大学英语ii网上考试（精选7篇）
一、口语能力评判范围
1、准确性：
考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度
2、语言范围：
考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
3、话语的长短： 考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
4、连贯性：
考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
5、灵活性：
考生应付不同情景和话题的能力
6、适切性：
考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
二、教学及口语考试内容
1、教学内容
要求学生掌握第II学期所学三本教材的15-20个主题内容（新视野听说教程和视听说教程以及综合教程第二册），参与不同形式的口头交际，即掌握在大学英语教学大纲中已明确列出的语言功能和意念。
2、口语考试内容
口语考试紧扣教材内容进行，从中选择10个主题。如社会、文化、价值、生活、学习、网络、体育、音乐，等等。【见附件】
三、口语能力要求
第二学期要求学生根据不同场景及所给相关问题作简要的发言、讨论或表演对话。
【附】
口语考试参考主题
1、A and B are discussing how to find an inexpensive but quality mobile phone online.2、How can parents and children improve their mutual understanding?
3、A and B are desk-mates.Although the school bell has rung, their teacher has not turned up.They are making various assumptions about the absence of their teacher.4、How can we live a stress-free life?
5、A and B are freshmen at the same college.They are talking about the similarities and differences between college and high school life.6、A and B are planning a class party and the budget is 500 Yuan.Make a shopping list of the things you need and how much of each item.Then work out the total sum and decide what to change and what to keep on the list.7、A and B are former classmates.A is currently studying IT in New York, while B is studying Business Management in Beijing.They are comparing the teaching methods in China and the United States.8、If you were given a billion dollars, what would you do with it?
一、写作指导
叙事类记叙文通常要将时间、地点、人物、事件、原因和结果等六个要素交代清楚。好的记叙文具有描述事件具体、人物形象逼真、故事生动感人、材料表现中心和写作主旨明确等特征。高考英语基础写作中的叙事类短文也需要具有记叙文写作的一般特点，但要求相对比较低，其考查重点在语言运用正确、句子连贯通顺、信息点表述完整等方面。写作时要注意以下几点：
1. 严格按照基础写作的要求完成各个信息点，不要为了文章的生动而随意添加信息。
2. 信息点的表述不要完全按照题目所给的顺序，要适当重组信息点。
3. 记叙文写作的时态多数是用一般过去时，但也要注意灵活运用其它时态。
4. 叙事类记叙文的话题通常和中学生的生活阅历有关，如校园生活、旅游、交通、交友等，平时要注意积累这些方面的词汇和短语。
二、常用语句
1. 表达时间
a long time ago, at six o’clock in the morning, at the end of, at the weekend, before he came here, by the end of last term, during the summer holidays, in a few years’ time, in the past, in the old days, in the past ten years, in August 2002, in winter vacation, in weekdays, last month, next week, on Sunday morning, on October 1st, since early in the 20th century,so far,up to now, not...until, while, etc.
2. 表达地点
at the crossing, at the end of the street, at the airport, at the village, at the foot of the mountain, at the bottom, at the top of, be located in, behind the park, be situated in, five kilometers to the north of Guangzhou, in the south of Guangdong Province, in the middle of the park, in Class 3 Grade 2, in the front of the bus, in front of the bus, in the tree, in Guangdong, in China, lies to the west of Sichuan, on the other side of the street, on both sides of the road, on the east coast of the Pacific Ocean, on the right, etc.
3. 表达因果
as, as a result, because,because of, for, in the end, cause, result in, consequently, originate from, since, so, therefore, It is clear that... , It turns out to be... , The primary reason is ... , etc.
4. 事件话题
(1)学校生活及学习成绩
be active in class, be interested in, be interesting to sb., be fond of, be good at, be poor at, be tired of one’s work, be weak in, do one’s homework, do sports after school, do well in，education for all-round development=quatity-orientied education(素质教育), examination-oriented education (应试教育), fail in the test, get a doctor’s degree, get on well with English, get an “A” in the exam, get 90 marks for English, give sb. a passing grade, have a good command of the language, have eight classes every day, help with each other, lay a good foundation in, learn...by heart, major in history, make friends with sb., make progress in, put one’s heart into, pass the examination, study in groups, succeed in doing sth., take an active part in the activity, take several courses at school, work out a problem, work on a maths problem, work hard at, etc.
(2)师生关系及其活动
be friendly to sb., be kind to sb, be a strict teacher, be strict with one’s pupils, be strict in one’s work, be satisfied with, blame sb. for sth, correct the students’ homework carefully, devote all one’s time to work, form a good habit of, get on well with sb, give advice on, give sb. a lot of work, help sb with sth., make one’s lessons lively and interesting, praise sb. for sth., prepare for tomorrow’s lesson, question sb. on, teach sb. English, teach sb. how to do sth., etc.
(3)课余活动及周末生活
do some reading, enjoy a family trip, enjoy doing sth., go swimming, go for an outing, go to the cinema, have an outing at the seashore, have a swim, have dances on weekends, have a picnic at the weekend, have a party, hold a sports meeting, Internet bar, net friend, online love affair(网恋), play the piano, play chess (basketball), see the sights of Beijing, spend one’s time in many different ways, teach in a family, etc.
(4)交通情况
a big traffic jam, a traffic accident, be very crowded in the street, be seriously injured, by bus (train / ship / boat), drive a car, flight No. 2130, in a small boat, give sb. a lift, keep right, lie on the street, meet sb. at the station, on the bus (train), on board, on one’s way to London, on the journey, one way only, pick up sb., ride a bike, ride a horse, see sb. off at theairport, self-service ticket, take a flight to New York, traffic light, travel through China, turn right, etc.
(5)度假旅游
New Year’s Day, Women’s Day, May Day, Youth Day, Children’s Day, Teachers’ Day, Mid-Autumn Day, National Day, valentine’s Day, the Spring Festival, a hot spot, a place of interest, a tourist destination, a five-star hotel, a good restaurant, a return ticket, a single ticket, a city with a long history, a quiet village, a three-day tour, an experienced guide, Beijing 2008 Olympic Games, beautiful scenery, in peak tourist seasons, natural attraction, on one’s way to France, on the back way, one of the great wonders of the world, spend one’s holidays on the sea, the 11th Asian Games, travel agency, the tour route, the inner-ring road, travel to England, the Great Wall, the Summer Place, Zhongshan Park, etc.
