安全教育队会方案（推荐10篇）
高新区第一实验小学-下期级6班主题队会
一、活动目的：
通过本次活动，让学生了解交通、活动和意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的.小小宣传员。
二、活动过程：
1、队会仪式。
2、(导入)主持人播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，让学生认真听，营造氛围。放完歌曲，出示本次队会主题。
3、主持人：安全就在我们身边。
4、主持人：我们每天上学、放学，都在道路最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
A、(学生跑上台把事先准备好的交通标志图片贴在黑板上)一名同学扮演的小交警出场，先表演交警手语，再对图片进行解说。
B、交通知识竞赛。队员分两组来判断哪些行为是安全的，哪些是非常危险的。(答对题多者为胜)
5、主持人：我们在学校里或外出活动时，都要注意安全，否则，后果不堪设想。
讨论：这些行为对吗?
A、在人多的地方或公路上踢球;
B、在楼道上追逐打闹;
C、集体上下楼时，不讲秩序，互相拥挤;
D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，挥动铅笔刀等锐器打闹;
E、在河边玩耍;
F、看热闹，为追求看得清楚而登高爬壁;
G、看到路上有断了的电线，捡起来玩。
主持人：同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故，我们又应该怎么做呢?
(安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?
(110，119，120，114……)
6、主持人：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
说说遇到如下几种情况怎么办：
A、有人敲门，称你的妈妈受了伤，让他来接你去医院;
B、外出活动时，天黑路又偏僻，小时不知如何才好;
C、外出活动中，和队伍走散了，迷了路;
D、遇到雷雨天气，躲在大树下。
7、小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命，健康成长”的倡仪书，宣读倡仪书。
8、中队辅导员讲话。
关键词：感恩；学生；父母
设计思路：
在设计这个主题活动时侧重于正面引导，从感谢父母、感谢老师、感谢伙伴这三个板块层层深入地开展活动，这符合少年儿童的认知规律。围绕这三个板块，设计了丰富多彩的活动，加入了图片、队员表演等，触动队员的心灵，让他们在课堂上受到启发和教育，从而把意识内化为具体的行动，从小事做起，从身边事做起，做一个知恩、感恩的人。
活动目标：
1.唤醒学生的“感恩之心”，让学生用感恩的心态去面对生活；
2.引导学生体会师长、朋友之间无私的亲情、友情，懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。
活动方法：
情景体验、表演、现场互动等。
活动准备：
1.学生练舞蹈《母亲》《快乐的歌》《老师》和手语《感恩的心》。
2.练唱《爸爸去哪儿》《我爱我的家》。
活动过程：
一、队会程序
1.报告人数
2.中队长宣布：四、一中队《这十年，感谢有您》主题队会现在开始。
3.出旗、奏乐、敬队礼、唱队歌。
二、活动过程
第一部分：感恩父母，懂得回报。
女：许久以来，我们习惯了被关爱，却忘记了说声谢谢。
男：今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，去感受父母的爱、父母的情。
请欣赏2人舞蹈《母亲》营造氛围进入主题
（甲）是呀，你入学的新书包有人给你拿。
（乙）你雨中的花折伞有人给你打。
（甲）父母的爱是寒冬里的一把火。
（乙）父母的爱是黑暗里的一束光。请欣赏歌曲齐唱《我爱我家》。
甲：是啊，父母的爱在儿女面前是那么的无私。
乙：我们过着平平安安的生活，父母并不能时时刻刻都做出惊天动地的事。
甲：也许有人会说，我的父亲很普通。
乙：但天下所有父母对儿女的爱都是一样的——为了子女，他们无怨无悔。
甲：而我们不断地索取，父母是尽其所能。我们又该怎么回报父母呢？请欣赏各个小组精心准备的节目吧！
第一小组表演小提琴独奏；
第二小组用手抄报展示分担家务的一幕幕；
第三小组课件展示啦啦操《快乐的歌》。
第四小组演唱歌曲《爸爸去哪儿》，表达对父母养育之恩的报答。
甲：其实，感恩不需要豪言壮语，不需要惊天动地。
乙：感恩就是为关心自己的人做一些力所能及的事情。
第二部分：感谢师恩，涌动真情。
A：同学们，我们感谢父母，因为他们给了我们生命，给了我们温暖的家，让我们看到这五彩缤纷的世界。
B：在人生的旅途中，与我们携手同行的还有为我们打开知识大门的老师。
A：老师给我们传授知识，讲授道理，关心我们。
B：老师，我们真诚地对你们说一声：老师，你们辛苦了！老师，谢谢你们！（全体齐呼）
A：千言万语说不完我们对老师的感谢，就让我们用一曲舞《老师》表达感谢吧！
第三部分：心存感恩，感谢伙伴。
C：我们要感谢老师，因为他们给了我们知识，让我们远离愚昧。
D：同样的，我们也应该感谢与我们天天相伴的同学。
C：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我们在这尘世间不再孤单。
D：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，给予我们帮助。
