大学生实习协议(实习单位与学校签订)
（实习单位与学校签订）
甲方（实习单位）：
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乙方（学校）：
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甲、乙双方经友好协商，就乙方学生赴甲方实习事宜，根据劳动部门
和教育部门等的有关规定，达成如下协议。
一、乙方选派至甲方的实习生必须是甲方所属的符合实习生身份的全
日制学历教育学生，乙方需为学生分别开具实习证明（内容应包括学
生姓名、身份证号、学生证号、毕业日期，并加盖学校公章）。
二、甲方应为乙方选派学生提供相应实习场所和条件，并为按照甲方
薪资标准为其提供午餐合生活补贴，以帮助其达到学以致用，了解社
会的目的。
三、乙方应协助甲方教育其选派的学生以甲方员工的标准参加实习，遵守甲方各项规章制度、操作规程、完成甲方安排的实习任务等。
四、学生在实习期间患病或发生意外伤害所发生的费用，由学生与乙方协商解决，甲方根据过错承担民事责任，为降低风险，乙方应为其选派学生办理商业保险。
五、甲方可对乙方选送的学生实习期内的工作表现、工作能力、培训成绩等进行综合考核或考评。考核或考评结果符合甲方要求的，经乙方及学生同意，甲方可考虑正式录用；否则甲方可以将学生退回甲方处理。学生终止实习应提前30日通知甲方，并及时向乙方报告。
六、本协议一式两份，自甲、乙双方签字之日起生效。乙方选派至甲方学生实习终止日期为实习证明显示毕业日期。如学生提前毕业，乙方学生应主动书面告知并甲方，并及时将毕业证复印件等相关资料提交甲方。因乙方学生没有告知或告知后没有及时递交资料，导致劳动合同没能及时签订，社保没能办理等情况，给甲方造成的额外损失由乙方学生承担。
七、因履行本协议发生纠纷，甲、乙双方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
八、本协议一式两份，双方各持一份。
甲方（签字或盖章）：乙方（签字或盖章）：
关键词：实习,实习学生,法律关系,责任
实习学生在实习过程中由于各种原因发生伤害的情况是比较多的, 但由于我国法律缺乏对实习法律关系的规定, 司法实践中对这类案例因缺乏判案依据, 而不能及时有效地维护实习学生的权益。
案例:A是一B中专的在校生 (还有一年才毕业) , B校与C公司签订学生实习协议, C公司同意接收A为该公司的实习生;C公司将A派到其母公司D公司进行岗位实习, 该派遣得到A的同意, 并通知了B校, D公司同意接收A在D公司实习2个月, 待遇参照D公司实习生标准执行。6月25日为A的上班时间, 6月26日是A的休息时间;A在25日下班后 (早上8.30下班) 一直在宿舍休息, 26日下午6点左右和两个同事一起在外面吃了晚饭, 后两同事外出玩耍, A则独自一人回宿舍看书, 当日6点30分后, 一个隔壁的同事发现A口唇发紫, 手脚冰凉, 马上叫其他同事送到医院救治, 医院在抢救50分钟后, 宣布A在60月26日晚会19点死亡, 病历死因:猝死。经派出所查证:A同事反映, A人缘不错, 好学, 没有发现与人结恶;其身体也一直很好;D公司的工作时间和工作环境及强度均符合法律法规要求, 通过各生产安全和生产体系的认证。
在上述案例中, A与B、C、D之间的法律关系以及B、C、D对A的死亡应承担的责任, 法律缺乏规定, 这给司法实践带来了极大的不便。本文拟对学校、实习单位对实习学生的责任进行深入探讨, 以期对司法实践有所帮助。
一、实习学生的身份
1. 实习
汉语词典将“实习”解释为:“在教师或实际工作者的指导下, 学生参加一定的实际工作, 把学到的书本知识运用到实践中去, 以取得实践经验, 提高理论水平, 锻炼工作能力。”《辞海》将“实习”定义为:“教学方法之一。教师组织学生在学校工厂、实习园地以及其他从事一定的实际工作, 以获得有关的实际知识和技能, 巩固已学过的书本知识, 学会运用知识解决实际问题和独立完成规定的工作。”
通过对实习内涵的分析可以看出, 实习从其本质上来说, 属于一种教学, 是延伸到学校之外的一种教学活动。教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见 (教高[2007]2号) 也将实习作为一种教学环节:“要大力加强实验、实习、实践和毕业设计 (论文) 等实践教学环节, 特别要加强专业实习和毕业实习等重要环节。”“要加强产学研密切合作, 拓宽大学生校外实践渠道, 与社会、行业以及企事业单位共同建设实习、实践教学基地。要采取各种有力措施, 确保学生专业实习和毕业实习的时间和质量, 推进教育教学与生产劳动和社会实践的紧密结合。”
2. 实习学生
实习学生就是为了提高动手和实践能力, 根据学校教学计划安排而在相应工作单位从事实习劳动的在校学生。不过, 由于实习学生是在学校之外的场所——工作单位从事实践活动, 而这种实践活动又与该工作单位的职工相似, 而容易使人产生实习学生是劳动者的表象。从本质上来说, 实习学生由于没有毕业, 拥有学校的学籍, 仍为在校学生, 且其实习属于学校的教学计划, 是一种教学活动, 实习的工作单位应视为学校教学场所的延伸;另一方面, 由于实习学生经验、技能、熟练程度等的欠缺, 其工作效能远不及正式职工 (虽有的实习单位让实习学生从事端茶、倒水、清扫等工作, 这可能与该单位其他职工从事的工作相同, 但这违反实习的目的, 是单位的一种违规状态) , 其享受的待遇也远不及正式职工 (用人单位从自身的经济利益出发也不会付出同样的报酬招用这样的职工) , 可见, 实习学生在实习单位从事的是一种不完全的劳动, 不能算是用人单位的劳动者, 因此, 实习学生的法律身份是学生。
二、学校、实习单位与实习学生的法律关系
1. 学校与实习学生的法律关系
关于学校与学生的法律关系, 根据学者的概括, 主要有以下三种观点:一、民事法律关系论, 认为学校与实习学生之间是一种平等的民事法律关系;二、行政法律关系论, 认为“学校对学生的管理或服务是基于国家的公权力, 两者之间是一种行政法律关系”;三、复杂法律关系论, 认为学校与学生之间是一种包含行政法律关系、民事法律关系等在内的负责法律关系。
笔者赞同复杂关系说, 认为学校与学生之间的“法律关系是带有行政管理性质的服务关系, 包括民事法律关系中的服务合同关系、行政法律关系中的行政管理关系和法人组织内部管理关系”, 学校与实习学生之间的法律关系也是这种法律关系。
⑴学校与实习学生的民事法律关系“的基础法律关系是平等主体间的教育服务合同关系”。学校的招生、录取是建立在平等, 自愿, 双向选择的基础上的, 学生根据自己的情况自由地选择适合的院校、专业, 学校根据自己的招生录取标准自愿选择报考本院校相关专业的考生。学校与学生之间的教育服务也是等价、有偿的, 学生按照约定向学校支付学费, 学校按照约定向学生提供合格的教育服务。
⑵学校与实习学生的行政法律关系。学校依据法律、法规授权或行政机关委托, 而对在校学生 (当然包括实习学生) 进行退学处理, 开除学籍, 不授予学位, 不发、缓发或扣压毕业证书和学位证书等涉及学生身份存在与否的管理属于行政管理, 在此过程中发生的关系属于行政法律关系。
⑶学校与实习学生的内部管理关系。“法人组织内部管理是法人组织与其有依附关系的单位或个人之间, 为保证法人组织的正常运转和功能发挥依据法人章程而产生的内部管理。”学校对在校学生 (当然包括实习学生) 进行的“入学与注册、考核与成绩记载、转专业与转学、休学与复学, 教学管理中的教学计划的制定、学期课程的安排、教科书的指定、授课教师的安排等, 惩处管理中的警告、严重警告、记过、留校察看, 校园秩序管理中的作息时间的制定、对服装仪表的规定、校园车辆停放区的划分、学生生活区有关电器的禁用等”不涉及学生身份存在与否的管理属于学校的内部管理, 因此而发生的关系属于内部管理关系。
