综合财务的工作总结

综合财务的工作总结（精选8篇）

综合财务的工作总结 篇1

一、坚持“三外并举”，全力开拓经营

一年来，面对国际、国内经贸市场竞争激烈的新形势，公司上下进一步树立主动出击、积极进取的观念，坚持“三外并举，全面发展”的方针，全力开拓经贸业务，取得了良好的效益。

1、广开渠道，扩大新的创收门路

20xx年，我们一方面利用出国洽谈、国内接待、信函往来等方式及时同客户沟通信息，广泛征求客户意见和要求，妥善解决同国外客户在以往合作中出现的各种问题，进一步巩固与xx国xx公司等一些老客户在合作关系;另一方面又采取走访、联谊等方式，接待xx个新的外商团组，同近xx名外商进行了经贸洽谈，并主动加强同省、市各对外窗口单位的联系与合作，发展结识了一批新客户，多方开拓了信息渠道和合作渠道，为进一步开展对外经贸工作，扩大创收，奠定了良好的基础。

2、进一步开拓市场和项目，努力增加创汇

一年来，我们通过市外经委、市总工会、市侨办等十几个单位以及目前在国外工作、学习的同志的联系、介绍，继续探索扩展国外市场，特别是加强了同美国、日本、阿联酋、韩国、匈牙利等国家和地方扩展劳务业务及经贸业务的合作，在行业工种上除向海外继续增派厨师、面点师、服务员外，我们还同日本xx学校达成了外派美容、美发、建筑开修生的使用合作，组织我市饮食服务业管理人员赴日本、美国考察项目。全年共向海外增援劳务人员xx人，派出考察研修人员xx名，创汇xx万美元，比上年增加xx万美元，增长x%。

3、加强了海外投资设点工作

为适应继续在xx国开拓市场的需要，年初我们投资xx万元与xx方客户合资合资建设了xx会社，并派驻专人作为商务人员，从而为继续扩展同xx国的合作提供了便利条件。全年达成外贸业务xx万元，并达成了xx项新的劳务输出意向。

4、认真总结经验教育，继续扩展国内贸易

今年除重点抓好对去年各项贸易的收尾工作，及时处理遗留问题之外，还认真总结经验教训，在搞好市场调查、了解市场行情的基础上，开展了粮油外贸供货业务，实现了销售收入xx万元，获利xx万元。

二，加强对全局外向型经济工作的指导

本年，公司在搞好自身实体经营的同时，还积极承担了饮食服务系统的对外招商、办理涉外手续及传递外经贸信息等项工作。先后为xx宾馆、xx饭店、xx学校等家企业联系招商引资事宜，并为xx宾馆等x家企业办理了出国考察、洽谈劳务输出业务的手续。并组织x家企业参加了“xx市xx联谊会”。由本公司参与指导、筹办的“中x合作xx餐饮有限公司”项目也于x月x日正式签约，由x方投资的xxxx万元也已经全部到位，预计明年年初即可运行营业。此外，我们还按主管局的要求，在深入调查研究的基础上，编制了，为进一步发展饮食服务系统外身型经济提出了具体的构想和意向。

三、在深化企业改革中，进一步完善了承包经营责任制

xxxx年，我们在深化公司内部三项制度改革中，本着“承包到部、责任到人”的总原则，进一步完成了承包经营责任制，与劳务部了以“包死原有项目，确保利润基数，开拓新上项目，创收净利分成，实行责任抵押，事故差错扣补”为主要内容的承包合同，同贸易部签订了“包死基数，保证上缴，超额分成”为主要内容的承包合同，同时与办公室等综合部门签订目标责任状，进一步明确公司与各部门、各部门与每一名职工的责、权、利的划分，有利地调动和激发了公司干部职工的积极性、主动性和创造性。

四、建立和完善了各项财务制度，加强了会计基础工作规范化的管理。

xxxx年，在强化企业财务账目、资金、外币、现金管理的同时，起草通过了等，进一步完善和理顺了财务管理体制。

xxxx年，我们虽然在各项工作中取得了一定成绩，但从总体上讲，仍存在着工作抓得不实、不细、不深的问题，突出表现在：

1、在思想观念转变上，还有相当一部分同志没有真正形成一切以市场为中心的观念，危机感不强，纪律松懈。

2、队伍建设还有一定的差距，许多同志在工作态度、工作作风、工作效率等方面还不适应外经工作的需要。

3、企业管理不够严格，在基础管理、资金管理等方面都存在一些漏洞。

xxxx年是公司发展关键的一年，我们要继续贯彻落实局外经贸工作会议提出的战略方针，加快步伐，抓住机遇，团结拼搏，克服一切困难，努力推动外经贸工作再上一个新台阶。

xxxx对外经济贸易公司

综合财务的工作总结 篇2

任何评价都是一个搜集信息、处理信息、得出结论的过程, 按照评价标准的复杂性, 评价可以分为单项评价和综合评价。单项评价是指采用单一的、明确的评价标准加以评价。综合评价则是相对于单项评价而言的。综合评价通常指对一个同时受到多个因素影响的复杂系统进行评价时, 需要依据多个相关指标采用多层次、多角度、复杂多项的、评价标准加以考察并得出结论。而综合评价法则是根据企业评价的目的, 以统计资料为依据, 借助一定的手段和方法, 对不能直接加总的、性质不同的项目进行综合, 得出概括性的结论, 从而揭示事物的本质及其发展规律的一种分析方法。

企业的财务评价涉及多个方面, 如:盈利能力、偿债能力、运营能力、财务风险等, 其中有些内容是容易量化的、有些内容是很难量化的, 如果单纯地采用单一评价方法是很难全面、客观地评价企业的财务状况的。针对企业财务评价的特点, 就需要将综合评价方法引入财务评价领域。运用综合财务评价方法进行企业财务可行性分析:首先, 能够有效地克服单一评价结果的片面性及不准确性, 增加评价结果的客观性及全面性, 为企业做出正确的投融资决策提供依据;其次, 能够对定性信息加以量化, 突出评价结果的科学性与有效性, 真正做到用数据说话, 提高决策的可信度;第三, 能够为企业财务评价及可行性分析提供一种新的思路, 有助于财务评价体系及财务评价理论的深层次多元化发展。近年来, 人们除了从现代统计学方法中寻找合适的统计评价方法外, 更多的是从众多的决策科学、系统科学中寻找适合财务评价的综合评价方法与思想。

2 综合财务评价方法存在的不足

综合评价方法以其评价更全面、更客观、更科学的特点被应用于财务评价领域, 但在具体的工作实践中也显现出一些问题及不足, 主要体现在以下方面。

第一, 多种综合评价方法所得评价结论的非一致性。目前, 对同一投资项目的财务可行性进行评价, 往往可以采用多种综合评价方法, 但由于运用这些方法的过程中要受到遴选专家组成、评价指标体系选择等多种因素的影响, 经常会出现对同一评价对象使用不同方法进行评价所得结论差异较大的情况。这就需要进一步对评价对象加以分类, 从而研究不同类型对象最佳的综合财务评价方法。

第二, 综合财务评价方法的选择没有可依据的准则。目前, 关于综合财务评价方法的针对性研究较少。不同评价方法的机理各异, 对不同待评价对象的适用度有所不同。财务评价的对象可以是国民经济发展各个领域的综合财务状况, 也可以是不同类型的投资项目, 既有宏观评价也有微观评价, 既有多目标评价也有单目标评价。因此, 对于同一评价对象, 出于评价目的的不同, 所选择的评价方法就会有所区别。如何选择合适的综合财务评价方法, 目前没有一个统一的标准可供参考。

第三, 理论研究与实际工作需要相脱节。从目前国内外的研究成果来看, 综合财务评价研究呈现两大趋势:一是财务评价方法研究集中在针对某类问题创新的新思路与方法, 并运用实例说明方法的有效性;二是财务评价方法研究更侧重理论研究, 评价方法所用模型越来越专业、越来越复杂。这两大趋势所产生的最直接的问题就是研究本身会消耗大量的资源, 而研究成果又很难为广大实际工作者所掌握, 很难在实践领域加以推广。因此, 针对理论研究与实际应用相脱节的问题, 最好的解决方法就是针对原有方法在实践中的不足加以完善, 以满足综合财务评价工作的需要。

3 综合财务评价方法比较研究

结合目前综合财务评价方法在实际应用中存在的问题, 本文针对现有综合财务评价方法加以比较研究, 以求对实际财务评价工作有所帮助。

3.1 改进的功效系数法

改进的功效系数法是利用多目标规划原理中的功效系数加以改进, 从而得到综合评判的分数, 并据此做出经营决策的方法。该方法的基本思路是:首先, 确定每个评价指标的满意值和不容许值;其次, 计算单项评价值即di=60+[ (实际值-不容许值) / (满意值-不容许值) ]×40;最后, 将单项评价值加权平均得到综合评价值。

