爱班爱校爱国班会主持词

爱班爱校爱国班会主持词（共3篇）

爱班爱校爱国班会主持词 篇1

利：柳暗花明山重水复

君：您就是这样，周而复始，循环往复

利：有人说“十年树木，百年树人”我们知道：代代人的成长是您用心血浇灌用生乳养

君：有人说“百年大计，教育为本”我们明白：国家的富强，民族的昌盛是您甘做基石，舍身铺路

利：人说您是小草无私奉献，把三辉回报，我说，小草只能带给我们春意，而您却能送一个完美的春，伴随我们，一直到老

君：人说你是红烛，焚毁自己照亮别人，我说，蜡烛只能给我们驱逐黑暗，而您，是用圣火点亮我们的心灵

君：我多想采撷世上最美的歌赞美您这寸寸成灰的烛火春蚕般将那世界文明传播

利：看到您的身躯我方明白不论用多美的诗句形容您都是苍白无力

君：因为你很普通普通的像一座桥躬身矗立在水恶湍急的河滩一任车轮滚滚一任千压万碾

利：因为你平凡平凡的像一条船在此岸与彼岸之间摆渡一生迎来送往而您永不上岸永不搁浅

君：因为你默默无闻啊就像一名纤夫

利：烈日暴雨中埋下头去一步一个脚印把别人拉向一个新的高度

君：您工作的空间一支粉笔三尺讲台

君：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。

利：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

利：是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。同学们，我们现在该做什么呢?大家也许才到了，请送上我们的贺卡，给老师一份真诚的祝福吧!

……

利：好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。

君：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要!

利：让我们听听__同学对老师的心声吧!掌声!

君：是啊，老师就是这样的默默无闻，听听__同学她想对老师说什么呢?

利：是啊，老师，您为我们付出了那么多，今天我要说：“老师，您辛苦了!”一直以来，老师就是很多人尊重的职业，请听……(主持人退下，阿如边讲边走上来。)

君：您的`眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，您挥舞的双手，画出一个美丽的世界。站在讲台上，化做一棵树，您就是我们眼中一道最美丽的风景。

利：接下来的两位同学要感谢的这两位老师我们再熟悉不过了，是这两位老师的努力，使得我们会考考出了不错的成绩，是这两位老师的默默无闻，为我们的中考埋下了希望之光!请听……(歌曲《好大一棵树》伴奏)

君：好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。接下来听听__同学想对老师说点什么呢?

利：的确，尊重是一种美德!也许我们曾经因受老师的批评而抱怨，也许我们曾经不尊重过老师，但是接下来我们要怎么做呢?那么，接下来听听__要感谢的老师是谁呢?

爱班爱校 树立集体主义思想 篇2

教学目标：

通过爱心教育及集体主义主题教育，帮助学生树立爱班爱校、集体主义思想，并将其运用到日常校园生活中，从点滴行动中体现出来。教学重点及难点：

教育学生如何在校园生活中真正做到爱班爱校、团结协作。教学方法：

讲授法、互动式教学法、案例分析法 教学课时：

一课时 教学过程：

一、导入新课

上课之前，咱们先讲一个故事。

相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能永不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”是的，小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容意被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，他们紧紧团结在一起，共同抵御阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事联想到人类自身，我们每个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以个人的归宿是集体。

有没有同学来说说，你看完这个故事之后有什么感想。

启示：培养集体意识和集体荣誉感，要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，认清自己对集体的责任和义务，从而自觉关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来。爱班爱校，树立“以校为家”、“以班为家”的思想和集体主义思想，把自己融合于集体之中，最终把集体目标内化为个体目标。

二、什么是爱？

我们可能每天都在说“爱”，究竟什么是爱？其实，爱并不是简单的我们平时所说的我喜欢你，你喜欢我，就是爱。爱是有很多层次和不同内涵的。我们今天所说的“爱”，主要有以下几方面：

1、爱是分享：团队合作，互相信任是获得成功的关键。所以在班集体当中就要互相信任，互相帮助，无论幸福和痛苦大家一起分享，这就是爱。

2、爱是力量：也许我们每个人的力量都是很小的，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来就是大大的爱。在班集体当中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。

