工程部计划
工程管理部2010工作总结及2011工作计划
光阴荏苒,时光流逝,2010年在紧张忙碌中飞快地过去了,工程管理部在项目部各级领导的带领下,与其他部门携手参与成渝铁路客运专线CYSG-3标工程建设已经有4个月之久。回首短短的几个月时间,我们先后经历了开工准备、进场道路修建、临时用地租用、大小临工程的规划与建设、桥梁桩基开钻和主体工程全面展开施工的各个阶段。工程管理部在每个阶段的工作中勤勤恳恳、任劳任怨,积极主动地完成各级领导交给的各项任务,并在做好本职工作的基础上,不断学习钻研,努力提高自己的业务水平,为成渝铁路客运专线CYSG-3标工程建设尽心尽力、努力工作。本着回顾过去,总结经验,找出不足,放眼未来的原则,我部对2010年的工作总结及2011工作计划汇报如下:
一、2010年工作回顾
1、工程进度管理
自2010年9月1日开工建设以来,我部门与各分部密切配合,结合本项目特点,根据成渝公司总体进度目标,制定出了各阶段详细的工程进度计划,并加以落实。截止目前,各方面工作进展情况如下:
(1)人员及设备到位情况
累计进场人员1810人,其中管理人员392人,作业人员1418人,占计划应到人数的32%;累计进场机械设备1583台/辆/套,其中大型机械设备390台、实验设备1042台、检测设备89台、生产指挥车72辆,占计划应到设备数量的41%。
(2)架子队建设情况
已组建架子队15个。
(3)大小临建设情况
施工便道累计完成81.65km,其中新建41.4公里、改扩建40.25公里;搅拌站设计10座,累计验收7座,剩余3座;工地试验室设计5个,累计验收4个,剩余1个;临电施工累计完成变压器安装16处。
征地累计完成1868.87亩,其中永久性用地991.42亩,临时用地877.45亩,为总量的45%;房屋拆迁累计完成3119平方米,为总量的3.0%;“三电”迁改,累计完成34处;管线迁改累计完成1处。
(4)主体工程完成情况
累计开工22个工点,占33个先行开工点计划的67%,具体如下: ①桥梁开工13座:桩基开工32个墩75根桩,累计成桩 50根。其中重点工程吴家坝沱江特大桥开工1个墩2根桩,累计成桩1根。②路基开工4段:累计完成土石方开挖9.09万m3。
③隧道开工3座:梨儿园隧道出口累计开挖土石方4500方,管棚全部完成;四方碑隧道出口累计开挖土石方4900方;郭家寺隧道进口累计开挖土石方9000方。
④制梁场2个:累计完成土石方开挖99.24万m3,为总量的99%;累计完成存梁台座5个、制梁台座4个;隆昌梁场50t龙门吊完成调试并通过验收,900t搬梁机拼装完成80%,首套箱梁模板拼装完成60%。
截止目前,已到施工图而未开工7个工点:鱼家山大桥、烟山沟大桥、潮水村中桥、关山坡中桥、学堂湾大桥、河坝子大桥、DK173+566.7~DK173+622.6段路基。
2、技术准备情况
(1)实施性施工组织设计、大小临规划方案、梁场平面布局方案已按要求编制完成并批复,除刚到的工点施工图外,其余已到施工图的单位工程施组、开工报告已全部报批。
(2)本标段相关专项施工方案已报批。
(3)全线222个工点(82座桥梁、6座隧道、2个梁场、2座车站、55座涵洞、75段路基),已下发工点施工图25个(包含18座桥梁、5段路基和2座隧道),为应到工点的11%。
(4)精密网复测及加密复测已完成。
(5)工艺工法试验先行,已有钻孔桩施工、路堑开挖施工和隧道超前管棚施工3项正在编制修改中。
(6)组织重点技术问题攻关,负责技术交底,督促检查各分部、梁场的技术交底工作。
3、标准化建设情况
随着成渝客专建设的推进,我部门在项目部的领导下,严格按照成渝公司标准化建设的要求,与其他部门一起制定了详细的实施细则,并贯穿于整个工程的每一部分,现将具体的推进情况汇报如下:
(1)标准化管理制度(包括:综合管理制度、工程管理制度、安全质量管理制度、计划财务管理制度、物资设备管理制度)已全部建设完成,共计123项。
(2)标准化人员配备情况:主要人员配备已经到位,人员职责依据相关规定已经建立,施工作业人员的配备随着主体工程建设的推进还在进一步的完善中。
(3)现场标准化管理情况:
①按标准化施工要求布臵施工平面,设臵标示、标牌、标语及各种管理规章制度,做到整洁、美观、实用。各道关键工序执行工序质量责任制,实施过程中采取有效措施控制工序质量,力争达到以工作质量保证工序质量,以工序质量保证工程质量的标准。
②安全管理方面做到操作有规程,岗位有警句,各种易燃易爆气体、助燃气体的使用和储存处设安全操作警示牌和安全须知,各类机械操作岗位明显处设警示牌和安全须知,上岗人员做到人、岗、证三对口,熟知操作规程,并能按施工工艺规程、安全操作规程、岗位操作规程精心操作及严格按规定佩带安全防护用品等。
③建立健全环水保管理体系,对现场扬尘、污水、噪声等环境指标制定控制措施及处理办法并落实到位。
(4)过程控制标准化管理情况:
①对施工管理人员及施工现场人员进行了安全、质量、技术、文明施工等方面的逐级培训。
②项目的总体生产流程已建立,各开工点的生产流程也已建立。③设立了以项目经理为组长的标准化工地管理小组,人员职责分工明确。
④建立了控制检查制度,对施工人员、机械设备、原材料、工地实验室、搅拌站、场容场貌进行定期不定期检查。
4、工程调度情况
由于项目部工程调度室设在工程管理部,自开工以来,为加强本标段工程调度工作,及时、准确、全面的掌握工程进展情况,为领导的决策及时提供真实,准确的依据,我部门调度工作始终坚持了实事求是的工作作风,做到动态信息真实、准确,传递和反馈信息快速及时。具体工作如下:
