《拯救小兔》观后感

《拯救小兔》观后感（通用11篇）

《拯救小兔》观后感 篇1

《拯救小兔》观后感

学院:物理科学与工程技术

专业班别：教技12班

学号:

《拯救小兔》观后感

“从基层开始。”

“那是父亲要我做的，并不是我想做的。”

“希望每一个早晨都有好的开始。”

这些经典的话语就是出自《拯救小兔》这部电影。

《拯救小兔》里讲了小兔伊比不愿意做复活节兔子，因为它不喜欢给别人送糖果和巧克力，所以在复活节即将到来时，它离家出走，想去实现自己的梦想，去好莱坞当一名鼓手。而“米虫”弗瑞德是一名懒汉，他不去找工作，整天游手好闲，不思进取，靠爸爸妈妈过日子。伊比到了洛杉矶后，被弗瑞德的车给撞倒了，然后，它为了和弗瑞德住在一起，假装脚骨折了，弗瑞德因此信以为真，把它留下来，精心照顾它。就是因为它，让弗瑞德学会了干家务、照顾别人，成为了一个勤劳的人。而伊比被弗瑞德带到了好莱坞，它在那里展示了自己多年来地打鼓技术，受到了明星的赞扬，它终于实现了自己的梦想，高兴地不得了。最后，弗瑞德跟着伊比来到了它的故乡，并在那里找到了自己喜欢的工作。美国是一个由移民组成的新国家，没有长期的发展历史，却形成了自己特有的美国式文化体系、特征鲜明，主要包括文化的包容性、幽默性、实用主义、个人英雄主义等.美国动画电影的题材来 自世界各国。如动画电影 《埃及王子 》是

来 自埃及文化，《小美人鱼》取材于丹麦童话，《花木兰》 《功夫熊猫 》取材于中国等.影片拯救小兔中有一桥段 说的是主人公小兔E.B.在中国送复活节的礼物遭人驱赶，其实我个人对于这个桥段是不怎么喜欢的，虽然说中国人不过复活节，但是也不会像影片中那么粗鲁的形象。因此对本片的好感下降了一截。美国的动画经过长期的发展，形成鲜明的特点。它以剧情片为主，情节曲折，生动有趣，人物性格鲜明，音乐优美动听，引人人胜，特别注重细节的刻画，做到了雅俗共赏，适合绝大多数观众的审美口味。多以大团圆结局，悲剧性的影片很少，努力迎合广大观众的心理需求。人物造型设计规范，与生活中的原型差别不大，大多不大变形，形象优美；动物形象大都做大幅度夸张：大头、大眼、大手、大脚，成为被世界各国广泛借鉴的卡通模式。目前，随着动画制作与电脑科技的结合，利用3D影像软件增加了华丽炫目的画面效果。此外，电脑动画制作还应用于真人的电影拍摄当中，成为电影工业中重要的一环，在整个电影市场上始终占有一席之地。《拯救小兔》就是一部电脑动画制作还应用于真人的电影拍摄的动画电影。

在这个全民卖萌的时代，影片全方位的、不遗余力的向观众展示了卖萌的林林种种。粉色贝雷帽兔子军团最强大的设置就是没安排她们台词，依依呀呀的喘气声绝对能萌倒一片；反派BOSS小鸡卡洛斯，操着一口不知是印度、墨西哥，还是欧洲式的英语，从片头萌到片尾，十足的卖力；倒是主角兔子E.B.的卖萌指数最低，中途露出过《怪物史瑞克》里靴子猫的经典超萌眼神，但几次都是一闪而过。在我们

观看的大多数美国动画电影中里面都不乏有一个十分搞笑的配角，本片中反派BOSS小鸡卡洛斯就是这样一个角色，对于这一类角色我最喜欢的莫过于冰河世纪里面的松鼠了，不论其角色画风还是角色性格设定都是很好的。

我个人觉得《拯救小兔》这部动画的立意还是不错的，围绕着梦想与现实的选择。我想每个人都会遇到过这样的选择。但是，不论我们选择了什么，都会丢失很多，我心里非常敬佩伊比，为了实现自己的梦想，不怕种种困难，想想现实生活中的我们，不断地在现实面前妥协，最后离自己的目标越来越远。我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹。为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。

《拯救小兔》观后感 篇2

从影片的情节中我们似乎看不到什么亮点, 只是一个关于梦想与责任的故事, 通过简单的线性叙事展开情节, 依托简单的人物逻辑关系。因此, 可以基本判定这部影片的成功并不是由它的叙事内容决定的。

结构主义叙事学自诞生之日起, 就一直被人所诟病曰:不注意从电影本体出发, 不注重研究电影本身的影像美学。高尔基说过, 语言是文学的第一要素, 因而语言是构成文学本体的要素。可是如果从电影本体来看, 电影的视听语言方案才是电影叙事的唯一手段。《拯救小兔》是一部故事情节非常简单, 但是视听语言丰富、影像叙事优秀的影片, 因此, 本文将从构图、音乐和剪辑三个方面对《拯救小兔》的视听方案进行分析, 从而认识影片影像叙事的审美特征。

一、构图细节塑造生动的人物形象

在动画电影中, 细节是让动画真正“动起来”的关键。所谓真正的“动起来”有两方面的含义:一方面是让动画电影更加生动;另一方面是指动画电影的情节丰满地向前发展, 而正是影片中的构图细节为这两方面的实现提供了可行的条件。细节可以充分地暗示人物行动, 塑造生动的人物形象。细腻的行动细节塑造丰满的人物形象, 从而也就自然地推动了情节的发展。

在《拯救小兔》的开头部分通过镜头内部蒙太奇展现了这样一组画面:大全景勾勒环境, 推到远景复活节岛巨石人像上的小E·B, 推到全景的正在打鼓的E·B, 再一直推到小E·B打鼓的特写, 在这一系列镜头的推摇中, 小E·B一直在画面的中心。不仅从构图细节上, 从小E·B的表情中我们也可以清楚的看到他对打鼓的喜爱程度。这样的描写就暗示了小E·B以自我为中心的心理状态以及以打鼓、做鼓手为中心的追求和梦想。

