艺术培训资料（共15篇）
2,达艺以通文，精术而知仁。
3,用心呵护，xx艺术。
4,艺术辅导，专业培训，xx，引你走入艺术殿堂
5,梦想的翅膀，从这里起航。
6,学海无涯，xx给你风帆。
7,艺术的乐土，奇迹的摇篮。
8,点燃生命的激情，谱写人生的艺术。
9,描绘心中梦想，放飞艺术心灵。
10,追求艺术梦想，art为您插翅膀。
11,艺术传递美，我们传递艺术。
12,学一技之长，成栋梁之才。
13,心灵的成长我们爱心的呵护，身体的健康我们悉心的照顾。
14,艺术的追求，孩子成长的必经之路。
15,仙乐常奏飞天舞，丹青妙笔书华年。
16,育艺术苗子，绘精彩艺术。
17,用心发现每一位未来的艺术家!
18,特长从兴趣开始，梦想从这里启程。
19,艺术校园，特长尽现。
20,未来的艺术家，在这里诞生。
21,艺术长廊，你我共进。
22,知识改变命运，xx成就未来
23,文化启航梦想，艺术照见未来。
24,选择xx，幸福一生。
25,知艺而善，明术以精。
26,奏响生命华章，舞出个性精彩。
27,在快乐中走近艺术，在温馨中学会成长!
28,文化在这里传播，艺术从这里蔓延。
29,天生我才必有用，成才有道阿尔特。
30,艺术成就梦想，梦想成就未来。
31,温馨xx艺术，快乐带你进步。
32,学有所长，全面发展。
33,艺术xx，美好未来。
34,艺术人生，值得延伸。
35,放飞你的梦想，从这里开始。
36,艺术乐呵护，xx第一步。
37,选择xx，为孩子的未来成功增添砝码。
38,启迪艺术的智慧，引领睿智的才华。
39,孕育未来，精彩人生。
40,艺薄云天，助你特长。
41,走进艺术学堂，迈步人生辉煌。
42,艺术改变人生，选择决定命运。xx绝对是您正确的选择。
43,带你聆听艺术，舞画气质。
44,艺术人生，从我做起。
45,温馨的家庭，才艺的引导，xx教育用心呵护孩子。
46,明天的高度，源于今日的选择。
47,今天给你一双翅膀，让你明天展翅飞翔。
48,我们把每一个孩子，当做艺术家来对待，xx艺术让孩子赢在现在。
49,缔造艺术人生，培养道德情操。
50,散播才艺，蕴育美好。
51,寓教于乐，xx艺术。
52,给你不一样的艺术人生。
53,聆听舞曲，静闻墨香。
54,走进艺术的殿堂，缔造生命的光彩。
55,艺才起航，一路飞翔。
56,选择xx，选择安宁!
57,没有最高的文化，只有更深的艺术
58,培育艺术气质，彰显人生魅力。
59,融艺术之灵气，铸精英之风采。
60,采撷艺术之光，成就精英殿堂。
61,选择xx艺术，塑造宝贝非凡魅力。
62,因为你，我的人生别样精彩。
63,放飞梦想翅膀，追求艺术高峰。
64,开启古韵的大门，通往艺术的殿堂。
65,憧憬未来，放飞梦想，走向艺术殿堂。
66,完美艺术，予你完美人生。
67,艺术天地任你闯，成就梦想铸辉煌。
68,用我们的能力辅导您的孩子走向兴趣。
69,艺术的殿堂，成就你的希望。
70,在明天的艺术舞台上，我是主角。
71,梦想从这里起飞，明天在这里造就。
72,音乐伴随你优美的舞姿，踏入书画的世界。
73,选择xx，选择家庭板的呵护。
74,艺术梦想，从此飞翔。
75,飞越梦想，启航艺术人生。
76,迎接清晨的朝阳，放飞艺术的梦想。
77,培养艺术气质，提升人格魅力。
78,选择xx幼育，让您的孩子赢在起跑线。
79,别样文艺，同样绽放。
80,早一天选择，多一条道路。
81,选择高度，成就未来。
82,选择未来，选择xx，让孩子赢在今天的选择!
83,用心协助儿童成长。
84,引领特色艺术文化的天堂。
85,天生我才必有用，明日成才必有道。
86,艺出人生，秀出风彩。
87,以心为基点，梦想就在眼前。
88,探索人生方向，挖掘艺术潜力。
89,艺境求高，学则求精。
90,意气风发起于晨，树人百年始于春。
91,琴棋书画，中华传承。
92,在这里，你将成为艺术灵魂的使者。
93,走向艺术殿堂，品味卓越人生。
1 信息时代背景下艺术资料管理重要性
现阶段, 艺术类档案资料管理具有涉及范围广、类型繁杂以及管理形式众多的特点。而且, 在我国文化艺术活动中又起着记录文化艺术人员或历史事件的重要作用, 这就为艺术资料管理工作带来了挑战。艺术资料管理涉及的艺术种类有:曲谱、研究资料、教学资料、实物型资料以及图书期刊等, 其中实物型艺术资料是指, 美术书画艺术作品、舞台道具服装以及相关录像录音等。这些艺术类档案资料既有分散独立性特点又有系统综合的联系性特点, 像是豫剧、川剧等艺术形式就是自成个体且其中涉及的脸谱、服装、剧本、道具以及曲子等之间都存在着一定的联系。除此之外, 舞台剧则是融合了音乐、美术、舞蹈和文学等的一种综合性艺术形式。然而, 这些具有时代特点的艺术形式却因历史资料的欠缺, 使一些唱法、唱腔没有保存下来。这种情况对于我国文化艺术形式的发展前景是不利的, 因为没有底蕴的艺术形式是很难在当前的信息时代背景下留存下来的。由此可以看出, 艺术文化形式的稳定向前发展是需要依靠其多样性来提供支持的, 所以, 这是当前的文艺工作者要重点关注的。
2 信息时代背景下艺术资料管理中的问题
2.1 获取资料困难