(6)环境保护
a good environment, area pollution, air pollution, air quality standard, Antarctic Circle, atmospheric chemistry, a heavy rain, a heavy snow, be polluted, be hot, be cold, be cool, be cloudy, be rainy, be sunny, be flooded, climate, carbon dioxide(CO2), chemical change, chemical cleaning of coal, climate change, dirty, drought, dry, flood, early warning system, environmental behavior, environmental quality, feel comfortable, global warming, minus 20 degrees centigrade(-20°), 30 degrees above zero(30°)，sea level, warning center, wastes, water surface, water treatment, water pollution control, weather, windstorm, etc.
三、典型例文
【例1】介绍学校
假设你是李华，你的笔友Jane准备暑假来你校参观，想请你介绍一下学校情况。下面是你校的基本信息，请根据以下内容给Jane回一封信，并表示欢迎她来参观。
写作要求：
(1)必须包括以上全部内容（信的开头和结尾已经写好）；
(2)只能使用5个句子。
参考词汇： 宿舍楼dormitory building
Dear Jane,
I am very glad to tell you something about our school, Guangdong No. 3 Middle School.
___________________________________________
___________________________________________
Best wishes to you.
Yours sincerely,
Li Hua
审题：
参考范文：
Dear Jane,
I am very glad to tell you something about our school, Guangdong No. 3 Middle school. It lies in a small town about 15 kilometres away from the sea and it has a history of over 80 years. Our school, covering an area of nearly 150 thousand square meters, has more than 200 teachers and 3000 senior students. It has three teaching buildings and six dormitory buildings, with many flowers and tall trees all around, so it’s very beautiful. In our school we learn Chinese, maths, science, English, computer, PE, arts and some other subjects.
You are welcome to visit our school in the summer holidays.
Best wishes to you.
Yours sincerely,
Li Hua
【例 2】介绍春节
假如你是李华，你校的外教要在中国过春节，请你根据以下内容，用英文写一篇短文介绍我国的春节，并祝他们节日愉快。
写作要求：
(1)必须包括以上全部内容（题目已经写好）；
(2)只能使用5个句子。
参考词汇： 农历Chinese Lunar Calendar
压岁钱lucky money
审题：
参考范文：
A brief Introduction of the Chinese Spring Festival
The Chinese Spring Festival comes on the first day of the Chinese Lunar Year, which is usually in February. There is a name for each year, such as the dog, the monkey, the tiger or one of the twelve animals, and this year is the year of the pig.
Before the New Year’s Day, the Chinese people usually give their houses a good cleaning and on the last evening of the old year, all the members of a family will get together and have a big meal. On the first or second day of the new year, people usually go to visit their relatives and friends and give some lucky money to children.
I wish you to have a good time during the Spring Festival.
四、即时练习
1. 义工活动
假设你是李华，正在美国学习。2007年7月28日，你与班上的几名同学一起参加了义工活动。请根据以下表格的内容，给老师写一篇短文，描写当天参加义工活动的情况。
写作要求：
(1)必须包括以上全部内容；
(2)只能使用5个句子。
参考词汇： 龙卷风tornado
2. 教学经历
假设你是李华，广东某中学的学生，现正作为交流生在英国学习，前几天你为低年级的学生上了一节中国文化和历史课。请你用英文简要介绍一下你上课的经历。内容如下：
写作要求：
(1)必须包括以上全部内容；
(2)只能使用5个句子。
参考词汇：改革renovation
参考范文：
1. On July 27th 2007, Friday, we 18 classmates, including John from Britain, Sinba from India and Keith from the USA, went to Lee Farm to help the farmers. We started off at 8 o’clock in the morning, and after an hour’s ride on the bus, we walked for another 15 minutes. Lee Farm is about 60 kilometres northwest to our school. A few days ago it was hit by a strong tornado, and many apples were blown onto the ground, so we helped to pick up the apples and put the good ones in the baskets. We felt very tired after the work, but all of us thought it was a great help to the farmers.
2. Last Wednesday I gave a lecture about China’s culture and history to the 7th grade students from 9-11∶30 in the morning. This was the first time I had given a lesson, so I felt very nervous and great pressure. I presented for one and a half hours, introducing from the dynasties in ancient times to the revolutionary in recent times, but I spent a lot more time on present China, the renovation, the open policy and the economic development. In the following hour we exchanged ideas and had a good discussion, but I was sorry to find that they knew little about China and raised a lot of strange questions. I think we need more cultural exchange of this kind, because we can get more practice and the foreign students can understand more about China.