在这之后, 小E·B他爸爸的声音出现, 小E·B抱着他的鼓从巨石人像上下来, 跳到老E·B的怀里, 小E·B站好抬头看着自己老爸的时候, 老E·B做了一个很小的动作:他把小E·B的鼓从他身边拿开, 放到了自己的身后, 这时, 影片画面的构图结构就是——小E·B的鼓、老E·B、小E·B (从左到右) 。这个老E·B把鼓藏到自己身后的动作就让自己处在了小E·B和他所喜欢的鼓之间, 这样的构图暗示了老E·B对自己儿子的心理期望——希望小E·B可以像自己一样继承复活节兔家族的传统, 成为下一只责任重大的、可以造福全世界的复活节兔。老E·B隔在小E·B和鼓之间也暗示了在之后的情节发展中, 老E·B必定会成为小E·B和他自己梦想之间的一道阻碍。

影片开头的这两组画面构图细节充分地体现了小E·B和他的老爸老E·B的性格个性, 突出地暗示了两代人之间的性格差异, 为之后情节的充分展开打下了良好的视觉基础和性格基础。

二、音乐构成的核心功能

叙事学是根据文学作品建立的学科, 将叙事学引入电影, 则必须根据电影的本体性来灵活运用这门学科的方法论。就俄国文艺理论家普洛普在《故事形态学》一书中提出的功能、序列理论来说, 功能的原意为叙事作品中的最小单位, 具体来说就是指一个单纯的行动, 但是, 由于电影中的影像性, 即以视听语言叙述情节, 是电影重要的本体特性之一。因此, 在视听语言方案中任何一个视听因素都可以成为功能, 都可以参与影片叙事。

在《拯救小兔》这部动画影片中, 音乐作为一个重要的功能多次改变了情节的走向, 影响了片中主要人物的选择, 因此, 在这部影片中音乐是个非常重要的核心功能。

在E·B逃到美国遇到弗莱德之后, 因为受到来自复活节岛三只侦查小兔子“粉色贝雷帽”的追踪, E·B逃到弗莱德正在面试的2UP游戏公司, 寻求弗莱德的帮助, 于是, 弗莱德为了不让大家发现E·B, 在面试中表现的心不在焉。而E·B则忙于在公司中逃窜, 因为听到音乐声, 进入了游戏公司的音乐游戏音效录制室, 并且作为临时鼓手为盲人男孩乐队伴奏。由于E·B的出色演奏, 盲人男孩为他介绍了娱乐教父霍夫, 并且送给他霍夫进行天才选拔的报名表。这次的音乐伴奏让E·B的梦想有了实现的可能, 为E·B之后的路提供了必要的前提。而在之后E·B面对霍夫的演奏中, 音乐也作为决定因素存在, 因为E·B的梦想能否实现完全决定于霍夫是否喜欢他的演奏, 事实证明, 霍夫喜欢他的演奏, E·B的才能得到了全面的认可, 他的梦想也在真正意义上实现了。因此, 音乐是E·B追梦这个序列中的核心功能, 在这个序列中音乐作为一个关键性的功能要素影响了关键人物的选择, 推动了故事情节的向前发展。

之后, 在弗莱德全家去观看亚历克斯的演出时, 因为E·B把穿兔子衣服的小朋友误认成是侦查小兔“粉丝贝雷帽”, 导致他从箱子里逃窜出来, 冲到了舞台上, 弗莱德为了阻止E·B也随着他冲了上去, 两个人就这样尴尬的出现在了万众瞩目的舞台上, 为了消除这个尴尬, E·B带头唱起了很有“鼓动性”的《我要糖果》的歌, 这次在舞台上演唱的经历让弗莱德完全释放了自我, 重新拾起了童年时候的梦想, 并且决定要为做一个真正的复活节兔做准备。在这个序列中, 音乐仍然是作为一个核心功能出现, 它影响了弗莱德之后的行动, 让弗莱德真正的觉醒, 并且决定像E·B一样执着的追逐梦想。

三、剪辑对叙事节奏的调节

作为一部成功的影片, 必定有很好的叙事节奏。决定一部影片叙事节奏的因素有很多, 除了演员表演、被摄物运动、摄影机运动以及音乐、人物对话等因素外, 也取决于影像的剪辑。

《拯救小兔》作为一部具有明显的好莱坞技术主义美学审美特征的动画电影, 在剪辑技巧上这一审美特征表现的十分明显:整部影片以短镜头快速剪接为主, 营造出一种动画电影特有的轻松、娱乐之感。但是, 剪辑节奏也并不是一味的以快为主, 很多时候为了调节叙事节奏, 剪辑的节奏也会有舒缓甚至是消极的一面。

在这部影片中弗莱德是一个正在失去梦想, 已经不相信梦

播音创作中情景再现技法的应用研究

徐雁 (西安电视台新闻部陕西西安710000)

摘要:运用想象和联想, 艺术地再现某个场景或者某种意境的表现手法和表达方式被称为情景再现。情景再现是播音创作中一种运用方式。本文主要探讨播音创作中情景再现技法的应用。

关键词:情景再现;想象;联想;全息感受情绪;感情再创作

运用想象和联想, 艺术地再现某个场景或者某种意境的表现手法和表达方式被称为情景再现。在这样的一个定义中, 特别加强调了稿件中的内容在脑海中的浮现从而形成画面, 要让广播电视播音更能触及受众深层敏感的心灵层面, 则需要立体的感知表述方式进行全方位解读。

情景再现技法在播音学的应用中, 能通过有声语言达到最好的表述稿件的预定效果, 能使脑海中的画面走向语音的更立体再现, 本文欲对如何让这一技法在播音工作中更有效的使用进行简单剖析。

