难忘的六一节作文750字

难忘的六一节作文750字（共10篇）

难忘的六一节作文750字 篇1

第1篇

难忘的一节课作文750字

小学作文

难忘的一节课 实验中海小学五年级四班 周正 今天，家长讲师团又来了一位老师――崔译元的舅舅宋扬。 崔译元很崇拜他的舅舅，他已经说过不下50遍了，在崔译元那里，他已经把他舅舅说成了玩电脑第一的超人。我一进多功能厅，就看见一个稍稍有点矮的叔叔，不过没看出来和崔译元哪里像。短短的头发，小眼睛大鼻子，耳朵也是很宽，看上去很是精明能干，敏捷利索，不知道这位 宋 老师讲课怎么样。 这是一节关于汽车的课。首先宋叔叔打开了事先准备好的课件，这是一些汽车厂的标志。天哪，我看了一下，发现除了宝马、奥迪、雪弗兰，我就什么都不知道了。宋叔叔分了一下，每个班级选一个代表，出来认各自组的标志说出汽车厂的名字。开始了，一班的张淞展模棱两可地说了一些名字，就赶紧回去了。三班的徐至洲好像挺有信心，大声地回答着，不过成绩也挺不咋地。二班转来了一个男生，不高，他声音洪亮，对答如流，一个都没错，这让活跃分子崔译元士气消了一半，要知道，强人现身了。崔译元没有活蹦乱跳地上台，而是像一只散了气的皮球一样，软搭搭地上了讲台，说话的声音也没有底气。结果二班第一，得到了一个精致漂亮的车模，看他们欢呼雀跃的样子，我也挺高兴的。 接着，宋叔叔给我们放了一段关于制造汽车的视频，汽车们从一个个轮胎和铁块，通过超大的机器，被焊接、清洗、打磨、拼接、喷漆，做成了一辆辆灵巧实用又舒适的汽车。机器们是那样精准，宋叔叔说，这些机器能把水倒进茶杯里!太不可思议了，中国在机械方面居然发展得这么无敌神速，真是太了不起了，中国人真是太优秀了，祝中国发展的越来越好! 在这节课里，我学到了许多关于汽车的知识，我感谢宋扬叔叔能赶出时间来和我们一群五年级小孩亲切地上课，真是难忘的一堂平时无法学到的课呀!

小学作文第2篇

难忘的一节课作文750字

小学??是我人生的一个转折点。现在的我，已是六年级的学生了，也即将要离开亲爱的母校，还真有些舍不得。在这短短的六年里，我从无知到懂事，都离不开老师的功劳!记得四年级的时候，我们上《圆明园的毁灭》那一课，至今我都记忆犹新，回味无穷!

“铃铃铃??”上课的铃声响了，“哦!终于上课了!”但真是奇怪了，其他班的同学都在静静地等待着老师来上课，而我们班拉了铃还是“热闹非凡”，像炸开了锅一样，还真实“独特”!回头一看，黄老师正拿着语文书神采奕奕的朝教室走来。顿时，教室里鸦雀无声了，同学们坐地端端正正。“好，请孩子们翻开语文书110页”，这温柔的声音，这亲切的话语，让我们一下子进入了学习的状态，这??正是黄老师说的!我们迅速翻开书，正是21课《圆明园的毁灭》。黄老师首先为我们范读了一遍，读前面的一些段落时，黄老师对祖国的自豪感油然而生，语气很有力度;但??当读到“1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园……”，当知道他们掠夺大量的瑰宝、销毁罪证、三千多名侵略军无情地放火烧毁圆明园整整三天……辉煌的圆明园就在那短短的时间里化为灰烬1我们心中的愤怒和仇恨更是不言而喻，黄老师不禁潸然泪下，眼圈红红的，声音仿佛有些沙哑，但我们仍然听的出她对英、法联军的无比憎恨，无比的心酸。在黄老师的朗读下，我们也被深深地感染了，泪水在眼睛里到转快要流下来了……我在想：“难道他们的字典里就没有‘和平’二字吗?难道‘地位’和‘强权’在他们的心中就那么重要吗?”我真的发自内心的感到困惑不解，我是多么想揭开我心中的这个“谜”啊!在黄老师的带领下，40分钟很快就结束了。“铃??”铃声又一次的响了起来……中午放学，走在回家的路上，我的心仍然久久无法平静下来……

