南开现当代考研真题(共7篇)
一、名词解释
1、公司债券
2、委托性规范
3、最惠国待遇
4、绝对商行为
5、承兑
二、简述题
1、简述科学技术对法的影响
2、准据法的概念、特点
3、简述票据保证与民法保证的区别
4、如何理解建设社会主义法治国家
5、简述法律冲突的含义及其产生原因
6、保险代位权的概念、行使条件
三、论述题
论公司的分类及其民事责任,并比较各种公司的优劣
三、论述题
论公司的分类及其民事责任,并比较各种公司的优劣
南开大学应用心理专业硕士点归属于南开大学周恩来政府管理学院。尽管南开大学应用心理专业硕士参加347心理学专业综合统考,2011年也是应用心理学专业硕士第一年全国开考,但南开大学在前几年招收在职应用心理学硕士的基础上,应用心理专硕专业继续只招收在职生,并且不参评学业奖学金;不允许少数民族高层次骨干计划和强军计划报考。另外,南开大学应用心理学硕士统考不指定自己的参考书目,参考书目遵照全国统一大纲走。
从11年出题情况来看,南开大学主要就出了两大题型,一是简答题,二是论述题。简答题包括15个名词解释,论述题包括7-8个问题。从应用心理硕士的培养目标出发,南开大学应用心理硕士考试首先强调了对基础知识的考查,如名词解释“反射弧”;同时也突出了理论与实践应用相结合内容的考查,如论述题“如果你是一名心理咨询师,你将怎样建立咨询关系”。可见,在强调基础知识的基础上,突出了对临床应用部分的考查。
因此,针对南开大学应用心理专业综合题型的特点,勤思专硕老师的建议是:考生应加强基础知识方面的学习,全面复习,扎实基础;并在巩固基础知识的情况下,重视对心理学在工作生活中应用部分的学习,密切联系实际。答题时,做到思路清晰,对理论知识要进行相应的评价,论述题要有自己的观点,而不只是人云亦云。考虑全面,答题完整,是拿高分的根本。
以名词解释“反射弧”为例,需答出的内容应包括:神经系统的一切活动都是以反射方式来实现的,也就是机体对内、外环境的刺激及时给以适当的反应。执行反射活动的全部神经结构称为反射弧,包括感受器、感觉神经元(传入神经元)、神经中枢(中间神经元)、传出神经元(运动神经元)和效应器五个部分。一般来说,反射活动都需经过完整的反射弧来完成,如果反射弧中任何一个环节中断,反射即不能发生。当然反射弧的结构有简也有繁;在最简单的反射弧中,传入神经元和传出神经元直接在中枢内接触,称为单突触反射,如膝反射。复杂的反射弧有许多中间神经元参与。
以论述题“如果你是一名心理咨询师,你将怎样建立咨询关系?”为例,需答出的内容应包括:
在咨询过程中,咨询师与来访者建立良好的咨询关系具有重要意义,这是开展心理咨询的第一步,是心理咨询的起点和基础,更是决定咨询成败的关键因素。但良好咨询关系建立,一方面取决于求助者的努力、他们的迫切愿望和对心理学的一般信任;另一方面有赖于心理咨询师的努力、责任心、工作能力和知识的广度与深度,以及性格特点。按照罗杰斯的人本主义理论,每个人都有向上发展的愿望,每个人都有解决问题的潜能。因此,从咨询师的角度来说,真诚、尊重和共情是建立良好咨询关系,促进个人成长和发展的三个充分必要条件。
作为咨询师,在实际咨询过程中,首先要注意我的.精神状态和声音的语速、语调、语气,要求平稳、坚定、柔和。平稳的声音本身就有安抚情绪的作用;语气坚定则能传达“我有能力帮助你,你的问题是可以解决的”信息;而语调柔和可营造一种适宜倾诉的氛围。同时,还要注意谈话的节奏要适度,当然,更重要的是语言的内在内容。
其次,尊重来访者。这就是在咨询过程中,我去接纳来访者的人格,价值观,接受对方的现状。从而让来访者感到安全,不会被批评,不会被否定,就可以促使他们更加真实地表达自己,使来访者获得自我价值感,找到自我成长的力量。特别是对于那些经常被拒绝,被忽略的来访者,尊重本身就具有助人的效果。
第三,真诚和温暖。来访者往往是抱着试试看的态度,忐忑不安又心存希望前来咨询的。因此,在咨询关系中,我应做到表里一致和真诚;也就是说我要真实地展现自己,并且真诚地对待来访者,没有弄虚作假。这样有助于营造安全的氛围,来访者切实感受自己是被接纳,被信任的,愿意诉说自己的烦恼。一旦真正关心并希望帮助来访者,温暖的情感自然会从言谈话语中流露出来,使来访者感到很舒适。但真诚也要遵循对来访者负责的基本原则,真诚不等于说实话,不是什麽都说出来,不是表达的越多越好;真诚还应当适度。
第四,适时共情。共情的过程,既是咨询师在尝试了解来访者,产生与其同样的感受和体验。也是咨询师在协助来访者进行自我表达、自我探索和自我了解。这就需要我能设身处地的从来访者的角度出发,理解来访者的感受,并以准确的言语向来访者表达出来;同时,引导来访者对其感受做进一步的思考。通过共情,来访者感到自己被理解和接纳,感到温暖和安慰,这样有助于良好的咨询关系的建立,也同样具有治疗的功能。
第五,积极关注。来访者常常说的是负面的,不好的方面,我应该帮助他寻找正性的,积极的一面。积极关注可帮助来访者看到自己的优点,认识到自己有能力解决问题。但应注意的是积极关注要以事实为基础,来访者身上多少都会存在积极的因素,越具体效果就越好。
总之,咨询师的态度和技能是建立良好信任咨询关系的关键。咨询师对来访者的态度,将直接影响到来访者是否信任;如果不能得到来访者的信任,咨询不但不会起作用,而且还常常会阻碍咨询过程的进行。优秀的心理咨询师是要有亲和力:态度和谐、目光慈祥、语气温和,只有这样才能清除来访者的阻抗心理,而在咨询过程中,咨询师的尊重,接纳,真诚,温暖,积极关注、倾听和共情都有助于良好关系的建立和巩固。
俗话说的好,万变不离其宗。只要基础扎实,任何问题都不难答。所以,针对备考南开大学应用心理学硕士的考生,勤思专硕老师的建议是:
首先,巩固基础知识,同时,可以跟随辅导班学习。勤思的专硕老师对南开大学专硕考试的内容有深入的研究,有勤思老师的辅导,会使考生的复习方法得当,知识详略明确,减轻应考负担。
第二:在具体的复习过程中,要不断强化考试重点知识。这时,获取相关院校的一些重要信息就非常关键。勤思老师在讲解重要知识点的同时,会实时跟进并提供相应信息。
第三:复习应考虽然是一个长期奋斗的过程,但天道酬勤,坚信付出总会有收获,重要的是调整好自己的应试心态。当然,在备考过程中肯定会有更多的问题出现,大家可以随时咨询老师。
报录比
