坐班制度

坐班制度（共9篇）

坐班制度篇1

为进一步加强“两委”班子建设，强化社区组织规范化管理，结合社区工作实际，制定社区干部坐班制度。

一、工作内容

1、实行社区干部全天坐班。坐班办公的人员为两委干部，坐班时间为周一至周五，每天安排1名人员在居委会办公，工作时间为8:00-17:30。根据需要制定坐班办公安排表，坐班人员和时间要保持相对固定，并向群众公开。

2、实行每月一集中会商。由社区党组织书记每月第一个星期一主持召开全体两委干部会议，通报上月坐班情况，总结工作，及时发现问题，共同研究解决村（社区）内重要事项和热点等问题。

3、全体两委干部必须保证通讯畅通，联系方式要向群众公布。上级部门安排有具体工作，或者群众有需要办理的事项时，必须及时到岗开展工作。

二、工作职责

1、处理社区内日常事务，及时做好上传下达工作。

2、接待群众来访，积极调处各种矛盾纠纷，维护群众正常的生产生活秩序。

3、及时处置突发性事件，发生重大事件时，要立即向社区主要领导报告。

三、工作要求

1、严格遵守作息时间。坐班人员在值班期间必须坚守岗位，不准迟到、早退，更不准擅离职守。坐班人员如遇特殊情况确需请假时，要找好替班人员，经社区党支部书记批准后方可离岗。

2、努力提高工作效率。对群众提出的各种事项，能办的要不拖不推，马上就办。对暂时不能办理的事项，要耐心向群众做好解释工作，不属于职责范围的，要告知申请人到有关单位办理，并帮助做好联系工作，努力达到群众满意。坐班人员要将当日受理事项和办理结果等认真填写在《值班记录》上。

坐班制度篇2

笔者运用自行编制问卷对广东省和黑龙江省部分中学的教师进行了调查，选择4个城市3所坐班制学校和3所不坐班制学校，发放问卷200份，回收178份，扣除不合格问卷14份，实得问卷164份，调查结果分析（见表1）。

1.坐班制、非坐班制态度的

性别差异

在所调查的6所学校中，男女教师的构成比较适中，女教师的比例略高于男教师，对75位男教师和89位女教师的赞成情况的平均数差异的显著性检验分析，发现男女教师的总平均分有显著差异（P<0．05），男教师为56分，女教师为52分，女教师明显倾向于非坐班制。在身心健康方面的“非坐班制课余可以减少教师的闲聊和由此而引产生的消极影响”一项，男教师的赞成比例明显低于女教师（P<0．05）（见表2）。

从调查结果中可以看出，女教师很赞成非坐班制的这一项优点，男教师为一般赞成。大部分男女语文教师提出在批改作文时，需要有一个安静的环境。女教师对安静环境的要求比男教师高一些。女教师在一起闲聊的时候更多一些，对工作和心理的影响大一些。男教师闲聊相对少一些，影响也小一些。这与女教师的心理特点有关系，女教师的倾诉意识较男教师强，几个人在一起更容易闲聊。但在工作时，她们又喜欢在安静的环境下办公，环境的好坏很容易影响她们情绪，这就形成了矛盾。共同办公很难有安静的环境，因此很多女教师容易产生烦躁焦虑的情绪。在访谈中坐班制学校的一些教师反映，当绝大部分教师有课或备课时，办公室相对安静，但当有些教师无课或备完课后提出某个话题或其他人员来访，办公室就无法安静下来。如果探讨一些教育教学或与学校发展有关的问题尚可，但绝大部分是与此无关的，不但办公受到干扰，有时谈一些小道消息及张家长李家短的事不利于团结，容易产生矛盾，每天要有三分之一或四分之一的时间消耗无效益或负效益过程中。这种情况越是办公条件差的学校越突出，有的办公室有高达二三十人工作，彼此间所受影响极大。

2.坐班制、非坐班制态度的

学历差异

将被测教师的学历水平分四级：中专、大专、本科及硕士。通过平均数差异的显著性检验发现不同学历在学校管理、身心健康、师生关系方面无显著性差异，总平均分本科和专科有极显著差异（P〈0．01），本科为52分，专科为56分，说明本科学历较专科学历对非坐班制更为赞成。学历对教学提高一项赞同情况有显著性差异（P〈0．05）（见表3）。

本科学历对教学提高的愿望比大专和硕士都强，就目前师资分布情况看，本科学历集中在示范中学或高中，这些学校对教师的要求相对较高，竞争力强，他们更希望有相对自由支配的时间和空间来提高自己的教学能力和水平，因此更赞成非坐班制的这些优点。而专科学历的中学教师也有这样的愿望，但相对于本科则低一些，他们大部分集中在一般初中或农村中学，学校的要求不是很高，压力不大。硕士学历的教师在中学里占少数，由于他们的知识层次高、能力比较强，他们对教学提高的愿望较本、专科则弱一些，因此对非坐班制的这些优点的赞同程度低一些。

3.是否示范校对坐班制、

非坐班制态度的差异分析

示范校是指被上级有关部门经过严密程序考核评定的并颁发有相关证书的省一级学校。在所调查的6所学校中，示范校和非示范校教师的构成比较适中，非示范校的教师的比例略高于示范校，对72位示范校教师和92位非示范校教师的赞成情况的平均数差异的显著性检验分析，发现两类学校教师在总平均分方面有明显差异，示范校51．8，非示范校55．5，（P〈0．05）示范校明显地倾向于非坐班制，而非示范校则一般倾向；在学校管理方面有显著差异，示范校平均分2．77，非示范校2．98（P〈0．05），在身心健康方面有极显著差异，示范校平均分2．22，非示范校2．57（P〈0．01）（见表4）。

从上面的分析中可以看出，无论示范校还是非示范校的教师的三项得分都比较倾向于非坐班制，但相比之下，示范校教师倾向于非坐班的态度则更显著，这说明示范校教师相对于非示范校工作强度大，学校管理更严格，心理压力更大，他们更希望有宽松的办公环境，既能高质量、高效率地工作，又能放松自己，很好地调节身心，减缓压力，管理者也能提高管理效益。

