建设高素质职工队伍的思考

建设高素质职工队伍的思考（精选10篇）

建设高素质职工队伍的思考 篇1

【内容摘要】改革开放三十多年来,兵团也在发生翻天覆地的变化,兵团党委提出建设屯垦戍边新型农场，是适应兵团改革开放的需要，也是兵团党委认真贯彻落实十七届五中全会精神，从兵团改革开放和现代化建设会全局出发，作出的一项重大工业战略决策，农场是建设屯垦戍边新型农场的主要载体，职工是建设屯垦戍边的新型农场的重要力量，培养与造就一支和新型农场建设要求相适应的高素质职工队伍，是兵团改革开放与发展的要求，也是兵团党委提出在西部率先实现小康的具体要求，更是以人为本，科学发展观要求。【关键词】建设高素质职工队伍和文明生态连队的思考 【正文】培养高素质职工队伍的重要意义

（一）职工队伍是推动农场经济发展的动力基础。而职工是农场生产的主体，只有职工综合素质提高了，才能在农场“四个文明”建设是更好地发挥主力军作用，因为在“四个文明”建设中，人的因素起着主导作用，我们开展任何工作，都是以人为中心，只有造就一支高素质职工队伍，才能更好的在各项新形势下完成各项任务。

（二）高素质职工队伍是履行屯垦戍边历史使命的前提。兵团是承担屯垦戍边历史使命的特殊组织，成立50多年来，始终对维护新疆的稳定和安全发挥着不可替代的作用，屯垦戍边的历史使命要求农场的职工队伍，必须具有较强的组织性、纪律性、战斗力、必须具有大局意识、政治意识。

（三）高素质职工队伍是建设屯垦戍边新型农场的需要。人是生产力中最活跃的因素，从新型农场建设的需要出发，无论是经济建设、政治建设、精神文明建设，生态文明建设，无论是立足当前，还是着远长远，都是需要一支高素质队伍。因为要建设好屯垦戍边新型农场，职工群众的文化素质、技术能力、思想水平、道德修养，直接决定着新型农场建设的兴衰，决定着改革开放的成败，没有高素质职工队伍就不可能建设好新型农场。

一、当前农场职工队伍综合素质现状

（一）科学文化和农业知识技能水平低。根据某团统计数字显示，全团在册职工3284中、大专以上文化程度373人，占8.8%，初中和初中以下文化程度的职工在生产一线从事土地承包，不能适应农场大规模的现代化农业生产方式，尤其是面对近几年突飞猛进的农业全程机械化、农业技术信息现代化的推广应用，这些职工的科技能力、技术水平明显跟不上农场的发展形势。

（二）思想道德素质普遍偏低。根据劳动部门对全团一线职式党员人员统计情况显示，一线党员只占一线职工人数的9.4%，而且在农场的建设过程中，在当前市场化的大环境下，这些内地来疆人员并没有长期扎边疆的意识，普遍是抱着挣钱的目的来到农场，缺乏艰苦奋斗的精神，他们当中在农场承包土地，但不愿招工、落户、参加房改的大有人在。

（三）职工队伍流动性大。农业承包人员总数3284人，86年以前固定职工976人，86年以后签订合同工2000人，无户口临时工人308人，这组数据反映农业承包队伍以临时农民工为主体，这些临时工哪里能 挣钱、挣钱多就往哪里去，在农场经过几年的培训，具有了一定的文化知识、种养殖技能后又离开农场，新补充时工又需要重新培训，即影响了农场职工队伍的稳定性又增加了培训的成本，使农场始终处于培养初级工、重复建设的尴尬境地，不利于农场职工队伍整体素质的提高和凝聚力、战斗力的形成。

（三）如何提高农场职工文明生态的策略

在新时期、新形势下全面建设小康社会、构建和谐社会的行动纲领，它与建设环境友好型社会的目标高度一致。在农场，环境友好型社会突出的一个亮点就是文明生态小康连队建设。那么应该如何建设文明生态小康连队、如何发挥职工在建设文明生态小康连队的作用呢。

一、营造人人参与创建文明生态建设的氛围

近年来，随着收入的不断提高；职工群众的生活水平也越来越高，家家住进了新砖房，彩电、冰箱、摩托车、小汽车等进入了寻常百姓家。但与之不相称的是，大部分连队的整体环境却不尽人意。有的单位按规划建起了新房，但有的连队内柴草乱放，垃圾乱堆，禽畜乱跑，污水乱倒。

如何在推动连队经济持续发展的同时，不断改善职工群众生活环境，建设文明生态小康连队呢?切实发挥好思想政治工作的作用，改变观念要先行，可以采取走出去、请进来的办法，学习那些在创建文明生态社区的好典型，加大对典型的宣传教育力度，让大家感受文明生态建设带来的好处。在人们心中，唤起对文明生态建设的向往，进而使人们自觉参与到文明生态社会的创建中去，形成较强的舆论氛围。

二、大胆创新

社会主义新型农场中的“新”，应该包含“新的较为完善的公共设施、新的工作生活环境、具有新观念的干部职工、新的社会道德风尚”等方面。

“新设施”就是要完善基础设施，道路、水电、广播、文化娱乐等配套设施俱全、让农场职工群众共享现代文明成果，是新型农场的重要硬件。现在一些连队安装了原来只有城里人享受的健身器材，老年人每天可以在活动中心看书读报、休闲娱乐。年轻人经常在工会职工之家开展活动动，减少了赌博、酗酒闹事的现象。

“新环境”就是要体现生态环境良好、生活环境优美，尤其在环境卫生处理能力上体现新的时代特征，居民生活垃圾区、污水沟、厕所、畜禽、圈舍等按照卫生标准规划和建设；现在‘大部分连队规划了养殖小区，使居民生活区与养殖区分开确保环境的整洁。“新的职工”就是要着力培养具备有理想、有文化、有道德、有纪律的现代化素质的新型职工。建设文明生态连队，最关键的是人，农场也开始重视对普通职工的培养，经常性地进行公民道德教育，利用农闲时间进行知识培训，但培养力度不大，授课人素质低，培训手段不科学，职工群众积极性不高，走过场现象严重。

“新的道德风尚”就是要移风易俗，提倡科学、文明、法治的生活观；目前，农场的职工大部分是内地来支边的农村人，把农村许多旧的习俗及不良风气带到农场，影响到农场精神文明建设，新的道德风尚需要倡导。

以上几个方面相互联系．互为补充，相得益彰，缺一不可，共同构成新型农场建设的有机统一体，为我们展示了社会主义新型农场的美好前景。

三、做好思想政治工作，以“五化”为突破口，促进文明生态发展。

以改善环境；塑造文明为切人点，全力实施绿化、净化、美化、亮化、香化的“五化”工程。绿化显生态。“连队建在林中、住房建在树中、人们生活在绿中”的目标会把越来越多的职工群众吸引到文明生态建设中来。净化塑文明,以建立健全长效机制为核心，精心设计活动载体，求净化实效。一是推广垃圾入袋、垃圾清运专人负责、推行门前三包、推行畜禽圈养的办法，并制订各种规章制度，探索建立卫生长效机制。二是精心设计活动载体，在连队中小学生中开展争当“生态环境小卫士”活动，劝阻不文明行为。开辟文明生态评比专栏，每个月必须检查一次卫生，每季度进行一次评比，作为半年和年底评选十星级文明户的一个重要依据。近年来的“户均2盆花、门前两棵树”为职工群众美化家园提出了最基本的要求，在实施之初，会遇到一些困难，一些职工群众认为是花架子，对门前种两棵以上的葡萄很是支持，但对家庭养花，少数职工群众不参与，认为达不到那种生活品味，连队要用实际行动去感召职工群众，发挥思想政治工作作用，不失时机采取鼓励引导的办法，先行投资一些钱，购买花盆分发给职工群众，以此推动文明生态小康连队建设。

四、充分发挥职工群众的监督作用

在日常生活中，退离休人员天天在营区活动，营区的文明生态的发展都是在他们的关注下，在营区有不文明的行为、破坏环境卫生的现象，连队可以合理的利用退离休党员维护连队文明生态环境，干一些力所能及的事情，在看家护院过程中监督环境卫生，现场教育那些不文明的年轻人。

五、建立长效机制为使环境卫生整治实现经常化、规范化、制度化，要积极探索文明生态整治长效机制，必须制定《职工文明卫生守则》和《“五化”达标细则》等连规民约。除了发到职工群众手中，还张贴在醒目的地方，单位要经常性地通过媒体进行宣传，定时清理垃圾池、厕所，运送到指定地点填埋处理，按时消毒。

在办公娱乐场开辟卫生评比专栏，对单位住户按优、良、差三档评比，督促职工群众搞好环境卫生。目前，和谐家庭、诚信职工的评比工作对建设文明生态连队起到积极作用，实行一票复决，提高人们积极的参与文明生态小康连队建设的热情。