(1)对各类信息分类归纳整理,对有可能成为共性问题的苗头、事件,应在总结经验教训的基础上制定出防范措施。
(2)全面掌握项目施工组织安排及施工动态,经常分析施工生产中施工形势、存在的问题。
(3)根据上级领导的相关要求及工作需要,按日、周、季、半年、,收集、统计、分析、填报相关信息及数据,定期或不定期想有关领导、业务部门汇报相关情况。
(4)收发有关工程建设各项技术条件、资料,做好调度日志、业务台账和通话记录,及时处理相关事宜。
二、存在的问题及措施
客运专线项目对于大多数人来说是初次接触,要求高,难度大,因此在开始的工作中难免存在不足之处:
1、技术管理体系不完善、管理制度不健全,未真正达到管理制度标准化的要求。在今后的工作中,应始终按照标准化的要求,加强技术管理,强化管理体系,真正做到技术管理落实到施工工序。
2、与其他部门沟通不到位,信息传递不畅通,配合不紧密。为此,我部门应加强与其他各部门之间的交流,密切合作,更好的为整个工程服务。
3、协调各方关系方面的工作有待加强,特别是与监理单位、建设单位之间的关系。
4、与各分部之间的信息传递存在问题,有时不能及时握项目施工组织安排及施工动态,相关信息及数据收集不及时,填报不准确。为此,应加强与各分部之间的交流,及时反馈信息,提高工作效率。
5、自身的业务能力有待提高,应加强业务培训,利用业余时间学习提高,特别是对新标准、新规范、新工艺、新材料的学习和掌握,使自我的知识得到更新。
三、2011年工作安排
2011年是项目建设全面施工、大干快干、至关重要的一年,也是质量、安全、进度、成本全面控制的一年,项目部将进入全面建设高潮期,可以说是工期紧、任务重、现场管理难度大。作为项目部主要职能部门之一,工程管理部将一如既往地做好本职工作,具体工作安排如下:
1、按照标准化管理的工作思路,认真贯彻执行国家、铁道部、成渝公司有关工程建设的方针政策、法律法规、技术标准及相关规定,完善和落实项目部工程技术管理相关办法、制度和实施细则等管理文件。
2、学习、熟悉承包合同文件及其技术标准要求,参加现场调查核对,会同有关人员审核施工图纸和技术资料,组织向现场技术人员、工长、班组操作人员进行技术、工艺方法、质量标准、安全技术措施和操作要点等内容的全面交底。
3、根据总体进度目标,制定详细的工程进度计划,按照计划进行资源配臵,精心组织,合理施工,确保各节点目标顺利完成。
4、深入现场,核对图纸、核实工程数量、检查技术管理工作和安全技术措施的实施情况,解决施工技术难题,加强对施工全过程的技术控制。组织隐蔽工程的检查验收,记好施工日志,及时编制、上报有关工程报表,办理有关设计文件变更的报批和实施。
5、对本项目技术质量的定期检查,发现质量事故应进行调查、报告,并提出处理意见。根据工程特点,组织有关技术研究课题和“四新”推广项目的实施。参加评选优秀QC成果,参加撰写或审核修理工法、专题论文和技术总结并负责办理向上级部门推荐、申报等工作。
6、指导试验、检测和测量放样的技术业务工作。监督、检查试验及测量的项目、指标、技术要求等是否按有关设计文件的要求进行。
工程部在本所要做的几个重点
1、工程进度和质量:工程部的所有技术人员将严格控制工程质量,在抢进度的同时,不能忽视质量,以质量保工期,以质量促进度,实现质量和进度“双赢”。
2、内业资料的整理:内业资料的整理将作为本工程部所要做的重中之重,要求每个技术人员及时整理自己的内业资料,必须做到资料与工
程同步,工程部内部将每月进行一次内业资料大检查,并将检查结果汇报项目经理部。
3、搞好可能变更的预测:工程部技术人员应对工程图纸进行认真、细致的审核,对存在与工地实际情况不符、项目部可以追加索赔的项目,及时汇总整理,并上报业主,进行索赔变更。
过去的一年里,我们有得有失,有苦有甜。2011年即将到来,新的一年意味着新的起点和新的挑战,工程管理部全体成员决心再接再厉,使工作更上一层楼,为成渝客专建设谱写新的篇章!
中交二航局成渝客运专线CYSG-3标项目经理部工程管理部
1.铁路施工计划的重要意义
施工计划管理是对工程建设以及施工预期目标的计划和管理,同时也是项目管理的工作纲领,更是实现项目目标的一种首要手段。它在管理过程中指定出各种计划和安排,并在各种环境和条件变化情况下,对既定计划的调整和修订所开展的一种管理工作。
在通常的工程项目管理中,应用科学合理的计划管理手段,对工程项目全过程、全系统、全目标进行高效率的组织、协调和控制,是工程项目预期目标全面实现的保障,并有利于获得最大的社会和经济效益,同时也体现出项目管理的综合管理水平,是用来指导技术、经济和组织的指令性文件,项目建设各个阶层的各项工作都是以实现计划目标为主要目的。
2.施工计划的基本任务与实现目标
铁路施工计划是铁路建设项目投资管理和控制的依据,其基本任务是:
2.1根据铁道部和发包人的要求或履行合同的需要,编制工程建设项目投资计划。
2.2合理组织各种施工资源,加强施工过程控制,及时解决有关问题,保证建设目标的实现。
2.3以发包人批准的实施性施工组织设计为主线,统筹安排,以发包人投资计划总额为基准,按期、安全、保质保量地完成各项建设任务。
施工计划在筹划编制、计划实施过程中,目标方向所要遵循的就是八个字“适度超前,严禁滞后”,计划编制过于超前,将违背事物的客观规律,失去计划管理控制的意义,计划滞后不仅带来经济、社会效益损失,更严重的是将影响建设项目的工期目标。
3.计划管理的特点与计划编制的基本思路
3.1计划管理的特点
3.1.1计划的被动性。铁路施工计划管理工作是随着项目的确立而展开,由于诸多的外部因素直接影响着项目计划的编制,这种计划的被动性无疑加大了计划管理工作的难度。
