广告设计的实习周记

广告设计的实习周记（精选8篇）

广告设计的实习周记篇1

推荐室内设计实习周记

20xx-2-13至20xx-2-19

学习艺术设计已经两年了，对环境艺术设计的选择也是当时自己的爱好。经过这几年的学习专业知识，对环境艺术设计也有一些认识。为了巩固自己所学习的专业知识，积累实践经验。在面临毕业之际，我就选择了一家装饰公司进行实习。实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力:学习,生活,心理,身体,思想等等.检验我能否将所学理论知识用到实践中去。环境艺术设计这个行业并不是想像中那么容易，脑力运动和体力运动都要经受的了考验，虽然我知道会很辛苦，但始终相信自己在这种情况下让我有不放弃自己喜爱的专业和继续努力。在实习中我可以说不仅是对我的磨练，更多的是让我充实了专业知识，更有很多跨专业的方面，让我在加深自己专业的同时，也为以后更多的就业机会提供了良好的条件。于此同时，我每周还有三天留在学校做毕业设计，忙碌的大学生已经接近尾声，面对这样的生活，期待的是未来更多的挑战。

20xx-2-20至20xx-2-26

在两周的实习中我可以说不仅是对我的磨练，更多的是让我充实了专业知识，更有很多跨专业的方面，让我在加深自己专业的同时，也为以后更多的就业机会提供了良好的条件。以前知道室内功能设计和效果设计的最终结合就是作为一个设计师还必须要了解装修装饰施工的基本做法和施工工艺，这就不仅仅是环境艺术设计单一的专业内容。如果不了解实现功能设计的基本需要和方法，那么你功能设计的结果就不可能让业主满意，需要懂得许多人类生活习惯的一些基本需要和享受需要，现代化的发展让人类的生活更加丰富多彩，工作和生活的空间越来越多的讲究舒适和美观，个性化的表现和私密性的结合都要具体的体现在你所做出的功能设计安排上，没有工作和生活经验，做的东西也不能符合人体工程学原理的学生在这方面是很难做出很好的设计安排的，其中很多这些方面的知识很大一部分来源于时间生活。忙碌的实习生活，使我对设计这个行业更加有信心。

20xx-2-27至20xx-3-4

进入公司已经有两个星期了，要成为未来一名有充足的专业设计知识、丰富的设计经验的设计师。如何获得充份的专业理念知识一方面来源于学习环境设计的课程，另一方面来源于工作中的积累;丰富的设计经验包括了解装潢设计的市场、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工艺、设计风格及流行时尚、顾客心理学等等，这些的获取来源于两个字：实践。俗话说得好：实践出真知。只有遇到问题才会有解决问题的方法，没有真实的情景空想出来的东西是不切实际的。这也是大学会有那么多实践的机会的原因吧，我想这也正是我们自我提高的良好机会，为我们进入社会，接触工作做准备。进入公司后，有很多接触实际工程的机会，通现场测量，观察到施工过程及工艺流程，了解到施工中要用的材料，也可能有机会见习到谈单、协助设计师做方案。这个星期主要是忙于绘图，使自己的图纸更加工整细致。

20xx-3-5至20xx-3-11

实习已经过去四周的时间，跑工地的时间多了，绘图的时间多了，方案的反复改动，设计师和业主的意见逐渐的磨合，工地也要跟进，有时候还要帮忙量房。事情比较多，最近忙的最多的是店面和专柜。大多以连锁店为主，乐清，苍南等地。工期较短，图纸绘制时间较短，工程很赶，有时候一个店面的图纸套用，一晚上就得搞定，还需要设计师修改。庆幸的是，自学了用布局绘图，使用起来，大家都轻松。在工作中，我抱着细心谨慎，谦虚的态度，与同事相处也十分友好，有什么问题大家也会乐意帮忙。图纸的绘制中也没有出过大问题。设计师人也很友善，愿意多给我讲解设计或者设计以外的知识，受益良多。虽然我实习的是家装装饰公司，但学习家装一点都不比工装轻松。而更多的是细节上的，小至仿照书中专卖店领带挂件，大至软装的配置等等。

20xx-3-12至20xx-3-18

转眼间又过去了一个月，忙碌的生活总是让人觉得时间过的很快，一个星期一眨眼就过去了!提早步入社会实习对我来说有两个方面的想法，一方面，我希望更快的融入这个行业，真正接触这个行业，另一方面，也能在技术上有所提高，学习到更多东西。实习正是在环境设计行业的特殊性而客观存在的一种工作方式。实习的好处在于：第一它给到我的压力是比较小的;第二是实习它能给到我的东西是比较全面的，当然一切的可能前提是我必须要用主动积极的心态去面对实习，天下没有无缘无故掉下来的大馅饼，能否将周围有利的资源及设计师的绝活学到手关键在于是否有计划、有恒心、有耐心去学习。最近忙着完善施工方案中的细节，店面方案中的展示柜的设计，还有些细微配件都是模仿一些图片所绘制详细的图纸以供定做，陪同设计师与客户挑选材料，做些细小的事情，不过小事做多了，以后就会知道哪些小事更应该注意。

最新室内设计实习周记

第一次周记

第一周按照原计划本来是我们去参加毕业实习的，但是由于我们的毕业设计之前因为一点原因，还未做完，再加上还有几门课程还没有结课，所有我们就安排在学校完成毕业设计了，在这半个月的时间里，我们都是和CAD和3DMAX在打交道，一天都是在改图做图，半个月就是这样消耗完了。因为的我们这次毕业设计是分小组的，我们组是三人一组，我担任组长，在整个的毕业设计都是由我来提出的一切方案，他们两个都是差不多是辅助我来完成的毕业设计的。

在做这个毕业设计方案前我已考虑了很多东西，因为我们毕竟是在做设计，就要带有一定的创新能力在里边，所有我一直都在想要怎样才能把这个设计弄得很很完美，很多很多东西要我们考虑的，一，风格的选定和色彩的搭配;二，材料的运用;三，施工工艺上;四，报价等一切的问题都要反复的想，虽然不是要进行施工，但是我们在做设计就要考虑这些东西，我们在设计时我们就是以设计师的身份在扮演这个角色的，所有不管什么细节的问题我们都要去考虑的比较详细，不要以后在踏入了社会时就什么都在抱怨自己，当时怎样怎样的，不管什么事情都要从小事做起，一个很小的事情你都不能完成好，何况是大的问题或者是更复杂的问题了，做到我们这一行就要多方面的考虑，要考虑到设计、材料、施工、工艺、客户要求等很多因素的问题。

我们的毕业设计还有一个星期就要开始进行毕业设计展了，我们这组的进度还是跟得上，其他的组还在做施工图，一张效果图都没有出，我在做效果图时也下了不少的功夫，因为在渲染的时候老是会出现一些问题，要么是这里曝光那里就暗了，翻来覆去改哪些图，有的时候软件还出错了，老是在要渲染完的时候就出现3D关掉的情况，这问题当时弄得我头疼，都是每天晚上要赶工来完成毕业设计，因为我是我们小组的组长，所有我要带好头的作用，带领我组员一起来完成我们的毕业设计，我们出了不少的效果图，在给老师看的时候，老师说几个房间的色彩搭配和材料的运用搭配的不合理，有按照老师的要求去改，在这半个月的时间里几乎都是熬夜，弄的自己都没有精神去做了，但是我还是不能泄气，因为我是带头作用就不能在组员面前这样去表现那种泄气的样子，我对自己说不管在怎么累，都要把这毕业设计做好做完，都是给自己一种自信感，相信自己一切皆有可能!

顶岗实习记录(周记)20xx 年 11 月 11日

第二次周记

时间一天天的过去，我们的毕业设计也要快到完工阶段，在这段时间里大多数都是在修改一些图片，因为很多图片在渲染时出现了很多问题，都是要用PS来P图，所有很多时候都感觉很繁琐，因为老是在弄一张同样的问题，感觉就很满意意思，叫我的组员做他们又不会这么P，所以一切的问题都交给了我来解决了。我就感觉很累很烦，但是没有办法，一旦我不做可能就大家都不做了，我就付出了不少的时间去完成这样的问题，有的时候感觉这里做好了，那里又还有问题就得改，所以这些很繁琐的问题都弄成了不繁琐了。

我们差不多把所有的效果图出完了，在检查一些细节问题就拿去打印店打印装订成册了，在打印的时候也出现了不少的问题，很多问题都是打印店的问题，但他老是说是我们的图有问题，我感觉就很郁闷了，基本上是每一张打印出来都是偏红、黄色的，感觉那些图就是费了，我们又换了一家打印店什么问题都没有，那时感觉好郁闷的，钱去了什么都不行，真的那时候好想跑到那家打印店去叫老板还钱的，我的组员说算了，没有必要去了下次也不去他家就是了，那时候我蔡旻佑去找老板说了，我们把所有的图打印出来时，又要拿到市中心去装订，因为那家的装订方式不是我们想象的那种装订方式，最后把所有的效果图装订完成后，又要完成毕业设计展的排版。

在毕业设计展中，我也下了不少的功夫，因为很多是要进行排版的，在排版时文件大了，我用的是CDR来排版老是自动关掉感觉好烦，好不容易弄好了之后，学校又发来信息说，必须按照学校的模板来排版，那时候真的弄的我头疼，因为又要从新排版电脑又会卡机，文件的确太大了，我们的展板都是A0的，所以很多图片都很大占用的内存就大了，用了半天的功夫把展板弄好，又要拿去写真装裱，下一步工作就要进行会场的布置了，我们的毕业设计完成的速度还是蛮快的也是很不错的，因为我感觉这次是我们大学期间的最后一次作业，所以我要认真的对待，这样的话我们在踏出校门时就有自己的一些作品了，在找工作的时候就会用得上。

下个星期我们就要布置会场就行毕业设计的展出了，我就感觉到我们就要离开学校了，所以我要珍惜这段在学校的时间，好好的和同学们一起玩玩，来分享三年的生活，大家说说心里话，我感觉是很重要的。

顶岗实习记录(周记)20xx 年 11 月 18 日

室内设计实习周记模板

第三次周记

这个星期我们就是布置展览室的一切工作，在布置会展时我们都是分班来布置的，我们班怎么说呢，感觉不团结，从什么方面能体现出来呢?就是我们在布置会场的时候，基本上的人都不想去参加这个义务活动，女生就是3个人在那里其他的都是我们寝室的7个男生，真的弄了好久好久，在弄的过程中我们又去看人家是怎么布置会场的，去采纳人家的方案来做，人家人多毕竟就想的比较的周到。我们把所有的展板挂上去了，又感觉还有一块墙是空的，所以我们就要想法设法就要去找一个什么样的东西来弥补那个空缺位置。

还有一天就要开始展出了，我们的那面空墙还没有找什么方法来解决，就去找负责我们的老师来给我们提出了一些意见，但是这一个意见下来后大家都不统一意见，有的同学说把那墙弄我们班的照片在上面来点缀下，有的又说去做一个海报，不管什么样的意见都有，就是同意不起来，导致很长的时间都没有完成，等我们吃完饭时，大家又加班的弄，我们大家最后把意见统一在一起了，都说用一块和墙大的布在上面用手来拍成一颗大树，大家就开始动工了，调的调颜料，弄的弄其他的布置，很快就把大部分的装饰品弄完了，最后老师说我们的模型制作可以带来展示，那是我们所有的男生就要去搬桌子和抬模型真的好累。

我们把所有的模型搬到了会场时，由于他们不注意把模型弄摔在地上了，很多地方就坏了，回来了还在那里补修模型，把所有的东西弄完了之后还要弄卫生，因为在装饰的过程中留下了不少的垃圾要清理，把垃圾清理完还要拖地，终于弄完了，现在是万事俱备只欠东风了，等明天的展出了。在展出的天居然下起了大雨，真的是天不给力呀!下着大雨我们要打着伞去综合楼去参加开幕仪式，把开模仪式弄完之后就进会展场上去参观作品，把所有的作品都参观了一遍，感觉很不错的，每个作品都是付出了不少的功夫，毕竟是我们的毕业设计作品，大家都想留下一个很好的大学回忆，都在上面投入了很多的心思。

在整个毕业设计作品来看，大家都是很认真的，都是想通过这一次展出认识到自己的长处与不足，这样才能促使自己去学习，不管是现在还是以后都一样，都要不断的学习来弥补自己的不足之处，才能提升自己的知识面和素质面，所有在这次毕业设计中我学到了不少的东西，希望在以后的生活和工作中更加的努力学习，来充实自己。

室内设计实习周记精选

20xx-2-13至20xx-2-19

20xx-2-20至20xx-2-26

20xx-2-27至20xx-3-4

20xx-3-5至20xx-3-11

20xx-3-12至20xx-3-18

20xx-3-19至20xx-3-25

广告设计的实习周记篇2

一、国内外研究现状

高校本科毕业设计和毕业实习是人才培养和教学中一个非常重要的环节, 而通过调查, 目前很多高校对于本科学生毕业设计 (论文) 和实习的管理均是采用传统的手工模式。

在传统的毕业设计和毕业实习的过程中, 由符合指导资格的教师立题, 然后再由教师指导学生选题, 学生做完开题报告后, 设计和论文的撰写由指导教师指导完成, 中途对设计和论文进行中期检查, 最后进行论文的批改、答辩以及论文的归档, 在这一过程中, 采用传统手工管理模式对毕业设计和毕业论文进行管理就显得费时, 整理资料的工作量大, 效率低。而对于毕业实习, 各校也有不同的方式进行管理, 大多数采用教师任务制, 由学生通过电话或网络询问向指导教师汇报实习情况, 但也有学生在实习期间从来不跟指导老师联系, 只有在最后提交实习报告。

在用计算机管理毕业设计 (论文) 和毕业实习的工作上, 国外由于教育机制的不同, 其相应的管理软件不能满足我们的需要, 国内由于各种不同层次的学校管理制度不同, 也缺乏满足不同学校需要的管理软件, 更没有毕业设计 (论文) 和毕业实习同时进行跟踪管理的软件, 因此在这种状况下, 结合广东科技学院自身对毕业设计 (论文) 和毕业实习管理规定, 开发一个适合自己学校的管理软件, 实现对毕业设计 (论文) 和毕业实习这一重要教学环节进行现代化的管理就显得尤为重要, 它不但是实现教学管理信息化的一个重要手段, 同时也是促进传统教学模式改革的一个方法。对于改进教学管理, 提高教学质量具有十分重要的意义和较大的实用价值。

二、系统简介

本系统是基于B/S模式的毕业设计 (论文) 实习管理系统。系统的主要功能包括以下几个基本功能模块:用户信息管理、教师立题管理、学生选题管理、毕业设计 (论文) 主管部门关于毕业设计 (论文) 相关政策和操作流程等问题的解释与答疑、师生网上在线交流与讨论、毕业设计 (论文) 过程管理、毕业设计 (论文) 评审管理、毕业实习基本资料、实习周记填写与审核、实习报告管理、文档防抄袭检测等。

