教育工作5年规划

教育工作5年规划（精选8篇）

教育工作5年规划 篇1

2011年，为使我乡教育工作更快更好的发展，我乡教育将继续以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，努力抓好教育管理各项工作，深化教育改革，加大对教育事业的支持力度，为进一步促进我乡教育事业持续、健康发展，为实现我乡经济社会跨越式发展，构建社会主义和谐社会，办好让人民满意的教育为目的，现制定我乡教育工作5年规划如下:

一、倾全乡之力，加快现代信息技术建设

倾全乡之力，采取统筹统用，以奖代补等形式，加快现代信息技术建设。全乡将投入近10万元：一是为乡中心学校架设光纤专线，满足100台电脑同时上网；二是继续更新中心小学计算机设备以及为其他小学补充学生电脑数量；三是为两所小学安装多媒体教室两个。

二、以自主发展推进年为契机，积极创建课改示范性学校

我乡以“自主发展推进年”为契机，各中小学校都要以课改示范性学校的标准积极谋划，充分准备。从自主发展的深化、常规教学的规范、校本教研开展、教师素质提高，学生行为养练，校园文化建设等方面平时做实，细节做好，严格要求，规范管理。学期末将举行学校管理观摩活动和校校行活动，促进中小学校的共同发展。

三、抓好“两个常规”，突出“一个中心”

1、研究落实《内乡县2010-2011学年教育教学质量评价方案》，把握好评价的原则，调控好评价机制。

2、抓好教学过程化管理，严格落实备、讲、辅、批、考、评、补的各项规章制度，抓好教学工作。

3、积极开展校本教研，初中以校，小学或以中心小学或以校为单位开展教研工作，学期初做好规划，定主题，定中心发言人，注重教研过程，得出教研结论，用于课堂教学。

4、分析薄弱学校、薄弱班级，薄弱学科存在的问题，因地制宜，对症下药，分类督导，帮助这些学科不拖后腿。

四、继续改善办学条件，优化教育教学环境

基础建设要重点放在内部现代设施的建设及运用管理上。要做好村级学校引资建设项目，扩建校舍美化校园。还要提高仪器室、实验室等各室建设标准，初中及各中心小学要先行一步，做好“三室”建设工作。五是要着力解决多媒体教室建设及远教设备管理运用工作，各中心小学要至少建成一个高标准多媒体教室。各校要做好远程教育设备的维护管理及运用工作

1、鼓励学校自筹5万元，乡政府机关争取10万元，对4个村级学校进行改建，大门重建，操场围墙的建设。

2、加强各学校的校园文化建设。

3、充实五所中心小学体音美器材。

五、以规范办学行为为抓手，打造学校品牌

严格执行“三限政策”，提高学校依法行政、依法治校水平。严格执行“减负”有关规定，开足开齐各门课程，按规定选好教材和教学用书。充分发挥工会和教职工民主监督作用，充分发挥共青团在青年学生培养上的作用，努力调动每一位师生的积极性和创造力。强化党建工作，继续组织党员学习落实实践科学发展观，发挥党员先锋模范作用，提升党建工作水平。唱响“三个发展”，提升办学品位。“三个发展”，即科学发展、自主发展和特色发展，一是对各校制定的《规划》进行校际交流；二是召开自主发展经验交流观摩现场会；三是聘请专家顾问深入学校问珍把脉，推动学校自主发展的不断深化。

六、抓好学前教育工作

1、强化对学前教育的管理。学前教育是一项独立于小学教育以外的工作，抓好学前教育工作，能为儿童的健康成长打下坚实的基础，教办将把学前教育纳入常规工作管理，加强检查和督导。各校必须加强对学前班的管理，幼儿园必须加强管理和建设，积极开展学前教育活动。

2、遵循教育规律，抓好学前教育常规工作。全乡学前教育要按照上级有关要求，遵循儿童成长规律，开展以游戏

为主要内容的教育教学话动，促进儿童接受良好的学前教育，为其进入学校学习和将来的发展打下坚实的基础。

3、抓好学前教育的普及率。做好全乡学前教育规划，各中心小学要尽快将学前班剥离学校，有条件的村级完小和教学点要设立相应的学前班，规范学前教育工作。通过努力，力争在两年内接受学前教育一年教育率达100％，接受两年学前教育率达65％，逐步实现接受学年前三年教育率达100％。

4、规范招生制度和学籍管理促进学前教育。各校要严格招生工作制度，凡不足年龄规定的儿童不得招收进入一年级学习，有条件的儿童可以提前一年入学。

七、抓好校园文化建设，努力提高办学水平

l、各校要做好校园建设整体规划，学校布局要注重整体美观大方，校园内要贴好名人画像，书写好永久性标语，做好各种门牌等。努力做到“学校无小事，处处育人”。

2、做好宣传专栏，专栏内容要丰富，定期更换，要认真办好各种有益的校刊、校报和宣传资料，营造良好的文化氛围。

3、规范校园内部管理，为学校注入生机和活力。学校要从建立健全制度入手，加强学校全面管理，把各项工作抓紧抓好抓实抓细，形成优良的校风。

4、做好校园的绿化和美化。学校按规划种植好花草树木，加强培植和管理，努力建设绿色校园。

5、认真抓好校园环境卫生工作。学校要进一步完善卫生工作制度落实好卫生工作的各项措施，强化对卫生工作的检查评比，治理好学校“脏、乱、差”，不留卫生死角。加强对师生的卫生知识教育，养成良好的卫生习惯。

6、通过努力，力争在两年内使我乡有1-2所学校达县、地双优文明学校标准。

新洲乡人民政府

教育工作5年规划 篇2

1 问卷调查组织情况

此次评估调查重点选取鹰潭职院在校大学生、东湖家园社区居民、鸿塘乡农民 (城乡结合部) 、樟坪乡农民 (畲族自治乡) 为样本, 评估鹰潭市金融消费者教育三年规划各项金融教育项目对在校大学生、城市居民、城乡结合部农民和偏远山区少数民族农民群体的金融知识掌握情况、金融消费行为变化和金融素养提升的影响。共发放调查问卷400份, 每个样本群体各发放100份, 共收回395份, 收回率98.7%。本次问卷调查设计了50个问题, 内容主要包括被调查者基本情况、储蓄与物价、银行卡管理、贷款常识、个人信用管理、投资理财、保险知识和金融教育等八部分内容, 从消费者态度、消费者行为、消费者知识、消费者技能等多角度综合反映了当前我市消费者的金融素养情况。

2 问卷调查结果的分析

2.1 消费者态度

鹰潭市不同的社会群体对金融知识教育重视程度较高, 重视程度最低的偏远山区少数民族农民认为金融知识普及教育“非常重要”、“比较重要”的人数也达到了90%, 这说明市场经济的飞速发展, 人们日常生活越来越离不开金融, 对最新的金融资讯的需求也越来越迫切。

2.2 消费者行为

受访群体每100人中使用过网银或手机移动支付的, 人数比最高的在校大学生达到96%, 这说明文化程度高的青年学生对互联网和移动通信带来的互联网金融消费方式接受程度高, 而使用人数最少的偏远山区少数民族农民只有35%, 这类群体倾向于传统的营业网点柜台交易。

2.3 消费者金融知识水平

当让消费者对自身金融知识水平做出主观评价时, 受访群体每100人中认为自身金融知识水平“非常好”、“比较好”的人数比例普遍较低, 不是很乐观。人数最高的校大学生也只有60%, 最低的偏远山区少数民族农民只有18%, 这说明金融是个比较专业的领域, 尤其是当今金融市场变化日新月异, 金融产品品种繁多、结构复杂, 没有经过专业的学习是难以掌握的。