4.是否坐班对坐班制、

非坐班制态度的差异分析

在所调查的6所学校中，学校和非坐班制教师的构成比较适中，非坐班制的教师的比例略高于坐班制学校，对88位坐班制学校教师和76位非坐班制教师的赞成情况的平均数差异的显著性检验分析，发现两类学校教师在总平均分无明显差异，但在身心健康某些项上有显著差异（见表5）。

从表中可以看出两类学校的教师在这些项上都倾向于非坐班，但坐班制教师较非坐班制教师倾向性更强，他们有感于坐班制硬性管理给教师造成的紧张情绪及有些教师把不良的情绪带给学生的一些情况，因此更希望有能使教师身心放松的管理模式。

对本次调查研究的有关数据和材料进行统计和分析后，得出如下结论：

教师坐班制度篇3

为进一步加强我校教育教学工作的管理，确保课堂教学的开展，提高我校教学质量，我校实行坐班制度。

一、请坐班教师从教学需要、管理需要出发，克服个人困难，认真坐班。

二、坐班时间为：上午8：15至12：00，下午14：00至16：45。早上第四节课为教师体育运动时间。

三、坐班的任务：备课、学习、作业批改、教学研讨、其它有组织的教育教学活动。

四、教职工必须严格遵守坐班时间，按时出勤，不迟到，不缺席，不早退，不得无故中途离开，不得在检验室抽烟、大声喧哗影响他人办公，坚持文明坐班，有效坐班。

五、坐班考勤由教研组长及年级部长联合负责，教导处对坐班进行不定期抽查，并将教师坐班情况纳入学校年终考核。

六、在坐班期间，不上课的教师若一节课不坐班，按全天旷工计。

七、因工作需要完成其它任务的，视为正常坐班。

八、教师住校期间晚上的教研活动按照中小学教研室主任制定的计划实施。

九、自觉维护坐班室环境，爱护、维护公物，认真做好卫生打扫、锁门、钥匙交接工作。

村委会坐班值班制度篇4

为进一步加强村“两委”班子建设，强化村级组织规范化管理，确保农村稳定，结合我村委会实际情况，特制定此制度。

一、村干部实行轮流值班。每天安排2名村干部值班。

二、值班时间为当天的早上8：00-11：30点，下午14：30-17：30，三、值班任务：

1、值班干部主要负责处理村内日常事务，及时做好上传下达工作，维护为群众提供政策或有关业务咨询，办理有关事务。

2、接待来访或办事的群众，处理相关事务，维护村民正常的生产生活秩序，保持全村稳定。

3、积极调处各种矛盾纠纷，及时处置突发性事件，并向本村委领导和镇领导报告。

4、办理好上级交办和村“两委”决定的事项，做好详细的当日值班记录，待接-班者核对无误后将值班记录进行交接。

5、负责办公场所的环境卫生及财产安全。

四、值班纪律：

1、值班人员在值班期间必须坚守岗位，不准请假。

2、在值班期间不准打牌、赌博、酗酒或做与值班无关的事。

3、在值班期间不准随意脱岗、离岗。

4、值班人员如遇特殊情况必须先自行请好替班人员，再经主要领导同意后，方可调班离岗，不得自行调岗。未经请假擅离工作岗位，引发事件造成恶劣影响的要追究纪律责任。

五、责任措施：

1、村主要领导不定期抽查值班情况，与相关人员的经济挂钩。

2、凡检查到未值班的人员一次罚款200元，迟到、早退的一次罚款30元。

3、值班期间出现村办公室等重要部位被盗案件的，值班人员及相关责任人按有关规定共同承担经济损失。

坐班制度篇5

为了规范学校教学管理，保证教师充足的备课、作业批改、师生互动、教学研讨的时间，促进教育教学质量的提升，结合学校实际，特制定《宋园小学教师坐班管理制度》。

一、全体教师实行签到上班，并在工作时间内坐班。

二、实行全天四签到制度，上下午各二次，每位教师早上7:30前必须签到，上午放学前20分钟教师开始签到离开学校;下午14:00前签到，下午放学前20分钟才可签到离开。如开展各种活动(包括打扫卫生、教学辅导及其它文体等)，必须做到学生在教师要在，同时清理完学生离校后方可离开。所签到教师要在规定时间内亲笔签到，不能代签。

三、因事或因病不能按时到校的，应提前办理请假手续，如遇突发事故，不能及时办理请假手续的，应在上课前通知教导处，并在事后及时补办请假手续，其他请假按有关文件执行。

四、坐班要求:

1、教师签到后，如无授课任务，须在办公室坐班，不得随意离开学校，因特殊情况急需适时离开校园处理的，必须向教导处请假。

2、教师之间不得随意调课，确需调课的，需报教导处批准(听课、单元测试等正常调课的除外)。

3、坐班期间，教师只能从事与教学相关的(如备课、听课，或批改作业、教学交流，或读书、学习等)活动，严禁串岗或在办公室内上网打游戏、购物、打扑克、下棋、嬉戏、取闹、聊天和看电影等，不在办公室或走廊上高声谈笑，不影响和打扰他人办公，不吃零食，不带小孩及非所属人员进入坐班教室,形成良好的工作气氛。坚持文明坐班,有效坐班。

4、因学校工作需要、完成学校安排的其它任务的未在学校坐班的(如外出学习、校际交流、参加上级主管部门开展的活动等)，视为正常坐班;

5、按时出勤，不迟到，不缺席，不早退，坐班出勤按照《学校出勤制度》执行。

6、各办公室轮流值日，讲究卫生，认真做好值日工作，爱护、维护公物和设备。

7、教导处负责做好教师每天的签到、坐班记录，每天一名行政领导带班，做好巡视工作。

实行坐班制应解决的几个问题篇6

笔者认为对教师坐班还是不坐班的问题,不能简单地用“是”或“否”来回答,我个人更倾向于学校应实行坐班制度。为什么这样说呢?教师担负着教书育人的重任,教师要完成这一任务,必须要有一定的时间做保证,必须有一定的时间去备课,去阅读,去批改学生的作业,以更好地了解学生的学情;教师要育好人,势必要与学生保持经常的接触,经常与学生或家长进行沟通、交流。而所有这些都是要有一定的时间做保证的。基于此,很多学校都实行了坐班制度。

