甘谷效能风暴行动心得体会

甘谷效能风暴行动心得体会

甘谷效能风暴行动心得体会 篇1

我县开展这次效能风暴行动，推进效能建设，感受颇深，下面是我的心得体会：

一、统一思想，提高认识，切实增强开展效能风暴行动的紧迫感和责任感

“效能风暴”行动是省委实现转型跨越发展、建设幸福美好新甘肃的“十大重点行动”之一，充分体现了省委、省政府转变政府职能、改进机关作风、优化发展环境的决心和信心。市委、市政府着眼于推动全市经济社会转型跨越发展，加快与全国、全省同步进入小康社会的进程。昨天下午，召开了全市开展效能风暴行动动员大会。我们作为一个欠发达县份，贯彻落实省市会议精神，深入开展效能风暴行动，具有十分重要的现实意义。

（一）开展效能风暴行动，是提高执政能力的必然要求。效能既是反映机关办事效率和能力的重要标尺，也是机关管理目标得以实现的前提和保障。当前，我县正处在进一步夯实基础、积蓄后劲、提升优势、加快发展的重要阶段，实施“十二五”发展规划、统筹推进城乡建设的任务异常繁重而艰巨，全县各机关的运行情况和干部队伍的工作状态、工作作风，直接影响着县委、县政府重大决策部署的贯彻执行。开展效能风暴行动，就是要切实解决各乡镇、各部门、各单位在作风效能方面存在的突出问题，强化抢抓机遇意识、开拓创新意识、加快发展意识，进一步加强机关管理，提高履行职责的能力和依法行政的水平，以科学的公共决策、有效的公共管理、优质的公共服务，更好地推动科学发展，更好地维护群众利益，不断提高人民群众的满意度，树立党委、政府良好的执政形象。。行动，是密切党群关系的迫切需要。一切为了群众、一切依靠群众，是我们党全部工作的出发点和落脚点，也是我们事业成功的重要法宝。经济社会发展速度越快，面临的困难、矛盾和挑战就会越多，我们就越要体察民情、尊重民意、凝聚民心、消解民怨。从当前群众信访和网民留言等渠道反映出的问题可以看出，人民群众对我们的工作还有很多不满意的地方。特别是对各级机关和党员干部在工作作风、服务态度、办事效率等方面存在的问题反映较为强烈，尤其对基层一些窗口服务行业反映更为突出。开展效能风暴行动，就是要求我们更好地顺应群众的意愿，使广大干部能真正从基层和群众的角度想问题、办事情，切实解决好群众反映强烈的突出问题。就是要进一步强化各部门各单位和广大党员干部的宗旨观念和服务意识，倾听群众呼声，理顺群众情绪，把为群众排忧解难的措施落实到位，真心实意帮助群众解决生产生活中的困难和问题，努力营造和谐安定的社会环境。

（三）开展效能风暴行动，是加强作风建设的重要举措。作风是反映机关效能建设的一面镜子，作风不正是导致机关效能不高的一个重要原因。近年来，特别是去年以来，我们通过开展机关作风效能突出问题综合整治等活动，全县各乡镇、各部门、各单位在推进职能转变、改进工作作风、提高服务质量等方面取得了很大的进步。但与省、市、县转型跨越发展的新要求相比,与广大人民群众的新期待相比，不论是干部作风，还是发展环境，都还存在较大差距和许多突出问题，一些部门缺乏主动服务意识，办事程序繁琐，遇事推诿扯皮，落实节奏缓慢，对县上确定的重点工作执行不力；一些干部胸无大志，精神不振，在其位不谋其政，在其岗不尽其责，缺乏干事创业的激情；一些干部工作上挑三拣

四、拈轻怕重，办事拖沓，效率低下；个别部门纪律松弛，干部职工迟到早退、串岗闲谈、随意脱岗现象仍然时有发生。这些问题虽然只是个别的，但都直接影响着机关职能的履行和综合效能的发挥，损害着党和政府在广大群众中的形象，成为影响发展环境、制约科学发展的重大现实问题。开展效能风暴行动，就是要对各级机关和党员干部作风方面存在的突出问题进行深入查找、认真剖析、全面整改，就是要着力解决各级机关工作效率不高、职能发挥不到位等问题，进一步转变工作作风，提高干部队伍的整体素质，加快服务型政府建设，确保县委、县政府的各项决策部署落到实处。

（四）开展效能风暴行动，是优化发展环境的重要保障。市场经济的规律决定资本必然流向最佳的环境、最优的条件、最高的效率和最大的回报。发展环境已成为区域核心竞争力的第一要素。在推动甘谷转型跨越发展的关键时期，改进干部作风，强化发展意识，提升行政效能比任何时候都显得尤为重要，优化发展环境比任何时候都显得尤为迫切。开展效能风暴行动，就是要通过解决效能建设中存在的突出问题，创造出更加高效的政务环境、更加优惠的政策环境、更加良好的法制环境、更加公平的市场环境、更加浓厚的人文环境，打造“办事效率最高、审批时间最短、商务成本最低”的环境品牌，以机关效能的大提升促进发展环境的大改善，以发展环境的大改善做好招商引资的大文章，使环境真正成为全县经济社会发展的有力推手，成为甘谷转型跨越发展的坚强保证。

二、把握重点、主动作为，切实增强效能风暴行动的针对性和创造性

全县开展效能风暴行动的《实施方案》，对这次行动的总体要求、工作原则、目标任务、实施步骤、具体措施都作了详细的安排部署，各乡镇、各部门、各单位要结合自身实际，把握关键环节，创新工作举措，以“六项专项攻坚整治行动”为抓手，着力解决机关和干部作风效能方面存在的突出问题。各乡镇、各部门、各单位重点要在以下“六个方面”出实招，求突破，全面打好效能风暴行动攻坚战。

一要在继续解放思想，强化发展意识上求突破。思想问题是一切问题的根源。机关效能要实现大提速，最根本的是要推动思想的大解放。各乡镇、各部门、各单位要结合去年开展的机关作风综合整治活动和今年全县开展的“机关作风建设年”活动，认真反思和查找思想观念、行为方式上存在的突出问题，着力破除因循守旧、求稳怕乱的保守思想，着力破除无所作为、不思进取的平庸观念，着力破除小富即安、小进则满的小农意识，着力破除阻碍发展、制约进步的陈规陋习，着力破除一切保守的、僵化的、习惯性的、不合时宜的思想障碍，始终保持不甘落后、积极向上、奋发进取的精神状态，凝心聚力搞建设，一心一意谋发展。要把是否推进甘谷跨越式科学发展作为衡量一个干部、一个部门、一个乡镇思想解放、观念更新的标准，努力形成一切着眼于发展、一切服务于发展，以发展凝聚人心、破解难题、为民谋利的浓厚氛围。要牢固树立改革创新意识，敢于打破传统的思维定势和运作模式，创造性地开展工作，只要是有利于甘谷发展的事，就要大胆地试、大胆地闯、大胆地干。要坚持以实绩论英雄，凭德才定位子，热情鼓励创业者，大胆启用开拓者，积极支持改革者，严肃整治空谈误事者。

二要在优化服务环境，提高行政效能上求突破。优化服务环境，提高行政效能，是这次效能风暴行动的一项重要任务。要结合甘谷实际，深入开展规范行政审批事项和行政事业性收费专项攻坚整治行动，对各种审批项目特别是非行政许可审批项目进行一次集中清理整顿，进一步削减审批事项，精简审批环节，规范审批行为，该退出的要尽快退出，该取消的要尽快取消。对保留下来的审批事项，要公开告知审批依据、审批标准、审批程序，提高审批工作的透明度，杜绝审批的随意性。要加大问责力度，对一切庸、懒、散、粗的现象和行为，该曝光的坚决曝光，该查办的坚决查办，决不能姑息迁就；要严格推行“谁主管、谁负责”的责任追究机制，对工作落实不力或完不成任务的，除追究直接责任人的责任外，还要实施责任倒查，追究分管领导甚至主要领导的责任。