3.1.2计划的多边性。在工程项目运行过程中,由于项目的复杂性,施工条件的变化以及设计或其他诸多不可预见因素,影响着计划管理。
3.1.3计划的波动性。铁路施工项目极具单一性和施工的季节性,各项目之间难于组织均衡、连续施工。因此计划必须统筹安排,充分考虑各种主观和客观因素。
3.2计划编制的基本思路
工程项目的年度计划是施工项目内容要达到的年度投资规划目标,季度投资计划和月度施工计划是用于直接组织施工作业的计划,它是实施性施工进度计划。
季度投资计划应反映了依据年度投资计划,结合计划管理的特点,这个季度将进行施工的主要工程项目施工作业名称、实物工程量、工作持续时间、所需的施工机械种类、数量等资源配置以及主要材料消耗。反映出各施工作业项目相应的月度安排,以及各施工项目的施工顺序。
月度实施计划应根据工程施工的具体条件,调整季度投资计划作业项目,依据季度投资计划产值反映出每一个施工作业项目的名称、实物工程量、工作班次、工效、工作持续时间、所需的施工机械种类、数量、台班产量以及主要材料消耗。反映出各施工作业项目相应的旬(周)安排,以及各施工作业的施工顺序。
4.计划编制的依据与基本方法
4.1编制依据
(1)发包人有关计划管理的规定;
(2)施工承包合同及其他合同;
(3)批准的设计文件和指导性施工组织设计;
(4)上级管理部门下达的年度投资计划和调整计划;
(5)合同条款及上级管理部门关于工期、质量、投资、安全、环保等各项条款及管理规定;
(6)施工设计图纸及现场施工条件;
(7)施工项目的进展情况;
(8)前期投资计划完成情况;
(9)其他相关要素。
4.2计划编制的基本方法
4.2.1研究、理解、掌握编制依据内容
通过对工程工期控制点和敏感点检算,总工期指标确定,总体施工顺序以及资金使用计划等因素的掌握,才能编制出科学的、合理的施工计划。例如:某某铁路客运专线某某标段施工组织设计明确:
a.线下工程工期控制点和敏感点检算
线下工程以铺轨为控制主线,对控制性工程和工期敏感点的工期控制目标运用决策树分析法进行检算。
b.工期控制性工程及工期敏感点确定
(1)控制点确定
本标段线下工程工期控制点为芷江跨沪昆铁路特大桥。
(2)敏感点确定
本标段线下工程工期敏感点为罗旧舞水梁场架梁区段。
c.工期控制性工程及工期敏感点工期检算
(1)控制性工程工期检算
某某跨铁路特大桥——工期敏感线路
芷江跨沪昆铁路特大桥线下工程工期T=下部结构+上部结构+徐变期=5+11+2=18月,线下工程在架梁前完成。
(2)敏感点工期检算
对某某跨铁路特大桥主跨连续梁进行了工期计算和对某某梁场进行了架梁工期计算,可以满足无砟轨道及铺轨工期。
c.总工期确定
本标段控制工程和工期敏感点多,工点工期有很多不确定因素,其中某某隧道工期27.5个月,隧道内无砟轨道施工期相对紧张;跨焦柳铁路特大桥工期22个月,工期也比较紧张。
通过各专业节点工期检算与分析论证,本标段可以满足总工期40.7个月的工期目标要求。
d.总体施工顺序
本标段线下施工顺序服从架梁、铺轨顺序,重点结构物和处在架梁通道上的路基工程先行安排施工。
总体施工顺序:施工准备→土石方开挖,软土地基加固及AB组土填筑、隧道工程,桥梁下部,梁场建设→现浇梁、梁体预制→梁体架设及桥面系,轨道板预制→道床板安装-无缝线路施工→轨道精调--线路自检验收。
e.资金使用计划
各施工阶段的资金投入计划流量表如下:
4.2.2建立基础模板
施工计划基础数据模板的建立可以做到事半功倍的效率,同时可以更加准确、具体、便捷的对施工计划进行编制、复核。
4.2.3结合各种因素进行计划编制
编制流程为:第一步:初步计算——计算资源配置——计算材料的需求——可行性评估确定——计算投资与产值;第二步:调整、讨论;第三步:形成文件。
在进行初步计算时应考虑的一些主要制约因素和基础数据。主要是:施工工序与工艺、工序间歇时间、资源配置饱和度、工效指标。工程施工主要进度指标如下:
路基:复合地基处理CFG桩:150m/台班,路基填筑7d/每层;
桥涵:下部结构:钻孔灌注桩:5~8d/根,旋挖:1d/根;承台:7~10d/个;墩身7~15d/个箱梁预制:5d/孔·台座;移动模架现浇梁15d/孔;连续梁:0#块45天;挂蓝15~20天;节段悬浇8~10天/块,(主跨80m及以下8天/块,主跨100m及以上10天/块);合拢段15~20天/段;箱梁架设:1~5Km:3孔/d;5~10Km:2孔/d;10Km以上.1孔/d;过隧道8~12天,隧道内运梁1~2km/小时;过连续梁0.5天;过路基0.5~1天。
隧道:Ⅱ级围岩双线隧道150~180m/月;Ⅲ级围岩双线隧道120~140m/月;Ⅳ级围岩双线隧道75~80m/月;V级围岩双线隧道35~40m/月。
道床(双块式):路基上混凝土支承层施工:400m/天·每套设备;桥上混凝土底板施工:200m/天·每套设备;混凝土道床施工:200m/天·每套设备,2.5km/月·每套设备(每月按25个工作日考虑)。
铺轨:综合指标:单线4km/d。
5.计划工作展望
关键词:卓越工程师 油气井工程 创新 培养 计划
中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)12(a)-0061-01
2010年6月23日教育部在天津启动“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”),我校入选第二批高校名单。为加紧培养创新性强、能够适应石油工业发展需要的工程科技人才,我校要求作为主干专业的油气井工程专业教师进一步提高自身素质,同时对本专业本科生和研究生的教育培养计划上做大力度的调整,以确保科学推进“卓越计划”。