2. 实习单位与实习学生的法律关系
根据前面所述, 实习学生的身份仍然属于学生不是实习单位的劳动者, 其与实习单位的关系不属于用人单位与劳动者的关系。笔者认为, 实习单位与实习学生之间是一种平等的民事法律关系——实习合同关系, 在这种法律关系中, 主体是实习单位与实习学生, 客体是进行安全有效的实习。这种法律关系在实习协议签订后, 实习活动开始之后产生, 至约定实习期满, 实习活动结束消灭。
3. 学校与实习单位的法律关系
学校与实习单位之间的关系应是一种平等的委托合同关系。一方面, 实习是教学活动, 实习单位是学校教学场所的延伸, 学生根据教学计划到实习单位去实习, 实际上是学校的委托。我们知道, 实习单位有学校安排和学生自找两种。学校安排实习单位这种情形, 学生的实习自然是经学校派出, 学校与实习单位的委托关系很容易理解。在学生自己找实习单位的情形, 将学校与实习单位的关系界定为委托关系, 或许难以为人接受, 因为在这种情况下学校并不知情。我们可以这样理解, 学生到实习单位实习是根据学校教学计划必需完成的教学环节, 因此, 这是一种隐性的委托, 其委托方式即为教学计划安排。另一方面, 实习单位作为接收实习学生的单位, 其接收实习学生在本单位实习, 即为接受了委托。在学校与实习单位存在实习协议的情况下, 学校与实习单位的委托法律关系是显见的。在学生自找实习单位, 且学校与实习单位无实习协议的情况下, 学生到用人单位实习, 已经向用人单位表明了在校学生的身份 (因为各学校为了掌握学生的实习情况, 往往会向学生要实习单位开具的证明, 学生在实习之初便会表明这种目的) , 实习单位知晓学生的身份和实习目的之后接收实习学生在本单位实习, 即为实习单位接受了学校安排学生实习的委托, 委托法律关系成立。
三、学校、实习单位对实习学生的义务
1. 学校对实习学生的义务
学校与实习单位之间具有行政法律关系, 学校根据教学计划安排学生去实习单位实习, 学生根据学校的教学计划在适格的实习单位实习, 双方形成了实习派遣法律关系。一方面, 学生应该根据学校的安排, 认真完成学校教学计划规定的实习环节和要求。另一方面, 学校负有对实习学生进行管理、监督、保护的义务。《中华人民共和国教育法》第二十九条规定:“学校及其他教育机构应当履行下列义务: (一) 遵守法律、法规; (二) 贯彻国家的教育方针, 执行国家教育教学标准, 保证教育教学质量; (三) 维护受教育者、教师及其他职工的合法权益; (四) 以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利; (五) 遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目; (六) 依法接受监督。”为了保证实习这个实践教学环节的质量, 学校有义务为学生安排实习单位 (在学校未为学生安排实习单位, 而由学生自找实习单位的情况下, 学校必须对该实习单位进行必要的资格审查, 以免学生进入非法单位———为学生提供实习场所, 这属于学校的教学职责) , 要对实习学习学生进行有效的管理和监督。而且, 学校在学生实习之前, 还要对学生进行必要的实习教育和安全教育, 并要及时与实习学生保持经常联系, 以了解实习学生的状况, 保护实习学生的安全, 维护实习学生的权益。
2. 实习单位对实习学生的义务
实习学生被实习单位接收从事实习活动后, 双方便形成了实习合同法律关系。实习学生必须服从实习单位的工作安排, 遵守实习单位的规章制度, 严格按照操作规程使用相关设施, 并且要爱护公物, 因自己的过错给实习单位造成损失的要承担责任。实习单位必须为实习学生安排合理的实习时间, 提供合适、安全的实习场所, 进行必要的指导和监督, 保障实习生的健康、安全, 确保实习目的的实现。对于实习学生在实习过程中付出的有成效的劳动, 实习单位还要相实习学生支付合理的报酬。
3. 学校、实习单位的求偿权
基于学校与实习单位存在的委托法律关系的存在, 双发享有委托合同规定的权利和义务。首先, 学校作为实习活动的委托人, 必须要对实习学生进行必要的教育和管理, 以防止实习学生因不熟悉相关注意事项而对实习单位带来不必要的损失。如因学校为尽相应义务, 致使实习单位造成损失时, 实习单位有权向实习学生派出学校求偿。其次, 实习单位作为学校实习活动的受托人, 必须为学校派出的实习学生提供符合学校实习教学计划要求的实习场所和实习活动, 并对其进行相应指导, 以保证实习这项教学目标的实现。同时, 实习单位还必须保证学校派出的实习学生的健康、安全, 不损害其合法权益。当实习单位未尽相关上述义务, 而影响学校实习教学的目标, 给学校造成损害时, 学校有权向实习单位求偿。
四、学校、实习单位对实习学生的责任承担
1. 学校、实习单位承担责任的情形
⑴学校承担责任的情形。学校作为实习的管理者, 有义务为学生安排合格的实习。实习学生在实习中如果发生伤亡, 且学校未尽实习管理职责, 未履行相关义务, 如安排合法合适的实习单位等, 学校必须承担相应的责任。
例如, 实习学生小李被学校安排到一家工贸公司实习, 结果因该工贸公司系传销组织, 致使小李被限制人身自由达半年之久, 并被骗去数万元, 后经当地警方破获该传销组织, 小李成功获救。在本案中, 由于实习单位为学校推荐, 学校未对该工贸公司进行必要的审查, 且在近半年内学校未与小李联系, 了解其实习情况, 学校应承担相应责任。
⑵实习单位承担责任的情形。实习单位作为实习学生实习场所的提供者, 负有提供安全的实习场所和实习活动的义务。实习学生如果在实习过程中发生伤亡, 且实习单位为进行相应的管理、保护义务, 如对实习学生的实习进行相应指导, 提供安全的实习环境等, 实习单位必须承担责任。
例如, 实习学生小王根据学校的实习安排, 到某药业公司实习, 公司将其安排在药品包装车间从事药品包装工作。实习结束后, 小王经常感觉头晕, 恶心, 且记忆力明显下降。经医院诊断, 小王为重金属中毒, 需要花费数万元的医疗费。本案中, 实习单位为为小王的实习提供应有的安全保障, 应负赔偿责任。
2. 学校、实习单位承担责任的种类
学校、实习单位对于实习学生发生的伤亡, 应当承担什么样的责任呢?笔者认为, 实习学生由于仍然在校就读, 没有自己的收入来源, 且由于其涉世未深, 缺乏相应的自我保护能力, 属于弱势群体, 为了有力地保护实习学生的利益, 有必要让学校和实习单位对实习学生承担连带责任。主要理由如下:
⑴从连带责任的产生原因和优点看。连带责任是基于保护弱者的需要而诞生的。连带责任诞生以来, 由于其对债权人具有“双保险”的保障机制, 债务人一方承担责任后, 仍可向应承担责任的其他债务人求偿, 有效地保护了弱势群体的利益。
⑵从实习损害纠纷的现实来看。在实习过程中发生的实习学生伤亡, 往往是学校、用人单位都有责任。从司法实践的判决结果看, 也往往是学校、用人单位都承担责任。承担连带责任后, 由于双方可以相互求偿, 且双方作为较大的法人组织, 具备较强的纠纷解决能力。
⑶从保护实习学生的利益角度看。实习学生一旦发生伤害, 往往是面临巨大的医疗费用, 但由于其弱势群体地位, 一般难以负担。学校、实习单位作为独立的法人组织, 经济实力一般都很大, 如让学校和实习单位对实习学生的损害承担连带责任, 实习学生可以向任何一方主张责任, 可以使实习学生获得较快的补偿, 利于学生利益的维护。
参考文献
[1]现代汉语词典[M].北京:商务印书馆, 2005.