三、系统设计

(一) 平台设计。

系统采用了微软提供的Visual Studio.NET开发工具和SQL Server 2005数据库工具。使用微软的SQL Server 2005与.NET配合开发, 能够提高.NET应用程序的数据存储效率。系统使用ASP.NET技术进行开发, 它使用Web Forms接口, 摆脱了以前ASP难以开发的缺点, 赋与像Windows Forms一样的开发环境, 能够适应和解决复杂的互联网需求。

(二) 模块设计。

1. 立题设计。

教师在网上申报本科毕业设计 (论文) 课题, 同时提供相应的课题立项背景、课题研究内容、预期成果、对学生的要求等条件说明, 申报题目总数一般要求是学生人数的1.2倍, 且每个教师的申报数量不能超过6个。为了让学生有自主的创新能力, 学生也可以自报课题。专业带头人、骨干教师和教研室主任对申报的课题进行网络评审, 根据课题类别、符合专业培养目标、研究方式和方法、课题理论深度及应用价值、立题新意、难易程度、课题工作量等量化评价指标, 符合要求的才能进入立题名单, 不符合要求的则退回修改。

2. 选题设计。

由于在教师立题这一环节中, 对于立题信息有很多规定, 因此在学生选题过程中相应有很多的限制。比方说有专业限制要求、课题最多的学生数限定、课题学生要求限制等, 对于这些难点的解决, 需要对课题信息变量进行一定的限制。比方说要求系统对每一个课题的学生选数进行累加, 当累加和达到课题信息中的最大学生数时, 就应该向后续的选题学生提供相应的提示信息。而对于某些课题的要求比较高, 因此相应要求学生具备相应的能力要求。可能为了选题的管理, 还对每一个选题学生的专业要求进行限制等等。只有在符合一定条件下, 学生才能够进行选题操作, 学生的选题信息才能够准确地保存在数据库中, 从而使得学生选题过程能够准确、顺利地进行。因此这个模块的科学合理的解决与实现是整个毕业设计 (论文) 管理系统实现的关键。同时在学生选题过程中, 应该赋予相应立题教师适当的权限, 对于不符合课题各个方面要求的学生的选题信息进行删除, 对于被删除的学生, 必须给予学生相应的反馈信息。从而保证每一个学生都能够选上符合要求的课题, 从而使得毕业设计 (论文) 顺利开展。

3. 师生网上交互讨论与交流设计。

以前, 在毕业设计 (论文) 过程中, 学生总会存在这样那样的问题, 对于出现的问题, 往往采用师生面对面互动交流的方式, 这样有很大的时空局限性, 对于毕业设计 (论文) 高效的开展产生很多不便, 因此本系统采用论坛的形式来提供在线的师生交流平台, 为学生提问、教师的解答、师生的网上互动提供一个场所。

4. 毕业设计 (论文) 和毕业实习过程管理设计。

由于毕业设计 (论文) 是一个漫长的过程, 在这个过程中将分为很多个阶段, 每一个阶段师生都有各自的阶段性任务, 对于学生来讲必须在每一个阶段完成相应的任务, 并且网上提交各个阶段的成果, 提交的方式可以采用文件的形式;而对于指导教师, 必须在每个阶段对学生的毕业设计 (论文) 完成情况进行阶段性评审, 对于学生提交的信息进行查阅、修改、提出意见, 然后重新上传发布;学生对指导教师的评阅反馈进行查看。因此毕业设计 (论文) 的评审是一个师生交互交流的过程, 信息的及时交流是这个过程顺利实现的关键, 而采用网上交流的形式很好地解决了这个问题。

5. 毕业设计答辩与评审策略。

这是整个毕业设计 (论文) 最后的阶段, 包括毕业设计 (论文) 过程记录评审和答辩评审两个部分, 然后将得到的两部分成绩输送毕业设计综合处理程序模块, 经过综合处理后得到学生的最终毕业设计 (论文) 成绩。

四、系统特点与创新点

(一) 将毕业设计 (论文) 与实习管理结合。

根据大多数学校的实际情况, 指导老师不但负责学生的毕业设计, 同时也附带学生的实习指导, 但目前还没有将两个部分进行统一管理的系统。

(二) 实现论文的在线批改。

学生在上传相应的文档后, 教师可实现在线修改, 提出改进意见, 并记录教师的批改情况, 可供管理部门参考。

(三) 系统的智能化管理。

可对毕业设计 (论文) 的实施过程进行全方位的管理, 对论文的进度、操作提示、处理状态、统计分析等方面进行管理, 实现信息化、智能化在毕业设计 (论文) 和实习管理过程的应用。

五、结语

毕业设计 (论文) 管理和实习管理是高校实践教学管理中的重要部分, 针对当前时期下毕业设计 (论文) 管理过程中出现的新情况、新问题, 在前期软硬件资源配置情况调研工作的基础上, 我们研究设计了基于.NET的本科毕业设计 (论文) 实习管理系统, 它是一套具有一定实用性的数据库信息管理系统, 贯穿于毕业设计 (论文) 和实习管理的全过程, 实现了毕业设计 (论文) 、实习整套操作管理流程无纸化、网络化、智能化。

摘要：随着计算机及计算机网络的普及和全国各院校的校园网络的日益完善、健全, 各种工作的信息化将逐步取代繁重的传统办公模式。毕业设计 (论文) 和毕业实习是检验学生大学四年对学习的专业知识进行综合运用的能力的一个重要环节, 是学习深化和提高的一个重要过程。随着高等教育教学改革的不断深入, 对于高校毕业设计 (论文) 和毕业实习管理的规范化、科学化、信息化已成为目前面临的重要课题。本文就毕业设计 (论文) 和实习管理系统的所要实现的功能进行分析, 并对实现该系统一些关键技术进行探讨。

广告设计的实习周记篇3

关键词:FLASH动画设计;课程;实习教学

中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1000-8136(2010)05-0138-02

从2004年学校开设FLASH动画设计课程后,我就开始FLASH动画设计实习教学,FLASH动画设计是一门操作性非常强的课程,它创作性强、故事性强、动感性强,它有足够的理由来吸引学生的眼球,让学生喜欢它,进而学好它。笔者通过不断地改进教学方法,让进行过FLASH动画设计课程实习的技校学生,对FLASH动画设计课程有了深刻的印象,也激发了许多学生的创作热情,做出了许多令人满意的作品,圆满的完成了教学任务。

1 力求让自己成为研究型的教师

笔者并不是计算机专业毕业的,读大专及本科专业时是学会计学的,到技校工作时,计算机只会五笔录入和办公软件的简单操作。但为了让自己在同行中不逊色,能够熟练地指导技校学生实习操作,没课时,笔者在电脑前一坐就是数个小时,边看书、边操作,让自己在最短的时间内学会一个新的软件,掌握新软件的使用技巧,软件操作的重点所在。经过自己的不断学习,笔者初步掌握了电脑的组装与维护,熟练了掌握电脑办公软件的应用、平面设计、动画设计、QB、VF等编程语言等各种应用软件的操作,FLASH动画设计教程也是这样学会且精通的。所以教师首先应让自己成为研究型的教师,让学生从教师的身上感受到学习的力量,让学生感受到学习的重要性,身教胜于言教。其身正,不令则行,其身不正,虽令不行。

2 从学生自身情况出发,激发学生的学习兴趣

现在的技校学生,他们普遍厌学、没有学习愿望,实习操作课程对他们来说即便有兴趣,兴趣也不大,初中超负荷的重压,已经使他们对学习失去了兴趣;中考的失败,让他们抬不起头来。对他们来说,在学习上似乎根本就不可能有所谓的“成龙变凤”。“兴趣是最好的老师”这无疑给我们的技校教学指明了一条捷径。有许多关于心理测试的案例都表明,多数人都倾向于喜欢听好听的话。其实成人如此,技校学生更是如此。在辅导技校生学习FLASH动画设计时,只要他们有一点点小小的收获笔者都给予肯定,鼓励他们一步一步走向成功,这样老师教的轻松,学生学的也快乐。在鼓励和表扬中,许多学生对电脑、对FLASH动画设计有了兴趣、有了自信。慢慢地,他们不再把学习FLASH动画设计当作一种负担,在老师的指导下能够主动完成任务了,并时刻想着如何创作出自己的作品。记得最初笔者指导学生学习Flash动画软件时,这个软件还只有英文版,网上也没有出现汉化包。技校学生的英语基础都不是很好,因此笔者教得很吃力,学生学得也很困难。意外的是几天以后,学生已能很熟练地使用Flash了,原来他们将Flash软件中相关功能的快捷键全部记下来了。有兴趣什么困难都可以克服!

3 在学习FLASH时,要求学生由简到繁,举一反三

FLASH课程一般都要经历由FLASH绘图工具及其他工具的使用到帧的使用,再从元件到图层的使用、场景设置,插入声音,再到动作脚本的设置等,再到综合实例的创作这样一个过程。笔者在教授每个过程时,先讲清理论知识,再进行相关实例操作。这样技校生容易理解,能较快掌握相关知识。比如,讲授图层时要先讲清图层是什么?在实际中我们如何认识图层?比如笔者这样讲,图层就好像一张透明的纸,在这张纸上我们可以制作任何图形,还可以将多层纸放在一起,我们最后看到的效果是所有纸上的内容,即动画最后显示的内容为所有图层的内容。学生能理解的可能只是2%。如果笔者这样讲,你们看教室的铝合金窗户,图层就好像窗户上的玻璃一样,是透明的,把这两扇窗户重叠在一起,或更多重叠在一起,这就是图层。我们在第一层玻璃上制作图形,也可以在第二层玻璃上制作图形,也可到第三层第四层等,他们之间互不影响,这也是图层的一个重要作用。最后将所有的内容显示出来,也就是图层所有的内容。学生大多都会理解,因为讲的就是他们熟悉的东西,由易到难,由简到繁。讲完理论,再进行相关的实例操作,实例操作时,让学生先把书上的实例,或老师讲授的实例做到滚瓜烂熟,其实也就熟能生巧了吧,然后再让他们根据实例创作他们自己的作品,达到举一反三。比如学生能够非常熟练的制作一个跳动的小球,那么让学生再制作多个跳动的小球,或边跳动边变色的小球,或互相相撞的小球。让学生发挥想象制作自己想做的作品。当他们发生疑问时,让学生之间互相探讨、互相琢磨,这样才能达到互相进步,提高整体制作水平。

4 制作FLASH作品,学生要有自己的思想,有创新意识、有创意、有构思

首先,创意是制作一个FLASH的第一步,也可以说是最重要的一步。一个好的作品是要有好的创意,要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。这是最难也可以说是最简单的一步,因为有时苦苦地思索,却很难找到一个好的创意;有时候,无意之中,却有一些好的创意一闪而来,得来全不费工夫。

其次,就应该是构思,也就是在大脑中想象怎样组织画面,每个画面该有些什么内容,这些画面又该如何衔接起来形成一个整体。这一部分很重要,如同写作文,拿到一个题目,应该先想好整篇文章的梗概,否则就不知道何从下手。

所以在制作FLASH动画作品时,笔者要求学生在掌握最基本的元素的基础上,如理解了图层、帧、元件、库这些基本元素的使用及功能,并熟练的制作过一些简单的作品,书上实例已是非常熟练之后,才让学生进行创作自己的FLASH动画作品,但在制作作品前笔者会要求他们,要先用语言描述自己作品,写出自己作品创作创意及构思,这样做起作品来才不会无头绪,不会做无用功。比如一个学生创作《校园四季》的FLASH动画作品,反映学校四季景色,笔者就要求他写出作品的构思:在FLASH动画作品中春、夏、秋、冬四季的校园是什么样子的;在4个场景中要有什么元件?各元件之间的衔接如何?要插入什么样的声音元件?学生根据这些要求写出作品构思,并在较短的时间做出一个令人赏心悦目的作品:春天校园的山变绿了,校园中的花开了,阳春三月,草长莺飞,落英缤纷;夏天校园月季满园,五彩缤纷,蝴蝶在花中穿梭,翩翩起舞;秋季校园落叶飘飘,黄叶满地,月明星稀;冬季校园雪花飞舞,在雪景的衬托下校园显得清心雅致,此时无景胜有景。《校园四季》这个作品在学校的FLASH动画设计比赛中获得一等奖。

5 提高技校学生综合素质,加强文学修养,艺术修养

在FLASH动画设计实习教学过程中,笔者发现学生内容的想法少、创意少,创作属于自己的作品,比较难。许多计算机的学生没有一点点的绘画功底,虽然有时有好的创意、好的想法,想表达出来,但是自己却画不出来。想让学生有想法、有创意,就必须提高他们的综合素质,让他们见多识广,博闻强记,技校应当开设专门的阅读课,通过阅读,学生能够了解历史、地理等综合知识,把初中一些欠缺的文学等综合知识补起来,让学生的大脑中有一些历史典故、文学典故、地理知识,这样在创作FLASH动画作品时,就不会脑袋空空,作品内容也就不会光是几个图片的变换、字体的变换了。计算机系应当开设美术课,让学生具有简单的美术知识和美术功底。总之,学生的综合素质提高,才能创作出质量高、水平高、创意好的FLASH动画作品。这样才能更好地掌握这门教程,更好地培养技能型人才。

以上是笔者在这几年FLASH动画设计实习教学过程中的一点心得,是日常教学中所总结的,较为浅显,希望能与各位老师互通有无,互相学习,让自己的实习教学水平,更上一层楼。

FLASH Animation Project Curriculum Practice Teaching's Several Desserts Result

Zhou Jinxiu

Abstract: FLASH animation design to take a Technical school computer specialized compulsory course,receives more and more pays attention. For can let the professional school live very well grasps this course,better raise skill talented person.The FLASH practice teaching must embark from the reality unifies the student special details nimble utilization many kinds of teaching methods to carry on the teaching. Fuses together during the actual operation the knowledge spot,uses manufactures the example in the operation the method to promote the student to the FLASH software’sunderstanding. Trains the student to ponder that the question, solves the question ability.

