鼓励激励的名言（精选7篇）
3、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
4、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
5、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
6、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
7、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
8、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。
9、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
10、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄、11、小溪---在生命的长河里，你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。
12、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。
13、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
14、埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
15、向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵、16、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
17、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
18、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
19、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
20、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
21、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
22、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
23、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
24、无穷的伟大，也是从“一”开始的。
25、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
26、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
27、与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。
28、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
29、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石、30、松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。
31、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
32、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
33、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾、34、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
35、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
36、要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。
37、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
38、行路人，用足音代替叹息吧!
39、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石、40、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。
41、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
42、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
43、压力---在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。
44、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
■我校坚持“小班化教育”, 班级人数始终控制在25~ 30人, 但绝不是单纯班级人数的减少, 在班里的每一个学生都能享受到教师的“阳光普照”。小班课堂教学中, 师生交往密度增加, 彼此的情感交流也更加直接, 增强了信任感和亲切感。小班课堂教学中, 充溢着热烈的学习情、教学情的情感场。教师与学生感情融合, 形成了一种民主、平等、宽松、和谐、友爱、合作的课堂教学气氛。在这样的教育环境氛围里, 每个学生都充满自信, 引发他们积极的学习情绪, 尽情去发挥创造, 展现才智, 开发潜能, 促进了学生生动、活泼、主动地发展。
在小班的环境中, 师生比例增大, 教师的指导时间增加, 师生交往增多, 为师生提供了充分交流互动的条件, 每一个学生都能得到教师关注, “小班化教育”注重“人”的主体性, 提高个别化教育程度, 不同层次的学生都能得到教师的辅导。
“小班化教育”课堂教学中, 我们坚持采用小组合作的学习形式, 小班课堂中的分组学习和分组讨论不是教学中的点缀, 而是教师在完成教学任务时经常采用的一种教学手段, 是有计划、有目的、有指导的, 它充分调动学生的积极性、主动性、参与性和创造性, 充分发挥小组群体效应, 使学生最大限度地投入教学活动中, 同时发挥个体思维的作用。小组合作学习时按不同的分组方法, 学生互相启发、互相帮助, 让学生有成功的体会, 从而提高学生的学习成效。教师根据教学需要编排出适合“小班化教育”的桌椅摆放形式, 比如圆型、六角型、“品”字型等十种桌椅摆放形式, 满足了不同学科、不同教学内容、不同设计环节预期要达到的教学效果。
教师在课题研究中深入实践, 提高课堂教学效益。我们先后探索研究运用适合“小班化教育”课堂教学的20种教学策略, 遵循适合“小班化教育”的课堂教学原则, 教师把课题与课堂教学结合起来, 在课堂上, 学生的语言表达能力不断增长, 质疑释疑能力不断提高, 合作交流的意识不断增强, 学校各年级的教学成绩保持较好水平。
□请您简要介绍学校的教育教学改革情况。
■西站小学的教育教学改革应该说有自己的独特思考, 能持之以恒并不断改进深化, 以实现办好“老百姓家门口的好学校”。我们在教师中唱响“做足做优每一个40分钟”。我校把40分钟定义为狭义和广义两个概念, 一个是在教室里每节课的40分钟, 一个是走进社会大课堂的一个又一个的40分钟。在“立德树人”育人宗旨指导下, 我们坚持用丰富多彩的校园学习生活充盈学生幸福的童年, 坚持采用显性与隐性相结合的方法寓德育于各项主题活动之中。我们做到月月有活动, 活动有主题, 活动有基地, 广泛挖掘社会教育场、馆资源, 把要求变为激励, 并内化成学生自觉的行为, 促进学生道德生命健康成长。这样的成长过程将成为学生一生最难忘的幸福时光。我们认为小学阶段重要的是学生学习习惯的培养、学习兴趣的激发和学习能力的训练, 所以, 我们把“以生为本”做了三个方面的诠释, 即以学生独立的人格为本, 以学生的实际需求为本, 以学生未来成长发展为本。我们坚持激励教育特色, 鼓励和唤醒学生的责任和担当意识。我校制定了不同年级阶段的习惯养成目标和评价指标。
“减负提质”是我校课堂教学的不变追求, 学校始终围绕减负谈质量, 围绕减负谈教育。我校组织教师、家长和学生一起研讨国家的“减负十条”, 在教师中广泛进行减负大家谈等活动, 认识重要意义, 认识减负对教师提出的更高要求, 认识教师在教育教学改革中所应承担的责任和使命。中央电视台《朝闻天下》和天津电视台《视实》栏目中进行了报道, 《天津教育报》也有报道。
学校在探索教育教学改革中坚持深化课题研究, 在国家、市、区各级课题研究中, 我们积极探索进行课堂教学改革的有效路径, 开设“彩虹课堂”, 为教师研究教学搭设交流的时空, 希望每一堂课都是充满教师智慧的预设和生成, 期待着每一堂课上教师有教学风格和特色, 期待着学生富有个性地、快乐地学习。每一个学期60多节彩虹课堂就是60多次的学科教研, 就是60多次学习借鉴的机会。随着教育教学改革的不断深入, 我们开展“三师同研”“多师评议”“学生评课”等多种形式的彩虹课堂, 学校的学习研究氛围日渐浓厚。
□参加天津市“未来教育家奠基工程”的学习, 您有哪些收获和提高?
