机械教育教学成果奖申报材料

机械教育教学成果奖申报材料（精选7篇）

机械教育教学成果奖申报材料 篇1

本培养方案是为了培养学生基本的工程素质和解决工程实际问题的初步能力。克服大学生中普遍存在的动手能力差、缺乏综合分析解决工程实际问题的能力、创新意识不强等缺点。

培养方案共分三个层次。

①工程认识实习：

目的：使学生了解典型机电产品的结构、原理；典型机构的构造、运动、组成；典型零件的结构、材料、功能。以及对机电产品制造过程有一个初步的，全面的了解。

方法：通过 “工程材料”、“机械零件”、“ 典型机构”、“电子元器件”展室的参观、演示，典型机电产品的拆装实习和对典型生产企业、典型生产设备的参观、讲解、表演达到上述目的。

②基本工艺训练：

目的：让学生了解机械制造的一般过程。熟悉机械零件的常用加工方法及其所用主要设备的工作原理及典型结构。了解机械制造工艺知识。掌握初步选择加工方法和进行工艺分析的能力。在质量和经济观念、理论联系实际的科学作风等基本素质方面受到培养和锻炼。

方法：通过典型工艺设备基本操作训练和典型机械产品的加工、装配、调试、质量检验和技术经济分析完成基本工艺训练。

③综合创新训练：

目的：培养综合工程素质和创新意识。

方法：在机械设计、机械制造课程的基础上，综合运用所学知识，分析典型机械产品的构造、工艺、材料、传动、配合、零部件设计、整体设计。并进行综合创新训练。学生组成创新训练小组，自行设计、自编工艺，自主加工机电产品。完成设计-制造全过程。

2、培养方案实施

①实践基地建设

² 为开设工程认识实习中的自行车拆装实习，购置了自行车、拆卸工具；编写教学大纲，实习指导书；绘制了自行车零件图组和组件装配图。

² 利用世行贷款购置80余台套设备，加强数控、特种加工实习，增加钣金冲压、非金属成型实习。使第二层次的基本训练实习内容更加全面，其水平与我国目前工业水平相适应并有一定前瞻性。

² 综合创新训练是一个全新的实践教学内容，没有可资借鉴的现成方案。在教学项目建设中从教学方案制定、教学文件准备到实习条件建设、准备作了大量工作。经过试点和改进，形成了一个完整的实践教学环节。

②培养方案运行

² 自行车拆装实习已在99级学生中全面开展，并已列入XX版教学计划。

² 综合创新训练在98、99年两轮试点的基础上，经过改进，XX年在较大范围内开展。今年有300名学生参加了综合创新训练。也已列入XX版教学计划。

③培养方案实施效果的初步评价

² 通过拆装实习和讲解使学生了解了自行车的机械结构、零件、材料和加工工艺。增加了感性认识，培养了动手能力。为机械类后续课的学习打下了必要的基础。学生反映很感兴趣，希望增加拆装内容。

机械教育教学成果奖申报材料 篇2

2001以来, 我们先后获得陕西省教学成果奖4项:《常微分方程研究新论》 (二等奖, 独立完成, 2001年) 、《大学生科技论文写作训练方式的研究与实践》 (二等奖, 独立完成, 2003年) 、《用学术研究推动省级精品课“高等数学”建设》 (二等奖, 第1完成人, 2007年) 、《以高教三大“职能”为宗旨创建省级“数学”重点专业》 (二等奖, 第1完成人, 2009年) , 陕西省基础教育教学成果奖2项:《面向新世纪话数学作用》 (二等奖, 第1完成人, 2002年) 、《中学数学中的教育数学的研究与实践》 (三等奖, 独立完成, 2008年) 。从我们的教育教学实践和理论研究来看, 教育教学成果奖的申报, 应从以下几个方面入手。

(一) 做好申报奖项的前期工作

申报奖项必须有相应的成果载体, 而成果载体是来自日常研究工作的积累。这就要求, 第一, 尽可能承担一些有关的课题, 围绕课题开展相应的研究, 并争取有影响的研究成果;第二, 尽快将研究成果公开发表, 而且尽可能发表在相应的专业期刊上, 并力争发表在核心期刊上, 这对提升研究成果的影响力, 显得非常重要。一般来说, 尽管教育教学成果奖评审不一定要求成果公开发表 (最近有要求发表的趋势) , 但公开发表的成果较不发表的成果更具优势, 而且发表的研究成果的期刊级别越高, 相对而言其质量也被人们看好。如我们获得的6项成果奖全部是成果公开发表, 其中《常微分方程研究新论》成果是在主持的陕西省教育厅科研资助项目《常微分方程可积性的研究》 (99Jk092) 的基础上, 经过2年的教学实践和理论研究, 在权威期刊《科学通报》等专业期刊上发表40余篇学术论文, 后经过整理形成专著《常微分方程研究新论》 (西安地图出版社, 2000年1月) ;成果奖《用学术研究推动省级精品课“高等数学”建设》是在承担的陕西省精品课“高等数学”建设 (2005-80) 任务的基础上、经过2年多的教学研究, 在专业核心期刊《大学数学》等发表20余篇教学研究文章, 出版相关教材3部, 后经过整理形成报奖材料, 报奖主件材料《用学术研究推动省级精品课“高等数学”建设》发表在核心期刊《云南大学》 (2006.S1) , 如今“高等数学”获得陕西省教学团队荣誉;基础教育成果奖《中学数学中的教育数学的研究与实践》和成果奖《以高教三大“职能”为宗旨创建省级“数学”重点专业》, 也是在2004年主持的省基础教育研究课题, 经过4年多的教学研究与实践, 先后在相关教育专业期刊上发表10余篇教学研究文章, 报奖主件材料《中学数学中的教育数学的研究与实践》和《以高教三大“职能”为宗旨创建省级“数学”重点专业》分别发表在相应的科技期刊《太原科技》 (2008.4) 和教育期刊《教学研究》 (2009.3) , 这些研究工作, 促进我们“数学教育”成为陕西省重点专业, 在省内引起较大反响。

(二) 了解教育奖项申报的渠道及要求

目前, 从学校所在地的教育机构到国家教育行政部门及相关的教育组织, 每年都有不同级别的教育教学成果奖项评审。申报各级奖项时, 首先要对“报奖要求”进行认真研究, 因为它对于报奖提出一系列规定。如对课题申报人和成员的资格提出具体要求, 对成果的内容和完成的时间等问题都有具体规定。如陕西省教学成果奖主要是奖励面向全省各级各类学校的教育教学成果, 而对于专门的科学科研成果不予受理;又如陕西省基础教育教学成果奖是奖励面向全省各级各类学校以及教育研究机构的基础教育教育教学成果, 而对于高等教育的教育教学研究成果一般不予奖励。因此申报奖项时, 只有满足“报奖要求”的申报书, 才能被专家评审, 否则申报书形式审查无法过关, 丧失专家评审的机会。

(三) 获取申报奖项的支撑材料

研究成果的社会反响, 对研究成果获得奖项的档次影响极大。一般来说, 研究成果受到社会反响越大, 相对而言获奖等次越高。这就要求, 第一, 注意收集研究成果的收录、转载、引用、评价、获奖等引证材料;第二, 还要考虑研究成果被采用和推广的实际情况, 研究成果能转化为实际应用的指导理论, 对提升申报奖项获奖等次起重要作用。如我们获得的成果奖《常微分方程研究新论》, 在教学实践和理论研究中, 围绕微分方程可积性, 创造性地提出了微分方程的“不变量”概念, 以它为研究工具给出的《Riccati方程的可积性理论及应用》成果, 被国际三大检索系统《SCI》《EI》《ISTP》收录4篇, 并在1999年国际常微分方程会议上, 受到了西班牙院士Jaume·Ilibre的赞赏, 被我国北大著名的微分方程专家张芷芬称为“给百多年的问题增添了生机”, 成果先后获得1999年陕西省教委科技进步三等奖、2000年安康地区科技进步三等奖、2003年陕西省第八届自然科学优秀学术论文二等奖, 这些评价无疑是对成果报奖的有利支持;又如我们获得的成果奖《用学术研究推动省级精品课“高等数学”建设》, 用《高等数学》教学数据说理:在专升本中, 我校学生“高等数学”考试成绩连年名列全省前茅, 平均录取人数占同级人数的35.6%, 高于全省13.8%的平均水平。2006年402宿舍的8名女生专升本考试全部上线, 2007年又有一男一女两个宿舍均是7名学生被录取, 学院特授予“学习标兵”宿舍, 2008年上线率70.74%。同时, 结合陕西省两年一度的大学生高等数学竞赛活动, 2004-2008年3次在陕西省大学生高等数学竞赛中, 获得一、二、三等奖27人次, 这些无疑说明成果的实用价值。

(四) 优化整理研究成果文献材料

申请成果奖时, 要有反映该成果的科学总结或论文, 二者须具其一。反映成果的科学总结不同于成果介绍, 它需要在扼要介绍成果的基础上, 运用正确的教育理论, 达到理论与实践结合上的总结, 具有一定的指导意义。

申报成果奖可以是一篇独立的研究论文, 也可以是一系列研究论文的综合, 而今一些综合成果奖的取得, 往往都是一个研究团队的系列研究成果的汇集。这就要求, 第一, 选好成果奖申报人, 将在研究中做出重大贡献并取得重要成果的人列为成果奖申报人, 由他来组织相关研究者共同申报综合成果奖;第二, 整理好研究成果文献材料, 将所有成果奖申报人的材料汇总, 选出对成果奖申报有用的相应论文和有力的支撑材料, 形成势力强劲的优势, 争取成果奖的好名次。注意一点, 相关材料不是越多越好, 关键是否能起到支撑作用。

成果奖《常微分方程研究新论》的获得者本人就是陕西省教学名师, 其取得的研究成果在国内外都具影响, 以独立人的报奖完全具有一定的实力;而成果奖《用学术研究推动省级精品课“高等数学”建设》就必须以集体名义来申报, 它涉及整个学校的“高等数学”教学状况。当然集体成果奖的申报人必须具有一定的优势, 我们由陕西省精品课“高等数学”及陕西省“高等数学”教学团队带头人作为申报人, 就形成较强的优势;同样, 成果奖《以高教三大“职能”为宗旨创建省级“数学”重点专业》, 更是需要整合全系教师的力量, 我们将数学系近几年取得的学科建设核心指标:省级教学名师、省级精品课、省级教学团队、省级重点专业、省级教学成果奖和国家“十一五”规划教材、教育部“十一五”重点规划课题等综合起来, 形成比较强劲的优势。

