3-22家庭教育工作先进集体事迹材料（共10篇）
“家庭教育、学校教育、社会教育”是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育工作是面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要；对营造良好的家庭文化氛围、形成和谐文明的人际关系、建立学习型的家庭起着积极的作用。
温州市第二十三中学地处城郊结合部，外部治安环境混乱。家长的文化素质、家庭经济条件与市中心学校的家长有相当大的差距，部分家长的教育方法简单粗暴。建校几年来，我校积极整合家庭、学校与社会各方面的教育力量，努力创建和谐校园，取得了一定的成效，为学校的长足发展奠定了坚实的基础。学校先后荣获市示范家长学校、市教育系统关心下一代工作先进集体、市青少年思想道德建设先进集体、市未成年人思想道德建设先进集体等称号。
一、建立队伍，提供家庭教育的切实保障
要做好家庭教育工作，必须建立专职家庭教育工作队伍。目前，我校家庭教育工作已形成以教师、优秀家长、市教育局关工委讲师团成员、社区热心人士为主的教学队伍。通过专题讲座、经验交流、接受咨询、印发资料等形式将家庭教育知识传播学生家长及社区居民。在此基础上，我校选好角度，明确定位，抓好载体，在加强和改进未成年人思想道德建设的实践中，把指导和推进家庭教育工作作为工作重心，明确工作对象，有针对性地开展工作。
二、多措并举，营造家庭教育的浓厚氛围
1、制度保障：将家校合作列入年段长、班主任考核，对班主任家访、家长会等工作进行检查、督促，使工作能落到实处。
2、加强宣传：开展多种形式的宣传，营造家教良好氛围。在全校组织开展了“学做合格父母，培养合格人才”、“家教知识进万家”宣传活动。开展“书香家庭”、“绿色家庭”等评选活动，吸引广大家庭参与，创建文明和谐家庭；在学校网站设立“家教在线””栏目，宣传家庭教育知识，加强家校间的联系，在学校设立了家庭教育咨询室和咨询热线，为家长和孩子提供咨询服务；通过多手段、多方位的宣传，在全校营造了良好家庭教育氛围。
三、齐抓共管，健全三位一体的教育网络
几年来，我们始终坚持校内教育和校外教育相结合的原则，继续健全教育网络：
1、家校合作形式多样：
通过举办家长学校、发放家校联系卡和告家长书、召开家长会和家长接待日等形式，与家长密切联系，提高家长的家庭教育水平，形成家庭与学校教育合力。每学期每个年段都召开了全体、部分家长会2----3次，真诚征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，以促进学校更好发展，家长们对家校联系工作比较满意，认为举办家长学校使家长受益非浅。学校的大型活动如高一学生军训、成人宣誓仪式、毕业典礼等邀请学生家长代表参加，了解学校工作，了解学生的风采，与学校教育保持一致，共同教育好学生。
2、做好社区共建工作：
平时与辖区有关部门保持密切联系，听取辖区单位意见和建议，取得他们的支持和配合。引导学生积极参与到社区、校外德育基地开展各种形式的社会实践活动，锻炼学生的社会实践能力和培养学生的社会责任感。
四、强化建设，发挥家长学校的阵地作用。
家长学校是家庭教育的重要阵地，从2011年来，我校一直致力于家长学校主阵地建设，积极创建学校及社区家长学校，传播家庭教育新理念，转变家庭教育新观念。提高家庭教育水平。几年来我们开设了：“如何让孩子学会学习”、“预防青少年犯罪”、“青春期心理教育与家教对策”、“如何与子女沟通”等一系列讲座，要求家长了解青春期孩子的生理、心理特点，学会以平等的态度与子女沟通，建立和谐的家庭关系。要求家长以身作则，为子女树立良好的榜样。要求家长强化预防意识，将子女的不良行为予以制止和矫正。要求家长培养孩子形成良好的学习习惯等等。在家长学校学习的基础上，与个别问题学生的家长进行交流探讨，指导他们改变不正确的教育方法，提高家庭教育水平，与学校、老师共同制订教育转化问题学生的措施。我校的家长学校办学规范，家长到会率高，效果良好，深受家长好评，曾获得市示范家长学校称号。
五、今后的努力方向。
1、加大宣传力度，进一步营造家庭教育良好氛围。利用各种有效途径的广泛宣传家庭教育的新知识、新观念、新方法。开展家庭教育宣传，使家庭教育由校园走向家庭，走向社会，扩大家庭教育工作覆盖面，营造人人关心、重视、参与的家庭教育氛围。
2、深入开展调查研究，对家庭教育工作中出现的新问题加以认真分析。充分发挥社区家庭教育机构的作用，深入了解当前家庭教育存在的新问题、新情况，积极探索家庭教育的新规律、新特点，指导家长用正确的教子观和科学的方法教育子女。
3、强化责任意识，整合资源，进一步提高家教活动的参与率。家长学校是进行家庭教育的重要阵地。要充分发挥协调指导，进一步加强示范家长学校的建设。
单位：鄢陵县马栏镇第二初级中学
近年来，我校在鄢陵县教育局和镇中心校的正确领导和支持下，坚持以新思路、新举措开展工作，按照我校三年发展规划，以创建和谐二中为目标，加强制度建设、学校管理和基础设施建设，进一步绿化、美化校园，狠抓安全稳定工作，促进学校工作和谐发展。
一、加强政治学习，提高领导能力。
2009年，我校继续加强领导班子建设，把提高班子管理水平和政治水平紧密联系起来。领导班子成员认真学习和宣传党的教育政策，积极落实科学发展观，积极参加政治学习和业务学习，解放思想，实事求是。通过学习，使各成员树立了强烈的事业心和高度的责任感，领导班子整体面貌得到提升，在完成教育教学目标的前提下，高质量的完成了上级布置的工作任务。
二、强化学校管理，创办和谐校园。
1.我校在这一年中进一步完善了领导岗位责任制，制定了符合学校实际责任工作制度，做到工作层层把关，各负其责。从08学年开始，实施了教师值班、学生值周、门卫负责相结合的安全防范制度，杜绝了校园伤害事故的发生。一年来，未出现一起上访事件、集体安全事故等影响学校安全稳定的问题，确保了和谐社会的稳定大局。
2.加强校内管理、监督和约束。对学校的重大决策，都实行公开，加强了监督力度。组织成立了以校长为组长的学校领导监督小组，和以家长代表为主的社会监督小组。同时协调了教导处、政教处、校团支部的工作，做到了互为补充、相互支持。使我校的教育、教学、文化建设得到了全面发展。
三、改善工作作风，立足学校长远发展。
近几年来，我校领导班子在学年伊始，严肃了工作作风、强化领导班子团结、在工作中开展批评与自我批评。我们的工作一切为了学校的发展，一切让位于学校的发展。我们以此为契机，深入查找不足。对学校各项工作的开展实施了严格的检查制度，从领导工作、教师教学、环境卫生、学生管理等方面进行量化评比，极大的改变了干部教师的工作作风。在日常工作中，我校坚持实施各级管理。校长对上级负责，对师生负责。各分管领导对校长负责。遇事不推诿，态度端正，坚持原则的处理学校内外工作的各种矛盾，在各方面起到了表率作用。
近几年来，我校坚持加强素质教育，积极开展三课活动，并以此为契机，深入探求新形势下教学教研的规律，从校本教育入手，不仅研究教材、教法，而且注重研究学法，以减负高效为目标，向课堂要效率，要质量，通过公开课、优质课的评比和推广，提高了全体教师开拓创新，积极进取的理念，通过多种教法的运用，调动了全体学生刻苦学习，奋勇争先的积极性，精讲多练，体现了教学语言和教学方法的艺术性，以情感人，以理育人，使学生充满激情的学习，激励学生愿学，想学，勤学，苦学，使课堂成为学生接受知识，陶冶情操的乐园，作业教案等制度化的检查，评比使教学工作的顺利开展得到了保障。
四、工作成绩显著，再铸辉煌二中
1.今年，我校牢固树立“以人为本、育人为先”的办学思想，按照我校三年发展规划和计划，锐意进取，在实际工作中探索新路。在过来的一学年中，在抓紧毕业班同时，从七年级基础抓起，我们组织召开了家长会，全面了解学生情况，协同家长共同参与管理，促进学生的发展。提高了巩固率和优秀率，我们下一个目标就是争取在更短的时间内把我校教学成绩提升一个层次。
2.2009年是我校教学改革深入开展的一年，我校领导班子按照这一学年的工作部署，继续把名师、名课活动推广。学校先后多次组织教师进行了外出，到郑州、许昌和本地兄弟学校学习、观摩活动。在2008年组织的教研活动评比中，我校的教育教研活动得到了教研员们的高度评价。本学年内，我校教师在各类竞赛活动中获奖13人次，学生参加各类竞赛获奖18人次。这些都很好的展示了马栏二中中学的风采。