（三）提高农场职工文明综合素质的策略

（一）业高新技术稳定基本职工队伍。当前兵团的农业机械化水平和农业科技水平位居全国领先水平，尤其是近几年兵团大面积推广应用精准播种、精准滴灌、农业信息化、机采棉等高新技术，职工的承包劳动强度大大降低，职均承包面积不断增加，职工收入显著提高。

（二）、创新职工培训体制，为职工再教育提供平台。一是充分发挥团业余党校和职工文化培训中心、“绿色证书”培训基地和各单位电教室等培训基地的作用，根据农场发展需要设置相应的课程，利用每年田管和农闲时间进行授课，职工可根据自身实际情况，有针对性地选修感兴趣的课程。

（三）是重视抓好师资队伍建设，以团业余党校为龙头，吸收机关各部门优秀的专业的技术人才担任各类培训班讲师，与各个科研究院所合作，定期邀请专家学者来团讲课，定期对职工开展专业知识的培训教育。三是职工按照要求达到必修课时后，由兵团或师劳动部门统一组织书面考试和实践操作相结合的方法，对学习情况进行考核，由兵团劳动管理部门办法认证后，颁发农业承包职工上岗资格证书。

（四）学历与能力相结合，变“要我学”为“我要学”。把职工参加继续教育、取得“绿色证书”资格与其在农场承包土地的资格相挂钩，与年薪收入相挂钩，逐步减少直至最终取消文化程度低、思想素质差承包人员的承包权力；对不能按照农场要求达到相应文化程度的人员，不予招工、落户，不能成为农场的正式职工，不享受农场的房改以及社保障服务和各项福利待遇，促使职工变“要我学”，以积极心态参加学习培训，自觉主动地想办法提高自身的综合素质。

（五）创新职工教育方法，全方位提高职工综合素质，以创新活动入手培养新职工。大力开展群众性精神文明创建活动，开展职工素质养成教育，近几年一团开展的“和谐小康家庭”，五化建设，“五好连队”创新，诚信精神，从不同的方面培养了职工良好文明行为、文明意识、文明素质，对职工的整体素质的提高起到了引领作用。从法制教育入手打造新职工。按照“五五普法”要求，加强对职工的法制教育，加大法律，提高职工群众依法办事和依靠法律维护自身权益的能力。

（六）从基础设施入手提升新职工的有线电视光纤网络，兴办连通兵、师、团、连的培训教育局域网、电子政务网和网站，对职工进行远程教育，开拓干部职工眼界；二是加大文化活动场所、生活环境的建设，创建优美的环境，为职工文明习惯的养成、文明健康生活意识的培养，提供物质保障。

（七）从强化管理入手，培育新型职工，按照《劳动合同法》、《职工管理办法》、《团规民约》的要求，在生产生活中，规范其各种行为，使其自觉按兵团职工的要求，通过近几年的实践，职工各方面的素质有了一定程度的提高，这是当前乃至今后一定时期兵团各级党的组织必须常抓不懈的工作。

总而言之,团场要坚持科学发展观，深化职工理论学习，增强职工素质建设，要长期坚持 “真学、真懂、真信、真用”上下功夫，紧紧围绕全面、协调、可持续的科学发展观和构建和谐团场的目标，采取在学中干，在干中学等多种方式，强化政治理论学习，严格遵守学习制度，注重改进学习方法。

同时做好职工素质教育工作,稳定职工思想政治队伍,应该根据新形势对素质建设工作提出的新要求，紧紧围绕中心工作，针对职工中存在的热点、难点问题，不断创新内容、创新形式、创新管理，积极探索新形势下职工队伍建设的新经验、新办法，才能够适应不断变化发展职工思想素质工作。

建设高素质职工队伍的思考 篇2

一、职工教育在企业中的地位

(一) 高素质职工是企业的稀有资产, 占有主要地位

高素质职工是奇缺的, 现在大部分企业需要有一技之长或一专多能的复合型人才, 因为他们本身就是一种财富, 是任何形式无可复制的资源。企业要解决这方面的缺口, 在得不到引进的情况下, 自己培养是值得提倡的举措, 由此, 职工教育也就展现出其独特的重要性。

(二) 发展是人类社会永恒的主题, 变革是必然趋势

要成为一名高素质职工, 自身就需要有一个更新知识和技能的过程, 而知识的老化、技能的落伍只会使原来企业的中坚沦为企业的包袱。企业要持续发展, 必须为其创造再学习、再塑造的条件, 而培训是一种很好的形式。

现在不少企业已把劳动力的调配和管理转变为人力资源开发, 这是观念上的转变, 是理念上的跃进。将传统的以工作为核心的人力资源管理, 转变为以人为核心的人力资源管理, 这是对人的尊重, 对人才的尊重, 无形之中也强调了知识、技能的地位, 与之相应, 职工教育的地位也随之提高。

二、加强职工培训的重要性

(一) 加强职工培训是培养建设一支高素质的职工队伍的有效途径

从职工培训的功能来讲, 通常认为职工培训的三项基本功能是传播技能, 学习更多的知识和道德教育。传播技能即通过现场教学、工程技术人员的指导、拜师学艺, 使被培训者在岗位技能上有一个提高, 以适应生产和经营的需要, 更好地完成岗位规定的任务, 学习更多的知识。知识是技术的基础, 没有知识, 就掌握不了技术, 也不可能使技术提高, 更不可能技术创新。简单岗位的员工所需要的技术是少一些, 简单一些, 但不能没有知识, 不能降低对知识掌握的要求。道德教化, 即人有了知识, 道德水平就会不断提高, 就能激发他的敬业精神, 有了这种精神, 小改小革也能出大效益。

(二) 加强职工培训是为企业实现技术创新提供雄厚的人力资源

知识经济对已经完成工业化的发达国家而言, 是生产力发展的必然结果, 是顺理成章的。面对发展中国家, 如果我们不在工业化的同时对知识化有充分的准备, 有可能又落后一百年, 所以我们必须走科技创新的道路, 但我们企业技术队伍的素质远不能适应这种需要。究其原因, 一是由于教育体制的影响, 我们的人才和发达国家有着明显的差距, 表现在创造性思维欠缺, 知识面相对狭窄, 这是文理分科过早、过细造成的, 理工科大学生没学经济学, 文科大学生没学过高等数学的基本知识, 离校以后再系统地学习的意识和能力不强。二是知识的更新速度在加快。美国一所大学的一项调查表明, 大学四年毕业, 毕业时有50%的知识已老化。十年后完全过时, 所以, 联合国的报告里讲, 只有全面的终身教育才能培养完善的人。三是就我们所在的钢铁产业来讲, 技术起点比较低, 和国外先进企业比差距比较大。我国是世界产钢第一大国, 但钢的生产成本高, 粗钢比重大, 附加值低, 缺少新技术和高技术。对引进的先进设备存在着消化和创新问题。就好比我们进口一套先进的钢铁生产线, 不消化学习, 只会机械地操作, 出了毛病自己解决不了, 不创新就永远跟着别人后面走。针对这些实际情况, 我们只有通过职工培训, 强化继续教育, 采用请进来, 送出去等办法, 及时地、不断地、甚至强制性地灌输新知识、新技术, 才能使我们的职工队伍整体素质得到全面提升, 使我们的专业技术人员队伍适应知识经济对人才的要求。

(三) 加强职工培训可以为企业规避市场风险提供一个强有力的支撑

1997年的亚洲金融危机, 先从泰国吹袭而起, 旋即横扫东亚各国, 而后又指向香港、台湾, 波及到日本和韩国, 再到印尼肆虐, 危及周边地区, 过后亚洲一片狼藉。股市巨幅波动, 股价暴跌;人民财富一朝蒸发, 企业倒闭;奸商囤积, 社会政局动荡。

对于企业来讲, 两条主要教训:一是企业没有建设好信息处理能力。比如, 20世纪90年代以来, 美国大力推进“信息高速公路”建设, 世界电子产品的需求发生很大变化, 而泰国从政府到具体企业均无法掌握这一趋势, 没有跟上产品及时升级步伐, 以至于无法抵御市场的风吹草动。我国也有这方面的弊端, 东南亚危机对我们出口的影响, 我们一直是被动地接受, 而没有通过信息的掌握来做出积极的响应。二是企业做大很重要, 但更重要的是做强, 不要用“舢板船焊接航空母舰”。在同等无形资产的条件下, 扩大有形资产是有利的, 如果不具备相应的无形资产, 盲目扩大有形资产, 则越扩越乱, 不仅自己不能创业, 提高效益, 一遇风浪, 大船不好掉头。

入世后, 钢铁行业是受冲击最大的行业之一, 我们面对国际大市场, 必须以科技进步为先导, 将产业技术升级放在头等重要的位置, 下大力气提高产品的质量和技术含量, 加大对传统产业的技术改造力度, 降低成本, 创出一批有国际影响力的名牌产品, 从企业长远发展着眼, 生产积累企业的无形资产。

