业余党校学生代表发言（精选13篇）
大家好！
今天很荣幸能作为学员代表在这里发言。首先请允许我代表所有学员感谢学校党支部给我们提供了这个学习、交流的平台，我怀着无比激动的心情站在党课开学典礼的现场，这意味着我长久以来热切期盼加入中国共产党的愿望从今天开始将一步步实现，从今天我们将开始新的心路历程。首先不仅要做到按时上课、认真学习，还要在思想上、目标上向我党的最高目标看齐；其次，还要体现在实际行动中，向党组织表明作为一名新时代中学生有能力成为一名合格的共产党员：坚持写思想汇报，全心全意为老师和同学们服务，服务大家的同时，也使自己得到升华和提高。
回顾近百年来的历史，是中国共产党带领人民群众艰苦奋斗，创造了今天繁荣昌盛的中国。我们有幸参加此次党课的培训，一定要珍惜这来之不易的机会，不仅仅是学习党的光辉历史，更要汲取她背后蕴藏的智慧和精神。首先，要端正自己的入党动机，认真学习和宣传党的方针路线，全心全意为同学们服务，不断完善自己，使自己具有共产主义道德观和社会主义风尚，并影响身边的每一位同学。其次，要以党员的标准来严格要求自己，虽然我们还不是党员，但是从现在起我们就要时刻以一个党员的标准来要求自己。保持党员先进性，成为大家的楷模和榜样。今后我们要积极地参加到各种有益的活动中去，从小事上严格要求自己，从细节中不断完善自我，努力向党员同志看齐，缩小自己与正式党员的距离。再次，我们要严肃认真地对待这样一个好的学习机会，争取在党课结业时交一份满意的答卷。在此，我代表所有党校新学员郑重承诺：我们将以最饱满的热情，最全面的投入，最实际的行动来完成我们最渴望的党课学习。在党课学习期间，我们全体学员保证做到以下几点：
一、按时上课，在课上仔细聆听教师的讲解，认真做好笔记，课后要总结自己在思想上的收获。
二、严格要求自己，遵守纪律，尊敬师长，树立党校学员的良好形象。
三、主动完善自己，逐步向党组织靠拢，把自己锻炼成符合党和人民期望的合格的社会主义建设者和接班人。最后，我希望通过本次学习，大家都能够有所收获，有所提高，为中华之崛起，为民族之复兴，尽我们的责任和义务，做一名思想政治素养高，文化知识学得好的优秀中学生。
让我们一起用赤诚的心立下我们最忠贞不渝的誓言：为了神圣的共产主义事业，让我们坚定信念，在党的领导下，携手前进，共同开创中华民族辉煌的明天！
一、探索与发现
1.仔细分析影响学生参与课堂的因素得出如下结论 :排在首位的是英语课是否有趣, 其次是班级英语学习的氛围是否活跃。较高比例的学生把教师列为决定性因素, 而相对较低比例的学生把自身的知识、个性、学习过程体验列入其参与英语课堂活动的决定因素。
2.调查结果让我们深思 :理论上 , 我们已经用新课改的指导精神武装了头脑, 以学生的学为主体, 把课堂还给学生。而实际上, 高中英语课堂教学还是以传授学科知识为中心, 以老师的灌输为主要形式, 依然是教师的一言堂。消极松弛的课堂教学直接导致学生对参与课堂甚至对学习英语失去兴趣。如何促使学生积极参与课堂活动呢?
3. 新课程标准提倡建构主义学习观 , 它强调个体的主动性在构建认知过程中的关键作用。认为不是由教师把知识简单地传递给学生, 而是由学生自己构建知识, 学生主动地构建知识的意义是无法由他人代替的。我的理解是, 学生是知识的主动构建者, 而不是被动接受者;教师是教学过程的组织者、指导者, 知识构建的帮助者、促进者, 而不是灌输者。
4.英语教学的主要目的是培养学生英语交际能力。学生如果不开口实践, 就无法获得这项技能, 那么英语教学就是失败的。所以, 让学生开口说英语才是关键。根据建构主义的学习观, 为了促使学生积极参与课堂活动, 在进行教学设计和操作时, 尝试把“代表发言制”应用于课堂活动中, 可以解决学生开口难的问题。目的是依靠制度管理, 有效控制学生在课堂中的学习行为, 同时提供给每位学生参与课堂活动的平台和机会。试行一学期后, 取得了显著成效, 得到了学生的支持和认可。以下是我酝酿、实施这种方法的全过程。
二、方法和应用
1.代表发言制是将全班同学分成若干个小组 , 两人一组 , 或四人一组。老师抛出问题后, 在规定时间内, 所有组员积极思考, 认真准备, 最后一到两人举手汇报学习结果。任何一种教学方法只有满足学生的内心需要, 才是真正意义上的可行、有效。心理学研究表明, 学生在学习活动中, 有两大类因素在发生作用, 一类被称做“智力”因素, 它包括一个人的记忆、思维、想象力等, 另一类被称做“非智力”因素, 是指一个人的情感、兴趣、意志、性格等, 人的记忆、思维、想象力是在一定情感、兴趣、意志、性格的支撑下进行的, 非智力因素发展得好, 智力因素才能够得到更好地发挥, 非智力因素是提高学生智力与学习效率的关键, 是引导学生 学习的动 力源泉。
著名教育家赞可夫指出:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域, 触及学生的精神需要, 这种教学法就能发挥高效作用。”所以要想提高英语课的课堂效率, 向40分钟要质量, 并取得事半功倍的效果, 就要激活学生的“非智力”因素。只有给予学生真正需要的东西, 他们才能亲其师, 信其道。没有不渴望进步的学生, 也没有不想学好哪一科的学生, 只是学习方法和方式的问题。
