在秋季开学式上讲话

在秋季开学式上讲话（精选7篇）

在秋季开学式上讲话篇1

陈建新

（2008年9月23日）

同志们：

今天，县委党校举行2008年秋季开学典礼。在此，我代表中共浦城县委，向参加学习的第十三期中青年干部培训班、省委党校2008级经济管理函授本科班、大专班的同志们，表示热烈的欢迎，向县委党校的全体教职员工，致以亲切问候。：

７月份召开的全国干部教育培训工作会议上，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央党校校长习近平同志发表了重要讲话，他全面分析了干部教育培训工作面临的形势和任务，深刻总结了改革开放30年来的干部教育培训工作，同时对新一轮大规模培训干部工作提出了明确要求。他强调，从新的历史起点出发，今后几年干部教育培训工作的主要任务是：坚持用中国特色社会主义理论体系武装干部，深入进行邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育培训，突出抓好科学发展观的教育培训，着力提高领导和推动科学发展的本领；坚持用党的路线方针政策和国家法律法规培训干部，着力提高科学执政、民主执政、依法执政的本领；坚持用改革开放的生动实践和新鲜经验培训干部，着力提高推动事业发展的开拓创新本领；坚持用各类业务知识和科学文化知识培训干部，着力提高履行岗位职责的本领；坚持用党的优良传统和作风教育干部，引导干部讲党性、重品行、作表率，增强忧患意识，切实做到为民、务实、清廉。在干部培训工作中，要以坚定理想信念、增强执政本领、提高领导科学发展能力为重点，把提高培训质量和效益摆在更加突出的位置，积极推进教育培训改革创新，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，实施全覆盖、多手段、高质量的培训，促进学习型政党、学习型社会建设，使干部教育培训工作更好地为干部健康成长服务、为科学发展服务。下面，我讲四点意见

一、准确把握党校定位，突出党校姓“党”

党校是培养干部的最高学府，是干部培训的基地，是理论研究的基地。党校的教学、科研、管理等各项工作都要围绕这个目标定位，凸显这个定位，落实这个定位。

一是强化办学理念。党校是我们党自己的党校。强化办学理念，就是要坚持党校姓“党”，真正做到“忠诚、求是、务实、创新”。“忠诚”，就是要坚持正确的办学方向，坚持为党培养干部、培训干部。“求是”，就是要牢记党校“实事求是”的校训，坚定不移地追求真理。“务实”，就是要坚持理论联系实际，以务实的思想、务实的工作、务实的作风、务实的精神，扎扎实实地推进党校的各项工作。“创新”，就是要按照“联系实际创新路”的要求，以创新求发展、求活力、求持续。

二要立足服务大局。服务大局是党校的性质、地位、作用所决定的。离开全局，党校工作就一事无成。要自觉站位全局，把党校工作放在推动科学发展、促进社会和谐、加快两个先行区建设这个大局中来谋划、推进和落实；要主动融入全局，在大局中找准位置，围绕“一个学府、两个基地”，积极跟进各项举措，争取更大作为；要有效促进全局，积极探索党校的办学规律、理论教学和理论研究规律、以及干部的成长规律，着力提升教学水平、科研水平和工作水平，以实实在在的理论研究成果和广大干部理论素质的提升来检验党校工作服务全局的实效。

三要发挥两个优势。就是要发挥党校在加强党的理论武装的优势和为党委、政府决策服务的优势，在加强党的执政能力和先进性建设中充分体现“主渠道”、“主阵地”、“主力军”的作用。要着打造党校教育的核心竞争能力，真正把党校建设成为我县培养干部的最高学府，成为干部培训的基地和理论研究的基地。

二、充分发挥党校优势，突出理论培训的针对性

干部到党校的主要任务是学理论。要把理论培训摆在更加突出的位置，引导干部加强理论学习，提高理论素养，增强理性思维，提升运用理论解决实际问题的能力。重点要解决好理论学习的内容、要求和方法的问题。

一是在内容上要精、要管用。要突出学习中国特色社会主义理论体系，特别是科学发展观；要把深入学习中国特色社会主义理论体系与学习马列主义、毛泽东思想紧密结合起来，深刻领会它们之间既一脉相承，又与时俱进的内在联系，把握理论的科学体系和精神实质，把握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。要注重马克思主义哲学的学习，世界观和方法论的学习。学哲学，有利于改进思想方式，加强辩证思维。要加强党史的学习，进一步加深对我们党理论创新进程的理解，对马克思主义中国化最新成果的理解和把握，更好地坚持解放思想、实事求是、与时俱进。

二是在要求上要实、要具体。对干部到党校学习培训，组织部门和党校都要提出实实在在的、具体明确的要求。组织部门在选调干部参加党校学习时，就要对理论学习提出明确要求，切实把理论学习作为干部考核的重要内容。党校要对不同类型的培训班次提出不同的理论学习要求，对培训时间较长的班次，要增加理论学习的内容和份量；短期专题班，也要列出一定的理论必读篇目，提出自学要求。在培训班结束时，党校要及时对学员的学习情况进行考核评估，作出鉴定，并负责任地向干部主管部门和干部本人反馈。理论考核除了看平时的学习态度、遵守纪律和考试成绩等情况外，可以通过座谈、答辩等形式，更直观、更生动、更具体地反映学员的理论水平、体现学员的学习成效。

三是在方法上要活、要生动。作为党校的教师，首先要重视加强对马列经典名著的学习研究，努力读厚读薄、读深读透，力求把握精髓、融会贯通。这样，在课堂上才能深入浅出，帮助学员更好地学习理论，更好地撑握马克思主义的立场、观点、方法。对一些经典名篇，如《共产党宣言》、《费尔巴哈论》、《政治经济学批判导言》、《社会主义从空想到科学》、《实践论》、《矛盾论》、《改造我们的学习》、《论十大关系》等，可以采取精读、导读、引读的办法，三、大力弘扬求真务实精神，第一，要持求真务实之“心”。主观上有没有想求真务实之心，是能否坚持求真务实的基础和前提。求真务实之心与强烈的爱民、为民之心是紧密连在一起。提高求真务实的自觉性，关键是要常怀爱民、为民之心，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识。只有将党和人民的利益真正当成至高利益，将人民的安危冷暖时刻挂在心上，才会千方百计地去“求真”，求得事情的真实面目和解决问题的“真经”；才能满腔热忱地去“务实”，扎扎实实地为民造福。

