2024年山东省德州市中考语文真题及答案

2024年山东省德州市中考语文真题及答案（精选4篇）

2024年山东省德州市中考语文真题及答案篇1

地理试题

本试题分选择题和综合题两部分。选择题5页，20小题，共20分;综合题3页，5小题，总分共50分。考试时间为60分钟。注意事项: 1.答卷前，考生务必用。.5毫米黑色签字笔将自己的县(市、区)、学校、姓名、准考证号填写在试题和答题卡规定的位置上。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.非选择题必须用。.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的位置，不能写在试卷上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

选择题(共20分)

一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共20分）1.2015年2月13日马刺队与火箭队的常规赛于当地时间 20：00在纽约(西五区)开始。CCTV5的现场直播时间

及地球在公转轨道上所在的位置分别是 A.2月13日9时 ① B.2月12日9时 ② C.2月12日9时 ③ D.2月12日9时 ④

2.据中国地震台网侧定，2015年4月25日14时11分，尼泊尔(28.2°N，84.7°E)发生8.1级地震，震源深度20千米。此次地震的原因是

A.位于环太平洋地震带上 B.亚洲板块与印度洋板块碰撞挤压 C..印度洋板块与欧亚板块碰撞挤压 D.非洲板块与欧亚板块碰撞挤压

3.读世界某区域图及四幅气候资料图，图中字母表示叙利亚并与数码代表的气候类型搭配正确的是

A.A国一③ B.B国一② C.C国一④ D.E国一① 4.下面关于图中四条河流水文特征的叙述，正确的是

A.①河流量大，结冰期较短 B.②、③、④河汛期均出现在夏季 C.四条河流径流量均没有明显季节变化 D.①、③、④三条河流含沙量大 5.2015年1月中国第31次南极科学考察队抵达南极维多利

亚地，全面铺开维多利亚地基础侧绘等工作，为我国在南极

地区建设第五个科学考察站作前期准备。下列关于南极四

个科学考察站及维多利亚地的叙述，正确的是 A.全部都有极昼极夜现象 B.长城站位于东半球

C.泰山站主体建筑架空有利于防积雪融水进入 D.每到暖季，维多利亚地沿海一带有成群的企鹅聚集

读日本与欧洲西部图，完成6～7小题。

6.下列关于日本和欧洲西部地区的叙述，正确的是 A.日本是一个岛国，东临太平洋；欧洲西部濒临太平洋 B.日本与欧洲西部国家依靠丰富的矿产资源发展成为发达国家 C.日本与欧洲西部气候深受海洋影响，降水丰沛 D.地形都是以山地丘陵为主，平原面积狭小

7.某高中国际班的同学到A国留学，发现A国的饮食以乳畜食品为主，其原因是 A.A国家是经济发达国家，可以从世界各地进日各种食品 B.A国家气候温凉且降水充沛，适宜牧草的生长，畜牧业发达 C.A国家种植业发达 D.A国家的人们擅长狩猎

8.下列关于热带雨林的叙述，正确的是

A.热带雨林气候区植被生长旺盛，无节制砍伐后不会造成水土流失 B.亚马孙热带雨林的主要功能是防风固沙

C.亚马孙雨林对全球气候调节具有不可替代的作用，被称为“地球之肺” D.热带雨林区气候湿热，适宜人类居住

读澳大利亚和美国本土农业带分布图及两国地形剖面图，完成9 ～10题。

9.下列关于两国叙述，不正确的是．．． A.两国共同的地形地势特征:呈三大纵列带分布，东西两侧高，中间低 B.两国农业生产的共同特点:地域专业化，机械化水平高 C.两国均为农产品出日大国，但出日的农产品有所不同 D.两国经济增长主要依赖于服务业 10.下列关于美国的叙述，正确的是 A.著名的“硅谷”位于洛杉矶的西南部 B.东部地形以落基山脉为主，煤炭资源丰富

C.A为乳畜带，形成的社会经济条件是城市密集，消费市场广大 D.B是小麦区，所产小麦销往世界各地

11.贴春联是我国的传统民俗。春联“苗寨黔山黄果树，酒乡赤水”和“沃野龙江稻谷香，林海雪原”反映的省区分别是

A.①② B.②④ C.③④ D.①④

12.据2011年统计数字，我国耕地总面积为12173万公顷。读下面两幅图，结合所学知识判断下列关于我国土地资源的叙述，不正确的是．．． 4

A.我国土地利用类型齐全，草地占比重最大 B.我国耕地主要分布在东部季风区的平原和盆地

C.我国人均耕地面积小，为解决粮食问题可以把草地开垦为耕地 D.我国耕地总量大，但人均面积很少，不及世界平均水平的一半 13.关于右图的叙述，正确的是

A.①区域主要经济作物有棉花、花生、油菜，②区域主要粮食作物是水稻 B.①区域主要植被类型是亚热带常绿阔叶林，②区域主要是温带落叶阔叶林 C.①区域地形以平原和高原为主，②区域地形以山地、丘陵为主 D.①区域年降水量在400mm以下，②区域年降水量在400mm以上我国国土辽阔，区域差异大。读东北三省和青藏地区图，完成14～15题。

14.关于两地区地理特征的叙述，正确的是

A.“山环水绕”概括了东北三省的山河大势;“高、寒”是青藏地区显著的自然环境特征 B.东北三省气候冷湿，辽东半岛长冬无夏;青藏地区光照强，气温日较差大 C.与东北三省相比青藏地区铁路线稀疏，气候是造成这种差异的最重要因索 D.东北三省煤、石油等传统能源丰富，青藏地区有丰富的新能源如太阳能、水能

15.图中阴影区域①②分别是松嫩平原和三江源地区，下列关于①②说法正确的是 A.①区域中分布着大面积的黑土地，沃野千里 B.②区域被誉为“中华水塔”，取之不尽，用之不竭 C.①区域种植的农作物因为生长时间较短，各种养分积累多 D.②区域是长江、黄河、雅鲁藏布江上游最主要的水源涵养区

16.2012年11月10日，习近平主席在APEC欢迎晚宴致辞中讲到:“有人说，现在北京的蓝天是APEC蓝，美好而短暂，过了这一阵就没了，我希望并相信通过不懈的努力，APEC蓝能够保持下去。”为使“APEC蓝”保持下去，下列做法可行的是

①使用纸质贺卡表示祝贺②机动车实行单双号行驶③污染物排放企业全部停产

④禁止燃放烟花爆竹⑤扩大城市绿地面积

A.①③④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑤ 17.下列关于北京的叙述，正确的是

A.我们伟大祖国的首都，是全国政治、经济和文化中心 B.气候是华北平原气候的缩影，属温带大陆性气候

C.利用本地的科技智力资源等优势建立了高新技术产业开发区—中关村科技园区

D.全国重要的交通枢纽城市，从德州到北京乘坐京广线铁路列车是最便捷的交通方式

18.关于长江中下游平原的说法，不正确的是．．． A.本区自然条件优越，物产丰富，索有“鱼米之乡”美称

B.城市、工业沿江分布，①是武汉，地处长江、赣江、京广铁路交汇处

C.图中阴影区域是沪宁杭工业基地，它是全

国最大的综合性工业基地

D.②是湖日，它是长江中游与下游的分界点

19.珠江三角洲发展外向型经济的优势条件是 A.热带季风气候，水热条件好 B.京广、京沪铁路直通本区 C.矿产资源和能源充足

D.位于我国东南沿海，且毗邻港澳

20.台湾省自古以来就是中国的神圣领土。结合台湾省简图，判断下列叙述不正确的是

A.台湾岛东临太平洋，西隔台湾海峡与香港、澳门相望 B.受地形因索的影响，铁路环岛修建

C.台湾岛以山地为主，森林面积广阔，既有热带、亚热带植被，也有温带、寒温带景观

D.钓鱼岛位于台湾岛的东北方向，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是我国的神圣领土

综合题(共30分)

二、综合题(共30分)1.读“我国东南沿海某地区等高线地形图”，回答下列问题。(5分)

