无菌操作流程评分标准

无菌操作流程评分标准（精选12篇）

无菌操作流程评分标准 篇1

1评估：环境（宽敞明亮，干净整洁，光线充足，适宜操作）。

各种无菌物品符合规范要求，摆放合理。

2准备：护士准备：衣帽整洁，洗手（六步洗手法），戴口罩。

用物准备：治疗盘、无菌敷料巾、无菌持物钳罐、无菌持物钳、治疗

碗2个、弯盘1个、镊子止血钳各1把（以上器械要用无

菌巾包裹）；无菌敷料罐2个分别装棉球和纱布、无菌溶液、无菌手套；（抹布一块）（各物品均要摆放合理）。

环境准备：安静，整洁，宽敞明亮。

3操作流程：首先和老师说检查一下无菌物品，告诉老师可以开始了（计时间）。

（1）评估环境，宽敞明亮，干净整洁，光线充足，适宜操作（说出来）。

（2）拿抹布擦治疗盘，桌子，把抹布放在桌子一角或丢掉（治疗盘一般放在桌

子左下角备用）。

（3）六步洗手法洗手，戴口罩（六步洗手法要做出来）。

（4）先拿无菌持物钳包检查有效期，开启后，一般放在桌子右上角处备用。

（5）检查无菌治疗巾包，在有效期范围内，外包装无潮湿、无破损，可以使用

（说出来），用无菌持物钳取治疗巾，双折铺于治疗盘上，将上层折成扇形，边缘向外。

（6）检查无菌器械包，根据所需分别取相应的无菌物品置于无菌盘内（治疗碗，治疗盘，镊子，止血钳）。

（7）根据所需分别夹取棉球，纱布。

（8）检查无菌溶液有效期，药液性质（一定要对光照射），包装瓶质量。打开瓶

塞，冲洗瓶口，按要求倒溶液于治疗碗内。

（9）覆盖无菌巾，将正面向上翻折两次，两侧向下翻折，注明铺盘日期和时间

并签名（签全名）。

（10）分别在打开的无菌敷料巾，无菌持物钳罐，无菌敷料罐，无菌溶液瓶上注

明打开日期和时间。

（11）六步洗手法洗手。

（12）戴无菌手套，首先检查有效期，号码与自己型号相符，外包装有无破损（说

出来），按无菌原则正确戴手套，保证手套不被污染（手套戴好后双手交叉检查是否漏气，告知老师操作完毕）。

（13）脱手套，正确摘除脱手套，保证双手不被污染。

（14）处理用物，分类放置（手套外包装放在黑色垃圾袋内，手套直接脱在黄色

垃圾袋内）。

无菌操作流程评分标准 篇2

关键词：中等职业学校眼视光与配镜专业,插片主觉验光操作技能考核,评分标准

验光技术是中等职业学校眼视光与配镜专业的一门主干专业课程,它的任务是使学生在掌握各种验光方法基础理论的同时,具有较强的实际操作能力,能将理论与实践有效地结合,以满足眼镜行业中验光岗位的工作需要。而该课程中最难学习掌握的就是插片主觉验光操作技能部分。在以往的教学中,老师讲了,示范了,学生也操作练习了,但操作技能掌握得如何却很难进行合理的评估,学生得不到及时合理的反馈信息,学习方法、积极性和效率都得不到有效的提高和改进。因此,我们对插片主觉验光操作技能考核的内容、方法和评分标准等进行了一些尝试和改革,具体做法如下。

1. 考核总则

考核应与该课程操作技能教学目标相一致,以充分发挥考核对操作技能的正确导向作用、质量控制作用和对学生的激励功能。考核必须从态度、知识、技能等方面综合地、真实地、比较全面地反映学生对操作技能的掌握程度,反映教学的达标程度。并且通过考核反馈,对未能达标的学生给予矫正的机会,保证学生在学科结束时操作技能考核全部达标。制定的标准要有较强的实用性和可操作性,有利于师生在技能操作教学活动中使用。

2. 考核内容

根据中等职业学校验光技术教学大纲和职业技能眼镜验光员中级考核的要求,结合实际验光工作需求,插片主觉验光应掌握的操作技能有:雾视法、双色试验、交叉圆柱镜和散光表法,而且实际教学工作中采取单项训练,逐一攻破的方法,因此每项操作技能都应单独进行一次考核,以及时反馈学生的掌握程度,确保教学质量。另外,为了避免学生在操作技能考核时出现“知其然,不知其所以然”的情况,有必要对学生进行相关原理的考核。同时,职业教育的特点应强调技能与素质兼顾。因此,每次考核内容分三部分来进行评价:第一部分为准备工作考核,这是该专业最基本的操作技能,任何岗位都应该熟练掌握,因此应在每次考核中出现,以强调基础技能的重要性;第二部分为操作技能考核,该部分是教学的难点和重点,根据教学进度,每次考核不同的插片主觉验光方法;第三部分为素质要求考核,从工作态度、熟练程度、工具整理和相关原理提问等方面综合评价,要求师生共同重视素质方面的培养。

3. 考核方法

在实际验光工作中,插片主觉验光的实施是需要被检者的主观判断参与在内的,而被检者的多样性也就决定了插片主觉验光的复杂性。如果以学生作为被检者来进行考核,其真实情况并不一定能满足考核的要求,而同学之间的相互检查也难以严肃认真,不能排除作弊的可能性。为了使毫无工作经验的中职学生能尽快地掌握插片主觉验光的操作技能,教师常采用创设情境教学法。因此操作技术考核中也采用创设情境的方法,即学生扮演验光师的角色按照验光操作技能要求进行验光,但并没有真实的验光对象,只是在假人头上进行操作,而监考老师则代替被检者,根据学生的操作和提问进行回答。这样考核前就可以结合教学目标,创设合理而多样的验光情境以不同层次地评价学生的操作技能和实际分析处理问题的能力。

4. 考核评分标准

每次考核的总分为100分,三部分的分配比例为1:7:2。准备工作和素质要求部分在每次的考核中都是必考的;操作技能部分则根据教学内容的不同,每次考核不同验光方法。评分要求的设计主要依据插片主觉验光标准操作步骤的操作分解,学生在实际操作技能练习中易出现的问题和操作情况,以及实际验光工作中对技能和素质的要求来进行设定的;分值的确定主要根据教学中的重点和难点计算权重而得出,并通过实践应用修改完成。具体评分标准见表1—6。