成果奖《面向新世纪话数学作用》是独立的一篇论文, 在世纪之交的“数学年”里, 具有较强的理论指导意义, 先后被中国人民大学报刊资料复印《中学数学教学》全文转载或《青海教育》综合文摘, 并且已于2006年获得陕西省教学学会优秀论文一等奖, 因此作为独立申报, 也具有一定的优势;而成果奖《大学生科技论文写作训练方式的研究与实践》是针对大学生研究能力培养的实践活动, 因此报奖材料就需要很好的归纳总结。我们在培养大学生创新能力方面, 探索出了一条“以科技活动为载体, 加强大学生创新能力培养”的新模式, 提炼为“课内深化、课外指导、勇于参与、成果展示”的成果。1996年以来, 学生在校公开发表学习论文近40篇, 其中论文《关于DVD在线租赁分配问题的研究》被中国重要会议论文数据库收录;论文《一类可积的Riccati型方程》《煤矿瓦斯和煤尘的监测与控制》获陕西省大学生“挑战杯”科技论文竞赛二、三等奖;论文《开启人类的金钥匙——数学》《关于仑巴菲特引型的证明》 分别获陕西省教育学会第六次优秀论文二、三等奖;论文《射影几何中共点线 (共线点) 定理的关系》获安康市科学协会优秀论文一等奖。2002年以来, 学生获得全国大学生数学建模竞赛一、二、三等奖近20项;还有专科学生以加试2门科目直接考上硕士研究生, 2009年学生科研上线率达30%, 在社会上引起强烈反响。

(五) 确定好成果奖名称

一个好的成果就应该有一个好的名称, 并且这个名称能够恰如其分地反映或概括这个成果的全貌。申报成果奖在给成果“取名”时, 应注意处理好以下几个问题:第一, 不要取太繁杂的名称。有些申报者为了全面反映成果的内容, 把名称搞得很繁杂, 有的长达二、三十字甚至四、五十字, 成了内容提要, 此类名称既不好懂也不好记, 难以给人留下深刻的印象;第二, 名称不能通用化、一般化。对于那种几乎哪个成果都可以用的名称, 或者不着边际的名称, 以及不能达到反映成果属性和特征的名称, 都不宜采用;第三, 名称与内容不符。有的名称成了时髦名称的堆砌, 把“全方位”、“立体化”、“整体优化”, 以及“前无古人, 后无来者”的呢个时髦的名词全都用上了, 结果成果的内容却没有这方面的表述, 成了所谓的“戴着时髦名词大帽子下面的‘成果’”, 让人不知所云。第四, 成果名称实为论文名称。综合成果的名称实际应由两部分所组成, 即表述成果的论文和成果的实践。有些成果却用了论文的名称, 不能反映实践的内容。当然, 单独的一篇教育科研论文, 独立申报论文奖也可以用论文题目。

我们的成果奖《常微分方程研究新论》是以书名进行报奖, 成果奖《用学术研究推动省级精品课“高等数学”建设》《以高教三大“职能”为宗旨创建省级“数学”重点专业》《面向新世纪话数学作用》《中学数学中的教育数学的研究与实践》都是以论文题目报奖, 成果奖《大学生科技论文写作训练方式的研究与实践》是对大学生科研活动的具体总结和理论提炼, 对实践具有一定的指导意义, 在学校首届教学工作会议上交流。

(六) 认真填写成果奖申报书

申请书是在科学总结研究成果, 其基本结构:第一部分为研究背景、目标和思路;第二部分为主要成果;第三部分为本项目的特色和创新点;第四部分为成果应用与推广情况。

填写申请书时, 要特别注意:成果主要内容, 不要罗列研究实践的过程, 而是介绍研究实践的结果。它是考核、评价该成果是否符合获奖条件的主要依据。凡涉及成果实质内容的说明、论据以及实验结果等, 均应直接叙述, 不得采取见“附件”的表达形式;创新点, 是成果详细内容在创新性方面的归纳与提炼。应简明、准确、完整地阐述, 每个创新点的提出应该是相对独立存在的, 不是包容关系;应就应用、推广情况以及预期应用前景进行阐述, 或就成果在国内外公开发行的书刊中的评价及引用做出说明 (校内受益、校外影响、专家评价、舆论反应;既有定性的评价, 又要有定量的分析;既有现实价值, 也有预期长远价值) 。

成果内容概述, 是对成果具体内容的浓缩和精练, 要用简练、概括的词语进行准确的描述。成果内容介绍则应包括基本内容、创新点和应用情况;应用情况还应侧重反映其成效或实践效果, 包括推广运用价值等。因此, 要注意处理好以下几个方面的问题:

(1) 不要把教育成果当成先进事迹来写每项教育成果都是教育工作者经过长期教学实践, 在创造性的劳动中取得的成果。他们个人 (或集体) 在取得成果的过程中, 都付出了长期艰苦的努力, 就其在劳动中的思想、态度、行为而论, 都是很值得表彰的, 但成果内容概述是有特定含义的, 而不是对取得成果的个人 (或集体) 的先进事迹的介绍, 因此, 不宜把教育成果内容概述写成某人 (单位) 先进事迹的综述。

(2) 严格界定成果内容介绍的范围。有些教育成果在提高教育质量, 实现培养目标方面发挥重要作用的同时, 在创造社会财富、促进科技进步与社会发展, 提高学术水平等方面也发挥了重要的作用, 但不属于教学的范畴, 因此不必多作介绍。充分反映教育成果在提高教育质量和教学水平中所发挥的作用, 使各有关方面对成果有全面、准确的认识, 是成果内容介绍的主要目的。因此, 成果基本内容介绍要做到既有理论指导, 又反映实践效果。

(3) 不要说过头话。对比是介绍成果的好方法, 也最具说服力。可对成果本身方案实施前后的情况进行对比, 也可与未实施方案的单位作比较。但是, 对比必须实事求是, 不能言过其实、说过头话。也就是说, 教学成果内容介绍要讲足, 但不能讲过。讲过了, 不是造成虚假就是“画蛇添足”, 有时会造成适得其反的结果。

(4) 教育成果介绍不是教学经验总结, 二者虽有共同点, 但有明显的差异, 把教学成果介绍写成教学经验总结, 也不符合要求。

总之, 教育成果奖是对教育工作者研究工作的总结和奖励, 报奖的前提是做好相应的研究工作。因此, 只有做好前期的研究工作, 才能取得相应的成果奖。

参考文献

[1]赵临龙.常微分方程研究新论[M].西安地图出版社, 2000年1月.

[2]赵临龙.全国数学建模竞赛——高职高专大学生获奖论文点评[M].中国人民大学出版社, 2007年1月.

优秀文化成果申报材料 篇3

——校园优秀文化成果

在努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径中同时，校园文化建设要体现社会主义特点、时代特征和学校特色，充分发挥校园文化的育人功能。青年社团多以开展丰富多彩的活动，我们充分重视青年社团建设，使具有相同爱好特长的青年融为一体，形成一个多层次，多方位的社团交流平台。同时通过开展贴近青年兴趣，符合青年需求，形式多样的活动，增强社团活动吸引力，并将多样化的社团活动。在活动中，我们发挥出了青年应具有的蓬勃朝气与活力，活动前加大宣传力度，使更多的人加入“大军”，积极开展活动帮助社会需要帮助的人，积极与外校交流，加强对外宣传。我们制定了“围绕育人中心、整合内外资源、打造一流水利院校”的校园文化建设思路，充分发挥学生社团在校园文化建设中的重要载体作用，突出“青年实践”，打造社团文化新主题，加强社团实践活动，丰富青年文化生活，为我院学生成才创造良好环境。

一、加大宣传力度

秉承学生社团联合会“发展学生社团，繁荣校园文化，推进素质教育，服务学生成才”的方针和“服务于学生社团的健康发展，服务于广大学生的全面成才”的宗旨, 我部通过建立和发挥各种宣传阵地和宣传方式的作用，全方位宣传学生社团联合会的各项活动，努力在全校师生心目中树立学生社团联合会的良好形象。在团委老师的指导下和各部门的热心帮助下，积极加强对社团的宣传工作，全面负责协会的宣传报道，制作协会的各类海报、写真、喷绘、宣传画，开辟协会的宣传专栏，并及时更新和维护，负责协会形象工程的规划和建设以及协调各类大型活动的宣传和推广及协会各项活动的新闻报道。本学期，我院宣传部主要完成了以下工作：

1、完成社团篮球交流会的报导

在这次篮球赛中我们取得了很大的成功，加强了各社团之间的交流，是他们的友谊更进一步，部门成员在篮球赛中表现出来了很高的积极性，分工明确，从文字、摄影、电台三个方面对篮球赛的表现进行了多角度的报导。运动会期间，我部门为篮球赛在校报投稿5篇，电台采稿2篇，照片近2GB，宣传工作顺利完成，为社团篮球赛锦上添花。

2、为“青春在沃”楚河汉街展演进行了全面报导

“青春在沃”楚河汉街展演

月 日举行，我校社团积极参加了期间的各项活动，我校社团也对其进行了相关报导.使更多的人去了解社团，更多的人加入社团，参与到社团活动中来，丰富了校园文化生活。

① 展演期间图片展

活动期间社团安排专人负责拍照、摄影，拍摄到了很多优美和纪念意义的照片，留下了精彩的瞬间。回校后展示了照片，使更多的人了解了我们，有很大的影响力。同事也得到了学院领导的高度评价。展演途中放映了我校社团风采的宣传片，是广大市民知道了我们，引起了很大反响。

② “百家争鸣”各校竞相上台展演

在展演期间，每个学院展演的都非常成功，取得了市民们的认可，故我部门也对其进行了重点报道，将对其的新闻发表于校网上，同时也登陆了江夏电视台，通过江夏电视台的播放使我校社团有增加了很大的名气。展演期间，我校社团取的了骄人成绩，武术协会的精彩表演，得到了雷鸣般的掌声，使广大市民情绪高涨。对于这个突破，本部门也做了相关报道。

