六年级上册第五单元作文600字(推荐11篇)
放学后,我没有再找陈明一起同路回家,他也没有来找我。我回到家后,坐在椅子上想:陈明有什么权利弄坏我的木船,他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了,“无,无价的友谊”,是我与陈明友谊的宣告。但是,他今天确实是太过分了,居然踩坏了我的小木船,我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时,我的心里面还是有一点儿怪怪的。
今天,我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明,我伸着一只手,挥了一挥,立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容,但又立刻收敛了。显然,我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过,彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责,反而眼神里充满了友好、可怜与求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的写着:无价的友谊。由于陈明没有看路,“扑通”一声,重重地摔在了地上。我猛地一回头,急忙跑过去,快速扶起他,并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后,我便把他送回了家。他坐在床上,我的目光久久地注视着他的脚,慢慢地走向门,直到开门时,我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时,陈明叫住了我,“喂,等一下。”我一下子回过头,看着他问:“干什么?”“其,其实我不是故意要弄坏你的小木船,只,只是一时失手,你别再生我的气了,好吗?我……”
陈明忙下床,可跌在了地上。我赶忙扶起他,对他说:“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。
我们俩的双手握在一起大声说:“友谊无价”,就这样我们又成了好朋友!
1.我的小伙伴六年级上册语文第五单元作文600字
2.六年级上册第五单元作文600字
【单元概述】
随着新航路的开辟,欧洲列强先后走上了对外扩张的殖民主义道路,他们通过殖民掠夺、种族灭绝和奴隶贸易等手段,迅速积聚起巨额财富,为本国资本主义的发展创造了必要条件。同时,西方列强的殖民扩张也带来了亚非拉地区的贫困与落后,激起当地人民的反抗,印度的章西女王和拉丁美洲的玻利瓦尔就是其中杰出的代表。
【课标要求】
1.知道“三角贸易”,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
2.知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实,理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
【知识结构】
第15课 血腥的资本积累
第16课 殖民地人民的抗争
【能力提升】
1.资本积累的血腥本质。
西方资本主义经济的发展,需要大量资金来支持,而这些资金的一个重要来源,就是进行疯狂的海外扩张和掠夺。西方国家进行殖民扩张和掠夺,对亚非拉地区的人民犯下了罄竹难书的罪行,这些罪行大致可以归纳为三种:殖民掠夺、种族灭绝和“三角贸易”。马克思曾经这样描述资本原始积累:“资本来到世间,从头到脚每一个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”
2.印度爆发反英大起义的根本原因。
印度反英大起义发生在1857-1859年,在这个时间段里发生这样大规模的起义绝不是偶然的,而是有着深刻的时代背景。1840年前后,英国率先完成了工业革命。工业革命促进了英国各个行业的迅速发展,尤其是棉纺织业发展更为迅猛。一方面,棉纺织业的发展需要大量棉花作为原料,英国本土不盛产棉花,印度却是一个产棉大国。英国可以利用宗主国地位,从印度进口大量的廉价棉花。但印度本国也以棉纺织业的发达著称于世,因此不愿意把大量棉花运往英国,这就是一个矛盾。另一方面,英国棉纺织商品急需寻找市场,于是英国人就把眼光瞄准了地广人多的印度。英国物美价廉的棉纺织品,严重冲击了印度本土的棉纺织业,使印度大量的棉纺织工人失业。这样,英国和印度之间的矛盾日益尖锐,最终引发了波澜壮阔的印度反英大起义。