三要在推进依法行政，转变政府职能上求突破。执法不文明、执法行为简单粗暴，仍然是群众反映最为强烈的问题之一。各执法部门要认真研究和改进现有的执法机制，切实规范行政执法行为，明确主体，理顺关系，落实责任制，做到行政责任主体明确化，部门责任法定化，岗位责任具体化，责任链接无缝化。要切实加强对行政执法的监督约束，下大力气解决乱收费、乱罚款和执法不严、执法不公、执法不廉等问题。重点抓好行政事业性收费的清理和各种乱收费的整治，对现有收费项目和标准要进行全面排查，凡未经省以上批准的行政事业性收费，任何部门一律不得收取。要坚决取消不合理的收费项目，杜绝强制性服务收费，清除连带收费、搭车收费，保留下来的收费项目要进行公示，明确告知收费依据、标准和时限。要加快行业协会、中介机构与所属部门的脱钩步伐，加大监管力度，严禁把部门的审批权演变为小团体的收费权。

四要在改进机关作风，创新服务方式上求突破。改进机关作风，最终目的是增强服务意识，创新服务理念，提高行政效能，更好的提供服务，推动工作落实。各乡镇、各部门、各单位要切实加强机关和党员干部作风效能建设，坚决治理和纠正行业不正之风，旗臶鲜明地树一批先进典型，下定决心抓一批反面案例，努力实现办事提速提效、服务创质创优。要寓治理于服务之中，不断完善以垂管部门服务窗口和县乡政务大厅为重点、基层服务站所为基础的便民服务网络，落实各种便民利民惠民服务措施，不断提高为民服务的能力和水平。当前，全县“双联”行动正在扎实有序开展，要以此为契机，改进工作作风，密切联系群众，肯下去、常下去、真下去，带着责任和感情帮助群众排忧解难、脱贫致富。

五要在加强教育监管，狠抓队伍建设上求突破。事业成败、关键在人。我们要实现与全国全省全市同步进入全面小康社会，就必须把党员干部这一中坚力量锻造得更加坚强有力。全面加强对党员干部的经常性教育，使党员干部全面掌握各项方针政策，做到对新情况、新问题有预见、有对策、有抓手。要加强对党员干部特别是主要领导干部的日常监管，既要严格教育管理干部，又要真情爱护干部，对出现的苗头性问题要早发现、早提醒、早纠正，实现监督关口前移。要始终坚持正确的用人导向，认真执行《干部选拔任用工作条例》，重视在基层一线、在抓落实过程中、在复杂环境中培养干部、锻炼干部、选拔干部，不断提高选人用人的公信度。要建立健全效能问责机制和责任追究办法，逐步建立健全能上能下、能进能出选人用人机制，充分调动广大党员干部干事创业的积极性和创造性，努力打造一支想干事、会干事、能干成事的干部队伍。

六要在确保政令畅通，提高政策执行力上求突破。各乡镇、各部门、各单位要牢固树立全县一盘棋的思想，自觉服从和服务于大局，紧紧围绕中心开展工作，凡是县委、县政府做出的各项决策，部署的各项任务，都要雷厉风行、不折不扣地贯彻执行，确保政令畅通。对重大项目和重点工作，要逐一明确工作目标、完成时限，责任单位和责任人，做到有措施、有步骤、有考核、有奖惩。要坚决防止和克服以会议贯彻会议、以文件落实文件的做法，更不能部门利益至上，搞上有政策、下有对策。各乡镇、各部门、各单位要根据本部门本行业特点，制定出针对性和操作性强的工作规范，严格执行，从制度上保证政令畅通，对有令不行、有禁不止的单位和个人，一经发现将严肃查处。

三、强化措施，靠实责任，切实增强效能风暴行动的实效性和长效性

开展效能风暴行动涉及范围广，社会影响大。各乡镇、各部门、各单位要把这项工作放到全县发展的大局中去谋划，以时不我待的紧迫感，以舍我其谁的责任感，以只争朝夕的使命感，采取切实有效的措施，确保行动取得实实在在的效果。

一要加强组织领导。要尽快成立效能风暴行动组织领导机构，制定切实可行的实施方案，建立完善的工作推进机制，扎实有序地开展效能风暴行动。要严格落实领导工作责任制，把各项任务及相应责任落实到具体单位、具体岗位和具体人员，形成主要领导亲自抓、负总责，一级抓一级、层层抓落实的工作局面。各乡镇、各部门、各单位领导干部要自我加压、以身作则、率先垂范，带头查找问题、转变作风，带头联系群众、服务基层，以自己的模范行动带动机关作风大幅改进，带动机关工作效率和服务水平大幅提高，坚决防止仅靠少数部门和少数人员参与效能风暴行动的现象发生。

二要加强舆论宣传。“效能风暴”行动是一项全局性的工作，抓好舆论宣传十分重要。要充分发挥县“两台”和新闻媒体的宣传主渠道作用，通过开设专栏，跟踪报道等形式，多渠道、全方位、高密度地深入宣传、广泛发动，使全县各级各部门都能主动自觉地投身于行动中。要加强政策宣传，将效能风暴行动的目标、措施以及提高机关效能、优化发展环境的服务标准、工作效率、便民措施等向社会做出公开承诺，并把执行兑现情况臵于群众的监督之下，形成政策落实和承诺事项的倒逼机制。要注重宣传各乡镇、各部门、各单位开展效能风暴行动的成功做法和典型经验，选树一批典型，进一步在全社会弘扬正气、鼓舞士气，形成“人人讲效能、处处抓效能、事事创效能”的良好氛围。

三要创新工作举措。要按照县上的安排部署，结合各自实际，注重实践创新，强化服务保障，在工作中力争做到“六个结合”。即要坚持将效能风暴行动与联村联户、为民富民行动相结合，与创先争优和基层组织建设年活动相结合，与廉政建设及风险防控工作相结合，与矛盾纠纷排查调处和信访积案化解相结合，与健全完善科学规范的考评机制相结合，与加强领导班子和干部队伍建设相结合，通过效能风暴行动促进当前各项重点工作的有序开展，真正以工作成效和群众满意度检验效能风暴行动的实际效果，做到效能风暴行动与各项重点工作“两不误、两促进”。

四要加强监督检查。机关效能风暴行动不能“雷声大雨点小”，要敢于动真碰硬。县效能风暴行动协调推进领导小组办公室，要认真履行职责，采取巡回检查、蹲点指导、定期抽查等灵活多样的方式方法，抓好行动的检查指导工作。要严格执行实绩与过失登记制度，通过明查暗访、随机抽查、投诉举报等方式，抓一批反面典型，查一批违纪案件，解决一批社会热点难点问题。要重视发挥各级党代表、人大代表、政协委员、民主党派、新闻媒体和社会各界的监督作用，聘请一批政治素质好、群众威信高、工作责任心强的效能监督员，对效能风暴行动开展情况进行明察暗访，形成上下联动、全民参与的强大合力。

五要建立长效机制。要把总结经验、整章建制作为开展效能风暴行动的一个重点，及时发现和总结实践经验，不断健全和完善作风效能方面的制度，推动效能建设工作规范化、常态化。对目前已经形成并且运行良好的制度，要继续加以坚持；对一些不合时宜、不适应形势要求的制度，要及时进行修订完善；对尚未形成制度的方面，要结合各自实际抓紧建立起来，通过制度体系的完善，形成加强效能建设的长效机制，促进机关工作效能的不断提高。

教师效能风暴行动个人心得 篇2

三岔中学 虎仪宏

教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人。宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生 作为一名教师，首先要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求

教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生„„

作为一名教师，首先要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散贪”有关文件，通过学习文件精神后，我对此深有感触。

