模范班干部单行材料

模范班干部单行材料（精选10篇）

模范班干部单行材料 篇1

吕鹏程，男，1998年5月出生，泾川县罗汉洞初级中学七年级二班学生，现担任本班班长。入校以来，他严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时能够妥善处理好班级工作，调节好学生之间的关系，为班级积极的学习氛围创建作出了巨大的贡献。同时通过一学期多以来的工作，他在思想、学习、工作等方面都取得了较大的进展。

一、思想积极要求上进，不断提高政治素养

该生思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。热爱生活，我诚实守信，乐于助人。讲道德、遵守校规校纪、遵守《中学生守则》。在他的意识中，具有强烈的集体荣誉感。作为班长，他认真组织好班级、学校的各项活动，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，在同学中起到了一定的模范带头作用，受到大家的好评。

二、学习刻苦钻研，工作踏实肯干

该生学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在2011—2012学年被学校评为“优秀班干部”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真；他从不迟到、早退、旷课，没有缺交过一次作业，持之以恒。一直以来，他都是教师的好助手，并参加学校组织的三科竞赛，从中不断提高自己的学习成绩。

在工作上，他能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用班委的职权为已谋利。平时努力做好学生考核工作、考勤工作等。该生不仅能积极完成好学校、班级的工作，也能积极主动的帮助其他人做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干部，总能很好的解决学生之间或学校和学生之间的问题，做到学习、工作两不误。

三、生活朴素，乐于助人

在班级里，吕鹏程和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。平时他也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，他便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，吕鹏程同学养成了批评与自我批评的优良作风。他不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上他也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，他都能力尽所能的帮助解决。

优秀班干部单行材料 篇2

优秀班干部单行材料

张江是个品学兼优的好学生，是老师的好助手，是班上同学学习的楷模！他从小学一年级开始就担任所在班集体的班长和中对长，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。在学习上，他踏踏实实，刻苦勤奋，学习成绩总是名列前茅。课堂是他学习的乐园。每次上课，他都神情专注地认真听讲，思维活跃，善于质疑，踊跃发言，老师提问时总能看到他高高举起的手；听到他回答问题时响亮的声音；感受到他朗读课文时的投入。他的作业一丝不苟，字迹清秀、工整。学习上遇到困难能认真钻研，主动想办法解决。课余他喜欢阅读各种课外书籍。尤其是工作，身为班长，协助老师管理班级，那可不是一件轻松的事，可是他总能做到工作学习两不误。他严格要求自己，处处以身作则，协助班主任、科任老师认真开展工作，组织管理能力强。除了在学习上和工作中的表现突出外，他的兴趣也很广泛。他是班里的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，他都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷，作为班长，他每一次都会主动进行调解，直到化解矛盾。每次的班队活动也都由他和一些班干部负责组织。自习课能带领全班同学们安静的上自习，只要老师交给他任务，他就会认认真真地去完成。为了使班队活动开展得更有意义，更有实效性，他查阅了大量的资料，丰富了班队活动的内容。这样，在他和同学们的共同努力下，每次的班队活动都丰富多彩、也有教育意义。因此，他被大家评为优秀班干部。

模范班干部单行材料 篇3

关于王凡同学评选分院级优秀班干部单行材料

自入学以来，王凡同学一直担任统专室内设计0905班生活委员至今，工作勤勤恳恳，踏实肯干。他积极配合系、辅导员的各项工作，在同学的学习和生活环境维持上起到了很好的带头作用，同时热心帮助同学们解决生活上、学习上的困难，在做好班级的责任教室卫生的同时，也对整个班级的各项活动组织场地摆设做提前规划，使活动和学习能有个良好的作习环境。在他的带领下和全班同学的共同努力下，成功的解决了各项活动的后勤工作，同时也带动同学们养成平时维持和爱护环境卫生的良好习惯。

一、政治理论学习提升思想高度

该学生积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极响应中国共产主义青年的号召。具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以理论知识来武装自己；在平时的学习生活中，坚持按时参加组织的理论学习，定期向组织递交思想汇报，严格按照一个共产党员的标准来要求自己。