3、为学院社团各大、小活动进行报导

本学期我院还开展了辩论赛辩、演讲比赛、征文活动等大大小小的活动。我社团在为其进行报导时注意到了体现出了学院的特色，采用了独特的报道视角，让人眼前一亮。

4、完成上级交待的各项任务

在这个学期的工作中,社团顺利完成了上级布置的各项任务。并在各个方面超越上届宣传部的水平，得到了张老师的肯定。

第一，在这几个月的工作期内，我校社团写稿数量就上一届而言有了明显提升，一改以往学院宣传稿件数量较少的局面，达标稿件数量为50篇，工作压力很大，但是经过部门成员的努力，并无稿件拖欠的现象发生，这一点能做到十分难得。

在各社团开展活动的同时，完成了活动海报、展板制作。在本学期社团全体同学一起完成了诗歌朗诵比赛、篮球交流赛、演讲比赛、残棋比赛、“汤逊湖杯”乒乓球比赛等系列活动海报大小近500张，保证了各项活动的顺利开展。

二、“社团手拉手助残”活动

学院25个社团是“手拉手助残”互助活动的重要组成部分，教育广大青少年理解、尊重、关心和帮助残疾人有着重要的意义。学院所有社团成员作为健康的青少年“手拉手”，互相激励、共受教益、共同成长，它体现的是一种关心、关爱、助人为乐的社会主义精神，有助于培养社团成员的集体主义思想，弘扬中华民族“助残济困”的传统美德。这种活动，不仅是物质上的互助，更重要的是一种思想感情的交流，广大青少年都可以从活动的实践去去认真的去了解生活现实，体验真诚与友爱的情感，培养关心他人、助人为乐的美好品质。几年来，我院社团联合会根据青少年的特点，坚持注重实效，持之以恒的原则，认真开展了“社团手拉手助残活动”，我们的具体做法是：

1、领导重视，加强指导

我院社团联合会一贯注视“手拉手助残”活动的开展，学校领导把“手拉手助残”活动，作为对学生进行教育的一件大事来抓，加以关心并给予切实的指导和帮助，把“手拉手助残”活动纳入到社团文化教育的体系中。号召所有社团学生认真开展“关爱社会弱势人群教育”。活动，进一步丰富了德育的内涵，使手拉手助残活动成为社团自主的行为。

2、任务明确，责任到位

为了搞好“社团手拉手助残”工作，社团联合会先后多次召开了有关会议进行讨论。进行具体地分工，定任务、定指标、定责任，层层落实。加大“手拉手助残”活动的宣传力度，进一步赢得广大师生的支持，形成良好的舆论氛围，切实把活动落到了实处。领导的重视、各社团的配合、广大青少年的积极参与，形成了教育的整体合力，为“手拉手助残”活动扎实有效地开展提供了组织保证。3.制定方案，积极实施

①为了把“手拉手助残”活动深入持久地开展下去，各社团把“手拉手助残”活动列入社团经常性的活动之中。在具体活动的过程中，我们以各社团为活动的主体、以会长成员为桥梁纽带，按照自愿、就近的原则，利用社团活动日等形式开展活动、展示成果、交流做法。使广大青少年在活动中逐渐形成了关注残疾人、帮助残疾人的意识和情感。我们在活动中坚持做到“用心“，即事事用心。除此之外，为了保证这项活动的开展，我们还建立了“手拉手助残”定期互访制度，提倡结对助残的社团成员利用节假日、社团活动日等就近看望残疾人朋友，互相学习、加深友谊。还建立了“手拉手助残”总结表彰制度，调动同学以及各社团参与的积极性、奖励在“手拉手助残”活动中做出突出成绩的社团、成员。②丰富多彩的教育活动是“手拉手互助”活动的重要环节。活动是各社团组织的灵魂，没有活动依托，“手拉手助残”活动也就失去了魅力。如去年江花文学社组织成员举办了“手拉手助残”日，开展了“真爱永存，生命如歌”、“文学理解关爱”等活动，我院信息工程系2011级学生江阔脑出血手术后，江花文学社中的成员派代表自发地组成了小组，到医院陪同他，鼓舞他战胜病魔、早日康复，继续回校学习，院团委老师也带着各社团代表去医院看望他，各社团自发的组织义卖报纸活动。

阅读新闻

真爱永存，生命如歌 ——记为江阔同学送温暖

[日期：

来源：院团委 作者：张欣

2012-01-04] 12月31日上午，广州军区武汉总医院脑部神经科病房洋溢着一片感动，长江工程职业技术学院院团委办公室副主任张欣、信息工程系副主任裴成超及三名志愿者代表看望脑出血患者——江阔，并为他送去我院团委、社团联合会，以及各社团的同学们走上街头，义卖报纸，一元一元地爱心筹款。

江阔，我院信息工程系2011级学生，1994年出生，湖北天门人，21日6点半，突然头晕并剧烈呕吐，通过CT检查后确认是脑出血，达到17毫升情况紧急，并送入重病监护室治疗。在得知江阔家庭情况和平时表现后，学院团委老师随机组织“阳光义卖”活动，通过义卖筹集善款。

[字体：大 中 小] 让这个年轻的生命更有希望与勇气走下去。相信，因为有你我的关怀和帮助，江阔同学定能痊愈并重新回到课堂，自由健康的生活学习。

各社团义卖活动现场

义卖报纸

院团委办公室副主任张欣、信息工程系副主任裴成超及三名社团代表

看望江阔同学

为江阔同学送去义卖报纸募集的爱心款

有这样一首歌唱道：“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我们自己，这世界会变得更美丽。”为了救助患病的同学，各社团还提议发出“只要人人都献出一点爱，世间将变得美好人间”的倡议，号召大家捐款捐物。在各社团的号召下，全校师生先后为我江阔捐款5000多元。在2011年5月17日的“全国助残日”宣传活动中，我院社团联合会开展了以“助残济困”为主题的捐款式，广大师生慷慨解囊，为残疾人捐款。

4、活动体会

通过“手拉手助残”活动，广大社团成员及全体师生经过目光相撞、心灵相融、手臂相牵，在一次次相互激励、相互关心、相互帮助中，达到境界潜移默化的升华，人格细无声息的互补，思想循序渐进的完善。

这些活动的开展，使大家开阔了视野，丰富了知识，陶冶了情操，培养了社团的团结互助、关心他人的良好品质，学到了课堂上和书本里学不到的东西，使大家增强了爱心，感受到助人的乐趣，认识到自己有能力帮助别人，同时也感受到了一个人的力量是有限的，只有大家有发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，大家团结起来，才能办大事。

通过“手拉手助残”活动，使那些一直受别人关心的青少年开始学会关心别人，使他们懂得了怎样去珍惜自己拥有的幸福以及如何去学习残疾伙伴身上所蕴含的身残志坚、百折不饶的意志品质，激发了他们心灵真诚友爱的情感。

“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。让我们手拉手，心连心，迈开坚的的步伐，关注残疾人，面向未来，共同撑起一片蓝天，共同去拥抱那辉煌的太阳！我相信，只要我们社团联合会坚持将此次系类活动坚持下去，就会有更多的收获！

三、展现各社团风采

由共青团湖北省委、湖北日报传媒集团、中国联通湖北分公司、湖北省学生联合会、万达集团武汉市中央文化区楚河汉街商业中心主办的“青春在沃”2012年湖北省大学生社团文化节在楚河汉街隆重举行，我院社团联合会的优秀社团代表参加活动。

乒乓球协会舞台展示

健美操协会舞台展示

武术协会舞台展示

龙腾跆拳道协会广场展示

活动意义

本次大学生社团文化展演以“我的青春·我的团”为主题，旨在贯彻落实党的十七届六中全会精神，纪念建团90周年和喜迎党的十八大召开，促进我省高校大学生社团文化交流，展示我省高校学生社团文化建设成果，发挥大学生社团在提高学生综合素质、推动校园文化建设等方面的重要作用，激发广大青年踊跃投身湖北科学发展、跨越式发展的青春豪情。

四、与外校加强交流

1、我院江花文学社应邀参加高校“聆听海潮”系列征文活动颁奖典 6月3日下午，我院江花文学社应邀参加武汉理工大学华夏学院“聆听海潮”武汉高校征文活动颁奖典礼。

本次征文活动中，我院江花文学社分别荣获征文比赛“二等奖”和“优秀奖”的佳绩。

此次颁奖典礼共有三十多所高校文学社代表参加，除了颁奖仪式外，还组织开展了现场交流活动，以此促进各高校间的友好交流。

我院江花文学社社长刘懿在会上倡议：建立高校文学联盟，他号召会员们要积极探索，使传统文学社团上升到一个更高的平台，为我院社团文化建设添上绚丽的色彩。

2、我院口才艺术社在武汉高校演讲与口才联盟“美言杯”演讲总决赛中

喜获佳绩

5月13日下午，我院口才艺术社带队参加了由湖北省演讲协会主办的第三届武汉高校演讲与口才联盟“美言杯”演讲比赛总决赛。

在本次比赛中，我院口才艺术社荣获团体最佳表现奖。由我院推选的参赛选手韦倩婷和谢凯分别获得第七名和第八名的好成绩。

同学们表示：参加此次活动对于提高同学们的口语交际能力有很大的促进作用，通过同学们各具特色的演讲来充分展现“演”的艺术，“讲”的风采，同时也领悟到演讲的魅力。

我院口才艺术社社长张仁熙倡议：希望大家积极参加此类活动，将我院大学生精神风貌和会员风采展现在“演讲台"上，为我院社团文化建设添上绚丽的色彩。

社团积极开展与外校交流活动，旨在进一步加强与兄弟院校的交流与合作，学习社团文化经验，加快社团队伍的建设，挖掘优秀社团和潜力社团，提高学院整体实力。

机械教育教学成果奖申报材料 篇4

打造“平安和谐校园”

——南召县云阳镇第一中心小学平安校园建设优秀成果汇报材料

南召县云阳镇第一中心小学坚持以人为本，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，依照法律为准绳，抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，强化校内日常安全卫生管理，为师生建设平安、和谐的校园。做到了安全机构和规章制度完善，校园安全卫生设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强。

学校现有1—6年级24个教学班，学生1906人，教师72人。其中专任教师71人，大专以上学历68人，小学高级教师37人，南阳市骨干教师15人，河南省骨干教师6人，校园面积20000余平方米，校舍建筑面积6259平方米，校园布局合理。学校各种功能教室和教学设施齐全.建校来，无刑事治安案件和安全卫生事故的发生；校园环境优美，秩序井然，以“红领巾广播站”为载体的校园安全文化建设取得显著成效。先后荣获“南阳市示范性学校”、“南阳市依法治校先进校园”、“南阳市师德师风先进学校”、“南召县文明单位”、“南召县先进党组织”、“南召县平安建设先进单位”、“镇综合治理先进单位”等十余项先进称号。