3.辩证地看待殖民扩张。
自新航路开辟以来,西方殖民者的殖民扩张持续了近500年。对于这种殖民扩张,传统的看法就是“一边倒”,认为这种殖民扩张给殖民地带来了巨大的灾难,阻碍了当地社会的发展,造成了世界各地经济发展的不平衡。但同时,我们也应当看到事物的另一面。比如,殖民扩张也在一定程度上加速瓦解了殖民地的旧式经济,用强制的方式使世界日益融为一个整体,在客观上促进了殖民地的近代化。当然,我们不能以此为理由美化殖民扩张。
【典例解析】
例1 一位美国史学家描述道:“……乘船在悲惨的中段航程中横渡大西洋,这些黑色货物上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇……”“这些黑色货物”将会被贩卖到( )
A.欧洲 B.非洲 C.美洲 D.亚洲
解析:根据“中段航程”、“横渡大西洋”、“黑色货物”这些词语,我们可以确定这位史学家所描述的事件就是三角贸易。三角贸易分为三段航程:首先,从欧洲出发,来到非洲;其次,把黑人奴隶从非洲运往美洲;最后,卖掉黑人后把金银或工业原料从美洲运往欧洲。因此,中段航程应该是到达美洲。
参考答案:c
例2在英国迅速成长为资本主义工业强国的过程中,下列选项中你认为起决定性作用的因素是( )
A.掠夺殖民地国家的资源和财富
B.扩大海外贸易的规模
C.加强对本国人民的剥削
D.地处大西洋航道的中心
解析:本题要求学生能准确掌握课本基础知识,并有一定的理解和分析能力。英国在18世纪后半期成为了最强大的殖民国家,拥有最广阔的殖民地。通过对印度和其他殖民地的掠夺,英国获取了巨额财富,为本国资本主义的进一步发展奠定了基础。同时,殖民地也为英国工业的发展准备了广阔的海外市场。这些有利条件,使得英国最终成为了资本主义工业强国。
参考答案:A
【模拟训练】
一、单项选择题
1.“开启了近代殖民主义狂潮”的两个地处伊比利亚半岛的国家是( )
A.英国和法国 B.英国和西班牙
C.葡萄牙和西班牙 D.英国和葡萄牙
2.1700年,美国的黑人只有2.7万人,到了1820年则达到177.2万人。黑人在美国剧增的主要原因是( )
A.新航路的开辟 B.自然增长
C.战争中难民的流亡 D.“三角贸易”
3.下列对“三角贸易”的评价中正确的是( )
①使英国许多城市兴盛起来②促进了西欧资本主义的发展③使非洲得到开发④在一定程度上促进了美洲的开发
A.①②④ B.②③④ c.①②③ D.①②③④
4.“三角贸易”推动了西方资本主义经济的快速发展,主要是因为“三角贸易”为西方国家资本主义经济的发展( )
A.准备了雄厚的资金 B.开拓了广阔的海外市场
c.准备了充足的劳动力 D.促进了新技术的开发和利用
5.“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中。”这句话描述的是( )
A.英國垄断了黑奴贸易 B.英国成为了海上霸主
c.英国对印度的殖民掠夺 D.西班牙对拉丁美洲的掠夺
6.下列有关印度民族大起义的说法中不正确的是( )
A.爆发的主要原因是英国进行殖民统治和经济掠夺
B.推翻了英国的殖民统治
他的肚子好像倒扣了一口锅,用“大腹便便”来形容他再合适不过了。不用说,这个小弥勒佛很有饭量,他胃口常开,好像肚子永远也填不满似的。
一次妈妈单位外出旅游,我和他一起去,中午在一家饭馆的时候,鱼香肉丝刚上桌,他早已等不及了,迫不及待地站了起来,向前倾着身子,伸长了臂膀,拿着勺子去挖鱼香肉丝,随即张大了嘴,大口大口地将鱼香肉丝往嘴里送,还边吃边盯着那些刚上来的菜。过了一会,豆腐煲快转到他面前了,看到盼望已久的菜马上就来到了,但怕它马上转走,小小脸上顿时露出焦急的神情。他挺着肚子,站直了身子,端起还剩许多剩菜的饭碗,拿起勺子,紧盯着餐盘,多么希望菜能够马上转过来啊!“功夫不负有心人!”菜终于转到小小面前,他就像得到命令一样,不停地往碗里勺,直到心满意足,才开始狼吞虎咽起来“胜利果实”,他这狼狈样,像才度过自然灾害。
哇!小小叔叔又端来一盘玉米虾仁,小小脸上立即绽开了花,他那眯成了一条缝足够体现出他有多馋!
有时在学习上,我们俩互相帮助,取长补短。星期天各做各的,做完后再聚在一起核对一下,如果有一个地方我们做的不一样,我们俩就会吵得不甘罢休,这时不是他爸爸来评理或是我爸爸来,如果我爸爸或他爸爸一检查,发现我错了!他会得意洋洋,晃悠着他的“将军肚”!如果他错了,只挠一挠头就过去了,你说可恨不?