暖通设计实习周记篇4

（一）不知不觉，大学生活已经接近了尾声。还记得刚来大学的时候，对于这个陌生的城市，全新的环境，体现了重重的不适应，心想，这三年，可怎么熬啊！时间过得飞快，在我们还没来得及反应的时候，招聘会已经接二连三的席卷而来。这是，我才意识到，三年的大学生活，马上就结束了，而我们，也要像好像昨天的学姐学长们一样，参加一次次的招聘会，寻找适合自己的工作，开始上下班的生活，徘徊在公司于宿舍之间。

我实习的单位是无锡市高瑞机电设备安装工程有限公司，当时进这个公司的时候，是通过学校的招聘会投的简历，公司在收到我的简历后过了几天时间通知我去面试，于是我就去参加的面试，进了这么一家公司。首先，我对我实习所在的公司做一下简单的介绍吧。我们公司成立于2002年，专业从事各类机电设备安装含暖通设备安装、调试，压力管道及机电设备安装等。虽然不是什么著名企业，但是实习还是可以的。公司有设计部、空调部、工程部等部门。起初，公司并没有明确我们要面试什么部门，只是在录用我们之后有我们自己选择，我选择了设计部。至于原因，我也不知道。

如果说我选择设计部是因为他的工作相对轻松，那么就大错特错了。其实在选择就职部门时，我并不知道设计部的主要职责是什么，只是根据名字决定的。可能我觉得我制图学的还行吧，也许这就是源于对自己的自信。但是如果说是怕吃苦，那我只能说：错！对于刚刚离开学校的我们来说，我们没有资本去享受生活，也没有资格去享受。我们虽然在学校学了一点专业知识，但是理论终究是理论，他与实际还存在着巨大的差距，我们只有在实践中去检验我们所学的专业知识，以达到活学活用。但我们都知道这是很难的，需要我们的巨大付出。但是我相信我是可以的，我相信自己，我对自己有充足的信心。其实，作为实习生的我们刚到公司并没有什么事情，因为你什么都不懂，你懂的都是简单理论，甚至都是错的。所以我们刚到公司并不能做什么，能做的就是先学习公司的规章制度，安全操作规程等等一系列的东西。我个人认为这是对的，作为一个可以说仍然是学生的我们，我们对实际中的东西真的不是很知道，而学习正好可以弥补这一点。至于安全的教育更是必要的。无论什么，安全是最重要的，没有有比安全更重要的东西。虽然我们可能对于这种学习已经没什么兴趣了，但是这至少也是我们工作所做的第一件事。第一天的学习不可能永远的持续下去，因为公司招聘你不是要你去玩的，他所需要的是你去给他创造利益。但是我们作为实习生真的没什么利益可以创，但是我们还是可以用的。第二天，我们就被送到工程部所在的仓库（公司的工程部和空调部都在仓库，方便拿工具）。公司正在做一个电子厂的一万级洁净厂房工程，工程虽然要结束了，但是还是有很多事情做得。我们公司拿到的工程主要主要是外包队做，自己虽然也有工人，但是基本做得较少，当然如果是小工程的话，当然自己做啦。所以我们主要做得就是现场管理，这个内容就丰富了。我们被公司的车送到了工地。工地在新区梅村那，离硕放机场很近，我们可以看见飞机飞得很低，可能是刚起飞的缘故吧。工程已经做得差不多了，机器基本安装的差不多了。我们其实刚去也没什么做得，第一天主要是打扫机房的卫生，因为是洁净厂房嘛，卫生是一定要搞好的。当然打扫的同时我们也会认识认识机组设备，比如什么空调机箱、加湿器、冷却塔、螺杆式冷水机组、空气压缩机等等很多在课本里见过名字，但是没见过实物的设备。说实话，见实物与听理论简直就是天壤之别。在此真的不想多说，因为说了也没用，那些家伙看得到吗？

其实刚去的一周真的没什么意思，说白了就是去做苦力的。但是话又说回来了，我们又能做什么呢？什么都不懂，虽然学了一点，但是发现都是模棱两可的，不是十分的清楚。哎，说实话还真有点后悔没有好好学习专业知识。这只是后话，如果可以重来，我估计我还是不会认真学习的，学校的这种教法我估计没有人可以真正的学到什么东西。那些牢骚在这就不想说了。

至于这一周真的没什么好写的了，如果想知道更多，咱坐下来聊吧。实习周记

（二）第一周的实习其实真的不知道说什么，其实也没得说。作为一个实习生，一个还没毕业的的新人，我们没有什么能力，有的只是一腔热血，一股理想，一股天真~在公司我们只是下手，我们没有什么实战经验，所以只能做做下手。但是我们相信，未来是属于我们的。哈哈，可能夸大了。

说起第一周的上班感觉，一个字：累。上班才知道上班的累，上班的苦。现在可以说在校学习是最幸福的活，尤其是大学学习，中国的大学学习。在学校的话，每天那么点课，上完之后时间是你的。弄不好还可以逃掉几节，当然这是那些所谓的坏孩子的事情，与我们这类所谓的好孩子是有区别的。至于在校的睡觉时间更是多得不得了，可以让你睡成一头猪都不成问题。大学的一切与上班比都是那么的爽，那么的舒心，开心。

我们作为实习生在公司其实也没什么做得。基本上都是跟着后面做做下手，打打杂。我们设计部相比其他的几个部门可能要舒服一点，当然这是相对而言的。虽然我们每天都是上新区的梅村工地，可能咋一听上工地可能感觉有点苦。但其实没那么恐怖，听起来与做起来差别还是很大的。我们到这个公司的时候，梅村工地工程基本已经要结束了。他们刚去的时候，那里还是毛坯房，等我们去的时候已经安装的差不多了。虽然没有完全完成，但是至少不用挨冻了，二楼的空调已经安装完毕了。

我们每天早上7:45之前得到公司，超过者迟到，半天就算没了。本以为我做不到的，但是没想到我居然做到了，如果我没记错的话，我一天也没有迟到，这确实让人很欣慰。不过仔细想想，如果一个上班族一个月班下下来，居然一天没有迟到，这孩子是不是太好了，或者说叫太老实了。当然这种思想是不对的，但是我想想就有这种“冤”的感觉。

我们每天往梅村跑，其实也没什么大事。因为我们公司基本的活都是由外包队干的，所以我们的活基本就是在那做做杂事。至于那些安装的活就没有我们的份了。我们去的时候已经是工程末期了，已经进行调试了，而我们的任务就是跟在学长、学姐（忘了说了，我们设计部有两个是我们学校毕业的，一个是09级的，学姐是什么时候的就不太清楚了）后面跑跑腿，当然也会学点东西了，不过学的东西也不会太多。因为刚开始上班可能对上班还是不太熟悉吧，慢慢适应嘛。

梅村工程是夏普的新工厂，好像是做苹果手机屏幕的，具体我也不太清楚。整个暖通工程好像也有一千多万吧。当然多少钱与我无关啦，我不是老板，那钱不是我的钱。此工程办公区域用的是多联机，结构比较简单。二楼的生产区域，由于是做电子产品的，所以对于洁净度要求比较高，达到一万级。一万级的概念就是大于0.5微米的尘粒数每立方米不大于350000，大于5微米的尘粒数每立方不超过2000，还有其他的一些要求，这里就不细说了。这个主要用的只是就是空气调节那本书，可惜我学的并不踏实。在一万级里还有百级的，当然那就单独的做了，加个层流罩吧。里面的温度和湿度也是有要求的，要求温度保持在20~22℃之间，湿度控制在60%到70%之间，还要求有新风交换。空气的洁净度从有新风进入就开始进行控制了，从开始的初效过滤器到空调箱中的中效过滤器再到出风口处的高效过滤器。他们的安装顺序也是按此排列的。高效过滤器要在设备基本安装到位后才能安装，主要是防止高效过滤器提前安装，由于管道内还很脏，会导致高效过滤器脏了，那样就无法达到该有的效果了。加湿主要是通过蒸汽板换机组和加湿器完成的，然后将蒸汽与新风混合，同时达到了制热的效果。制冷部分主要由一楼的两台开利螺杆机组完成，制冷量还是很大的，完全可以达到效果。控制部分采用的是ddc控制，说实话，我真的不知道这玩意，落后啦。

整个工程，全部设备反正我是不怎么懂，虽然我也在这工地跑了将近两周了，但是我真的还是不怎么懂，也许我还真的很嫩吧。不过不急，慢慢学嘛，哪有谁一下子就变得很牛叉的，这是不实际的。

这一周基本都是在这做着这些不累，但不懂还稍微有点无聊的事情，无聊可能是不懂直接导致的吧。如果说不懂应该充满好奇，可能我的好奇早已被扼杀在应试教育之中了吧。这里就不想说着教育了，也无力说了。

其实工作还是有事说的，虽不是大事，但是细中见大，大事由小事而聚啊。这篇就不聊了，下篇咱继续聊哈...实习周记

（三）其实，说句实话，上班与在校比还是有一点让人感觉舒心的，那就是充实，不无聊了。最直接的表现就是，一眨眼两周过去了，居然没感觉有点时间过得慢的感觉，这不得不说是上班的一大优点。

有优点就有缺点。缺点就是工作了才知道自己缺的太多，不会的太多。看着、听着眼熟，但是就是只有一个印象，就是想不起来具体的东西。回去翻翻教材一看，哎呀，还挺熟悉。如果说有没有后悔的感觉，说实话还真有。但是自己清楚的知道，后悔已经没有用了，那已经成为过去了。但是我也不后悔，本来现在像这种教学方法就不好，再加上自己学习的时候并没有意识到这些东西有什么用。虽然老师不断的跟我们说这些东西有用，可是他们的话对于我们来说可能只是说的考试，因为我们所能看到的有用只是体现在考试上。再说大学的考试，其实大家都懂得，你一学期不学，最后考试时好好用功都可能及格，所以这又催生了大家不好好学。当然也有好好学习，可惜自己没有。后悔无用矣~ 工作给我们的作用就是提醒我们还有哪些不足，需要补充哪些，然后自己再去慢慢的学，慢慢的补之前欠的债。第三周的话其实仍然在梅村那个工地上，只是干的事情稍微有点变化而已。到工作到第三周时，厂方已经开始运输设备器具进去了，并且开始定位了。所以在第三周的时候我们也做了一件事，那就是在设备器具安装定位的差不多的时候，我们开始了高效过滤器的安装。我们分组进行安装，总共好像有将近200个高效过滤器需要安装。说实话，由于之前没有干过什么活，加上本来自己在力量上就稍微落后一点，安装一天的过滤器之后之后给人的第一感觉就是累。当然这只是我的感觉，别人我无从得知。其实那个高效过滤器我个人感觉还是很重的，而且要向上顶，螺丝还要拧紧，不能有泄漏，如果泄露就达不到过滤的效果了。所以说顶起来拧紧螺丝说实话还是挺累的，尤其是肩膀的地方，那个一个酸啊。可能其他几个一起的同学没太有这个感觉，因为他们基本是搬搬东西，当然也不能说他们就不累，这只是我的推断。我开始也是拿拿东西的，但是后来和我们一起安装的一个师傅突然有事，要出去处理，所以我就和另一个师傅一起安装了。我安装的时候大约还剩四五十个吧，还是挺多的，我感觉。

安装确实累，尤其是像我们这种以前没有干过什么重活的，我不是说我不行，篇二：建筑设计院实习周记和总结报告

实习周记

实习周记1 2012.11.19—2012.11.25 期盼已久的实习终于到来了，心中充满了憧憬和期待，这次实习是我们将理论知识与实际相结合，突破书本上的限制的过程；同时这次实习也是我们毕业生在毕业前的一项必经的考验，意义重大。现在仔细想想，自己在学校里学的东西还真的是挺少的，进入社会去实习吧，总得学习到一些知识，多充实自己的大脑，锻炼自己的意志，培养良好的习惯。所以我对待实习的态度是很认真的。

第一周实习呢，总的来说也没干什么，也就是熟悉环境之类的。第一次到实习单位的时候，心里还是有点害怕的，毕竟对那里还是比较陌生的，我想想自己胆子也不大，交际能力也不是很好，会不会与人相处不好哦。不过接下来我的顾忌就渐渐消失了，我的师傅呢，是个女的，年龄比我大不了几岁，她人也很好，她说单位里的人都很好相处的，叫我胆子大点，有机会可以与他们多多交流交流。我觉得也是，实习呢，是锻炼一个人的很好机会，我正好可以趁这次机会多锻炼自己。想想接下来的一个多月时间里都是和他们一起相处的，心里说不出的激动。这次实习，我主要学习室内暖通空调设计。像我在学校里学的有关室内暖通空调设计的知识也不多，我刚开始主要就是看一些暖通空调设计的相关书籍，了解暖通空调设计的一些常用规范。比如，《实用供热空调设计手册》、《暖通空调制图标准gbt50114-2010》和《阀门知识大全》等等。

学做暖通空调设计，是要很细心的，可能一不小心就这个少算了，那个又漏算了，所以说学平面设计是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能坚持下去的。做暖通空调设计很重要的一点是要确定一个合理的方案。首先，要熟悉该工程项目的设计条件，包括工程地理位置、气象参数、土建条件等；其次，要明白该建筑各部分的功能，进行冷、热负荷的计算；第三，确定一个合理的方案，进行设备布置，并进行水力计算；最后，室内各处理机组和水泵选型，管道保温、消声处理，系统定压等等。要想掌握好暖通空调设计每一环节的技能，还是比较难的，不过我相信在我自己的努力和师傅的帮助下，我会一步步前进的。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，呵呵，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

实习周记2 2012.11.26—2012.12.2 经过上个星期的实习，对设计院的运作流程有了一点了解。虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。我也从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。

相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、领导安排的整理文档等的“杂活”，因为刚开始对于设计院的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂，但是我们也不能怠慢或者有任何的不乐意。因为很多事情都是从小事做起，慢慢的积累经验的。在做这些小事的同时我们也能从中学到不少的东西，这些事情是我们在学校的时候学不到的。我们必须认真积极的对待，所以说事情是不分大小，只要积极学习认真做事，做好份内工作，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

第2个星期的依然跟上周一样。早晨会比领导跟一些资历比较老的人来的早一些帮忙打扫卫生跟打水。在这中间我没有感到任何的不乐意，因为这是我们成长中必须经历的。很多人都是这样过来的。如果连这些小事都做不到，那么等待我们的只能是回家了。

这一周刚开始领导还是让我做跟上个星期一样的工作。先整理着资料，过去二、三天后，师傅给了我一份非常简单的图纸，让我先手算房间负荷。然后我就开始了漫长的房间冷、热负荷计算。据说这是成为合格设计人员很重要的一步，虽然在实际工程中只是用软件计算或者粗略估算，但是只有知道房间冷热负荷的组成和详尽的计算过程，才能确保数据的可靠性，为后面的设计起到很好的铺垫。

我先熟悉了一下图纸：图纸很简单，是一套宾馆平面图，共有4张图，分为底层、标准层、以及顶层平面图。刚开始算冷负荷的时候还比较慢，需要在规范和手册上查各种参数，一直忙个不停，不过等到计算了一个典型房间的冷热负荷，其他房间就好办了，只要在excel上修改一下面积和朝向参数，利用函数嵌套计算，一下就算完了，这省了不少事，不过算久了也感到有点点枯燥。这个星期除了一点兴奋感外，还有一点成就感。因为领导安排我开始了一些比较专业方面的工作，可以更好的锻炼自己，也可以运用上一些在学校学的理论知识来处理实际问题，心里很开心。虽然还有很多繁重的技术上问题挡在我的面前，我相信只要我一步一个脚印，虚心向师傅和有经验的前辈学习，假以时日，我会成为一个合格的设计人员的，我在心里对自己说。

实习周记3 2012.12.3—2012.12.9 时光如梭，充实的一周的实习生活又结束了，我已经慢慢适应了新的环境，渐渐的融入了工作中。在这一周里我还是有不少的收获，实习结束后有必要好好总结一下。