5. 结语

我对本校眼视光与配镜专业3个年级7个班的验光技术课程采用了以上方法进行操作技能考核,刚开始时,学生都抱怨考核过于严格,考核时很紧张,但有了规范的操作技能评分标准作指引,学生的操作练习有章可循,学生学习的积极性和主动性大大提高,甚至在同学之间形成了一种良性竞争的氛围;在高标准、严要求下,学生逐步形成了职业习惯,加强了学生的素质培养,有利于培养学生严谨、严肃和认真的工作作风,这对于将来就业来说非常重要。

评分标准的制定还克服了缺乏有力反馈的手段和学生操作错误不能得到及时矫正的问题,考核的目的是以考促练,每位考生独立操作,使考核能够真实和比较准确地反映学生对操作技能的掌握情况。学生可以通过操作考核评分卷的复习了解自己的不足和错漏,在以后的操作训练中加以重视和改进,促进学生学习成绩的提高,对把学生培养成实用型人才有着较好的辅助作用。

有规范的操作技能考核评分表后,一方面,教师可以依据评分表条目的内容有重点地进行技能培训工作,提高教学效率,并使教学工作规范化,教学目标明确化,教学内容标准化。同时也可以将其作为该课程教学效果的客观指标,以利于提高教学资源的利用率及教学质量。另一方面,有利于各级各班之间考核的统一与教学质量的评价,克服主考老师评分时的随意性及主观性,使教师评分更趋于客观公正,教师在整个考核过程中易于操作,对学生的操作评价可以做到公正、公平、合理,这对于教学工作顺利进行十分有利。

总之,规范验光技术操作技能考核评分标准,对激励学生的学习和改进教师的教学方法具有重要的作用。

参考文献

[1]李江萍.规范药物化学操作考核评分标准提高学生操作技能[J].卫生职业教育,2006,24,(8):55.

[2]金根中,吴雄彪.基于实训过程的考核模式研究与实践[J].职业教育研究,2009,(1):105-106.

[3]曹丽琰,童毅.显微镜操作技能评分表的设计及其质量评价[J].卫生职业教育,2009,27,(16):32-33.

[4]刘念.创设情境教学法在中职验光学教学中的应用[J].考试周刊,2010,(11):171-172.

[5]欧绍淑.药物分析化学实验操作技能考核方法设计[J].卫生职业教育,2006,24,(17):48-49.

[6]朱昭玲.药物化学技能考核方案与评分标准的设计[J].卫生职业教育,2010,28,(8):54-55.

无菌操作流程评分标准 篇3

一、活动基本情况

1.瞻前考虑，全面发动组织宣传

首先，精心设计方案，确保竞赛活动的可行性和实用性。在汲取2007、2008年成功举办《物权法》、《房屋登记办法》知识竞赛活动的基础上，主办方对此次活动的竞赛题型、评分规则、奖项设置等方面进一步完善和优化，使讨论修改后的竞赛实施方案更为细致缜密。竞赛内容以《房地产登记技术规程》为主，兼涉《物权法》、《房屋登记办法》等法律法规，题目务求准确、实用，与房地产登记操作规程密切相关。竞赛题型和评分规则借鉴全国房屋登记官考试，试题采用单选、多选、判断、综合分析四种形式，既注重基础性，又注重灵活性和实践性。在奖项设置方面，提高了个人奖项的奖金，并第一次由中国房地产研究会房地产产权产籍和测量委员会发文表彰获奖单位和个人，进一步提高活动的层次，激发各行各业人员的积极性。

其次，多角度宣传发动，扩大活动的参与面。主办方通过网络和杂志等平台宣传本次竞赛活动。“中国房地产产权网”和“无锡房地产市场网”在最醒目的地方发布竞赛实施方案、竞赛试题和竞赛须知；《中国房地产》也于5月、6月连续两期在封面、封底等重要位置发布竞赛相关信息。在全国性《规程》培训班动员讲话上，沈建忠司长也对竞赛活动作了动员，有关教员对竞赛活动作了简要介绍，尽可能让更多的人了解活动的目的和意义。竞赛活动从2012年5月1日起至7月1日持续两个月。此外，主办方还邀请了10位司法界、登记界、学界的专家成立专家评委组，为竞赛活动提供了有力的学术、理论支持，吸引各界人士踊跃参加。

2.集中力量，做好答卷统计工作

今年5月，竞赛活动实施方案发布后，在两个月时间内，参赛者可以通过网上或书面两种方式参与答题。承办单位共收到有效网上答题和书面答题总计3538份，覆盖了27个省、自治区、直辖市，209个县、市。在参赛单位中，除了有338家房产管理部门参与外，还有来自高校、研究所、房地产经纪公司等非房产管理部门60家单位。和2007、2008年“无锡产监杯”《物权法》、《房屋登记办法》知识竞赛相比，此次竞赛涉及的省份最多，参与的行业部门也更为广泛。

据统计，在全部的竞赛答卷中，登记机构参赛人员有3421人，占参赛总数的96.7%。其中，江苏省共有42家单位参赛，在所有参与省份中最多，13个地级市全部参与，其次为安徽省。除承办单位外，杭州市房产交易产权登记管理中心共有154人参赛，成为参赛人数最多的单位。江阴市住房保障和房产管理局产权监理处的参赛平均分达108.8分，在各参赛单位中位列第一，72分以上（达及格分数线）的占总参与人数的93.7%。从得分情况看，参赛选手答题都较为认真，不少参与者对《房地产登记技术规程》有较好的认识和较深的理解，具有一定的法律认知能力和实践工作能力。但部分题目也反映出登记人员在实践操作和法律知识上还存在误区和盲点，需要在今后的工作中加强学习和实际应用。

二、竞赛活动特点

1.部司及相关领导高度重视，确保竞赛活动顺利开展

沈建忠司长在全国《规程》骨干培训班上给予本次知识竞赛活动高度评价和充分肯定，并对竞赛作了积极动员；相关领导对竞赛方案进行认真修改，并提炼出贴切而响亮的主题。专家组的其他成员也对如何出好试题作了重要指导，提出了很多宝贵的修改意见。

2.参赛者热情高涨，竞赛受到广泛支持

竞赛方案、竞赛试题刊登不久，各参赛单位就迅速行动起来，精心组织、积极发动单位职工参与竞赛。由于《规程》是我国首部房地产行业标准，必须严格执行，因此，房屋登记部门及各行各业对此次竞赛都表现出极大的热情。竞赛过程中，主办方经常接到参赛者的来电，询问答题事宜，商讨某些细节问题，相互沟通交流。在答题时间截止后，还有不少单位、个人致电咨询试题答案的公布时间等相关问题。

