小小科幻冒险家教学设计(推荐3篇)
设计理念
学生的心灵世界是一个梦幻的世界,在这个世界里,装着许许多多美好的愿望,有的想成为科学家,有的想变成孙悟空,还有的想有一对会飞翔的翅膀……,我们可以引导学生通过想像和幻想,让学生美好的愿望在自己的作文中得以实现,这是完全可以的。这种作文属于假设类想像作文。
小学生心理学的研究表明:善于想像和幻想,是小学生最宝贵的思维品质。激发学生展开想像和幻想,大千世界在他们眼中将变得斑斓多彩,同时也可以使他们不受任何限制,无拘无束地表达自己的思想。引导学生写假设类想像作文,可以把培养学生的创造能力和语言表达能力有机地结合起来。
教学目标
1、写一篇科幻小品文,培养学生爱科学、学科学的兴趣。
2、能按照一定的顺序,把事情写清楚、完整。
教学重、难点
1、合理地想象,有创造力。
2、叙述清楚,语言简洁、生动。
准备材料与铺垫
1、教师准备一部科幻小说和影音录相。
2、学生自带一部小说的相关图片。
教学过程
一、故事引入,激发兴趣
星星狐在去森林的路上拾到了一个魔盒,打开以后会有什么奇怪的东西出现呢?大家纷纷猜测,为这里头到底是谁争论不休,因为意见不统一,他们想出一个办法,请森林里的老者打开看一看,打开后会看到什么呢?(学生自由猜,大胆想像)
二、明确习作内容与要求
1、同学们你最后喜欢科幻片里的谁?哪个情节给你留下的印象最深。同桌两个人互相说一说本次习作的要求和内容。
2、列出习作要求。
3、内容:展开丰富大胆的想象,假设自己是从前看过的科幻小说或电影中的一员,根据自己设计的故事情节,和你心中的英雄一起去冒险吧。
要求:
①进行大胆、有创意、新奇的想象,尽量打开思路;
②情节想象要合理,评议要清楚,简洁。
③文字表述:尽量细描细绘,不可概述注意拟人对比、夸张等修辞来渲染
三、大胆想象,讲述故事
1、根据准备的材料,展开想象,在小组内部讲述学生自编的科幻故事。
2、组内选出代表,在班上讲述自编的故事,师生给予评议。
四、认真习作,互相交流
1、同学们组内说好后,可以开始写作文了,最好将自己的作文细致的读一读,看看有哪些不合适的地方,修改一下。
2、请将写好习作稿,和你的同桌或小组成员交换,互相修改。
3、以两篇作文为例进行修改。
五、总结批阅
板书设计
小小科幻冒险家
尼摩舰长 精彩的故事情节
擎天柱 丰富大胆的想象
活动目标:
1、初步学会看图并选择正确的路线到达目的地。
2、通过线路的多样性,培养反应能力,提高耐久跑的能力。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重难点:
初步学会看图并选择正确的路线到达目的地。
活动准备:
画有不同图案的小卡片若干张,数字标识若干,藏宝图(路线图)若干(定点相同,路线不同)。
活动过程:
一、开始部分
1、创设情境,激趣导入:
师:今天,老师要带小朋友去一个地方寻宝,寻宝的路上很远,我们会很累,所以我们要先锻炼好身体,才能闯过难关,对吗?现在让我们跟着音乐一起来运动,看谁做的动作有精神。
2、听音乐做热身活动,教师带领幼儿活动身体的各个关节,为游戏做好身体的准备。
二、基本部分
(一)、学习探险的本领:
1、教师介绍在野外活动时,辨别方向的几种方式。(带指南针,看太阳的方向,看树桩的年轮……)教师重点介绍指南针的使用方法。
2、教师出示活动的“藏宝图”,并讲解看藏宝图的方法,介绍地图上的东南西北和幼儿园的东南西北,帮助幼儿对应起来,必要时可以借助幼儿园标志性的建筑物。
(二)、游戏《探险寻宝》:
1、老师:“现在我们就要准备出发去探险寻宝了,小朋友们准备好了没有?先来检查自己的鞋子穿好没有。”
2、引导幼儿讨论“探险寻宝时的注意事项”。
师:“现在请小朋友告诉老师游戏时要注意什么?”快思老师.教.案网出处“要怎样做?”
3、教师小结探险寻宝要注意的事项:活动时不能推、拉、撞别人;不能争先恐后,要一个一个按顺序进行游戏。
4、教师让幼儿一个一个出发,按着藏宝图去寻找每个点的小卡片。
5、教师小结游戏情况,指出不足之处,表扬勇敢、积极的幼儿。
三、结束部分
1、老师:“今天的探险寻宝活动就要结束了,小朋友玩得高兴吗?你们都是能干的小勇士,不怕苦,不怕累完成了寻宝任务,真棒!
2、听音乐做放松活动,游戏结束。
反思:
1、幼儿人数过多,一个一个出发场面有些混乱,我觉得以后可以组织他们以小组的形式进行定向游戏,例如5个人为一组,一组组出发。
2、在游戏过程中,幼儿并没有按照地图上的路线前进,而是跟着其他小朋友一起瞎跑,看到有小卡片放着就拿了,并没有达到”初步学会看图并选择正确的路线到达目的地"这个目的。如果以后再进行此类活动,必须分2个课时,第一课时可以先详细讲解定向的规则,然后再实地游戏。
“科幻时光机号”招募船员啦!
这是一个最缺乏想象力的时代,也是一个最富有想象力的时代。物质文明的日益发达,人们早已学会了处变不惊,见怪不怪!而科幻小说,却总能以一种最合理却又最颠覆的方式,唤起人们的好奇心。“地球上最后一个人坐在房间里。这时响起了敲门声……”或许没有任何一种文体比科幻小说更能释放你富于想象的天性。
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招募对象:
全国中学生社团,在校中学生和科幻爱好者。
通关密码:
短篇科幻小说,规格为字左右一篇的常规版,以及1000字左右的精华版。
稿件要求:
1.要具备合理的科幻核心和精彩的故事情节。
2.线索清晰,想象合理,有转折和悬念,同时兼具画面感。
3.涉及的科学知识尽量简单易懂。
4.有思考,可回味。
5.主题积极健康。
最后,请记住我们的招募地址:
1.投稿网址:赛乐阅读写作社区www.saile.cc
2.投稿邮箱:snxfbczs@163.com
3.编辑:283169909
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