一、安全管理工作做到精细化

在学校安全教育管理工作的实践中，做到 “四个到位”即认识到位、组织到位、制度到位、措施到位。

1．认识到位

学校每学期初都要利用教师例会时间组织全体教职工学习安全教育理论和本校安全制度，学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学德育纲要》。特别是有关安全教育的文件精神，及时传达给每位师生及学生家长。使他们明确安全工作目标和职责，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想。

2．组织到位

成立了以校长为组长和各科室主任、年级组长为成员的安全工作领导小组，全面负责安全教育管理工作的组织领导。把工作任务层层分解，落实到了每个具体责任人；还聘请了云阳镇河西派出所指导员金玉武同志为安全法制副校长，学校政教处、团委、少先队、年级组齐抓安全教育管理工作，形成多元化、多层次、人人参与、全员管理的安全教育格局。组织学生外出活动时也要成立临时性安全小组，强化学生自管意识，使每位学生既是参与者，又是安全员。为了加强学生在校安全管理，校科室主任责任到年级组，同时每天都有一名中层以上领导和2名教师值班，检查学校安全情况，及时发现安全隐患，做到防患于未然。

3．制度到位

学校建立健全了各项安全工作制度，如《云阳一小校园安全管理制度》、《云阳一小安全宣传教育制度》、《门卫工作规定》、《学生一日常规》、《文明班级评比条件》。注重校园里的安全小节，如校园内设施存在临时隐患的地方，学校就设置警示标志。4．措拖到位

为了将安全教育落到实处，我们采用不同措施加以预防和监督。每学期初，重点学习《德令哈四中学校安全工作责任和事故追究制》；签订安全责任书，各科室、年级组、班主任、科任教师分别签订“安全管理责任书”，并在教师奖惩制度中规定凡出现重大安全责任事故评优评先一票否决。建立特殊学生档案，教师根据学生情况制定管理措施。严格执行《云阳一小校园安全管理制度》，上学放学、课间和中午有专门人员值班，还设立了学生文明岗。注重班级量化管理和小学生日常行为管理，每学期评选出安全小卫士、文明班集体。

二．安全教育内容做到序列化

1、不论那种常见校园事故的预防，根本的措施在于加强师生的安全教育。具体的做法是，一是按照《课程标准》，把公共安全知识教育列入专题课，保证每周一课时的安全课。二是通过“安全月”、晨会、班会、放假前后学生会及团队活动，定期开展经常性的安全教育。三是结合国家普法计划，聘任法制副校长、法制辅导员，举办报告会开展法制安全教育活动。四是构建起家庭、学校、社会“三位一体”的安全教育管理机制，形成齐抓共管的教育局面。五是重视心理健康教育，为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。

2、为了使安全教育内容形成序列，依据有关法律法规向学生进行安全常识、健康知识教育，培养学生“珍爱生命、保护自我、安全第一”的意识。按照学生的年龄特点、知识水平、理解能力，确定不同年级段的安全教育内容和要求。低年级重点了解简单的交通常识(如走路要靠右边走，红灯停、绿灯行等，了解简单安全知识、请假制度等；中年级能够识别交通安全标志，了解学校的各项安全工作制度、预防传染病的知识，熟记《交通安全公约》、《安全走路歌》等；高年级能够将安全知识编成黑板报，手抄报向同学们宣传安全常识，并自觉规范家长的不良安全行为。

3、倡导“乐中教、玩中学”理念，寓教于乐，开展多种形式的主题教育：“争做交通小卫士”、“安全你我他”、“爱校园、守纪律、保安全”、等主题队会、安全知识竞赛等，使学生们受益匪浅；把安全知识融入学生活动课，学生在玩中就学会了安全常识；编排了安全教育文艺节目，组织学生观看，这些活动以歌舞、说唱等形式使学生在欢声笑语中受到了教育。在学生中开展安全知识手抄报、读书笔记评比，安全征文比赛等活动。红领巾小卫士等活动的开展，使学生亲身体验到安全教育的重要意义，增强学生的社会责任感。

4、重视防范和处理突发事故工作；每学期都要组织一次反邪教警示教育活动，举办大型反邪教图片展活动，受教育师生1900余人次。突发公共事件应急处置工作预案体系健全，每学期都举行两次应急演练。每年对学生进行一次体检活动，每学期针对学生用眼不良行为，开展全校性爱眼护眼活动。

三、安全教育形式做到多样化

1、创设阵地性教育环境。

以“红领巾广播站”为载体，建立了内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的安全教育体系；成立五大类兴趣小组，组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想道德、学术科技、文娱体育等校园文化活动，渗透安全教育知识；在班内张贴《学生一日常规》，楼外展出《安全漫画》、时刻提醒学生注意安全；各班黑板报都要有安全教育内容，学校文化艺术周上的安全漫画、书法都是学生自己亲手主办的；还组织学生观看各类安全教育宣传片，从中受到教育，时刻提醒师生注意安全。建有融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站，及时把安全教育的信息进行登载，形成了安全教育的良好氛围。

2、学生的安全意识、良好的行为习惯需要有一个反复培养的过程。注重学生日常行为习惯教育，学生自觉遵守法律法规、校纪校规；建立了学生会，每天在校门口和楼道、厕所值班，校园文明礼貌、文明用语、文明举止风气浓厚。注重把中小学生安全教育和习惯养成教育结合起来，利用政治德与社会课、班队会进行安全教育，组织学生学好《中小学生日常行为规范》、《学生一日常规》等。积极开展“践行师德，办人民满意教育”主题实践活动，把立德树人作为教育的根本任务，学生对教师满意率高，没有教师体罚或变相体罚学生现象。

3、充分发挥家长影响力，形成安全教育合力，开展家庭安全教育活动，完善三结合教育网络。利用家长学校给家长讲《交通安全公约》、《学生伤害事故处理办法》，向家长讲清注意交通安全的重要性。家长课堂的开设，使家长懂得了更多安全教育知识，安全教育活动得到了家长的支持与理解。

4、积极开展“警校共建”活动，发挥安全法制副校长、辅导员的职能作用，和云阳镇交警队共同建设安全教育基地和安全教育大课堂，共同研究安全教育工作，制定安全教育措施，为学生做交通安全知识讲座，培训“学生小警察”上岗，经过警察的讲解，学生们掌握了安全常识，不仅能自觉遵守法律法规，而且还能规范其他学生和家长的文明行为。

在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，安全工作取得了显著成绩，多次被评为市、县先进学校称号。但我们也深深知道，安全工作是一项关系到学校发展、社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全第一、预防为主”的方针，严格执行各项安全管理制度，为师生建设平安和谐校园。

南召县云阳镇第一中心小学校

机械教育教学成果奖申报材料 篇5

一、前言

浙江欧华造船股份有限公司（以下简称“欧华造船”）创立于2004年，下设十余家分子公司，现有从业人员7000余人，资产总额逾86亿元，是一家以造船为主业，能够为客户提供从研发到建造、从运营到服务的全价值链企业。为中国船舶行业一级Ⅰ类生产企业、第一批符合工信部《船舶行业规范条件》企业、高新技术企业和浙江省工业行业龙头骨干企业。

欧华造船业务遍及船舶设计、船舶制造、船舶配套、金融服务等领域，是国际知名的支线集装箱船供应商，并在多用途船及各类特种船舶设计建造领域有着广泛的影响力，主要产品为万吨以上、十万吨以下的各类集装箱船、多用途船、环保型散货船及各类特种船舶，建厂十年来以累计交付各类高附加值出口船舶130余艘。

近年来，欧华造船保持积极稳健的发展势头，造船三大指标长期保持在浙江省前三位，克拉克松排名长期保持在全国前20强。

欧华高度重视以设备装备的先进性来不断提升企业造船先进性水平，建厂初期就高起点投入了钢材预处理流水线、平面分段生产流水线、管子加工流水线、分段冲砂涂装流水线等自动化生产装备，各类高效数控切割及焊接设备，各类数字化设计软件和信息化管理软件等，随后又先后引进了型材、T型材机器人生产线等高端装备，2014年5月，欧华造船入选全国两化融合管理体系贯标试点企业名单，成为浙江省唯一一家入选的船舶制造企业，2015年4月，顺利通过两化融合贯标认证，成为全国第一批通过认证的企业。

二、项目实施的背景

2010年以来，我国已跃居成为世界第一造船大国。2014年以来，面对世界经济复苏放缓、国内经济下行压力加大、航运造船产能双过剩等不利局面，我国船舶工业在政策引导和市场倒逼下，加快调整转型步伐，奋力攻坚克难，经受住了新船订单量前高后低、产能过剩矛盾突出、海洋工程装备产业风险凸显等各种考验，综合竞争力逆势提升，世界造船大国地位进一步巩固，产业结构调整迈出了坚实步伐。

尽管我国是造船大国，但还不是造船强国，在科技水平和综合实力等方面与发达国家仍有不小的差距。与日本、韩国等国际造船发达国家相比，我国数字化造船差距明显。日本造船数字化技术应用整体水平最为先进，其次是韩国。我国专家曾经以国际通用的68个要素、340项标准评估我国骨干船厂，我国与世界先进造船国家的综合水平有较大差距，尤其是精度控制技术、组织与管理体制、信息技术应用等方面差距更为明显。造船企业数字化的关键在于信息集成，但由于缺乏一体化、集成化的设计系统，与生产进程联系不够紧密。虽然国内很多企业引进了一些集成程度较好的设计系统，但各自应用程度不一，仅仅解决了大部分“甩图板”的工作，其生产设计图纸中物量及制造信息没能充分及时反映，相关数据库有待建立与充实。

船舶行业的零部件数量庞大，目前国内船舶零部件标准化程度和日韩相比差距较大，同时也缺乏真正可执行的行业统一编码，使得各企业之间、企业内部本身无法做到信息共享和集成。同时，由于信息共享度低，且多为手工输入，反馈速度慢，难以分类汇总及迅速检索。此外，我国很多企业管理基础薄弱，如管理意识淡薄、管理手段缺乏、管理措施落后、管理基础数据缺乏及不准确