第二，要有求真务实之“勇”。人们对事物的认识有先有后，观察问题的角度千差万别，这就决定了坚持求真务实有时可能会得罪上级，影响仕途；得罪同事，陷于孤立；得罪下级，失去信任。所以说求真务实也需要巨大的勇气和毅力，甚至付出一定的代价。毛泽东同志还说过，世界上怕就怕认真二字，而共产党最讲“认真”。只要我们认起真来，没有克服不了的困难，没有办不成的难事。目前，我们全面建设小康社会的事业面临的环境非常复杂，但只要我们像老一辈无产阶级革命家那样，发扬大无畏的精神，大力兴起求真务实的作风，勇于说真话、报真情，善于出实招、干实事，全面建设小康社会的宏伟目标就一定能够顺利实现。

第三，要兴求真务实之“风”。兴起求真务实的作风，我认为至少包括以下三个方面：一是要知难无畏，勇往直前。不论干什么工作，都伴随着困难和挫折，“艰难困苦，玉汝于成”，面对困难要沉着应付，把困难分析透，把措施落实好，知而不畏，迎难而上，有一种压倒一切困难的无畏精神，有一种越是艰险越向前的英雄气概，不能“成绩面前盲目自满、困难面前悲观失望”。二是要锲而不舍，持之以恒。求真务实不是求一时之真，不是务一时之实，是需要长期坚持的。三是要与时俱进，开拓创新。创新是求真务实的题中之义。创新是灵魂，是不竭动力，是源泉，没有创新，就没有发展。各项工作如果不创新，就会永远平平淡淡，就是死水一潭。大家都是年轻干部，思想活跃，条条框框少，更应该勇于探索，善于创新，创造性地开展工作。第四，要通求真务实之“法”。方法正确，事半功倍；方法不当，事倍功半。一是要胸有全局，有进有退。作为领导干部，一定要胸有全局。俗话说，不谋全局就难以谋一域，心中没有全局，一件事也办不成。二是要分清主次，抓住重点。我们讲胸有全局，并不是没有重点、眉毛胡子一把抓。在统筹全局的同时，还要分清主次，善抓重点。在一定意义上讲，只有抓住重点才能真正抓住全局。三是要深入一线，加强调研。调查研究是我们开展工作的好方法。要进一步增强群众观点，坚持一切从实际出发，善于深入基层，深入实际，查实情、问实效。要切忌坐而论道，电话里问情况，材料里找根据，情况不明决心大，胸中无数点子多。要大力推广“一线工作法”，情况在一线摸清、决策在一线产生、问题在一线解决、经验在一线总结，真正把各项工作做实、做细、做好。

四、不断加强党性修养，突显培训实效性

习近平指出，在干部教育培训中，理论教育是根本，知识教育是基础，党性教育是关键。参加党校培训，对同志们来说，是一次难得的学习提高和交流沟通的机会。从今天起，大家在党校的学习生活就正式开始了，希望大家倍加珍惜学习机会，从严要求自己，尽快进入学习状态，以饱满的学习热情、严谨的学习态度、科学的学习方法，把有限的时间用足用好，真正做到坐得住、钻得进、学得好、收获多，满怀学习渴望而来，满载丰硕成果而归。这里提四点具体希望：

一、要搞懂“四个问题”，勤于学习

我认为，领导干部要抓好学习，首先要搞懂四个问题：

第一个问题：为什么学？高度重视学习、善于进行学习，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性、始终走在时代前列的重要保证，也是领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。特别是在当今国际国内形势不断发展变化的情况下，领导干部只 5 有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习，才能始终跟上时代进步的潮流，才能担当起领导重任。可以说，领导干部的学习水平，在很大程度上决定着工作水平和领导水平。第二个问题：学什么？首先，要学习理论一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导；一个领导干部要做好本职工作，一刻也离不开理论学习。加强理论学习，最重要的是要深入学习中国特色社会主义理论体系。这一理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果，是我们党最可宝贵的政治和精神财富，也是领导干部做好工作的强大思想武器。各级领导干部要带头学习和运用中国特色社会主义理论体系，学深一些、学透一些，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到真学、真懂、真信、真用。其次，要全面学习做好本职工作必需的知识，我们在认真学习马克思主义理论的同时，还要学习经济、法律、科技、文化、国际等方面的知识，特别要学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必需的各种知识，使自己真正成为内行领导。第三个问题：向谁学？为学习而学习的做法是极其狭隘的，我们要积极倡导广义的学习——既从书本知识中学，又从广大人民的生动实践中学；既学理论性知识，又学业务技能；既向先进模范人物学习，又向身边的同志学习；既讨教于专家，又问计群众；既研究本国的实践，又借鉴外国的经验；既以史为鉴，又注重现实。

第四个问题：怎样学？这是领导干部抓好学习的关键性问题。领导干部加强学习，有多种形式。坚持经常性学习，在干中学、在学中干，是一种形式；根据工作需要，急用先学、立竿见影，是一种形式；参加党委中心组理论学习，也是一种形式；集中一段时间到党校、干校、行政学院等脱产学习，又是一种形式，而且是一种能够进行系统学习的更重要更有效的学习形式。现在，大家离开繁忙的工作岗位来中央党校学习，机会实在难得，一定要十分珍惜。近些年来，大多数干部把到各级党校学习作为一次“充电”的机会、作为人生的一个“加油站”，抓紧时间认真学习，学有收获，学有所得。但是，也有少数干部把进党校学习视为“认认人、养养神、串串门”的机会，把很大精力和时间用在社交活动上，使党校这样一个本来应该充满学习、研讨、探索气氛的地方，成为少数学员“公关”、“社交”的场所，在社会上产生了不好的影响。希望大家自觉抵制这些不良现象，真正做到坐得住、钻得进、学得好、收获多，满怀学习渴望而来，满载丰硕成果而归，使在中央党校的学习成为人生一段充实、美好、难忘的经历。