申请参加大学英语四六级考试口语考试的考生必须达到一定的笔试成绩标准。
1月考试以前(含)：四六级成绩在80分及以上;
206月以后(含)考试：四六级成绩在550分及以上。
2)、登录网上报名系统
在不同时间参加CET4笔试的考生，使用不同的编号进行登录：
参加了年6月及其之后的CET4级笔试的考生，请使用参加笔试时的准考证号码进行登录(15位数字)。
参加了2005年之前的CET4级笔试的考生，请使用考生已获得的四证书的编号进行登录，该编号可以在证书上获得(16位数字)。
在输入编号同时，考生还必须输入证件号码或者姓名，确认后系统将检查考生是否具备报考资格。 注意：请注意考委会公布的报名时间范围，在报名时间之外，系统不接受网上报名。
考生只能在一个考点报名一次，不得重复报名。对已经报过名的考生，不允许再次进行报名。
注：如果考生需要查询报名状态、修改基本资料、打印报名凭证或者取消网上报名，请使用“报名查询”。
3)、开始网上报名，填写基本资料
请按照系统提示认真填写考生基本资料，尤其是通信地址。无效的资料可能会影响考生的考试过程以及后面的成绩发布，后果自负。
考生必须提供下列资料：性别、EMail地址、通信地址、邮编、二寸大头照片，通信地址以及邮编请确保能够联系到考生个人。
4)、选择考点
进入报名页面后，考生需根据系统的提示选择考点。如果某考点达到其名额上限，该考点将不再接受报名。在系统提示报名成功后，表示网上报名阶段结束。
如果系统提示报名失败，则可能是该考点当天的报名人数已达到容量上限。考生可以刷新页面，重新选择考点以及考试时间。
网上报名成功后，考生务必要打印报名凭证，用于日后到相应考点缴费并领取准考证;请注意报名凭证上的缴费时间，考生必须在指定时间内到所报考点进行缴费，逾期报名将作废，后果自负。
注意：本次考生不能选择考试场次，具体考试时间在缴费后由考点统一编排，考生在设置的缴费时间结束后进入考生查询里查询考试时间。本次不再限制考生报考考点。根据需要，考试委员会可以更改考生的考试时间。网上报名成功之后，如果考生资料有变化(只限基本的联系资料以及照片)，可以立即登录系统，进行修改。
注意：已报名的考生如果要更换考点或者考试时间，必须先取消当前报名，然后再重新进行报名，但重新报名时考点可能名额已满，后果自负。已领取准考证的考生不能更改考点以及考试时间。
一旦网上报名时间截止，考生将不能修改任何资料。
5)、现场报名、缴费、领取准考证
网上报名成功之后，考生务必在指定的时间内(报名凭证上会注明)到所报考点进行现场缴费，并领取准考证;否则，该名额将作无效报名处理。
6)、查询考试场次时间
在考生报名信息回执上有考生考试场次查询时间，在这个时间后进入考生查询查询具体的考试场次。
7)、取消报名、更换考点以及考试时间
已报名的考生，通过使用“报名查询”，可以取消报名。
注意：已报名的考生如果要更换考点或者考试时间，必须先取消当前报名，然后再重新进行报名，但重新报名时考点可能名额已满，后果自负。已领取准考证的考生不能更改考点以及考试时间。
36、（10分）2011年8月11日至15日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在广东省考察，考察期间，胡锦涛在同广汽集团企业负责人交谈时说，现在汽车市场竞争十分激烈，要在竞争中站稳脚跟，最根本的还是要有自己的技术和品牌。希望你们坚持自主创新，强化研发能力，突破关键技术，努力把自主汽车品牌做大做强，为提升我国汽车行业核心竞争力贡献力量。
（1）结合材料，运用《经济生活》有关知识，指出我国汽车行业面对竞争激烈的市场应如何提高核心竞争力。(5分)
(2)运用《政治生活》有关知识，分析说明国家为什么注重自主创新？(5分)
37、（10分）阅读歌词，回答问题。
我们还在西柏坡向人民诉说，要把谦虚谨慎的作风牢记在心窝。我们也在西柏坡向历史承诺，要用艰苦奋斗的执着改变山河。啊!风雨岁月，早已从容走过，西柏坡留下了一首真情不变的歌，真情不变的歌。啊!美好未来，道路仍坎坷，西柏坡正激荡着一首与时俱进的歌，与时俱进的歌!
——摘自歌曲《又见西柏坡》
(1)从弘扬中华民族精神的角度看，当今我们对西柏坡精神为什么仍要真情不变?(5分)
(2)在以下①②小题中任选一题作答：(5分)
①从意识作用的角度，简析“要用艰苦奋斗的执着改变山河”的正确性。②运用唯物辩证法的发展观，谈谈你对“美好未来，道路仍坎坷”的认识。
38、（10分）中国共产党浙江省委员会为提出切实可行的2012年全省经济和社会发展目标，开展了下列工作：
步骤一，认真学习领会中共中央的路线方针政策，认清形势，明确大局。同时，又立足省情，联系本省特点，提出了2012年全省经济和社会发展的目标。步骤二，召开党外人士座谈会，就经济和社会发展目标广泛听取意见和建议。步骤三，召开全省经济工作会议，全面分析经济和社会发展形势，审时度势，科学决策，对经济发展和教育、科技等社会发展问题进行周密部署。
步骤四，建议省政府将经济和社会发展目标列入《政府工作报告》，提交省人民代表大会审议，待通过后再领导和组织全省人民实施。
（1）用矛盾的普遍性和特殊性相互联结的道理，分析工作步骤一的做法的正确性。(5分)
（2）在以下①②小题中任选一题作答：(5分)
①结合工作步骤二、三、四，运用政治生活的知识说明中国共产党浙江省委员会是如何执政的？
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华东师范大学博士研究生入学考试网上银行支付报考费办法及流程
考生如无中国工商银行账户，需先开设中国工商银行账户，再开通网上银行 支付功能。考生如已开通中国工商银行网上银行，即可进入网上银行支付报考费流程。
一、开通网上银行支付功能 需要实现博士研究生报考费的网上银行支付，您必须本人带着自己的身份证 和工商银行卡到工商银行的营业网点办理个人网上银行的开通（本人所在地即 可）。为保证网上支付的安全性，我行提供了两种客户支付信息加密形式： 1.申请口令卡（动态密码卡）目前工商银行口令卡可以免费申请，但在对外支付时有限额控制，单笔金 额 500 元（含）以下，单日累计 1000 元（含）以下能够对外支付。2.申请个人 U 盾 目前工商银行卡个人 U 盾的价格为 48 元/个。在使用个人 U 盾之后，您在 网银上的支付将不受金额限制。
二、网上银行支付报考费流程 1.登陆工行主页 http:/// 若您是口令卡用户，请调整您浏览器的设置，工具——Internet 选项——安全 ——自定义级别，将“ActiveX 控件和插件”项下的全部项目选为启用，并且安 装所有跳出来的工行控件，您即可进行下一步的操作了。2.点击“个人网上银行登陆”
若您是 U 盾客户，请在完成以上操作后，点击“安装”，进入如下页面：
使用方法一，下载“工行网银助手”，然后根据程序提示进行操作，即可完成 各类控件的安装，并进入下一步流程。3.点击“登陆”
若您是第一次登陆工商银行网银，请输入卡号，登陆密码为您在柜台所留的 数字密码。进入页面后将提示您修改密码，请修改为数字+字母的较为安全的密码。4.进入欢迎页面后点击“缴费站”
选择学校学杂费，同时请注意后面的“城市”，请选择“上海” 5.点击“缴费”链接
输入您的姓名，证件类型、证件号以及报名序号（注： 报名号限定为 6 位数； 付款数量限定为 1）。此处选择的证件类型和填写的证件号请与博士研究生入学 考试报名系统内所填一致。如选择的证件类型为身份证，长度只能为 15 或 18 位，可含字母，字母大小写请与博士研究生入学考试报名系统内所填一致。输入 时，必须为半角状态（英文状态下皆为半角输入，中文状态下，请将全月修改为 半月，修改的办法为鼠标点击）。报名序号在可下载打印的《华东师范大学 2010 年招收攻读博士学位研究生登记表（1）》内左上角可查。选择付款卡号后即可按照后续提示完成付款流程了。
朱正东的手机关机了，这让纽交所、美林和花旗的几个项目负责人头痛不已。眼看7月30日就要上市了，可已经到了28日，上市与否却还没有确定下来。在这个节骨眼上，正保远程教育(NYSE;DL)的总裁兼CEO朱正东居然不见了踪影。他们只好一条接一条地给朱正东发短信：“这个时候你竟然玩失踪啊!”