该学生热爱学校，遵守校规和学生守则，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守公共秩序，对自己的思想道德规范严格要求，坚持做一个思想道德优秀的大学生。

二、勤学苦读 业务扎实

该学生在学习上能做到刻苦努力，超越自我；在专业学习上充分把课堂内容和实践相结合，珍惜每一次学习锻炼的机会。积极要求上进,不断地巩固已学知识，把课堂内容运用到实践当中，努力把自己培养成一名复合型人才。

在参加各项活动的同时，他并没有对自己的学习放松片刻。在课堂上，他始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师的教学工作，努力提高他的专业知识水平；课下虚心向同学请教，认真预习新内容，复习当天所学的知识，反复思考，咀嚼消化，并及时高质量地完成老师布置的作业。功夫不负有心人，通过不懈的努力他在大一大二二学年期间取得了较好的学习成绩。

三、和谐生活 美好人生

在平时的生活中，他积极和同学交流沟通、融洽和睦地与他们相处。不因一句话，一件小事而与他的同学闹别扭，同时还尽他自己最大的努力帮助同学，让同学们感受到离家以后也有无限的温暖。他相信大学的学习生活，会是他人生中一个极为重要的经历，在这期间，他只与同学比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。

在日常生活中王凡同学是个乐观、开朗、阳光的同学，他总把最好的一面留给别人。平时能积极参加校内外各项活动，在校园内能多次组织同学参加文娱活动，比如班级联谊晚会，双旦晚会等，同时也曾多次参加校篮球赛、歌手大赛、辩论赛、团体跳绳赛等。

我相信在今后的学习工作中王凡同学将会更加的努力，更加踏实的为广大同学树立榜样作用，因为他始终坚信：“态度决定一切”。的人生态度。

统专室内0905班

模范班干部单行材料 篇4

个人剖析材料

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创建作风建设模范县打造“模范龙南”整治干部作风活动开展以来,我按照镇党委统一安排部署,通过集中学习、认真反思、自我剖析等措施，仔细查找了自身在思想、作风、纪律方面可能存在的“庸、懒、散、”现象，深刻对照县委提出的“七查七看”的要求，剖析存在问题的思想根源，现作对照检查如下：

一、存在的问题：

1、学习意识不浓、力度不够、劲头不足。近年来，先后经过先进性教育等一系列活动，个人思想上存在疲惫心理，认为自己有浅薄的理论基础，对理论学习不够重视，致使学习上存大不系统、不广泛、不深入的问题，被动学习多，主动学习少；零散学习多，系统学习少；参与学习多，静心学习少；只重业务知识，缺乏系统全面。

2、进取意识不足，责任心不强。对待工作认为只要对的起良心，对的起薪水，存在“差不多，过的去”的想法，工作上有时讲究四平八稳、得过且过，存在“鞭打快牛”的消极态度，对领导交办的事情只求按时限完成，对质量要求不高，缺乏超越自我、顽强拼搏、争创一流的昂扬锐气，缺乏大胆负责，敢于碰硬，敢挑重担的勇气和信心。

3、上进心不强，拼搏精神不足。自己总认为女性在基层优势，厌战情绪和工作疲劳感很重，有时甚至产生“只要对得起那份薪水就可以了”的不正常心理，凭良心干好工作的想法时有发生。因此，有时对待工作有满足现状，仅完成领导交办的工作任务就可以了，停留在疲于完成日常工作的时候较多，缺乏昂扬向上、奋发有为、突破创新的工作激情，事业心有所滑坡。

二、产生的原因

(一)“懒”字挂帅

1、在理论研究上“懒想”。学习是要花很多时间的，我觉得把大量时间花在这上面不值得，再加上进一步深入研究学习内容难度大，要求高，于是就不想认真查资料，不虚心请教，不主动与别人探讨，没有利用空闲时间来使自己的理论水平提高，业务能力增强。

2、在学以致用上“懒动”。理论要与实践相结合，达到学以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我对理论与实践的关系看得很随意，认为它们之间有很多不想吻合的地方，因此，就懒于对它们进行研究，这样日久天长，学习上的懒动手、懒动脑的坏学风便形成，致使学习上存在一些问题。