[2]夏征农.辞海[M].上海:上海辞书出版社, 1979.
[3]张凤翔.连带责任的司法实践[M].上海:上海人民出版社, 2006.
[4]田承春.免费教育条件下师范大学生与师范院校的法律关系探析[J].四川师范大学学报 (社会科学版) , 2007 (, 4) .
【关键词】技工学校 校外实习 顶岗实习 探讨
在技工学校中，学生的校外实习是教育教学的重要组成部分，是专业学生在完成专业理论课程后，根据国家和本校有关教学计划，学校要安排学生进行为期一年或半年的校外生产实习。根据国家教育部关于职业教育的有关政策和学校的实际情况，并结合当地企业单位的需要，我校从2006年起在各专业实行“2+1”教学模式，安排学生进行顶岗实习，但因为技校生的特殊性，在整个操作过程中也会出现了很多问题，在此，我想和大家共同来探讨这些问题，以完善我校学生校外实习的管理。
一、我们在这几年的实践过程中碰到的问题很多，主要有以下几种
（1）学校专业种类复杂，个别专业人数多，实习岗位对口难。我校是一所综合性的技工学校，有四个专业群，即汽车技术应用系，电气技术应用系、机械技术应用系和旅游商务系，共21个专业，毕业生人数虽不多，但专业齐全，且个别专业人数多，每年都还存在着不固定性，这样就增加了就业办工作的难度。
（2）学校个别专业实践性教学与基础设施设备建设相对滞后，主要表现在：①个别专业缺乏专业教师，更缺乏一线的实践经验（如旅游商务系）；②学校“三产” 设施设备很缺乏，学生在校缺乏一线实践操作；③学校学习的内容与岗位实习不完全对口，校企合作效果不佳。
（3）学生基础差，专业技术水平有限。技校生一般各方面基础都比较差，第一年学习文化课时都认为“我来这是学专业技能的，又不是来学文化基础知识的”，这种对基础知识不重视，导致上课的时候睡倒一大遍；第二年学习基础知识跟不上，专业训练动手少，专业技术也就跟不上；所以到第三年顶岗实习不能顶。
（4）学生纪律性较差,怕苦，怕累，但要求工资待遇及企业环境、规模。
（5）班主任在学生就业前的指导及教育工作不够，同时没有很好的配合就业办工作。实习是职业教育的一个重要环节，作为班主任应加强实习管理，提高实习质量。
（6）实习生的劳动安全问题没有保障。由于在校学生不是一个法律意义上的劳动者，他和用人单位也没有建立起事实或者法律上的劳动关系，所以实习生在劳动过程中受到伤害，很难按照劳动法或者工伤保险条例有关规定，提出工伤损害赔偿要求。
（7）实习生实习期较长且实习工资低。 实习生到单位以后由于所学专业技术有限，其中做到顶岗实习的还是较少，有很多企业接受实习生以后往往不按照学校要求来执行，根据企业需要把实习生作为廉价劳动力使用，也就很容易出现超时工作，低廉工资的情况。
二、针对以上问题，学校也采取了相应措施，我们也是一边实践一边寻求更好的解决方法。我们从以下几个方面来探讨解决的方案
（1）前置入学教育。与本地企业联系建立牢固的校企网，让新生一开学就可以到企业参观，了解企业。
（2）加强校企合作。根据学校的专业特色，也针对本地企业的生产经营状况，有选择的进行校企合作，加强与企业的交流与合作，加强“订单式”培养的深度和广度。由于竞争激烈，企业为了求生存，求发展需要学校为之培养“量身定做的专业人才”，因此，要抓住这一机遇，加强与企业的合作。
（3）加强学生就业前培训。为即将就业的学生进行就业前的培训：①加强学生职业道德的培养，用良好的职业道德和个性修养弥补文化素质的不足。②培养学生树立理性的就业观。技校生在初次就业时不要一味地追求高薪，在日常工作中学会忍耐和积累，要在职场中获胜，必须的经验储备是不可少的。③培养学生吃苦耐劳的精神。
（4）加强班级管理。该校的学生刚刚走出校门缺少社会经验，如何让学生端正心态平稳过渡，是每个班主任最关注的事。为了加强班级管理，班主任可利用网络进行跟踪管理，利用高科技信息设立班级QQ群，在班级QQ群中它可以及时的发布学校及班级的信息，也可以反馈学生在实习过程中碰到的问题，还可以增强班级凝聚力。还可对就近同学进行分组制度，每组指定一名组长，负责管理本组日常事宜，及时与老师及学校进行联系，这样的话班主任就可以利用QQ群和小组长轻松管理班级，解决了一些看似完成不了的班级管理工作。
（5）加强班主任培训。建设一支素质高、科学化的班主任队伍，对培养未来高素质人才意义重大。因为班主任是班级管理的组织者，由此，我们在班主任管理上进行了大胆的探索，在新课程指导下，结合学校实际，通过培训、激励、实践等措施，加强了班主任队伍建设： ①扎实开展培训工作，提高班主任专业水平，②建立班主任工作制度，③提高班主任的思想素质，④多种形式激励班主任工作，⑤树立典型，取长补短。
（6）增加三产设备的投入。我校的三产教学设备投入不够，为教学带来了很大的不便。只有投入到位，基础建设上去了，职业教育才能上一个更高的台阶。
（7）加强学生校外实习的法律保护。培养学生的法律知识，明确就业协议和劳动合同的区别，让学生在校外实习时能得到法律的保护，学校应正确引导学生与企业签订《毕业生就业协议书》。
（8）加强实习巡回指导与管理。指导老师应定期到企业（实习单位）进行巡回指导，深入现场了解实情、指导学生，要求学生严格遵守企业（实习单位）的有关规章制度，对发生问题的学生要及时处理，让学生感受到学校的关心,继而更好完成实习任务。
总的来说，现在技校学生实习面临的是普遍性的问题，也可能由于各地情况不一，各学校的基础不一样，我们解决问题的方法也就不一样了 。面对形形色色的问题，我们只有积极地去面对，只有这样，我们的职业教育才会越来越好。
参考文献：
[1]《强化实习管理 提高实习效果》.职业教育，2009年1月
[2]《试论优化职校的校外实习管理》.中国成人教育，2008年 第8期
编 号：
版本号：A/O 流水号：
甲方：
乙方：
（以下简称甲方）和（以下简称乙方），就甲方 名学生（以下简称“实习学生”（具体实习学生名单见附件））就业实习问题达成如下协议：
一、应乙方要求，经乙方考核通过，甲方实习名学生到乙方实习，实习地点位于： ；实习内容为：，实习期限：自 年 月 日起至 年 月 日止。
二、乙方为甲方学生提供实习场所，在实习期间与甲方一起共同管理和指导学生的就业实习。
三、乙方应按照劳动合同法及相关法律法规的规定安排实习学生的工作时间、休息休假，不得安排实习学生从事与其专业、年龄、身体状况等不相适应的工作。
四、乙方为实习学生提供符合国家规定的劳动保护条件、安全、卫生设施等，负责对实习学生进行岗前培训，为确保实习学生的人身安全，未经安全生产教育和培训合格的实习学生，乙方不得安排其上岗作业。
五、为完成实习和工作任务，乙方负责安排实习学生在实习期间的有关职业道德、工作技能、安全生产和有关规章制度的教育培训。
六、上岗实习期间，乙方按照相关法律规定及国家政策直接向实习学生支付实习补贴 元/月，并按公司规定支付相关奖金和加班费用等。
七、甲方负责顶岗实习学生在实习期间上《学生实习责任险》。如有未上保险者乙方有权将其退回甲方。
八、实习期间，实习学生应遵守乙方的各项规章制度，对违反制度的实习学生乙方应向甲方提出书面意见，由双方协商决定处理办法，若共同决定将实习学生退回的，乙方可将其退回。实习期间甲方如需学生回校需提前三日告之乙方，乙方保证实习学生在规定期间内顺利返校。
九、乙方如发现实习学生在实习期间不适合乙方工作，乙方可于本协议有效期内书面通知甲方，由双方协商确定对该实习学生的处理意见。