天上掠过一群大雁,风轻轻一吹,就把泛黄的树叶吹落了。我呆呆地走在校园的楼梯上,宛若一个无趣的机器人,来到老师办公室,抱起那一百多本作业本,又迈着颤巍巍的小碎步离开办公室。
走廊风很大,把我头发吹得四处飘起。教室门口,同学们有的趴在栏杆上谈笑风生,有的悄然躲在楼梯口玩着手机。我吃力地抱着作业本,手指间堆积的汗水在作业本上留下了印记。这时,不知是哪个班的男生,嬉笑着从我身旁冲过来,狠狠撞向了我的双肩,我的双手不禁抖了一下,那一百多本书突然令我感到些许吃力。“嘿!”曾是小学同桌的林某,竟在我旁边大吼一声,我全身晃了一下,霎时间,那作业本从我手上滑落,一本,两本,三本,“哗啦啦——”可怜的本子,都在地板上蹭了一层灰。
我不曾回头,只是默不作声地捡起散落的作业本。风,掀起了几本作业的封皮,我狼狈地捡起这一本本书,茫然地盯着地板。此时,一个素不相识的女孩走来,她的头发散乱着,脸上还有几道被红笔划过的印记,原本是亮黄色的校服在她身上却显得暗暗的,她的校服敞开着,里面的睡衣不经意地露了出来,校裤上的带子也没有系好,就连鞋子也是灰灰的,鞋带随意地绑了一个死结。她看了看我,轻轻蹲了下来,捡起那落下的书,又用手指拍了拍书上的灰,递给我说:“给。”那声音又含着几分沙哑,像是一个男孩子。
我看了看她,竟有些不知所措,涨红了脸,轻声道:“谢……谢谢!”那女孩竟使我空荡荡的心仿佛被什么装满了,那落下的书也令我感到了几分温暖。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船……
“哇!”一大波同学在一时间围过来,我怒气冲天地喊道:“陈明,你赔我木船!赔我木船!你把我辛辛苦苦做的木船赔给我!”看着自己经过日日夜夜才完成的木船就这样在好朋友陈明的手上毁于一旦,我的泪水不由自主就顺着脸颊落了下来。我气急败坏地指着陈明,火冒三丈地叫:“陈明,我们绝交!从此我们不是什么朋友了!”说罢,我捡起小木船,使劲摔下椅子,转身而去。只留下陈明呆若木鸡的背影。
接下来的每节下课,我没有去找陈明,陈明也没来找过我,显然日子变得无趣了。我孤零零地坐在角落,望着窗外雨点儿放肆地敲打着玻璃,此时我的心情就和这天气一样。那些年,陈明总是爱与我玩小木船,在水中滑来又滑去,我们玩得不亦乐乎;那些年,陈明总在我难过时,滔滔不绝地送来笑话,逗我开心;那些年,陈明总教我绕口令,我每节下课时都向他展现成果:“八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑……”陈明听着总笑我要把自己绕晕……当我回想起那些年青涩、快乐的回忆时,鼻子一酸,眼泪又落了下来。我手摸着被踩坏的小木船,已经破烂不堪了,泪水不知不觉就落到船上了。但我很快又固执起来了:“错了就是错了!没有什么好解释的!”
我望着坐在正对面的陈明,他也哭了,他的手中捏着另一只小木船,泪水落到了船上。
几天后,我又到了平时玩小木船的地方,想再来看看就忘记的。这里和平时没有什么不一样,只是空无一人。我用手轻轻摸着池子里的水,冰凉冰凉的,钻心入骨,如同我的心。就在我准备离开的时侯,门突然开了,一声“嘿”字回荡在这个房间里。紧接着,一个身穿蓝色T恤的男孩蹦蹦跳跳地向我跑来。
“我们和好吧……”陈明走到我的面前,从背后掏出一个玩意儿放在我的手上。我定睛一看,是一个崭新崭新的小木船。我望着他,只见他对我身怀歉意地说:“对不起,我不应该弄坏你的东西,请原谅我。”我的泪水像珠子一样止不住地掉下来。我点点头,我和他又成为了如初的好朋友。
先说说这个字吧!左右结构,左边是个“舌”字,找个词:舌头。意思就是甜是甜在舌头上。右边的“甘”字。你吃过甘蔗吗?甜吧?!他像不像个糖果?糖果是甜的,对吧!总的还是“甜”!
舌头的几个部位可是连着一些器官的,如心脏、胃、肝等等。每一天 ,我都会感觉到“甜”。
早上,起了床就刷牙洗脸,穿好衣服就要吃早餐出门啦!妈妈则会给我好吃可口的早餐,甜甜的送我出门,并亲切的道别。哦,这个甜是“开始甜”吧!