三、如何强化企业职工培训

职工培训计划的落实, 有赖于强有力的培训措施的保证, 突出体现在以下几个方面:

(一) 提高对职教工作的认识, 准确定位职教培训工作

企业面临着严峻的竞争挑战, 为了保证企业持续发展, 要求每一位职工, 特别是各级领导干部, 必须充分认识到市场竞争归根结底是企业员工素质的竞争。提高职工素质的重要途径是加强职教培训, 各级领导和广大职工要用战略的眼光高度重视职教培训工作。

(二) 完善培训机制, 调动培训积极性

借鉴国内外企业先进的教育模式, 根据企业发展的要求, 高起点、高标准、系统化的制定企业各类岗位职工素质标准和基本条件, 健全和完善人才培养使用、考核管理、继续教育登记、持证上岗等有关制度;同时加大职教培训工作的考核与奖惩力度, 充分调动参与职教培训工作人员的积极性。

(三) 树立创新意识, 挖掘培训潜力

为了适应企业制度管理、技术创新的要求, 职教培训必须全面创新。一要进行培训观念的创新, 树立终身教育、综合教育和创造力培养的观念。二要进行培训思路的创新, 在抓好基础型人才培训的同时, 重点抓好高层次人才的培养。三要进行培训内容的创新, 围绕企业改革与发展的中心任务, 注重培训内容的科学性、前瞻性和针对性。四要进行培训形式与方法的创新, 多层次、多类别、多渠道地拓展培训形式和培训方法, 加强职工教育工作的对外交流、学习和借鉴先进的培训经验。五要进行培训手段的创新, 充分利用现代化的教学手段开展培训。

(四) 加大职工培训投入, 夯实职工培训基础

充分发挥企业现有的技术装备和技术力量的优势, 积极为职工培训服务。随着企业的发展和职工培训工作的进步, 在职工培训的硬件和软件方面, 要舍得投入并不断加大投入, 进一步完善培训设施, 确保资金投入, 改善办学条件, 为职工培训创造更好的环境。

(五) 企业内各部门协调配合, 齐抓共管, 提高职教培训工作的效能

企业职教培训工作的落实有赖于各方面的共同努力, 特别是企业各职能部门的密切配合尤为重要。要求有关部门要树立全局观念, 协调一致, 主动发挥各自的职能, 进一步理顺在企业范围内职教工作的关系, 共同建立有利于企业职教培训工作的机制, 促进职教培训工作的制度化、规范化。

(六) 加强对外交流, 建立开放性职教培训体系

随着信息产业的发展, 增强了企业各项工作的透明度, 职工培训工作也必须克服封闭自满的思想, 要求广大职工进一步解放思想, 更新观念, 根据企业发展的需要, 加强与社会科研机构和其他先进单位的交流, 通过相互交流积极引进先进的教育思想、培训理念和先进的培训资源, 为企业的发展服务。

社会要发展是全人类的愿望, 企业要发展也是企业员工所渴求的。陈旧的知识、老化的技能、落后的观念也将被剔除。尊重知识、尊重人才已被全社会所公认, 那么培养人才更应得到广泛的支持。由此可以看出, 提升职工教育在企业中的地位, 对企业的发展是极其有益的。

摘要：随着经济全球化及知识经济时代的到来, 企业职工教育培训的地位越来越高。文章首先论述了职工教育在企业中的地位以及加强职工培训的重要性;其次论述了强化企业职工培训的几个有效方法, 从而保证建设一支高素质的职工队伍, 为企业的发展服务。

建设高素质职工队伍的思考 篇3

关键词：集团公司;职工队伍;素质

一、提高职工素质的必要性

1、市场竞争需要高素质的职工队伍。随着国内市场竞争的增强，加之铁路建设的紧缩，各种挑战与冲突也日益严峻，能否建立一支适合竞争需求的高素质队伍，直接影响职工与企业的前途与发展。

2、新技术新设备要求职工队伍要具有较高素质。近年来，新技术、新设备的广泛应用，新知识的含金量不断加大，原有知识的老化过程加快，职工素质与岗位不适应的矛盾日益突出。

3、企业长期快速发展壮大的需要。企业快速发展迫切需要职工素质的同步提高，能否保持健康稳步发展，起决定作用的是职工素质，没有过硬的职工素质，企业就很难做大做强。

二、职工素质存在的问题

1、思想观念不适应企业的快速发展，存在陈旧落后的问题，一是缺乏危机感。部分职工忧患意识差，认为我们是央企国有大企业，不会做、不会垮，“自大自满”思想严重，对面临的严峻形势缺乏应有的认识，没有危机感。二是竞争意识淡薄。光看到眼前利益，不考虑长期性发展，严重缺乏主人翁责任感，在工作中忧患意识不强，没有竞争的危机感，没有长远发展思路，存在“等、靠、要”的思想;在优胜劣汰的竞争机制面前，仍有少数职工不能客观公正地看待企业改革的成果和改革带来的“阵痛”，心里压力越来越大，出现了强烈的失落感。职工缺乏竞争意识，不能正确对待岗位的竞争和企业在市场的竞争，对市场经济下的残酷竞争茫然无策。三是对学习重视不够，在知识不断创新、科技飞速发展的今天，企业对重视人才的需求与目前职工队伍的老化长期不引进文化素质高的人员充实勘察一线的矛盾日益突出。重视经济的到来与终身教育理念的提出，需要不断学习和实践与现代勘察技术相适应的新知识、新设备、新技能，需要全面加强综合素质培训。

2、业务技能素质不能满足企业发展的要求，一是基础知识专业技能不强，随着集团公司规模的不断扩大，特别是近年来的高速铁路建设，将铁路勘察设计推动了一个新的发展阶段;对外业勘察技术的要求提高，部分职工虽然接触到一些新的勘察设备和新的技术，但是全员职工没有经过系统的规范的学习，业务技能比较浅薄。仅凭过去的经验边干边学边提高;二是专业操作技能不高，对一些高新设备使用和掌握不熟悉，对精密测量规范了解不深，心里没底，不敢操作，无从下手或没有头绪。

三、提高职工素质的对策

1、抓好职工思想素质的培养，有的放矢地加强职工思想政治工作，提高职工的思想和心里素质。一是加强毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和国情、企情教育，深入落实科学发展观，按照党的十八精神推进依法治国的方针;用社会主义核心价值观，用集团公司的近年来取得的巨大成就教育职工，进一步的引导职工们解放思想，更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观、企业观。二是进一步学习市场经济基本知识，市场经济思想和职业道德观念，克服因循守旧和“夜郎自大和不思进取”的思想，以开拓精神勇敢地面对深化改革，在艰苦创业中实现自我价值。

2、抓好职工队伍整体业务素质。要从根本上提高职工队伍的素质，应重点抓好提高职工队伍业务素质的强化工作，一是要树立教育优先的观念。教育培训是发展技术和培养人才的基础，是企业发展的主要途径，只有提高职工素质作为企业发展的一项基本策略，才能促进企业保持长期稳步发展。二是要加大职工教育的投入。职工的素质决定了企业在市场上的竞争能力，企业对职工教育的投入也决定了职工职工素质能否得到有效提高，没有教育投入，很难获得教育的产出。因而要树立教育投入关系到企业生存和发展的观念。三是加强教育培训。其一抓好脱产培训，进一步系统性提高职工业务素质，系统的专业理论学习是职工综合素质全面提高的前提与基础，对企业的发展具有长效性、超前性和储备性作用。其二是抓好针对性培训，我们工程勘察研究院具有点多，面广，线长，岗位分散的特点，集中脱产难度大，可以按照勘察工作急需的，推广的，素质强的优先原则，因人施教，有针对性地对职工进行专业培训，快速提高职工技术素质。其三是抓好“传帮带”，抓好日常学习教育，这是提高职工业务素质最经济最有实效的方法。四是抓好激励机制。大力开展技术练兵活动，提倡一专多能和全方位发展的复合型技术工人，推崇奖勤罚懒，收入与岗位技能挂钩，实施考核激励激发职工的责任意识、自强意识，推动职工素质的不断提高。

总之，企业要做精做大做强，这是市场竞争的发展需要，就必须提高职工素质，只有始终保持一支高技能素质的职工队伍，才能确保企业在竞争发展中求得更大生存和发展的空间。

参考文献：

建设高素质职工队伍的思考 篇4

为引导我车间干部职工在解放思想中统一思想、在统一思想中开拓前进，尽快建设一支与铁路快速发展相匹配的高素质职工队伍，为XX供电段发展做出更大更好贡献谈谈大家的一些认识。