学院 专业 报考人数 录取人数 报录比 年份 周恩来政府管理学院 社会保障 58512:12015 周恩来政府管理学院 社会保障 72914:12014 周恩来政府管理学院 社会保障 97714:12013 周恩来政府管理学院 社会保障 92423:12012 周恩来政府管理学院 社会保障 86712:12011 复习攻略
1、强烈推荐《育明教育:五阶段考研复习攻略》
把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。过程完美了,一切水到渠成,结果自然不错。
————育明教育考研寄语 第一阶段:预热(3月 1日至 7月 1日 预热原因:
育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是 6-9个月,因此从 3月开始比较科学。如果复习的 时间太长,容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子的血泪教训。
重点任务: 1.收集考研信息,包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考 学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个:一是考研成功的可能性,二是研究生毕业后的 就业问题。
2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点,育明教育团队认为,选择学校和专业 的方案有两个:一是,选择尽可能好的学校,如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦,专业可以稍微差一点;二是,选择尽可能好的专业,如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化 等,学校可以差一点。这样的好处是,以后方便就业,具体的原因分析请关注之后的相关文章。
3.购买参考书,慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多,且处于学期末,考试又比较多,学 校事情繁杂,无法全身心的投入,所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状态。
4.掌握学习的方法、了解复习的重点,为下一步全面展开复习,奠定坚实的基础。这一点至关重要, 很多考研学生最后没有考出理想的成绩,不是因为没有努力,更不是付出不够,而是方法不得当,重点没 把握好。这一任务的实现,一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这一点也是育明教育专业课授课的重 点之一。
5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划,只能每天手忙 脚乱的复习,昏昏然,却没有丝毫进步的感觉。
6.在整个过程中,数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主,通过做题积累知识 点。英语,主要以单词和真题为主,真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习,主要以掌握参考书的目 录和框架为主,不需要去费力的记忆。
第二阶段:发力(7月 1日-10月 1日 发力原因: 育明教育(咨询师认为,这个阶段时间比较充裕,没有学校里的繁杂事情影响, 可以安心的投入复习。抓住这个阶段,就成功了一半。
重点任务: 以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语,在不放松单词等基本知识积累的同时, “以 真题为纲”进行复习,把每一套真题彻彻底底的分析明白,真真正正把握住出题人每一道题的出题意图。专业课复习要有计划的进行,这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一轮的复习。达到的效果是,对每个知识点做到能够基本记住。
第三阶段:坚持(10月 1日-12月 1日 坚持原因:
这是一个考验毅力的阶段,无数前人的血泪经验告诉我们,谁坚持到了最后,谁就能够成功。经过长 达三个月的紧张准备,精力和体力都耗费很大,但是“革命尚未成功,同志仍需努力”。加上周围的同学 开始找工作,很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐得住寂寞,坐得住冷板凳。毅力不 坚定,三心二意,是考研的大忌。很多人没有成功,就是因为机会和诱惑太多了。
重要任务:
这个阶段以专业课为主,辅之以政治、英语、数学。第四阶段:冲刺(12月 1日-初试 冲刺原因: 育明教育(咨询师认为,到 12月初,各个科目都复习到了一定程度,知识的储 备也较为充足,开始进入高原平台时期。在一定的时期内会感觉很烦躁,感觉好像什么东西都不会了,这 很正常。
如果能够基础坚持下去,多多模拟,多多练习,就可以实现量变向质变的转化。为此,育明教育专业 课“冲刺模考点题班”,在晚上安排了模拟考试,对于这一阶段来说,是非常科学的。很多考生,平时背 的多,写的少,加之对自己很自信,往往不愿意浪费时间去模拟考试。但是,如果不去正式的进行模拟考 试,很难在考研的考场上找到考试的感觉,而且在考场上可能发生的问题,因为没有提前通过模拟考试掌 握和解决,以至于被问题和困难打得措手不及。这些很有可能导致半年多的复习,功败垂成。
重点任务: 以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。
第五阶段:调整(初试至复试 调整原因: 经过长时间的复习,经历几乎被耗尽,需要通过这一段时间加以调整。但是,由于现在考研复试的比 重越来越大,平均达到 25%以上。因此,这个阶段还是不能够太过于放松。很多人没有把握住这个阶段,结 果大意失荆州。万望诸君注意。
重点任务:
1.考研复试,往往以时政为核心,来灵活的考察知识点的应用。因此,这个阶段应该多多收集一些时 政热点,并尝试用所学知识去解决。
2.寻找复习的资料。包括老师们最近的讲话、论文等等。