等，使得企业不容易实现由低层次的感性管理模式迅速转变为高层次的计算机管理模式。

目前，我国造船数字化的建设总体上还处于“分段制造”向中间产品专业化生产为导向的“分道制造”过渡中，而日韩等造船发达国家已经实现了“壳舾涂一体化”的“集成制造”模式，并开始进入到“敏捷制造”模式。以数字技术为主导的造船模式处于五种造船模式中的第四个阶段。要想在船舶产量上超过日韩，成为世界第一造船大国，实现快速发展，就必须以数字技术为基础，加快造船企业的信息化建设。因此，加快数字化造船势在必行。

为促进船舶工业持续健康发展，2013年国务院印发了《船舶工业加快结构调整促进转型升级实施方案（2013～2015年）》（国发〔2013〕29号）（以下简称《方案》），《方案》对高端产品技术研发给出了明确指导，指出要加大主流船型节能安全环保技术开发，开展液化天然气存储技术研究，进行船舶和海洋工程装备关键技术攻关等；提高关键配套设备和材料制造水平，重点依托国内市场需求推进关键船周配套设备、海洋工程装备专用系统和设备以及特种材料的研发、制造；发展耐腐蚀、超低温、高强度、超宽超长超薄和异形船板，海洋工程装备、海洋油气输送管线用钢等特种钢材。根据《方案》，到2015年，我国新建散货船、油船、集装箱船三大主流船型全面满足国际新规范、新公约、新标准的要求，船用设备装船率进一步提高；高技术船舶、海洋工程装备主要产品国际市场占有率分别达到25%和20%以上。

欧华是一家专业从事船舶制造和销售的企业，位列中国船舶制造十强企业。随着全球航运业和船舶工业的逐步复苏，“欧华”握有的手持造船订单十分饱满，造船任务十分紧迫。而现有的船舶制造设施自动化程度不够、用工严重紧

缺（企业用工数为7000人，其中40%以上为非熟练工）已成为制约企业进一步发展的瓶颈。因此，对现有生产线进行数字化改造，引进新的自动化、智能化设备和技术进行MES体系的构建与应用，开发生产高端船舶产品，已经成为企业迫切需要解决的问题。

基于上述背景，欧华紧抓国家和地方加快船舶工业转型升级和市场危机中凸显的机遇，规划并推进实施了造船企业MES体系的构建与应用项目。

三、项目实施必要性

1、有助提高船舶制造自动化、智能化水平，为智慧船厂建设做出示范 项目项目通过建立基于现代造船模式的产品数据库管理系统，构建车间级工业网络，构建制造执行系统（MES），实施与深化CSS 造船管理系统，并对MES、CSS系统进行交互集成与应用。将极大地提升欧华造船全厂信息的易访问性和高集成性，建立船舶产品开发、设计、建造、验收、使用、维护于一体的船舶产品全生命周期的信息化支持系统建设和智能化制造支持系统建设，提高市场响应能力，确保发展的质量和效益，从而大幅度提高生产效率、降低成本，为我国数字化船舶工厂建设树立典范。

2、有助加快舟山船舶与海洋工程装备国家新型工业化产业示范基地建设 浙江省已成为国内主要造船大省之一，拥有国内首屈一指的深水港湾资源和国内综合型大港宁波—舟山港，当前正处于由造船大省向造船强省发展的重要阶段。舟山作为浙江省船舶工业的核心基地，正加快产业结构调整和升级，大力发展高附加值船舶、海洋工程装备制造、船用设备，努力培育具有国际竞争力的船舶企业集团和现代船舶产业链协作体系。欧华是舟山船舶工业的龙头

骨干企业之一，产品全部出口德国、荷兰、塞浦路斯、新加坡等国家，国际订单充足，赢得了越来越多船东的信任。与此同时，国际造船新技术新模式、海运安全及环保问题等对造船的要求越来越高，“基于目标的新造船标准”（CBS）、“绿色船舶设计”（GSD）等相继推出，这些新要求对欧华造船的船型开发与设计、建造智能化提出了新的挑战。本项目以高端产品为方向，开展造船工艺的自动化、智能化、数字化改造，加快建立现代造船模式，进一步提升欧华的国际竞争力，并推进浙江省造船企业的规模化建设，形成高端造船产业聚集群,加快推进舟山船舶与海洋工程装备国家新型工业化产业示范基地建设。

3、有助节约全过程生产成本和提高生产效率，提升企业国际市场竞争力 造船原材料及劳动力价格上涨和劳动力紧缺和用工成本增加带来造船成本大幅上升，大大影响了我国造船企业的竞争力，使得中国造船企业在国际船舶市场的竞争力有所下降，一些国际订单开始向劳动力成本更低的地区转移。欧华目前厂区工人数达到7000人，其中40%以上为非熟练工，而且工人流动性大，不仅造成了成本上升，且产品质量难以保证，返工率高，对企业生产效率和制造成本造成了很大的压力。本项目实施后，造船工艺自动化、信息化水平将大幅提高，预计用工人数将从目前的7000人降至5000人，不仅生产效率大大提高，而且用工成本、原材料使用量也大幅下降，将大大提升企业市场竞争力。

四、内涵和做法

欧华按照以两化融合体系建设为保障，建立和完善信息化管理体系，加快信息管理系统的开发，大力提高设计、生产、管理等信息集成的自动化水平，全面推行现代造船模式，实现“设计、生产、管理一体化”和“壳、舾、涂一

体化”，提高数字化造船的水平。到2020年，基本实现车间数字化和船舶制造智能化的总体思路，大力推进造船企业MES体系构建与应用项目。具体的做法有：

1、构建智能化产品数据管理系统

项目构建的产品数据管理系统由三部分构成，第一部分是使用集成了CAD、CAM、MIS 的Tribon 软件；第二部分是对设计过程进行管理的PDM 系统；第三部分是对设计出来的产品数据进行管理的BOM 管理系统软件。在按照企业实际对Tribon 软件进行深化，完成对PDM、BOM 模块的开发与应用后，我们将三者进行了交互集成，建立企业自身的数据库管理系统，为下步采用大数据技术进行数据库管理奠定基础。

（1）Tribon 三维设计软件的深化应用

按照以统筹优化理论为指导，应用成组技术原理，以中间产品为导向，按区域组织生产，壳、舾、涂作业在空间上分道，时间上有序，达到生产设计与生产作业相适应，实现设计、生产、管理一体化，均衡、连续地总装造船的思路，深化Tribon软件的应用，采用Tribon进行船体平面板架、船体曲面板架、全船三维建模、工艺工装、板材套料、结构零件生产、船体焊接、船体装配、管系、风管、铁舾件、舱室布置、电气、涂装、型材套料、线型光顺、电缆敷设等所有设计环节的三维数字化建模，确保各专业的模型完整性和准确性，在生产设计过程中，建立了完整的各专业模型数据信息，并已在5300TEU新概念集装箱船生产设计上得到了应用。

（2）PDM 数据库管理模块的开发与应用

采用过程管理的原理，以PDM 系统为载体，对设计计划管理、设计质量管

理、设计协调管理、设计变更管理以及图纸文件管理进行流程固化和并纳入系统管理，形成了“PDM”数据库管理系统，实现了对整个设计过程和设计过程中产生的图纸文档的管理，并且在PDM、Tribon 之间做了数据接口，确保生产设计过程中产生的产品数据能与PDM 实时通信，保证数据的一致性。

（3）BOM 管理模块的开发与应用

通过对“各设计专业设计后处理数据分析”、“船体装配BOM管理”、“船体切割加工BOM管理”、“船体焊接BOM管理”、“舾装BOM管理”、“涂装BOM管理”、“设备BOM 管理” 和“缺损、增补物资清单管理”等八大子模块的开发，形成了BOM 物量管理模块，使得生产过程中物辆清晰。

（4）Tribon、PDM、BOM 之间的交互集成

Tribon 用于生成产品数据，PDM 用于管理产品数据生成的整个生命周期，BOM 用于管理存储产品数据。我们通过开发一定的数据接口实现了三者之间的交互，使得系统在保证通讯的同时，能够自动做好数据检查，确保三个系统之间的数据的一致性。

2、构建全覆盖的车间级工业网络（1）现有主机房核心网络设施升级

采购新服务器作为TRIBON 服务器，提高服务器性能，满足需求。同时对服务器系统华途加密系统进行升级，解决点数不足及TRIBON 二次开发程序不兼容问题，购买了备份管理软件，对服务器系统和数据进行完整和增量备份，实现了异地备份。

（2）现有网络线路及布局的优化升级

规划并实施了新光纤线路铺设，主要是将主机房到模块中心的网路

升级成100 兆的光纤；更新主机房到加工车间、组立车间及船坞、码头、预装、总组等各个生产区域的主光纤线路；将船配基地主机房到各车间的主线升级为100 兆的光纤；重新设计技术部网络结构，与公司办公网络相容，划分办公网络VLAN-1 段给技术部，合并办公网络和考勤网络，划分办公网络VLAN-20 给考勤设备。在新铺设光纤的过程中，优化线路的走向和布局，尽量确保线路的安全性，以避免线路由于起运设备重压或现场技术改造造成临时性中断。

（3）车间级有线网路的架设

在网络主光纤优化升级完成的情况下，根据车间智能化改造规划，使用双绞线将网路铺设到所有未来要实施联网的自动化设备所在的车间内场区域，主要为预处理生产线、平面分段流水线、管子加工流水线等自动化生产线，涂装车间及数控切割机、数控机加工设备所在区域，使得车间内场基本实现有线网路全覆盖，在集约利用、减少线路铺设成本的情况下，尽可能多的为未来的智能化改造多预留了网络接口。

（4）车间级无线网路的架设

根据全厂外场车间的区域范围和面积，合理规划测算无线网络覆盖的范围，核定相应无线发生设备的型号、功率和所需数量，完成设备的选型和安装。同时，以设备安放的安全性为先决条件，合理选择设备放置的基站，确保外场车间无线网络无间断、全覆盖。目前主要采用华为的专业级的无线AP作为无线发生器，结合欧华造船自制的钢铁基座形成安全性较高的基站。

3、制造执行系统（MES）的构建（1）自动化生产设备智能化升级

对预处理流水线、平面分段流水线、管子加工流水线等自动化流水 线按照智能化的要求进行数控化改造并与原先的供应商联系开发了相应系统控制、管理软件，同时对原有数控化的设备系统进行升级换代，并将上述设备全部纳入车间级工业网络，从而实现机联网、物联网。

（2）冲砂涂装车间智能化改造

对冲砂涂装车间，在现有基础上更新现有设备控制系统，同时对车间目前的除尘系统等进行进一步升级，引进自动预涂装机等先进设备替代原先的人工环节，以使车间涂装工序基本呈现智能化作业的雏形。

