《窃读记》读后感作文600字

2024-07-22 版权声明 我要投稿

《窃读记》读后感作文600字(共8篇)

《窃读记》读后感作文600字 篇1

书籍,是我生命中的精神食粮。读书,滋润了我渴雨的心房;读书,启迪了我求知的心灵;读书,滋养了我的精神生命;读书,繁茂了我的`生命之树!我爱读书,爱读它时幸福的感觉;我爱读书,爱读它时沉甸甸的收获;我爱读书,爱读它时每有会意时的心有灵犀。书,已成了我寻找乐趣的源泉;书,已成了我汲取知识的宝库;书,已成了指导我的生活导师。

《窃读记》中,林海音也非常喜欢阅读,她想读书想得失魂落魄,但又没钱买书,就只得想方设法地去窃读。林海音绞尽了脑汁:有时贴在一个大人身旁读、挑人多的地方去读、下雨时口是心非……这一切都是为了能躲避老板的注意力而多看一会儿、再多看一会儿……

为了读书,她千方百计;为了读书,她小心翼翼;为了读书,她废寝忘食。这一切,源于她对书籍深沉的热爱,而令她产生这种热爱的根源是因为书籍是人类进步的阶梯,它尽职尽责地把宝贵的知识一代代传递下去。

读完这篇文章,我掩卷深思:在平时的生活中,我也有阅读的习惯:每天晚上至少要看一小时书,要不然我根本无法入睡,有时我甚至会因为看书而忘记了睡觉。记得有一次,因为妈妈要洗澡,所以她无法像往常那样来陪我读书。我独自捧卷阅读,时间在光影中不知不觉地流淌,我也不知道自己看了多久,直到妈妈洗完澡后我还沉浸其中不能自拔。妈妈见我还没睡,来不及吹干头发就赶忙过来给我讲故事,结果我害得妈妈感冒了,我很过意不去。但是妈妈说,她很高兴我喜欢看书,无论如何她都会无条件地支持我看书。

窃读记作文600字 篇2

美术书比《草房子》这本书大,我不如就等打开美术书时,再把《草房子》夹在美术书中吧。

等啊等,我看着教室的时钟,一分钟过去了,两分钟过去了……此时我的耳朵“闹钟”响了。“现在请大家翻到第32页,看到凡高的这张画《星空》。”听完老师的交代,我暗自窃喜,终于有机可乘啦!

首先我立起了美术书,随后翻开了《草房子》,最后再小心翼翼地把《草房子》夹在老师说的那页书中,便大功告成!

可是窃读的滋味也不是常人能受得了的,除非你有一心多用的本领。你不但要能专注吸取书中的知识,还要有耳听八方的能力。你不但要摆出一副专心听讲的神情――如果老师提问,答案可以脱口而出,还要能品味书中的趣味,与主人公同喜同悲。只有做到了以上几点,你才可以在美术课上实施完美的窃读计划。

一百页,一百零一页……忽然,我的耳畔响起几声向我走来的脚步声,随后,我用眼角的余光瞥见郭老师的黑影正在向我走来。我的心随着那一声声脚步声扑通扑通直跳……我的额头似乎渗出了一颗颗的汗珠儿,手上仿佛一大把冰冷的汗水。但我仍不动声色地把《草房子》收进桌子里的柜子中。郭老师走到了我的桌旁,我低下了头,以为老师会让我站起来,可是结果出人意料!老师喊道:“杨××,你给我站起来!你在干什么?好好的美术课不上!你现在这么悠闲地在看漫画书,再过两个星期就要半期考了,你还不抓紧时间好好复习,还在这里看漫画书!”

我听了这些话,就像郭老师对自己说的。的确,再过两个星期就要半期考了,如果我再不好好地复习,就有可能真的没有考出好成绩的机会了。

窃读记作文600字以上 篇3

时间艰涩地流动着,我侧耳倾听隔壁爸爸妈妈的呼吸。大约九点,隔壁传来均匀的呼吸声,我想他(她)们应该睡熟了。但我还不放心,又蹑手蹑脚地过去看了看,嘿嘿,他们真的睡着了!