在与多名同学深入沟通、交流之后, 我发现, 尖子生, 不屑于说;中等生, 不确定说;学困生, 不敢于说。这种方法就是为了满足学生的心理需要。如 (1) 满足学困生的进步需要; (2) 满足尖子生优势展示的需要; (3) 满足中等生重拾信心的需要在实施代表发言制的过程中, 一旦需要得到满足, 人人都愿意站起来, 大声说英语。有了小组, 学生才有集体荣誉感;有了小组, 学生参与课堂不再单枪匹马, 而是集体智慧的展示;有了小组, 学生体验互教互学的快乐;有了小组, 学生感知在同一问题上, 自己和别人的差距, 无形中多出一份压力和动力。代表小组发言的学生可以轻装上阵, 不必担心自己的回答会招来同学们的讥笑;也不必担心老师对答案不满意, 等等。荣誉是集体的, 不足之处也是集体的。学生能以更积极的态度面对学习中的不足之处。这样, 大大消除学生回答问题时的紧张心理。在这个平台上, 尖子生有展示自己学习优势的机会, 在给其他同学答疑解惑时, 新学的知识必将得到巩固和运用, 无形中也在提高。在帮助组员的过程中, 他们体验到助人的快乐体验到作为尖子生的自豪和骄傲。同时, 同学关系也比从前融洽多了。有个尖子生说, 他以前认为, 自己学好了, 就行了, 不怎么关注别人。现在, 在英语课上, 通过这种活动, 他感觉周围同学对自己友好多了, 他也越来越愿意把自己的学习心得、学习体验分享给周围的人。他说满足别人的正确需要, 就能体验到感恩的快乐。
2.学困生说 , 怕上英语课 , 什么也听不懂 ; 怕老师让回答问题, 什么也不会说。不上课也不行, 还得参加高考, 只好硬着头皮听课。只要不捣乱课堂纪律, 就不会有大麻烦。可是, 每次上完课, 心里空荡荡的, 特别不踏实。在小组合作学习、代表发言的体验中, 尖子生耐心细致地给他们讲解知识点, 一起解决难题, 让他们有了第二次学习知识的机会, 也感知到来自同龄人的自信, 别人都可以学好, 自己也可以。站起来汇报集体讨论的结果, 不仅锻炼他们的胆量, 而且增强他们的自信心。连班里最胆小、英语成绩最差的学生都能积极举手, 争取机会。渐渐地, 他们把回答问题当成锻炼、学习的机会。以往, 教师总是忽视中等生, 老师都忙着顾两头。这种方法给了中等生最大的空间, 不是每个小组都有尖子生的, 在没有的小组里, 中等生肩负着提高自己、帮助别人的责任。在责任的驱使下, 他们听讲比过去认真, 作业比过去仔细。讲解更为耐心、细致, 因为知道自己存在不足。最可贵的是, 能够鼓起勇气向老师提问。
三、思考和疑问
这种办法似乎给每一位在学生都搭建了学习、展示、提高的平台, 可是它是否会降低学生独立思考能力, 使学生产生学习依赖性, 久而久之降低学习能力呢? 我恳请大家一起探讨研究这个问题。
摘要：英语课堂教学是实现教学目标的主要途径, 学生的有效参与程度决定课堂教学质量。本文从分析影响学生参与课堂的因素入手, 分析课堂教学效率不高的原因。新课程标准提倡建构主义学习观, 强调个体的主动性在构建认知过程中的关键作用。认为不是由教师把知识简单地传递给学生, 而是由学生自己构建知识, 学生主动构建知识的意义是无法由他人代替的。根据建构主义学习观, 为了促使学生积极参与课堂活动, 在进行教学设计和操作时, 尝试把“代表发言制”应用于课堂活动中, 可以解决学生开口难的问题。目的是依靠制度管理, 有效控制学生课堂中的学习行为, 同时提供给每位学生参与课堂活动的平台和机会。
关键词：代表发言制,英语课堂教学,学生参与
参考文献
[1]郭泉江.学生课堂参与影响因素及对策研究[J].宁波大学学报 (教育科学版) , 2006.
我是一个文学圈外人，但是作为路遥先生的读者、阎真先生的读者，我就以读者的身份谈几点感受。首先，向首届“路遥文学奖”获得者阎真教授表示衷心的祝贺。《活着之上》写的是高校知识分子的生活状态，我也算高校里的一员，对这种人和事，可以说是非常地熟悉。我也发现身在高校里，大家都心照不宣、司空见惯这种现象，但是很少有人说什么，特别是公开地说，更少见把它写下来，偏偏湖南的阎真教授，他用优美的文学笔法，把这种生态描述了出来，这个非常难得，也很不容易，所以向阎真教授致敬;第二，我要向“路遥文学奖”的发起人高玉涛和高为华表示感谢，高玉涛是《收藏界》传媒集团的负责人，按理说和文学界也有一定的距离，但是他本着对文学的挚爱、对路遥先生的敬重、对中国文学的责任感，来做这个奖项。我作为高玉涛先生的朋友，对他筹办文学奖的经历可以说历历在目，他每走一步都遇到很多的困难，刚才高为华先生讲了很多的意义，但没有讲遇到的一些困难和挫折，大家也看到媒体上有一些质疑和反对，但是筹备中的每一次活动、每一次评议、每一篇小说的审选，这当中都要付出极大的辛劳，这毕竟不像王先生讲的官方的文学奖，有着雄厚的人力和财力搞得声势浩大，这是一个民间的、可以说是以高玉涛先生一己之力来实现的一个奖项。所以今天能在这里颁奖，我要衷心地向高玉涛先生、向“路遥文学奖”国际研究中心，向《收藏界》传媒集团表示感谢。endprint
大家好!
我是XX，很荣幸能够参加本期党校培训，也很荣幸能够代表新生发言。首先请允许我代表所有参加党校学习的同学，感谢学校党总支、校团委给我们提供了学习机会，帮助我们在人生的道路上更好地前进，并积极地向党组织靠拢。 高中时代是对我们品格的塑造，以及人生观、世界观的形成起决定性作用的黄金时代。能否中这个阶段找到一个目标来指引自己是至关重要的。现在，我们可以自豪地说：我们已经找到了一个指引自己前进的目标，那就是--争取加入中国共产党!