(1)描述图示区域内地势特点_______________________。

7(2)为促进当地旅游业发展，计划在①②两条河流中海拔200-600米之间河段开展大众化的漂流活动，应选择_____________________，理由是____________________________________。(3)如果此时测得山顶B处的气温为15.80C，则山顶A的气温是__________________。(4)当前徒步旅行已经成为一种较为流行的旅行方式，但在野外徒步旅行时易迷失方向。请你为野外徒步旅行者提供一种判定方向的方法。2.阅读图文资料，回答下列问题。(7分)材料一莫斯科时间2015年5月9日，俄罗斯举行盛大庆典，纪念卫国战争胜利70周年，国家主席习近平和来自世界约20个国家和地区及国际组织领导人出席红场阅兵仪式。中国、印度、独联体国家等的方队也参加了阅兵。

材料二俄罗斯与印度简图

（1）红场是俄罗斯的著名广场，位于首都莫斯科市中心，它位于__________平原上。

（2）从图中可看出，俄罗斯和印度各有一条重要的地理纬线穿过，但两国所处的温度带却大不相同，试分析说明原因。

(3)印度是典型的热带季风气候分布区，一年之中有旱季和雨季之分，每年6—9月盛行_______ 季风(填箭头代号a或b及风向名称)，降水丰沛，为雨季。

(4)俄罗斯和印度在工业分布上的相同点是_______________。A是_________工业区。

(5)近年来，印度的软件产业令世界瞩目，其中___________(填字母及名称)是印度的软件产业中心，被称为印度的“硅谷”。

3.东南亚和撒哈拉以南的非洲大部分国家属于发展中国家，两个地区的自然环境、历史文化及风土民情各具特色。读图回答下列问题。(5分)8

(1)据图归纳两个地区在陆地组成上有何不同:____________________。

(2)东南亚是世界著名的稻米生产和出日地区，请从气候角度分析东南亚盛产稻米的原因。(3)A是__________，是沟通印度洋与太平洋的咽喉要道。

(2)东南亚旅游业发展迅速，丰富的旅游资源吸引着世界各地的游客，其中B国有著名的旅游景点___________。

(5)撒哈拉以南的非洲因物产丰富索有“世界原料仓库”之称，而且也是许多热带经济作物的原产地，如_____________(至少填两种)。4.阅读图文资料，回答下列问题。(7分)材料一 “一带一路，即丝绸之路经济带和海上丝绸之路，其核心是构建以能源合作为主轴，以基础设施建设和贸易投资便利化为两翼，以核能、航天卫星、新能源等高新领域合作为引领的发展战略。

材料二 “丝绸之路经济带”，是在古丝绸之路概念基础上形成的一个新的经济发展区域。“丝绸之路经济带”的提出，给沿线各国家和地区带来新的发展机遇。新疆维吾尔自治区作为“丝绸之路经济带”核心区，它独特的区位优势和向西开放的窗口作用将更为突出。

(1)与古代“妊绸之路”相比，现代“丝绸之路”首要交通运输方式是铁路运输。在我国境内，依托的主要交通干线是_________线、兰新线和北疆线。(2）请分析说明新疆人口和城市分布特点及原因。

(3)来到新疆，常能听到当地人自豪的说唱顺口溜——“吐鲁番葡萄哈密的瓜，下野地的西瓜甜又沙，伽师甜瓜甜掉牙，来到新疆不想家”。试分析新疆瓜果品质优良的原因是____________________。(2)西气东输工程是我国新世纪的四大工程之一，请你分析该工程的实施对东部地区的影响。(5)根据A图示位置，结合该城市地理环境特点判断城市绿化带中水渠的主要作用是_____________________。

5.美国记者斯诺《西行漫记》中对我国某地形区有一段描述“有的山丘像巨大的城堡，有的像成队的猛玛，有的像滚圆的大馒头，有的像被巨手撕裂的岗峦，上面还留着粗暴的指痕„„”。读图回

答下列问题。(6分)

（1）图中A所在地形区为______________，是中国生态环境最脆弱的地区之一，地表形态表现为_______________。

（2）该地形区地理位置比较特殊，在地形、气候、植被以及农业生产等方面均表现出明显的过渡性。其中在农业生产方面表现为____________。

10（3）该地形区所在地是我国西电东送工程的重要能源输出地，主要能源种类是___________________。

（4）图示地区中我国第二大河下游河道的特点是_____________，此河段初冬初春季节会出现_____________________现象。

德州市二0一五年初中学业水平考试地理试题参考答案及评分标准

选择题(共20分)

综合题(共30分)

二、综合题(共30分)1.(5分)(1)北高南低

(2)选在②河流上，等高线比较稀疏，坡度较缓(2分)(3)12.8°C(4)利用太阳或北极星、利用罗盘或指南针、手表定位、UPS导航、地形、地物特征判断(任答一种)2.(7分)(1)东欧

(2)俄罗斯北部有北极圈穿过，领土大部分位于中高纬度，热量带以北温带为主，小部分处在寒带;印度北部有北回归线穿过，领土大部分位于低纬度，热量带以热带、亚热带(或北温带)为主。(2分)（3）a 西南(4)靠近原料(矿)产地乌拉尔(5)D 班加罗尔 3.(5分)(1)东南亚陆地组成以半岛和岛屿为主，撒哈拉以南非洲以大陆为主(2)气候湿热，雨热同期(高温多雨，雨热同期)(3)马六甲海峡

（4）仰光大金塔（5)咖啡、油棕、可可、香蕉 4.(7分)(1)陇海(1分)(2)城市和人日主要分布在绿洲地带，呈线状、点状分布(1分)水源充足;地形平坦;土壤肥沃(答两条1分，水源充足必答，其它答出1点即可)（3)日照时间长(光照充足);昼夜温差大，养分积累多，农产品品质优良。(2分)（4）缓解能源供应紧张局面;优化能源消费结构，改善环境。（1分)(5)灌溉(1分)5.(6分)(1)黄土高原千沟万壑、支离破碎(沟壑纵横)(2)从农耕区向牧区过渡(3)煤炭(4)地上河(悬河)

2024年山东省德州市中考语文真题及答案篇2

（时间：60分钟；分值：50分）

一、选择题（本大题15题，每小题1分，共15分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的）

1.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（）

A.西周、春秋 B.春秋、战国 C.西周、东周 D.东周、战国

解析：本题主要考査夏朝至汉朝这一段时期我国朝代更替的顺序。先后为夏、商、西周、东周、秦、汉，其中东周又分为春秋和战国两个时朗，选项A少了一个战国，选项B少了一个西周，选项D少了一个春秋。故答案选C。答案：C

2.当代史学研究者在评价我国古代的“丝绸之路”时称：“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”那么，这一“主轴”的起点是（）A.秦朝的咸阳 B.西汉的长安 C.东汉的洛阳 D.宋朝的东京

解析：本题主要考査我国古代陆上丝绸之路的起点。张骞通西域后，各国商人把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆地区、运往西亚，再转运至欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。由此可见，我国古代陆上丝绸之路的起点是长安。故答案选B 答案：B

3.唐代历史上有一位书法家，他曾任平原郡太守，抗击过安禄山叛乱，其所创雄浑敦厚的新书体，对后世书法影响深远。该书法家是（）A.王羲之 B.欧阳询 C.柳公权 D.颜真卿

解析:本题主要考查唐朝的书法家。四个选项中很容易排除A、B，因为王羲之是东晋时期我国著名的书法家，欧阳询是由隋入唐的著名书法家。剩下C、D二项，颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体，人称“颜体”，他是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家，柳公权博采众长，别出新意，自成“柳体”，他的字方折峻丽，骨力劲健。故答案选D。