在对艺术资料进行管理工作前, 首先, 要做的就是收集这些艺术资料, 然后才能对其进行管理。然而, 在进行这项收集工作时, 很多艺术资料都是在文化艺术的创作活动中产生且一般都保存在相关单位、部门手里, 这就为艺术资料的管理增加了一定的难度。而有相当的一部分的相关单位或者是部门领导并没有将这些艺术档案资料的管理工作重视起来, 对于资料的开发利用收集建档的管理混乱。更有甚者认为部分艺术业务的材料是保密的, 是不能外泄的。甚至一些艺术工作者将自己或者是他人的设计、创作的录像、录音以及手稿等占为己有, 以留作纪念和参考。除此之外, 还有很多原因都造成了文化艺术资料的收集困难、保存分散的管理现状。
2.2 缺乏有效的管理设施
信息时代艺术资料管理的基础设施是指, 针对涉及内容繁杂的文化艺术资料进行保存的技术设备和保存技术手段。随着我国经济发展进程的不断加快, 艺术资料管理也应该采用更有工作效率的信息技术。然而, 就目前来说艺术资料管理基础设施并没有跟上时代的发展需求。对于一些珍贵的音像资料没有进行合理的备份, 使原有资料因无法使用而丧失保存价值。再加上部分艺术形式的老艺人相继离世, 一些传统艺术形式如剧目、唱法等已经面临失传局面。这种情况都亟需文艺工作者利用数字化对其进行抢救, 因为文化艺术资料一旦发生损坏就很难进行恢复。此外, 对艺术资料保管的硬件设施和技术手段而言, 有关部门应给予资金支持使其的保存状态更具久远性。
2.3 艺术资料的实用价值不高
将具有时代特色的文化艺术形式保存下来的意义是对其进行利用, 使之传承于我国的历史文化中, 并对中华儿女的团结奋斗精神以及对艺术的不懈追求精神进行传扬。而现有保存艺术资料的形式多采用传统方法, 很多想要对其进行了解的文艺工作者只能通过内部使用或者是上门查询的方式。这就使得其服务的对象和应用的价值存在着一定程度的局限性, 最终导致费心留存下来的艺术资料的实用价值不高的问题。
2.4 艺术资料管理方式单一
现阶段, 艺术资料的管理形式仍以满足艺术创作和普及文化艺术知识的教育需求来进行。其具体的管理方法大多为对资料进行整理、筛选、加工等, 其主要目的是使之服务于艺术工作者的查找和使用。仅仅是这样的艺术资料管理方式对其具有分散性和联系性的特点来说是不够, 还要将其以信息传播的方式使其资源被广泛地利用于社会各界。只有这样才能使各种文化艺术形式得以流传下去。
3 解决艺术资料管理问题对策
3.1 创建艺术资料管理平台
艺术资料的管理工作是具有传承中华民族发展历程的重要作用的。在此过程中, 其管理的基础设施是实现其发展目标的关键内容。随着信息时代逐渐步入人们的实际生活中, 艺术资料的管理工作应根据这一发展环境创建出一个有效的管理平台。这样一来, 就可以在很大程度上完善了艺术资料管理的硬件设施。要想实现这一目标还要将艺术资料管理工作的领导层对其的认识程度提高上来, 因为领导的决策直接影响着艺术资料管理工作质量的高低情况。
3.2 规范艺术资料管理
规范艺术资料的管理是保证传统文化艺术内容得以传承的重要措施之一。在如今的信息化时代, 以往对艺术资料的管理方式已经不能应对艺术形式越来越多的发展态势。而在利用计算机网络信息技术对其进行管理的同时, 还要制定出一个管理程序的运行标准。具体管理项目包有资料的整理、全面统计、分类处理以及保存技术标准, 这些是保证信息化技术使用有效性的基础。如果其中的任意一环出现问题就会使整个艺术资料资源的管理系统发生混乱, 进而造成储存杂乱使用不便的应用性问题。
3.3 融入信息化管理手段
信息化管理手段融入艺术资料管理, 使得艺术信息资不再受管理方式的局限性控制。在将此信息资源从实体化转向为虚拟化的工作过程中, 艺术资料的传播速度、传播范围以及其实质的应用作用都得到了不同程度的提高。对于艺术资源还可以根据其形式的变化进行合理的配置, 极大地丰富了传统艺术资料的传播形式, 使行将逝去的文化艺术因数字信息化的管理手段得以长期有效的保存。对于更重要的提高其实际应用价值更是作用突出, 具体表现为使相关使用人员通过网络检索的方式将散落在各处的文化艺术知识内容聚集起来。此外, 还可以通过下载的方式让这些艺术形式信息被保存于民间, 真正发挥出其保存的实际价值。
3.4 加强对传统艺术的宣传力度
在建立出上述的艺术资料管理环境后, 还要加强对传统艺术形式魅力的宣传力度。这是使其服务于广大的人民群众的重要措施。只有做到了这项工作, 艺术资料的管理方式才会在社会各界的督促之下实现其普及的作用。与此同时, 在人民群众对其进行应用的过程中, 还能够不断完善其管理方式和工作内容, 使我国文化艺术形式得以多元化的发展下去。
4 结语
艺术资料是老一辈艺术工作者在艰苦的工作环境中仍然坚持创作而形成的文化瑰宝。这就意味着艺术资料既具有实际的艺术价值, 还具有老一辈艺术工作者艰苦卓绝奋斗精神的文化特征。将其保存下来并流传于世能够对当前文艺工作起着积极的激励作用。
参考文献
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[2]孔燕.信息时代下的图书资料管理分析[J].科技视界, 2013 (18) :97, 125.
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[4]汪燕冰.河南曲剧艺术档案资料库亟待建立[J].艺术百家, 2011 (S2) :257-259.