改进的功效系数法在进行财务评价时的优势在于, 该方法的比较标准是用社会允许的共同尺度来衡量, 实际值经无量纲化后可比性增强;其次, 在财务综合评价时所建指标体系可以包含正指标, 也可以包含反指标, 且都是该指标评分越高, 评价结果越好, 评价指标不需要经过同向化处理;第三, 该方法下单项评价指标值一般在60~100之间, 削弱了单项指标值过大或过小对于综合评价值的影响。

该方法在综合财务评价时存在的不足也比较明显, 即满意值和不容许值很难客观、科学地界定。如果满意值及不容许值确定不准确则直接影响评价结果的准确性。因此, 改进的功效系数法更适用于评价指标明确且容易取得满意值及不容许值的行业及领域等。

3.2 层次分析法

层次分析法于20世纪70年代, 由美国运筹学家T homas L.Saaty提出。该方法运用系统分层分析, 将评价对象总体目标进行连续性分解, 并通过两两比较确定各层子目标的权重, 最后以最底层目标的组合权重定权, 加权平均求出综合指数, 并根据综合指数的大小来排序评定目标的实现情况。

层次分析法较好地避免了改进的功效系数法中存在的评价标准难以确定的问题, 并且也避免了综合财务评价方法中主观赋权重的问题, 使评价结果更为客观。层次分析法将复杂的问题进行分解并进行综合评价排序, 很好地解决了复杂问题排序的难题, 是一种很有效的、具有较强可操作性的综合财务评价方法。

与此同时, 该方法在应用过程中也存在着不足, 主要表现在:首先, 分解的子目标的层次数量要适中, 如果层次过多会增大计算的工作量, 降低该方法的可操作性;其次, 该方法需要进行一致性检验, 而一致性检验是在一定概率范围内进行的, 构造的判断矩阵不同得出的结果也会有差异, 容易造成评价结果的不一致性。因此, 层次分析法适用于总体目标不确定、分解的子目标层次数量适中, 且要求评价人员具备丰富的专业知识, 能紧密结合实际构造合适的判断矩阵进行一致性检验的情况。

3.3 因子分析法

子分析法以财务指标为基础, 从研究相关矩阵内部的依赖关系出发, 根据相关性大小把变量分组, 并在尽量减少信息丢失的前提下, 从众多指标中提取出少量的不相关指标, 然后再根据方差贡献率确定权重, 进而计算出综合得分的一种方法。

因子分析法最大的优点在于根据各因子的方差贡献率大小来确定权重, 避免了人为确定权重的主观性, 使评价结果唯一, 结论较为客观合理。而该方法的不足则体现在只是以单一的财务指标做评价的基础, 无法反映一些宏观因素及一些特殊因素对评价结果的影响, 因子分析本身的工作量比较大, 以整体进行分析, 对基础数据的准确度要求很高, 分析中如果出现数据错误不容易发现。因此, 在采用因子分析法进行综合财务分析时, 建议使用人员运用计算机软件以提高分析效率及准确度, 并结合其他评价方法, 将企业的经营管理水平、技术水平及知名度等对企业核心竞争力有决定作用的无法量化因素纳入财务评价体系, 以更好地从不同角度对企业财务状况进行评价, 使评价结果更加客观。

摘要：随着公司制企业所有权和经营权的分离, 各利益相关者出于维护自身利益的需要更加关注企业各方面的财务评价结果, 而企业的财务状况又受到多方因素的影响, 因此, 各领域学者不断探索更科学、更客观、更有效的财务评价方法。本文通过对综合评价方法的介绍, 指出综合评价方法应用于财务评价领域所存在的问题, 并针对出现的问题对常规的综合财务评价方法进行比较研究, 提出不同方法的优缺点及适用领域, 目的在于促进最优综合财务评价体系的建立。

关键词：财务评价,综合评价,比较研究

参考文献

[1]中国注册会计师协会.财务成本管理[M].北京:中国财政经济出版社, 2012.

[2]周利芬.企业综合财务评价方法的比较[J].武汉冶金管理干部学院学报, 2011 (3) .

[3]刘召.基于AHP评标决策中的模糊综合评判模型[J].中国高新技术企业, 2010 (8) .

[4]孙利荣.现代综合评价理论的发展[J].中国统计, 2009 (6) .

企业财务的综合分析 篇3

摘要:财务分析,是以财务报告反映的财务指标为依据,对企业的财务状况和经营成果进行评价和剖析。财务分析者在进行财务状况综合分析时,必须深入了解企业财务状况内部的各项因素及其相互之间的关系,这样才能比较全面地揭示企业财务状况的全貌。杜邦分析法正是这样一种分析方法,它是利用几种主要的财务比例之间的关系综合地分析企业的财务状况。

关键词:财务分析获利能力杜邦分析法财务状况

所谓财务分析,是以财务报告反映的财务指标为依据,对企业的财务状况和经营成果进行评价和剖析。财务分析能够帮助企业管理者查找经营过程中的利弊得失,进而将重要的财务信息应用在企业财务管理工作和经营决策中去。

做好财务分析的意义:①财务分析是评价财务状况,衡量经营业绩的重要依据。做好财务报表分析,企业管理者就能较为准确的掌握企业所具备的偿债能力,营运能力和盈利能力,从而对本企业的经营业绩和经营效果做出较为客观的综合评价。②财务分析是企业取长补短,挖掘潜力改进工作,实现经营目标的重要手段。通过对财务指标的分析,企业管理者可以清晰查明各项财务指标的优劣程度,从而找出经营管理中的薄弱环节,重点改进,同时对于经营管理中的优势进行总结归纳,便于继续保持,以促进企业各方面朝着良性循环的方向发展。③财务分析对企业管理者实施投资决策提供重要依据。通过财务分析,企业管理者可以清楚了解企业的资金流通能力、投资能力、筹资能力和偿债能力,从而把握企业的收益水平和财务风险水平,帮助企业管理者在投资决策中有效的运用客观评价指标对投资项目的可行性进行论证。

杜邦分析法是一种财务比率分解的方法,能有效反映影响企业获利能力的各种指标间的相互联系,对企业财务状况和经营成果做出合理的分析。企业的财务状况是一个完整的系统,内部各种因素都是相互依存相互作用的,任何一个因素的变动都会引起企业整体财务状况的改变。杜邦分析法能够进行相互关联的分析,将有关的指标和报表结合起来,采用适当的标准进行综合性的分析评价,即全面体现企业整体财务状况,又指出指标与指标之间和指标与报表之间的内在联系。因这种分析法是由美国杜邦公司首创的,故称杜邦分析法。

杜邦系统主要反映了以下几种主要的财务比率关系:

1. 股东权益报酬率与资产报酬率及权益乘数之间的关系。

股东权益报酬率=资产报酬率*权益乘数

2. 资产报酬率与销售净利率及总资产周转率的关系。

资产报酬率=销售净利率*总资产周转率

3. 销售净利率与净利润及销售收入的关系。

销售净利率=净利润/销售收入

4. 总资产周转率与销售收入及资产总额之间的关系。

总资产周转率=销售收入/资产平均总额

杜邦系统在揭示上述几种关系之后,再将净利润、总资产进行层层分解,这样就可以全面、系统的揭示出企业的财务状况以及财务状况这个系统内部各个因素之间的相互关系。

杜邦分析是对企业财务状况进行的综合分析。它通过几种主要的财务指标之间的关系,直观明了的反映出企业的财务状况。从杜邦分析系统可以了解到以下财务信息:

⑴ 股东权益报酬率是一个综合性较强、最具有代表性的财务比率,它是杜邦系统的核心。股东权益报酬率正是反映了股东入资金的获利能力,这一比率反映了企业筹资、投资和生产运营的各方面经营活动的效率。股东权益报酬率取决于企业资产报酬率和权益乘数。资产报酬率主要反映企业在运用资产进行生产经营活动的效率如何,而权益乘数则主要反映了企业的筹资情况,即企业资金来源结构如何。股东权益报酬率越高,说明企业的获利能力越强。

⑵ 资产报酬率是反映企业获利能力的一个重要财务比率,它揭示了企业生产运营活动的效率,综合性也极强。这一比率越高,说明企业的获利能力越强。在分析企业的资产报酬率时,与该企业前期,与同行业平均水平和先进水平进行比较,这样才能判断企业资产报酬率的变动趋势以及在同行业中所处的地位,从而可以了解企业的资产利用效率,发现经营管理中存在的问题。如果企业的资产报酬率偏低,说明该企业资产利用效率较低,经营管理存在问题,应调整经营方针,加强经营管理,挖掘潜力,增收节支,提高资产的利用效率。企业的销售收入、成本费用、资产结构、资产周转速度以及资金占有量等各种因素,都直接影响到资产报酬率的乘积。因此可以从企业的销售活动与资产管理两个方面进行分析。