4.某历史博物馆举办中国古代历史图片展，在某展厅出现了这样一组图片（如下），那么该

展厅的名字最合适的为（）

清明上河图南宋纸币铜版拓片货郎图市舶司遗址 A.宋代商业繁荣 B.民族政权并立

C.宋代国家统一 D.宋代民族融合

解析：本题主要考查宋代商业繁荣的表现。四幅图片中《清明上河图》反映北宋都城东京的商业繁荣的景象，南宋纸币铜版拓片说明了南宋时市场上有流通纸币，这是当时商业繁荣的一个表现，货郎图也是宋代商业繁荣的一个表现，市舶司的设立说明了宋代的海外贸易发达，宋朝政府设立市舶司主要是为加强对海外贸易的管理。综上所述，以上四幅图是宋代商业繁荣的表现。故答案选A。答案：A

5.下图是我国古代一项著名的水利工程。下列对它的表述正确的一项是（）

①该工程是元世祖下令开凿的 ②开凿目的是为了南粮北运 ③该工程以洛阳为中心 ④它是古代世界最长的运河 A.②③ B.①④ C.②④ D.③④

解析：本题主要考査隋朝大运河的相关内容。从图片可以看出，这一水利工程是隋朝的大运河，因为这一条运河有经过洛阳，而元朝的运河没有经过洛阳。从605年开始，隋炀帝开凿大运河的目的是为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，这条运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多千米，是古代世界最长的运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。故答案选C。答案：C

6.“列强的炮声惊醒了古老中华帝国的美梦，中华民族的屈辱史——中国近代史开始了。”

这里“列强的炮声”指的是（）A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争

解析：本题主要考査中国近代史开始的标志问题。鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端，第二次鸦片战争则进一步加深了中国社会的半殖民地化程度，甲午中日战争大大加深了中国社会的半殖民地化程度，八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会。故答案选A。答案：A

7.作为洋务派的代表，受命于危难之际，收复新疆，清政府在他的建议下于1884年设新疆行省。他是（）A.曾国藩 B.左宗棠 C.张之洞 D.李鸿章

解析：本题主要考査收复新疆的民族英雄。1865年，中亚浩罕国派阿古柏率兵侵入新疆，1871年，俄国直接出兵占领伊犁，1876年，清政府派左宗棠率清军入疆，1878年，收复除伊犁以外的新疆地区，1881年，漼政府收复伊犁，1884年，根据左宗棠的建议，清政府在新疆设立行省。而曾国藩、张之洞、李鸿章与左宗棠都是洋务运动的代表人物。答案：B

8.某同学在自己编写《红军长征》剧本时，设计了以下几个历史场景，其中与史实相符的是（）

A.第四次反“围剿”失利使红军被迫进行战略转移 B.强渡大渡河打乱了敌人的追剿计划 C.甘肃会宁会师是长征胜利结束的标志 D.四渡赤水使红军跳出了敌人包围圈

解析：本题主要考査红军长征的相关史实。由于第五次反“围剿”失利，使得红军被迫进行战略转移，长征途中，打乱敌人追剿计划的是四渡赤水，使红军跳出敌人包围圈的是巧渡金沙江，1936年，红军三大主力在甘肃会宁会师标志看红军长征胜利结東。故答案选C。答案：C

9.1969年尼克松访问法国时，戴高乐总统对他说：“你现在承认中国要比你将来由于中国强大起来而被迫承认它更好一些。”尼克松为此采取的重要举动是（）A.帮助中国恢复了在联合国的合法席位 B.1972年正式访问中国

C.1979年与中国正式建立外交关系 D.在国际问题上与中国采取一致行动解析：本题主要考査尼克松对中美关系所作的贡献。由于中国国际地位的提高和国际形势的变化，改善中美关系，成为两国共同的要求。中美关系出现了转机，为此，美国总统尼克松准备访问中国，1972年2月，尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理举行会谈，双方在上海签署《中美联合公报》，标志着中美两国二十多年的对抗结束，两国关

系开始正常化。至于中国恢复在联合国的合法席位，是因为广大亚非拉第三世界国家的帮助，1979年中美達交时尼克松早已下台，在国际问题上美国并非一直与中国采取一致行动。故答案选B。答案：B

10.20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，到2000年我国基本普及了（）

A.学前教育 B.六年义务教育 C.高等教育 D.九年义务教育

解析：本题主要考查“科教兴国”的奠基工程——九年级义务教育。1986年，我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》，国家增加了义务教育经费的投入，并鼓励社会力量捐资办学，各地办学条件得到改善，出现了一些设备先进的中小学校，到2000年，全国基本实现了普及九年级义务教育。故答案选D。答案：D

11.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于（）A.文艺复兴 B.郑和下西洋 C.新航路开辟 D.英国资产阶级革命解析：本题实际上是考新航路开辟的影响——使世界开始连成一个整体。文艺复兴只是宣传人文主义，英国资产阶级革命只是扫清了英国资本主义发展的障碍，这两件并未使“全球开始统一起来”，郑和下西洋虽然堪称世界航海史上的壮举，但此次远航还是沿着前人的老路前进，并未开辟一条由东方通往西方的新航路，因此它也没有使“全球开始统一起来”，而新航开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。故答案选C。答案：C

12.仔细观察下图，我们可以看出南北战争前，美国南北矛盾的焦点是（）

A.工业品的进出口问题 B.奴隶制的存废问题 C.是否开放国内市场问题 D.是否提高关税问题

解析：本题主要考査学生识图、读图能力。漫画反映美国南北战争前，美国北方资产阶级想

在西部新扩张的领土上发展资本主义工商业，阻止奴隶制向西部扩张，而南方种植园主则想西部扩张奴隶制，关于奴隶制的存废问题，成为美国内战前南北矛盾的焦点。答案：B

13.某校九年级一班举办“领袖风采”手抄报活动，下列摘抄的手抄报内容中，与史实不符的是（）

A.玻利瓦尔解放了委内瑞拉和哥伦比亚等地

B.尼赫鲁为印度首任总理，与周恩来一起倡导了和平共处五项原则 C.纳赛尔领导埃及人民赢得独立，并收回苏伊士运河的主权 D.卡斯特罗领导巴拿马人民走上社会主义道路

解析：本题主要考査世界上一些重要领袖的重大事迹。四个选项中A、B、C三个选项所列举的领袖人物事迹与史实相符。只有D项与史实不符，因为卡斯特罗是领导古巴人民走上社会主义道路的，不是巴拿马。1959年，卡斯特罗领导古巴人民通过武装斗争，推翻了美国的的愧儡政权，建立革命政府，走上了社会主义道路。故答案选D。答案：D

14.科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业，以下按职业出现的先后顺序排列，正确的一组是（）A.汽车司机——铁路工人——计算机教师 B.火车司机——网络工程师——石油工人 C.火车司机——汽车司机——网络工程师 D.石油工人——宇航员——轮船修理工

解析：本题主要考查对三次科技革命重大成就出现顺序的迁移能力。四个选项中铁路工人、火车司机和轮船修理工出现在第一汷工业革命之后，因为火车和轮船诞生于第一次工业革命时期；汽车司机、石油工人出现在第二次工业革命之后，因为汽车、内燃机和石油工业诞生于第二次工业革命时期；计算机教师、网络工程师和宇航员出现在第三次科技革命之后。综上所述，只有C项是正确的。答案：C

15.下表中的内容都是世界现代史上的重大事件，其中史实与结论一致的是（）

A.①③ B.①②③ C.③④ D.①③④

解析：本题主要对重要史实的理解能力。题文中，罗斯福新政的一个重要作用就是使美国联邦政府的权力明显增强，华沙条约组织的成立标志看美苏两极格局的形成，世界贸易组织成

立并非经济全球化的开始，而是经济全球化的一个重要表现，苏联解体后，标志着美苏两极格局结束，世界暂时形成“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展，但是，一个新的稳定的世界格局尚未形成，故答案选及A。答案：A

二、非选择题（本大题共4小题，16题9分，17题8分，18题9分，19题9分，共35分）16.（9分）物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题：【政治篇】材料一

(1)材料一中三在则史料依次反映了我国古代史上三次政治改革，其中第一次改革有何历史影响？概括第二、三则史料，指出这两次改革历史作用的相同之处。（2分）【经济篇】材料二如下图

