毛概期末复习题目

毛概期末复习题目（通用5篇）

毛概期末复习题目 篇1

四、分析论述题（每题10分共20分）

1、结合邓小平理论形成的社会历史条件说明任何理论的形成都不是一蹴而就的。

答：（1）、邓小平理论是在和平与发展成为时代主题和新技术革命浪潮兴起的条件下形成和发展起来的（2分）；

（2）、邓小平理论是在总结我国社会主义胜利和挫折历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上形成和发展起来的（2分）；

（3）、邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中形成和发展起来的（2分）；

（4）、邓小平理论是在马列主义毛泽东思想的理论基础上形成和发展起来的（2分）；

（5）、邓小平理论是马克思主义与当代中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果（2分）。

2、请根据我国社会主义初级阶段的基本特征分析我国社会主义初级阶段为什么至少需要上百年 时间。

答：1）、在经济上生产力有了很大发展，但生产力总体水平低，发展不平衡；（2分）在政治上建立了人民民主专政的政治制度，但社会主义民主政治的具体制度还不完善不健全；（2分）文化上确立了马克思主义的指导地位，但资产阶级和封建剥削阶级思想及小生产习惯势力还存在（2分）。

（2）、是由我国进入社会主义的历史条件所决定的（1分）；是由我国现实国情所决定的（1分）；是由我国所处的国际环境和国际特点所决定的（1分）；是由我国现代化建设的目标的艰巨性所决定的（1分）。

五、材料题（10分）：

在伊春市，有一片郁郁葱葱的“马永顺林”，这是一位“伐木英雄”在垂暮之年栽下的 根据材料内容回答问题：

（1）可持续发展的含义是什么？

（2）我国走可持续发展道路的必要性及意义。

（3）结合身边事例说明实施可持续发展战略的措施。

答：

1、可持续发展是指既满足当代人需要有不对后代人满足需要的能力构成威胁的发展（2分）

毛概期末复习选择题 篇2

改革和发展的前提是（D）。A四项基本原则 B依法治国 C社会公平D社会稳定 单选：第2题（5分）

我国处于社会主义初级阶段的时间大约需要（C）。A10年 B50年 C100年 D300年 我国社会主义建设的战略目标是（A）。

A把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 B实现四个现代化 C实现经济、政治、文化现代化 D实现工业化 单选：第4题（5分）

我国经济体制改革的目标是(D).A实现共同富裕

B把我国建成富强,民主,文明的社会主义国家 C提高国民经济整体素质和效益 D建立社会主义市场经济体制

单选：第5题（5分）

公有制为主体,多种所有制经济共同发展,这一基本经济制度的确立是(C).A社会主义国家决定的 B全国人民代表大会决定的

C社会主义性质和初级阶段国情决定的 D邓小平理论中确定的 单选：第6题（5分）

在社会主义初级阶段, 建设有中国特色社会主义的经济占主体地位的经济应当是(C).A私营经济 B个体经济 C公有制经济 D外资经济 单选：第7题（5分）

国有企业改革的方向是(C).A政企分开B党政分开 C建立现代企业制度 D建立企业经营机制 单选：第8题（5分）我国的国体是（A）。A人民民主专政 B人民代表大会制度 C民族区域自治制度 D共产党领导的多党合作和政治协商制度 单选：第9题（5分）

首次把基层群众自制制度纳入中国特色社会主义民主政治制度基本范畴的是（C）。A党的十五大 B党的十六大 C党的十七大 D党的十四大 单选：第10题（5分）

依法治国是党领导人民治理国家的（C）。A基本方略 B基本纲领 C基本路线 D最高纲领

简答：第1题（10分）

答题要求：对本题目的回答不能低于50字。如何处理改革、发展、稳定的关系？

答：在三者关系中，发展是目的、稳定是前提、改革是动力，正确处理三者的关系要把握以下原则：

（1）保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互稳定。（2）把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。（3）把不断改善任命生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。

人名群众是改革发展的主体和动力，是稳定的力量源泉和深厚基础。坚持一切为了群众、一切依靠群众的工作路线。让任命共享改革和发展的成果，给来暴行看的到的实际利益。简答：第2题（10分）

答题要求：对本题目的回答不能低于80字。

为什么要坚持公有制经济的主体地位？公有制经济的主体地位是如何体现的？

答: 坚持公有制为主体是由公有制的性质和它在国民经济中的作用决定的。具体包括以下几个方面：

（1）公有制经济与社会化大生产相适应，同社会发展方向一致

（2）公有制经济是社会主义制度的基本特征，是社会主义社会的经济基础（3）公有制经济控制国民经济命脉，是社会主义现代化建设的重要支柱，国家财政收入的重要来源和国家实行宏观调控的重要物质基础。

（4）社会主义公有制经济师满足社会成员日益增长的物质文化需要，实现劳动力人民经济上、政治上主人翁地位和全体社会成员共同富裕不可缺少的物质保证。公有制经济的主体地位的主要体现在：1）公有资产在社会总资产中占优势（2）国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。简答：第3题（10分）

答题要求：对本题目的回答不能低于80字。

试述坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的关系。

答：十六大明确指出：发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家做主和依法治国有机统一起来。

（1）中国共产党的领导是人民当家做主和依法治国的根本保证。

（2）人民当家做主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。

（3）依法治国是领导人民治理国家的基本方略。

论述：第1题（20分）

答题要求：对本题目的回答不能低于200字。试述邓小平关于社会主义社会基本矛盾的理论。

答：邓小平关于社会主义社会基本矛盾的理论主要包括以下内容：（1）指出判断一种生产关系是否优越的主要标准。

判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力的发展。（2）提出社会主义社会依然有解放生产力的问题。

突破了长期以来只是把解放生产力同一个阶级推翻另一个阶级的革命联系到一起的认识，明确提出了社会主义制度建立后仍然有一个解放生产力的问题。

（3）把社会主义社会基本矛盾、社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务统一起来。邓小平在明确肯定社会主义社会基本矛盾的基础上，强调了就解决社会主义初级阶段主要矛盾和确立根本任务的一致性。他指出，生产力发展水平低，远远不能满足人名和国家的要求，是社会主义初级阶段的主要矛盾，解决这个主要矛盾的途径是发展生产，为此必须把党和国家的工作重点转移到经济建设上来。