⑶ 从企业的销售方面看,销售净利润反映了企业净利润与销售收入之间的关系。一般来说,吸收收入增加,企业的净利润也会随之增加,但是,要想提高销售净利率,必须一方面提高销售收入,另一方面降低各种成本费用,这样才能使净利润的增长高于销售收入的增长,使销售净利率提高。

⑷ 在企业资产方面,主要应该分析以下两个方面:①分析企业的资产结构是否合理,即流动资产与非流动资产的比例是否合理。资产结构实际上反映了企业资产的流动性,它不仅关系到企业的偿债能力,也会影响企业的活获利能力。一般来说,如果企业流动资产中货币资金占的比重过大,就应当分析企业现金持有量是否合理,有无现金闲置现象,因为过量的现金会影响企业的获利能力;如果流动资产中的存货与应收账款过多,就会占用大量的资金,影响企业的资金周转。②结合销售收入,分析企业的资金周转情况。资金周转速度直接影响到企业的获利能力,如果企业资产周转较慢,就会占用大量资金,增加资金成本,减少企业的利润。资产周转情况的分析,不仅要分析企业总资产周转率,更要分析企业的存货周转率与应收账款周转率,并将其周转情况与资金占用情况结合分析。

总之,从杜邦分析系统可以看出,企业的获利能力涉及生产经营活动的方方面面。股东权益报酬率与企业的筹资结构、销售规模、成本水平、资产管理等因素密切相关,这些因素构成一个完整的系统,系统内部各因素之间相互作用。只有协调好系统内部各个因素之间的关系,才能使股东权益报酬率得到提高,从而实现股东财富最大化的理财目标。

但是,杜邦分析法毕竟是财务分析方法的一种,作为一种综合分析方法,并不排斥其他财务分析方法。相反与其他分析方法结合,不仅可以弥补自身的缺陷和不足,而且也弥补了其他方法的缺点,使得分析结果更完整、更科学。

参考文献:

[1]《财务会计》.刘伟,刘国伟.中国言实出版社.2004-2.

[2]《财务管理》.荆新,王化成,刘俊彦.中国人民大学出版社.2006-5.

[3]《财务管理学》.丁元森.立信会计出版社.2005-5.

综合财务的工作总结 篇4

教育质量报告

哈尔滨双星计算机职业技术学校

二 O 一九年一月

目 目录 录

1.学校情况

1.1 学校概况：

哈尔滨双星计算机职业技术学校是由哈尔滨市教育局主管，经黑龙江省教育厅备案的民办统招中等职业教育学校。1999 年 11 月创办，2005 年进入国家计划内统招。目前租用校园面积 1100平方米。资产共计 300 万元。目前开设的专业有：计算机平面设计、城市轨道交通运营管理、计算机应用、家政服务与管理、商务助理、航空服务、电子商务、高星级饭店运营与管理、电子技术应用，共计 9 个专业。我校形成了中职教育、中高职衔接教育、大学预科教育、短期就业教育等多元化办学方向，我校与东北农业大学、黑龙江农业工程职业学院等高等院校合作办学。

1.2 学生情况：

现将哈双星学生情况汇报如下：

招生规模：2016 年招收学生 34 人，2017 年招收学生 55 人，2018 年招收学生34 人。在校生规模：2016 年在校生 25 人，2017 年在校生 47 人,2018 年在校生 34人。毕业生规模：2016 年毕业生 312 人，2017 年毕业生 217 人，2018 年毕业生 0人；与入学时的在籍人数比较，学生的巩固率 2106 年为 99.7%，2017 年为 99.1%。学生结构情况：男生约占 60%，女生约占 40%。

1.3 教师队伍：

学校现有教职工 14 人，生师比为 7.6:1，专业课及实训指导教师数为 14 人，双师型教师比例为 0，兼职教师比例为 0，专任教师本科本科及以上学历 8 人，本科以上学历比例为 57%，专任教师硕士以上学历比例为 0，专任教师高级职称教师比例为0，专任教师数与上一年相比增加 3 人。

1.4 设施设备：

学校现有实训室 3 个，其中有 1 个形体室，2 个电脑机房，还有阅览室 1 个。电脑机房拥有华硕台式电脑 200 台，投影仪 20 台，投影幕 20 张，电脑桌椅 200 套；形体房有定制镜子，加厚地毯，和把杆；阅览室有纸质图书 2000 册。生均教学仪器设备值：11321 元；生均实训实习工位数：0 个；生均纸质图书：18.9 册。与上一年的数据相比有所减少。

2.学生发展

学校坚持以培养学生职业能力为主线，立德树人，提倡导“畅行达远，德艺双星”的校训。尊重职业教育规律，尊重学生的智能多元，着眼职业教育发展方向和社会对人才的需求，结合学校现有的办学条件，设计开展系统的体验式德育活动，形成特色鲜明的德育体验系列活动。例如：通过入学体验系列教育，树立自信、自尊、自强、规划发展——学会做人；通过常规的体验活动，来内化品质、形成习惯、历练能力——学会学习；通过专项能力的培养体验，拓展视野、夯实技能、提升素养——学会做事，以此来强化学生的职业能力，努力让每个学生都有人生出彩的机会。

2.1 学生素质

学校十分注重思想政治教育，学生思想政治道德素质进步明显，有强烈的社会责任感、义务感，学习目的明确、态度端正，安全环保意识强。大多数学生都能客观认识自我、评价他人，自信、自律能在符合集体要求的前提下充分发挥自己的个性。学校形成了“四节、两纪、一庆”的特色的校园文化体系，即艺术节、技能节、体育节、读书节、纪念五四、纪念一二九和庆祝国庆。学校严格按照《国家学生健康体质标准》要求，全面推进体育、美育工作，组织学生经常参加体育活动，要求他们掌握体育活动的一般知识和技能；国家学生体质健康标准达标率在 80%以上；指导学生进行职业生涯规划，使多数学生的个性特点、职业倾向与所学专业相匹配，掌握了职业生涯规划设计的常识性知识。大多数学生都具备了应用专业知识解决工作与生活中实际问题的能力。能按教育部要求修完规定的《语文》、《数学》《外语》《计算机应用基础》等文化基础课必修课程，文化课及格率 91%以上；探索建立精简实用的技能培养模式，提高学生专业技能水平，学生专业技能合格率 90%以上；2018 学生毕业率为 0。

2.2 在校体验

习近平总书记提出让每个人都有人生出彩的机会，十九大报告指出要为青年实现人生出彩搭建舞台。学校确立了“出彩”教育理念，开展生命化课堂研究，与企业共同打造生命在场的育人环境，提高学生的兴趣，体验学习过程，促进教学质量提升，使人才培养符合职教规律和行业企业用人标准。经调研，学生理论学习满意度 100%，专业学习满意度 100%，实习实训满意度 98%。

同时，学校积极开展校园文化和社团活动，将学生职业技能和培养职业精神有效融合，形成常态化、长效化的职业精神培育机制。校园文化与社团活动满意度 100%、生活满意度 100%、校园安全满意度 100%。毕业生对学校满意度 100%。

2.3 资助情况：

2018 年我校严格按照国家资助政策及相关文件精神开展资助工作，为保证学生资助工作健康、持续、有序地发展、把政府惠民工作落到实处，学校多次组织教职工学习国家中职资助政策、文件。现将我校 2018 年学生资助落实情况整理如下：

发放与使用情况

2018 年春季免学费情况：免学费金额共计 5.90 万元，其中 2016 级 1.78 万元；2017 级 4.12 万元。2018 年春季国家助学金情况：国家助学金金额共计 1.3 万元，其中 2016 级 0.7 万元；2017 级 0.6 万元。2018 年秋季免学费情况：免学费金额共计10.37 万元，其中 2016 级 1.78 万元；2017 级 4.12 万元；2018 级 4.47 万元。2018年秋季国家助学金情况：国家助学金金额共计 1.4 万元，其中 2017 级 0.5 万元；2018级 0.9 万元。

2.4 就业质量

学校设有学生就业办公室，全面负责学生就业及顶岗实习工作。2018 年毕业生为 0。其他毕业生就业率高，就业率达 100%，月平均收入 2000 以上，没有自主创业，没有对口升学的学生。

2.5 职业发展

我校毕业生就业后，岗位适应能力都很强，百分百就业，自主创业率为 0，到国有企业事业单位服务比例为 3%，到民营企业服务率为 93%，到外资企业比例为 4%。

职业中学学生入学成绩差，自身基础薄弱，所以造成自主学习能力较差，以被动学习为主，为此学校积极推进办学模式改革，旨在提升教育质量，增强服务社会经济发展的能力，而检验职业教育质量的主要标准就是职场能力。对于职场能力的三个方面，及职场核心能力、通用管理能力、通用生产能力。这些能力除了在日常教学、生活、技能实践中得以历练，更重要的还得利用企业的资源，为学生更早、更多地提供企业的岗位环境、企业的文化制度、企业的评价规划、企业的道德规范与行业规划，对学生进行熏染和教育，使学生能够更多地感受岗位责任的担当、体验到能力素养的考验、环境氛围的压力，养成更好的职业素养，具备更优秀的职业能力品质，继而实现更早更好地适应、融入、胜任企业工作岗位需要。真正实现人才共通、利益共享，使学生学习能力得以大程度提高。

