孩子军训家长心得

孩子军训家长心得（精选9篇）

孩子军训家长心得 篇1

妈妈想你会对未知的五天既有期待也有担心，但是妈妈坚信你一定会努力想办法面对克服的，因为这五天的践行，是无人替代的，你会发现军训带给你疲累，困难的同时也让你深刻的体验到了忍耐、坚持不放弃，面对困难的勇气和决心。这些都是你面对未来的生活和学习不可或缺的优秀品质，也是你未来人生道路上独自收获的第一笔财富。

妈妈坚信你一定能够坚持下来，因为未来的社会需要的不仅仅是读书好的人，在读书好的同时又是内心强大且对社会有担当的人，妈妈希望你能成就这样的自己，做一个有拼搏心进取型，自尊自强自立的快乐的优秀的普通人，也是妈妈一直的期待。

你一定能行，无敌!

孩子军训期间家长给孩子写一封信 篇2

你已经长大了，如愿以偿的上了大学。

你这些天，你在军训你没有让妈妈失望，每天晚上妈妈都能听到你虽然有些沙哑但却充满着激情的声音，你没有喊过一声苦，虽然有时你会说有些累，但同时又会告诉妈妈你只要用热水泡泡脚休息一下就会恢复好的。那天拉练，是妈妈最担心的，20多公里的路，我知道我从不服输的儿子一定会坚持下来的，但我真的很担心那双薄薄的球鞋能否支撑得了你那双有些肿胀的脚掌?拉练归来，儿子你在电话中的声音依然是那样的充满朝气，并将拉练中一些有趣的事绘声绘色地说给我听，你说你们都走到了秦岭的脚下了。

儿子，妈妈还清晰地记得那天傍晚，爸爸妈妈陪着你在海棠餐厅吃完晚饭(当时停电了)送你到海棠公寓8号楼楼下，妈妈拍了拍你的肩，爸爸看似随意地嘱咐了你几句，慢慢看着你的背影消失在我们的视线。

儿子在你走之前，妈妈脑海中曾想像过无数个分别的场景，朋友们也为我预演过我与你分别时的场景：依依不舍呀、痛哭流涕呀、撕心裂肺呀，可这些场景一个都没出现，出乎我也出乎大家的预料，我从与你分别后没有流过一滴眼泪，我从没有感觉儿子远离我在千里之外，我只是觉得儿子上学去了，放学后就会回来的。

记得那天在海棠餐厅看见一位新生母亲在悄悄流泪，我当时就想，到时一定要克制。我一直以为母子是连心的，是有心灵感应的，如果母亲总是牵挂孩子的话，孩子的心会不安定的。很清楚的记得那年的3月份，你当时才10岁，我当时也是在西安进行为期一个月的封闭式培训，每天很晚才能休息，记得有一天将近夜里12点打电话给你老爸，我想肯定是吵不醒你的，因为这么小的孩子睡熟后就像小猪一样。可很奇怪的是，那天电话只响了一下，你竟一下子抢过爸爸的电话，急切地说：“是妈妈吧?我想妈妈”后面就是哽咽声，当时我的心都碎了。这不是母子的心灵感应又是什么呢?

还有能让我如此坚强的原因，是因为儿子你真的选择了一所好学校，在西电的那两天里，我与你爸感受很多，学校的环境、宿食条件还有同宿舍的几个孩子都给我们留下了很好的印象，下午召开的家长会上梁院长对学校的介绍以及对你们未来前景的分析展望让我们对你的未来充满了信心与期望。

每天晚上听你电话时，妈妈真的好想再多问你一句，真的好想再多听你一句，可是宝贝，妈妈知道一天的训练下来，你已经很累了，妈妈更想你能多休息一会儿，所以妈妈能听到你虽然疲惫却仍很有激情的声音就很满足了。

我想通过这次军训，儿子你肯定会有一个质的变化，你一定会以一个崭新的姿态投入到新的学习中去。

儿子，妈妈坚信西电将是你无悔的选择，你的人生将在这里重新起航，你的青春将在这里激情飞扬!