要较好地推行教师坐班制度,学校必须解决好以下几个问题。

1.坐班的时间要合理

实行坐班制,要求教师统一到校坐班,并且不得迟到、早退等。实行坐班制,首先要求学校对教师们的坐班时间,要有一个合理的规定。至于上、下午各坐多长时间,学校领导要在充分征求广大教职工意见的基础上,再结合校情、兄弟学校的情况及本校教师们的实际情况,做出合理的规定。一般来说,上午以3到3个半小时为宜;下午两个半小时左右为宜;至于晚上,除有下班辅导任务的教师外,其他教师原则上不做坐班要求。

2.领导要以身作则

学校领导不能仅要求教师坐班,只检查教师们的坐班情况,而对相关领导则不做要求。这样会引起教师们的埋怨,从而使坐班制度名存实亡,执行不下去。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,要求教师们做到的,领导必须首先做到。另外,领导办公室不应远离教师办公室,而应设置在教师办公室旁边,这样利于领导了解、监督教师们的坐班、办公情况;同时也利于教师监督领导。如果教师们看到领导都在坐班,都在认真地办公,那他们也一定会在办公室里认真地做好自己的事情。

3.执行制度要公正

为保证坐班制度落到实处,学校肯定要组织行政领导或行政值周领导对教师们上下班迟到、早退及缺席的情况进行检查或抽查。要使坐班制度真正落到实处,行政检查人员在检查时,就不能有任何私心,而应坚持一碗水端平,公正地对待每一位教师,不能因某位迟到、早退者是领导或与自己关系好就不记其迟到、早退,而对其他教师则如实记录。这样会引起其他教师的不满,从而使检查制度执行不下去。检查人员只有公正、公平地对待每一位教师,才能使制度顺利地执行下去。

4.改善教师办公条件

学校要实行坐班制度,必须给予教师们一个好的办公条件。据了解,现在不少学校,教师们的办公条件还很寒酸。不少学校,教师们往往十几个人甚至二三十人挤在一个大教室里,有时起一下身,都要惊动其他老师。这样不利于教师们安静地备课、读书等。因此,学校领导就要以师为本,要想方设法改善教师的办公条件,要给广大教师一个相对宽敞的、安静的办公场所。

5.为教师订几份教育类报刊

现在不少学校领导都埋怨教师不喜爱读书、看报。相对来说,教师属于喜欢阅读的人群,可为何他们却不爱看与自身工作、发展密切相关的教育类报刊呢?这主要是时间问题,教师的工作是繁忙的,备课、批改学生作业、应付学校的各种检查,常常花去教师的大量时间,教师们难有闲暇的时间。因此,学校领导就应以师为本,尽量减少一些非必要的检查,以让教师有更多的可自由支配的时间。同时,学校可针对教师们的情况,为教师办公室订阅一两份教育类报纸,并以此来提高老师们的阅读兴趣。相对杂志来说,报纸办得更灵活,文章也普遍较短,老师们更喜欢阅读。因此,学校领导可为每个教师办公室订阅一两份教育类报纸。老师们常常翻阅这些报纸,慢慢地就会对教育方面的文章感兴趣,并进而自觉地、主动地去阅读教育报刊等。阅读这些报刊,有利于教师们迅速提高自身的素养。

学校领导如能解决上述几个问题,广大教师是会乐意接受学校的坐班制的。

坐班主任述职报告篇7

2005年已经过去，回顾一年来的学习、工作情况，上半年我在###支行任坐班主任兼网点支行副行长工作，在工作中我一丝不苟，我组织网点人员认真做好会计核算、联行清算、帐户和财务管理，认真执行《会计业务操作规程》，严格财经纪律，做到了对外无压单压票等现象，准确及时地完成了各项资金的汇划业务；对内数据真实准确，上下期衔接，表间数据关系平衡，保证了会计核算安全无事故；加强日常结算监管和帐户管理，保证了汇路畅通，维护了正常的结算秩序。谨慎的处理好各种业务,力求作到尽善尽美。6月底受支行的任命担任

#坐班主任兼网点支行副行长一职，在支行领导的信任和同事们的关心、帮助下我很快的适应了新的工作岗位，在任######坐班主任兼网点支行副行长的工作中，我认真履行职责，较好的完成了支行下达的各项任务，保证了2005年会计工作任务的顺利完成。在任职期间我具体做了以下几个方面的工作。

第一、加强政治理论学习，认真贯彻落实上级行会议精神

回顾一年来的思想、学习、工作等情况，我能够认真贯彻执行党的基本纲领、基本路线、基本方针、基本经验，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大及十六届四中全会精神，用其武装自己的头脑，丰富理论知识，提高工作效率，能够按照上级党委的决定、决议指导工作，在思想上牢固树立共产主义理想信念，坚信只有中国共产党才能领导全国人民把中国建设成为繁荣富强的国家。在大是大非问题上，能够保持头脑清醒，立场坚定、旗帜鲜明地在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致。我坚决拥护中国共产党领导，拥护社会主义，坚持四项基本原则。我能够加强政治理论学习，全面提高思想政治素质。要做一名合格的领导干部，把工作做好，就必须注重学习，尤其是在当前的形势下，学习显得尤为重要和紧迫。因此，我能够注重学习，自加压力，认真学习，勤于思考。我积极参加支行党支部的“三会一课”学习，同时我还根据工作需要和自身实际，加强学习相关业务理论知识，不断丰富自己的理论知识，开拓视野，提高自身的领导素质和水平。特别是对党的十六届四中全会精神我能认真研读，深刻领会精神实质。

第二、真执行党风廉政建设责任制，做廉洁从政的典范。

“以身立教，堪为表率”。党的思想政治工作经验表明，身教

重于言教，领导者的示范作用具有很强的说服力和影响力，对于一个单位来讲，领导干部无论是清正廉洁，还是贪得无厌，或是光明磊落，或是阳奉阴违，都会对下属产生“上行下效”和各种导向作用。干部的品德是根本素质，因此，领导干部要在工作和生活中拒绝“铜臭”的腐蚀，在处理每一项事情上要求职工做到的，我自己首先要做到，要求职工不做的，自己坚决不做，用最新的政治理论来武装头脑，指导工作，努力学习金融法律、法规，掌握金融政策，并在具体的工作中认真贯彻执行，有爱岗敬业的精神，对工作比较负责，尽自己的最大能力做好每一项工作。在廉政方面，能够严格要求自己，廉洁自律，奉公守法。我能积极协助一把手的工作，当好助手，相互理解，相互支持，相互配合，各负其责，顾全大局，努力完成支行党组交办的各项工作任务。从未从事违法违规活动，也未纵容包庇亲属和身边的工作人员从事违法违规活动。未接受任何礼金、礼品、有价证券等，未搞权钱交易，未泄露任何金融秘密。总体来讲，自己能够按照党章规定严格要求自己，为政清廉，勤政廉政，自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义的影响，廉洁奉公，警钟常鸣。