3.2008年落实了学校文艺体育专职教师，做到了“职责、任务、考核、奖惩”四落实。狠抓文体常规工作，按要求上好了“三歌三操”，搞好了体育达标训练，组建了具有特色的体育运动队、文艺活动队，2009年中考中多名同学以优异的体育成绩被县一高、二高作为体育特长生录取。这些活动极大的丰富了校园生活，陶冶了学生情操，锻炼了师生能力，增添了学校的文化氛围。
近几年来，连年被马栏镇人民政府评为“教育教学先进单位”，在中招考试评估中，十八个科2次获单科成绩、及格率、总积分县颁发的奖牌，先后获“县电化教学先进单位”，县“常规管理标准化学校”，市传统项目（田径）学校。
申报市教育系统先进集体事迹材料
申报市教育系统先进集体事迹材料
xx中学是省级一类初中，2010年被评为全县唯一的一所省级标准化先进学校。在校长王海燕的带领下，学校坚持“以人为本、厚德博学、智慧教育、和谐发展”的办学理念，以创建“学生满意、家长满意、社会满意”的名优学校为目标，以“创建学习型团队、实施艺体特色教育、打造三中校园文化”为办学特色，全面推进以创新教育为核心的素质教育，践行优质教育，办人民满意教育。中考连续6年升学人数超百人。学校先后被评为省级中小学德育教育工作先进集体、省级绿色校园、省级心理健康教育先进集体、省级青少年“中华魂”读书教育活动先进集体、省级百万青少年上冰雪活动先进学校、全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛团体一等奖；并获得了市级教育系统先进集体、市级教师岗位大练兵先进集体、市级义务教育课改先进集体、市级体卫艺工作先进集体、市级社会治安综合治理示范学校、市级安全文明校园、市级三防教育先进单位、市级双拥工作先进集体、市级警民共建先进集体、县级校园文化建设示范单位等多项荣誉称号。更多精彩范文点击主页搜索
一、筹措资金、加大投入，改善办学条件。
在县委、县政府、县人大、县财政局、县教育局等多个上级领导部门的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了11.7万元用于刮大白，投入了3.5万元在五楼楼顶做了防水处理，投入了160多万元实现了操场硬化工程；学校投入了2万多元用于楼廊及班级文化建设。一系列的投入，使学校办学条件得到了极大的改善，为我校的教育教学提供了最佳的环境。今年又投入了3万元安装电子大屏幕，投入了4万多元购置一体复印机，投入了1万元打造展柜；投入近万元制作橱窗、展板，近万元购买体育服装及器材；投入7000元用于兴趣活动小组，5000元用于教师外出学习培训。极大改善了办学条件，为教育教学提供了良好的环境。
二、坚持学习、提高能力，创建一流队伍。
（一）追求现代管理，坚持依法治校。
学校加强了教师的师德建设工作，建立了以教师自评为主、多方参与的教师发展性评价机制，建立了教师师德档案和教师成长档案，科学、及时并属实记录好教师成长发展的全过程。以良好的师德行为树立了教师新形象，并为每位教师建立了师德档案，通过“三会两卷”活动提高教师师德修养；定期开展师德教育讲座；学校每学期举办一2 更多精彩范文点击主页搜索
次优秀教师师德演讲，对全体教师产生了极大的教育作用。三中以“教风正、师德好”而受到社会、家长的赞誉。
（二）加强教师培训，建设专家型教师队伍。
健全考评制度，尊重知识，尊重人才，调整不适应学校发展的人员；优者上，能者进，人品至上，水平至上，在流动中稳定，在稳定中提高；全面关心青年教师的成长；政治上严格要求，业务提高上创造条件，通过全员培训、骨干培训、班主任培训等形式加大教师培训力度。我校采取外派学习和内部培训的方法，陆续开展教师培训工作：2012年3月份，派出体育教师到忠植中学观摩学习，规范体育教学工作，形成具有三中特色的大课间；派出美术教师学习剪纸，充实教学内容；4月，地理、生物教师到哈市参加结业考试培训，物理教师到哈市参加中考复习指导培训，语文教师参加教师“下水文”培训；5月，我校语数外理化生政史地70多名教师到呼兰利民二中参观学习；6月，邀请名校名师、专家到我校授课讲座，进行教学指导；7月，我们将派出英语教师学习先进的教育理念，实现与外教直接对话。并计划陆续完成全体教师至少外出学习、培训一次，提升教师素养，打造一支高素质的教师队伍。
三、德育为首、全面育人，加强养成教育。更多精彩范文点击主页搜索
我们以“特色班级建设”为着力点，打造班级特色，规范学生行为，构建学习型、文化型书香校园、和谐校园，做到“人人成人，大部分学生成才”。
（一）根据学生的年龄特点，分学年布置德育工作内容。
七年级抓行为习惯的养成和心理健康教育，做合格中学生。开展文明标兵的评比活动，开展特色班建设活动，促进学生良好行为习惯的养成，树立优良的校园精神风貌。
八年级抓感恩和诚信教育，做优秀青少年。我校将以“感恩我们在行动”为主题的演讲会和主题班会得形式对学生进行感恩教育。
九年级抓理想和社会主义核心价值观教育，紧密联系中学生思想实际，引导他们树立崇高的理想和坚定的信念，从规划人生，放飞理想起步，组织开展“努力学习、建设家乡”主题教育，培育学生时代创新精神，做合格毕业生。
（二）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学4 更多精彩范文点击主页搜索
期将继续实行带班领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育与检查。
2、加强班主任队伍建设。树立责任意识，班主任是班级工作的第一责任人，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
3、以“特色班级建设”为着力点，规范学生行为，打造具有个性化班级特色，凸显班主任治学风格，凝聚班级团队精神；实现在环境中培养人、熏陶人的目的，从而促进学校特色创建工作的深入开展，构建学习型书香校园、和谐校园。
（花香四溢学品班、绿色家园、爱心之家、桃李芬芳、文明守纪、名人文化、思静轩、诚信之家、雷锋班）
4、加大校园文化建设投入力度，实现环境育人功能。在各班级走廊摆放图书，创建“走廊图书角”，让学生随时随地都能读到书，从而培养学生好读书、读好书的习惯，同时也培养学生诚信意识；更换橱窗、图版，增加名师园地、三中毕业优秀学生榜和在校优秀学生榜；安装电子显示屏，能及时地宣传名师，对校园内好人好事做到及时表扬、大力宣传，有利于教育教学工作的开展。更多精彩范文点击主页搜索
（三）常规教育常抓不懈，抓好学生“八大”行为习惯的养成教育。
1、加强学生文明礼貌教育，特别是待人接物的习惯，使学生形成尊师爱校意识。
2、加强学生进出校园管理，做到学生进入校园必须穿校服、佩戴校徽。
3、加强学生课间纪律管理，做到走廊内有序无声、无追逐打闹的氛围。
4、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成德育教育的合力，争取社会与家长的支持，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，努力为学生健康成长营造良好的发展环境。
5、以各项活动为载体，营造健康向上的校园文化，全面提高学生的综合素质。学校以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”为主题，开展系列活动；围绕“八大习惯”开展综合实践课评比活动。通过开展学雷锋活动、清明节祭扫、“做一个有道德的人”、“争做文明小使者”等具体活动，最终完成“百名道德学生”评选活动；并利用校园广播、板报、校刊、宣传栏、宣传片、讲座、班会等形式，对学生6 更多精彩范文点击主页搜索
进行法制、生命、安全、爱国、感恩、心理健康、纪律、卫生等专题教育，使学生形成正确的人生观、价值观以及良好的品格。
6、教师编写校本教材，开设安全教育课、法制教育课、心理健康课，使学生健康成长。
四、深化改革、提升质量，构建有效课堂。
进一步完善量化考核制度，确保每个教师工作有考核、有统计、有记录、有总结，提高教师工作的积极性，为三中的再次飞跃献计献策，贡献自己的全部力量。