二、要提高“三种能力”，学以致用

坚持干为先，就是要牢牢抓住实干这个关键，坚持以实为先，行胜于言，通过谋事干事凝心聚力，扎实工作，埋头苦干，破解难题，开创又好又快发展的新局面。首先要充满激情地干事，坚持在解放思想中干事，在学中干，在干中学，不要犯“等解放完思想再工作”和“等做完这项工作再解放思想”的守株待兔和亡羊补空牢式的错误。发展的过程，就是不断发现问题、分析问题和解决问题的过程。理论源于实践，又用于实践。领导干部要在领导科学发展中有所作为，就要牢固树立学用结合、学以致用的学习观念，不断提高以下“三种能力”：一是发现问题的能力。发现问题是打开工作新局面、实现发展新突破的第一步。领导干部在工作中能不能见微知著，及时发现存在的问题，是对领导水平高低的检验。问题总是客观存在的，这就要求我们必须保持清醒头脑，善于居安思危，敢于正视问题，通过走群众路线和深入调研，透过现象看本质，找准主要矛盾，把握关键问题。二是分析问题的能力。分析问题是发现问题和解决问题的中间环节，是关键性环节。领导干部要着眼于解决实际问题，就要能用马克思主义的立场、观点、方法全面客观、辩证科学地认识问题和分析问题，从理论的高度加以总结概括，既看到有利的条件，又看不利的因素，抓住本质性和规律性。三是解决问题的能力。学以致用、用有所成的落脚点就是解决问题。领导干部要有高度的责任感、脚踏实地的工作态度与敢于碰硬的工作干劲，做到问题一经发现，就盯紧不放，不解决问题决不撒手，通过不断解决问题有效推进工作。

三、要掌握“两种方法”，精于学习

古人常言“学贵有恒”。其实，要想学有所成，还有个“学贵得法”的问题。就领导干部而言，要精于学习，除了要掌握其他一些学习方法技巧外，还必须学会如何总结和调研。一是要学会总结。善于总结，是积累经验、提升能力素质的重要阶梯。一个要有所作为的领导干部，就必须在学习与工作中学会总结、善于积累，在不断总结中提升自己的能力水平，在日常积累中丰富自己的工作经验。既要总结成功的经验，也要总结失败的教训。二是要学会调研。“没在调查就没有发言权”。调查研究是一种很重要的研究性学习，是领导干部的一项基本功，是做好各项工作的基础。领导干部特别是我们基层领导干部要把调查研究作为自我学习不断提高的过程，作为联系基层、联系群众的重要手段，通过深入基层、深入实际、深入群众，做大量富有成效的调查研究，了解群众的需要，掌握群众的愿望，摸清情况的来龙去脉，及时拿出切实可行的工作思路和工作对策。

四、要处理好“一对关系”，潜心学习

学习不仅是一种谋生手段，而且还是一种生活方式，对于领导干部来说，更是一种政治责任。那种借口工作忙不去学习的做法，必须坚决改掉。只要真正重视学习，也就能取得学习的主动权，关键是要科安排好工作和学习，善于挤时间来学习。从现在做起，切实加强学风建设，尽快实现从领导干部到一般学员、从工作环境到学习环境、从家庭生活到集体生活的“三个转变”，努力做到勤奋好学，学以致用。着重要做到“三个统一”：一是动与静的统一。珍惜这次进党校学习的难得机会，潜心静气，集中时间和精力，多听课多读书。多动脑、勤思考，多动手、勤笔记，真正做到身到心到，学有所获；二是专与博的统一。培养自觉学习的习惯，既要对岗位所必须的专业知识进行深化学习，又要结合党校授课，向同学学习，向老师请教，自觉学习经济、科技、文化、历史等多方面的知识，不断完善自己的知识结构；三是知和行的统一。自觉把学习与改造客观世界和主观世界结合起来，带着问题来，带着方法走，努力做到工作思路有新拓展、工作能力有新提高、自身素质有新增强。

另外，必须告诫大家的是，这次集中学习旨在对各位学员今后的学习起到抛砖引玉、有所启发的作用，决不能一劳永逸、一曝十寒，而应把这次扎实的学风带回去，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好今后的学习，努力在建设学习型政党和学习社会中走在前列，把广大党员、干部的学习也带动起来。

在秋季开学式上讲话篇2

嗨, 大家好!你们今天过得怎么样?我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起, 全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里, 我很高兴你们能共同分享这一时刻。

我知道, 对你们中的许多人来说, 今天是开学的第一天, 你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中, 对你们来说, 这是在新学校的第一天, 因此, 假如你们感到有些紧张, 那也是很正常的。我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一年的冲刺。不过, 我想无论你有多大、在读哪个年级, 许多人都打心底里希望现在还在放暑假, 以及今天不用那么早起床。

我可以理解这份心情。小时候, 我们家在印度尼西亚住过几年, 而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书, 因此她决定自己给我上课———时间是每周一到周五的凌晨4点半。

显然, 我不怎么喜欢那么早就爬起来, 很多时候, 我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候, 我妈总会用同一副表情看着我说:“小鬼, 你以为教你我就很轻松?”

所以, 我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应, 但今天我站在这里, 是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育, 以及在新的学年里, 你们应当做些什么。

我做过许多关于教育的讲话, 也常常用到“责任”这个词。

我谈到过教师们有责任激励和启迪你们, 督促你们学习。

我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业, 不要成天只会看电视或打游戏机。

我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作, 改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。

但哪怕这一切都达到最好, 哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校, 假如你们不去履行自己的责任的话, 那么这一切努力都会白费。———除非你每天准时去上学, 除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上, 除非你肯付出成功所必需的努力, 否则这一切都会失去意义。

而这就是我今天讲话的主题:对于自己的教育, 你们中每一个人的责任。首先, 我想谈谈你们对于自己有什么责任。

你们中的每一个人都会有自己擅长的东西, 每一个人都是有用之材, 而发现自己的才能是什么, 就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。