■参加天津市“未来教育家奠基工程”学习, 我最大的收获有两点:一是品味了智慧。学习中有专家各具特色的讲座, 有走进名校的参观学访、主题论坛、导师的辅导点拨、学员教育思想的推介交流, 有名师的示范引领, 形式多样, 从不同的角度让我感受到了先进的教育理念和管理的理念, 让我了解了国内外教育的趋势前景及中国教育的优势和症结, 他们用一个个经典的案例向我们诠释了一个教育人发展的路径和规律。
专家们从教育科研的价值、路径到科研的实践意义, 从教育研究的基本方法和规范到课题申报的技巧、相关情况的分析, 从教学研究的选题到论文撰写的要求具体而又详实地讲授, 使我更加系统地掌握了教育科研的一般方法、规律, 这些恰恰是我渴求的知识, 对日常教育教学的实践研究具有不可或缺的指导意义。每一位专家都是用自身研究的课题成果和专业视角向我们阐述如何面对新时代的挑战及怎样进行教育目标的选择。学习让我品味着优秀教育者的智慧, 让我从他们身上感受到德教双馨的真正内涵。
二是牢记了责任。在分析一个个教育名家思维结构和品质的过程中让我进一步懂得教师专业发展从立德、立行、立言到教育者所肩负的责任重大。我觉得在当今教育改革背景下, 面对中国基础教育发展的新趋势和中国基础教育面临的新挑战, 我们不仅是要学习、更新、实践, 更重要的是要用现代管理的理念指导和开展学校的教育教学工作, 用先进的、国际化的教育视野、教育思想、教育成果推动我国基础教育的改革与发展, 这是我们每一个教育人的责任和使命。
做有思想的校长, 做有智慧的校长, 做有风格的校长, 做有品位的校长已成为我学习中越发强化的追求和愿望。学习反思中我体会到学校文化的核心是思想, 而校长的思想来源于学习、理性思考, 来源于实践研究, 来源于在批判中创新发展。这也让我进一步意识到校长在学校发展中的关键作用。校长的责任、校长的状态熏陶感染着每一个教师, 教师们“用心”去做教育, 唯有这样, 学生才会享受到学习成长的幸福和快乐。
可以说, 学习的过程如清风, 吹散我内心深处的浮躁;如清泉, 洗涤我灵魂深处的尘埃;如琴弦, 撩动我那份爱教育的情愫;如号角, 鼓起我教育改革探索的信心和勇气。让我不得不静下心想一想:我们的教育到底要做什么?我们的教育到底应该怎样做?
在2013年的红桥区教师节大会上, 我做了题为《把对教育事业的爱书写在平凡的岗位上》的唯一典型发言。2013年, 我的4篇文章在国家级和市级刊物上发表。我校的办学成果在《天津日报》《今晚报》和中央电视台、天津电视台以及网络媒体报道, 我也曾几次参加天津广播电台针对小学生的减负、心理健康和社会活动的专题研讨。我正努力以自身的人格魅力、学识魅力、专业魅力和敬业魅力感召身边的教师自觉努力, 带领教师奔跑在追求高品质教育的路上, 不懈耕耘、扎实进取!