2.4 消费者金融技能

当有8000元需要随时支取的生活费, 受访群体每100人中认为活期储蓄是最适合的储蓄方式的, 在校大学生和城市居民90%以上都能选择活期储蓄, 而偏远山区少数民族的人数比只有70%, 这说明部分农民在选择储蓄方式的时候还是更看重利息收益的高低, 而没认真考虑自身的日常支付需求。

2.5 金融知识需求

从消费者对金融知识的需求情况看, 城乡、区域、职业、收入、年龄、文化程度上的差异导致消费者对金融知识的需求存在差异。在校大学生多数倾向于投资股票或基金, 城市居民多数倾向于基金、理财产品、不动产投资, 城乡结合部农民多数倾向于不动产投资、国债、储蓄, 偏远山区农民多数倾向于储蓄。

3 调查问卷反映的主要成效和不足

3.1《三年规划》取得的成效

3.1.1 提高了广大群众的金融素养

通过全方位、多角度、长时间的金融知识宣传工作, 2015年全市银行卡诈骗的受害者投诉人数同比减少了25%, 在交易中收到假币的受害者投诉人数同比减少了16%, 全市金融消费者的金融知识掌握水平、正确识别金融产品风险能力及维权意识和维权能力都得到了明显的提高, 为推动全市稳定和谐的金融消费环境建设发挥了应有的作用。

3.1.2 金融机构的优质服务意识有所提升

金融消费权益保护工作的开展, 使金融机构更加重视保护消费者利益, 能主动制定金融消费者教育年度实施计划及“金融知识普及示范点”建设实施方案, 将各项工作要求落实到岗、细化到人, 积极履行必要的社会责任, 加强对从业人员的培训, 提高了规范经营意识和服务质量;同时, 在金融机构与金融消费者、企业之间搭建了信息桥梁、增进了相互了解, 推进了金融服务和金融创新。

3.1.3 人民银行的对外履职形象有所提升

通过在辖内广泛宣传普及金融知识和开展金融消费者教育工作, 有效地提高了全市金融消费者金融素养及消费维权意识和能力, 社会公众的满意度不断提高;通过督促金融机构如实向社会公众公示金融服务价格、进行金融产品合理风险提示、及时处理金融消费者申诉等, 金融机构经营行为不断规范, 金融服务水平不断提高;通过金融消费权益工作的开展, 提高了基层央行各业务部门对外履职意识和能力, 进一步拓展了央行履职空间, 提升了央行服务地方经济发展的履职效能。

3.2《三年规划》存在的不足

3.2.1 重视程度不够

一是人民银行自身重视不够。人民银行金融消保工作主要“散落”在人民币、外汇、征信、支付结算、国库、黄金、反洗钱等业务部门履职过程中, 在人民银行地市中支及县支行目前由办公室负责牵头开展。实施金融知识普及教育过程中, 部分业务部门和人员重视程度不够、参与积极性不高, 把金融消费者教育工作当作日常业务开展中的“陪衬品”可有可无。二是金融机构参与积极性不高。部分金融机构参加金融知识普及教育活动, 主要是为了完成人民银行和其他监管机构布置的任务, 没有充分认识到自身是金融消费者教育的主体力量, 没有充分认识到加强消费者教育是改进自身产品质量、提升服务水平和履行社会责任的有效途径。

3.2.2 农村金融知识教育较欠缺

虽然在《三年规划》及每年的实施计划中都安排了“金融知识下乡”活动, 人民银行及各金融机构也会不时地开展“金融知识进农村”宣传活动, 但由于农村居民人口分散, 受网点和人员的制约, 农村金融知识普及工作仅限于发放宣传册、网点定位播放宣传短片和悬挂宣传标语等被动的方式, 对传统思想根深蒂固的农民来说意义不大;再加上农村青壮年多外出务工, 留守老年、妇女和儿童金融消费能力有限, 根据“长尾效应”的原则, 金融机构金融知识宣传普及工作往往也偏重城市。以致大多数农村居民对金融产品的认识仅限于存款、贷款业务, 偏远山区少数民族农民对自助银行、电话银行、网上银行有浅显了解的则更少, 更不用说信用卡、理财产品、外汇、债券等新兴业务。

3.2.3 金融教育宣传针对性、时效性不强

金融机构在实施金融消费者教育过程中往往只注重在“普及月”、“宣传周”等集中宣传活动中进行突击性的金融宣传, 常年性的工作则进行得较少。一些金融机构在“金融知识宣传示范社区”, 仅仅是设置一块固定的宣传栏, 在一些主要街道张贴零落星散的横幅标语, 偶尔发一些金融知识宣传单, 并没深入基层、走进百姓真实调查了解不同消费群体的金融知识水平及消费需求。多数开办的金融知识讲座, 其实是打着公益宣传的旗号, 宣传推广本单位的金融理财产品而已。类似的宣传手段缺乏新意和深度, 只是浮于面上、流于形式, 起不到宣传应起的作用, 不但覆盖面很小, 而且大多数群众听不到看不进, 大大降低了金融知识宣传的有效性和针对性。

4 完善基层央行金融消费者教育工作的建议

4.1 提高对金融消费者教育重要性的认识

一是强化人民银行金融消费权益保护工作力度。金融消费权益保护是基层央行面向群众的重要“窗口”, 直接关系到人民群众的切身利益, 人民银行需把金融知识普及教育作为贯彻执行货币政策、提供金融服务的切入点和着力点, 强化金融消费者教育工作力度, 增强央行服务地方经济发展的履职效能, 树立良好的外部形象。二是强化金融机构金融知识宣传教育的社会责任。金融机构应充分认识金融消费者教育的意义, 配备专门和兼职的工作人员, 完善各项工作机制, 把金融知识宣传教育作为创新金融服、争取客户资源、提升竞争力的一张重要“名片”, 履行好必要的社会责任。三是发挥政府部门、行业组织和社会公众在宣传方面的力量。政府部门可在义务教育阶段设置金融基本常识的课程, 实现基础教育阶段金融知识的渗透普及, 帮助中小学生从小树立金融意识;行业组织可制定金融消费者教育工作指引, 指导金融机构制定具体的工作计划;社会大众需养成主动学习金融知识、了解金融产品、强化金融技能、提升金融素养的意识。

4.2 建立健全金融消费者教育的工作机制

一是制定金融消费者教育工作规划。基层央行开展金融消费者教育, 要结合本地区实际情况, 制定具体的金融消费者教育工作规划, 如三年计划、五年规划及年度实施方案, 明确各阶段的工作目标、各条线的工作重点、教育效果的评估方式等, 建立长效工作机制。二是重视金融消费者教育的人才培养。在地市级人民银行大多数没有配备专职的金融消保工作人员, 随着金融知识普及教育工作的深入开展, “12363”金融消费者投诉咨询电话的开通, 金融消费权益保护信息管理系统上线及将要开通的“www/12363.iorg”金融消费权益保护互联网站, 基层央行金融消保工作任务和压力与日俱增。因此, 急需加强基层央行金融消保相应的人员配备, 同时要定期对相关从业人员进行金融消费者教育的知识培训, 构建专业的金融消费者教育人才队伍。三是建立有效的金融教育多方联动机制。人民银行可与其他监管机构、当地政府部门、消费者组织、行业协会加强沟通联系, 建立有效的金融教育工作联动机制, 整合多方资源, 确保有限的金融教育资源发挥最大功效。