那天,我们的数学试卷改好了,许多同学闻讯而来,过来办公室瞧瞧自己的试卷。我往成绩单上一望,96分的那位是我吗?啊,是我!我顿时心里一甜,考的还不错,回去老妈必定表扬,哈哈,说完准备转身,却不想被老师拉去登分。噢,上95分的挺少的嘛,我心里更是甜滋滋的。
上语文课,那可就持续着那种甜呀!甜什么呢?原来昨日作业写的很好,被拿上去展示了,还被表扬了一番,那个甜味儿,越发越大!
中午放学,忙奔回家,告诉母亲自己的所有好事,妈妈高兴的一时说不出话,端上所有好菜好饭,还不停的表扬我。我吃的那番茄炒蛋居然比以往还甜!
晚上,一个电话,可把我甜的。老哥出去玩了几天,竟带了好多好吃的回来,有糖、饼干、果汁等等一些特色小吃,我可是乐坏了,开心的嘴一直没合上!
小良还喜欢读书。他经常一个人看书看得入迷,前段时间就出现了这样一件事:星期天,小良自己一个人在家读书。奶奶来了,在外面敲了一阵门,可小良看书入了迷,竟然一直都没有听见。奶奶没有办法,只好在屋子外面等,直到天黑时妈妈来了才让奶奶进了门。
小良也很喜欢运动。滑板是他的最爱,他经常组织一群小伙伴进行滑板比赛。他在比赛中善于动脑子,所以很多次伙伴间的比赛小良都能够夺取冠军。
但是小良也有不好的一面,他比较调皮,经常把家里搞得乱七八糟,孙昊的妈妈为此不止一次地批评过他,可是小良记不住教训,老是忘记妈妈的教诲。唉,真不知道怎么说我这个小伙伴。
记得有一次,我和伙伴们玩耍时,一不小心,其中一个就受伤了。我们惊慌失措,赶紧就去告诉了老师,老师知道后就像父母一样,十分关心。
在教室,老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难,对我们的生活,学习,都两不误,无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母,一会儿又想大医院的医生,一会儿又像知识渊博的学者,费尽心思地照顾我们,让我们学到更多的知识。
老师在我心里的印象,似乎就是自己的养母,在我跌倒的时候,他会把我扶起,在我哭泣的时候,他会把我逗开心,在我烦恼的时候,总是他替我分忧。培根说:“如果你把快乐分给朋友,你就得到了两份快乐,如果你把一份忧愁倾诉给朋友,你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”,不也是很通顺的吗?在每一件小小的事上,也是老师可以不让我轻视这件事,认真做好。但老师似乎也是我的朋友,有不会的难题,他会帮我解决,在我有困难的时候,他会尽力帮助我,每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中!
老师,因为有你,我的童年很甜蜜,因为有你,在我的世界感觉很美,因为有你,让我明白爱的真意。
姐姐长着一对大方的高山眉,一双葡萄似的眼睛镶嵌在鼻子两边,挺拔的鼻子下长着一双能说会道的小嘴,乌黑发亮的头发经常扎成一个松松的马尾辫。
在我伤心时,她静静地听着我的倾诉,做一个完美的倾听者;在我生病时,她时常可怜我要喝那么苦的药,却悄然无声的准备好糖果和饼干;在我们俩吵架时,明明是我的不对,却总是姐姐先道歉。有时,她会说我几句,但我并不挂在心上,因为我知道,这是姐姐对我的疼爱。
虽说血浓于亲情,可在我挫败时,姐姐总会用她的毒舌功来使我开心,但也把我气得不轻。这不,你看,又来了。一天,我考试考差了,回家伤心地问姐姐:“姐,你说别人是天生聪明,那我好像就是天生愚笨了?每次考试都那么差,生无可恋啊!”“不是。”姐姐缓缓地说道,“因为你本来就是。”“你、你、你……”我气得鼻子都歪了。姐姐瞥了我一眼:“你什么你,本姑娘好着呢。你还是先回去把鼻子扶正吧!”“臭汪园园,有种你别动,我保证不揍死你。”我挽起袖子,猛扑过来。姐姐撒腿就跑,还冲我办了个鬼脸,说道:“有嘴得说,有脚得跑,不说不跑,傻瓜一个!”“你给我站住!”姐姐身后传来一声略有开心的怒吼。