当今企业更加需要学校培养综合能力全面的员工，学校通过强化核心培养、职业技能、创新创业能力三个方面来培养学生职业岗位迁移能力。学校定期开设专家讲座和校企交流等，培养学生岗位适应能力，此外，还开设了礼仪、职业生涯规划、社会主义核心价值观等核心素养课程，影响学生的价值观和人生视野。学校从岗位要求出发，规划专业课程，达到专业与产业，职业岗位的对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，职业教育与终身学习对接。学校还非常重视创新创业教育。专门开设创业课程和培训讲座、定期举办创业大赛等。

3.质量保障措施

3.1 专业动态调整

强化专业建设。学校专业建设跟踪市场需求变化，主动适应区域和企业行业发展需求，面向市场需求，现已形成了以市场定专业的育人模式。设置了交通运输类如航空服务、城市轨道交通运营管理；信息技术如计算机应用、计算机平面设计等急需人才的热门专业。我校形成了中职教育、中高职衔接教育、大学预科教育、短期就业教育等多元化办学方向，我校与东北农业大学、黑龙江农业工程职业学院等高等院校合作办学，为进一步形成有特色的专业人才培养模式奠定了基础。

人才培养方案调整：

1.人才培养方案要素齐全、规范；

2.人才培养规格定位准确；

3.职业能力及素质要求的培养得到相关课程的支撑；

4.课程内容的选择符合工作岗位要求，理论与实践相融合；

5.课程排序符合专业成长及学习规律；

6.课程课时设计合理。

3.2 教育教学改革

（一）指导思想

坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心，面向社会，面向市场，根据区域经济发展需要和学生的求学需求科学设置专业，扎实推进人才培养模式、课程体系、课程内容和教学方法、评价方法改革，形成具有我校特色、充满活力的教学局面。

（二）

具体措施

(1)学校公共基础课：学校开设有语文、英语、德育、体育、计算机应用、心理健康教育、安全教育和公共艺术课等公共基础课，确保每个专业的学生都掌握必备的文化基础知识。(2)专业设置：学校根据区域经济发展特点，形成了旅游服务类、交通运输类、财经商贸类、信息技术类和公共服务类，包括计算机平面设计、城市轨道交通运营管理、计算机应用、家政服务与管理、商务助理、航空服务、电子商务、高星级饭店运营与管理、电子技术应用，共计 9 个专业。(3)师资队伍：我校有副教授 1人，讲师 4 人，鼓励先进并通过组织教学观摩、主题讲座、经验介绍、外出学习等多种形式，促进教学改革观念和做法的推广、应用，也开始推进“双师型”教师队伍的建设，聘请行业专家，能工巧匠担任兼课教师，建立一支适应高素质技能型专门人才培养的兼职教师队伍，优化“双师型”教师结构。（4）课程设置：为适应地方经济发展、产业升级及技术进步对劳动者素质需要，学校根据学生的特点，调整文化课教学计划，使文化基础课和专业技能课总时数的比在 4:6 左右。（5）人才培养模式改革：深化人才培养模式改革。坚持科研和教学联动机制，深入黑龙江农业工程职业学院等高职院校学习调研，集中各专业智慧，深化示范校建设的“工学结合、能力递进”、“工学结合、教产融通”、“课岗融通，能力双证”、“项目导向、实境育人”等人才培养模式内涵，结合教育部新颁《中职学校教学标准》，进行了专业调研和岗位能

力分析，推进各专业课程设置，为今后我校教学改革奠定基础。（6）信息化教学：加强信息化辅助教学。学校 90%以上的老师能会计算机和教学辅助工具的使用，能利用网络查找资料。在平时的教学中，70%的老师在课堂上能运用课件辅助教学，80%左右的老师能完成简单的 PPT 课件制作。（7）实训基地：学校现有实训室 3 个，其中有 1 个形体室，2 个电脑机房，还有阅览室 1 个。加大了校内职业技能实训设施及校内生产性实训基地的建设力度，拓展了原有实训室功能，力求融实习实训、岗位培训、接单加工、技能鉴定、咨询服务等功能于一体，为校企合作在校内运行提供了物质基础。（8）教学资源建设：学校非常重视数字化校园的建设，以资源共建共享为目的，以创建精品资源和进行网络教学为核心，建设了教学资源库，为公共基础课和专业课提供高效的存储管理和优秀教学资源，为全校教师提供方便快捷的存取功能，从而提高教学资源的利用率，促进教学资源更好地为教育教学服务。（9）教材选用：学校各类教材选用严格按省教育厅下发的《全省中等职业教育教学用书的通知》、《黑龙江省中等职业学校教学用书目录》选用与征订教材。，大部分选用高等教育出版社、机械工业出版社、电子工业出版社、人民教育出版社出版，个别选修科目采用地方特色教材或学校自行编写的校本教材。（10）国际合作：我校暂无此项目。

3.3 教师培训情况：

我校教师队伍定期开展师德师风培训，参加黑龙江省、哈尔滨市组织的各级培训活动，积极培训学习。学校健全人事分配制度、教师职称评聘制度、管理干部任用制度、学校教师绩效考核制度和教师培养制度，采取自评、互评、生评、校评一体的评价考核机制，将教师教学、管理实绩和科研成果等列入重点考核范围。修订大赛指导教师奖励制度，对在教育、教学、科研、管理工作中，做出突出贡献人员，实行评优、评职优先政策，充分调动广大教师的工作积极性。

3.4 规范管理情况：

1.教学管理：教学管理方面：学校严格执行课程标准和规范教师从教行为，落实课程管理，开齐课程，开足课时；突出教学工作的中心地位，制订学校教学工作计划、教研组工作计划和各科教学计划，严格执行教学工作月报制度，确保教学活动的正常有序进行；抓好集体备课、公开课、说课、评课环节，强化学生作业管理，严格控制作业量，提高作业效率和减轻学生负担，及时批改，准确掌握学生学习情况；使用现代远程教育设施设备，充分应用远程教育资源服务教学。

确立“科研先导”的教改理念，大兴教研教改之风，熟练掌握和准确使用成功的教学改革经验和模式，深化课堂教学改革；建立健全校本研训制度，组织教师积极参与教学改革和教育科研，培养骨干学科带头人，推动教学改革和研训协作，完善研究成果的评定转化，加强交流与合作，注重对教研教改成果的总结和推广应用。

2.学生管理：学生管理是学校工作的重要内容，是创建良好学风和校风的基础。我校学生管理工作以仪容仪表、纪律教育、行为习惯教育为突破口，始终坚持依法治校和以德治校相结合的原则，为了培养学生良好的学习习惯，创造绿色的育人环境，本着一切为学生负责的态度，制定 8S 德育考核细则。针对职业高中学生特点开展学生心理健康教育，促进学生整体素质的全面提高。使学生的管理工作制度化、规范化，从而培养出综合素质高，专业技术精，德才兼备的优秀学生。

3.财务管理：学校制定严格的《财务管理制度》和《学校资金管理制度》，严格资金支出使用手续，确保资金使用安全。教学设施、实训设备采购全部按规定公开招标，程序规范。学校内部实行财务公开制度，每年年终都在年会上向大家汇报财务收支预算。

4.后勤管理：建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，食堂服务人员全部持健康证上岗，为保证食堂饭菜的质量，学校领导亲自把关，伙食科全程督办，规范食材进货渠道，保证质量，决不允许三无产品进入食堂，大大提高了广大师生对食堂饭菜质量的信任。又出台了《物资设备管理制度》、《公物管理暂行规定》、《食堂管理制度》等系列规章制度，确保后勤工作正常运转。

5.安全管理：成立学校安全管理机构，明确各类人员管理职责，健全各种安全工作管理制度，签定各类人员安全责任书；定期开展安全知识讲座，抓好师生安全知识和安全防范自救技能的教育，开展安全应急预案演练、强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理；进行安全隐患排查和校园周边环境治理，消除校内外的各种安全隐患，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故；认真做好师生矛盾排查调处和危险物品收缴；加强对学校食品卫生工作的管理，杜绝食物中毒事件发生；切实加强安全保卫工作，增强防火、防盗、防电、防毒、防流行性传染病、防交通事故、防地质灾害、防打架斗殴等安全事故的发生，确保学校安全和无事故发生，争创“平安校园”365。

6.科研管理:学校制定了教师教科研管理制度，教科室制定了教研活动计划并组织实施，大力支持教师参加各级优质课、课件、教案、论文评比及课题研究工作，并组织各级各类教学竞赛，多名教师在市级以上教研会议做过经验交流。

