系, 发起人既是合伙人又是设立中公司机关, 因此, 公司没有成立, 应由发起人承担连带责任。

(2) 公司成立后追认该合同有效, 该责任应由公司承担公司成立后追认, 由公司承担交易后果。

(3) 公司成立后不予追认。该行为是一个无效的行为, 应由发起人承担连带责任。

公司成立前, 设立中公司不能以公司名义与第三人进行交易, 公司否认后, 那么该交易行为就因为交易主体的否认而无效。在这里设立中公司的发起人可以做为代理人看待, 代表设立中公司的意思, 作出决定和执行行为。因此再依《民法通则》、《合同法》无效合同的处理原则分配设立中公司、其代理人与合同相对人所应承担的民事法律责任。与设立中公司以自己名义承担责任主体不同的是此处设立中公司要承担责任, 因为这里体现了对合同相对人对设立中公司的行为所具有善意上的一种期待———公司追认, 同时也是对设立中公司以他人名义行为的一种惩罚, 当然在设立中公司以其当时拥有的财产承担责任后, 公司有权向代理人 (行为人) 追偿。

参考文献

[1]、梁宇贤, 《公司法论》, 三民书局, 1980;

[2]、胡果威, 《美国公司法》, 法律出版社, 1998.;

[3]、朱伟一, 《美国公司法判例解析》, 中国法制出版社, 2000;

第三章传统外汇交易 篇3

摘要:本文分析食品安全信念缺失的原因有环境污染日趋严重、添加剂问题突出、食品生产者恶意牟利等,然后从服务模式构建、会员管理制度等方面提出构建一个针对食品安全的交易服务平台的解决办法。

关键词:食品安全 第三方 服务模式 交易

我国食品安全问题严重,几乎处于人人自危的境地,即使有些食品通过了有机食品、绿色食品认证,或自称生态食品,但消费者依然持怀疑态度,而目前食品安全检测、服务机构与普通群众之间还存在距离,整个社会缺少一种值得信赖的服务方式满足人们在交易时对食品安全的信任和需求。

提供食品安全的交易保障为出发点、直接服务生产者和消费者的机构是今后的发展趋势,具有新的服务模式,本文对以食品安全为核心的第三方交易服务模式进行探讨。

1 食品消费安全信念缺失原因

1.1 环境污染日趋严重

国家经济发展过度追求GDP、忽视环境保护的后果已经显现,环境污染给食品原料生产带来了很大的问题。据《瞭望》新闻周刊2007年3月19日报道,全国有70%的江河水系受到污染,40%基本丧失了使用功能,流经城市的河流95%以上受到严重污染;3亿农民喝不到干净水,4亿城市人呼吸不到新鲜空气;1/3的国土被酸雨覆盖,世界上空气污染最严重的20个城市中中国占了16个……在如此工业污染,化肥、农药滥用的环境里得到了食品原料,所生产出来的食品安全隐患重重。

1.2 添加剂问题突出

常见于一些小企业、餐馆,为了使自己的产品口感好、货架期长,经常违规使用添加剂,给消费者带来很大的健康伤害。

一些企业非法添加吊白块、蛋白精、苏丹红、瘦肉精等违法添加物;更多数情况是滥用食品添加剂,主要指超量使用和超范围使用食品添加剂两种情形。如引起社会广泛关注的染色馒头事件,就是非常典型的超范围使用食品添加剂“柠檬黄”的违法行为。

1.3 食品生产者恶意牟利

我国的食品安全问题很大一部分原因是人为主观制造的,为的就是非法牟利。地沟油、非法加工销售病死猪肉、硫磺熏制辣椒等等,这些行为都是生产者的恶意牟利行为。引起的原因有中国社会的信仰缺乏,监管体系的落后腐败无能,以及不合理的税费制度等等因素。

2 构建第三方食品安全交易服务对策

构建一个针对食品安全的第三方交易服务平台,最大特色是公开、透明、精品化、会员制,通过食品安全服务帮助会员销售、采购安全生态食品。

2.1 平台成功的关键是建立一个符合市场需求的服务模式

2.1.1 组织形式

平台通过网站、手机APP发布卖家食品安全信息,发布食品可追溯信息。平台负责指导卖方货源按生态要求生产、销售,负责为买家维权,负责组织预约分销乡村淘来的小批量散养、野生产品。

平台采用会员制,只接受有机、生态食品为卖家,买家对象为高端家庭。买家与卖家均需具备高度诚信,会员宁缺勿滥,违反平台规则一次则必须出局。

卖家商品必须采用生态方式生产、销售食品,接受平台指导、认证和监督。

2.1.2 销售方式

产品直接从产地由卖家发货(物流、快递),产品必须附上平台提供的食品安全质量保证卡。平台为买家与卖家服务,卖家和买家认证会员均需缴纳会费,卖家还需缴纳商品品质保证金,保证买家索赔。