3.准备听力和口语。很多学校,例如北大、人大等复试时考察口语和听力的。以上“五阶段复习法”,步步为营,按部就班,依次行事,一切尽在掌握中,则考研无忧矣。
2、《育明教育:公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》 育明教育公共课团队
务必要养成多记忆多分析多总结的习惯,务必要坚持以真题为纲的理念。要坚持多看几个版本的真题, 要坚持选择那些答案解析全面的参考书。
第一个务必: 首先,无论英语还是政治,很多知识点都是需要去记忆的,尤其是政治。如果能够把基本的知识点记 忆牢固,想不得高分都难。
其次,公共课在几年以内基本都是同一批人来出题,即使更换老师,也是循序渐进的;即使是变革性 的,那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近,所以在出题思路等各个方面也不会有太大 的变化。换言之,考试是有规律可循的。同时,育明教育咨询师认为,这一点也适合专业课。
再次,多总结,才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。别人讲的再好,也是别人的,距离自 己能够灵活运用还是有一定的差距的。
第二个务必:
无论是政治英语,还是专业课,都要坚持做真题。真题之外的练习题或者模拟题,和真题相比水平差 距太大,而且出题没有思路,不适合来练习考研的答题思路。充其量只适合找答题的感觉和锻炼答题的时 间。
第一个坚持: 公共课的真题要多选择几个版本的,以四个为佳。每个老师对真题的理解和分析是不同的,通过对比, 我们或许可以形成自己的技巧和方法,正所谓“兼听则明,偏信则暗”。
第二个坚持: 真题参考书,我们看什么呢?我们看的是他的解答。真题我们做过一遍就可以把答案记住,因此,我们 看真题,不是看它选哪个答案,而是看为什么要选择那个答案。不是去想这个题应该选择什么,而是去想
出题人想让你选择哪个,或者说,出题人其他三个选项设置的陷阱在哪里。这些才是我们在复习真题,看 真题的时候应该做的。
3、《育明教育:考研英语 25分作文三步攻略》
英语对于众多考研的学子来说,是一个软肋。考研英语中的作文,分值占到了 30%,是相当重要的。但 是,每年北京在考研英语作文方面的分数压的是很低的,一般 30分的作文,平均分在 14分左右。但是, 育明教育的学员在这个方面的表现却比较突出, 一般都能够达到 20分以上。育明教育( 公共课辅导团队认为,英语作文复习有三步要走: 第一,总结一套自己的答题模板,但是要区别于市面上常见的模板。
第二,把往年的作文答题卡复印 20-30份,每次写作文的时候都用这个答题卡,提前进入考试状态。第三,在分析真题完形和阅读的时候要多留心好的句型和单词,尽量避免用一些中学的词汇。例如, a good number of 和 a significant number of(源自:2006年考研英语完形都可以表示很多。但是在 写作文的时候很多同学喜欢用中学的一些词,诸如“many” “much” “lots of” ,这样一下子就给阅卷老师 暴露了自己的“实力”。以上三点做到了,作文 25分以上不成问题。
研究100篇左右的文章(积累理论和语言)然后再开始练笔(练习5-10篇即可)
一、简答
1、什么是游戏发生说?
2、什么是文艺学?
二、论述题
联系具体的文学现象,谈谈什么是文学接受中的共鸣,以及共鸣产生的三个原因。
除历年真题外,本人另有西南大学文学院授课教案(现当代文学和古代文学),文学院平时考试题目,写作高分范文,文学理论复习重点,各科复习思路,其它重点师范院校文学考题和复习资料等。如需要可联系QQ:312087584
三、文学评论(在以下三个作品中任选一个:)
1、《云游》徐志摩
2、爱的磨难
3、鱼在波涛下微笑
2010年《文论与写作》真题
研究100篇左右的文章(积累理论和语言)然后再开始练笔(练习5-10篇即可)
一、名词解释:每小题2.5分,请选做其中4题。(10分)
1、含混
2、艺术构思
3、浪漫主义文学
4、文学风格
5、期待视野
二、论述题:每小题10分,请选做其中2题。(20分)
1、文学的审美意识形态属性的表现主要有哪些?
2、马克思主义文学理论的基本观念是什么?
3、艺术真实的主要特征是什么?
4、文学消费为什么不能完全等同于一般商品消费
5、什么叫共鸣?共鸣产生的原因是什么?
三、文学评论写作,自命标题,不少于1500字。(120分)
1、诗歌《希望》-绿原
2、散文《感谢遗憾》
3、小说《感冒是这样流行的》
2009年《文论与写作》真题
研究100篇左右的文章(积累理论和语言)然后再开始练笔(练习5-10篇即可)
一、简答(每小题10分,共20分)
1、文学的通行含义是什么?
2、文学理论的任务一般规定为哪五个方面?
二、论述题
联系具体的文学现象,谈谈什么是文学接受中的共鸣,并论述共鸣产生的三个原因。
三、写作题(110分)
从以下三个作品中任选一个作为评论对象,按文学评论的基本要求撰写一篇1500字左右的评论文章,题目自拟。
1、《太阳》
2、向日葵
3、萝卜
2008年《文论与写作》真题
研究100篇左右的文章(积累理论和语言)然后再开始练笔(练习5-10篇即可)
一、简答(每小题10分,共20分)
1、试述文学活动的游戏发生说。
2、什么是现代主义?
二、论述(20分)
举例说明什么是社会历史批评。
三、写作题(110分)
从以下三个作品中任选一个作为评论对象,按文学评论的基本要求撰写一篇1500字左右的评论文章,题目自拟。
1、《金黄的稻束》
2、独钓宁静
3、生活终点站
2007年《文论与写作》真题
研究100篇左右的文章(积累理论和语言)然后再开始练笔(练习5-10篇即可)
一、解释(每小题5分,共20分)
1、文本
2、直觉
3、文艺学的三个分支
4、社会历史批评的基本原则
二、论述(20分)
联系文艺创作实际,谈谈意境的三个基本特征。
三、写作题(110分)
从以下三篇作品中任选一篇作为评论对象,按文学评论的基本要求撰写一篇1500字左右的评论文章,题目自拟。
1、《秋》
2、文训
3、夏日最后一朵玫瑰
2012文论与写作诗歌原文
花环(放在一个小坟上)
——何其芳
开落在幽谷里的花最香。
无人记忆的朝露最有光。
我说你是幸福的,小玲玲,没有照过影子的小溪最清亮。