一、情景再现的内涵

1. 情景再现属于一种联想, 想象活动, 是对播音员主持人再造想象特点的概括。

2. 播音员主持人的联想与想象必须以语言内容为依据, 以符

合稿件的需要为前提, 必须遵循稿件规定的目的、性质、范围、任务, 不能信马由缰, 任意驰骋。

3. 依据语言内容想象出的画面应该是连续的、活动的、有内在联系的, 而不是孤立的、静止的。

4. 播音员进行联想, 想象的目的应该是引发相应的态度, 感情。

综艺节目播音员大多有事先拟定的台本, 根据编导的意图出场组织、串联节目的各部分。对于前期工作的参与程度因人而异, 但不管怎么样, 节目的发展, 未必全以文字为本, 步步不离。伴随我国大部分综艺节目的各种各样的形式, 不仅内容丰富, 播音员在节目中的表现也是尤为重要的。播音员不仅需要自身素质的提高, 更需要有敏捷的思维能力, 只有在节目中做出良好的应变能力, 让节目播音员与观众进行互动, 不仅让播音员的形象得到宣传, 而且对节目品牌的贡献也很大。在与演员和现场观众交流中总会出现台本以外的情景, 这时结合现场气氛即兴发挥, 随机应答就显得尤为重要。播音员的即兴创作语言就决定了整期节目的成败优劣。优秀的综艺节目播音员往往能够灵活驾驭全场, 妙语连珠, 奇趣横生, 能使现场气氛热烈, 台上台下相互融合。

二、全息性化立体可感的表达是情景再现使用中的核心理念

古人云:“登山则情满于山”“眉睫之前, 卷舒风云之色”, 这些语句讲述的是一个表达中的全息化再现的道理。也就是说, 无论使用哪种表达方式, 最好的表达效果并非来自于平面的画面再现, 而是立体的场景, 这其实就是一种全息的情景再现

想的人, 而E·B则是一个大胆追求梦想、相信未来、相信自我的敢作敢当的兔子。当弗莱德遇到E·B时一系列快节奏的剪切预示了之后的故事发展。在弗莱德终于认清自己的梦想所在以后, 便开始不辞辛苦的勤勤恳恳的练习成为复活节兔需要了解的各种技巧, 在E·B帮助弗莱德训练的过程中, 剪辑节奏开始加快, 一是表明弗莱德的速度和敏捷性在不断的提高, 另一方面则暗示着故事情节中的高潮即将到来。在真正的情节高潮中, 影片也巧妙地运用了剪辑技巧, 灵活地处理了高潮中的节奏, 使得人们在观看之余仍有意犹未尽之感。

表达方式。在播音学中, 全息化表达就是情景再现技巧的核心理念。

以戴望舒的名作《雨巷》这首诗的表达为例, 看到这首诗, 按照情景再现的方法应该立刻在脑海中调动出各种感受, 以此展现出一个梅雨季节江南小巷中的场景:在细雨蒙蒙中, “我”怀着一种落寞、惆怅的情绪, 撑着油纸伞在悠长寂寞的小巷中踽踽独行, 希望见到一位象丁香一样的姑娘。这些感知所呈现出的画面让我们也沉浸在诗人所处的意境中, 将感受中诗人的雨巷尽力地吟哦出来, 效果也会是可以的。这些宣传片在每档电视节目在播放之间, 不仅满足了该栏目的特点, 更表现出播音员的个性魅力, 给观众留下了深刻的印象, 这样更好地给节目做了宣传, 提升了栏目的品牌效应和品质塑造。比如像赵忠祥这样的老节目播音员正是通过不同的包装, 由于原来的播音员没有经济价值, 他们之所以成功是因为他们本身的个性魅力和专业修养, 同时在不影响电视节目策划的条件下, 可以让播音员在节目中不断地展现出自己的与众不同, 只要播音员能够给自己的形象进行打造和包装, 能够帮助节目有更高的收视率。所以对播音员进行精心包装, 可以为电视节目打造成品牌频道。在播音创作中存在着立体感知, 其情绪、心境等等方面无疑会更加鲜明起来, 从而影响听众的情感和心情, 让听众有更好的感觉。

三、如何实现情景再现的全息性表达

情景再现是一种想象联想活动, 全息性的情景再现就是将这种想象和联想表现得更深入一些, 更可感一些。情景再现的过程:一是理清头绪, 做到心中有数;二是设身处地, 进入具体的事件, 场面中去;三是触景生情, 当某种生活图景在脑海里浮现时, 我们一定要作了积极的反应, 将它变得更可感知, 稿件是写情于景的, 我们就要融情于景;四是现身说法, 产生“我就在”的感觉, 把情景再现的过程细致入微的传述出来, 使观众产生感同身受的某种情景的再现。一段文字, 往往会包涵有视觉的内容, 还有听觉的、嗅觉的, 如果播音员不能清晰细致地感受到并能动地体验, 就会播不好这一段文字, 这时需要播音创作主体在态度和感情方面抓住精髓, 这里的态度:就是创作者对外界刺激的估量, 判断, 评价, 感情则是指不同的感受, 不同的态度, 就形成了不同折感情。

正如陆游有诗云:“君果欲学诗, 功夫在诗外。”要做到恰切的全息性的情景再现, 就要求播音员要扩大知识面, 注意感受和理解能力的培养, 不断提高自己的观察力和分析力。同时作为播音员要有大量的阅读和丰富的生活的体验。播音员在生活中也要是一个全息感受的人, 任何体验无论是好的还是坏的, 都是一种经历, 一个成熟的感知敏锐的播音员必然在全息的再现表达中最能于细微处见精神, 于无声处听惊雷。

通过以上对影片构图、音乐、剪辑等方面的简单分析可以明显看出, 《拯救小兔》这部通俗化的以儿童为受众主体的动画电影, 具有极强的商业性和娱乐性, 整部影片的节奏轻松、活泼, 但也非常明显的体现了美国官方意识形态的引导力和控制力。影片中通过突出复活节这个典型的西方文化符号的意向, 通过复活节图在复活节时给全世界送彩蛋、送祝福, 来暗示西方文化的全面扩张, 可以说这部影片是为了迎合官方意识形态用影像对“复活节童话”的改写。

摘要：《拯救小兔》作为一部成功的动画电影, 并没有创新性的故事情节和叙事结构, 作为一部蝉联票房冠军的电影, 它有优秀的视听语言方案, 本文将从构图细节、音乐和剪辑三个方面简析这部影片的影视叙事的审美特征。