平台临时分销产品活动(如大型肉用动物牛猪羊肉的销售)为平台特色之一,由卖方发起,平台组织实施,在

会员聚居集中地举办采购活动,先预定,再屠宰后统一发货。

2.1.3 食品安全透明,可追溯诚信保证

①食材成长(喂食、治病、环境)、采集、生产、分装全过程拍照,且照片采用显示日期格式,照片发在平台网站上,供会员查看。为保证信息全透明,检测报告也实时发布在网站上。

②每份产品必须附上平台统一核发的食品质量安全卡片,卡片上必须手写货源地信息,食材提供者和卖方必须签名、日期落款,并提供联系方式。该卡片也应拍照上传。

③平台对会员食品安全负监督责任,不定期检查卖方生态食品种养情况,样品从买家所购产品中采取。对于买方有疑问的食品提供重金属、农残检测,也可协助买方找第三方检测机构送检。平台法律顾问为买方提供相应法律服务,进行消费者维权。

2.2 会员管理模式

2.2.1 买家会员管理

买家会员分普通会员和认证会员,认证会员需缴纳会费。认证会员优先采购平台提供的精品食品(当今社会地道安全的食材是有限的);认证会员优先参加平台组织的各种精品食材临时分销活动;平台有义务联络有资质的检测机构满足认证会员所有项目的食品检测要求。

食品安全抽样方式:送检产品只能由质检机构开封抽样,会员自行开封的食品不得作为样品进行检测,取样可在会员监督下进行,样品一式多份,会员可保留一份以备异议。会员如果怀疑所购商品质量安全有问题,可通过渠道再购一份同类型产品进行第三方检测。

索赔方式:经检测食品如存在不符合国家标准的质量问题,认证会员可获得卖家3倍赔偿,由平台从卖家质量保证金中支付。平台不为普通会员提供索赔服务。

2.2.2 卖家会员管理

①卖家会员必须接受平台生态食品种养、加工、销售各个环节的质量可追溯培训,熟悉平台运行规则,其产品获得平台颁发的食品质量安全卡之后方可成为会员。

会员每天均需诚信提供产品信息,确保在平台监督下进行食品生产和销售,确保所提供食品达到生态食品要求。会员资格在平台网站上可查询。

②平台对卖家产地进行选择,实地考察后挑选具备优质环境的厂家为会员。如广东省范围只接受湛江、茂名、惠州、汕尾、梅州、阳江、揭阳、潮州八地市卖家申请为会员。其余地区适时公布接受卖家范围。

③卖家必须缴纳质量保证金,金额视产品种类多少、产品售价情况收取,卖家退出平台管理时可退回给卖家。卖家必须按食品安全可追溯要求实时向平台提供材料,以更新产品状态。卖家只要有一次违反诚信记录,将被取消会员资格,并依约定赔偿客户,剩余质量保证金则退还给卖家。

④由平台必须每年对卖家的每一种产品(已卖出,从买家取样)随机抽检一次重金属、兽药、农残、激素等指标(依托已通过国家实验室认证的分析测试中心、或其他第三方食品检测机构),确保食材符合生态食品要求。

食品安全第三方交易服务模式远景发展规划包括:成立国家认可的有机食品认证中心,获取国家资质;在国家高新区新建办公服务大楼,直接面对客户服务;成立具有国家资质的第三方检测机构;在全国各大中城市成立服务分中心等等。

参考文献:

[1]莫勇师.构建食品安全第三方监管的研究[D].吉林大学,2009.

[2]苏苗罕.美国食品安全监管的第三方审核机制研究[J].北京行政学院学报,2012(3):17-24.

[3]朱俊奇,邹长青.我国第三方食品安全监管探析[J].学术探索,2013(9):68-71.

[4]龚玉霞,王殿华.韩国食品安全监管体系及对我国的启示[J].洛阳师范学院学报,2011(02):101-105.

[5]詹承豫.转型期中国食品安全监管体系的五大矛盾分析[J].学术交流,2007(10):93-97.

[6]王海萍.食品供应链安全监管体系创新框架研究[J].广西社会科学,2009(09):34-37.

作者简介:

向聪(1981-),女,土家族,湖南吉首人,助理讲师,研究方向:食品安全与营养。

通讯作者:

第三章传统外汇交易 篇4

开通第三方存管业务分两步:第一步,到证券公司指定存管银行。

客户本人携带身份证件、证券账户卡等,到证券公司营业部柜台,开立证券保证金账户,指定某家银行为资金存管银行,并签署相应的《××银行、××证券公司客户交易结算资金银行存管协议书》(以下简称《存管协议书》)。

第二步,到相关银行建立存管关系。

客户本人携带身份证件、银行卡及由证券公司营业部签署的《存管协议书》,到银行网点柜台办理存管银行确认手续,建立存管关系,开通银证转账功能。

特别提示

1、在预指定之前需确认未开通或已到银行取消原人民币的银证转账功能,原港币、美元银证转账功能则不需要取消。

2、客户存管确认时,提供的身份证件及保证金账户应与预指定时一致,且未与其他银行建立第三方存管业务。

3、第三方存管业务的办理时间取决于证券公司的服务时间,一般为营业日上午9:00至下午15:00,具体时间以证券公司规定为准。

第三章传统外汇交易 篇5

【发布时间:2009年12月10日】 【来源:信息安全协调司】 【字号:大 中 小】

当前网络(在线)支付已成为电子商务的一个核心环节,为降低点对点的网络支付风险,提高交易安全性,保障交易诚信的第三方支付交易蓬勃发展起来,日益广泛地影响着现实经济生活。但是,第三方支付交易的发展也带来很多经济安全问题,不少不法分子利用第三方交易平台的管理漏洞,大肆进行网上销赃、套现、盗窃、洗钱等违法犯罪活动,第三方交易平台逐渐成为网络犯罪利用的重要工具。本文将对国内第三方支付交易的现状、存在问题和加强监管的对策等进行初步探讨。