1、努力学习。要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。

2、努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。

3、热爱学生。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。

4、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。

效能风暴行动方案 篇3

关于2012年开展效能风暴行动的

实 施 方 案

为切实转变机关工作作风，提升机关工作效能，优化教育发展环境，根据《凉州区机关效能风暴行动实施意见》和《凉州区教育局关于2012年开展机关效能风暴行动的实施方案》精神，结合我学区教育工作实际，特制定本方案。

一、总体目标

全面贯彻落实省第十二次党代会和区第三次党代会精神，按照省、市、区实施效能风暴行动的总体部署，紧紧围绕区委、区政府中心工作，以改进机关作风、规范行政行为为抓手，以提高学区及各校工作效能、改善教育发展环境为核心，以解决群众反映强烈的突出问题为重点，以提高人民群众满意度为目标。

二、主要任务

（一）“凝心聚力振精神”行动

1.加强思想教育。开展党性党风党纪和理想信念教育，引导党员干部带头讲政治、讲大局、讲纪律，珍惜事业、珍惜岗位、珍惜工作，增强政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、执行纪律的坚决性。开展思想解放学习讨论，组织全体人员学区情、学科技、学法律、学先进，不断解放思想、转变观念，增强敢闯、敢试、敢干的创新意识，努力做到谋划工作有新思路、推动工作有新举措、服务发展有新成效。深入进行思想剖析，组织召开民主生活会、作风剖析会和典型示范教育，认真对照查找党员干部精神状态、自身形象等方面的问题，切实加强整改落实，展现良好的精神风貌，鼓足干事创业的劲头。

2.强化责任意识。健全完善工作人员岗位责任制，坚持因岗设人、以岗定职，明确岗位职责，落实岗位责任。实行亮身份、亮标准、亮品牌，机关工作人员挂胸牌、亮桌牌，亮明工作职责、工作流程，使用规范用语，推进服务工作规范化。加强机关干部职工管理，抓好日常管理制度落实，强化工作纪律、行政效率、服务态度管理，加大明察暗访力度，引导干部职工不断增强宗旨意识、责任意识和服务意识，提升为民服务能力。

3.积极争先进位。加强业务学习，通过业务讲座、知识测试等方式，促使党员干部熟练掌握各项政策法规、工作流程和业务要求，做到政策精通、业务熟练、服务优质。积极培树优质服务窗口和岗位明星、服务标兵、巾帼文明岗、青年岗位能手，大力提倡和开展给办事群众“有一张笑脸、道一声问候、让一个座位、倒一杯热茶、给一个满意答复”的“五个一”活动。组织开展比技能、比作风、比成绩活动，引导党员干部提振精神、鼓足干劲，积极向上、奋发进取，争先进位、争创一流。

（二）“真评实议树形象”行动

1.切实规范行政行为。严格控制各种名目的庆典活动，清理不切实际的各种检查评比，精简压缩会议和文件。能够通过电子网络、电话联系解决的问题，不召开会议；能够合并召开的会议要合并召开。召开需由学校负责人参加的教育会议，原则上每年不超过10次；科室安排的会议一般不请学校负责人参加。局机关要严格执行《国家行政机关公文处理实施细则》的有关规定，减少发文数量。今后对可发可不发的文件坚决不发，会议已经传达、部署的事项不再发文件，能用电话、网络信息平台解决的事项，尽量不发文件。

2.开展民主评议活动。结合教育工作实际，以群众满意为标准，规范和优化服务行为，开展“五查”（查思想观念、查工作作风、查服务水平、查工作效能、查工作落实）活动，找准效能建设方面存在的突出问题，广泛征集效能建设的合理化建议，进一步强化社会管理和公共服务职能，健全重大事项公开制度，全面推行政务公开和办事公开。适时邀请党代表、人大代表、政协委员、民主党派、群众代表和学校代表，对学区、学校工作进行评议，评议结果作为考核的重要依据。

（三）“效能亮剑转作风”行动

1.坚决整治庸懒散慢现象。进一步理顺内部职能关系，优化工作流程，科学设置程序，规定办结时限，杜绝久拖不办、办而不结的现象。重点治理机关工作人员精神不振，出工不出力，迟到早退，脱岗串岗，搬弄是非；工作时间打牌、下棋、玩电脑游戏、炒股、办私事；创新意识不强，思想僵化，解决问题的能力不强；工作责任心差，粗心大意、敷衍应付；服务态度冷漠、人难找、门难进、脸难看、话难听、事难办等慵懒散慢现象；对不履行或不正确履行职责，影响机关工作效能的问题，进行效能告诫。进一步完善效能投诉处理机制，重点解决一批群众反映庸懒散慢的突出问题。

2.坚决整治中梗阻塞的问题。强化制度执行，加大对制度执行的监督检查力度，提高制度执行力，彻底整治对全局性工作以及制度规定落实执行不力、阳奉阴违，对属于职责范围内的事项敷衍塞责、图形式、走过场、推诿扯皮等中梗阻塞问题。对领导批示、安排不执行或执行不力、相互推诿的问题，坚决实行问责制度。进一步明确岗位职责，规范工作程序，确定办理时限，强化监督检查，有针对性地开展党性党风党纪教育、廉政警示教育、职业道德教育，促进干部依法行政，秉公用权。

3.坚决整治不作为、乱作为的问题。着力整治机关干部中存在的以权谋私、滥用职权、吃拿卡要、作风漂浮以及“有令不行、有禁不止”、各行其是、搞小团体利益等问题。

深入开展整治“三乱”（乱收费、乱处罚、乱摊派）专项行动，严肃查处“不给好处不办事、给了好处乱办事”行为，坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究的问题。建立“创先争优”机制，形成积极进取、干事创业的良好氛围。

（四）“强责问效抓执行”行动

1.严格履行工作职责。严肃组织纪律，健全工作运行协调机制，保证重大决策和重要部署的贯彻落实，坚持正常的工作制度和作息制度，严格遵守工作纪律各学校的重大活动要上报。

2.严格落实责任机制。全面推行工作任务量化机制，分解责任、细化进度，做到领导力量到位、责任分解到位、工作措施到位、安全保障到位，努力形成齐抓共管、合力攻坚的工作格局。严格落实岗位责任制和责任追究制，增强党员干部的责任意识。定期不定期对重大决策、重要工作、实行跟踪督查、动态监控、定期通报，促进工作落实。把考评结果与干部奖惩和选拔使用结合起来，形成干实事、抓落实、比贡献、争先进的浓厚氛围。

3.健全完善考核评价办法。创新考核方式，科学设置考核内容和考核指标，坚持年终考核与平时考核相结合，坚持把重点工作、重大项目建设与绩效挂钩，坚持把考评结果与干部奖惩和选拔使用相结合，着力提高机关工作人员责任意

识、效率意识、危机意识，形成干实事、抓落实、比贡献、争先进的浓厚氛围。

三、方法步骤

（一）动员部署（6月上旬）

组织全体教职员工认真学习省第十二次党代会精神和区第三次党代会精神，学习《行政监察法》、《凉州区教育局机关效能风暴行动实施意见》以及学区教育工作实际，制订活动实施意见和实施方案，成立活动领导小组，召开动员大会，对开展“效能风暴行动”作出全面部署。

（二）自查自纠（6月中旬—7月中旬）

紧紧围绕干部作风和效能建设方面需要解决的突出问题，人民群众反映强烈的热点、难点问题，扎实开展作风建设“回头看”活动，切实开展好“六查六看”：即查精神状态，看是否存在理想信念淡薄、缺乏改革创新意识、精神萎靡不振的问题；查执行落实，看是否存在思路不清、能力不强，对区委、区政府以及教育局重大决策部署执行不力，落实不到位的问题；查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象；查工作效率，看是否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为；查法治观念，看是否存在违法行政、有令不行、有禁不止的问题；查自身素质，看是否存在不符合、不适应转型跨越新形势的问题。对自查的问题，要即查即改，深入剖析问题存在的根源，修订岗位责任制、责任追究制等效能建