中国共产党从19成立到现在，经历了创建时期的艰难，国同革命战争时期和抗日战争时期的洗礼，建立了新中国;在社会主义建设和改革时期，中国共产党顺应社会先进社会生产力的发展要求，适时调整自己的纲领和路线，取得了举世瞩目的成就。
还记得大地震时期，在那与时间赛跑抢救生命的危急时刻，一封封党员的请战书带给我们的触动，一件件党员的先进事迹带给我人们的激励。为困难群众的温饱而牵肠挂肚的市民政局救灾处处长杨长海;三顾家门而不入，以“平凡的工作中追求不平凡的事业”为信念的好刑警董福明;为我国4500万亩低洼盐碱地开发水产养殖让千百万生活在哪里的贫困农民脱贫致富而不懈努力，无私奉献的水产研究员王慧„„这一切的一切让我们真真切切体会到了党“全心全意为人民服务”这一宗旨，神州六号的成功发射，更是极大的激发了我们作为炎黄子孙的自豪感，更坚定了我们向党组织靠拢的信念。
而二十一世纪已经来到，几代人的目光落在了我们这群未来的顶梁柱身上。与此同时，广阔的世界随着科技的迅速发展开始骤变。如何去迎接时代的挑战，如何成为时代的青年成为我们如今的首要话题。
我们是一批有理想，有进取精神的现代青年，在我们的肩上将要担负起发展社会主义的重任，中国共产党的伟大事业将由我们来继承，今天我们为了这样一个共同的目标聚集在一起，聆听党组织对我们的教诲，我们将以一个新的身份——入党积极分子来严格要求自己，在此，我代表全体学员向党组织表态：我们一定积极参加党课学习，严格遵守党校学员管理规定，认真上好每一堂课，积极思考、踊跃发言，积极参加党组织的各项活动，在今后的学习和工作中处处起带头作用，努力实践、开拓进取、勇于创新，在学院党组织的领导下，为建设团结向上、文明健康的校园而贡献自己的智慧和力量，以最饱满的热情，最高昂的斗志，最实际的行动，来完成我们最渴望的党校学业，相信我们在付出自己的全部努力之后，一定能给我们的党组织交上一份最满意的答卷!
大家晚上好!
今天很高兴能代表全体学员在这里发言，请允许我，简单介绍一下自己。我是来自1004班的李偲浦。
我作为一名学生干部，然我有了这么一个机会，在第五期业余团校培训班暨学生干部培训班只能够学习，然我在思想认识水平上有了进一步提高，在工作处理方法上有了进一步改进，在学习生活上有了进一步认识。
在学习生活中，我作为一名学生干部深有体会，面对同学的不理解，有时让我们的工作很被动，但是通过本次的培训让我知道工作是需要尝试不同的方法，可能会让自己被动的工作变为主动，尤其在培训班中入廖书记在学生干部工作中的探讨以及三名学生干部现场讲自己担任学生干部的感受，让我深有体会:作为干部就要善于掌握方法，并且在言语上语态上更要注意，所谓：“细节决定成败”态度高于一切，所以在工作上我们要从细节做起，使学们真正理解到学神干部不是一味的工作其实我们也可以成为朋友。
在本次培训班中不但让我们在工作方法上得到指导，并且在心灵上也得到触动，在观看李强老师《为自己工作》感恩系列视频中，让我们的心灵得到洗礼，感恩父母、感恩老师、感恩学校。父母望着我们一天天壮实;老师引领着我们走在专业知识的道路上;学校提供我们不同的平台锻炼自己。所以我要感谢所有的人，谢谢你们!
学员代表发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！很荣幸今天能够作为学员代表在这里发言，首先请允许我代表本期全体学员感谢学院分党校为我们提供了这次宝贵的学习、交流的机会，使我们能够更好的从理论上、思想上、行动上向党组织靠拢。
今天，我们热情似火的青年人齐聚一堂，共同聆听真理的声音，求索人类解放的智慧。毛主席在莫斯科看望留苏大学生时曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”作为中国共产党的新鲜血液，作为国家未来建设的接班人，我们这些青年人要胸怀大志，紧跟党的步伐，努力学习文化知识，勇于开拓，积极进取。
通过学习，我们要把对党的性质、宗旨、指导思想的认识从表面上深入到本质的理解，深刻认识到我们党既是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着中国先进的生产力的发展要求，中国先进文化的前进方向，中国最广大人民的根本利益。一直以来我们党都用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展等新鲜的血液发展和完善自己。
我们有幸参加此次党课的培训，不仅仅是学习党的光辉历史，更要汲取她背后蕴藏的智慧和精神。我们要利用党的科学理论知识提高自身道德修养，树立正确的人生观、价值观和世界观，努力实现学习科学文化与思想修养双提高的统一，努力实现学习书本知识与投身社会实践的统一，努力把自己培养成符合时代要求的高素质人才。
在此，我代表所有党校新学员郑重承诺：我们将以最饱满的精神面貌，最积极的态度，最切实的行动来完成党课学习，成为一批优秀的学员。在学习期间，我们全体学员保证做到以下几点：
一、端正学习态度，积极主动地参与学习，在课堂上遵守纪律，认真听讲，做好笔记，不迟到、早退、缺勤，课后及时复习总结。
二、提高自己的思想觉悟，不断完善自己，让自己成长为符合党和人民期望的社会主义建设者和接班人。
三、把政治追求和实际行动有机统一起来，以一名党员的标准严格要求自己，树立良好的形象，作同学们的榜样，促进大家共同进步，争取早日成为一名优秀的共产党员。
最后，请让我们用赤诚的心立下最忠贞不渝的誓言：为了神圣的共产主义事业，让我们坚定信念，在党的领导下，携手共进，共同开创中华民族辉煌的明天!谢谢大家！
2014年3月19号 篇二：党校学员代表发言稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很荣幸作为2012级党校新学员的代表，站在这里发言。
我们都知道，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业领导的核心。作为入学新生，我们很幸运，因为我们没有经历战争的洗礼，也没有经历社会的磨练，却看见了我们党领导人民奋斗90年的峥嵘岁月和光辉业绩，看见了党创造出的一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷。
回顾我们的成长历程，我们积极的加入了党领导下的少年先锋队、共青团，慢慢的向党组织靠拢，对入党充满了期待，入党也成为了我们当代有理想有责任感的大学生的不懈追求。“恰同学少年，风华正茂”就是我们当代大学生的精神风貌。很激动，这一刻，见证了我们即将进入党校学习，我们离党组织又近了一步！
然而，作为入党积极分子，我们在思想和党建理论知识修养等方面和真正的党员有一定的差距，我们对党的认识还不够深刻，不够科学。