1 提高专业教师的教研素质
今年8月底,我校油气井工程专业所属的国家重点实验室主持完成了“钻井基础理论研究与前沿技术开发新进展”学术研讨会,本专业的教师与来自全国各大高校及院所的工程院院士和专家们就油气井工程领域的新技术新问题进行了深入探讨,使得此次盛会圆满召开。通过学术交流,丰富教师的专业知识。
油气井工程专业的主干教师均为博士学历,并具有高级职称,都承担过国家级或省部级的科研项目,在教学及科研方面做出了不少贡献。为适应油气井工程领域新形势的需要,学校对骨干教师进行了分批培训,进一步提高了专业教师的学术素养和基本素质。骨干教师在进行了为期半年的英语培训后,顺利完成了英语口语和写作的学习任务。首批完成培训的教师将在新学期的研究生教学中采用双语授课,以适应国际石油生产上游市场的需要。目前,本专业的骨干教师正在工作的同时参与第二批培训。
此外,本专业的教師还在学校的继续教育学院进行实践教学,对来自大庆油田一线的油气井工程师进行专业及专业英语的培训,这批受训人员在完成再教育后将奔赴伊拉克和苏丹等油气井场,成为我校第一批适时培训出来的油气井专业现场工程师,他们不仅有丰富的现场经验,还因为国家的“卓越计划”而兼备了现代油气钻井技术的理论素养,相信他们会在国外油气井场更好地发挥油气井工程师的作用。
2 提高本科生的“创新性实验”能力
油气井工程专业在2008年即首批参与了“国家大学生创新性实验”计划,现已完成多项以学生为主教师为辅的创新性实验。为了进一步提高本科生的创新能力,本专业继续引导学生主持创新实验,提高他们的动手能力,引导他们关注油气井工程前线的实际情况,挖掘他们作为未来油气井工程的卓越工程师潜力。
例如,为期两年的“创新性实验、钻井液用超细颗粒的研制”项目,就是由刚进入专业课学习阶段的大二和大三本科生在2010年6月主持完成的,完成之后,考虑到“卓越计划”的实施,专业教师又带领学生进行了进一步的实验完善和数值模拟处理,不仅提高了他们的实验能力,还提高了他们的理论分析能力。
在项目前期,考虑到学生们的专业知识比较欠缺,领队教师带动学生首先进行专业文献资料的检索,引导学生从专业领域中找出相应的研究热点和难点。学生们利用课余时间,阅读了大量专业文献。他们发现利用化学知识也可以解决油气钻完井等不同工程阶段中遇到的难题。
在学生们找到钻井液研究的创新点,完成先期的调研工作后。教师又适时引导学生了解相关实验仪器的操作,掌握仪器设备的测试和维护。接着进行实验方案的设计和完善,思考如何做适量的实验即可得到正确的实验结果,提出科学的实验方法,即使用“正交设计法”来设计实验。学生们在此基础上,发挥各自的专长,数学基础较好的学生负责设计实验方案,化学基础较好的学生负责试剂材料的准备,动手能力较强的学生则负责仪器设备的校正、使用和维护。
在积累了大量的实验数据后,最重要的事情就是数据分析。在专业教师引导学生领会实验过程中有关的作用机理后,学生们在对实验数据进行数值分析,并在分析时引入SPSS分析软件,建立数学模型,为今后的实验工作奠定了良好的理论基础。我们现已研制并优选出不少适用于钻井液的超细颗粒。
在“创新性实验”研究及“卓越计划”探索的过程中,本专业教师始终强调“行成于思”,引导学生多学多思多动手,从海量信息中把握热点,并在现有理论知识的基础上实际动手操作,根据实验结果进行理论分析,最终得出科学的结论,并形成科学的观点。
3 提高研究生“理论和实际相结合”的创新能力
油气井工程专业在提出本专业的“卓越计划”方案后,除了对本科生教育培养计划进行调整外,还调整了硕士研究生及博士研究生的教育培养计划。考虑到各位研究生以前所受的专业教育,在进行本专业的专业课教育时,及时引导非本专业的学生进入本专业的研究,做好专业之间的衔接,并发挥非本专业学生原有的专业特长。
例如,油气井工程专业包括力学和化学两大研究方向,对于化学基础较好的学生,专业教师除了引导他们在力学方面补充理论知识外,还强化他们在化学方面的学习内容,引入相关的高等化学课程。另外,考虑石油行业各专业之间的紧密联系,专业教师还要求研究生们在学好油气井工程相关课程的同时,学好油气田开发以及油气田地质等相关专业的课程。为了适应国际石油市场的需要,本专业的教师在进行专业授课时,适当引入双语教学,培养研究生的英语使用能力。有条件的专业教师还会引导博士研究生进入高级别的科研项目,为“卓越计划”培养更高级别的研究性专业人才提供有利条件。
4 结论
目前国际石油市场剧烈动荡,我国的经济发展对能源有着更高需求。由于国家对石油行业的产业结构进行了调整,对于我们油气井工程专业而言,必须为适时培养油气井工程一线的现场工程师、强调理论知识的设计开发工程师,以及研究型的工程师等多种类型的卓越工程师提供后备人才。
在探讨“卓越计划”方案时,我们强调以人为本,教学相长,尽可能满足学生全面和谐发展的需要[1]。作为教师,则大可不必一味强调师道尊严,毕竟后生可畏,未来属于现在年轻人[2]。专业教师要培养学生的实际技能,引导学生养成良好的学习和实验习惯,注意研究方法和评价研究结果。更重要的是,加深学生对于理论必须与实践相结合的认识,并认识到只有创新才会有进步,国家也才会有前途。本着宋儒张载的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的精神,我们油气井工程专业的教师一直在努力提高自己的素养,在方寸之心上记得做一丝贡献,进而希望由后来者发扬光大。
参考文献
[1]徐辉,方展画.高等教育,1999.