春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊

(2)从材料二的图片中，你能获取什么历史信息？该现象的出现有何作用？（2分）【思想篇】材料三如下图

(3)材料中三幅图片反映了中国近代前期的三场重要运动，请写出其中一次运动的名称及其对思想解放的积极影响。（2分）【教育篇】

材料四魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以作官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。

——人教版历史七年级下册

材料五中国进入近代以后，剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才„„而科举制度依旧执迷于八股文、小楷试帖，所取之人内不能兴国安邦，外不能御侮抗敌。

——杨齐福《科举制度与近代文化》

(4)为改变材料四所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？（2分）

(5)针对材料五所反映的现状，晚清政府是如何变革教育、培养与时代相适应的人才的？（1分）解析：(1)本题第一问主要考査齐国管仲改革的历史影响。这要结合管仲改革的结果来分析，经过改革，齐国国富兵强，公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。这个结果可以看出管仲改革使齐国国富兵强，为齐桓公成为春秋首霸奠定了基础。第二问主要考査战国时期商鞅变法与北魏孝文帝改革在作用上的共同点。这要分析这两次改革的作用，商鞅变法使秦国经济得到发展，军队战斗力增强，发展成为战国后期最强大的封建国家，为日后秦统一六国奠定了基础；北魏孝文帝改革促进北方经济的恢复和发展，加速北方少数民族封建化的进程，促进了北方的民主融合，为日后南北重新统一奠定了基础。由此可知，它们在作用上级共同点是都为实现国家统一奠定了基础。(2)本题主要考査读图与识图能力。从图片中的农具和穿有鼻环的牛尊来看，我们可以得到这样一个信息：春秋战国时期铁农具和牛耕技术已经出现。信息知道了，其作用就不言而喻了。铁农具和牛耕的使用和推广，使土地利用率大大提高，促进农业生产力的发展，这说明了生产工具的改进和生产技术的革新推动了社会经济的发展。

(3)本题跟第(2)一样，主要考查读图与识图能力。解答本题，首先要知识三幅分别反映什么事件，本题第一幅是戊戌变法失败后谭嗣同英勇就义的图片，反映的是戊戌变法；第二幅图标有“辛亥风云”字样，反映的是辛亥革命；第三幅图标有青年杂志的字样，《青年杂志》是杂志《新青年》的前身，而《新青年》又是新文化运动的主要阵地。知道了三幅图片反映的史实，那么它们对思想解放的积极影响就不难回答了。

(4)本题主要考查隋文帝和隋炀帝对我国科举考试所采取的具体做法。由于魏晋以来的考试制度只重门第而不重才学，而且是由地方推荐，不是由中央统一选拔，使得出身低微而有才学的人不能到中央和地方担任高官，而且选拔官吏的权力也无法集中到中央，不利于隋朝加强中央集权，为此，隋文帝开始采用分科考试办法选拔人才，隋炀帝时正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。

(5)本题主要考査中国近代新式教育的发端。由于西方先进科技文化的传入，中国古代沿用下来的科举考试制度越来越不适应近代中国的需要，为此，清政府效法西方改革教育，创办京师同文馆、京师大学堂等新式学堂；颁布《奏定学堂章程》，建立新式款育体制；1905年宣布废除沿用1300年的科举制度。

答案：(1)使齐国国富兵强，为齐桓公成为春秋首霸奠定了基础。（1分）相同点：都为实现国家统一奠定了基础。（1分）

(2)信息：春秋战国时期铁农具和牛耕枝术出现.（1分）作用：生产工具的改进和生产技术的革新推动了社会经济的发展。（1分）(3)戊戌变法（或百日维新）促进了资产阶级思想的传播（或在社会上起了思想启蒙的作用）。辛亥革命使民主共和观念深入人心。新文化运动启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。（任写1条即可得2分）(4)隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员；（1分）隋炀帝正式设置了进士科。（1分）(5)效法西方改革教育，创办新式学堂；頒布《奏定学堂章程》，建立新式教育体制；1905年宣布废除科举制度。（任写1条即得1分）

17.（8分）一位伟人就是一座历史的丰碑。一代伟人邓小平（1904—1997）用他传奇的经历书写了一个传奇时代。阅读下列材料，回答问题：篇章一：戎马生涯

材料一邓小平的主要革命活动（见下表）

(1)根据材料一完成①、②两处填空。（2分）

(2)1947年刘邓大军挺进大别山有什么战略意义？（1分）篇章二开国元勋材料二如下图

(3)作为开国元勋的邓小平，建国后率军解放大西南，为西藏的和平解放做出了突出贡献，西藏解放于哪一年？有何重大意义？（2分）

篇章三总设计师材料三如下图

(4)请结合图片举至少三项史实说明邓小平领导中国人民走有中国特色社会主义道路的成功探索。（3分）

解析：(1)本题主要考査邓小平在革命战争年代参与的重大事件。空格①一看到左列的时间是1935 年，还有本列中“中央政治局扩大会议”“确立毛泽东的正确领导”等字眼，就应该知道地点是遵义；同样，空格②一看到“1948年”“刘伯承”“陈毅”等字眼，就应该知道邓小平曾经与他们一起指挥了淮海战役，奠定了解放长江以南各省的基础。

(2)本题主要考查1947年刘邓大军挺进大别山的战略意义。它是人民解放战争转入战略进攻的标志，因为刘邓大军挺进大别山，严重威胁国民党的统治中心南京和湖北重镇武汉，好比在敌人的心脏插入一把尖刀，这标志看解放军由内线作战转为外线作战，战线开始转入国统区，开始向国统区大兴进攻，因此说刘邓大军挺进大别山是人民解放战争转入战略进攻的标志。

(3)本题主要考查西藏和平解放的时间和历史意义。新中国成立后，刘伯承、邓小平率领中原解放军进军大西南，1951年，在中国人民解放军的强大压力下，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放，至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

(4)本题主要考査邓小平领导中国人民走有中国恃色社会主义道路的探索。左图反映了邓小平在改革开放方面的探索，主要有家庭联产承包责任制的实施、国有企业改革、建立经济特区、社会主义民主法制建设；右图反映的是邓小平在实现钼国统一大业方面的探索，主要有提出“一国两制”的伟大构想，在这一伟大构想的指导下，香港、澳门成功回归，海峡两岸交往日益密切。

答案：(1)遵义、淮海战役。（2分）

(2)是人民解放战争转入战略进攻的标志。（1分）(3)1951年。（1分）使祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。（1分）

(4)史实：实行家庭联产承包责任制，解放了农村生产力；进行国有企业改革，提高企业活力；建立经济特区，便于引进外来技术，促进我国经济建设；建立社会主义市场经济体制，促进经济快速发展；一国两制，香港、澳门回归；颁布一系列法律又件，加强民主法治，为现代化建设提供法律保障。（3分）

18.（9分）中日是一衣带水的邻邦，又是国际上具有重要影响力的大国，两国关系的发展集中体现了国与国之间关系的复杂多变。结合所学知识，回答下列问题：【友好交流】

材料一大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

——《日本书纪》

(1)日本仿效唐朝“法式”进行的重大改革是什么？（1分）【各自探索】

材料二 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及„„中国欲自强，则莫如学习外国利器。”

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料三 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革„„改革的动力是西化„„英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。

——《资本的年代》

(2)结合材料二、三，概括中国洋务运动和日本明治维新在学习西方的内容上有什么不同？（2分）

【侵略抗争】材料四如下图

(3)明治维新后，日本对中国发动了两次大规模的侵略战争，给中国人民带来了深重灾难，请各举一例日军犯下的侵华暴行。材料四反映了日本的侵略战争给日本人民带来了什么？（3分）

(4)面对日本的侵略，中国人民进行了英勇的抗争。1945年8月15日，中华民族终于赢得了抗日战争的伟大胜利，其重大历史意义是什么？（2分）(5)以史鉴今，请你为中日关系的发展提一个小建议。（1分）