一、课堂控制的方法
（一）人数控制
相对而言，农民的自觉性、纪律性要自由散漫得多。课堂人数太少达不到扩大培训面的目的，人数太多则课堂轶序又难以掌控。因此每堂课的培训人数应进行必要控制，一般来说每堂课的人数宜控制在50～60人，这有利于授课人控制课堂纪律和轶序，提高讲课效果。
（二）教室控制
1. 授课人与学员的位置。讲台过高或过远，则会造成一种教师高高在上的感觉，无形中将教师与学员拉开了感情距离，不利于相互交流，影响培训效果。教师与学员距离近，会在教师与学员之间形成亲近氛围，利于增强学员的听课兴趣。因而，无论教室有多大，培训前要将学员拉拢到讲台附近。如在讲课前与农民拉拉家常，或了解农民关心的话题，则能极大地助益于培训，要尽力创造一个平等交流的氛围。
2. 其他。教室应明亮通透，桌椅整齐，干净整洁，教室墙壁不宜张贴过多的图画，不宜在堆满杂物的教室内开展培训，这会形成局促拥挤的感觉。
（三）语言控制
1. 语言。语言要流畅、清晰、准确、简洁、通俗、有条理，这是培训的基本要求，做到这些才能把培训的要义准确无误地传达给农民。就农民培训而言，通俗、贴近农民的语言更为重要，对一些难以理解的东西要多用形象比喻，少用枯燥无味的解释，这样才能增强讲课的感染力，活跃课堂气氛，提高讲课效果。
2. 语音语速。语音应根据不同的场合合理调节，以听课者听清楚为准，会场大应大声，会场小则可小声。同时语音应抑扬顿挫，强调重点，不可从头到尾一个语调，这样会让农民感觉培训枯燥乏味。语速应中等，不宜过快，也不宜太慢，过快过慢都不易听懂。讲课过程中，如室内外出现大声喧哗，对讲课产生影响，则可暂停讲课，把学员的注意力转移过来再进行。
（四）培训内容控制
培训的内容或主题应符合“天时、地利、人和”的要求。
所谓“天时”就是培训时间要符合农时。一是不宜在农忙季节组织培训，而宜于在农闲季节举办培训。农忙季节尤其是夏秋两大收种季节，农民专心于农事，无暇参加。二是培训内容要符合当时的农事。讲农民当时能用得上的技术，急农民之所急，当时用不上的技术要少讲或不讲。
所谓“地利”就是要符合当地的实际。当地是山，你讲渔，当地干旱，你讲排涝，谁能有耐心去听这些风马牛不相及的话题呢？
所谓“人和”就是要符合农民的口味。要注重实际应用，不要空谈理论，群众不需要理论上夸夸其谈，要的是能帮助他们解决实际问题的技术或办法。
（五）互动控制
课堂不能成为教师的“一言堂”，应给农民留有提问和讨论的时间。农民没有听懂讲课内容的要允许提问。如果教师“一言堂”到底，不留提问和讨论时间，不回答农民要问、想问的问题，农民对你的讲课是有疑问的，甚至是持怀疑态度的。这不但收不到良好培训效果，而且还会影响今后的培训工作。认真回答农民问題，是提高培训效果、树立培训工作良好形象最有效的途径。
（六）抽象与具体相结合
讲技术课比较抽象，但凡能用实物进行参照的，那就用实物讲解。麦田杂草如黑麦草、日本看麦娘的识别，可采日本看麦娘和黑麦草标本各一株；采用幻灯片是一个很好的方法，更有利于提高授课效果。如条件允许，带农民到实地去参观，在田头讲解则更好。
二、提高教师的自身素质，培训前做足功课
（一）苦练内功，自强素质
农业技术培训属技能培训，授课人要自己具备良好的专业技能，才能授好课。因此从事培训授课的教师要苦练内功，不断提升自己的业务水平。方法有多种，但应掌握三个基本方法：一是强化理论学习，掌握基础知识。理论是生产实践的总结和升华，牢固地掌握了理论知识，讲课才能有底气。二是到实践中去，在实践中提高业务素质。教师应紧跟当地的生产实际和生产发展走势，这样才能授之有据、教之有物，不偏离实际。如果讲课脱离实践，讲课就变成了照本宣科，空谈理论。三是善于将理论与实践相结合，这是提高自身素养，成为一名优秀教员的有效途径。
（二）做足功课，树立自信
专业课文化课并重（语文，数学，英语，物理，生物，化学，历史，政治，地理）；文理班教学 ；聘请全国各地专业讲师来我校教学；课外实习活动特别丰富
专业考试时间： 艺考时由带队老师全程带领考生考试。
开课时间：周一至周六上午上课 周日休息
上午：8：00上课（所有学生要在之前完成洗刷，早饭等）
8：00——11：30 上课
中午学校安排午休（学生不得请假外出）
下午：2：00上课 2：00——5：30
晚自习：
二、引领舞术风，圆你未来梦!
三、金马未来，让你进行完美蜕变。
四、气质不在外表，更在仪态。
五、金马未来――让孩子像匹金马般疾速奔向成功。
六、享受宁静，远离浮躁。
七、金马未来金马未来金马未来舞成真。
八、金马未来金马未来，圆你一个舞蹈的梦想。
九、金马定制艺术，未来不走弯路。
十、金马未来金马未来金马未来金马未来金马未来因爱出色，分享快乐。
十一、金马未来，为您展现一个全民舞蹈的舞台。
十二、金马未来金马未来金马未来，舞所不能。
十三、金马未来金马未来金马未来自信领舞精彩人生舞蹈让孩子更出色。
十四、快乐的地方，舞蹈的摇篮。
十五、金马未来，放飞梦想的舞台。
十六、金马未来，全民健身的指向标。
十七、金马未来，一个能让你舞出优美倩影的乐园。
十八、金马未来，给孩子自信的力量!
十九、金马未来金马未来金马未来—源自灵魂深处的舞蹈。
二十、金马未来金马未来，舞艺培训创领者。
二十一、金马未来，超越梦想!
二十二、金马未来，未来领舞。
二十三、金马未来金马未来，用灵魂在舞蹈(跳舞)。
二十四、金马未来，让金马承载你的未来。
二十五、金马未来，跃动人生第一步!
二十六、足尖上的黑马，给你金色的未来。
二十七、金马未来金马未来，带你走上艺术人生。
方舟播音主持专业，由艺考评委、高校名师全程执教，严格的入学测试、严谨的教学管理、考前考中报考指导一站式服务，小班授课，历年专业过关率98%以上。此班型旨在培养学生的发音技巧和当众说话、即兴评述的能力，分析阅读稿件能力，从而使学生全面、灵活提高应试技巧。
播音主持专业培训内容：普通话语音、声音塑造、新闻播读、文学作品朗诵、即兴评述、上镜指导、专业考试模拟训练等2013年播音主持专业高考统考科目：
文学作品朗读、新闻播读、主持人话题或即兴评述、回答考官问题 400分
方舟艺术培训中心办学特色
1.专业师资
A高校在职教师。
B、有专门的教研组。
C、严格的入学测试。
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F、考前“一对一”
3----严格的学员管理制度----课后与任课老师及时沟通解惑--------根据学员情况指导志愿填报----一站式服务，全程无忧。
5.精品小班，高过关率每班不超过20人，授课质量有保障，专业课过关率全省遥遥领先。开设班型丰富，精品周末班、校考班、集训班、VIP小班满足学员多重选择。
6.丰富的海外教育资源多所知名艺术大学优质生源基地，拥有丰富的国内外高等院校人脉资源，帮助方舟学员实现更高梦想！
播音与主持类考试：
（一）初试
方舟艺术班主任冀老师***
方舟艺术班主任冀老师***
1.自我介绍（1分）；
2.自备新闻稿件播报（1分钟）；
3.文学作品朗读（2分钟）。
（二）复试
1.指定新闻稿件播报；
2.主持人话题或即兴评述；
3.回答评委问题
播音主持专业评分细则：
1.普通话；普通话语音准确，基本没有方言，较少出现错音。
2.仪表良好。
3.4个方面评定。
郑州方舟高考培训播音主持高考课程安排:
（一）、初级阶段：
（二）、高级阶段、自备稿件练习课程
2了解播音与主持专业考试的要求和形式。
3提高运用口语自如交流和表达能力。
4达到参加播音与主持专业考试的标准。获得广播电视语言表达能力和节目主持驾驭能力。
6．掌握和提高节目主持的基本综合能力。
艺术培训行业是一个水很深的行业
之所以很多人意识不到这个行业的潜力, 是因为很多人根本没有走进过培训班, 其实中国5~7岁孩子上艺校的比率已经达到了90%以上, 家长大多希望孩子在中学来临之前学习一点艺术,拥有更高的起跑线。
北京市仅百度地图上标注的舞蹈培训机构就有1106家,58同城上有关“舞蹈培训”的信息由1584条,这还单单是艺术培训行业中舞蹈这一个类别,如果再算上表演、书法、绘画、声乐、器乐等所有艺术培训类别和百度地图上没有标注的培训机构,保守估计北京市大约可以有两万家艺术培训机构, 每家机构按照100个学生来计算 ,就有200万个学生 ,如果平均每个学生要花费千元左右的学费, 那么北京市的艺术培训市场就有20亿元,那么扩展到全国呢?我只能说太多人跟风在线教育,却没人注意这个千亿市场!