□请谈谈您的教育理想。
■成为一名受学生爱戴、家长信赖的好教师一直是我做教师的追求, 走上校长岗位后, 我的教育理想中增添了“办一所老百姓家门口的好学校”。
天津市人大副主任张俊芳在天津市“未来教育家奠基工程”学员毕业讲话时讲到:教育担当着用思想和智慧改变人与世界的责任, 一个有知识、有正义感和责任感的教师, 是可以用思想和知识影响几代人的。所以, 我要让自己不断汇聚并凝聚出思想的力量。
高尚的师德修养和丰厚的文化底蕴是优秀教师向教育家迈进的前提条件。以德为先是对教师的要求, 教师必须拥有正确的世界观、人生观、价值观, 必须拥有服务于国家和人民的社会责任感, 必须拥有深厚的文化底蕴和道德情操, 才会以自己的崇高追求、高尚品德和人格力量感染和带动广大教师, 熏陶并影响每一个学生。
【关键词】英语作业；批语；有效教学；激励
作业是英语有效教学过程中的非常重要的组成部分，高中英语作业的批语在指导学生学习，调动学生学习积极性等方面具有独特的功效。作业一批语不仅是一条沟通师生感情的纽带，而且是一座便于师生交流的信息桥。恰当、合理、充分地利用这一媒介，对于改善教学效果有着不可忽视的作用。传统单一的的形式已落后于素质教育发展的要求。鉴于评语在作业中的重要性，英语教师必须高度重视英语作业批改。本文就学生对各种批语的不同反应以及就如何能使作业批语具有情感魅力，笔者通过调查研究同时结合教学实践，得出以下一些体会。
大部分学生明确表示不喜欢批评式批语。究其原因学生普遍认为批评式批语会伤害他们的自信心、自尊心，同时又挫伤他们上英语课的积极性和兴趣，从而，对学生产生厌倦，达不到应有的效果。因此对英语作业较差的学生，批评要幽默、风趣、委婉和艺术性，避免伤害学生的自尊心。英语中的委婉语和虚拟语气常可以用来表达带批评意义的指导。因而，笔者常用的这类批评语有：
“Would you please pay attention to your handwriting？ ”（请你注意书写好吗？）
“I'm sorry to see you didn't use your own brain this time. Would you do it all by yourself next time？ ”（我很遗憾，你这次作业没有动脑筋。下次作业独立完成，好吗？）
“How I wish you handwriting were better！”（我多么希望你的字能写工整点啊！）
批语中如有生词就加注中文，以便学生理解，这样不仅达到了批评指导的目的，而且也使学生能真切地感受到教师对他们的尊敬，也不觉得教师的苛刻。实践证明，这样的评语效果好，不少学生都能主动、自觉地接受，更正作业。少部分学生喜欢这类批语，这些学生多为成绩优秀者，他们认为这类批评直截了当，在一定程度上促进他们学习积极性，且有敲警钟、鞭策的作用。
而对于表扬式批语大部分学生表示喜欢。表扬式批语可以增加学习信心，提高学习英语的兴趣，适当的表扬是一种鼓励。作业批语忌千篇一律，死板教条，而以生动活泼、因人而异、有针对性为好。对那些成绩较差的学生，教师就要抓住其优点，用略微夸张的感叹句进行肯定和赞扬，顺带指出希望，这样效果会好些。例如，对于字迹工整、认真作业却有些错误，或是作业基本正确但书写不够工整、认真的学生，笔者通常给出的批语是：
“How beautiful your handwriting is！ If only you were more careful！”（多漂亮的书法啊！要是作业再仔细点就好了。）
“Well done！ Pay attention to your handwriting， won't you？”（做得很好！请注意你的书写好吗？）
“I'm so glad to see that you have made so great progress in your exercises.”（很高兴看见你作业取得这么大的进步。）
这些感叹句和祈使句简单明了，富有情感，很能打动学生的心，使他们受到鼓舞，学生们认为老师已注意到他们有很大的进步，为了获得老师的更多的表扬，他们通常在下次作业时会更加认真和细致，尽量不出错误，这使他们保持了学习英语的兴趣和动机。少部分学生不喜欢这类批语，他们认为要尽量少用，会滋养骄傲的个性，不利于学习。
统计数据表明几乎所有的学生都喜欢启发式批语。这类批语给学生提供了一个再思考的机会的想象的空间，从而促进他们对问题的理解，唤起学生的悟性，激发灵感，促进思维能力的发展，有助于掌握学习内容，有助于学生学会斟酎，提高成绩，增加学习兴趣，更能开拓学生的思维，引导学生向着更深的角度去思考。例如：当学生写日记时，有一部分学生会犯时态的错误，笔者常给他们这样的批语：
If you write something which happened in the past， which tense should be used？（你描述过去所发生的事时，该用哪种时态？）
又如：把“她已经决定去上海了。”这句翻译成：She have decided to go Shanghai. Subject is the third person， according to the agreement， which form of “have” should you use here？（主语是第三人称单数，根据主谓一致的原则，助动词have该用哪种形式。）经过老师的点拔、启发，学生往往茅塞顿开，改正时就容易得多了。再如：
This is the factory we visited last month.
This is the factory he worked last month.