(二)“忧”字当头

在现实生活中，无数的反面典型事例虽然对自己有极大的警示作用，也激动过，愤慨过，但过不了多久所有的激动、愤慨就灰飞烟灭了。心里非常忧虑，忧什么呢？忧党的最高目标难以实现，忧党员的宗旨意识和理想信念会变得虚无缥缈，忧自己的世界观、人生观、价值观能否与党的要求保持高度一致，这样就使自己理想信念有所淡化。

(三)“满”字作怪

自满是工作大敌。由于“满”字作怪，因此出现了深入村社较少、了解村社干部不够、检查工作不力等工作作风问题。

优秀教师单行材料 篇5

一、思想方面

在每一个平凡的支教日子里，我严格要求自己，认真贯彻党的基本路线、方针、政策，通过报纸、杂志、书籍、网络等多种渠道来积极学习政治理论；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责；服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到，不旷课，有事先请假；按时完成领导交给的各项工作任务，时刻不忘记自己是一名教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，率先垂范。

二、教学方面

在日常教学中，我根据学生普遍乖巧有余而独立性不足的情况，努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。我在所教学生身上，倾注了全部的爱，做学生的良师益友。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教；课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生；课后，我认真批改作业，认真处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从网上搜集资料给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。通过师生的共同努力，两个学期以来，我所任教的八年级学生的语文成绩有了较大幅度的提高，期末考核中学科各项指标均稳居北片前列，学生在各项活动中也取得了令人欣慰的成绩。此外，我还通过备课、校本教研等形式与其他教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。

三、生活方面

学校的领导对我们支教老师非常重视，给予了我们无微不至的关怀和照顾。在生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供方便，为我们解决遇到的各种困难，更好的投身于工作之中。刚到学校时尽力为我们提供日常生活用品，并且嘘寒问暖，冬天山里很冷，学校给我们配发了炉子和烟囱，雷校长还多次到宿舍提醒我们注意取暧的安全，让我们倍感温暖。平常积极与同事搞好关系，树立主人公的意识。由于离家比较远，学校为老师设有食堂，我就在学校里就餐，常利用茶余饭后与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。(事迹材料)生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有搞过特殊化，与其他教师打成一片，其他事情一律按学校的要求去办。我总是以一个该校教师的身份去规范自己……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为他们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入这个集体而高兴。

一学年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，通过与老师们的真心接触，我收获了真挚的友谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理，并且拓展了眼界，开阔了思路，锤炼了能力，更为枣庄中学教师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干、安于清贫的实干精神而深深感动。走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路，让我走得更好、更远。

推荐XX同志为“全国优秀教师”的单行材料

关于推荐李小林同志为“全国优秀教师”的单行材料

李小林同志系张家川县大阳乡河李村人，汉族，生于1963年11月，现年44岁，天水市第三批市级骨干教师，大专学历，中学一级教师，现工作于大阳中学。李小林同志自一九八二年八月进大阳中学以来，辛勤耕耘，呕心沥血，无私奉献，二十五年的教学生涯，全集中于对党、对人民、对农村的教育事业的无限忠诚上，“耕耘三尺讲台，心系祖国未来”倾一腔热情，投身于民族教育事业，岗

位虽平凡，成绩却卓著。

为了不断提高自身的政治素质，他在长期的育人实践中，能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和“八荣八耻”，认真学习党的各项方针、政策和教育法规，拥护党的领导，坚定社会主义方向，坚持四项基本原则，自觉抵制各种不良倾向的影响，爱岗敬业，依法执教，注重言传身教，用自己的躬耕去带动学生。他长期担任中学语文教学，在教学中，能够深入挖掘教材的德育成份，特别重视培养学生良好的思想品德，能够利用语文学科丰富的人文性、思想性、工具性，向学生适时地灌输爱国主义、社会主义、集体主义等思想精髓，教育学生具有真挚的爱国情感、强烈的爱国行为，激发学生的报国之志。让学生认清今天的学习，就是为中华民族的伟大复兴积蓄力量。李小林同志具有强烈的责任心、事业心，能充分有效的利用一切德育载体，用学生喜闻乐见的各种形式进行思想品德教育。所带班级凝聚力强，思想健康积极向上，好人好事层出不穷，在周工作评比中屡屡夺魁，受到全校师生的一致认可，曾多次评为先进班集体。