由于在学校里学的cad、天正、以及鸿业等软件的操作只是一些皮毛，可以说是完全的鼠标流操作，一点都不灵活，工作起来费时费力。我计划一边学习cad进阶操作，一边把现学的技能用来进行暖通空调设计，我想这样更便于记忆。cad进阶主要体现在快捷键和鼠标的灵活搭配使用。首先，我就需要记住很多常用快捷键的功能，例如：l-直线，e-删除，m-平移，t-多行文字，dt-单行文字，co-复制，pl-多段线，li-测量距离和面积，等等。当然快捷键的组合是很多的，想要死记硬背全记下来是不现实的，有些不常用的记不记得都无所谓，当在某个环节要频繁使用时，临时查一下cad教程就好了。

熟悉了cad的快捷键使用之后，我就根据前一周的图纸和负荷进行空调设计了，根据宾馆客房房间面积小且客流量差异随时间较大的情况，经过初步考虑决定标准层和顶层采用风机盘管加新风的空调系统形式，而底层为大空间，我采用了全空气一次回风系统。确定方案后，我就进行了设备布置，对于风机盘管加新风系统，分别绘制风平面图和水平面图。而对于水平面图，考虑到平衡因素，我采用了同程式系统，先根据每个房间的负荷，选用了与之匹配的风机盘管型号，然后进行设备连接，这比较简单，一下就布置好了。风平面图的设计就不那么容易了，这里我走了不少弯路。刚开始采用假定流速法确定支干管管径，使干管流速控制在4-8m/s,支管流速控制在2-4m/s。从末端往前累加风量确定管径，当把所有的干管管径确定好了之后，我却发现经常连不上三

（四）通接头，经过师傅检查才知道是标高不一致，有时忙活了半天，与别人的图一参照，发现自己图画的特别扭，于是全删了又重画??经过不断揣摩和师傅的细心指正，克服重重技术问题，我终于把风机盘管加新风系统的风、水平面图画好了。看着自己实习以来的第一张设计成果，虽然过程有点曲折，但压抑不住内心的欢喜。于是我一鼓作气，把全空气系统的风平面图也画好了。

第三周转眼就过去了，可是等待我去学习的东西却还有很多，回想自己刚来时的局促不安和现在的张弛有度，我看到了一丝丝曙光，它让我前行的步伐更加坚定。在这里，我想对帮助我的同事表示衷心的感谢。

实习周记4 2012.12.10—2012.12.16 流年似水，光阴如梭，很快四周忙碌而充实的实习就过去了。

第4周我先完成了我的空调设计。经过前两周的努力，空调设计已完成大半，剩下的还有水力计算、风系统空调机组的选型、以及空调机房布置等工作。

风机盘管加新风系统的水力计算包括风系统水力计算和水系统水力计算。由于水力计算工作量比较大，我借助了天正暖通进行了自动水力计算。刚开始我也不知道该怎么使用天正暖通进行水力计算，于是我的师傅给我从头到尾演示了一遍，并给我讲了作图时候应该注意的问题，其中管线的空间连接密闭性显得格外重要。我看了她的演示后，先自己依葫芦画瓢走了一遍，很快就学会了，一天时间不到我就把所有的水力计算算完了，并把校核后的数据返回了原图。

在做完水力计算后，我接着尝试把风（水）管的管径标上去，可是标方形风管尺寸时，那个乘号“x”总是显示不出来，被“？”替代了，我问师傅的时候，她告诉我是字体库缺少那种字体所致，帮我把风管标注设置里面的乘号“x”用字母“x”代替后，问题被完美化解了，我感到好不可思议啊，果然是设计院里能人辈出啊。

紧接着我进行了风系统室内空调机组选型和布置。空调机组选型除了根据总制冷量和总风量两个因素外；还要考虑便于安装、采购、以及运行经济等因素进行选择。根据总制冷量和总风量我很快在空调样本上选了空调机组型号。剩下的就只有空调机房的布置了，这和我在学校的课程设计比较相似，不过只是考虑的更全面了，比如消声处理、包裹保温材料、安装减振装置等。

这周的前四天也就这样度过了，总的来说还是比较轻松的。第五天时我以为刚好做完一个任务可以小憩一下了，可是没想到的是，甲方突然来了。“甲方”这个既熟悉又陌生的词，这次我对它的认识大大改观了。甲方一来，整个办公室的空气像是凝固了，生怕别没事找茬。他们来看的不是平面图，而是效果图，稍微不符合他们的审美观念的地方就都要修改。听说一张图纸来来回回修改了七八遍了，却不敢有半点怨言，挣点钱也不容易啊。真是印证了那句话，“甲方虐我千百遍，我待甲方如初恋”。

通过这几周的实习，我学会了很多实用的知识，懂得了不少为人处事的方式方法，也感受到了团队合作的重要意义。更有感触的是，深深体会到了工作的艰辛，挣钱的不容易。下周开始就是室外实习了，我满怀请期待。

实习周记5 2012.12.17-2012.12.23 经过四周的室内实习后，第五周便进入户外实习阶段了。虽然进工地我们不需要干什么活，但危险随处可见，为防范于未然，于是我们先进行了为期一周的安全卫生教育。

一起去工地实习的还有其他许多刚来的同事，师傅把我们聚集起来，周而复始地灌输安全卫生知识。安全生产关系到企业的声誉和效益，同时也关系到千家万户的生活。因此在施工生产中必须贯彻“安全第一、预防为主”的安全方针，坚持“管生产必须管安全”的安全生产原则。

从师傅的讲座中我知道了“三保、四口、五邻边”是特别要注意的：

（1）“三保” 防护（安全帽、安全带、安全网）进入施工现场人员，必须正确佩戴安全帽。安全帽要经常检查，不符合要求的坚决报废。

凡在2m及2m以上高处作业，必须系好安全带。安全带上的各种部件不得任意拆掉和随意更换。

安全网的规格、材质必须符合国家标准，使用前要认真检验。该工程外侧及龙门架外侧均使用密目式安全网全封闭，安全网支设完毕，经过检查验收后方可使用。

（2）“四口”防护 a)该工程的楼梯口、电梯口、通道口、预留洞口均需进行安全防护。b)楼梯踏步拆模后，沿楼梯设1.2m高双层护身栏杆。c)在该工程的东西两侧各设一个通道口，并搭设防护棚。棚的宽度大于出入口，长度不小于3m。棚顶用5cm厚木板铺满，其余暂不通行的单元入口临时封闭，封闭要牢固严密。d)预留洞口要用盖板盖严，固定牢固。e)通道口、楼梯口要有醒目的示警标志，夜间挂红灯示警。

（3）“五临边”防护

a)基坑四周设置防护栏杆，夜间挂红灯示警。b)通往屋面周边、一层框架周边、斜马道两侧边、卸料平台两侧边都必须设置1.2m高的双层护栏，并挂安全标志。

c)电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆，在安装正式栏杆前，不得拆除。d)上料平台除两侧设防护栏杆外，平台口还应设置安全门或活动防护栏杆。e)各种临近防护必须安装牢固，经检查验收后方可使用，任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置，防护设施和安全标志。

安全教育之外，这个星期也没有做其他的事情，熟悉了工作环境，熟悉了材料状况，熟悉了工作面的情况，也大致了解了与甲方、监理方之间的关系。

实习周记6 2012.12.24-2012.12.30 经过一周的安全卫生教育后，第6周我们去工地现场实地观察了。通过旁观，我近距离的了解了房屋的建造过程；遇到不懂的地方或不认识的东西，师傅和技术人员随时给我们解疑答惑，一周下来我了解到了一些具体的施工知识，感觉收获很多。在师傅的带领下，我们来到了工地，第一次进工地我们都要求强制买了意外人身保险，并且每次进去都要和工程监理人员打声招呼。

到工地时，安全警示牌随处可见。踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始心里觉得挺危险的，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，可以清楚地看到支撑上部重量的柱子。在承重柱的四周有很多构造柱，师傅说它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去，可以看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。

通过在现场观察学习，询问我们的技术人员，本周对建筑工程有了一个大致的了解：本工程共34栋楼，其中三层别墅19栋，其余为六层的住宅楼，全部为框架剪力墙结构，基础形式为地下条形基础。到目前为止绝大部分别墅都已进入一层的施工，个别还在施工剪力墙，住宅楼已经进入二层施工，在二层的楼梯间旁边，我看到了几个方孔，据说是预留的管道井。

跟着技术师傅，他为我们讲解了建筑工程的基本知识： 1.施工方案与技术措施 1）施工工艺流程主要施工顺序：外脚手架搭设→柱钢筋绑扎→柱支模→梁、板模板→梁、板模板安装→板、梁钢筋绑扎→板、梁混凝土浇筑、养护→梁、板

模板拆除→装饰装修 2）工程施工测量方案：本工程测量定位采用水平仪1台，根据业主提供的红线界桩点和有关图纸进行施工放样，根据现场条件并考虑到以后结构施工中多工种交叉作业的复杂性，及时做好技术复核工作。

2.结构可分为砖混结构、框架结构、框架—剪力墙结构等； 3.基础形式可分为条形基础、筏型基础等；

本周对施工现场的观察，初步了解了工程的施工流程，也认识了不少建筑材料，知道了承重墙和隔挡墙的区别。通过现场观察，我加深了对很多实物的感性认识。下周又要回设计院了，感觉还有很多东西还没来得及接触，心里有点意犹未尽。

实习周记7 2012.12.31-2013.1.6 这是实习的最后一周了，在这周中我不但没有松懈，而且参与了两个简单的工程任务，感觉过的很充实，临别之时，有点依依不舍...经过前几周对软件的学习和工地观察后，第七周总工决定让我参与一些稍有难度的任务，现在项目组一直在做一个鞍山市某小区供热设计项目，我在学校做的课程设计就是沈阳某小区供热管网设计，所以对这个还算比较熟悉了。不过我们在学校做课程设计的时候只是原理上可行就算通过了，而在实际设计中需要考虑的东西远不止那些。比如地下管网比较复杂，管线不能任意布置；管网和检查井的布置尽量要减少初投资等，因此，我只负责画初级草图。不过能够给我这次机会，我感到很满足了，至少是对我能力的肯定。

第三天黄工又把我叫去让我做一个住宅的设计，因为之前我在上一次暑假实习也做过住宅的设计，所以自己的心里面感觉还有底，当说到详细情况时我就有点晦暗了，原来比我想象的要难，要求面宽不能超过76米，层高6层，建筑本身为砌体结构，因为它是临街建设的，所以不能把楼梯间的门放在临街那边，又因为车辆要从楼底穿过，所以要留出过车的门洞来，这样就不是太容易了，而且在以前的设计中我们从来都没把建筑上的问题和结构上的问题联系起来，现在到了实际中，真有点后悔以前怎么忽略了这些重要的问题啊！看来工程设计并没有我想像中那么简单，我还要加倍努力啊！我们课堂理论教育应当与实践结合起来，通过假期实践与平时实践相结合，以假期实践为主要时间段，加大社会实践广度与深度，力求实践内容与实践规模同步调进展。

在离别之际，真的有点舍不得，看着这些天和睦相处的同事，尤其是此刻强颜欢笑的师傅，想到以后见面的机会很少了，心里有点淡淡的忧伤。在这里我想对1个半月以来无私帮助和关心我的所有人表示衷心的感谢，我会想念你们的！

短短7周的实习生活画上了完美的句号，从中我体验到了社会生活的辛酸苦辣，对所学的理论知识加深了印象，增强了劳动观念，并且加深了对于社会、国情和专业背景的了解。在实习中慢慢接触了社会，也学会了许多为人处事的道理。实习的日子结束了，我会把在实习过程中学到的东西运用在实践生活中，迈着全新的步伐踏上社会工作岗位。

设计院实习报告

一、实习目的和任务 1.实习目的和意义本次实习是建筑环境与设备工程专业学生必须经过的实践环节。通过该环节的训练，进一步提高我们理论与实践相结合的能力及其它多方面的能力，为我们篇三：设计院实习周记(精华篇)实习收获：

新的环境对我来说，是机遇，更是挑战。眼前的一切都是崭新的，曾经的分数无法代表什么，曾经的专业也证明不出什么，所有的一切都等着你自己去争取，等着你自己去创建。以后的工作也知道自己能否胜任，给自己定的近期目标就是：尽自己的努力，把属于自己的每一份工作都做到最好。只要就机会就要去争取，就要好好把握，就要慢慢积累经验。因为没有经验，就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败，等到自己把工作做得熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。年轻就要多多学习，在工作中积累经验，在挫折中快速成长。不断地完善自我。

实习第一天，心情总是忐忑的，不知道去了设计院该干点什么或者能干点什么，去了之后见了一些主要设计师，做了一下自我介绍等，然后人事部经理给我找来了主创设计师——王工来带我。

王工简要给我说了一下设计院和所里的一些基本情况，然后细心的给我讲了一些关于设计的东西，如我们常用的绘图软件，基本就是天正cad，这是我们设计最重要的，还有建模工具草图大师，还有方案处理的ps，都是我们设计院的必备技能。我就问了，我们用不用做3dmax，王工告诉我说，我们不用那个，配备效果图组，他们比较专业，也做得快，我们只需要用sktchup来推敲设计方案，能体现效果就行了。

王工是我们方案所主要的创作设计师之一，他给我找来了一些他们做过的项目让我看，说我来第一天，什么还都没准备就让我看图纸了，让我对图纸先认识一下，虽然我们在学校学了一点关于建筑施工图的识别和画法，当我拿到他们给我的图以后，立刻傻了眼。我们学的和平时画的图和设计院的图截然不同。我们学校作业基本上就是初步方案阶段，而他们的图上密密麻麻的，各种标识，尤其是总图。接下来的两天时间里，我认真看建筑设计图。我看了图纸以后很有体会，我们在学校的东西就是学的很浅，熟话说实践出真知，通过实践我们才能感受到自己的不足实习收获：

就这样我度过了一个痛苦乏味的一周，也让我明白了一些道理，人生的阶段里，有很多的事是你必须去做而你不愿去做的，看图识图是我们必须面对的，也是我们的基础，不管多么的困难都要完成它，都要认真的对待，在设计院的每一项工序都是很有道理的，没有什么是可有可无的，因为我们担负着建设祖国城市的重任，我们都得努力。实习第一周，我认识了方案所大部分的同事，为以后的交流处事打下了基础。这一周里，我主要看一些公司设计方案，翻看一些设计规范，努力不放错。在设计院里，我得适应上班的节奏，认认真真的对待每一项任务。做事情要根据程序走，规范是怎样就怎样，不能不懂装懂。来到新的环境，我必须遵守那里的规则，无规矩不成方圆。由于第一周我只上了三天班，所以很快就过去了，不过还是觉得一切对我来说都是很新奇的，和上学完全不同，感觉像真正投入到了工作中去。第一周给我的感觉是既短暂又新奇！实习内容：