4.3 提高金融消费者教育的针对性和有效性

一是针对不同金融消费者群体, 开展层次分明、重点突出的金融消费者教育活动。金融机构要细分金融消费者教育对象, 根据各细分群体的年龄阶段、知识水平及金融知识需求特征等因素, 设计相应的教育内容和重点, 使金融消费者掌握符合其需求的金融知识。二是重视对弱势群体金融知识的普及。根据发展普惠金融的要求, 金融教育资源要加大对城市里低收入者、边远地区贫穷人群及妇女、老人和未成年人等金融服务中的弱势群体的倾斜, 开展有针对性的金融消费者教育专项活动。三是金融消费者教育的资料要通俗、简洁、生动。金融消费者教育的宣传资料要尽可能通俗易懂、生动形象、信息量适度, 使大多数金融消费者能够容易、准确地掌握。选择金融消费者教育的最佳时机和地点, 开展金融教育活动。四是重视对金融消费者投诉维权知识的普及。通过各种金融教育活动, 使金融消费者了解金融机构内部的投诉受理、处理机制和第三方 (包括监管部门、消费者组织、仲裁机构、法院等) 投诉受理、处理渠道以及报警途径。

4.4 建立金融消费者教育活动跟踪反馈机制

人民银行应建立科学的金融消费者教育评估体系, 并定期开展金融消费者教育有效性评估, 形成有效的跟踪反馈机制。人民银行要结合自身情况, 综合使用定性分析和定量分析方法, 科学设定评价指标, 建立标准化的金融消费者教育有效性评估体系, 对各项金融教育项目的有效性定期进行跟踪调查和评价, 深入了解金融消费者动态, 不断改进金融消费者教育的方式和内容, 实现单向教育与互动型教育相结合, 提高金融消费者教育的实施效果。

参考文献

[1]王华庆.有效开展金融消费者教育[J].中国金融, 2013 (22) .

[2]王华庆.开展金融知识普及活动提升消费者金融素养[N].金融时报.2013 (08) .

[3]武岳, 陈晨.金融消费者教育评估国际经验及我国实践[N].金融时报, 2014 (04) .

教育工作5年规划 篇3

除即将审议宪法修正案草案外，本届内审议的宪法及相关法案还有：审议军事法院组织法、军事检察院组织法，修订地方组织法、人民法院组织法、人民检察院组织法、城市居民委员会组织法、全国人大常委会议事规则。

引人注目的民法典在经过九届全国人大常委会首次审议之后，本届全国人大任期内将安排分编审议，审议其中的物权法、侵权责任法、涉外民事关系的法律适用法三编。原计划年内审议的证券法（修订）今年暂未安排审议，但仍安排在规划之中。规划安排审议的民法商法类法律还包括商事登记法、企业破产法，修改公司法、合伙企业法。

行政法类法律安排审议的有行政收费法、行政强制法、国防动员法、公证法、违法行为矫治法、初级卫生保健法，修订治安管理处罚条例、义务教育法、科学技术进步法、固体废物污染环境防治法、建筑法。

经济法类法律安排审议的有国有资产法、外汇法、反垄断法、反倾销和反补贴法、保障措施法、企业所得税法，修订预算法、审计法、土地管理法、对外贸易法、反不正当竞争法。

社会类法律安排审议的有社会救济法、劳动合同法、农民权益保护法，修订妇女权益保障法、未成年人保护法。

规划还安排修订诉讼和非诉讼程序类法律中的刑事诉讼法、民事诉讼法和仲裁法，并根据情况需要，适时审议刑法修正案草案。

此外安排研究起草、成熟时安排审议的法律草案有：农民合作经济组织法、期货交易法、不动产登记法、融资租赁法、行政程序法、政务信息公开法、禁毒法、税收基本法、财政转移支付法、国民经济动员法、西部开发促进法、反洗钱法、自然保护区法、海岛保护法、监督法，修订国家赔偿法、行政诉讼法。

本届全国人大常委会已经审议并通过了证券投资基金法、行政许可法、居民身份证法等法律，中国人民银行法、商业银行法的修改以及银行业监督管理法草案正在审议之中。

国资委：上市公司国有控股股东要守“四铁律”

国有控股股东绝不能采取国有企业管理下属企业的办法，处理与上市公司的关系，应切实做到四个不准，即：不准越过法定程序任免上市公司董事、经理人员或干预上市公司生产经营，不准利用关联交易侵占上市公司利益，不准违规占用上市公司资金和资产，不准操纵上市公司搞虚假信息披露。

据悉，国资委已向下属11家存在非正常占用上市公司较大金额资金的中央企业下发文件，要求其尽快清偿所占用的资金。目前，有关公司的清偿方案正在制定当中。

在建立归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅的现代产权制度中，各类产权都会得到依法保护，任何股东侵犯其他股东合法权益的行为都会受到法律惩处。国资委将通过进行诚信教育、加强制度建设、督促控股股东积极清偿占用资金、尽快建立失信惩戒制度等有力措施解决违规占用资金等问题。

商务部：中国签订106个投资保护协定81个避免双重征税协定

为适应对外开放的需要，吸引外国投资者来华投资，同时保护中国投资者在国外的权益，中国目前已与106个国家签订了投资保护协定，其中半数以上已经生效；与81个国家签订了避免双重征税协定。

我国签订的双边投资保护协定主要包括以下内容：受保护的投资财产种类；对外国投资者的投资及与投资有关的业务活动给予公平合理的待遇；对外国投资财产的征收、国有化措施及其补偿；投资及其收益的回收；投资争议的解决等。

避免双重征税协定的内容主要包括：对外国公司和个人在华从事生产经营的税务处理；国内企业和个人到境外从事跨国生产经营的税务处理；国际海运和空运、国家间科学技术及文化教育交流、文体表演以及退休金、养老金等问题税务处理的规定等。这些双边投资保护协定和避免双重征税协定可以增加外国投资者的安全感，避免和消除对跨国纳税人的重复征税，同时也对中国企业对外投资提供一定的安全保障，为中国企业进一步实施“走出去”战略，加强国际间投资、贸易往来和科学技术交流，拓宽对外经济合作的领域提供了有利的法律框架和外部环境。

北京：2004年起提高退休人员医疗费报销比例

为更好解决职工负担过重问题，经北京市政府第17次常务会议通过，从2004年1月1日起，北京市将对退休人员大额互助门诊报销政策进行调整。

北京市目前享受医疗保险的退休职工大约有133万人，占全市医疗保险总人数的31％。目前，已有1526名特困职工享受到了政府特困救助基金在医保方面的救助。

此次调整的具体内容包括，将退休人员门诊大额互助起付线由1500元降到1300元；将70岁以下人员报销比例从60％提高到70％，70岁以上退休人员从70％提高到80％。

据北京市劳动和社会保障局副局长王德修介绍，北京市2003年出台的新的药品报销目录中，增加了近千种可报销品种，进一步减轻了参保人员自费药的负担。

王德修说，2004年，北京将针对不同类型的定点医院下达医疗总费用中自费所占比例的控制指标，使参保人员个人负担比例保持在合理的幅度之内。

国家旅游局与VISA国际组织将开展为期5年的合作

根据国家旅游局与VISA国际组织签署的一项协议，国家旅游局与VISA国际组织自2004年1月1日起将开展为期5年的合作。

国家旅游局有关负责人透露，根据这项合作协议，VISA将成为国家旅游局在支付服务业方面的独家合作伙伴。双方将在全球范围内通过联合营销活动，共同推广中国旅游。VISA作为2008年北京奥运会的顶级赞助商，将在全球进行一系列的中国旅游宣传推广活动，通过奥运促进旅游业的发展。

VISA国际组织执行副总裁汤姆·夏柏（THOMASSHEPARD）说，通过这项合作，双方可以联合利用VISA的全球网络资源和营销经验来宣传中国旅游，使中国更有效地利用奥运会的机会进一步增长在全球市场的份额。