3.竞赛试题难度适中，高分段人数居多

《规程》出台是为了规范房地产登记业务，维护房地产交易安全，自今年6月1日颁布以来，各地已积极贯彻实施。本次竞赛活动试题主要考查的是《规程》中的各个知识点，如可列入销毁的纸质档案的保存年数；受理、审核、登簿、质量管理等岗位的工作要求和流程；合并申请的具体类型等。竞赛的目的是让大家以答题的方式细细品读《规程》。由于不少题目的答案可以直接在《规程》的原文中找到，因而此次竞赛的难度设计并不高，出现了高分段人数“扎堆”现象。由于考题的难易较符合大众口味，因此，吸引了100多名非登记机构工作人员的积极参与，扩大和增强了《规程》的普及范围和辐射作用。

4.借鉴登记官考试题型，提升从业人员应试和实务能力

去年开始的我国首次房屋登记审核人员培训考核工作除个别省份外已基本结束，今年各省份又开始了新一轮的培训考核。各地房屋登记机构都以房屋登记官培训考核为契机，积极投身到业务理论学习中，营造了学理论、重实务的良好氛围。受登记官考试的启发，本次竞赛在题型、评分上都与房屋登记官考试规则一致，以适应新时期对登记人员的素质要求。如多选题多答或错答不得分，判断题不答不得分、答错倒扣分等。对于每个参赛者来说，要想取得好成绩，除了要熟知各项法律条文外，还必须具有较强的专业技能、较高的政策水平和良好的心理素质。因此，一些熟知并灵活运用考试规则的参赛选手在活动中脱颖而出，取得了优异成绩。

三、需要关注的问题

1.对《规程》的理解还不够全面透彻

通过本次竞赛活动，主办方发现有些登记人员对新出台的《规程》理解还不够全面透彻，特别是对一些条文出台的背景和法律精神还缺乏一定的理解深度，需要在实际工作中进一步学习和把握。主要表现在：一是基础法理知识仍显薄弱，基础概念未真正掌握。二是对规程中的用词区分没有完全掌握。如对“必须”、“应”、“宜”、“可”的严格程度把握得不够，从而在一些题目中判断错误。这些存在的问题需要各地登记机构在执行《规程》中予以重视和改进。

2.个别省市参与活动的积极性不高

竞赛活动是为了贯彻落实《房地产登记技术规程》，深入开展“六五”普法宣传工作，旨在房屋登记业内营造持续深入学法、用法的氛围，增强房屋登记人员依法行政意识，规范房屋登记操作流程。“无锡产监杯”房屋登记法律知识学习、宣传活动已连续举办了六届，吸引了全国众多同行参与，成为具有较大影响的全国房屋登记机构学习、研讨、交流理论与实务的品牌活动。但据统计，在这6年中，我国一些偏远地区从未参加过此类活动。这反映出各地对房屋登记业务重视程度的不一致和发展的不平衡，整体提升全国房屋登记水平还任重道远。

3.各地房屋登记水平发展不平衡

虽然当前全国各地房地产登记管理体制、登记水平不尽相同，但在登记申请材料要求、登记申请主体审查、登记程序、登记信息查询等要求上具有共性，因此，制定统一规范的房地产行业标准是登记机构工作的迫切需求。而《规程》的出台很好地弥补了这一缺憾，使得房屋登记工作内容与要求更加具体化。本次竞赛是为了贯彻落实《规程》，推动房屋登记机构尽快适应《规程》的要求，及时调整、修正不符合《规程》的程序和做法的一项重要举措。希望通过举办各种学法、用法活动让更多地区特别是房屋登记水平欠发达地区迅速提高自身水平，准确理解《规程》的内容和要求，为实施规程奠定好基础。

四、今后工作计划

1.深入开展学法、用法活动，维护知名学习品牌

连续几年举办“无锡产监杯”法律知识宣传活动，为全国房屋登记机构互相沟通、交流搭建了稳定的平台，营造了学法、用法的和谐氛围，使登记人员依法行政的观念和操作技能得到进一步加强，也使房屋登记事业得到房屋登记领域以外社会各界的了解和关注。我们将紧跟时代步伐，积极配合住建部出台的各类新规定，借助《中国房地产》、中国房地产产权网等业界知名媒体的影响力，继续沿用这一学习品牌，为共同提升各地房屋登记水平、提高行业形象发挥应有的作用。

2.以登记官制度为契机，开展多元化的学习培训活动

为贯彻执行《房屋登记办法》关于房地产登记审核人员持证上岗的要求，住建部2009年下达了《关于做好房屋登记审核人员培训考核工作（试行）的通知》，并于去年开展了全国首次房屋登记审核人员培训考核工作。今年的房屋登记审核人员培训考核工作也已全面展开。为使不断提高登记官水平，今后要继续开展形式多样的学习培训活动，为加强登记官的继续教育提供更广阔的交流学习平台。

3.充分利用品牌的社会影响力，扩大活动参与面

当前，房屋登记已成为人民群众及众多行业依赖和关注的热点，“无锡产监杯”系列活动都是围绕房屋登记这一主题开展的，它面向全国、注重实际、内容丰富，并一贯坚持大众参与的原则，每次不但在活动期间受到业内外人士的热烈欢迎，而且在活动过后，仍有许多单位对活动的结果和内容表现出极大的热情。今后，在策划活动实施方案时，我们会考虑到社会的方方面面，并增加活动的趣味性，使“无锡产监杯”系列活动成为各地业务交流的大平台，不断扩大其影响力，使之发挥更大的作用。