3、爱是承担：团结友爱，帮助需要帮助的同学。班干部起好带头作用，认真工作，管理班级，值日的同学认真完成值日任务。每个人都承担起自己的任务，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级。

4、爱是荣誉：2014年至今我校迎来了告诉的发展，招生人数扩大，新校区落成，在省、市技能大赛中不断刷新成绩。这是我们每个师生的荣耀。老师希望每个同学都能爱家，爱班，爱校，爱国，让我们的学校更加辉煌。

三、我们如何爱校、爱班？

知道了什么是爱，我们接下来就根据爱的四点内涵来探讨一下，我们平时应该怎么做才能体现出我们的爱校、爱班？给大家3分钟时间，各组讨论一下。

每组派个代表来说一说。

热爱学校就是热爱学校的一草一木，就是做好学习生活中的点点滴滴。

1、树立“校荣我荣，校耻我耻”观念，维护学校荣誉，不传播诋毁学校、老师的话语。

2、离开教室、宿舍时随手关灯并关好窗户和门。这是一个老生常谈的问题，虽然大家来学校已经有段时间了，经常强调，但是不锁宿舍、教师门的现象依旧很多。

3、严格遵守学生手册、请销假管理制度等学校的各项规章制度，规范自己的行动。

4、爱护学校的公共财物，不破坏花草树木及桌椅板凳。

5、爱校也可以体现在卫生上，如值日。不管有没有轮值到你做值日，只要你有看到垃圾就应当随手捡起。而不是让自己变得自私：今天不是我值日，我不捡的思想。同时，在轮到你值日时，应认真的把自己所保洁的地方负责好。

6、要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念。培养良好的道德，从很小很小的事做起。学校的走廊、教室里有时候有垃圾。同学们丢下这些垃圾就是不爱校。我们把脚下垃圾捡起来，这就是爱校的开始。

总的来说，我们要在心理上亲近学校，在行动上爱护学校，让“爱校”成为大家的一种美德。

说完了爱校，我们再来说说爱班，哪位同学来说说如何爱班？ 做到爱班，我们需要做到以下几点：

1、维护班级荣誉，不做有损班级荣誉、利益的事，不给班级抹黑。

2、积极参加班级活动，在各项比赛中为班级添光添彩。

3、展示木桶图片，大家觉得这个木桶的最大盛水量应该是多少？

讲述木桶理论——木桶的盛水量取决于桶壁上的最短的木板。同理，一个班级体要想强大，需要每个成员共同提高水平。这就需要我们做到：团结友爱班级同学，帮助同学提高成绩，形成互帮互助的良好风气。咱们班入班时间不同，学习程度都不一样，所以就需要大家发挥“小先生”“小助手”作用，互相帮助，提高班级整体成绩。

4、加强团结协作，同学之间和谐相处，克服小团伙思想，树立班级集体荣誉感的。

5、严格遵守班级各项规章制度，不明知故犯。

四、加强团结协作，树立集体主义思想

同学们，你们都看见过大雁集体迁徙时的样子吗？是不是排成“V”字或者“人”字时最多见呢？那么，你们思考下，大雁为什么要排队飞行呢？

据资料显示，大雁飞行时呈现“V”字时，这种省力的飞行模式比一只大雁独自飞行时提升了71%的飞行能力，同时，大雁在排成队飞行时，拍打翅膀可以为后方的大雁提供上升气流，借着气流，每只大雁都可以节省很多体力。所以脱离集体的大雁不仅很容易迷失方向，还容易因为疲累而放弃飞行。

集体对个人的重要性：

从大雁飞行我们不难看出，集体对于个人是非常重要的。

1、集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作离不开集体。

2、集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使每个人的能力得到充分的发挥。

3、集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合理。这种力量不是简单的个人力量的相加,而是一种聚变和升华。依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

4、集体为个人实现自我价值提供了场所和可能性，一个人的价值只有在集体中才能得到体现。一个人如果没有对比，再有才华、再有能力都不能被烘托出来。比如，咱们元旦晚会，很多同学都积极参加，展示了自己的风采，成了当晚的“校园小明星”。但是假如你在家里，哪里会有元旦晚会让你去表演，去展示自己呢？