C：感激这个世界上所有值得我们感激的人。
D：同学们，让我们行动起来做一个感恩的人吧！
C：感谢父母，感谢老师，感谢伙伴，是你们陪着我们度过这快乐幸福的十年。
D：现在，让我们用一首《感恩的心》真诚地表达我们的谢意吧！
（主持人总结）
A：感恩充实着我们的生活。
B：感恩塑造着我们的心灵。
C：感恩使世界更美丽。
D：感恩让我们拥有爱心。
甲：让我们怀着一颗感恩的心去感谢父母、老师、伙伴。
乙：同学们，爱不只是藏在心中，更要大声说出来，请跟随我对关心过我们的老师们说三声：老师，谢谢您！老师，谢谢您！老师，谢谢您！
甲：请跟我一起对所有爸爸妈妈们道一声：爸爸妈妈，我爱你们！
师：（同学们拥抱父母的同时老师深情引导）对我们的爸爸妈妈说出最真挚的谢意，说出我们最真切的祝福！你们的真情会打动父母的心，也许让他们喜不自胜，也许让他们热泪盈眶。他们也会给你们一个特别的惊喜（家长赠送作文集《萌芽》）。
三、结束程序
主持人乙：请辅导员老师讲话。
这次队会的策划和排练都是学生和爸爸妈妈、老师一起用“心”来完成的。现在请跟随我一起给关心我们的老师们一个真诚的鞠躬，谢谢老师的无私教导；给关怀我们的爸爸妈妈们一个真挚的鞠躬，谢谢爸爸妈妈无微不至的关怀。在这次活动中，你们从过去平凡无奇的生活中体会到了感动；你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动，这都是你们用心的结果。只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動。心怀感恩吧，我们的生活会更加和谐、美好！
呼号：为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！
中队长宣布退队旗，主题队会结束！
参考文献：
[1]马宝华.“感恩·生命”主题教育活动：感恩之心[J].考试周刊，2010.
一、活动目的：
1、通过此次主题队会使队员了解消防安全的有关知识，理解强调消防安全的深刻意义，引导队员们用实际行动来为消防安全工作作出自己应有的贡献。
2、在体验参与快乐的同时，从参与中去感悟消防安全从我做起、从小事做起、从防微杜渐做起的重要性。并激发队员们燃起敬爱消防战士、争当消防卫士的思想情感，提高其消防安全的防范意识。
二、活动主题：争当消防安全小卫士
三、活动过程：
（一）活动开始部分：
1、小队整队报告人数。（报告中队长，第__小队应到__人,实到__人,报告完毕。）
2、中队长向辅导员老师请示。
中队长：报告辅导员，四（1）中队应到_61人,实到_61人,本中队《争当消防安全小卫士》主题队会已准备就绪，请您参与我们的活动并做指示；报告完毕。
辅导员：接受你的报告。
辅导员：感谢队员们的热情邀请，希望四（1）中队委员会认真组织这次主题中队会，且每个队员都能积极参与，同时预祝此次活动获得成功。
3、出队旗，敬队礼。
4、请文娱委员带领我们唱队歌。
5、下面我宣布四（1）中队“争当消防安全小卫士”主题队会现在开始，有请主持人上场。
（二）主题队会活动过程： A: 同学们!B: 老师们！AB:大家下午好！A：我是主持人（）B：我是主持人（）
A：火，是人类赖以生存的一种自然力。B:火，是人类历史上划时代的一次壮举；
A:正是因为第一次摩擦起火的产生，人类才从众多的动物群体中分离出来而成为“人”。
B：也正是因为火给人类带来的光明和温暖、健康与智慧；才促进了人类文明的不断发展。
A：可失去了控制的火也会变为一种破坏力极强的灾难
AB：所以，我们应时时注重、事事预防，从小事做起，力争做一名消防安全的小卫士；杜绝悲剧的发生。
B：是啊！做一名消防安全的小卫士！虽然不像同学们想象的那样伟大，但却在不停地为我们能快乐学习、健康成长护航。
A：是啊！做一名消防安全的小卫士！虽然没有同学们所向往的那种壮举，却也在用生边的小事去构建我们安全的大厦。
AB：那就让我们谱写一首赞歌，来颂扬我们的消防卫士吧！B：请欣赏由队委带来的诗朗诵《我们的消防卫士》（队委表演诗朗诵《我们的消防卫士》）
A：忠诚可靠是你们的叶，赴汤蹈火是你们的枝；为了人民的生命财产安全，卫士们不惧惊险，冲锋在前；什么样的人才会有如此壮举，那便是我们的英雄！
B:请欣赏节目《我们的英雄》（表演诗朗诵《我们的英雄》）
A:谢谢（）的表演，接下来请欣赏闪电队带来的节目《橙色的梦》（闪电队表演诗朗诵《橙色的梦》）
B:是啊！有了梦想，我们便会因梦想而美丽；有了梦想，我们便会因追求而光荣。有了梦想，我们便会编制一个个可爱的奇迹。请欣赏烈火队带来的节目《可爱的消防兵》。
（烈火队表演诗朗诵《可爱的消防兵》）
A：感谢烈火队的经典朗诵，然而在我们的身边，仍时常都有火灾发生，事故现场，满目琳琅，惨不忍睹。下面就请大家一起随着班委的节目《消防中的小故事》去了解了解吧！
（班委表演《消防中的小故事》）
B：、、、，听了班委的小故事，你有何感受啊！
A：太惨了，虽然火灾已过去，可留下更多的是悲伤和难过。
B:是啊！看来生活中掌握一些消防安全的小知识是很有必要的，那就请随着团结队的《消防安全“三字经”》去学习吧！
（团结队表演《消防安全“三字经”》）
A：谢谢团结队的节目，哦！对了、、、，看了这么多丰富多彩的节目，你可有感受啊！
B：感受多了，有欣喜，有崇敬，有感叹，有悲伤。可我想无论怎样，只要我们大家都能团结起来，一起争当消防安全的小卫士，从小事做起，从身边做好，为消防安全贡献力量；生活中便只有快乐和健康。
A：那就让我们团结起来，争当消防安全的小卫士吧！请全体起立，高唱《团结就是力量》。
（全班齐唱《团结就是力量》）