了解了这个市场的价值之后,你会发现如此大的一个市场,到目前居然还没有一个足够好的O2O平台,当然这跟这一行的属性有关系, 不进行实地试课就让家长们在线上买单实在是太难了,但仅仅是在线搜索艺术课程,也没有一个足够好的平台出现, 这就让整个艺术培训行业成为了移动互联网时代为数不多的蓝海之一了。
不是没人做,是很少有人懂行
做移动互联网垂直领域成功的前提是什么? 一是垂直细分市场要足够大,二是进入行业有一定的壁垒。无论从哪一点来看,艺术培训行业的O2O都拥有不错的想象空间,大家可以看一看百度教育和腾讯课堂,巨头们多多少少有注意到这一块儿市场,但巨头并不一定非要进入这么细分的市场,要做好艺术培训行业的O2O,就必须要了解 培训机构 和学员 (及家长 )最需要的是什么, 这就要求产品团队中就必须要有懂行的人才行。
对于培训机构来说,他们想要的无非就是招生和管理,固定不变的口耳相传和漫天飞舞的宣传彩页虽然有效, 但成本和效率是培训机构面前的两座大山。实际上,通过大数据的深度分析完全可以帮助培训机构找到最佳的建校地址、招生的最优方式以及开设课程的不二选择, 甚至可以将上课时间和考勤通过有效的管理平台结合起来以取代纸质考勤, 这样就能得出各个时间段考勤率的高低,分析出原因并据此调整孩子们的上课时间,还别觉得这是我多想了,通过我对培训机构的走访发现,这恰恰是他们所需要的。
对于家长来说, 能够快速找到并对比周边的艺术培训机构和教师才是最根本 的需求。 再苦不能 苦孩子 ,再穷不能 穷教育, 即使都是年轻的妈妈们在买单, 但选择时的考量因素已经从“价 廉”提高到 “质优”的高 度了 ,质优包含 两层 ,第一个是教学质量,也就是多、快、好、省地为孩 子找到课 程 ,这就考验平台是否可以提供完整的课程评分系统; 第二个是服务质量, 如果能和考级比赛等对接那是再好不过, 但如果连学时和课程安排的在线查看都没有那就别跟着瞎扯淡了, 中国的几十万家培训机构与你无关。
最难改变的是从业人员的心态
好了 ,知道艺术 培训O2O该怎么做 了 ,该了解了 解改变行业的难度了,找到懂行懂互联 网的人只 是难度1.0,改变艺术培训行业从业人员的心态才是难度2.0。就拿招生来说,很多机构的负责人对互联网并不了解, 他们满足于发传单的传播方式, 不认为互联网可以给行业带来什么改变; 再拿考勤来说, 老师们似乎对纸质点名乐此不疲, 他们从不考虑孩子出勤背后隐含着的数据和信息。
改变,往往伴随着多数守旧人士的阻挠,而诞生,则意味着一个时代的开始, 艺术培训行业一定要变天了, 是互联网行业延伸的改造还是艺术培训行业觉醒的救赎, 这取决于双方的合力。让艺术教育工作者改变心态不是件容易的事,但不改变心态就意味着不接受改变,作为一个科技观察者,我认为艺术培训机构们从学会注册微博微信的那一刻起,就注定了要走上O2O这条道路,互联网人,是时候来推他们一把了!
要么不改,要改就得改变整个行业
是的,一个行业不是一家公司一个产品就能改变得了的,我们很难奢求再遇到一个乔布斯。幸运的是,我看到了不只一家互联网公司在为此而努力,据我所知,至少现在北京、上海、西安和深圳各有一家团队在做这个事情, 他们的进度和侧重点也略有不同,四个城市刚好组成一个菱形,这是最不坚固的形状,艺术培训这个千亿市场一定会有更多的人来介入,要么不改,要改就得改变整个行业!
学校目前是中国美术学院社会美术考级中心湖州地区指定考点、浙江省书法教育实验基地（省书法研究会、省群艺馆）、湖州市青年书法家协会教育培训基地、湖州市美术家协会教育培训基地。
培训项目：
书法类：毛笔字、铅笔字、钢笔字
美术类：素描、中国画、儿童画
文化类：写作、奥数、学前拼音、小升初衔接班、初中各科辅导
其它：棋类及各类作业托管班
地址：（总部）湖州市大线场路天民商座B座205—206 电话：0572—2050095
（白鱼潭分校）湖州市白鱼潭路932—934号 电话：0572—2379931
（清河分校）湖州市清河家园A区186—190号 电话：0572—2067015
中国剪纸艺术资料
剪纸这个词每当被人们提起的时候，大家都会认为这是真正属于中国传统手工纸艺制作工艺。实际上大家有这样的认识是非常正常的，因为即使是现在，我们依旧能够看到逢年过节的时候，家家户户都会给自己的门窗上粘贴上漂亮的窗花剪纸，这本身就给我们对于剪纸有了一个非常感性的认识。而据考古发现，剪纸也确实是起源于中国，我们国家在很早的时候就已经有了剪纸艺术，即使那个时候还没有纸张被发明出来。
中国剪纸的由来
那么中国剪纸艺术的起源又是什么呢。实际上在很早以前，人们就已经开始尝试并且熟练于用一些图形来进行记事和内容呈现，这个时候虽然没有纸张，但是人们可以将相关的资料记录到青铜器，兽皮等载体上面，而随着纸张的方面，越来越多的手工艺人有机会开始接触到纸张，从而将这些创造性的图案开始往纸张这样轻盈的载体上进行转移。而当我们对纸张发明之前在其他载体上的图案和发明纸张之后的剪纸制作图案进行对比的话就能够清晰的看到，剪纸的起源就是来自于先民的图案记录方式。
民间剪纸艺术
剪纸虽然存在于纸张上非常的轻盈，不但容易保存，而且成本还非常的低。但是正是因为有着这样的特点，也使得剪纸不太适宜长时间的保存。虽然剪纸从纸张被发明之后就已经很流行了，但是保存到至今的传世作品却非常的少。不过我们还是能够从一些经典的古诗集中寻觅到剪纸的踪迹，例如李商隐在《人日》诗中就有着“楼金做胜传荆俗，剪彩为人起晋风”，这里的“剪彩”就是剪纸的意思。而剪纸这个词本身更是频繁的出现于诗句中，例如著名诗人杜甫的《彭衙行》所写的“暖汤灌我足，剪纸招吾魂”，这里就直接采用了剪纸这个词。
由于剪纸有着非常强的民间灵魂和气息，所以生存力非常的强，虽然经过了千年的发展，剪纸艺术依旧长盛不衰，甚至变得愈发壮大起来。我们可以注意到，过去的剪纸创作常常是围绕着一些山水和吉祥图案来进行创作，但是现代的剪纸已经发展到种类多样，内容齐全的样式。这可以看到剪纸在中国民俗文化中有着举足轻重的地位。