第三、针对#####支行的工作及人员情况，合理安排会计工作。

1、abis系统实施细则，对现有人员具体分工进行明确划分，严格划分前台柜员和后台柜员的职责范围，界定了柜员和主管职责，为明确责任，加强内控制度的管理提供了保障。

2、根据实际情况，对柜员签到、签退管理等做了统一规定，并强调了柜员轮班交接短期离职的程序和要求，做到签到、签退及时，交接、监交有记录。

3、突出主管审核和授权管理的规定，确保对部分重要柜台业务

必须实时复核，其余业务可以分批复核，当日帐务必须当时复核完毕。

4、建立了《坐班主任工作日志》等12种登记薄，明确了使用

范围，记载内容和保管要求，并监督各种登记簿登记内容的真实性及完整性。

5、对日常业务中帐务差错、挂帐、抹帐、冲帐、挂失等特殊业

务进行了详细的记载和监督。对会计凭证的签章、装订及归档情况进行监督。

6、对现金业务的帐务核对，双人核对现金实物，双人加锁入库

保管的工作监督执行。坚持每旬定期查库工作。

7、认真执行自助设备的操作制度，特别是atm的装钞查库制度，做到了武装押运。在有监控设备的条件下，做到了在监控设备下进行双人开柜、双人清点、双人装钞。

第三、处理日常会计工作的同时，坚持业务学习，积极学习新业务。坚持业务学习，利用例会时间及时学习和传达上级行有关业务文件、业务理论知识，使柜员熟练掌握必不可少的理论知识和操作技能。做到既能熟练办理各种业务又能圆满解答客户的业务咨询。组织员工认真学习各项规章制度，让办理各种业务的程序和规章制度紧密结合起来，警钟长鸣，防范于未燃，防止经济案件的发生。

今年以来，在思想、学习工作、廉政等方面，我认为自己做了一定的实际工作，较好地完成了工作任务。但严格地衡量，还存在一些缺点和不足，主要表现在：理论联系实际的能力不高，对“三新”知识学习不深入，存在表面现象；个人思想作风建设不够硬，批评与自我批评开展的不够深入；工作作风还不够深入踏实，仍然存在着依赖性、急躁性，领导艺术存在不足，组织领导能力还有待于进一步提高。上述问题的存在主要是由于自己政治理论学习不够深入，没有加强世界观改造，政治素质不高等主观原因造成的。由此可见，自己与一名优秀的党员领导干部的标准还有很大差距。通过此次民主生活会，我将进行认真的反思查摆，吸取教训，发挥优势，在今后的工作中，我要认真学习政治理论和金融业务知识，不断提高自身综合素质，以适应新时期金融工作的需要；积极端正学习态度，注意工作方法，提高领导艺术，树立良好的领导形象，发挥党员领导干部的表率作用，为农行的发展做出自己的贡献。第二、在处理日常会计工作的同时，积极学习新的业务，拓展业务经营范围。

2004年已经过去，回顾一年来的学习、工作时间并不算太长，上半年我在支行营业室任联行经办、事后监督等工作，在工作中我一丝不苟，谨慎的处理好手中的每一笔业务,既讲求速度又保证准确，力求作到尽善尽美，得到了领导同志们的信任和一致好评。

7月14日我接受支行的任命担任xxx分理处的坐班主任一职，在支行领导的信任和同事们的关心、帮助下我很快的适应了新的工作岗位，在任分理处坐班主任的工作中，我认真履行职责，较好的完成了支行下达的各项任务，保证了2004年会计工作任务的顺利完成。

在任职期间我具体做了以下几个方面的工作

第一、针对具体情况，结合人员素质，合理安排会计工作。

1、根据ABIS系统实施细则，对现有人员具体分工进行明确划分，严格划分前台柜员和后台柜员的职责范围，界定了柜员和主管职责，为明确责任、加强内控制度管理提供了保障。

2、根据实际情况，对柜员签到、签退管理等做了统一规定，并强调了柜员轮班交接短期离职的程序和要求，做到签到、签退及时交接、监交有纪录。

3、突出主管审核和授权管理的规定，确保对部分重要柜台业务必须实时复核，其余业务可以分批复核，当日帐务日终必须复核完毕。

4、建立了《坐班主任工作日志》等12种登记薄，明确了使用范围，记载内容和保管要求，并监督各种登记薄内容的真实和完整性。

5、强调柜员密码管理，要求按旬定期更换密码，并进行登记管理。

6、对日常业务中帐务差错、挂帐、抹帐、冲帐、挂失等特殊业务进行了详细的记载和监督。对会计凭证的签章、整订、归档情况进行每日监督。

7、对现金业务的帐务核对，双人核对现金实物，双人加锁入库保管的工作监督执行。坚持每旬定期查库工作。

8、规范了自助设备的操作流程，详细进行记载，及时处理突发事件。

1、根据支行统一安排，组织人员认真学习，确保了安全认证卡和跨中心汇兑业务的顺利进行。

2、拓展新的业务领域，对XXXX网上银行业务的上线和开通后的业务处理，进行了具体的安排和规范，确保了大批量网上银行业务的顺利开展。

第三、坚持业务学习，积极推行综合柜员制，提高员工整体素质。

1、坚持业务学习，利用例会时间及时学习和传达上级行有关业务文件、业务理论知识，使柜员熟练掌握必不可少的理论知识和操作技能，做到既能熟练的办理业务又能圆满解答客户的业务询问。

2、积极推行综合柜员制的实行，为使综合柜员制能顺利开展，我倾自己之所知，不厌其烦，努力将每一位柜员都培养成为能够全面掌握各项业务的综合柜员，在短短半年时间里，我分理处的柜员业务知识得到了很大提高，前台柜员均掌握了各项业务的基础知识。