（4）指出了解决社会主义基本矛盾和社会主义初级阶段主要毛段的根本途径是改革。通过改革不适应生产力发展的生产关系和上层建筑、严重束缚生产力发展的经济体制等，来解放和发展生产力，满足人民的物质文化需要。

1、率先在中国大地上举起了马克思主义的旗帜，被称为中国共产主义运动的伟大先驱的是：C A、鲁迅B、陈独秀C、李大钊D、毛泽东

2、把“邓小平理论”作为党的指导思想并写进党章是：B A、党的十四大B、党的十五大C、党的十六大D、党的十七大

3、邓小平理论的主题是：D A、解放生产力，发展生产力B、解放思想，实事求是C、消灭剥削，消除两极分化D、什么是社会主义，怎样建设社会主义

4、当代时代主题是 C A、改革开放B、依法治国C、和平发展D、一国两制

5、党的十六大把我国在21世纪头20年的奋斗目标确立为：B A、消灭贫困人口B、全面建设小康社会C、消除贫富差别

D、实现共同富裕

6、标志新民主主义革命开端的是A A、五四运动B、中国共产党的成立C、中共二大D、中国无产阶级的产生

7、区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是B A、革命的指导思想不同B、革命的领导阶级不同C、革命的对象不同D、革命的前途不同

8、我国对农业进行社会主义改造的循序渐进的步骤是A A、初级社、互助组、高级社B、高级社、初级社、互助组C、互助组、初级社、高级社D、互助组、高级社、初级社

9、我国社会主义初级阶段的时间跨度是指 B A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成D、社会主义改造基本完成到实现发达的社会主义

10、第一次全国人民代表大会通过的中华人民共和国第一部宪法是在 B A、1949年B、1954年C、1956年D、1975年

11、五十年代初，中国社会主义建设选择的模式是D A、欧洲模式B、美国模式C、日本模式D、苏联模式

12、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是：B A、先进的社会主义生产关系与落后的社会生产力之间的矛盾B、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾C、新旧体制交替的矛盾D、国家利益、集体利益、个人利益之间的矛盾

13、社会主义初级阶段的主要矛盾决定了我们的中心任务是：B A、建立社会主义市场经济体制

B、以经济建设为中心，大力发展社会生产力C、实现经济增长方式和经济体制的根本转变 D、保持政治稳定和社会安定团结

14、我党执政兴国的第一要务是 A A、发展B、稳定C、改革开放D、依法治国

15、初级阶段的基本纲领内容是建设中国特色社会主义的 B A 团结、改革、发展、稳定、B、富强、民主、文明、和谐C、经济、政治、文化、社会D物质、精神、政治、社会

16、“三步走战略”的第二步战略目标是20世纪末,GNP比哪一年翻两番,人均收入800——1000美元 D A、1978年B、1980年C、1990年D、1991年

17、社会主义社会发展的直接动力是 B A、发展B、改革C、革命D、调整

18、中国的对外开放的格局表述不正确的是 A A 多层次B、多角度C、全方位D宽领域

19、中国今天的改革，从计划经济转向市场经济的改革，属于 B A经济形态改革B、经济体制的改革C、公有制实现形式的改革D所有制结构的改革 20、一切可用于生产的要素,包括人力、物力和土地是 B A、资源B、资源配置C、资源稀缺D、资源利用

21、现代企业制度的组织形式是 D A股份制B、公有制C、私有制D公司制

22、在效率与公平的问题上,我们在微观收入分配中坚持 C A、兼顾效率B、公平优先C、兼顾公平D、效率优先

23、市场经济运行中 “看得见的手”是指 D A、经济规律B、法律法规C、经济政策D、宏观调控 24社会主义初级阶段的所有制结构表述不正确的是 A A、社会主义市场经济就是公有制经济B、非公有制经济是社会主义市场经济重要组成部分C、公有制为主体D、多种经济共同发展

25、公有制的主体地位可以从哪两方面表现出来 A A、公有制和私有制B、股份制和合作制C、计划和市场D、质和量

26、社会发展的最终决定力量是A A、生产力B、生产关系C、矛盾D、人民群众

27、中国解决民族问题是采取的 D A 共和国联邦的制度B、民族区域自治制度C、政治协商制度D人民代表大会制度

28、中共十六大报告指出，一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，一个政党永葆生机的源泉是 A A创新B、改革C、革命 D发展

29、发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和以下哪点统一起来 B A、法制建设有机统一起来B、依法治国有机统一起来C、政治体制改革有机统一起来D、社会稳定有机统一起来

30、毛泽东提出的繁荣我国科学文化事业的方针是 C A、团结—批评—团结B、大鸣大放C、百花齐放，百家争鸣D、发展民族的、科学的、大众的文化

二、多项选择题

1、属于马克思主义中国化的理论成果的是：BCD A、列宁主义B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想

2、以下属于邓小平理论的科学体系包含的内容是：

A、新民主主义革命理论B、社会主义初级阶段理论C、改革开放理论D、社会主义市场经济理论

3、“三个代表”的内容是指中国共产党要始终代表ACD A、先进生产力的发展要求B、改革的发展趋势C、先进文化的前进方向D、人民群众的根本利益。4、1978年发生以下哪些重大事件：ACD A、光明日报发表《实践是检验真理的唯一标准》B、把邓小平理论作为党的指导思想C、重新确立党的思想路线D、邓小平《解放思想、实事求是，团结一致向前看》发表

5、以下属于新民主主义革命的对象的是BCD A、民族资本主义B、官僚资本主义C、帝国主义D、封建主义

6、社会主义初级阶段是：BC A、泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段B、特指我国生产力落后，商品经济不发达的条件下必然要经历的特定阶段C、指我国已经是社会主义社会但生产力不发达D、指我国向社会主义社会的过渡时期

7、邓小平提出在我国社会主义建设中，判断各方面工作是非得失的标准，归根到底看其是否有利于BCD A、提高全民族的科学文化素质B、发展社会主义社会的生产力C、增强社会主义国家的综合国力D、提高人民的生活水平

8、科学技术是第一生产力，科学技术在古代及近现代的作用公式正确的是：BC A、古代是“科学——技术——生产”B、近现代是“科学——技术——生产”C、古代是“生产——技术——科学”D、近现代是“生产——技术——科学”

9、以下对社会主义市场经济理论形成和发展阶段表述正确的是ABCD A、第一阶段：计划经济为主，市场调节为辅B、第二阶段： 建立社会主义市场经济体制C、第三阶段：“国家调节市场，市场引导企业”D、第四阶段：有计划的商品经济