十、对于在实习期间因工负伤的，依照相关法律规定处理。
十一、实习期满，本协议自动失效，实习学生不再视为本协议约定的实习学生，甲方无须承担协议约定的相关义务，并由乙方与实习学生进行双向选择，对经乙方录用者，由乙方与录用者根据劳动合同法及相关法律法规的规定另行签订劳动合同书以约定双方的权利义务。
十二、本协议签订后，甲、乙双方对上述任何条款的不当履行，均视为对本协议的违约，如给守约方造成损失的，违约方应赔偿其损失。
十三、因履行本协议发生争议的，由双方协商解决，协商不成的，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
十四、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。
十五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。附件《实习学生名单》
甲方负责人 乙方负责人（公章）（公章）
为积极预防、妥善处理在外参加实践学生伤害事故，保护企业、学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《学生伤害事故处理办法》和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定本办法。甲方（学院系部）: 乙方（实习单位/企业）： 丙方（学生）： 甲方责任
一、乙方在参加实习前，甲方要对乙方进行交通安全、生产实习安全等教育。
二、甲方要在实习期间派老师了解学生实习情况，与实习单位进行协调沟通，同时进一步对学生进行安全教育、管理。乙方（实习单位）责任
一、学校根据专业实训教学的需要或单位（企业）的需要，安排或同意开展学生企业实习。单位（企业）提供实习场地和选派技术骨干担任实习指导教师。
二、实习期间单位（企业）负责对学生进行教育、培训和管理。由单位（企业）根据实习生的个人情况及单位（企业）需要，统一安排实习岗位。
三、实习期满时，单位（企业）对学生在实习期间的表现作出实习鉴定。并将学生实习情况如实反映给学校。
四、学校实习生实习期间如严重违反单位（企业）规章制度，不能胜任本职工作，单位（企业）有权提出更换人员或结束实习。
五、实习期间的福利待遇单位（企业）根据实际情况予以适当发放。
六、在实习期间单位（企业）保护学生的安全，发生非工伤意外事故，则按法律规定由过错人承担相关责任。
七、学校实习学生要自觉遵守国家的各项法律规定及学校实习规章制度，并服从单位（企业）的管理和工作安排，如因学生个人不服从管理或安排造成协议不能按期执行或其他意外，单位（企业）有权辞退学生或拒绝学生实习实训。
八、用人单位应负责学生实习期间的安全教育和管理。
九、用人单位不得向学生提供机动车辆，以免学生受到伤害。丙方（学生）责任
一、下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，企业行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：
（一）在学生返企、离企途中发生的；
（二）在实习后、节假日等企业工作时间以外发生的；
（三）各种情形的自杀伤亡者；
（四）企业履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生；
（五）地震、洪水等不可抗拒的自然因素或来自企业外突发性、偶发性侵害造成的损害；
（六）学生应按企业指定地点食宿，在实习点外食宿和购买零食吃造成意外后果的，企业不承担责任。
（七）其他在企业管理职责范围外发生的；
二、学生由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：
（一）学生违反法律法规的规定、社会公共行为准则、企业的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的；
（二）学生行为具有危险性，单位已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；
（三）学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校或企业的；
（四）学生有其他过错的；
（五）自行驾驶机动车辆而伤亡者；
（六）学生应严格遵守交通规则，出现交通事故的，由肇事方负责；
（七）自行外出郊游而伤亡者；
（八）私自带、藏易燃易爆有毒物品引起的伤亡者；
（九）擅自离开实习点出走，下落不明或伤亡者；
（十）吸毒引起的伤亡者；
（十一）学生假期间出现的伤亡事故；
（十二）严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝器物等，因此发生的赔偿纠纷，应由肇事者承担负责；
三、学生在实习期间饮酒、打架斗殴、偷盗、私自乱接电、外出游泳等其他不良行为造成不良后果，责任由学生自行负责，单位有权利辞退；
四、学生在实习期间未按学校、企业的工作操作要求进行操作，造成的事故及后果由学生本人自行负责；
五、学生若在此期间亡故，学校必须及时通知家长来企处理善后事宜，一般在事后五日内处理完毕。逾期企业可酌情自行进行善后处理；
六、学生在实习结束后所发生的一切伤亡事故，企业均不承担任何责任；
七、安全事故发生后，学校、企业应积极进行协商调解。受伤害的学生的父母(监护人)不愿协商调解的，或经协商调解不成的，可向人民法院提起诉讼；
本协议由双方签字或盖章后生效。
甲方（学院系部）：
年 月 日
乙方（实习单位/企业）：
年 月 日
乙方：（学生）
甲方（学生）：
（签名）乙方（学校）：
丙方（学生自谋之实习单位）：
（办公室或人事部公章）
为加强毕业生实习、就业工作的规范化管理，保障毕业生实习管理工作的正常有序的开展，本着“主动灵活、妥善安排”的原则，甲、乙、丙三方现达成如下协议：
一、据省教委颁发的《中等职业学校实习管理暂行条例》的要求，乙方统一组织了以毕业推荐与实习安排为主题的供需见面会。虽经乙方多次劝说，甲方现仍然主动提出放弃参加学校的面试和招聘申请，并自行联系丙方，作为开展实习活动的依托单位。
二、甲方承诺在自谋实习单位开展实习活动期间，遵守国家的各项法律法规、遵守丙方的有关规章制度，切实开展岗位实习活动。甲方在此期间所发生的任何违法违纪行为与意外事故等，均与乙方无关。
三、甲方承诺在自谋实习单位开展实习活动期间，通过实习带队老师保持与乙方经常性的联系，并在实习活动结束后，遵照乙方的统一安排，在规定的时间内将有关的毕业实习材料报送乙方。否则，乙方有权根据学籍管理的有关规定，不发或缓发甲方的毕业证书。
四、丙方应对甲方提供政治思想、职业道德、技术业务及员工守则等方面的教育，并如实填写由乙方提供的“实习鉴定表”，签署鉴定意见，对甲方的实习工作以优、良、及格、不及格四个等级作出评定。
五、企业安排学生实习，要严格遵守国家有关法律法规,为学生实习提供必 1 要的实习条件和安全健康的实习劳动环境。不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习劳动；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习；不得安排学生每天顶岗实习超过8小时。不得分派实习生进行陪酒、陪舞及不适合青少年的服务工作。