我用最轻微的动作打开灯,小心翼翼地抽出书,怀着激动的心情读了起来。我犹如一位渡者,泛一叶轻舟,遨游在知识的海洋里,任凭波浪把我推向一个又一个高潮!我的心情随着故事中的人物变化而起伏不平,有时还用上肢体语言,弄出了轻微的动静,可我丝毫没有注意到。时间很快就到了午夜十点,可是精彩曲折的故事让我欲罢不能。好几次强迫自己放下书去睡觉,但那一个个尚未得到解决的问题使我翻来覆去睡不着!

当看到主人公陷入困境时,我一阵懊恼,不由一拳打在床柜上,床头柜撞在墙上,发出“砰”的一声巨响。完了,肯定要吵醒爸爸妈妈了,我只觉得血都往脑门上涌,差不多快凝固了。幸亏思维还算清晰,我以最快的动作把书折起一角,藏在床头下,关上灯,躺在床上,而呼吸却十分急促。妈妈打开门,向床边走来。我觉得眼皮直颤,以往闭上眼睛这个简单的动作,现在似乎很困难,我只好假不经意间翻了个身,面朝墙壁,背对妈妈。我感觉妈妈已经站在我的床前,我赶紧屏住呼吸,但心却似乎要跳出来了。幸好妈妈没有发现,只是帮我盖了盖被子,便又轻手轻脚地走出去了。

“大难不死”!我打开书,继续我“未完成的事业。”不知不觉,眼皮有些沉,猛然抬头:十一点!我恋恋不舍地合上书,温柔地亲亲它,放回了抽屉里。躺在床上,进入梦乡之前我窃喜:今天真是有惊无险,天下最刺激最快乐的事情也莫过于此!

窃读记作文600字以上 篇4

上学期的某一天,我又被一本吸引人的小说迷住了。

做作业时,妈妈随时回来抽查,我当然不敢看。可是,如果是上厕所,情况可就不一样了。

那天,我对妈妈说:“妈妈,我去上个厕所。”妈妈欣然同意。

我偷偷把闲书藏在怀里,踮起脚尖,悄悄地走进洗手间,以免引起家人的注意。走进卫生间,我长长舒了一口气,心想:刚才可真是太险了!又往四周听了听声音,才安心坐到马桶上,开始窃读。

哇!这一天主角过得真是胆战心惊啊!我津津有味地读着,可话说窃读的人耳朵最机灵,我突然听到一阵“蹬蹬蹬”的脚步声,便迅速把课外书藏进一个放在洗手池下面的脸盆里,打开马桶喷水的功能,等待“审查”。幸好,走进来的是奶奶。她走进来,看见我在冲水,便关上门走了。

我立刻从容地拿回书,不求甚解地看着。因为我的奶奶很爱告状,所以我知道,真正的审查就要来了。一想到这个,我就紧张极了,囫囵吞枣地读着书。

果然不出所料,妈妈真的来了。我又把书藏进脸盆,还在上面叠了个脸盆。才刚放好,妈妈就到了。只见她一脸怒气,对我说:“你上好了没?”我赶紧说:“快了快了!”“你都上了半个小时呢!”

我只好乖乖起来,慢吞吞地走回房间,继续做作业。可是在做作业时,我的心里还是有块石头没落地,妈妈会找到我的小说吗?她会骂我吗?

第二天放学,妈妈见到我竟然哈哈大笑,她问我:“笑笑,你怎么把书藏在脸盆里呢?”我虽然干过好几次这勾当,但听到妈妈一说,却也不禁捧腹大笑。

窃读记作文600字以上 篇5

我转过身子,看见宿舍所有人都闭上了自己的眼睛于阿姨也没有出现在宿舍门口里。于是,我悄悄地从枕头底下拿出一本书,书名是:《夺面双鼠》,急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪的读着,我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味。