按照运作模式及岗位管理的要求,工程部的人员维持目前的的人数,保证水电系统的运行。为保证应急事件得以及时有效的处理,在现有人员编制中,夜间实行听班制度。
二、工作计划
(1)加强工程部的服务意识。目前在服务上,工程部需进一步提高服务水平,特别是在方式和质量上,更需进一步提高。本部门将定期和不定期的开展服务意识和方式的培训,提高部门人员的服务质量和服务效率。
(2)完善制度,明确责任,保障部门良性运作。为发挥工程部作为物业和商家之间发展的良好沟心的纽带作用,针对服务的形态,完善和改进工作制度,从而更适合目前工作的开展。从设备管理和人员安排制度,真正实现工作有章可循,制度规范工作。通过落实制度,明确责任,保证了部门工作的良性开展。
(3)加强设备的监管、加强成本意识。工程部负责所有的设施设备的维护管理,直接关系物业成本的控制。熟悉设备运行、性能,保证设备的正常运行,按照规范操作时监管的重力区,工程部将按照相关工作的需要进行落实,做到有设备,有维护,出成效;并将设施设备维护侧重点规划到具体个人。
(4)开展培训,强化学习,提高技能水平。就目前工程部服务的范围,还比较有限,特别是局限于自身知识的构,为进一步提高工作技能,适当开展理论学习,取长补短,提高整体队伍的服务水平。
(5)针对设施设备维护保养的特点,拟定相应的维护保养计划,将工作目标细化。
三、做好能源控制管理
能耗成本通常占物业公司日常成本的很大比例,节能降耗是提高公司效益的有效手段。能源管理的关键是:
(1)提高所有员工的节能意识。
(2)制定必要的规章制度。
(3)采取必要的技术措施,比如进行市场广告和路灯的照明设施设备的改造,根据季节及时调节开关灯的时间,将能耗降到最低;将楼道的灯改造为节能型灯具控制开关改造为触摸延时开关。
(4)在设备运行和维修成本上进行内部考核控制,避免和减少不必要的浪费。
因为刚接触的新事物没有工作经验THANKS
其实除了基本得岗位职责以外,还要有很强得责任心,物业工程部工作计划。真正的看重这份工作,想要做好。因为可能你一个人就关系到几十上百户家庭。物业工作很繁琐,工程更是如此,有时忙得一天都停不下来。这是就需要我们物业人得责任心,来支撑我们为千家万户解决好每一个问题。
应该好好保养啊
装修和维修都是很重要的啊
不用拉
主要是电工方面的事,还有就是维修的事
物业公司工程部职责,这些也就是你的工作:
1、负责制订小区内公共设施、建筑物、设备系统的管理规定;
2、负责新接管物业项目的供电、空调、给排水、消防、电梯、弱电系统及建筑装修项目的验收和资料核实工作;
3、负责查验用户装修报批手续及审批装修方案、监督装修方案的实施;
4、负责编制设备、设施维修保养计划,负责做好与本部门业务相关的合同评审;
5、负责小区内的工程改造、设备更新、方案及预算的编制并送有关部门评审;
6、负责对维修装修项目、设备的保养进行验收,负责对设备保养、维修、工程项目进行技术审核;
7、负责所有设备、设施系统(供电、空调、给排水、电梯、电话、卫星及有线电视、消防、计量等)的管理、运行、维修等;
8、配合客服中心做好用户入住时房屋设施、设备的交验、记录工作;
9、负责配合客服中心物管员派发的维修施工单;
2012年是国家制定的物业服务质量年,所以我们要更加努力完成工作任务和提高服务质量.新年伊始,我们要在回顾2011年的工作基础上,总结经验,并找出不足.在新的一年里做出新展望,提出新要求。齐心协力,共同努力完成工作.现结合我部门的实际情况,工程部2012年工作的重点,着力于工程部各项工作的落实,并在原来工程部工作的基础上,不断提高服务质量,主动配合各部门完成各项维修任务,特拟定工作计划如下:
一、提升服务水平
(1)服务态度
加强服务时的文明用语,仪态仪表,礼节礼貌等.认真耐心的解决小区业主的一切问题.严格遵守公司的规章制度,秉承“勤,严,细,实,礼”这五字来认真工作.(2)加强服务意识
目前在服务上,工程部需进一步提高服务水平,特别是在方式和质量上,更需进一步提高。本部门将定期开展服务意识和方式的培训,提高部门人员的服务质量和服务效率。
(3)技能培训
就目前工程部服务的范围,为进一步提高工作技能,适当开展理论学习,取长补短,提高整体队伍的服务水平。
二、工作计划
(1)完善制度,明确责任,保障部门良性运作
为发挥工程部作为物业和业主之间良好沟通的纽带作用,针对服务的形态,完善和改进工作制度,从而更适合目前工作的开展;从设备管理和人员安排制度,真正实现工作有章可循,制度规范工作。通过落实制度,明确责任,保证部门工作的良好开展。
(2)加强设备的监管、加强成本意识
工程部负责所有住宅区的设施设备的维护管理,直接关系物业成本的控制。熟悉设备运行、性能,保证设备的正常运行,按照规范操作时监管的重点区,工程部将按照相关工作的需要进行落实,做到有设备,有维护,出成效;并将设施设备维护重点规划到具体个人。
(3)针对设施设备维护保养的特点,拟定相应的维护保养计划,将工作目标细致化。
(4)供暖前后检查暖井,二次加压站设备和各家暖气井情况.(5)消防系统的维护:结合秩序维护的需要,及时检查,维护保养,使各类消防水泵、烟感、喷淋设施、及消防栓设备处于良好的状态。确保设备发挥应有的作用。
(6)小区内污水井,中水井,自来水经,消防井每天有人巡查漏水情况.(7)每年雨季前清理雨水井,各单元门头台和检查露台天沟防水情况.(8)小区内外电线电缆井雨季定期抽水.(9)每季度清查化粪池情况。
(10)做好小区内管井,有限空间作业工作。
(11)小区路面和车棚每半年检查一次做好及时维修工作。
(12)北区各户电表每季度检查一次,楼道灯用电每月查一次,小区内外路灯每月检查更换一次,共用部分设备,闸口线,零线,地线和各单元派接箱,每季度检查一次.(13)北区南北配电室设备水塔泵房,中水站,自来水二次加压和消防站设备每天巡查一次.(14)北区,人家内外用水,用电每月检查收费一次.三、今年目标
客户综合满意率95%以上
服务综合及时率95%以上
业务技能培训100%