10、党在长期斗争中形成的三大优良作风是ABD A、理论联系实际B、密切联系群众C、为人民服务D、批评与自我批评

1、构建社会主义和谐社会，强调的是（B）。

A.消除社会一切矛盾 B.以人为本 C.和谐取代矛盾 D.和谐与矛盾共存

2、坚持四项基本原则，其中最重要的是（A）

A.党的领导和社会主义道路 B.马克思列宁主义的知道和无产阶级专政 C.党的领导和马克思列宁主义的知道 D.社会主义道路和无产阶级专政

3、以经济建设为中心，其核心任务是（B）

A.加速GDP的增长 B.发展社会生产力 C.增加政府财政收入 D.提高人民收入水平

4、代表先进生产力的发展要求，就是要（C）

A.代表高技术领域中资本的发展要求 B.代表大多数劳动者的发展要求 C.代表与先进生产力相联系的劳动者的发展要求 D.代表科学技术的发展要求

5、代表先进文化的发展要求，关键是指（A）A．要倡导以马克思主义为指导的文化建设 B．要无条件地学习世界上发达国家的文化 C．要提倡儒家文化为代表的传统文化 D．古今中外，兼收并蓄

6．代表最广大人民群众的根本利益，是说（B）。

A．代表全民的利益 B．代表以劳动者为主体的人民大众的利益 C．代表生活在中国土地上的所有人的利益 D．代表共产党的利益

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题纸上相关题目的括号内。错选、多选或未选均无分。

1、构建社会主义和谐社会，强调的是（B）。

A.消除社会一切矛盾 B.以人为本 C.和谐取代矛盾 D.和谐与矛盾共存

2、坚持四项基本原则，其中最重要的是（A）

A.党的领导和社会主义道路 B.马克思列宁主义的知道和无产阶级专政 C.党的领导和马克思列宁主义的知道 D.社会主义道路和无产阶级专政

3、以经济建设为中心，其核心任务是（B）A.加速GDP的增长 B.发展社会生产力 C.增加政府财政收入 D.提高人民收入水平

4、代表先进生产力的发展要求，就是要（C）

A.代表高技术领域中资本的发展要求 B.代表大多数劳动者的发展要求 C.代表与先进生产力相联系的劳动者的发展要求 D.代表科学技术的发展要求

5、代表先进文化的发展要求，关键是指（A）A．要倡导以马克思主义为指导的文化建设 B．要无条件地学习世界上发达国家的文化 C．要提倡儒家文化为代表的传统文化 D．古今中外，兼收并蓄 6．代表最广大人民群众的根本利益，是说（B）。

A．代表全民的利益 B．代表以劳动者为主体的人民大众的利益 C．代表生活在中国土地上的所有人的利益 D．代表共产党的利益

7．反对资产阶级自由化，主要反对的是（C）。A．提倡自由的观点 B．西方一切文化 C．资产阶级意识形态对社会主义中国的侵蚀 D．色情文化和奇装异服

8．党的思想路线的核心基础是（C）。A．与时俱进 B．以人为本 C．实事求是 D．全面发展 9．马克思主义的基本特征是（A）。A．与时俱进 B．以人为本 C．实事求是 D．全面发展 10．邓小平提出的所谓的“不要问姓‘社’姓‘资’”，是说（B）。

A．不要问中国的发展是走社会主义道路还是走资本主义道路 B．不要问建设中具体的做法和管理经验是属于社会主义的还是属于资本主义的 C．不要问引进的设备是来自社会主义国家还是来自资本主义国家 D．不要问引进的人才是信仰社会主义还是信仰资本主义

11．1977年2月，“两报一刊”社论中所提出的“两个凡是”，是指（C）。A．凡是敌人反对的，我们都要拥护；凡是敌人拥护的，我们就要反对 B．凡是毛主席教导我们的，我们就要照办；凡是毛主席批评过的，我们就不能去做 C．凡是毛主席做出的决策，我们都坚决拥护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝的遵循 D．凡是党的号召，我们都坚决相应；凡是当的教导。我们都认真执行

12．让一部分人先富起来的目的是（C）。

A．扩大社会收入差距 B．让贫困分出等级 C．让先富起来的人带动其他人走富裕发展的道路 D．最后大家实现均富 13．按生产要素分配，即是说（D）。

A．按劳动的量进行分配 B．按资本分配 C．按技术入股的比例分配 D．以上三个因素都包括在内

14．邓小平制定的外交政策是（B）。

A．和平共处、独立自主 B．独立自主、反对霸权主义、维护世界和平C．团结第三世界，反对霸权主义 D．反对霸权主义、决不当头 15．发展是硬道理的意思是说（A）。

A．社会主义建设始终要把经济社会的全面发展摆在一切工作的首位 B．在社会主义建设中，经济发展速度是唯一的指标 C．在社会主义建设中，经济的发展要超越其他一切工作 D．在社会主义建设中，关注发展是各级政府唯一的工作

16．马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是（B）。A．毛泽东思想 B．邓小平理论 C．“三个代表”重要思想 D．科学发展观

17．邓小平指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，民心盛行，那它就不能前行，它的生命机体就停止了，就要亡党亡国。”这段话非常深刻地阐明了（C）。A．改革开放的重要性 B．唯物主义的重要性 C．解放思想的重要性 D．大胆地闯的重要性 18．社会主义初级阶段是指（D）。

A．任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段 B．从新民主主义社会向社会主义社会的过渡阶段 C．从社会主义向共产主义社会的过渡阶段 D．中国生产力落后，商品经济不发达的条件下，建设社会主义必然要经历的特定阶段 19．中国共产党的组织原则是（C）。

A．集体领导和个人分工负责相结合 B．党的代表大会制度和各级党委领导制 C．民主集中制 D．少数服从多数，多数照顾少数

20．党的三大作风是（B）。A．党的领导、武装斗争、统一战线

B．理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评 C．坚定正确的政治方向、艰苦朴素的工作作风、灵活机动的战略战术 D．一切行动听指挥、不拿群众一针一线、一切缴获要归公 21．党的十一届三中全会召开的日期是（C）。A．1976年10月 B．1977年2月 C．1978年12月 D．1979年5月

22．党的基本路线“一个中心，两个基本点”是（A）。A．以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放 B．以发展生产力为中心，坚持发展、坚持进步