所以，集体为我们带来益处时，我们也应该心系集体，树立集体意识。在校园生活中，我们怎么样做呢？

1、积极参加学校、班级活动，使个人价值在集体中彰显出来。

2、树立团结协作意识。团结协作是指人们为了实现共同的利益和目标，在信念上一致和在行动上统一的相互关系和行为规范。各个部门、每个人互相支持，互相帮助，为共同的目标努力工作。

3、建立爱班如家观念，培养集体荣誉感，以集体利益为重。

4、提高班级凝聚力，与同学和谐相处。尊重差异，共建和谐；求同存异，平等相待；理解他人，审视自己；多点宽容理解，多为他人着想。

其实，除了这四点以外，树立集体意识还可以表现在方方面面，我们要从身边的小事做起，从学习生活的点滴中做起。课堂小结：

一粒稻谷长不出金黄的麦田，一滴雨水救不了一片干涸，一棵小草成不了整片绿洲。大海为什么会有翻江倒海的巨大威力，因为它是由无数个小水滴汇聚到一起的江海。

我们一生中要走过不同的学校，在校园中学习、成长。爱班爱校，就要树立“主人翁”意识，以校为家，以班为家，树立集体主义思想，团结协作，从身边小事做起，把小事做细，细事做精，为班级和学校增光添彩。布置作业：

爱国从爱校爱班做起 篇3

（男２女２合）今天我们的主题是——爱国要从爱校爱班做起（男1）古人说，位卑未敢忘忧国。

（女1）伟人说，我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

（男2）科学家说，科学没有国界，科学家却有国界。（女2）是啊，爱国主义就是千百年来积淀下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。

（男1）爱国就是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”（女1）爱国就是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（男2）爱国就是于谦的“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”（女2）爱国就是顾炎武的“国家兴亡，匹夫有责”

（男1）爱国就是林则徐虎门销烟灭帝国主义威风（女1）爱国就是詹天佑修京张铁路扬中国人志气（男2）爱国就是鲁迅弃医从文疗治国民灵魂（女2）爱国就是钱学森海外归来投身“两弹一星”（男1）爱国就是袁隆平一辈子醉心田间培育杂交水稻（女1）爱国就是毛岸英赶赴朝鲜战场保家卫国抗击侵略（男2）爱国就是刘翔110米跨栏赛场上勇夺世界冠军（女2）爱国就是金晶人在火炬在誓死捍卫祖国尊严（男1）是啊，谁不热爱自己的祖国？（女1）我们爱祖国的语言文字（男2）我们爱祖国的历史文化（女2）我们爱祖国的大好河山„„（男1）然而，你可知道（女1）国家是大家

（男2）学校、班级是小家

（女2）没有一个个小家哪来大家

（男1）作为文清园里的莘莘学子，我们首先要热爱自己的学校，热爱自己的班集体。

（女1）“一屋不扫，何以扫天下”？（男2）一个连自己的学校、自己的班集体这个“小家”都不爱的人，又怎么可能爱祖国这个“大家庭”呢?

（女2）所以，爱国不是口号，而是行动。

（男1）亲爱的同学，请你爱护校园的一草一木吧（女1）请你拾起地上的一张废纸吧（男2）请你认真完成每一次作业吧（女2）请你全心投入每一堂课吧（男１）请你谨记我们的校风校纪吧

（女１）请你爱护班里的每一样公共财物吧

（男２）请你向需要帮助的同学伸出援助之手吧„„（女２）这些微不足道的小事，正是爱校爱班的体现。

（男1）亲爱的同学们，我们是祖国未来的希望，肩负光荣使命的我们没有理由不爱自己的国家，不爱自己的学校，不爱自己的班集体。

（女1）就让我们从自己做起（男2）从身边小事做起，（女2）从现在做起

（男1）让我们孝顺、关心我们的父母（女1）让我们敬仰、尊重我们的老师，（男2）让我们珍重、关爱我们的同学

（女2）像爱护自己的眼睛一样去爱护自己的班级，像爱护生命那样维护学校的荣誉