VISA国际组织提供的有关资料介绍，该组织是世界上最大的支付卡组织，其宗旨是建立一个由全世界银行参与的非股份、非盈利的国际性会员协会，以建立一个独立于银行的全球电子授权清算网络。目前，全世界已有21000家银行加入VISA，全世界流通的各种VISA卡数量逾10亿张，占全球各类卡发卡量的一半以上，年刷卡交易额超过2.7万亿美金。

发审委工作细则开始施行发审会十道程序公开

新的发审委将按照透明的十道工作程序进行股票的发行审核工作。中国证监会就此发布《中国证券监督管理委员会股票发行审核委员会工作细则》并开始实施。

对发审会前的工作规程，细则规定，证监会发行监管部应在每月底前制定下月发审委会议召开计划，并告知全体委员。发审委会议原则上在每周固定时间召开。发行监管部安排发审委会议审核发行人的顺序，原则上按报送审核材料时间先后确定。

发审委会议议程如下：1、出席会议委员达到规定人数后，委员填写本次发审委会议中国证券监督管理委员会股票发行审核委员会委员与发行人接触事项的有关说明，交由发行监管部工作人员核对后，召集人宣布会议开始并主持会议。2、发行监管部预审人员向委员报告审核情况，并就有关问题提供说明。3、召集人组织委员对初审报告中提请委员关注的问题和审核意见逐一发表个人审核意见，对委员发现的发行人存在初审报告提请关注问题以外的其他问题发表个人审核意见。4、发行人代表和保荐代表人（不超过3人）到会陈述和接受询问。5、召集人总结委员的主要审核意见，形成发审委会议对发行人股票发行申请的审核意见。6、委员对发审委会议记录、审核意见记录确认并签名。7、委员进行投票表决。表决方式采取封闭式记名投票，委员个人的投票意见不对外公布。8、发行监管部工作人员负责监票及统计投票结果。9、召集人宣布表决结果。10、委员在发审委会议表决结果上签名，同时提交审核工作底稿。

对日前发布的《发审委暂行办法》中涉及的“股票发行申请暂缓表决”的，细则作出了具体规定。对也在暂行办法中出现的“会后事项发审会”，细则明确，会后事项发审会应对发行人完整申请文件进行审核；且不设暂缓表决；会后事项发审会只召开1次。

按照细则规定，委员任期届满，证监会将对委员遵守发审委纪律和履行职责的情况进行

考核和评估。

全国水价上调新水价管理办法元旦实施

国务院审批通过的《水利工程供水价格管理办法》于今年1月1日正式开始实施，这意味着全国供水价格即将正式市场化。

水利部一位官员明确表示，水价市场化的直接结果是水价上调。该办法将彻底改变长期以来把水利工程水费作为行政事业收费管理的模式，从法规层面将水利工程供水价格纳入商品价格范畴进行管理。

目前，我国水价整体偏低，城市居民生活用水价格每吨1.5元至2.90元不等，北京居民用水虽高到每吨4.07元，但仍有上调空间。水利部表示，虽经过多次调整，但我国绝大多数地区水价远没有达到供水成本水平，多数灌区现行农业水价只有供水成本的30％－60％。

精神文明建设工作5年规划(精) 篇4

2011年是党中央规划“十二五”的开局年,为巩固我处州级文明单位的创建成果,进而争创自治区级文明单位做好积极准备,进一步开创文明单位建设工作的新局面,全面做好我处精神文明建设工作,树立文明向上、干事创业、求真务实的干部队伍整体形象,巩固已取得的发展成果,完善创建工作运行机制,推动我处各项事业协调、健康发展,根据《伊宁市文明单位建设管理暂行办法》的要求,结合我处工作实际,经党支部研究,特制定伊宁市市政设施管理处2011年—2015年精神文明建设工作规划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真执行党的十七大、十七届五中全会精神,大力加强党的思想、组织、作风、纪律、制度建设,强化党风廉政建设,切实抓好广大干部职工的思想道德、职业道德教育,提高干部队伍整体素质,结合贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,以服务社会、服务群众,贴近实际、贴近生活、贴近群众为原则,以《伊宁市文明单位建设管理办法》为导向和切入点,全面提高我处精神文明建设整体工作能力和水平,把精神文明建设放在与市政建设维护工作同等重要的位置,坚持一手抓创建,一手抓业

务,标本兼治的方针,加强社会公德、职业道德教育,弘扬实干作风,牢固树立“群众利益无小事”的观念,把工作的出发点和落脚点放在为群众解决困难上,为我市的经济发展和社会稳定作出更大的贡献。

二、创建目标

根据社会主义精神文明建设的特点和规律,伊犁哈萨克自治州级文明单位标准,以及我处市政工作的发展与要求和文明创建活动的实际,健全创建工作体制,推进我处精神文明建设制度化、规范化、长效化,努力实现党的建设、思想道德、职工风貌、政务公开与民主管理、后勤保障、城市照明、道桥养护、交通设施的维护等多

个方面的显著提高,形成我处各项业务工作与精神文明建设协调发展的良好局面,确保在新一轮精神文明创建活动中各项指标上新台阶,力争实现近期目标与长期目标。

精神文明创建近期目标:全力做好州级文明单位复验工作;精神文明建设长期目标:2016年前争创自治区级文明单位。

三、领导小组

为切实加强对创建文明单位的组织领导,更好地做好文明单位的创建工作,成立创建文明单位领导小组,负责对创建工作进行指导、协调、检查和监督。

组长:XXXX(书记

副组长:XXXXXXXXX(处长 成员:XXX(XXXX(XXXX(XXXXX(XXXXX(下设办公室;主任由XXXXX同志担任;成员有XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

四、创建思路

总体思路:通过文明单位复验工作,加强单位包括(活动室、职工之家等在内的文化设施建设,制定相关的措施,调动干部职工的学习积极性,开发自身潜能,提高工作效率、质量和竞争能力,树立“以学习为时尚,以创新为动力”的新思想,促进干部职工整

体素质的不断提高,在完成州级精神文明单位复验的前提下,把市政处建设成为自治区级精神文明单位。

具体思路:通过制定规划、明确措施、总结经验,完成州级文明单位的复验工作,并以此为新的起点,向更高的目标迈进,用一到五年的时间,创建自治区级文明单位。

五、创建措施

1、精神文明建设是一项综合性系统工程,是一项长期、艰巨的任务,需要加强领导,努力形成齐抓共管、齐创共建的良好局面。各科室要在明确职责的基础上,统力合作,形成合力,不断增强精神文明建设的整体效应,把创建文明单位作为基本任务列入日程,定期研究,狠抓落实,要一起规划、一起部署、一起

检查、一起总结、一起奖惩;从组织、人力、经费等方面给予支持和保证;要实行责任制,将创建活动和加强管理统一起来,结合起来。

2、加强教育培训。制定年度学习计划,采取自学与集中学习相结合的方式,以“三个代表”重要思想、《公民道德建设实施纲要》、《社会主义精神文明建设概论》以及各种业务知识为主要内容,全面提高干部职工的政治素质和业务素质。

3、建立学习制度。经常性组织干部职工开展学习交流活动,定期组织学习成果测试,撰写心得体会,并定期交流感悟,促进单位形成一股浓厚的学习氛围,不断增强干部职工的责任意识和创新意识,提高工作的主动性和积极性,促进全市精神文明建设各项工作的顺利完成。

4、积极探索与新形势相适应的工作机制。进一步强化领导责任制和责任追究制,建立健全反应敏锐的信息沟通机制,努力掌握新形势下的工作特点和规律,增强工作的预见性和超前性。