一、国内第三方支付交易的概念及发展现状

所谓第三方支付交易,就是通过一些与国内外各大银行签约、并具备一定实力及信誉保障的第三方独立机构提供的交易支持平台(Network Payment System,NPS)进行支付和买卖的行为。在交易中,买方选购商品后,通过银行的网上支付、转账等功能将货款划入在第三方平台取得的账户,由第三方通知卖家货款到达、进行发货;买方收到货物并检验确认后,通知第三方付款给卖家;第三方收到买家的确认信息后再将款项转至卖家银行账户。

这一模式具有明显的优点:一是消费者的银行账户以及密码信息只在消费者和银行或特定机构之间转移,降低了直接通过商家转移而导致个人银行账户信息的暴露风险;二是第三方支付交易通过网络在线支付,因有信誉的第三方介入,使网络交易中的诚信度大大提高,减少了因买卖双方的不诚信行为造成的纠纷,解决了电子商务流程中交易双方最为关心的问题,促进了交易的进行,推动了电子商务的快速发展。

当前国内第三方支付交易呈现出两个明显的特点:

1.全国第三方网上支付平台市场的支付规模成倍增长

根据艾瑞调研机构调查,2004年全国第三方网上支付平台市场的支付规模是72亿元人民币,2005年为196亿元,2006年为485亿元,2007 年为976亿元,2008年达2743亿元,年均增长率高达150%。

2.第三方支付企业数量急剧增多,实力参差不齐

目前我国国内的第三方支付公司在50-60家以上,但真正具有良好信誉和较高使用度的只有10 家左右,如阿里巴巴公司的支付宝、腾讯公司的财富通、易趣公司的贝宝、网银在线、快钱、环迅IPS、首信易、云网、YEEPAY 等。其中,支付宝和财付通所占市场份额最大,分别为50.7% 和19.3%。

二、国内第三方支付交易管理中面临的问题。

第三方支付是适应市场需求的一个很有发展潜力的行业,将越来越广泛、深远地介入到人们的现实生活中,对个人财产安全、经济秩序稳定都将产生不可估量的影响。特别是,当前发生的一些案件,提示我们要特别重视第三方支付中的安全问题,保障网络和谐发展。

1.第三方支付交易平台已经成为不法分子窃取资金的新工具。2007年和2008年,深圳市公安局网络警察支队接到的网上银行盗窃报案就多达366宗、1709宗,涉案金额达数百万元。通过分析研究,在这些网银被盗案中,第三方支付平台已经越来越多的被盗窃者利用,成为其套取网上银行存款的工具。通过网络第三方支付平台提供盗窃机会原理是,当窃贼通过黑客手段窃取到账号、密码以及相关信息以后,由于没有银行卡实物,卡里的钱还拿不到手,但是通过第三方平台,窃贼往往自己既充当网上交易的买方又充当卖方进行套现。作为买方时,窃贼使用窃取的账户上的钱,从卖方(其实就是自己)那里买东西。这样别人账户上的钱就顺利地套取到自己账户上了。如从该支队破获的“XX银行特大网银诈骗案”来看,犯罪分子利用黑客手段获得受害者的卡号和密码后,正是利用“北京网银”、“淘宝网”等第三方交易平台的网上支付功能,大量购买游戏卡、充值套现,再将资金转到其本人的银行账户上。第三方支付交易平台逐渐成为了犯罪分子将非法所得资金转换成虚拟财产再从虚拟财产转换成现实金钱的主要工具。又如,深圳市公安局网络警察支队正在侦办的一个网络团伙案件中,已经发现犯罪嫌疑人通过美国公司的E-gold电子货币进行三层转换的“洗钱”方式,犯罪的隐蔽性和侦破难度大大增加。

2.第三方支付交易平台逐渐成为不法分子从事地下交易和销赃的新渠道。虽然网易、盛大等网络游戏运营商都在其用户协议声明禁止游戏账户、游戏中获得的装备、道具、金币等的私下交易,但是大量网民仍然可以通过第三方平台私下进行网上交易。当前已经形成由“制造计算机病毒——传播计算机病毒——盗窃网络账号——第三方平台销赃”等多个环节违法犯罪活动构成的盗号产业链,并朝着职业化和规模化的方向发展,活动十分猖獗,危害十分严重。如深圳市公安局网络警察支队2006年侦破的“5·22专案”中,犯罪嫌疑人正是通过第三方支付交易平台将网上盗取的数百万件网络虚拟财产、装备以较低价格进行转卖,非法获利70多万元。通过查询拍卖网站淘宝发现,该网站的“网络游戏虚拟商品交易区”有网络游戏代练信息52202条,网络游戏账号信息37510条,网络游戏装备/货币信息359002条。其网站上还开设各种虚拟财产交易专区,分门别类销售各类虚拟财物,而绝大多数在第三方平台上交易的这些虚拟财产来源俱属非法。