以上是工程部2012年的工作计划。我会带领工程部所有员工完成领导交付的工作任务。我要用全部的激情和智慧创造差异,让工程部充满生机和活力。我们工程部是一个整体,奔向的是同一个目标。我们工程部将通过开展以上工作,展现我们公司的服务形象,为业主提供更为优质贴心的服务,为物业公司今后的发展创造更好的条件。
1 教学理念
郑州大学工程训练中心, 紧紧围绕郑州大学的办学指导思想, 以培养“人文底蕴深厚、基础知识扎实、创新意识强烈、思维清晰前瞻”的国家栋梁和社会精精英为目标, 以“以人为本、不断完善、追求卓越”为办学理念, 结合我校学科门类齐全的特点, 进行了实训结构的调整和整合。推进训练体系、训练内容、教学方法和手段的改革, 坚持打好基础、增强素质、加强能力、因材施教的教学指导方针, 把增强学生的综合素质、创新意识和实践能力作为教学改革的着眼点, 把培养“基础扎实、适应性强、具有强烈创新意识和较强竞争能力的高素质人才”作为实践教学工作的立足点。科学地分析学生应具备的知识、能力和素质结构, 构建合理的训练课程体系, 加强实践环节的软硬件建设。逐步形成了加强实践教学, 注重能力培养, 建立“以基本工程实践能力训练为基础、以现代工程意识、综合创新意识和创新能力培养为突破口, 知识、能力、素质协调发展”的实践教学改革目标。
工程训练中心坚持基础先行、保持传统、学科交叉、培养创新、提升素质的教学理念, 在人才培养方面坚持强基础、重能力、抓创新的教学改革思路, 强调学科建设与人才培养相结合, 理论教学与实践教学相结合, 课内教学与课外教学相结合, 认知教育与特色教育相结合, 指导教学与自主学习相结合的教育模式, 以提高学生的综合素质和动手能力。确定了营造真实、先进的工程环境, 充分利用多学科渗透和集成, 为学生构建创新思维和大工程意识的综合工程环境[1]。向学生提供具有特色的教学大纲和系统实践教学内容, 加强对学生基础知识、工程意识和综合能力的培养。
2 改革思路
在工科教学中, 实践教学是一个非常重要的环节[6]。卓越计划的核心与关键是培养学生的工程实践和创新能力, 而这正是多年来高校实践教学体系的薄弱环节, 也是目前大学生能力的不足之处[7]。经过近几年的教学实践, 结合自身情况, 工程训练中心在实践教学方面形成了自己的教学思想。坚持贯彻了基本工程能力、现代工程意识、综合创新素质渐进培养的教学理念;认真落实理论与实践结合, 课内与课外结合, 基础与创新结合的教学方法;确立了能力优先、意识优先、创新优先的培养目标。
(1) 工程训练中心坚持科学的教学理念, 清晰的改革思路, 不断改革教学过程。树立服务意识, 突出学生主体地位, 营造个性化发展空间。遵循“以学生为主体, 以教师为主导”的教育思想, 在工程训练课程中增设了发挥学生主动性和创造性的教学环节。塑造学生合理的知识结构, 注重综合素质熏陶。
(2) 多层次、多渠道培养学生创新能力[4]。以工程训练中心为依托, 开展校内外大学生创新活动和技能竞赛。在实践与创新的宗旨下, 保护其个性发展, 尽量创造一个使学生的潜能得以充分发挥的环境。通过课内外的多层次的创新实践活动, 学生体验到创新过程的挑战、克服困难的喜悦、探索未知的乐趣, 以及取得成果的成就感, 进而逐步养成创新思维习惯, 并逐渐具备把方案转化为作品的能力, 培育了学生的创新思维和创新能力[2]。
(3) 重视实践教学网络资源的利用和开发, 工程训练中心建立了对全校师生开放的实训教学网络平台。目前工程训练中心已将实践教学的相关课件、电子教案及实验指导书等多媒体文件于网上公开, 学生可通过网络进行自学、预习或下载有关的训练内容。
(4) 实验室管理信息化、网络化建设逐步完善, 在学校大力推进实验室信息化与网络化的建设与应用工作中, 日常行政与业务工作均实现了无纸化管理, 实验设备仪器注册、调剂、报废、实验项目填报、实验队伍基本信息统计等工作均可在网上直接完成。
3 教改与回顾
首先是完成了战略转型, 实现了由纯粹机械厂式认知教育向综合培养的转变, 由传统金工实习向现代工程训练的转变, 由单一教学实习向大工程环境训练基地、创新基地的转变。
其次在功能定位方面逐步实现了教学、科研、生产、创新、培训紧密结合, 以教学为主体, 以科研提升教学, 以生产促进教学, 以创新引领学科, 以培训服务社会。
另外, 教学管理规范进一步提升, 完善实践教学管理文件, 加强过程管理, 目标管理, 构建质量管理系统、质量监督系统、质量考评系统、安全评价体系。构建基于校园网的由信息化教学平台、网络化学习平台、现代化管理平台组成的现代化教学管理体系。
再有, 设备仪器的资源整合, 配合省级示范中心的建设, 打破过去的设备仪器分散管理、独立使用模式。营造了充分利用各方面资源的局面, 解决了设备仪器短缺、实习场地不足的状况, 形成了统一管理、统筹安排教学计划, 最大限度发挥现有资源的局面。
更有人员配置逐步向知识博、能力强、素质高、一专多能的师资队伍建设目标迈进, 采取引进、培养、培训、提升、优化、聘用等措施, 建立一支以硕士、学士为核心, 以教师、工程师、实验师、技师为骨干, 学历、年龄、职称结构趋于合理的高素质师资队伍, 破除了以往教研室、学科条块分割的框框, 统一调配师资, 初步缓解实训师资短缺的现象。培养培训了在岗的年青教师, 提升了实训指导教师业务能力, 基本形成了实训指导教师技师化的格局。
立足现有资源, 挖潜拓展, 延伸实习实训外延, 注重将传统的教学设备转变成创新的载体, 在保证金工实习教学的基础上将机、电、液、气、光的前沿技术纳入到实训中。利用科研项目的研发提升学生的创新意识, 运用生产环境开拓学生的认知视野, 借助大学生创新竞赛项目支持促进创新基地的建设。
凝聚集体的力量, 集合全员的智慧, 发挥个体的优势, 优化组合师资队伍。努力做到人尽其能、各尽其长, 使每位教职工的才智在工程训练中心发展建设中得以施展, 从而形成集体的合力, 紧跟改革的步伐。
4 工程训练示范中心建设与心得
(1) 目标明确、定位合理, 师资队伍优化、设备仪器完备, 教学体系完善、运行机能高效、特色鲜明, 具有示范和引领作用。