B：请做！到这儿，我们的队会活动就先告一段落了，请中队长上台继续主持。
（三）辅导员讲话。中队长： 辅导员：
（四）呼号。
辅导员：准备着为共产主义而奋斗！答：时刻准备着。
（五）退旗。（敬礼）。
（六）宣布主题队会到此结束。
消防常识“三字经”
人生路 长漫漫 五千年 火陪伴 恰用火 送温暖 如大意
受灾难 火着起 条件三 可燃物 氧助燃 点火源 紧相连
三去一 火自完 灭火法 有四点 一冷却 二隔离 三窒息
四抑制 多学习常操演 遵法规 不蛮干 谁主管 谁负责
防火制 落实坚 本岗位 懂火险 报火警 会圆满 懂预防
措施善 灭火器 会熟练 懂灭火 法全面 初期火 会全歼
打电话 1 1 9 须讲清 何地点 何物燃 何部位 火势悬
迎警车 路口边 消防队 不收钱 火场上 情万变 知情人
及时言 保现场 协作战 先控制 救人员 急重点 再一般
平日里 想安全 教育孩 火不玩 扔烟头 不随便 引火种
不乱散 装饰房 材料选 不易燃 不可燃 新改建 审批办
防火距 合规范 不损坏 不圈占 不埋压 消火栓 危险品
严管限 公场所 禁靠边 出门外 留心看 消防标 怎避患
遇情况 不慌乱 消防道 要通坦 消防事 关民安 见危害
人人管 生活中 火看严 危险物 不近前 燃气漏 阀门关
开门窗 禁火电 电线老 快修换 保险丝 用专件 铜铁代
不保险 不超荷 使用电 火灾来 迅疏散 钱物财 别贪恋
披湿物 穿浓烟 捂口鼻 贴地面 身着火 把滚翻 厚衣物
闷火焰 火封门 逃生难 湿被褥 门缝掩 泼冷水 呼救援
活动目的：
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生了解交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
３、通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识。４、懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
活动过程 ：
一、谈话导入，引入主题
１、主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。2000年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，国结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！一(7)中队主题队会现在开始！
甲：尊敬的老师 乙：亲爱的同学们 甲：大家好
乙：课间短暂的十分钟 甲： 轻松的十分钟 乙：愉快的十分钟
甲：我们自己的十分钟，应该怎样度过呢？
乙： 同学们，下课的时候，我们会看到这样的一幕： 下课了，全班高呼
2位同学因争球打了起来。
班长出现：你俩这是怎么回事呀？ 甲：他动手打我 乙：是他先抢我球的
甲:要是你借给我球，我怎么能打你呢？
班长：好啦，课间十分钟，多么宝贵呀，你们却在这里打架，不仅得不到休息，还影响了同学之间的友谊，多不划算呀，回去好好玩，别再打架啦。（2生退场）乙：对呀，太不划算啦！现在让我们考考小朋友的安全知识有多少吧（1）下课了，拿着锋利有尖的刀具，互相比划、打闹。
（2）下雨天，在湿的操场上奔跑。（）（3）站在凳子上往楼下看一看。
（）（4）从楼梯上向下跳，比比谁跳得远。（）
再来考考你们，咱们来做几道选择题，我们采取抢答的方式
1．下课了，不能干什么：A打球。B追赶打闹。③跳绳。
2．哪些东西不准带进校门：A皮球。B三角尺。C利器、易燃物品。
3．哪种行为不对A跳高、跳远。B攀越围墙、滑楼梯。
4．上下楼梯怎样行：A靠右行。B靠左行。C左右行都可以。主持人A：同学们，课间安全我们从自己做起 主持人B：我们从身边做起 主持人A：让安全事故远离我们 主持人B：让平安长伴我们左右
2、主持人：我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
3.主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
二、讨论：这些行为对吗？
A、在人多的地方或马路上踢球；
B、在教室里追逐狂打；
C、集体出教室时，不讲秩序，拥挤；
D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；
E、在河边玩耍：
F、看热闹，为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁；
G、看到路上有断了的电线，捡起来玩；
1、主持人：同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又应该怎么做呢?
(安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?(110、119、120、114……)
2、主持人：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。让学生明白，坏人没有一定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。
3、说说遇到这种情况怎么办：
A、有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。
B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好。
C、外出活动中，同队伍走散了，迷了路。