六、企业应当加强对实习学生的实习劳动安全教育，增强学生安全意识，提高其自我防护能力；要为实习学生购买意外伤害保险等相关保险。
七、甲、乙、丙三方信守本协议，若有变更、异议，需经三方事先协商同意，任何一方无权单独中止或修改本协议书。
甲方（学生）：
乙方（学校）
甲方家长：
负责人：
（公章）联系方式：
日期：
日
期：
丙方负责人：
（办公室或人事部公章）联系地址： 联系电话：
关键词：职业学校 学生工作 实习管理
国家对职业教育越来越重视，出台了各种扶持政策，社会对职业教育的认可度也不断提高。掌握一门技术对大多数学生一生来讲是很重要的，对当地的经济建设、国家综合国力的提高更是至关重要。职业学校的教师必须苦练内功，抓好学生的教育，尤其是做好学生的实习管理工作，不断提升学生的技能水平和综合素养。
一、做好学生首次实习前的集中教育
搞好实习管理，是让学生形成良好习惯的基础，然后在此基础上学好技能。在学生首次实习前，由学校主管实习的教师将学生和实习教师集中在一起，进行实习动员，主要告知学生实习的重要意义，应遵守车间的规章制度，要听从教师安排。通过学生实习时发生的安全事故案例，教师应强调安全的重要性，以及其他实习规定。实习动员后，各实习教师带领学生参观实习车间，了解车间设备以及规章制度，将工量具分发到个人，并做好记录，妥善保管。
二、抓好实习过程
1.重视学生的实习安全教育
在学生实习前，要参照企业的三级安全教育严格对学生进行教育，让学生树立安全意识，掌握安全常识，熟知本车间、本专业、实习岗位的规章制度。学生经安全考核合格后才能上岗。在课题实施前、实施后，要强调总结。
2.实习过程中易出现的问题
刚开始学生往往对实习兴致很高，例如，教师让学生连锉削，学生会拿出锯去锯几下；当教师让学生连锯削时，学生却又不认真去干了。实习两三天后，学生渐渐发现钳工并不好玩，于是便忘记了教师提出的要求，出现坐着、串岗、说话，找理由外出多次上厕所等现象。这时班主任要严格班级管理，维持学生在车间内的生产秩序。
3.教师要严格要求学生
第一，从学生穿的工作服、佩戴的学生证，到行走到实习场地，再到车间内的卫生打扫，对学生在车间的一切行动都要提出明确的要求。第二，教师对学生下达任务后，要提出要求，规定时间，否则学生就会对自己降低要求，导致加工质量不高，形成散漫的风气。同时，也要注意学生实习时的“心理高原期”，适时指导，学生的技能才会不断提高。第三，教师的巡回指导很重要，教师要勤于巡回指导，巡回时要观察学生动作是否规范，如果一开始错误操作没有得到纠正，这些错误便会固定下来，到了后期便难以纠正。此外，还要观察学生的测量方法是否准确，是否遵守加工工艺，要帮助学生找出不足之处，这样学生也会感受到教师的关心，发自内心地接受实习。第四，要让学生在加工工件时循序渐进，每一步都要提出要求，教师要测量工件，这样的工作对刚参加实习的学生很重要，能很快找出加工中存在的问题，促进学生对工件加工工艺过程的掌握。第五，对学生平日的表现，包括上交工件数量、质量等都要量化处理，这些占考试成绩的40%，实习结束考试时考件成绩占50%，实习笔记占10%，综合评定。考核要及时，这样做对学生的实习也是一种促进。第六，对于上交工件及时、积极，加工工件质量好的学生，要进行表扬，工件要参加展评，让学生有成就感，起到以点带面的作用，提高学生对教师的认同感。第七，要让学生树立质量意识，企业加工产品，只有合格品，没有废品。第八，对于工位卫生清理、工量具摆放等，有的学生敷衍了事，下课就跑。教师要让学生学习了解并掌握一定的现代企业管理知识，例如“7S”管理：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约，并将实习现场按“7S”要求布置，与一体化教学相衔接。第九，积极创造条件，开展校企合作，按企业的要求管理车间、加工产品，给学生一定的报酬，让学生了解生产流程，这对学生将来就业很有帮助。第十，教师要对对学生充满爱心，真诚地指导学生、教育学生、感化学生。
三、反思
教师要及时反馈，了解实习结果，这是确认学生掌握技能的必要条件之一。每次练习之后，要检查哪些方面有成效，哪些方面有错误、缺点，扬长补短，更快地提高练习水平，加快技能的掌握的速度。教师要指导学生每天写好实习日记，写出不足之处和收获，教师要点评。还要写好每个阶段的实习总结，便于教师及时了解实习中存在的问题、学生的心理状况等，改进今后的实习教学。
总之，实习对于职业院校的学生来说是一个“苦活”，对教师来说是一项“累活”。教师要不断纠正学生的不良行为习惯，提高学生的耐力、体力、思考能力等。所有这些都不是一朝一夕形成的，经过一段时间的实习，学生或多或少都会有所改观，这就是教师的成就。
学生实习校企协议书
为搞好学生实习管理工作，保证实习生学好技术，增强才干，为社会为企业服务。经双方商议，作如下协议：
学校：实习企业：
一.双方应重视实习生思想教育，抓好“实习动员”、“实习培训”工作，教育学生到企业实习，遵守劳动纪律，能够吃苦耐劳，努力练就技能，懂得尊重师傅，学会立足社会。
二.学校配合企业做好实习生管理工作，指派老师下点巡视，掌握学生思想动态，发现问题及时解决，督促安排实习生定期回校，交流、汇报实习情况。
三.实习生要尊重实习企业的一切规章制度，把所学的理论知识通过实践劳动切实为企业服务，不以任何形式擅自离岗，离点或停止实习。
四.根据省.市劳动和社会保障部门的文件精神，经实习企业和学校双方商议，对实习生实习事项作如下规定：
1.工种安排：
企业对实习生工种安排应与所学专业一致或相近。并在实习一段时间后作工种调换，使实习生学到更多知识。
2.专职带教：
企业配备具有专业知识，专业技能，或专业管理人员对实习生专职带教，为实习生定师傅、定岗位，负责对实习生的管理和指导。
3.实习时间：
实习生日劳动时间视企业情况应略少于企业职工劳动时间，一般情况下
实习生不单独当班，不下班后加班，不上晚中班、深夜班。
实习生休息日按所在企业行业特点，淡季时每周1-2天至少一天，旺季时，休息日征得本人同意后可以加班，付取报酬形式折算。实习生病假需证明手续齐全，事假、调假需事前书面申请，尽量避开业务高峰，得到实习企业、工段领导和学校实习指导教师的批准后方能实行。
4.操作安保：
实习企业抓好实习生上岗前后的安保、环保知识、设施设备操作规程培训指导，负有实习生劳动安全和环保责任，切勿安排超越实习生年龄体力和专业知识以及承受能力的工作、工段，预防一切不安全事故发生。
5．报酬补贴：
企业接收学生实习并支付给实习学生的报酬补贴，按照《财政部国家税务总局关于企业支付学生实习报酬有关所得税政策问题的通知》（财税
[2006]107号）有关规定在计算缴纳企业所得税前扣除。企业视其经营营业运行情况对实习生的劳动给予相应的报酬补贴，并按月按时兑现。
五、经双方商议，本次提供、接收专业，实习生名。实习期从（年、月、日）开始，至（年、月、日）结束。
六、实习企业在实习生实习结束时做好实习生的考核鉴定工作。
七、其他需约定的或在执行时有异议的事项可通过商议解决。
八、本协议一式二份，学校、实习企业各壹份，并在学生实习前签订。
实习企业（盖章）年月日
甲方（实习单位）名称：
地址： 法定代表人：
联系人： 联系电话：
乙方（学校）名称：
地址： 法定代表人：