或许你能写出优美的文字———甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上———但假如不在英语课上经常练习写作, 你不会发现自己有这样的天赋;或许你能成为一个发明家、创造家———甚至设计出像今天的i Phone一样流行的产品, 或研制出新的药物与疫苗———但假如不在自然科学课程上做上几次实验, 你不会知道自己有这样的天赋;或许你能成为一名议员或最高法院法官, 但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛, 你也不会发现自己的才能。

而且, 我可以向你保证, 不管你将来想要做什么, 你都需要相应的教育。———你想当名医生、当名教师或当名警官?你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人?无论你选择哪一种职业, 良好的教育都必不可少, 这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦, 任何工作, 都需要你的汗水、训练与学习。

不仅仅对于你们个人的未来有重要意义, 你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容, 将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。

你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能, 去治疗癌症、艾滋那样的疾病, 和解决我们面临的能源问题与环境问题;你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力, 来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视, 让这个国家变得更加公平和自由;你们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维, 去创业和建立新的公司与企业, 来制造就业机会和推动经济的增长。

我们需要你们中的每一个人都培养和发展自己的天赋、技能和才智, 来解决我们所面对的最困难的问题。假如你不这么做———假如你放弃学习———那么你不仅是放弃了自己, 也是放弃了你的国家。

当然, 我明白, 读好书并不总是件容易的事。我知道你们中的许多人在生活中面临着各种各样的问题, 很难把精力集中在专心读书之上。

我知道你们的感受。我父亲在我两岁时就离开了家庭, 是母亲一人将我们拉扯大, 有时她付不起账单, 有时我们得不到其他孩子们都有的东西, 有时我会想, 假如父亲在该多好, 有时我会感到孤独无助, 与周围的环境格格不入。

因此我并不总是能专心学习, 我做过许多自己觉得丢脸的事情, 也惹出过许多不该惹的麻烦, 我的生活岌岌可危, 随时可能急转直下。

但我很幸运。我在许多事上都得到了重来的机会, 我得到了去大学读法学院、实现自己梦想的机会。我的妻子———现在得叫她第一夫人米歇尔·奥巴马了———也有着相似的人生故事, 她的父母都没读过大学, 也没有什么财产, 但他们和她都辛勤工作, 好让她有机会去这个国家最优秀的学校读书。

你们中有些人可能没有这些有利条件, 或许你的生活中没有能为你提供帮助和支持的长辈, 或许你的某个家长没有工作、经济拮据, 或许你住的社区不那么安全, 或许你认识一些会对你产生不良影响的朋友, 等等。

但归根结底, 你的生活状况———你的长相、出身、经济条件、家庭氛围———都不是疏忽学业和态度恶劣的借口, 这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口, 这些不是你不好好读书的借口。

你的未来, 并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为你编排好你的命运, 在美国, 你的命运由你自己书写, 你的未来由你自己掌握。

而在这片土地上的每个地方, 千千万万和你一样的年轻人正是这样在书写着自己的命运。

例如德克萨斯州罗马市的贾斯敏·佩雷兹 (JazminPerez) 。刚进学校时, 她根本不会说英语, 她住的地方几乎没人上过大学, 她的父母也没有受过高等教育, 但她努力学习, 取得了优异的成绩, 靠奖学金进入了布朗大学, 如今正在攻读公共卫生专业的博士学位。

我还想起了加利福尼亚州洛斯拉图斯市的安多尼·舒尔兹 (Andoni Schultz) , 他从三岁起就开始与脑癌病魔做斗争, 他熬过了一次次治疗与手术——其中一次影响了他的记忆, 因此他得花出比常人多几百个小时的时间来完成学业, 但他从不曾落下自己的功课。这个秋天, 他要开始在大学读书了。

又比如在我的家乡, 伊利诺斯州芝加哥市, 身为孤儿的香特尔·史蒂夫 (Shantell Steve) 换过多次收养家庭, 从小在治安很差的地区长大, 但她努力争取到了在当地保健站工作的机会、发起了一个让青少年远离犯罪团伙的项目, 很快, 她也将以优异的成绩从中学毕业, 去大学深造。

贾斯敏、安多尼和香特尔与你们并没有什么不同。和你们一样, 他们也在生活中遭遇各种各样的困难与问题, 但他们拒绝放弃, 他们选择为自己的教育担起责任、给自己定下奋斗的目标。我希望你们中的每一个人, 都能做得到这些。

因此, 在今天, 我号召你们每一个人都为自己的教育定下一个目标———并在之后, 尽自己的一切努力去实现它。你的目标可以很简单, 像是完成作业、认真听讲或每天阅读———或许你打算参加一些课外活动, 或在社区做些志愿工作;或许你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的孩子做主、维护他们的权益, 因为你和我一样, 认为每个孩子都应该能有一个安全的学习环境;或许你认为该学着更好地照顾自己, 来为将来的学习做准备……当然, 除此之外, 我希望你们都多多洗手、感到身体不舒服的时候要多在家休息, 免得大家在秋冬感冒高发季节都得流感。

不管你决定做什么, 我都希望你能坚持到底, 希望你能真的下定决心。

我知道有些时候, 电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉, 似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就———你会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成, 但现实是, 你几乎没有可能走上其中任何一条道路。

因为, 成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然, 你不可能和每名带课教师都相处顺利, 你也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且, 并不是每件事, 你都能在头一次尝试时获得成功。

但那没有关系。因为在这个世界上, 最最成功的人们往往也经历过最多的失败。J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版;迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来, 在他的职业生涯里, 他输了几百场比赛、投失过几千次射篮, 知道他是怎么说的吗?“我一生不停地失败、失败再失败, 这就是我现在成功的原因。”

他们的成功, 源于他们明白人不能让失败左右自己———而是要从中汲取经验。从失败中, 你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变;假如你惹了什么麻烦, 那并不说明你就是个捣蛋鬼, 而是在提醒你, 在将来要对自己有更严格的要求;假如你考了个低分, 那并不说明你就比别人笨, 而是在告诉你, 自己得在学习上花更多的时间。

没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的, 只有努力才能培养出技能。任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表, 任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音, 一切都需要熟能生巧。对于学业也是一样, 你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案, 你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思, 你或许得把论文改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的。