无菌操作流程评分标准 篇4

试题一：实验室制取某种气体

1.检验装置的气密性（1分）仪器连接不规范或用气密性不好的装置进行后面的操作，减1分。

2.制取一集气瓶气体（3分）①固体药品取用有误或液体药品取用有误，减1分。

②药品加入顺序有误或收集操作不正确，减1分。

③排水法收集气体不满或用排气法收集气体不验满，减1分。

3.检验所制取的气体(1分)操作有误或现象不明显，减1分。

4.整理复位(处理废液、冲洗仪器、复位用品、擦拭桌面)（1分）整理复位不全面，减1分。

5.填写实验报告单（1分）填写实验报告有错误，减1分。

试题二：四种常见溶液的鉴别

1.洗涤试管（1分）

振荡方法不正确，减1分。

2.取样和鉴别（4分）

①闻气味的方法不正确，减1分。

②细口瓶塞不倒放或标签未正对掌心、取用未知溶液的体积超过3mL，减1分。③平持、倒持胶头滴管、滴管接触试管内壁或用后未放回原处,减1分。

④现象不明显，减1分。

3.整理复位(处理废液、洗刷试管、复位用品、擦拭桌面)（1分）

整理复位不全面，减1分。

4.填写实验报告单（1分）

填写实验报告有错误，减1分。

试题三：用粗食盐水提取纯净的氯化钠

1.过滤粗食盐水（3分）

①制作过滤器时未润湿滤纸、滤纸边缘未低于漏斗边缘或未赶出气泡，减1分。②组装过滤装置时漏斗下端尖嘴没有紧贴烧杯内壁，减1分。

③过滤时未用玻璃棒引流、玻璃棒未抵在三层滤纸处或液面未低于滤纸边缘，减1分。2.蒸发滤液并转移固体（2分）①没有用酒精灯的外焰加热，减1分。

②未用玻璃棒搅拌、有固体外溅或转移方法有误，减1分。

3.整理复位(冲洗仪器、复位用品、擦拭桌面)（1分）整理复位不全面，减1分。4.填写实验报告单（1分）填写实验报告有错误，减1分。

试题四：氯化钠溶液的配制

1.准确计算配制50g给定质量分数（实验前教师给学生在2%～8%间随机提供所配溶液的溶质的质量分数）的氯化钠溶液所需固体氯化钠的质量、水的体积，并填写实验报告单（1分）填写实验报告有错误，减1分。

2.称量所需质量的氯化钠（2分）①托盘天平不校准、不用镊子夹取砝码，减1分。②砝码和称量物位置颠倒, 减1分。

3.量取所需体积的蒸馏水（2分）①不用蒸馏水润洗量筒、未使用胶头滴管、平持、倒持滴管、滴管接触试管内壁或用后未

放回原处，减1分。②读数方法错误，减1分。

4.溶解氯化钠（1分）搅拌的方法不正确或氯化钠未全部溶解，减1分。

5.整理复位(回收溶液、冲洗仪器、复位用品、擦拭桌面)（1分）整理复位不全面，减1分。

试题五：测定常见物质的pH

1.分别取少量被测物于点滴板上（2分）①细口瓶塞未倒放或标签未正对掌心，减1分。②液体量超过空穴的1/2，减1分。

2.测定被测物质的pH（3分）①未用玻璃棒蘸取液体，减1分。②试纸未放在玻璃片上，减1分。

③每次取液前玻璃棒未冲洗、擦干，减1分。

3.整理复位(处理废液、复位用品、擦拭桌面)（1分）整理复位不全面，减1分。

4.填写实验报告单（1分）填写实验报告有错误，减1分。

试题六：人呼出的气体与空气成分的比较

1.用排水法收集一集气瓶呼出的气体（2分）

①灌满水的集气瓶内留有气泡或收集满气体后集气瓶移出水槽的操作不正确，减1分。②盛满气体的集气瓶放置不正确，减1分。

2.定性检验人呼出的气体与空气中二氧化碳的含量（2分）①选用试剂不正确、实验现象不明显，减1分。②不进行对比实验，减1分。

3.定性检验人呼出的气体与空气中水蒸气的含量（1分）现象不明显，减1分。

4.整理复位(冲洗仪器、复位用品、擦拭桌面)（1分）整理复位不全面，减1分。

5.填写实验报告单（1分）填写实验报告有错误，减1分。

试题七：溶液中溶质的确定

1.洗涤试管（1分）振荡方法不正确，减1分。

2.取样和检验（4分）

①取用液体药品时标签未正对掌心、瓶塞不倒放或液体药品取用超过3mL，减1分。②平持、倒持胶头滴管、滴管接触试管内壁或用后未放回原处，减1分。③滴加液体后未振荡或无检验沉淀完全的操作，减1分。④无检验氢氧化钠的操作，减1分。

3.整理复位(处理废液、洗刷试管、复位用品、擦拭桌面)（1分）整理复位不全面，减1分。

4.填写实验报告单（1分）填写实验报告有错误，减1分。

试题八：验证三种金属的活动性顺序

1.洗涤试管（1分）振荡方法不正确，减1分。

2.设计方案及验证（4分）①固体药品的取用方法不正确，减1分。

②细口瓶塞未倒放或标签未正对掌心，减1分。③取用液体的量超过3mL，减1分。

④实验方法不正确（把铁和锌都放进硫酸铜溶液中就得出锌比铁活泼的），减1分。3.整理复位(回收金属、处理废液、洗刷试管、复位用品、擦拭桌面)（1分）整理复位不全面，减1分。

无菌操作流程评分标准 篇5

一、考核内容：

使用水准仪进行观测并计算高差（等级：四等；共1个测段，含2个测站）。

二、考核要求：

1、按规范要求，在规定时间内（15分钟），使用指定的仪器，准确观测、正确计算。

2、第一测站观测完毕后，前、后标尺及尺垫均不得动，重新架设仪器，置平，开始进行第二测站观测（即：第一测站观测时的前标尺为第二测站的后标尺，第一测站观测时的后标尺为第二测站的前标尺）。

三、实际操作评分标准：（总分100分）

1、正确开启仪器箱，仪器拿放正确，观测前检查仪器外观和各部件的情况。（5分）

2、观测中能够正确架设仪器，置平，执行仪器安全操作规程，注意仪器及人身安全。（10分）

a、脚架架设高度适中，观测者站位适中。（1分）

b、三角架是否踩实。（2分）

c、目镜调焦消除视差。（2分）

d、观测前整平仪器。（2分）

e、水准仪至前、后视水准尺的距离应尽量相等。（1分）

f、制动后没有强行转动仪器。（1分）

g、观测中爱护仪器。（1分）

3、观测中能够正确观测（气泡、中丝、上下丝）并正确记录，严格执行观测规范。（40分）

a、在毎测站观测时圆水准气泡只能调一次（5分）

b、中丝读数时符合水准器气泡是否严格居中。（5分）

c、观测顺序正确。（20分）

d、观测读数时仔细、果断、迅速、准确。（4分）

e、记录者在记录时须复诵一遍观测读数。（3分，该分值计为观测者分值）f、表头记录是否完整；记录文字和数字端正、整洁、清晰。（3分，该分值计为观测者分值）

4、计算正确。（40分，一处计算错误扣5分，最多扣40分）

无菌操作流程评分标准 篇6

甘肃移动SP准入管理采取评估决策制，对SP新接入本地业务的申请，由甘肃移动数据部受理并进行资质审核，甘肃移动梦网合作业务评估小组（由数据部、市场部、网络部、客服中心、业务支撑中心相关管理人员组成）对通过资质审核的SP组织现场评估或通过SIMS线上评估，数据部将现场评估合格的SP公司上报至甘肃移动主管领导进行确认。

第一节SP资质要求

1、SP必须具有企业法人营业执照、增值电信业务经营许可证、银行开户许可证、税务登记证以及相关的一些信源使用许可证明等资料。同时SP应符合中华人民共和国国务院令（第292号）《互联网信息服务管理办法》等互联网信息服务管理规定。