一、认清形势、理清思路，充分认识提高职工队伍业务素质的重要性和迫切性

中国高速铁路跨越式发展的时代需要高素质的职工队伍，尤其我段处在既有线电气化改造任务紧、新线接管运营压力大、专业技术力量薄弱的困难时期，面临着保障供电设备安全、确保铁路运输正常运行的巨大挑战，增强职工安全责任意识、提高新职工业务素质水平是我段当前工作的重点。

以适应新技术新设备新要求为目标，以岗位适应性能力建设为重点，我段将全面实施 “三个一”人才建设工程。在昌九城际、XX电气化改造等具有高技术、高科技含量的接触网工区至少配备“一名全日制大学生、一名技术干部、一名技师”。

在干部队伍素质建设方面：加强干部队伍建设，努力造就一支“结构合理、德才兼备、年富力强、经验丰富”的人才队伍，抓选拔，抓培养，给待遇，给舞台，调动专业技术骨干的积极性，为全面深入推进崭新XX供电段建设，为段安全生产奠定坚实的人才基础，提供良好的智力支持；在工人队伍素质建设方面：通过新招大专院校生、接

1收复转军人等途径扩大职工队伍，满足新线运营接管的要求；采用多种培训教育方式，如函授、网络教育、专题培训班、现场教学、预介入施工、职工岗位技能比武等，使新职工业务水平上升到一个更高的层次，达到增强工人队伍中专业技术骨干储备的目的。

二、多沟通、多交流，针对职工素质存在的问题进行探讨和整改。通过调查发现，现在少数新职工思想存在以下几方面的问题。一是主人翁意识不强。消极地认为改革发展是领导的事、上级的事，个人对铁路跨越式发展漠不关心，很多人有事不关已、高高挂起的混事思想。二是忧患意识差。“铁饭碗”思想严重，对我段面临的挑战与冲击的严峻形势缺乏应有的认识，没有危机感。三是竞争意识淡薄。随着铁路现代企业制度的建立健全与机构改革改组的进一步实施，竞争上岗将成为我段用人的主要方式。四是学习观念落后。知识经济的到来与终身教育理念的提出，职工需要不断学习和实践与我段相适应的新技术、新工艺，全面加强综合素质培训。铁路职工临时突击、应付考试的学习态度远远落后于高铁跨越式发展的要求。五是缺乏现代科学知识。随着知识经济的崛起，科学技术在铁路运输中的应用越来越广泛。特别是近年来，运输管理信息系统、铁路调度指挥管理系统、计算机客票发售系统等计算机信息系统的建立健全，使计算机知识的普及越来越迫在眉睫。相当一部分职工不懂计算机基础知识、不会使用计算机的现状，客观上降低了我段的工作生产效率，影响了运行维护、管理决策的现代化进程。车间领导班子成员应多深入基层与一线职工沟通，交流思想，了解他们的心声，再针对性的制定一系列的整

改措施，努力使他们成为我段跨越式发展的一支生力军。

三、加大职工教育力度，强化教育质量，以“三个一”活动为契机，积极开展新职工业务知识专项培训活动

我段诞生于XX线电气化改造工程动工之际，建段六年以来，经过各级领导班子以及干部职工的不懈努力，职工教育质量得到了一定的提高。深入贯彻落实段下发“三个一”文件精神，积极开展“每日一学，每周一练，每月一比”的职工培训教育活动，使大家增强安全意识，进一步提高职工专业技术水平，用知识武装自己，在职工教育方面始终保持呈蒸蒸日上的发展趋势。正因为有了好的开头，所以我们更应该把握好、保持好、发扬好。

目前我段已全面接管XXX线牵引供电设备，同时也面临着XXX线电气化改造工程验收、新线接管的巨大挑战，很多新建班组的职工在业务素质方面存在一些问题，主要有以下几点；一是业务基础较为薄弱，理论水平不高。主要表现为：心中没底，不敢处理；根本不会，无从下手或没有头绪，程序错乱。甚至日常的基本作业技能也不过硬，与岗位技能标准还存在一定差距。一部分职工没有通过规范、严格的专业教育培训与考试，对规章的学习教条、孤立，无法达到前后联系、融会贯通，完全凭经验干活，知其然不知其所以然。二是非正常情况下的应急处理能力差。不能全面掌握应急抢修预案，对新接管的线路、设备不熟习，遇突发情况不能及时有效的完成抢修任务。三是发展潜力不足。职工在新技术、新设备面前表现出明显的不适应，实现现代知识与技能高度一体化的进程困难重重，不能掌握科学正确的学习方

法。我们应针对此类种种的不足加大职工教育力度，为职工们提供学习的平台，让他们多学多练，对新职工不能存在“好人主义”思想，坚决杜绝考试作弊行为，积极开展岗位练兵、技术比武、应急抢修演练等活动。让大家在工作中学习，在学习中工作。

四、强化考核激励机制，实行“一体化末位淘汰”考核奖励制度 为提高新线接管人员的素质，适应新线开通运营要求，我段结合实际制定了《XX供电段新线各班组职工“培训考核与使用待遇一体化”实施办法。“一体化”主要在接触网工、轨道车司机、变电值班员、三大主要工种中进行，按照综合成绩评定，划分为最佳员工、优秀员工、合格员工、基本合格员工和离岗检查员工五个等级。

一是结合培训考核，实行择优竞岗。严格段岗位准入制度，认真落实运输生产岗位标准，文化素质、专业要求、职业资格、职业道德不达标者不得上岗；严格岗前培训制度，职工岗位应知应会考试合格后，方可择优竞岗。同时，对各专业职工实施末尾淘汰，离岗培训。

二是结合素质定岗，实行等级管理。素质高低决定岗位等级，段根据实际情况按照等级进行岗位等级设定。

三是结合以岗定酬，实行动态考核。同岗不同级则享受不同岗位等级待遇。离岗检查员工支付生活费。根据我段实际情况，实行等级管理制度。

五、完善机制的运作，为提高职工业务素质保驾护航

强化职教管理，提高职工素质，关键在于机制的完善与有效运作。健全机制、规范落实是提高职工队伍素质的动力与活力。完善“育人、用人”一体化机制。我段要形成有力的发展机制，关键要促成“育人”与“用人”的一体化，形成职工下岗、培训、竞争上岗的环流机制。企业应对所有岗位均实行公开招聘，便“上岗靠竞争，竞争靠技能”和“能者上，庸者下”的竞争观念贯彻企业用人制度的始终。促使职工变压力为动力，充分发挥个人的主观能动性，努力 学习技术、钻研业务，为自己保岗，竞岗和获得更高的福利待遇而不断提高素质，从而有效推进了企业职工素质的自觉提高。

建设高素质职工队伍的思考 篇5

一、加强职工代表队伍建设意义深远

加强职工代表队伍建设是落实党的依靠方针的具体体现。全心全意依靠工人阶级,发挥好广大职工的主人翁作用,广大职工代表肩负着重要的责任和使命。作为职工群众推选出的代表,只有在促进企业发展,维护职工合法权益上做出自己的积极贡献,才能不负广大职工的重托，使依靠方针“依”得上,“靠”得住。加强职工代表队伍建设是提高企业民主管理水平的需要。企业民主管理是一项系统工程。职工代表是企业民主管理的实践者和推动者,企业民主管理水平的高低,职工代表大会的职权能否得到落实,职工群众合法利益能否得到有效保障，职工利益诉求能否正确表达，在很大程度上取决于职工代表参政水平和议政能力。加强职工代表队伍建设是提升工会工作效能的有效载体。工会组织具有维护、建设、参与和教育四项基本职能。而培养一支高素质职工代表队伍,提高企业的民主管理水平,工会工作就抓住了“维护”这一基本职责的“牛鼻子”,工会才能受到广大职工的拥护,得到党委的信任和行政的支持,同时,工会 －1－的其它各项工作也会由此得到推动和加强。

二、当前职工代表队伍建设中存在的问题

多年来，供电企业一直致力于加强以职代会为基础的企业民主管理建设，职代会运作普遍比较规范，但是也存在一些亟待解决的共性问题。一是职工代表责任意识有待加强。表现在部分职工代表参与企业民主管理的热情不高，主动履职的责任感不强，职代会上举举手、划划票、鼓鼓掌，应付了事。二是职工代表服务意识有待提高。部分职工代表平时不注意深入基层，缺乏有效的调查研究，面对职代会提案征集或参加代表座谈等活动时，不能及时反映职工关心的热点难点问题，在要么纯粹站在个人立场提要求，要么内容空泛不具实际参考意义。三是职工代表大局观念有待完善。部分职工代表对自身的权利、义务了解尚浅，或只满足于完成本职工作，对涉及职工切身利益的大事漠不关心；或片面把为职工说话作为“代表”的全部职责，忽视了企业长远发展需要。