设相关制度，形成一整套完善的效能建设制度体系，以制度管人管事。

（三）整改推进（7月下旬—11月上旬）

坚持边查边改，将解决实际问题贯穿于行动始终，对关系大局、影响发展的突出问题优先整改，对群众反映强烈的问题及时整改，对干部自身存在的问题主动整改。制定细化整改方案，建立整改工作台账，明确整改任务、整改措施、整改目标、整改时限、整改效果和具体责任人。干部个人要针对自身存在的问题，在提升能力、改进服务、提高效率等方面作出公开承诺。单位整改情况和个人承诺事项要通过固定宣传牌、机关网站、公示卡等方式予以公开，接受群众监督。

（四）总结测评（11月中旬—12月中旬）学区效能风暴行动领导小组办公室要组织人员，对照《凉州区机关效能风暴行动实施意见》和《关于2012年开展机关效能风暴行动的实施方案》层层开展自查自验，向区教育局机关效能风暴行动领导小组办公室上报开展活动情况报告，接受验收。

四、工作要求

1.统一思想，提高认识。全体干部职工要高度重视，进一步统一思想、提高认识，把开展效能风暴行动作为打造责任机关、服务机关、高效机关的重要举措，切实提高开展效

能风暴行动专项活动的主动性和自觉性，在解决影响发展和谐的突出问题上求突破，确保开展效能风暴行动落到实处。把该项活动抓好抓实。

2、强化领导，靠实责任。学区成立 “效能风暴行动”领导小组（名单附后），召开动员部署大会、建立宣传专栏，学区“行政效能风暴行动”领导小组办公室具体负责组织、指导、协调、督查等日常工作。

3.扩大宣传，营造氛围。机关要积极营造浓厚的舆论氛围，发动学校和广大教师广泛参与“效能风暴行动”，形成强劲的舆论监督态势。要加强信息交流上报工作，认真总结归纳工作中的好经验好做法和存在的问题，加强交流沟通，取长补短。发挥好先进典型的引导、带动和辐射作用，推动行动深入开展。

4.明确职责，加强监督。各校要按照统一部署，精心组织，周密部署，切实把“效能风暴行动”抓紧抓好，抓出成效。领导小组及办公室要加强对这次活动的督促检查，及时发现问题，解决问题，总结经验，推广典型，推动活动的深入开展。

附件：东河学区开展2012年机关效能风暴行动领导小组名单

效能风暴行动整改方案 篇4

篇一：效能风暴行动整改方案

“效能风暴行动”个人整改方案

根据市委办公室、市政府办公室《关于在全市各级机关开展“效能风暴行动”的实施方案》和市政府效能风暴行动动员大会精神，提出如下整改方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实省第十二次党代会精神和市第三次党代会精神，紧紧围绕市委、市政府各项重大决策部署，特别是工业强市战略的深入实施，无中生有抓项目、全力以赴抓招商，切实加强机关作风建设，以转变职能、改进作风、提升效能、优化环境、促进发展为目的，努力打造一支廉洁、勤政、务实、高效的机关干部队伍，为推进工业转型跨越发展提供有力保障。

二、存在的问题和不足

一是学习抓的不够紧，学到的知识不系统、不深不透，部分工作落实只停留在文字层面；

二是开拓意识不强，破解发展难题的思路不宽、办法不多； 三是服务意识还不够好，工作中还存在对自己标准要求过低，工作质量不高等问题。

三、整改的目标

一是坚定理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观

念，认真贯彻落实好党的各项政策法规；

二是强化学习，提高思想觉悟和知识水平，拓展思维，提高履职能力；

三是解放思想，一心谋事、扎实干事，增强发展意识、服务意识、竞争意识；

四是提高工作效率和服务质量，创造一流工作业绩。

四、整改的措施

（一）加强学习。制定学习计划，每天安排学习时间，向书本学习，向实践实习，向身边每位同志学习的成功经验和典型做法，做好学习笔记，注重实践应用。加强政治理论和业务知识的学习，提高认识，转变作风，规范执法，提高效能。加强岗位责任制、首问责任制、一次性告知制、限时办结制、效能考评制、AB岗制、离岗告示制、责任追究制等机关效能建设各项制度的学习，提高行政效能的贯彻力和执行力。

（二）注重党性修养。一是以效能风暴行动为契机，不断加强自己的党性修养，牢固树立效率意识、服务意识、实干意识，以态度更好、速度更快、服务更优为标准，坚持多服务、少干预，多帮忙、少添乱，多讲怎么办、少讲不能办，千方百计挖掘自身潜能，着力提高办事效率。二是以自我革命之精神、壮士断腕之决心，勇敢地拿起批评与自我批评的武器，开展积极正确的党内思想斗争，对错误的思想和不良现象，开诚布公地提出批评，检

讨原因和改进办法；对自己的缺点错误勇于承认，诚心诚意地接受党组织的批评、帮助和监督，坚决改正。

（三）增强工作效能。日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，继续发扬不怕苦，不怕累的工作精神，牢固树立全心全意为人民服务、为基层服务的思想。要以“办事态度最好、办事程序最少、办事速度最快、办事成本最低”为目标，积极为企业做好各项服务，以超常的效能，把握稍纵即逝的机遇，用足用活用好国家的政策，在谋划争取重大项目和招商引资工作上取得突破。

总之，我将抓住“效能风暴行动”的机遇，严格按照市委、市政府和委党委的要求，在领导和同志们的监督下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次行动，自己在思想观念、工作作风、工作效能、工作纪律和重点工作推动上都有明显改进，促进我委机关效能大提升、服务质量大提高，重点工作大推进，主要经济指标大幅增长，为推动全市经济社会转型跨越发展尽自已的全力。

篇二：效能风暴行动整改方案1

仇建龙效能风暴行动整改方案

根据教育局和学校开展效能风暴行动的安排意见精神，为进一步统一思想，提高认识，加强领导，狠抓落实，切实开展好效能风暴行动为主题的活动。本人在认真学习的同时，结合自身的情况,围绕效能风暴行动的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，特制定如下整改方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实教育局、学校《关于开展效能风暴行动的实施方案》有关要求，统一思想认识，充分认识开展效能风暴行动的重大意义，牢牢把握重点，扎实推进效能风暴行动，狠抓工作落实，努力提高工作效能，促进教育事业又快又好的发展。

二、存在问题及整改措施

根据效能风暴文件中提到的种种问题，对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点：

整改问题一：对学生的关心爱护不够，教学中有时会说学生几句，甚至有时体罚学生。整改措施：

在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏??，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。

整改问题二：教育理论专业知识不够透彻；工作经验不足

由于是刚进行教育工作，没有丰富的教学经验，在专业知识上也缺乏实践，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改

进措施：整改措施：

1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。

2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。

3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。

4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。整改问题三：工作作风不够扎实

也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦，做事情都抱着混的态度，不会认真的做事。因此，我为自己定了一些改进方法：整改措施：

1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。

2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。

3、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。整改问题四：没有和其他任课老师密切联系，沟通

为了提高自己的教育水平，为了能够多增长一点见识，也为了增进和其他任课老师的关系，在以后的工作中我会和他们对联系、多沟通。具体做法有以下几点：整改措施：

1、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请教，积极进取。

2、在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往，谈心。

3、提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，树立良好的道德风范。

通过这次效能风暴行动的学习，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。

仇建龙效能风暴行动整改方案

邵寨中学：仇时 间： 建 龙

2012.7.2

篇三：效能风暴行动整改方案

效能风暴行动第二阶段整改方案

为把我会效能风暴行动推向深入，进一步提高整体工作效能，根据全县效能风暴行动动员大会精神，按照我会效能风暴行动实施方案及组织实施阶段意见的部署，全面查摆了我会存在的问题，深入分析了问题存在的原因，认真研究了整改措施，努力达到实现 “四个提高”的总体目标，现将具体整改方案报告如下：