7.管理队伍建设方面：在管理队伍建设方面，学校全面贯彻党和国家的教育方针，执行上级教育行政主管部门的工作部署，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务，坚持依法治教，大力推进素质教育。根据学校实际情况制定学校长远发展规划，从学校的办学方向、办学宗旨、办学目标、管理举措等各方面提出严密、细致、具体可行的要求，做到职责明确、制度完善。健全了学校组织机构，确立了学校的办学思想和办学特色，制定了学校行政管理规范化要求，明确各类人员管理职责，规范行政管理。

8.管理信息化水平：紧抓学校各网络平台宣传，注重结合社会热点和学校宣传热点，增加新的网络推广形式，组织多场网络活动。每年各平台完成推送上千篇，设有专人专职专责进行管理，管理基本实现了无纸化。

3.5 德育工作情况

我校党支部始终把德育工作放在各项工作的首要位置。通过多种方式，多渠道对师生进行思想教育，前途理想，人生观教育。现将活动情况总结如下：

（1）德育课实施：学校严格按照文件的要求，开设了职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、心理健康等课程，每周授课 2 节课，在国家规定的四个学期内完成教学工作。并依据国规教学大纲，订阅国规教材和教学参考书，配齐教师，进行集中集体备课，德育课主渠道作用育人明显。（2）校园文化建设：学校形成了“四节、两纪、一庆”的特色的校园文化体系，即艺术节、技能节、体育节、读书节、纪念五四、纪念一二九和庆祝国庆。如：迎国庆我眼中的家乡征文、走下网络，走出宿舍，走向操场的体育锻炼活动、宪法在我心的大型知识竞赛活动、校园辩论赛、纪念“一二九”活动等。（3）文明风采活动开展情况：近几年来，学校高度重视每年的“文明风采”竞赛，积极参加大赛各类项目，从接到通知到组织落实，学生踊跃参加，老师认真指导，学生即得到了锻炼，又为学校争得了荣誉。（4）社团活动：社团活动的开展，开阔了学生视野，陶冶了学生情操，启迪了学生思维，发展了学生特长。学校秉承“活动育人”的教育理念，以兴趣为导向，以学生为主体，以社团活动为手段，以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点的宗旨，通过开展丰富多彩的活动培养学生。学校社团活动和社会实践活动形式多样。（5）团组织学生会建设及活动：九月份：新生接待、团队打造；加强消防安全教育；迎中秋、庆祝教师节活动，各班出好专题黑板报——尊师爱校或感恩情怀；讲文明，争做表率；树新风、从我做起主题活动——学生仪容仪表规范和日常行为规范的教育与整改；两节安全教育。十月份：召开学生干部选拔座谈会，抓好班风、班容、班纪教育；启动帮困助学工作。

十一月份：无毒青春，健康校园的禁毒预防宣传活动；消防安全教育。十二月份：“圣诞飘雪”的大型期末联欢活动；学生会工作总结；寒假安全教育。

3.6 党建情况

学校在全体党员的共同努力下，党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，建立健全党建工作管理体制情况，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。

4.校企合作

4.1 校企合作开展情况和效果

我校 2018 年与上海华泛信息服务有限公司、黑龙江汇众人力资源管理有限公司等新的单位达成校企合作。严格按照实习、用人正常途径有序组织学生参与实习就业。学校与以上单位合作愉快，也深受家长的好评。

4.2 学生实习情况

我校外出实习学生严格按照规定参与实习，积极锻炼，得到实习单位领导的一致实质性合作企业数 合作企业名单 合作企业年需求毕业生人数 1 上海崇元永泰商务服务有限公司 20 2 上海昀雷劳务派遣有限公司 20 3 哈尔滨天恩阁珠宝有限公司 10 4 上海华泛信息服务有限公司 30 5 哈尔滨臻泰数据有限公司 20 6 葫芦岛市谷罗开甜食品有限责任公司 20 7 黑龙江汇众人力资源管理有限公司 10 8 哈尔滨百汇广告设计公司 10家 140

好评，对于实习中表现良好的学生，实习单位愿意重点培养，继续签订就业合同。经实习期满正式录用。如 2016 级的刘雨杭现在工作于上海虹桥机场，是一名值机总办，从一名学生到一名职业人，经历了成长的蜕变；2016 级的季桐西现在工作于广州白云机场值机柜员，服务更多人飞向蓝天是他儿时的梦想，今后他的梦想也要逐一实现了。我校会继续培养更多符合职场要求和适应社会需求的新时代中等职业技术人才。

4.是为就业的某一方向而开设的课程——模块类课程

5.2 社会服务：

我校今年暑假积极开展暑期夏令营活动，对于不回家的学生鼓励他们积极参加夏令营。除了夏令营中组织素质拓展活动，同时还经常走上社会，参与公益活动，到敬老院献爱心，既帮助他人，又净化心灵，受到社会各界的认可和支持。

5.3 对口支援：无

6.举办者履责

6.1 经费

2017 年民办学校举办者投入 71.36 万元，2018 年民办学校收入 85 万元。

免学费补助: 2017 年 7.8 万元；2018 年 16.27 万元

学校能按上级文件精神进行合理使用，确保国家拨付免学费资金安全有效发挥作用。

6.2 政策措施

在国家的政策范围内，根据我校的实际情况，我校制定了自主招生计划，落实了教师编制，设置了教学科目，出台了提升了学校办学水平的政策和制度，如学生的就业分配，学生的跟踪调查，与分配单位共同管理学生等，深受学生和家长的好评，得到社会的赞誉。

7.特色创新

案例一：

“聆听经典、陶冶情操、提高素养”的高雅艺术进校园活动

1.背景

“高雅艺术进校园”活动是国家教育主管部门促进高校素质教育的重要举措，旨在将高雅艺术融人校园文化建设，提升校园文化品位，丰富校园文化生活，达到艺术教育“润物无声、育人无形”的效果，引导学生弘扬优秀民族文化，提高艺术和文化素养，促进学生全面发展。近年来，随着连续不断的“高雅艺术进校园”活动，高校学生有了一个更好地亲近艺术、聆听大师、提升艺术素养、感受艺术魅力的平台。

2.做法

时间：2018 年 10 月 24 日

地点：四楼形体室

参加人员：2017 级、2018 级部分学生、星熠社老师、学校部分教师

主要内容：我校校领导诚挚星熠社的老师们邀请来我校为学生讲解中国民间艺术——戏曲。中国五大戏曲剧种：京剧、越剧、、、。

戏曲是的。是包含、音乐、、、、以及各种因素综合而成的。通过体验，如黄梅戏《女驸马》、京剧《说唱脸谱》，了解中国国粹，传承中国优秀文化，提升学生的审美与人文素养。

3.成效

高雅艺术进校园活动旨在丰富高校学生的精神世界与学习生活，提高学生艺术修养等方面具有重要的意义与价值，弘扬社会主义核心价值观，同时许多学生也在活动中感受到对优秀民族文化的强烈认同感与传统文化的魅力，获益匪浅。

2.做法

时间：2018 年 12 月 14 日

地点：5 楼多媒体教室

参加人员：我校 2017 级、2018 级全体学生，双方代表

主要内容：我校校长高伊与哈尔滨嘉仁社会组织服务中心主任、“预就业教育扶贫资质计划”东北地区主任王海臣共同进行签约并揭牌。签约仪式上，我校校长高伊，将我校发展情况，办学情况进行详细介绍，并感谢主办方将此次惠民政策落户我校，让我校学生受益。王海臣主任将此次教育扶贫项目进行详细介绍，向我校师生展示资助生的学习生活环境及就业情况。同时就如何更好实现“互相合作、共同发展、积极交流、互惠互利”进行了深入交流。

3.成效

通过此次活动使同学们更加了解国家的惠民政策和社会组织对教育的关心与关爱，知道这样阳光政策项目落户到我校，使同学们感觉教育才能改变的生活，才能促进同学们迈进辉煌的人生，让同学们在下一步工作和求学生活中有更高的目标和方向，奔着目标努力学习，奋发向上，不辜负父母，学校的信任，以优异的成绩和努力的工作回报社会。

8.主要问题和改进措施

8.1 主要问题：

上中职学校的学生一般都是初中毕业，15、16 岁的年纪学生对选修自己的专业是比较“模糊”的:一是听别人说这个专业就业好而选择;二是们可以解决该专业的就业而选择;三是学生本身对本专业有兴趣而选择;四是随伴而行，学习之后发现不是自己想的那个样子，又是第一次离开家，父母不在身边，严重的会产生厌学心理，这种情况经常发生——请问班主任该如何处理这种情况？