（A.which/that B.where）
初学定语从句时，这两道对比题，学生容易出错。关系词在定语从句中的成分，如做主语、宾语就用关系代词，反之，就用关系副词。我们通常说visit a place 或work in a place.这样，模糊的概念经过稍加点拨，不仅使学生懂得复习的重要性，也使他们懂得怎样去分析、解决问题，修改后记忆深刻。少部分基础较差的学生不喜欢这类批评，认为既然错了就是确实不知道，启发的效果不明显。
鼓励式评语得到了全班同学一致认可。每个学生都希望得到老师的特别关注，而后进生尤其如此。经常得到教师真诚而独特的爱，学生会产生一种积极、向上的情感动力，促进成绩进步，因此写作业批语时，要客观、公正地对待每个学生，尤其是对成绩较差的学生应有所侧重，注重每一次批语的反馈及该生的进步，及时给予鼓励，并保持一定的连续性。学生们认为这使他们看到了希望，信心倍增，振作精神，且有着极大的堆动作用，促使他们不断努力。结果表明绝大多数学生喜欢这类批语。
例如：“I've found your handwriting is better than before. Thank you！”（我已发现你的字比以前好了，谢谢你！）
“Excellent in spite of a few mistakes！ You have made progress now！”（ 棒极了！尽管有点小错，但你已经进步了！）
这些富有情感的批语，可使学生受到鼓舞，从而激发学生的积极性。少部分学生不喜欢这类批语，他们认为会使人沾沾自喜，骄傲会使人退步。
通过分析不同类型批语对学生学习英语产生的不同影响，笔者认为，若要使批语发挥预期作用，教师的批语一方面要提出意见，另一方面也要肯定其优点，教师要善于发现并肯定其 “闪光点”，不能全盘否定，不能讥讽嘲笑，适量赞美的批语是非常必要的，学生会觉得你很看重他，关心他，在意他，他会更加努力的回报你。
1)心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来！愿您早日走出人生的低谷！
2)生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。您可以胜利，也可以失败，但您不能屈服。
3)早早的快乐来敲门，早早的幸福将您叫醒，早早的幸运亲您脸颊，早早的如意与您相伴，祝愿您早早的美梦成真，我亲爱的朋友，早安！
4)懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
5)睁开惺忪的睡眼，整晚的睡意驱散；伸展舒心的懒腰，一天的快乐报到；喝杯香甜的早茶，开心的脚步出发；发送早安的短信，幸福的意志坚定。祝您早安！
6)说穿了，其实提高成绩并不难，就看您是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
7)想跟您说：朋友是会默默在身边支持您的，如果遇到了不顺心的事情就回头看看，您会发现还有我从始至终都在陪伴着您。快乐起来吧！
8)开启中考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
9)只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
10)崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
11)做错事的时候，和自己说声对不起，提醒自己不要气馁；受委屈的时候，和自己说声对不起，激励自己笑对明天；遭挫折的时候，和自己说声对不起，告诉自己重新奋起！
12)有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
13)心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！
14)遇事不要急于下结论，即便有了答案也要等等，也许有更好的解决方式，站在不同的角度就有不同答案，要学会换位思维。
15)分明是清晨空气新，端的是清爽喜煞人，勿说是迟睡懒起早，可人儿，快起床，且装满好心情，享受一天生活妙。宝贝儿，早安！
16)一个人做事要像一堵墙，外人永远也窥探不到墙里的秘密；两个人做事就像两扇门，外人一脚就可以踹开；三个人做事就像破篱笆，到处漏风！
17)没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
18)活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
19)用人品去感动别人，用改变去影响别人，用状态去燃烧别人，用实力去征服别人，用行动去带动别人，用坚持去赢得别人，任何环境中您都是个优秀的人！
20)离开以后，大声的告诉他：我爱您，与您无关。爱是您的权利，把想说的都说出来，平静的回忆您们的过去，然后哭吧。哭完就把一切都留在昨天，永远不要去触及。
21)不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。
22)曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。
23)说分手的时候不要吵闹。毕竟两个在在一起那么久，分了他也会难过，只是他比较明智，不想束缚您的或他的明天。好聚好散，以后，还是朋友。
24)伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛的向前攀爬的。
25)有朋友牵挂是种幸福，有朋友携手是种信任，有朋友共勉是种力量，有朋友同行是种安全，有朋友忠告是种激励！愿开心每一秒，快乐每一分，幸福每一天！
26)我们之间的约定其实并没那么难，只要您我都用心去奋斗，去努力，美好的未来在等着我们。相信我们自己的能力。
27)努力让自己走出来，您会看到明天的太阳比今天更暖和！明天的天空比今天更蔚蓝！
28)不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
29)宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
30)如果您的公司目前只有两个人，您就在名片上把自己的称呼放低一点儿，这样会赢得尊重！
31)不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