祝福你，我亲爱的儿子。

xxx

军训家长写给孩子的一封信 篇3

你写给我们的信，爸妈已经在第一时间内收到!读了你的来信，我们最大的感受是：你进步了!

你懂得了“万事都有两面性”，这是第一点。我们有理由相信，以后你处理事情时会更加灵活。因为只有这样，才能更好地发挥自己的长处，避免或者说尽可能避免自己的短处。

你懂得了“只有坚持不懈才能胜利”，这是第二点。你知道好多事情开始做的时候往往并不怎么难，可难就难在能否坚持下去。好多孩子，甚至有些成年人，刚开始做事情的时候，他们精神抖擞、斗志昂扬。如果事情发展顺利还好，可一旦困难来临，他们却止步不前，不敢或不愿前行了。“三天打鱼、两天晒网”又如何能够成功呢?

你懂得了合力充分利用时间，换句话说，你的时间观念变强了，这是第三点。来信中你说到，洗脸、梳头和刷牙只给10分钟，“我的动作都变快了!”呵呵……实在可喜可贺!军训回家后，咱们坚持下来怎么样?你能够做到吗?

你懂得了感恩，这是第四点。尽管军训苦，对了，你描绘这次军训时用了“太苦”这个词。很好!认识很深刻嘛!不过，你从苦中看到了好处。其实这也是你说的“万事都有两面性”，是吗?你知道了应该感谢教官、老师和父母。其实呀，爸妈需要感谢的人也很多，比如你爷爷、奶奶、姥姥和姥爷等，不是吗?我们每个人都应懂得感恩。正因为有许许多多帮助我们的人，才有了今天的我们。一个人只有懂得了感恩，才会客观地对待来自别人的批评，你说呢?

爸爸妈妈想说的太多，我们很高兴你能够如此大的进步!真心希望未来的你更加进步!

爱你的爸爸妈妈

家长培养孩子心得 篇4

一、养成良好的学习习惯。俗话说:习惯成自然，一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终生。

二、培养孩子主动学习，努力学习的习惯。孩子有了成绩，在鼓励的同时要让其看到不足，从而激发其学习兴趣，有过错，应帮其找出原因，分析危害，并和孩子有约定，使孩子养成知错即改的好习惯。

三、我们家长也要努力提高自身素质，给孩子做一个好榜样。应利用家庭交际的机会，培养孩子文明、礼貌、热情、大方的交际素质。

四、我们作为孩子的爸爸妈妈，应多关注孩子，注意孩子不同时期的情绪及心情，及时做好孩子的心理辅导工作，让孩子身心健康成长，培养孩子德、智、体、美、劳的全面发展。

五、孩子德成长和家庭环境密不可分，什么样的家长就会教育出什么样的孩子。如果家长自己就不是一个讲文明懂礼貌的人，即使对孩子管教严格，苛求孩子的言行要有礼貌，效果肯定也是不明显的。孩子是在模仿家长的言行中长大的，家长的一言一行，都会对孩子产生潜移默化的影响。因此，要想把孩子培养成为一个讲文明懂礼貌的人，家长就应该成为孩子的楷模。

最后，非常感谢老师们长期以来对孩子的关爱和帮助，希望我们共同努力，让孩子们拥有一个健康、美好的成长空间，从这一刻扬帆远航。

当看到别人家的孩子很有礼貌，经常一见面就爷爷奶奶叔叔阿姨的叫我们，我们的心中便会觉得喜欢这样的一群孩子。

孩子文明礼貌是在日常生活中逐渐养成的，家长应利用各类具体事件与机会，让孩子得到练习与锻炼。这样的机会很多，公交车上让个座，电梯里帮忙按个纽，看到老年人顺路帮着提个袋子，不随地扔杂物，看见垃圾随手捡起，等等日常琐事，都是可以来教育锻炼孩子的。