解析：(1)本题主要考查日本大化改新。唐朝从贞观年间，日本多次派遣唐使来中国，同来的还有

留学生和留学僧等，使团规模庞大，少则二百人，多至五六百人。使成员素质较高，以便更好地吸取唐朝文化。遣唐使回国后，很受重用，他们以唐朝的制度为模式，进行了政治改革，史称“大化改新”。

(2)本题主要考査中国洋务运动和日本明治维新在学习西方的内容上的不同之处。中国洋务运动只是学习西方先进的科学技术，其目的是为了维护清朝的封建统治，而不是引向资本主义；而日本则从政治、经济、军事、教育等到方面全方位向西方学习，其目的是为了发展资本主义，使日本能够摆脱沦为半殖民地的命运，实现富国强兵的目的。(3)本题第一问主要考査日本在近代史工两次大规模侵华战争，即甲午中日战争和20世纪三四十年代的侵华战争所犯下的罪行。在甲午中日战争期间，日军曾经制造旅顺大屠杀惨案，在20世纪三四十年代的侵华战争期间，日军曾经制造震惊中外的南京大屠杀惨案，还用中国人做研制细菌武器的深入活体实验。第二问主要考査第二次世界大战给日本人民带来的伤害，由于日本法西斯发动侵略战争，除了给被侵略国家人民造成伤害之外，也给日本人民带了伤害，美国在广岛、长崎投下的两颗原子弹，给日本人民造成巨大的灾难，同样日本发动的侵略战争，也加重了日本人民的负担，许多日本人在战争中饿死和战死异国他乡。

(4)本题主要考查抗日战争胜利的历史意义。抗日战争的胜利扭转了自鸦片战争以来一百多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点，奠定了战后中国的国际地位，并且为中国新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献，也做出巨大的民族牺牲。

(5)本题主要考査对如何发展中日关系的认识。要解答这一题，就要分析如今中日关系陷入冰点的主要原因，主要是因为日本在钓鱼岛问题和对待侵略历史问题上挑衅中国的底线，由此可以得出中日关系要健康发展，两国应该“①以史为鉴，面向未来。日方必须正视侵略历史，妥善处理历史遗留问题；②双方通过对话、平等协商，友善解决分歧；加强经济文化等领域的合作，实现共同发展；和则两利，斗则两伤。两国政府应从维护世界和平稳定和发展的大局出发，实现中日关系的健康发展。” 答案：(1)大化改新。（1分)(2)日本从政治、经济、军軎、教育等方面全方位向西方学习；中国洋务运动只是学习西方的科学技术。（2分）

(3)暴行：旅顺大屠杀和南京大屠杀（或九一八事变、七七事变、八一三事变等）。（2分）侵略战争也使日本人民倍尝战争的苦果，给日本人民带来了灾难。（1分）(4)抗日战争的胜利扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献，也做出巨大的民族牺牲。（2分）

(5)①以史为鉴，面向未来。日方必须正视侵略历史，妥善处理历史遗留问题；②双方通过对话、平等协商，友善解决分歧；加强经济文化等领域的合作，实现共同发展；③和则两利，斗则两伤。两国政府应从维护世界和平稳定和发展的大局出发，实现中日关系的健康发展。（任写其中一点或言之有理皆可。1分）

19.（9分）大欧洲一直是欧洲人的梦想，近现代以来，曾有无数欧洲人为实现这一梦想而努力探索。请阅读材料，回答下列问题：【拿破仑的欧洲梦】材料一

(1)材料一中图片反映了哪一历史事件？（1分）(2)曾有思想家称赞拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”，请结合材料一的两段论述说说拿破仑为统一欧洲所做的努力。（2分）【希特勒的欧洲梦】

材料二 1933年5月10日夜，德国柏林国家剧院门前，成千上万的图书被人们投入熊熊的烈火之中，„„戈培尔在一旁狂叫：“一个革命者应该无所不能的，在毁坏和重建中，他应该是同样伟大的。假如你们有权利把一大堆知识分子的垃圾扔到火堆里去的话，那么你们也有责任为真正的德国精神开辟出一条道路来。”

(3)材料中所谓“德国精神”的实质是什么？为践行这种“精神”，完成统一欧洲之梦，希特勒是如何做的？（2分）【走向联合的欧洲梦】

材料三（二战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。

——摘自普通高中教科书《历史必修Ⅱ》

(4)据材料三和所学知识，指出促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么？在此思想意识引领下，战后欧洲人是如何推进欧洲统一进程的？（3分）

(5)当前欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势？（1分）解析：(1)本题主要考查拿破仑建立法兰西第一帝国的史实。图片反映的是1804年拿破仑让罗马教皇为其加冕的情景。1799年，拿破仑发动政变，夺取政权，1804年，他加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国。从此，法国进入拿破独裁统治时期，并且疆域面积不断扩大。

(2)本题主要考查拿破仑的历史功绩。这要看拿破仑内外政策的积极作用，如拿破仑发动的对外战争虽然会给被侵略国家人民带来灾难，但是，它不仅巩固了法国大革命的成果，还把这一成果传播到欧洲被他征服的国家。沉重打击了欧洲的封建势力，为欧洲资本主义的进一步发展创造了条件，除此之外，拿破仑颁布《法典》，成为欧洲各国资产阶级法典的范本。(3)本题主要考查希特勒的法西斯主义。以希特勒为首的纳粹党所宣扬的“德国精神”实质上就是法西斯主义，或者称“纳粹主义”“狭隘的民族主义”“复仇主义”等，它表现为对外镇压人民的反抗，对外侵略扩张。为了践行这种“精神”希特勒在德国建立法西斯独裁统治，并与意大利、日本两个法西斯国家结盟，发动了第二次世界大战，给人类带来了深重的灾难。(4)本题主要考査欧洲人由战争逐步走向联合的原因。主要原因有：欧洲各国吸取两次世界大战的教训，这两次世界大战使欧洲国家遭受战争重创，经济实力和政治地位下降；二战后美苏争霸，欧洲国家需要摆

脱美国的控制，应对来自苏联的威胁，寻求自身的安全。为此，欧洲各国只有联合、团结起来，才能增强自身的综合实力，保证自身的安全，提高自身国际地位。在此思想意识的引导下，战后欧洲人在20 世纪60年代成立欧洲共同体，1993年成立欧洲联盟。(5)本题主要考査欧洲的联合反映了当今世界发展的各种趋势.主要有：世界经济全球化；区域经济集团化；世界格局多极化；和平发展、构建和谐世界是历史的主流等。首先，欧洲的联合反映了当今世界各国在经济全球化趋势相互依存的关系，任何一个国家部不可能孤立地发展下去，离不开其他国家的发展；第二，欧洲的联合反映当今世界区域经济集团化的趋势，由多个国家联合在一起组成一个国际集团，类似的国际组织还有东盟、非盟等；第三，欧洲的联合反映世界格局多极化的趋势，欧洲国家依靠团结的力重，成为牵制美国霸权主义的一个不可忽视的重要力量，有利于世界政治格局的多极化；最后，欧洲的联合反映了和平发展、构建和谐世界是历史的主流，欧洲各国吸取了两次世界大战的教训，走向联合，有利于欧洲的长久和平、和谐地发展下去。

答案：(1)1804年拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国。（1分）

(2)发动多次对外战争，巩固了法国大革命的成果，沉重打击了欧洲封建势力。）1分）颁布《法典》，成为欧洲各国资产阶级法典的范本。（1分）

(3)实质：法西斯主义（纳粹主义、狭隘的民族主义和复仇主义）。（1分）建立法西斯独裁统治，并与意大利、日本两个法西斯国家结盟，发动了第二次世界大战。（1分）

(4)因素：欧洲国家遭受战争重创，经济实力和政冶地位下降；二战后美苏争霸，欧洲国家

需要寻求自身的安全。（1分）（任写其中1点即可得1分）20世纪60年代成立欧洲共同体，1993年成立欧洲联盟。（2分）

2024年山东省德州市中考语文真题及答案篇3

2018年南京中考语文试卷真题【含答案及评分标准】

2018-06-18 10:32:14 江苏省南京中考语文增加“文化常识” 2018-03-05 16:04 【导语】今年南京中考，语文考试内容将增加“文化常识”。南京市学科带头人、钟英中学滕之先老师告诉记者：“之前要求‘了解教科书涉及的重要作家作品知识’，今年改为‘了解教科书涉及的重要作家作品知识和文化常识’。”但语文学科的考试形式与试卷结构仍与去年完全相同，考试范围与内容也与去年基本一致。