3.第三方支付交易平台中客户虚拟账户的资金沉淀可能带来非法挪用的新风险。早在2005年11月24日,中国社会科学院金融研究所在其发布的VISA国际组织委托的研究课题《现代电子支付与中国经济》报告中也曾警示:“支付宝等第三方支付机构从事资金吸储并形成资金沉淀,如缺乏有效的流动性管理,则可能存在资金安全和支付的风险”。其中,仅阿里巴巴公司的支付宝业务日交易额就超过3000

万元人民币,由于大量的交易需买方收到货物确认后才将货款汇到卖方账户,每日的资金沉淀量虽然暂时还无法统计,但也肯定为数不小。2007年1月,网上有帖子广为流传,称支付宝的一位出纳人员卷走巨额资金,旋即引起轩然大波。虽然事后这一事件被认为是“竞争对手造谣”,但从中反映出电子支付工具的资金沉淀问题存在监管空白点。目前,第三方支付交易平台普遍存在资金安全和支付的风险,而且涉及金额巨大,一旦出现非法挪用客户资金的情况,将会引发社会不安定因素。

三、加强网上第三方支付交易监管的建议

1.通过立法加强对第三方支付企业的监管。国家有关部门应该尽快出台第三方支付企业的管理办法,规范发展这一新兴行业。要加强对企业经营资质、法律责任等方面的全面审核,提高行业准入门槛,通过设定注册资本门槛、核发经营牌照、要求缴纳保证金、完善沉淀资金管理制度等途径规范电子支付行业经营秩序,提高风险防范能力。

2.加大对第三方支付日常监控力度。一是加强对第三方支付平台销售商品的监管,严厉打击网上销赃行为。把“淘宝网”等网上交易平台纳入互联网特种行业管理,严密监控网上销售违禁品、危险物品,大量销售虚拟账号、虚拟货币、虚拟装备等行为,符合立案条件的,予以严厉打击,通过切断犯罪分子销赃链条,压缩洗钱、信用卡套现、欺诈、盗窃等网络犯罪的生存空间;二是建立健全异常交易监测机制,比如对单个帐户资金流动量过大,使用同一个IP 进行买卖交易等违法违规行为进行监测,发现异常及时向公安机关举报,并配合做好调查取证工作;三是强制规定第三方支付企业必须开放警用查询端口,明确企业配合侦破、提供帮助的义务,为侦查办案创造条件。

3.督促第三方交易平台落实好网络安全审计措施。一是指导督促第三方交易平台严格落实好安全审计措施,加强网银系统电子签名、身份认证和日志审计机制建设,提高网上交易数据的真实性、完备性、可追溯性和安全性,同时要将每次网上支付的详细信息记录在网上银行的日志系统中,并保持足够时间的备份,以便进行事后审计和法律取证。二是对第三方交易平台用户实行实名制,加强对网上虚拟交易的监管;三是建立第三方交易诚信体系,可以考虑将用户网上商务交易的优劣记录关联到我国正积极推进的个人信用建设工程,通过现实社会与虚拟社会的对应约束网上实名商户。

第三章传统外汇交易 篇6

2007年4月3日上午9:00,中国·桐柏第三届蕙兰博览交易会在桐柏县体育中心隆重举行。河南省人大常委会原副主任侯志英、南阳市副市长姚龙其、著名书法家袁海涌、著名国画家“小范曾”胡鹏图(金旭)等共同出席。

著名国画家“小范曾”胡鹏图(金旭)及中华书画名人杂志社主编袁德祥先生、著名书法家袁海涌应节会之邀雅聚兰博会,身临兰场,沐浴兰风,陶然兰韵,沉醉兰香,被深厚的淮源兰文化所感染,激情澎湃,墨意酣畅,或书或画,泼墨成章,各领风骚,各展所长,正是:借一帆风到淮源,献一腔情壮兰乡!

据介绍,近年来,桐柏县把兰花作为一种新兴富农产业精心培育,成立了兰花协会,以兰会友,以兰招商,成功举办了第一、第二届淮源蕙兰博览交易会,被誉为“河南兰花之乡”。

桐柏县地处中国南北气候过渡带,是蕙兰、春兰的适生地,誉为“河南兰花之乡”。目前,桐柏县从事兰花产业人员达1万余人,栽培规模达30万余盆,其中精品兰花3万余盆,总价值超亿元。2006年全县兰花销售收入3000余万元,其中创汇100余万美元,带动5000多户农民脱贫致富。