D、遇到雷雨天气，躲在大树下。
三、安全文明自护歌
校园内，教室里，学习活动有秩序。同学间，要谦让，团结友爱好风尚。体育课，课间操，坚持锻炼身体好。小零食，不卫生，饮食安全记心中。放学了，排整齐，不跑不玩守规矩。过马路，左右看，要走人行横道线。游戏厅，小网吧，影响身心不进它。出门时，打招呼，活动地点告父母。高压线，基建地，危险地段不要去。遇坏人，别害怕，巧用智慧摆脱他。见生人，不理他，食品饮料不用它。找警察，打电话，想方设法找到家。家电话，校电话，心里牢牢记住它。进校门，不外出，有事出门要请假。新教育，大家庭，规章制度要记请。爱生命，要珍惜，自救自护要牢记。
四、总结
各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，安全永记心间，我们一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。最后我送给你们的祝愿是：平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长
安全文明自护歌
教育理念：
交通事故、火灾、食物中毒、意外伤害等安全事件频繁发生，而现在小学生的安全意识淡薄，安全知识缺乏，自我保护能力差，容易受到外界的伤害，灾难虽然不可避免，但是，如果我们在灾难发生时，能迅速全面地做好各项自救工作，就可以有效地脱离险情，最大限度地减轻，减少人员的伤亡。通过本节班会课，充分发挥学生自主发现问题的意识，加深对危害自身生命安全的交通事故的了解，通过视频创设情景，使学生认识到“车祸猛于虎”的残酷现实，让学生展开讨论，集思广益，增强应对交通安全和各类突发事件的知识和能力。教育学生珍爱生命，热爱生活，生命是美好的，是宝贵的。我们不仅仅是为自己而活着，我们应有生命的责任感，好好珍惜现在，奔向光明的未来。队会主题：
“珍爱生命，安全第一”。活动目的：
1、通过队会，了解、掌握关于交通、火灾、饮食等安全常识。
2、增强“珍爱生命，安全第一”的意识，学会初步自护自救常识。教学重点：
了解、掌握关于交通、火灾、饮食等安全常识。教学难点：
增强“珍爱生命，安全第一”的意识，学会初步自护自救常识。活动人员：本班辅导员和全体少先队员。队会准备
1、主持人：中队长
2、活动形式：视频、小故事、拍手歌。活动过程：
一、整队报告人数。（各小队报告人数）
1、小队长向中队长报告人数。
2、中队长向辅导员报告人数。
二、宣布主题中队会开始。
中队长：下面我宣布 “珍爱生命，安全第一” 主题中队会现在开始。
三、队会程序：
第一项：全体起立，出旗，敬礼。第二项：唱队歌。
主持人：安全，是生活工作的重中之重，今天我们举办安全主题队会，就是为了让同学们了解安全知识以及它的重要性，提高同学们的安全意识。
一、观看视频，让学生明白不安全事故的惨痛。（播放三段交通事故监控视频）
主持人：同学们，看到这些惨不忍睹的画面，你想说什么？为什么发生这样的惨祸？（同学们发表自己看法）
生1：第一段视频中的那个小孩他不应该翻越栏杆，过马路应走人行道。我们要遵守交通规则，否则就会有危险。
生2 ：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。生3: 安全过马路，必须认识红绿灯。师板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等 全体讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？ 师板书：先往左看，再往右看，靠右行
主持人：接下来请几位同学来做游戏“过马路”。
一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。（通过做游戏让学生明白过马路一定遵守交通规则）
主持人：通过观看视频和做游戏你明白了什么？
生4：人人都要遵守交通规则，我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。我们每个人不会每次都这么幸运，如果我
们不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。
主持人：对，我们要遵守交通规则，珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。
二、主持人：俗话说水火无情，接下来我们再来观看两段发生山西长治的大型超市和洛阳东都商厦的火灾视频。播放视频请大家仔细观看，然后谈一谈自己的感受。
全体：火灾真可怕！
主持人：据统计，这两次火灾死亡人数共计436人，同时还给国家和人民带来经济上的损失。那么，掌握必备的自护自救知识和能力就很重要。接下来我们一起来了解几种逃生的知识和方法。（请同学们认真看大屏幕听录音）。
1、逃生时，千万不要为抢救贵重财物而耽误了宝贵的时间。
2、火场逃生动作越快越好，应走安全通道，忌乘坐电梯。
3、不可钻到床底下、衣橱内、阁楼上躲避火焰或烟雾。这既危险又不易被消防人员发现，难以获得及时的营救。
4、身居较高楼层，切不可盲目跳楼，可用房间内的床单、被里、窗帘等织物撕成能负重的布条连成绳索，系在窗户或阳台的构件上向楼下滑去，也可利用门窗、阳台、落水管等逃生自救。
5、从阳台或临街的窗户向外发出呼救信号，比如抛扔沙发垫、枕头和衣物等。夜间则可用打开手电、应急照明灯等方式发出求救信号。
6、如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。