C．以发展经济为中心，坚持发展是硬道理，坚持以人为本 D．以经济建设为中心，坚持和平，坚持发展 23．社会主义市场经济是（C）。A．以市场法则主导一切经济活动 B．计划与市场平分秋色 C．在市场原则的主导下，坚持国家的宏观调控 D．计划经济为主，市场调节为辅 24．社会主义生产资料所有制的形式有（B）。

A．公有制与其他所有制关系平行发展 B．公有制为主体，其他所有制关系并存 C．公有制经济逐步退出竞争性领域 D．非公有制经济占据主导地位

25．《光明日报》发表特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》的日期是（B）。A．1977年2月4日 B．1978年5月11日 C．1979年2月17日 D．1980年3月31日 26．邓小平理论被确定为党的指导思想是在（D）。

A．党的十二大 B．党的十三大

C．党的十四大 D．党的十五大 27．通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》是在（D）。

A．党的十一届三中全会 B．党的十一届四中全会 C．党的十一届五中全会 D．党的十一届六中全会

28．社会主义初级阶段的分配原则为（B）。

A．按生产要素分配 B．按劳分配为主，其他分配方式为辅 C．非按劳分配为主，按劳分配为辅 D．按对生产贡献的大小进行分配 29．半殖民地半封建的旧中国（C）。

A．从来没有走过资本主义道路 B．是封建主义和资本主义的怪胎 C．是世界资本主义体系的边缘部分 D．是纯粹的封建制度 30．科学发展观强调（C）。

A．人与物的并行发展 B．国内生产总值（GDP）的协调发展 C．人与环境的协调发展 D．物质文明的协调发展

31．建设社会主义的经济体制（BD）。

A．必须毫不动摇地巩固和发展非公有制经济 B．必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济 C．必须毫不动摇地鼓励、支持和引导公有制经济的发展 D．必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展 E．必须毫不动摇地发展一切所有制经济 32．社会主义初级阶段的基本内容是（ABCD）。

A．我们已经建成了一定的社会主义基础 B．这个社会主义还有生产力发展不平衡的方面 C．社会生产力还相对落后 D．广大人民群众接受文化教育的水平还不够高 E．这样的社会主义不如资本主义

33．下列观点中有哪些是不正确的？（ACD）。A．新的科学技术的发展证明创造价值的不只是劳动 B．新的科学技术的发展证明创造价值的只有劳动 C．说资本不创造价值是错误的 D．劳动价值论在今天有点过时了 E．劳动价值论在今天没有过时

34．共产主义是（ABCE）。A．一种消灭现存状况的现实的运动 B．取代资本主义社会的又一个社会形态而已 C．仍然存在着社会生产方式的矛盾运动的 D．解决不了资源紧缺问题的 E．产生于现存的资本主义社会的发展之中的

35．中国特色的社会主义（BCE）。A．是一种民主的人道的社会主义 B．是共产主义运动中的一个组成部分 C．是在马克思主义指导下的社会主义发展道路 D．与国外资本主义最终会走向相互融合 E．最终会走上发达社会主义的道路 36．邓小平提出：社会主义的本质就是（ACE）。

A．解放生产力，发展生产力 B．实现人的全面发展 C．消灭剥削，消除两极分化 D．实现以人为本

E．最终达到共同富裕 37．社会主义的国有经济（ABD）。

A．是社会主义的经济基础 B．是社会主义经济的主导力量 C．与非公有制经济不相兼容 D．与非公有制经济相互补充 E．最终要被私有化 38．社会主义市场经济（ACE）。

A．应该讲价值规律规定 B．只需要看不见的手的操作 C．不能没有宏观调控 D．与资本主义市场经济没有区别 E．要强调公有制经济为主体 39．党的建设主要包括（BCD）。

A．爱国主义的教育 B．理论建设 C．作风建设 D．组织建设 E．个人修养的培育 40．社会主义和谐社会强调（ABCDE）。

期末复习提纲(试卷题目选编) 篇3

【考点1：三角求值或求角】

摸底考试（16题）；9周末练习（15题）；16周考试（15题）

温馨提示：①已知三角函数值求角，应分析或强调角的范围。若题目中没有提供范围，应记住添上2k或k，记住写“kz”；②注意弦切互化的技巧；齐次式化为切的技巧。

【考点2：三角函数图象性质】

9周末练习（17题）；11周末练习（16题）；12周末练习（15题）；第二次学段考试（15题）

16周考试（17题）

温馨提示：①要把f(x)的解析式化为只含一个三角函数名，含有平方项时，要利用降次公式；含有asinxbcosx要用辅助角公式；再次复习正，余，切函数图象的对称轴（正切图象没有对称轴），对称中心，单调区间；②求三角函数在某区间内的单调区间时，应先求出所有的单调区间，再对k进行取值，再结合给定区间，得到相应的答案；③求三角函数在某区间内的最值时，应先由单个角的范围，算出括号内整个角的范围，再判断整个角能否取到3或，从22而取到最值1，如果没有，则在两个端点取到最值。

【考点3：解三角形】

11周末练习（17题）；15周末练习（15题）；19周末练习（16题）

温馨提示：①熟记利用正、余弦定理可以解决的4类解三角形题目（看笔记）；注意边角互化的运用（公开课开课提纲里面题目）

【考点4：平面向量】

13周末练习（15题）；第二次学段考试（16题）

温馨提示：①熟记两向量共线，两向量垂直的充要条件；②平行于x轴的向量，纵坐标为0；平行与y轴的向量，横

22a；求数量积，则利用a坐标为0；③若向量没有坐标，求向量的模应利用|a|aab|a||b|cosa,b；如

果向量有坐标，则利用公式计算（见课本）

题型二：立体几何

【考点1：证明平行与垂直】

摸底考试（17题）；13周末练习（17题）；15周末练习（18题）；19周末练习（18题）

温馨提示：①证明线面平行时，应注意强调“面内线，面外线”；证明面面平行时，应先证明到两条线平行于第二个面，再强调这两条线是相交直线，并且在第一个面内。

【考点2：求几何体体积和表面积】

11周末练习（18题）；16周考试（18题）

温馨提示：①熟记直棱柱，圆柱，棱锥，棱台体积和表面积计算公式，审题时要看清楚是求侧面积还是表面积；②计算棱锥体积时，应注意先找出高，再证明该直线垂直于面，再进行计算；在计算三棱锥体积时，必要时应注意进行顶点转化，使得高容易求，或前面已经证明出线面垂直的结论的运用。