在社会沦陷虚浮繁华之时，在公众沉迷简单肤浅之际，在很多大学生追求快捷便利之当下，我们需要党的教育和引导来唤醒仍处于迷茫的我们。
少年强则国强，党校是一个武装少年精神的殿堂。党校的任务是通过有计划地培训，提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力；结合新的形势，提高学员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性，进一步发挥先锋模范作用。
我们学院党校已经培养了大批优秀的青年共产党员，他们在我们大学的学习和生活中起到了不可替代的模范带头作用，是我们学习的榜样。
1、按照党校的统一安排，端正学习态度，积极主动地参加学习，上课认真听讲，做好学习笔记，完成培训作业。
2、学习之后，要及时汇报自己的思想和学习情况，真实的反映思想提高过程以及存在的模糊认识。
3、在党校学习过程中积极的与同学一起交流，相互分享学习经验。
4、要把政治追求和实际行动有机统一起来。作为优秀学生，作为对党有追求的积极分子，要把思想上的高度要求，落实到具体的行动当中。
国际局势和国内形势发生了重大变化，机遇与挑战并存。作为优秀的有觉悟的大学生，党校学习会让我们有更多的机会认清自己所处的国际国内局势，明确当代大学生所肩负的责任和义务。
党校是我们系统学习党的理论知识的一个开始的标志，对我们今后更长时间内的理论学习和党性提升有着重要指导意义，我相信当我们走出党校的时候，我们对党的认识，对自己的认识，对自己如何在思想上入党的认识会更加深刻。我的发言完毕，谢谢大家！
篇三：党校优秀学员代表发言稿
党校学员代表发言稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我很高兴作为学员代表站在这里发言。首先请允许我代表所有参加中学生党校学习的同学，感谢学校党委、校团委给我们提供了学习机会，帮助我们在人生的道路上更好地前进，并积极地向党组织靠拢。
高中时代是对我们品格的塑造，以及人生观、世界观的形成起决定性作用的黄金时代。能否在这个阶段找到一个目标来指引自己是至关重要的。现在，我可以非常自豪地说：我已经找到了一个指引自己前进的目标，那就是——争取加入中国共产党！
中国共产党从1921成立到现在，经历了创建时期的艰难，国内革命战争时期和抗日战争时期的洗礼，建立了新中国；在社会主义建设和改革时期，中国共产党顺应社会先进生产力的发展要求，适时调整自己的纲领和路线，努力满足人民群众日益增长的物质文化需要，取得了举世瞩目的成就。
今天我终于怀着激动的心情迈进了业余党校的大门。在此，我代表所有党校学员郑重承诺：我们将以最饱满的热情，最全面的投入，最实际的行动来完成我们最渴望的党课学习。在本次学习中，我们全体学员保证做到以下几点：
第一、按时上课，在课上仔细聆听老师的讲解，认真做好笔记，每节课后都要总结自己在思想上的收获。在讨论过程中认真思考，积极发表自己的看法，多与同学进行交流，真正做到主动学习。
第二、在参加党校学习期间，更要严格要求自己，遵守纪律，争当礼仪标兵，争当学习标兵，树立党校学员的良好形象。
第三、通过党课的学习，我们将努力做到全面发展自己，主动完善自己，逐步向党组织靠拢，把自己锻炼成符合党和人民期望的合格的社会主义建设者和接班人。
从今天开始，我们将以更加自主、更为积极的姿态去面对人生，我们的生活将会越来越丰富多彩，在校园生活中扮演更加重要的角色，发挥更大的作用。在学校活动中，我们应该以身作则，树立榜样，绝不辜负党组织对我们的殷切希望，共和国的21世纪因为拥有我们这样朝气蓬勃、风华正茂的新一代而充满活力和希望。
珍惜青春年华，珍惜时代赋予的的宝贵机遇，在奉献、奋斗和创造中领悟青春的瑰丽、人生的真缔和生命的价值，用自己的双手担负起历史的责任，用坚定的信念撑起中华民族时代精神的脊梁，这是我们每个团员青年心中所立下的誓言。
最后，我希望通过本次学习，广大学员都能够有所收获，有所提高。为中华之崛起，为民族之复兴，尽我们的责任和义务，做一名思想政治素养高，文化知识学得好的优秀的中学生。
我的发言完了，谢谢大家！
篇四：党校学员代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自2010级车辆一班的xx！
今天，对于我们全体学员来说是一个值得纪念和终身难忘的日子。因为，我们成都大学工业制造学院党校培训班开学啦！我能够代表全体学员在这里发言，更是感到无比激动和荣幸！感谢学校领导和老师给了我们这个学习机会，使我们能够更全面、更深刻地了解党、认识党。在此请允许我代表全体学员向关心和培育我们的校党组织、校领导以及老师们致以最真挚的谢意！
在我还是青少年时，出于对团组织的向往,我加入了中国共产主义青年团，团组织给予了我许多锻炼的机会,使我的学习和生活更加充实。在对团组织深入了解的同时，我触摸到了中国共产党，中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,她代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,更代表中国广大人民的根本利益。而她那慈母般的力量更是深深地扣击着我的心，我向往加入中国共产党。党历来关心我们青年一代的成长、对我们寄予了殷切的希望，这次学校举办党校培训班正是对我们关心的体现。我相信，通过这次党校培训，能够使我们深入的了解中国共产党的性质、纲领、任务、宗旨、纪律以及党员的权利和义务，理解党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，能够使我们端正入党动机，树立并牢固正确的世界观、人生观、价值观，并把它贯彻到学习、工作和生活中去。
从今天开始，我们将以一个新的身份——入党积极分子来严格要求自己，在此，我代表所有党校新学员郑重承诺：我们将以最饱满的热情和最实际的行动来完成我们最渴望的党课学习。在党课学习期间，我们全体学员保证做到以下几点：
一、按时上课，在课上仔细聆听教师的讲解，认真做好笔记，课后要总结自己在思想上的收获。
二、严格要求自己，遵守纪律，尊敬师长，树立党校学员的良好形象。
三、主动完善自我，逐步向党组织靠拢，把自己锻炼成符合党和人民期望的合格的社会主义建设者和接班人。并且，在今后的学习和工作当中我们会起到带头作用，努力实践、开拓进取、勇于创新，在学院党组织的领导下，为建设团结向上、文明健康的校园而贡献自己的智慧和力量，以实际行动争取早日加入伟大的组织——中国共产党。
我的发言完毕，谢谢大家！