师：介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”。
2、火灾地址要报详细（同学们一定记住自己的详细的居住地点）。主持人：大家学习的非常认真，我们要牢记这些火灾自救小常识。增强防火
意识，提高防火自救能力，加强防火安全至关重要。
三、主持人：同学们，民以食为天。我们天天要吃饭，在饮食、就餐时应注意哪些呢？我们来观看两个故事：广东省学校发生食物中毒事件和西安8名小学生过保质期的方便面中毒身亡。（幻灯片播放）
主持人：通过观看了这两个故事，你想对大家提出哪些倡议？（请大家说一说自己的心里话。）
生1：不带零食到校，不买垃圾食品，不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
生2：禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。生3：不喝生水。不食用过期食品和饮料。生4：不要到路边小摊卫生条件较差的地方进餐。生5：不生吃海鲜、河鲜、肉类，不食用病死的禽畜肉。
生6：生吃瓜果要洗净。如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
生7：不吃陌生人递送的食物及饮品。
生8：在吃饮各种食品前，要对饮食品进行一闻二看三品，如有异常，应立即停止饮食。
主持人（总结）：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，我们要牢记临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警。在以后的生活中，我们将陆续了解到更多安全自救小知识。下面一起唱响安全拍手歌歌。
拍手歌表演：安全知识小结 表演形式（男女生齐唱）你拍一，我拍一，牢记安全是第一。
你拍二，我拍二，不摸插头不玩火儿。你拍三，我拍三，外出跟紧不走散。你拍四，我拍四，变质东西不能吃。你拍五，我拍五，斑马线上过马路。你拍六，我拍六，建筑工地不逗留。你拍七，我拍七，上下楼梯不拥挤。你拍八，我拍八，窗户阳台不能爬。
你拍九，我拍九，陌生人接我我不走。你拍十，我拍十，争做安全小卫士。安全儿歌记心里，健康快乐笑嘻嘻。
第三项：下面有请辅导员讲话，大家鼓掌欢迎。
师总结：今天的队会开得很成功，希望通过这节安全队会课，牢记安全常识，遵守交通规则，增强安全意识和自我保护意识，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远伴随着我们大家！谢谢同学们！
第四项：全体起立，举起右拳。领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！（队员回答：时刻准备着）放下右拳。第五项：退旗。敬礼。
第六项：中队长宣布“安全教育”主题中队会到此结束。
四、留时间让学生写本节队会的收获。
《珍爱生命，安全第一》主题队会感悟与总结
陕县第二小学 姚清华
本节课以“安全教育”为中心，展开宣传和教育。主要通过一些视频、游戏、两个小故事，加深队员们对安全小常识的理解，认识到安全的重要性。本节课注重体现以下特点：
一、创设情境，通过视频、游戏、故事、拍手歌等方式激发学生的学习兴趣。这节课开始我首先用播放三段《交通安全监控视频》激发起学生对生命的热爱，让学生认识了交通安全中最需要注意的是不能在公路上骑车、溜冰、玩耍，不能翻越栏杆，如果这样做很危险。接着通过几个孩子的过马路游戏表演及同学们的讨论交流，使学生认识到在上下学路上应该注意哪些安全事项，让学生发表自己的想法和看法，鼓励学生积极参与到课堂中，等多种形式极大地激发了学生的学习兴趣。
二、让学生充分参与活动，使他们明白安全小常识与生活息息相关。安全知识要引起学生的注意，就必须让其积极参与其中。在讨论在学校里，我们应该怎样注意安全呢及怎样行走和乘车时，让学生各抒己见。尤其是在后面的防火、饮食安全等安全小常识，是学生明白这些安全小常识与生活实际紧密联系，使孩子意识到在生活遇到哪些不良的现象以及应该怎样去做才对。
三、说写结合，注重学习的实效性。
在学生充分讨论交流的基础上，我让学生当堂写出了自己的收获。二年级学生的语言文字内容虽然简短，却也能道出自己的心声。有些写出了在在外就餐时应注意哪些安全事项，也有些写出了在马路上行走时该怎样注意交通安全，独自在家时遇到紧急情况自己要冷静，用自己在这次队会课上学习到安
一、谈话导入，引入主题
主持人甲：同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。
主持人乙：2000年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。主持人丙：少先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，国结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！主持人合：五六中队主题队会现在开始！
主持人甲：我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。主持人乙：