孩子的文明礼貌，都是来自于父母和成人的模仿与学习，所以我们家长首要从我做起，从自身的各类好习惯去感染与教育孩子，我们自身的范例，对培养孩子起着决定性的作用。

家长如何教育孩子心得 篇5

我是XXX的妈妈。很荣幸冯老师给我这个机会，在这里和大家交流孩子的家庭教育。咱们103班的孩子综合素质都很高，这说明他们背后肯定有一批教子有方的优秀家长，在这样一个优秀的集体里，为了孩子能跟班级共同进步，我感到幸运的同时，又倍感压力。在座的各位肯定有很多很好的教育方法。我觉得自己还有很多方面都做的不足，经验真的谈不上，就根据自己孩子的情况，谈谈我对孩子成长过程中的一些思考，与大家共勉吧：

一、阅读是人一生的事业

大家经常说要给孩子养成很多好习惯，就我自己觉得，到目前为止，我的孩子最受益的习惯就是阅读。从孩子出生开始，我就给她读绘本，也不管她听不听得懂，反正就是硬讲，时间长了她也就会熟悉书籍这种事物的存在，并产生兴趣。从学会聆听，到亲子阅读，再到现在的自主阅读，每晚睡前读书的习惯都是雷打不动的。书在她的生活中是一个理所当然、随时随地的存在，就像吃饭和喝水一样自然。通过多读书，有利于主动思考，形成正确的思维方式。很多道理、规矩，不用家长讲，她自己都可以明白，这对于她的其它习惯--无论是生活习惯还是学习习惯的养成，都有积极的促进作用。从我的感受来说，阅读就是我们家家庭教育的基础，也是我们家庭中所要一直坚持做下去的事情。

二、端正的学习态度很重要

从孩子上学开始，我就一直给她灌输：学习是自己的事情。让孩子知道，是“我要学”，而不是“要我学”，每一天的家庭作业都要严谨认真，严格要求，还有就是实践类作业，像手抄报、手工作业等，也需要认真完成，这样可以树立学校和老师的权威，让孩子意识到，学习是不能投机取巧、偷工减料的，老师布置的作业，那就是要不打折扣的完成。有人说：“态度促进行为，行为养成习惯”。只有端正学习态度，才能给好习惯的养成创造机会。

三、对孩子多一些表扬和鼓励

俗话说：“数子千过，莫如夸子一长”，耐心、鼓励和表扬能够激励人的自信心，一次夸赞，效果远胜过十次批评。云舒一开始上学的时候，写汉字总是写的很小很轻，给我的感觉就是不自信。后来每次她写字，我都会看写的情况，然后告诉她，哪里写的好，让她对比之前写的作业，自己看到自己的进步。同时，我就告诉她：冯老师今天表扬你了，说你写的字进步特别特别特别大，你们冯老师竟然用了三个“特别”，是不是你们冯老师都觉得目瞪口呆了!孩子最希望得到老师的肯定，这么一听，就喜欢练字了，现在练字对她来说，不是一项作业，而是一份荣耀，她真心地愿意去做这件事。

四、平常心是家长的必修课

望子成龙，望女成凤，是家长共同的心愿，很多家长都希望孩子考第一名，考满分。但是实际上，我们现在这个年龄段的考试，就是一个寻找纰漏的过程，是给我们一个补补丁的机会，我们要做的就是把会做的题都作对，不要因为马虎而丢分，不会的题尽快掌握，把基础打牢。千万不能总拿孩子和别人家的孩子做比较。前一段时间，数学老师要求每天读的30道算术题，我看很多孩子3、4分钟就可以读完，我们家孩子--7分多钟，然后我就着急、焦虑，我就说你看哪个哪个同学，做的多么多么好。孩子爸爸看不下去了，说：我如果天天在你旁边说，你看哪个哪个同事、邻居，多肤白貌美，又能赚钱，又能操持家，你会不会烦?这么换位思考一下，就觉得其实拿孩子和别人家孩子对比，真的是一件挺伤人的事情。孩子不反抗，是因为他暂时没有反抗大人的能力，但是，心里会抵触，甚至慢慢的放弃自己--反正我怎么做你都不满意的不是吗?孩子的发育是有差异的，就像每一种花的花期也不同。所以，作为父母，我们要放平心态，假如我们的孩子恰恰就是慢热类型的，可能她掌握知识的速度不会那么快，需要有一个过程，但是也可能正因为如此，她会掌握的更加扎实。