联系人： 联系电话：
丙方（实习学生）姓名：
家庭住址：
注册学号：
联系电话：
青岛市教育局制
根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国安全生产法》、教育部和财政部制定的《中等职业学校学生实习管理办法》及《青岛市中等职业学校学生实习管理办法》等有关规定，甲、乙、丙三方在平等自愿的基础上经协商签订本实习协议：
一、基本条款
（一）实习地点、内容和期限
甲方按乙方实习大纲及教学内容，安排丙方到甲方 地点 岗位实习，丙方应按学校的教学内容及实习要求，努力完成实习任务。
实习时间：自 年 月 日起至 年 月 日止。
（二）保险
甲方和乙方必须为丙方购买意外伤害保险和实习责任险等相关保险，具体事宜由甲乙双方协商处理。具体约定如下：
（三）工作时间及休息、休假
1、丙方实行每日工作不超过八小时，平均每周不超过四十小时的工作时间。特殊情况，确需加班的，需经丙方同意，并按有关规定支付加班费。
2、甲方保证丙方按国家和本市有关规定享受各种休息、休假。
3、甲、乙、丙三方的具体约定：
（四）实习报酬
甲方应与乙方协商确定丙方实习期间的报酬。其中属顶岗实习的，甲方支付给丙方的实习报酬不得低于当地政府规定的职工最低工资标准，并以货币形式直接发放给本人，不得扣留或延期发放。具体约定如下：
二、甲方职责
（一）甲方制定实习管理规则,由专人负责实习管理工作,并对实习生进行本单位规章制度及劳动安全等方面的教育，并制定安全预案。
（二）在实习期间，甲方应根据国家及本市有关规定，为丙方实习提供安全卫生条件，配备必须的劳动防护用品。
（三）甲方选派足够数量的、具有良好职业道德、较高专业理论水平和实践技能的工作人员进行教育、指导和管理，组织带领实习学生完成实习任务。
（四）甲方不得安排丙方从事高空、井下、放射性、有毒有害、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度场所以及其他具有安全隐患的劳动。
（五）对丙方的出勤、工作表现做出记录；实习期满，做出书面实习鉴定。
（六）丙方实习期间，乙方确需丙方回校参加各类考试或办理毕业派遣手续等其他事情的，乙方应提前告知甲方，甲方应予以准假。
（七）甲方未经乙方同意不得单方面与丙方解除协议，出现下列情况之一的，甲方可向乙方退回,终止本实习协议:
1、丙方不能胜任实习工作；
2、丙方严重违反或拒不遵守甲方的规章制度；
3、出现不可抗拒的因素等。
（八）丙方实习工作期间发生人身伤害事故，甲方有责任及时救治，并及时通报乙方，对伤害事故进行妥善处理。
丙方实习工作期间，因甲方、乙方、丙方或者其他相关当事人的过错造成的人身伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害 3 后果发生的非主要原因，承担相应的责任。其中，自杀、自残、自伤事故应由丙方承担全部责任。
当事人对丙方人身伤害事故承担的责任比例可由甲、乙、丙三方协商确定。协商不成可向人民法院提起诉讼。
三、乙方职责
（一）乙方应遵循专业对口或相近的原则安排学生实习。
（二）乙方对实习指导老师和实习学生加强管理,严格考核,确保实习计划的落实。
（三）乙方安排实习指导老师跟班或巡回指导检查,及时掌握实习动态,做好实习学生的思想教育工作。
（四）乙方加强对丙方合法权益的保护,对实习期间甲方与丙方之间发生的问题,进行协调和处理。
（五）丙方在一年级学习期间，乙方不得安排丙方到企业等单位顶岗实习；不得安排丙方到酒吧（烹饪类专业学生除外）、洗浴中心和夜总会、歌厅等娱乐场所实习。
（六）乙方不得通过中介机构代理组织、安排和管理实习工作。
四、丙方职责
（一）丙方按照乙方实习教学计划的规定和要求,全面完成实习任务,达到岗位规范要求。
（二）丙方严格遵守甲方的各项规章制度和安全操作规程,防止发生人身伤害事故。
（三）丙方故意损坏实习单位各种设备的,按相关规定赔偿甲方的经济损失。
（四）丙方在实习工作过程中应严格遵守劳动安全卫生规程和操作规程，有权拒绝违章指挥，对甲方及其管理人员漠视人身安全和健康的行为有权拒绝执行。
（五）丙方应遵守甲方和乙方依法制定的各项规章制度和劳动纪 4 律，并保守甲方的商业秘密。
（六）丙方提前终止实习,须于一周前向甲、乙双方提出书面申请,经甲、乙双方同意后,方可终止本协议。
五、甲、乙、丙三方需约定的其它事项：
六、本协议的解除、变更、终止
（一）经甲、乙、丙三方协商同意，本协议可以变更或解除。三方就本协议的解除条件约定如下：
（二）本协议到期即终止。
七、其他
（一）协议经甲、乙、丙三方签字或盖章即时生效。
（二）甲、乙、丙三方如发生争议，应友好协商解决。如经协商未达成一致的，任何一方有权向人民法院提起诉讼。
（三）本协议一式四份，三方各持一份，报教育行政部门备存一份，具有同等法律效力。
甲方（实习单位）（签字、盖章）：
年 月 日
乙方（学校）（签字、盖章）：
年 月 日
丙方（实习学生）（签字或盖章）：
丙方监护人（签字或盖章）：
甲方：上海应用技术大学
乙方：
实习基地（单位）共建协议书 甲方：上海应用技术大学 乙方：
为推动学生校外实习和社会实践工作的开展，培养具有较强实践能力的应用型技术人才，实施校企合作，共同育人，为社会和企业培养合格的人才。甲、乙双方本着资源共享、互相协作，互惠互利、共同发展的原则，经双方共同协商，就加强协作和共建实习基地（单位）达成如下协议：
一、乙方同意作为甲方 专业的实习基地，为甲方实习教学提供实习条件。
二、双方的责任和义务 甲方：
1、发挥学校的智力优势和技术优势，为乙方提供技术支持和服务，为乙方人员进修、培训提供便利。
2、乙方在招聘毕业生时，甲方给予优先推荐。
3、甲方根据教学计划要求制定实习计划和实习大纲，并提前向乙方提交实习计划（如学生人数、专业、实习时间、实习内容等）。在和乙方充分协商的基础上，落实实习计划。
4、实习期间由甲方派出责任心强、有实践经验的教师担任实习带队老师，负责学生实习指导、组织纪律、安全管理及其他相关工作。
5、甲方实习学生必须遵守乙方的各项规章制度，不得从事与实习无关的活动，保守乙方的生产技术和经营管理秘密，对违规者，乙方有权进行批评教育，情节严重者，将协同做出处理。乙方：
1、在不影响乙方正常运转的情况下，按甲方提供的实习大纲和实习计划要求，为甲方学生提供实习所必需的条件，协助甲方完成实习教学任务。
2、乙方委派具有中级以上职称，有丰富经验的工程技术人员、经营管理人员参与实习指导工作。
3、对实习学生进行必要的安全生产、操作规程以及遵纪守法的教育。
4、参与实习学生的成绩考核，按规定的考核规则给出企业课程考核结果。
三、其它
1、本协议有效期限从 年 月 日至 年 月 日。
2、其他未尽事宜，经双方友好协商解决。
3、本协议一式四份，经双方授权代表签字盖章后生效，甲乙双方各执二份，具有同等效力。
(签字盖章页,本页无正文)
甲方（盖章）上海应用技术大学
单位地址： 海泉路100号 法定代表人（负责人）：
陆靖
授权代表：
联系电话： 开户银行：
农行上海桂林支行
账 号: ***00 邮政编码： 201102
乙方（盖章）
单位地址：
法定代表人（负责人）：授权代表： 联系电话： 开户银行：