1、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序；、靠路边行走，横过道路走证马线．’做到“一停、二看、三通过”;3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、．不追车扒车、不抛物击车； 4、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车；、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐； 主持人丙：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。否则，后果就不堪设想。接下来，我们来讨论下面这些行为对还是不对。
A、在人多的地方或马路上踢球；（不对）B、在教室里追逐狂打；（不对）C、集体出教室时，讲秩序，不拥挤；（对）D、不在河边，工地玩耍：（对）E、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；（不对）F、看热闹，为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁；（不对）G、看到路上有断了的电线，捡起来玩；（不对）
主持人甲：同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又应该怎么做呢? 主持人乙：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?(110、119、120、114„„)主持人丙：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。坏人没有一定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。
主持人甲：接下来，我们一起说说遇到这些情况怎么办？
A、如果有人敲门，说他的妈妈受了伤，让你帮忙送他妈妈去医院。B、遇到雷雨天气，不知怎么办。C、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好。D、外出活动中，你和同伴走散了，迷了路。主持人乙：接下来，让我们一起来欣赏由 带来的安全文明自护歌。校园内，教室里，学习活动有秩序。同学间，要谦让，团结友爱好风尚。体育课，课间操，坚持锻炼身体好。小零食，不卫生，饮食安全记心中。过马路，左右看，要走人行横道线。游戏厅，小网吧，影响身心不进它。家电话，校电话，心里牢牢记住它。进校门，不外出，有事出门要请假。新教育，大家庭，规章制度要记请。爱生命，要珍惜，自救自护要牢记。
主持人丙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？请看小品《踢球》 剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）旁白：小A和小B正走在放学的路上，瞧！他们来了！爸爸给B买了生日礼物——足球。A、B在公路上踢球两个来回
旁白：小A用力过猛，球被踢到公路中间 A去捡
旁白：说着，小A翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过„„
主持人甲：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！主持人乙：是啊！交通安全，我们可得随时注意。
主持人丙：：的确，道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。
主持人甲：大家来看这样一组数据：据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因。主持人乙：下来说说家庭生活中不安全的隐患。就请大家说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧！
△ 不按操作规定使用电器；△一个人在家，随便给陌生人开门；△ 自行拆装电器；△ 玩火；△ 捉迷藏时躲在柜子、箱子里；△ 触摸电源；△ 攀缘登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。主持人丙：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！
主持人丙：同学们，现在我们有请我们的班主任老师做总结，掌声欢迎！
同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！
柳州市西鹅小学 六（2）班 李小花老师
班会目的：
通过本次班会活动，积极宣扬交通安全知识，让学生接受一次印象深刻的交通安全教育，通过逼真的画面，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于一切。
活动准备：
1、黑板上书写“交通安全”几个艺术字。
2、确定会议时间和内容。
3、准备好20道测试交通规则的题目。
4、学生在班会课前自学《学生教育管理手册》。
活动过程:
(一)师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、导入：人们在道路上进行活动、玩耍中，要按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。针对交通安全严峻形势，要完成全年事故起数、死亡人数三下降和特大交通事故起数同比减少的工作目标，全国公安机关交通管理部门将继续深入贯彻4·17会议精神，提高6.90公里/百平方公里。其中，全国高速公路达7.41万公里，居世界第二位
2、请看材料
进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?