家长教育孩子的心得 篇6

家长教育孩子的心得

内容提要：现在小孩都是独生于女，家里人人都宠得爱不释手，同时都体会到现在孩于越来越难管，很多家长同一体会，用软的不行，用硬的也不行，但是现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视。

关键词：家庭教育心得

现在小孩都是独生于女，家里人人都宠得爱不释手，同时都体会到现在孩于越来越难管，很多家长同一体会，用软的不行，用硬的也不行，但是现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，现在谈谈心得体会：

1．教育和培养于女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。

并不刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未必见得！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂，也就开始产生了。

2．凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。

教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育于女的过程中要注重培养孩于的特长和兴趣。

3．注重孩子的思想品德教育人的品质是第一要素，是决定孩子未来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会周围环境的一些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教育孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心。客观公正等良好品质，以及热爱集体，尊敬师长，遵守一切规章制度等行为规范。

注重培养孩子的行为习惯良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。首先，孩子能做到的事情尽量让他自己去做，例如做力所能及的家务。其次，让孩子养成独立学习和思考的习惯，针对孩子好动、注意力不集中的毛病，我们有意识引导孩于自己做学习计划。4．做孩子的引路人，家长应从自己做起家长是孩子模仿的场所，言传身教。因此，家长应从自己做起，不利于孩子的言行决不能在孩子面前表露；在教育批评孩子时，父母意见应统一不能相左，每天抽1个小时以上时间和孩子相处沟通，了解孩子的学习以及学校里的状况；每天询问他在学校里高兴的事情和不愉快的事情，让孩子的情绪得到宣泄，以便及时掌握意外情况的发展苗头；在学习上，家长应做到和孩于同步学习，针对孩子学习的重点和难点，查阅相关信息资料，和孩子一同成长。

5．善于挖掘孩子的潜在优势，培育孩于特长和兴趣。每个孩子都有特长，家长应扬长避短，善于挖掘孩子的优势，进行有意识的培养。我认为家长首先要熟悉或擅长孩子特长的相关内容，引领并鼓励孩子一道坚持学习下去，我相信收获一定不菲。孩子的思考是在好奇和兴趣中产生，家长千万不要磨灭孩于闪光的苗头。针对孩子的好奇心或各种千奇古怪的问题，每次我们都做到耐心回答，并和孩子一道观察等，使他在体验感受的过程中启迪智慧，开动脑筋。孩于的各种兴趣如滑冰、游泳、骑自行车、打球、等，我们都让他去尝试、去锻炼。

6．教育孩子，就要着眼于小处，发现不良端倪，及时纠正，扼杀其于萌芽状态，切忌纵容。那种认为孩于还小，长大了自然就懂了，自然习惯就好了的想法是非常错误的，也是非常危险的。农民种豇豆，从小就要给它立杆子，引导它顺着杆于向上长，这样才能吸收足够的阳光和空气，才能结出丰硕美观的豇豆。如果等豆苗长大了，见其漫天蔓长，不能开花结果，或是只能结出干瘪瘦小的豇豆，那时才立杆引导，恐怕即使折断一些枝条，也不易再结出好豆子了。教育于女又何尝不是如此呢？

7．要从精神上多给孩子们一些激励，在孩于人生道路上不停的为他们加油，成长的道路很漫长而且很不平坦，家长应该给孩于们加倍的温暖和关爱，才能使他们有战胜失败的信心。以上是我本人在对孩子教育过程中的一点经验，当然这一点是不全面的，在今后的教育过程中还要多想办法和多总结，争取做得更好更全面。