3、组织员工认真学习各项规章制度，让办理各种业务的程序和规章制度紧密结合起来，警钟长鸣，防患于未燃，防止经济案件的发生。

总之，在任职期间，我尽自己所能认认真真的完成各项业务，取得了一些成果，但还存在许多不足，成绩属于过去，未来属于自己，作为一名年轻人，我知道我的工作才刚刚开始，我唯有勇于进取、不断努力，才能取得更大的成绩。坐班主任述职报告

2005年已经过去，回顾一年来的学习、工作情况，上半年我在###支行任坐班主任兼网点支行副行长工作，在工作中我一丝不苟，我组织网点人员认真做好会计核算、联行清算、帐户和财务管理，认真执行《会计业务操作规程》，严格财经纪律，做到了对外无压单压票等现象，准确及时地完成了各项资金的汇划业务；对内数据-真实准确，上下期衔接，表间数据关系平衡，保证了会计核算安全无事故；加强日常结算监管和帐户管理，保证了汇路畅通，维护了正常的结算秩序。谨慎的处理好各种业务,力求作到尽善尽美。6月底受支行的任命担任

第一、加强政治理论学习，认真贯彻落实上级行会议精神回顾一年来的思想、学习、工作等情况，我能够认真贯彻执行党的基本纲领、基本路线、基本方针、基本经验，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大及十六届四中全会精神，用其武装自己的头脑，丰富理论知识，提高工作效率，能够按照上级党委的决定、决议指导工作，在思想上牢固树立共产主义理想信念，坚信只有中国共产党才能领导全国人民把中国建设成为繁荣富强的国家。在大是大非问题上，能够保持头脑清醒，立场坚定、旗帜鲜明地在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致。我坚决拥护中国共产党领导，拥护社会主义，坚持四项基本原则。我能够加强政治理论学习，全面提高思想政治素质。要做一名合格的领导干部，把工作做好，就必须注重学习，尤其是在当前的形势下，学习显得尤为重要和紧迫。因此，我能够注重学习，自加压力，认真学习，勤于思考。我积极参加支行党支部的“三会一课”学习，同时我还根据工作需要和自身实际，加强学习相关业务理论知识，不断丰富自己的理论知识，开拓视野，提高自身的领导素质和水平。特别是对党的十六届四中全会精神我能认真研读，深刻领会精神实质。第二、真执行党风廉政建设责任制，做廉洁从政的典范。“以身立教，堪为表率”。党的思想政治工作经验表明，身教

重于言教，领导者的示范作用具有很强本文来自文秘114 http://，转载请保留此标记。的说服力和影响力，对于一个单位来讲，领导干部无论是清正廉洁，还是贪得无厌，或是光明磊落，或是阳奉阴违，都会对下属产生“上行下效”和各种导向作用。干部的品德是根本素质，因此，领导干部要在工作和生活中拒绝“铜臭”的腐蚀，在处理每一项事情上要求职工做到的，我自己首先要做到，要求职工不做的，自己坚决不做，用最新的政治理论来武装头脑，指导工作，努力学习金融法律、法规，掌握金融政策，并在具体的工作中认真贯彻执行，有爱岗敬业的精神，对工作比较负责，尽自己的最大能力做好每一项工作。在廉政方面，能够严格要求自己，廉洁自律，奉公守法。我能积极协助一把手的工作，当好助手，相互理解，相互支持，相互配合，各负其责，顾全大局，努力完成支行党组交办的各项工作任务。从未从事违法违规活动，也未纵容包庇亲属和身边的工作人员从事违法违规活动。未接受任何礼金、礼品、有价证券等，未搞权钱交易，未泄露任何金融秘密。总体来讲，自己能够按照党章规定严格要求自己，为政清廉，勤政廉政，自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义的影响，廉洁奉公，警钟常鸣。

第三、针对#####支行的工作及人员情况，合理安排会计工作。

1、ABIS系统实施细则，对现有人员具体分工进行明确划分，严格划分前台柜员和后台柜员的职责范围，界定了柜员和主管职责，为明确责任，加强内控制度的管理提供了保障。

2、根据实际情况，对柜员签到、签退管理等做了统一规定，并

强调了柜员轮班交接短期离职的程序和要求，做到签到、签退及时，交接、监交有记录。

3、突出主管审核和授权管理的规定，确保对部分重要柜台业务

必须实时复核，其余业务可以分批复核，当日帐务必须当时复核完毕。

4、建立了《坐班主任工作日志》等12种登记薄，明确了使用

范围，记载内容和保管要求，并监督各种登记簿登记内容的真实性及完整性。

5、对日常业务中帐务差错、挂帐、抹帐、冲帐、挂失等特殊业

务进行了详细的记载和监督。对会计凭证的签章、装订及归档情况进行监督。

6、对现金业务的帐务核对，双人核对现金实物，双人加锁入库保管的工作监督执行。坚持每旬定期查库工作。

7、认真执行自助设备的操作制度，特别是ATM的装钞查库制度，做到了武装押运。在有监控设备的条件下，做到了在监控设备下进行双人开柜、双人清点、双人装钞。

三、处理日常会计工作的同时，坚持业务学习，积极学习新业务。

坚持业务学习，利用例会时间及时学习和传达上级行有关业务文件、业务理论知识，使柜员熟练掌握必不可少的理论知识和操作技能。做到既能熟练办理各种业务又能圆满解答客户的业务咨询。组织员工认真学习各项规章制度，让办理各种业务的程序和规章制度紧密结合起来，警钟长鸣，防范-于未燃，防止经济案件的发生。今年以来，在思想、学习工作、廉政等方面，我认为自己做了一定的实际工作，较好地完成了工作任务。但严格地衡量，还存在一些缺点和不足，主要表现在：理论联系实际的能力不高，对“三新”知识学习不深入，存在表面现象；个人思本文来自文秘114 http://，转载请保留此标记。想作风建设不够硬，批评与自我批评开展的不够深入；工作作风还不够深入踏实，仍然存在着依赖性、急躁性，领导艺术存在不足，组织领导能力还有待于进一步提高。上述问题的存在主要是由于自己政治理论学习不够深入，没有加强世界观改造，政治素质不高等主观原因造成的。由此可见，自己与一名优秀的党员领导干部的标准还有很大差距。通过此次民主生活会，我将进行认真的反思查摆，吸取教训，发挥优势，在今后的工作中，我要认真学习政治理论和金融业务知识，不断提高自身综合素质，以适应新时期金融工作的需要；积极端正学习态度，注意工作方法，提高领导艺术，树立良好的领导形象，发挥党员领导干部的表率作用，为农行的发展做出自己的贡献。