你梦过绿藤缘进你窗里,金色的小花坠落到发上。
你为檐雨说出的故事感动,你爱寂寞,寂寞的星光。
你有珍珠似的少女的泪,常流着没有名字的悲伤。
你有美丽得使你忧愁的日子,你有更美丽的夭亡。
2012文论与写作小小说原文
花旦(小小说)
花旦正在和女儿包饺子。花旦的饺子包得像兰花。花旦的丈夫在厨房里烧菜,香味飘满了小小的斗室,这时,电话响了。
电话是叫花旦去演出的。
女儿怅怅的,丈夫怅怅的,花旦也怅怅的。
丈夫说,今晚是除夕呢。
花旦眼圈红了,说,等我回来接着过。
大厅里,摆满了一桌桌酒席,很高档。酒席旁,坐满了好多单位的人,大大小小,都是有头有脸的人物。
舞台很小,酒席很近。文化局长对演员说,都卖力点,拿绝活出来,要让各路神仙高兴。局长说话时,有意无意地瞟着花旦。花旦侧过脸,看一面屏风。
演出开始了。先是一个相声,拜大年,颂政绩。花旦听到了台下的掌声。再之后,花旦就听到了猜拳声、嬉笑声。
花旦想女儿,想丈夫。花旦想着那些兰花状的饺子,热腾腾地出锅后,盛在盘子里,该是如何的晶润如玉……
导演说,快快,还愣什么神呢,该你了。
花旦如梦方醒,哦了声,恍恍惚惚地走上前台。
掌声四起,像油锅里沸出的声音。花旦看到了一双双眼睛,很亮,那是花旦的脸。花旦的脸很俏,花旦的脸就像一杆杆火柴,会把人的眼睛点燃。花旦静静气,唱她的传统段子。花旦看到文化局长在给人敬酒,局长的脸从来没有这么灿烂,那是酒精烧的,笑容像菊花一样开得层层叠叠。花旦看到局长的腿有点站不稳了,发飘。花旦就也有点晕,酒气太浓,让她的嗓子也有些发飘。
花旦唱完了,就想谢幕。但是花旦下不了台。再来一段。台下的人喊,甚至有人吹口哨。花旦没想到,这些平常很严肃的脸,竟然会吹出如此嘹亮的口哨。那口哨像一枚薄薄的刀片,在花旦的皮肤上轻轻地划了一下。
花旦调整了一下气息,又唱了一段。她听到了叫好声。花旦那一刻突然想起了旧时的堂会。戏子们唱得煽情,演得风骚,那样可以多得赏银。但她不是,她是在工作。她就想着工作结束,赶快回到丈夫和女儿身边,吃着饺子,过一个暖融融的除夕。
花旦又唱完了。花旦无论如何要谢幕了。局长冲她招招手,她不明所以,过去了。局长要她给几个领导敬酒。花旦没拒绝,端起酒杯给领导敬酒。领导要和她碰,花旦说我不会喝酒。领导不信,领导说,哪有红演员不会喝酒的,不给面子不是?花旦拗不过,只好碰了一杯,腹中便HOT起来,像烧了一锅开水。领导还不依,非要喝个交杯酒不可。花旦不从,局长说不就是做个戏吗。领导看得起你,明年你的政协委员,还不是一句话的事。花旦愣了愣,坚决地摇摇头。场面就有些尴尬。局长打圆场,算了算了,别难为我们的花旦了。那位领导一把拉住了花旦的手,说走,咱们一起唱个《夫妻双双把家还》。花旦的脸白了,花旦说我不舒服,不扫领导的兴了,你们玩好。说着,就想抽身。领导显然是多喝了几杯,很有些不达目的不罢休的劲头,说,今天我非要和你唱一段不可。老的不行,就来现代的,《纤夫的爱》,行不?花旦捂着胃,用力把手抽出来,什么也没说,大步离开了酒场。局长说你给我回来。花旦没有回头。局长给领导赔笑,这女人是不好意思了。领导摔了一个酒杯,说,不识抬举!
花旦和丈夫、女儿吃起了饺子。饺子的味道很好。饺子吃完,剧团的团长来了。团长的脸色很不好看。团长说你怎么能这样,你一个人坏了一盘棋。花旦说这么重的话,我承受不了。团长说你把局长的面子捋了,我这个团长的位子怕也坐不稳了。花旦说,我不就是个小小的花旦吗?团长说你还当你是个什么人物。咱就是个戏子,能捧红你,也能压死你。花旦脸青了,一句话也没说。团长咬着牙说,过完年再说,这事儿到不了底!话落,拂袖而去。
年后,花旦递了一份辞呈。团长傻了。团长的气一下泄完了,转过头来留花旦,到底留不住。花旦成立了个业余戏班子,农村厂矿串着演,竟也很红火。
一、填空(1*30=30)
1、新批评派反对用作者意图说明作品意义,称之为------
2、在索绪尔的结构主义语言学中,语言活动被划分为-------和--------两个方面。
3、在中国古代,“人文”一词是作为--------的对待概念而提出来的。
4、“语言是存在的家”这一著名论断出自德国存在主义哲学家--------
5、知识、话语与权力的关系是法国思想家-------所研究的主要问题。
6、罗兰•巴特将叙事作用分解为功能、行动和---------三个层次。
7、司马相如的《子虚赋》和《上林赋》本为同一篇大赋作品的两个部分,这篇大赋的篇名为--------
8、以文为诗,追求惊奇险劲,是唐代---------诗派的创作特点。
9、南宋重要词人姜夔的词集名称是----------
10、现代学者一般把明代中叶以后文人独立创作的白话短篇小说称为-----------
11、南朝齐代诗坛出现了一种讲求声律的诗歌,这种新体诗被称作----------
12、《临川四梦》包括《牡丹亭》《紫钗记》《南柯记》和----------
13、曹丕所作完整的七言诗是---------
14、主张“熔铸新理想入旧风格”,表现“古人未有之物,未辟之境”的近代诗人是---------
15、施蛰存、刘纳欧、穆时英的小说被称为----------派小说。
16、师陀、钱钟书、张爱玲等人在上海沦陷后的创作被称为-----------文学。
17、金子是曹禺话剧---------中的人物。
18、郭沫若历史剧中最著名的是-------------
19、王利发是老舍话剧--------中的人物。20、杨白劳是解放区歌剧----------中的人物。
21、当代作家陈忠实的代表作是长篇小说---------
22、张中行、季羡林、杨绛等作家的散文创作被视为---------
23、《吉尔迦美什》是古代--------的作品,它的文体形式是---------
24、文艺复兴时期英国文学成就最高的领域是----------,代表作家是----------
25、基督教《圣经》由两部分构成,分别是---------和-----------
26、在比较文学史上,法国学派和美国学派曾分别提出影响研究和-------------研究的理论主张与方法,至今仍有重要影响。
二、名词解释(8*4=32任选4题)
1、感受谬见
2、复调
3、“兴观群怨”
4、“一人永占”
5、新月诗派
6、新写实小说
7、三一律
8、“多余人”
三、简答(14*2=28任选2题)
1、举例说明叙事视角一般有哪几种类型?