篇五：党校开班典礼新学员代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天很荣幸能作为学员代表在这里发言。首先请允许我代表所有学员感谢学校党委给我们提供了这个学习、交流的平台，使我们能够更好地从思想上、作风上、行动上入党。今天，我怀着无比激动的心情站在党校开班典礼的现场，这意味着我长久以来热切期盼加入中国共产党的愿望从今天开始将一步步实现，从今天开始我将作为入党积极分子开始新的历程。
回顾近百年来的历史，是中国共产党带领广大人民群众艰苦奋斗的历史，半个世纪以前，中国是一个饱受欺凌的半殖民地半封建国家，而今她却是迅速崛起、神圣不容侵犯的世界上最大的发展中国家。而在这一伟大变革的背后，有我们无数共产党人付出的青春与血汗，是无数共产党人坚定的信念，无悔的付出，忘我的工作才创造了我们今天幸福的生活。今天，我们有幸能参加此次党课的培训，不仅仅是学习党的光辉历史，更要汲取这段历史背后所蕴藏的智慧和精神。
在此，我代表所有党校新学员郑重承诺：我们将以最饱满的热情，全面投入我们最渴望的党课学习。在党课学习期间，我们全体学员保证做到以下几点：
一、按时上课，在课上仔细聆听教师的讲解，认真做好笔记，课后要总结自己在思想上的收获。
二、严格要求自己，遵守纪律，尊敬师长，树立党校学员的良好形象。
我校业余党校自创办至今, 已成功举办了17期培训班, 先后有近五千名学员光荣结业。但在业余党校的教育方法、途径和教育模式上仍存在一些问题: (1) 学员对党的认识比较正确, 但讲与做有脱节现象; (2) 业余党校授课方式单一古板, 学生不感兴趣, 因此影响党课教育的效果。随着教学改革不断深化, 党校教学改革势在必行。
1 实现目标, 明确业余党校建设的针对性
以业余党校为依托, 发挥以点带面作用, 使德育工作水到渠成, 促进学校全面协调可持续发展[1]。实现这个目标需要明确两个任务: (1) 培养德育工作者。培养业余党校授课教师是第一要务, 根据研究目标, 在学校内部寻找懂教育、会教育、善教育, 具备先进德育理念, 有独特育人技巧的德育教师; (2) 在班级中寻找文化课水平高、同学关系融洽, 深得师生好评、在学生中有一定威信、能够起到以“点”带“面”作用的学生作为业余党校学员。在德育教师恰当教育方法的指导下, 使之逐渐形成良好的德育行为、健康完善的心理品质和自我评价、自我教育、自我完善的能力。
2 开展研究, 增强业余党校建设的实效性
(1) 经过调查研究, 进一步坚定卫生职业学校业余党校是学校德育工作重要载体的信心。通过业余党校的理论学习, 学生进一步明确了世界观、人生观和价值观, 达到了既定的理论目标。
(2) 调查发现, 卫生职业学校业余党校已成为学生自我学习、自我教育、自我评价、自我完善的一种极好形式和途径。业余党校的德育工作思路有较强的应用价值及操作性, 以其独特的教学目标、教学手段与形式多样的教学活动, 像磁铁一样吸引着广大学生。
(3) 授课教师德育论文的交流学习, 对认识学生德育规律、审视和解决德育问题具有一定的理论指导意义, 并使广大教师进一步树立教书育人的观点, 确立了抓好学生德育工作这一指导思想, 达到了既定的教师目标[2]。
(4) 业余党校学员通过多种自我学习、自我评价活动, 对中国共产党形成了完整、正确的认识, 对党的历史、政策法规、独特的魅力有了更深入理解, 能够积极地向党组织靠拢, 在广大学生中起到模范带头作用。
3 探索新路, 保障学校德育水平迈上新台阶
通过实践研究, 我们确立了四步教学法, 即带着问题指导自学;集体交流、教师点拨;讨论答辩、答“记者”问;社会实践与社区服务。该德育途径符合目前职业学校学生自我教育、自我完善、自我发展的时代特征, 是业余党校教育模式探索的前提和工作思路。
带着问题指导自学。课前将所学章节的自学题目发给党校学员, 让他们带着问题自学。这些自学题目均出自学校业余党校授课教师之手, 是根据党的现阶段方针政策, 结合学员生活实际精心编制而成的。一般有以下几种形式: (1) 知识型。需要学员必须掌握的名词解释和党的基本知识要点; (2) 实践型。需要学员亲自实践以后才能回答的题目; (3) 讨论型。针对某个重要事件或时事, 开展讨论活动, 学员发表自己的想法和看法; (4) 采访型。采访本校、本地区的优秀共产党员、英雄人物等, 让学员对共产党员产生敬畏和仰慕的情怀, 向往成为像先进人物一样优秀的人。
教师点拨。一般针对业余党校自学题目中知识型题目。这些题目科学性、知识性比较严密, 题目答案规范, 学生理解、掌握起来比较困难, 答案有时也是非常抽象的, 需要党校教师指点、点拨, 或集体讲授, 以便学生理解记忆。本环节为四步教学法的基础。
讨论答辩、答“记者”问。这是创新业余党校教育模式的高潮部分, 也是关键之处。一般安排重大时事、热点问题, 让学生当主角, 开展学生喜闻乐见、兴趣盎然的答辩会、演讲比赛、知识竞赛、校园记者采访等活动, 通过丰富多彩的学习活动让该教学环节生动展现。
社会实践与社区服务。这一环节主要强调落实行动, 以社会主义核心价值观、社会主义荣辱观、理想信念教育为主, 通过实践、劳动、服务来检验学生的世界观、价值观, 让学生进行自我评价、自我教育、自我完善。这一环节是四步教学法的落脚点, 也顺应了当前社会发展的主流。
业余党校四步教学法环环相扣、步步到位, 源于学生、高于实际, 有一定的超前性和前瞻性, 更有针对性与现实性, 充分调动了学生参与学校德育活动的积极性[1]。
4 创新机制, 实现业余党校建设的长效性
(1) 完善健全的组织管理与活动机制是业余党校工作取得实效的基础。对参加对象、教学形式、教学内容、管理与考核评价等方面加以规范, 建立完善的教育管理条例, 保证业余党校工作规范化、制度化、科学化运行。
(2) 将以增强党性、提高素质为目标的长期经常性教育和短期阶段性集中教育结合起来, 以“点”连“线”, 以“线”成“面”, 不断推进党性修养教育。积极拓展教学内容, 将学生关心的时事政治、社会热点与发生在身边的人和事引入教学中来[3]。
(3) 加强师资力量, 理顺工作机制, 将业余党校纳入德育体系。充分利用校内、校外各种资源, 建立科学的教师工作考评激励机制, 调动教师参与业余党校工作积极性。建立校外辅导教师队伍, 把离退休老干部、先进模范人物充实到业余党校授课教师队伍中来。
摘要：加强和改进学生德育工作, 实现人才培养目标, 促进学校又好又快发展成为当前卫生职业教育的一项紧迫任务。本文以业余党校为依托, 从明确业余党校建设的针对性, 增强业余党校建设的实效性, 保障学校德育水平迈上新台阶, 实现业余党校建设的长效性等方面展开研究, 充分调动学生参与学校德育活动的积极性, 发挥业余党校以“点”带“面”作用, 促进学校德育工作全面协调持续发展。
关键词：德育,卫生职业教育,业余党校
参考文献
[1]杨厚谊.加强中等职业学校学生业余党校建设之我见[J].卫生职业教育, 2013, 31 (6) :43-45.