32)用行动开启美好，用智慧点亮人生，用信心激励自我，用勇气点燃激情，用执着守候成功，用努力打造精彩，用奋斗创造辉煌，用拼搏开拓未来！
33)失恋算个啥？轻轻的，您走吧，千万别后悔，因为只要您一挥手，就会发现，已经有那等不及的意中人，正偷偷摸摸拉您的手！
34)人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
35)这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
36)心态决定成功！在绝望中摆托烦恼；在压力下改变心态；在痛苦中抓住快乐；在失败中找到希望！朋友，努力吧！您一定能行。
37)别说您最爱的是谁，人生还很长，谁也无法预知明天，也许您的真爱还在下一秒等着您。
38)说话要用脑子，做事慎言，话多无益。讲话不要只顾一时痛快。信口开河，以为人家给您笑脸就是欣赏，没完没了的把掏心窝子的话都讲出来，结果让人家彻底摸清了家底。还偷笑您。
39)人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
40)每天早上醒来，您荷包里的最大资产是24个小时——您生命宇宙中尚未制造的材料。
41)把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。
42)肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。
43)离开以后想到的定是落寞的画面，但请您忘记它。一个人总要有个新的开始，别让过去把您栓在悲哀的殿堂。
44)用朝阳为您温一杯浓情牛奶，用真心为您做一根激情油条，用清风为您奏一首舒心歌谣，用短信为您道一声真挚祝福，愿收到的您，新的一天心情舒畅，激情飞扬，工作顺畅！朋友，早安！
45)早晨日出东方，短信到手机响；给您送来祝福，愿您心情舒畅；耳边祝福声声，眼前一片金光；短信祝福灵验，一天都会快乐吉祥！亲爱的，早安！
46)晨光踱进窗纱，希望洒满您的脸颊，朝霞打开您的心扉，自信慢慢升华，道声早安把气打，精神饱满乐开花。朋友早安。
47)托太阳公公轻轻的叩醒您沉睡的心灵，将暖暖的阳光洒满您全身，愿您精神抖擞信心百倍的迎接新的一天，朋友，早安！
48)茫茫人海中，有的人只是擦肩而过，有的人却令您留下深刻的印象，也许一生要共同走过，分享一切，也许命中注定要分离，每个人有自己的活法，有权利选择自己的路和自己的生活方式。
49)即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
50)如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出您对他的关怀。
51)如果您希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
52)太阳当空照，花儿对您笑，拿起您的工作包，快乐上班了。从来不迟到，爱工作，爱创新，时光不虚耗。碰到同事有礼貌，问候少不了，早安。
53)晨光洒在您的脸庞，晨风吹到您的心房，我的祝福您收到了吗？睡去昨天的疲惫，赢得今天的美好，愿您吃嘛嘛香胃口好，神采奕奕活力棒。朋友，早安！
54)阳光照进您的窗帘，当您睁开眼睛，收到我给您的信息，带给您一个轻轻的祝福，愿它每分每秒都带给快乐与幸运！早安！
55)有一种跌倒叫站起，有一种是失落叫收获，有一种失败叫成功——坚强些，朋友，明天将属于您！
56)希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴随着风浪。贪图安逸的人，他的希望不过是一带道路、一种幻境，只有敢于和狂风巨浪拚搏的人，希望才会开出鲜花，结出硕果。
57)世界原本就不是属于您，因此您用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。
58)分手了就做回自己，一个人的世界同样有月升月落，也有美丽的瞬间，把他归为记忆。
59)要把努力放在今天，希望就会出现的明天的明天的明天！相信自己，相信朋友，相信未来，您的人生已经更加精彩！保险激励短信祝您成功！
60)一个人的世界总需要另一个人做陪衬，他离开了，那是他衬不起您，相信自己会有更好的明天。花儿谢了明天还是一样的开。
61)用一缕朝霞唤您起床，用一声鸡鸣让您开窗，用一缕清风给您清凉，用一段乐曲为您舒展心房，用一条短信送您祝福无双：新的一天，新的希望，新的开始，一切顺畅！早安！
62)为明天做准备的最好方法就是集中您所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是您能应付未来的唯一方法。
63)最美时光当属早上，睡眠充足早早起床，心灵激励不要遗忘，告诉自己活得漂亮，香水能助自信增长，自信才会神采飞扬，舒缓音乐好好欣赏，祝您开心快乐一整天。
64)失恋了，就努力寻找对方的一些缺点（毕竟人无完人嘛），这样就不至于太难过、伤心。学会自我安慰，好吗？让自己多一点快乐，少一些烦恼！
65)解放思想是前提的，改革跨越是必须，发展长乐，要有跨越发展的思维，进一步开阔眼界思路和胸襟，激励全市上下齐心协力，加快经济发展步骤。
66)没有人陪您走一辈子，所以您要适应孤独，没有人会帮您一辈子，所以您要奋斗一生。
67)无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着名种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵品质。
68)健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
69)认真的分析自我，客观的评价自我，从容的面对自我，奋发的激励自我，勤奋的努力自我，用心的拼搏自我，自信的超越自我，才会演绎人生的精彩！
70)有两个字藏在心中很久，哽住了喉咙总是说不出口，于是对着镜子微微笑，阳光通过镜子将我的笑容折射给了您，里面包含了我无限祝福。早安！
1 、咱们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有期望。
2 、谁不曾一意孤行，怒发冲冠过怕只怕少了那份执着。
3 、世上只有想不通的人，没有走不通的路。
4 、懒惰等于将自己淘汰!勤劳的蜜蜂没有时间悲哀!