就在这几个老外如热锅上的蚂蚁焦躁的时候，朱正东静静地躺在酒店房间的浴缸里。他的内心已经是翻江倒海了。要知道，他是这家教育机构的控股股东，夫妻两人占70％左右的股份，他即将作出的决定会对公司、家庭以及员工造成什么样的影响，连他自己也不确定。不过，他清楚的是，由于金融危机的影响，正保远程教育的发行价已经从13美元一直降到了7美元，本来计划融到的1.1亿美元也转眼成了6125万美元。流血上市，上还是不上?
就这样，朱正东在浴缸里泡了整整一个小时。然后，他打开了手机，给那几个依然焦躁不安的项目负责人回电话：上!就以每股7美元的价格上。
美国时间2008年7月30日上午9:30，在纽约泛欧交易所集团首席执行官邓肯·尼德奥尔的陪同下，朱正东敲响了纽约证券交易所的开市钟声，尽管其股票在上市首日即以6.5美元的开盘价破发。
其实，这并非朱正东第一次“生不逢时”。2000年互联网泡沫破裂之际，经历了两次创业失败的朱正东就在那时创办了利用互联网进行会计考试培训的北京东大正保科技公司(正保远程教育前身)，并在日后打造出一个年学员人数接近60万、营收1700万美元、净利润率22％的公司。两次在经济低谷逆势而上的经历，让他自己都觉得这是一种莫名的巧合。“2008年12月底，在为一个会议准备演讲稿的时候，我才突然意识到这一点。”朱正东对《创业家》记者说。
不过，让朱正东骄傲的是，正保远程教育对于一部分中国人的影响。“原来人们的学习习惯就是到教室去读书，去培训班也要去一个线下的班。比如每天晚上5点钟上课去，8点钟回家了。回家后自己看书，没有老师，有问题没得问。而我利用互联网将这一切改变了。他们可以随时随地学习，在网上跟老师和同学交流提问，他们的学习习惯改变了，他的生活习惯也随之而改变。”
这就是正保远程教育最大的价值。
“三无”创业
其实，在创办正保远程教育之前，江苏人朱正东已经在“商海”里断断续续地学了10年的“游泳”。1989年，大学毕业后，他被分配到北京的一家研究所做研究。一年多后，他就下海做贸易。干了4年贸易公司，他折回北京进入一家国企做程控交换机销售。三年后，他又辞职南下，到四川做智能家居的代理生意。用他自己的话来说：“我属于下海呛了不少水，只学会了狗刨，没有淹死的那种人。”
于是，他开始成天跟朋友喝酒聊天。这时候，一个会计业内的朋友提醒了他，中国有1200万会计从业人员，这些人每年都要有一部分去参加各种职称考试。还有一部分要做继续教育，这是政策规定的。朱正东一下子激动起来。之前的几次创业都是因为行业没有发展前途而夭折，但多年的历练让他“拥有了一种特别的直觉”。2000年7月，朱正东决定干了。
注册资本只有320万。“本来想注个整数，但实在没借到那么多，”朱笑着回忆。“我当时什么都没有，只能借钱。真是‘三无’创业，没钱、没人、没经验。”
与俞敏洪等其他教育机构的掌门人不同，朱正东是彻彻底底的行业门外汉。不过，这恰好让他从另一个角度看穿了行业的本质。“如果我是教会计的老师，我就会认为你应该跟着我的思路走，我教，你学就是了。但我不是内行，我只会听讲，我只能够从用户角度思考问题，去发现最合适的方式。”
把名家老师的讲义文字直接放在网上?朱正东坚决反对这样的做法。他想要做的是一个虚拟课堂：“把声音、图像、文字、答疑与老师的交流一股脑地全融合到网站上，让学生能够身临其境。”不过，这样的流媒体视频，也意味着更高的服务器和带宽成本。
网站系统的建设和聘请名师录课花了整整一年的时间。期间，团队骨干成员都只能拿到最高不超过1500元的工资，大家同吃同住。2001年5月，正保旗下的第一个品牌“中华会计网校”正式对外招生。
当时市面上会计考试培训的单个课程价格都在400元左右，中华会计网校就以每个课程100元来定价。“定价就是几个粗浅的数据组合一下，然后拍下脑袋就出来的数。不过，后来发现，用科学的数据去分析的话，就这个数据最合理。也许是我们在不知不覺中做了一个合理的事儿，结果就奠定了成功的基础。”朱正东坦言。
第一期“一共招到了10多个人，收了3804元钱”。朱对这个数字印象深刻。据称，这些学员日后全都拿到了会计师资格。
靠3804元养不活这个公司。朱正东就把自己的房子抵押贷款50万，向所有电话簿上的朋友借了一遍钱，又把自己2000年买的别克新车送进当铺。“42万的车，当铺就给了我26万。交了几个月5％的利息，实在坚持不下去，就变成死当了。”2007年的一天，朱正东在自己小区门口对面的马路上又看到了那部黑色的别克，围着转了四五圈，唏嘘不已。
“我不放弃是因为受到第二期一个学生的影响。那次她来报名的时候，明天就要考试了。可人家对我说，因为有问题没有老师可问，就想找我们，花钱买个明白。”这更坚定了朱正东的信心。2001年全年下来，他们总共收入40万，但一些研发、市场的骨干却选择了离开。为了挽留其中的某人，朱甚至在他家门前足足等了三天，对方还是没有回头。
2002年，朱正东开始真正做市场，中华会计网校招生近3万人，收入400万元，实现了盈亏平衡。2003年的“非典”，则成为中华会计网校的关键转折点，当年收入1300万元。
“我们做的是服务业”
与其说正保远程教育是教育培训公司，不如说是考试公司，因为他们服务的对象主要都是需要通过各类考试的学员，通过率才是硬道理(目前，正保旗下网校会计考试的通过率接近70％，医生考试通过率80％多，大大超出平均水平)。
因此，朱正东在创业初期。设立的第一个部门就是客户服务部。他们每天的工作就是接受学员的电话咨询，回答各种问题，甚至跟学员沟通，鼓励其投入学习。如今，客户服务部已经有200个座席，300名客服人员，实行三班倒的工作时间表。这一部门一直是朱正东亲自指导和培养的，至今，客服部所使用的工作方针依然是朱正东当年所写的。方针很简单，12个字：面带微笑、正襟危坐、聚精会神。
“我不喜欢复杂的东西，包括到现在我做事、管理人、管理公司，都是会用非常通俗、直白的语言描述一些很复杂的事情。我要求越简单越好。”这样的
要求覆盖正保远程教育的所有方面，包括网页设计，他要求让不会上网的人一看都能看明白。“你不要把学员想成素质特别高，一定要是本科、研究生以上才能想上网络教育。不，我们要面向普通人。”