1、学校加强了听推门课的力度，全部相关领导深入到教学第一线中去，采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法，做到听课后及时评课，一课一交流，了解掌握教师的教学方法、学生的学习状态、导学案的利用情况，并对其进行有效的监督、检查与指导，做好教育教学调研工作。教务处加强工作检查的力度，狠抓教学过程、环节、常规的管理，规范教师行为。重点检查教师上课迟到、接打电话、坐着讲课问题，查出一次批评一次，屡次出现上述问题者进行全校通报批评。
2、以“少教多学”高效课堂教学模式，立足学情，试行导学案，7 更多精彩范文点击主页搜索
调动广大师生的积极性，让学生全员、全程参与课堂教学，做课堂的主人、学习的主人，变学生被动学习为主动学习，会学乐学，最终提高课堂教学效率。学案使用过程中，学校教务处、科研室将发挥调研、指导、监督、评价作用，利用常规教研活动，搞好调研，发现问题，及时解决。在全面推广的同时着力培养一批骨干教师，及时总结他们的成功经验，发挥他们的示范带动作用，为其他教师提供便捷有效的学习途径。并利用公开课、观摩课、优质课、各级各类比赛等活动，加强过程性指导，优化“学案导学”课堂教学模式，确保课堂教学效益的提高，最终提高教学质量。
3、继续创建“三优”工程，实施校园“名师工程”建设。做好教学能手、学科带头人的培养工作，发挥学校名师的辐射带头作用；举行“师徒结对子”活动，由骨干教师与青年教师结成对子，进行“一帮一”式以老带新工作，全面提高教师教育教学水平；开展“一师三课”活动、新秀教师展示课评比活动；以“提高我校教师的教学方法、增强课堂教学改革的实效”为目的，开办校内“名师讲坛”，名师每学年要面向全校教师做一次学术报告，面向全学科组教师做公开课或观摩课一次，为我校打造一支名师队伍创设良好的条件。
4、学校把4月中旬设为“教学开放周”，面向家长、社会各界进行开放式教学，从而增进家长及社会对三中的了解，促进教育教学质量的提高。更多精彩范文点击主页搜索
5、学校实行月考制，每考之后召开学情分析会，对全校各科成绩进行分析总结，促进教学质量进一步提高。
6、加强毕业班管理力度，定期召开毕业班教师教学研讨会，准确把握中考改革方向，加强中考辅导，加强毕业班模拟训练，“以考促教，以考促学”，确保教学效果。为了培优补差，学校延长了初三学生在校学习时间，到晚8:40，为我校今年在中考中再创佳绩奠定基础。
7、做好控辍保学工作，与班主任签订合同，并与“绩效”考核联系在一起；加强学籍管理，严格学生转学、休学、复学等制度。
五、加强科研、有效教研，（一）做好五个结合，加强学校教育科研工作。
继续走科研兴校之路，坚持稳步推进、持续发展的方针，进一步加强科研工作。
1、进一步完善教科研工作计划，细化教科研制度，激发教师参与热情。更多精彩范文点击主页搜索
2、继续深入开展课题研究工作，积极进行“十二五”市级重点课题研究《语文创新作业设计的有效探索》和《和谐课堂文化建设的探究》工作，确保课题顺利开展，做好阶段性总结。
3、做好五个结合：常规教研与专题讲座结合；听公开课与听随堂课结合；走出去与请进来结合；课改理论与撰写论文结合；团队与个人结合。
（二）开展校本教研活动，加强教师专业素养。
本学期学校把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教法”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西写出来，把写的东西讲出来，把讲出的东西总结出来”，进行这样一个循环往复的教研过程，尽快提升教师的教研水平。
1、本学期，学校加强了听推门课的力度，全部相关领导深入到教学第一线中去，学校采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法，做到听课后及时评课，一课一交流，了解掌握教师的教学方法、学生的学习状态，并对其进行有效的监督、检查与指导。更多精彩范文点击主页搜索
2、保证教研时间，在原来的周一、周二小教研的基础上，利用周三下午7、8节课开展全校教师大教研活动，给教师充分的学习与研讨的时间，交流试行导学案的方法与心得，逐步完善导学案，实现“少教多学”的高效课堂，推进我校的课程改革。学科教研组通过经常性地开展互相听课、评课活动，疑难问题随时探讨的教研活动，形成“平时随时研，每周重点研”的教研氛围。
五、加强艺体、强化特色，推进素质教育。
（一）加强艺体教育，打造三中特色课堂教育。
学校坚持落实“全面+特色”、“合格+特长”的办学目标，打造并形成三中的办学特色，把“体育、艺术2＋1项目”纳入教学计划，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。根据我校实际，在七年级音乐课上开展“葫芦丝”教学，七、八年级美术课开展刮纸画和剪纸教学，九年级组建体音美特长生训练小组，为一中培养特长学生输送人才。
（二）扩大第二课堂规模，加强第二课堂管理。
在原有的音乐、舞蹈、绘画、手工制作等第二课堂兴趣小组的基础上，成立合唱团、器乐小组，增加篮球、乒乓球两个专项体育兴趣小11 更多精彩范文点击主页搜索
组；在原有的每周一节课基础上增加至每周两节课的活动时间。
5月末，全县“体育、艺术2+1项目”现场会在我校召开，本次现场会，让每位与会人员充分感受到了体育、艺术活动给孩子们带来的快乐与魅力，真切体验到实施体育、艺术2+1项目在全面推进素质教育、展现学生精神风貌方面的独特作用，是第三中学体艺工作的高度赞扬；这次现场会的成功举办，标志着我校体艺工作开展得卓有成效，也标志着我校体艺特色办学目标的初步完成。
二十年来，在x司法局的指导与支持下，我x司法行政机关全面贯彻党的基本路线，认真执行历次x司法局处长会议精神，紧紧围绕x党委中心工作，坚持“四个服务”的指导思想，全面开展法制宣传教育，加强基层基础工作，搞好x司法所建设，积极参加社会治安综合治理，促进人民调解委员会工作，为我x的社会稳定做了大量工作。尤其是在保障经济建设方面，x律x事务所、x公证处和x法律服务所全面配合，协同作战，展开了全方位的服务、代理工作，调处了大量的经济纠纷，促进了x经济建设的健康发展。通过二十年的不断实践，做出了令社会各界满意的司法行政工作业绩。
二十年来，在不断健全的社会主义法制建设中，我x法律服务工作从无到有，从小到大，机构日趋健全，人员素质日益提高，法律服务工作领域不断拓展。据统计，在过去的二十年中，全x律x共代理各类案件１１０００件；公证部门共受理各类公证５５７７件；基层法律服务所共办理法律服务２３０００件。通过法律服务，为企事业单位、个人避免和挽回了大量的经济损失。法律服务工作在我x的政治生活、经济生活和社会生活中发挥了重要作用。
基层人民调解工作在维护基层社会安定，推进精神文明与物质文明建设中发挥了非常重要的作用。二十多年来，我x人民调解工作坚持“调防结合，以防为主”的方针，认真研究和掌握各类民间纠纷变化的特点和规律，狠抓预防民间纠纷激化为刑事案件的工作，从而巩固了社会治安的第一道防线，经过不断地实践，人民调解委员会已形成一套较完整的工作制度。目前，全x各农牧x已配有３６名司法助理员，有人民调解委员会１９６个，调解人员５７０名，每年调解各类民间纠纷约１１００件，调解成功率达９５％。
法制宣传教育是我x民主和法制建设的重要基础性工作。x司法行政机关建立以后，始终把法制宣传工作作为一项重要任务对待。经过努力，目前我x已初步形成了一个多渠道、多层次、多手段、齐抓共管的法制宣传教育格局。自１９８６年至１９９０年在全x范围内开展了第一个五年普及法律常识的教育活动后，全x掀起了几万名干部群众学法用法的热潮。１９８８年底以来，全x已完成了“十二法一条例”的学习任务，从１９９１年开始的以普及专业法为重点的“二五”普法活动，又在全x范围内深入开展，１９９６年我x召开了第四次法制宣传教育工作会议，传达了x第四次法制宣传工作会议精神，总结回顾了“二五”普法工作，部署了“三五”普法和依法治理工作任务。x司法行政机关从依法治理“三大工程”入手，造～、抓重点、打基础、树样板，全面推进了各项事业的依法治理。从“一五”、“二五”到“三五”普法x司法行政机关坚持抓规划、计划的制定落实，使每个时期普法工作按、季度有序进行；抓普法骨干培训工作，突出解决授课和解释法律条文问题；抓普法教材落实工作，基本做到干部人手一套；抓经费落实，保证法制宣传需要，平均每个单位都在万元以上。据不完全统计，在全x７．６７万人的普法对象中，已有７．５万人参加了学习，占应学人数的９５．１％，绝大多数领导干部和人民群众取得了普法合格证。通过普法教育，不仅推动了我x经济建设，而且推动了精神文明建设，维护了安定x结的局面，为顺利完成“四五”普法的依法治理工作任务打下了良好的基础。１９８６年至２０００年涌现出x级普法先进单位１２个，x级普法先进个人１４名，x级先进普法办公室４个，x级普法先进工作者３名。原１８８x司法办公室主任石焕雨同志在“二五”普法教育工作中，被评为“全国普法先进个人”，在“三五”普法教育中，他又一次被评为“全国普法先进个人”。