接下来我将与大家分享10种“爱的方法”。

一、用爱的目光注视孩子。

二、用爱的微笑面对孩子。

三、用爱的心情倾听孩子。

四、用爱的眼睛发现孩子。

五、用爱的渴望调动孩子。

六、用爱的细节感染孩子。

七、用爱的语言鼓励孩子。

八、用爱的管教约束孩子。

九、用爱的胸怀包容孩子。

家长对孩子的教育心得 篇7

1. 着重培养孩子的优秀品格，我们买了一些关于中华民族传

统美德的故事书籍，闲暇时间给她讲故事，让她看书，给她灌输传统正面的主流美德思想，告诉她什么是美好的，受人尊敬的，什么是被人鄙夷的，不齿的;身教高于言传，在现实生活中，我们大人尽量给孩子起榜样作用，不能言行不一，说一套做一套，这样的话孩子会怀疑你的正面教育，甚至怀疑到你的人品，那是很可怕的，有时大人在孩子面前犯错了，当孩子用我们大人一样的口气教育我们时，大人不要觉得没面子，错了就是错了，要勇于承认错误，并且改正，错了还要找理由为自己辩解的话，那就给了孩子一个错误的示范，等孩子将来犯错时也会和你一样辩解的。作为孩子的榜样，大人永远不要放松了自己，时刻注意自己的言行，你要注意身边那个永远的旁听者旁观者你的孩子，爸妈就是孩子的天，她特别注意你们的言行，如果大人不注意，说出做出坏话脏话，做出些坏榜样，孩子会跟着学的，我们的心玉，从来不说脏话，光明磊落，对人都是文明礼貌，这一点值得我们骄傲。

2. 做孩子的朋友，平等的对待她，倾听她的心声，孩子在自

我意识形成期，叛逆期、青春期的时候，会有很多迷惑，她最需要的是朋友和尊重，这2点，父母一定要给她，要平等的对待他，不以势压人，先入为主，他才会把你当朋友，和你说心里话，要经常给她发言的权利，耐心倾听她讲完自己的观点，不要随便打断她，只有掌握了她的真实想法和对事物的看法，你才能有的放矢，大人是要塑造孩子的优秀品格，而不是制造出优秀品质，她说的对的，你要积极赞扬，说的错的，你要明确指出她错在哪里，应该怎样，就像一个合格的园丁塑造一盘美丽的盆景，要修剪掉多余的蔓叶，扶持旺盛的枝干，这盘盆景才能展现生命之美，艺术之美。

3. 培养孩子的学习兴趣，鼓励教育，赞美教育，告诉孩子学习是很快乐的一件事，对语文历史地理这些课程，大人还是要给孩子讲中华的传统文化之美，历史典故，文人趣事，诗歌散文，名山大川...只要你喜欢和孩子讲，他们就愿意听的，会引起他们的兴趣的，探跟寻源，她才会去学习，学习起来有动力，也不会觉得太累了;对于数理化，可以把它们比喻成一个个困难，一座座高山，给孩子一个征服困难，翻越高山的乐趣，学会一点知识，做对一道题，就是征服一个困难，登越了一座山峰，不要吝啬你的表扬和

赞美，既培养了孩子的自信，又让她得到了奖赏，物质奖励也是需要的，要问孩子需要什么，只要不是过分的要求，在力所能及的情况下，家长还是要满足孩子的，要让孩子明白，有付出就有所得。现在没有真笨的孩子，父母千万不要说孩子笨等，打击她的自尊和自信，那样事得起反，不利于对孩子的教育。

家长教育孩子心得体会 篇8

1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母和老师共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父母要为老师承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽大权；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到他的一点点进步，就去肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子的一些缺点和优点，请老师给予监督和改正。之后，经常向班主任及老师了解情况，将孩子的点点滴滴向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是他的教学质量，更应该看他是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动地去完成应该自己完成的一些事务。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了。在这方面，我作为家长感到十分欣慰。

4、注重与孩子的日常交流，帮助孩子克服缺点。我非常注重与孩子的交流，让他说说一些同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我的孩子好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请他当老师批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对他吃饭慢的不良习惯，我就想办法培养他做事快的习惯，给他讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。

5、不要轻易对孩子发火。我觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是他已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事。二是会因为他胆小而惧怕你，使他对你望而却步。如果经常发火，他就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。

6、充分尊重孩子的天性，并培养他学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为现在的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每周回家都很累。在这方面，作为家长，一是为他做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮他解乏；二是教他自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求他完成作业和阅读课外书籍。

7、孩子在不影响学习成绩的前提下，最好是掌握一定的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用现在的痛苦去换取将来的幸福，这个道理应该让他明白，现在少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成，家长肯定是起到一定的作用的。因此大人的行为确实会给子女造成极大影响。