分析以上问题产生的原因，主要有以下几点：一是职工代表产生方式有缺陷，代表的广泛性；二是职工代表培训不够深入；三是职工代表履职缺乏必要的考核激励机制。四是职工代表参与日常民主管理的渠道限制。

三、加强职工代表队伍建设的探索

胡锦涛总书记在党的十七大报告中，强调要把全心全意依靠工人阶级，完善以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度，作为发展社会主义人民民主政治的重要内容。新形势下，要使

职工代表大会制度保持长久的生命力和旺盛的活力，要求我们必须逐步建立健全职工代表队伍建设的长效运行机制。

建设高素质职工队伍的思考 篇6

全面提高女职工素质，是推动经济和社会发展的基础，又是广大女职工进步和发展的根本所在。胡锦涛总书记曾强调说：“必须提高广大妇女的素质，让广大中国妇女满怀信心地走向二十一世纪，这对我们中华民族的繁荣强大乃至整个人类的和平发展具有特殊意义。本文结合企业女职工工作实践，从女职工素质工

程建设的必要性、可行性和具体对策等方面简要进行论述。

一、充分认识女职工素质工程建设的必要性

由于历史和现实的原因，中国女职工队伍整体素质偏低的状况尚未得到根本改变，相当一部分女职工不同程度地在思想观念、文化水平、创新精神、实践能力等方面不适应社会发展的需要。为此，我们要从发展社会生产力、增强综合国力、实现可持续发展战略的高度，从维护妇女权益、争取男女平等的需要，充分认识提高女职工素质的重要性和必要性，增强紧迫感和责任感。

一是全面提高女职工素质，是实现男女平等基本国策的需要。由于各种因素的影响，两性发展不平衡的问题仍然很突出。例如：在企业女职参与民主管理方面，一方面女职工总体数量少，二则女领导干部任职层次低，副职多，正职少；党群宣传干部多，经济部门少等。造成这种差距的原因主要是企业中对女性不公正的认识，在不同程度上压抑了女职工参与民主管理的愿望。广大女职工，只有全面提高自身素质，以不亚于男性的实力参与激烈的竞争和挑战，才能真正实现男女平等。二是全面提高女职工素质，是振兴中华民族的需要。女职工担负着物质生产和人类自身生产的双重生产任务，女职工身心是否健康不仅关系到物质文明建设，而且关系到我们民族的发展和子孙后代的健康成长，这两副担子一肩挑，其中的艰辛和做出的贡献，在一些地方不仅没有得到合理的承认，而且被视为女性的弱点遭到歧视。女职工是在肩负着生养子女和操持家务的重负下与男职工进行竞争。因此，全面提高女职工的整体素质，是我们中华民族在世界的激烈竞争中立于不败之地的基础。三是全面提高女职工素质，是迎接新的挑战的需要。市场经济向女职工提出了挑战，也带来了机遇。从长远看，机遇大于挑战，市场经济不排斥妇女，而是优胜劣汰。随着劳动用工制度的改革，产业结构的调整和女职工素质的提高，社会将为女职工提供更多的机遇，使女职工流向能够发挥自己的特点和专长的职业岗位。但是，计划经济时期长期实行的“统包统配”就业制度，使许多妇女形成了“等、靠、要”的心理定势，这已完全不适应新形势的需要。在新的经济体制下，用人单位在招聘中有了自主权，对应聘人员提出种种要求，或存在性别歧视,或所聘女性从事的也大多为辅助性工作，如公关、文秘、宾馆、卫生服务等，而经营管理等高层次的职位则以男性为多。这种招聘中的性别差异，直接限制了一些女性的发展。另外，企业要减员增效时,女性往往处于首当其冲的位置。女职工素质较低的问题，将严重影响女职工的发展。因此，大力提高女职工的文化科技水平，提高广大女职工的文化素质已迫在眉睫。

二、加强女职工素质工程建设的可行性

新形势对女职工自身素质提出了新的要求，如何按照新形势的要求塑造新世纪女职工的崭新形象，也是发展妇女事业，实现男女

平等的根本所在。要做到这一点必须在以下三个方面有所突破：

提高政治理论素质，增强驾驭全局能力

一个现代女性如果没有政治理论基础，就很难适应时代发展的要求。在走向新世纪的过程中，加强政治理论学习，对广大女职工提高自身素质，增长才干极其重要，如果没有政治理论知识结构的不断更新，女职工驾驭复杂局面的能力就难以增强。在对待学习的问题上，这既是对女职工素质的考验，也是增强女职工能力的具体体现。

（二）提高科学文化素质，增强岗位竞争能力

从企业女职工情况看，一方面，女职工的科学文化素质总体偏低。另一方面，在长期传统的计划经济体制年代，许多女职工养成了只要能应付一般工作就行的心理，不想在提高科学技术上下功夫，这样本来就偏低的文化水平，与市场经济的要求形成巨大反差，只能使女职工在激烈的市场竞争中处于劣势。为此，当前女职工应当充分利用企业改革的大好时机，给自己学习科技知识创造有利条件，努力学习，不断提高自身的科学文化水平，增强竞争能力，在激烈的竞争中求生存，求发展。

（三）提高心理素质，增强自身承受能力

提高心理素质对女职工具有特殊意义。妇女走出家庭、参与社会，面临着事业与家庭的矛盾，在社会竞争中必然比男性多承受一份心理压力。女职工要成就事业，就必须全身心地投入，要尽“贤妻良母”之职责，也必须付出巨大的精力和相当多的时间。因而，广大女职工必须面对现实做好充分的心理准备，克服传统的脆弱、胆怯，求稳怕变等心理状态，尤其要强化“自尊、自信、自立、自强”的意识，提高对环境的适应与承受能力。

三、加强女职工素质工程建设的对策

全面提

高女职工的整体素质，是一项复杂的社会系统工程，不

仅需要各级领导的重视，需要良好的外部环境和综合配套措施，更

需要女职工增强提高素质的意识。

第一，充分发挥宣传、引导、鼓励作用，形成有利于提高女职工素质的舆论氛围和社会环境。一方面，要坚持宣传妇女的“四自”精神，宣传新时期的妇女典型。通过正确的引导，激发广大女职工

对提高素质的紧迫感和使命感。另一方面，要把提高女职工整体素质列入重要议事日程，当作一项长期的战略任务来对待，并把它作为一种现代意识渗透到社会生活中去，提高全社会对女职工的尊重和爱护，为女职工整体素质的提高，营造良好的文化氛围社会环境。

第二，强化女职工的教育培训工作，争取以多种形式提高女职工的科学文化素质。女职工受教育的程度，是决定社会发展的关键之一，而发展教育，又是提高女职工素质的必由之路。提高女职工素质，首先，要加强女职工基础文化教育。同时，要采取多种形式对女职工加强继续教育，这是广大女职工学会适应、学会生存、学会发展的必要手段。最后各级各部门更要注意抓好高、精、尖女职工的再教育，使她们具有现代女职工的素质观念、合理而广博的知识结构，能够带动和影响整个女职工整体素质的提高。

第三，女职工应加强“四自”教育，以积极主动的姿态去迎接新世纪的挑战。提高女职工的整体素质，最根本的还是加强女职工自身建设，树立“自尊、自信、自立、自强”的精神。自尊，就是尊重自己的人格、国格，珍惜并维护女性作为国家主人的尊严与价值；自信，就是树立正确的思想和信念，坚持自身的力量，发挥自身的潜能和优势；自立，就是努力学习和掌握科学知识和本领，自立于社会；自强，就是奋发有为，拼搏进取，艰苦奋斗，对国家和民族，对社会和家庭做出应有的贡献。它是女性成功内在素质特殊性的高度概括，揭示了女性人才自我开发的关键。“四自”统一于女性人才成长和发展之中，是激励女职工自强不息的强大精神支柱。

当前，我国正处在一个伟大历史变革时代，人们的企业也处在改革发展的重要时期。企业的发展对广大女职工提出了更高、更新、更强的要求，因此，加强女职工素质工程建设，既是时代对女职工的要求，也是从根本上对女职工的保护，更是建设和谐企业的重要内容。

建设高素质职工队伍的思考 篇7

一、职工队伍的现状

近期, 笔者深入到从事油田地面建设的一个项目部, 通过查阅职工档案、走访座谈、问卷调查等多种形式, 对职工队伍的状态有了基本的了解。

总体而言, 职工队伍综合素质主流是好的, 呈现上升趋势。主要体现在五个方面:一是对党的路线方针政策和企业的改革改制的认同感不断增加, 心理承受能力明显增强。二是对企业的归宿感越来越强烈。职工都盼望企业有个好前程, 自己有个稳定的工作和好收入。三是对专业技术的学习热情越来越高。绝大部分的职工对学习新知识、掌握新技能的愿望十分强烈。四是团结协作精神明显增强。部门之间、岗位之间能相互沟通, 密切配合。五是适应岗位变化较快。大多数职工能服从生产组织结构调整需要, 迅速转换岗位角色。