李小林同志的语文教学更是独具特色，成绩显著。他积极采用“目标教学法”，钻研新课标和新教材，大胆创新，尝试“成功教学法”、“快乐教学法”，精心设计探究式课堂模式，根据学生的年龄特征、知识储备、认知层次和学科特点，按照“感知—理解—运用”的认知规律，因材施教，摸索出“读读—讲讲—练练”的教学模式。他能面向全体，注重学生基础知识、基本技能和创新意识、创新能力的培养，精讲多练、多探究、多答疑。其精讲包括提示性精讲、释疑性精讲和补充性精讲，课堂上扣准学情，尽可能预设学生要探究的问题，低台阶、高密度，既满足尖子生的爬高要求，又有助于学困生的转化。同时，鼓励学生大胆自由的质疑问难，通过合作探究和答疑，既溶解了难点知识沉淀，又达到了师生互动、双向交流的目的。他的课堂气氛活跃，情趣横溢，资料丰富，口若悬河，语言

精美，结构井然。学生听讲成为一种艺术享受。

李小林同志酷爱文学，涉猎史海，是他把知识的火花移植到学生心里，学生有了浓厚的兴趣，养成了广泛阅读等良好习惯，能积极参与语文活动，如资料积累展示会、故事会、书法比赛、精彩朗诵会、演讲比赛等，使学生感到语文不再枯燥，而是与生活同在。李小林同志语文功底雄厚，并且积累了不少的经验和方法，但他并不满足，而是积极学习，始终把教与研结合起来，在工作之余，能认真学习外地教改经验，积极吸收利用新的教改成果，锐意改革，大胆探索适应农村语文教改的路子，积极承担教研教改课题，虚心请教或听取同事的良好建议，能尽心尽力帮助青年教师，并予以认真指导，赢得了同志的好评。他针对学生怕写作文的现象，从积极引导学生观察自然、观察生活、积累语言、积累材料入手，按照写作学的规律进行指导，克服了学生怕写作文的心理。并根据自己的教学实践，撰写了《积累.观察.写作》一文，发表于《二十一世纪中国教育改革论坛》第一卷上，获一等奖。《再谈中国近代落后的原因》一文发表在《中国当代教育文集》第十卷，并获一等奖。1996年获初中语文竞赛第二名，1998年被评为“县园丁”。2002年被评为“市级骨干教师”。2004年获天水市电教优质课二等奖。作为中年教师的他，一贯终于职守，能够克服各种困难，从不旷职，爱校如家，爱生如子。服从领导和组织的安排，积极承担份内外工作，团结同志，关心他人，生活节俭，为人诚实正派，执教认真，治学严谨，戒骄戒躁，能严格要求自己和学生，经常超前跟班，和学生

学习在一起，生

活在一起，积极家访，待家长热情诚恳，无论是学校还是社会上人缘很好。一次，他发现李艳同学近一周没有到校，通过了解，初知李艳同学生病，李老师主动家访，经家长介绍，李艳患有肝病，病情危急，正在治疗，可是家庭困难，医疗费不济。李老师当时拿出了他身上仅有的二百多元钱。回到学校，他及时向领导汇报了情况，由李老师牵头发出倡议，全校师生都积极捐款。这次手牵手、献爱心活动，不仅缓解了李艳同学的家庭经济窘迫现状，而且挽救了她的生命。病愈后能及时返校学习，象这样的行动，在他从教历程中不止一次。

单行材料 篇6

省级三好学生的

单 行 材 料

学院:数学与统计学院

班级:09级数应(6)班

姓名:耿龙龙

学号:291010608

尊敬的领导

耿龙龙，是天水师范学院数学与应用数学专业一名在读学生在来到天水师院两年多的时间里，他一直在各个方面严格要求自已，作为一个学生他努力地学习专业知识，弥补自身的不足。此外在大学期间，他特别注意各方面的均衡发展，锻炼自已在各方面的能力，积极的参加学校的各种活动，努力地锻炼协调能力.他认为三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面的发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。在大学的这段时间里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在现实社会中磨练意志，是一个有理想、有进取心的学生。