不要害怕提问。不要不敢向他人求助。———我每天都在这么做。求助并不是软弱的表现, 恰恰相反, 它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。所以, 有不懂时, 就向大人们求助吧———找个你信得过的对象, 例如父母、长辈、老师、教练或辅导员———让他们帮助你向目标前进。

你要记住, 哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己。因为当你放弃自己的时候, 你也放弃了自己的国家。

美国不是一个人们遭遇困难就轻易放弃的国度, 在这个国家, 人们坚持到底、人们加倍努力, 为了他们所热爱的国度, 每一个人都尽着自己最大的努力, 不会给自己留任何余地。

250年前, 有一群和你们一样的学生, 他们之后奋起努力、用一场革命最终造就了这个国家;75年前, 有一群和你们一样的学生, 他们之后战胜了大萧条、赢得了二战;就在20年前, 和你们一样的学生们, 他们后来创立了Google、Tw itte r和Face book, 改变了我们人与人之间沟通的方式。

因此, 今天我想要问你们, 你们会做出什么样的贡献?你们将解决什么样的难题?你们能发现什么样的事物?二十、五十或百年之后, 假如那时的美国总统也来做一次开学演讲的话, 他会怎样描述你们对这个国家所做的一切?

你们的家长、你们的老师和我, 每一个人都在尽最大的努力, 确保你们都能得到应有的教育来回答这些问题。例如我正在努力为你们提供更安全的教室、更多的书籍、更先进的设施与计算机。但你们也要担起自己的责任。因此我要求你们在今年能够认真起来, 我要求你们尽心地去做自己着手的每一件事, 我要求你们每一个人都有所成就。请不要让我们失望———不要让你的家人、你的国家和你自己失望。你们要成为我们的骄傲, 我知道, 你们一定可以做到。

谢谢大家, 上帝保佑你们, 上帝保佑美国。

在北大历史系开学典礼上的讲话篇3

在日新月异的现代社会里，历史这门学问是很边缘化的，显得渺茫而遥远。上个世纪初的时候，曾有个人对北京大学的洪业教授说：“历史”这个词听起来有点像“立死”，是一种要死的学问。这看法在今天也算普遍吧，比如在大学生选择专业时就看得出来：进了历史专业的同学，大多没把历史当做第一志愿。

史学家时不时地想为自己的职业辩护的，申说它如何“有用”。这方面说法很多了，不劳我来重复。我个人也以为“史学无用论”不怎么全面，不过却乐于承认，由于社会变迁，历史经验不再像古代那样，能长久地保持实用性了。假如这“用”意味着“实用”的话，那么在这一角度论证史学对现实有用，确实不怎么容易。在求职时你夸耀自己的史学素养有助工作，对方信不信服可是没准儿的事情。我想还是持诚实态度为好，承认史学跟实用技术不同。比如说，它不能够当下就创造出经济效益或社会效益。假如着眼于求职就业，那真的不妨选择或辅修其他学科。

若不是从“实用”，而是从“史学对人类生活是否有意义”这一角度提问，那么还有另一些回答。“实用理性”是中国人的特有思维方式。对一门知识非得要问它是否“实用”或“有用没用”，中国人是很容易提出这类问题的。不过两千多年前古希腊的欧几里得讲授几何学，有学生问他这学问能带来什么好处？欧氏叫仆人给他一块钱，还讽刺道：这位先生要从学问里找好处啊！哲学家维特根斯坦临终时回顾了自己的一生思考，随后告诉人们：我度过了美好的一生。作家王小波在他的《我的精神家园》里面提到，他的大学数学老师对他们说：我所教的数学你们也许一生都用不到，但我还是要教，因为这些知识是好的。王小波为此而深深感动了，我也为此而感动。我也想说，历史知识是好的。史学是许许多多学问中的一种，它也跟各种学问一样，使我们聪明，给我们快乐。

史学的艺术魅力是永恒的

靠历史知识能不能挣来钱，或者能不能赢得什么领导人的惠顾垂青，都不是史学自身的价值所在。就算有人能用历史这门学问弄到很多别的东西，依然如此。史学仅仅是一门学术。它既有科学的精深严谨，又像艺术一样美妙动人。古希腊神话的九位缪斯（文艺女神，Muse）中，居首的是克莱奥（Clio），她是一位司历史的女神。史学的艺术魅力，在人类社会中确实是永恒的。这魅力并非无源之水、无本之木，从根本上说，了解历史，是人类精神生活的固有方面。

德国哲学家文德尔班曾这么说：“人是有历史的动物”；英国史学家卡来尔也曾谈到，“有些原始部族在算术上甚至数不到五，但是也有其历史”。即使是很原始的部族中，也往往有专门讲述历史的人，尽管讲述的内容充满了神话传奇。史学的起源，几乎和人类社会一样古老。传说中国在黄帝时就有了史官，比如发明文字的苍颉。比较能确定的早期史官大概有两种，一种是背诵史实和系谱的瞽蒙，他们看来更古老一些；另一种是用文书记事的史官，他们出现在书写开始发达的较晚时候。

在古罗马政治学家西塞罗看来：“一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。”动物就没必要知道自己的历史，这对它们的生活没什么意义。可是人类有精神生活，有自我认识的内在渴求。而人群构成和进化的线索和法则，是埋藏在历史之中的；人性，是由传统所塑造的。人类自我认识的重要方式之一，就是诉诸历史。

科林伍德有言：“严格说来，没有人性这种东西，这一名词所指称的，确切地说，不是人类的本性而是人类的历史。”雅斯贝斯的一段话也说得很好：“对于我们的自我认识来说，没有任何现实比历史更为重要了”，它显示了人类最广阔的境界，提供着生活所依据的传统，指点我们用什么标准来衡量现世，解除“当代”所施加的无意识的束缚，“教导我们要从人的最崇高的潜力和不朽的创造力出发来看待人”。

史学使我们突破“当代的束缚”

割断了数千年的深厚文明，只有“当代”而无“历史”，我们所生活的世界就只是个单薄贫乏的平面。但人类不是这样的，人类的生活有一个千万年的纵深。人们要了解古往今来各种各样的文化形态，了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同理解，了解一种生活方式向另一种生活方式变换的因果。人类一代一代地积累着这些知识和看法，正是它们的总和塑造了人的特质、人类的形象，使我们得以突破“当代的束缚”，知道了我们正在做的是什么，我们应该做的是什么。