在肯定职工队伍主流的同时, 但也不容忽视存在的问题, 主要表现为:一是职工队伍存在不稳定的思想因素。少数职工对企业的“期望值”过大, 工作情绪化, 缺乏主人翁意识、敬业精神和责任心。二是对学习的认识片面。从调查中了解到, 职工队伍中对学习的态度可归纳几种类型: (1) “跛腿型”, 对待政治学习和业务学习, 一边“软”, 一边“硬”, 大部分职工对专业技术学习兴趣浓厚, 大约50%的职工对政治学习兴趣淡然; (2) “满足型”, 有的年轻职工认为自己有文化、有知识, 能力可以了, 有些老职工认为自己干了几十年, 浑身十八般武艺足够用了, 自以为学与不学差距不大。 (3) “经验型”, 有些职工凭原有工作经验、以往惯例做法去工作, 对先进的技术和管理模式, 不能主动去适应和提高自己; (4) “学历型”, 有的职工学习的目的, 就是追求学历或取得任职资格证。三是职工年龄、文化程度参差不齐, 导致职工队伍素质的提升与时代发展的速度出现落差;四是学习型职工队伍的建设有待系统化、规范化、长效化。主要表现在立足当前, 着眼长远的战略目标不够清晰, 还没有形成一个学习教育的总体目标、规划和方案, 缺乏有效的制度约束和激励机制。

二、建设学习型职工队伍的必要性和重要性

(1) 建设学习型职工队伍, 提高企业职工的素质, 是企业可持续发展的需要, 是企业加强自身管理, 谋求发展的内在要求。企业管理的对象无外乎人、事、物三个方面, 而人的管理始终是企业管理的核心和重心, 拥有一支吃苦耐劳, 懂业务、精技术的高素质职工队伍是企业立足之本、发展之源。 (2) 建设学习型职工队伍, 提高企业职工素质是促进现代化企业制度建立的动力和活力所在。建立现代企业制度, 必须有一支高素质、复合型的职工队伍做保证。 (3) 建设学习型职工队伍, 提高企业职工的素质, 是职工自身的需要。随着科学技术的飞速发展, 各种思想观念的激烈碰撞, 管理上日益规范化、科学化, 要求企业的职工必须不断的学习充实自己, 跟上时代发展的步伐。 (4) 建设学习型职工队伍, 是加强企业两个文明建设的基础。

三、建设学习型职工队伍的探索与思考

建设学习型职工队伍, 就是企业和职工拥有终身学习的理念和机制, 建有多元化回馈和开放的学习系统, 形成学习共享和互动的团队氛围, 具有实现共同目标的不断增长的学习力, 在学习型职工队伍建设中, 要牢固树立“一个观念”, 坚持“三个统一”, 实现“三个转变”, 培养“五种能力”。

1. 要牢固树立终身学习的观念, 活到老, 学到老, 学无止境

学习不是阶段性任务和工作的附加, 而是全部生活和工作的主要方式。学习, 是生命的源泉, 一个人的生命在于学习, 一个企业的生命更在于学习。只有学习的人才能活出生命的意义, 只有学习的企业才能持久生存与发展。

2. 坚持政治思想教育与专业技术技能学习培训相统一, 实现向全面学习的转变

政治思想教育与专业技术技能学习培训是一个相辅相成的有机整体, 在学习型职工队伍的建设中, 二者缺一不可, 不可“一头轻一头重”, 也不可“一头热一头冷”。一是要以政治思想教育为核心, 以专业技术技能为重点, 内练“精气神”, 外练“筋骨皮”。企业可通过入厂教育、参观荣誉室、召开有关会议、集中组织学习、开展知识竞赛、主题演讲比赛等形式, 全面提高职工思想理论认识水平, 树立共同的理想, 爱岗敬业, 忠于职守, 齐心协力, 共谋企业发展。通过外送内培, 开展劳动竞赛、技术大比武等形式, 提高职工的综合素质, 增强企业在市场竞争中的能力。二是营造良好的学习氛围, 充分调动职工的学习热情。企业的党政工团等各级组织要发挥优势, 建立学习宣传栏、内网QQ群, 在办公室、走廊、会议室等公共场所张贴、悬挂格言警句、先进成果、杰出人物的条幅和镜框, 把职工置身于“时时学习、处处学习、人人学习”的良好环境中。

3. 坚持集中学习和个人自学相统一, 实现向学习型职工队伍的转变

个人自学和集中学习相辅相成、相得益彰, 个人自学是基础, 集中学习是提升。一是建立以信息反馈为基础、以反思为基础、以共享为基础的学习体系, 畅通各方面、各层次学习交流的渠道。二是规划学习的内容要紧贴时代的发展, 把长远计划和短期安排有机的结合起来。围绕企业的发展宏图, 结合企业的现状和阶段性工作, 科学、合理、系统、规范地制定切实可行的学习计划, 以整体的学习带队职工自学, 以学习的成果促进学习目标的实现。三是要因人施教。在普遍学习的同时, 根据职工岗位、年龄、文化程度的不同, 分层次、有侧重、有针对性开展学习。四是要突出实效性。学习中要本着干什么学什么、缺什么补什么, 急用先学、立竿见影的原则, 调动各方学习的能动性, 挖掘潜力, 将学习成果转化为为企业破解难题、推进各项工作的动力。

4. 坚持制度建设与激励机制相统一, 实现学习型职工队伍建设向可持续性的转变

建设学习型职工队伍不是阶段性的、短期的行为, 它随着时代的进步而进步, 随着企业的发展而发展。在学习型职工队伍建设中, 一是通过制度建设, 形成约束机制。要建立起学习计划制定、学习管理、学习考勤、学习奖惩等全面的管理制度, 形成有章可守、有章可循的格局。二是建立科学的学习考核体系, 监督学习过程, 鉴定学习成果。建立健全由下而上的考核组织体系, 建立健全职工学习档案, 把单位和个人学习的计划、内容、进展、成果等均记录备案。建立健全鉴定体系, 对技能等级、职称评定、“五小”成果、工作业绩等各方面进行公平、公正的评估, 为奖励提供真实有效的依据。三是建立激励机制, 保持学习型职工队伍建设的长效性。 (1) 精神鼓励法。企业通过口头表扬、书面表彰、授予各种荣誉称号、上光荣榜等精神方面的鼓励。使职工产生莫大的荣誉感和自豪感。 (2) 物质奖励法。企业以现金和实物的形式对职工进行奖励。比如发奖金红包、纪念品、甚至房子等, 让真正做出贡献的人得到实惠。 (3) 地位提升法。经过考核, 对学习效果显著的、专业技术技能精湛的、工作业绩突出的, 经济上提级加薪, 地位上提职重用, 让他们在重要的岗位上施展才华。

5. 建设学习型职工队伍, 要着重培养职工的五种能力

一是吸收接受的能力。职工要以“拿来主义”的胆识与气魄, 善于分辨接纳一切新的东西, 使之转化为自己岗位工作的成果。二是研究创新的能力。在学习的过程中善于发现和提出问题, 不在“表面现象”和“传统对策”前止步, 努力形成自己独立思考的认识和结论;三是自我约束的能力。学习是一个相对枯燥的过程, 需要我们用理智控制自身行为, 不能心血来潮的“三天打鱼两天晒网”;四是交流沟通的能力。学习不但是一个自我完善的途径, 同样也是一个交流认识和经验、相互借鉴切磋的过程。五是学以致用的能力。学习—实践—再学习—再实践, 把学习到的书本知识能与实际工作和生活结合起来, 达到学以致用、用以促学的境界。

建设高素质职工队伍的思考 篇8

关键词 石化企业; 廉洁文化; 提升; 干部职工;队伍素质

大力加强廉洁文化建设，是社会主义市场经济体制下深入推进党风廉洁建设和反腐败斗争的必然要求。大力加强廉洁文化建设，增强石化企业的反腐倡廉意识，形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。石化企业作为国家的特大型企业，承担着国家的油气能源生产任务，为社会经济建设提供能源保障。石化企业干部职工队伍素质，关乎着油气生产、勘探开发，所以在石化企业干部职工队伍群体中加强廉洁文化建设，不断提升石化企业干部职工队伍素质就显得更为重要。

1 充分认识加强石化企业干部职工廉洁文化建设的极端重要性和紧迫性

改革开放以来，我国的经济建设飞速发展，石化企业作为国家的能源企业，在经济、社会等各方面的作用越来越大，石化企业的油气生产，已经成为经济建设和社会健康发展的重要保障。广大干部职工凭着对党的忠诚，对国家和人民高度负责的精神，对企业生产经营、勘探开发工作，任劳任怨，忠于职守，勤奋敬业，忘我工作，不断提高工作质量和效率，圆满完成了油气生产任务，为促进经济发展，构建社会主义和谐社会做出了贡献。干部职工的绝大多数能够坚持按原则办事。许多干部职工经受住了金钱的诱惑，克服了待遇偏低，生产条件较差的困难，涌现出了一大批先进典型。树立了石化企业干部职工一身正气，两袖清风的良好素质。体现了干部职工"富贵不能淫、贫贱不能移"的特殊品质。