一、查摆问题、剖析根源

坚持全面查摆与重点查摆相结合、班子查摆与个人查摆相结合的方式，进行了认真查摆和剖析，重点从业务学习、思想建设、制度建设、工作作风、具体工作等五个方面存在的具体问题进行查摆。切实做到查找问题不怕丑，听取意见不怕刺，解剖自己不怕痛。

（一）在业务学习方面

一些同志对业务学习的重要意义和目的缺乏正确认识，学习的自觉性不够高，学习取得的成绩不够理想；学习方式单一，多以书本为主，知识老化，在具体工作中死搬硬套，新知识接受能力差，跟不上时代的步伐。

（二）在思想建设方面

一些同志思想解放不够，创新意识不强，只图过得去、一般化，亮点少、特长少；工作主动性差，不能按时完成领导交办的

各项工作任务。个别干部职工自身素质不高，不讲党性，不讲原则，做不来事，办不好事，个人业务水平较差，不求上进，思想僵化。

（三）在制度建设方面

各项工作制度、机制的规范化、标准化、科学化程度不够，需要进一步加强制度建设，努力完善岗位责任制，建立健全财务管理制度、上班考勤制度、工作失职、失误责任追究制度、政务公开制度，加强考核监督，确保制度落实到位。

（四）在工作作风方面

政令不畅，执行力不强，存在一些影响工作效能的不良现象：工作打折扣，软拖硬抗，推诿扯皮，个别职工自私自利，无大局意识，对自己有利的就执行，不利的就不执行，不把心思放在工作上，一谈工作就是困难多、问题多，搞应付，把工作当副业，没有把精力放在如何想办法去完成工作任务上，工作激情不高，只想拿工资，不想多干事，就事论事，钻空子。

针对以上查摆出来的问题，我们积极组织召开了专题会议，进行认真分析，认为产生以上问题的根源主要原因是：

一是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习还不够深入，没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质，导致理论水平不高，认为凭自已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用新知识、新理念武装自己的意识不强；二是全心全意为残疾人服务的宗旨意识不够强，思想上有所松懈，进取意识不够强。认为工作慢慢

做是普遍现象，办事麻烦是体制的问题，不是个人的原因，降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作效率低下。三是内部的各项管理制度还不够完善，抓制度落实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督与考核。

二、强化责任、深入整改

针对以上查摆出来的问题及其存在的根源，残联理事会进行了认真分析、讨论，决定从以下几方面入手进行整改。

（一）、加强政治、业务学习，提高理论水平。

首先要从提高干部职工人员的综合素质入手，建立健全政治、业务学习制度，制定学习计划，精心组织，周密安排，每月开展专题学习会不少于2次，营造“时时讲学习、处处比学习，人人都学习”的良好氛围。其次要积极选送干部、职工参加市、县举办的各类培训班。二是要注重干部职工的理论学习与实践工作的有机结合，积极提高党员干部的服务水平和办事效能。三是要加强政治理论学习，更新观念，坚持每周一课，学习党内监督条例、党纪处分条例，严格实行签到制和请假制，要求每位干部职工撰写学习笔记1万字以上，个人剖析材料1篇，学习心得体会1篇，定期对学习笔记进行审阅，完成情况作为年终考核的一项内容。

（二）加强党性修养，提高思想道德素质。

思想道德素质主要包括政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观等内容，只有加强思想道德教育、增强创新意识，树立正确的政治观、世界观、人生观，才能体现出自己的价值观，才能认真工作，努力拼搏，发挥自己的特长，积极主动完成各项工作任务。要加强党性修养，提高思想道德素质，必须做到“自重、自省、自警、自励”。“自重”，就是要检点自己的言行，尊重自己的人格。要注意防微杜渐,注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。“自省”，就是要勤于反躬自问，善于反观自照，严于解剖自己，勇于自我反省，始终保持高尚的道德情操。“自警”，就是要做到警钟长鸣，善于自我警示，任何时候都不放松廉洁自律的高标准、严要求，牢牢守住党性原则的防线、思想道德的防线和法规纪律的防线。“自励”，就是要坚持正确方向，砥砺奋斗精神，克服平庸思想和安于现状的心态，始终做到创新进取。

（三）、加强制度建设，提高工作水平。

好的制度可以使不自觉的人无法任意妄为，不好的制度可以使向上的人无法充分发挥积极性，甚至会走向消极，这充分说明了制度建设对人员调动、队伍管理的重要性和紧迫性。因此，应该结合我会工作实际，对各项制度进行修订，形成一套可行的管理制度，积极组织干部职工深入学习，以制度规范人和事的管理。

（四）、加强作风建设，提高工作效能。

定期组织全院职工学习《》、每月组织观看1次警示教育片，每季度开展一次医德医风综合考核，完善以医务人员信用为重要内容的医德医风考评档案，包括主动上缴“红包”、“回扣”的情

况、受到服务对象表扬的记录及材料、道德建设中获得的荣誉、发生医疗服务质量问题的群众投诉等。端正工作态度，转变工作作风，严格遵守“二十五”不准考评细则，提高工作效率。

（五）加强医疗安全，提高患者满意度。

我院在医疗安全方面常抓不懈，对各职能科室工作人员分工明确，从基础质量抓起，院长为医疗质量管理第一责任人，一级抓一级，层层抓落实。每月开展一次门诊处方点评，邀请卫生局包联领导召开医疗质量分析会，每季度开展一次病历质量评比，增强广大医务人员的质量意识。我院十分注重医务人员自身能力培养，每年组织多次三基理论考核、医护技能比武、三级医师查房考核，提高医务人员的综合实力、治愈率和患者对我院各项工作的满意度。

效能风暴行动实施意见(定) 篇5

为认真贯彻县委、县政府《关于印发<永昌县效能风暴行动实施方案>的通知》精神，进一步转变机关工作作风，提高机关工作效能，优化发展环境，密切党群干群关系，推进全乡经济社会加快发展、转型跨越，特制定本实施意见。

一、总体目标

深入贯彻省第十二次党代会、市委七届四次全委（扩大）会议和县委十四届三次（扩大）会议精神，按照市、县实施效能风暴行动的总体部署，以整治乡村两级干部庸懒散漫现象为主要内容，以改进机关作风、规范行政行为为抓手，以提高行政效能、改善发展环境为核心，以解决群众、企业反映强烈的突出问题为重点，以提高人民群众满意度为目标，以优化环境、推动发展为根本，在全乡深入开展“效能风暴”行动，严格责任追究，强化工作落实，为推进全乡经济社会转型跨越发展提供坚强保障。

二、工作措施

（一）明确工作责任

1、强化工作责任意识。健全完善工作人员岗位责任制，坚持因岗设人、以岗定职，明确岗位职责，落实岗位责任。实行亮身份、亮标准、亮品牌，在窗口部门和执法部门全面实行挂牌上岗，机关工作人员挂胸牌、亮桌牌，亮明工作职责、工作流程，使用规范用语，推进服务工作规范化。加强干部管理，抓好日常管理制度落实，

1、严肃工作纪律。建立干部作风建设“十个严禁”工作机制，即：一是严禁行政不作为，不履行本职工作岗位职责；二是严禁行政慢作为，对应办理事项不办理或拖延办理；三是严禁行政乱作为，徇私舞弊造成不良影响的；四是严禁互相推诿扯皮、推卸责任；五是严禁上班迟到、早退、窜岗、脱岗；六是严禁不遵守学习纪律，无故缺会或不参加学习；七是严禁不按规定履行请销假手续，无故缺勤旷工；八是严禁在正常工作日、周末值班期间脱岗；九是严禁无故不参加乡上组织的集体活动；十是严禁在上班时间从事与工作无关的活动。