我通过一周的实习，我把之前会的软件更加的强化了，而且在朋友的了解下还接触了一些之前在学校没有接触的软件，例如ai,id,天正节能计算。今天王工叫我去给我讲解了设计院里的一些常规工作，也就是基本流程，流程大致如下：投资商投资—国家审核批准—设计院做出建筑方案—中标—设计院做出建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建筑部审核批准—施工单位施工—监理进行审核—施工完成，交工—装潢公司进行装修—交工—由投资商和房地产公司进行买卖。整个过程建筑物的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎实习收获：我发现了自己身上的许多缺点和不足，不仅让我学习到了各种专业的实践知识和经验，而且也让我认识到了很多自己性格上的缺憾，让我受益匪浅。这对于我来说是个挑战，因为之前在学校接触施工图的机会并不多，只是草草的接触了一些，但是这是我的第一个工作所以我告诉自己一定要做得很好，我意识到任何的东西都是要靠自己去学习，培养的都是自己的自学能力，不会的就去参考去不耻下问，这样才是学习的真谛啊

实习内容：

经过上周对于软件的学习，这周总工决定让我参与一些稍有难度的任务，现在项目组一直在做一个0市曹县的小区规划项目，我在学校虽然学到了一些关于规划的知识，但并不具备做小区规划的能力，所以我并不能参与到设计的过程中，只是在帮助他们做一些用来表达设计意图的分析图。第三天王工把我叫去让我做一个住宅的设计，因为之前我们在学校做过住宅的设计所以自己的心里面感觉还有底，当说到详细情况是我就有点暗悔了，原来比我想象的要难，要求面宽不能超过76米，层高6层，建筑本身为砌体结构，因为他是临街建设的，所以不能把楼梯间的门放在临街那边，又因为车辆要从楼底穿过，所以要留出过车的门洞来，这样就不是太容易了，而且在以前的设计中我们从来都没把建筑上的问题结构上的问题联系起来，现在到了实际中，真有点后悔以后怎么忽略了这些重要的问题啊！实习收获：所以做出一个真正好的规划方案是很困难的。有很多城市规划方案经常会在城市未来的发展过程中被强行修改，原因就是方案并没有完全联系实际，出现了与实际脱离的纯理想化设计。看来设计并没有我想像中那么简单，还要加倍努力啊！建筑学是一门实践性很强的学科，它需要理论的指导，但是建筑学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的建筑学教育应当与实践结合起来，可以通过暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。

实习内容：今天上午办公室可热闹了，来了好几个房产公司的人，应该可以称他们为甲方代表。院里根据他们的要求已经出了效果图，不过好像甲方不是很满意，该项目是一个县级市的商业步行街，甲方觉得还是最好把入口处的石门去掉，效果会更好。建筑方案是吴工做的，原先设计的时候就是根据甲方的要求来做的，甲方要求做石门，显得气派，现在效果图出来了，又觉得不是很理想，要求设计院重新设计，把石门去掉。等甲方走了，我问吴工这种情况多不多，他说太正常了，这样的重复劳动对于设计院来说是家常便饭，这次不过是去掉一个门，基本上不会牵扯到太多东西，所以改动的工作量也不是很大，有的时候甲方会全盘否定你的设计方案，你就必须得重新设计，现在的甲方都很挑剔，设计费可没那么容易拿。

实习收获：

一个出色的建筑师不仅需要具备良好的专业技能，而且需要有良好的心理素质，在面对事物的变化时都需要做出理智的判断和决定。看来做哪一行都不容易啊！想象我的以后真有些担心。

实习内容：

在上周的平面图修改过王工提出的一些错误后，我就开始画立面和剖面了，由于在做平面图之前，我已有的初步的想法，所以做起来并不难，很快的立面就出来了，可到了画剖面时又有了新问题—高度的问题，由于一层是商铺层高设在了3.6米，但要满足大车的通过必须抬高层高或降低地坪，在于总工讨论过后，决定降低地坪，可降低地坪由之又有了新问题，就是怎么样可以排水，在与排水专业的人员碰头只后，在从室外地坪降到-0.900米处设一个排水沟，然后在降低到-1.050米处，形成自然排水，这样在不同专业的相互沟通中一系列的问题的已解决。实习收获：从今天的事情来看各个部分都必须相符，既不能有相互冲突，也不能脱离了关系。一连多日的紧张工作，商住楼的方案图已有了完整的成果了，出了图再次拿到总工那审核，没想到总工又找到了很多的问题，建筑是一项严谨的工作，大到总平面的设计，小到一个窗户的画法，以前马马乎乎的毛病在这里暴露的清清楚楚。以前在画窗户是都是直接运用天正建筑图库里的窗户，只在乎是否好看，从来没想过是否在实际工程中适用。今天在总工的指出后才发现建筑并不是自己想怎么做就怎么做，一定要和实际相结合。

实习内容：

对于上周来说，也许是最难熬的一周，枯燥的很，不过我的收获也是不小的，对于方案设计的流程，我已经基本掌握了他们的要素了。我很期待能把它运用到实际项目当中。

这一周，负责人王工让我做了江西德兴一个小区项目的楼书，他给了我一些参考图片，我一看是ps，我欣然地接下了这个任务。但后来我发现这不仅仅是会不会这个软件的问题，首先我得算出每套户型的套内面积及建筑面积，这是我在学校里没有接触过的。我问了王工，他很详细的给我讲解了一遍，我知道了户型套内面积是从中轴线开始算的，对于一个一梯n户的，要算出建筑的总面积，总面积是按建筑外墙线算的，每套户型的公摊面积是根据套内面积在总建筑中的比例求得的，有如下公式s建筑=s套内+s阳台+s公摊，阳台按实际的一半面积计算，凸窗（飘窗）不算面积。算好了每户户型建筑面积，接下来就是ps了，我先去找了ps要用的铺地，家具等素材，确定好大致的色调及室内装修风格，我就开始导入户型了。ps的时候要注意分组，不同的材质放在不同的图层上，条理清晰，才能保证作图的正确性和有效性。实习收获：

刚开始第一张ps时，我觉得蛮有挑战性的，p了两张后就是锻炼你的速度，有点机械化了，好在这个星期就结束了。然而，另一方面，我觉得这是为做方案打好基础，熟练运用各个软件，你才能快速且准确地表达你的方案。人要衣装，方案要精装，这是对自己负责，也是对业主负责。这一周收获还是挺多的，期待之后的工作，相信会有所挑战。

实习收获：

在学校里，大四的时候做过一个小区规划，包括高层、小高层、排屋，与这次的别墅区有一定区别，但基本的思路还是比较明晰的。我看了一些别墅区的规划，收集资料，开始着手这一次的设计。我先把主体路网及小区各路口确定，然后开始根据地形条件开始排列房屋，我结合任务书及王工所说的，大致了解到该地块中心地块及东北方向的地块地理位置、环境较佳，地块北部有一条河流，但同时地块北部已建一座立交桥，其附近相对而言较为喧杂，靠近立交桥的部位考虑建一酒店及排屋，中心地块及偏东北区域建类独栋别墅及双拼别墅。在别墅区规划中，我考虑引进北部的水系丰富小区内绿化体系，又起到分隔组团的作用。我从王工那边了解到这一地块中排屋的标准层面积设置为280 m2 为宜，双拼别墅的标准层面积设置为350 m2 为宜，类独栋别墅的标准层面积设置为400 m2为宜，我根据这一数据及湖南常宁地区的日照要求，排屋、双拼、类独栋的大致配比，在道路网规划的前提下，把房屋也大致的排完。之后，我开始画支路，然而在画支路时，我有点纠结住了，小区内主干路和支路的交接点不好处理、主干路利用率不高，支路太多，我寻思了很久没有找到解决方法，我就虚心地向王工求教。王工大致看了眼我画的草图，指出弊端所在——设计思路有些不正确，别墅区的规划最好以组团的形式，先把地块分成一个个大组团，确定主干道，当然组团划分时要大致考虑其所需的次干道数量。我的规划方案犯了一个错误，路网确定好后，才发现组团不够明确，道路也有较多的浪费，总之整个规划不够合理。我听取了王工的建议，开始给地块划分组团，画了很久，没找到什么灵感，我就去翻看别墅区规划的书籍，多多借鉴人家的经验。的，经过一周对技术标的了解也是有所收获的。

实习内容：

上这一周我总结了上一周别墅区规划不合理存在的不足及问题，结合王工给的建议，从书本上借鉴了如何规划别墅区。我在书上看到了一个类似地块的别墅区规划，我学着书上的设计，结合常宁别墅区的地块要求，规划了整个别墅区的基本构架，画出主干路及一个个的组团，接着把各种类型的房屋排列进去，完善路网。我把初稿给王工过目了一下，王工指出几个明显不足之处，叫我回去再调整一下。我根据他的建议，把地块规划组团及路网微调了一下，接着大致布置了地块内景观环境。

实习收获：

这段日子过来，我对设计院工作需要的软件都差不多运用的熟练了，并还通过他们接触不多sketchup为他们做一个方案阶段的效果展示，大大提高的方案的表现能力和表达展示效果，还有ps的运用也对初步方案的文本出图有所帮助。这个过程中充满着许多曲折和困难，但是我还是一一克服，并顽强的坚持下来了。

实习内容：

我参看了优秀住宅小区规划设计五要素：

1、以迂回的设计增强空间层次感。优秀的住宅小区的规划与一般的城市规划是截然不同的。区内主干道应采取迂回形式而不是画十字，打格子，为道路景观提供变化。区内小路则以幽径为主，以减低汽车流量、噪音及保持空气清新。建筑设计方面，应注重空间层次，使小区具备特有个性，居民也因此会对其生活的小区所具有特色而感到骄傲和认同。

2、采取封闭式保证居民的居住生活优越感。封闭式小区当然首要考虑的是安全因素。此外加以封闭的另一原因是为了尽量避免小区内提供的绿化及园林环境、休憩及居民会所等设施被外来人员占用或破坏。

3、注重不同社会阶层居民融合混居。目前内地所见到的社区，在同一小区内有各种户型住宅，最大的住宅单位面积可以是最小单

位的10倍，这种形式发展与中国古乡镇发展形式相类似。居民阶层分布方面，有坐名贵汽车出入的富豪，也有依靠公用交通工具早出晚归的小康之家，这规划模式令不同阶层及家庭在生活中可相互接触、交流，不同阶层的小孩可以在同一环境下长大，有利于社会的稳定。

4、规划和设计模式注意承接传统文化。现代生活小区是以园林绿化为主题的大片室外空间，表现了建筑师更外向开放的住宅模式。此模式不单改变了居民生活习惯，也使居民有了更多机会相互接触、认识，令整个生活社区显得温馨、有活力，建筑物层次和外立面的处理也变得更轻松，而且有多种变化，成为现代生活居住场所的特色。

5、小区园林景观要善于用水景提升居住品质和项目价值。由于气候、环境等原因，以水为主题的园林景观在南北方都特别受欢迎。另一方面从发展商投资回报角度考虑，一般面对水景的住宅单位可以提高售价为发展商带来20％至30％的利润，因此现在的同类商品房都会以此为主题来吸引置业人士，促进销售。

实习收获：

我觉得别墅区规划主要是把握大局，依据任务书及规划要求，还要顺应甲方的要求。学校里你可以做想象力很丰富的作品，但那仅仅是作品，用于实施还是有一定的难度。而公司往往会把实际情况，建造的难度，经济费用，甲方心理等要素考虑进去。这也是我们要学会把握的实习内容：

这一周我主要帮王工出山西太原商业的一个文本。我主要负责ppt中的商场导视图这一块，以前没做过，我问了同事，他们也没接触过。我就到网上收集资料，看了相关书籍，借鉴一套完整的商场导视系统。我就开始整理我们公司的方案，然后规划出一套导视系统。商场导视系统一般为四级：一级导视：从最外延的视觉效果和功能定位上界定，也是进入商场的第一个导引标识。例如：外围的标志性的大型铭牌、四周的固定性挂旗、灯箱、各主要出入口及方位指示；二级导视：从一级导视开始导引到二级导视，是指示方位及功能定位的。例如户外区域导视牌、停车场牌、商场的名称牌等；三级导视：从最外延的视觉效果和功能定位上界定，也是进入商场的第一个导引标识。例如：外围的标志性的大型铭牌、四周的固定性挂旗、灯箱、各主要出入口及方位指示；四级导视：从最外延的视觉效果和功能定位上界定，也是进入商场的第一个导引标识。例如：外围的标志性的大型铭牌、四周的固定性挂旗、灯箱、各主要出入口及方位指示。实习收获：

通过了这个星期的学习，我学到很多，这次的学习内容比较的丰富，虽然有些东西在学校的时候学到的也不是很多，但是在实际的操作中还是感觉在学校学到的东西还是能用到工作中。

对于我们刚步入社会的新大学生来说无疑是一个重大的考验，虽然我并不知道怎么去弄，更不知道如何弄好，但是我还是在其中努力的学习，领悟其中的心得。这些活原来在家里并要自己去做，但我在这里能够亲身的体验到家人的辛苦与劳累。只有自己亲身经历，才能深刻体会。

实习单位 0设计院

实习岗位

设计一部职员

实习时间

2013年01月05日至2013 年01月10日篇四：设计类的实习周记10篇篇五：室内设计专业实习周记

第一周

时间转瞬而逝，大学生活接近尾声，我们迈着步伐走向更多的未知。人性化的一个设置便是实习，让我们适应学习生活与工作生活的转变。此次实习于并不是我的第一次实习，寒暑假时也参加过各种实习，但因为更接近以后的工作，工作事业上的压力更大，让我既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难！经过了前几天的调整学习了解，我正式实习上班了，主要工作是负责了解客户的情况和需求，设计室内的设计图纸，并跟进修改装修。前几周还是学习培训的阶段。

广州这座城市我之前每个暑假都到过，但对于粤语还是一窍不通，这就给我的工作造成了很大的不便，虽然都讲普通话，但由于都操着各自的乡音，这就在一定程度上影响了交谈，有时一句话还的需要反复讲几遍才能把意思传达到，想来就觉的很无奈，只能后悔当时没把音发标准。做生意，靠的就是一张嘴，口才好、把握分寸、恰当的讲，就容易把顾客的心抓住，从而就可能达成交易。这层道理我是明白，但真正到了自己去面对时，却发现由于性格内向，再加上缺乏锻炼想要抓住顾客的心，设计出顾客满意的图纸还真有难度。于是 3 天下来，没能完成一桩交易，想来真的太差劲了。

尽管这样，但我并不气馁，当有顾客来时或遇到同事，我还是微笑着和他们打招呼并招待他们，因为从前几次的实习后，我就养成了一个习惯，对人待物都讲究礼仪，见到顾客，不管交易能否达成，都不能给人以缺乏礼数的感觉，只要是踏进店的，我都会真诚的接待问候，让他们一进来就体验到被重视的感觉。经常有一些细节的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表现了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心，更是一种基本素质的体现。更何况出校前老师一再强调要以礼待人，不要给学校磨黑。