（3）全厂焊接设备联网及智能化焊接设备的引进和应用

在淘汰一部分落后焊接设备的同时，通过引进相应焊接管理软件，对全厂焊接设备通过无线网络进行联网管理，更好的采集、管理焊接数据，更好的设定焊接参数、进行焊材选型、控制焊接质量、控制焊接工时等，同时，从唐山松下引进了一批焊接机器人等高效焊接设备进行试用和推广，基本达成焊接工位的全面智能化应用。

（4）自动化、智能化安装调试系统的构建

通过引进现校管自动定位系统、舵桨安装液压平台、船体分段三维调整机、管系串油带自清洗装置的加油泵等自动化、智能化工装工具，实现了船舶安装调试过程中的局部自动化和智能化，为这一环节走向高度智能化奠定了基础。

（5）智能化仓储管理系统的建立

以欧华造船已经实施的钢材管理系统为蓝本，在五金劳保仓库、铁舾件 仓库、进口仓库进行推广和优化，同时配置了相应的终端控制和管理设备以及仓库内的智能物流设备，建立了初步的智能化仓储管理系统，为今后将智

能物流推行到全厂做好准备。

（6）全厂监控系统系统的逐步升级

智能化的实施需要监控手段来保障，虽然欧华造船历年来在全厂区范围内建设了较为完善的监控视频体系，但是离智慧船厂的要求仍有很大的差距，在为各智能化设备和生产线配备必须的监控手段的同时，我们根据智能化的要求对厂区监控布局进行合理的优化升，进一步升级了厂区的监控系统。

4、CSS 现代造船管理系统的实施与深化（1）生产工程管理模块的实施与优化

生产工程管理包含了工程分解管理、工时物量定额管理、任务包管理、作业管理、质量管理、意见管理、设备及能源管理等主要功能，该模块目前已经开发完成并完成了第一阶段的优化。

（2）生产计划管理模块的实施与优化

生产计划管理系统以设计数据和工程分解为基础，以生产资源及现场进度为参照，编制线表计划、搭载计划、先行中日程以及后行中日程计划，在此基础上按要求输出月度计划及周计划，根据计划类型的不同，提供不同种类的负荷分析以及计划预警，为计划的调整提供数据支撑，并通过计划的反馈对计划执行情况进行跟踪分析，目前该系统已经全面推广，我们期望在项目实施过程中对其进行更进一步优化。

（3）PDM、BOM与CSS系统的集成与实施、优化

PDM、BOM 与CSS 系统的集成后，成为设计工程管理系统，该系统包含了设计计划及过程管理、技术资料文档管理以及设计物量数据管理等主要方面。设计工程管理为CSS 系统提供统一的产品数据信息，产品数据在整个企业共享，为CSS系统其它业务流程提供基础的数据支持，目前系统集成已经完成，进入实施阶段。

（4）物资管理模块的实施与优化

CSS 系统中物资管理和设计管理系统、工程管理系统以及计划管理系统的对接，覆盖了船用物资“生产计划→设计物量→POR→PO→交货→仓储→出库→结算”全过程的管理。

（5）设备动能管理模块的开发与实施

该模块根据船厂的设备运行维护情况及能源使用情况，为生产的有序进行提供保障。设备管理系统主要功能涵盖“基本档案管理”、“设备及备品备件档案”、“设备采购管理”、“设备接口管理”、“维护计划管理”和“设备巡检管理”六大块。动能管理系统主要功能涵盖“能源使用报表”、“能耗数据管理”和“能耗监测点管理”三大块。

（6）经营管理模块的开发与实施

以生产作业管理和物资管理为基础，建立成本预算和结算体系，根据主要成本分解结构及报价分解结构，参照历史实绩相似船型及相关物量和报价指标，计算船舶报价。成本管理系统功能主要涵盖“物资成本的预算和结算管理”、“劳务成本的预算和结算管理”和“成本分解结构管理”三大块。报价管理系统功能主要涵盖“报价分解结构管理”、“材料及设备分类管理”、“单船报价预估管理”、“物资成本询价管理”和“材料及设备预估管理”五大块。

5、MES 体系推广实施与持续优化（1）MES、CSS 系统数据交互方法研究

根据CSS 系统对生产过程数据的需求，以尽量保证MES系统产生的过程数

据被全记录，开发了企业云制造服务平台，所有的数据均上传到云端，需要使用数据的系统从云端直接获取数据，既能保证数据的完整，也能保证数据的及时有效，实现高效的数据交换。

（2）MES 体系作业指导书的建立及宣贯

MES 体系建立完成后，对操作执行MES 体系的人员进行了培训和宣贯。首先，针对智能化执行系统内的所有设备和CSS 系统所有模块的应用建立标准化的操作方法，制作MES体系作业指导书并下发；其次，根据体系实施的进度及时对MES 体系中各个区域执行人员进行培训和考核；再次，对于新进入企业的员工进行MES 体系作业培训，确保体系的正常运转。

（3）MES 体系的推广实施与持续优化

所有的系统在使用的过程中均是一个柔性向前的过程，这也意味着所有的系统在使用的过程中，都会有用户对系统提出优化意见。通过对MES 体系的实施，建立独立的带有激励机制的使用情况反馈机制和渠道接收来自用户的意见，合理整合意见，综合考虑意见的合理性、合规性以及成本等方面，对体系进行优化。

五、实施效果

项目实施过程中，总计投入6000万元。项目的实施基本实现了精益造船、绿色造船、数字造船、协同发展，实现智能化设计、准时化生产、流水化作业、无余量制造、智能化装备。在为企业到2020 年，进一步提升集成化制造、高端化产品、智能化管理的综合能力，实现由精细化、标准化和局部智能化向全面的智能造船、智慧船厂的蜕变奠定了基础。具体的实施效果如下：

1、通过项目的实施强化设计、制造管控，减少设计误作、现场返工和等待，使得产品研制周期缩短22%以上；通过项目的实施减少人工、简化管理，促使生产效率提高32%；通过缩短设计和制造周期加快产品交付和资金回笼以减少融资成本支出，同时通过提高生产效率减少工费开支，从而降低运营成本20 以上%；中间产品对外报验合格率大于95%，二次报验合格率100%；万元增加值综合能耗从0.11 吨标准煤/万元降低至0.096，能源利用率提高12.7%。

2、通过提高生产效率缩短产品建造周期，现有同等船型船坞、码头周期平均缩短了30%以上；减少劳动力数量，企业技术、管理人员数量缩减至600 人，生产工人缩减至6000 人；通过信息化系统的应用固化流程、规范管理，现有同等船型生产成本降低8%。

机械教育教学成果奖申报材料 篇6

单位简介

钦州市港口（集团）有限责任公司位于广西钦州港经济开发区，是广西壮族自治区政府直属的国有独资企业——广西北部湾国际港务集团有限公司的子公司之一。公司目前约有职工1200人，总资产27亿元，主要经营港口码头的散杂货和集装箱重大件等多种货物的装卸、储存、中转及代理业务，以及工程的建设和项目的运作。

我公司的节能减排优秀推荐项目有两个分别是：勒沟作业区2号仓库（801仓库）照明节能改造工程和勒沟作业区5台门机变幅改变频控制项目。以下对两个项目分别进行详细介绍：

勒沟作业区2号仓库（801仓库）照明节能改造工程

概况：本工程系照明节能改造及增加和优化部分功能的照明电气工程。本工程由两个相互连接的厂房和厂房走廊构成，厂房尺寸：长100M，宽60M，高10M。厂房A有五个门要安装吸顶灯，共5套；厂房B有有五个门要安装吸顶灯，共5套；走廊共安装12套吸顶灯。总共22套吸顶灯。两个厂房共安装64套泛光灯（每个厂房32套）。此工程中的光源为节能无极灯，吸顶灯功率为85W，泛光灯的功率为200W。

节能减排原理与核心技术：无极灯属于第四代绿色新能源，无极灯具有光效高和寿命长的特点。打个比方说，一般200的金卤灯用135W或者165W的无极灯就能替代，功率小了，自然消耗的电能也大大减少了。经过我公司测算与传统金卤灯相比可以节省30%-50%用电。而且寿命长一般在6万小时左右。光衰也比较小（尤其在一年以后和金卤灯钠灯对比很明显）。

项目适用所需条件和适用范围：传统的金卤灯、高压汞灯被广泛应用、商场、于工厂、商场、城市亮化、体育场馆等场所，然而金

卤灯、射灯普遍存在寿命 存在寿命短、功耗大、灯光有频闪和眩光、功率随电压波动大、启动慢，给用户带来许 户带来许多麻烦。这些使用金卤灯的场所均可以使用节能无极灯。

项目应用前后的节能减排效果及经济效益分析：

根据灯具的使用时间和节电效果来评估节能效益: 按照平均电价0.60元/度，平均每天照明12小时计算 照明总功率为：160W×330只=52.8KW 高压汞灯年耗电=52.8KW×13小时/天×360天 =247104度（24.71万度）

高压汞灯年耗电费=高压汞灯年耗电量×单位电价 =247104度×0.6元/度 =148262元（14.83万元）

按平均节电率70%计算，更换高频无极灯后每年节省电费 148262×70%=103783元（10.38万元）

每套80W成品灯具价格为800元，每套120W成品灯具价格为1000元，则更换全部高 换全部高压汞灯灯的费用为；

800（元/套）×20（套）＋1000（元/套）×80（套）=96000元

每年可以节约电能172971KW 电费103783元，投资回收期为96000÷103783≈1年，高频无极灯使用 在灯使用寿命在6万小时以上,按平均每天13小时计算可以使用12.64年。在收回投资 收回投资后的11.64年期间还可以节约电费1208034元（120.80万元）

项目取得的经济、社会、环境效益和项目管理经验： 金卤灯、节能灯、射灯具有较好的显色性和较高的发光效率，被广泛应用、商场、于工厂、商场、城市亮化、体育场馆等场所，然而金卤灯、节能灯、射灯普遍存在寿命 存在寿命短、功耗大、灯光有频闪和眩光、功率随电压波动大、启动慢，给用户带来许多麻烦。高频无极灯，以其5万～8万小时的超高寿命、省电、高光效、高显效、高显色性、无频闪、可瞬间启动再启动、免维护等许多优势，完全可以取代金卤灯、节能灯、射灯，应用于各种场所。由于高频无极灯有上述独特的优点，它的 点，它的综合性能是任何一种电光源所不能相比的，它