和谐拯救危机观后感 篇3

“万物和谐，天下太平”。

自己与自己和谐了、人与人和谐了、人与自然和谐了，那么这个社会、这个世界就和谐了、和平了、安定了，人也会越来越健康、快乐、长寿。

自21世纪以来就强调着地球村的概念，这个概念不仅是缩短我们的距离，还意味着我们每个“村”都具有影响整个地球的影响力。在这个地球上，有大大小小数百个国家，在一个国家中，又有若干的单位组成，这些若干单位中细分，其中最天然和紧密的就是我们的家庭。只有每个家庭和谐了，个人才能坚实自己的岗位，用心学习、用心工作，以和善去对待别人。这样每个单位上下一心，单位也会在和谐中快速成长。单位和谐了，发展了，国家也会安宁。国家安宁了，世界也就安宁了。

另外，我觉得看这样的片子，目的不是让大家学佛，也不是让大家来评论他的对与错，学得目的是要为我所用。

一个国家一个民族需要团结、需要和平。更需从身边做起，父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

而这一切的根本，是要从我们自身的内心做起。

我们应在生命的过程中调整、升华自己的价值观、世界观。不要总是追名逐利。在与他人相处过程中，知道谦让，谦让是包容。要能吃亏，吃亏是福。这世界最核心的根本是什么？是人人都追逐的那些，钱财、舒适、荣华富贵、锦衣玉食的享受吗？是称霸世界、称霸宇宙，藐视一切生物高高在上的快感吗？认真的思考一下，那些是你想要的么？我认为不是。

人的一生中不能只想自己，要想到他人，帮助他人的快乐是一种比物质生活更高的享受。我相信纯粹的善念是发自内心的。

思维的力量之所以巨大，因为当我们自己从内心改变了自己，既而我们的行为就会影响他人。所以我们每个人都有能力，改变我们的家庭，单位，国家，乃至世界。

《拯救大兵瑞恩》观后感 篇4

爸爸说这是一部非常经典的战争篇，它大致讲了：瑞恩在草地上见到了自己恩人(也就是一位烈士)的陵墓，突然想起了当年的那场战役……快要到岸上了，敌军的机枪开扫了，血流成河。不久后，用许多战士的生命换来了沙头摊。攻入沙头滩后，上级派来了一支小部队专门寻找瑞恩的下落。经过很长时间，历经千辛万苦，他们终于找到了瑞恩。此时瑞恩正扛着火箭筒炮轰敌军的运兵装甲车，找到瑞恩后，大家来到桥头准备瑞恩的最后一战。寻找瑞恩小队的队长是为了自己的爱人才不放弃这一场战争的，值得让人敬佩。队长为了不让瑞恩受伤，自己牺牲了，瑞恩成功回到了家乡。

我想到自己打羽毛球。虽然我非常喜欢羽毛球，可是一累就不想继续了，而队长却为自己喜欢的不顾一切，真是值得敬佩。

拯救大兵瑞恩观后感 篇5

影片给我以极大的震撼，影片的第一幕是描述诺曼底登陆的场景，战争的残酷性超出了我的想象，据历史记载诺曼底登陆中盟军伤亡2876000人，德军伤亡138000人，是二战中伤亡人数最多的战役之一。导演无疑为屏幕前的观众们制造了与电影资料极为相符的情境，战争是惨烈而血腥的，人在彼时显得如此脆弱，枪林弹雨穿透头盔、撕裂身体;士兵在滩头上寻找自我的残肢断臂;一声炸响过后，米勒拖着的伤员只剩半截……这次战役同时暴露了人性的软弱与坚强，应对德军铁桶般的封锁，美军在付出惨重的代价后最终攻占了诺曼底。该片中战争的惨烈与美军的战斗意志交相呼应，约翰·米勒上尉领导其连队率先攻入了敌军内部成为了反攻的转折点。而米勒上尉和他的部队刚刚在奥马哈海滩登陆战的惨烈激战，伤亡很大。

登陆的胜利将镜头切换到美军后方对阵亡家属的安抚工作上，从激烈的战场转到平静的后方，由动到静，徒增了悲痛色彩。一位伟大的母亲的四个儿子全部投入到世界反法西斯斗争中，美国作战总指挥部的将领在得知其中的三名儿子全部阵亡后该消息之后，为了不让这位不幸的母亲再承受丧子之痛，决定派一支异常小分队，将她仅存的儿子安全地救出战区。该拯救小组的任务就落在了刚刚完成登陆任务的约翰·米勒上尉身上，此时米勒已经顾不上闲暇歇息，而必须组建一支小队即刻出发开始拯救任务，他匆匆地挑选了几位身边较为优秀的士兵，然后又临时从别的部队征召了几名专业兵种，在别的部队还在原地休整的时候，米勒的八人小队又开始踏上长驱直入敌方占领地带，在茫茫未知的广阔地域中寻找一名叫瑞恩的士兵的征途。

当小分队的士兵们陷入敌区，各种困难和危险相继扑面而来，他们逐渐开始怀疑这项任务的合理性：为什么这一个士兵，就值得让八名士兵去冒死拯救瑞恩的一条命为何比他们的生命更有价值在困惑中他们选择了坚守，军人以服从命令为天职这句话在该片中得到了最深刻的体现!他们遇到了一个又一个的困难，应对着随时可能扑上来的敌人，应对着一个又一个倒下的战友，应对着一次又一次人性的抉择，他们最终懂得了这次任务的意义所在，他们不仅仅在拯救瑞恩，而是在拯救他们自我，是对这场战争的拯救，是对人类人性的拯救!

经历过千难万险之后，小分队最终在某处激战正酣的地带找到了这名士兵瑞恩，然而抱有强烈意志与职责感的瑞恩并不愿意与米勒一齐离开战场.。米勒上尉及其战友也充分认识到了拯救瑞恩这项任务的意义决定留下来与瑞恩一齐守住这座桥!最终米勒和他的战友都牺牲了，可是瑞恩活下来了。他们的任务完成了……米勒上尉在临死前对瑞恩说“好好活着，不要辜负大家。”一句普通的嘱托便，一句很平实的语言，一种崇高的精神和高尚品格情操却跃然在心中。可是为了一个人的生命牺牲八个人的性命，这种牺牲的代价是否值得米勒上尉的话给了我们最好的答案!八位战士用自我的生命诠释给世人人性的光辉!