【考点3：三视图问题】

12周末练习（17题）；17周末练习（17题）

温馨提示：①如果三视图中有两个以上的三角形，立体图形一般是锥体。②要证明线线垂直可以考虑先证明线面垂直或利用勾股定理的逆定理(前提是应知道边长关系)；要证明线面平行可考虑先证明面面平行，但首先还是应考虑先用判定定理。

【考点4：求点到面的距离与异面直线所成角】

18周末练习（18题）

温馨提示：①求点到面距离时，有两种处理方法：第一种是利用定义，找出线面垂直的垂线段。但这种方法往往是图形中有现成的垂线段时才采用。如果现成图形中没有这样的垂线段时，则应采用第二种方法：把点到面的距离看成一个三棱锥的高，再采用顶点转换的方法（转换顶点的原则是使得高容易求或前面已经证明出来的线面垂直的结论要注意利用）；②求异面直线所成角时，应注意对其中一条直线进行平移，使得成为相交直线，具体过程是：第一步“作图”（找棱的中点构造出平行四边形，或三角形的中位线）；第二步“证明”（证明四边形是平行四边形或三角形中位线）得到平行的结论，切记不能说“把直线平移到„„”；第三步“计算”（一般三角形的话，应该先求出三边，再利用余弦定理求出所成角的余弦值，如果求出来是负数，应该取正数）

题型三：概率与统计

【考点1：频率分布直方图】

摸底考试（18题）；17周末练习（18题）

【考点2：古典概型与几何概型】

摸底考试（18题）；18周末练习（16题）；19周末练习（17题）

温馨提示：①频率分布直方图中纵坐标是频率除以组距；②在解决古典概型中，应注意先设出要求概率的事件，再列出总的基本事件数，（若需要区别各元素不同，应注意加以下标。例如“红1，红2”等）再指出事件A所包括的基本事件数，注意最后要作答

题型三：数列

【考点1：利用基本量法求数列通项公式】

摸底考试（19题）；16周考试（16题）

【考点2：列项相消法】

摸底考试（19题）；12周末练习（16题）；第二次学段考试（17题）

温馨提示：①在运用等比数列前n和公式时，应注意分析q1的情况，不要漏掉；②采用列项求和法时，应注意先化简通项；熟记11，等列项的方法（看笔记）也就是通项公式形如“分母是等差数列连续两项的形n(n1)(n1)(n1)

式”；

【考点3：倒序相加法】

11周末练习（20题）

【考点4：求数列的通项公式】

12周末练习（20题）；15周末练习（16题）；19周末练习（21题第1问）

S1,n1a温馨提示：①对于任何一个数列，题目中如果既出现Sn又出现an，要马上想到利用公式n来消SS,n2n1n

去其中一个量，要消去Sn时，应把已知等式中的下标换成n1，再两式相减，消去Sn；若要消去an，则利用anSnSn1(n2)，a1S

1【考点5：错位相减法】

13周末练习（19题）；第二次学段考试（19题）；16周考试（19题）；19周末练习（19题）

温馨提示：这种方法使用于通项是“等差等比”，注意要在求和等式两边同时乘以公比之后再错位相减，同时要注意等比数列的公比是否会取到1，如果可能取到1则应该进行分类讨论。

题型四：函数与导数

【考点1：二次函数问题】

期中考试（16题）；13周末练习（16题）；第二次学段考试（18题）

温馨提示：①解决二次函数题目是，应注意画出抛物线来分析；解决二次函数单调性是应从开口方向和对称轴两个方面考虑；②很多较综合题目，要先分析是“动轴定区间”还是“定轴动区间”，但无论是那种情况，都要就对称轴进行分类讨论。

【考点2：三次函数问题】

期中考试（17题）；9周末练习（19题）

温馨提示：①利用导数求极值时，先求定义域，接着求导，再令导数为0，再利用导数图象写出函数的单调区间，最后确定极值点和极值。②任何一种恒成立问题都可以转化为最值问题。利用导数求最值，方法是在前面求出极值的基础上，比较区间两端点的函数值和极值的大小来处理。

【考点3：函数应用题】

期中考试（18题）；9周末练习（18题）；11周末练习（19题）

温馨提示：①实际问题更应该先确定定义域；②一次+反比例，可以考虑用基本不等式解决，但应写出取等号条件，若等号不能取到，则利用导数方法分析单调性（小题可以利用对勾函数图象性质快速得到单调性）

【考点4：求单调区间、已知单调性求参数范围】

期中考试（19题）；第二次学段考试（20题第1问）；19周末练习（20题）

温馨提示：①一般地，函数求导后会变为一个二次函数，或局部的二次函数（一次函数），这时候要注意在试卷外画出图象，便于分析；②求函数增区间，则令f(x)0；已知函数在区间(a,b)内递增，则令f(x)0在(a,b)内恒成立，再验证f(x)0在该区间内不恒成立。

【考点5：函数与解不等式相结合】

9周末练习（16题）；11周末练习（15题）；13周末练习（18题）

【考点6：方程与零点】

12周末练习（18题）

温馨提示：①函数的零点方程的根函数图象与x轴交点的横坐标。②在求三次函数或含有lnx，e等函数的零点时，应利用数形结合的思想，也即是利用导数分析该函数的单调性和极值，再根据题意，画出满足题意的图象（必要时应该注意分类讨论），最后列出不等式进行求解。

【考点7：求切线方程】

18周末练习（19题）

毛概期末复习题目 篇4

1、从原始结构上，晶体与非晶体的区别

A组成晶体的基本质点在空间有一定的排列规律，因此警惕都有规则的外形 B具有一定熔点 C各向异性

2、晶体有什么缺陷，它们对性能有什么影响

点缺陷:点缺陷的形成，主要是由于原子在各自平衡位子上做不停的热运动的结果。空位和间隙原子的数目随着温度的升高而增加。此外，其他加工和处理，如塑性加工、离子轰击等，也会增加点缺陷。

点缺陷造成晶格畸变，使材料的强度、硬度和电阻率增加以及其他力学、物理、化学性能的改变。

线缺陷: 位错的出现使位错线周围造成晶格畸变，畸变程度随离位错线的距离增大而逐渐减小直至为零。严重晶格畸变的范围约为几个原子间距。随着位错密度的增高，材料的强度将会显著增加，所以提高位错密度是金属强化的重要途径之一。面缺陷:（1）在腐蚀介质中，晶界处较晶内易腐蚀。