虽然这已经是很就以前的事了，也许在有的同学的脑海里早已退色，但，时至今日，我仍忘不了这一节课，它将永远留在我的记忆深处……

第3篇

难忘的一节课作文750字

唉!计算课又被占了，我们已经两个星期没去过机房了，又见a老师拿着数学书屹然占在了我们的面前，心中的火莫名的涌起，一股浓重的火药味在教室里散发而来。还没讲了两道题，讲台下几个平日里异常调皮的学生就闹开了锅，每当老师背过身子在黑板上写字列概念时，他们就会在背后做些小动作，说一些老师的闲话，让老师出丑，然而，不久后，a老师发现了我们的地下工作，他的表情很古怪，像是心被什么东西梗住了，他把手里的活停了，双方沉默 他的嘴张开了很久才说：“同学们，给你们上课真的很累，我也许是刚来，和你门的感情基础不是太深，你们不欢迎我成为你们中的一个朋友，但是你们想过没有，我完完全全可以在办公室里休息、聊天、喝茶，我为何要给你们上课，是为了将我们的成绩提高上来，当然你们的成绩好坏不会影响到我的工资，你们要知道学习不是为我学的，我是为你们的未来着想，你们先想一想，想好了我再来上课，说罢便离开了教室，台下没有叽叽喳喳声，同学再想一想，确实，回忆李老师在教我们的一年中付出了多少?在我们丢失了责任心时，是他的.身影在卫生区里捡那些垃圾，在我们编出一些背地里骂老师的话时，是他还在讲台上给我们强忍着内心的伤痛讲解题目，他，我们敬爱的老师呀!想到这里，我们都明白了，我们错了，已经有同学溢出了悔恨的泪水，去向老师道歉并要求回来上课，一会儿，老师来了，，轻轻的声：“既然大家明白了就好，我们继续上课，说罢便又拿起粉笔向我们传授着新的课程，回头看了看那几个调皮鬼，也笔直的坐在了座位上认真的记着笔记，此时夕阳正洒在a老师的脸庞，那黝黑的皮肤似乎变得更美了。 现在离这件事已有很长时间了但是我却相信那富有感染力的一节课一定会永远留在我的心间，永远永远

第4篇

难忘的一节课作文750字

“铃……”上课铃响了，老师手抱一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语，词语可以是“AABB”式“AABC”式或“ABB”式。我把全班同学的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。” 老师从箱子里抽出一张纸条，念道：“小东。”小东马上跑上讲台，背起他积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是这么回事，小红成绩那么好，怎么回输给小东呢? 老师笑着对我们说：“你们一定感到奇怪吧!小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢?其实，这就是我平时跟你们说的课外积累的重要作用。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好;但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中有又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白课外积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课本知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数同学脑子里都只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。” 原来，课外积累有这么大的作用，怪不得我写作文是总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊!通过了这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时注意积累妙词加句，写作文是就“下笔如有神”了。 这节课，我一辈子也不会忘。