——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学
儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)
4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，(学生讲述发生在我们身边的交通故事)
5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。(学生可以各抒已见。)
6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?
(学生思考并表述)
7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。
(二)学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规
1、快速抢答交通知识。
(男)“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。
(女)下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。(快速抢答过程略)
2、辨认交通标识。
(男)这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视!
(女)好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。(逐一显示交通标记)
(学生举手回答过程略)
5、祝福声声《一路平安》。
(男、女)：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好
地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!
让我们齐唱《一路平安》。
班主任总结：
三、骑车须知
1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车;
2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯;
3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物;
4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶;
5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理;
6、不准撑伞骑车，不准骑车带人;
7、不准在道路上学骑车;
8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行;
应急事件处理
上下楼梯，安全第一;不要追逐，不可拥挤。
打闹玩耍，危险游戏;生命可贵，倍加珍惜。
——主题大队会
一、指导思想
今年10月13日是少先队建队63周年纪念日。为落实少先队组织的根本任务，把握组织属性，用近年来党推动科学发展、促进社会和谐的成就和事例以及党员的先锋模范作用教育引导少年儿童，迎接和庆祝党的十八大胜利召开，学校政教处、少先队大队部决定开展“红领巾心向党——感受你的爱”主题队日活动。我校结合实际情况，通过各种活动培养他们对党和社会主义祖国的质朴感情，激发他们努力争当一名儒雅环山人的决心，现将活动开展拟制如下。
二、活动主题
红领巾心向党——感受你的爱
三、活动时间
2012年10月12日周五第一节课。
四、活动地点
教学楼一楼多媒体教室
五、参加人
学校领导、全体中队辅导员、各大、中、小队队长和少先队代表
六、活动内容
（一）全体起立，奏少先队队歌、出队旗，重温誓词
（二）李贺来校长发言
（三）少先队大队长讲话
（四）活动安排
A、各中队开展主题队会
活动时间：10月9日（星期二）下午第三节
1.五、六年级开展“让我最激动的发展成就”为主题的队会。
要求：引导少先队员结合个人成长，回顾近年来让自己最为激动的发展成就。发展成就可以是国家大事，也可以是家乡变化，可以来自城市，也可以来自乡村，可以是奥运会、世博会、抢险救灾、天宫神舟对接等大事件，也可以是切身经历、所看所想等，进一步引导少先队员认识近年来党推动科学发展、促进社会和谐的时代业绩。
2.三、四年级开展“我最敬佩的时代先锋”为主题的队会。
要求：组织少先队员了解优秀党员，特别是少先队员身边的优秀党员事迹，寻访各行各业党员在平凡的岗位上不平凡的故事，如舍己救人的农村老党员彭秀英、企业工人、解放军指战员、科技工作者、航天英雄、奥运冠军等等，引导少先队员发现和认识时代先锋身上体现出的高尚品格，通过分享交流，树立向他们学习的志向。
3.一至三年级开展“我最想许的一个心愿”为主题的队会。
要求：自制精美的心愿卡片。卡片正面注明年级、班别、姓名。引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受，向雷锋叔叔、英雄少年赖宁等模范人物学习，争当“四好少年”，通过“许一个心愿”、“发一条微博”、“写一封心愿信”、“做一个心愿结”等形式，表达自己最美好的一个心愿。
B、大队会活动
1、说一说、讲一讲党员的优秀事，感受党对我的爱。