2、简析《聊斋志异•;婴宁》中“婴宁之笑”的性格表现功能。
3、结合具体作品,谈1990年代文化散文的艺术特征。
4、荒诞派戏剧在创作上主要特点。
四、文本分析(30*2=60任选2题)
1、以苏轼、辛弃疾词各一首为例,分析苏辛豪放词之异同。
2、分析唐传奇《柳毅传》所体现的小说文体特征。
3、分析鲁迅《影的告别》《颓败线的颤动》的感情内涵和思想意蕴。
4、结合新史诗分析辛迪诗作《风景》:风景 列车轧在中国的肋骨上一节接着一节社会问题
比邻而居的是茅屋和田野间的坟生活距离终点这样近
夏天的土地绿得丰饶自然兵士的新装黄得旧褪凄惨惯爱想一路来行过的地方说不出生疏却是一般的黯淡瘦的耕牛和更瘦的人都是病,不是风景!1948夏
2007年文学基础考研真题及答案解析
本卷总分150分考试时间180分钟
一、填空(1*30=30)
1.亚里士多德认为,悲剧对观众的不良情绪具有-----------的作用。2.移情说是由德国美学家--------------正式提出的。
3.20世纪西方文论大致分为---------主义和--------主义两条路线。4.“诗言志”说最早见于---------一书。
5.英国批评家克莱夫•贝尔认为艺术品的本质在于它是---------的形式。
6.《周易系辞》提出的“言”、---------,--------三个概念和文学文本的层次结构具有相通性。7.明代思想家李贽提出了张扬性情,反对虚伪和矫饰的----------说。8.两汉著名作家“扬马”之马是指---------,“班马”之马是指--------。9.平头、上尾、蜂腰、鹤膝、大韵、小韵、旁钮、正钮,被称为--------。10.“李杜文章在,光焰万丈长”,是诗人-------对李白,杜甫的高度评价。11.词人---------的作品被称为“易安体”。12.“荆刘拜杀”被称为四大----------。13.清代主张“性灵说”的诗人是--------。
14.郁达夫创作的---------现代文学史上的第一部白话短篇小说集。15.现代中国文学史上,在理论上首倡“美文”的作家是----------。
16.因出版《汉园集》被称为“汉园诗人”的是--------、李广田、卞之琳。17.方鸿渐是长篇小说----------中的主人公。
18.--------是荷花淀派的主要代表作家,他创作的《铁木前传》产生了广泛的影响。19.蒋子龙1978年发表的小说-----------被看作是“改革文学”的潮头之作。20.王蒙的《春之声》吸收了----------手法,呈现出时空倒置的特征。21.20世纪90年代,林白、陈染等作家的小说创作被称为-----------------。22.古希腊早期文学的最高成就是---------。23.骑士文学的主要体裁有----------和----------。24.举出狄更斯的一部历史小说-------------。25.《往事与随想》的作者是------------------。26.“现代戏剧之父”是指---------------。
二、名词解释(8*4=32任选4题)1.文本 2.借代 3.宫体诗 4.神韵说 5.“小诗派” 6.《白鹿原》 7.黑色幽默 8.《沙恭达罗》
三、简答(14*2=28任选2题)
1.简述波兰现象学美学家因加登是如何划分文本的层次的。2.简述骈文的特征及其产生的社会文化背景。
3.结合具体作品,简要分析80年代寻根小说家的艺术追求。4.简述古典主义的特征。
四、文本分析(在两组题中任选一组。小题30分,本大题共60分)A组:
1.结合以下二诗,试析李贺诗歌的艺术特点。金洞仙人辞汉歌
茂陵刘郎秋风客,夜闻马嘶晓无迹。画栏桂树悬秋香,三十六宫土化碧。魏官牵车指千里,东关酸风射眸子。空将汉月出宫门,忆君清泪如铅水。衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老!携盘独出月荒凉,渭城已远波声小。
梦天
老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。黄尘清水三山下,更变千年如走马。遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。2.分析仇虎(曹禺《原野》)形象
B组:
3.结合《红楼梦》文本,谈谈你对《红楼梦》多样叙述视角的认识。4.结合闻一多的新诗理论主张,分析《死水》:
这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁,爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠,铁罐上绣出几瓣桃花;在让油腻织一层罗绮,霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒,漂满了珍珠似的白沫;小珠们笑声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水,也就夸得上几分鲜明。
2008年文学基础考研真题及答案解析
一、名词解释(任选6题,每题5分,共30分)
1、陌生化
2、永明体
3、桐城派
4、新感觉派
5、意识流小说
6、狂飙突进
7、《负暄琐话》
8、女权批评
二、简答(任选3题,每题15分,共45分)
1、结合具体作品,谈谈“期待视野”在文学接受中的作用。
2、简述晚明小品文的主要特点。
3、以《憩园》为例,简析巴金创作风格的转变。
4、简述欧美现代主义文学的基本特点。
三、文本分析(任选1题,本题25分)
1、王国维在《人间词话》中说:“古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。’此第一境界也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境界也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。’此第三境界也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词,恐为晏、欧诸公所不许也。”请结合王国维这段话,谈谈你对其所涉及的三首词作的理解: 晏殊:蝶恋花
槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处? 柳永:蝶恋花
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。辛弃疾:青玉案·元夕
东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
2、用“新批评”方法分析李金发的新诗《弃妇》或波德莱尔散文诗(郭宏安汉译)《每人有他的怪兽》《弃妇》
长发披遍我两眼之前,遂隔断了一切羞恶之疾视,与鲜血之急流,枯骨之沉睡。黑夜与蚊虫联步徐来,越此短墙之角,狂呼在我清白之耳后,如荒野狂风怒号:战栗了无数游牧。靠一根草儿,与上帝之灵往返在空谷里。我的哀戚唯游蜂之脑能深印着;或与山泉长泻在悬崖,然后随红叶而俱去。弃妇之隐忧堆积在动作上,夕阳之火不能把时间之烦闷化成灰烬,从烟突里飞去,长染在游鸦之羽,将同栖止于海啸之石上,静听舟子之歌。衰老的裙裾发出衰吟,徜徉在丘墓之侧,永无热泪,点滴在草地 为世界之装饰。
《每人有他的怪兽》
在巨大、灰色的天空下,在广阔、尘土飞扬的草原上,没有道路,没有草地,没有蓟草,没有荨麻,我遇见好几个人,弯着腰向前走。
他们每个人都背着一个巨大的怪兽,重如一袋面粉,或如一袋煤,或如罗马步兵的装备。可是这怪兽并不是一件僵死的重物;相反,它的弹性而有力的肌肉搂压着人;用它两只巨大的爪勾住坐骑的胸膛;它那庞大无比的头压在人的额头上,就像古时的武士为了威吓敌人而戴的可怕的头盔。
我问其中一个人,他们这是往哪里去。他回答我说,他一无所知,他,别人,都一无所知;可是很明显,他们是要到什么地方去,因为他们被一种无法控制的行走欲推动者。有一件很好奇的事情要注意:没有一个行者对吊在脖子上、趴在背上的凶恶的野兽表示愤怒;甚至可以说,他们似乎认为这怪兽是自己的一部分。这些疲惫而严肃的面孔没有表现出任何的绝望;再者阴郁的苍穹下,他们的脚陷入和天空一样愁惨的大地的尘土中,带着注定要永远希望的人的无可奈何的神情,走着。
行者的队伍从我身边走过,没入天际,地球圆形的表面遮住了人们好奇的目光。
有一段时间我一直想理解这奥秘;可是很快不可抗拒的冷漠控制了我,我被沉重地压到了,那些背着过重的怪兽的人也没有这样。
四:论述(任选2题,每题25分,共50分。)
1、比较分析“新写实小说”与传统“现实主义”小说的异同。
2、有学者认为,《水浒传》中李逵与宋江是一对互补形象,谈谈你对这一问题的理解。
3、从聂赫留朵夫(《复活》)的形象塑造看列夫·托尔斯泰的“心灵辩证法”。
2009年南开大学中国古代文学考研真题及答案解析--720文学基础 2009年文学基础考研真题及答案解析
一、名词解释(任选6题,每题5分,共30分)
1、创作动机
2、文学风格
3、“潘陆”
4、唐传奇
5、《财主底儿女们》
6、辛笛
7、古典主义
8、严肃喜剧
二、简答(任选3题,每题15分,共45分)
1、诗歌的基本特征是什么?
2、以李玉“一笠庵四种曲”及《清忠谱》为例,简要谈谈清初苏州派戏剧的创作特征。
3、为什么说《梅雨之夕》是一部“心理分析小说”?
4、启蒙文学的主要特征是什么?代表作家和代表作品有哪些(写出3—4个)?
三、文本分析(任选一题,25分)
1、细读下列温庭筠和韦庄的《菩萨蛮》词,比较分析它们各自的表现特点。水晶帘里玻璃枕,暖香惹梦鸳鸯锦。江上柳如烟,雁飞残月天。藕丝秋色浅,人 胜参差剪。双鬓隔香红,玉钗头上风。
人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。炉边人似月,皓
腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。
2、分析《面朝大海,春暖花开》(附原作)《面朝大海,春暖花开》海子
从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界 从明天起,关心粮食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人,我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海,春暖花开 1989.1.13
四、论述(任选2题,每题25分,共50分)
1、试述文学的审美意识形态性质。
2、以“行行重行行”、“迢迢牵牛星”、“西北有高楼”等诗歌(或者你熟悉的《古诗十九首》其他诗歌)
为例,谈谈《古诗十九首》的艺术表现特征。
3、以陈染、林白的作品为例,分析20世纪90年代女性主义文学写作的特点。
4、结合《老人与海》谈谈海明威创作的主题和艺术特征。
2010年南开大学中国古代文学考研真题及答案解析--720文学基础 2010年文学基础考研真题及答案解析
一、名词解释(任选5题,每题6分,共30分)
1、艺术形式
2、视角
3、变文
4、唐宋派
5、《囚绿记》
6、“文化散文”
7、“摩西五经”
二、简答(任选3题,每题15分,共45分)
1、文学形象的基本特征。
2、《世说新语》的语言艺术特色。
3、历史剧《屈原》(郭沫若)的艺术特点。
4、简述“荒诞派戏剧”。
三、赏析(任选1题,25分)
1、《古诗十九首》之一 西北有高楼
西北有高楼,上与浮云齐。交疏结绮窗,阿阁三重阶。上有弦歌声,音响一何悲!谁能为此曲?无乃杞梁妻。清商随风发,中曲正徘徊。一弹再三叹,慷慨有馀哀。不惜歌者苦,但伤知音稀。愿为双鸿鹄,奋翅起高飞。
2、戴望舒诗一首萧红墓畔口占 走六小时寂寞的长途,到你头边放一束红山茶,我等待着,长夜漫漫,你却卧听着海涛闲话。
四、论述(任选2题,每题25分,共50分)
1、论如何看待文学接受过程中的误解、误读。
2、王国维说:“东坡之词旷,稼轩之词豪”,请结合具体作品谈谈你的理解。
3、结合《小鲍庄》、《棋王》、《爸爸爸》等小说分析“寻根小说”的基本特征。
4、以萨特或加缪的作品为例,谈存在主义文学的基本主题,并就所举例子中的某一部作品的艺术特点进行 分析。
2012年南开大学中国古代文学考研真题及答案解析--720文学基础 2012年文学基础考研真题及答案解析
一词语解释(任选5题,每题6分,共30分)
1、文学活动四要素
2、“三言二拍”
3、常州词派
4、文学研究会
5、“归来的诗人”
6、巴罗克文学
二、简答(任选3题,每题15分,共45分)
1、何谓“有意味的形式”?