生活中的简单剪纸
划（初稿）
1、我们具有专业的团队，高学历（研究生），高校教师组成，都是专业艺术院校毕业（沈阳音乐学院）。
2、我们具有丰富的教学经验、艺术培训学校的管理经验。作为学科带头人，带领学校招生、宣传、演出活动、具有强有力的号召力（家长、学生）。
3、核心竞争力:
a．高考特长生、中高考加分、艺术类出国、艺术类高考、艺术类附中。
b．演出录音、量身定做CD、原创歌曲、英皇考级、启蒙音乐教育、乐队排练组建（民乐队、管弦乐队、流行乐队）、合唱队指挥。c．可以开设舞蹈、声乐大班课（20人以上）、及各科小组课、乐队组合课。d．其他文体课程(美术，武术）。
4、学校宣传
课程的开设：同一专业多种类，多班型，面向不同人群，不同年龄段。
课程收费优惠：10次课缴费标准，半年缴费优惠，两种学科以上同时缴费优惠。演出：给学生展示平台，也是宣传学校再次大量招生的机会。店面开业，宣传晚会：以学生汇报演出形式，当天现场缴费优惠、抽奖，强制关注公众账号。微信公众账号的建立：以宣传音乐文化的知识，给学生、家长文化福利为主，偶尔宣传学校课程，大量宣传学校演出与学生成绩。
5、教师管理
a．以全职老师为主，要签订用人合同，进行招聘考核，试讲，对新老师进行培训。b．学校福利待遇，要招专业型优秀教师。c．学科举行教研研讨会，总结经验与不足。d．前台老师的培训至关重要，（签单，续签）。
e．合理安排全职老师的工作时间，留住优秀教师，减少教师流动性。
演出开始前，按照张学津先生遗愿，北戏院长刘侗从张先生家属张丽敏女士手中接过了张学津先生生前的艺术资料。珍贵的资料中不仅包括张先生在学习马派艺术时用过的影音资料，还包括先生成名后的相关演出资料。北戏院长刘侗表示，感谢张先生相信北戏，把毕生所学、所用、所创作出的资料捐献给北戏。这对北戏的老师、学生们是一份极其珍贵的资料，对于马派艺术的传承，对于将张先生的艺术精髓传承下去有着不可估量的意义。北戏将以此为契机，在学院建设流派传承基地，将中国的戏曲文化流派艺术保留并传承下去。
随后，在纪念演出中，张学津先生的亲传弟子高彤带领北戏师生，演出了《苏武牧羊》《打侄上坟》以及《画龙点睛》选段等张学津先生代表剧目。其中，《打侄上坟》这出戏由张学津先生生前与叶少兰先生亲授。北戏师生将这些剧目上演，以此缅怀张先生对京剧事业所做的贡献，并借此宣誓将马派艺术发扬光大。
被誉为“马后第一人，余苑再传子”的张学津先生是京剧大师张君秋之子，著名京剧表演艺术家，马派传人。北京京剧院国家一级演员，梅花奖获得者。全国政协委员，国家非物质文化遗产传承人。他自幼受家庭熏陶，7岁开始学戏。1951年考入北京艺培学校（北京戏曲艺术职业学院前身），曾师从王少楼、陈少武学习老生宗余派。1961年，正式拜京剧大师马连良为师，先后演出了《借东风》《赵氏孤儿》《清官册》《甘露寺》等马派代表剧目。在近些年的中国京剧音配像精粹工程中，他几乎为所有的京剧马派剧目配了像。当今活跃在京剧舞台的很多马派老生，如朱强、高彤、杜鹏、穆雨等都是他的徒弟。张学津先生在病重期间还在为众位弟子亲授，为马派艺术的传承鞠躬尽瘁，贡献了自己的一生。
一、我国艺术培训市场现状
当前 , 我国艺术教育正处在一个前所未有的狂热时期 , 主要表现在高校艺术教育的扩招和中小学艺术教育考级的热潮。每逢寒暑假, 令人眼花缭乱的各类艺术考级, 把上百万中小学生吸入其中, 艺术热潮的到来, 对于提高国民综合素质、加强素质教育和促进社会文明都有一定促进作用, 但过度追求使本来丰富多彩的艺术素质教育变成了许多孩子的负担。
当你询问一个年幼的孩子为什么要学画画、学乐器、学唱歌跳舞时, 你可能会听到“学艺术可以在中考、高考中加分”、“有艺术专长更容易出人头地”、“好找工作”等答案, 但你可能听不到“艺术可以陶冶情操”之类的答案。艺术招生考试的采访中, 不少考生参加考试的目的不是“接受专业艺术培训”或者“从事艺术事业”, 而仅仅是因为文化基础差, 可以通过艺术顺利进入大学校门而已。
二、我国艺术培训机构现状
(一) 培训机构杂乱, 存在安全隐患
在利益的驱动下, 即便不具备相应的办学条件和师资力量的都在办艺术培训机构, 追求短期经济利益。培训机构如雨后春笋, 很多培训中心还傍上大学, 就拿某大学一个校区就有7家 (还不包括学生自己搞的) 艺术培训机构, 给学校管理和社会治安带来很大麻烦。现在究竟有多少人在从事业余艺术培训, 很难有一个准确的数字, 合法的、非法的、学校的、公司的、集体的、私人的五花八门。现在艺术培训机构是良莠不分、鱼龙混杂、最后学生和家长成了最大的冤大头和受害者。国家相关部门很难控制, 主管部门管不着也没人管, 艺术培训机构出现前所未有的混乱。
(二) 无行业标准, 收费混乱
现在的培训机构, 无行业收费标准, 乱收费现象普遍存在。有的艺术培训中心收费更是高的离谱, 动辄几千上万, 有的还好几万, 尤其是高考考前培训他们打着包上名牌大学等口号, 让学生上当受骗。现在艺术专业高考的学生一般都要参加培训才能考上大学, 其实这是老师和艺术培训中心的潜规则, 第一老师把学生送出来自己就可以很轻松不用那么辛苦;第二学校不准乱收费, 学生送出来后可以拿到丰厚的回扣。管理和法规欠缺让培训机构收费混乱, 而学生家长为了孩子早日成才, 不少家长不惜一切代价让孩子去培训, 也心甘情愿地被“宰”。“这是周瑜打黄盖, 一个愿打, 一个愿挨, 是两厢情愿的事。”
(三) 教师队伍参差不齐, 无上岗证件
很多培训机构, 招生时宣传的全部是专家领衔上课, 结果学生培训结束都没有看到招生简章上的专家, 很多都是一些临时聘请的在校大学生或退休老人。有的培训机构, 开始根本没有教师, 等招到学生后, 根据学生的专业临时聘请一些学生代课。大家想一下这样的教师水平, 没有教学经验, 没有上岗证件, 专业水平差, 缺课、找人代课现象时有发生, 这样的教师的教学水平和教学效果可想而知。很多培训机构课程开设以节约为本为主, 家长和学生的合法权益却无人保障。