[2]林幸福.新形势下加强和改进中职学校德育工作的初步研究[J].广东技术师范学院学报, 2010 (3) :41-42.
大家好！
今天能够参加《演艺科技》杂志创刊十周年的庆典，并且作为优秀论文获奖者代表发言，我感到非常荣幸。
我现在任职于中央电视台技术管理中心，主要从事电视技术和电视美术方面的工作。自《演艺科技》创刊以来，我就是它的读者。当时，“舞台美术”栏目较多的是舞台方面的文章，很少有影视美术方面的。即便如此，我仍然认为这本杂志是国内少有的专业性很强的科技期刊之一。随着杂志不断调整栏目设置，越来越多的影视美术方面的内容在杂志上刊登，我也越来越关注杂志。
《演艺科技》杂志的栏目众多，即便是同一个专业的技术文章，有的是产品技术类的，有的是工程应用类的，还有艺术设计类的，真正做到了理论和实践相结合，艺术与技术相结合，是我们舞台影视美术人员的良师益友。通过学习同专业的其他文章，我的视野更加开阔，触类旁通，得到很大的启发，受益匪浅。我也将自己在工作中的新的体会写成稿件，开始向《演艺科技》投稿。
我的稿件在杂志上刊登，并且在这次优秀论文评选中获奖，我非常高兴，因为杂志刊发了非常多的高质量文章，很多作者都是我的前辈，而且，杂志文章的整体水平都较高，能够让电视舞美从业人员获得更多的知识和营养。
2012年，我当选为《演艺科技》杂志的编委。作为这样一份精品期刊的编委，我感到肩上的担子很重。我要虚心向各位顾问、编委老师学习，除了自己积极、认真地写稿和审稿，将会更加积极地为杂志的发展出谋划策，为杂志推荐更多更好的稿件，发现更多的优秀作者。
最后，衷心祝愿《演艺科技》不断创新发展，明天更加辉煌！
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我很高兴作为学员代表站在这里发言。首先请允许我代表所有参加中学生党校学习的同学，感谢学校党委、校团委给我们提供了学习机会，帮助我们在人生的道路上更好地前进，并积极地向党组织靠拢。
高中时代是对我们品格的塑造，以及人生观、世界观的形成起决定性作用的黄金时代。能否在这个阶段找到一个目标来指引自己是至关重要的。现在，我可以非常自豪地说：我已经找到了一个指引自己前进的目标，那就是——争取加入中国共产党！
中国共产党从1921成立到现在，经历了创建时期的艰难，国内革命战争时期和抗日战争时期的洗礼，建立了新中国；在社会主义建设和改革时期，中国共产党顺应社会先进生产力的发展要求，适时调整自己的纲领和路线，努力满足人民群众日益增长的物质文化需要，取得了举世瞩目的成就。
今天我终于怀着激动的心情迈进了业余党校的大门。在此，我代表所有党校学员郑重承诺：我们将以最饱满的热情，最全面的投入，最实际的行动来完成我们最渴望的党课学习。在本次学习中，我们全体学员保证做到以下几点：
第一、按时上课，在课上仔细聆听老师的讲解，认真做好笔记，每节课后都要总结自己在思想上的收获。在讨论过程中认真思考，积极发表自己的看法，多与同学进行交流，真正做到主动学习。
第二、在参加党校学习期间，更要严格要求自己，遵守纪律，争当礼仪标兵，争当学习标兵，树立党校学员的良好形象。
第三、通过党课的学习，我们将努力做到全面发展自己，主动完善自己，逐步向党组织靠拢，把自己锻炼成符合党和人民期望的合格的社会主义建设者和接班人。
从今天开始，我们将以更加自主、更为积极的姿态去面对人生，我们的生活将会越来越丰富多彩，在校园生活中扮演更加重要的角色，发挥更大的作用。在学校活动中，我们应该以身作则，树立榜样，绝不辜负党组织对我们的殷切希望，共和国的21世纪因为拥有我们这样朝气蓬勃、风华正茂的新一代而充满活力和希望。
珍惜青春年华，珍惜时代赋予的的宝贵机遇，在奉献、奋斗和创造中领悟青春的瑰丽、人生的真缔和生命的价值，用自己的双手担负起历史的责任，用坚定的信念撑起中华民族时代精神的脊梁，这是我们每个团员青年心中所立下的誓言。
最后，我希望通过本次学习，广大学员都能够有所收获，有所提高。为中华之崛起，为民族之复兴，尽我们的责任和义务，做一名思想政治素养高，文化知识学得好的优秀的中学生。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来 的，非常荣幸能够作为本期党校初任公务员培训班学员代表在这里发言。首先，请允许我代表全体党校学员向此次培训中辛勤培育我们的领导和任课老师表示诚挚的感谢！感谢你们给我们搭建了相互学习、相互交流、共同提高的平台。同时，向本期党校培训圆满结业的全体学员表示衷心的祝贺。
为期13天的学习虽然短暂，却很充实，虽然转瞬而过，却让我们受益匪浅。在形式多样的教学活动中，我们的理论修养和政治素质得到了大幅提高。破冰训练打开了我们的心门，理论学习浇灌了我们的心田，警示教育震撼了我们的心灵，先进事迹启迪了我们的心智。每一堂课都在市委党校有序组织、细致安排下顺利进行，知识的溪流在任课老师的精心准备、精彩讲授中缓缓流淌，同学们间的友谊在时光的流转中愈发深厚。13天来，我们学思悟践，提升了履职能力，我们居安思危，提升了拒腐防变能力，我们实地考察，提升了科学实践能力，我们交流探讨，提升了语言表达能力，我们相互配合，提高了团结协作能力。犹记得，宣誓仪式上我们的铮铮誓言、课堂上老师的循循善诱、警示教育上执法人员的谆谆告诫，监狱中服刑人员的深深忏悔，我们庆幸，能在党校中得到系统的学习，我们感恩，能在组织和领导的关怀下快速成长，更重要的是，我们承诺，在今后的工作岗位中，要以长征精神为指引、以先进典型为榜样、以本职工作为阵地、以为民服务为宗旨，努力成为一名合格的、优秀的公务人员！