另一个朱正东极其重视的部门就是教学服务部，这个部门主要是负责答疑解惑，在创业初期是由公司的财务部负责的。2003年，在公司开始进入正规快速发展时期，教学服务部成立。这一块是正保远程教育能够做大做强的最核心的部分，也是正保能够占领考试培训市场的杀手锏。
传统的培训班，班越大，利润越高，因此他们就会尽量把班弄到足够大，动辄几百人就在一个礼堂里开始上课。这样的模式有一个最大的弊端，就是学生只能被动地听，没有时间也没有可能去跟老师互动，因为老师有可能要马上去另一家机构“走穴”。
正保远程教育可以充分满足这个需求。学员可以通过互联网提问题，教学服务部会在24小时之内进行解答，其中6:00～18:00提交的问题在12小时内即获得解答。为保证正确率，答疑服务实行审核制度，即每道问题均由两名教师共同解答，有“一答一审”双重质量保障。“从创业之初，我就有这样的服务理念，不过当时是用电子邮件来答疑的，等2001年系统开发好了，我们就用一种类似于IM系统的24小时在线答疑版来回答问题。”朱正东说。
与传统的培训班不同，远程教育培训更容易被学员挑出错误，因为远程教育的一堂课面对的学员更多，学生反复听的比例也更高。“我们最多的一门课有15万人在听，就算有一个别字也能被人肉搜索出来。”朱正东说。
为了保证质量，朱正东专门设立了课件部，让他们对老师录制的课程视频做剪辑，把说话不连贯的地方剪掉，对讲义进行校对和修改。最后形成在网上呈现的最终版本。“到现在为止，在网上呈现一小时的课大概需要10个小时才可以完成。”朱正东说。
在这家教育培训公司里，60％的成本是跟人有关的，一半多是老师。朱正东并不讳言，“我们这里最好的老师一年能赚走一辆好车甚至半栋别墅”。尽管正保教育几乎垄断了国内最好的相关领域培训老师，但老师几乎都是兼职的，部分顶尖者签署了独家协议。更重要的是，正保已从早期主打“名师授课”变成强化企业品牌。“我们每一门课都有2～3名老师讲授，他们之间也存在着竞争，收入直接与学员的点击量相关。”高级副总裁梁铮称。据说，由于一些所谓的“名师”漫天要价，朱正东曾经在一怒之下，开掉了排名前五的老師中的三位，但教学质量却并无太大影响。
横向复制，走向纵深
2005年“五一”长假之后，“自考365”网站的创始人李卫国接到了一个陌生人的电话，对方自称是一位老师，想探讨一下自学考试的远程教育。李卫国坦言自学考试在未来几年将是一个夕阳产业，前景不太乐观。他是从自身实际出发，当时这个小公司只剩下7、8个人，勉强维持。两人聊了半天，最后，对方亮明了身份，他是中华会计网校的梁铮。
李卫国回头一了解，才发现正保已经是一家相当规范和成规模的公司。“我想做的很多事情他们已经做到了。更重要的是，他们有一个很庞大的代理商体系。”
李卫国欣然同意加盟，并把网站卖给了朱正东。今天，正保教育的旗下共拥有包括会计、法律、司法、医学、自考、考研、建设工程、IT培训等在内的14个网站。以占领网络教育市场70％的份额的寡头优势。成为远程教育行业当之无愧的领跑者。
绝密★启用前
2018年全国普通高等学校招生统一考试文科数学（新课标II
卷）
第I卷（选择题）
1．A.B.C.D.……○ __○…___…_…___……__…：…号…订考_订_…___……___……___……：级…○班_○…___…_…__…_…___……：名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………2．已知集合，则
A.B.C.D.3．函数的图像大致为
A.A
B.B
C.C
D.D 4．已知向量，满足，则
A.4B.3C.2D.0
5．从2名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务，则选中的2人都是女同学的概率为 A.B.C.D.6．双曲线的离心率为，则其渐近线方程为
A.B.C.D.7．在中，，则
A.B.C.D.8．为计算，设计了下面的程序框图，则在空白框中应填入
试卷第1页，总4页
………线…………○…………
………线…………○…………
A.B.C.D.9．在正方体中，为棱的中点，则异面直线
与
所成角的正切值为
A.B.C.D.10．若在是减函数，则的最大值是
A.B.C.D.11．已知，是椭圆的两个焦点，是上的一点，若，且，则的离心率为
A.B.C.D.12．已知是定义域为的奇函数，满足
．若，则
A.B.0
C.2
D.50
试卷第2页，总4页
……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※装要…※装…※不……※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○……………………………线…………○………… ………线…………○…………
第II卷（非选择题）
13．曲线在点
处的切线方程为__________．
14．若满足约束条件 则的最大值为__________．
15．已知，则__________．，互相垂直，与圆锥底面所成角为，若的16．已知圆锥的顶点为，母线……○ __○…___…_…___……__…：…号…订考_订_…___……___……___……：级…○班_○…___…_…__…_…___……：名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………面积为，则该圆锥的体积为__________．
17．记为等差数列的前项和，已知，．
（1）求的通项公式；
（2）求，并求的最小值．
18．下图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额（单位：亿元）的折线图．
为了预测该地区2018年的环境基础设施投资额，建立了与时间变量的两个线性回归模型．根据2000年至2016年的数据（时间变量的值依次为）建立模型①：；根据2010年至2016年的数据（时间变量的值依次为）建立模型②：