(四) 教学设施简陋, 管理无序
一些艺术培训机构租间办公室, 立一块牌子、雇名退休教师或学生, 就开办艺术培训班, 等学生招来后才去租借教室。租房单位只管收房租而不管其他, 挂靠的机构或艺术团体也只用牌子换取一定报酬, 他们从来不去考核和监督。一些培训机构学生住宿条件更糟糕, 很多租借学校教师宿舍、小区住宅等。平时管理不到位, 房间私拉乱接, 男女混住, 学生财物经常被盗, 学生的生活和安全得不到保障, 存在很大安全隐患。
三、艺术培训机构发展的方向
(一) 加强管理, 整顿市场
针对艺术培训市场这种无序状态, 相关部门应出台相应管理办法, 规范艺术培训机构, 取缔非法和不合格的培训机构, 让合法机构网络化, 让学生和艺术爱好者在选择上就不会盲目和无序。工商、税务、物价部门也应该介入艺术培训机构, 要求所有艺术机构根据机构等级按规定标准收费, 从事艺术培训的教师都要持证上岗, 公开举报电话。
(二) 以人为本, 构建师资队伍
构建素质高、业务精、能力强的师资队伍, 是抓好艺术培训教育的关键。对从事业余艺术培训的教师实行分类分级考试制度, 考试合格后办理相应的注册手续, 由相关部门按照执教专业和等级发给从业资格证书, 建立专业教师定期轮训制度和评价体系, 同时将考评注册结果向社会公开, 接受社会监督。不具备执业资格的教师不许从事业余艺术培训, 违者将按规定给予处罚。
(三) 加强品牌建设, 突出专业特色
品牌是生存发展之本, 是艺术培训机构的生命线, 我们要强化品牌意识, 培训机构必须具备一定办学条件和规模, 达不到硬件条件坚决取缔。适度建立与普通高校的沟通和衔接, 加强与企业、行业建立长期稳定的合作关系, 以互聘、互教、互访等形式, 学习他人的先进理念, 实现资源共享, 提高艺术培训机构的品牌。在注重服务意识、诚信意识的同时, 注重培养学生的思维能力、创造能力和动手能力。充分吸收和消化国内外先进的艺术培训教育理念, 提高课程体系和创新课程开发的意识。专业课程应体现科学性、系统性。每门课程目标要明确, 必须符合艺术教育的特点。
校外艺术培训机构在素质教育中充当了重要角色, 比学校教育形式更多样, 内容更丰富, 方法更灵活, 实践性更强等特点, 深受学生和家长好评。但在发展过程中也存在很多问题, 只有我们正确引导、规范管理, 艺术培训机构才能迎来它发展的春天。
参考文献
[1]蔡维.浅谈艺术培训机构的发展之路[J].湘潮, 2013 (06) .
2、完美艺术从这里开始。
3、服务证明一切，完善实现卓越。
4、多才多艺有出息——世博艺术培训。
5、上海办世博，艺术有世博。
6、做世界的孩子——世博艺术培训。
7、立足世博，博览世界。
8、美好人生的开端，精彩与实力终点站。
9、博艺人生，精彩不同。
10、艺术的，世界的.——世博艺术培训。
11、传播新智慧，演绎新文化。
12、快乐的家，快乐生活。
13、世事纷繁，博艺致远。
14、选择艺术世博，选择多彩生活。
15、完美艺术从这里开始。
16、创艺生活，美好生活。
17、让艺术浇灌文明之花。
18、世博艺术，为你描绘美好蓝图。
19、相约世博，艺动天下。
20、认识自己，发掘潜能
21、立足世博，博览世界。
22、量才打造——世博艺术培训。
23、传播艺术知识，共创美好未来。
24、做世界的孩子——世博艺术培训。
25、加入艺术世博，让你人生更精彩。
26、多才多艺有出息——世博艺术培训。
27、拥抱博艺新时代，共享精进新生活。
28、学艺从精诚起步，快乐从进取开始。
29、中华艺术精华，天下魅力无限。
30、我运动，我健康;人人运动，幸福安康。
31、美好人生的开端，精彩与实力终点站。
32、丰富生活，艺术人生。
33、艺术没有界限，生活可以更精彩。
2、孩子多才多艺，爸爸妈妈欢心。
3、为了孩子的明天，热爱艺术，热爱生活。
4、树木源自点滴，树人归功真情。
5、打开艺术之门，成就人生辉煌。
6、塑造艺术天才，成就完美人生。
7、艺术人生的起点，精彩人生的导航。
8、“智”造艺术，“塑”造人生。
9、因着执着而专业，因着梦想而执着。
10、培画舞之英才，育焦点间崇拜。
11、畅想艺术青春，彰显完美个性。
12、艺术传承经典，梦想决定未来。
13、精彩的艺术人生，从这里开始。
14、艺术与美的展示，天使起飞的翅膀。
15、走进艺术世界，成就美丽人生。
16、让每一个足迹都是一个崭新的开始。
17、精彩的人生，需要文化艺术的点缀。
18、戏曲歌舞育才子，琴棋书画秀特长。
19、拥有艺技之长，就是踏上成功之路。
20、有春天的耕种，就有秋天的收获。
21、放飞梦想，助你成为明日艺术之星。
22、特别的艺术学校，特别的艺术人生。
23、踏进艺术宝殿，培育精神贵族。
24、用文化陶冶性情，用艺术点缀人生。
25、培育文艺精英，成就美丽人生。
26、踏入艺术的殿堂，品味优雅的人生。
27、你的艺术特长，在这里精心培养。
28、用艺术的火种，点亮你的生命。
29、放飞你的艺术梦想，迈出精彩人生第一步。
30、试玉要烧三日满，成材须持永恒心。
31、康庭艺术，给您孩子完美服务。
32、给我一点时间，还你一生自信。
33、康庭，给孩子插上梦想的翅膀！
34、康庭艺术，让孩子赢在现在。
35、朝阳开启光彩，康庭宝宝未来。
36、美好人生的开始康庭，让你的宝贝堪称世界之星！
37、康庭艺术培训，让孩子爱上艺术。
38、康庭启蒙，孩子开心，家长放心！
39、树木源自点滴，树人归功真情。
40、试玉要烧三日满，成材须持永恒心。
41、打开艺术之门，成就人生辉煌。
42、艺术与美的展示，天使起飞的翅膀。
43、戏曲歌舞育才子，琴棋书画秀特长。
44、你的选择，决定梦想的高度。
45、拥有艺技之长，就是踏上成功之路。