一、紧跟时代，与时俱进在政治思想方面

我积极要求进步，热爱祖国拥护中国共产党，积极向先进人物学习，树立勤奋学习报效祖国的远大志向，树立振兴中华的远大志向，树立振兴中华的远大理想，并有为之奋斗的决心和行动，是一个具有远大理想并积极进去的当代大学生。树立了良好的人生观和道德观，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导的中国共产党无疑是个先进的组织，是中华民族伟大复兴的重要保证。我认真学习党的“三个代表”重要思想，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想邓小平理论，并且在经过任课老师的讲解后，在原有的基础上有了更深层次的理解

和认识。没有先进的政治思想就不会完全发出自己的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力。我积极向党组织靠拢，时刻关注时政，认真学习这方面的内容。在道德方面，我热爱学校，遵守校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守公共秩序，对自己的思想道德规范严格要求，坚持做一个思想道德合格的大学生。我不断深刻的剖析自己，反省自己，不断修正，树立正确的价值观、人生观、世界观，发挥学生干部先锋模范作用，以实际行动体现 “三个代表”思想和科学发展观。

二、在学习方面

我持之以恒，顽强拼搏思想上进步的同时学习也要跟得上去。在入学初，我制订了三期目标：短期目标是努力学习科学文化知识，丰富自己的知识储备，抓住一切有利时机提高自身的综合素质，以适应未来社会需要；中期目标是考研成功；长期目标是成就人生，走出一条属于自己的成功之路。学习是一个学生的天职，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。对知识的学习要求深、求精，学有所成，同时要博学多才，努力把自己培养成为新世纪社会发展和人类进步所需要的一专多能的复合型人才。知识是人类不但进步的阶梯，知识是进入更高殿堂的钥匙。对待学习我一直保持勤奋踏实、兢兢业业的态度，合理安排时间，充分利用资源进行学习。我深知，作为学生干部，不能因

为工作繁忙，参加活动频繁，就放松了自己的学习，相反，我比别人付出了更多的努力。我深信，不仅要养成刻苦学习的习惯，更要培养自己终生学习的理念。因为科技的发展是日新月异的，我们只有不断地学习，不断地进步，才能始终走在科技的最前沿，并将自己的所学回报社会，回报祖国。

我时刻记着自己的生活原则—八字原则：学习上，脚踏实地，力求更好；生活上，生活俭朴；交往中，礼貌待人，诚信做事。紧急的事中，最重要的一条就是，每天晚上要反省和总结学习的得失，自己生活中的一些见解与收获。早起早读，认真学习会计学的专业知识。学习让我体会到了思维的快乐，感悟到了人生。“学而不思则罔，思而不学则殆。”课上的听课，课下的习题不仅巩固了所学的知识，还让我的分析解决问题的能力有了大幅度的提高。学习要勤奋踏实，做人又何尝不是如此呢？要实现远大的理想，必须从点滴做起，持之以恒，谦虚谨慎，不骄不躁。“路慢慢兮其修远兮，吾将上下而求索。”此外，我还利用课余时间积极阅览各类书籍，开拓视野，增添知识，并积极注重其它方面的发展。

我在学习过程中不仅成绩优异而且品德高尚，尊老爱幼，孝敬父母，尊师爱校，团结同学。每逢遇到困境中的同学总是设法给予帮助或给以安慰。曾多次捐款帮助特别困难的学生，并在精神上给予他们鼓励。

三、在生活方面

培养能力,我不仅要学习文化知识，更要学习如何做人做事。积

极遵守学校的各项规章制度，热爱学校，关心集体，团结同学，尊敬老师，言谈举止随和大方，为人处世诚实守信，生活俭朴，从不攀比。被评为班干部后，我更是对自己高标准，严要求，处处以身作则，模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，既是老师的好帮手，又是同学们的好榜样。大学二年中，我从未迟到早退过，带病上课更是寻常。良好的行为习惯，优秀的道德素养为自己赢得了师生们的共同赞誉，成为大家学习的楷模。作为班主任的助手，我有自己的一套方法。我大胆心细，敢管理，也善管理，点子多，主意稠，无论是班会,还是团会，都能出谋划策。在我任生活委员期间，在做好了本职工作的同时，还积极帮助班主任和同学。通过两年多的生活委员工作，我积累了许多知识和经验，组织能力和协调能力大幅度提高，有效地缓解了学生的矛盾，并为班级体创造了良好的班风和学风，得到了同学们的一致好评。