5、大力开展“文明科室”评选活动。根据《伊宁市机关“文明科室”标准》的相关内容,结合单位实际情况,制定符合本单位实际的“文明科室”评选活动标准,每年在

各科室之间开展“文明科室”评选活动,并给予一定的奖励,在评选中未达到最低标准分数的相应地给予惩罚。

6、以爱卫会为组织、管理主体,以确保环境卫生整洁、优美、环保为目标,深入开展爱国卫生运动,严格执行卫生管理制

度。确保卫生设施完善,单位内部整洁有序,公共设施相对齐全,生产、生活秩序井然,环境优美。同时重视环保和环保宣传教育。

7、健全综合治理领导小组,做到社会治安综合治理措施落实,民主法治教育经常化、制度化、规范化,治安状况、公共秩序、工作纪律良好,安全教育措施落实,值班制度健全,确保单位安全状况良好。

8、党、工、团加强移风易俗,反对铺张浪费,坚决杜绝邪教、封建迷信、聚众赌博、在单位穿民族服饰等现象。计划生育工作继续加强,教育干部职工模范执行国家和自治区的计划生育条例,倡导优生、优育、优教,杜绝超生,确保全处无违反计划生育政策现象出现。

9、加强“市政处文明信访接待室调处中心”建设管理,进一步在细化管理和接待调处上下工夫,使之更加规范化、制度化、程序化。充分发挥接待专线的作用,大力开展优质服务,树立良好形象。

10、经费投入。按照创建市文明单位及州文明单位的要求,加大经费投入,改善设施,提高物质保证。主要包括:单位文明环境整体规划和建设费用,市文明学校、市政处职工活动室、信息栏、宣传栏建设费用,文明创建活动经费,文明科室和个人的奖励经费,各项文体活动开展及奖励专项经费,走访慰问、结对帮扶活动经费等费用。

11、狠抓公民思想道德宣传教育。认真贯彻《公民道德建设

实施纲要》，以社会主义核心价值体系为根本，以开展公民道德 建设月、公民道德宣传日为契机，以文明市民学校为主要阵地，通过观看电教片，座谈讨论

等形式学习道德模范的先进事迹、公 民基本道德规范、社会主义荣辱观、文明礼仪的宣传教育等，促 进干部职工不断增强文明意识，营造人人学习道德模范、人人争 当道德模范的浓厚氛围。

12、处认真执行党的民族政策，深入开展民族团结宣传教育 活动，通过开展以宣讲、学习、理论测试、板报、横幅等形式，对干部职工进行教育，使反对民族分裂、加强民族团结深入人心，广泛开展 “双语” 培训教育学习，为各民族之间的沟通搭建桥梁，使全处各族干部职工相处融洽，团结友爱、互帮互助，在我处形 成民族团结蔚然成风的大好局面。

13、开展双拥工作。市政处通过与武警 8661 部队汽车队签 订警民共建协议书，坚持开展“拥军优属”工作，落实优抚安置，积极开展国防教育活动，不断地巩固和发展军政军民和民族团结 的大好局面。

六、创建措施 为使我处精神文明创建工作在原基础上再上一层楼，为此在 新一轮文明创建中要以八项措施为抓手，整体推进我处精神文明 建设。八项措施如下：

1、加强政治思想教育，建设高素质的精神文明工作队伍。

2、加强领导班子和干部队伍建设，不断提高领导水平。

3、深入开展反腐倡廉教育，不断加强党风廉政建设。

4、围绕落实科学发展及深入开展创先争优活动，进一步推 动精神文明创建热潮。

5、加大基础设施建设力度，为精神文明建设提供良好的物 质基础。

6、落实各项管理规章制度，不断改善精神文明创建面貌。

7、积极开展各类教育活动，丰富精神文明工作建设内容。

8、积极开展各项文体活动，丰富广大干部职工业余文化生 活。

支教5年规划 篇5

1.扩大支教队伍

2011年我校支教团队9位成员前往天柱县竹林乡小学开展支教活动，今年预计支教团队成员增加至17人，期望在近几年内支教队伍可不断扩大，成员专业分布更为广泛，专业素养更为突出。2.丰富支教内容

在2011和2012年，支教团队将教学作为支教活动的重点。随着支教队伍的不断扩大，我们希望在以后的几年里可以与苏大医学院等相关院校合作，将支教内容扩展到支医、支农等相关领域。3.寻找长期赞助

支教团队需要长期稳定的经费赞助，作为学生，我们没有足够的资金来源，开展支教活动困难重重。长期的资金赞助有利于支教活动的正常开展。4.扩大基地范围

现竹林乡小学是我们支教团队唯一的支教基地，随着支教队伍的壮大，资金的不断充裕，我们试图扩大基地范围，将支教对象扩展到中学生或者再建立其余学校的支教基地。5.修缮电教设备

目前竹林乡小学已具备少量的电教设备，但校内无专业维修人员，我们希望在教会该校老师维修电教设备的同时，增加设备数量。6.建立支教网站

为了扩大我院支教团队的影响力，也为了让更多的人关注山区贫困儿童的生活现状，我们努力让团队的专业人员建立支教网站，不断发布贫困生信息，便于社会爱心人士的援助。7.交换两地学生

骨伤科5年规划 篇6

为了贯彻落实甘肃省中医药管理局关于建设中医院专科建设的文件要求，推动我院骨伤科专科的持续发展，加强特色专科的建设，满足广大人民群众的诊治需要，提高社会效益和经济效益，制定本规划。

一、规划背景

资料显示随着我国生活水平的提高，意外伤的发生率也逐渐提高，其中骨折的发病率日益增加，致残率越来越多，严重地影响了人民群众的生活质量，同时增加了社会和家庭的经济、思想负担。如何减低致残率，恢复患者的肢体功能，改善其生存质量，尽可能地回归是医务工作者当前的重要任务。研究中医中药、中医适宜技术和现代医学、现代康复技术结合点，运用中医、中西医结合的方法，开展对骨伤科的研究，符合我国的国情，有利于弘扬我国的中医中药事业。对建设中医院有深远的意义。寻求最佳的理法方药及技术方案，建设名院名医，创立医疗牌品，使我院骨伤科可持续发展再上新台阶，迫切需要一套完整的建设发展规划。

二、指导思想

落实甘肃省中医药管理局关于建设中医院专科专病建设的文件要求。发挥我院在古浪县大靖镇龙头单位的优势，在原有人才、技术基础上，结合实际，明确目标，做精做强做大，形成具有中医药特色的中西医结合骨伤科专科，力争把本专科建设成古浪县优质医疗服务品牌。

三、专科的现状

1.专科的基本情况：我院骨伤科是我院新兴筹建并加大力度发展的重点专科，随着社会的进步与医学科学的发展,骨伤疾患不断的得到重视，我院领导高度重视，于2003年９月在原外科的基础上成立了骨伤科。在加强业务人员的专业培训及购置必要的设备的基础上，积极开展各种疾病的诊疗工作。（1）人员结构：

随着科室不断发展相继成立了以副主任医师李万堂为首。科室主任杜国辉、俞国河为学科带头人，以资深主治医师史新平、周兴文为学术领军人才，以周荣、王天斌、杨德斌等为主要人员的人才队伍；我科还常年聘请省中医院、市医院、市中医院专家做技术指导，（2）设备配置：

2003年－2005年科室增加床位至20张；在原有设备基础上，增加床头X光机、透视机等相关设备。2005-2008年床位增加至25张，新购进C形臂一台。2010年床位增加到30张。（3）业务开展情况： 科室开展四肢骨折、脱位的中医手法复位和手术治疗及各种骨病手术治疗。开展血管、神经、肌腱吻合及各种皮瓣移植术。并独立开展人工髋关节置换术。并请外院专家开展脊柱骨折、骨盆骨折、椎间盘突出、腰椎管狭窄症、腰椎结核手术。引用中医中药治疗风湿性关节炎，类风湿性关节炎，强直性脊椎炎，增生性骨性关节炎。腰椎间盘突出、腰椎管狭窄症等疾病取得良好的疗效，治愈好转率达98％，中医治疗率达60％，中医诊断符合率达99％．中医辨证正确率达100％．并相继开展骨伤科专题学习培训及岗位培训，举办院内与骨伤相继的专题培训班，不断提高专业技术水平。并与省中医院、武威市医院、市中医院长期协作，进行多种疑难病症的会诊和复杂手术的技术指导。（4）科研项目