第三章传统外汇交易 篇7

企业与市场存在着相互替代的关系,在专业化与一体化的悖论中,如何寻找交易费用最小化与利润最大化的均衡是第三方物流的工作,科斯说过,通过建立一种无限期的、半永久性的层级性关系,或者说,通过将资源结合起来,形成企业那样的组织,可以减少在市场上转包某些投入的成本。一般来说,分工的实现与分工水平的提升,要以生产费用和交易费用的降低为前提。“交易费用”概念的出现使得对分工问题的分析有了更加有力的工具,交易费用是分工深化的根本制约因素,是分工发展的外生变量,它受市场交易的组织方式、运作制度、交易效率以及生产的制度结构等多重因素制约。随着科学技术的发展和管理方法的现代化,交易成本呈现下降的趋势,企业物流外包更具合理性。交易费用理论认为,企业组织形式的选择、变化、发展在于交易费用的节约。从交易费用理论分析,物流企业的组织创新就是通过专业的物流组织交易的方式、手段或程序的变化,节省企业内部管理交易和外部市场交易的物流费用。运用交易费用理论分析,第三方物流的企业,就是在市场中寻求一种交易费用节约的制度安排。第三方物流企业的突出作为,正是其对普遍降低社会交易成本所作的贡献。

把交易费用理论应用到物流领域,可以发现,第三方物流的发展正是源自于交易费用的降低。由于初期交易费用过高,企业大都选择采用自理物流。然而,随着时代发展,市场交易费用正逐步降低,如:网络技术、Internet的广泛应用,降低了寻找合作伙伴、市场参考价格的成本;GPS技术、条形码技术减少了监督物流服务的成本;法律法规的健全降低了损害追索的成本。当市场交易费用低于货主自理物流成本时,货主企业就会放弃自理物流,而转向物流外包,即采用第三方物流模式,这就是第三方物流形成和发展交易费用理论基础。至于交易费用降低的原因,可以通过技术发展和管理现代化等途径来实现。

而第三方物流得以存在和发展的根本原因,是由于它自身对交易费用的降低。制度经济学认为技术发展有时可以降低市场交易费用、现代化的管理也可以降低交易费用。李南和陈海滨认为,第三方物流的兴起主要是由于在以下几个方面降低了交易费用:基于信息技术进步的商务沟通弱化了有限理性、较少机会主义的存在、交易频率与不确定性。而全球供应链的改造需要第三方物流企业这样的专业企业来减少供应链上各节点企业之间的交易费用。于是,第三方物流企业逐渐形成了。同样,第三方物流企业要发展,也应该设法深入到供应链中,帮助供应链各个节点企业降低了交易费用。同时,随着现代科技与信息的发展,电脑技术的应用,第三方企业提供物流服务的交易费用也日益降低,这种情况下,生产企业没有理由自己花费高昂成本去自营物流。从交易的全过程来看,企业将其物流业务外包给第三方物流企业后,第三方物流企业与物流服务需求企业之间一般是一种长期合作的战略伙伴关系,从而有助于在交易过程中减少相关交易费用。

减少交易环节

完善的第三方物流要求提供全部的物流服务,使物流服务需求企业的物流环节和渠道减至最少,一个企业只针对几个甚至于一个物流服务商。而且,第三方物流企业服务的对象一般也较少,往往只有一家或者数家。这样,第三方物流就使得交易双方因为搜寻范围小、信息交流多而使搜寻交易对象信息方面的费用大为降低。事实也如此,从交易过程来看,由于物流合作伙伴之间具有经常的沟通与联系,这样可降低搜寻交易对象的费用;物流伙伴之间建立起来的相互信任和依赖,可以减少各种履约风险;在冲突发生的时候,可以根据契约通过协商加以解决,避免繁琐的讨价还价以及诉诸法律所产生的费用。

同时,在信息经济时代,人们在进行物流活动时,物流的职能与功能可以通过虚拟化方式表现出来,在虚拟化过程中,物流成本降低,物流运作更加合理化,使商品在实际运动过程中达到效率最高。同样,科技的发展,使企业间的沟通更加便利和有效率,减少了由于谈判、签定契约等造成的企业外部交易费用。当然,以高度信息化、功能集成化的第三方物流为主体的供应链管理模式已渐渐受到关注。以第三方来协调整个供应链,既可以高效地实现JIT式的物流配送,大大降低库存等管理成本,又可以与供应商实现无缝连接,降低交易费用。

增加物流服务

第三方物流要求物流服务商提供多样化、个性化服务,向物流服务需求企业提供一种适合企业自身业务流程的物流解决方案,与客户保持密切的沟通和协作,从而建立起双方相互信任和承诺的关系。这样,可以减少各种履约风险、谈判费用和监督费用。伴随着管理手段的现代化,各国在发展物流时各种做法(信息化、JIT采购与配送、VMI卖方库存管理、ERP企业资源计划、供应链管理等)的主要目的是从管理上消除物流中的各种障碍,选择合理物流运作方式。这样,现代化的管理使得第三方物流公司能够提供多样化和个性化的服务,或者提供一整套服务,只需通过项目监控和评估体系对最终绩效进行衡量,因此避免了对诸多中间环节的检测,减少了不确定性的影响,从而最终降低交易费用。