家长心得!培育一个怎样的孩子 篇9

可是什么才是最重要的？能让孩子一生幸福的关键是什么？我对虫的期望就是快乐、健康，拥有健康的身体和心理素质。(从出生一个月后，虫虫大多数的时间都在户外度过，无论数九寒冬还是40度的酷暑，因而虫虫体质很好。)

1、接受挫折和失败。

每个孩子小时候可能都有一个不能接受挫折的阶段。因为婴儿期父母给予了无微不至的照顾。虫有一段特别烦躁，因为她发现很多她不会的事情。一岁时发现自己不会自如地吃饭，等3岁时又发现只有勺子用得好，筷子又不行了；衣服怎么穿似乎都不对，扣子不听手指的指挥；幼儿园今天跳舞，她没学会；想搭高楼却中途倒了„„她沮丧极了，有时是极度生气。每在这时，我从来不责怪她，只是告诉她没有人天生会，都是慢慢学会的。“妈妈小时候也不会自己吃饭，是外婆教妈妈的。你看就这样一点一点地学的。和妈妈一起来吧。”我们经常教育孩子要与人分享，可有时虫很大方地把玩具和吃的给了别的小朋友，而别的小朋友却不这样，虫很迷惑。我就说：“哦，小朋友还没学会这个道理呢，也许他的妈妈忘了教他了。以后他会学会的。”有时，虫有太多的为什么，我也无法回答，我就告诉她：“这个问题妈妈也不知道，我们先问问爸爸，如果爸爸也不会，就等我先找些书看看，学会了再告诉你。”“为什么妈妈也不会呢？”“是啊，因为要学的东西很多，妈妈还没有学到这个问题呢，所以你看妈妈现在还去北京学习呀。”于是她坦然接受了挫折和失败，不再急噪和沮丧。能够接受挫折和失败是良好的心理承受力的表现，也是快乐人生的基础。

2、感受亲情，有爱心。

都认为现在的孩子太自私、太冷漠。其实责任不全在孩子，而是父母没有教会他们怎样爱。父母是孩子的第一任老师，而且对孩子的影响往往是无声的、潜移默化的。如果父母不尊敬长辈、在路上不主动与人打招呼、看到别人有困难袖手旁观，你的孩子也会这样。同时也要让孩子体会到父母对他的爱。我从来不对虫说：“你再怎么怎么样，我就不要你了。”的话。孩子很敏感，因为她是弱小的，她需要安全和爱护。我总告诉她“爸爸爱她，妈妈爱她，爷爷奶奶、外公外婆都爱她。有时候爸爸打你了，是因为你做错事了，爸爸想让你改正。但要记住我们永远是爱你的。”带她出去给她买东西时，告诉她也需要给爸爸妈妈和爷爷奶奶等家里的其他人买东西，因为大家都要买需要的东西。同时告诉她爸爸妈妈赚的钱都有什么安排，并不是都能买玩具的。孩子会明白的。有一次，我走路把脚扭了，虫问我：“妈妈，是不是很疼啊？”以后见到那双鞋子，她就会提醒我：“妈妈，上次就是这双鞋把你脚扭了的，不穿它吧，免得又把脚扭了。”

3、独立但也依恋家人。

独立是所有父母都希望孩子具有的性格。从蹒跚学步起，虫摔倒了我都鼓励她自己爬起来。但也并不是一概责备她自己没走好。我会跟她一起找原因。是跑太快还是路上有障碍？路上的障碍是她自己扔的东西还是别人扔的还是本来就有的？如果只是跑太快，告诉她下次慢点就不会摔，如果是她自己扔的垃圾之类绊倒自己，就乘机教育她别再乱扔垃圾。如果是别人扔的首先问她扔得对不对？如果是本身就存在的，比如草坪上路灯的灯柱，那就问她走路是不是应该小心？会走路后，我一般都让她自己走，很少抱她。我明确告诉她，小时候抱她是因为她不会走路，现在应该自己走。而且她已经长大了，妈妈抱不动了。如果是真的累了，我们可以休息一会，并且记住下次骑车出来。