科室于2008年5月完成科研课题《手术治疗臀肌挛缩症的临床研究》一项，并荣获古浪县科技局科学技术进步二等奖一项；完成学术论文1篇，2009年10月完成科研课题《四肢筋膜间室综合征中西医治疗方法的临床研究》一项，并荣获古浪县科技局科学技术进步二等奖一项；该项目于2010年4月荣获武威市科技局科学技术进步三等奖一项科，并完成论文一篇。

（5）培训学习情况

科室于2006，选派史新平医生到天津骨科医院进修学习。根据科室不断发展，根据科室需求于2007年新增加周荣医师。2008新调入周兴文医师。根据科室不断发展。并于2011年新调入王天斌医师。2009年选派杜国辉医师到兰州陆军总院进修学习一年。2010年选派周荣医师到兰大二院进修学习一年。2.中医特色疗法：

（1）手法整复、小夹板石膏固定。（2）体育疗法：

应用气功操、太极拳、日光浴、综合健身器治疗慢性颈肩、腰腿痛，风湿性关节炎，增生性关节炎，疲劳综合症。

（3）中药薰蒸：治疗各类风湿性疾病，增生性关节炎。

（4）针灸、按摩、火罐，治疗颈肩腰腿痛、各类风湿性疾病。

（5）电脑三维牵引床结合电脑骨创伤治疗仪，治疗腰椎间盘突出症。（6）颈椎牵引机、骨创伤治疗仪，治疗颈肩疼痛。

（7）CPM机、骨创伤治疗仪、中药薰蒸，治疗四肢关节术后关节功能障碍。

（8）药物治疗：应用消肿定痛汤，治疗软组织损伤及骨折早期；伤科接骨片，治疗骨折中后期；中药洗剂，治疗骨折后期及颈肩腰腿疼、风湿性关节炎等。

四、发展目标 1.骨伤科建设目标

（1）在继承、发扬“郭氏”正骨理论和技术的基础上，充分利用现代科学技术，开展对骨、关节和软组织伤病的基础和临床研究，特别是以骨伤科常见病、多发病、疑难病为主攻方向。在挖掘完善的基础上，力争有学术理论上的创新，并以此反过来整体推动本学科的发展和指导新技术、新疗法的诞生。要使骨伤科获得跨越式发展，就必须十分重视现有人才的充分使用和后备力量的培养。我们要借助中医骨伤科重点学科建设的东风，充分利用现代科学技术手段，建立一个学术上有召唤力、发展上有潜力、条件上有吸引力的现代化中医骨伤科中心。中医骨伤科的特色和优势必须在医疗实践中得以体现，得到医疗市场的承认和检验。我们将在以往的基础上，加快中医骨伤科医疗中心和专科专病的建设和完善工作。除了硬件方面外，着重中医骨伤科研究中新知识、新技术、新成果的临床转化和应用工作，得到应有的社会和经济效益。在临床医疗中要抓住本区域内常见病、多发病和疑难病作为突破口，建立健全医骨伤科疾病的诊疗规范，在实践中培养和造就一批在本区域内有较高影响力名医名家。（2）根据目前我院中医骨伤学科发展现状，结合共建协助单位的特色和优势，有机的整合技术队伍，建立适应新任务学术团队，形成技术力量雄厚，结构合理的人才梯队，这是把中医骨伤科学术推向前进的基本力量和关键因素。2.骨伤科建设任务

（1）利用现代科学技术手段，继承、发扬“郭氏”正骨科学理论和实践技术，深化对其内涵的认识，总结和发展新理论和技术，建成区域性学术平台，为本地区中医骨伤科学的科、教、研服务。突出中医骨伤科特色，发挥其优势，建立 3-5 种专病的医疗建设，有计划、有步骤的对本地区中医骨伤科主要常见病进行系统的规范化研究，在充分论证和试用的基础上，制定规范化诊疗标准，以便于在临床实践中操作。着眼未来，注重发展和创新，制定中医骨伤科学人才的培养目标、教育计划和策略，融会新知识、新技术，根据实际需求，培养具有较高学术理论水平、思路开阔、功底扎实、经验丰富的临床实用型人才。（2）通过五年骨伤科学科建设（2010-2015 年），预期完成以下任务： 1）完成对中药促进骨折愈合的研究； 2）完成中西医结合治疗腰腿痛规范化的研究； 3）完成中西医结合治疗骨关节病的研究；

4）申报县级科研课题4项，市级科研项目 2 项； 5）发表学术论文 5 篇以上；

（3）主要投资情况我院先后投资近16 排 CT、CR、移动式 C 型臂及床头摄片机、床头拍片机、神灯、CPM 功能锻炼器及各种牵引器具。同时逐步健全网络平台建设。五.预期目标

至 2015 年，我院骨伤科以中医手法整复和中医为特色优势，结合西医手术，将在甘肃省内继续保持领先的前提下，达到市内同级医院先进水平。设置专业组达 2个。引进和开展新项目和新技术达5 项。研制院内制剂达 3 种。开展中医特色疗法达 15 种。申报及完成科研课题 3 项。陆续开展难度较高手术。床位将达 50张，医师达到 10 余人，年出院病人超过 2000 人次，年门诊 10 万人次，床位使用率大于 100%，中医参与药治疗率大于 95%

六、策略及措施

（一）完善组织管理

1.成立专科领导小组，定期举行工作会议。由专科领导小组具体负责规划、实施、管理、监督。

2.确保合理的人员编制、必要的设备及相应的工作场所。保证预算资金如期到位，专款专用。

3.建立专科内分配机制和奖惩制度，充分调动专科人员的积极性。

4.根据骨伤科发展规划，将目标和指标分解为各安排及病区规模、人才培养、设备购置等相应的发展计划，逐年评估，形成书面报告，必要时作出修改。

（二）加强专科信息管理，多渠道进行学术交流

1.专人负责专科文献资料的收集管理，方便专科人员的学习，及时了解国内外最新的学术动态及最新技术的发展，开拓视野。2.对专科开展专科病案资料、科研资料的电脑统计，实现门诊病历、科研病案的规范化管理，通过整理，探索适合我专科的诊疗方法。

3.积极参加国内、省市的相关学术活动。

4.通过互联网、多媒体等先进交流与相关专业人员进行远程交流，建立远程会诊平台，遇疑难杂症，随时网上或电话联系会诊或请专家手术，让不少专家常来我院讲课，传授新知识新方法新技术，实现资源共享。

（三）加强宣传工作，扩大专科的知名度。

1.院内宣传，团结院内各科室，使之了解专科，支持专科。

2.印发宣传册子。

3.积极参加各种义诊及咨询活动。4.扩大社区影响。

（四）加快人才梯队的建设，提高诊疗水平。

1.根据专科发展要求，制定选拔培养学术骨干的计划以及人才培养和激励制度，选派基础扎实、技术能力强的医生到各大医院进修学习，将新技术、新方法及成功经验带回本院，并推广应用；

教育工作5年规划 篇7

近日, 教育部、财政部、人力资源社会保障部联合印发了《关于推进县 (区) 域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》, 提出力争用3至5年时间实现县 (区) 域内校长教师交流轮岗的制度化、常态化。