(2) 教学理念创新, 促进学生知识、能力和素质协调发展。形成尽量扩大工程知识覆盖面, 倡导对理工科学生进行工程文化教育, 工程案例贴近生产、生活, 工程训练与科研工作结合, 针对学科需求设置专属创新训练基地, 根据学生兴趣设置训练项目等教育理念。
(3) 构建层次化的实践教学体系、现代化的教学管理体系、绩效化的质量保证体系, 注重内涵建设。
(4) 教学体系方面, 构建纵向层次化、横向模块化、整体综合化的新型工程训练教学体系。以基础训练、学科训练、综合训练、创新训练为工程训练平台, 融知识、能力、素质教育于一体, 能力培养主线贯穿始终。
(5) 特色建设方面, 扬长补短, 全面发展。发挥现有强项优势, 结合地域工业特色突出重点;逐步拓展创新项目, 使大学生工程训练竞赛项目持续不间断, 以彰显自身优势、特色。
(6) 发展模式方面, 不断推动中心进入以卓越计划为引领, 突出教学质量为本, 重视科研创新, 完善生产环境, 增强培训效果, 搞好外联合作的可持续全面发展轨道。
5 卓越工程师培养计划的实践
5.1 分层次制订教学计划
工程训练中心承接的卓越工程师班的实训有机械、化工、信息工程、材料科学、工程管理专业等多个层次, 针对机械类、近机类、非机类、机电类的不同, 分别制订教学大纲和教学计划, 编写相适应的实训教材。在教学计划制订和教材编写中突出现代工程环境及前瞻的制造技术, 注重大学生的学习能力和科研能力的培养, 注重创新思想的灌输, 注重各类动手能力的训练, 注重工程运算能力、技术文献撰写能力、操作技能相融合的教学培训环节, 注重新技术、新知识的接受、应用能力培训环节。
5.2 集中实训与分散训练结合
限于工程训练中心承担教学任务的能力, 常规的实训均为集中实习;针对卓越工程师班实训周期长的情况, 将整个实训过程分为集中阶段和分散阶段, 即集中阶段为常规的实习, 分散阶段为专项训练。分散阶段为每周一到两次, 整个学期不断线, 实现递进学习, 逐步巩固提高。
5.3 实训与技能考核相结合
课程考试或考核的主要目的是检验教与学的效果, 促进教学内容的完善和教学方法的改进, 同时, 制定考核制度也是引导学生改进学习方法的有效途径[8]。工程训练中心同时也是省级的职业技能鉴定中心, 在征求每位学生愿望的前提下制定出职业技能考核规划, 要求每位同学依据职业技能鉴定中心考核的业务范围参加一到两个工种的中级工的技能考核[3]。结合常规训练加强对学生所选考核工种方面的训练, 要求在一个教学年度内完成技能考核, 并计入实训总成绩。
5.4 通识教育与科研、竞赛相结合
在实训周期内集中实习作为必修教学环节, 分散训练作为选修教学环节。鼓励学生参加教师科研项目, 倡导积极参加国家级、省级大学生创新项目和大学生创新大赛及工程训练大赛等实践活动。在实训结束前, 根据所收到学生上报的各立项报告、阶段性成果报告、竞赛成绩以及每位参与学生在项目中所起的作用进行考评, 同时将考评结果计入实训总成绩。
5.5 课内教育与课外学习相结合 (网络)
限于工程训练中心的硬件资源和师资, 课内计划学时是有限的, 而课外网络资源是充分的。将课内的通识知识移到课外, 让学生利用校园网或Internet网对实验教学内容进行课前预习和课后复习, 使教学内容在时间和空间上得到延伸。开设网上虚拟实践课, 学生可以根据自己的时间, 在任何地点自主地进行学习, 即拓宽学生的眼界, 也满足不同层次学生的学习需求, 给学生提供了自习实训知识的宽松环境, 同时培养学生对实训的自主学习能力, 使学生学习不受时间和地点的限制。
坚持深化实践教学改革, 加强实验室的软件建设。以新教材为载体, 积极探索新的教学模式和以学生主体的教学方法, 开展第二课堂活动, 组织大学生设计、竞赛, 积极进行讨论式、提问式、渗透法等多种教学方法的改革, 以及总结报告、小论文、实际操作等考试、考查方法的改革。让学生走进实验室参加老师的科研项目和实验室建设, 协助老师开发一些新的实验、实验装置和CAI课件, 使学生的动手能力、工程素养、团队精神得到提高。
6 结语
通过多年不断改革, 现今战略重点将由硬件建设转移到内涵发展上。针对存在的不足, 采取更有效措施加以完善, 以最大限度地发挥工程训练中心的功效。逐步改革工程训练中心的运行机能以适应卓越计划的要求, 建设成具有区域示范、引领作用的具有特色的工程训练、创新实践教学基地。
摘要:工程训练教学体系的建设与改革是贯彻“卓越工程师教育培养计划”的重要步骤, 以提升本科教育质量为宗旨, 以培养大学生综合素养为教育理念, 通过捋顺教改思路, 树立创新的思维, 对工程训练教学内容、教学方法、教学环境、服务意识提高等诸方面进行了深入的改革、完善、提升, 初步完成了综合实训教学的战略转型;在功能定位方面实现了教学、科研、生产、创新、培训的紧密结合, 突出培养学生实践能力和创新素质, 为实施“卓越工程师培养计划”构建了大工程训练环境和创新实践为内涵的综合实践教学平台。
关键词:卓越工程师计划,工程训练,教学改革
参考文献
[1]朱华炳, 等.准工业化工程训练基地建设与教学改革实践[J].实验科学与技术, 2008 (8) 121~123.
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[3]徐新成, 等.“卓越工程师教育培养计划”工程训练教学改革[J].实验室研究与探索, 2014 (5) 223~226.
[4]李晓春, 等.工程训练教学改革探索与实践[J].实验室研究与探索, 2014 (1) 229~232.
[5]王立.探索建立在工程训练基础上的卓越工程师培养模式[J].河南科技, 2013 (10) .233.
[6]陈学军, 罗庆丰, 陶永清, 等.提高工科实践教学质量的方法探讨实践教学新模式的建立[J].实验室科学, 2008 (1) :74-76.
[7]宋佩维.加强实践教学改革培养卓越工程师[J].黑龙江教育:高教研究与评估, 2011 (6) :4-8.