尤其是中国人，他们拥有强烈厚重的历史感。历史有如一条奔流不息的长河，沟通了过去、现在和未来。个体生命，只有汇入这条长河才能获得永恒，“名垂青史”几乎是人生的最大成功，为了“留取丹心照汗青”，贤人们宁肯舍生取义。人们习惯于在历史中寻找自我：君主效法尧舜，大臣自比诸葛，武将则追踪岳飞。浩如烟海的史籍之中，凝聚着中华民族固有的文化气质，潜藏着他们对宇宙、社会和人生的特有看法。

学历史需要一点儿“傻气”

史学就是这样一门学术，人类生活中有它的一席之地，会有一些人投身其中而以之为事业，也会有人关注他们的思考和探索。从事学术不比其他行当更高贵，但也并不更低微；史学不比其它的学科更高明，但也并不更低微。当然，学历史多少需要一点儿“傻气”，因为得付出“机会成本”、牺牲另一些诱惑，所以优秀的历史学者，较多出自淡泊执着的人。然而他们为什么执着于此？追寻悠久漫长的文明历程，洞察人群进化的内在奥秘，感受千百年的苦难和欢歌，审视千百年的坎坷和辉煌，以至从一片甲骨发现了一个古国的存在，由一块碑文澄清了一场战争的过程……是这些吸引了他们，足以使他们执着于此吗？

而我们该由怎样的态度，开始学历史呢？我建议，别把历史学习看成就业求职的培训，在北大历史系学习不该如此。史学提供一种特有的训练，我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧、去培养一种对人类命运的关怀。那理性和良知的训练，才是使人终身受益的东西，也是我们的校园为什么会成为“精神家园”的东西。

一生中有若干年在大学渡过，与五千年的历史与文明对话，是值得珍视的机会。让我们开始学习吧，历史系的四年时光，你不会毫无所得。

（摘自人人网）

在秋季开学典礼上的讲话篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

下午好！

今天，我们隆重集会，召开新学期开学典礼，这是一次迎新会，更是一次加油会、动员会!

首先，让我们以热烈的掌声，对刚进入我校学习的一年级小朋友，以及其他年级插班的同学，表示热烈的欢迎！

同学们，再过几天，就是教师节了，借此机会，让我们以热烈的掌声，向辛勤的全校教职员工致以节日的问候!

在刚刚过去的一学年里，我们播种了希望，同时，我们也收获了丰硕的成果。全校师生齐心协力、辛勤工作，在学校管理及教育、教学质量等方面都取得了可喜的成绩。

在2014年县中小学生运动会上,我校取得乒乓球比赛男子团体全县第7名，小学生男子篮球比赛全县第四名，男子足球比赛第六名的好成绩。

上学年，我校小记者站开展了一系列丰富多彩的社会实践活动。王祎晨、周晓冉、吴梦瑶、刘心怡、四名同学被评为2013泰安市优秀小记者。

我校刘奕彤、杨如璟、朱硕等多名同学在各级各类书画、征文、演讲等比赛中获得了理想的成绩。

我校的老师们，在各级各类优质课、创新课比赛中，屡创佳绩。楚爱青老师荣获泰安市小学数学教师素养大赛二等奖，汪宁宁老师获得县小学语文优质课评比一等奖。刘贞老师获得泰安市故事类大赛编故事一等奖，马志金老师，班级管理工作有特色，被评为泰安市优秀班主任。正因为有了这样一支优秀的教师队伍，才有了我们第二小学美好的今天。

成绩的取得，让我们赢得了教育主管部门的肯定，赢得了各位家长的信赖，赢得了兄弟学校和社会各界的赞誉。

新学期、新征程，给我们带来了新挑战、新希望；面对新学期的学习生活，我们每一位老师、每一位同学都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到工作学习中去，为实现自身目标而奋

斗、为建设美好校园而努力！

在此，我代表学校党支部、校委会，围绕“建设幸福校园”的办学思想，给老师、同学们提几点要求和希望。

一、加强安全意识，创建平安校园。

幸福的起点是对身体的关照、是对生命的呵护。因此，全校师生务必要高度重视安全工作。加强安全防范意识，提高自救自护能力。上学的路上要严格遵守交通规则，不坐陌生人的车辆，不给陌生人带路，不吃陌生人的东西。在校园，不在教室内、走廊上追逐打闹，不玩危险的游戏，不玩弄电器、消防设施等有危险的设备，严禁把有危险的玩具带进校园。

二、培养良好习惯，提升自我素养。

幸福离不开美好温馨的环境，离不开良好的习惯和素养。我们要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，在老师的指导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。要勤俭节约、爱护公物，不在教室墙面上乱涂乱画。要穿戴整洁，讲究卫生，不吃零食。要尊敬老师，关心同学、礼让朋友。要让我们的校园成为同学们的进步的学园、开心的乐园、温馨的家园。

三、好好学习，天天向上。

幸福是一种心态，责任是一种力量。小学是人生的黄金时代，只有从小努力，好好学习，才能为将来奠定坚实的基础。尤其是毕业班的同学，更要认清形势，刻苦学习。现在的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始小学阶段最后一年的冲刺。我希望六年级的同学们在小学最关键的一年，心有目标、增强自信、坚持不懈、刻苦学习，顺利升入理想的初中学校，开始人生的另一段精彩。

四、幸福校园，从小事做起。

在新的学年，老师们对你有十点希望！希望你积极参加体育锻炼，爱上一项体育活动；希望你认真对待音乐课、美术课，学会一门艺术特长；希望你当好班级的主人，承担班级的一项管理任务；希望你多交几个小伙伴，和同学们搞好团结；希望你写好规范字，讲好普通话；希望你在学习上每天都能进步一点点；

未来的校园内，穿校服的同学最美丽，有良好行为习惯的同学最合格，全面发展的同学最优秀！我相信，我们第二小学的每一名同学都是最美丽、最合格、最优秀的小学生!