第5篇

难忘的一节课作文750字

今天上午第一节课我们班是语文课，谢老师安排我们表演课本剧《陶罐和铁罐》。谢老师说：“每组选派二位代表上台表演吧，看那组表演得最好。”“好!”谢老师刚说完，各组的组长马上召集本组同学选兵拣将。全教室都哄了起来，有自荐的，有他荐的，有投票选举的，还有抓阄的。其热情似乎不亚于国家奥运会代表团成员的选拔。每个小组都想派出奇兵良将夺取这场表演赛的第一名。不一会，各组的上台表演名单亮相了。第一组是马倩倩和叶文学，第二组是杨诗和陈盈盈，第三组是王科和黄卓龙，第四组是陈朗和蔡福森，第五组是是吴田田和陈进荣。老师先让第五组的代表表演。对课文背得滚瓜烂熟的吴田田和陈进荣表演起来却有点笨手笨脚，逗得大家阵阵发笑。第二个出场的是陈朗和蔡福森，平时全班公认有演员天才的他俩，表演起来却有点情不对题。第三个出场的是王科和黄卓龙，以对题的表情和熟练语言博得大家的好评。第四个出场的是杨诗和陈盈盈，平时并不怎么起眼的他俩，以默契的配合、娴熟的语言、刚到好处的表情获得大家的阵阵喊采。最后出场的是马倩倩和叶文学。平时大胆开朗的马倩倩演陶罐，平时胆小内向的叶文学演铁罐，真有点和剧中陶罐和铁罐气质相符。表演开始了，马倩倩果然表演得十分威风、神气和高傲，真似骄傲的陶罐，叶文学却演得十分懦弱，不象铁罐那样争强好胜。表演完了，谢老师和我们评排各组的名次。结果是第二组第一名，第一组和第三组第二名，第四组和第五组第三名。又评选出最出色的小演员，她就是女生马倩倩。谢老师又叫马倩倩和她表演一次。这一次，她们俩表演得更精彩更引人发笑。马倩倩真象一个老练的演员。“呤――”她们俩刚表演完，下课的铃声响了。哎，这节课怎么这么短啊?它太迷人了，真是我难忘的一节课。

指导教师：谢秀兰

第6篇

难忘的一节课作文750字

小学六年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。铃上课铃响了，老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是AABB式、AABC式或ABB式。我把同学们的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。老师从纸箱里抽出一张纸条，念道：小东。小东马上走上讲台，背诵他课外积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是怎么回事，小红学习成绩那么好，怎么会输给小东呢?老师笑着说：你们一定感到奇怪吧!小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢?其实，这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好;但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课内知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数人脑子里只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。原来课外积累还有这么大的作用，怪不得我写作文时总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊!通过这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时多积累妙词佳句，写作文时就下笔如有神了。这节课，我永远也不会忘。

河南郑州逸夫小学六年级:929644989

第7篇

难忘的一节课作文750字

小学六年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。

铃上课铃响了，老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是AABB式、AABC式或ABB式。我把同学们的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。

老师从纸箱里抽出一张纸条，念道：小东。小东马上走上讲台，背诵他课外积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是怎么回事，小红学习成绩那么好，怎么会输给小东呢?

老师笑着说：你们一定感到奇怪吧!小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢?其实，这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好;但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课内知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数人脑子里只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。

原来课外积累还有这么大的作用，怪不得我写作文时总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊!通过这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时多积累妙词佳句，写作文时就下笔如有神了。

这节课，我永远也不会忘。

福建泉州南安市南安市梅山国专中心小学五年级:李尧熙

第8篇

难忘的一节课作文750字

从我上学开始，我上可无数节课。但这节做沙包的课，却给我留下了深刻的印象。因为那节课上我尝到了成功的乐趣，现在想起来心里还乐滋滋的。

那是暑假里的一天下午，我来到金钥匙辅导班，和同学们一起缝沙包。我们带来了事先准备好的针、线、剪刀、填充物、六块相同大小的正方形布。

开始缝沙包了。我先把线搓成个尖。左手拿针，右手拿线，一穿，唉，没穿进去，后来我聚精会神地瞄准针孔，小心翼翼地穿了几下，终于穿进去了，我把两头线拉齐后打了个结。我拿了两块布，正面朝里，匆匆忙忙地从右到左一针一针地缝。就这样又缝了三块布。我开始做底和盖。我把一块布缝在顶，对齐那四块布的上边，转圈缝了四个边。缝做盖的方法和做底的方法一样，不同的是，缝三个边，留一个边不缝作留口。我从留口处把它翻过来，并从这里装满填充物，之后把这两个边的布往里折下，然后缝上。最后把八个角用针挑起来，这样看起来美观有立体感。我觉得沙包太好做了。