××××年已经过去，回顾一年来的学习、工作时间并不算太长，上半年我在支行营业室任联行经办、事后监督等工作，在工作中我一丝不苟，谨慎的处理好手中的每一笔业务，既讲求速度又保证准确，力求作到尽善尽美，得到了领导同志们的信任和一致好评。

×月×日我接受支行的任命担任分理处的坐班主任一职，在支行领导的信任和同事们的关心、帮助下我很快的适应了新的工作岗位，在任分理处坐班主任的工作中，我认真履行职责，较好的完成了支行下达的各项任务，保证了××××年会计工作任务的顺利完成。

在任职期间我具体做了以下几个方面的工作

第一、针对具体情况，结合人员素质，合理安排会计工作。

⒈根据系统实施细则，对现有人员具体分工进行明确划分，严格划分前台柜员和后台柜员的职责范围，界定了柜员和主管职责，为明确责任、加强内控制度管理提供了保障。

⒉根据实际情况，对柜员签到、签退管理等做了统一规定，并强调了柜员轮班交接短期离职的程序和要求，做到签到、签退及时交接、监交有纪录。

⒊突出主管审核和授权管理的规定，确保对部分重要柜台业务必须实时复核，其余业务可以分批复核，当日帐务日终必须复核完毕。

⒋建立了《坐班主任工作日志》等种登记薄，明确了使用范围，记载内容和保管要求，并监督各种登记薄内容的真实和完整性。

⒌强调柜员密码管理，要求（更多精彩文章来自“秘书不求人”）按旬定期更换密码，并进行登记管理。

⒍对日常业务中帐务差错、挂帐、抹帐、冲帐、挂失等特殊业务进行了详细的记载和监督。对会计凭证的签章、整订、归档情况进行每日监督。

⒎对现金业务的帐务核对，双人核对现金实物，双人加锁入库保管的工作监督执行。坚持每旬定期查库工作。

⒏规范了自助设备的操作流程，详细进行记载，及时处理突发事件。

第二、在处理日常会计工作的同时，积极学习新的业务，拓展业务经营范围。

⒈根据支行统一安排，组织人员认真学习，确保了安全认证卡和跨中心汇兑业务的顺利进行。

⒉拓展新的业务领域，对××网上银行业务的上线和开通后的业务处理，进行了具体的安排和规范，确保了大批量网上银行业务的顺利开展。

第三、坚持业务学习，积极推行综合柜员制，提高员工整体素质。

⒈坚持业务学习，利用例会时间及时学习和传达上级行有关业务文件、业务理论知识，使柜员熟练掌握必不可少的理论知识和操作技能，做到既能熟练的办理业务又能圆满解答客户的业务询问。

⒉积极推行综合柜员制的实行，为使综合柜员制能顺利开展，我倾自己之所知，不厌其烦，努力将每一位柜员都培养成为能够全面掌握各项业务的综合柜员，在短短半年时间里，我分理处的柜员业务知识得到了很大提高，前台柜员均掌握了各项业务的基础知识。

⒊组织员工认真学习各项规章制度，让办理各种业务的程序和规章制度紧密结合起来，警钟长鸣，防患于未燃，防止经济案件的发生。

总之，在任职期间，我尽自己所能认认真真的完成各项业务，取得了一些成果，但还存在许多不足，成绩属于过去，未来属于自己，作为一名年轻人，我知道我的工作才刚刚开始，我唯有勇于进取、不断努力，才能取得更大的成绩。

营业部经理助理述职报告尊敬的领导：

我是应聘营业部经理助理的，要聘这个岗位，我认为有必要向各位领导汇报一下我任职后的工作思路。贵公司倡导有品位的服务，做有品位的员工；通过努力工作打造公司品牌，提升自身价值，共创美好未来。我认为企业文化是员工行为的指导思想，现代企业里的员工，已不单纯只是追求物质利益的“经济人”，不仅仅只想通过劳动从企业中获得相应的经济回报，他们还作为“社会人”要求被社会和企业认可，并有一种个人的成就感和归属感。企业是员工实现自身价值的环境寄托，企业也就是员工之家。让员工们认识到企业是自己的企业，这就是好的企业文化产生出来的积极作用。任职后，我首先是配合经理做好一系列交接工作，做好下面员工们的情绪稳定工作。积极主动完成领导下达的各种工作指令和安排。我在日常工作中为了做好本职工作和团结好下属员工，调动广大员工们作积极性，我将从以下几个方面来开展日常工作：

（一）在工作中，我将认真协助营业部经理处理本部门的日常事务，积极配合经理的工作，协调员工内部矛盾，认真听取经理、员工的意见或建议，一切从小事做起，从自我做起，细节决定一切，树立模范带头作用，不断搜集有用信息来辅助公司正常运行，督促员工积极上进，按时完成公司安排任务：一旦发现问题，及时向经理上报，协助经理解决。同时不断挖掘公司潜在客户。

（二）对于领导下达的工作任务，首先是应不折不扣的完成任务，哪怕有困难也要努力去完成，在的确有困难的情况下要多与上级进行沟通、交流，寻找帮助。对于实在是不能完成的工作要及时向上面进行反馈。所以这里就要谈到一个工作态度的问题，在工作中的态度将决定着自己的业绩；学到的或掌握的专业知识是决定工作能力大小的一个重要的因素；我可能有许多事情不是很懂，能力方面也有限，但是我想我的工作态度还是良好的，我总是努力想把工作做好。特别是想到任职后的工作我就感到了比较大的压力，压力才会产生动力。所以我会虚心地向各位同事进行学习，加强自学，不断创新，超越自我。

（三）加强员工队伍建设工作。不经过培训的员工是企业最大的浪费。培训一直以来也是企业不变的制胜法宝。因此，应加大培训力度，通过深化思想教育和优化技能培训来提高部门员工的整体素质，逐渐的把培训成果转化成经济效益。培训可分为三部分：