5 、制造须靠低成本，竞争依赖高品质。
6 、要想幸福一点，心就要简单一点;要想洒脱一点，对生活要求就简单一点。
7 、逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自我投降。
8 、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
9 、提高售后服务质量，提升客户满意程度。
10 、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
鼓励自己学习的话【推荐篇】
1 、爱情是盲目的，但婚姻却恢复了它的视力。
2 、你能飞的时候就不好放下飞。
3 、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。
4 、幸福不是目的，而是一种副产品。
5 、人生最大的错误是不断担心会犯错。
6 、每个人的经历不同，看问题的角度不同，解决问题的方法就不同，让更多的人参与，相互借力，同一个问题就会有多种不同的方法来解决。
7 、放弃是一些想得到却不可能得到的东西，选准自己的奋斗目标，专心致志，轻装前进。这样成功就会离你越来越近，幸福就会永远伴随你。
8 、现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。
9 、人往往易受自身的局限而影响了视觉的深度、思维的广度，所以你怎样看世界，你就得到怎样的世界，有什么样的想法就有什么样的未来。
10 、如果你有了强烈的愿望，就要积极地迈出实现它的第一步，千万不要等待或拖延，也不必等待具备所有的条件。记住：你可以创造一些条件。
11 、任何一个事业都是机遇与风险并存，选择一个事业，你必须具备一个成功者的心态，相信自己会成功，你愿意学习，并且愿意付出时间和精力。
12 、贫穷本身并不可怕，可怕的是贫穷的思想，以及认为自己命中注定贫穷。一旦有了贫穷的思想，就会丢失进取心，也就永远走不出失败的阴影。
13 、信念就是相信还看不到的东西，而其回报则是看到你所相信的东西。这是对人的主观能动性的肯定，很多时候，往往是人的意志在塑造这个世界。
14 、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。
15 、有用处的东西才有市场。立足生活才能实现自己的价值。与其追求华而不实的东西，不如脚踏实地地干些实事。在工作中，首先要把本职工作干好。
16 、计划没有变化快，变化没有电话快，设定目标要留余地，给自己也是给他人。但是一定按照计划执行。
17 、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
18 、人之所以不幸福，不是因为不满足，而是因为不知足!
19 、宇宙之所以宏大，不禁于它叫宇宙，由于它是宇宙。
20 、一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。
鼓励自己学习的话【精选篇】
1 、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
2 、把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
3 、成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。
4 、对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的平衡。
5 、把生活当成戏的人，可以处变不惊;把戏当成生活的人，容易抑郁成疾。
6 、学会积累、勤于笔耕，你将会变得越来越有内涵，其实这也是一种生活。
7 、勤奋的含义是今天的热血、而不是明天的决心、后天的保证。
8 、一个人面对正当之事物，从正当的时机，而且在这种相应条件下感到自信，他就是一个勇敢的人。
9 、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
10 、别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。
11 、你把别人想得太复杂，是因为你也不简单。
12 、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
13 、心态好事业好，不好也好!心态坏事业败，不败也败!心情好，事事好!心情不好，事事找!
14 、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。
15 、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
16 、一年级的学生就像一张白纸一样，你写上去什么，上面就会有什么。
17 、你要明白：许多人没有的东西，你有。所以，别人有的，你不用去羡慕。
18 、想匆匆忙忙地去完成一件事以期达到加快速度的目的，结果总是要失败的。
19 、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
小时的我天资聪明，记忆力也很好，所以旁人都夸我是个“小天才。”那时我虽然不懂这个称呼有什么用，却知道如果别人向爸爸妈妈这样夸我，他们会立刻喜笑颜开，为我买好玩儿的玩具和好吃的零食，因此很是得意。
后来我逐渐对“天才”这种事物有了更深的理解：天才就是学习好的人。于是我的小脑瓜里忽然闯进了一个想法：天才学习都很好，那我不学习不就也还是学习很好吗?我对这个想法很是兴奋，于是在幼儿园上课时也不认真听讲了。老师提问我时，我也漫不经心的回答，常常牛头不对马嘴，引的大家哄堂大笑。同学们都说我以后的考试不可能是第一了。
过了一周，幼儿园进行了次数学小考，我洋洋得意地往卷子里填写答案。可是做着做着，我的额头变得湿湿的，手心变得湿湿的，后背也变的湿湿的!哟，我再也忍不住了，眼睛也湿漉漉的!我哭出了声。这道题的解法我不会，那道也是!