在看的过程里,我不时地往身后看了看,以防被阿姨或同学们发现,要是被发现,那我随时被阿姨或老师们“咔擦”一声,就会被“斩首”的。可是,我却越看越醉,杰罗尼摩・斯蒂顿他和自己的妹妹杰罗尼摩・菲调查自己的经营的《鼠民公报》被一个冒充自己的老鼠卖掉了,他们很气愤……。最后,竟然,看到了差点忘了全世界的那种境界,别人说话,我也听不见,别人上厕所,我也听不见,别人叫我,我照样是活在了书的世界里,我与书完全连在了一起,我已经与书里的主人公生活在了一起,这故事真是太有趣了,书那精彩的故事情节已经深深地迷住我了。

“你们怎么还不睡觉,看看,都快一点多了,还在讲话;真是……。”于阿姨大声训斥道,接下来,我们全宿舍都安静了下来,我也从书里的世界慢慢的缓过神来,轻轻地放下书,然后,我假装已经睡着了,再假装刚刚醒过来,看到我转过身子来,阿姨一脸皱着眉头的问我:“婉婷,你是怎么当宿舍长的呀,宿舍都变成这样了,你怎么好像这儿好像你一点都不负责的?”我听了,懒懒散散的把一句话抛还给了阿姨:“阿姨,我睡着了,听不见。”阿姨听了,翻了个白眼,说:“真是拿你们没办法,唉!”然后,她生气的走了。

《窃读记》读后感300字 篇6

窃读记的主要内容是:作者酷爱读书,但由于穷,买不起书,便到书店去窃读。窃读中会用一些小聪明,不让生气的书店老板发现这一件事。

读完这篇文章,我不禁赞叹作者爱读书,还会用一些小聪明,不被老板发现,可想而知,书是多么多么重要啊。

“书,是紧急关头中不可忽略的。”,这句话一点也不假。冒险小虎队里,“智慧星”路克,就是在破各种千奇百怪的案例时,用到平时从书中的大海里捞到的知识,进行研究。

说到与书的亲生经历,我也是有的。一次,我去万家旁的批发中心买几本冒险小虎队,我独自一人去买。临走时发现一本很好看的书,但算一算:打出租车来回,加上三本书的钱,支付额达到70元上下,我也只带了70元出头,根本买不起,便也窃读起来。但人流量不大,只有寥寥几人,所以很快被发现。虽然我有超厚的脸皮和三寸不烂之舌,但还是抵挡不住老板娘的“攻击”,匆匆地走了。

看完这篇文章,让我更爱上了书!

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窃读记读后感500字 篇7

李伟隆

《窃读记》我们五年级语文书的第一课,是台湾籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后,我的感触很深很深。

这篇课文写的又朴实而又感人,以“窃读”为线索,以作者放学后急匆匆地赶到的书店,到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客,借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了作者对书的热爱和对书的渴望。

因为当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店,小心翼翼而又急切地跨进店门,渴望读书的场景时,我被他感动了。所以我也想每天也是急匆匆地离开学校,赶到书店读书。可是心里想的是写完作业,好好地玩一场电脑游戏该多好呀!

我和书中的主人公相比,我是多么不知道珍惜时间。尤其是当我读到主人公在人群中读书的恐惧和在下雨天读书的快乐时,这时班我想和作者相比我是多么幸福的呀!我们现在的书店宽敞明亮,各种书籍应有尽有。而且所有书店都向我们敞开着大门,我们在那里可以无忧无虑,自由自在地畅游在书的世界里、书的知识的海洋里。我有什么理由不珍惜今天的美好时光呢?

窃读记读后感200字 篇8

刚看到《窃读记》的‘窃’字时心里一颤,‘窃’不就是头的意思吗?我非常好奇,心急火燎的想知道他到底是怎么回事,当我一口气读完这篇课文时,哦!原来是这么回事!

因为作者小时候买不起书,但他非常喜欢读书,而且他还要忍受饥饿的困扰,相比之下我们可幸福的多了不是坐着车还是打着的酒足饭饱之后才去,浏览一下,而且还嫌双腿站的发麻,干脆整摞整摞得买回家,坐在柔软的沙发上慢慢品尝,我读了《窃读记》以后,有一种莫名其妙的羞惭,真佩服作者的伟大。

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