8.2 改进措施

中职学生对选修自己的专业是比较“模糊”的:一是听别人说这个专业就业好而选择;二是们可以解决该专业的就业而选择;三是学生本身对本专业有兴趣而选择;四是随伴而行，心里没底，一切顺其自然，毕业找工依赖学校。出于这样的情况，班主任要多与学生接触,除关心他们的生活、关注他们的健康外,要根据学生的心理，在上介绍职教的特点,介绍学校的专业设置,就业,发展前景等情况,引导学生设想他们的中专生活,热爱自己的专业等来增强师生之间的沟通,了解熟悉学生。许多学生选择中职学校，是奔着学习技能而来的,由于学生在“背景”上的差异，素质参差不齐，有的学生因学习成绩不太理想,不能升入,表现出学习消极、乃至厌学的情绪。作为班主任，我们不能过多的强调客观因素，也不能整天只抱怨学生难管理,要抱着不误人子弟的思想在自身上多下功夫,严格要求约束自己,一言一行都要为建立和谐的着想。首先,要全面的了解和研究学生,树立正确的学生观。要对他们的思想状况和心理要求有所了解,应走进学生的心里世界,不要总是主观的用自己的眼光去判断学生的行为,更不能把个人的价值观和道德观强加给学生,用强硬的态度要求学生按照自己安排的方式发展。

在了解了症结之后,就要制定循序渐进的教育计划,切忌急躁冒进,要利用和其它多和学生接触,其中下课谈话十分重要,要让学生感到老师确实是在为自己负责,要善于发现学生的长处和优点,认可和鼓励学生朝着正确的方向发展。千万别吝啬自己的赞扬,每个学生都自己的特点,不要把学习成绩不好的学生冷落在一旁,适当的赞扬会让他们学会自爱和自强。

中职生普遍都处在十五,六岁的年龄,正是追求独立个性,产生的阶段,由于他们的年龄普遍处于未成年,自我约束的能力相对较弱，对的判断能力较差,许多做出自己认为很个性的行为来表现自我借以吸引旁人的眼球。他们对和父母的教育常会表现为不服从,明明告诉他不要那样做他偏要那样做,有的甚至当面从语言上顶嘴行动上对抗,令教师和家长很头疼。该从何处下手呢?科学的方法是要对其晓之以理,动之以情,不能只是空洞说教,更不要一味拿大道理压制,从心理的角度出发,的交谈方式,平等尊重的思想交流和合理的行为引导是最有效果的教育方式。

9.办学特色

学历保障

中专大专连读，可参加对口升学考试，我校毕业生 100%可考入国家统招大专院校，60%可考入国家统招本科院校。毕业颁发国家统招大学第一学历毕业证及就业报到证。学生也可以选择在校期间参加成考或者自考等升学考试，并有机会出国留学深造。

就业保障

承诺入学签《就业协议》，由专业 HR 公司为学生保驾护航。保障 100%就业，并提供三年就业跟踪服务。

素质教育

注重学生心理健康教育，提高学生整体素质，激发学生兴趣培养爱好，培养学生工匠精神及感恩情怀。

课程体系

小班额授课保证教学质量的同时也能保证学生的安全管理；采用 2+1 产学结合的教学模式，真正做到教学与就业无缝对接。

师资团队

除学校优秀师资团队外，还聘请社会学校、高效讲师，企业 HR 组建就业指导师资团队。给学生就业多重保障。

校园生活

企业财报的未来：综合财务报告 篇5

10年前，世界上还没多少人知道可持续发展报告是什么意思，然而10年后，全世界已有近1900家公司参照 GRI(全球报告倡议组织)指南发布可持续报告。未来的10年里，可持续发展报告将成为公司通常的做法，而且会和财务报告进行整合，称为“综合财务报告”。

综合财报广受全球上市公司青睐

从高乐氏到微软再到可口可乐公司，美国目前有70多家上市公司正在尝试使用环保、社会责任、公司治理(ESG)与企业具体财务业绩相结合的综合财报模型。与广为人知、耳熟能详的可持续财报所不同的是，综合财报通过对可持续成本的分解试图探寻一条让企业变得更加绿色环保之路。

综合财报要求上市公司披露其所有实质性信息，而并非财务报表内的信息。位于美国新罕布什尔州朴茨茅斯的帕克斯全球基金(PaxWorld)主管投资的高级副总裁朱莉·格特指出，很少有公司会这样做，大多数上市公司会向投资者和公众透露相关财务信息以及公司治理方面的情况。

去年，在国际综合报告委员会(IIRC)监督下，美国很多上市公司开始使用该财报模型。目前，使用该财报模型的公司大多集中在欧洲、美国、亚洲以及拉丁美洲。而由上市公司、投资者以及监管机构所组成的IIRC在公布这一模型后不久，又准备在2013年公布对这一模型使用的征求意见稿。

IIRC坚持认为，上市公司所披露的实质性信息会让投资者感到满意。IIRC首席执行官(CEO)依安·鲍尔指出，综合财报所具有的更全面的内容会帮助投资者更容易地确定上市公司是否在未来具有产生现金流的能力。与之相比，传统的财报则不能向投资者透露公司的具体信息。

为了保持综合财报所需的灵活性，IIRC目前以框架、而非正式规则的形式推出了这一模型。

加拿大温哥华城市银行财务总监玛丽·福尔克纳说：“很明显，综合财报模型对每一个组织而言都是独一无二的，都是量身定做的。”目前，综合财报模型让许多公司心驰神往，而正是像高乐氏、微软以及可口可乐这样一大批能够正视可持续发展的公司率先采用了综合财报。但也有一些上市公司的CFO以及公司高管对于向外界披露其所在公司的环保、社会责任、公司治理(ESG)等内容显得不太上心。

朱莉·格特指出，这可能会阻碍这些公司完全采用综合财报。

综合财务的工作总结 篇6

专业：会计电算化

班级：

学号：

姓名：

一．对课程的认识

学习这门课程是必要的，应该认真学习。随着会计电算化和网络时代的兴起，很多企业内部和外部都产生了大量的财务及非财务的数据。信息化已成为社会经济发展的必然趋势，管理信息化也正逐步替代传统的管理方式，向信息化财务管理模式转化。信息技术为财务管理职能的发挥提供了良好的机遇。作为财务人员，除了具备财务会计和财务管理知识外，还应掌握计算机技术及各种财务软件的应用。

二．课程的主要内容

（一）数据的有效性

数据有效性是运用于大部分表格录入中，方便了表格录入减少了工作量，就拿之前做的试验一举例好了。根据数据有效性加快输入数据，首先选中工作表中要输入职称的的单元格区域，在数据菜单中选择“有效性”菜单项，弹出“数据有效性”对话框；在“设置”标签页的“有效性条件”栏的“允许”下拉列表中选择“序列”，在“来源”框中输入相应的职称。在要输入职称数据的单元格中单击左键，在弹出的下拉列表框中选择相应数据即可输入数据。

（二）Excel公式的运用

1.公式的创建

要在单元格中输入公式，首先选中要输入公式的单元格，然后输入公式，然后要运用运算符（运算符包括算术运算符、比较运算符、文本连接符和引用运算符等）2.单元格的引用

单元格引用包括相对引用、绝对引用、混合引用和三维引用 3.自动求和与快速计算 4.数组公式

（三）Excel的函数的使用 1.求和函数SUM（）、SUMIF（）和SUMPRODUCT()2.统计函数COUNT（）COUNTIF（）

（四）、比率分析模型设计 1.财务比率分析重要指标

变现能力比率:(1)流动比率：流动比率是流动资产除以流动负债的比率，计算公式是：流动比率=流动资产/流动负债。流动比率反映企业短期偿债能力。一般认为，企业合理的最低流动比率是2.但是这个比率具体是高还是低只有和同行企业比较才能确定。

（2）速度比率：速动比率是从流动资产中扣除存货的部分，再除以流动负债的比率。计算公式是：速度比率=（流动资产-存货）/流动负债。速度比率比流动比率更能表明企业的偿债能力。一般人认为，企业正常的速度比率是1，如果比率过低则表明企业的偿债能力偏低，如果比率过高则表明企业资金没有有效利用。企业所处行业不同，速度比率有一定的偏差。

（五）、杜邦分析模型

1、获取数据信息

新建一个Excel文件，将已存在的资产负债表复制到新文件中，并把sheet1命名为“资产负债表”。将已存在的损益表复制到新文件中，并把“sheet2”重命名为”利润表”。

2、创建财务比率分析表

将表“sheet3”重命名为“财务比率分析”，输入需要计算的各个指标名称。

3、定义公式和数据连接

分析表中的数据应从财务报表中获取，通过工作表见得数据连接的方法，将各项数据进行连接。各比率的理算公式如下：（1）计算流动比率

根据流动比率=流动资产/流动负债，在B3单元格输入“=资产负债表！D11/资产负债表！H12”。

3、根据速度比率=（流动资产-存货）/流动负债，在B4单元格输入“=（资产负债表！D11-资产负债表！D9）/资产负债表！H12”。（3）计算资产负债比率

根据资产负债比率=（负债总额/资产总额）*%，在D3单元格输入“=资产负债表！H23/资产负债表！D32”。（4）计算产权比率

根据产权比率=（负债总额/股东权益）*%，在D4但与昂输入“=资产负债表！H23/资产负债表！H31”。

（5）计算有形资产净值债务率

根据有形净值债务率=[负债总额/（股东权益-无形资产净值）]*100%，在B5单元格输入“=资产负债表！H23/（资产负债表！H31-资产负债表！D27）”。

（6）计算已获利息倍数根据已获利息倍数=息税前利润/利息费用，在B6单元格输入“=（损益表！C17+损益表！C11）/损益表！C11”。（7）计算存货周转率根据存货周转率=销售成本/平均存货，在B8单元格输入“=2*损益表！C5/（资产负债表！C9+资产负债表！D9）”。（8）计算应收账款周转率