1、加强部门内部基础培训的力度。从怎样做好一名服务员、怎样做好一名业务骨干、怎样做好一名领班等基础开始培训。以求达到以线带面的效果。

2、实地参观考察培训。带领部门骨干分批去其他酒店进行实地参观，以吸收同行业好的经验。

3、交叉互换式培训，使部门员工能了解本岗位以外、本部门以外的岗位知识。培训后日常的监督、考核必须跟上。在平时工作中，管理人员要坚持在工作一线，发现不规范的服务或操作。必须及时的帮员工指出来，给予指导。并能及时调整培训方向。

（四）现今的酒店竞争非常的激烈。我国服务市场体系发育程度低，服务的社会化、商品化、产业化程度低，地区间发展也不平衡。从总体上看，农村落后于城市，内地落后于沿海，西部、中部地区落后东部地区，具体落实在劳动力资源丰富的广东、四川、上海、河南、北京等省市的服务业比较发达。从根本上说，就是在质量管理上比高低，在服务质量上见分晓。谁能坚持“质量第一”的经营理念，不断强化质量管理，以一流的服务赢得客人的青睐，谁就能在竞争中站稳脚跟，立于不败之地；反之，就会被淘汰出局。因此，加强质量管理，提高服务质量将是工作的重点之一。提高服务质量首先要牢固树立强烈的服务意识和质量意识，从部门管理人员到每个员工，都要深刻认识“服务质量是企业的生命”，觉坚持认真落实“让宾客感觉更好”的宗旨。

（五）营业部作为与客户直接接触的公司媒介，其在公司整体运营过程中的关键地位是不容忽视的，同时也是向客户直接提供产品的前沿部门，所谓产品是指包括实物、服务、体验、事件、人员、地点、所有权、组织、信息、和创意等一切有形的和无形的东西。服务是无形的，而体验是可记忆的。对顾客来说产品和服务均由外部得到，而体验却发生在顾客的思想中，由顾客自己创造、是个人的。而顾客创造的前置条件就基于公司的服务，特别是针对本行业，我们要让客户记住的并不是“巨尊国际”，而是巨尊国际的服务，就目前昆明酒店业处于低迷状态而言是客观存在的，但纵观其发展前景是很乐观的，随着入昆旅游人数的增多和周边地区、国家经济的发展，贸易往来将持续加强，同时，昆明作为中国对东盟国家“桥头堡”的地位正在凸显，尤其是新机场的建成，昆明港的吞吐、仓储能力都将大幅增加，昆明必将是西南区的物流中心。我们更应不断加强自身建设和服务创新，在保证原有客源的前提下再开辟新的客源，同时，在完善现有服务和商品的情况下，再试图顺应社会发展和消费需求另觅新的服务和商品。

（六）从市场营销学的角度来看，制定营业推广目标是营销总目标在推广环节具体化的的过程。但是，由于目标市场存在着差异性，因此针对不同的目标市场，营业推广目标的确立也不相同。另外，由于推广对象的不同，营业推广也应该有性质不同的目标。具体来说，应该针对消费者、和企业营业人员制定不同的推广目标。简单来说就是做消费者需要的服务，提升消费者满意的营业人员素质，同时再针对本行业消费市场不稳定的因素，制定不同的推广目标和企业包装、消费者导向适应。

（七）对于详尽工作和流程事宜，我将会尽快适应并掌握。

局长坐班制典型经验做法篇8

将局长坐班制锻造成为交通服务新品牌

县交通运输局

按照“提速提效抓服务、优化环境树形象”，打造“首席发展环境”活动的要求，我们变被动为主动，创新性地推行“局长坐班制”，丰富和延伸了制度内涵，把局长坐班制锻造成为交通服务的新品牌和打造“首席发展环境”的总抓手，达到了思想再解放、效率再提高、服务再优化、发展再提速的目的。

我们的主要做法是：

一、强化阵地管理，推行“局长坐班制”。我们在窗口单位设立局长坐班工作台，公布了监督电话，由局长会同运管处、港航处、农管局等单位主要负责人定期坐班。并将制度向基层延伸，要求各交管所、局属企业主要负责同志定期坐班，探寻发展思路，为业户排忧解难。局主要负责人还主动将“局长坐班制”的阵地延伸到公交车上，3月9日拿出一上午的时间专门乘坐公交车，深入群众座谈，征求大家面对公交车发展的意见和建议。

在此基础上，结合在全系统范围内开展的“我为沾化交通发展献计献策”活动，广泛征求各企业及广大业户对交通工作的意见和建议，进一步深化了“提速提效抓服务、优化环境树形象”活动。目前，活动共征集意见建议207条，经过梳理，涉及农村公路建管养、交通执法、港航建设等多个方面，对于合理化建议，将在下一步的交通工作中认真组织落实，将局长坐班工作台变成解答业户咨询和接待群众信访的多功能服务平台。

二、深化“对话”活动，畅通服务渠道。我们将县里开展的“对话”活动进一步深化，变被动为主动，登门拜访企业，或电话预约，或发放邀请函，在沟通交流中坦诚相待。2月16日，第一个局长坐班日，局主要负责人邀请了一松公司、滨州交运集团九公司、交通运输服务中心等企业负责人就部门服务要求、货物及旅客运输、企业物流业发展进行了面对面地交流。在交流探讨中，深入了解了目前企业在发展转型中遇到的困难，围绕如何提高行政单位审批效率和服务水平，帮助企业解决现实存在的难题深入交换了意见。在就全县危化品运输做了深入调研的基础上，局主要负责人亲自为将要约请的各企业负责同志写信邀请各企业负责人畅谈企业物流发展。3月1日，局长坐班当日，局主要负责人与来访的海洋化工、海明化工、炜烨集团、滨化海源、沾化汽车站的主要负责同志主要就企业物流发展问题开展了深入的交流。各企业负责人也对发展企业物流，壮大运输经济提出了许多意见和建议。

此举进一步深化了对话活动，将“局长坐班制”延伸成为拉近与业户、企业沟通交流的恳谈会，架起了政府部门与企业之间真诚沟通的桥梁。通过谈心交流，企业负责人对交通运输部门“主动、有为、零障碍、高效率”的服务理念和“一心一意谋发展，全心全力求突破”的务实作风留下了深刻印象，并对我县运输经济发展提出了许多宝贵建议，为下一步交通运输工作思想再解放、效率再提高，服务再优化，发展再提速奠定了基础。