建立长期合作关系

著名经济学家威廉姆森认为,交易频率和不确定性也影响着交易费用的大小。一般来讲,多次发生的交易较之单次交易,更需要经济组织来保障;而不确定性的存在,使得应变的连续性决策具有重要意义。在第三方物流业务中,交易双方往往采取长期合作的形式,建立起战略联盟,从而使交易频率大大降低。事实上,第三方物流企业与物流服务需求企业之间一般是一种长期合作的关系,据美国东北大学和安德森咨询公司所作的《美国大型制造商使用3PL服务2000年的调查》,50%的被调查公司与第三方物流服务商一起合作的时间超过五年,这样即使双方发生冲突,也由于双方物流合作签约较长而可以通过协商加以解决,从而避免无休止的讨价还价甚至于提出法律诉讼而产生费用,减少保证合同执行的交易费用。这样,物流外包方与物流企业之间的长期合作将在很大程度上抑制交易双方的机会主义行为,机会主义行为会迫使企业采用自营方式,这种方式会削弱企业的竞争力,使企业把有限的资源浪费在与核心业务关系不大的物流上,制约了企业核心能力的培养和巩固。企业间可以通过建立物流联盟这种自我约束机制使交易双方将机会主义行为所带来的交易费用控制在最低限度内。

第三章传统外汇交易 篇8

本刊讯 11月1日上午,第三届新疆农产品北京交易会在全国农业展览馆正式开幕。本届交易会以“绿色新疆、品质农业”为主题,着力打造新疆农产品“绿色、营养、美味、健康”的品牌形象,从不同角度、多个层面,系统宣传展示新疆农业发展取得的新成就。农业部副部长牛盾、北京市农村工作委员会主任王孝东、新疆维吾尔自治区副主席钱智、新疆维吾尔自治区农业厅党组书记刘学虎、厅长艾则孜·克尤木等领导出席开幕式。开幕式由新疆维吾尔自治区人民政府副秘书长艾克拜尔·吾甫尔主持,钱智、王孝东分别致辞。

近些年新疆全力开拓特色农产品的广阔市场,新疆的名特优及精深加工农产品在以北京为重点的华北、华东、华南市场上的知名度和美誉度进一步得到提高,销售网络逐步完善,市场占有率不断提升,逐步形成了“顺畅有序、配送灵活、保鲜供应、四季销售”的营销模式。

新疆自治区130余个国家级、区级农业产业化重点龙头企业、农民专业合作社参加了北京交易会,展销品种达1000多个。各地州、各企业的展馆、展台的装修各具特色。销售区内,大枣、蜂蜜、番茄汁、红花籽油、薰衣草精油等新疆特色农产品包装一新、精致诱人,帐篷搭建的每个展位前都围满了前来购买的北京市民。

自10月20日第三届新疆农产品北京交易会产品销售活动启动以来,每天的销售额超过120余万元,截至11月1日,销售总额已突破1000万元,前来购买、品鉴的北京市民人数累计近20万人次。

储备棉收储成交方式调整

本刊讯 中储棉和全国棉花交易市场发布公告显示,10月30日起调整交储竞拍方式,同一加密卡同一个交易日只能成交一份收储指标。在每个交易日的15:00之前,将各承储仓库的收储量拆分成若干个独立收储指标,每份收储指标的第60次被点击作为成交有效指令,即第60次点击的交易商竞得此份收储指标。

收储成交方式调整,反映中储棉库容紧张。此外,国家也有严格收储秩序的考虑,避免个别企业使用不正当手段对交易系统干扰,以保证交易公平,保障新棉的收储质量。

农业部启动粮食增产模式试点

本刊讯 农业部近日启动粮食增产模式试点工作,提出力争到2020年粮食增产1000亿斤以上、油菜籽增产500万吨以上。

第三章传统外汇交易 篇9

一、教学内容

大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。

二、教学目标

1.引领学生诵读“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣”,理解基本意思。

2.通过诵读,让学生初步了解《大学》的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人的道德达到最完善的境界。

3.感受中华文化的根源魅力,欣赏中华文化的语言美。

三、教学重难点

1.引导学生主动理解“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣”中相应的语句的意思,理解其中一些字词的意思。2.通过诵读和讲解,体会“修身养性”的重要性,明白每个人都应拥有光明正大的品德,都应让自己的道德达到最完善的境界,这样才能齐家、治国、平天下。

四、课时安排 1课时

五、教学过程 1.简介《大学》

(1)导语:《大学》原本是《礼记》中的一篇,宋代人把它从《礼记》中抽出来,与《论语》、《孟子》、《中庸》相配合,到朱熹撰《四书章句集注》时,便成了“四书”之一。那你了解《大学》多少呢?谁来说说看。学生交流汇报。

(2)概括学生搜集的资料,补充简单介绍《大学》的编排,分为“经”和“传”两个部分,其中“经”一章,是孔子的原话,由孔子的学生曾子记录;“传”十章,是曾子对“经”的理解和阐述,由曾子的学生记录。2.初读感悟

(1)出示“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣”。

(2)自己读一读,要求读准字音,读通句子。(学生自由读)

(3)读给你的同桌听听吧。(同桌互读)