我x基层司法所建立后，把调解各种纠纷的任务承担了起来，而且在执法、用法、学法上给x企业的领导出主意、想办法，协助其依法办事，受到了各级领导的赞赏。
二十年来，我x司法行政机关始终把基层工作放在首位，树立基层就是基础的指导思想。社会治安综合治理处于第一道防线，x司法行政机关坚持以防为主、调防结合，分析研究新形势下民间纠纷发生和发展的规律，掌握基层各种不安定因素，突出抓了预防纠纷激化工作，维护了基层社会稳定。据统计，全xx矿司法所已发展到１２个，法律工作者５４名。其中参加本科法律专业学习的有３２人，共调解经济纠纷１０５９２件，协办公证２８００件，民事代理７６００件，代写法律文书１６７８０ 份，每年担任常年法律顾问单位１６０家。
近年来，在x司法局新一届党组的领导下，全x司法行政机关，深入开展“树司法行政干警形象，创司法行政一流业绩”的活动，坚持解放思想，实事求是的思想路线。x司法局领导提出在基层司法所建设上主要抓两件事：一是抓干警队伍素质的建设；二是抓司法所的硬件建设。通过不断努力，全x基层司法所在各方面都取得了丰硕的成果。２００３年，全x基层司法所平均办公用房面积增加到１３７０．４４平方米，新增加办公用房１１２０．４４平方米，全x１２个基层司法所有９个司法所建成了人民调解委员会“纠纷调解庭”，９０％以上的x将x一级人民调解委员会组织机构成立起来，培训了５８０名人民调解员，同基层连队签订法律顾问合同率达１００％，担任基层单位法律顾问１７１家，协办公证２９３件，非诉讼代理２９１起，提出司法建议８５条，避免和挽回经济损失５００余万元，安置帮教率达１００％。近两年来，基层司法所各项工作取得了显著的成绩，涌现出一批
x级先进集体和先进个人。１84x司法所所长张军红被授予x人民职业道德建设“十佳个人”称号；１８２x周立军、１８７x李红贞被x评为“人民调解员先进个人”，１９０x５连被x评为“优秀人民调解委员会”。
按照“三个代表”重要思想的要求，努力做好退休干部服务管理工作
单位现有离休和退休干部共61名，其中退休干部47名。在这47名退休干部中，90年前办理的有5名，90年后办理的有9名，2000年之后办理的有21名。在21名人员中，16名是因机构改革未到年龄提前退休的，5名是离岗退养。在47名
退休人员中，70岁以上的有16名，占34，原县处级职务的退休干部有6名。
近年来，针对××单位退休人员呈逐年增多的情况，而且，随着时间的推移，退休人员中高龄人员越来越多，身体健康越来越差的状况，以及今后随着政府机关机构改革力度的不断加大，还将有不少到龄或基本到龄的同志退出岗位。为切实做好退休干部服务管理工作，使已经好范文版权所有退休的同志安度好晚年，即将到退休年龄的同志愉快地退出岗位。在经贸委党组的领导下，在市人事局、老龄委以及市委老干部局等上级业务部门的具体指导和帮助下，坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，进一步提高做好退管工作的思想意识，积极探索在新形势下做好退管工作的新路子、新办法，切实加强对退管工作的领导，在党组的重视支持下做好退管工作；加强制度建设，完善各项保障机制，促进退（离）休干部政治待遇和生活待遇的落实；加强思想建设，不断提高做好退管工作的自觉性，进一步提高服务质量。历年来，我们始终把退休干部和离休干部纳入一块管理，一样服务，通过几年来扎实有效的工作，保障了退休干部“两项待遇”得到了落实，使他们做到老有所养，老有所乐，安度晚年。
一、领导重视，健全机制，把退管工作摆上重要位置
做好退管工作，关键是对退管工作有一个正确的认识。多年来，党组“一班人”认识比较明确，思想比较统一。认为，中华民族素有尊老爱老的传统美德，退休干部和离休干部一样，都是党和国家的宝贵财富，理应受到全社会的尊敬。做好退管工作，既是上级党组织赋予我们的一项坚巨任务，也是我们一项义不容辞的责任，对于继承发扬党的优良传统和作风，弘扬中华民族的传统美德，推动现代化建设，以及贯彻落实江总书记“三个代表”重要思想都具有极其重要意义。因此，党组带头尊老爱老，始终把退管工作放在党组议事日程中的一项重要工作抓紧抓好。第一，多年来，坚持有一名党组成员分管退（离）休干部工作。分管主任如有变动，党组及时予以明确。这样，便于将退（离）休干部工作中的事情带到党组会上讨论研究，便于引起党组的重视，便于问题的及时解决。分管主任把退管工作当作一件大事紧紧抓在手上，与职能部门的同志一道亲自做好退管工作。第二，根据退（离）休人员逐年增多的情况，为积极做好服务管理工作，从98年起专门成立了老干部处，专司其退（离）休干部服务管理工作。为方便老同志来委活动，2002年初，在办公房十分紧张的情况下，在调整办公用房时，其它处室从紧安排，在一楼腾出一间专门为老干部处办公用房。并配置了桌椅沙发，这样，老同志来了后，在不干扰在职同志办公情况下，老同志与老干部工作者不受限制地进行交谈，受到老同志的称赞。第三，重视和加强退（离）休干部党支部建设，委党组、委机关党委十分重视退（离）休干部支部建设，多年来，××单位一直坚持单独设立退（离）休干部支部，尤其是2002年乡镇局合并后，退（离）休干部党员数达到47人，在支部改选前，委党组、机关党委明确要求，一是根据人数情况要成立两个支部，二是支书要由老同志担任，三是要有一名在职同志参加支委，便于行政上一些事可以及时向老同志传达。我们按照要求及时进行了改选，一年多来，两个退（离）休干部支部在自我管理，自我教育，自我服务，积极协助党组做好退（离）休干部工作，较好地发挥了作用，受到了在职干部支部同志的一致好评。
二、坚持制度，规范管理，退（离）休干部的“两项待遇”较好地得到了落实
为认真做好退（离）休干部工作，几年来，我们积极探索管理服务工作的内在规律，将退（离）干部工作做到正常化、制度化、规范化、科学化，根据中央对老干部的一系列方针政策，结合××单位的实际、老同志的实际，制定和养成了一些形之有效的制度，它对于贯彻落实好退（离）休干部的政治待遇和生活待遇起到了较好的保障和促进作用。主要是：
一是坚持政治学习和党的组织生活制度。我们把每月的七号下午，既定为老同志发退（离）休金日，又把它规定为政治学习日，每当七号这天，一般都坚持要安排集中政治学习。学习内容主要按照委里的学习计划，附之传达主要文件，讨论时政。组织生活一般安排每次集中的会议后期进行。去年下半年党的十六大召开后，我们及时地组织老同志学习贯彻十六大的精神，两个支部都专题进行研究学习十六大问题，并对今后的学习作了周密的部署。老同志们非常重视每月一次的集中学习，把它作为落实政治待遇的一个重要方面，积极性相当高，个别的因身体等原因不能参加的还专门打来电话请假。
二是坚持定期向退（离）休干部通报情况制度。几年来，我们坚持做到每半年向全体退（离）休干部通报一次全市工业经济情况。党组非常重视，一把手马文胜同志亲自安排通报会时间，准备讲话稿，并要求党组成员尽量全部参加，以便使每位党组成员都能听到老同志对我市工业经济发展的意见建议。每年
下半年的一次通报会，我们都与“迎春茶话会”结合进行，会后安排就餐，新老领导一边餐饮、一边交谈，气氛融洽，深受老同志的好评。
三是坚持定期或不定期的走访、慰问。几年来，我们感到，老同志从岗位上退下来，首先关心的就是身体状况，我们坚持做到严寒高温走访，重大节日走访，生病住院走访，家庭有大事走访。特别是对生病住院的，分管领导必须要看望一次。平时，老干部处的工作同志经常到老同志家与老同志聊聊，对生病住院的隔几天就去看望一次；对住外地的同志，每隔一定时间，就电话询问一次，让老同志们始终感受到党组织的温暖。
四是坚持对过七十、八十岁生日的老同志进行祝寿活动。当老同志生日这一天，都特制一只大蛋糕、一盆鲜花，由分管领导带队，老干部支部的同志也参加上门进行祝寿，尽去年一年，就对二位八十岁、四位七十岁同志进行了祝寿活动，其中对一位长住南京的老同志，我们从镇江带上蛋糕和鲜花去祝寿，这位老同志非常感动。