2、整治庸懒散漫。一是治“庸”。事业心、责任感不强，工作缺乏积极性、主动性，精神萎靡不振，缺乏责任意识，工作推诿扯皮，见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲的党员干部。二是治“懒”。服务意识不强，服务态度差，办事有意刁难，对服务对象漫不经心、态度蛮横。三是治“散”。组织纪律性不强，自由散漫，存在工作期间脱岗、迟到、早退等现象。四是治“漫”。行动迟缓、自由散漫，遇事推诿、办事拖拉，工作效率不高，不能按时完成工作任务。

3、积极争先进位。加强业务学习，通过业务讲座、知识测试等方式，促使党员干部熟练掌握各项政策法规、工作流程和业务要求，做到政策精通、业务熟练、服务优质。积极培树优质服务窗口和岗位明星、服务标兵、巾帼文明岗、青年岗位能手。组织开展比技能、比作风、比成绩活动，引导党员干部提振精神、鼓足干劲，积极向上、奋发进取，争先进位、争创一流。

施方案，召开全乡开展效能风暴行动动员大会进行动员部署，明确效能风暴行动的目标任务、方法步骤及时限和工作要求。

（二）自查整改阶段（7月1日—7月10日）

紧紧围绕干部作风和机关效能建设方面需要解决的突出问题，群众反映强烈的热点、难点问题，采取召开专题民主生活会、座谈会、走访群众、问卷调查、发放征求意见表等形式，广泛征求意见和建议，深入查找、认真梳理在思想认识、工作作风、机关效能、行为规范、廉洁自律、制度机制等方面的突出问题。对自查的问题，召开专题会议认真研究，深入剖析问题存在的根源，有针对性的制定整改方案。

（三）工作推进阶段（7月11日—11月15日）

把解决纠正突出问题、全面落实重点任务作为重点，靠实工作责任，坚持即查即改，建立整改工作台账，严格时限要求，明确整改任务、整改措施、整改目标、整改时限和具体责任人。针对每一项整改任务，细化制定具体的落实方案和工作计划，精心组织实施。

（四）工作评价阶段（11月16日—12月31日）

对全乡效能风暴行动工作进行自我评价和群众评议，并将落实任务情况和整改落实情况及时上报县效能风暴行动协调推进领导小组办公室。

四、工作要求

效能风暴行动”个人整改方案 篇6

通过对我省正在开展的效能风暴行动相关文件的认真学习和参加单位的动员大会，我深刻地认识到，开展效能风暴行动是省第十二次党代会作出的重大部署，是党代会确定实施的“十大行动”之一，是加强机关和干部作风建设、优化发展环境、密切党群干群关系的重要举措，对于促进全省经济转型跨越发展、社会和谐稳定发展、民族共同繁荣发展、生态绿色持续发展，建设幸福美好新甘肃具有十分重要的意义。同时通过自我批评，自我剖析、自我反思，按照“坚持把加强领导与靠实责任结合起来，把重点突破与整体推进结合起来，把治标与治本结合起来”的机关效能风暴 建设新要求，结合自身的实际情况,认真反思了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在的问题

1、理论学习抓得不紧，学得不透。对于理论学习，虽然能积极 参加中央校及中心举办的各类培训和学习，但在现实中，常常忙于事 务性工作，用在理论和业务学习上的时间较少，有时感觉工作思路不 清，理论水平不高，加之理论联系实际的机会较少，常常觉得理论与 实际脱节。

2、工作上创新性不够。由于自身性格等因素的限制，虽能兢兢 业业完成各项工作，但工作中缺乏新的思路，创新意识不强，争先创 优意识不浓，以致工作特点不突出，成效不够明显。

3、工作缺乏主动性，工作能力有待进一步提高。工作中经常是 处于奉命行事，承办领导交办的任务，缺乏立足本职钻研业务的精神 和意识，有时只是为了工作而工作，只能满足干手头上领导交办的工 作完成，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。工作中 有时会有力不从心的感觉，急速提高自身工作能力和业务水平。

二、整改方案

1、加强学习，切实提高自身素质。认真学习马列主义、毛泽东 思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，增 强责任意识和政治敏锐性，努力学习业务知识，搞好本职工作。强化 学习意识，突出学习重点，创新学习方法，将终身学习贯穿于日常工 作之中，全面提高自身的整体素质。

2、善于思考，进一步改善工作方式。没有思考就没有智慧，没 有思考能力难以形成独到见解。特别是在工作遇到困难时一次深思熟 虑，胜过百次草率行动。因此，在工作和学习中，我将深入思考，明 晰目标，将各项工作做到位，力争产生事半功倍的效果。

3、强化创新意识，全面推进工作。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力。在今后的工作和学习中，我将进一步牢固树 立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、观念、内容和方法，不断改进工作方法，优化服务方式，推进本职工 作不断向前发展。

3、踏实肯干，养成良好工作作风。在今后的工作中，我将继续增强责任意识，自觉遵守纪律，加强自律，改进自己的工作作风和工作方式，使自身工作的质量和效率再上新台阶。

效能风暴行动汇报总结材料 篇7

效能风暴行动汇报总结材料

按照XX市委、市政府统一安排和部署，6月20日以来，JS银行TS分行结合自身工作实际，在全行开展了以“深入贯彻省第十二次党代会和市第六次党代会精神，以全省效能风暴行动“五个攻坚战”为统揽，以“优化发展环境、推动科学发展”为目标，全面开展机关效能JS方面的“八项专项攻坚整治行动”，重点解决机关和干部作风效能方面的“十大突出问题”，使各级机关作风进一步好转、工作效能进一步提升、干群关系进一步密切、发展环境进一步优化，努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的浓厚氛围，为推动TS经济社会转型跨越发展提供有力保障”为指导思想的效能风暴行动，现将建行TS分行效能风暴行动第一阶段(动员部署阶段)和第二阶段(查找问题阶段)开展的基本情况做以下汇报：

一、统一思想全行联动

效能风暴行动是甘肃省第十二次党代会作出的重大部署，是加强机关和干部作风JS、优化投资发展环境、密切党群干群关系的重要举措，对于推动经济转型跨越发展、加快JS全面小康社会具有十分重要的意义。

6月20日，按照市委统一部署和安排，建行TS分行会议召开党委扩大会议，安排部署开展效能风暴行动，成立了效能风暴行动推进领导小组，由党委书记、行长李晶伟任组长，其他行领导任副组长，各部门负责人、支行行长任小组成员，小组下设行动领导小组办公室和检查督导办公室，领导小组办公室设在党委办公室，主要负责与市效能风暴行动推进领导小组以及省分行效能风暴行动领导小组的沟通与衔接，检查督导办公室设在纪检监察部，主要职责是对分行内部效能风暴行动开展情况进行指导和督察。6月22日，建行TS分行再次召开全行员工大会，全面启动以“五个攻坚战”为统揽，以“优化发展环境、推动科学发展”为目标，全面开展机关效能JS方面的“八项专项攻坚整治行动”，重点解决机关和干部作风效能方面的“十大突出问题”，进一步统一了全行员工的思想，提高了对效能风暴行动的`认识，为行动第二阶段(查找问题阶段)的开展奠定了坚实基础。

二、扎实推进务求实效

6月26日，效能风暴行动进入活动第二阶段(查找问题阶段)，TS分行深入查找作风、效能、纪律等方面存在的突出问题，并对存在的问题逐条进行了类别梳理和根源剖析，针对查找出来的“五个方面”的问题，分行制定整改方案，(本网网 )明确了整改时限和整改责任。