【导语】实习正式提供了一个从学生变成员工，从学习变成工作，从学校走进职场的机会，让大家真实的接触职场。有了实习的经验，以后就业的道路就会少走很多弯路。以下是东星资源网为大家整理的应届生单位顶岗实习协议书，供您参考学习！
【篇一】应届生单位顶岗实习协议书
甲方（实习单位）：
乙方（实习学生）：
为明确实习学生与实习单位的责任与义务，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。
一、实习期限
乙方到甲方实习，实习时间自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止。实习第一个月为试用期。
二、实习内容
甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排乙方到xx，从事xx工作。乙方在实习期间，必须服从甲方的工作安排。甲方做好乙方的劳动生产安全教育、劳动纪律教育和必要的技术指导工作。
三、工作时间
根据工作需要，甲方按不定时工作制安排乙方工作。
四、实习期报酬
依照按劳取酬的原则，甲方每月15日左右以货币形式通过银行以转账的方式向乙方支付实习工资，试用期月工资xx人民币元，试用期满后实习工资按人民币xx元标准发放。
五、甲乙双方权利义务
1、实习期间乙方应遵守国家的法律法规，遵守甲方制定的各项规章制度。如有违反，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。
2、实习期间，乙方造成甲方财产、经济损失的，按甲方相关规定处理。
3、乙方必须严守甲方及其客户的商业秘密，不得利用商业秘密为个人及其家庭谋取私利，不得将甲方资料、机密等资讯透露给他人。一经发现，甲方有权即时解除本协议，并要求乙方赔偿相应的损失及承担相应的法律责任。
六、劳动保护
1、甲方需为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。
2、甲方根据乙方岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。
3、乙方应遵守劳动操作规程，若因违反规定操作而致自身受到安全、健康的伤害时，甲方不承担责任。
4、乙方患职业病、工伤事故的按《工伤保险条例》规定执行。
七、协议解除或变更
1、乙方在本协议履行期间有特殊情况可向甲方提出终止实习协议，但必须在试用期内提前7天，试用期后提前3天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。实习期间，甲方如发现乙方不符合实习要求或不适宜该工种工作等情况的，可以向乙方提出终止实习，并支付实习期间的工资后，解除本协议。
2、甲方以暴力、威胁、监禁或非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的，或甲方不能按照本协议规定支付给乙方实习工资的，乙方可以随时通知甲方解除协议。
3、订立本合同所依据的法律、行政法规等发生变化，致使本合同无法履行时，经甲乙双方协商同意，可以变更本协议相关内容。
4、未尽事宜由双方及时协商解决。
八、法律效力
本协议正本一式三份，双方各执一份，另一份交人事部门备案，经甲乙双方签字后生效。
甲方（盖章）：
乙方（签字）：
身份证号：
代表人（签字）：联系电话：
【篇二】应届生单位顶岗实习协议书
实习单位：（甲方）
实习学生：（乙方）
经甲、乙双方共同协商，乙方到甲方单位实习期间，为有利于双方工作开展，就具体实习事宜达成以下协议：
一、实习期限：从xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
二、实习制度：
1、实习期间，乙方应自觉遵守甲方单位的相关工作规章制度，如乙方有违反甲方规章制度的行为，甲方将根据情况对乙方进行批评、教育、处罚乃至终止乙方实习，并将处理意见通报乙方的学院实习指导教师。
2、实习期间，乙方如因违反操作规程而造成的自身或第三方人身安全事故，责任由乙方自行负责，甲方不负责相关责任和费用赔偿。
3、实习期间，甲方将按岗位实际工作情况，安排乙方实习工作任务，如因甲方工作需要的对乙方实习工作任务的变动，乙方应服从甲方的安排与管理。如乙方无故不服从实习变动安排的，甲方将根据情况对乙方进行处理，并将处理意见通报乙方的学院实习指导教师。
4、实习期间，乙方如要求终止实习，需向甲方书面申请，并经甲方批准；如未被批准，乙方擅自终止实习的，甲方则视乙方为自动终止放弃实习，将不提供乙方的实习鉴定，并将处理意见通报乙方的学院实习指导教师。
5、甲方将根据与学院（系部）签订的校企协议书内容为乙方提供企业实习指导人员、实习场所及相关实习工作任务安排。
三、实习待遇：
1、实习期间，甲方根据自身情况及乙方工作表现，每月支付乙方实习生活津贴xx元；
2、对实习期满且实习表现优秀的学生，如甲方有用人需要，单位将择优录取为企业正式员工。
四、其他：本协议一式三份，甲方、乙方、乙方所属学院（系部）各一份，经甲、乙双方签字后生效，实习期满协议终止。
实习单位（盖章）：
实习学生（签字）：
实习指导教师（签字）：
签订日期：
【篇三】应届生单位顶岗实习协议书
甲方：
乙方：
学校：xx专业
乙方已通过甲方的招聘面试，鉴于乙方目前仍是在校学生，甲方在其毕业后方能办理录用手续。本协议明确甲乙双方在乙方毕业前的实习阶段的责任与义务。根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。
一、实习期限、工作时间及礼仪规范
乙方到甲方实习，实习期限自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止。实际时间根据乙方毕业手续完成情况可以调整。
甲方根据相关法律、法规及本单位规章制度，合理安排实习学生的实习工作时间。
二、实习岗位
甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排实习学生到xx，从事xx工作。
实习期间，甲方安排专门的管理人员对实习学生进行业务培训、技术指导和日常管理，实习学生应自觉遵守劳动纪律，认真实习。
三、实习补助：依照按劳取酬的原则，按甲方现行制度确定实习学生的实习补助，实习补助为xx元/月。人力资源部根据部门提供的考勤记录表按工作日核算补助。
四、实习期间应遵守以下规定：
1、实习学生应遵守国家的法律法规；遵守甲方的实习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。
2、因实习学生造成实习公司财物损失的，按甲方规定处理。
3、实习期间凡接触到公司商业秘密的，需保密，不得泄漏。
五、实习期考核：
用人部门和人力资源部根据实际情况，将组织实习考核和评估，评估不合格将会影响录用。
六、劳动保护：
甲方需为实习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。
工作期间甲方负责为乙方提供商业意外伤害保险，如发生伤亡事故由保险公司根据规定处理。
七、协议解除：乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实习协议，但必须提前7天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。实习期间，甲方如发现实习学生不符合实习要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以即时向乙方提出终止实习，解除本协议。