《和谐拯救危机》观后感 篇6

倘若人们能用某种逻辑体系，去构建一个透视自然和社会的方法，那必定是一种接近宇宙真相的新发现。大型系列公益访谈节目《和谐拯救危机》，就是以一种逻辑框架对宇宙真相进行的一次探索和发现。它旨在劝人向善，致力于构建和谐社会。

康德以前说过：“世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。”这部片子同时包涵了对这两方面的深刻思考。因此，我一连看了两遍，体会颇深，现将自己的部分思考和感想汇集如下。

生于忧患，死于安乐

当今世界科技已高度发达，物质也高度礼貌，经济更异常繁荣。但是，在这些发达、礼貌和繁荣的背后，我们却看到巴以冲突、伊朗和朝鲜核问题、暴风雪、洪涝干旱、台风海啸……我们习惯将这些现象简单地说成是不可避免的民族矛盾、政治斗争和自然灾害，但是有多少人看到这些危机的实质?有多少人为这些危机担忧过?又有多少人为化解这些危机寻找过方法?

当英国的汤恩比博士预见21世纪是人类尽头时，大部分人觉得是耸人听闻;当日本的池田大作说水能知道世间的喜怒哀乐时，大部分人觉得是奇思诞想。古人说得好：“生于忧患，死于安乐”，净空法师正是基于这样的使命感和职责感，以他渊博的学识和良好的表达，运用信仰，伦理，科学，宗教，社会和哲学的知识及智慧，为我们揭示了造成这些危机的根源是人类长期的贪婪和过度的竞争，化解这些危机的有效方法是和谐，到达和谐的最好方法是国家领导带头对人民进行爱的教育。

不痴迷形式，须认清本质

长期以来，人类习惯从万事万物的形式着手来分析和决定，结果得出的结论与真相越来越远。

在净空法师看来，无论社会主义、资本主义还是封建主义，都是形式;无论民主制度、君主制度还是独裁制度，也都是形式。那么什么才是本质呢?人的爱心、善良和道德才是本质。也就是说，无论什么社会，无论什么制度，只要人心向善、君爱臣民、平等公平就是好的社会、好的制度。

哲学上早就教导我们，对待事物要“透过现象看本质”。但是现实生活里很少有人能做到，人们只是看到个人发展和获利的形式，得出“竞争”的结论，而忽视了“礼让”的本质;人们只是看到生活需要改变的形式，得出“技术重要”的结论，而忽视了“道德重要”的本质;人们只是看到佛教程序的形式，得出“进庙烧香”的结论，而忽视“结缘行善”的本质......

拯救大兵瑞恩观后感 篇7

电影开头就是，老瑞恩带着自我的家人来到米勒上校的坟前，向他的灵魂祈祷。自从俄马哈抢滩成功后，总部接到了瑞恩一家三兄弟都牺牲的消息，便下令让米勒一行人去救他。半途中，他们几个一个个地走向死亡，经过艰苦的努力，最终找到了瑞恩。可是，米勒一行人没有立刻走开，他们决定和瑞恩留下来守卫桥，最终米勒上校还是死了，死前还叮嘱瑞恩要好好活下去。

这部电影十分令人感动，每一个细节，不论是这些战士不惜自我生命去完成任务，还是拯救自我的队友，这种精神无处不感动着我们。瑞恩在这部电影中其实就是一个期望，一个目标，是米勒一行人收到的命令，他们对总部来的命令没有丝毫的懈怠，即使是与死神应对面，还是要完成任务。这种精神也是仅有军人才有的。早在军训的时候，教官就说过了，走路的时候不喊停，即使前面就是墙也要走下去。

法西斯是凶恶的，是残酷的，可是即使恶势力在强大，永远是不会战胜正义的，因为他们长官与战士是没有感情的，像盟军的米勒上校就像爱自我的亲人一样地去爱自我的士兵，这种精神才是最重要的。

拯救大兵瑞恩影片观后感 篇8

在过去的很长一段时间里，诺曼底登陆无不被描绘成盟军的全面胜利而被套上了那迷人而又光彩的光环。但自从看了《拯救大兵瑞恩》之后，我对二战浪漫的向往一下子被击碎了，电影以密集的炮火和乱飞的子弹，带我进入了那残忍、邪恶的战争世界。

电影一开始就把我拉进了1944年的诺曼底。在那里，没有温情，仅有杀戮;没有怜悯，仅有死亡，还有的是黑洞洞的枪口与一个个弹坑。在电影中，有的士兵还没到陆地就已被罪恶的子弹射中，有的被猛烈的炮火炸成一片片，一个士兵正在寻找他那被炸断了的手臂……在那里，没有对错，仅有生死。死人，躺在那里;活人，则要为生存而拼搏。

人类自始至终都在控诉战争，控诉它对人类所造成的灾难，对生命的轻视，对国家与人民所带来的痛苦。我们控诉战争，我们反对战争。

拯救大兵瑞恩影片最新观后感作文(2)

《拯救大兵瑞恩》是一部经典的战争电影，讲述的是二战期间，当百万大军登录诺曼底时，米勒上尉率领一支8人小分队深入敌后去拯救一名士兵詹姆斯.瑞恩，他是家中的老小，其他三个兄弟都在战场上相继身亡，为了不让已经伤心欲绝的母亲彻底绝望，马歇尔将军下令执行了此次拯救行动。与一般的英雄片有所不同，英雄在什么方面都是英雄，看这部片能让你感受到战争的真实与残酷。

我是幸福的“80后”，没有经历过战争，所以不能真正切身体会到战争的残酷，以及生离死别的痛苦，更不能体会什么是不惜一切代价执行上级命令，借这个机会，我要对在战争中为我们争取和平的战士们说声：谢谢!