五是组织退（离）休干部外出参观游览。党组非常重视老同志的外出参观，尽量满足他们的需求，提供必要的经费等条件。几年来，基好范文版权所有本做到一年在省内，一年到省外参观，有时还组织参观本市的企业。每次外出，党组都要指定派出一名党组成员带队，做好对他们的服务。通过组织参观使他们亲身感到改革开放后发展的大好形势，更好地坚定对党的信念，陶冶情操。
六是坚持让老同志共享改革开放后物质福利待遇的制度。改革开放后，工资以外的一些物质福利多了起来，无形中降低了退（离）休干部的收入，党组很重视这个问题，经过研究，一致同意，凡平时的一些福利待遇，只要在职干部有的，不少老同志的一份。对年底完成年初确定目标享受政府规定的“三外奖”等奖金，我们参照其他单位的做法，也给老同志一份。多少年来，我们还形成一种制度，就是退休和离休的一个样，在福利、奖金等物质待遇上不分退离休。
七是坚持为老同志订阅报刊制度。几年来，我们一直坚持为离休干部每年订一份《中国老年报》，一份《银湖》杂志，为退休干部订一份《老年周报》，为县处级退休干部订一份《银湖》杂志。使退休干部与离休干部一样享受的政治待遇。为他们的学习提供必要的条件。
三、尽职尽责，热忱服务，为退（离）休干部提供优质服务
退（离）休干部工作，说到底，一是按照上级的政策精神抓好各项待遇的落实；二是为他们提供热情周到的服务。这方面，我们委党组、委领导带头尊老敬贤，亲自做工作、当表率，为老同志办实事、办难事。大前年，有一位老同志患膀胱癌需要动手术，这位老同志提出，一是请委领导到医院打打招呼，予以重视，；二是在请来省肿瘤医院专家来院时接待一下。党组书记、主任马文胜同志在参加市“两会”期间，抽空及时到医院看望并做工作；当时的分管主任徐家定同志在省专家来的这天，一大早就来赶到附院去等候，会诊之后，中午还宴请了这位省专家。之后，手术做的较为成功。这位老同志非常感动。我们老干部处的同志在日常的服务工作中，尽心尽职，勤勤恳恳，在服务上坚持做到诚心、耐心、细心。诚心：就是诚心诚意，不搞虚假，耐住性子，不急不躁；细心：就是细心观察，小事当大事办。平时，经常深入到老同志家中，与老同志促膝谈心，做好思想工作，注意随时掌握老同志的需求，并及时跟踪服务。由于老干部处工作人员少，我们的有关处室，只要老干部工作需要，积极地给予配合协助，做好各种服务。特别是每年一度的组织老同志外出参观，党组指定谁加入服务，谁都能愉快接受；召开的老同志大会议时，综合处、组织人事处、办公室等密切配合，调度车辆、布置会场、倒水倒茶。在××单位，已形成了一种尊老爱老，为老同志服务的良好氛围。
万宝小学“三育人”工作先进集体事迹材料
在过去的一年里，我校全体教职员工精诚团结，戮力同心，在“教书育人、管理育人、服务育人”上下工夫，秉承着“崇尚自然开放包容”的办学理念，以“开放的理念、开放的空间、开放的课程、开放的学习方式”为主的办学特色，全校上下一心努力打造“人文浓郁的学园，活动健体的乐园，自然和谐的花园，亲切温馨的家园”，“三育人”工作先进集体事迹材料。
一、细常规，促高效，做好“教书育人”工作
在新课程的深入实施中，为了让教师在教书中育人，促使学生综合能力水平的整体提升。首先学校有目的、有计划、有方法的提升教师的理论水平。通过“抓学习”“抓示范”“抓反思”“抓交流”帮助教师提升认识、明确目标。其次是完善制度，为教书育人提供保证。第三，总结德育渗透课的教学模式，强化课堂。
二、重管理，建制度，做好“管理育人”工作
依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化。学校管理概括为“一体三翼四结合”框架，即以打造“四园”为主体，以“本土化综合实践教育、五项自然体验教育和班本课程开发”为品牌，做好“教学常规、德育常规、校本课程、家校联系”四项重点工作，努力构建“学校教育、活动教育、自主教育、家庭教育”四种教育方式共融结合的德育工作格局，深入落实社会主义核心价值体系，加强未成年人思想道德建设，为哈尔滨创建文明城市打下基础，事迹材料《“三育人”工作先进集体事迹材料》。
三、提功能，育文化，做好“服务育人”工作
（一）为教师发展服务
为了教师的专业化成长，我校将研究型团队建设与网络教研相结合，建立QQ群，博客群，每月都组织一次教育论坛；定期组织教师岗位练兵、教育技能展示，业务学习更是采取了自学、集中、教研、论坛、反思、研讨等多元化的形式进行。使教师间相互促进、相互交流、共同提高。
（二）为学生的成长服务
我们充分利用教师资源，开发班本课程；全面开展“五项自然”系列教育活动，即“听自然”、“看自然”、“画自然”、“写自然”、“享自然”。为学生们打开了一幅幅多彩生动的画卷；挖掘本土化的特色活动，在校园有限的空间内开辟一块校园田，让学生亲自经历播种、除草、施肥、收获的全过程；我校关注留守儿童，与市团校联合建立了青少年健康成长基地，对“留守儿童”做到学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。
（三）为家长的需求服务
我校积极构建家校合作共同体，通过家校合作，调动了社会各种资源形成教育合力，通过家教讲座、家教论坛、家长会、学校开放周、家长志愿者等活动多方位、多元化形成对学生教育的体系。
时代和教育形势的需求，对学校的发展提出了更高的要求和挑战。学校领导班子成员深刻体会到：“名师培育名生，名生铸造名校，名校成就名师”，因此，名师队伍的建设是学校“精细化管理，内涵式发展”的名校品牌化建设的保证。外国语学校现有一批享誉油田的各级各类名师，他们是学校品牌化发展的中流砥柱。全校教师平均年龄34岁。整个教师队伍既是一支年轻、有为、灵动、富有激情的团队，也是一支教学经验、案例积累还需加强，教育知识还需尽快转化为教育能力，整体教学研究能力还有待提高的教师队伍。
总结这几年培养青年教师团队的工作，在促进教师专业化成长方面，我们认为主要围绕以下几方面开展了卓有成效的工作。
一、建设校园文化，营造青年教师成长的环境
古人云，授之以鱼，不如授之以渔。现在有专家认为，授之以渔不如授之以鱼场。这是启示学校需要创设一个有利于教师专业化成长所需要的环境，要用健康的一流的校园文化去影响教师。学校在发展过程中形成了“细节决定成败”的核心文化。校园文化建设的过程是教师提升认识，形成凝聚力，践行学校文化思想的过程，是凝炼教师的进取精神和高尚师德，使教师乐于成为一个开拓进取，与时俱进，正气正义，富有责任的外校人的过程。
二、搭建成长平台，拓宽青年教师成长的途径
一流的校园文化固然会激励青年教师，但要青年教师能持续快速成长，释放青年教师特有的激情和才华，必须搭建青年教师的成长平台，多渠道，多途径地为青年教师提供用
1武之地。
三、制定发展目标，明确青年教师成长的方向
目标对人的行为具有导向和激励作用。明确的、有价值的目标能诱发人的动机和行为的产生，并指引人的活动方向。学校认识到“只有教师会思考了，才能教出会思考的学生。只有教师会制定自己的发展目标了，才能引导学生制定自己的学习发展目标”。学校指导青年教师建立教师个人专业化成长学年发展规划，让每—位青年教师教师设计自己的发展蓝图，明确个人的发展目标，有阶段性个人发展计划。能结合工作实际，结合学生发展实际，提出适合自己特点的个人发展要求，选择符合自己的发展方向。
学校要求在制定发展目标的基础上，更要落实行动，并建立青年教师专业成长档案盒。档案盒的建设使青年教师的成长的积淀更加丰厚，体现了青年教师的教学实践过程，有助于青年教师明确自己的发展方向，形成个性的教学风格和思想，为成长为名师打下坚实的基础。其中青年教师张老师的档案盒中整理了学科教师课改实验计划、小结，培优补差计划、总结，教师个人教学工作计划、总结，语文考试试卷、期末单科成绩表、试卷质量分析、学年个人成长计划、教师个人业务工作总结，课改教案、学习体会、论文、教学反思、听课记录、学生作品等内容，资料翔实，装订规范，很好的显示了青年教师的成长轨迹。
四、提升专业技能，加快青年教师成长的速度
而随着新课程改革的不断深入，对教师的专业化水平也提出了更高的要求。新课程
背景下的教师不仅是有知识、有学问的人，而且是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人；不仅是学科的专家，而且是教育的专家，具有像医生、律师一样的专业不可替代性。因此，作为教师，尤其是青年教师必须随时对自己的专业结构、教育教学技能进行调整，必须在实践中不断学习、研究和反思，必须对自己的知识、能力与经验进行整合，这是教育发展的时代需要，是教师自身发展的需要，也是学校生存和发展的需要。在教育分局教研室的指导下，学校很重视提升青年教师的专业技能。