2、SP主要管理人员（包括但不限于公司的法人代表、总经理、市场、客户、网络技术的主要管理人员）应具有相近行业一年以上的管理经验，能够深入理解《移动梦网SP合作管理办法》，并熟悉各项SP合作流程。

3、SP必须具备在无线数据业务、信息服务方面成熟或独特的技术开发能力，具备深入了解移动梦网网络技术的技术队伍。

4、SP必须至少有2名经过培训的客户服务人员，应设有7*24小时服务直线固定电话和移动电话，其中固定电话不得为分机，移动电话不得关机、呼转。

第二节 SP应准备的申请资料

SP应向甘肃移动数据部提交以下合作申请资料：

1.填写《移动梦网业务合作申请表》，并在申请表上加盖公章

2.企业营业执照（复印件并加盖公章）

3.电信增值业务经营许可证（复印件并加盖公章）

4.银行开户许可证（复印件并盖公章）

5.税务登记证（复印件并盖公章）

6.彩铃音源授权证明文件（复印件或原件扫描）

7.商业计划书，至少包括如下内容：

（1）公司背景及团队介绍；

（2）主要彩铃资源介绍；

（3）与彩铃相关的其它资源介绍；

（4）市场宣传推广方案；

（5）在其他省市的彩铃业务开展情况；

（6）客户服务方案，包括客户服务热线、客服联系人手机、客服邮箱、客服人员数量等。

第三节 彩铃SP铃音版权要求

SP对其所提供的音乐作品应保证版权方已授权其可重新制作后在网络和移动通讯载体（如网站、手机、移动终端等）上提供彩铃下载、试听等服务，同时允许在合作运营商的彩铃门户网站、语音服务系统中向客户提供彩铃内容的下载、试听。SP保证提供的产品内容具有合法的来源与渠道，并保证其提供的产品内容不违反任何法律法规，也不侵犯任何第三方的合法权益，包括但不限于词、曲、编曲、重制、录制等在内的所有作品的著作权和邻接权及相关的权利。

第四节 接入评估

对通过数据部资质审核的SP公司，将由甘肃移动梦网合作业务评估小组组织现场评估或通过SIMS线上评估，具体如下：

一、资质评估（硬指标，一项未通过，则视为评估未通过）

1.电信增值业务经营许可证：

（1）申请分省服务的SP需具有信息产业部颁发的提供该业务所需的有效的增值电信业务经营许可证；跨地区经营时，按照《电信业务经营许可证管理办法》有关规定获得有关省、自治区、直辖市通信管理局核发的备案确认书。

（2）申请省内服务的SP需具备所在地通信管理局颁发的增值电信业务经营许可证（包括年检证明等）。

2.企业法人营业执照：必须具有企业法人营业执照。

3.SP信用度评估：对于已接入全网或甘肃的SP公司，已接入业务的信用积分均应达到60分及以上。

4.客户服务要求

（1）客户服务电话要求：应设有7×24小时服务省内直线固定电话，固定电话不得为分机。

（2）客服质量要求：客户服务电话接通率不低于85%。

5.彩铃版权数量

SP至少应具备500首以上有合法版权的彩铃音源的版权证明（曲目列表必须加盖版权方公章）。

6.具备相应的业务、技术知识

通过甘肃移动或甘肃移动委托培训机构组织的梦网业务、技术知识考试。

二、新入网SP商务计划评估打分标准（量化指标）

对于新增SP申请，甘肃移动主要针对以下方面进行量化指标评估，根据每项指标的不同情况，分别设置不同分档，根据评分情况进行综合加权，满分为100分。根据评委的打分，如该SP综合得分超过60分，视为SP接入初评通过，可进入SP接入决策流程。

1、业务运营经验，10分

（1）具有彩铃业务运营经验，且上收入排名在全国前20位，得7分－10分；

（2）具有彩铃业务运营经验，得5分－7分；

（3）具有梦网SP业务运营经验，得3分－5分；

（4）没有运营经验，得1分－3分。

2、彩铃铃音资源，40分

（1）与4家及以上著名国际唱片公司签有彩铃业务协议且铃音资源超过2万首，得30分—40分；

（2）与著名国际唱片公司或者5家及以上国内唱片公司签有彩铃业务协议，且铃音资源超过1万首，得20—30分；

（3）铃音资源超过5000首，得10分－20分；

（4）铃音资源低于5000首，得1分—10分。

3、业务创新性，10分

（1）提出独特的彩铃业务方案，可操作性强，且在外省实施效果明显，得8分—10分；

（2）提出独特的彩铃业务方案，可操作性强，得5—8分；

（3）提出独特的彩铃业务方案，方案可操作，得3分－5分；

（4）无独特方案或提出的方案难以操作，得0分—3分。

4、铃音制作能力，10分

（1）自己拥有先进的铃音制作设备，具有很强的专业制作能力，得8分—10分；

（2）自己拥有铃音制作设备，具有专业制作能力，得5分—8分；

（3）能够依赖其他公司制作铃音，得3分—5分；

（4）无铃音制作能力，得0分—3分。

5、营销推广方案，20分

（1）策划了全国或全省性营销推广方案，且方案切实可行，预期效果明显，并提供详尽的分析说明，数据真实，有说服力，得15分－20分，若为市州一级营销方案，得12－17分；

（2）策划了全国或全省性营销推广方案，且方案切实可行，但预期效果一般或者分析说明不充分，说服务力不强，得10分－15分，若为市州一级营销方案，得7－12分；

（3）策划了全国或全省性营销推广方案，但方案执行难度大，预期效果一般，得6分－10分，若为市州一级营销方案，得3－7分；

（4）营销方案无法执行，得0分。

6、彩铃营销渠道，10分

（1）拥有全国或全省性营销渠道，且知名度非常高，得8－10分；

（2）拥有全国或全省性营销渠道，得5分－8分；

（3）拥有市州一级营销渠道，得3分－5分；

（4）没有有效的营销渠道，得0分－3分。

甘肃移动数据部

猪场标准化操作流程 篇7

一、实行单栏饲养，远离母猪圈舍，使公猪安静，减少外界干扰。防止相互打架、爬胯和自淫现象的发生。

二、必须经常注意公猪的营养状况，使其全年保持肌肉坚实、精力充沛、性欲旺盛，发现过肥应减少饲喂量，增大运动量；发现过瘦，必须调整配合饲料的比例或增大饲喂量并减少配种次数。

三.要求公猪每天至少要运动 1 小时，速度不宜太快，距离不少于 1000 米。非配种期加强运动，配种期也要适度运动，运动时间夏天应在早晨或傍晚进行，冬季应在中午进行，遇到特殊天气，停止运动。