根据应收账款周转率=销售收入/平均应收账款，在B9单元格输入“=2*损益表！C4/资产负债表！C8+资产负债表！D8+资产负债表！C7+资产负债表！D7）”。（9）计算营业周期

根据营业周期=存货周转天数+应收账款周转天数，在B7单元格输入“=360/B8+360/B9”。（10）计算流动资产周转率

根据流动资产周转率=销售收入/平均流动资产，在B10单元格输入“=2*损益表！C4/资产负债表！C32+资产负债表！资产负债表！D11）”。（11）计算总资产周转率

根据总资产周转率=销售收入/平均资产总额，在B11单元格输入“=2*损益表！C4/资产负债表！C32+资产负债表！D32）”。（12）计算销售净利率

根据销售净利率=（净利润/销售收入）*100%，在D8单元格输入“=损益表！C19/损益表！C4”。

（13）计算销售毛率

根据销售毛率=[（销售收入-销售成本）/销售收入]*100%,在D9单元格输入“=（损益表！C4-损益表！C5）/损益表！C4”.(14)计算资产净利率

根据资产净利率=（净利润/平均资产总额）*100%，在D10单元格输入“=2*损益表！C19/（资产负债表！C32+资产负债表！D32）”。（15）计算净值报酬率 根据净值报酬率=（净利润/平均净资产）*100%，在D11单元格输入“=2*损益表！C19/（资产负债表！G31+资产负债表！H31）”。

（六）、长期借款双因素分析模型（1）、建立基本数据区

在筹资模型工作簿中，插入工作表并重命名为“双因素分析模型”。

总还款期数的计算公式:D9=$D$6*$D$8；每期偿还额的计算公式：D10=IF($D$7=1，PMT($D$5/$D$8，$D$9，-$D$4，0);总还款额的计算公式：D11=IF($D$7=1，$D$9*$D$10，$D$4*(1+$D$5^$D$6)。

（2）建立相应还款方式下的双因素分析表

定义分析表标题的公式。根据用户选择的还款方式显示不同的标题，公式为：=“长期借款”&IF（D7=1，“分期等额偿还每期偿还额”，“到期还本付息总还款额”）&“双因素分析表”。建立分析表结构，输入A13：G14区域的数据，其中A14单元的公式为：=IF($D$7=1，$D$10，$D$11),输入A15：A28区域的数据。（3）模型的应用

财务人员可以观察在两个双因素的不同组合下长期借款偿还金额的数值，并进行分析。当长期借款各因素发生变化时，财务管理人员只需改变分析表中的第一因素和第二因素所在行和列的数据，或改变基本数据区中的其他因素的值，模型会自动重新计算出分析表中的所有值。

三．总结

通过对这门课的学习，我学到了很多。掌握了这门课程的分析模型的设计方法自行设计出财务管理模型后，将模型计算的结果与财务管理学的数据进行比较，可以对用计算机进行财务管理有一个全新的认识，只要掌握了模型设计的基本方法，就可以解决在财务管理中出现的各种问题。对于财务管理使用计算机技术更加注重可操作性。Excel电子表格的技术和功能日渐成熟和强大。为解决现代财务管理问题提供了非常简便易行的工具。有效地提高了财务管理水平。在计算机环境下财务管理主要利用软件工具建立模型，解决分析、预测、决策等问题。同时。在很大程度上需要运用管理会计来体现。不同于财务会计的严格规范性。管理会计是具有多样性和灵活性的。它通过各种不断改进的数学模型和处理方法实现它的功能，不受会计制度和会计准则的限制。分析功能灵活和强大的Excel电子表格软件正好满足了这方面的需要。Excel通过对数据的有效控制使财务管理和分析工作更方便、更科学化。它通过公式和函数在数据与数据之间建立逻辑关系，利用这些关系将许多理论模型计算机化。然后将原始数据和理论模型相结合，把原始数据加工成对决策有用的信息。

综合财务的工作总结 篇7

一、企业财务能力模糊综合评价模型

(一) 企业财务能力评价指标的确定

2002年财政部、国家经贸委、中央企业工委、劳动保障部和国家计委联合颁布了《企业绩效评价操作细则 (修订) 》, 其将财务绩效评价体系横向分为四个部分, 纵向分为3个层次, 形成主体结构。本文从企业的偿债能力、营运能力、盈利能力、发展能力四个方面14个具体指标从不同角度反映企业的财务能力。

(二) 确定模糊评价模型的理论方法

1.权数的确定在综合评价企业财务能力时, 为了表示不同指标对企业竞争力影响程度的差异, 需要根据指标的重要性对其进行加权。本文采用层次分析法 (AHP) 来确定评价指标的权数。其原理如下: (1) 构造判断矩阵。AHP方法引入九分位的相对重要的比例标度构成一个判断矩阵。矩阵中横行指标与纵行指标的两两比值表示重要性, 每一个层次确定相应的判断矩阵得到各层次所有指标的权重。 (2) 一致性检验。由于判断矩阵由人为打分, 为避免可能出现逻辑方面的矛盾, 所有判断矩阵必须通过相容性检验, 以确定逻辑方面的一致性。在AHP方法中引入随机一致性指标。 (3) 综合权重的计算。在各层次的一致性检验通过后, 可根据各层次的相对权重计算出各个评价指标在整个体系中的总体权重。

2.评价指标的标准化。由于各评价指标从不同角度来衡量企业的财务能力, 为了对各指标进行比较, 并有效地进行加权, 需要各评价指标进行标准化处理。本文采用隶属度函数法对评价指标进行标准化。取绩效评价标准值中的优秀值按1分计算, 取较低值按0分计算, 按梯形分布确定隶属度函数。

(三) 建立企业财务能力模糊综合评价模型

1.根据财政部关于企业绩效评价工作指南中的规定, 借鉴了国内外大量有关企业财务绩效评价的著作文献后建立类间、类内的比较矩阵, 由于5个比较矩阵均通过一致性检验, 可以通过相关计算得到如表1的结果。

2.对于企业单个财务能力的评价方法为, 其中:F为偿债能力、盈利能力、营运能力或发展能力;Xi为标准化后的衡量各个财务能力的指标;WEIGHTi为表1中各个具体指标中的相对权重a, 例如:F发展能力=0.058X8+0.106X9+0.032X10。对于企业综合财务能力的评价方法为, 其中:TF为综合财务能力;Fi为单个财务能力, WEIGHTi为表1中各财务能力对应的相对权重b。企业综合财务能力模糊评价模型TF=0.053X1+0.095X2+0.031X3+0.017X4+0.055X5+0.030X6+0.017X7+0.058X8+0.106X9+0.032X10+0.119X11+0.119X12+0.027X13+0.041X14。

二、企业财务能力评价实例分析

对企业财务能力模糊评价模型的实例运用, 本文引用我国医药行业上市公司的数据, 对医药行业的财务能力在整个工业行业中的地位进行评价, 并对医药行业企业的单个财务能力及综合财务能力进行分析评价。

(一) 样本概况

本文选取医药行业中9家上市公司为样本, 分别是白云山制药、云南白药、东药集团、双鹤药业、海正药业、美罗药业、哈药集团、三九药业、吉林敖东。以样本数据应用前述模型评价其财务能力, 以及各企业在医药行业和整个工业行业中的财务竞争地位。

(二) 医药行业财务能力评价

运用本文所建立的企业财务能力评价模型以及相关的数据, 可以得到各财务比率标准化值和财务能力的得分情况。从计算得出的各得分结果可以看出, 整体上医药行业的平均综合能力得分虽高于整个工业行业的平均水平, 但仍处于一个较低的水平。从单个财务能力来看, 医药行业的营运能力水平过低, 远远低于整个工业行业的平均水平;偿债能力和发展能力得分虽不是很高, 但水平与整个工业平均水平相当;盈利能力水平相对于整个工业平均水平略高。