46、用艺术的火种，点亮你的生命。
47、人才的大本营，艺术之花由此绽放。
48、你的艺术特长，在这里精心培养。
49、塑造艺术天才，成就完美人生。
50、为了孩子的明天，热爱艺术，热爱生活。
51、孩子多才多艺，爸爸妈妈欢心。
52、用文化陶冶性情，用艺术点缀人生。
53、培育文艺精英，成就美丽人生。
54、“智”造艺术，“塑”造人生。
55、因着执着而专业，因着梦想而执着。
56、艺术传承经典，梦想决定未来。
57、艺术人生的起点，精彩人生的导航。
58、让每一个足迹都是一个崭新的开始。
59、放飞你的艺术梦想，迈出精彩人生第一步。
60、精彩的艺术人生，从这里开始。
61、放飞梦想，助你成为明日艺术之星。
62、踏进艺术宝殿，培育精神贵族。
63、踏入艺术的殿堂，品味优雅的人生。
64、畅想艺术青春，彰显完美个性。
65、用我们的双手，开启孩子的艺术人生。
66、成就人生梦想，引领IT新潮流。
67、天诚E路驰骋，铸就精彩人生。
68、皇天不负有心人，电脑学习到天诚。
69、到天诚学技能，成功不再是梦。
70、不仅仅是学习，而是提高你的能力。
为解决这一问题,笔者所在的太原重型机械集团公司(以下简称太重)自2002年开始,探索在退休职工中举办合唱、器乐、舞蹈等培训班,先后培养了四百余名具有较高水平、能够胜任群众文艺活动的骨干分子。许多文艺节目在省、市各种比赛中获得了优异的成绩,太重社区的文艺活动出现了蓬勃发展的局面。本文通过对退休职工进行艺术培训的实践与研究,期望从中找出一些带有规律性的认识,提出一些建议,为今后进一步做好工作发挥一些作用。
一、太重职工文艺活动的兴旺期与低谷期
1.太重文艺活动有非常好的基础。太重是我国自行设计、自行建造的第一座重型机器厂,受到党中央的高度重视。自1950年建厂起,两万多职工陆续从全国各地汇聚于此,其中有大批高素质的文艺人才。他们在厂工会俱乐部的领导下,先后成立了业余军乐团、文工团、京剧团、京剧团等艺术团体,能够排演全本的《洪湖赤卫队》、《智取威虎山》、《沙家浜》等大戏,军乐团除在本厂演出外,还经常调去参加省市活动。全场数十个基层单位都有业余合唱团,能演唱《黄河大合唱》、《长征组歌》这些作品。职工戴祝茂、毕秀芳的独唱节目在全国职工文艺比赛中获得了一等奖。高水平的演出吸引了全场七万余名职工、家属的广泛参与,良好的精神面貌:促进了太重的发展,整个太重呈现出一派欣欣向荣的局面。
2.太重退休职工文艺活动的兴旺期。上世纪八九十年代,太重建厂初期参加工作的这批文艺人才陆续退休,但他们发挥余热,在退管处的支持下,组建了太重老年艺术团、晋剧团、京剧队、秧歌队、合唱团、锣鼓队、迪斯科健身队、时装队等队伍。尽管年龄大了,但艺技仍有基础,群众都能认可,在省市比赛中还是获得很好的成绩,他们极大的活跃了广大退休职工的精神文化生活。这种兴旺的势头保持了十来年的时间。
3.太重退休职工文艺活动的低谷期及形成低谷的根本原因。“低谷”是指与兴旺期相比,在较长时间内出现了退步、衰落现象的形象比喻。主要表现是节目从表演形式到反映内容上没有创新,还是原先的老套套,演出水平下降,作品表现力不强,对观众失去了吸引力和凝聚力;节目的比赛成绩下降;演员的积极性和信心都受到了影响。
造成“低谷”的根本原因是太重优秀文艺人才出现了断层。二十一世纪前,为太重文艺兴旺做出重大贡献的那一大批文艺优秀人才,因年事已高,陆续退出了舞台;太重企业改革后在职职工的根本任务是生产,分配上实行工资与任务挂钩,一些具有文艺特长的职工不能参加退休职工的排练演出;有些具有较高水平的文艺人才虽然退休了,却又因要为子女筹集上大学、结婚、购房的资金,再就业去了。这使我们的处境如同雪上加霜。文艺人才断层造成的损失是多方面的,成建制的乐队组织不起来,影响了演唱类节目的排演;高水平的演唱人员缺乏,使独唱、领唱水平降低;特别痛心的是曾享誉太原的晋剧、京剧等完全退出了历史舞台……这一低谷期,大致延续了三年。这三年太重退休职工的文艺活动真是遇到了前所未有的困难。
二、培训是解决文艺人才短缺的根本出路
1.培训是新常态下的正确选择。太重历史上文艺人才荟萃,是那个时代大环境造成的。面向全国为太重选调职工,不仅技术类人才多,文艺人才的概率是很高的,带到山西的艺术品种也是丰富的。上世纪七十年代太原市碗碗腔剧团成建制下放至太重,带来了演唱、武打、乐队、编导、灯光、音响、舞美等全套的专业人才,文革中部队退役到太重的复员军人中有不少是部队文工团的,除此还有分配来的艺术院校的毕业生。这些人才的一个共同特点是都具有较高的专业素质和无私奉献的精神,能够做到召之即来,来之能战,战之能胜。这是太重获得的一大批现成人才。改革之后,整个环境发生了逆转性变化,企业变为单纯的生产型经济组织,企业出现文艺人才的断层。近二十年的实践表明,人才是等不来的。要想获得大量人才,只能靠自己去培训。
2.围绕工作目标,结合演出任务,从四个方面开展艺术人才培训。太重退管处老年艺术团、合唱团、秧歌队、锣鼓队、模特队等艺术团体每年的演出任务很多,除正月十五、消夏晚会、重阳节等传统活动外,还要参加省市组织的国庆、纪念建党,纪念红军长征胜利、纪念抗战胜利、迎接党代会等专题演出比赛。培训要结合这些演出进行,目的性很强,也易很快看到效果,对演员的激励作用很大。
“救急、提高、创新、普及”是太重退管处文体科进行艺术人才培训的四个主攻方向。乐队是表现音乐的基础组织,乐队好,能激发和调动演唱者的技能,能使艺术的感染力发挥到极致;乐队不行,会打击和挫伤演唱者的激情,艺术的感染力受到伤害,作品的内涵也不能获得正确的展示。现实生活中,太重老年艺术团的乐队不健全,艺术水平较低,尤其是不能较好地为演唱节目提供伴奏服务,实在是一个影响全局的问题,必须以最快的速度首先解决,就被列为“救急”类问题。太重退休职工的艺术团体,虽然水平不够理想,但已有相当基础,通过培训是可以改善的,这些被列入“提高”类问题。“创新”是艺术发展的大道,同样,“创新”也是艺术团体生存、发展的必由之路。排演新的歌舞、器乐等类节目,被视为创新的“范畴”。太重有退休职工八千人,能进入太重退休职工各类艺术团体的毕竟是少数人。而好的艺术形式、好的节目通过演出会形成示范、辐射、放大作用,会激发出部分退休职工的求学热情。满足他们的要求,可使艺术达到相当的普及。