（2）晶界面上的原子扩散速度较晶内的原子扩散速度快。（3)晶界附近硬度高，晶界对金属的塑性变形起阻碍作用。（4）当金属内部发生相变时，晶界处是首先形核的地方。

3、画出立方晶格的晶向：

4、碳钢在锻造温度范围内，变形时是否会有加工硬化现象，为什么？

5、分析加工硬化现象的利与弊，如何消除和利用加工硬化 加工硬化，也称为形变强化或冷作硬化。利用形变强化现象来提高金属材料的强度。

冷态压力加工使电阻有所增大；抗蚀性降低 ；尺寸精度高及表面质量好。金属的硬度强度显著上升，韧性塑性下降。

加工硬化通过金属再结晶，增加中间退火工序 消除

6、铅的变形（过冷度。）

7、金属结晶的规律是什么？晶核的形核率和长大率受哪些因素影响

金属的结晶过程：形核与长大的过程。形核包括自发形核和非自发形核。晶核的长大方式：枝晶成长。冷却度越大，晶体的枝晶成长越明显。

3晶粒大小与形核率N（晶核数/(s·cm)）和长大速度G（cm／s）有关。影响形核率和长大速度的重要因素是冷却速度(或过冷度)和难熔杂质。

8、为什么材料一般希望获得细晶粒

细化晶粒在提高金属强度的同时也改善了金属材料的韧性。

因为晶粒越小，晶界越多。晶界处的晶体排列是非常不规则的，晶面犬牙交错，互相咬合，因而加强了金属间的结合力。工业中常用细化晶粒的方法来提高金属材料的机械性能，称为细晶强化。过冷度：过冷度越大，产生的晶核越多，导致晶粒越细小。通常采用改变浇注温度和冷却条件的办法来细化晶粒。

9、为什么单晶体具有各向异性，而多晶体则无各向异性

因为单晶体的物体整个物体就是一个单一结构的巨大晶粒，比如各种常温下是固体的离子化合物，NaCl、CuSO4·5H2O、NaOH等。

而多晶体是由很多微波的晶粒构成的整体，如各种金属，在整个物体内，这些晶粒的排列方向是杂乱无章的。

各向异性是晶格中不同方向上由于原子的排列周期性和疏密程度不同导致的结果，所以单晶体中(一个巨大晶粒)具有各向异性，而多晶体中的每一个微波的晶粒虽然有各向异性，但是由于宏观上所有晶粒的排列的杂乱无章，导致了各个方向上的各向异性互相抵消，表现出来的结果就是各向同性。

第二单元

1、指出下列名词的区别：置换固溶体与间隙固溶体，相组成物与组织组成物；、在固态下，合金组元间会相互溶解，形成在某一组元晶格中包含有其他组元的新相，这种新相称为固溶体。晶格与固溶体相同的组元为固溶体的溶剂，其他组元为溶质。

根据溶质在溶剂晶格中所处的位置，可将固溶体分为置换固溶体和间隙固溶体。间隙固溶体：溶质原子在溶剂晶格中并不占据晶格结点位置，而是嵌入溶剂晶格各结点的空隙处，这样形成的固溶体叫做间隙固溶体。

置换固溶体：溶质原子代替了一部分溶剂原子，占据了溶剂晶格结点的位置而形成的固溶体叫做置换固溶体。

相 ：合金中具有相同的物理、化学性能、并与该系统的其余部分以界面分开的物质部分。

合金组织：用金相显微镜观察法，在金属及合金内部看到的涉及各相（晶体或晶粒）大小、方向、形状、排列状况等组成关系和构造情况。当材料成分一定时，相同的相在不同处理条件下形成，会具有各种不同的形态（大小、方向、形状、排列状况等），从而构成不同的显微组织。可见，一个相可以构成一种或一种以上的组织。

2、画相图

3、A、B两组元，B熔点大于A，组成二元匀晶相图：分析对错：（1）组元晶格不同，大小一定相同（错）（2）固溶体合金按匀晶相图平衡结晶时，由于不同温度下结晶出来的固溶体成分和剩余液相成分不相同，所以是。。（错）

第三单元

1、何谓铁素体、渗碳体、奥氏体、莱氏体、珠光体，它们组织结构性能形态的特点

(1)铁素体 ：常用符号F或α表示。其溶碳能力差。铁素体的强度差，硬度低，塑性好。

(2)奥氏体：常用符号A或γ表示。在1147℃时可溶碳2.06％。是一种硬度较低而塑性较高的固溶体。常作为各类钢的加工状态。奥氏体不可能全部转变为马氏体，总有部分残余奥氏体存在。

(3)渗碳体 ： 碳与铁的化合物(Fe3C)，叫渗碳体，含碳为6.67％。渗碳体的硬度高，约为800HB，极脆，塑性几乎等于零，熔点为l227℃。

高温铁素体 ：以δ表示。碳在δ—Fe中的最大溶解度为0.10％，δ固溶体只存在于高温很小的区间，对钢铁的性能影响不大。A1~650℃ ：珠光体，或称普通片状珠光体（P）650~600℃ ：细珠光体称为索氏体(S)。

2、分析含碳为0.45%，1.0%，3%，4.7%的铁碳合金从液态冷却至室温的过程，并画出室温下的显微示意图

3、根据渗碳体图计算：（1）室温下，含碳为0.45%的钢中，铁素体和珠光体各占多少（2）室温下，含碳为1.0%的钢中，珠光体和渗碳体各占多少（3）铁碳合金中，二次渗碳体的最大百分含量是多少