米勒，是这个片中我最喜欢的人物角色，不仅因为他的领导能力，而且因为他的思想觉悟。作为这次拯救行动的负责人，他顺利完成了任务，成功把瑞恩从危险地带救了出来，安全地回到了他母亲身边，然而完成任务的过程对他而言是痛苦的，这从在战友死去之后，他躲在废墟上偷偷地哭，泣不成声，以及“每杀一个人，这就意味着离家又远了”这句话就可以看出来，米勒是一个英雄，但不是每个人都想成为英雄的，他也有家庭，家里也有爱他的人在等他回去，离瑞恩进一步就意味着离家又远了一步，但是他知道这次行动不仅仅是拯救瑞恩这个人这么简单，他知道拯救瑞恩一个人的同时，不仅仅能挽救一个绝望的母亲，更能影响一大部分人对生命的态度。最后，英雄死在了战场上，不是每个人都能幸运的活下来，六条生命换来了一条生命，这样的生命价值观值得我们深思。

生命诚可贵，然而在战争中生命不只是属于你个人的，他必须服从于大局。在拯救途中，8人中多次出现了“为什么用我们的生命去换取别人的生命，难道我们没有母亲，没有兄弟姐妹?我们不是一样在战场上拼死拼活?凭什么他就有这个特权?”的想法，在战争中这样的逻辑是不适用的，战争是无情的，是残酷的，甚至于瑞恩自己都想不通，导演这样的安排无非是想让观众明白：要珍惜生命和帮助他人。

在片中出现的一个小插曲，一名德国士兵在被放走之后重返战场，并射杀了那个曾经救过他的厄本的战友，最后厄本又杀掉了这名德国士兵。战争是残酷的，对人性的摧残同样是可怕的，厄本是善良的，善良到一开始不忍杀害这个射死了自己战友的敌人，他认为这个德国士兵已经是战俘了，按照规定，不能把他置于死地，但最后厄本还是亲手把他杀死了，算是给死去战友的一个交代。也许有人认为厄本是懦弱的，就是因为他不敢冲出重围挽救同盟战友会死去，但是并不是每一个战士都是英雄，我们应该给予他更多的理解，毕竟在死亡面前都能做到视死如归的人是微乎其微的。

《拯救大兵瑞恩》是一部伟大的战争片，他不仅让我们重新对战争的残酷进行反思，更是告诫人们要珍惜和平，爱好生活，乐于助人。

拯救大兵瑞恩影片最新观后感作文(3)

我本不看战争片，恐惧战场的血腥残酷。

《拯救大兵瑞恩》，斯皮尔伯格神作，久闻其大名是在各种电影专著中。《拯救大兵瑞恩》的标签很多：斯皮尔伯格、二战、战争片、美国精神。网上有关影评多如牛毛，一千个观众就有一千个哈姆雷特，对于我来说，选在这个时候看《拯救大兵瑞恩》完全是出于《伦理学》通识课倪老师的要求。因此，我的切入点或多或少与这堂课的听课感受有关。

影片开头近半个小时的战争场面让我恶心，这么直观地看战士们在战争的各种残酷血腥的死法还是第一次。这半个小时里我一直在想的一个问题是：瑞恩和这群人有什么关系?为什么要拯救他?他怎么了?

答案在半小时后揭晓，诺曼底登陆成功了，伞兵瑞恩被困在了敌人后方，而他的三个兄弟全部在战争中死亡，家中的老母亲只剩下了这个唯一的儿子。美国作战总指挥部得知情况之后，决定组织一个小分队前往救援，米勒上尉和他的七个部下，外加德语翻译厄本。在战火依然燃烧的欧洲战场，敌方危险重重，他们毅然上路，只为一个上级的命令，只为实现对一个他们不认识的母亲的诺言。而死亡，随时可能到来。

风雨交加中的逃生、危险暗藏的伏击、长途的跋涉、兄弟的相继牺牲、希望的日渐渺茫，我困惑了：这么多人去救瑞恩值得吗?为了瑞恩牺牲这么多战士明智吗?疑问不攻自破。

米勒上校把这场寻踪看成一场赌注，殊不知他内心的痛楚。每个人在战争到来之前都曾有过美丽但与战争毫无关系的梦想，有一份称心如意的工作，生活幸福。米勒在面对部下要离开时没有表现出任何吃惊，在踏上这条没有回头路之前，他或许预料到了这一切的发生，但对他而言，战场上的使命比什么都神圣。米勒说，到兰姆勒带瑞恩回家能让我回到妻子身边，我会担下这项任务。你想退出?你想回去战争?没关系，我不会阻止，我甚至还会替你申请，我只知道，每多杀一个人，我就离我的家越远。拯救可以救赎在战场上疯狂杀戮的罪恶，于是，没人想再退出。

所有人生命的价值此时被大大的简化，即救出瑞恩，然后回家。陆续牺牲的战士，临死前都会说一句话，“妈妈，我想回家。”还有一封写好的带给家里的信。因此，拯救大兵瑞恩的人的终极目的和瑞恩的终极目的融汇一体，即：实现对母亲的承诺，平安回家。这正是人性中相通的地方，没有人想继续战争，那么拯救瑞恩，可以逃避战争;瑞恩平安回家即是对米勒他们平安回家愿望的变相实现。这即是米勒及其部下不顾一切拯救瑞恩的终极价值。

于是就有了麦克对米勒上校的说的话，“或许在这场混蛋战争中，拯救瑞恩成了唯一的好事。”他们的无畏牺牲为瑞恩平安回家搭建了桥梁，生之价值得以如此高贵地彰显。

我又在想，假如瑞恩不能平安回家呢?假如战争永远无止境的继续下去呢?他们如此的牺牲有意义吗?

答案在遇见瑞恩后，在誓死守卫桥的战争中揭晓。

是啊，拯救出瑞恩他们的使命已经完成了，他们可以对战事撒手不管然后撤退回营等待归期了。但首先是瑞恩迟疑了，他无法接受兄弟的死讯，他要坚守战场，这是他的使命。那么，米勒他们呢?瑞恩已经找到了，可是战争还在继续……没有了回头路，只能和瑞恩一起保卫这座孤桥。接下来又是一场血雨腥风，仅存的几个兄弟也相继离开，就连麦克也倒下了。米勒上校一直的信念崩溃了，他要怎么回去?就这样回去吗?显然不能，于是他冲到了敌人坦克面前，就那么无奈地坐在那，用抽搐的右手握着枪，一抢一抢的射向迎面驶来的坦克，他的表情很从容淡定，用自己的生命来试图结束这场混蛋战争吧，该死的没完没了的残杀。

米勒努力挤出最后的笑容，对瑞恩说：“詹姆斯，别辜负大家……”

幸好援军来了，战争有了胜利的曙光，可是那么多兄弟在战争中走了。

瑞恩会怎么想?这是我最后思考的问题，他怎么面对那么多为了救他而牺牲的生命?他还有勇气继续活下去吗?