机关部门服务一线窗口的作风不够扎实，存在浮于表面的现象，主要表现在会议布置的多，贯彻落实的少;批评处罚的多，指导帮扶的少。

()困难面前有推诿扯皮现象，个别员工在困难面前主观能动性作用发挥不强，存在畏难情绪。

()会议质量有待于持续改进，主要表现在会议安排统筹计划不足，个别部门会议材料不够精炼、会议发言冗长，一定程度上影响到一线网点外出营销市场的时间。

()部分员工存在有令不行、有禁不止的问题;主要表现在一些员工工作纪律松散，优质服务意识不够强。

()个别员工和部门大局观念不强，为了局部的或个体利益，不能及时把思想统一到分行的工作部署上来，主要表现在绩效工资发放，不能完全体现出业务处理流程以及联动营销产品价值链的贡献度。

三、细化措施整章建制

2012年效能风暴行动安排意见 篇8

根据《关于在全县各级机关开展效能风暴行动的实施方案》，现将2012效能风暴行动重点工作安排如下：

一、简政放权行动

1、精简行政审批事项。7月10日前，各部门、单位对现行行政审批事项进行全面清理，并将清理结果和拟取消的行政审批事项报县审改办。8月20日前，县审改办依据国务院、省政府行政审批项目取消调整情况，对行政审批项目再取消、再调整，总体上行政审批事项取消率累计达到80%以上。变相设置的审批事项和审批门槛要彻底废除，国家没有明确规定审批级别的坚决下放，符合产业政策不需要政府投资的项目实行属地审批，市场机制能够有效调节的，公民、法人及其他组织能够自主决定的，行业组织能够自律管理的，原则上不设定行政审批。

牵头单位：县政府审改办；配合单位：县政府法制办，县政务中心，县直有关部门、单位。

2、实行审批流程再造。各部门、单位对所有审批事项的流程进行再造，按照减要件、减程序、减时间的要求，科学合理设置审批流程，7月底前报县审改办审核后公布，8月1日起按新流程运行。积极推行并联审批。

牵头单位：县政府审改办；配合单位：县政府办公室，县政务中心，县政府法制办，县直有关部门、单位。

3、清理行政事业性收费。7月底前，县上自行设立的所有行政事业性收费项目一律取消并向社会公布。8月1日起，按照新公布的全省行政事业性收费目录收取，未列入省上目录的一律不得收取，有收费标准下限的一律按下限收取。

牵头单位：县发改局；配合单位：县物价局，县财政局，县直有关部门、单位。

4、深化财政资金支付管理改革。全面推行国库集中支付和“公务卡”制度，进一步提升财政资金支出的透明度，今后凡不是上级明确要求必须设在财政的资金均下放到乡镇部门和实施单位，主管局不得占用下属单位的项目资金，财政专项资金3天内必须下达到实施单位，使有限的资金第一时间发挥应有的效应。

—2—

牵头单位：县财政局；配合单位：各乡镇、部门、单位。

二、阳光政务行动

5、建设全县行政权力网上公开透明运行信息系统。7月20前，制定民勤县行政权力网上公开透明运行信息系统（电子政务、网上行政审批、电子监察）建设方案，按程序报县委、县政府审定后实施。11月底前全面完成行政权力网上公开透明运行信息系统建设任务，正式投入运行。

牵头单位：县政府办公室；配合单位：县政务中心，县经济信息中心，县政府法制办，各乡镇、部门、单位。

6、全面实行政务公开。8月20前，各乡镇、部门、单位要将职能职责、办理事项、办事时限、申请材料、办理条件、收费标准、收费依据、办理结果等信息在县政府网站和机关政务公开栏全部公开，并根据行政审批事项调整等情况变化及时更新。

牵头单位：县政府办公室；配合单位：县政务中心，县经济信息中心，各乡镇、部门、单位。

7、全面推行服务承诺制。7月底前，各乡镇、部门、单位“一把手”在县电视台进行公开承诺。12月底，对承诺事项落实情况进行检查。

牵头单位：县政府办公室；配合单位：县广电局，县电视台，各乡镇、部门、单位。

三、提速增效行动

—3—

8、大力压缩办事时限。所有审批时限在原承诺时限的基础上缩短三分之一，未确定办理时限的事项全部予以明确；所有申请转报的事项必须当天办结，所有自主审批的事项必须3天内办结。7月10日前，各部门、各单位将所有行政服务事项和行政审批事项的办理时间（原办理时间和压缩后的办理时间）报县审改办审定后执行。

牵头单位：县政府审改办；配合单位：各乡镇、部门、单位。

9、大力压缩会议和文件。严格控制发文数量和范围，严格控制会议数量和规模，坚持开短会、讲短话，少发文、发短文，凡是一般性通知、工作安排等，均以电子邮件方式通知，不再下发纸质文件；不举办论坛、研讨会等活动，清理规范各类简报。7月10前，县上出台减少会议、文件的具体规定。

牵头单位：县委办公室；配合单位：县政府办公室，县纪委监察局，各乡镇、部门、单位。

四、便民服务行动

10、提高政务中心服务质量。8月20前，所有乡镇、街道建成便民服务大厅并投入运行。9月20前，县政务中心实行“两集中两到位”、“一站式”审批、“一条龙”服务和首席代表制、代办员制。凡进入政务中心办理的审批事项，不得再要求相对人到部门办理。11月底前，按照省市政务中 —4—

心标准化建设要求，出台县政务中心管理标准、服务质量规范标准、行政审批项目规范标准、基础设施建设规范标准，对县政务中心进行完善提升。制定县政务中心和乡镇、街道便民服务大厅互联互通方案。

牵头单位：县政府办公室；配合单位：各乡镇、部门、单位。

11、建立“12345”便民服务中心。7月20前，制定“12345”便民服务中心建设方案。8月20前，全面完成“12345”便民服务中心建设任务，正式投入运行。

牵头单位：县政府办公室；配合单位：各乡镇、县纪委监察局、县政务中心、县电信局。

五、制度保障行动

12、全面开展效能风险排查。6月底前，从单位和工作人员两个层面全面开展机关效能风险排查，深入查找影响机关效能的突出问题，制定整改方案，限期整改。单位整改方案报县效能风暴行动协调推进领导小组办公室备案。

牵头单位：县纪委监察局；配合单位：各乡镇、部门、单位。

13、健全完善效能建设制度。7月10日前，各乡镇、部门、单位健全完善并全面推行岗位责任制、首问责任制、一次性告知制、限时办结制、效能考评制、AB岗制、离岗告示制、责任追究制等机关效能建设各项制度。

—5—

牵头单位：县纪委监察局；配合单位：各乡镇、部门、单位。

14、研究制定责任追究办法。8月10前，制定《民勤县影响机关效能行为责任追究办法（试行）》和《民勤县机关效能考评办法》，各乡镇出台相应办法。

牵头单位：县纪委监察局；配合单位：县政府法制办，各乡镇、部门、单位。

六、规范执法行动

15、依法确定行政执法主体。8月10前，对各行政执法部门的行政执法事项全面清理。10月底前，对行政执法主体资质和执法人员的资格进行审查，编制执法权力目录并向社会公布。

牵头单位：县政府法制办；配合单位：各乡镇、部门、单位。

16、压缩行政执法自由裁量权。10月20前，出台全县规范行政处罚自由裁量权的具体规定和进一步规范行政处罚自由裁量权的工作方案；11月20前，各部门、单位出台量化标准。

牵头单位：县政府法制办；配合单位：各乡镇、部门、单位。

县直各牵头单位要切实负起责任，制定具体的工作方案，对牵头负责的工作做出详细安排并抓好落实。各配合单 —6—

位要主动配合牵头单位开展工作。县直各部门、各单位要坚决服从牵头单位的安排，认真做好各项工作。各乡镇要按照县委、县政府统一要求，对重点工作进行周密安排，全力抓好落实。对牵头作用发挥不好、配合不到位、不服从牵头单位安排的，要严肃追究主要领导的责任。