我赶快拿着沙包跑出去和同学们玩，。谁知沙包里的填充物似乎不愿被封闭在里面，没经我同意，就都先后留出来了。我很是扫兴地走回教室，请教了老师，才知道我的沙包针码太大，而且设计也不美观。我给老师要了三种样式的布。图案相同的两块布对立着，我把针码缝得又小又密又直，大约十几分钟一个既结实又美观的沙包就呈现在全班同学的眼前了。老师拿着我的沙包作为全体同学的典范，向大家展示，大家都不约而同地发出吱吱的赞美声。这时我心里那个高兴啊，简直不能用语言来表达。

这节课，我在老师的指导下，学会了做沙包。通过亲手做沙包，使我明白了一个道理：就是什么事情往往都是看起来容易，做起来难。做任何事情都得有耐心，还得细心去做，才能做好。

河北省保定市易县第二小学五年级：岳同

第9篇

难忘的一节课作文750字

走过欢悦的童年，我们将步入一个崭新的校园环境。小学生活就像一个厚厚的日历，每一页都有个流光溢彩的故事。而令我最难忘的还是那一节语文活动课。

那天，第一节课下课后，第二节课还没打上课铃，语文老师满面笑容的进了教室，学们都抱怨着，什么呀，还没上课呢。谁知，同学们都安静时，老师不慌不忙的说：同学们，这一节语文课，咱们来做一个游戏，怎么样?同学们听后，立刻兴致勃勃起来，迫不及待的想要马上开始我们的游戏。

当然，游戏也是需要规则的：我们先找一个同学来用棒子击鼓，另外用一个红领巾往下传，当击鼓声结束后，红领巾到了谁的座位上，谁就站起来数青蛙，一直数到10只，老师还没说完，同学们就准备好了道具。大家准备好，开始!

咚咚咚咚咚鼓声响起，同学们赶紧把红领巾往后传，生怕到了自己这里到时候数不出青蛙来还要丢脸。咚，咚，咚鼓声越来越慢，传过的同学特别期待，到底是谁来数青蛙呢，嘿嘿。没传过的同学，特别紧张，心里都准备着一会红领巾传来了，上往后传。咚鼓声终于停了，同学们赶紧往第四组看。老师说：这次，是在小丽那里结束。小丽，你来数青蛙。瞧，小丽的脸都红透了。她慢吞吞的站起来，数着一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛不愧是咱班口算好的，一下子就数到了第8只。老师将小丽的成绩写在黑板上，做记录。第二轮，开始!

咚咚咚的鼓声再次响起，这次红领巾被传到了小军那。小军嬉皮笑脸的站起来，自觉的数着一只青蛙五只青蛙五张嘴，五只眼睛哈哈哈哈同学们都大笑，还有五只眼睛呀?铃铃铃下课铃声响起了，往常同学们都是冲出去了，可今天同学们谁也没有理会铃声，继续玩着游戏。游戏结束后，老师公布了每个人数青蛙的个数，选出了数得最多的一个，奖励了一个本子。

这节课，我永远也不会忘。

难忘的童年作文750字 篇2

小时候的我是个文静的小姑娘，但脑子里也储存了无数的鬼点子，捣蛋起来比猴子机灵，我对一切事物充满了好奇。

这天，妈妈下班回家手里多了一个小袋子，里面装了许多水，还有两条游动的红色小东西。

妈妈，这是什么东西啊?我好奇地用眼睛观察着这两个小东西。

奕奕，这是小金鱼。他会在水里游泳呢，妈妈送给你，好不好?妈妈笑眯眯地说。

好!我高兴地拍着手说。

妈妈又像变魔术般地掏出一个小小的透明的鱼缸，给里面盛了有三分之二的水，又把塑料袋中的小金鱼倒进小鱼缸。

奕奕，这是小鱼的家，它们就住在这里面。妈妈把小金鱼和鱼缸放在了客厅的茶几上，我坐在沙发上静静的观察。

这两条金鱼鼓起黑色的眼睛、红红的身子上窜下翻，漂亮的大尾巴在水中摆来摆去，像动画片中的美人鱼一样，我十分喜欢它们。但美中不足的是，它们长了两条长长黑色的胡须，我觉得它们的胡须超级不好看，便突发奇想：我要给小鱼剃胡须。