八、特别说明：本协议只是双方的实习协议，只有乙方毕业并考核通过后，甲方为乙方办理录用手续。正式签定劳动合同后，实习期的时间全部并入试用期。
九、未尽事宜由双方及时协商解决。
十、法律效力：
本协议正本一式二份，双方各执一份，经甲乙双方签字后生效。签约双方已明确上述条款并接受其约定，现自愿签字确认：
甲方（盖章）：乙方：
联系电话：
联系电话：
甲方（人资公司）：
乙方（学生）：
甲乙双方秉承平等自愿、协商一致之原则，就甲方组织乙方前往企业实习事宜签订本协议书，双方承诺共同遵守以下所列协议：
一、实习期限
本协议约定的实习起止日期为：
****年**月**日至
****年**月**日为止。
二、实习生条
1、证要求：必须持本人身份证（二代证原及复印两张），学生证复印，一寸照片五张；
2、学历要求：中专、大专、本科在读；
3、年龄及身高要求：年龄18周岁以上；
4、视力及其它要求：矫正视力08以上；身体健康，无传染性疾病，无精神病史，能吃苦耐劳，女性无身孕；
三、实习内容
1、实习地点：
2、实习岗位：流水线操作员
实习生具体实习岗位根据实习企业需求进行安排，如需调整需提前通知乙方驻厂代表，并进行岗位相关培训。如乙方需调整岗位需提前10个工作日通知甲方，甲方根据情况进行调整。
四、实习时间与薪资待遇
1、每周五天工作制，具体的工作时间实习生要配合企业进行加班
2、学生薪资按照每小时
元计算,月工资在
左右，个人所得税费工资中扣除
3、每月
日实习工资以现金的方式发放至学生手中（节假日顺延）。、实习期间若遇特殊情况需中途终止实习的学生，需提前10天通知驻厂代表和甲方，并打书面申请，获得批准后，实习补贴与其他实习生的实习补贴同期发放；否则，补贴不予结算。
五、实习福利待遇
1、实习企业为实习生提供工作餐。
2、实习企业免费为实习生提供住宿，住宿条：宿舍皆配备有空调、电视机、风扇、洗澡间、衣柜等设备供使用。
3、实习企业负责为实习生在实习期间购买人身意外伤害保险。
六、实习期间的劳动纪律
1乙方实习期间应遵守实习企业的规章制度，严格遵守安全卫生制度和工作规范；
2爱护实习企业的财产，遵守职业道德；积极参加实习企业组织的培训，提高职业技能。
3乙方违反劳动纪律的，实习企业管理人员和甲方代表可予教育纠正；违反法律的，移交司法机关处理。
七、甲乙双方的权利和义务
1、甲方为乙方在实习期间提供必要的工作条，制定工作规范、劳动安全、卫生制度及其标准。
2、在乙方实习期间，甲方享有对乙方在安全、卫生工作等方面进行管理、保护的权利和义务。
3、甲方负责对乙方在正式实习前进行职业道德、业务技术、工作安全及有关规章制度的教育和培训。甲方保障乙方与新进员工享受同等福利待遇。
4、实习期满后，甲方将对乙方在实习期间的工作表现进行考核评估，依此向乙方出具实习鉴定，在学校所出具的实习鉴定报告上加盖企业公章。甲方不得以任何理由拒绝学生实习期满后的返校时间。、如乙方出现违反公司规章的行为或未按照要求积极配合甲方的工作要求，甲方有权利认为乙方未达到规定的实习要求，可解除协议并承担甲方的。
6、乙方实习生在实习期间由于违法、违纪所造成的个人和他人伤害，所造成的任何损失由学生自己负责。如乙方学生无法承担的，甲方保留从实习工资中先行扣除相应赔偿费用的权力。
7、实习期间，乙方要注意安全，增强自我保护意识。乙方在非工作时间以及上下班途中发生危险事故的，由乙方个人承担全部责任；
8、乙方在实习期间发生工伤事故，乙方需协助实习企业做好事故处理工作，并根据情况通知实习生家长。并且依照劳动法给予赔偿。
八、相关说明并
1、若乙方未能履行协议义务，甲方保留追究其法律责任的权利。
2、甲方保障乙方签订合法的实习协议，协议若有争议，由双方协商解决。
3、如出现纠纷双方应参照《劳动法》相关规定执行。
4、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签字或盖章后正式生效，具有同等法律效力。
甲方签字（盖章）：
乙方签字（盖章）：
地
址：
身份证号：
代表签字：
联系电话：
日
期：
日
甲方：（实习单位）乙方：(实习学生)身份证号：
甲方紧急联系人： 紧急联系电话： 乙方紧急联系人： 紧急联系电话： 学校： 学制： 专业： 毕业时间：
经乙方申请，甲方同意乙方到甲方工作地实习。为明确实习学生与实习单位的责任与义务，根据国家的有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。
一、实习期限及工作时间
乙方到甲方实习，实习时间自 年 月 日起至 年 月 日止。甲方根据相关法律法规及本单位规章制度，合理安排实习学生的实习工作时间。
二、实习岗位
甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排实习学生到 项目或部门，从事 实习工作。
实习期间，甲方安排专人对实习学生进行业务培训、技术指导和日常管理，实习学生应自觉遵守劳动纪律，认真实习。
三、实习费用
1.实习学生往返交通费 及实习期间的住宿费。
2.考虑到乙方仍处于学习期间，尚无社会工作能力，甲方结合考勤情况愿意给予乙方实习生活补助，月补助人民币 元。
四、实习期间注意事项
1.实习学生应遵守国家的法律法规；遵守甲方的各项规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度，甲方可以根据情节轻重考虑终止实习。
2.因乙方原因造成甲方财务损失的，乙方应向甲方赔偿。
3.学生在顶岗实习期间接受学院和实习单位的双重指导，实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方综合考核制度。
五、劳动保护
1.甲方需为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其人生安全不受危害的环境下工作。
2.甲方根据乙方实习岗位实际的情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。
3．实习期间，甲方需为乙方办理人身意外伤害保险。乙方在甲方实习工作、生活期间或上、下班途中产生工伤事故、意外伤害，由双方依据《劳动法》及相关法律、法规协商解决。
六、协议解除：乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实习协议，但必须提前7天通知甲方，并做好工作交接，否则应按承担相关责任。实习期间，甲方如发现实习生不符合实习要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以向乙方提出终止实习，解除本协议。
七、其他：未尽事宜由双方及时协商解决。
八、法律效力：
本协议正本一式三份，双方各执一份，实习生所在学校执一份，经甲乙双方签字后生效。
签约双方已明确上述条款并接受其约定，现自愿签字确认：
甲方：（盖章）授权人签字：
年 月 日
年 月 日
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