同学们，13天前，我们满怀梦想，来到了这里。今天，我们即将承载着组织对我们的深切期待，承载着为人民服务的政治任务，离开这里。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”，让我们从离开校门的那一刻开始，从身边的小事做起，从本职工作做起，坚定理想信念，牢记宗旨意识，铭记历史使命，将党课培训中的所学、所思、所想、所悟运用到实际中来，使其成为我们每一个人的基本遵循，并身体力行将其推广到全社会去，积少成多、积水成渊。我相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，只要我们每一名公务人员高高升起“为民、务实、清廉”的风帆，坚持中国特色社会主义道路的正确航向，中华号巨轮必将乘风破浪，不断驶向中华民族伟大复兴的光明彼岸!党校的学习今天就要结束，新的征程即将开始，最后祝各位领导和老师们身体健康、工作顺利！祝各位同学生活幸福、前程似锦！祝市委党校的明天更美好！
一、中学生篮球训练的特点及方法
主要体现的几个方面有:培养团结的集体主义精神和顽强拼搏的意志品质;学习和掌握篮球的基本知识、技术和战术;加强身体素质训练。中学生喜欢内容新颖、生动活泼的训练方法。体育教师抓住篮球训练内在的特点、规律、要点、难点, 解决主要矛盾, 进行反复练习。对学生要多表扬、多鼓励, 及时纠正多余、错误的技术动作, 多用游戏练习激发他们的积极性。
二、基本技术的训练
1. 对运球的训练。
运球在比赛中是非常重要的技术环节, 在快速推进的进攻、带球摆脱防守、上篮得分等等, 可以说一人如果在比赛中不会带球、控制球, 那么这支球队肯定输球。正是由于运球是篮球进攻战术的重要组成部分, 在训练中我首先对运球手法进行教学。我发现大部分同学容易错误地使用手腕用力, 而没有用小臂按拍球, 运球时喜欢眼睛看球, 球感差, 因而在训练中我安排了大量的运球练习, 包括体侧运球、运球急起急停、体前换手变向运球、“之”字型以及绕“8”字型运球, 这些动作在比赛中都是经常使用到的技术动作。
2. 对传、接球的训练。
传、接球和运球一样, 是篮球竞赛中运用最多的技术, 它是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带, 是实现战术配合的具体手段, 是比赛中运用最多的基本技术。传、接球技术的好坏直接影响进攻战术配合质量。在训练中要求队员在传、接球时要避免丢球, 重点要求他们注意飞行路线、落点和接球的手法。传球的手法主要有双手和单手胸前传球、单手肩上传球。每节训练课都要进行十五分钟的传、接球练习, 主要是行进间的传、接球上篮, 还有原地的双人双球练习。易犯的错误是:全手掌触球, 手心没有空出, 手指僵硬, 两拇指距离过大或过小, 造成接不到球或是球打到自己的身上, 为以后的比赛埋下隐患。
3. 对投篮的训练。
投篮技术是篮球运动中最关键的一步, 它是在运球、传接球技术的基础上为球队得分的重要手段, 也是得分的唯一手段。投篮技术动作的好坏, 直接影响进球得分的质量。因此, 必须十分重视投篮技术动作的训练。在训练中, 要求队员注意投篮出手角度、弧度、身体各部位的协调用力, 重点要求队员注意出手手型、手法的练习。投篮技术主要有双手和单手在原地和行进时的投篮。一般每节训练课可安排十至十五分钟的各种投篮技术练习, 主要是以原地单手肩上投篮和行进间单手肩上投篮练习为主。中学生投篮易犯的错误是:手型手法不规范, 手指不柔和, 动作易变型, 加上中学生的力量不足及手腕用力不当等都会影响投篮的命中率。因此, 在训练中应该经常提醒队员注意投篮手型的练习, 形成正确的投篮姿势, 投篮技术动作的训练步骤可结合运球、传接球展开练习, 使队员投篮技术水平不断提高。
三、进行体能强化训练, 增加体能储备
在训练中, 一些个头较高、没有接触过田径课和其他训练的学生, 身体素质比田径队的学生差, 因此在训练中尤其让人担忧, 无法完成训练计划。而篮球比赛是一项对身体素质要求极高的项目, 它需要运动员在比赛中有充足的体力来完成教练在赛前布置的技术、战术任务。因此, 在训练中我严格要求队员克服体力上的极限, 每次训练课后, 不定期要进行长跑练习, 进行体能储备。针对中学生的训练特点, 在速度、耐力、灵敏等素质训练当中, 多采用内容新颖、生动有趣的训练方法。例如, 速度训练采用追逐的游戏;爆发力训练采用拖轮胎比赛的方法;弹跳能力的训练采用原地摸高的游戏训练。
四、防守训练与教学比赛的结合
防守技术是队员在防守时, 为了阻挠和破坏对手的进攻, 达到夺球反攻的目的所采取的各种动作的总称。中学生篮球运动水平较低, 在比赛中往往注重进攻, 忽视了防守的重要性。在训练中我强调的是联防式盯人、半场人盯人防守, 注意协防和站位。多数情况下无球队员的移动是构成进攻配合的主要威胁, 在训练中先教队员防守无球队员, 重点是防守中位置的选择和移动。通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念。防守练习可以先在消极对抗的情况下练习, 再进行积极对抗情况下的练习。要加强防守步法的训练, 及时纠正错误的动作。要求队员提高防守的主动性和攻击性, 有效地制止对手进攻的威胁。对于攻防练习中经常出现的侵人犯远、带球走和非法运球违例等要随时强化讲解, 使理论和实际有机结合起来, 使学生更好地理解、掌握和运用所学的技术、战术, 保证训练和比赛的质量。