比太空探索更艰巨的工程
人类虽然已经征服了太空,却对我们头上重约三斤的神经中枢知之甚少。人脑比我们想象的更加复杂,其内部构造和运行机制不可能简单地与人类创造出的电脑相比,其功能也远比想象的更加强大。一些怀疑人脑工程的科学家认为,人类对苍蝇大脑的认识仍不全面,更不用说比其复杂万倍的人脑了。随着科技和理论认识的发展,人类对大脑的认识正逐渐从不可能走向可能。
心理学的发展让科学家发现了探索大脑的科学路径。人脑与电脑最大的差别,在于潜意识、情绪等难以被量化的非理性因素在人脑中占据重要地位,医学、生物学等方法对这些随意性很强的非理性因素办法不多。心理学则在这方面有独到优势。如今的心理学已经与弗洛伊德时期大相径庭,不再简单地将潜意识归结于人类的动物性。认知心理学和行为心理学在解释、分析潜意识上已经取得了若干成果,并借助新的脑部探测方法不断完善。
核磁共振、染色蛋白等医学技术使人类能够更加科学、人道地研究大脑。人脑研究的最大障碍并非技术,而是人性。研究人员无法用人体试验的方式研究大脑,只能寻找一些由于天生或后天原因部分丧失脑功能的病人,探究大脑各部分的作用和功能。而这些研究对象实在太少,这导致脑科学进展缓慢,远不如对人类其他器官的研究。如今,依靠经颅磁刺激技术,科学家能够用一种可逆、安全的方式扰乱特定大脑区域的活动,模拟部分脑功能丧失的研究对象。
计算机等信息技术显著增强了人类研究脑科学这类复杂问题的能力。脑科学研究的另一大难度是大脑的复杂性,据科学家估计,人类大脑内部有近1000亿个神经元,彼此通讯,形成100万亿个突触,数量之繁密,胜过整个银河系的星辰,这导致研究人脑功能是无法用人力完成的任务。但如今,随着计算机及云计算、大数据等信息技术的发展,科学家已经有信心跟踪每个神经元及脑部信息处理的具体过程。
这些因素都是美国在此时启动“人脑工程”计划的主要原因。2013年4月,奥巴马宣布实施该计划,邀请全美顶尖脑科学专家对计划进行前期调研和战略规划。9月,专家组确立了九个研究领域。到2014年4月,美国政府设计出该计划的雄伟蓝图,未来7至12年,美国将试图弄清每个脑细胞的类型及其内在联系。奥巴马政府决定从预算中拿出1.1亿美元支持该计划,将先绘制出一份“人脑地图”,指引后续研究。
计划启动前后,美国在人脑研究上已经出现了若干进展。7月,美国国防部宣布,该部门下属的洛斯·阿拉莫斯实验室已经开始对人脑的记忆功能进行研究,希望找到能够帮助士兵恢复记忆的办法,实验室中的一位教授称,实验室已经发明出一种设备,可用无线方式传输人脑中的信息。此外,来自麻省理工学院的教授开发出一种光敏感蛋白,它将能够替代现在脑研究中向脑中植入的传感器,帮助科学家模拟大脑神经细胞变化。美国华盛顿州西雅图艾伦脑科学研究所的团队对人类胎儿发育过程中的脑部发展进行了基因跟踪,发现了若干可能与脑部疾病有关的基因缺陷。该研究所还发布了小鼠大脑连接图谱,此图谱是全世界首个哺乳动物全脑神经元连接图谱,对人脑研究具有重大借鉴意义。
精神领域的核革命
奥巴马在宣传“人脑工程”时主要提及该技术将用以治疗阿尔茨海默病,并将该技术与美国曾经推动的人类基因图谱工程类比。但是,“人脑工程”比基因图谱更有攻击性,并不仅仅被用于医学,而具有更为广泛的战略功用和意义。
首先,“人脑工程”开启了脑科学商业化的大门。美国政府支持该项目,意味着美国社会关于脑科学伦理道德的争论将画上句号。像转基因、干细胞研究一样,美国社会对脑科学也一直存有疑虑,担忧这一技术可能被用作“洗脑”。这种忧虑的消失意味着美国脑科学研究将大踏步向前进,并且将被迅速推入商业市场。美国政府估计,人脑工程将起到类似于曼哈顿计划、星球大战计划或人类基因图谱计划的作用,成为带来一场全方位科技革命的启动器。奥巴马称,每在人类基因图谱方面投入一美元,就能带来140美元的收益,脑科学的倍增效应可能更加明显。如果该计划能够治疗阿尔茨海默病,就能为美国每年省下数千亿美元的医疗费用。此外,脑科学研究可以揭开大脑高智能、高效率、低能耗之谜,可能对信息科技带来深远影响。IBM的科学家已开发出一款类似人脑运算“神经突触计算机芯片”,这种高能低耗的芯片将逐渐取代传统的中央处理器。
其次,“人脑工程”在国家安全领域也有巨大潜力。美国推动“人脑工程”的经费将大部分来自国防预算,这项技术从一开始就被赋予了浓重的军事色彩。该工程将辅助美军正在推进的无人机、战场机器人计划,提高这些无人装备遥控作战的精度、反应速度和作战技巧。
此外,“人脑工程”在提升美军士兵作战能力上也会有显著作用,它能帮助作战指挥员和士兵避免认知上的死角,提升应急预判能力,甚至可能开发出相关药物帮助士兵减轻实战的疲劳和紧张感。
“人脑工程”在作战演练上也将大派用场,未来演习可能借助人脑感知系统,在虚拟现实的战场中完成。演习的真实感、实战性将更强,参演士兵的危险性却将明显下降。
在情报领域,“人脑工程”将提升美国情报部门分析、整合情报信息的能力,原先大量需要由情报人员亲自翻译、理解的信息,未来将交由仿真电脑完成。“人脑工程”还将带来一场情报研究的革命。冷战时期,中情局即开始结合人的面部表情、举止研究其性格特征,而如果美国完全搞清了“大脑中的每个细胞”,那么这种针对特定人物的“读心术”将更加科学、准确。该技术甚至可能帮助审讯者提取嫌疑人脑中的记忆或信息。
更进一步说,“人脑工程”将为美国开展“信息战”、“舆论战”打下基础。美国政府和情报部门能够充分利用人脑中隐藏的偏好和缺陷,设计出更为行之有效的意识形态进攻策略,与其竞争对手争夺话语权,或在其敌手内部制造社会混乱。
最后,“人脑工程”将是实现人工智能的关键一步。人工智能是人类长期以来的科学幻想,随着计算机技术的发展,这一幻想正逐渐走向现实。如今,阻止科学家实现人工智能的不再是计算机的运行速度,而是如何让计算机像人脑一样主动思考,如何使其能更清晰、准确地理解人类的指令与意图。仅靠增强计算机运行速度已经不足以解决这些障碍,科学家还需要弄清人类大脑皮层中的关键特性。“人脑工程”将补足人工智能研究中的重要短板,从生物学、心理学的角度研究大脑,再将大脑的特质复制到计算机中,让计算机拥有与人脑类似的学习、分辨能力,甚至拥有模糊思考的能力。一旦美国率先掌握人工智能技术,那么它也就拿到思想领域的“核武器”——一个免费、高效、全知全能、不需要休息的助手。
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