放假了,结束了紧张的学习,爸爸便向我提出去庞泉沟玩。我满心欢喜的答应了。
第二天,我们如约踏上了旅途。经过一上午的汽车颠簸,我早已疲惫不堪,但依然对目的地充满好奇。“终于到了!”我开心的喊道。我们买好票和打水仗的工具,穿上救生衣。我第一个冲到船边,一个箭步就跳上了船,等大家坐好后便下水了。“真凉快呀!”我话音未落就被袭击了。“救命呀!”我情不自禁的大叫到,我现在失去了反抗能力,被他们一盆凉水打了个激灵。爸爸见我还没适应,便开始吸引他们的火力,以便给我一个喘息的机会。我看见有机会,便不甘示弱的向他们发起了反抗。我拿起水盆舀满水,用力向对手泼去,使他不得不重新重视起了我。对手将火力再一次瞄准了我。我见情况不妙,有可能我将变成“落汤鸡”,便奋起反抗,开始了我的“狂泼”计划。一次又一次的盛水,然后向对手用力泼去,每一次都会让他们“透心凉”。我也不容小看嘛!刚想到此,战斗进入了白热化。现在,我们前后都有了对手。遭到了两面夹击。他们刚想要罢手,一看是我们不利,便又向我发起了战斗。我急忙对爸爸说:“您负责前面,我负责后面!”我们开展了有史以来最激烈的战斗。我不停的泼,使他们无从下手。在这时我趁机拿上最大的盆,盛满水,拼尽全力向他们泼去。而对手一看情况不利,便想尽快逃跑,不然就会有变成“落水狗”的可能性。没门,我一下便让他们全军覆没,使他们迫不得已向我“求饶”。回过头来看老爸,却早已在悠闲观战,也不帮忙,好不舒服。这一场战争完毕,我变得狼狈不堪:头发全湿了。可才刚结束战斗,就有一个陡峭的坡出现在我面前,从来没有玩过这种游戏的我好想多体验几次。我抓紧把手,一股强烈的激流将我们推下,水一下盖过了我,令我不得不喝下几口水。随后迎接我们的是石头连击,左碰一下,右撞一下的,吓得我不由自主发出了惨叫。不知不觉就到了终点。
我们下了船,换好衣服,高高兴兴的踏上了回家的路。
第一部
“师傅,等等我!公交车!等等我!”我使尽浑身解数,驾驭一双不听使唤的小短腿跟过去,气愤的是小短腿跑不过51路四脚公交车,就这样看着它离我越来越远……我撅起个嘴巴站在原地,一脚踢飞了一块小石头,终于解气了。“咚咚!”不知是谁敲了下我的后脑勺,反过头一看,一位老大爷伸出左手里的一块石头,右手摸摸额头上发紫的包:“这块石头是你踢过来的吧!一个小朋友怎么这么喜欢恶作剧呢?以后绝不能再这样做了呀!”我发愣发怔站在那儿默不作声,但是小脸蛋红的比太阳还要红!
第二部
终于等到第二趟公交车了,我跟着前面站队的乘客上了车,往右裤兜里拿出一张人民币放进投币箱里,却被司机叫住了:“小朋友,你投的什么进去了呀?”我慌神一看,呀!我放了一张纸条进去了。糟糕!忘记带钱了,兩手在兜里左摸摸右摸摸,还是没找到钱。看着司机一脸嫌弃的样子,我还是自觉地下车走路回家吧!刚迈出兩步子路,后面投币的热心的阿姨叫住了我:“小朋友,阿姨帮你多投了一枚硬币,你快上车吧。”呜呜呜!我又像只被赶上架的鸭子,连忙走上车跟这位阿姨说声谢谢!
第三部
背后犹如一个沉重无比的蜗牛壳,使我慢慢地走着,好不容易爬到了家门口,满怀好心情准备拥抱家的温暖怀抱时,才发现门钥匙没带!只好卸下重重的蜗牛壳,坐等妈妈回来了。盼妈妈回家如盼星星盼月亮,等得肚子都在“咕噜噜”的打鼓了。哎,妈妈终于回来了:“妈妈,我忘记带钥匙开门了,等你回来,我都好饿了。”妈妈:“傻孩子,怎么就坐这儿等妈妈呢?”妈妈边说边掏出钥匙开门,一按门口开关:“儿子,家里停电了,蛋炒饭吃不成了!”
什么!哦!不!我晕了……
【六年级上册第五单元作文600字】推荐阅读:
六年级上册一单元作文:我是大自然中的一员作文600字10-11
六年级上册苏教版语文第五单元知识点09-08
六年级上册第二单元作文 (500字)06-08
六年级上册第七单元作文800字:关于动物06-18
五年级上册第六单元作文350字-父母的爱05-24
六年级上册二单元作文:《彩色的翅膀》读后感-500字09-26
三年级上册六单元作文07-11
六年级上册语文一单元作文07-21