．
（1）分别利用这两个模型，求该地区2018年的环境基础设施投资额的预测值；
（2）你认为用哪个模型得到的预测值更可靠？并说明理由． 19．如图，在三棱锥
中，，为的中点．
试卷第3页，总4页
………线…………○…………
（1）证明：
（2）若点在棱
平面上，且
；，求点到平面的距离．
………线…………○…………
20．设抛物线的焦点为，过且斜率为的直线与交于，两点，．
（1）求的方程；
（2）求过点，且与的准线相切的圆的方程．
21．已知函数．
（1）若，求的单调区间；
（2）证明：只有一个零点．
22．[选修4－4：坐标系与参数方程] 在直角坐标系中，曲线的参数方程为
（为参数），直线的参数方程为（为参数）.（1）求和的直角坐标方程；
（2）若曲线截直线所得线段的中点坐标为，求的斜率．
23．[选修4－5：不等式选讲]
设函数．
（1）当时，求不等式的解集；
（2）若，求的取值范围．
试卷第4页，总4页
……○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装……※※……在※……※…装要※装…※不……※……※请……※…○※○……………………内外……………………○○……………………本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
参考答案
1．D 【解析】分析：根据公式详解：，可直接计算得，故选D.点睛：复数题是每年高考的必考内容，一般以选择或填空形式出现，属简单得分题，高考中复数主要考查的内容有：复数的分类、复数的几何意义、共轭复数，复数的模及复数的乘除运算，在解决此类问题时，注意避免忽略2．C 【解析】分析：根据集合详解：，故选C
点睛：集合题也是每年高考的必考内容，一般以客观题形式出现，一般解决此类问题时要先将参与运算的集合化为最简形式，如果是“离散型”集合可采用Venn图法解决，若是“连续型”集合则可借助不等式进行运算.3．B 【解析】分析：通过研究函数奇偶性以及单调性，确定函数图像.，可直接求解
.中的负号导致出错.详解：舍去D;
为奇函数，舍去A,，所以舍去C；因此选B.点睛：有关函数图象识别问题的常见题型及解题思路（1）由函数的定义域，判断图象左右的位置，由函数的值域，判断图象的上下位置；②由函数的单调性，判断图象的变化趋势；③由函数的奇偶性，判断图象的对称性；④由函数的周期性，判断图象的循环往复．
4．B 【解析】分析：根据向量模的性质以及向量乘法得结果.详解：因为所以选B.点睛：向量加减乘：
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5．D 【解析】分析：分别求出事件“2名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务”的总可能及事件“选中的2人都是女同学”的总可能，代入概率公式可求得概率.详解：设2名男同学为，3名女同学为，共10种从以上5名同学中任选2人总共有可能，选中的2人都是女同学的情况共有
共三种可能
则选中的2人都是女同学的概率为故选D.，点睛：应用古典概型求某事件的步骤：第一步，判断本试验的结果是否为等可能事件，设出事件；第二步，分别求出基本事件的总数与所求事件中所包含的基本事件个数；第三步，利用公式求出事件的概率.6．A 【解析】分析：根据离心率得a,c关系，进而得a,b关系，再根据双曲线方程求渐近线方程，得结果.详解：
因为渐近线方程为，所以渐近线方程为，选A.点睛：已知双曲线方程求渐近线方程：.7．A 【解析】分析：先根据二倍角余弦公式求cosC,再根据余弦定理求AB.详解：因为
所以，选A.点睛：解三角形问题，多为边和角的求值问题，这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之间的关系，从而达到解决问题的目的.8．B
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【解析】分析：根据程序框图可知先对奇数项累加，偶数项累加，最后再相减.因此累加量为隔项.详解：由因此在空白框中应填入
得程序框图先对奇数项累加，偶数项累加，最后再相减.，选B.点睛：算法与流程图的考查，侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念，包括选择结构、循环结构、伪代码，其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件，更要通过循环规律，明确流程图研究的数学问题，是求和还是求项.9．C 【解析】分析：利用正方体成角的正切值，在详解：在正方体所以异面直线与所成角为中进行计算即可.中，，中，将问题转化为求共面直线
与
所设正方体边长为，则由为棱所以 的中点，可得，则故选C..点睛：求异面直线所成角主要有以下两种方法：
（1）几何法：①平移两直线中的一条或两条，到一个平面中；②利用边角关系，找到（或构造）所求角所在的三角形；③求出三边或三边比例关系，用余弦定理求角.（2）向量法：①求两直线的方向向量；②求两向量夹角的余弦；③因为直线夹角为锐角，所以②对应的余弦取绝对值即为直线所成角的余弦值.10．A
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【解析】分析：先确定三角函数单调减区间，再根据集合包含关系确定的最大值
详解：因为，所以由得
因此点睛：函数，从而的最大值为，选A.的性质：
(1).(2)周期(3)由 求对称轴，(4)由
求增区间;
由11．D 【解析】分析：设离心率.详解：在设中，则
求减区间.，则根据平面几何知识可求，再结合椭圆定义可求
，又由椭圆定义可知则离心率故选D.，点睛：椭圆定义的应用主要有两个方面：一是判断平面内动点与两定点的轨迹是否为椭圆，二是利用定义求焦点三角形的周长、面积、椭圆的弦长及最值和离心率问题等；“焦点三角形”是椭圆问题中的常考知识点，在解决这类问题时经常会用到正弦定理，余弦定理以及椭圆的定义.12．C