塑造自己，成就人生我崇尚实践出真知，积极的投身于社会实践，在课余时间积极参加学校组织的文体活动，在活动中积极肯干，积极参与，不断丰富和完善自己，并在活动中受到教育、锻炼、自己的意志、品质也得到培养。我每天坚持锻炼身体，体育课成绩良好，多次参加系运动会.。我从小就养成了良好的卫生习惯，身体健康，具有良好的心理素质。我还积极参加学院里组织公益劳动、献血等有意义的活动。为了提高个人素质，运用所学知识解决实际问题，开拓创新精神，我积极参与素质拓展计划。“服务他人，奉献社会”的志愿者精神是时代的感召。作为一名学生干部，奉献精神尤为重要，我认为一

个思想觉悟不高，一个不愿意为社会服务的人，学习再好，也无法真正成为社会主义建设所需要的人才，只有具有奉献精神才能更好的实现个人价值和社会价值。我的这些成绩都不仅仅是我个人的，应该属于所有给过我帮助和鼓励的人。因此在生活中我也尽我所能帮助需要帮助的人。

一切的成绩终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，做一个优秀的当代大学生！在未来的日子里，相信我将会更加努力地学习，想，要壮志凌云；做，要脚踏实地，为我的目标奋斗。

推荐单位：09数应（5）班

先进教师单行材料 篇7

教书育人

记小川学区优秀教师

张永春

他自1997年参加工作以来，一直从事小学数学教学和班主任工作，他始终兢兢业业，任劳任怨，认真做好各项工作，扎根教坛已经15个年头，他以教育事业为己任，默默地在平凡的教育岗位上耕耘着，为学生无私地奉献着。

一、注重师德修养，努力提高自身素质

从走上讲台的那天起，他就以一名合格的小学优秀教师的标准来衡量、要求自己。教育教学中，他处处关心学生、帮助学生，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。师生配合默契，效果自然良好。在日常工作、学习和生活中，他十分注重“师范”作用，对待任何学生一视同仁，尤其是对待后进生，更是关爱有加。无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地参加，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。

二、认真教学，潜心教研，注重提高自己的业务水平自从教以来，每一节教案的备写，每上一节课，每一个学生的学习辅导，他都一丝不苟。并能创造性地开展工作，使课堂教学生动，浅显易懂。由于过硬的业务素质，他于2000年6月评为学区少先队优秀辅导员，2002年、2003年、2004年、2008年、2009年、2011年连续7次评为学区优秀教师，2006年、2010年、2011年3次评为学区教学能手，2006年、2003年、2011年三次评为优秀班主任，2005年评为学区十佳教师，2007年评为学区模范教师，2009年评为学区名师，2010年评为县级优秀班主任，2012年评为学区两基迎国检工作先进个人，2010年所带三年级数学在抽考中全县排名第八。

十多年来，他脚踏实地的搞教育教学工作，认真贯彻执行教育方针，工作中从不叫苦，从不叫累，总是默默无闻地耕耘，尽心尽力的配合科任教师做好各项工作。具有较好的群众基础，善于团结同志，与同行配合默契，积极与同事进行教学研究，认真备课、上课。

教学工作在他的心目中永远都是第一位的。虽然他的教学任务重，但他从未有丝毫的懈怠。不仅把课备透，还结合学生的实际选择最佳的教学方法。

三、教书育人，出色地完成教学工作

1997至2011年期间，他一直潜心去做班主任工作和教学工作，在指导学生学好文化课，培养学生综合素质，创建优良的班风和学风方面摸索出一套适宜本班学生特点的做法，取得了优异的成绩。因为出色地开展教育教学工作，成绩显著，他多次被评为优秀班主任、优秀教师、教学能手；他所带的科目评比在全年级始终名列前茅，班级管理工作中，他注重积极创新，快速有效地规范了学生的生活习惯和学习习惯，为良好班风、学风的形成起了极大的推动作用。