几乎汇集了所有不同类型电光源 型电光源的优点，而今后荧光灯不再必须做成长细型，它将被外型与白炽灯相似的无极 似的无极灯所取代。

项目应用和推广过程中应注意的问题及建议：

1)无极灯的成本问题。由于无极灯理论寿命太长，电路中带有电子镇流器价格高，因此无极灯在使用过程中的维护成也较高，如长时间使用，因老化问题，更是会走高维护成本。2)无极灯的电磁干扰问题。无极灯的电磁干扰理论上可以传播1000千米以外，对围居民以及无线电设备有一定程度上的干扰。

3)无极灯大功率化和散热问题。无极灯大功率化一直没有突破。传统钠灯可以做到10000W，而大功率无极灯的散热效果不是很好，高温还会使无极灯电磁失效，从而使无极灯无法工作。

4)无极灯有严重的眩光比钠光严重的多。这也是限制无极灯发展的重要因素。

勒沟作业区5台门机变幅改变频控制

概况：将勒沟作业区4台10T-30M、1台16T-30M门座式起重机的变幅和行走机构由切电阻有极调速方式改造为变频调速方式。需拆除原有控制线路，安装新变频器及电气柜，重新布线，重新增加PLC，并考虑密封原有电器房，增加空调等，以便保证变频器工作所需环境。改造费用总计约55万元。投资回收期约6年。

节能减排原理与核心技术

旧门机的变幅机构调速原理：

勒沟作业区15#-19#老式门座式起重机的变幅机构采用的是绕线

转子式异步电动机，其调速方法是通过集电环和电刷在转子回路内串入若干段电阻，由接触器控制接入电阻的多少，从而控制转速。变频控制的原理：

该设备首先要把三相或单相交流电变换为直流电（DC）。然后再把直流电（DC）变换为三相或单相交流电（AC）。变频器同时改变输出频率与电压，也就是改变了电机运行曲线上的n0，使电机运行曲线平行下移。因此变频器可以使电机以较小的启动电流，获得较大的启动转矩，即变频器可以启动重载负荷。

从两种变速原理中分析，变频器节能可以体现在以下几个方面：（1）变频节能为了保证生产的可靠性，各种生产机械在设计配用动力驱动时，都留有一定的富余量。电机不能在满负荷下运行，除达到动力驱动要求外，多余的力矩增加了有功功率的消耗，造成电能的浪费。在压力偏高时，可降低电机的运行速度使其在恒压的同时节约电能。当电机转速从 N1 变到 N2时其电机轴功率 P的变化关系如下 ： P2/ P1 等于（N2/N1）三次方，由此可见降低电机转速可得到立方级的节能效果。

（2）动态调整节能迅速适应负载变动，供给最大效率电压。变频调速器在软件上设有 5000次/秒的测控输出功能，始终保持电机的输出高效率运行。

（3）通过变频自身的V/F功能节电，在保证电机输出力矩的情况下可自动调节V/F曲线。减少电机的输出力矩，降低输入电流，达到节能状态。

（4）变频自带软启动节能

在电机全压启动时，由于电机的启动力矩需要，要从电网吸收 7 倍的电机额定电流，而大的启动电流即浪费电力，对电网的电压波动损害也很大，增加了线损和变损。采用软启动后，启动电流可从0--电机额定电流，减少了启动电流对电网的冲击，节约了电费，也减少了启动惯性对设备的大惯量的转速冲击，延长了设备的使用寿命。

（5）提高功率因数节能

电动机由定子绕组和转子绕组通过电磁作用而产生力矩。绕组由于其感抗作用。对电网而言阻抗特性呈感性，电机在运行时吸收大量的无功功率，造成功率

因数很低。采用变频节能调速器后，由于其性能已变为AC——DC——AC。在整流滤波后，负载特性发生了变化。变频调速器对电网的阻抗特性呈阻性，功率因数很高，减少了无功损耗。项目适用所需条件和适用范围

变频器可完美地实现电机的调速及起动，性能优异、性价比高、丰富的控制软件能满足用户的多种需求，可广泛应用于建材、石化、电力、冶金、造纸、纺织、供水等诸多行业。变频器的节能效果，在需要频繁变速度的大电机领域，节能效果非常突出，可以达到30%以上。

项目应用前后的节能减排效果及经济效益分析

经过专业人士测算，在电机经常改变转速的工况下，变频调速与传统调速方法相比节能一般在30%左右。而我公司要改造的门座式起重机起升电机在日常工作中存在大量的转速改变的情况，再加上货物下放时反馈电网的电量，节能效果更佳。保守估计节能效果有30%。变幅和行走电机消耗的电量占门机总电量至少有20%。这样算下来，使用变频调速后，节能量可以占到一台门机总消耗电量的6%。据统计，15—19#门机2012年12月至2013年1月份共计产量为742838吨，用能192669.6度电，平均0.26度电/吨。按上述节能评估计算，节约0.0312度电/吨，按1.00元/度计算，即节约0.0312元/吨。15#--19#门机按年吞吐量按勒沟总吞吐量的7/19计算，总吞吐量按800万吨计算，即可节约7/19*800*10000*0.0312=91957.6元。15#---19#门机改变频调速后年节约能耗保守估计值在9.1万元以上。

项目取得的经济、社会、环境效益和项目管理经验

我国的电动机用电量占全国发电量的60%~70%，风机、水泵设备年耗电量占全国电力消耗的1/3。造成这种状况的主要原因是：风机、水泵等设备传统的调速方法是通过调节入口或出口的挡板、阀门开度来调节给风量和给水量，其输入功率大，大量的能源消耗在挡板、阀门地截流过程中。由于风机、水泵类大多为平房转矩负载，轴功率与

转速成立方关系，所以当风机、水泵转速下降时，消耗的功率也大大下降，因此节能潜力非常大，最有效的节能措施就是采用变频调速器来调节流量，应用变频器节电率为20%~50%，效益显著。

许多机械由于工艺需要，要求电动机能够调速。过去由于交流电动机调速困难，调速性能要求高的场合都采用直流调速，而直流电冬季结构复杂，体积大，维修困难，因此随着变频调速技术的成熟，交流调速正逐步取代直流调速，往往需要进行是量和直接转矩控制，来满足各种工艺要求。

利用变频器拖动电动机，起动电流小，可以实现软起动和无级调速，方便的进行加减速控制，是电动机获得高性能，大幅度地节约电能，因而变频器在工业生产和生活中得到了越来越广泛的应用。

项目应用和推广过程中应注意的问题及建议

（1）对环境要求比较高。在变频器实际应用中，由于国内客户除少数有专用机房外，大多为了降低成本，将变频器直接安装于工业现场。工作现场一般是灰尘大、温度高，在南方还有湿度大的问题。对于线缆行业还有金属粉尘，在陶瓷、印染等行业还有腐蚀性气体和粉尘，在煤矿等场合，还有防爆的要求等等。因此必须根据现场情况做出相应的对策，给高频器一个低温、少尘、少腐蚀的环境。

（2）对维护保养人的素质要求较高。变频器属于高端精密电子设备，维保人员较高的专业水平，才能保证变频器长期稳定的

运行。

机械教育教学成果奖申报材料 篇7

【摘要】湖南信息职业技术学院党委、行政历来高度重视校园文化建设，始终坚持把校园文化建设作为贯彻落实中央16号文件精神，加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。现已初步形成了以校园学生社团文化节为载体，以对在校生全面开展政治、思想、道德、文化、审美、心理、技能等方面的教育与训练为内容的系列校园科技文化活动。社团文化节已成功举办了六届，都是由湖南信息职业技术学院学生工作处主办，院学生社团联合会承办。每一届都有它不同风格的活动主题和宗旨。我们不断地在一届一届地完善与创新“学生社团文化节”。在第六届社团文化节中我们成功地延续了一贯的精品活动，“街舞专场表演秀”、“歌舞秀”、“电子义务维修”、“大学生三下乡”、“环保周”等精品活动。在近两届中，我们不断创新把“社团创业孵化基地商品展销会”活动融入在文化节中，担当其开幕式的重头戏，所产生的成效让我们感到欣喜，也得到了学校领导的高度重视和师生的好评。我们还开展了融“思想性、知识性、教育性、娱乐性”为一体，内容丰富，形式多样，覆盖面广的活动，充分展现了湖南信息职业技术学院师生团结进取、和谐发展、奋发向上的精神风貌，营造了文明和谐的校园文化氛围，有利促进良好校风、教风和学风的形成。所以在以后的“学生社团文化节”我们有信心将其举办得更好，并始终坚持以“有意义，有成效，有创新，有实力”的目标举办“学生社团文化节”。

一、工作目标与思路

我校党委历来高度重视校园文化建设，始终坚持把校园文化建设作为加强和改进大学生思想政治教育的重要途径，并在政策、制度、资金上予以有力支持和保障。在工作目标与思路上，强调要注意紧跟时代特征，紧紧围绕高校育人目标体系，重点突出理想信念教育和学生素质培养；在具体实施操作中，注意将校园文化建设纳入学校总体工作计划体系来统筹考虑，并紧密结合学校实际，采取有效措施，确保校园文化建设稳步推进。现已经初步形成了以校园学生社团文化节为载体，以对在校生全面开展政治、思想、道德、文化、审美、心理、技能等方面的教育与训练为内容的系列校园科技文化活动。在策划、组织各项活动中，我们要求要围绕主题，努力开展融“思想性、知识性、教育性、娱乐性”为一体，内容丰富，形式多样，覆盖面广的活动，共同营造主题突出、健康和谐、积极向上的校园文化氛围。正是在这种工作目标和思路的指导下我们开展了“学生社团文化节”。学生社团作为校园文化的主要承载者，它是学生探索真知、创新实践活动的基地；是学生开发潜能、展现自我、迎接新世纪挑战的舞台；也是繁荣校园文化、浓厚学术氛围的有效载体。我院学生社团凭借自身组织的自主性和活动开放性的优势，以其特有的活力迎合青年学生注重个性张扬、追求个人发展的群体价值取向，为广大学子提供了才华交流与展示的平台，同时也越来越受到青年学生的青睐。