(三) 医药行业企业单个财务能力评价

在9家医药企业中, 8家企业的营运能力均大于医药行业平均能力, 但是仅有白云山制药、云南白药、双鹤药业、海正药业4家的营运能力高于整个工业平均水平;在偿债能力方面, 大部分企业都表现出较强的能力, 其中三九药业的偿债能力略高于医药行业和整个工业行业的水平, 白云山药业的偿债能力非常差, 远远低于行业水平;在发展能力方面, 9家上市企业中多半低于本行业和整个工业行业的水平, 其中白云山药业的能力最差, 云南白药和美罗药业的发展能力最强;在盈利能力方面, 东药、海正和美罗的能力较低, 美罗药业的盈利能力甚至比整个工业行业的水平还低, 其他6家的盈利能力均高于医药行业的平均盈利能力, 其中吉林敖东的能力最差。

(四) 医药行业企业综合财务能力评价

对同一企业来说, 上述财务能力的强弱并不是保持一致的, 在这种情况下, 我们不能仅仅从某一单个财务能力去判断企业整体的财务能力。而应用第二层次的模糊评价模型则可以比较不同企业之间综合财务水平的高低。从9家医药企业的综合财务能力得分以及医药行业和工业行业的综合财务能力的得分情况来看。只有排名前三位的云南白药、吉林敖东、哈药集团达到了及格以上的分数, 排名后两位的美罗药业和东药集团的分数甚至低于工业行业平均得分。

三、结论

综合财务的工作总结 篇8

关键词：财务视角；综合零售业；盈利模式

一、引言

综合零售业是指以向最终消费者（包括个人和社会集团）提供所需商品及其附带服务为主的行业。它具有商品品种齐全、客流量大、资金实力雄厚、人才齐全等特点，并注重商誉和企业形象的树立。零售业的盈利模式是指零售企业中所有竞争力的组合体，它包括企业供应链管理的优化、业态的选择与组合、品牌的打造以及经营模式的选择等。

随着投资体制改革的深化以及加入WTO后我国零售业对外的全面开放，我国的综合零售企业面临着巨大的生存与发展压力，以供应链管理和资金链管理为后盾的零售业“盈利模式”问题也日趋严重，如成本管理和商业诚信出现问题、长期拖欠货款、与供应商关系紧张等，其实质原因是资本金不足和管理不善下的大规模扩张导致的矛盾积聚，即盈利模式的问题。因此，如何适应市场需求，确定有效的盈利模式以获取经济效益和社会效益的双赢，成为当前我国综合零售业面临的一个重要课题。本文将就当前我国零售业主要盈利模式存在的问题及各种模式对企业财务产生的影响进行分析，并据此提出我国零售业基于财务视角的核心盈利模式。

二、我国综合零售业主要盈利模式存在的问题及其对财务的影响

1.“品牌联营”的盈利模式

品牌联营模式是指企业基于自身的市场经营定位和整体布局，在对商品品种做好空间规划的基础上，对不同品牌的供应商进行招商，由各品牌供应商以专柜形式独立行使商品的进销存等日常销售管理。这种盈利模式的运作方式主要体现在品牌招商管理、整体促销活动和财务结算支付三个方面。近年来，我国不少百货商场、购物中心等综合零售企业为提高企业档次和树立良好的市场形象，竞相争夺市场成熟度较高的优质品牌，从而导致零售业的市场地位不断弱化。当前综合零售业品牌联营的盈利模式主要存在两个方面的问题：

(1)销售额虽有所增加，但销售毛利的下降幅度较大

零售业在品牌联营模式下，对品牌商的依存度过高，从而丧失了原本的议价能力，加大了与品牌商谈判的难度与成本，所能获取的销售毛利水平较低。并且，品牌商品的同质化导致商家频繁促销降价，短期内销售额会增长，但长期来看利润没有取得相应增长。

(2)利用账期占用供应商资金，加大了资金风险

我国的零售业一般自有资金比较缺乏，多以占用供应商货款方式的短期负债经营为主。企业延期支付货款，虽然获得了周期性无成本短期融资维持企业正常经营，但如果面临供应商相关突发状况的冲击，企业将会会面临资金链断裂的风险。

2.“资本扩张”盈利模式

虽然当前国内外零售企业资本扩张模式各有侧重，但都采取了独资、合资、并购等多种资本扩张方式。例如，沃尔玛自1996年进入中国市场以来一直以“合资”形式扩大在中国的市场规模，直到2007年才开始侧重合资与并购。我国国内的零售业则采用了并购为主的扩张方式，例如百联集团2005年8月收购第一百货、华联商厦、华联超市、友谊股份、物贸中心5家上市公司相关股权。虽然扩张模式是中外零售企业实现跨区发展的重要手段，企业能获得市场扩张带来的利润，但也存在一些问题：对于合资店，双方的分歧难以彻底消除，从而不利于企业的长远发展；对独资店，则成本和承担的风险过高；并购店则面临整合难的问题。

3.“通道费”的盈利模式

当前大部分外资零售企业主要采用“优化价值链”的盈利模式，即零售企业通过优化整合“自有品牌开发——采购——配送——卖场管理——消费者需求引导和挖掘”供应链，提高銷售毛利率和经营管理的效率。而当前中资零售企业则通常采用“通道费”的盈利模式，即主要是向上游供应商收取佣金、各种场地使用费、物业管理费等租金收入和返利，而不是依靠进销差价获取利润。例如我国的南京中商、华润创业、苏宁和国美电器等零售业都采用这种盈利模式。虽然这种盈利模式大大降低了企业自身的运营成本，降低了经营风险和库存风险。但随着我国政府出台了相关的对零售业采购、通道费和付款期限的限制政策，这种盈利模式会弱化企业自身的采购、销售、库存等业务功能和竞争能力，并且商品结构的差异化难以体现；此外这种模式下企业的财务费用与流动负债不匹配，如果企业资金管理不力或供应链断裂，零售业将面临资金链断裂的风险。

三、创新零售业盈利模式

1.转变“品牌联营”的盈利模式，实行“价值型的自主买断式”经营

零售业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就需要由保利型的品牌联营模式向价值型的自主买断模式转变，即通过从消费者需求研究、市场调研、商品进销存过程以及售后服务等商业业态的全价值链来获得价值增值。

(1)零售业应将努力提升自身的品牌价值，通过提升服务质量和理念，严格履行商业承诺，将企业作为一种品牌来经营，从而扩大企业的知名度。

(2)供应链的设计是零售业最核心、最根本的竞争力。因此，企业要通过研究消费者的需求，进行市场调研、商品采购、定价、库存控制、销售及供应链管理等各环节的价值活动来优化企业的供应链管理，从而建立企业与供应商双赢的发展模式。

(3)盈利与经营模式的转变需要高素质的人才作为基本保障。因此，企业要建立一个科学、完善的人才培育体系，从而加快模式的转变效率。

2.实行“服务创新型”盈利模式

(1)在信息化背景下，技术创新是零售业盈利模式创新的基础。因此，零售业应充分运用网络技术、全球定位系统和地理信息系统等先进科技建立开放的数据库和信息共享平台，为服务创新提供良好的外部条件。

(2)服务创新型盈利模式要求零售业要有相当大的规模，因此，我国零售业应当进行国内整合和国际开拓，通过市场化强化企业的组织化程度，这样才能同时进行多个层面系统的创新，并把创新成本分摊到较大的服务生产上，从而降低单位创新成本。

(3)产学研相结合不仅有利于零售业资源的有效配置，还促进了创新所需要的各种生产要素的有效组合，从而提供创新效率降低创新成本。因此，针对当前我国零售业研究与生产相脱节的状况，政府要制定相关的额奖励机制促进零售领域产学研的充分有效结合。

(4)由于服务创新及顾客界面创新容易被其他商家效仿，因此政府要通过强化知识产权保护的宣传及简化相关审批程序来加强对零售业的知识产权的保护。

3.充分利用新兴的“电子商务型”盈利模式

电子商务型盈利模式是关于企业如何利用网络来获取利润的模式，它可以分为价值链型、价值商店型和价值网络型。随着信息化、网络化时代的到来，零售业应当充分利用新兴的电子商务功能，扩大企业的市场份额。由于网上零售模式所面临的客户群是具有独立个性的、同时他们对新鲜事物充满好奇感，并有自己独特的消费观，其中以上班族和白领居多，针对这部分消费者时间紧迫又追求时尚与品质的心理特征，零售业应当开展精品、与热销品为主的电子商务活动，实行货到付款并实行折扣优惠等吸引消费者。同时在销售环节要注意订单的处理、运输和服务环节。

四、总结

综合零售业盈利模式的转变是一项复杂的系统工程。针对当前我国综合零售业采用的主要盈利模式存在的问题及对企业财务产生的负面效应，企业应当从行业盈利空间变化引发的消费需求和行业竞争中确立优势地位的双重角度出发，改变现有的盈利模式，建立合理有效的自主经营方式，通过盈利模式与经营管理的创新促进企业的持续健康稳定发展和增强企业的竞争优势。

参考文献：

[1]林 跃 张美荣:中外资零售企业盈利模式比较[J].商业经济.2010(26).

[2]张 敏:我国零售连锁企业盈利模式探析[J].流通经济.2011(11).