幸福老人单行材料 篇8

安塞县幸福老人推荐材料

王晓玲，女，现年69岁，初中文化程度，陕西省清涧县人，虽父亲工作1943年来安塞至今，1965年8月参加工作。1970年3月加入中国共产党，中共党员，先后在安塞县砖窑湾、谭家营两乡工作十三年。1973年被组织任命谭家营乡革命委员会副主任兼妇干。1976年因婆婆有病，家庭生活无人照顾，调回县城任妇幼保健站站长、县计划生育工作委员会主任、地方病办公室主任。1987年调县人大常委会办公室任文卫教科委主任。1998年1月退休。2005年县委决定成立离退干部党委，王晓玲同志担任人大常委会办公室离退休干部党支部书记至今。

该同志工作一贯认真，积极热情，任劳任怨，与同志和睦相处，受到同志们的尊敬、爱戴。在工作中遇到困难积极克服，80年代她任计划生育委员会主任，工作阻力大，她担任此项工作群众对实行“一孩化”思想反对，她对工作人员说我们计划生育干部是铜头铁嘴，橡皮肚子，飞毛腿，工作不怕碰钉子，对群众教育不怕磨破嘴皮子，对群众的骂声不要有气，正确对待，此项工作她从1973年在谭家营乡分管至1985年离开共搞了十几年，工作兢兢业业，对手术后遗症患者来上访，她总是耐心做工作，主动找医生就诊，按照计划生育有关政策解决患者的顾虑，对有特殊困难的计生对象，她自己掏腰包给钱、给粮票让患者买饭吃，买车票，患者满怀怨气而来，心情舒畅而

观众一致好评。2009年将安塞老年文艺队申请注册为安塞县老年文艺协会，在县老龄委的组织指导下，举行了受牌仪式，有县级领导参加，聘请了一名退休县级领导做顾问，受牌仪式当天进行了文艺演出活动，庆祝协会的成立，还请了县级各部门的领导参加助兴。协会成立两年来，参加了市老年体协组织的健身腰鼓、秧歌赛，我们分别获“优秀奖”、一等奖。还参加了县老龄委组织的重阳节秧歌比赛，获一等奖，县宣传部组织的“鼓乡大舞台”消夏文晚会和县文体局组织的八月八日全民健身日活动，老年文艺协会进行了专场演出。今年九九重阳节暨老年节庆祝活动中，老年文艺协会演出了自编的舞蹈、快板、歌曲《歌唱共产党》女声小合唱。受到在场领导和群众的赞誉。十几年来，她积极组织广大老年文体爱好者进行文体活动，丰富了老年人的文化生活，增进了老年人的交流和友谊，锻炼了身体，陶冶了他们的情操。

该同志从2006年开始又被县老区建设促进会聘用，任妇工委主任，她主动同县妇联的同志联系，搞调研，办学习班，给农村妇女教科学、教技术，帮她们搞致富项目，促进他们尽快富裕，增加收入。在她的帮助指导下，粮食部门下岗女工侯连梅自筹资金办起了幼儿园，妇工委同妇联利用有线电视大力宣传侯连梅的先进事迹，并在“三八”期间给予了表彰。为支持侯连梅办院老促会领导在“六一”儿童专门看望了孩子们，并送2000元帮侯连梅送儿童玩具。

个人单行材料 篇9

王乐，中共党员，生于1986年11月，籍贯内蒙古包头。2005年9月，考入西安文理学院体育系体育教育专业，经过四年学习，2009年7月毕业。同年6月，顺利通过未央区教育局组织的“教师招聘”考试，在体育教师考试中以笔试第一，面试第二的成绩进入未央区教育系统。

经过近5年的学习和历练，现在已经能够完全胜任体育教师这一职务，在这工作的5年中我收获了很多：

一、思想方面：作为一名中共党员，从没有放弃对理论知识的学习，从“科学发展观”到“群众路线”，我时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以实际行动发挥党员教师的带头作用，积极投身于党的教育事业中。