独立不是让孩子不再依恋家人，独立是性格，依恋是情感。并不矛盾。不依恋家人的孩子长大后很容易成为冷漠孤僻的人。我鼓励孩子说：“妈妈，我想你。”“妈妈，你来陪我吧。”鼓励她把不愉快说出来，帮她一起解决。这样，孩子才不会觉得自己是孤独无助的。否则孩子长大了容易形成孤僻冷漠的性格。

4、博学。

许多父母热衷于让孩子从小上各种培训班，现在虫4岁，她的同学很多都在上课外的英语班、舞蹈班、音乐班、美术班等等。虫什么班也没上，因为每天在幼儿园呆一天，我都已经很可怜她了，回家后基本都让她玩，尤其是户外玩。我认为玩不一定就没有学到知识，上培训班就一定能成为博学家。虫没有背过英语单词、没有背过唐诗、没有学识字、没有学算术、没有学绘画、没有学舞蹈。但她知道蚕宝宝是怎样从蚕籽里孵出来，怎样吃桑叶长大、怎样变成白白的胖胖的，怎样吐丝结茧又怎样变成蛹，产卵，又变成蚕的所有过程。她知道知了是怎样脱壳的，秋蝉和夏蝉有什么不同，知了在土里是什么样的，知了是怎么吃东西的，是雄知了会叫还是雌知了会叫。她知道怎样能徒手抓蝴蝶和蜻蜓。她知道怎样抓蚱蜢和螃蟹就不会被夹疼。她知道怎样区分螃蟹是公还是母。她知道蚂蚁有几条腿。她知道蝴蝶的幼虫是毛毛虫。她知道花为什么是红的、白的、黄的，树叶为什么是绿的。她知道哪些野草可以吃哪些有毒。她知道哪些动物危险不能碰，哪些可以玩。她知道我们校园里的树叫什么、花叫什么、草叫什么。她知道春夏秋冬为什么如此更替。她可以在一个下午学会“ONE、TWO、„„TEN”，然后在另外一个下午问你“11用英语怎么说”“12呢”“20呢”“21？”我教了她11-19，然后是20，30，„„90，告诉她规律，她自己会用英语数1-1000。我给她买了小篮筐投篮玩，边投边记分“一个2分，2个4分”，然后让她自己记“3 个多少分”“6”，“4个呢”“8”，第一次她只能到12，然后说不会了。我就接着帮她数。那时她3岁3个月。然后她忘了她的篮筐，2个月后找出来再玩，开始我数，再让她自己数，她数到20后没有出声。过了一会，她突然明白2上怎样累加的了，于是她自己就可以无限继续下去。我接着让她站远点投3分球，同样累加，虫很快弄清楚怎么回事。所以，我没有教过她掰手指头数数，用草棍或别的学1加1的算术。她已经会心算，不需要一个一个数。她知道数字的抽象性。孩子有自己的思维和记忆方式，而且远远超出了父母的想象。

我从不认为虫是天才，也不想把她培养成为天才，我所做的，是让她认识这个神奇的世界。我告诉她故事是别人写的，现实中很多是不存在的。但是小青蛙会说小青蛙的语言，我们听不懂，但它们自己懂，它们也确实有它们的故事，和我们一样，会哭，会笑，离开爸爸妈妈会伤心。

5、尽量做好，如果自己可以。

我不强求她做她不会、不喜欢的事情。但我要求她做一件事就要做好。因为她能够做好，而且应该做好。去年，虫因为眼睛斜视去协和医院做手术，打了3天抗生素，眼科的护士不会给小孩打点滴，总要扎好几针才行，所以三天下来，虫的两只手、脚全是乌青，我心疼之极，但无奈。我就此告诉她为什么做一件事就要做好的原因和做不好的后果。

也许虫长大后，不会弹钢琴，不会跳舞，但她能倾听风的声音、鸟的鸣叫、小草的舞蹈„„，会做好她喜欢的每件事，会选择一份她喜欢的工作，坦然承受遇到的挫折和失败，简单但快乐着。