通过讲故事等形式，配合音乐、视频、幻灯片等元素，讲述优秀共产党员的故事，感受理解故事中蕴含的深刻道理，同时接受真善美的熏陶，进而发展少先队员的语言表达能力，培养少先队员热爱阅读，乐于分享的能力，不断提升少先队员积极向上的健康心态，增强对党和社会主义祖国的朴素情感。
2、演一演、议一议身边的先锋事，争做四好少年。
通过讲身边的榜样故事，让少先队员们认识到榜样就在身边，感受榜样所带来的力量，在感动中学会提升自己的综合素质，改变自己的不良习惯，改正不足，真正成为一名优秀队员。
4、学一学、唱一唱红领巾之歌，好歌大家唱。
组织全体队员学唱红领巾之歌，如：《四好少年之歌》、《好少年》、《红领巾，飘起来》、《红领巾向党唱支歌》、《红领巾心向党》等歌曲，展示环小少先队员的良好精神风貌。
5、比一比、赛一赛少先队知识，争当先锋小队员
七、活动要求
1.各中队认真组织，轰轰烈烈搞好中队队会，并按要求上交材料。
一、活动背景
今年六一恰逢传统节日端午。传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程中消失。
农历五月初五，是我国传统的端午节。相传二千多年前战国时期的爱国主义杰出典范、我国古代大诗人屈原在这一天投江自沉，后人为了纪念他，把这天定为端午节，各地有吃粽子、赛龙舟等习俗。
二、活动目的1、学生了解有关端午节历史的知识、端午节的习俗；明确端午节的文化内涵；
2、通过以小组合作的形式开展米饭拼盘活动，增强同学们的动手能力和凝聚力。
3.通过一同参与班队会活动，进一步加强未成年人思想道德教育，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起；
4、培养学生的民族自信心和自豪感，培养学生对传统文化的探索兴趣。
三、活动时间及地点
时间：五月下旬 地点：本班教室
四、前期准备
1、四人小组自由组合，准备好米饭拼盘的相关材料。
2、确定主持人并定下主持稿。
3、确定演员并提前将节目排练好。
4、道具采购
5、会场布置
五、活动流程
（一）说一说。了解民族文化。
主持人：（1）你知道端午节是怎么来的吗？关于端午节有哪些传说？
生：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来。
生：为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。
主持人：（2）在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢？
生：吃粽子、撮五彩线戴。
主持人：（3）你以前是如何过端午的？
（二）做一做
1、分小组做米饭拼盘，给本组的米饭拼盘起一个名字，享受自己动手的乐趣。
2、每个小组派一名同学做代表，上台用实物投影的形式展示本组的米饭拼盘成果，并介绍设计的意图和作品名字的由来。
3.同学们现场打分，评选出米饭拼盘作品的一、二、三等奖。
注：在制作米饭拼盘的过程中主持人在各小组之间走动，问一些有关该小队米饭拼盘的特点、设计灵感由来。
（三）演一演
同学们献上精心准备的节目。
（四）教师总结
1、同学们，在我们今天的米饭节活动接近尾声的时候，你能用一两句话说说自己的收获吗？生答。
结合本学期中心校德育工作的各项要求，我校将把“开展学生行为养成教育”和“感恩教育”、“三个践行活动”与班队会有机地结合起来，使德育工作系统化，各项活动互相影响，互相促进，相得益彰。特制定本校班队会活动方案，具体内容如下：
第二周：
开展以“行为展示风貌习惯成就未来”为主题班会
第四周：
开展主题为“做明理诚信的好少年”主题班会。
第五周：
以清明节为契机通过纪念缅怀革命先烈的光荣事迹对学生进行爱国主义教育为主题的队会活动“英雄的颂歌”。
第七周：
以前途理想教育为主题召开《我的理想》主题班会。
第八周：
开展《最感动我的人是你》主题班会，对学生进行感恩教育。
第十周：
召开“三个践行”系列活动主题班队会之《践行文明在校园》
第十一周：
召开《践行文明在家庭》主题班会。
第十二周：
召开《践行文明在社会》主题班会。
第十三周：
以“六〃一”儿童节为契机开展“迎六〃一展风采”节日传统教育主题班会。
第十五周：
以“做守法小公民”为主题，召开队会。
第十六周：
以行为规范为主题召开队会“养成良好行为习惯,从现在做起”。
下半年
第二周：
以“八荣八耻”为主题开展《继承革命优良传统》主题班会。
第三周：
以“学、做、创”活动为契机开展《规范指引我成长》主题班会。
第四周：
以加强未成年人思想道德建设为主旨，开展《关心他人在行动》主题班会。
第五周：
以培养学生环境意识，懂得环境与人的关系，爱护环境、保护环境为主旨开展《争当环保小卫士》主题班会。
第八周：
以国庆节为契机对学生进行爱国主义教育，开展《祖国在我心中》主题班会。
第九周：
以规范学生的言行，培养良好的行为习惯，深入开展“行为示范校”活动，召开《我离“规范”有多远》主题班会。
第十周：
为推动“三个践行”活动的深入开展，召开《校园呼唤文明》主题班会。
第十一周：
召开《践行文明在家庭》主题班会。第十三周：
召开《我的文明在社区》主题班会。第十四周：
以培养学生爱班级、爱集体、有集体荣誉感、有主人翁责任感，召开《我为班级做什么》主题班会。
第十五周：
以安全教育为主旨，培养学生安全意识，掌握安全常识，召开《安全知多少》主题班会。
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