(4)谁愿意读给大家听呢?(指名读)

(5)读得可真好,那么这些句子表达的意思你知道吗?默读原文,看注释或查字典理解字词,有不懂的地方记下来。

道:主旨。

明明德:前一个“明”作动词,有使动的意味,是发扬、弘扬的意思。后一个“明”作形容词,是光明正大的意思。

亲民:亲,通“新”,革新、自新。亲民,使人弃旧图新、去恶从善。

知止:知道目标所在。

得:收获。

(6)知道了这些字词的意思,那么你能连起来说说这些句子的意思吗?小组合作,谈谈你对“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣”的理解。小组汇报。

(7)学生交流反馈:《大学》的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人革除自身的旧习,在于使人的道德达到最完善的境界。知道应达到的境界,才能够志向坚定;志向坚定才能够心静不乱;心静不乱才能够心神安定;心神安定才能够思虑周详;思虑周详才能够有所收获。每样东西都有根本和枝末,每件事情都有开始和终结,明白了这本末始终的程序,就接近事物发展的规律了。

(8)同桌合作,一人读原文,一人说意思。

(9)理解了原文的意思,现在请你再读一读,能读出感情吗?生自由读。谁愿意向大家展示一下自己的诵读水平?指名读,全班齐读。3.诵读竞赛

看大家诵读的兴致那么高,下面我们就来做做游戏,看谁记得又快又准?

(1)同桌自由练习背诵,汇报。哪对同桌愿意给大家展示一下你们的练习成果?评选出“最佳合作奖”。

(2)老师想听听对于这段经典,我们班是男生读得好呢还是女生读得好呢?

男生齐读,女生齐读。

(3)看样子,大家已经熟记于心了,那我们来做接龙游戏。老师带头,知道的同学举手抢答。

(4)开小火车背诵。4.经典故事

你用明亮的眼睛看着世界,世界是明亮的;你用美好的眼睛看着世界,世界是美好的。《大学》总结了人一生实现远大理想抱负的模式,这就是:“修身、齐家、治国、平天下”,把“修身”放在第一位,作为人生的第一大学问。“修身”就是我们所讲的“做人”。

《大学》教导我们做人的道理,做人要以身作则,待人处事要心平气和。它还要求把个人的道德修养应用于社会政治实践,是一个推己及人的过程。你看,曾参对他的儿子这样说——

读“经典故事”《“宗圣”曾子》

七嘴八舌话感想:

读了这个故事,你有什么想法和大家分享吗?

一个人只有先学会了做人,然后才能管理好自己的家庭,进而才有能力去治理一个国家,达到天下太平,人民安居乐业。如果一个人没有学会做人,连自己的事、自己家庭的事都管不好,那么,他就没有资格去做官、去治理国家,否则,将会给他人、给社会造成损害。所以说,一个人如果不知道怎样做人,不管他学富五车,有亿万财富,他的人生最终都是失败的人生。4.经典拓展

引导学生运用已学知识,进行练习。5.国学点睛 这是《小学国学经典教育读本》的一个很好的栏目设计,可以让孩子熟读、了解,增加孩子的国学知识,提高国学学习的兴趣。

《大学》第二周 第2课时

教学目标:

让学生了解《大学》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程:

一、经典回放。

1、读原文,学生初步感知。

2、学生谈感受。

二、出示译文。学生与原文对照,进行自学。

三、温馨点击。读读,增长知识并从中受到教育。

四、拓展活动

1、读一读 学生小组探讨。

2、找一找 师生共同交流。

四、总结

《大学》第三周 第3课时

一、教学目标:

1、识记《大学》

三、四自然段的字。

2、找出韵律,熟读《《大学》

三、四自然段,并尝试背诵。教学过程:

一、经典回放:

二、简介《大学》

三、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。

要求:

1、学生看教材认真倾听,标记出生字、新词、难点。

2、结合注释初步感知诵读内容。

3、体会教师诵读的节奏和韵律。

四、结合注释帮助学生理解句子的意思

1、学生结合注释理解意思。

2、全班交流。

3、教师小结。

五、学生练读

1、学生认真跟读。

2、学生自读。

(1)学生自读,教师巡视指导,帮助朗读有困难的学生,及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。

(2)同桌互读。相互评价优点与不足,通过练习加以纠正。(3)同桌合作读,一人一句。

3、小组交流。

4、指名读,师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。

5、师生共同放声齐读。

六、故事链接:

七、拓展活动:读一读

《大学》第四周 第

一、经典回放:

默读课本3—5页原文

二、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。

要求:

1、学生看教材认真倾听,标记出生字、新词、难点。

2、结合注释初步感知诵读内容。

3、体会教师诵读的节奏和韵律。

三、结合注释帮助学生理解句子的意思。

1、学生结合注释理解意思。

2、全班交流。

3、教师小结。

四、学生练读

1、学生认真跟读。

2、学生自读。(1)学生自读,教师巡视指导,帮助朗读有困难的学生,及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。(2)同桌互读。相互评价优点与不足,通过练习加以纠正。(3)同桌合作读,一人一句。