（一）课题研究体现具体行动
学校特别注重校本教研，立足于解决实际问题，积极倡导“我的问题，我面对，我解决”的教研思路，要求注重过程，注重实实在在的成效，在研究课题中学校把申请的大课题具体细化为方便操作、解决实际问题的小课题，以切实突出课题研究的有效性，在行动中解决自己在教育教学中遇到的问题。近几个学期以来，学校专门召开小课题研究交流会，推进小课题的研究。目前学校现有中语会课题一项，自治区教研室课题两项，分局课题四项。学校加强指导培训，营造研究氛围，重视实施过程，重视研究实效。
（二）三类课程提倡勇于承担
随着“两基”迎“国检”工作深入进行，分局高瞻远瞩，站在时代发展需要的高度，站在为学生终身发展奠定基础的高度，积极主动的开设了“三类课程”。但是，大多数老师对“三类课程”的认识还停留在理念认识阶段，因此，为学校开设该课程带来了一定的难度。学校明确“三类课程”的开设，师资力量主要培养青年教师，依靠青年教师来实施教学。
（三）研讨交流突出有效教学
近三个学期以来，在教育分局教研室的指导下，学校想青年教师之所想，急青年教
师之所急，成立导师团队，借助录像设备，为青年教师搭建成长的平台，举行“夯实各个环节，追求有效教学”的备课、授课、评课、论文交流“四位一体”系列活动。
备课，突出“智慧协同”。在整个备课过程中，导师引领，同伴讨论，青年教师归纳整理，通过全面读懂教材、全面掌握学情，突出重点、突破难点，使教学设计成为青年教师、导师、同伴的“智慧协同体”。授课，突出“学生主体”。在授课中，突出学生的主体地位，强调使课堂真正成为“学堂”，老师只起引导、组织、反馈作用，使课堂教学成为学生在教师引领下走进教材、掌握知识、形成能力的“自主学习体”。评课，突出“反思成长”。在评课中，导师主评，青年教师反思。既整体观照课堂教学状态，又对照录像微观分析各教学细节，做到充分肯定优点激发青年教师的发展潜能，善意提醒不足防止课堂教学无效。使评课过程成为反思过程、激发优点、再次改进的“成长助推体”。一系列的教师专业成长载体的夯实，促进了青年教师的专业成长。青年教师的课题研究能力和“三类课程”的教学能力有明显提升。授课、授课、评课、反思、论文写作能力都有了很大提高。当然，在培养过程当中我们也碰到一些困惑和困难：如何引导青年教师处理好学校常规活动和专业化成长之间的关系，如何使青年教师广泛阅读，树立远大目标，并有计划地一步步实施，实现个性化发展等问题。
在培训过程中全体青年教师思想上对培训工作极为重视。他们认识到，参加培训不仅提高了自己的教学与管理能力，更认识到是时代的需要，是对自己负责、对学生负责、对学院负责、对未来负责的需要。全体青年教师都能认真积极的参加培训，做到有事请假，严格遵守培训纪律。
这次青年教师培训，由于领导重视，准备充分，组织严密，内容丰富，针对性强，提高了我院青年教师综合素质，收到了预期的效果，必将对教学质量不断提高，产生积极影响。
教导处
2011年12月
青年教师培训工作总结
教导处
XXX中心小学
2017年10月
思想政治工作先进单位事迹材料
XXX中心小学现有14个教学班，455名学生，28名教职工。多年来，在各级党政领导的关怀和支持下，全校教职工精诚团结、艰苦奋斗，在教育、教学等各项工作中都取得了很大的成绩。现将工作情况汇报如下：
一、强化队伍建设，全面提高素质。
过去的荣誉也是现在的压力，今后的动力。要想保持荣誉,，就需要不断学习、创新。学习与创新是不竭的动力，为此，强化队伍建设，加强学习，全面提高素质成为我校首当其冲的工作。我校在队伍建设上大力改革，在2014年实施了中层干部竞聘上岗、全体教师填写个人工作意向的整体管理思路，新的学校领导班子深知自己肩负的使命，思想统一，位置明确，目标清晰。积极践行“三个代表”，认真学习十九大精神，学习教育教学理论，不断提高自身素质，积极为师生做好服务。且学校深入开展党员先进性教育活动并建立长效性机制，坚持用科学的教育理念武装头脑，用求真务实的工作态度指导学校的工作。
二、美化育人环境，改进工作作风
自2011年现代化达标后至今，学校又投入大量资金对校园环境进行了整治，为每个楼层配备了电教小车、粉刷了楼道、更新了各楼层的文化布置，通过科学化、制度化的管理使校容、校貌发生了巨大变化。做到了规章制度完善，管理工作到位，教学秩序井然，学校环境优美。
此外，学校在努力抓好校风、教风、学风建设的同时，还在每周对学生进行的“礼仪标兵”、“礼仪示范岗”评选和班级的纪律、卫生、大课间的评估活动。在大课间活动中，我校让学生学习了《拍拍操》和《小苹果》韵律操，培养学生的专注力和协调感。同时教职工认真学习党的教育教学法律法规，严格执行《教师职业道德规范》和《教师八不准》规定。
三、坚持德育为首，巩固教育成果。
学校坚持“天天有自信 日日在提高”的办学理念，按照“礼仪教育”的办学特色，积极构建工作网络、教育内容和组织形式的德育体系，使德育工作实现了教育网络立体化、常规教育系列化和自我教育民主化的良好局面。开展了学《守则》、学《规范》，争做合格小学生教育活动，组织了“弘扬和培育民族精神月”系列活动，进行了消防安全知识和应急救护知识的培训等。学校将常规教育实行量化管理，组建了《学生自我成长个人档案》，将学生在校表现一一记录在案且定期进行总结、评比、表彰。通过系列化的常规教育活动，使学生在潜移默化中接受教育，逐步养成良好的行为习惯，有效地促进良好校风、校纪的形成。
四、强化课改实践，提高教学质量。
学校认真贯彻党的教育方针，坚持以育人为本，全面提高学生素质的指导思想。教学分工和课程安排严格执行“新课程标准”。认真组织新课标理论学习，进行业务培训和教学理论辅导，期中、期末还要召开全校性的教学质量分析会和表彰大会。本学期我校在全校教师中开展了“同课异构”和“一师一优课 一课一名师”活动，教师对多媒体的运用和授课水平有了明显的提高。同时我校对教学常规工作进行了民主化管理，建全了各种教学业务档案，强化了主体意识、教风意识和教学效果意识。正是有了以上的保障，我校的教学成绩一直在全镇名列前茅。
奋进中的XXX中心小学实现了一个又一个跨越式的发展：我校先后被评为办学水平督导评估一级校，县级精神文明建设和谐校园、社会治安综合治理平安单位、教育技术装备和实验教学管理先进集体、校园文化建设先进集体、思想政治工作先进学校、先进党组织、优秀青少年维权岗、民主管理先进单位、教育技术先进集体、美丽校园建设示范校、德育工作先进校、阳光体育先进校、校园文化艺术节优秀组织单位、两次被评为师德建设先进单位、两次被评为教学质量先进校和市级优秀家长学校等光荣称号。同时我校教师有多篇论文获市县奖。此外，学校开展的特色活动还多次被上级新闻媒体宣传报道。虽然在工作中取得了一定的成绩，但是我们深知距离让社会满意、让学生享受更好教育的期望仍有较大的差距，今后我们将继续努力，争取更辉煌的成绩！
XXX中心小学
从1993年教育系统红十字会正式成立以来，这个拥有124807名会员(其中青少年会员116845人，成人会员7962人)，建立红十字青少年互助基金会，251个基层组织，倡导“人道、博爱、奉献”的红十字精神，由此掀开了精彩博爱篇章的扉页。1997年在北京人民大会堂“达纳康杯”无偿献血知识赛颁奖大会上，区教育系统红十字会的代表受到了中国红十字总会领导的亲切接见。，是一个特殊的年份！这一年，区教育系统红十字会选择了推行献血捐髓与教育红十字会事业发展相结合，以品牌创建推动全面工作，走出一条以沸腾的热血、铿锵的师德铸塑博爱事业非凡品牌的新路子。连续来，全区教育红十字会会员有4000多人次无偿献血，累计献血总量达100万毫升，有300多名成人会员成为造血干细胞捐献志愿者并捐髓采样进入中华骨髓库,还配型成功2人，时杨中学老师正在积极准备实施捐献。献血捐髓工作连续多年受到国家和省市红十字会的表彰嘉奖，实现了品牌创建与红十字会发展的和谐共振。
一、转变一个观念，让无偿献血丰富教育系统道德内容。
1.无偿献血理念成为挽救他人生命的一种高尚行为