二、工作方面：在教学中积极向老教师学习，通过学校的“青蓝工程”向师傅不断学习教学经验，在教学方面获得了很大提高。学校工作工作方面认真负责，承担了学校两个部室的管理工作，积极做好管理工作，为学校的教育教学服务，受到了校领导的好评。教育教学方面，努力学习专业知识、总结教学经验、探索教学方法，积极的参加各类教育教学评比活动和教师进修培训，取得了不少收获，让我在教学中得到了更快的成长。

教学标兵单行材料 篇10

当我时隔数年再回到久违的燕子埠中学的时候我首先想到了这句充满着哲学意味的话，也更深刻地领会了它的内涵，更深切地体会到那位古希腊先哲对人生的感叹。

一切都变了。

一切都在变。

教学楼早在十年前就代替了原来那熟悉的一排排的红砖瓦房，在我们这个偏远的小镇成为标志性建筑。崭新的年轻的充满着活力的面孔淹没了似曾相识的老同事。蓦然沉思中发觉镜子里的面容竟有些陌生了。

二十年了。也许从年轻的我怀着激动和喜悦的心情第一次登上讲台的那一刻起就决定了这一生和家乡的孩子们联系在一起，从那一刻起，就决定了我这一生必须肩负的平凡的使命。让我感到欣慰和自豪的是我一直坚守最初的信念，二十年来没有丝毫改变。我没有更多的可以奉献给我的.家乡，除了也许是处于母性的对孩子们的爱、点点滴滴积累的专业知识和教育经验以及和所有的老师一样的勤奋。

我回来的挺是时候。当时，我们学校生员达到历史高峰，英语教师严重缺编，在小学代了几年语文的我又干起了老本行--英语。也许所有的机会都与困难同在。近几年来几乎没有接触英语使我感觉对单词生疏了许多，再加上课本也和以前用的大不相同，在业务上我遇到了前所未有的困难。为此，我坚持和学生一起学习、互相学习的原则，抓住点点滴滴的时间在学习新单词的同时复习原本掌握的词汇。由于小学的英语教师极端匮乏而且大多不是专业教师，学生们的英语基础比较薄弱。我将教学改革的最新的教学理念和自己的教学经验融和在一起，并进一步和学生的实际结合起来。通过和他们谈心、交流，了解他们有什么问题，对那些内容感到困惑。针对他们在英语学习中的具体问题分别为他们想办法。也许是功夫不负有心人吧，一学年下来我所任教的班级的英语成绩比我校的年轻同事还好一些。我们级组的英语成绩取得了五校联考第一名的优异成绩。在近些年来英语教学成绩一直平庸的我校引起不小的震动。我所任教的班级在五校评比中名列前茅。

新的学年里，校领导执意让我担任班主任工作，而且是两个班级的班主任。从领导所寄寓的厚望中我也感受到责任的重大和任务的艰巨。然而我知道面对活泼可爱的学生们我没有后路可以退，惟有迎难而上。

班主任，官虽微小，事情却很繁杂。从学生们的学习到生活，从课内到课外，从个人到集体，从卫生到纪律……我只恨自己分身乏术。七年纪的学生们刚入校，大大小小的事情班主任都得操心。早晨，天不亮就要到班级看看学生们的到校情况，处理突发事件，安排一天的工作。白天除了备课、上课、改作业之外，处理学生之间的矛盾，处理领导安排的班主任工作等等拖不得、压不得的事情耗费了我相当的时间和精力，晚自习下课后，学生进入宿舍就寝了，我总是在熄灯之后，还要再过一会，等到他们睡熟。一天下来，晚上回到家，浑身跟散架没多少区别。好在学生们还算懂事，渐渐地就安定下来了，适应了新的学习生活。

忙碌的日子里感觉生活变得更加充实了，更加多姿多彩。步履匆匆也许撵不上飞逝的时光的脚步，却能够拓宽我们人生的之路的宽度。在过去的学期里，我班英语以相当的优势蝉联五校第一，我所在的级组英语蝉联五校七年级英语冠军。