妈妈去厨房做饭了，我便蹑手蹑脚地走向卫生间，去洗漱柜里拿出爸爸的剃须刀，我忐忑地将剃须刀放在口袋里，装作若无其事的样子，走回了客厅，我像爸爸平时剃胡须一样按动按钮，剃须刀立刻开始工作转动起来，我急忙把它放在鱼缸，准备给小鱼剃胡须，鱼缸里的剃须刀转动时形成了一股旋风，将水溅的到处都是，小鱼在鱼缸里活蹦乱跳，我的脸上、身上湿漉漉一片，我不知所措哇哇大哭起来，妈妈急忙跑过来，用两个手指将剃须刀夹出来，关掉电源，并给我讲清了道理。

童年真是一首歌，它由我们的出其不意足印组成一串串美丽的音符，若干年后翻唱这些往事，心，依旧甜蜜。

六年级:宝鸡国韵作文 张若琛

难忘的一幕作文750字 篇3

天阴得发白，路旁的老树的树枝将天空剪成了一块块碎片。自从奶奶家搬走以后，我就很少来曾经过往的小镇了。老街的地上铺着青砖，雨天走路很容易摔跤，因为上面长有许多青苔，我已不记得小时候在上面滑到过多少次了。萧瑟的秋叶往往夹带着萧瑟的秋风，秋风吹过，总有丝丝寒意。这么多年过去了，老街显得有些苍老，青砖的光泽已经剥去了许多，宛如老妇人脸上的黄褐斑。也许老街应该服用“排毒养颜”胶囊了，但倘若真的服用后美容美颜，青春焕发，那还是小镇的老街吗？

老街曾经很热闹，店铺林立，是远近闻名的闹市，还有赶庙会的传统，只不过那都是五、六年前的事了。现在这里的居民都各搬东西了，只有老街还守在这里。不，再过二三天老街也会永远地消失了。

走进以前住过的老房子，满屋子一股潮湿的气息，到处都覆满了灰尘，全然没有了儿时的感觉，甚至有些厌恶，顺着天梯爬上了屋顶，突然发现了许多儿时的玩具。虽然有些生锈，但是我还是熟练地操作着，好像昨天刚玩过似的。放下手中的玩具，站起来回顾了一圈，发现小镇还是以前的小镇，只是却了点儿什么，心中不经感到一丝的不安，但我并没有多注意什么，依然来来回回地眺望着。

难忘的活动作文750字 篇4

首先，我们进行的是语文学课活动——“规范汉字书写大赛”，它不仅让我感受到了汉字的魅力与重要性，也让我学到了更多的汉字，收获了很多知识。接下来，我们进行的是英语的学课活动——“SPELLING BEE”，这个活动让我学到了许多新单词，还让我感受到了拼读中的乐趣。最后，我们进行的是数学的学课活动——“算王大赛”，这个活动让我体会到了数学充满了奥秘，也锻炼了我的思维，巩固了我的基础知识。

而其中，我最感兴趣的一项活动是语文的学课活动——“规范汉字书写大赛”。刚开始时，同学们随着老师的安排，找好了自己的位置，同学们表情各异，有的同学信心满满，脸上洋溢着自信的笑容；有的同学则紧皱着眉头，十分紧张；还有的同学则在苦思题目。很快，大赛开始了，根据规则，按班级次序先由我们一班的同学上台书写，虽然词语十分简单，但很多同学却是知道汉字的字形，而不能确定真正的写法，总是不能完全写对词语，每当台上的同学写得不正确时，台下的同学会为他发出一阵惋惜，每当台上的同学写正确时，台下的同学会为他热情地鼓掌欢呼，台上台下一片热烈。轮到我了，我心情忐忑地走上了台，当老师念出“保佑”这个词语时，我本来提起的心一下子放松下来，觉得简单，可在拿笔写这个词时，我突然忘了“佑”字到底要不要加单人旁，我犹犹豫豫地把“右”字写在黑板上，结果，我遗憾地写错了，走下台后，评委老师念出了关于“右”的几个字形相近的字，这让我深有启发，这些字很容易弄混淆，看来平时还需要多多积累啊，通过这次的“规范汉字书写大赛”，我对汉字又有了一个新的认识，它不仅需要平时多看书，积累新词汇，还需要多巩固自己会写或是不太确定的词汇，平时尽量避免写错别字。