目前，我国已进入全面建设小康社会，着力构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。向石化企业干部职工提出了更新更重的任务，要完成这一任务，必须建设一支业务精通、作风优良的干部职工队伍作保证。。应当清醒地看到，当前，石化企业干部职工队伍建设确实存在一些不适应经济、思想深刻变化的问题和困难，主要表现在以下几个方面：

一是思想认识不适应。一些同志面对迅速发展的客观形势，安于现状，不注意了解和接受现代先进文化和先进的工作观念，遇到问题往往强调客观原因而消极等待，一些同志进取精神不足，不注重学习新知识，凭经验工作。

二是队伍素质不适应。在这支队伍中，由于招工的渠道不同，导致文化层次和自身素质参差不齐，给提高生产经营、勘探开发效益和质量，带来一些困难。

三是管理方式不适应。石化企业干部职工的管理，应当有别于其它企业的管理。

存在上述问题具有历史的原因，也有现实中一些同志和部门对石化企业干部职工工作不够重视的原因，我们必须高度重视，并下大力气解决这些困难和问题，使石化企业干部职工队伍素质跃上一个新台阶，以适应全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的需要。

2 大力加强石化企业干部职工廉洁文化建设，全面提升石化企业干部职工队伍素质

石化企业干部职工廉洁文化建设是指围绕廉洁主题开展的一系列文化教育活动。其目的是使干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，形成以廉為荣，以贪为耻的良好风尚，营造清正廉洁的浓厚文化氛围，从而增强工作廉洁意识和拒腐防变的能力。

2.1 光大思想政治文化，确保石化企业干部职工队伍的政治素质。 政治思想文化是一种精神，一种理念。石化企业干部职工廉洁文化建设，必须以廉洁从企的思想文化教育入手，加强石化企业干部职工政治思想文化建设。一是要深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验学习教育，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导工作，继续学习贯彻党章，坚持社会主义核心价值体系，教育和引导干部职工坚定中国特色社会主义共同理想，始终保持队伍建设的政治坚定。二是要深入开展社会主义法治理念教育。社会主义法制理念是我们党在法制建设领域的重大理论创新，是指导我国法制实践的根本指针。三是要学入开展党纪和国家法律法规教育，党的光荣传统和优良作风教育，社会主义荣辱观的教育和廉洁自律教育。在干部职工中形成秉公办事、清正廉明、严格自律的工作文化。

2.2 强化企业文化，保证石化企业干部职工队伍的内在素质。 石化企业干部职工的中心工作是生产经营工作，企业能力是效益与效率的具体体现，也是石化企业干部职工工作水平高低的价值尺度，更是石化企业干部职工队伍的内在素质的直接体现。一是要有重点选送优秀人才到石化院校和培训机构学习深造，学习先进工作理念、现代的工作管理、高效的工作模式，做到以点带面，以应对新的工作环境对石化企业干部职工的挑战。二是要加大在职培训。每月要抽出一定时间对所有干部职工进行业务基础知识的学习教育，使之经常华、系统化。鼓励干部职工函授或自学更高层次的学历。三是加大考核制度落实。要不定期、不定时、随机抽查与定期考核相结合。以提高干部职工驾驭高科技工作的能力。

2.3 培育职业道德文化，确保石化企业干部职工队伍的外在素质。 所谓道德是人们共同生活及其行为的准则和规范，而职业道德则是人们在其职业实践中形成的行为规范，随着构建和谐社会方略的确定，干部职工职业道德日益成为一个不可忽视的问题，遵守职业道德是干部职工的职业要求，是干部职工自律和工作的内在保障。干部职工只有严格遵守企业内的的职业道德，干部职工队伍才能不出问题。在实践中，一是要强化干部职工职业道德意识。在任何时候都要服从党和国家、企业的工作大局。二是要培育干部职工职业化思维方式。三是严格遵守企业各项规章制度。提高工作效率，保持清正廉洁，遵守工作礼仪，加强自身修养。

2.4 提高规章制度文化，打造石化企业干部职工队伍的自制素质。 石化企业干部职工规章制度文化，是由各项规章制度所组成，是约束干部职工遵纪守法，建立良好职业操守和廉洁高效工作的重要保障。促使干部职工更自觉的遵守石化企业干部职工各项廉洁制度。只有提高了规章制度文化，才能以根本上提升廉洁文化建设、杜绝不廉问题的发生。所以在实践中必须高度重视、不断完善和创新。一是要结合实际严格落实石化企业为干部职工制定的"十不准"要求。

建设高素质职工队伍的思考 篇9

作者：宁晓宁

【摘 要】近年来，许多煤矿企业的资源储量逐渐减少，转移转型已迫在眉睫，职工队伍素质的提升也显得尤为重要。如何用好现有职工，稳住新引进职工，优化人力资源，提高岗位技能，是摆在煤矿企业面前的首要任务。

【关键词]】 煤矿 ；职工素质 ；途径

近年来，许多煤矿企业随着煤炭资源储量越来越少、本部煤炭资源的枯竭，转移转型、走出去创业发展已经成为当前刻不容缓的战略任务。加之职工队伍新老更替，派遣工、退伍军人、技校生等一大批新人将成为今后煤矿生产的主力军。面对创业发展及职工队伍的新老更替，倒逼我们必须用全新思维来认识和应对变化，采取有效途径提高职工队伍素质，加强人才培养，为企业做大做强做优，提供坚强支撑。结合企业实际，笔者认为以下几点做法不失为提高职工队伍素质的有效途径。一、六个“1+1”强化复合型培养

面对煤矿企业队伍素质参差不齐，职工技能比较单一，干综采的不懂炮采，会炮采的不懂综采，采煤人员不会掘进的现状，在一定程度上制约了企业的发展。为让职工技能由“单一型”向“复合型”转变，要着重落实技能培训、师徒结对、换位练兵、典型引路、现身说法、帮教提高六个“1+1”培训法。

一是技能培训“1+1”：就是组织管理层人员、技术能手、生产骨干，根据多种不同工艺对在技能上处于末位的职工进行交差授课学习，巩固理论知识，丰富生产经验。并在实践磨练中，从安全意识、思想工作、岗位技能等多方面入手，提升复合技能，保证拉出能打，随时都能发挥多面手的作用。二是师徒结对“1+1”：是对新进矿的人员，分别落实责任心强、技术过硬的师付进行结对传帮带，签订师徒合同，落实激励考核措施，保证师傅愿教、徒弟肯钻。三是换位练兵“1+1”：根据实际情况及每名职工的特点，分批次将从事不同工艺的人员进行交叉换位大练兵，边学边干边提高。四是典型引路“1+1”：针对生产中的“疑难杂症”，安排典型人物对“求诊”职工进行引路，帮助排忧解难，提升岗位技能和处理事故的能力。五是现身说法“1+1”：就是组织技术能手与职工利用班前会时间，进行现场解疑释难，让大家明白正常情况怎么干、出了问题怎么办，唱响安全生产主旋律，从而达到想安全、能安全、会安全的人本安全目标。六是帮教提高“1+1”：落实党员干部、生产骨干与末位职工进行结对包保帮教，通过谈心交友的方式，促进末位争先及转化提高。

二、“五个一”促进技校生成才 搭建“五个一”学习的平台，促进技校生岗位成才。一是组织开展一次职业生涯设计：技校生分配到单位后，要及时深入到学校及家庭掌握第一手资料，了解生活、工作、学习、思想等各方面情况，结合个人意愿，引导进行职业生涯设计，明确努力方向，制定学习规划及套餐。二是月度召开一次思想交流会。每月定期召开一次由师傅、班组长、管理人员参加的技校生思想交流汇报会，由本人小结月度工作，由师傅作出勤、遵章守纪、工作表现、技能提升、存在缺点等方面情况的说明，由班组长进行综合考评，经单位集中论证后，评出 “月度青工之星”和未位员工，落实激励考核措施。三是配备一名导师：对表现突出的“青工之星”和有上进心、有发展空间的技校生，由支部根据职业生涯设计，安排标兵、技术能手当导师，跟踪指导实践与学习，传授学习途径、技巧和经验，促进岗位成才。四是季度开展一次技术比武活动：每个季度由单位负责召集区长、技术员、矿职能部门专业人士等主考官，通过理论考试和实践考核相结合的方法，对技校生开展技术比武活动，分岗位操作、隐患预防、事故处理、工作标准等方面进行考核，对获得前三名的给予一定嘉奖。五是半年进行一次提级进位考核。根据培养效果、技术比武名次、学习表现、技能提升情况、工作业绩等到方面情况，对技校生半年进行一次综合考评、提级进位考核，凡评定为优秀者，实行与政治、薪酬挂勾，优先作为提拔专业工种带头人、班组长、管理干部的后备人选，技能效益工资破格与老工人一样，同薪同酬。同时，将典型事迹通过黑板报、报纸及电视传媒等载体进行大力宣传，激活技校生比学赶超、创新争优的积极性。