4、积压的碳钢不明成分，发现组织80%铁素体和珠光体，求碳的含量

5、奥氏体形成过程分那几个阶段?影响奥氏体过程的因素有哪些？

将共析钢加热到稍高于Ac1的温度，便发生珠光体(P)向奥氏体(A)的转变，其转变式可写成F 0.02 %



FeC



A 0.8 %

奥氏体的形成过程，也称为“奥氏体化”，它是一个形核、长大、Fe 溶解和成分均匀化的过程，由以上四个阶段组成。3C影响因素：

(1)加热温度和加热速度(2)原始组织

(3)合金元素

6、简述加热温度和保温时间对钢的奥氏体晶粒尺寸及其冷却后的组织和性能的影响

奥氏体形成过程结束后，如继续提高加热温度或在当前温度下保温更长时间，将会发生奥氏体晶粒长大的现象。

奥氏体实际晶粒大小，对冷却后钢的组织和性能有很大的影响。奥氏体晶粒过大，会使冷却后的钢材强度、塑性和韧性下降，尤其是塑性和韧性下降更为显著。

在热处理时，为了控制奥氏体晶粒大小，应合理选择钢件材料并严格控制加热温度和保温时间。

7、画图

8、退火、正火、淬火、回火的目的是什么？加热温度范围和冷却方法如何选择，各应用在什么场合，热处理后形成的组织是什么？

退火是将钢加热到预定温度，保温一定时间后缓慢冷却(通常随炉冷却)，获得接近于平衡组织的热处理工艺。

目的：(1)降低硬度，改善切削加工性。

(2)消除残余应力，稳定尺寸，减少变形与开裂倾向。(3)细化晶粒，调整组织，消除组织缺陷。

完全退火 是将钢加热到Ac3以上20—30℃，保温一定时间后随炉冷却到500 ℃以下，再出炉空冷的热处理工艺。使热加工过程中造成的粗大不均匀组织均匀细化，降低硬度，提高塑性，改善加工性能，消除内应力。适用于亚共析钢和铸件、锻件及焊接件。

球化退火 是将钢加热到Ac1以上l0~30℃，保温较长时间后以极其缓慢的速度冷却到600 ℃以下，再出炉空冷的热处理工艺。适用于共析和过共析钢及合金工具钢。渗碳体球化，降低材料硬度，改削切削加工性，并可减小最终淬火变形和开裂，为以后的热处理作准备，适用于共析和过共析钢及合金工具钢。

正火 是将钢加热到Ac3，(亚共析钢)或Accm(共析和过共析钢)以上30～50℃，保温适当时间后在静止空气中冷却的热处理工艺。目的：

(1)对普通碳素钢、低合金钢和力学性能要求不高的结构件，可作为最终热处理。(2)对低碳素钢用来调整硬度，避免切削加工中“粘刀”现象，改善切削加工性。(3)对共析、过共析钢用来消除网状二次渗碳体，为球化退火作好组织上的准备。

淬火 是将钢加热到Ac3或Ac1以上30~50℃，经过保温后在冷却介质中迅速冷却的热处理工艺。

淬火可以使钢件获得马氏体和贝氏体组织，以提高钢的力学性能，并为调质处理做好组织准备。

淬火是强化钢件的最主要的而且是最常用的热处理方法。

回火 就是把经过淬火的零件重新加热到低于Ac1的某一温度，适当保温后，冷却到室温的热处理工艺。回火目的

(1)消除或降低内应力，降低脆性。防止变形和开裂。

(2)稳定组织，稳定尺寸和形状，保证零件使用精度和性能。

(3)通过不同回火方法，来调整零件的强度、硬度，获得所需要的韧性和塑性。

1．低温回火

回火温度范围为150~250℃，回火组织是回火马氏体，硬度为58~64HRC。低温回火的主要目的是降低钢的淬火应力和减少脆性，并保持其高硬度和高耐磨性，适用于刃具、量具、模具、滚动轴承及渗碳、表面淬火的零件。

2．中温回火

回火温度范围为350~500℃，回火组织是回火屈氏体，硬度为35~45HRC。中温回火的目的是获得高的弹性极限和屈服强度，并具有一定的韧性和抗疲劳能力。适应于各种弹簧和锻模等。

3．高温回火

回火温度范围为500~650℃，回火组织是回火索氏体，硬度为25~35HRC。高温回火的目的是获得较高强度的同时，还有较好的塑性和韧性。广泛适应于处理各种重要的零件，特别是受交变载荷和冲击作用力的连杆、曲轴、齿轮和机床主轴等。也常作为精密零件和模具、量具的预备热处理，以获得均匀组织、减小淬火变形，为后续的表面淬火、渗氮等作好组织准备。生产中常把淬火和高温回火相结合的热处理方法称为调质处理。

9、为什么要进行表面淬火，常用的表面淬火的方法有哪些？和化学热处理有什么异同？

表面淬火方法是将淬火零件表层金属迅速加热至相变温度以上，而心部未被加热，然后迅速冷却，使零件表层获得马氏体而心部仍为原始组织的“外硬内韧”状态。含碳量在0.40％~0.50％为宜。

为了保证心部较好的塑性和韧性，在表面淬火前应进行正火或调质处理。表面淬火目前应用较多的是感应加热淬火法和火焰加热淬火法。

钢的化学热处理是将金属或合金工件置于一定温度的活性介质中保温，使一种或几种元素渗入表层，以改变其化学成分、组织和性能的热处理工艺。

10、淬透性、淬硬层深度、淬硬性的概念，影响淬透性的因素有哪些？ 淬透性是指淬硬层的深度，淬透性：钢的临界冷却速度－合金元素。淬硬性是指钢淬火时的硬化能力，用淬成M可能得到的最高硬度表示，取决于M中的C%.淬硬性好，淬透性不一定好 淬透性好，淬硬性不一定好

淬透层深度：由工件表面→半马氏体点(50%M)的深度

钢的淬透性——指钢材被淬透的能力，或者说钢的淬透性是指表征钢材淬火时获得马氏体的能力的特性。

淬透性系指淬火时获得马氏体难易程度。它主要和钢的过冷奥氏体的稳定性有关，或者说与钢的临界淬火冷却速度有关，可硬性指淬成马氏体可能得到的硬度，因此它主要和钢中含碳量有关。

影响钢的淬透性主要是 钢的临界冷却速度，临界冷却速度越小，钢的淬透性越大。（钢的化学成分、奥氏体晶粒度、奥氏体化温度、第二相及其分布）

影响临界冷却速度的原因主要是：(1)钢的含碳量(2)合金元素(除Co外，多数元素使Vc↓)(3)钢中未溶物质→促进A分解→Vc↑。此外，工件的截面尺寸和淬火的冷却速度也影响了钢的淬硬层深度，第四单元

1、为什么比较重要的大截面的结构零件如重型运输机械和矿山机器的轴类，大型发电机转子等都必须用合金钢制造？与碳钢比较，合金钢有何优缺点？

答： 碳钢制成的零件尺寸不能太大，否则淬不透，出现内外性能不均，对于一些大型的机械零件，（要求内外性能均匀），就不能采用碳钢制作，比较重要的大截面的结构零件如重型运输机械和矿山机器的轴类，大型发电机转子等都必须用合金钢制造。(1)如上所述合金钢的淬透性高(2)合金钢回火抗力高