难忘的初中生活作文750字 篇5

初中三年说长也并不长，但是说短却也并没有太短，因为你确实经历了三年的时光。在这三年里面，我哭过，我笑过；有喜也有悲。总而言之是很美好的三年。

初中的三年，不像小学的时候那么幼稚，反而带着青春期的懵懂，没有高中那么紧张，去也并不悠闲。就是这样的初中三年，让我很是难忘。

难忘操场上的奔跑，难忘课堂上的答题，难忘每一场没有复习的考试，难忘可爱的同学，难忘敬爱的老师。我没有办法那么轻易的就将那些记忆淡化去，相反，这难忘的初中生活如同酒一样，因为时间的发酵，越来越香醇，越来越令人回味无穷。

还记得初中的时候，我的.脚受伤了，同学帮我提书包，帮我打饭，那些充满善意的举动，那些细心的照顾。这是没有办法所忘怀的，因为他们是那么真实，是那么的情真意切。也许在他们看来那只是随便的，但是在那时候的我的内心之中却是荡起了一圈圈的涟漪。

还记得初中的时候，那个生怕我们没有听懂反复讲题的老师，那个重点敲黑板的老师，那个口音有些重的老师，那个温柔的老师。他们全心全意的教我们，很是用心的上课，很是花功夫的备课。这是没有办法忘记的，因为他们是那么的好，那么的认真的对待我们，把一腔热血都撒在了讲台。我又怎么舍得忘却？忘却他们的付出？忘却他们的好？

初中的那三年，我们其实也经历了许多，我们也面临了很多的问题，我们面对过青春期的彷徨，面对过叛逆。在初中的三年里面我们也成长了很多，在这三年里面我们也懂得了很多，感悟了很多。我们开始学着尽全力的学习，开始努力的向上，从不认真上课到认真的上课，从调皮捣蛋到乖巧可爱。

初中的三年，我们似乎经历了大风大浪，可是那些还只是开始，我们因为学校和家庭的呵护，我们安然的度过初中的三年，我们积极的面对这每一天。在初中的生活中，我现在回忆起来都还是很开心，每一幕似乎都还是那么的清晰，那么历历在目。我没有丝毫的忘记，也没有因为时间而淡忘，因为那段时间的生活是美好的，是超级棒的。

难忘的小学生活作文750字 篇6

小学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。

在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前，老师总会说：书写要一丝不苟，一行行的字要写直，注意正确率。虽然在这两年里每次做数学作业都能听到这样的声音，但对我来说仍然很新鲜，很入耳。因为在她的严格要求下，我的书写大有好转。

在每次写作文时，老师常说：作文要想写得生动，首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的，没有认真的观察，没有大量的语言积累，你就写不出真事，表不了真情。我视这句话为座右铭，在写作文时刻紧记，终于使我的写作水平提高了。

小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆，也去得匆匆。十六小学是我成长的摇篮，我在这里快乐的成长，无论我将来飞到那里，都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。

辽宁铁岭银州区十六小学，6、3六年级:RKO

一节特殊的晨会课作文750字 篇7

那是一节特殊的晨会课，我目睹了上学至今最感人的一幕。

这天晨会课前，同学们惊奇地发现今天的发言者不是老师，而是家长一张泽楷的爸爸。正当大家议论纷纷时，施老师走进教室，示意我们安静。只见张泽揩的爸爸沉默了一会儿，深吸一口气后激动地对我们说：“亲爱的同学们，真的谢谢你们!我们一家真诚地感谢你们!虽然无情的.病魔最终还是夺走了泽楷妈妈的生命，但你们这段时间给予泽楷，给予我们这个家的帮助、支持，我们永远记着，这小小的便条本是我们的一点儿心意，你们一定要收下!”