1998年10月1日我国实施《中华人民共和国献血法》，1999年8月3日我市出台《市公民无偿献血暂行办法》，我省颁布《省献血条例》，无偿献血成为社会关注的热点。为进一步提高广大教育工作者对无偿献血工作重大意义的认识，加快推进全区教育系统无偿献血工作，我区教育系统红十字会认真研究红十字宣传工作的新特点、新内容、新热点、新方式，利用教育局网页和校园网，发挥各校广播站、宣传画廊橱窗作用，借助专题讲座方式，积极宣传上述法律、法规和行政规章。从市红十字会和市中心血站领回《献血法规汇编》、《血液生理与献血知识》等一批批宣传材料，及时发到全区各学校组织师生员工学习，抓好无偿献血及相关医疗卫生知识的普及，定期张贴无偿献血光荣榜，激发了广大教职工对无偿献血工作的关注和参与热情。让师生员工知晓只要走到无偿献血的队伍中,让脉搏一起跳动，就能在同一片蓝天下携手托起生命的绿洲，意识到无偿献血不仅有益身心健康，也是人与人之间爱心交流、相互扶助的文明体现，努力形成无偿献血利己利人、神圣光荣的行为理念。
2．无偿献血工作成为学校精神文明建设和师德教育的重要内容
我区教育红十字会一直将无偿献血工作列入重要工作议程，成立了无偿献血工作领导小组，每年召开专项工作会议，部署落实无偿献血工作，明确要求各镇教育红十字会和各中小学，把此项工作当作打造平安、构建和谐社会的载体。我区广大教职工明确无偿献血，是社会文明进步的象征，是学校精神文明的具体表现，更是民族素质充分提高的表现，使无偿献血工作成为学校精神文明建设和师德教育的重要组成。
二、确立两个定位，让无偿献血成为教育红十字会工作亮点
1．献血工作成为提升红十字会内涵的一个着力点
为了扩大献血者队伍、完善应急队伍、巩固稀有血型队伍，我区教育红十字会特别注重把献血工作融入红十字会工作，结合全区教育实际情况，切实加强领导，促进事业健康发展。为了给每一位献血的教职工提供优质的服务，区教育红十字会紧紧依托27个基层红十字会，由基层教育红十字会会长、秘书长牵头，在各学校建立一支得力的无偿献血志愿者队伍，为每一位参加无偿献血的教职工提供献血营养品，赠送献血纪念品，提示献血注意事项等优质的后勤服务，保证每次献血都是一个完整的全方位的爱心联动与服务的过程，使每个人献出的不仅仅是一袋热血，更是一份值得欣慰的宝贵的精神财富。
2．献血行动成为表达奉献精神的亮丽风景线
一是领导重视树楷模。我区教育红十字会无偿献血工作得到了区领导的密切关注和大力支持。，在北龙港点，崔浩区长卷起袖子参加无偿献血；在大冈点，陈卫红副区长专程前往慰问；机关干部、教师甚至广大农民都积极参加。，组织教师和苏亚公司职工、消防大队官兵同时开展无偿献血工作，张瑞卿副区长亲切看望大家。教育红十字会借助奉献精神打造推出“抓班子、带队伍、树形象、求奉献”的思路，在教育局机关，从局长到普通员工，都踊跃参与无偿献血，姜洪年会长每次献血都亲临现场，原经盛瑞会长连续5年带头参加无偿献血，他说“只要我们自己挽起袖子献血，比什么都有说服力。”副会长张金坤坚持献血到年龄限制。“喜看东风第一枝，笑引春风花满园。”在他们感召下，各校校长都纷纷响应积极支持组织无偿献血活动，市二小王立昌、聚亨路小学夏舒华、日月路小学戴金智、泽夫中学宋广浩、尚庄中学姚卿传、郭猛中学黄长春、幼儿园王素梅等校长都带头参加，成为大家的楷模。在他们无私爱心行为影响下，全区广大教职工积极加入，形成了一股强大的洪流，在净化着社会、在感动着越来越多的人们。
二是经费保障有力度。在每年世界红十字日、世界献血者日等重大纪念日，我区教育红十字会都印制无偿献血相关宣传资料分发到基层红会和每一所学校；每次献血工作启动，区教育红十字会都拿出经费，安排各乡镇红十字会秘书长包车全程服务献血者，确保平安与顺畅；区、镇和学校红十字会每年都拨出专款，对作出杰出贡献的先进集体和个人进行总结表彰。经过几年的科学宣传和广泛组织动员，现如今，只要校园内有无偿献血的消息，符合条件的教职工都会自觉踊跃报名参加，甚至很多在校外活动的老师获悉后，也能尽快赶到血站献出自己一份热血。
三是参与行动成自觉。集腋成裘，聚沙成塔。辛勤的工作，换来了累累硕果，奉献爱心的个体献血和等特殊日子的集中献血，各校合乎条件的教职工已形成统一思想。幼儿园总务主任包存根坚持每年无偿献血，每次都主动与区教育红十字会联系；市第二小学校长王立昌每次刚宣读完献血的有关事宜，老师们就争着从他手中抢拿献血报名单；，大冈中学从班子成员到中层干部，从刚参加工作的到年逾五旬的老师，符合条件的60多名教职工都踊跃报名参加无偿献血，出现了父子、夫妻同台无偿献血的感人场面；4月29日下午，北蒋实验学校教职工踊跃参加无偿献血，热情高涨。其中，陈国斌、王再超校长累计献血已达5次，教导主任蒋海累计献血已达6次。5月25日在市中心血站，教育红十字会组织的第十次无偿献血活动进入高潮，市一中、市二小、局机关等区直学校110名同志纷纷报名参加无偿献血，局机关刘潇春同志共献血2800毫升。今年教育红会前后组织五次无偿献血活动，从集镇到市区，参加献血者达500人。现在“献血光荣，利人利己”已经成为校园爱心的一种表达方式。
三、强化三项措施，让无偿献血成为教育红会品牌
1．无偿献血组织化程度在优质服务中提高的努力，的实践，我区教育红十字会无偿献血工作有章可循。每年预先统一规划和部署，认真组织无偿献血工作的宣传动员，将工作具体细化，保证了工作的流畅性，各基层红十字会和学校的真心拥护和大力支持。同时无偿献血是践行“人道、博爱、奉献”的高尚之举，应受到尊敬与爱戴。对参与无偿献血活动的会员，我区教育红十字会为他们提供优质服务，并开展形式多样的联谊活动和宣传活动。在树立工作先进典型上坚持做到“三性”。一是广泛性，只要与无偿献血有关的人员都得到关注；二是现场性，收集典型材料与活动过程同行；三是及时性，活动一开展，事情一发生，都及时记载，不搞补做或复制。每一次活动都是一次评先树优优质服务的过程。全区教育系统无偿献血工作已由自愿参加、自觉行动走向高度组织化发展程度。
2．无偿献血深层次理念在良好氛围中升华
来，区教育红十字会加强宣传造浓无偿献血氛围，在定期举行无偿献血知识讲座基础上，每年创造性地组织各校开展无偿献血知识竞赛活动。特别是在5月大规模集中组织了全区小学五年级和初中一年级的13000名同学参加无偿献血知识竞赛，组织1200多名高中学生参加全国无偿献血知识竞赛。各学校开辟橱窗专栏，发放无偿献血宣传单，安排老师通过学生对家长进行相关知识指导，形成了学校、老师、学生家庭三位一体的大宣传模式，展现了教育友爱互助、关心社会和他人的精神风貌。每年参加无偿献血已成为我区教育界工作者的习惯，6月14日是第三个世界献血者日，活动当天，全区近400多名教职工分别在秦南、大冈和市中心血站采血，献血的老师当中，有年纪很轻的小姑娘，区人大副主任武进甲等区领导问她抽血怕不怕时，回答地很坚决，“不怕，我是一位人民教师，能把流淌在自己体内的鲜血献给别人，给予他人生的希望，是一件很有意义的事！”有些老师已是多次参加了，这次一听到特殊纪念日无偿献血消息后，又二话不说赶到了献血点。报社的记者前来采访，教师没有豪言壮语，只有朴实的回答：“200--400毫升鲜血,对一个身体健康的人,它微不足道。可对生命垂危的病人来说，它意味着全部生命。无偿献血利己利人，是公民的义务，更是我们的责任！”义务献血后，老师们都放弃了休息，依旧回到了工作岗位。老师们献出的血是有限的，献出的爱是无限的……
5月12日，上午,滂沱大雨中,在区教育红十字会会长姜洪年、副会长张金坤高度重视下，以“关爱生命、献血捐髓”为主题，在市中心血站开展纪念四川汶川地震一周年无偿献血和造血干细胞捐献采样活动，近百名志愿者闻讯冒着风雨从四面八方赶来参加，一起用滚烫的热血为在地震中遇难的生命祈祷，为地震受灾的同胞祈福，为灾区重建腾飞加油，共同弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。当天教育局戴军副局长等机关干部带头参加，一中、龙冈中学等10多所区直学校的老师积极参与，其中有参加工作不久的，有无偿献血长达9载的，也有第一次专程前来的，现场博爱气氛浓郁，爱的暖流，在参与活动人员的心里、血液里，悄悄地尽情地流淌着。
3．无偿献血的品牌在特色活动中彰显