2、《论语》的文学特色。
3、孙犁小说的艺术特征。
4、《巨人传》的狂欢化特征。
三、赏析(任选1题,25分)
1、王国维说:“词以境界为最上,有境界则自成高格”。下列两首词同样写水畔女子,试就其“境界”加以比较论析。南乡子欧阳炯
二八花钿,胸前如雪脸如莲。耳坠金环穿瑟瑟,霞衣窄,笑椅江头招远客。蝶恋花欧阳修 越女采莲秋水畔。窄袖轻罗,暗露双金钏。照影摘花花似面。芳心只共丝争乱。鸂鶒滩头风浪晚。露重烟轻,不见来时伴。隐隐歌声归棹远,离愁引著江南岸。
2、分析艾青诗作《手推车》: 手推车
在黄河流过的地域
在无数的枯干了的河底手推车 以唯一的轮子
发出使阴暗的天穹痉挛的尖音穿过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着 北国人民的悲哀 在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间手推车 以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路到那一条路交织着 北国人民的悲哀(1938年初)
四、论述:(任选2题,每题25分,共50分)
1、文学消费与文学生产的关系。
2、高适与岑参诗风之比较。
3、结合当代女作家的创作,阐述女性经验在历史叙事中的独特表达。
4、古希腊三大悲剧家创作特征的异同。
2013年南开大学中国古代文学考研真题及答案解析--720文学基础 2013年文学基础考研真题及答案解析
一、词语解释(任选5题,每题6分,共30分)
1、无我之境
2、临川四梦
3、性灵说
4、学衡派
5、民族主义文学
6、托尔斯泰主义
二、简答(任选3题,每题15分,共45分)
1、文学创造的构思阶段中的“变形”有哪些方式
2、章回体小说的文体特征
3、茅盾早期小说《蚀》三部曲中的女性形象
4、自然主义文学的特征
三、赏析(任选1题,25分)
1.王国维词《蝶恋花·百尺朱楼临大道》论述词之为体如何融入现代人的情思蝶恋花王国维 百尺朱楼临大道。楼外轻雷,不间昏和晓。独倚阑干人窈窕。闲中数尽行人小。一霎车尘生树杪。陌上楼头,都向尘中老。薄晚西风吹雨到。明朝又是伤流潦。2.穆旦诗歌赏析《春》 春
绿色的火焰在草上摇曳,他渴求着拥抱你,花朵。反抗着土地,花朵伸出来,当暖风吹来烦恼,或者欢乐。如果你是醒了,推开窗子,看这满园的欲望多么美丽。蓝天下,为永远的谜蛊惑着的是我们二十岁的紧闭的肉体,一如那泥土做成的鸟的歌,你们被点燃,卷曲又卷曲,却无处归依。呵,光,影,声,色,都已经赤裸,痛苦着,等待伸入新的组合。
四、论述(任选2题,每题25分,共50分)
1、抒情性作品中节奏与情感的运动方式。
2、《三国演义》与《西游记》叙事结构的差异。
3、以《龙须沟》和《茶馆》为例,论述老舍十七年话剧创作的得失。
4、结合作品论述卡夫卡小说的创作特点。
2014年文学基础考研真题及答案解析
一、词语解释(每题6分,共30分)
1、期待视野
2、永明体
3、爱情三部曲(巴金)
4、“三家村”杂文
5、英国感伤主义文学
二、简答(任选3题,每题15分,共45分)
1、艺术形象基本特征
2、如何看待“建安风骨”
3、评价孤岛文学现象
4、海明威小说的文体特征
三、赏析(任选1题,25分)
1.结合韩愈xx、xx两首诗歌,赏析《山石》的艺术特色山石荦确行径微,黄昏到寺蝙蝠飞。升堂坐阶新雨足,芭蕉叶大支子肥。僧言古壁佛画好,以火来照所见稀。铺床拂席置羹饭,疏粝亦足饱我饥。夜深静卧百虫绝,清月出岭光入扉。天明独去无道路,出入高下穷烟霏。山红涧碧纷烂漫,时见松枥皆十围。当流赤足蹋涧石,水声激激风吹衣。人生如此自可乐,岂必局束为人鞿。嗟哉吾党二三子,安得至老不更归。2.海子《亚洲铜》 亚洲铜亚洲铜
祖父死在这里父亲死在这里我也会死在这里你是唯一的一块埋人的地方 亚洲铜亚洲铜
爱怀疑和爱飞翔的是鸟淹没一切的是海水你的主人却是青草住在自己细小的腰上守住野花的手掌和秘密 亚洲铜亚洲铜
看见了吗?那两只白鸽子它是屈原遗落在沙滩上的白鞋子让我们——我们和河流一起穿上它吧
亚洲铜亚洲铜
击鼓之后我们把在黑暗中跳舞的心脏叫做月亮这月亮主要由你构成
四、论述(任选2题,每题25分,共50分)
1、西方文学史上文学功能的观点
2、苏轼说欧阳修曾说过,魏晋文章唯有陶潜《归去来兮辞》一篇,据魏晋文坛概况及欧阳修的散文主张分析
3、曹禺《雷雨》的艺术特征
4、从女性命运的角度分析福楼拜小说《包法利夫人》。
2015年南开大学中国古代文学考研真题及答案解析--720文学基础 2015年文学基础考研真题及答案解析
一、词语解释7选61.文以载道
2.《世说新语》3.江西诗派4.《女神》 5.“鸳鸯蝴蝶派”小说6.“新批评” 7.《别尔金小说集》
二、简答4选3 1.文学体裁划分的方法通常有哪些?其依据是什么?2.简述李贽在文学批评史上的贡献。3.鲁迅《故事新编》的艺术特色。
4.简述福克纳《喧哗与骚动》的叙事特征。
三、赏析2选1 1.况周颐在《蕙风词话》中提到“或问国朝诗人,当以谁氏为冠?再三审度,举金风亭长对。问佳构奚若?举捣练子(即《桂殿秋》)云云”。对此段文中提到的朱彝尊的《桂殿秋》试做赏析。思往事,渡江干。青峨低映越山看。共眠一封听秋雨,小策轻袭各自寒。2.结合朦胧诗派特征赏析北岛的《迷途》迷途 ——北岛
沿着鸽子的哨音我寻找着你 高高的森林挡住了天空小路上 一棵迷途的蒲公英
把我引向蓝灰色的湖泊在微微摇晃的倒影中我找到了你 那深不可测的眼睛
四、论述4选2 1.对于当前文学研究领域出现的文化研究思潮,有人认为是文学研究的合理拓展,有人认为是“越界”,阐述你对这个问题的看法。2.《聊斋志异》在我国小说史上的地位。3.魔幻现实主义、丑怪美学、残酷叙事,成为莫言小说评论中频繁出现的议题,结合莫言作品谈谈你的理解。
4.结合具体作品谈谈哈代小说的思想和艺术特色。
南开大学2016年硕士研究生入学考试文学基础科目试题
一、词语解释(任选6题,每题5分,共30分): 1.互文性 2.隐含读者 3.《文心雕龙》 4.一祖三宗
5.巴金的《随想录》 6.《玩偶之家》 7.《日瓦戈医生》
二、简答(任选3题,每题15分,共45分):
1、莱辛的《拉奥孔》提出的诗与画的区别有哪些?