让鲜花和掌声永远与第二小学相伴，让我们的校园永远温馨、和谐，幸福！

最后，衷心的祝福老师们，在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝愿同学们，开心生活，快乐学习，幸福成长！

谢谢大

在秋季开学式上讲话篇5

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

金秋时节，秋风送爽。在这个收获的季节，我们又迎来了新学年的第一次升旗仪式，迎来了本学期的开学典礼。在此，我代表学校新一届领导班子和全体老师向重返校园的全体同学表示最热烈的欢迎并致以最美好的祝愿：祝愿大家新学年、新学期学习快乐，健康成长！

老师们、同学们，在过去的几年中，在前任校长常校长和张书记的带领下，在全体领导班子协同作战及全校师生的共同努力下，咱们**小学各方面工作都取得了非常不错的成绩。在此，我建议全体同学以热烈的掌声对前任校长常校长以及为**小学的发展做出突出贡献的所有学校领导和老师们表示最衷心的感谢！

老师们，同学们，虽然过去的成绩不等于未来，但我们有理由相信：今后，我们的老师人人都会更加努力工作的，我们的同学也个个都会更加刻苦学习！在新的学年里，只要我们全校师生团结一心，勤奋努力，咱们**小学各方面工作就一定会取得更多更好的成绩！为了实现这一愿望，我郑重地向同学们提出如下几方面希望和要求：第一，要学会做人。同学之间要互相关心，互相帮助，同学之间有了矛盾，要讲谦让，讲道理，要以理服人，不能骂人，更不等动手打人，要团结友爱，力争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二，要学会学习。“在学习上，兴趣和态度十分重要”。一个人没有兴趣，就谈不上努力，良好的学习态度决定学习结果。学习靠的是主动性、自觉性。既要有好的学习方法，还要比别人多花更多的学习时间。因为时间是很不留情的。每一个同学都应该珍惜学习的大好时光，要常常想着自己的使命，想着父母的希望和老师的期盼，勤奋学习，刻苦钻研，为将来实现自己的梦想打下坚实的基础。

第三，要文明守纪。同学们要严格遵守学校的校纪校规，不迟到，不早退，有事有病要请假，要做到不在教室、楼道追逐打闹，上下楼梯要靠右行，集会、站队要做到快静齐。同时，要爱护校舍，爱护公物，爱护环境，不随便乱扔垃圾而且看到垃圾要主动捡起，在学校要做一个好学生，在家里要做一个好孩子，在社会要做一个好公民，时时处处要树立起咱们**小学良好的形象。

第四，要注意安全，珍惜生命。人的生命是很宝贵的，我们应该好好珍惜生命。为了保证安全，一要做到按时到校，不迟到，但也不能早到校。每个同学根据自己家离学校的远近，把时间扣好，只要做到不迟到，提前5分钟到校即可；二要注意交通安全。上学、放学路上一定要走人行横道，绝不能在路上玩耍或东张西望，打打闹闹。过马路一定要走斑马线，一定要注意过往车辆；三是要注意防水、防火、防电、防食物中毒以及流感、传染病等疾病预防。四是放学后、双休日或节假日，没有家长的允许或陪同，同学之间绝不能互相留宿或结伴出行，更不能到位危险的地方去玩耍，要确保自身生命安全。

第五，要拥有强健的体魄和良好的心理素质。人人都努力掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣。在家庭条件许可的情况下，有意发展自己的个性、兴趣、爱好与特长，为将来的学习、发展打下良好的基础。

老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位**小学师生的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为咱们**小学的明天和未来而奋斗！最后，祝全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快！祝同学们学习进步，快乐成长！祝咱们**小学蒸蒸日上，更上一层楼！

谢谢大家！

在秋季开学式上讲话篇6

大家好！

愉快而有意义的新春佳节给我们留下了美好的回味和记忆，而新春的希望和憧憬对我们更有诱惑，更有向往。今天就是我们新学期开学的第二周，我们在这里举行隆重的开学典礼，共同迎接新学期的到来。在此，请允许我代表陈阳村的所有父老乡亲及校所有领导班子成员向全体老师和同学们致以新年、新学期的问候！并祝全体师生新春康乐，学习进步，事业有成！踏着新年的脚步，我们回眸过去，2010年学校全体师生团结协作，开拓创新，锐意进取，充满了努力拼搏、工作精益求精、学习勤奋刻苦，各方面稳步发展，在2010年度的中心校的年度考评中我校以109分多的好成绩荣登全镇24所学校榜首，在中心校所设的七项奖项中我校就获得了六项奖励，这一连串的成绩证明了我们陈阳小学全体师生的能力和智慧，当然成功的背后泪的多少，这是我们全体师生共同付出辛勤努力的结果。在此我再次向全体师生表示真诚的谢意和祝贺！在上期中我校狠抓德育工作，开展了精神文明建设和小学生日常行为规范的养成教育；注重学生良好学习习惯的养成，加大课改力度，大胆进行教学改革，使学校充满生机与活力，部分年级教学取得了较好成绩，值得欣慰的是，刚入学的学前班及一年级的小同学们，经过短短半年学习，能够适应小学的学习与生活，提高了自理能力，增长了成长本领。明显的看到我们全体同学在享受学习，享受生命中用自己的努力来实现自己的理想和追求。更值得可圈可点的是，我们全体教师在努力工作，默默奉献，用自己的青春和智慧谱写我校美丽的篇章，也在享受着教育、享受着生命，实现着人生价值。这些诸多的成绩和大好的局面，令人欣喜，催人奋进，让人难忘，这些是我们学校的光荣和骄傲，在此，我再次向大家表示衷心的感谢和最崇高的敬意！

回首过去，我们留下了坚实的脚步；展望未来，我们充满着春天的生气与豪情！老师、同学们，我们应时刻记住：今天的发展，是昨天追求卓越的结果，更是追求明天卓越的起点。随着虎年钟声的敲响，我们学校新一轮建功立业的号角已经吹响，这又是一项凝聚全校师生的智慧和力量、体现我们陈阳小学共同理想和追求的工程，是我们的庄严使命，也是学校继续振兴发展的必然选择。我们深知，学校前进的道路上还会有很多困难，实现这个目标也会非常艰难，但我们将沿着这条道路坚定不移地，义无返顾地走下去！