来，我区教育红十字会的无偿献血工作逐渐形成了由组织向自愿转变，由教师群体向广泛公民转变，献血数量由200毫升向400毫升转变；来，区教育红十字会的无偿献血工作从小到大，从城市到农村，逐步发展壮大，走出了一条具有教育特色的新路子。经过的探索和努力，区教育红十字会的无偿献血工作已经形成了不下指标、不派任务、以教师为主，百分之百自愿的“经验”。“长江奔腾是因为有滔滔江水！生命运行不止是因为有浓浓鲜血！爱心育人和治病救人是人类灵魂的工程师是神圣使命”的观念深入人心，教育系统已经成功发展了一支500人的无偿献血志愿者服务队伍：有教育局机关领导，也有农村普通教师，还有不少有层次的家长和社会爱心人士。他们以志愿为乐、以志愿为荣，他们用自己的汩汩热血汇集成一条奔涌不息的生命之源，有效地促进了全市由“无偿献血与计划献血相结合”向“全部无偿献血”的转变。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”值得骄傲的是，在无偿献血工作不断取得新成绩的同时，在捐献造血干细胞方面，我区教育系统红十字会也有了长足的进步。因为宣传到位，认识到位，越来越多的18—40周岁、身体健康、无任何传染病和遗传病的教职工知道，捐献造血干细胞其实也就是一次更高层次的无偿献血，不少人积极加入到捐献行列，为白血病患者送去生命之源。截止目前，全区有300多名教师会员捐髓采样进入中华骨髓库,市第一初中就占据十分之一强，有力地推动了全区献血捐髓工作。
几度风雨，几度春秋，风霜雪雨搏激流。金色盾牌，热血铸就，无偿献血更显风流！纯爱流芳，真情可贵。发展，成就。在爱心荡漾的，我区教育系统红十字会的无偿献血、造血干细胞捐献文明之花已经结出累累硕果，走在了全市的前列。
今年的无偿献血工作已经启动。热血激越，大爱无声，一袋袋爱的输出，一次次新的超越，一次次用生命的承诺书写出了教育红十字会的博爱。
这一切，来自全区教育工作者不怕困难、锐意创新、至真至善的信心和决心。
这一切，来自全区教育工作者顾全大局，不计得失，积极配合的奉献精神。
一、基本情况
2010年，全市完成资助农村低保对象、农村五保对象和边民参加2011年新型农村合作医疗39.9万人，支出参合资金1197万元。
二、主要做法
（一）高度重视，领导到位。市民政局高度重视新型农村合作医疗工作，充分认识到建立和完善农村合作医疗制度对提高农民健康保障水平、减轻医疗负担、缓解农民因病致贫问题以及加快建设小康社会步伐的重要意义，将其作为解决“三农”问题，实践“三个代表”重要思想的一项具体行动。市民政局新型农村合作医疗办公室会定期召开会议，及时研究和解决工作过程中出现的问题。市民政局积极与卫生、财政、监察、农业、宣传、审计、计生等部门按照职责分工，各司其责、密切协作，把新型农村合作医疗工作作为一项重点工作来抓，作为一件份内的事来落实。各县（区）民政局把新农合工作列入重要议事日程，摆在突出重要的位置，成立相应的领导机构，政府主要领导亲自抓，分管领导具体抓，在宣传动员农民、广泛筹集资金、健全组织机构、建立规章制度、加强科学管理等方面下功夫，将新型农村合作医疗工作不断向前推进。
（二）全面深入，宣传到位。让农民自愿参加合作医疗，提高参保率，宣传是关键。市民政局在推行农村合作医疗工作中，十分注意抓好宣传引导和组织发动工作。一是层层召开动员大会，把有关会议、文件精神传达到广大干部群众，让广大干部群众认识到推行农村合作医疗制度的意义，把思想认识和行动统一到省、市、县（区）的重大决策和工作部署上来。二是开展集中宣传，通过挂横幅、贴标语、出动宣传车、利用宣传栏、分发宣传资料等方式，形成强大的宣传攻势和良好的舆论氛围。三是包干负责，利用党员联系户、干部扶贫挂钩户等的桥梁作用，实行包干负责，把农村合作医疗的问题讲清、政策讲透、内容讲明，积极引导农民自愿参加合作医疗，使农村合作医疗工作得到广大农民的支持和拥护。
（三）突破难点，筹资到位。筹资工作是农村合作医疗工作的重点和难点。一直以来，市民政局把筹资作为新型农村合作医疗提高参保率的重要突破口。除农民缴费、集体扶持、政府资助外，市民政局安排扶贫专款用于农村合作医疗，动员有条件的单位和个人捐资，为困难群众支付农村合作医疗经费。较好地解决了合作医疗资金的筹集问题，确保了新型农村合作医疗的正常运行。
（四）建章立制，监管到位。为保证合作医疗的正常运行和基金的安全，市民政局积极采取措施，强化监督管理。一是健全管理制度。制订和完善了资金筹集和使用、就诊和转诊、费用结算和管理、补偿报销范围、政务公开与民主监督等一系列规章制度，对基金的运行、专户的设立等作出明确规定。二是实行公开和公示制度。农村合作医疗报销程序、标准、内容全部公开，一切报销情况定期向农民公示，自觉接受群众监督，取信于民。三是开展监督检查。多次组织审计、监察、农业、卫生等部门对各县（区）的参合基金运行情况进行全面督查，对发现的问题及时提出整改意见，督促抓好落实，从多方面来保证参合基金的安全运行。
三、几个特点
（一）调研充分，方案科学。为制订和调整好新农村合作医疗实施方案，市民政局多次组织人员深入各县（区）、街道听取群众和基层干部的意见和建议，到村民家中开展实地调查，在调查新型农村合作医疗制度的初稿拟定后，我们认真按照决策程序，进行了严格论证。先后多层次召开民政局新型农村合作医疗领导小组成员会议、局分管领导会议，充分听取了大家的意见，对初稿进行不断调整和完善。市大病统筹资金和各县（区）民政局统筹资金都能做到总体平衡，略有节余，没有发生资金超支或大量留存，使参保农民最大程度享受到了合作医疗带来的好处。
（二）政策倾斜，特别补助。由于我市区域经济发展不平衡，农民人均收入差异较大，为真正解决弱势群体、生活困难群众的实际困难，真正发挥农村合作医疗制度在解决因病返贫、因病致贫方面的作用，我区农村合作医疗制度一直实行对贫困群众的政策倾斜。同时，为妥善解决特困人员个人缴费难题，我区还特别规定对特困家庭、农村五保户、低保家庭和特困残疾人等困难群体，实行特别补助。
四、几点体会
（一）抓住关键点，工作才有新突破。新型农村合作医疗工作是农村工作和农村卫生工作的重要组成部分。做好新型农村合作医疗工作的关键就是要各级党委、政府和民政局各级领导的高度重视。几年来，我市新型农村合作医疗工作之所以能够取得明显成效，关键就在于领导抓、抓领导，在于各级领导的高度重视和高度负责。
（二）抓住落实点，工作才有新成效。新型农村合作医疗工作是一项社会性的工作，必须有人、财等资源的支撑，需要多部门的支持和配合。一要抓好机构、人员的落实，工作才有人去推动；二要抓好配套资金的落实，才能确保制度的正常运行；三要抓好宣传发动，才能正确引导农民积极参加；四要加强工作督导，才能提高基层干部的工作积极性。只有抓好这四个方面工作的落实，农村合作医疗工作才有新的成效，才能促进新型农村合作医疗向深层次发展。
（三）抓住民为本，工作才会更稳妥。新型农村合作医疗与人民群众的利益密切相关，民政局在推进地过程中坚持以民为本，既解决为群众服务的态度问题，又解决为群众服务的方法问题，事，让群众真正得到实惠，他们是会拥护和支持我们的。
同时，我们也深深地体会到，越是经济欠发达地区，越要建立和推行新型农村合作医疗制度。因为经济欠发达地区农民经济收入少，看不起病的比较多，如果没有制度保障，农民因病致贫、因病返贫的现象就得不到有效的解决。我们始终坚信建立新型农村合作医疗制度是政府的正确决策，是实践“三个代表”的体现，是构建和谐社会的必然要求。只要宣传到位，教育干部树立民本意识、群众观念，努力提高思想认识；建立科学、规范、便民的筹资机制、管理机制、运行机制，新型农村合作医疗制度是完全可以建立起来，也必将会得到广大农民的支持和拥护并得以长期坚持下去。
五、在具体实施过程中，还存在以下问题
（一）市民政局新型农村合作医疗报销范围采用的是根本医疗保险有关规定，农民对不予报销部分思想准备不足，造成部分人员不理解。
（二）新型农村合作医疗原则是解决“因病致贫、因病返贫”问题，保“大病（住院）”的同时，兼顾“小病（门诊），部分农民抱怨因住地离定点医疗机构太远，带药天数太少，来回买药太麻烦。
六、今后的具体措施和工作安排
（一）通过新农合工作开展实践，今后要继续加大新型农村合作医疗宣传力度。让农民清楚新型农村合作医疗制度是针对大病而设，根本原则就是防止农民“因病致贫、因病返贫”。
（二）总结经验，分析数据，为明年工作进一步完善打下基础。新型农村合作医疗制度是政府“利为民所谋”的责任，党和政府非常注重人民群众的健康。民政局将不断完善新型农村合作医疗资助制度。把新农合这一民生工程抓紧抓好，确保参合率逐年上升，力争达到百分之百，为病患者治病报销提供最优质的服务，让人民群众满意，是我们的目标。
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