3、小组交流。

4、指名读,师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。

5、师生共同放声齐读。

五、课外延伸

1、与父母一起多形式诵读。

2、与父母交流诵读心得。

3、课外搜集资料,先讲给父母听,到校后与老师、同学交流。

4课时

《中庸》第四周 第4课时

【教学内容】:《中庸》第一章

天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万 物育焉。

【教学分析】

《中庸》是国学中重要的一个组成部分,它是儒家阐述“中庸之道”,并提出人性修养的教育理论著作。

中庸之道的主题思想是教育人们自觉地进行自我修养、自我监督、自我教育、自我完善,把自己培养成为具有理想人格,达到至善、至仁、至诚、至道、至德、至圣、合外内之道的理想人物,共创“致中和天地位焉万物育焉”的“太平和合”境界。

【教学目标】

1、读准字音,熟读、背诵第一章的内容。

2、理解“天命、率性、、见、中、乎、节、致、和”这几个重点词语和重点句子“中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。”的意思。

3、积累文言知识,把握第一章的意思,理解“中”、“和”的意思。

4、培养学生能学而置用的精神。【教学重难点】

重点:熟读、背诵原文,理解文中的主题思想。

难点:结合生活实际,理解文中的哲理和内涵,对知识能学以致用。【教学用具】多媒体 【教学过程】

一、激趣导入

齐背《大学》,引入学习《中庸》。

二、简单介绍中庸的作者及主题思想

《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。旧说《中庸》是子思所作。其实是秦汉时期儒家的作品,它也是中国古代讨论教育理论的重要论著。中庸,儒家的道德标准,待人接物不偏不倚,调和折中。

三、简单介绍《中庸》第一章,了解这一章的主题思想。

第一章是全篇的主题,正面提出了“中和”(即中庸)这一范畴。从道不可片刻离开引入话题,强调在《大学》里面也阐述过的“慎其独”问题,要求人们加强自觉性,真心诚意地顺着天赋的本性行事,按道的原则,修养自身。

本章是从情感的角度切入,对“中”、“和”作正面的基本的解释。“中”,是人人都有的本性;“和”,是大家遵循的原则。

按照本章的意思,在一个人还没有表现出喜怒哀乐的情感时,心中是平静淡然的,所以叫做“中”,但喜怒哀乐是人人都有而不可避免的,它们必然要表现出来。表现出来而符合常理,有节度,这就叫做“和”。二者协调和谐,这便是“中和”。人人都达到“中和”的境界,大家心平气和,社会秩序井然,天下也就太平无事了,人们生活就幸福了。

四、诵读训练

1、播放《中庸》第一章的朗读视频,感受文言文的朗读韵味,注意正音。

首先请同学们来听配乐范读,在听的过程中请认真的参照范读感受其诵读的节奏、语速、停顿,并注意生字生词及多音字的读音。

2、学生自由朗读。

3、学生齐声朗读。

4、学生分小组朗读。

五、播放《中庸》第一章的翻译朗读视频,理解重点词语。

1、小组合作理解第一章的重点词语。如“天命、率性、、见、中、乎、节、致、和”等。(学习方法指导:借助注释、听视频的译翻。)

2、小组汇报,师适时点拔、补充。

(1)天命:天赋。(2)率性:遵循本性,率,遵循,按照,(3)莫:在这里是“没有什么更„„”的意思。(4)见(xian):显现,明显。(5)乎:于,在这里有比较的意味。(6)中(zhong):符合。(7)节:节度法度。(8)致,达到。

六、用自己的话说说《中庸》第一章所阐述的意思。

七、师补充资料。(古人对中庸主题思想理解的资料)方式:在小组里说,同桌互相说,自己说。

八、尝试背诵。

九、学以致用。学生分小组讨论:

1、应该做一个善良的人?

2、在生活中怎样做到不偏不离,遵循一定的原则?(例如:乘车、吃饭等)

十、小结

同学们刚才学得都很不错,相信同学们通过对《中庸》的学习和感知会在以后的学习生涯中有的放矢,更上一层楼。

【教学内容】:《论语》第一章

一、经典回放: 看课本第2页原文和文意

二、教学过程:

二、简介《论语》后四则。

三、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。

四、要求:

1、学生看教材认真倾听,标记出生字、新词、难点。

2、结合注释初步感知诵读内容。

3、体会教师诵读的节奏和韵律。

四、结合注释帮助学生理解句子的意思。

1、学生结合注释理解意思。

2、全班交流。

3、教师小结。

五、学生练读

1、学生认真跟读。

2、学生自读。(1)学生自读,教师巡视指导,帮助朗读有困难的学生,及时发现学生朗读 中出现的共性问题并随时加以指导。(2)同桌互读。相互评价优点与不足,通过练习加以纠正。(3)同桌合作读,一人一句。

3、小组交流。

4、指名读,师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。

5、师生共同放声齐读。

六、本节课你有什么收获?

七、课外延伸:

1、与父母一起多形式诵读。

2、与父母交流诵读心得。

3、课外搜集资料,先讲给父母听,到校后与老师、同学交流

板 书 设 计

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