小学效能风暴行动整改落实方案 篇9

为认真贯彻落实教育系统效能风暴行动大会精神，按照《全县效能风暴行动第二阶段实施方案》和《县教育局效能风暴行动实施方案》的具体要求，我校坚持边学边查边改的原则，把主动查与帮助查相结合，采取自己查、相互帮、上级点、群众提、社会评的方法，找准问题，明晰思路，靠实责任，认真整改。先后采取

群众座谈、问卷、设置意见箱等多种方式，广泛征求、听取和收集各个方面对我校的意见或建议，共收集到意见及建议6条。在此基础上，校委会专门召开专题会议，认真研究制定了切实可行的整改措施，并落实责任人，限期进行整改，力求做到以整改的实际行动和效果取信于民，让群众看到实效。为确保整改落到实处，特制定本整改方案。

一、存在问题

我校将效能风暴行动和“作风转变年”“全民创业年”“项目建设年”、“政策落实年”、“廉政建设年”“创先争优”等活动结合起来，通过开展座谈会、相互谈心、走访服务对象、公布学校领导电话等活动，广泛征求群众、教职工、学生、家长的意见和建议，通过召开领导班子专题民主生活会、教职工大会、开展民主测评和多方征求意见，对征询到的意见和建议，分门别类进行了梳理和归纳整理，并及时向各处室和教职工进行了反馈。通过仔细查找，我们找出了工作在存在的如下问题：

（一）个别老师学习意识淡薄，学习风气不浓，自主学习劲头尚显不足，教育观念有待进一步更新。

（二）教职工中还存在个中人上班期间上网聊天、玩游戏的现象。

（三）个别教师工作责任心不够，家庭作业布置没有目标性，有作业量超标现象发生，无形之中了增加学生的课业负担。

（四）个别教师身上还存在体罚或变相体罚学生的情况。

二、存在问题分析：

（）有的领导和工作人员服务理念淡薄，服务观念显失，不能换位思考，对自身的地位和作用缺乏正确认识，从而造成社会责任感淡漠，服务意识淡化，不能真正做到权为民所用，利为民所谋，从而影响了机关的效能。

（）监督机制还缺乏严肃性，监督的合力还没有形成，且重事后监督轻事前监督，监督的实效没有真正体现。针对这些问题和根源，迫切需要通过加强机关效能风暴行动，进一步加强全体机关干部政治学习和业务学习，提高干部业务素质，转变机关作风，同时加强宣传，争取各级各方面的理解和支持，努力开创司法行政工作的新局面。

（）有的干部思想僵化、固步自封，总认为自己的部门职能较弱，求稳怕乱，缺乏创新意识和创新精神，工作中畏首畏尾，得过且过。

（）管理规章制度的不够健全，造成少数工作人员作风松散，纪律松弛和工作不作为的问题。

三、整改办法

加强行政效能建设是实践科学发展观重要思想，是建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制的必然要求，也是提高干部队伍素质，从源头上预防和治理腐败的重要措施。要从全局和战略的高度，从提高党的执政能力、依法行政能力的高度，统一思想，充分认识加强行政效能建设的必要性、重要性和紧迫性，切实加强行政效能建设，不断提高工作效率、工作效果和工作效益。针对我校效能建设上存在的上述问题，学校领导班子召开专门会议，对存在的问题进行了认真分析，查找了存在问题的根源，同时，针对教师队伍中存在的上述问题，领导班子对各年级和各处室工作提出了更加具体、明确的要求。希望各年级组长和处室负责人在下一阶段，继续以科学发展观为指导，以服务好、质量好、师德好、群众满意为整改要求。

（一）以科学发展观为指导，推进作风效能整改工作

1.把制度创新作为解决作风效能建设的重要抓手。学校领导班子对现行制度中存在的不适应新形势发展的内容进行了重新修订，并依据教师队伍中存在的实际问题，制定了扎实有效的管理办法。

2.按照县教育局效能建设的具体要求，认真抓好整改工作。学校充分尊重社会各界对学校工作的意见和建议，针对工作中存在的差距，制定切实可行的整改方案，明确时限要求，落实责任人员，坚决以实事求是的态度，全面落实整改工作。坚持跟踪督查到位，真正做到在揭露矛盾、解决问题中求发展。对一些目前客观条件不具备，暂时无法解决的问题，本着以人为本的精神做好解释工作；要认真分析产生问题的根源，有针对性地建立和完善规章制度，形成按制度办事，靠制度管人的长效机制。

（二）加强过程管理，提高规范化水平。学校要求全体教职工充分认识效能整改工作的重要性与必要性，不断提高教育教学能力。学校从管理效能出发，加大了过程管理力度，将问题消灭在萌芽状态之中。重视平时的常规管理，严格执行管理规范，建立健全管理机制，提高规范化管理水平。

（三）强化督查，务求实效。学校在效能建设整改工作中，将邀请家长委员会成员对

学校效能风暴行动督查检查，促进机关效能建设的各项整改任务落实到位。学校效能建设工作领导小组将对各年级各室及效能建设整改工作进行督导检查，发现问题及时处理，确保效能建设工作取得令人满意的成效。

（四）明确重点，有针对性地把整改措施落实到位。

1．积极开展业务技能提升行动。强化专业培训，开展职业技能大比武活动，加大教研工作力度，完善和落实教师考核制度与绩效工资分配方案，加快人才队伍建设，不断提高教师队伍的整体素质，提高教师的教育教学能力。

2．处理效能投诉，把做好效能投诉工作与做好家校联系结合起来，实行重要投诉“一事一送”快报制度，建立联合接访机制，做到“事事有回音，件件有着落”。

3．严格程序，杜绝不廉洁现象发生。要严格办事程序，严肃查处不文明、作风粗暴、吃拿卡要、收受服务对象礼品、礼金、接受吃请等腐败行为，杜绝一切不廉洁现象发生。

四、保障措施

对纳入整改方案的突出问题，高度重视，建立分工负责制、公开承诺制、整改销号制、整改督办制等制度，集中时间、集中精力，认真进行整改。凡是向群众做出整改承诺的，必须抓好落实，以整改的实际行动和效果取信于民。

学校

中牌学区效能风暴行动简报 篇10

中牌学区效能风暴行动简报

2012年8月28日，中牌学校开效能风暴行动动员大会，要求在全校范围内，迅速掀起一场整风肃纪、体质增效、破除陋习、重塑形象、根治影响效能痼疾顽症的“效能风暴行动”。中牌学校负责人、全体党员教师、各教职工参加了会议。会议由中牌学区校长主持。会议宣读了《镇开展效能风暴行动贯彻执行方案》。

韩校长强调，一是“效能风暴行动”是一项长期而重大的决策，全学区党员教师要充分认识开展“效能风暴行动”的重要性和必要性。二是领导班子要切实起到示范引领作用，带头联系群众、服务学生，以自己的模范行动带动机关作风大幅改进，带动机关工作效能和提高服务水平。三是突出重点、强化措施扎实推进机关效能风暴行动。严格按照活动开展的目标、原则和要求，结合各自实际，集中整治机关干部不作为、乱作为和慢作为的现象。就如何贯彻好会议精神，学区校长要求，“效能风暴行动”要与当前重点工作相结合，切实解决一些教师在工作中存在的怕见群众、怕任务重、怕担责任、怕有难题等“怕”字当头的问题和思想慢、谋划慢、动作慢、执行慢等“慢”字拖腿的问题，提出了效能提升的“四项阶段性标准”，即：行政效率明显提升、重点工作快速推进、惠民政策落实到位、违纪违法问题有效查处。在今后的教育教学工作中对教师提出六点要求，即：加强思想教育、严明工作纪律、落实岗位职责、强化服务意识、开展自查自纠、转变工作作风。