第二周

刚加入实习的我，什么都不了解，各方面都要学习了解。而且我发现虽然在学习课堂上学习过cad，和3dmax，但在实际的工作运用起来还是有很大的不现，特别是侧重点和熟练度的问题。前两天一直在公司学习着做效果图，因为在学校时，我的cad绘图比较熟练，所以在公司我的cad绘图可以够我使用的，那么在公司的重点就是效果图和设计、材料、施工等接单所必须学习的。昨天我们公司的一个工程开工技术交底，公司说为了让我们尽快可以接单，不能老呆公司需要多跑跑工地和建材市场，所以我跟着同事去了建材市场，了解建筑材料。今天的工地主要进行的工作是室内的水电改造，我知道在我们的水路电路设计时，都是根据自己想到的放插座，从来没想过要注意哪些，其实在工地时都能够稍微了解点，也知道水路设置一般都是左冷右热，像太阳能一般都是这样的。而电路电线走向注意尽量减少交叉，一般保持横平竖直，也大概了解了双控开关走线，考虑到业主以后会使用到的插座，在美观的前提下尽量多安装几个插座。考虑到餐厅以后可能会使用插座吃火锅，或其他使用插座的电器，在餐厅的餐桌的摆放处，安装了地插，方便以后使用，这样在餐桌下既不影响美观，也避免了使用时电线乱拉的现象。因为时间的原因，水电路进行的还是不太多，所以我在这一周了解的也不是很多，只是简单的了解一下大概的过程。第三周

这周还是培训学习阶段，在这几天的施工图的绘制中，我又详细的了解了下暖通施工图设计的深度要求，如在施工图设计阶段，采暖通风与空气调节专业设计文件应包括图纸目录、设计与施工说明、设备表、设计图纸、计算书。图纸目录应先列新绘图纸，后列选用的标准图或重复利用图。设计说明应介绍设计概况和暖通空调室内外设计参数、热源、冷源情况；热媒、冷媒参数；采暖热负荷、耗热量指标及系统总阻力；空调冷热负荷、冷热量指标，系统形式和控制

方法，必要时，需说明系统的使用操作要点，例如空调系统季节转换，防排烟系统的风路转换等。施工说明应说明设计中所要求使用的材料和附件；系统工作压力和试压技术要求；施工安装要求及施工注意事项。采暖系统还应说明散热器型号。图例一般使用通用图例，并将图例放置在设计说明页或首页中，也可单独成图。设备表施工图阶段，型号、规格栏应注明详细的技术数据。当设计单位只设计部分工程内容，或由多家设计单位共同承担设计任务时，应明确交待配合的设计分工范围。设备平面图建筑平面图应绘出建筑轮廓、主要轴线号、轴线尺寸、室内外地面标高、房间名称。在底层平面图上绘出指北针。通风、空调平面图，一般采用双线绘风管，单线绘空调冷热水、凝结水管道的画法。标注风管尺寸、标高以及末端设备或风口尺寸时，应标注水管管径及标高、管道坡度和坡向，以及各种设备及风口安装的定位尺寸和编号。还应标出消声器、调节阀、防火阀等各种部件位置及风管、风口的气流方向。当建筑装修方案未最终确定时，风管和水管可先画出单线走向示意图，并注明房间送、回风量及以风机盘管数量、规格。在建筑装修确定后，一般按规定要求绘制平面图。第四周

虽然很多时候我们是按顾客说的来绘制图纸，但是更多的我们要自己去测量房子具体的长宽高。这个时候便是我跟着学习的好时机，最开始看着这些粗糙的水泥墙面和地面，我真不知道装修应该从什么地方开始，设计师似乎看出了我们初来乍到的无知表情，于是他向我们详细的讲解到这叫“毛坯房，又称为初装修房”，这样的房子大多屋内只有门框没有门，墙面地面仅做基础处理而未做表面处理，毛坯房的公共设施、各种管道、电器设备等都按规定完成了各种测试项目。如各种管道一般都进行了通水、试压、通球试验和暖气热工调试等验收工作，屋面工程项目进行了蓄水、淋水试验。作初装修时，户门以内各房间采用预制楼板或现浇板顶棚的，应做到不抹灰用腻子找平，达到板缝密实、无裂缝，保证表面平整、色泽基本均匀、线角顺直。户门以内各房间基层地面混凝土应做到表面平整、压实，达到粘结牢固、无裂缝。有防水要求的房间地面都是严格按照防水层、保护层的建筑要求来规划，在验收时进行两次蓄水试验，以确认是否有渗漏。地漏与泛水坡度达到不倒泛水，结合处严密平顺，无渗漏。各房间水泥地面基层标高，应考虑预留再装修时的高度尺寸要求。

计师总结性的跟我讲解说现在在房地产市场中毛坯房依然占据着主角位置，虽然毛坯房在出售前大多已经过相关部门的工程验收，但设计师在把毛坯房变成精装房之前，还需要对毛坯房的验收标准有所了解，只有这样设计师在对整个屋子进行设计时可以更好的兼顾屋子的特点和问题，做到游刃有余。我在这短暂的实地考察期间，我学到了不少与人交流的知识，因为你在做设计前你就要懂得去沟通，因为只有你在沟通时，才能把你的设计表达出来，更明了的让人家懂你的设计，这些知识我们都要像设计师学习的，要多和他们交流，才知道你有什么不足的地方，从而加以弥补自己，这样才能有利于我们的成长。

第五周

正式开始自己绘制各种草图和接触顾客。很早的时候就去建材市场去看过，但是真正的选材还是有区别的，有些是顾客自己选择，而有一些便是我们去要求。对于新手如我，并不清楚这些，都是从老员工那里学习，目前的重心还是测量和绘图。

而我发现即使是做我最拿手的绘图，跟学习时也不一样了，实际工作生活中，要考虑各方面的问题。量房过程中老设计师对我们的要求很严，比如什么管道高度、电源高度这些细节都要量，最让人头痛的是在画图纸时安排不好，到后来屋子量一半图纸不够画，还得在下页重新标注接上，这样往往会造成丢尺寸少标注，最后和屋子实际尺寸对不上，还得重量。在量房的过

程中孙设计师给我们讲了很多关于量房方面的知识和重要性，量房是房屋装修的第一步，这个环节虽然细小，但却是非常必须和重要的，量房并不只是测量数据那么简单，传统量房只要十来分钟，但标准的量房至少需要45分钟到一个小时，设计师到现场量房，实地了解房屋内外结构和环境特点，是为高品质家装的坚实基础。简单地说，量房就是客户带设计师到新房内进行实地测量，对房屋内各个房间的长、宽、高以及门、窗、空调、暖气的位置进行逐一测量，量房对装修的报价会产生直接影响。量房特别要注意的是要了解总电表的容量是多少安培的，计算一下自己的大概使用量是否够，根据房型图了解哪些墙是承重墙，了解进户水管的位置以及下水的位置和坐便器的坑位等。

设计不是简单的机械重复，每位业主的房屋内外环境都是不同的，不同的地理环境与空间状态，决定了不一样的设计。设计师在量房现场，就必须仔细观察房屋的位置和朝向，以及周围的环境状态，噪声是否过大、空气质量如何、采光是否良好等。因为这些状况直接影响到后期的设计，若房子临近街道，过于吵闹，设计师可以建议业主安装中空玻璃，这样隔音效果比较好；如果房屋原来采光不好，则需要用设计来弥补。量房过程其实也是客户与设计师进行现场沟通的过程，它虽然花费时间不多，但看似简单、机械的工作却影响和决定着接下来的每个装修环节。

第六周

通过几周的量房学习，我有一些收获。

也有一些自己的感悟，量房这个词大家听来都很熟悉，一般人的印象就是设计师拿着尺子量量房屋内的长宽高就行了，但实际上量房远不止这些。量房是设计师对房屋进行设计的依据，只有量房比较精确，才能做出准确的设计，不至于后期施工时，因为尺寸不对而无法实现，需要进行设计更改或者项目更改。一些项目如上下水、暖气、煤气位置如果没有测量或者测量不准确，就有可能导致后期购买的坐便器、水盆等因尺寸不对无法安装而发生退货、换货的情况，由此既多产生了费用，又延误了装修时间，还带来很多麻烦。因此，只有做到精准量房，才能保证设计和施工不出现偏差测量各个房间墙地面长宽高、墙体及梁的厚度、门窗高度及距墙高度是第一步，也是必须的。量房中易忽略项目一个是窗户上梁与顶面高度（图一）。很多实例证明，由于设计师量房时忽略了这个环节，安装窗帘时才发现窗户上梁与吊顶的空间不够，导致窗帘盒无法安装。另一个是梁的厚度。此厚度关系到吊顶的设计，如果测量不准，很可能导致吊顶设计无法实现，后期要进行更改。要查看各种管道、暖气、煤气、地漏、强弱电箱，并标注具体位置。具体应涵盖包完上下水管道后的位置、坐便器下水的墙距、地漏具体位置、暖气的长宽高度。原墙面的基层处理直接关系到后期施工项目及施工质量。一些原墙面处理不到位，如腻子处理不好，直接贴砖处理，容易造成后期瓷砖空鼓，重新进行处理，业主损失可就大了。而如果对原墙面情况没有仔细考量就进行墙面施工，容易发生装修后没多久墙面开裂的情况。有经验的设计师可以通过目测、摸墙等方式来判断基层处理的质量，以及是否需要进行重新处理，但这个环节通常容易被设计师和业主忽略。

真正设计出优秀适用的图纸便需要自己深入了解房子的具体情况。第七周

接着又要跟老设计师学习室内设计装修的材料选择方面的知识。首先在选材上地暖的管材和管件应具有质量检验部门的质量合格证，并应有明显的标志标明生产厂家和规格。包装上应标有批号、生产日期和检验代码。其次在地暖系统施工前，必须具备图纸和其它的技术文件。采暖主干、立管已安装完成，各分户分水母管已安装完成。施工时的环境温度应不低于5度。检查地面基层处理情况，必须严格控制表面的平整度，仔细压抹，其平整度允许误差应符合混凝土或砂浆地面要求。在保温板铺设前应清除楼地面上的垃圾、浮灰附着物，特别是油漆、涂料、油污等有机物必须清除干净。

在施工人员的介绍下我懂得了这些，下面我说说地暖的施工流程，一般是从安装准备、准备材料、铺设防潮层、聚苯乙烯泡沫塑料板、铺设铝箔反射层、铺钢丝网、排管、初装集分水器、一次打压实验、拆除集分水器、豆石混凝土浇筑、门窗工程完毕后安装分集水器、系统调试到交付使用结束。然后是抹面层、压光，当面层灰面吸水后，用木抹子用力搓打、抹平，将干水泥砂拌合料与细石混凝土的浆混合，使面层达到结合紧密。当第三遍抹压完后，用扫把沿一个方向进行扫毛，面层抹压完24h后进行浇水养护，每天不少于2次，养护时间一般至少不少于7天，这里要注意养护期间房间封闭禁止人进入，不然在养护期间就不好保护。这些知识是只有你亲身去看了，去了解了才能懂得的，还是我非常幸运能去到工地学到了这么多的东西，我感觉在这里实习真的是问心无愧了。来到公司一个多月了，感觉自己还是有很多东西不懂，我觉得现在还是要多问多学多看多了解，才能弥补我这些不懂的东西，人生就是要敢于去面对困难，面对所有挫折，挑战自己，连这些问题都解决了，我相信我自己也是一个不错的人才，我觉得现在我还年轻什么事情我都还能接受，因为年轻就是资本，我年轻所以我有资本去挑战这些问题，我要把这些袭击我的问题全部弄明白，这才是我想要的结果。

第八周

要学的要做的都太多，坐在公交上看着这城市，更是有种说不出的感觉。我们在努力的去学习去做，只是为了更好的去融入这个社会这座城市。两个星期的实习虽然只能用一个“累”字来形容，整天跟着师傅跑装饰材料市场，不过累归累我感觉还是学到了很多关于装饰材料的选择和应用方面的知识。因为我们现在出来就不要怕累，怕累是学不到什么东西的，都说：“不经历风雨怎能见彩虹呢”！师傅在选装饰材料时很有自己的原则，他常跟我们说选择装饰材料，重在合理配置、充分运用材料的装饰性，以体现地方特色、民族传统、个人风格和现代新材料、新技术的美丽。装饰材料应以居室的装修格调来定，居室装饰材料要力求简单，种类不宜过多。所用的材料太多，不但难看而且不经济，宁可选用较少种类的材料，统一室内的格调，这样即简洁实用，又看起来舒适，并且还不浪费。同时，在日常生活中，应将石材、金属等硬质装饰材料同木材、织物等软质装饰材料配合使用，如在石墙上挂一幅织锦，就有调和作用，不会产生单一效果，使整个空间搭配起来。一般我们在采用油漆时要考虑的问题也是很多的，例如：居室内墙受气候影响不大，因此可选用调和漆来油漆墙面。其干性、光泽、硬度及附着力均较为理想。如果要求高一些，则可采用醇酸瓷漆，其特点是韧性强、耐磨、耐光、光泽持久等，是很好的内墙色漆。

大理石墙面是用大理石板镶贴在墙体表面的石材装饰。大理石是高级装修材料，价格昂贵，用它作装饰墙面，庄重大方，高贵豪华，居室中不宜大面积使用，可在起居室的壁炉四周镶贴或局部柱面、墙面作画龙点睛式的装饰。居室地面一般承受室内各种家具、陈设，撞击以及人们在地面上的各种活动，因而要求地面平坦、耐磨、不起灰尘。常见的室内地面有塑料地面、马赛克地面、木地面、大理石地面、地毯地面等。马赛克地面的特点是耐磨、不吸水、易清洁、图案丰富，组合灵活，多用于厨房、卫生间和走廊等。木地面弹性好，不起灰。易清洁，不泛潮，缺点是不耐水，易燃烧，造价高。适用于起居室、卧室等。地毯地面为具有隔热、防噪音等优良性能，又可以形成其他材料难以达到的高贵、华丽、美观、悦目的室内环境气氛，使用于起居室、卧室等。材料是装饰的表现手法之一，装修的好坏与材料有很大的关系，所以我们在装修时要考虑材料的物理性质和化学性质等，当我们都把材料选对了，装修已成功了一半，所以材料是装修过程中不可缺少的东西。

第九周

两个月的实习日子就这样过去了，收获很多，心境与初来时完全不同，也认识到工作生活上的艰难，这促使我更加认真工作学习，通过了这些天的跑装饰材料市场，我对装饰材料的选择和特点都有了比较深入的了解，这几天陈设计师带我们实习生参与了一次装饰预算的工作，通过这次的参与我对装饰预算的知识点和重要性都有了很多认识。设计师根据客户的要求做好设计方案后就开始制定家装的概预算并作出报价单,其实业主最好也要了解一下概预算及报价的注意事项,这样才好和设计师讨论方案的可行性，及各部位的施工工艺，然后再详细了解每一处施工的价格，并能自己判断报价是否合理,做到心中有数，为签订最终的装修合同提供保证，若业主能这样做，对设计师也有很大的帮助。