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【解析】分析：先根据奇函数性质以及对称性确定函数周期，再根据周期以及对应函数值求结果.详解：因为所以因此因为，所以，从而，选C.是定义域为的奇函数，且,，点睛：函数的奇偶性与周期性相结合的问题多考查求值问题，常利用奇偶性及周期性进行变换，将所求函数值的自变量转化到已知解析式的函数定义域内求解． 13．y=2x–2
【解析】分析：求导，可得斜率，进而得出切线的点斜式方程.详解：由则曲线在点，得，.处的切线的斜率为，即则所求切线方程为点睛：求曲线在某点处的切线方程的步骤：①求出函数在该点处的导数值即为切线斜率；②写出切线的点斜式方程；③化简整理.14．9
【解析】分析：作出可行域，根据目标函数的几何意义可知当详解：不等式组表示的可行域是以标函数的最大值必在顶点处取得，易知当
时，.为顶点的三角形区域，如下图所示，目
时，.点睛：线性规划问题是高考中常考考点，主要以选择及填空的形式出现，基本题型为给出约
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束条件求目标函数的最值，主要结合方式有：截距型、斜率型、距离型等.15．
【解析】分析：利用两角差的正切公式展开，解方程可得.详解：，解方程得.点睛：本题主要考查学生对于两角和差公式的掌握情况，属于简单题型，解决此类问题的核心是要公式记忆准确，特殊角的三角函数值运算准确.16．8π
【解析】分析：作出示意图，根据条件分别求出圆锥的母线代入公式计算即可.详解：如下图所示，高，底面圆半径的长，又，解得，所以，所以该圆锥的体积为.点睛：此题为填空题的压轴题，实际上并不难，关键在于根据题意作出相应图形，利用平面
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几何知识求解相应线段长，代入圆锥体积公式即可.17．（1）an=2n–9，（2）Sn=n2–8n，最小值为–16．
【解析】分析：（1）根据等差数列前n项和公式，求出公差，再代入等差数列通项公式得结果，（2）根据等差数列前n项和公式得的二次函数关系式，根据二次函数对称轴以及自变量为正整数求函数最值.详解：（1）设{an}的公差为d，由题意得3a1+3d=–15． 由a1=–7得d=2．
所以{an}的通项公式为an=2n–9．
（2）由（1）得Sn=n2–8n=（n–4）2–16．
所以当n=4时，Sn取得最小值，最小值为–16．
点睛：数列是特殊的函数，研究数列最值问题，可利用函数性质，但要注意其定义域为正整数集这一限制条件.18．（1）利用模型①预测值为226.1，利用模型②预测值为256.5，（2）利用模型②得到的预测值更可靠． 【解析】分析：（1）两个回归直线方程中无参数，所以分别求自变量为2018时所对应的函数值，就得结果，（2）根据折线图知2000到2009，与2010到2016是两个有明显区别的直线，且2010到2016的增幅明显高于2000到2009，也高于模型1的增幅，因此所以用模型2更能较好得到2018的预测.详解：（1）利用模型①，该地区2018年的环境基础设施投资额的预测值为 =–30.4+13.5×19=226.1（亿元）．
利用模型②，该地区2018年的环境基础设施投资额的预测值为 =99+17.5×9=256.5（亿元）．
（2）利用模型②得到的预测值更可靠． 理由如下：（i）从折线图可以看出，2000年至2016年的数据对应的点没有随机散布在直线y=–30.4+13.5t上下，这说明利用2000年至2016年的数据建立的线性模型①不能很好地描述环境基础设施投资额的变化趋势．2010年相对2009年的环境基础设施投资额有明显增加，2010年至2016年的数据对应的点位于一条直线的附近，这说明从2010年开始环境基础设施投资额的变化规律呈线性增长趋势，利用2010年至2016年的数据建立的线性模型=99+17.5t可以较好地描述2010年以后的环境基础设施投资额的变化趋势，因此利用模型②得到的预测值更可靠．（ii）从计算结果看，相对于2016年的环境基础设施投资额220亿元，由模型①得到的预测值226.1亿元的增幅明显偏低，而利用模型②得到的预测值的增幅比较合理，说明利用模型②得到的预测值更可靠．
以上给出了2种理由，考生答出其中任意一种或其他合理理由均可得分．
点睛：若已知回归直线方程，则可以直接将数值代入求得特定要求下的预测值；若回归直线方程有待定参数，则根据回归直线方程恒过点
求参数.答案第7页，总13页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
19．解：
（1）因为AP=CP=AC=4，O为AC的中点，所以OP⊥AC，且OP=
．
连结OB．因为AB=BC=由，所以△ABC为等腰直角三角形，且OB⊥AC，OB==2．
知，OP⊥OB．
由OP⊥OB，OP⊥AC知PO⊥平面ABC．
（2）作CH⊥OM，垂足为H．又由（1）可得OP⊥CH，所以CH⊥平面POM． 故CH的长为点C到平面POM的距离．
由题设可知OC==2，CM==，∠ACB=45°．
所以OM=，CH==．
所以点C到平面POM的距离为【解析】分析：（1）连接点作
．
平面，只需证明
即可；（2）过，欲证，垂足为，只需论证的长即为所求，再利用平面几何知识求解即可.． 详解：（1）因为AP=CP=AC=4，O为AC的中点，所以OP⊥AC，且OP=连结OB．因为AB=BC=由，所以△ABC为等腰直角三角形，且OB⊥AC，OB==2．
知，OP⊥OB．
由OP⊥OB，OP⊥AC知PO⊥平面ABC．
答案第8页，总13页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