三、“四个要约”提高队伍素质

建设高素质职工队伍的思考 篇10

──2012师德演讲材料

坦溪小学

李安全

各位领导、各位老师，大家好！很高兴能登上这个锻炼自我的舞台，我也很珍惜这个和大家传递心声、倾诉心里话的机会。我演讲的题目是《打造高素质教师队伍

做一个关爱教职工的好校长》。

人们常说，一个好校长就是一所好学校。的确，校长是学校管理的组织者、决策者，是学校工作的灵魂，一所学校的兴旺和健康发展，校长起着主导作用。一所好的学校，必须有优秀的教育教学管理体制和一流的教学质量，教师是学校资源中最宝贵的因素，学校的教育目标和一切教学活动都要通过广大教职工才能得以实现和完成。随着社会发展步伐的加快和上级考核力度的加强，学校与学校之间的竞争越来越激烈，这种竞争说到底还是人的竞争，是师资的较量。所以学校要要提高质量，发展、要强大，教师是关键，是根本，是决定因素。因此，加强教师队伍建设是当前学校改革发展的根本任务，是学校管理工作的核心。一个高明的校长一定会重视教师队伍的建设，一定会倾注真心关心老师的身心健康，关注老师的专业成长。如果一所学校没有一支品德高尚、素质过硬、业务精湛、甘于奉献、能打硬仗的师资队伍，那么这所学校是难以成大气候的，充其量只能成为昙花一现的“暴发户”，而永远成不了贵族！

如果我是校长，我会从以下四个方面入手，搞好师资队伍建设，推动学校工作全面、健康、快速发展：

首先，理解尊重老师，用自己的人格魅力去赢得老师的信任和拥戴。

人都是有感情的，在学校管理中，实行人性化管理，强化以德治校是管理的重要举措，这样会在潜移默化中达到无为而治的最高境界。作为一名校长，首先自己要做到恪尽职守，胸怀坦荡，甘于奉献，办事公道，用人格力量去感染人。在管理中注重情感的投入，倾听大家的心声，了解老师疾苦，在生活上、工作中关心每一位老师，尊重他们的人格和个性，肯定老师的付出。校长的领导地位能否得到全校大多数职工的认同，并积极地支持其工作，这对学校管理者而言是十分重要的。而教职工是否接受校长的指挥就决定于校长的影响力和威信。校长的威信不是靠手中的权力树立起来的，就如在教学中存在的一个普遍现象：如果学生不喜欢某个老师，学生不信服这个老师，那么这个老师所教的学科学生也是消极、被动地学习，教学效果也就不言而喻了。我国古代的军事家、政治家深知：“攻城为下，攻心为上”、“得民心者得天下”的道理。美国作家海明威有一句名言：你可以把一个人打倒，但不能把一个人打败。同样，一个游离于群众之上，只对上级负责，只对自己的仕途关心，不真心关爱职工的领导只能叫人服从于他，不能让人忠诚于他。也许大家记得电视剧《亮剑》中有这样一个情节：主人公李云龙在与国明党将领楚云飞作战中身负重伤，手下的战士一个个急得像发了疯似的，有冲进医院用枪指着医生的，有给医生下跪哀求的，总之就是一定要保住他们团长的生命。为什么李云龙能够得到大家如此的拥戴呢？除了他个人的能力之外，更重要 的是他爱兵如子，与战士们同甘共苦，在战场上、生活中结下生死情谊。中国有句古话：士为知己者死，女卫悦己者容。诸葛亮为蜀汉政权固躬尽瘁，死而后已，很大程度上就是报答先主刘备的知遇之恩。同样，一个关爱职工、公正待人的领导谁不拥护他呢？

二、关心老师的身心健康

在教育教学过程中，师生是紧密联系、相互影响的。教育管理者常常在强调学生的身心健康，往往忽视了老师的身心健康，这绝对是一个认识上的偏差。试想，一个没有良好的身体素质、或者性格偏执、急躁、缺乏耐心、教育方法简单粗暴的老师，怎么能教育好学生？多年的班主任工作给我一个启示：如果一个班级老师经常体罚学生，那么学生也会变得脾气暴躁，动辄就打架斗殴。所以老师的心理健康问题值得重视，虽然老师都是成年人，但在生活节奏加快、竞争日益激烈的今天，每个人都要承受来自社会的、家庭的、工作中的压力，特别是现在留守学生增多，独生子女增多，家长对教育的期望值过高，老师的管理、教育难度进一步增大，加上应试教育的影响，或者自身能力方面的原因，情绪上往往变得焦虑、烦躁，甚至导致失眠，如果这些情绪得不到及时的缓解和宣泄，就很容易产生职业倦怠，不但会影响老师的身心健康，也会给教育教学工作带来极大的负面影响，因此，学校应该建立保障教职工身心健康的机制：

1、丰富老师的文体业余生活，开展多种形式的文体娱乐竞赛活动，引领大家选择健康的生活方式，积极参加锻炼，为教职工配备相应的活动器械，条件许可的话还可以设置健身房，让大家从麻将和扑克牌中解放出来。

2、建

立体检制度。学校至低每两年组织一次体检，对有病的职工做到早发现、早治疗。学校每一个员工的健康就是一个幸福的家庭，要教育大家珍爱生命。最近几年我校几位老师英年早逝，鲜活的生命在我们眼前消失，有谁不扼腕痛心呢？说到底还是我们的老师健康意识不够，在思想上没有引起高度的重视。

3、建立走访谈心制度，关注老师的身心健康，为教职工排忧解难。毋庸置疑，现在因工作压力大而导致的心理健康问题越来越突，教师的工作是一种艰苦的、创造性的脑力劳动，对工作中出现失误或教学效果不好的老师不要简单的否定，要多帮助，多交流，多沟通，帮他们查找原因，寻求解决办法。说实话，教师的经济地位和社会地位本来就不是很高，如果在学校又得不到领导的关心、同事的支持、学生的认可，有了困难只是一个人默默承受，就会对工作失去信心和热情，就更谈不上集体的归属感了。工会要做到“五必谈”：家庭遇到重大事故的必谈；家庭生活困难的必谈；离退休必谈；工作消极懈怠的必谈；违规违纪的必谈。做到“有困难共同克服，有活动共同参与”，让每一个人感到集体的温暖。记得去年教师节受学校支部、行政的委派，我们到偏远的百花村小去看望退休的王运良老师，王老师感动得紧紧握住我们的手，久久不放，还把住在城里的女儿女婿叫回来，一定要我们吃了饭再走；我还难以忘记当田开伦老师因患病毒性脑炎而昏迷住院，他妻子那痛苦无助的眼神！当学校派人去看望、送去了治疗费时，田老师的家人眼含热泪，心里有了莫大的安慰。我们知道，我们送去的不仅是慰问金、不仅是鲜花，而是学校这个集体的温暖和关爱!

三、实行民主管理、建立科学合理的管理制度。

在学校管理中，人性化管理固然很重要，但建立公正、科学、合理、有效的管理制度才是根本。特别是对一些涉及老师切身利益的制度的制定，一定要征求广大教职工的意见，让教职工参与到决策的过程中来，群策群力，只有实行民主管理，才能提高大家的主人翁意识。如果一项制度不能被大家接受，就会产生情感上的厌恶和行为上的抵触，管理成效自然会大打折扣。在管理中一定要按制度办事，不徇私情、不因人而异。如果一个校长对极少部分人开绿灯，那么他失去的将是大部分人的信任。

四、校长要花大力气研究老师的发展，促进老师的不断成长。

我们每一个做父母的都深知对孩子的爱不能仅局限于生活上，更重要的是关心他们的学业和未来的发展，同样，校长也要关注老师的专业化成长，建立相关的培训机制和激励机制，给他们提供更多的学习、培训机会，组织一些有针对性的教学技能竞赛活动、研讨会，搭建展示才干的舞台，及时发现教师队伍中的好苗子，重点培养，树立典型，走“名师创名校”之路，以点带面提高教师队伍的整体素质，这样，每个老师才有进取的激情和动力，才不会把教书仅仅当做谋生的手段，而当做事业去经营。

总之，一所学校要有好的办学效益，就必须有一支高素质的教师队伍，也只有全体教职工的精诚团结，齐心协力，心往一处想，劲往一处使，才能推动学校的整体工作快速发展。但愿每一个不甘平庸、积极进取的校长重视教师队伍建设工作，关爱每一