镜头回到影片开始，年老的瑞恩面对米勒上校的墓碑老泪纵横，他说：“我每天都想着当日你在桥上说的话，我尽力活好我的人生，希望这已经足够，至少这让你觉得我没有辜负你们所做的一切。”瑞恩最后问妻子，“我是个好人吗?跟我说，我这辈子没有白活，跟我说，我是个好人。”眼泪止不住往下掉。

传承生命的价值，米勒和一部分兄弟为了拯救瑞恩而离开人世，瑞恩为了感恩必须要好好活着。我在想，如果这个故事不是发生在二战战场，还会有这么壮美吗?因为战争看不到的尽头耗尽了战士们的精力，他们的心灵已遭受残酷战争的蹂躏，已处于崩溃脆弱的边缘，于是在这深刻的绝望中，他们把向往自由、向往美好生活的梦想寄托在瑞恩身上，此时他们所做的斗争不再是盲目的持枪杀敌，而是为了拯救一个士兵的生命，从而避免了沦为战争的机器。这也正是影片把故事背景设在二战的独特意义之所在，生命价值一场华丽而壮美的升华，并且得以传承生生不息。

拯救大兵瑞恩影片最新观后感作文(4)

现在已经看完这部片子一个多小时了，可是心情还是不能平静，还是很堵得慌~片子里的血腥、战争的残酷、人性的折射……都给我的心灵强烈的震撼!总有那么几个片断，我都不忍看，下意识的把头别开。很佩服斯皮尔伯格，他找的切入点都令我感触颇深……

战争，永远是最残酷的!它使平常的百姓也被无辜的牵连。在烛光下，当几个大汉露出他们的柔情的一面时，我忽然发现，他们也只是普普通通的人啊!也有自己的家室、自己的生活!他们也会八卦开玩笑，他们谈论的生活片断和我们的是那么相似!没有人是天生的英雄!只是为了某些人的野心，却让大批大批的无辜者受害。

当瑞恩和队长在谈论和哥哥们在一起的生活时，我感到很痛心。从那么幸福的场景，一下坠落到死亡边缘，那种对心灵的冲击力，连我这个旁人都不忍看。很多人害怕死亡，我想是因为他们对未知的恐惧吧~其实死亡本身并不可怕，可怕的是你不知道你在哪天会突然消失，毕竟时间还有那么多你留恋的东西啊~或许很多人咒骂那个不敢开枪的家伙，若是他敢在关键时候开枪，可能就不会酿成那么惨的悲剧了，可是，这也是最真实的地方啊~并不是每个人都可以在关键时刻成为英雄的，人性也有脆弱的时候!

都说对敌人的宽容就是对自己的残忍，是啊~若是他们不放过那个德军，他们的队友就不会死在那人的枪下了。可在战争中，没有谁对谁错，成王，败寇!

我们现在的生活虽然是没有硝烟的平静的，但是二战依然给我们了许多的启示，《拯救大兵瑞恩》同样告诉我们什么是爱，像爱亲人一样地爱自己的战友，自己的同学，这是最高的境界，也只有这样，才算是真正领会了二战这个血的教训!

最后，人应该懂得感恩。电影首尾由大兵瑞恩去墓地形成呼应，实则是一种感恩教育。瑞恩只是一个代表，他感谢周围的人，尤其感谢米上尉。生活中的每个人应时时地地怀有感恩之心，在生活中低调生活，不要认为什么都应然，不要认为一切都是上帝对自己的厚爱。只要我们懂得感恩，一切都会变得更加美好。

拯救大兵瑞恩影片最新观后感作文(5)

周末，我看了一部电影：拯救大兵瑞恩。

爸爸说这是一部十分经典的战争篇，它大致讲了：：瑞恩在草地上见到了自我恩人(也就是一位烈士)的陵墓，突然想起了当年的那场战役……快要到岸上了，敌军的机枪开扫了，血流成河。不久后，用许多战士的生命换来了沙头摊。攻入沙头滩后，上级派来了一支小部队专门寻找瑞恩的下落。经过很长时间，历经千辛万苦，他们最终找到了瑞恩

。此时瑞恩正扛着火箭筒炮轰敌军的运兵装甲车，找到瑞恩后，大家来到桥头准备瑞恩的最终一战。寻找瑞恩小队的队长是为了自我的爱人才不放弃这一场战争的，值得让人敬佩。队长为了不让瑞恩受伤，自我牺牲了，瑞恩成功回到了家乡。

我想到自我打羽毛球。虽然我十分喜欢羽毛球，可是一累就不想继续了，而队长却为自我喜欢的不顾一切，真是值得敬佩。

拯救读后感 篇9

读过《拯救暧昧》，颇具感慨：暧昧，这个词的定义我一直模棱两可。书中所做的解释，让我瞬间又捕捉到了暧昧的那种心绪：是与爱有关的情绪，却于恍惚间覆灭的心悸。爱，是我们这个年纪所懵懂的，也憧憬的。爱与暧昧，界线难明，特别是在我们这个年纪。

常常，我们会被一种甜蜜的思绪困恼，特别是在异性之间。当触及一泓明朗秋波，你的心会莫名地狂喜：可是，实际上，你有自己的情感寄托对象。我想，那份喜悦，便是叫做暧昧吧。书中阐明：“把暧昧当作寂寞的驿站，累了时可以随意坐下来歇息。之后依然要踏上孤寂的旅途，而且必须义无返顾。”是啊，心累的时候，那一泓汲确能点亮你的心情，但你要是继续陷入，纠葛不清，这便会发展成为一种庸人自扰的情绪了。可是人哪，往往就把握不清两者的界限，一头 栽进去，到最后只有无奈的苦笑。