碳钢淬火后，只有经低温回火才能保持高硬度，若其回火温度超过200℃，其硬度就显著下降。即回火抗力差，不能在较高的温度下保持高硬度，因此对于要求耐磨，切削速度较高，刃部受热超过200℃的刀具就不能采用碳钢制作而采用合金钢来制作。(3)合金钢能满足一些特殊性能的要求

如耐热性、耐腐蚀性、耐低温性（低温下高韧性）。

选择下列零件的热处理方法，并编写简明的工艺路线（各零件均选用锻造毛坯，并且钢材具有足够的淬透性）：

（1）某机床变速箱齿轮（模数m=4），要求齿面耐磨，心部强度和韧性要求不高，材料选用45钢；

（2）某机床主轴，要求有良好的综合机械性能，轴径部分要求耐磨（HRC 50-55），材料选用45钢； 答：（1）下料→锻造→正火→粗加工→精加工→局部表面淬火+低温回火→精磨→成品（2）下料→锻造→正火→粗加工→调质→精加工→局部表面淬火+低温回火→精磨→成品

3、某型号柴油机的凸轮轴，要求凸轮表面有高的硬度（HRC>50），而心部具有良好的韧性（Ak>40J），原采用45钢调质处理再在凸轮表面进行高频淬火，最后低温回火，现因工厂库存的45钢已用完，只剩15钢，拟用15钢代替。试说明：（1）原45钢各热处理工序的作用；

（2）改用15钢后，应按原热处理工序进行能否满足性能要求？为什么？

（3）改用15钢后，为达到所要求的性能，在心部强度足够的前提下采用何种热处理工艺？ 答：（1）正火处理可细化组织，调整硬度，改善切削加工性；调质处理可获得高的综合机械性能和疲劳强度；局部表面淬火及低温回火可获得局部高硬度和耐磨性。

（2）不能。改用15钢后按原热处理工序会造成心部较软，表面硬，会造成表面脱落。（3）渗碳。

4、有一个为10mm的杠类元件，受中等拉压荷载作用，要求零件沿截面性能均匀一致，供选材料有：16Mn、45、40Cr、T12（1）选择合适的材料（2）编制简明的工艺路线（3）说明各个热处理工序的作用

5、拖拉机的变速齿轮材料：20CrMnTi，要求材料硬度：58-64HRC，分析说明采用什么热处理工艺，才能达到这要求 渗碳 淬火+低温回火

6、有一块凹模，材料为Cr12MoV,因材料下错，下成T12A，分析：（1）如果按Cr12MoV进行预备热处理和最终热处理，凹模会产生哪些缺陷（2）如果按Cr12MoV进行预备热处理，而最终热处理按T12A进行，凹模会产生哪些缺陷

（1）Cr12MoV预备热处理（正火+球化退火）Cr12MoV最终热处理（淬火+低温回火）

7、说明电化学腐蚀的原理是什么？

8、拟用T10制造形状简单的车刀，工艺路线为： 锻造—热处理—机加工—热处理—磨加工

 试写出各热处理工序的名称并指出各热处理工序的作用；  指出最终热处理后的显微组织及大致硬度；  制定最终热处理工艺规定（温度、冷却介质）

答：（1）工艺路线为：锻造—退火—机加工—淬火后低温回火—磨加工。退火处理可细化组织，调整硬度，改善切削加工性；淬火及低温回火可获得高硬度和耐磨性以及去除内应力。

（2）终热处理后的显微组织为回火马氏体，大致的硬度60HRC。

毛概三题目 篇5

2-1我们应该采取什么样的态度来对待毛泽东思想？答案

3-1为什么说邓小平理论是当代中国的马克思主义？

4-1“三个代表”重要思想形成的社会历史条件是什么？答案

5-1为什么说科学发展观是马克思主义中国化的最新成果？

6-2为什么说实事求是是毛泽东思想的精髓？答案

7-2实事求是思想路线的基本内容有哪些？

8-2为什么说实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓？答案

9-2为什么说革命、建设和改革都必须要走自己的路？答案

10-3新民主主义革命总路线的主要内容是什么？答案

11-3如何理解新民主主义革命是新式的资产阶级民主革命？答案

12-3中国革命为什么要走农村包围城市的道路？答案

13-3在中国革命过程中为什么要建立广泛的统一战线？答案

14-3新民主主义革命的基本经验有哪些？答案

15-4为什么说从新民主主义过渡到社会主义是历史的必然？答案

16-4如何理解过渡时期总路线及其特点？答案

17-4如何认识社会主义改造和社会主义改革的关系？答案

18-4中国社会主义改造中的中国特色有哪些？答案

19-5怎样理解社会主义本质的新概括？答案

20-5为什么说社会主义的根本任务是解放和发展生产力？答案

21-5为什么说发展是党执政兴国的第一要务？答案

22-5为什么说科学技术是第一生产力？答案

23-5为什么说探索中国自己的社会主义建设道路是“始于毛泽东，成于邓小平”？答案24-6如何理解社会主义初级阶段的科学内涵？答案

25-6为什么说我国正处于并长期处于社会主义初级阶段？答案

26-6如何理解社会主义初级阶段的基本路线？

27-7为什么说改革是中国的第二次革命？答案

28-7社会主义中国为什么要对外开放？

29-7如何正确处理改革、发展、稳定的关系？答案

30-8社会主义市场经济理论为什么是中国的必然选择？

31-8社会主义市场经济有哪些基本的特征？答案

32-8如何认识社会主义公有制经济的主体地位？答案

33-8如何认识我国的非公有制经济？答案

34-8新世纪新时期如何注重社会公平，防止两极分化？答案

35-8如何建设新世纪新时期创新型国家？答案 back

36--9为什么说人民民主专政是适合中国特点的国家政权？答案

37-9为什么说依法治国是党领导人民治理国家的基本方略？答案

38-9如何推进政治体制改革，发展社会主义民主政治？答案

39-9我国政治体制改革的主要内容有哪些？答案

40-9为什么说没有民主就没有社会主义？答案

41-10中国共产党始终代表中国先进文化前进方向的依据是什么？答案

42-10如何理解新时期社会主义核心价值体系是建设和谐社会的根本？答案