作为设计师，尤其要注意的是装修户的住房状况，对装修施工报价也影响甚大，如地面平整度的优劣对于铺地砖或铺地板等装修施工单价有很大影响。另外墙面平整度要从三方面来度量，两面墙与地面或顶面所形成的立体角应顺直，二面墙之间的夹角要垂直，单面墙要平整、无起伏、无弯曲，这三方面与地面铺装以及墙面装修的施工单价有关，所有我们在量房的基础上就要先了解这些问题。装饰工程应采用定额量、市场价，一次包定的方式来编制装饰工程的概预算。定额量是指按设计图纸和概预算定额有关规定确定的主要材料使用量、人工工日，机械费是指按定额的机械费所测定的系数，计算调整后的机械费，市场价是指材料价格、工资单价，均按市场价计算。由定额量、市场价确定工程直接费，并由此计算企业经营费、利润、税金等，汇总计算出工程的总造价。装饰工程概预算编制依据是施工图纸，现行定额、单价、标准，装饰施工组织设计，预算手册和建筑材料手册，施工合同或协议。编制步骤一般是熟悉施工图纸、计算工程量、计算工程直接费、计取其它各项费用、校核、写编制说明、填写封面、装订成册。

广告实习周记篇5

20xx年11月11日，我来公司实习。对实习任务早就充满了期待，从未参加任务过的我，十分担心自己会影响别人的任务，给别人添麻烦，刚来到公司的时候，觉得很新鲜，全新的环境，忙碌的同事们，融洽的任务氛围。这是我第一次参与任务，虽然公司不大，但同事们很热情，纷纷为我介绍公司里面的任务，任务的气氛很好。在这种环境下，我就开始了我的实习生活。

第一天走进公司，与经理进行了简单的面谈之后，他并没有给我留下太多的任务，先让我熟悉一下环境，熟悉一下公司状况，包括规模，部门，人员分工等。然后让我做一个新飞人力资源的宣传册，设计的过程正好测试一下我的能力。下午，我把做好的宣传册拿给经理，经理点头表示满意，然后给我又提出了几点建议，这让我受到鼓舞，信心倍增了不少。

建筑设计实习周记篇6

篇一：设计院实习周记24篇

学生顶岗实习周记

篇二：建筑设计专业实习周记

浙江**大学建筑学专业

建筑师设计院实习周记

班级建筑学082班

姓名

学号 XX04110204

实习起止时间 ——

篇三：建筑实习周记大全

大三过半了，就快要出去实习了，实习是人生的一次重要的转折点，是我们从理论知识到实

践操作的过渡阶段，所以对实习充满了好奇心和憧憬，这次实习是我们学习理论知识以来的

第一次具体接触现场事物，将理论知识与实际相结合，突破了书本上的限制；同时这次实习

也是我们大三毕业生在毕业前的一项必经的考验，意义重大。这是实习也是我经历生平第一

次实习，心里挺感慨万千的，是既激动又有点担忧。转眼间三年的大学生涯就快结束了，我

呢，就算是有再多的不舍，还是得离开校园步入社会了。现在仔细想想，自己在学校里学的

东西还真的是挺少的，进入社会去实习吧，总得学习到一些知识，所以我对待实习的态度是

很认真的。

第一周实习呢，总的来说也没干什么，也就是熟悉环境之类的。第一次到实习公司的时

候，心里还是有点害怕的，毕竟对那里还是比较陌生的，我想想自己胆子也不大，交际能力

也不是很好，会不会与人相处不好哦。不过接下来我的顾忌就渐渐消失了，我的师傅呢，年

龄也比我大不了几岁，他人也很好，他说公司里的人都很好相处的，教我胆子大点，有机会

可以与他们多多交流交流。我觉得也是，实习呢，是锻炼一个人的很好机会，我正好可以趁

这次机会多锻炼自己。想想接下来的三个月时间里都是和他们一起相处的，心里说不出的激

动。

这次的实习，我主要学的是预算方面的。像我在学校里学的有关预算的知识也不多，我

刚开始主要就是看一些有关预算的书籍，了解预算的一些规则，掌握基础的工程预算。学做

预算，是要很细心的，可能一不小心就这个少算了，那个又漏算了，所以说学预算是要有耐

力的，也要肯吃苦，我相信自己能坚持下去的。学预算很重要的一点是要学会看图纸。一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习

还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子

里我会继续努力的。

生活并不简单，我们要勇往直前!再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的

态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。这周的情况大致就是这些了。时光如梭，充实的一周的实习生活又结束了，我已经慢慢适应了新的环境，渐渐的融入

了工作中，在这一周里我还是有不少的收获，实习结束后有必要好好总结一下。第一周实习

具体也没开始做什么，第二周呢，就算是正式开始学预算，计算工程量之类的了。由于在学

校里学的广达算量软件只是一些皮毛，可以说是基本上都不会。我的计划是先学会手算，手

算学会之后再去学算量软件，我想那样应该会容易点。虽说现在要学的东西有很多，但也只

能一步步慢慢来，学会一样再去学另一样，操之过急的话可能到头来什么也没掌握好。我现

在的目标是稳扎稳打，步步前进。现在刚开始做预算是用手算的，手算是很考验人耐力的，像一个工程要计算的地方有很

多，不能随便舍弃，任何地方都要细心的对待。这周，师傅把商住楼工程的一整套图纸都拿

给我了，商住楼总面积2万多平米，结构类型为框架及混合结构。当我看到一叠厚厚的图纸

和了解到以上的数据时，我愣住了（在学校里实训时算的都是小工程，结构也比较简单，而

现在，难度一下子增加了），感觉无从下手，感到压力很大，但是我必须接受这个挑战。下定

决心后我就开始动工了，我先从图纸上下手，我搬来整套图纸开始仔细阅读图纸，由于图纸

量比较大，有一些地方要看好几遍才能看懂，对于一些看的不是很懂的地方我及时做好笔记，最后去请教师傅。一天的时间在不知不觉间过去了，第一次看图纸看的这么累，深深体验到

了工作的辛苦，发现在学校里的生活是相当的安逸，心里也有了一些想法。看图纸就花了我

好多时间，不懂的地方还真的是很多，感觉到还有很多地方要加强学习。了解整个工程之后，就开始计算工程量了，先算平整场地，然后计算挖基础土方，土方回填，基础工程算完之后

算砌筑工程等等。具体的我也不一一道来了，计算基本的工程量都还是不难的，主要就是一

些复杂的地方不会算，遇到不会的地方就去请教师傅。第二周就在忙碌而充实中度过了，期间脑海里有过一些想法，对自己未来要从事的工作

有过思考，尽管现在只是一个想法在脑海里，但我相信有了这个想法我会更努力的学习。流年似水，光阴如梭，很快两周的实习生活过去了，第三周的实习生活又紧张而忙碌的

开始了。前两周主要都是在室内学习预算，在办公室看书和计算工程量之类的，也没出去工

地现场走走看看，所以这周就决定去工地现场实地观察，那样对知识的掌握可能更有帮助，所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了房屋的建造过程，了解到

了一些具体的施工知识，像这些知识往往是我在学校时有过一些接触，但又不是很懂的，又

是十分重要的基础的知识。到工地时，踏上用钢管和铁搭接成的梯子，开始心里觉得挺危险的，四周都有伸出来

的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，可以清楚地看到支撑上部重量的柱子。在承

重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。

一路上去，可以看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管

很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。在楼内，我发现了一些

楼交接处出现了不少裂缝。经过施工师傅的讲解提示，加上我搜集的资料，有了不少收获。混凝土的裂缝原因及处理是一个很复杂的问题，通过查阅一些资料及上搜索，我对这

个有了些了解，在这里我讲讲我所知道的一些知识。例如：裂缝的原因，温度的控制和防止裂缝的措施，混凝土的早期养护等等所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。这些问题都是在施

工时要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有要注意混泥土的早期养护。通过这周的实习，尽管获取的知识是甚微的，但通过实习所获得的实践经验对我是终身

受益的，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证。我会不断的理解和体会实践中所学的

知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的运用到实际工作中去，为实现自我价值而努力。时间飞逝，很快一个月的时间就这么过去了。这周实习主要学习的是有关建筑工程招投

标方面的知识。一个建筑工程它要不要进行招标主要是看它的造价是否超过20万，一但超过

20万就要进行招标。建筑工程招投标主要经历这么几个阶段：招标、投标、开标、评

标、中标。

招标：需要编制招标文件，编制文件里应该有对投标人的资质、要求、以及投标文件的

要求、开标时间、地点、投标保证金等等等等。招标又分公开招标和邀请招标。前者通过国

家指定的报刊、信息络或者其他媒介公开发布。后者一般用于项目技术复杂或者有特殊要

求，只有少量几家潜在投标人可进行选择。以及设计国家安全、国家秘密或者抢险救灾，不

适宜公开招标的。

投标：投标文件应当对招标文件的实质性要求做出响应。招标文件的内容应当包括拟派

出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用于完成招标项目的机械设备等。开标：开标应当在招标文件中确定的提交投标文件截止时间的同一时间公开进行，地点

应为招标文件预先确定的地点。由招标人主持，邀请所有投标人参加。开标时，由投标人或

者其推荐的代表检查投标文件的密封情况，也可以由招标人委托公证机构检查并公证。评

标：评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家组成，成员为5人以上的单

数，其中技术、经济方面的专家不得少于成员总数的2/3。评标委员会成员的名单在中标结

果确定前应当保密。评标委员会成员对所有的投标文件进行评审和比较。选取最符合而且最

合理的投标文件推荐给招标人。中标：评标委员会提出评标报告后，招标人一般在15日内确定中标人，但最迟应当在投

标有效期结束日30个工作日前确定。招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起30日内，按照投标文件和中标人的投标文件订立书面合同。招标人和中标人不得再行订立背离合同实

质性内容的其他协议。

建筑工程招标和投标其实还是有很大的区别的，不过不管是招标还是投标都应该严格遵

循有关规定，不按照要求而违反了建筑工程招投标有关法规的话，即使中标了，也是废标，所以，做建筑工程招投标这一行的人，都要按有关法律规范严格来进行招投标。说实话，实习的事情还真的没什么内容可写，每天干的事情都还是差不多的，就是看看

图纸计算工程量之类的，这里我就说说房屋建筑的结构形式吧：当今的建筑主要采用的是框

架结构或者框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少，我所参观的施工工程采用的是

框架结构，框架结构的优点是建筑物室内空间布置灵活，平面和立面变化丰富；但也有缺点：

在水平荷作用下，结构的侧向刚度较小，水平卫衣较大，故称其伟柔性结构体系，框架结构的抗震性能较差，适用于非抗震设计、层数教较少、建筑高度不超过70米的建筑。而框架剪

力墙结构体系呢，它是框架结构和剪力墙结构两周体系的结合，吸取了各自的长处，既能为

建筑平面布置提供较大的使用空间，结构布置灵活，使用方便，又具有良好的抗侧力性能和

较大的刚度及较强的抗震能力，这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活

自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又具有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框架剪力墙的受力特点是由框架和剪力墙两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以

它的框架不同与纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。砖混结构设计中，为了加强建筑物的空间刚度和整体性，使建筑物在地震中避免或减轻

破坏，根据抗震规范，设置一定数量的圈梁和构造柱，来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性

能，构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和抗震烈度是多少，均应在外墙四

角、错层部位、横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙与内情交接处、楼梯间四角

最好设置，上人屋面的女儿墙也应设置构造柱，跨度比较大的梁如果不设置墙跺或垫块也应

有构造柱。而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置

设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。说了一大堆有关建筑结构的形式，我对建筑结构的形式也有了更进一步的认识，实习时

间在一天天的过去，我呢，也在一点一点的积累知识，现在的很多东西都还在初学阶段，也

还有很多要学的东西。听师傅说接下去有一个投标工程，她会教我学怎么做投标文件，我在

心里也做好了学习的准备。实习的时间在一点一滴的过去，我也在实习中成长。我前面的路还很漫长，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好，我坚信通过这段时间的实习，所获得的经验是很宝贵的。这周的情况就是这些了，下周我再说说投标文件学的怎么样了。篇三：建筑实习周记实习周记实习周记一周

本周天气闷热大多数时候晴由于身体原因，我七月底开始在北京找实习单位，经过几天的寻找，我在中国冶金建筑

设计研究总院得到了实习机会。从七月24号起开始正式实习。这是我经历平生第一次建筑业务实习，是那么难忘。它将全面检验我各方面的能力学习、生活、心理、身体、思想等等，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能

否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也

是百分之百的，相信在这次实习中我还是有不少的收获。我被分配到建筑一室实习。实习第一周主要以熟悉工作环境为主。工作第一天首先认识

认识了办公室里的“同事们”。进行了短暂的了解之后，我开始了我的实习生活。进入实习阶段，我了解到，我们科室现在有两个大项目和一个小工程：分别是包头金融

文化中心的项目，以及包头校园南路小区的投标和北京中冶大兴厂钢结构制作基地的改建项

目。由于第一周我只上了三天班，所以和快就过去了，不过还是觉得一切对我来说都是很新

奇的，和以前的实习都不一样，感觉像真正投入到了工作中去，与上学大不相同。第一周给

我的感觉是既短暂又新奇！实习周记二周

天气依然闷热，有零星小雨。这一周我的工作已经全面展开了，我这一周主要负责帮助李工、田工完成北京大兴钢结

构制作基地的报规工作。负责平面填充和ppt的制作工作。这是我来到中国京冶以来得到的第一项工作，没想到刚来就有活干，我既兴奋又紧张，本想打算坐上一个星期看看能不能接到活，有点喜出望外。对于首个工作我不敢怠慢，认真

听李工和田工给我交代工作。我的工作主要就是负责厂房和综合楼的平面填充，还有一项工

作是画综合楼的剖面图，由于综合楼主要是以框架结构为主，功能虽多但主体结构较简单，大空间较少，多设袋型走廊，所以剖面图比较好画，大约用了

一、两个小时我就完成了主要

工作。我检查了检查，没设么问题之后我把画好的剖面拿给李工看，结果出了不少问题。首

先是画图上的，由于我总习惯在零图层上画图，所以这让李工看起图来很不方便。所以李工

告诉我今后在画图时要注意将不同结构的线放在不同的图层上。除了一些小麻烦之外在结构

方面我没犯什么大错，基本结构交代的都还比较清楚。我所说的问题主要是在画图习惯上，结果证实，我在学校平时画图的习惯确实不太好。在把剖面图搞定之后，我开始了主要工作—在ps里填充平面图。主要是把各个功能分区

用不同的色块表示出来。综合楼一层主要分两块：实验室和食堂。二层则主要是办公和宿舍

部分，三层则以宿舍为主。色块填充起来还是比较容易的，还有就是要将疏散（楼梯）和卫

生间表示出来。这样工作就完成了一大半了。填色完成之后，田工把图框发给了我，我开始将填好的图放到图框中，结构发现之前填的色，和图框有些不搭所以我又从新调整颜色，别看这工作很简单，我可是足足调了一天才

将所有图的颜色调的让领导满意，真是众口难调呀之后的工作比较简单，就是将画好的图放到之前田工写好的ppt中，在放的过程中我还

对整个项目有了了解，觉得项目虽然小但设计的方面还是很多的。这是我在学校所没有接触

到过的。忙碌了一周，到了周五觉得这一周过的好快好快，觉得还没学到些什么就要休息了。我

也似乎开始适应北京的生活了。实习周记三周本周天气晴好，不过天气过于闷热，很不适合活动。这周我的工作开始忙碌起来，上周忙完北京大兴区的报规之后，周一甲方又提出了修改