在这新年开学典礼上，我最想送给全体同学三句话：

第一句话是 “一切从头再来”。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”是的，没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!新学期的开始，我们在学习上就要有压力，在一定的压力下，我们还需强化如下态度：一是勤奋的态度；二是刻苦的态度；三是进取的态度；四是务实的态度，为此我们必须“上好每一堂课、抓紧每一分钟、做好每一道题、走好每一步路。” 紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。我们要求同学们利用晚上时间，找一找一天学习中觉得该补习的劣势学科，自我补习一下，以便改变劣势现状。

第二句话是“ 天生我才必有用”。我们每个同学都是未来的有用之才。只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《小学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，举止文明，真诚友爱，尊敬老师，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母。

第三句话是“实干加巧干”。

在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实，就是要踏踏实实地学习，扎扎实实地练习，掌握最基本的知识。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要灵巧地学习。要掌握好的方法，以求取得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的引领下，寻找出适合自己的学习方法。总之是要合理地分配时间，以求最佳效益。要多比较、多思考。这里要特别提醒的是六年级的同学。本学期是你们小学学习阶段的最后一个学期，学校要求你们各个方面在为其他年级的同学们做出表率，给学校留下好的印象，同时，你们要争取—升入高一级的学校。近几年来，升学考试题型逐年变化，能力考查因素不断增强，学科交叉题目有所显露，为此，学校要求同学们在猛攻基本科目、基本内容的同时，还要挤出时间博览群书，提高实践能力，综合素质。真切希望我们四年级的同学，千万不要以为一学期的时光还很长的，其实那只是一瞬间。我们只有立足一个“难”字，树立一个“拼”字，横下一条心，苦干一个学期，才能争取更大的成功。学校希望你们用行动向心中的目标冲刺，去践行自己的诺言！

有这样几句话和老师同学们共勉：有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼!愿我们大家用追求、成功和辉煌感动所有关心自己的人!为自己喝彩!让成功与我们同行。

新的一年，新的机遇，新的挑战，相信只要我们紧紧围绕“安全保稳定，质量求生存，特色谋发展”的办学理念，坚持以“学生全面成长为本、以教师素质提高为本、以学校优质发展为本”的办学方略，整理好自己的行囊，积蓄好全部力量，在前进的道路上奋蹄扬鞭，与时俱进，就一定会为我校美好的明天再创佳绩！

最后祝全体师生在虎年里：虎虎生威，身体健康！学习进步！万事如意！

在秋季开学式上讲话篇7

老师们、同学们：大家好！

今天是xx学校高中部新学期的开学典礼，首先，我代表绵阳xx国际学校高中部党总支委员会、高中部行政，对今年新加盟xx学校的老师们、对高一年级的同学们，对高三复习班的同学们表示最最热烈的欢迎，对高二高三的同学和长期战斗在xx一线的老师们表示最最亲切的问候！

老师们、同学们：xx高中走过了十年光辉的办学历程，十年办学，一路探索、一路实践、一路创造、一路辉煌，xx高中成为影响四川高中教育的一张金名片，同时xx高中已经成为众多专家重点研究的代表中国高中教育发展方向的高中教育现象。

办学十年，xx学校已经成为北京大学、复旦大学、上海交通大学、中国科技大学、南京大学等著名高校的生源基地学校和中学校长实名推荐制学校。

办学十年，xx高中学生在大学的卓越表现倍受著名高校的青睐，在大学就读的xx学生中，做学生干部的多，考研读博的多，国外留学的多，高端发展的多，80%以上的学生选择了继续深造。

办学十年，xx高中发展的十大关键词在不断地影响xx学子，也不断地影响着整个四川。那就是：中国灵魂、世界眼光、绅士风度、淑女形象、状元文化、清北风景、名校保送、自主招生、学科竞赛、科技创新。每一个关键词都隆重地反映了xx学子的大追求、大眼见、大格局、大境界。

老师们、同学们：

新的一年，xx高中将以办高竞争力学校，办高效能学校，办世界级名校为目标，进一步打造属于自己的双高质量品牌、进一步打造独树一帜的素质教育品牌、进一步打造高位发展的学科品牌、进一步打造特长教育品牌、进一步打造高效课堂品牌，使校园成为每个师生激情燃烧的精神家园。

新的一年，我们的质量目标是：清华北大实际录取过30人大关，清华北大录取绝对人数位居绵阳市第一；重点本科突破60%，重本上线率位居绵阳市第一；本科上线不低于95%，力争100%上本科，本科上线率位居绵阳市第一。同时，今年我们在名校保送上、在自主招生上、在学科竞赛上、在科技创新上力争再次刷新纪录，再次展示xx高中的名校风采。

同学们：

新的学年，新的挑战，新的目标，新的方向。我们要求全体同学真正做到以下三点：

第一：做一个负责任人的人，主动地肩负起成长的责任。

不管是学习上还是生活中，不管是喜欢还是不喜欢，不管是愿意还是不愿意，都必须敢于担当、承担责任，对自己负责、对他人负责、对学校负责、对社会负责。

第二：做一个有高远目标的人，用高目标引领自己前行。

关于目标，有四句话：伟大的目标构成伟大的心灵；以最佳的方式追求最高的目标是一种人生智慧；人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标；一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。

新的学期，我们要求每个同学，在认真反思的基础上，制定好适合自己的奋斗目标、发展规划，包括我的奋斗座右铭、我的理想大学、我的总分目标、我的学科目标、我的优科强化方案、我的弱科补救措施，做一个有高远目标的人，做一个有充分准备的人。

第三：做一个快速反应积极行动的人，用力用心用情的奔跑。

请同学们用科学的方法行动：每天一次小规划，实现效能大提升；每周一次大清扫，实现知识大过关；每月一次大检测，实现能力大提升；中期一次大反思，实现状态大调整；每期一次大承诺，实现动力大驱动。

请同学们永远牢记xx高中的竞争语录：

语录第一条：怕吃苦莫如此门，想休闲另寻他处。

语录第二条：不苦不累，高中无味；不拼不博，人生白活。