（2）作CH⊥OM，垂足为H．又由（1）可得OP⊥CH，所以CH⊥平面POM． 故CH的长为点C到平面POM的距离．
由题设可知OC==2，CM==，∠ACB=45°．
所以OM=，CH==．
所以点C到平面POM的距离为．
点睛：立体几何解答题在高考中难度低于解析几何，属于易得分题，第一问多以线面的证明为主，解题的核心是能将问题转化为线线关系的证明；本题第二问可以通过作出点到平面的距离线段求解，也可利用等体积法解决.20．(1)y=x–1,(2)
或
．，再联立直线方程与抛物线方程，利【解析】分析：(1)根据抛物线定义得用韦达定理代入求出斜率，即得直线的方程；（2）先求AB中垂线方程，即得圆心坐标关系，再根据圆心到准线距离等于半径得等量关系，解方程组可得圆心坐标以及半径，最后写出圆的标准方程.详解：（1）由题意得F（1，0），l的方程为y=k（x–1）（k>0）． 设A（x1，y1），B（x2，y2）．
由得．
，故．
答案第9页，总13页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
所以．
由题设知，解得k=–1（舍去），k=1．
因此l的方程为y=x–1．
（2）由（1）得AB的中点坐标为（3，2），所以AB的垂直平分线方程为，即
．
设所求圆的圆心坐标为（x0，y0），则
解得因此所求圆的方程为
或
或
．
点睛：确定圆的方程方法
(1)直接法：根据圆的几何性质，直接求出圆心坐标和半径，进而写出方程．(2)待定系数法 ①若已知条件与圆心组，从而求出
和半径有关，则设圆的标准方程依据已知条件列出关于的方程的值；
②若已知条件没有明确给出圆心或半径，则选择圆的一般方程，依据已知条件列出关于D、E、F的方程组，进而求出D、E、F的值． 21．解：
（1）当a=3时，f（x）=令f ′（x）=0解得x=当x∈（–∞，当x∈（，）∪（或x=，f ′（x）=．
．，+∞）时，f ′（x）>0；）时，f ′（x）<0．），（，+∞）单调递增，在（，）单调递减． 故f（x）在（–∞，（2）由于，所以等价于．
答案第10页，总13页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
设=，则g ′（x）=≥0，仅当x=0时g ′（x）=0，所以g（x）在（–∞，+∞）单调递增．故g（x）至多有一个零点，从而f（x）至多有一个零点．
又f（3a–1）=综上，f（x）只有一个零点． 【解析】分析：（1）将，f（3a+1）=，故f（x）有一个零点．
代入，求导得，令求得增区间，令求得减区间；（2）令，即，则将问题转化为函数只有一个零点问题，研究函数单调性可得.详解：（1）当a=3时，f（x）=令f ′（x）=0解得x=当x∈（–∞，当x∈（，）∪（或x=
．，f ′（x）=．，+∞）时，f ′（x）>0；）时，f ′（x）<0．），（，+∞）单调递增，在（，）单调递减． 故f（x）在（–∞，（2）由于，所以等价于．
设=，则g ′（x）=≥0，仅当x=0时g ′（x）=0，所以g（x）在（–∞，+∞）单调递增．故g（x）至多有一个零点，从而f（x）至多有一个零点．
又f（3a–1）=综上，f（x）只有一个零点．，f（3a+1）=，故f（x）有一个零点．
点睛：（1）用导数求函数单调区间的步骤如下：①确定函数由当（或时，）解出相应的的取值范围，当在相应区间上是减增函数.的定义域；②求导数；③
时，在相应区间上是增函数；
答案第11页，总13页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
（2）本题第二问重在考查零点存在性问题，解题的关键在于将问题转化为求证函数一零点，可先证明其单调，再结合零点存在性定理进行论证.22．（1）当方程为时，的直角坐标方程为，当
有唯
时，的直角坐标．（2）【解析】分析：(1)根据同角三角函数关系将曲线的参数方程化为直角坐标方程，根据代入消元法将直线的参数方程化为直角坐标方程，此时要注意分将直线参数方程代入曲线的直角坐标方程，根据参数几何意义得，即得的斜率．
与
两种情况.(2)之间关系，求得详解：（1）曲线的直角坐标方程为当当时，的直角坐标方程为时，的直角坐标方程为
．
．，（2）将的参数方程代入的直角坐标方程，整理得关于的方程
．①
因为曲线截直线所得线段的中点
在内，所以①有两个解，设为，则
．
又由①得，故，于是直线的斜率．
点睛：直线的参数方程的标准形式的应用
过点M0(x0，y0)，倾斜角为α的直线l的参数方程是.(t是参数，t可正、可负、可为0)
若M1，M2是l上的两点，其对应参数分别为t1，t2，则
(1)M1，M2两点的坐标分别是(x0＋t1cos α，y0＋t1sin α)，(x0＋t2cos α，y0＋t2sin α).(2)|M1M2|＝|t1－t2|.(3)若线段M1M2的中点M所对应的参数为t，则t＝，中点M到定点M0的距离|MM0|＝|t|＝.答案第12页，总13页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
(4)若M0为线段M1M2的中点，则t1＋t2＝0.23．（1）,(2)
【解析】分析：（1）先根据绝对值几何意义将不等式化为三个不等式组，分别求解，最后求并集，（2）先化简不等式为小值，最后解不等式详解：（1）当时，再根据绝对值三角不等式得
得的取值范围．
最
可得（2）而由可得或的解集为等价于，且当
．
．
时等号成立．故
等价于
．
．，所以的取值范围是点睛：含绝对值不等式的解法有两个基本方法，一是运用零点分区间讨论，二是利用绝对值的几何意义求解．法一是运用分类讨论思想，法二是运用数形结合思想，将绝对值不等式与函数以及不等式恒成立交汇、渗透，解题时强化函数、数形结合与转化化归思想方法的灵活应用，这是命题的新动向．
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