四、每天刷拭公猪皮肤 2 次，保持皮肤清洁，促进血液循环，提高精液品质。

五、在配种准备期和配种期，每 10 天检查一次精液，根据精液品质的好坏，调整营养和运动以及配种次数。

六、夏季防暑降温，冬季保暖通风。

七、青年公猪每周配种 2~3 次，成年公猪每周配种五天休息一天。

八、做好配种记录，作为进行生产性能鉴定的依据。

九、每次喂前要清扫猪舍，每天清扫 6 次，上午、下午各出粪一次。

十、凡有皮肤病的公猪，应及时治疗，定期用 1% 有敌百虫溶液喷雾进行疥癣预防和消毒。

待配母猪舍操作规程

一、由分娩舍转入后，按性情、体质强弱及品种分群饲养。有肢蹄病的母猪单栏护理，及时治疗。

二、每天清晨和傍晚巡迥检查发情情况一次，发现发情母猪及时配种，配种后 18~24 天要特别注意，母猪是否返情。如有应及时再配种。断奶三天内及时排挤母猪乳房内的乳汁，以防止乳房炎。

三,日喂 3 次。时间为： 8 ： 00、11 ： 30、18 ： 00

四、按配种计划，完成纯繁及杂交任务。

五、对空怀母猪，每天早上、下午用试情公猪试情一次，这样不仅找到发情母猪还可刺激母猪发情。

六、做好妊娠鉴定工作，配种后 21 天不再发情的母猪，转入妊娠车间。

七、详细做好配种档案的登记记录工作。

八、断奶后不发情的，两个情期不孕的，以及瘫痪的，肢蹄病治疗无效或已失去种用价值的母猪，应经技术鉴定由领导签字后淘汰。

妊娠车间操作规程

一、母猪配种后经过 21 天，检查确认已怀孕，转入妊娠车间。

二,合理组群，把预产期、性情、体格大小、营养状况相近，品种相同的猪调整到一起饲养，防止咬架。

三、经常检查母猪的采食和排粪情况。如食量减少或不食，应及时检查治疗；如妊娠母猪便泌，适当加喂青饲料，保证饮水充足，在饲料中加入适当人工盐或大黄苏打片。

四.日喂两次，时间为： 8 ： 30、17 ： 30。

五、禁喂发霉、变质、冰冻、带有毒性和带有强烈刺激性的饲料，以防止流产。六.不得追赶、鞭打、惊吓妊娠母猪，冬天不得冷水冲洗。七.冬季保暖通风、夏季防暑降温。

八、经常检查母猪阴门，观察是否出现流产或有无阴道分泌物排出，一旦发现返情猪，应及时赶入配种舍配种。

九、妊娠母猪的饲料要保证质量。饲料种类不要频繁变换或突然改变。流产母猪应查明原因区别对待。

十、注意妊娠母猪营养状况，及时调整饲喂量，维持八成膘即可，部分猪只可进行单栏舍调养。

十一、妊娠母猪怀孕前 80 天日喂定量 2、2 kg 左右，后 30 天日喂量 2.5kg 以上，以保障胎儿充分发育，增加初生重。

十二、母猪配种后一个月口服盐酸左旋咪唑片进行体内驱虫，产前一月喷洒 1% 的敌百虫进行体外驱虫。

分娩车间操作规程

一.根据预产期提前 5~7 天进入分娩舍。

二、视母猪的体况逐日减少喂量，产前一天减少到平时喂量的一半，产时当天停喂。

三、临近预产期前要注意观察母猪的分娩症状，做好接产工作。

四、临产前要准备好接产器械、脸盆、水桶、毛巾、记录表格，红外线灯，5% 的碘酒、0.1% 的高锰酸钾水，结扎线、耳号钳、猪瘟苗、弹簧称、注射器，0.8% 的稀盐酸。

五.用 30~40 ℃ 的高锰酸钾水清洗待产母猪的臀部，阴部及乳房。挤开奶眼，挤出酸败乳汁。接产前要剪短指甲，洗净双手。

六、仔猪出生后要立即用毛巾掏、擦净口鼻腔的粘液，然后擦净全身的粘液，将脐带内的血向腹部方向挤压，在离脐孔三指宽的地方掐断，断面用 5% 的碘酒消毒。

七、吃初乳前要对仔猪准确称量初生重，登记，编号，按照编号，打上耳号，同时将初生仔猪的“犬齿”剪平。

八、仔猪吃初乳后立即滴服 0.8% 的稀盐酸 2~3 滴，以后每日滴服 3 次，连续 3 天，每次 2~3 滴，时间为： 8 ： 00、14 ： 00、18 ： 00。

九、母猪难产时，采用人工助产措施。对阵缩微弱的母猪应注射催产素 20~40 国际单位。

十、寄养仔猪必须吃上“生母”初乳。要求“养母”和“生母”的产期临近。

十一、从吃初乳开始就有目的的固定奶头，把初生重小、弱的仔猪固定在前面 2~3 对奶多的乳头上吮吸，把发育较好的固定在母猪的后面几对乳头上吮吸。

十二、仔猪出生后 5 天，每小时哺乳一次，哺乳前用高锰酸钾水清洗奶头，人工辅助固定奶头。

十三、每次吃乳后让仔猪按摩乳房 15 分钟，然后放入护仔栏。

十四、如发现个别母猪产后奶少或无奶，注射 40~60 国际单位的催产素刺激母猪泌乳。

十五、仔猪出生后 2~3 天内肌肉注射铁剂 1ml。

十六.仔猪三日龄应调节饮水器，让其慢慢滴水，使仔猪学会饮水。

十七、仔猪七日龄开始强制补饲料，每日 8 次。时间为： 8 ： 30、9 ： 30、10 ： 30、14 ： 30、15 ： 30、16 ： 30、20 ： 30、22 ： 30。同时放置食槽，投放正大 551# 饲料，让仔猪觅食，每次经过半小时后拾起食槽。

十八、15 日龄仔猪学会采食后，每日定时补饲 8 次，时间分别是： 8 ： 30、9 ： 30、10 ： 30、14 ： 30、15 ： 30、16 ： 30、20 ： 30、22 ： 30 每次经过半小时拾起食槽。十九.仔猪的日采食量达 150g 方可断奶，断奶仔猪在原栏舍饲养 5 天后，转保育舍。

二十、仔猪 20 日龄秤重一次，做好记录，21 日注射猪瘟疫苗 2 头份 / 头，28~35 日龄断奶，准确秤量仔猪体重，并进行登记，如一窝中有个另仔猪的体重不足 6kg, 可交给其它泌乳充足，乳头富足的母猪，继续哺乳一周左右断奶。二