方案，食堂、和实验室都有较大的变动。还有一些三期厂房的要求，但就整个厂房的设计没

有多大修改意见，另一变动较大的地方是总图的技术指标上，二期综合楼以及三期厂房的面

积上有较大改动，甲方又给出了新的退线距离所以，总图方面有较大改动。目前大兴厂主要

有两方面的工作二期综合楼的调整，以及总图的调整。这些工作由带我的李工主要负责，我

负责二期办公楼的修改部分。之后李工将任务书做了重新的编写发给了我，再仔细研读了任

务书后，我开始了这一周的工作。在有限的时间里，我对办公楼的整体功能进行了，较大的调整。按甲方要求将食堂与办

公分开，一层全部改为实验室，并对出入口做了细微修改，厨房部分又增加了浴室等部分。

综合楼较比以前增加了部分功能。可能，我的想法和李工的初衷有所不同，在我把修改方案拿给李工看时，李工将我的方

案做了部分修改，并指出了我在设计方面的一些欠缺，比如，门的开启方向，安全疏散等问

题。还有我还发现，在设计院那些老员工工画图，很少用“0”图层，他们每画一个新的部分

都要新建一个图层，每个图层都有不同的功能用处，这对今后看图和修改都是极有好处的。

这些都是我在学校期间不曾想过的，都是十分好的方法。将每一部分分的都十分细这是一个

好的习惯，也是我在今后的设计工作中要积极学习和改变的。看了，李工的修改意见，我又一头扎进了方案修改过程中..转眼到了周五，在甲方不断的修改修改再修改的声音中，这一版修改方案终于完成了，但这只是又一版的修改方案，甲方并没要求把方案打出图纸，只要求将电子版和改好的总图

晒出来拿给他们看，所以这是一件下周还要继续的工作除了在工作方面，我在生活上已经逐渐适应北京，开始有了在北京实习的感觉，虽然这

感觉不太强烈，但我想我已经开始进入角色了。这周虽然这周工作很累，但到了星期五，我

还是有些放松的感觉，因为再有一天就放礼拜天了，是休息的时间了。可以去看看鸟巢、水

立方等奥运建筑。实习周记四周

这周北京天气挺不好，一直在下雨。所以，这几天我起的格外早，为了能够早点到办公室，因为下雨比较耽误时间。我师傅—李工这周似乎特别忙，每天都是早上露个面，然后就再也找不到了，应该是与

大兴的甲方们“讨论方案”了。建设，将别具一格的印度观变为现实并展现在世人面前。星期二院里有游泳比赛，我被拉去当做候补队员，不过由于我们科室的队员没有因为个

人原因退赛的，所以我也没有得到上场的机会，不过作为一名拉拉队员也挺有意思。结果我

们科室队员由于与其他科室的选手实力相差太远，只获得了优胜奖，不过看着大家努力参与的劲头，不管得什么将都是最好的鼓励。放松了两天我又有新的项目了，由于大兴厂的修改条件还没有到，我被调到包头校园南

路小区的投标工作中去。现在投标工作只是进行到了草图阶段，在我接触这个项目之前，科

里的其他人员已经做了一版草图，不过因为才粗糙令主管周工很不满意所以现在我要做的是

第二版草图，当让要求比较严了。李工要求我要尽量做到细致，别太粗了。不过刚刚在学校

做完小区设计的作业，而且这个项目还是在包头，做起来还是比较容易的。心里暗喜。此后，这周的主要工作就是包头小区的设计了。不过一开始还是没有什么头绪，看着地形图总是发呆，脑子里空空的，可能是没有什么

想法的原因吧。不过时间不等人，没有想法也得有，所以我把我在学校里做的小区设计拿了

出来仔细研究了一下，又看了看图册上的一些小区设计，经过一天的准备之后将草图画了出

来，我的主要想法就是：小区的基本形态是四周高中部低，呈围合之势，主要景观轴贯穿整

个小区。以景为主。主打环境牌。完成草图之后我自己比较满意，因为这时的草图要比在学

校时候的草图成熟多了。不过还是有问题的，画完之后我算了一下，容积率差了一些，相信

通过今年的调整还是能够满足的。周五的时候，我将方案交给领导看，不凑巧领导开了一天的会，所以方案只有留到下周一进行点评了。说实话这种方式让我想起了在学校做设计一样，既熟悉又陌生实习周记五周天气晴朗

上周末去了一趟北京西单大悦城，觉得干我们这一行还是挺自豪的，能设计出好的建筑

让大家“享受”（有点夸张），我的梦想就是能够设计出这么一栋让人“享受”的建筑来。为

广告设计的实习周记篇7

一、实习作业的目标

(一) 反馈性

实习作业的练习或考核, 有利于教学的反馈。它有利于教师全面地获取教学的综合反馈信息。通过实习作业的批阅, 教师可以考察全体学生掌握知识技能的实际情况, 有利于加强期末复习的针对性和实效性。

(二) 实战性

实习作业的练习和实训可以增强教学的实战性。实习作业的练习有利于提高学生会计核算工作的实际能力, 稳固形成实际会计技能。通过实习作业能够使理论与实际密切联系, 使学生学以致用。

(三) 教育性

实习作业也有助于培养学生的良好的职业道德。实习作业的操作过程中, 通过教师的正面疏导, 可使学生更好地掌握、理解国家的财会政策, 更好地体会会计准则, 有利于培养他们自觉遵守会计核算程序的习惯, 树立遵守会计原则, 遵守会计制度的观念意识。布置实习作业前, 教师要讲明要求, 如及时记账, 核算认真准确, 有严谨作风, 养成试算习惯, 遵守会计准则等方面的要求, 要注意引导学生按照会计人员的工作规范要求认真对待实习作业。

二、实习材料的设计

全面性是设计选择实习作业的基本要求。全面性主要体现在以下几个方面:

(一) 同期性

实习作业的设置要体现一个完整的会计期间, 经济业务为发生在同一个会计期间的业务。

(二) 完整性

模拟的经济业务要涉及企业生产经营的主要活动。即按供、产、销设置相应的经济业务。

(三) 多维性

要指导学生按照正常的会计程序操作一个会计小 (或大) 循环的全过程。即根据原始凭证 (或业务题) 编制记账凭证 (或会计分录) ;根据记账凭证登记账簿 (或丁字账) ;根据账簿资料编制试算平衡表和基本的会计报表 (资产负债表、利润表、现金流量表) 。同时还要考查学生的成本计算等能力。

要按每月的时间先后顺序合理设计经济业务。

三、实习作业的实施

(一) 差异性

因材施教是大作业的一个原则。实施实习作业的指导思想是区别对待, 循序渐进, 量力出发。从学科和年级上设计大作业的指导思想是区别对待, 循序渐进, 量力出发。从学科看, 《基础会计》学科或在低年级可设计简单的经济业务, 《财务会计》或在高年级可相应提高经济业务的复杂性, 也可以同时布置由浅入深的多个大作业。针对高职班学生素质的实际情况, 可以使用弹性实习作业。学习水平一般的学生完成一般的基本业务作业, 学习能力突出的学生完成复杂的业务作业。实习作业可以分工负责, 重要的角色由学习优秀的学生承担。如学习优秀的学生充当主管会计角色, 其他学生观摩其工作。在具体的实训过程当中, 小组长记总账的同时, 辅导本组同学填好凭证和做好记账工作。这样, 同学之间可以互相配合, 相互学习, 从而有效地提高实习作业的质量。

(二) 灵活性

实施实习作业的形式灵活多样。

“真账”与模拟账相结合。仿真实训使用的是实际凭证和实际账页, 这样的作业更能接近实际。如果业务量少, 为节省账页可用会计分录和丁字账代替凭证和账簿。

完成实习作业的地点可以在模拟实验室, 进行实验操作 (一般以小组为单位) , 也可以是在课后规定时间完成 (一般为个人独立性作业) 。

从承担人角度看, 实习作业可以一人独立完成, 也可以是小组分工完成。一人完成的作业可以考查出每一名学生掌握全部会计核算技能的情况。这样的实习作业一般为业务量较少的实习材料 (只有几十个业务) , 可用丁字账和会计分录代替账簿和凭证。教师设计此类作业的工作量较小, 批阅及时, 学生也可在较短的时间内知道自己作业情况的反馈信息;以小组为单位分工完成的实习作业一般为业务量较大的作业 (有上百个业务) 。这样的作业往往需要在模拟会计室完成。可按会计岗位分工, 培养学生的角色意识。小组中有人记总账, 有人记明细账, 有人担任出纳工作, 有人负责编制凭证, 有人从事稽核工作。教师在实验中巡回指导。这样的模拟实训操作一般较为正规, 采用实际凭证和账页。但这样的作业耗时较长, 反馈的信息较滞后。也不利于培养学生的综合业务能力。

广告设计的实习周记篇8

关键词：幼儿园;实习场环境;实践研究

江苏省无锡市硕放中心幼儿园实习场的学习情境核心是为了让幼儿经历和体验真实生活的主要实践研究。“教育重返社会现实”“教育回归生活世界”已经成为时代的主旋律。这些教育思想和主张，其内涵与本课题实习场学习情境理念追求不谋而合。

一、“整合”趋势凸显实习场设计与实践的价值思考

1.基于对《3-6岁儿童学习与发展指南》的深刻领悟

幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。《3-6岁儿童学习与发展指南》强调同伴交往对幼儿的社会学习有着极为重要的作用，因此，对于同伴交往对幼儿社会学习的重要作用不仅成为理论研究的热点，而且也成为教师实践中重点研究的问题。

2.基于教师自身发展的深度思考

本课题的研究，能进一步提高教师的教学水平，教师是学习环境的参与者，为幼儿的探究实践提供有效的支架支持，协助幼儿充分发挥主体探究，进行问题解决的学习。

3.基于幼儿全面发展的需要

本课题的研究将同伴关系这一新型的人际关系作为研究对象，为儿童社会化提供合作和平等的基础，关注实习场中幼儿同伴交往互动中同伴关系的性质和功能，同伴交往的特点、策略，交往的质量，真正为满足幼儿需要、实现潜能发展服务，促进幼儿的全面健康成长。

二、探究实习场环境的架构，创设以幼儿为中心的特殊学习环境

1.树立幼儿园实习场活动的文化理念

实习场理念解读教师的角色：有时教师是“孩子”，童心未泯，惊奇孩子的惊奇，发现孩子的发现，学习孩子的学习;有时教师是“仆人”，尊重孩子，顺应孩子，精心为孩子创设丰富多彩的物质环境和宽松、自由的心理环境;有时教师是“母亲”，适时的拥抱给孩子温暖，亲切的安慰给孩子自信;有时教师是“科学家”，有敏锐的洞察力和科学判断……

2.打造实习场专项研讨行动

各教研组开展提升实习场实践研究，给教师专业引领，让教师明白所有的实习场活动都应贯穿体验、合作、探究、表现、表达的理念，同时也确定了课题组的研讨方式：让教师的研究有游戏，有操作，有体验，有合作，有收获，有提升。

实习场的环境更符合幼儿学习的特点，一个个生活性实习场的接续就是幼儿现实生活的展开，实习场来源于现实生活，也为了幼儿的生活：良好的实习场可以向实践共同体靠近，甚至就是实践共同体。

【案例：萌娃来掌勺—甜蜜牛轧糖】

过程：儿童厨房正是一个既受幼儿欢迎，又能寓教于乐，既充满生活情趣，又能体验生活实践的一个幼儿活动场所。这里提供的是一个共享、开放、安全、卫生的环境，所有适宜幼儿高度、方便幼儿操作的设施都充满了童趣，漫步其中仿佛置身于迷你的童话世界。

达成共识：生活性实习场之“萌童厨房”是孩子动手操作、体验生活情趣的地方，唯有亲历，孩子才会有经验的积累、成功的快乐。教师要尽可能让孩子自己操作，不剥夺孩子的探究权利。教师要相信孩子，要学会放手和等待，给予孩子出错、多次练习和自我纠错的机会……

【案例：亲亲小社会—大家一起玩】

过程：交往能力是在不断的实践活动中发展与提高的，幼儿园三楼公共区域“幼儿社会角色扮演实习场”，通过开设幼儿喜欢的美食城、明星坊、爱心医院、宝宝超市、梦想舞台、鲜花礼品店等，为幼儿提供了解社会、接触社会的机会，让幼儿在虚拟的社会小环境中扮演不同角色，培养幼儿社会交往能力。

达成共识：皮亚杰曾说，孩子与生俱来就希望自己成为一个探索者、发现者、创造者。突出动手操作，注重创设情境，让孩子想做、敢做、喜欢做、有机会做，并能得到积极的应答。

三、探究实习场布局，反思与调整，使实习场的设计迎合幼儿需要

实践性、行动性是实习场的特点。实习场是一个实践场所，实习场的活动就是一个实践的过程。在这个实践过程中，幼儿通过操作和交往，建构自己的经验。幼儿的学习是具有自主性的，教师除了要给予幼儿必要的帮助外，还要准确把握实习场的实践过程。

1.营造开放的情境，尊重童性，呵护童心

幼儿园以孩子身边最熟悉的生活场景为切入点和着眼点，同时考虑来自幼儿生活又高于生活，构建自主、开放、多元化、一体化的自由探索空间，形成相对独立的探究性、交往性实习场。如逼真的“萌童厨房”、温馨的“儿童书吧”、有趣的“阳光工地”、神奇的“科学实验站”、斑斓的“艺术创想屋”、稚朴的“Mini植物园”等。

2.支持主动的探究，洋溢童真，充满童趣

采用体验式、参与式的研讨方式，从研究孩子的学入手，即让教师当一回“孩子”，在实习场活动中游戏一回、体验一次。在亲历孩子的操作中走进童心世界，感受孩子的喜悦和激动，领会实习场活动对儿童发展的价值，理解孩子的学习需求，发现孩子的学习特点，感悟新理念在实践中的具体运用。

3.鼓励有效的合作，熏陶浸染，润物无声

幼儿园的实习场关注幼儿“探究发现”的参与频率，关注“师幼互动”交流频率，在全园统筹安排的时间段里，在相对开放的活动空间里，教师根据幼儿原有经验和兴趣需要选择相应的几个实习场，并有计划、有重点、有侧重地开展保教分工，通过分组、轮流，提高师幼互动的频率，同时提升幼儿探究的方法与策略，高效地实现师幼、幼幼之间资源与经验的共享。

希望实习场活动让教师和幼儿能真正地爱它犹如爱自己的班级。实习场是一种形式，也是一种分享，希望教师能推开那扇实习场的大门，找到适合每个幼儿发展的小天地。让我们在《指南》的引领下，真正从孩子的角度出发，让孩子在幼儿园实习场情境中获得快乐、得到成长！

【参考文献】

[1]陈晓红.实习场与幼儿教育[M].合肥：安徽少年儿童出版社，2011.

[2]中华人民共和国教育部.3-6岁儿童学习与发展指南[M].北京：首都师范大学出版社，2012.

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