2018年中考数学在内容分布上，“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”三部分所占分值比例约为45：40：15。南京市学科带头人、南京市金陵汇文学校周雪兵老师表示，这与实际课时数基本相当。

南京外国语学校特级教师、教授级高级教师陈懿提醒考生，注意运用相关化学知识解决实际问题，“要关注日常生活、工业生产、科学技术、环境等领域发生的现象与化学的关联，努力做到学以致用。”

在去年的基础上，思想品德学科的考试内容有所增加，据秦淮区教师发展中心中学政治教研员吴敏介绍，其中包括“正确认识并学会克服青春期烦恼”“从众心理与好奇心”“自尊与知耻”“磨砺意志”“人格尊严权”等。

语文考试内容将增加“文化常识”

根据指导书，中考语文 “考试形式与试卷结构”与2017年完全相同，“考试范围与内容”也与去年基本一致，增加了《教科书》涉及的“文化常识”为考试内容。

南京市学科带头人、钟英中学滕之先老师解释说，“对于一个有着九年学校母语学习经验的学生而言，特别重要的文化常识还是应当储备的。”

指导书对古诗文练习进行微调，把更经典、更精彩也更有趣的古代小作品推送到学生面前，以引发学生对课外古诗文的阅读兴趣，也通过有针对性的题目设计，提高学生的阅读水平。

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中考作文评分说明

1.评卷采用三人独立评分，取其平均得分的方法，当有2人评分差距在6分以上，应交阅卷组相关负责人审核。

2.评卷以45分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。满分或36分以下的评分应慎重。3.符合以下情况中的任何一条，可酌情加1——3分，加至满分为止。(1)构思新颖，有创意。(2)具有浓郁的个性色彩。(3)体现出较为深厚的文化底蕴。(4)语言优美，富有表现力。

4.错别字每3个扣1分(重现者不计)，不足3个字不扣，扣完2分为止。

中考作文评分标准

一类卷(60—55)，十二条14点：

【写什么——内容--5点；】【怎么写之结构有1点；语言有2点；】【为什么写--立意有4点；】书写1点，字数1点；

⑴符合题意，【写什么—— 内容---不跑题，不偏题；】 ⑵立意深刻、⑶新颖，【为什么写——立意】

⑷思想健康，【--零分作文是政治立场问题】 ⑸中心突出，【为什么写——立意】 ⑹有自己的生活体验，【写什么—— 内容】 ⑺感情真切，【写什么—— 内容】 ⑻内容丰富，【写什么—— 内容】 ⑼结构合理，【怎么写—— 结构】 ⑽语言准确、⑾流畅，【怎么写——语言】 ⑿有文采，【怎么写——语言】 ⒀标点正确，【书写问题】

⒁600字以上。【字数：写什么—— 内容】

二类卷(54—48)，符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切，内容较充实，结构完整，语言基本准确、通顺，标点正确，600字左右。

三类卷(47—42)，基本符合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。

四类卷(41—36)，基本符合题意，中心不明确，感情欠真切，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多，字数相差大。

五类卷(36分以下)，不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多。

2024年山东省德州市中考语文真题及答案篇4

一、（15分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.歼灭（qiān）驯良（xùn）干涸（hé）坚持不懈（xiè）．．．．B.和煦（xù）要塞（sài）炫耀（xuàn）人声鼎沸（dǐng）．．．．C.迁徙（xǐ）瓦砾（lè）迂回（yū）齐心协力（xié）．．．．D.酬和（hè）伫立（zhù）刹那（shà）中流砥柱（dǐ）．．．．2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.造型顶粱柱刻骨明心隐姓埋名 B.藉贯沉甸甸锐不可当秩序景然 C.丰硕紧箍咒疲备不堪振耳欲聋 D.憔悴逐客令家喻户晓进退维谷

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()（3分）A.他看完电影《狼图腾》，受到了震撼，感觉开卷有益。．．．．B.新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦．．．．C.在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、妙手回春的好医生。．．．．D.清晨的公园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。．．．．4.下列句子没有语病的一项是()（3分）

A.继承和发扬艰苦朴素的优良传统．是我们义不容辞的责任。B.加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。C.劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。

D.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（3分）

A.《三国演义》中被许劭称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的是曹操。

B.《简·爱》中简·爱坚定地捍卫自己的独立和尊严，勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。

C.《草房子》中细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病，后来细马回到了江南老家。

D.读《老人与海》我们可以感受到“一个人可以被毁灭，却不能被打败”的硬汉精神。

二、（25分）

（一）课内文言文阅读

阅读下面的文段，完成6～8题。（共6分，每小题2分）

五柳先生传陶渊明

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

6.下列加点词语解释有误的一项是()（2分）

A.每有会意会：体会，领会．B.造饮辄尽造：酿造．C.期在必醉期：期望．D.环堵萧然萧然：空寂．．7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()（2分）A.亦不详其姓字安陵君其许寡人．．B.因以为号焉不足为外人道也．．C.既醉而退濯清涟而不妖．．D.黔娄之妻有言能以径寸之木．．8.下列对选文理解有误的一项是()（2分）

A.这是一篇别具一格的传记文章。作者故意隐去了五柳先生的家世、生平事迹等一般传记要素。

B.五柳先生虽然喜欢读书，但是“不求甚解”，读书时态度不认真，理解不透彻。C.“常著文章自娱”“忘怀得失”，描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。

D.本文多用否定句，既突出了五柳先生与世俗的格格不入，也突出了他对高洁志趣和人格的坚持。

（二）课外文言文阅读

阅读下面的文段，完成9-11题。（共6分，每小题2分）

①

记六一语

②顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指③擿，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。

（选自《东坡志林》）

【注】①六一：与文中的“欧阳文忠公”“此公”都指欧阳修。②顷岁：近年。③指擿：批评指正。

9.用“/”给下面的文字断句。（只画一处）（2分）

疵病不必待人指擿多作自能见之 10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

此公以其尝试者告人，故尤有味

11.本文所记欧阳修的写作主张，至今仍有价值，请简要概括。（2分）

（三）诗歌阅读

阅读下面的古诗，完成12-13题。（共6分，每小题3分）

春思

①

贾至

②

草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

【注】①贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱：烂漫 12.本诗前两句描写的景物有，通过对它们的描写，体现出春天的特点。（3分）

13.赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。（3分）

（四）根据原文默写

14.补写出下列句子的上句或者下句。（共7分，每小题1分）（1）子曰：“

，可以为师矣。”（《<论语>十则》）（2）宁为百夫长。（杨炯《从军行》）（3）

，孤帆天际看。（孟浩然《早寒江上有怀》）（4）

？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙》）（5）山河破碎风飘絮。（文天祥《过零丁洋》）（6）夕阳西下。（马致远《天净沙·秋思》）（7）小时候，我在这头，母亲在那头。（余光中《乡愁》）

三、（30分）

阅读下面的文章，完成15-18题。（共l 2分）

（一）中国竹，意无穷

①青青翠竹，挺拔劲秀。竹，无华丽之姿，却有丹、青之貌；无脂粉之态，却有凌云之志。自古以来，竹在我国人民心中占有重要的位置。

我国竹类资源丰富，素有“竹子王国”之称。据《中国植物志》记载，我国竹现有37属约500种，属数和种数约占世界的二分之一。云南是世界竹类植物的起源地之一，是世界上竹类植物最丰富的地区，现有28属220种，被誉为“世界竹类的故乡”。