十一、断奶后，每隔 2 小时投料一次。二

十二、育肥公仔猪 15 日龄左右去势。

二十三、母猪分娩后第一天喂正常量的 50%，三天内慢慢恢复正常。并根据母猪营养情况，哺乳仔猪数量可增加到最大喂量。

二十四.母猪日喂三次，时间分别为： 8 ： 30、11 ： 30、17 ： 30。二

十五、分娩母猪断奶前三天开始减料，断奶前一天为正常量的一半，断奶当天不饲喂。

保育车间操作规程

一.转入保育舍的仔猪，要求原窝同栏饲养，每栏 8~9 头。如一窝仔猪头数较少，两窝可以并入一栏饲养。对每窝的垫窝猪和有病的仔猪，应单独集中在一起饲养以便观察治疗。

二、转入保育舍的仔猪体重必须达到 6kg 以上。.三、要及时调教仔猪、训练所有仔猪，在排粪沟上面、围栏拐角处排粪。发现个别仔猪胡乱排粪，应及时将粪便清除，调教仔猪固定地点排粪尿。

四、保育仔猪应自由采食，每天投料七次，时间为： 8 ： 00、10 ： 00、12 ： 00、14 ： 00、16 ： 00、18 ： 00、22 ： 00。

五、体重达到 10kg 以后，视仔猪发育情况，随时调群以免发生强欺弱，大欺小，调整后要防止打架。

六、刚转入保育舍，仔猪食欲不振、食量小。经几天适应后，常会补偿性过食，造成消化不良，应加以限制。

七、做好饲料逐步过渡，转入后的前两周，全部喂 551#，第三周正大 551# 2/3、2 号料 1/3，第四周正大 551#、2 号料各半，第五周完全喂 2 号料。

八、60 日龄进行种猪二选。

九、严格执行厂部规定的免疫程序，按时注射各类疫苗，百分之百注射，不得遗漏。

十、小猪对温度要求严格，过低易使其生病，故对温度控制应特别注意，最适温度 26~28 ℃，随着猪的生长，可降低到 23~24 ℃。

十一、保育舍宜干燥，每次冲洗之后应设法将地面明水扫净，尽快地使地面干燥，湿度应控制在 75% 左右。

十二、舍内氨气太浓，灰尘太重，空气混浊，对猪的生长，防病治病是一个制约因素，容量诱发呼吸道传染病。因此应及时通风，夏天常开门窗，冬天在保证温度的前提下，间断通风换气。

月度员工大会操作流程及标准 篇8

一、时间：月初晚上21：30准时进行。由店长在当天邀请公司人员参加。

二、加餐：当晚员工餐加两个菜（一荤一素）。

三、主持人：1名，由店长、楼面经理、厨师长或者副厨师长主持

四、摄像：由公司派人员担任，负责对获奖员工，现场氛围摄像记录。

五、节目：准备两个或以上节目。

必备节目：厨房一个（含洗碗员），楼面一个（含收银员、保洁员），团队舞蹈

六、开场：主持人负责开场，现场氛围组织，全员舞蹈

七、店长总结上月营业情况、计划下月工作

八、厨师长总结上月厨房各项工作执行情况

九、财务总结门店开支情况，并计划下月节流的3个点

十、表彰优秀，颁奖合影：店长对优秀事迹说明。

表彰名单——在员工会议前两天内由管理人员评选出（名单需评选后马上报人事部）

楼面、厨房、后勤各1名

（注意：必须是无迟到、早退、旷工、处罚等无不良记录方可评选。）

十一、获奖发言：优秀员工表彰以及发言。

十二、生日送礼：公司人员对本月过生日员工发放生日礼品，合影。生日员工发言。

十三、店长致总结词

十四、可以邀请公司人员发言

十五、合影：所有参会人员合影。

酒店开夜床服务操作标准及流程 篇9

开夜床服务是每天提供给客人舒适的、便宜入睡的爱心服务，为了给入住酒店客人一个好印象的服务项目。

夜床程序标准

1、夜床服务时间为18:00—21:00，其他时间可以根据客人要求提供开夜床服务。

2、A、客房的‘请勿打扰’灯亮着，则不要打扰，记录下时间，并报告领班。如果发现‘请勿打扰’灯已关闭，按照正常的开夜床程序进行夜床服务。B、客人在家需要征得客人同意，如果客人不需要，就不要再打扰客人。

3、按照正常的开夜床程序进行夜床服务，服务员按照操作程序敲门两次，并要说明，‘晚上好，客房服务员’英文是‘GOOD EVENING，HOUSEKEEPING’。等待3秒钟，再次敲门，如果房间没有应答，可打开房门，缓慢开启房门至1/3处再次说明“晚上好，服务员”，再次确认房间有无客人，如果房间还是没有应答，方可进入。

4、服务员进入房间后，打开房间内的所有的照明，不要动客人所设置的空调温度。(如果窗户开着，将窗户关闭）。

5、清洁烟灰缸及倒掉所有的垃圾，更换垃圾袋，更换毛巾，补充一次性客用品，房间物品摆放整齐。（客人重要物品不要动）

6、如果发现有工程问题，及时报修、跟修及卫生整理。

开夜床要求

1、如果是住一位客人的大床房，开有电话的一边，住两位客人，两边都要开。

2、如果是住一位客人的双床房，开有电话的一边，住两位客人，开有床头柜的

开夜床操作标准

A、将被子折成90度，枕头放平，床头灯打开，(一位客人只打开一侧)并将早餐卡、矿泉水、遥控器、鲜花放在床头上。

B、将地巾平铺在地上于夜床一侧及床头柜前方，拆开酒店拖鞋，整齐的摆放在地巾的左上角（鞋头朝外）

C、将一份洗衣袋、洗衣单叠放整齐，摆放在床体的左下角。D、将房间的窗帘全部拉上。将晚安牌翻过来。E、将地巾平铺在紧靠浴缸外侧，浴帘拉开2/3。F、将防滑地垫平铺在淋浴间地面（淋浴喷头正下方），吸盘朝下。

G、关掉除床头灯以外的所有的房间照明，将开过夜床的床头灯光线调到柔和度。

变电站倒闸操作标准作业流程 篇10

1、调度员下达操作命令，如：操作任务为1#主变由运行转冷备用，2#主变由冷备用转运行。值班主值先自报姓名，接受操作任务并复诵操作任务，确认无误后方可作好记录。此过程做好录音。

2、值班人员到现场确认设备状态。

3、操作人根据操作指令在五防模拟系统上填写操作票。

4、值班负责人审核操作票，确保操作票合格。

5、监护人和操作人在模拟屏前模拟操作，操作中认真执行监护复诵制度，操作中应按操作票填写的顺序逐项操作。每操作完一步，应检查无误后做一个“√”记号，全部操作完毕后进行复查。