泽楷爸爸说到最后时声音有些哽咽，眼里也噙满了泪水，而张泽楷的眼泪早已情不自禁地淌满了脸。开始发本子了，每发一个同学，他们爷儿俩都真诚地鞠一个躬，再说声“谢谢”。四十次鞠躬，四十句“谢谢”，汇成了一股浓浓的感恩之情。时光与空气仿佛在这一刻凝固了，仿佛要把这一刻的温馨与感动凝固成永恒。

几天前，张泽楷的妈妈得白血病去世了，这对十二岁的张泽楷来说是多么大的打击呀!他总是闷闷不乐，往日那个乐观、开朗的阳光男孩儿忽然消失了。有时大课间，同学们都走出教室去活动了，他却一个人躲在角落里偷偷哭，连他的好朋友都拿他没办法。

为了安慰张泽楷，为了帮助他从失去母亲的伤痛中走出来，重新振作起来，全班同学在施老师的带领下，拟定了一个“温暖” 计划。课上，老师经常点泽楷起来回答问题，同学们则为他的每一个精彩答案鼓掌、喝彩;课下，同学们想方设法陪泽楷聊天、拉他出去玩耍;放学后，几个住得离 他较近的同学和他结伴回家，一起做作业;他爸爸忙于家事无暇为泽楷准备午饭时，施老师总是悉心地为他准备……我们每个人都想用自己的关爱与呵护来温暖泽揩 那悲伤的心……慢慢地，久违的笑容重新出现在泽楷脸上，他下滑的成绩也渐渐提升了，泽楷在大家的陪伴下逐渐走出了丧母的阴影。于是，才有了上文的那一幕。

难忘的运动会作文750字 篇8

随着裁判员一声令下，我们班跑第一棒的同学像箭一样飞跑出去，不一会儿就取得了领先的地位，啦啦队的同学们挥舞写着：“六(2)班必胜“的小旗，卖力地大声音呐喊”加油”。第二棒是小行，她迈着长脚使劲地跑，六(6)班怎么也追不上，可能是被我班的气势压倒了吧，六(6)班的同学一慌，掉了棒，我们班把距离拉长了。可是，好景不长，我们班也掉了棒，六(6)班还没来得及欢呼，他们班也掉了棒。六(6)班的老师连忙鼓励他们说：“不要慌。”可他们哪里稳得住阵脚，个个都乱了方寸，全都兵荒马乱了。

我们班的同学一见他们掉了几次棒，精神都来了，跑得特别快，我一接到棒，便拼了命地狂奔起来，周围的一切景物都模模糊糊的一闪而过，在同学们的“加油”声中，我联想到了我们班胜利的情景，于是，我跑得更来劲了，但我害怕掉棒，等平平稳稳地交了棒后，我才放心下来。

不一会儿就到了最后一棒，跑最后一棒的是小明，他才一米三几的个子，人瘦得就像根火柴棒，你可别小看他，他可是我们班的”跑步大王”，他胀红了脸，憋足了劲，手跟着脚的节奏用力的一甩一甩，脚下像是踩了风似地，根本就看不清他的腿是怎么动的，天啊!难道他用的是黄飞鸿的“无影腿”?虽然，我们班已经领先了一大截，但他仍然不敢掉以轻心，生怕一不小心摔个“狗啃泥”让对方追上来，为了久违的胜利，我们全班一起大喊：“小明，加油!。”小明果然不负众望，安全地把棒交给第一位同学。耶!我们胜利了，“咔嚓”一声，老师的相机把这精彩的一刻拍了下来，大家都欢呼雀跃，脸上笑逐颜开，六(6)班的同学个个垂头丧气，愁眉苦脸，有些女同学低着头，跺着脚步，眼泪不争气地往下流，与我们班形成了鲜明的对比，哈哈，看来笑到最后的还是我们班。

让我难忘的事情作文750字 篇9

人生总会经历很多难忘的第一次。比如第一次动手做饭，第一次养小动物……令我至今难忘的是第一次拔牙。

就在前几个月，我的牙突然莫名其妙地痛了起来，于是爸爸妈妈带我去看牙医。我想：“没什么大不了的，不就牙痛吗?多刷牙就好了。不必这么小题大做吧?”谁知医生的话把我吓了一跳。医生说我的一颗牙齿底下长出了一颗小牙，必须把上面的牙齿拔掉，不然下面的`小牙就长偏了。

虽然我听得不是很明白，但是一听要拔牙，鸡皮疙瘩迅速占领了我的全身，我被吓得脸色发白，想：“拔牙，怎么可能?”我急忙对妈妈说：“我不拔牙，我不拔牙。”但是妈妈不理我，我又向爸爸哀求，而爸爸却跟没事人似地对医生说：“那就拔吧!”这句话让我的心彻底凉了。我一面哭一面想：“这两个人到底还是我的爸妈吗?怎么这么狠心!”