《意见》对合理确定校长教师交流轮岗的人员范围提出了政策要求。义务教育阶段公办学校校长、副校长在同一所学校连续任满两届后, 原则上应交流。在同一所学校连续任教达到地方教育行政部门规定年限的专任教师均应交流轮岗。对教师在同一所学校连续任教年限的规定, 应与中小学学制学段相衔接。城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%, 其中骨干教师交流轮岗应不低于交流总数的20%。

(选自教育部网站2014-9-3)

教师队伍建设5年规划 篇8

一、师资队伍现状分析：

（一）、优势分析：

我园是新建的一所公办幼儿园，去年11月才开园，上面按编制为9名教师，实际已有7名幼儿教师。其中一名是幼教专业毕业，2名是拥有10年教学经验的年轻教师，5名师是去年幼教考试层层筛选的。虽然都是一批年轻教师，但拥有积极向上的敬业情深。都得到了社会和领导们的好评。

（二）、面临挑战：

在新一轮四年的发展中，我园师资队伍应保持原有获得的成绩，并在成绩中继续提高是一个新的挑战；目前我园教师队伍年龄的结构层次年轻化（平均年龄30岁）趋向五年后中年化（平均年龄36岁），并由此带来了持“幼儿园高级教师”职称的教师占12%的过高比例（9名教师有3名是幼儿园高级教师），因此教师队伍拥有合理的年龄层次结构、合理的教师专业技术职称结构是我园面对的一个新挑战；

此外，课改对教师专业水平的不断发展提出新的挑战，主要表现：

1、教师“园本化实施新课程”的专业能力有待提高；

2、教师自身的师德素养与二期课改中倡导的师德素养之间有距离，即教师的敬业精神在当今市场经济中受到冲击，功利思想有所回头，因此幼儿园在重教师专业成长的同时，应同步提高教师自身的师德素养，加大教师职业精神的培养。

二、教师队伍建设发展目标:(一)师资队伍建设 目前我园任教教师的大专学历已达到100%,本科学历已达20%,本科进修率占37%,经班子商量,今后要鼓励教师继续学习。2019年以内要求幼儿园的领导班都达到本科学历,任教教师本科学历达80%,人人有计算机应用能力考核证书和普通话二甲证书,并具有以下五种能力: A、熟练运用多媒体辅助教育教学与制作课件的能力(幻灯片制作、网页制作、初步flash动画制作)。

B、讲究课堂艺术,掌握幼儿心理诊断能力。C、有较强的科研和撰写论文的能力。D、博览群书,解答百科知识的能力。E、举止文明,具备较强的合作交流能力。

(二)重视园本教研和课题研究相结合,提高办园质量。

今后五年内要以促进每个幼儿的发展为宗旨,强调理论指导下的实践性研究,形成民主、开放、高效的教研机制,形成人人有课题的研究氛围,塑造品牌教师,特色办园。2014—2017年认真做好市重点课题的研究、揭题、推广再研究工作。(三)关注青年教师成长,完成教师成长计划。

今年我们拟定年青教师成长计划,32岁以下的教师都在培养计划中,通过师徒结对、外出学习、园本培训的方式,计划在未来五年内能培养出名师2名、70%的年轻教师能在区、市的各项比赛中获奖或成为教坛新秀。

三、师资队伍培养措施：

（一）、全面进行教职员工专业达标的情况分析，提升教师学历达标率： 在上一轮发展规划的基础上，全面进行教职员工“七大证书”达标情况的分析，运用图标说明，为教师确立个人发展目标，制定新一轮教师个人自主发展计划，提供依据。并作为结构工资考核项目，激励教职员工自主发展，完成学历等各项专业达标率；

（二）、制定新一轮教师个人自主发展规划，培养教师自我发展的意识与能力：

根据“2014-2019年五年发展规划”，围绕办园理念与办园目标，制定教师个人自主发展规划，培养教师自主发展的意识与能力，一般为二年一定。教师“自主发展”的特点如下，1、“自主发展”，特指师资队伍在师德、专业二方面的同步发展，自我进取；

2、“自主发展”，是体现教师发展为本的理念，教师的专业发展离不开自主性、自律性；

3、“自主发展”，立足幼儿园二期课改中的课程建设，体现办园理念，突现教师的个性发展；

4、“自主发展”，激发教师对职业精神的追求和主动学习的动机；是教师职业素养的一个重要指标，教师具有了自主发展的意识与能力，就具有了教师个人的核心竞争能力，就能不断胜任教师岗位，适应教育教学发展需要，促进幼儿发展。

（三）、逐步积累与总结教师队伍个人自主发展的“园本化”经验：

从“确立教师个人发展目标—制定教师个人自主发展计划--教师个人成长手册”的实践出发，围绕办园理念与办园目标，总结我园教师个人自主发展上的“园本化”经验，主要体现在以下“三大发展”：

1、师德发展——爱岗敬业、合作共进、不断创新；结合日常与期末考评，体现教师有一个良好的自我积累过程，体现教师对职业的态度与精神上的主动追求与向往；

2、专业发展——园本化实施新课程的专业能力，凸现教师创设丰富活动环境的能力、实施新课程中开发幼儿创造潜能的能力；“自我反省”能力

3、个性发展——在办园理念引领下的教师个性发展，以教师个人特长与园本化实施新课程结合而形成的特色教师。如在学习活动中，以主体背景下开展音乐活动见长的教师；以主体背景下创设丰富的活动环境见长的教师；在主体背景下进行幼儿电脑绘画见长的教师；以主体背景下进行数活动见长的教师；逐步形成“园本化实施新课程”的优质教师资源。

（四）、创新发展人事制度，优化结构层次，提升队伍整体素养：

1、开展延中幼儿园师资队伍创建“四名”的评选工作，即名岗位、名教研组、名组室、名德育工作者，为教职员工自主发展搭建平台，建立激励机制。制定延中幼儿园创建“四名”活动的评选方案；一年评选一次。

2、建立教职员工“一人多岗、开发潜能”的激励机制，教师每年申报与竞聘兼职岗位，挖掘个人潜能，发挥特长，为幼儿园实现办园目标，发挥主体作用。

3、加强人事制度建设，完善园级教师带教制度、园级学科带头人管理制度、教职员工考核制度、特色教师自荐与任用制度（区骨干教师）等。

（五）、发展校园文化建设，提升师德素养

（1）实现“办园目标”，体现“办园理念”与“三风”，结合幼儿活动、社区活动、工会活动等，开展“创和谐团队，营造和谐校园文化氛围”的综合实践活动，提升教职员工爱岗敬业、合作共进、不断创新的师德素养，为教职员工提供精神与物质上的需求。

（2）、园本教研中的教研组活动：在园本化实施新课程背景下，教师依托教研组的教研活动，积极参加“一课四研”的教学实践研究，提升教师深入教研能力。

“一课四研”制：在园本化实施新课程中，教师以教研组为单位，开展一个教学内容，组内共四个教师分别进行、四个环节同时研究、四份案例积累经验，形成我园教师教研组活动的新模式，提升教师深入教研的能力。（3）园本教研中及时教研：

A、是全体教师大教研活动与教研组活动的补充形式。B、是我园在课改中满足教师专业发展需要的一个创新亮点。

C、及时教研的主要载体：围绕我园开放式保教计划中幼儿的发展问题进行全员式、随时随地的与班级教师开展研讨。

D、班级教师每学期结束，以表格的形式及时汇总教研的情况。

（4）园本教研中的教学公开活动：

借助幼儿园开展的公开教学活动，在现场进行的园本教研活动。

（六）、积极开展课题研究，为教师自主发展提供提升“科研能力”的平台。

继续以教研组为单位积极申报区级课题：教研组依托科研，积极发挥科研的引领作用，围绕园本化实施新课程中遇到的一些主要问题，开展课题研究，用科研的方法提升教研质量，以科研与教研的互动，推进我园的课程建设，积极探索教科研一体化的道路。