那晚妈妈接我回家时，发现我的眼睛变成了小兔子，吓了一跳，忙问我发生了什么事。我的眼泪顿时又像断了线的珠子一样，因为想起考试时发生的事我就难过。妈三言两语就把事情问清了，平静地说：“你不是天才，没有后天的努力，你与他们别无两样。”
我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。
当你感到一切人都需要你的时候，这种感情就会使你有旺盛的精力。
一个人一天也不能没有理想，凭侥幸、怕吃苦、没有真才实学，再好的理想也不能实现不了。
一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。
做点好事，待人要仁慈、宽厚，总之，用你的谦虚来避免厄运吧。
最深沉的感情往往是以最冷漠的方式表现出来的，最轻浮的感情常常是以最热烈的方式表现出来。
当我们从富翁沦为穷光蛋时，困境会告诉我们谁是知己，谁是势利小人。
有人幸福，就有人眼红。你想做一个幸福的人，总少不了惹人眼红。
任何巨大的财富，在最初积累的时候，往往是有一个很小的数量开始的。
当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
激励学生学习的名言警句
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
2、重复是学习之母。——狄慈根
3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛 克
6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
9、好学而不勤问非真好学者。
10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。１．不要看我失去什么，只看我还拥有什么。
２．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！３．不同的信念，决定不同的命运！４．成功这件事，自己才是老板！５．暗自伤心，不如立即行动．
６．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去．
７．不要以为还存在，就永远不会失去． ８．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． ９．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累． １0．生命是罐头，胆量是开罐器． １1．只要有斗志，不怕没战场．
１2．人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利． １3．人不冒险，枉为一生．
１4．最困难的时候，就是距离成功不远了． １5．再多一点努力，就多一点成功． １6．除非想成为一流，否则就是二流．
１7．在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的． 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！
２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了!２5．扫地，要连心地一起扫！
２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败．
２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口．
３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！４0．成功是动词，不是名词！
1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。
2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。
3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》
4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》
5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！
6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！
7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。
8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。
9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。
10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。
11、找不到路不是没有路，路在脚下。
12、幸福源自积德，福报来自行善。
13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。
14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。
15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。
16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。
17、今天学习不努力，明天努力找工作。
18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。
19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
21、技艺创造价值，本领改变命运。
22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。
23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。
24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！
25、校兴我荣，校衰我耻。
26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。
27、不想当老板的学生不是好学生。
28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。
29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
31、知技并重，德行为先。
32、生活的理想，就是为了理想的生活。—— 张闻天
33、贫不足羞，可羞是贫而无志。—— 吕坤
34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。—— 歌德
35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。—— 易卜生
36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。—— 列夫·托尔斯泰
37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。—— 车尔尼雪夫斯基
38、先相信你自己，然后别人才会相信你。—— 屠格涅夫
39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。—— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。—— 惠特曼
41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。—— 保 罗
42、自我控制是最强者的本能。—— 萧伯纳
43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘备
44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。—— 卡耐基
45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。—— 塞涅卡
46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！—— 奥斯特洛夫斯基
47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。—— 刘少奇
48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此.因为他们只能读它一次。—— 保 罗
49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。—— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。—— 弗洛伊德
51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。—— 苏格拉底
52、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。—— 吉鸿昌
53、最本质的人生价值就是人的独立性。—— 布迪曼
54、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。—— 萨迪
55、人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。—— 西塞罗
56、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。—— 莎士比亚
57、容易发怒，是品格上最为显著的弱点。—— 但 丁
58、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。—— 伊 索
59、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。—— 歌德 60、生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。—— 杰弗逊
61、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。—— 罗曼·罗兰 62、要成就一件大事业，必须从小事做起。—— 列宁 63、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。—— 徐特立 64、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。—— 屠格涅夫 65、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。—— 但丁
66、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。—— 赫尔巴特
67、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。—— 鲁迅
68、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—— 邹韬奋
69、辱，莫大于不知耻。—— 王通