③竹与我们的生活息息相关。

④在日常生活中，竹密切地联系着衣、食、住、行、用五大方面。如穿有竹衣、竹鞋；食物有竹笋、竹米；住有竹楼、竹屋；行有竹车、竹筏；用有竹篮、竹筷。随着时代的发展，竹又有了一些富有创意的新用途，如用竹纤维制成衣物，用竹炭制作空气清新剂和除湿剂等。

⑤从生活环境看，竹也发挥了其特殊的作用。竹的特性决定了它具有广泛的生态效益：涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、减少噪音和为其它生物资源提供生存环境等，从古至今人们都利用它保护和美化生活环境，人们漫步于幽静的“竹海”之中，心旷神怡，难怪我国自古即有“无园不竹”之说。

⑥竹在人们生活中所做出的物质贡献举不胜举，在文化上所赋予我们的精神财富更是无法估量。

⑦在仰韶文化时期，我国就有了对竹利用的确切记载。竹自竹简、珠笔到竹纸，在保存和传播我们中华民族的古老文化上立下了汗马功劳。以竹为题材的诗词歌赋，用竹编织和雕刻的艺术品，竹制的笙管笛箫奏出的音乐，无不给人类美的享受。

⑧在我国文化史上，竹蕴含着中华民族重要的精神价值。人们在长期的劳动实践和文化活动中，把竹的生物特征逐渐升华为一种做人的美德。竹四季常青，不畏逆境，和松、梅并誉为“岁寒三友”；竹中空外直，虚怀若谷，和梅、兰、菊并称为“四君子”。

⑨无论是魏晋嵇康、向秀等“竹林七贤”，还是唐朝李白、韩准等“竹溪六逸”，莫不对竹有一份执着和憧憬，清代郑板桥，与竹为邻，以竹为友，爱竹、写竹、画竹、赞竹。“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”，正是他坚忍不拔、超凡脱俗的人格写照。15.阅读全文，说说文章是从哪些方面来写中国竹的。（3分）

16.阅读第②段，分析下面句中加点词语的表达作用。（3分）

云南是世界竹类植物的起源地之一，是世界上竹类植物最丰富的地区，现有28属220．．种，被誉为“世界竹类的故乡”

17.从说明方法的角度，简要分析第④段画线句的表达作用。（3分）

如穿有竹衣、竹鞋；食物有竹笋、竹米；住有竹楼、竹屋；行有竹车、竹筏；用有竹篮、竹筷

18.文章第⑥段在结构上有什么作用？请结合文章内容分析。（3分）

阅读下面的文章，完成19-22题。（共18分）

（二》最温暖的一片阳光

李云迪

①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背,电话里声音总是很大。其实她也没什么事,只是问我是否安好。在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。

②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。

③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。

④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。

⑤母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。

⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。

⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光……

（选文有删改）

20.文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处？（4分）

20.品味语言，回答问题。（共6分，每小题3分）（1）从人物描写方法的角度，赏析第③段画线句。（3分）

她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。

（2）结合语境，赏析第④段中加点词语。（3分）那长裙依旧如斯，可裙子的主任却被时光洗老．

21.请结合第③段内容，谈谈你对画线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”的理解。（4分）

22.文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。（4分）

四、（50分）23.按要求作文

请以“那声音，常在心田”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要可用“xxx”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）

答案

一、（15分）1.答案：B

解析：本题考查学生对多音字、易错字字音的辨析能力。B项读音全部正确，其它选项误读的分别是A歼灭（jiān）、C瓦砾（lì）、D刹那（chà）2.答案：D

解析：本题考查学生辨析错别字的能力。A“顶梁柱”，非“顶粱柱”，“刻骨铭心”，非“刻骨明心”；B“籍贯”非“藉贯”，“秩序井然”非“秩序景然”；C“疲惫不堪”非“疲备不堪”，“震耳欲聋”非“振耳欲聋”。每个选项设置两处错误，难度较小。3.答案：C

解析：本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。A开卷有益：开卷:打开书本，指读书；益:好处。读书总有好处。使用的对象不恰当，应该用“获益匪浅”。B“津津乐道”与后面的“谈论”重复了，用“津津有味”才恰当。D指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。贬义词，感情色彩不当。4.答案：A

解析：本题考查学生辨析病句的能力。B搭配不当，删除“和培养”。C“劝阻”“戒烟”，把意思说反了。把“戒烟”改为“吸烟”。D句子成分（主语）残缺，去掉“随着”或“使得” 5.答案：C

解析：本题考查学生对名著表述正误的辨析能力。《草房子》中细马在邱二爷死后，没有回江南老家，而是留在了油麻地，卖了十二棵树，买回五十头羊，努力赚钱，买砖，立志要给妈妈盖大房子

二、（25分）6.答案：B

解析：本题考查学生对文言词语解释正误的辨析能力。“造饮辄尽”的“造”是“到，往”，动词，不是“酿造”。7.答案：D

解析：本题考查学生对常见虚词意义和用法的辨析能力。A代词，他的/语气词，一定，务必，可要。B“以……为”连用，意思为“把……当作”/介词，向，对。C承接连词/转折连词。D结构助词，的。8.答案：B

解析：本题考查学生对课文理解表述正误的辨析能力。“不求甚解”在本文中的意思是指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分探究，这是陶渊明读书的习惯和方法，从下文“每有会意，便欣然忘食”可以看出他读书的态度很认真，也并非理解不透彻。

（二）课外文言文阅读

阅读下面的文段，完成9-11题。（共6分，每小题2分）

9.答案：疵病不必待人指擿/多作自能见之

解析：本题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。本句明显是两个分句，根据句意可准确断句。

10答案：欧阳修把他写文章的经验告诉别人，所以格外有意味。（每个分句占1分，意思正确且语句通顺，即可得2分）

解析：本题考查学生翻译课外文言句子的能力。翻译文言文句子要遵循“一一对应，字字落实”的原则，把文言文句子对换成符合现代汉语表达习惯的句子，注意翻译出来的句子 6 要做到字字准确，忠于原文，通顺规范。本句直译即可，注意要点出“此公”是欧阳修，“以”“告人”“故”“尤”等词语要翻译准确。

11.答案：①勤读书②多写作③不急于求成④多反省

解析：本题考查学生根据要求提取、概括文章主要信息的能力。做这类题目，必须仔细阅读原文，逐句阅读提取相关的信息。本题关于写作的主张要从欧阳修的话中去提取、概括，“勤读书”“多为之”“每一篇出，即求过人，如此少有至者”“多作自能见之”等词句可看出其写作主张。

译文：近年来，孙莘老结识了欧阳修，曾乘机拿写文章的事向他请教。欧阳修说：“没有别的方法，只有勤奋读书并经常写文章，自然会有长进；但是世上一般人的毛病是练笔的机会很少，还懒于读书，而且一篇文章写好后，马上要求它超过别人，像这样很少有成功的。文章缺点也用不着别人指出来，自己多练笔就能发现了。”欧阳修把他写文章的经验告诉别人，所以格外有意味。

（三）诗歌阅读

阅读下面的古诗，完成12-13题。（共6分，每小题3分）12.答案：草、柳、桃花、李花示例：春意盎然（生机勃勃）（第一空写对写全得1分：第二空占2分，意思对即可）

解析：本题考查学生赏析诗句中景物描写的能力。寻找诗句中的景物相对简单，将诗句中写景的实物挑出来即可，“青青”“黄”“历乱”“香”等词从颜色、状貌、气味等角度，写出了“春意闹”的意味，由此可见诗句所体现的春天的特点。13.答案：示例一：“惹”运用了拟人的修辞，将春日人格化，生动形象地写出了诗人抱怨春日把恨引长，产生度日如年之感，表达了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。（修辞手法占1分，表达作用占2分。意思对即可）示例二：“惹”是招引（或：引起）的意思，诗人抱怨舂日把恨引长，产生度日如年之感。妙用动词，生动形象地写出了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。（“惹”字的意义占1分，“惹”字的表达作用占2分，意思对即可）