虽说我们这个年纪，学习为第一任务，但是爱也要修炼，不知道为什么，爱情里的人总是甜得欢天喜地。而痛又痛得昏天暗地。感受爱，学会爱，把握爱。我始终相信，爱是世界上最美的一份情感。把握好爱与暧昧的界线，你才会活出真正的快乐。

《拯救》读后感 篇10

七剑管理法：

1. 明确传达是企业管理的基础。

第一， 决策必须明确。

第二， 把握决策时机‘

第三， 考虑多种选择。

第四， 寻求共同意见。

2. 拥有梦想是成功的动力。

第一， 目标是制定计划之本。无论是做长期在、中期还是短期计划，均如此。

第二， 对于目标里每个要素的完成，需要提出明确的标准和完成实施的时间、相关责任人以及考核办法、奖惩办法。

第三， 一旦我们的目标被挫折困扰时，我们应该怎么做呢？我怕认为就时候尽快评估目标的可行性。

第四， 还有一点永远不要忘记的是目标的检查标准：该目标是否明确、有难度、可量化？

3. 团结协作是 高效团队的关键。

第一， 分派角色。

第二， 授权成员。

第三， 培养技能。

第四， 使团队协作起来。

4. 集思广益是管理决策的原则。

第一， 不论轮式正式的还是不拘形式的，是一组组的，还是一对一的，讨论都要让员工说出自由的想法和所关心的问题。

第二， 作为领导者，应该定期召集团队成员开碰头会，收集反馈意见，交流想法，并作出决定。

第三， 对于管理者来说，在安排会议前一定要考虑它的有效性。

第四， 凡个人能解决的问题切勿开会。

第五， 每次参加会议都应带上想完成的计划，他哦哦那个是要承认开会就意味着改变自己的设想。

第六， 需要切记的是不要让会期固定的例会损害工作。

5. 追查事实是解决问题的法宝。

第一， 积极思考问题是思考方针。

第二， 调查事实真相是行动指南。

第三， 还要有克服困难前进的决心。

6. 激励管理是发挥潜能的催化剂。

第一， 建立与员工之间的信任。

第二， 关心员工需求。

第三， 赋予员工信心。

第四， 提供资源支持。

第五， 透明奖励团队与个人。

7. 正确的价值观是成功的秘诀。

第一， 价值观虽然一直隐藏在人们内心深处，但它却一直发挥着极其重要的作用，像一根无形的指挥棒指挥着人们的言语与行为。

第二， 树立起自信心，对自己和自己的能力充满自信心是非常必要的品质。

第三， 积极主动行动。

第四， 努力追求卓越。

员工自信水平调查

1. 自己的家庭和生活，需要和周围的人保持相同的水平，你认为这个简介如何理解？

A．完全正确 B.有点正确 C.不对

2.宴会时你如何寻找合适的异性？

A．找出最满意的，与他（她）接近

B．身边任何一位都可以

C．跟看上去坦承亲切的人接近

3.当你经过橱窗或镜子前面的时候，你喜欢停留一下，照照自己吗？

A．经常 B.偶尔 C.很少

4.由于你的过失而产生了不愉快的场面或难题的时候，你会怎么办？

A．为了使自己不受责备，想出一套似是而非的托词

B.承担起应付的责任，尽全力处理善后问题

C.尝试修正事态，并寻求对自己有利的解释

5.对自己不喜欢或者不擅长的事，你能大胆愉快地接触它吗？

A．很难 B.偶尔 C.没问题

计分标准：

1. A．1 B.3 C.5

2. A．5 B.1 C.3

3. A．5 B.3 C.1

4. A．1 B.5 C.3 5. A．1 B.3 C.5 评分标准：

21―25分表示你乐观自信，对自己的才能和外表风采充满自信和骄傲。如果偶尔有自卑感，也是环境变化的缘故，譬如处于人才济济的场所等。

16―20分表示你有过分追求、理想太大的缺点。你不满足现状，想出人头地，导致你去追求不切合实际的`幻想。也可以说，你过于追求完美，过于计较，反倒陷入自卑感中不能自拔。

11―15分表示你在做事前就过早贸然断定自己不行，认为自己不如别人。主要原因是你不了解周围人们的真实状况，不清楚事情的本来面目，一旦搞清楚的话就会恍然大悟，随之则坦然自如。你的缺点在于一旦自认为不行就心灰意冷。

5―10分表示你对自己缺乏信心，习惯用消极悲观的眼光看待事物，只看到不利之处，所以总是尚未尝试就想要退缩。其实，更多的时候你是被自己的想象打败的。

摘自黄继毅《拯救》

1. 我是不是每天都在衡量自己的工作绩效？

2. 我在工作中采用的方法能不能提高绩效？

3. 我能不能接受别人的批评并作出良好的反映？

4. 我要求别人达到的标准自己能否达到？

5. 我有没有用过去的出色表现提醒自己？

每天尝试着问自己这五个问题，努力增长自己的线。

读后感：这虽然是一本企业管理类的书，但是里面的东西依然很容易引起读者的共鸣。读后会有不同一般的收获。有空的时候不妨读读。

小兔汤姆读后感 篇11

《汤姆挨罚》——某日，小徐在幼儿园玩玩具，突然站起来跑到一个小朋友那里就是一脚把玩具踢倒，牛妈刚想发怒，没想到小徐转过来跟牛妈说要挨罚，牛妈只能好无语的把小徐叫到王老师那里去挨罚，并跟老师讲的大概的原因，老师哭笑不得的给小徐说教去啦，貌似小徐还挺高兴，读后感《小兔汤姆读后感》。

《汤姆做噩梦》——每晚睡觉小徐都要喊爸爸妈妈救命，会不会有巫师过来抓我啊、窗户那里有魔鬼、我听到什么声音······结果搞得分房睡觉的计划泡汤，每晚小徐都一惊一诈的，搞得牛妈慎的慌，牛妈心想以后老徐出差怎么办，还不得让小徐给吓死啊。