摘要：对于集体性球类运动项目来说, 技术是制胜基础, 战术是手段, 整体产生力量以及素质作为保障。篮球运动也不例外, 身为体育教师要抓好中学阶段业余篮球训练工作, 从基础训练着手, 全面培养运动员的技术与战术。
敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自11中药制药的郝梦，今天很荣幸能作为第二十二期分党校新学员代表在这里发言。首先请允许我代表所有学员感谢学院分党校给我们提供了这个学习、交流的平台，使我们能够更好地从思想上、作风上、行动上向党组织靠拢。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党从1921年创建至今，已走过近百年的风雨历程，中国共产党带领人民群众艰苦奋斗，创造了今天繁荣昌盛的中国。但对于党，我想我们相当多同学的认识是不全面的，至多只停留在感性方面的初步了解。党校的开设，给我们提供了一个真正去了解，去领悟，党，这个光辉组织的平台。因为党校，是对大学生进行共产主义教育的重要场所，是培养青年学生了解党，认识党的生动课堂。通过党校的培训，提高我们用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力；结合新的形势，提高我们的政治思想观念和科学文化水平，增强党性修养，进一步发挥先锋模范作用。
在当前深入贯彻党的十八大精神，凝心聚力践行“中国梦”的形势下，我们作为入党积极分子，不仅要参加党校的集中学习，更要时刻保持努力学习的劲头，学无止尽，在生活中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力，提高自己的综合文化素质水平和应对各种复杂情况的能力。
首先，要端正自己的入党动机，认真学习和宣传党的方针路线，全心全意为同学们服务，不断完善自己，使自己具有共产主义道德观和社会主义风尚，并影响身边的每一位同学。
其次，要以党员的标准来严格要求自己，虽然我们还不是党员，但是从现在起我们就要时刻以一个党员的标准来要求自己。保持党员先进性，成为大家的楷模和榜样。今后我们要积极地参加到各种有益的活动中去，从小事上严格要求自己，从细节中不断完善自我，努力向党员同志看齐，缩小自己与党员的距离。最后，我们要严肃认真地对待这样一个好的学习机会，争取在党课结业时交
一份满意的答卷，早日成为一名合格的共产党员。
在此，我代表所有党校新学员郑重承诺：我们将以最饱满的热情，最全面的投入，最实际的行动来完成我们最渴望的党课学习。在党课学习期间，我们全体学员保证做到以下几点：
1.按照党校的统一安排，端正学习态度，积极主动地参加学习，认真听讲，做好笔记，课后及时总结自己在思想上的收获，完成培训作业。
2.严格要求自己，遵守纪律，尊敬师长，树立党校学员的良好形象。
3.主动完善自己，逐步向党组织靠拢，把思想上的高度要求，落实到具体的行动当中，把自己锻炼成符合党和人民期望的合格的社会主义建设者和接班人。
希望通过本次学习，大家都能够有所收获，有所提高，做一名思想政治素养高，文化知识学得好的优秀大学生。
谢谢大家!
发言人:郝梦
我是来自计算机科学学院2013级教育技术学专业的****“时光荏苒，岁月如歌”，为期两周的党校学习也已结束，能够成为四川师范大学第53期党校培训3班的一员，我倍感荣幸，能够代表计算计科学学院本期党校全体学员站在这里发言，我非常激动。
通过此次党课的学习，不仅加深了我对党的性质和指导思想的理解，使我坚定了追求共产主义理想的决心与信念，并勇于担付起时代的使命，更加从思想和行动上端正了自己的入党动机；更让我深深感受到加入中国共产党并成为一名优秀的共产党员绝不是用来炫耀的光环，而是我们需要时时刻刻铭记于心的信念与追求。
“学有长进增智能，广采众收获益丰” 党校的学习是我们向党组织道路上靠拢的一盏明灯，两周的学习内容丰富，形式新颖。主讲老师精彩、生动而又深刻的讲授，使我们系统的学习了党的相关知识，进一步从深层次了解了党的性质及全心全意为人民服务的宗旨；通过视频的学习，通过一个个鲜活而又感人的事迹使我们从内心深处感受到中国共产党的伟大。授课老师及班主任的精心教导与尽职负责，给我们树立了积极的榜样，使我们端正了入党动机，并坚定了我们加入党组织的信心与决心。同学们之间的学习，研讨与劳动实践，增进了彼此的真诚交流与沟通。回顾这段时间和老师，同学们在一起学习，相处的点点滴滴，温馨难忘，感触至深。
党校学习虽已结束，但我们对党校仍然满怀深深的眷念，我们眷念党校浓郁，厚重的文化积淀；我们眷念党校老师们的人格魅力和博学多才；我们眷念党校清幽静好的学习环境；我们眷念在党校历经收获得点点滴滴。两周的学习，我们浮躁的心灵得到了洗礼，内心多了一份宁静，多了一些平和，多了一丝坦然，我们沉淀了自己的思想。
党校的学习的影响深深铭刻在我们每个人心中。组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。学习无止境，奉献无停息。亲爱的同学们，让我们用激情和智慧为党和国家生生不息的发展注入新的活力，让我们用理想和行动履行自己无悔的誓言，让我们用自己的行动谱写一曲辉煌的青春之歌，挥洒一个新时代大学生入党积极分子的激情和真诚，我们将在今后的学习工作生活中严格要求自己，以各个方面的优异成绩争取早日加入中国共产党。
最后请允许我代表计算机科学学院第53期党校全体学员，感谢党组织为我们提供了学习和进步的平台，感谢兢兢业业教导我们的每一位授课老师，是你们的辛勤工作使我们在这个崭新的集体中有了新的收获。
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