6、实际操作：操作时，每操作完一步，监护人应检查无误后做一个“√”记号。操作人在操作过程中必须在监护人监护的情况下操作。操作中发生疑问时，应立即停止操作并向发令人报告。待发令人再行许可后，方可进行操作。不得擅自更改操作票（倒闸操作时间:倒主变为40分钟，馈出线为10分钟。）

6、全部操作完毕，工作人员检查操作设备的状态、仪表、信号、位置指示等应正确。

无菌操作流程评分标准 篇11

数控车实际操作模拟试题及评分标准

(学生组/职工组)

数控车床加工操作模拟试题

考核要求：

1、以小批量生产条件编程。

2、不准用砂布及锉刀等修饰表面。

3、未注倒角1×45o,锐角倒钝0.2×45°。

4、未注公差尺寸按

GB1804-M。

5、端面允许打中心孔。

6、材料及备料尺寸：45#（φ55×150）。

工种

数控车床

图号

HNCT0001

单位

总得分

竞赛批次

机床编号

姓名

学历

序号

考核项目

考核内容及要求

配分

评分标准

检测结果

扣分

得分

备注

外圆

φ

IT

超差0.01扣2分

Ra

降一级扣2分

φ

IT

超差0.01扣2分

Ra

降一级扣2分

φ

IT

超差0.01扣2分

Ra

降一级扣2分

内孔

φ

IT

超差0.01扣2分

Ra

降一级扣2分

成形面

Sφ48±0.02

IT

超差0.01扣1分

Ra

降一级扣2分

R9±0.02

IT

超差0.01扣1分

Ra

降一级扣2分

外螺纹

M30×2-6g

不合格不得分

Ra

降一级扣2分

圆锥

20°±2′

IT

超差1′扣1分

Ra

降一级扣2分

长度

145±0.08

IT

超差0.01扣1分

33±0.02

IT

超差0.01扣1分

26±0.02

IT

超差0.01扣1分

IT

超差0.01扣1分

2处

槽宽

IT

超差0.01扣1分

3处

形位公差

超差0.01扣1分

文明生产

按有关规定每违反一项从总分中扣3分，发生重大事故取消考试。扣分不超过10分。

程序编制

①程序要完整，有自动换刀，连续加工（除端面外，不允许手动加工）。②加工中有违反数控工艺（如未按小批量生产条件编程等），视情况酌情扣分。③扣分不超过20分。

其他项目

①一般按照GB1804-M。②工件必须完整，考件局部无缺陷（夹伤等）。③扣分不超过10分。

加工时间

定额时间，180分钟。到时间停止加工。

记录员

监考人

检验员

考评人

第一届全国数控技能大赛

数控铣（加工中心）实际操作模拟试题及评分标准

(学生组/职工组)

数控铣床加工操作模拟试题

20±0.1

40±0.1

SR50

180±0.02

Φ60

160±0.02

200±0.02

4-R10

2-R20

100±0.02

120±0.02

140±0.02

8-R6

6-Φ5

6-Φ8

B

A

0.1

B

0.1

A

考核要求：

1、不准用砂布及锉刀等修饰表面。

2、未注公差尺寸按

GB1804-M。

3、Φ8与Φ5两孔偏距不得大于0.054、材料及备料尺寸：45#（210×150×50）。

工种

数控铣床

图号

HNCM0001

单位

总得分

竞赛批次

机床编号

姓名

学历

序号

考核项目

考核内容及要求

配分

评分标准

检测结果

扣分

得分

备注

外形

200±0.02

IT

超差0.01扣2分

Ra

降一级扣2分

140±0.02

IT

超差0.01扣2分

Ra

降一级扣2分

IT

超差0.01扣2分

Ra

降一级扣2分

R10

IT

Ra

球

SR50

IT

超差0.01扣2分

Ra

降一级扣2分

φ60

型腔

100±0.02

IT

超差0.01扣1分

Ra

降一级扣2分

160±0.02

IT

超差0.01扣1分

Ra

降一级扣2分

两孔偏距

不合格不得分

孔位

160±0.08

IT

超差0.01扣1分

180±0.02

IT

超差0.01扣1分

120±0.02

IT

超差0.01扣1分

孔径

φ5

IT

超差0.01扣1分

6处

φ8

6处

形位公差

0.1

超差0.01扣1分

文明生产

按有关规定每违反一项从总分中扣3分，发生重大事故取消考试。扣分不超过10分。

程序编制

①程序要完整，有自动换刀，连续加工（除端面外，不允许手动加工）。②加工中有违反数控工艺（如未按小批量生产条件编程等），视情况酌情扣分。③扣分不超过20分。

其他项目

①一般按照GB1804-M。②工件必须完整，考件局部无缺陷（夹伤等）。③扣分不超过10分。

加工时间

定额时间，180分钟。到时间停止加工。

记录员

监考人

检验员

无菌技术操作教案 篇12

授课章节： 第三章 医院内感染的预防与控制 重 点： 无菌技术操作 难 点： 无菌技术操作 教学方法： 实习示教 练习教学目的：

1、掌握无菌技术操作的原则

2、掌握无菌持物钳、无菌容器、无菌包的使用方法

3、掌握取无菌溶液的方法及穿脱无菌手套的方法

4、掌握铺无菌盘的操作步骤

5、掌握正确的洗手方法

6、了解铺无菌盘的目的 学时分配：

1.评估 2min 2.计划 3min 3.示教 10min 4.评估 3min 5.注意事项 2min 6.学生回示 4min 7.教师指导 6min 8.分组练习60min 教学内容：

实践课 无菌技术

一、评 估

1、评估环境 无菌操作前评估环境是否清洁，干燥、宽敞，符合无菌技术要求。

2、评估用物 无菌巾包、无菌物品包、无菌容器及持物钳、有盖方盘、无菌手套、清洁治疗盘、消毒液是否齐全及在有效期内。

3、操作者自身评估 护士着装、手指指甲是否符合无菌技术的要求。

二、计 划

1、预期目标：

（1）、操作符合无菌技术规范。

（2）、保证无菌物品、无菌溶液和无菌区域不被污染。

2、准备

三、实施（教师示教，操作程序见实验指导）

四、评价

五、注意事项（口述）

六、学生回示

七、教师指导

八、学生分十六组练习，教师辅导 课后小结： 参考资料：

1、基础护理学 主编 李小寒 人民卫生出版社

2、护理学基础 主编 殷磊 人民卫生出版社

3、常用护理技术 主编 阳爱云 湖南科技出版社