解析：本题考查学生赏析炼字妙处的能力。对诗句中动词的赏析，要从修辞手法、表现景物特点、表现诗人情感等角度来解答诗歌语言的妙处。规范的答法是：××字运用……修辞，生动形象地写出了……表达了作者……的情感。

（四）根据原文默写 14答案：(1)温故而知新(2)胜作一书生(3)乡泪客中尽(4)谁道人生无再少(5)身世浮沉雨打萍(6)断肠人在天涯(7)乡愁是一枚小小的邮票解析：本题考查学生根据上下句提示默写经典诗文句子的能力。(1)至(7)小题都是上下句对接，难度相对较小，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意。“作”“少”“萍”涯”等字不要错写或误写。

三、（30分）

18.（3分）答案：文章第⑥段在结构上起到了承上启下的作用，既紧承了上文对竹用途的介绍，又引出下文对竹所赋予的精神财富的说明，使文章语意连贯、衔接自然。（承上启下占1分，结合内容分析占2分）

解析：本题考查学生结合文章内容分析文段结构作用的能力。说明文中间段落在结构上能起到的作用有：承上启下，引出下文对说明对象特点的介绍，与首尾有呼应关系，运用某种说明方法介绍说明对象特点等，具体的作用要看文段的具体内容具体分析。本题“竹在人们生活中所做出的物质贡献举不胜举”承接上文，“在文化上所赋予……”开启下文，与文章首尾都有呼应。回答承上启下段落的作用类题目，最后最好加上一句“使文章语意连贯、衔接自然”。

20.答案：本文主要讲述了母亲给“我”打电话以及送蒸菜的事情，表达了母亲对“我”无微不至的关爱以及“我”对母亲的理解与感激。题目不仅运用象征手法，用“最温暖的一片阳光”象征母亲、母爱，而且与文章结尾相呼应，突出了母爱的伟大。（概括文意占1分，主旨占1分，题目所用手法及作用占1分，结构特点及作用占1分）

【解析】本题考查学生分析文章题目妙处的能力。分析记叙文题目妙处，首先要反复阅读文本，了解作品内容，品味作品主旨，然后从题目的修辞（比喻、象征、一语双关等）方面，分析题目的作用或深层含义，明确其是不是文章行文线索，与写作内容、写作对象、写作顺序、文章首尾等的关系，最后表明题目与文章主旨的关系。

20（1）这句话运用了外貌描写的方法，写出了母亲着急赶来给“我”送蒸菜时的样子，表现了母亲对“我”无微不至的关爱。（描写方法占1分，结合内容分析表达作用占2分）

解析：本题考查学生从人物描写方法的角度赏析句子的能力。做这类题目必须结合上下文的内容来理解分析，先分析这句话运用了什么描写方法，然后再根据上下文内容考虑这句话写出了什么内容，最后点明这句话表现了相关人物或作者怎样的情感

（2）洗，是“冲洗”的意思，在这里是指母亲随着时光的流逝慢慢变老，巧用动词，生动传神地写出了岁月的无情以及“我”的伤感。（解释词语占1分，结合内容分析表达作用占2分）

解析：本题考查学生赏析文中重点词的能力。赏析文中的词语，先要解释这个词语的本意，然后根据上下文内容分析在文中的具体意思，最后指出这个词所表达的人物情感。21.答案：只要有母亲在，就会有想象不到的不平凡的事情发生。文中是指母亲不顾年老体衰，克服重重困难，采摘野菜并做好美味的蒸菜给“我”送来，令“我”震撼的事情。这句话体现了母爱的伟大，表达了“我”对母亲的感激之情。（句意占1分，结合内容分析表达作用占3分）

解析：本题考查学生对文中重点句子含义的理解分析能力。做此类题目先解释这句话的言外之意是什么，然后结合文章内容具体分析句子的意思和所表达的人物情感。

22.答案：示例一：运用对比的写法。如文章开篇写母亲主动给“我”打电话和结尾“我”主动给母亲打电话形成对比，更好地突出了“我”对母爱的理解与赞美，以及对母亲的感激之情。

示例二：运用插叙的写法。文章插叙了母亲过去的生活经历，使文章内容充实，使人物形象丰满，突出母亲一生的艰辛，更为真切感人。（见解占1分，结合内容分析占3分。允许有创新发现，言之有理即可）

解析：本题考查学生对文章的构思和写作方法特点的理解分析能力。分析文章构思特点，主要从文章的整体架构、段落安排、行文思路、立意选材等特点去观察和思考；分析写作方法的特点则要仔细观察作者叙事抒情所用的一些特殊的手法，比如：对比、象征、借景抒情、欲扬先抑、侧面描写、衬托或烘托等。本文对比手法明显，记叙顺序上还用了插叙的手法，可从这两方面加以分析。

四、（50分）23.按要求作文

请以“那声音，常在心田”为题目，写一篇文章。解析：这是一篇命题作文，没有材料的引导，也没有过多的内容限制，不存在审题障碍，但要想写得出彩也需要动一些脑筋。

写这篇文章还是重在解题。“那声音”是主体，是写作时应重点思考的内容，结合后面的限制成分“常在心田”，“那声音”对自己而言一定是印象深刻的、触动自己心灵的声音。可以写自然之音，童年走进山野，风吹树林的声音，山间叮咚悦耳的泉水之声，林间鸟鸣啾啾声等等，与现实中因过度砍伐，开荒建厂、种田等破坏环境的行为，造成山头光秃、沟谷 8 干涸、飞鸟几绝、雾霾频现等现象对比，表现环保的主题。可以写物之声音，狐貂等被杀前的哀鸣、车祸瞬间刺耳的刹车声等，表现珍爱生命的主题；当然，还可以写幼时父亲晚归的自行车声、祖父的拨浪鼓声等，表现爱的主题。还可以写人之声，老师的一句鼓励、朋友的一句安慰、亲人的一句叮咛、妈妈的一声嘱托、父亲的一声叹息，表现励志的主题。

“常”是限制词，是“经常、常常”的意思。这个词告诉我们，这篇作文不可只写一事，一定要写出“那声音”常在心田，常现耳边，每每遇到特殊事情的时候都会在心间响起，会警醒自己、激励自己。

“常在心田”是补语，为什么会常在“我”心田，因为它难忘，它对“我”而言有着特殊的意义，因为它对“我”影响很大，引发“我”的思考，启迪“我”的人生……

如果能做到如上解题，拓开自己的思维，在作文形式上能够有些创新，充分调动自己的语言积累，写出一篇优秀的考场作文应该不难。

那声音常在我心田(50分)

济南—考生

三年时光匆匆，我深深眷恋着我的校园，因为这里有百听不厌的读书声。

每一次走进校园，朗朗的读书声都像一缕缕清新的风，吹向我的耳畔。那声音，像一曲跌宕有致的乐章，承载着我们的梦想。时而高亢，时而低沉，每一声都回荡在我的心间。

当读书声响起时，其中，有的声音浑厚，有的声音清脆：有的如铿锵击鼓，有的如绵绵细雨，都在微微润湿的晨风中酝酿，令清晨的空气也带着丝丝甜味。

读书声诵读着经典：宋濂不畏艰难求学，令我们深深赞叹：吕蒙终予醒悟读书，令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军，令我们传唱不衰;口技人独自精彩表演，令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。

湖心亭上，张岱绘“天与云与山与水，上下一白”，一声声吟咏，展现水天一色的美景;桃花源中，陶渊明忆“阡陌交通，鸡犬相闻”，一声声吟咏，唱出对幸福生活的向往;岳阳楼上，范仲淹道“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一声声吟咏，责任填满我们的胸膛。

朗朗的读书声，带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥，那饱经沧桑的石板，令我心生感慨;徜徉苏州的园林，那独具匠心的轩榭池沼，令我心驰神往;登上泰山的绝顶“一览众山小”，令我心潮澎湃;飞跃咆哮的黄河，看汹涌的浪花，令我心头激荡。

每一次踏进校园，听到此起彼伏的读书声，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有种无形的力量推着我，在学习的道路上奋勇向前。