幼儿园5年（2002--2006年）办园总目标：

以科学管理、规范办园为基础；积极探索深化人事制度改革的办园模式以及幼儿园特色教育的课程模式；以游戏活动为特色的现代化管理体系以及课程体系；培养幼儿良好的素质，身心和谐全面发展；继续办成高标准、高质量、高信誉、有特色的省级示范幼儿园。二00二学年 园务管理

1、办园指导思想端正，全心全意为家长、为幼儿服务。

2、有专用档案室，建立档案资料管理制度。

3、规章制度健全，岗位责任制明确。

4、对照浙江省示范性幼儿园标准，查找差距，积极整改。师资队伍建设

1、加强师德教育、安全教育，常抓落实。

2、积极参与教科研活动，争取5~6个市级立项课题。

3、教师合格学历100%，高学历达50%。

4、教师计算机考核合格率100%，普通话水平测试合格率达90%以上。教育教学管理

1、深入学习新纲要，重点抓好教学常规工作。

2、进一步健全卫生保健制度，幼儿体检合格率达90%以上。

3、结合“百万家长评学校”活动，认真细致地做好家长工作，继续办好园报，使之真正成为家园连心桥。

4、签订安全责任状，无安全责任事故。办学条件改善

1、按幼儿园教玩具配备目录标准，配齐必备玩具，投入额达当年保育费收入的25%以上。

2、对照省示范标准，增添必备设施。

二00三学年 园务管理

1、理顺体制，通过竞争上岗，建立一支精干的年轻的中层干部队伍。

2、进一步健全档案管理制度，档案管理逐步规范化、科学化。

3、强化目标管理，各部门、教师有学期任期工作目标，实行分层管理。

4、申报浙江省农村示范性幼儿园。师资队伍建设

1、健全师德教育和师德考核制度，无体罚、歧视幼儿现象，进一步加强教师心理健康教育。

2、教研组织健全，人人有课题，人人有论文。

3、教师合格学历达100%，高学历比上一有所提高。

4、三十岁以下青年教师普通话考核达二级甲等。

5、争取参加临安市、杭州市教坛新秀的评比。教育教学管理

1、幼儿一日活动安排科学、合理。

2、坚持以游戏为主要教育教学方式，以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

3、家长工作有计划、有措施、有成效。

4、卫生保健制度健全，幼儿体检率达98%以上，教师体检合格率达100%。

5、为幼儿提供合理膳食，定期进行营养分析，幼儿身高、体重、血色素指标比上一有所提高。办学条件改善

1、添置教玩具投入额比上一有所提高。

2、添置电脑1~2台。

3、迁建厨房。

二00四学年 园务管理

1、全面实施“托幼一体化”的试点工作，创办早教中心。

2、进一步建立和健全档案管理制度，争创档案管理杭州市二级。

3、进一步扩大办园规模。

4、积极探索适合本地区、本园实际的特色教育。

5、进一步健全各类制度及考核细则。师资队伍建设

1、教师合格学历达100%，高学历比上一有所提高。

2、教师普通话、计算机合格率达100%。

3、争取杭州市教坛新秀2人，临安市教坛新秀3人。

4、进一步建立健全教科研组织，争取人人有课题，人人有论文，获奖率高。积极争取杭州市1~2个、临安市立项3~5个。

5、托班教师有上岗证。教育教学管理

1、根据新纲要精神，科学合理地安排幼儿、托儿一日活动，保证幼儿、托儿户外二小时的活动实践。

2、积极探索、研究适合本园实际的园本教材。

3、家长工作有计划、有新举措，成效显著，用各种形式向家长宣传科学育儿知识。

4、进一步健全卫生保健制度，加强晨检、消毒工作，发现传染病做到早发现、早隔离、早预防、早治疗、早报告。

5、根据幼儿、托儿不同的年龄特点，合理配制膳食，定期进行营养分析。办学条件改善

1、对幼儿部的园舍进行装修，对环境进行绿化。为创绿色校园作准备。

2、添置适合幼儿、托儿年龄特点的室内外玩具。

3、改善教师办公条件。

二00五学年 园务管理

1、取镇政府及教育主管部门的支持，扩大幼儿园园舍面积或异地新造园舍。

2、改善办园条件，添置多媒体设施，教师办公室增添电脑若干台。

3、对照临安市甲级幼儿园标准不断整改，提高管理的规范性、实效性，力争通过“浙江省示范幼儿园”验收。

4、坚持依法治园，修改完善幼儿园各项管理制度，完善相应的评价方法。

5、合理布局幼儿园四周的装饰墙、宣传窗、盆景、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化园区，争创“临安市绿色学校”。师资队伍建设

1、加强以塑造师德风范为中心的思想建设，弘扬崇高师德，优化教职工队伍。

2、鼓励教师参加后学历进修，大专学历达80%。

3、创造条件支持教师参加计算机二轮、三轮培训，提高教师制作使用课件的能力。

4、加强以提高教师保教能力为中心的业务素质学习、培训，立足自培，不断提高教职工的专业能力及业务素养。教育教学管理

1、深入学习、领会《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，转变观念，尊重幼儿的个性发展，因材施教，促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展。

2、加强保教研究，以游戏为基本活动，强调幼儿在活动中的主体地位，全面落实育人目标。

3、继续因地制宜地开展“托幼一体化”、“园本课程”等课题的研究，并卓有成效。

4、继续构建完善具有园本特色、有较强针对性、可操作性、科学合理的园本课程，提高幼儿一日活动的科学性和有效性。

5、以幼儿园为整体，促进幼儿全面、和谐发展为前提进行幼儿艺术教育的探索与研究，形成本园特色。

6、积极探索与家长共同教育的新方法、新途径，科学指导家庭教育，开拓新型、多元、多层的家教指导模式。

二00六学年 园务管理

1、进一步理顺园内部管理体系，初步形成具有我园特色的岗位目标管理办法。

2、深化“五制”改革，真正把园长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制落到实处。

3、配置各类专用活动室：幼儿阅览室、科学发现室、美术劳技室、室内专用游戏室、陈列室等。

4、创建良好的园风、教风、学风，创设积极向上、健康和谐、富有活力与创新意识的园区文化。争创“临安市文明单位”。

5、进一步加强班子成员自身建设，以班子成员的人格魅力来影响教职员工，进行情感管理。

6、加大宣传力度，拓宽教育渠道，吸取社会教育力量，筹措幼儿园发展经费，改善办园条件。师资队伍建设

1、继续鼓励教师参加继续教育和后学历进修，大专学历达90%。

2、展岗位技术练兵活动，努力提高教师的课堂教学水平，涌现4—6名学科带头人和教坛新秀。

3、通过培训或自学，要求全体教师能运用现代化教育技术设备进行辅助教学，通晓网络知识，能自由地上网交流，获取信息。

4、教师人人参与并能积极开展推广性、专题性和群众性的课题研究，要求80%的交换司能独立承担科研课题，撰写实验报告。教育教学管理

1、贯彻《纲要》，更新观念，把社区教育、家庭教育、亲子教育有机融合，构筑沟通平台，实施家园社区共育。

2、以园本课程的开发为中心，根据研究中遇到的实际问题，深入细致地进行研究，并整理出一套具有园本特色的幼儿教材。

3、重视对保教常规工作的多元化评价，加强保教工作的考核，严格执行“计划—落实—检查—反馈”的四环运行方法，提高保教质量。

4、进行0—3岁婴幼儿教育的研究（包括内容、形式、方法等），使3岁前婴幼儿教养工作走向科学、有序轨道，提升3岁前婴幼儿教养工作质量。