2、《儒林外史》的社会意义。
3、《边城》的艺术成就。
4、欧洲中世纪文学的主要成就。
三、赏析(任选1题,25分):
1、秦观的《踏莎行》是苏轼最为激赏的一首词,特意把最后两句“郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去”抄在扇面上,并称“少游已矣,虽万人何赎?”。而激赏“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”一句的王国维则认为苏轼欣赏的末句只是“皮相”,试作简要分析。《踏莎行·郴州旅舍》
雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?
2、试分析食指诗作《相信未来》的审美特征。《相信未来》
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀,我依然固执地用凝霜的枯藤,在凄凉的大地上写下:相信未来。我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手撑那托起太阳的大海,摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆,用孩子的笔体写下:相信未来。我之所以坚定地相信未来,是我相信未来人们的眼睛。她有拨开历史风尘的睫毛,她有看透岁月篇章的瞳孔。不管人们对于我们腐烂的皮肉,那些迷途的惆怅,失败的苦痛,是寄予感动的热泪,深切的同情,还是给以轻蔑的微笑,辛辣的嘲讽。我坚信人们对于我们的脊骨,那无数次地探索、迷途、失败和成功,一定会给予热情、客观、公正的评定,是的,我焦急地等待着他们的评定。朋友,坚定地相信未来吧,相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信未来,热爱生命。
四、论述(任选2题,每题25分,共50分):
1、有人认为文学经典是权力建构的产物,结合实例论述你的观点。
2、王国维说“东坡之词旷,稼轩之词豪”,谈谈你对这句话的理解。
3、张爱玲在《自己的文章》中写道“苍凉之所以有更深长的回味,就因为它像葱绿配桃红,是一种参差的对照”,结合张爱玲的创作,谈谈你对这段文字的理解。
4、结合具体作品论述魔幻现实主义文学的主要特征。
2017年文学基础考研真题及答案解析
一、名词解释,六选五 1.客观对应物 2.西昆体 3.临川西梦 4.新月诗派
5.时代三部曲(王小波)6.骑士文学
二、简答四选三
1、审美对象的基本特征 2.《憩园》中巴金对家的新理解 3.韩孟诗派的创作特点及影响
4.《荷马史诗》和《埃涅阿斯记》的区别
三、赏析 二选一 1.韦庄《思帝乡》,赏析一下为什么短小却能引发人的联想,产生美感,大概是这个意思
2.鉴赏穆旦的智慧之歌的审美意蕴和悲剧品质
四、论述 四选二
1.从唐代到清代小说文体的演变 2.文学语言与日常生活用语的区别
2014年南开大学心理学考试在今天上午结束了,在第一眼见到真题的时候就已经松了一口气,总体上题量不大,不过另一方面分值也是很高的,所以如果有复习遗漏的地方,尤其是40分一道的论述题,那还是很受打击的。下面具体给大家做详细的点评:
首先,题型较单一,全是主观题,且题量不大,分值较高。一共有三种题型,名词解释、简答和论述,都是常见题型。所以考生在拿到题目时一定要先沉住心态,审题之后先现在心中搜索答案关键词和要点,打好腹稿,接下来按照要点在答题卡上进行梳理即可。
其次,从科目上,主要是涉及了普心、社会、测量等众多文科性质科目,而实验和统计这类偏理类的灵活性的科目并没有涉及。一是涉及科目多,所以大家复习面要全面,复习时注重细节部分和基础知识的复习,二是涉及的都是文科性质较强的科目,考生在复习时要尽量识记这些科目,对方法论类的科目可以少花些精力和时间。
最后,对考生的学习要求不算很高,达到识记的水平就可以。当然也因为论述题也出的比较基础,没有太多发挥和应用的部分,可以说是很“死”的东西。普心、社心和人格各考了一道论述题,这些答案一般在教材中都能找到答案,就看大家是否掌握的全面和透彻了。
经发院复试笔试30专业课:20英语翻译10(英语笔试翻译特别简单,连四级水平都不到,不用准备,真的,真不用准备,真准备的话看看西方经济学后面的英语名词就行,看个一两遍就ok了)
复试面试专业课(55分)与英语口试(15)是在同一个教室,里面大约五六个老师,其中有一位主要的老师,它主要问你专业课,有一位老师问你英语口试。老师都特别的和蔼可亲,真的,非常的亲切,你不要紧张,自然点就好,穿着嘛,穿的整洁点就好,不用西装革履,可以穿个休闲西装,反正我们面试的时候,大家穿的不是特别正式,和平常一个样。我面试排在第十位,我面试的时候,敲了三下门,推门进去,说了声老师好,老师让我坐下,然后用中文做了下自我介绍(很简单的那种,就是来自哪个学校,学的什么专业,年龄,姓名,在大学获得什么奖,担任过什么职务)。桌子上摆了十多个信封,里面有面试题目,我抽了个:影响总供给与总需求的因素是什么,(这个你可以从网上百度下,影响线总需求的因素:利率,收入,汇率,预期利润率等,总供给:生产要素价格,资本,劳动,技术,刺激等),由于这个题目在我之前的同学抽到过,所以我就上网查过,所以就答了下,说完后,老师又问我影响中国的总需求与总供给,现在中国的总供给与总需求,我国产业结构转型之类的,唉,这个我答得不好,不过老师非常好,她会引导你,一定要诚实,千万不要编,会就会,不会就不会,不明白的别往上套,老师一听就能够听出来,反正我答的时候,老师都笑了,我也很不好意思
【南开现当代考研真题】推荐阅读:
南开大学347考研重点06-27
南开大学社会工作真题10-20
南开大学社会学考研06-12
南开大学考研报录比01-06
南开国际法考研参考书02-22
南开大学-植物学考研经验06-21
南开大学文物与博物馆学考研历年试题02-08
2018南开大学国际商务三跨考研经验分享01-23
现当代文学考研必读书目03-12
现当代文学考研试题(填空题)01-02