根据这些,太重退管处文体科分类组织了多种形式的培训。比如,聘请专家按照一个中型混合乐队(西洋乐器、中国民族乐器、电声乐器组成)的建制规模,从有一定演奏基础的退休职工中挑选了数十名进行培训。专家通过讲乐理、乐器性能、演奏技巧、作品内涵,全面提升乐手的能力。经过一年较系统的训练,终于有了一支能靠得住、有较高水平的自己的乐队。他们终于能为退休职工的演唱节目提供比较满意的服务。合唱节目是参与人员最多、气势和影响巨大,最能传播正能量的艺术形式。为提高质量专门聘请专家每次从正规的练声开始,在排练中,为演员讲乐理、讲演唱技巧、讲作品内涵,经过一年的训练,合唱水平有了显著提高。
为了丰富演出节目的形式,向广大观众介绍中国民族乐器和电声乐器的魅力,先后举办了二胡和葫芦丝、电子琴培训班。经专家耐心授课,学员艰苦学习,三个月就学会了读无线谱并掌握了演奏一般曲目的技巧。其中部分悟性好的学员,经一年培训后可演奏八级作品。形成了老年艺术团中单独的演奏节目,一些二胡、电子琴学员还能参加乐队的演奏。舞蹈是观众喜爱的节目之一,也是中国表演艺术中的经典节目,根据企业里女工退休早的客观形势,从她们中招了数十人,形体好、身体好、乐感好、形象好的人由专家进行正规培训,半年后取得了惊人的成绩,排出了难度很高的《中国妈妈》。
艺术有很强的示范辐射功能,葫芦丝演出乐曲之后、那数十位身着西南少数民族华丽服饰,奏着乐曲、跳着舞蹈共同演绎真善美的表演形式,那优美的音色、悠扬的旋律和舒展奔放的舞姿,带给广大观众醉心的享受。许多退休职工要求参加培训,我们连续办了四期,培养了一百多名乐手,使这一中国民族奇葩大放光彩。大合唱也得到普及,太重集团九个社区(宿舍区),家家都有合唱团,各种演出活动,活跃了社区群众的精神文化生活。
培训达到了预期的效果,从2002年开始,太重老年艺术团、太重合唱团等艺术团体的节目,在城市比赛和专题演出中多次获得一等奖。这标志着太重艺术人才的断层问题,获得了较好地解决。
3.退休职工具备进行艺术培训的基本条件。(1)太重的退休职工绝大多数文化程度较高,长期从事机械加工工作。他们操作机床需要左右手,腿脚、眼睛、脑子协调配合使用,方能完成零件加工。直到退休,身体仍保持着末梢神经灵敏,反应敏捷、记忆力强,身材好,身体协调性好,领悟能力强等显著特点。而这正是学习乐器、舞蹈等艺术必须具备的基础条件。(2)大多数太重退休职工生活安定,身体健康,有参加集体活动、渴望学习新技能、建立新成就的强烈要求,有充足的学习和排练时间。(3)太重退休职工有养老金,愿意为学习投资。(4)太重退休职工的学艺活动获得了子女的支持。
三、退休职工艺术培训必须注意的几个问题
1.主办者要科学安排教学内容,教学时间。以乐器为例,第一个月的教学重点,一是听所学乐器演奏的乐曲,这种欣赏是为吸引学员的兴趣;二是讲乐器的功能;三是讲乐理和识谱。这是学好乐器的基础。第二个月开始按教材讲练习曲,这是一个由低级到高级的过程。对少数学起来比较吃力的学员,仍要以鼓励为主,绝对不可流露出歧视的态度。
2.对学员,特别是老年学员,一是要强调做到劳逸结合。初期学习以上下午各一小时为好,时间长了身体习惯后,可适当增加一点练习时间。
3.一定要安排学员们的展示活动。一般说经过半年学习后,绝大多数学员都能演奏二级以上曲目,这时一定要做计划安排学员在较大的群众活动上演出。这是一种激励。学员们会产生新的动力,演出水平会越来越高。
4.对培训中产生出来的优秀学员,在自愿的基础上吸收他们成为太重老年艺术团的团员,参加团里的排演活动。
四、几点认识
1.退休职工中蕴藏着大量的艺术人才,通过培训可以激发出他们的巨大潜能,他们完全能够成为艺术宣传的骨干,社区精神文明的优秀建设者。培训是解决艺术人才断层的必然选择。
2.根据以往经验,一般老年人的艺术展示期在10-15年。要根据这一周期,和未来发展老年人精神文化生活的任务,测算艺术人才的需求量制定老年艺术人才中长期培训规划。避免今后再次出现人才断层。
3.领导的支持是根本保证。这种支持主要体现在四个方面,一是对多个艺术团体工作计划的支持;二是为培训,为十几个艺术团体购置设备、服装、道具、部分专家授课费、特聘演员演出费用等提供了大量经费;三是为退休职工建造了许多活动场所;四是每次退休职工演出都要观摩、提出意见并听取大家的意见和建议。
五、三点建议
1.建议在主管部门中,统筹使用工作岗位,逐步利用这些单位职工退休,空出用人指标的机会,陆续从大学毕业生中招聘若干德才兼备的复合型音乐艺术类专业人才。分开他们可以独奏,平时可以担任退休职工艺术培训的教师。他们可以为企业老龄事业服务几十年,可大大提升太重文化艺术活动的水平。
2.通过新建和资源整合,缓解老年生活基础设施不足的矛盾,利用公园、绿地、广场等公共空间,开辟老年人运动健身场所,如太原市政府应规定,允许老年人免费使用玉门河公园内的室内场地。
3.建议将太重老年艺术培训班纳入太原市老年大学(学校),成为其分校,吸引更多的退休职工参与进来。
摘要：我国已进入老龄社会,退休职工已成为一个很大的社会群体。在退休职工中开展文艺活动,推动精神文明建设是不容忽视的一块阵地。但基层高素质文艺人才短缺,对精神文明建设形成很大制约。太原重型机械集团公司退休管理处坚持数年在退休职工中举办艺术培训班,较好地解决了这一困难。作者通过自己对举办艺术培训班的实践与研究,领悟培训艺术人才的一些规律,并提出一些工作建议。
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