70、礼貌是人类共处的金钥匙。—— 松苏内吉 71、原谅别人，就是善待自己。72、改变别人，不如先改变自己。73、少成若天性，习惯如自然。——孔子
74、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川 75、应知学问难，在乎点滴勤。——陈毅 76、自己动手，丰衣足食！——毛泽东
77、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 78、纪律是自由的第一条件。——黑格尔 79、过去属于死神，未来属于自己。——雪莱 80、习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯 81、想象比知识更重要。——爱因斯坦 82、无礼是无知的私生子。——巴特勒
83、行动是通往知识的唯一道路。——肖伯纳
84、每个天才的产生，必是热忱的产物。——本杰明·狄斯拉里 85、对自己真实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚 86、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。—— 狄德罗 87、我们的骄傲多半是基于我们的无知。—— 《莱辛寓言》 88、由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。—— 斯宾诺莎 89、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔
90、想左右天下的人，须先能左右自己。——苏格拉底 91、校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。92、自信是成功之母，自卑是失败之父。93、让每一个孩子都有成功而精彩的故事。
94、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。—— 列夫·托尔斯泰
95、在家看到的是家，走出去看到的是世界.成功要经过冷水关、汗水关和泪水关，宁可被人笑一时，不可被人笑一世。
96、子曰：「君子食无求饱，居无求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可谓好学也已。」——《论语》
97、子曰：「学而不思则罔，思而不学则殆。」——《论语》 98、子曰：「德不孤，必有邻。」——《论语》
99、子曰：「父母之年，不可不知也：一则以喜，一则以惧。」——《论语》 100、子曰：「三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。」——《论语》
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
2、重复是学习之母。——狄慈根
3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛 克
6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
9、好学而不勤问非真好学者。
10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。１．不要看我失去什么，只看我还拥有什么。２．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！３．不同的信念，决定不同的命运！４．成功这件事，自己才是老板！５．暗自伤心，不如立即行动．６．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去．７．不要以为还存在，就永远不会失去．８．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来．９．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累．１0．生命是罐头，胆量是开罐器．１1．只要有斗志，不怕没战场．１2．人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利．１3．人不冒险，枉为一生．１4．最困难的时候，就是距离成功不远了．１5．再多一点努力，就多一点成功．１6．除非想成为一流，否则就是二流．１7．在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的．1 8．成功，往往住在失败的隔壁！1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己．2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的．２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金．２4．一直割舍不下一件事，永远成不了!２5．扫地，要连心地一起扫！
鼓励学生自信的名言
自信是成功的第一秘诀。——爱默生
深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立
地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿
我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古
除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛
有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳
坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿 哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜 能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁
无论如何，“流言”总不能吓哑我的。——鲁迅、天生我材必有用。——李白
知人者智，自知者明。——老聃《老子》
恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮
恃人不如自恃也。（恃，依靠。）——先秦《韩非子·外储说右下》
自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超
吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。——司马光
自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。——陆九渊
自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》
自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影.激励学生的名言警句(1).劝人珍惜光阴
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金，存金难买存光阴 少壮不努力，老大徒伤悲(2).告戒人要诚信 1.志不强者智不达，言不信者行不果。--墨翟，战国思想家
3.善不由外来兮，名不可以虚作。--屈原，战国诗人
4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。--庄周，战国哲学家 5.人背信则名不达。--刘向，汉朝经学家
6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
--韩婴，汉朝诗论家
7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。--畅泉，晋朝隐士
8.人无忠信，不可立于世。--程颐，宋朝哲学家 9.多虚不如少实。--陈甫，宋朝哲学家
10.以实待人，非唯益人，益己尤大。--杨简，宋朝学者
11.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。--德莱赛，英国作家 12.言忠信，行笃敬。--论语
13.欺人只能一时，而诚实却是长久之策。--约翰雷，英国学者
14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。--海涅，德国诗人
15.老老实实最能打动人心。
16.对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
--莎士比亚，英国戏剧家 17.没有诚实何来尊严？--西赛罗，古罗马政治家
18.人如失去了诚实，也就失去了一切。--黎里，英国散文家 19.诚实最好的政策。--弗兰克林
20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。--马克吐温
(3).劝人宽容，凡事要看得开
日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦
记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的 后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔(4)坚强的意志坚定的决心
我成功是因为我有决心，从不踌躇。拿破仑一世名言警句
人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。-《人性的弱点》名言警句
使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。-佚名名言警句
三军可夺帅，匹夫不可夺志也。-《论语.子罕》名言警句(6)关于修身
君子之修身，内正其心，外正其容。-（宋）欧阳修名言警句
盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。-（晋）陶渊明名言警句
品德，应该是高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。-（法）孟德斯鸠名言警句
静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。-诸葛亮名言警句(7)人要时常自省——认识自己 最困难的事情就是认识自己。（希腊）自知之明是最难得的知识。（西班牙）要想了解自己，最好问问别人。（日本）只有在人群中间，才能认识自己。（德国）天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。（马来西亚）
给自己唱赞歌的人，听众只有一个。（日本）莫笑别人背驼，自己把腰挺直。（苏联）最灵繁的人也看不见自己的背脊。（非洲）
越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。（爱尔兰）每个人都知道鞋子挤脚的地方。（拉丁美洲）自己的鞋子，自己知道紧在哪里。（西班牙）不会评价自己，就不会评价别人。（德国）
如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。（美国）当面怕你的人，背后一定恨你。（英国)[]名言警句精选
【鼓励激励的名言】推荐阅读：
鼓励激励人的名言警句06-12
鼓励战胜困难的名言10-14
鼓励自己的经典名言名句06-25
鼓励学生的名人名言07-27
鼓励人们勤奋努力的名言警句06-19
鼓励别人不要看轻自己的名言09-20
鼓励准大学生的励志名言06-13
鼓励经典名言句子10-10
鼓励初中生经典名言06-24
关于激励的名言06-22