三、争创名牌服务机关，优化服务环境。在综合服务大厅，把有关政策规定、法律依据、收费标准、办事程序制成图版，上墙公示。推行首问负责、限时办结等制度，就群众关心的问题向社会作出公开承诺，在大厅开展服务礼仪评比、党员挂牌上岗等活动，使业户一进门，能够感到一张笑脸相迎，一句您好问候，一片真诚相待。

四、加强队伍作风建设，树立交通新形象。与在全系统大力实施“四化管理”，深入开展“两保两树”活动有机结合起来，在运管处、港航处、治超站、交管所等窗口单位，设立“雷锋岗”，深入开展“全县群众满意站所”、“全县群众满意服务窗口”创建活动，并以业户办理业务为契机，多与群众交流，多接地气，想群众所想，急群众所急，切实帮助解决业户的实际困难，不断提升社会满意度，打造出了一支依法行政、高效便民的交通执法队伍。

活动的深入开展推动了全县交通各项事业的发展。一是基础设施项目建设全面加快。滨海大道二期工程大年初四就开工上马，全局干部和交通工程公司的员工，不怕天寒地冻，借助气温低备土相对容易的大好时机，动用挖掘机、推土机60余台套，昼夜奋战，目前已完成投资5000万元，路基备土基本完成，土方压实已完成25%，9月底竣工通车，向国庆节献礼；滨州北客运中心施工队伍已经进场，年内完成主体工程；徒骇河东路工程扎实推进，确保5月份竣工通车。二是行业管理深入推进。对全县货运市场及危化品生产企业进行全面摸底，安排部署货运市场专项治理，打击黑出租车4部、黑报名点2处；着手制定加快道路运输业发展的意见，研究制定措施，促进道路运输经济发展，切实增加地方税收。三是招商引资初见成效。积极与外商洽谈协商，引入资金1200万元，着手建设沾化县第二所一类驾校。同时，物流业已经破题，成功引入了凯舜物流、鸿桥物流、中油滨港燃气公司、华滨实业公司等大型物流企业入住沾化，总投资达1亿元。四是项目争取收获颇丰。局主要负责人带领有关人员就滨海大道二期、滨州北客运中心到省交通运输厅做了专题汇报，争取资金落实。并到交通运输部、总后军交部就滨海大道二期工程进行对接，积极争取政策和资金支持，经省交通厅交战办协调，总后军交部已将滨海大道列为国防路，可争取资金2300万元，目前正在等待国家发改委批复。同时，就农村公路、滨州北客运中心建设到省厅进行对接，可争取无偿资金2200万元。2月15日，县委书记、县人大常委会主任贾善银同志调研时，对我局积极向上争取资金的做法给予了充分肯定。

尖山小学“坐班制”实施方案篇9

为了进一步加强师德师风建设，规范教师工作行为，根据中华人民共和国国务院令第652号《事业单位人事管理条例》、《国务院关于职工工作时间的规定》和平教科体〔2016〕32号《平昌县教职工“坐班制”的实施意见》等人事管理相关规定，结合学校实际，制定《平昌县尖山小学教职工“坐班制”的实施方案》。

一、指导思想

实施教职工“坐班制”，目的是促进师德师风进一步加强，促进广大教职工树立爱岗敬业意识。通过坐班，教职工相互学习、相互交流、相互促进，共同提高业务水平；促进教职工认真落实教学和管理各环节工作，提高教育教学质量；杜绝“溜岗”、“缺岗”现象，切实转变工作作风，树立良好的教育形象。

二、坐班对象

坐班对象是尖山小学中心校所有教职工。

三、坐班时间

坐班时间为国家规定的上班时间，结合学校作息时间和教学规律，任课教师坐班时间为每天上午8:30—11:00、下午2:30—5:00，早、晚自习辅导时间可以抵扣当天的坐班时间。

四、坐班地点

坐班期间，未上课的教师必须在教师办公室集中坐班，校长付铁明在校长办公室、纪检组长杨先伦和副书记向国庆在党建办公室、副校长徐江平和办公室副主任王明雄在副校长办公室、副校长胥中胜和 1 林波老师在依法治校办公室、工会主席何胜在工会办公室、教导主任庞诚和副主任庞伦、杜心刚在教导办公室、会计杨中原和出纳李德江在财会室、赵泽生老师在营养餐办公室、徐海东老师在信息中心办公室、团支部书记高妤昀和少先队辅导员赵玉林在团队办公室、饶志容和李群玲老师在图书室、杜强成老师在校内（环境卫生督查）。

五、坐班要求

1.教职工必须严格遵守坐班时间，任何人不得迟到、早退、无故中途离开。

2.坐班的教职工只能在指定地点从事学习、备课、作业批改、听评课、组织参与教学相关的活动，不得做与教学无关的事，确保文明、规范坐班。

3.严格执行请假制度，教职工外出学习、开会、培训及因病、因事不能按时坐班的，必须履行请假、销假手续，不履行请假手续的视作旷工。

六、考核办法

1.行政值周领导每天对教职工坐班逗硬考核，认真记录，教职工的事假、病假、婚假、产假、培训学习及因公出差等都要登记备案。每周要将教职工坐班情况在校内公示和例会公布，并将教职工坐班缺勤情况公示表交到行政办公室。

2.教职工坐班请假和旷工情况按照《关于机关事业单位工作人员病假事假期间有关待遇的通知》（巴人社发〔2014〕16号）、《平昌县尖山小学教职工出勤管理办法》和相关文件规定执行。教职工坐班情况与评优选先、年终奖励性绩效计发挂钩，全年坐班出勤率100% 2 的教师，在教师奖励性绩效中设置全勤奖予以奖励，全年累计坐班出勤率低于70%的教职工来年不参与职务晋升、职称评聘和评优评先，不得聘用高一级岗位。

七、保障措施

为教职工坐班提供场地，保障教职工有良好的办公环境，保证每位教职工有办公桌椅，设置坐班标识标牌，保障网络畅通，提供饮水、取暖、降温等条件。

八、落实责任

平昌县尖山小学决定成立实施教职工“坐班制”领导小组：组

长：党支部书记、校长付铁明副组长：徐江平

成员：杨先伦

胥中胜

向国庆

何胜

王明雄

庞诚

庞伦