二、工作效果与过程 1．指导思想：

本届“学生社团文化节”以“有意义，有成效，有创新，有实力”为导向，注重将学习、宣传、践行党的十七大精神和胡锦涛总书记在北大师生代表座谈会上的重要讲话精神贯穿于整个校园学生社团文化节的始终，以“我与祖国共奋进”主题教育实践活动为载体，高举爱国主义旗帜，弘扬伟大的中华民族精神，通过“学生社团文化节”，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，全面激发师生的爱国情感、责任意识和创造热情，充分展现我校师生团结进取、尊师爱友、刻苦学习、奋发向上的精神风貌，深入营造蓬勃向上、文明和谐的校园文化氛围，积极培育优良的校风和学风，2．活动情况：

一年一度的“学生社团文化节”是经院党委、学生工作处亲自批准，更是全校上下极其关注，广大师生热情参与的社团品牌活动，一直以来都受到学校的高度重视。学院各相关部门的大力支持，及各协会的全力配合，逐渐深受同学们的喜爱之心，至今已成功举办六届“学生社团文化节”。我院“学生社团文化节”于每年4—5月份举行，持续时间为一个月，学院三十八个学生社团将在这一个月期间内各自举办该协会的特色主题活动。当然，“社团创业孵化基地商品展销会”仍旧是每年社团文化节开幕式的重头戏，而文化节末的“学生社团文化节闭幕式暨成果颁奖晚会”也是文化节中的亮点。活动流程： 1）2）3）学生社团文化节开幕仪式； 学生社团文化节各项活动的开展； 学生社团文化节闭幕式暨成果颁奖仪式。

我院学生社团文化节由学生社团联合会统一进行指导监督，并根据相关考核文件对各社团协会在文化节期间的成果进行考核，最后在社团文化节闭幕式上对成果优秀的学生社团协会进行嘉奖。我院学生社团文化节，整合了全院社团的雄厚力量，集中地向广大学生展示了大学校园社团文化。社团文化节期间，活动内容丰富多彩，时间充足。整体上突出了各个协会的特色，有代表性地体现了社团文化底蕴。活动不仅能锻炼活动组织者的策划组织能力，给我院社团人提供了交流、展示的平台，也团结了广大协会会员，开阔了同学们的视野，丰富了同学们的校园文化生活。

3．工作亮点：

1）组织严谨：在学生社团文化节开幕前期，由院学生社团联合会组成学生社团文化节组委会，负责执行策划和监督管理。各社团活动必须服从活动策划组的统筹安排，高度重视本届学生社团文化节，认真落实好组织工作，务必取得本次活动的圆满成功。2）形式多样：在活动形式上，充分运用了师生喜闻乐见的形式，有涉及合唱、辩论、体育、书法、模特、演讲、下乡、义务维修、环保等专业性强的活动，也有晚会、知识竞赛、作品展等综合性活动。

3）参与面广：全校有近5000人次的师生参加了校园学生社团文化节活动，共38个学生社团协会参与了本次学生社团文化节和200人次的学生在各类比赛中获奖。

4）影响力大：通过学生社团文化节，特别是围绕“学习贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记在北大师生代表座谈会上的重要讲话精神”、“为玉树灾区奉献爱心”等鲜明的主题开展了内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化活动，全面检阅了我校一年来校园文化建设取得的成果，充分体现了全校师生对灾区人民的深切关爱之情。这些活动不仅浓郁了校园文化氛围，开拓了广大师生的视野，极大丰富了广大师生的课余生活，为青年学生提供了展现自我、锻炼能力、查找差距、拓展素质的舞台；同时，学生社团文化节集中展示了校园文化建设的优秀成果，充分展现了全校师生团结进取、和谐发展、奋发向上的精神风貌，让广大师生在参与活动中受到了文化艺术美的熏陶，并形成强烈的情感共鸣，增强了时代责任感和学习紧迫感，有力促进了我校良好校风、教风和学风的形成。

（二）2010-2011年学生社团文化节的典型事例

1、围绕学院大力支持学生创业及学院创业孵化基地的建设，特举办了学生创业孵化基地商品展销会

近年来学院加大了对学生创业活动的支持力度，特为此建立了“学生创业孵化基地”。为了扩大“学生创业孵化基地”的建设，我院学生社团文化节将开幕式与社团展销会完美地结合在一起，以次来扩大影响面。整个展销会各环节都由学生自主全程参与，从展销会的筹备分工、招商引资、展会促销、展会现场管理到商机分析、经营商品的选择、货源的组织、展销商品的定价、广告宣传、现场售卖，这种自主模式使众多学生深刻体会到营销理念，同时也培养和锻炼其沟通技巧、应变能力等职业素养。让各社团的成员体会了售货员、营销员、策划师甚至是小老板的滋味，着实地给他们上了一堂生动的营销实践课。总之，社团展销会不仅给各大社团带来经济上的收入，还将社团的知名度又一次提升，这为各社团进一步迈向成熟垫下了坚实的基础。这样一来我们的创业梦想就真正地得到了实践。从社团主题活动来看，各社团活动的开展不仅展示了各社团的风采，让更多的学生了解了社团，吸引广大学生加入各社团，更多的是进一步促进我院学生社团活动的蓬勃发展，为打造精品社团、创造品牌社团奠定了重要基础，在确立社团活动于校园文化建设中重要地位的同时，也增进我校师生对学生社团联合会工作的了解与支持，繁荣校园文化、浓厚学术氛围，真正地让各社团成员得到了更多展现自我、挑战自我的机会，并提高了大学生综合素质，为社会提供了优秀的用人平台。

2、开展“情系玉树”爱心捐款活动

2010年4月14日清晨7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，地震震中位于县城附近。这是继2008年5.12汶川大地震以来，发生在我国境内的又一场地震天灾，此次青海地震又将给灾区的人民带来永生难忘的痛苦记忆。在获悉青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震的消息后，我校广大青年学生在院团委与我院青年志愿者协会的号召下迅速行动起来，在各系各班级的组织下纷纷举行系列的献爱心活动。除了捐款捐物外，同学们还通过义卖募捐、哀悼祈福、无偿献血等途径为抗震救灾工作尽自己的一份力。在青年志愿者协会倡议下，我校近千名学子在南院足球场举行“为灾区人民烛光祈福活动”。同学们簇拥在一起，手捧蜡烛，放飞孔明灯，祈愿灾区人民早日度过灾难，重建家园。像这样的祈福活动在校园的各个角落数不胜数，我院菁菁学子以各种各样的方式表达对灾区人民的牵挂与祝福，为灾区人民尽自己的一份绵薄之力。

3、Hip-Hop文化交流专场

此项活动是“学生社团文化节”的精品活动延续，是由Cycle Crew街舞协会举办，力邀十几所兄弟院校街舞团队共同参与，目前已成功举办了四届。通过一系列齐舞(Breakin齐舞、Poppin齐舞、Hip-Hop齐舞、Newstyle齐舞)，让在场所有观众一睹Hip-Hop文化的魅力所在；穿插的知识问答环节不仅让观众在轻松愉快的气氛中参与和了解Hip-Hop，更有现场的教学环节让幸运观众零距离体验Hip-Hop文化；最后的Battle（斗舞）环节则会将整个活动的气氛推向最高潮！让热爱Hip-Hop文化的同学和朋友能够在课余时间感受到更浓厚、更专业的Hip-Hop氛围，开拓青年文化的接触视野，并更全面、零距离地了解Hip-Hop文化；为B-BOY和Dancer提供一个广阔的交流平台，促进与各高校之间的学习与经验交流，使Hip-Hop文化更好更全面广泛的得到发展与传扬； 提高信息学院和协会的知名度，有利于促进学院和其他高校之间校园文化、友谊交流及该协会的壮大发展。

4、“创意电子、全新设计”电子设计大赛

电子设计大赛由我院电子协会承办。大赛在我院已成功举办了三届，是面向我院在校大学生的科技型竞赛活动，目的在于培养大学生的创新与协作、理论与实际结合的能力，提高大学生工程实践素质、提高学生针对实际问题进行设计制作的能力与对应用系统的理解和设计能力，便于学生全面发展。也为大学生提供了良好的契机和平台去了解业界最新的电子元器件、电子产品的设计理念和发展趋势，使学生能够更快融入到现代信息产业设计当中，培养和提高学生的就业能力，增强学校、学生和业界的交流。本次大赛是电子协会的招牌活动，也是每学年的重头戏，因此得到校团委、社团联合会等组织的高度重视与大力支持。除此之外，大赛还得到本校各兄弟协会、学生组织、外校团体、特邀嘉宾的鼎立相助和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，院电子协会也会为此而奋斗到底！

三、工作经验及思考

1、思想高度重视，组织严谨有力 一年一次的学生社团文化节作为集中展示我校校园文化建设优秀成果的一个重要平台，得到了校党政领导的高度重视和全校师生的积极参与。针对学生社团文化节，学校党委专题召开会议进行研究部署，并成立了由团委、学生处、学生社团联合会及各系有关部门人员组成的学生社团文化节组委会，由院团委学生工作处廖盛强处长为组长，组委会协调指导，各级团学组织分工负责、全校师生广泛参与的良好局面，为学生社团文化节的成功举办提供了有力的支持和保障。在艺术节举办期间，院领导还多次莅临活动现场进行具体指导，高度体现了学校领导对该项工作的关心和重视。

2、指导思想明确，宣传动员到位

我院学生社团文化节高举中国特色社会主义伟大旗帜，既坚持了社会主义核心价值体系，又紧紧围绕党和国家的大事开展活动。在宣传上，充分利用院广播电台、院报、橱窗展示、校园网等宣传媒介，充分报道和展示学生社团文化节的各项活动及成果，营造了浓厚的宣传氛围。各级团学组织充分发挥了战斗堡垒作用，精心组织、广泛动员，极大提高了各项活动的知晓率与参与率。

3、要求明确具体，内容生动丰富

每年度的校园学生社团文化节是集中展示我校一年来校园文化建设成果最为重要的平台。校党委明确要求各职能部门、各群团组织要精心组织、策划、实施活动方案，活动要高举爱国主义旗帜，体现健康、文明、高雅的校园文化氛围，努力提升校园文化活动的品位，切实把学生社团文化节作为展示广大青年学习、创造、奉献的时代风貌、贯彻落实党的十七大精神的重要契机，各单位要做好宣传发动工作，广泛组织全体师生参加。从活动落实情况和效果来看，所有系部和校级组织都能结合各自专业特色或组织特点，按照要求，发扬创新精神，精心组织了主题突出，形式多样，广大师生喜闻乐见的活动，充分地将思想性、知识性、教育性、娱乐性融为一体，取得了良好的效果。

四、总结