我曾经从电视上看到过拔牙的场景，医生拿着一把大钳子，不管三七二十一就往嘴里伸，一下子就拔了下来，没想到这种事今天竟落到我身上了。我心一横，想道：“反正都到这地步了，拔也得拔，不拔也得拔，还不如听天由命呢!”于是，我自觉地躺在电动椅上，等待着大钳子伸进我的嘴里。

可是医生并没有这么做，而是先在我的牙龈上打了一针，顿时我觉得嘴里一阵麻木。我想：“医生葫芦里到底卖的什么药呀，还不赶快上钳子?”很快医生拿出了一盒东西，有的像钻头，有的像镜子，但我依然看不见大钳子。不知什么时候，医生把灯光调得更亮了。我知道这是拔牙的前兆，于是我把眼睛闭上等着“末日”的降临。突然，我只觉得有蚂蚁在咬我一样，很快就没动静了。当我把眼睛睁开一看，医生已把手套脱下。我不耐烦地对医生说：“怎么还不拔呀?”医生对我说：“已经拔完了。”我惊讶地看着医生说：“不会骗我吧?”医生笑着说：“不信你摸一摸。”我一摸，果然如此，我坐在那哭笑不得。心想：“拔牙怎么不痛呢?”后来我才知道，那一针打的是麻药，所以拔牙才不痛。

现在科技发达了，拔牙不痛了，所以看过我文章的小朋友不要再为拔牙而恐惧了。

难忘的一课作文750字 篇10

难忘的一课江苏省常熟市谢桥中心小学五(4)班刘晓靖 指导：黄惠娟 邮编：215523 电话：0512-51891960 huanghuijuan5865@163.com 今天是星期日。上午，我拿着铅笔盒到学校上课。给我们上课的是全国著名特级教师贾志敏老师，我深感荣幸。来到学校的剧院，见贾老师已经到了。贾老师比录象里的老多了，瘦多了，语气却和蔼可亲。上课了，他对我们说：“童话的‘童’指少年儿童，‘话’指故事，‘童话’指给少年儿童看的故事，你们看过什么样的童话故事?看谁说得多。”我看过很多童话，但现在我却一个也想不起来了。瞧他们个个跃跃欲试，我也不甘示弱地举起了手。贾老师绕过来，把话筒放在我的嘴下，我说：“《铜猪》。”贾老师听了，笑着说：“吆，这么多呀!”然后他让我们听写了四句话。又请了四位同学来读，我读了第一句。“松鼠一家忙着采集松果。”虽然这句很短，但我读得不顺畅，他给我示范了一遍，我模仿了一遍，这才读好了。一会儿，贾老师要教我们写作文了，就把我们领回了教室。一节课过后，我们作文都写好了，贾老师又把我们带回了剧场修改作文。在台上，贾老师请陈朱锋和我来读各自的作文。陈朱锋的作文想象力极丰富，有一段话写得风趣幽默，而且句句压韵，台下掌声阵阵，贾老师给他的等级为“上(下)”是上等偏下，贾老师说：“如果作文分是40分，他的作文可得34分。”我的心怦怦直跳，不知道我的作文多少分。我读完作文，贾老师说我的作文等级是“上(中)”，可得36分。我觉得陈朱锋的作文比我好多了，我的作文不好，为什么我能比他得的分儿多呢?贾老师评价说，我的作文语句顺畅，故事完整，表达了美好的心愿。贾老师奖励陈朱锋和我一人一个核桃，我非常开心。我会把这个核桃保存起来，每当看到它，我就会看到可敬的贾老师。这是我最难忘的一课。

第3篇