悔过的周记（通用11篇）
已是凌晨两点半，女孩依旧坐在那，雨还在下，女孩的泪水也从未间断过，从玻璃的反射中，可以清晰的看到她那双被雨水和泪水打湿的小手，紧紧地握着那个本子，还有那带着一丝伤感的眼神，似乎在祈祷什么······
女孩的祈祷中带着一丝忏悔，但她并不后悔那么做。天渐渐的亮了，她终究还是翻开了那个本子，当女孩看到那些文字时，泪水再次涌出了眼眶，一颗颗滴落在本子上，女孩忍着痛读者······
时间好像穿越了一光年，女孩将本子合上的瞬间，一只雪白的鸽子在女孩眼前飞过。。。。。。
一、周记点评———让学生爱上写周记
今天,我们的社会更倡导赏识教育,教师评价应遵循“表扬为主,鼓励人人”的原则,让学生建立自信,真正提高自己。
1. 个人周记的点评———为学生创设自由沟通的空间
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”教师要转变过分强调文章思想性的观念,充分尊重学生的思考,以最大的热情去寻找学生周记中的闪光点,并及时予以肯定和鼓励。这闪光点,可以是篇章结构的成功之处,也可以是一个新颖的标题,一个恰当的插图等。
一个写作能力一般的学生写了一段描写学校运动草坪的文字:“在阳光洒满大地时,窗外是一片绿色的海洋。它绿得那么可爱,像一个刚出世的婴儿,滑嫩雪白的肌肤,谁都想不由自主地去抚摸一下。……”这段文字有一些语病,但小作者写草坪“像一个刚出世的婴儿,谁都想不由自主地去抚摸一下”,生动又贴切,教师的点评极大地鼓舞了这个学生,提高了他写作的热情。
周记还承载着每个少年飞翔的梦想,满载他们成长的喜悦与困惑。所以,周记点评不同于作文点评,其中更多的是对学生情感的回应和对学生价值观的引导,语言风格上也更加饱含激情,重视引导、沟通,倾注赞美、关爱、回应。作为青年教师,我们更适合当学生们的知心哥哥、知心姐姐,充分尊重学生的话语权,保护学生的隐私权。每当看到周记中学生对任课教师的评头论足,家庭不和的苦闷彷徨,或者是交友所受的挫折时,我总是在一旁写下自己的感受,或理解,或支持,或提醒。这样既增进师生关系又提高了学习效果。
初中生更注重个性的张扬和自我价值的实现。如果赋予传统周记艺术之美,他们的写作热情便会迸发出来,不可遏止。我让学生欣赏他们喜闻乐见的中学生刊物,让他们留意点缀在文字周围的图案、线条以及一个个富有创意的栏目设计,引导他们注意图片与文字主题的和谐统一,使之相得益彰。此时,学生会发现,写周记已不再是枯燥的爬格子,而是才华的展示,更是每个人的精神家园。这样,不仅激发了学生写作的欲望,也拓展了学生的阅读面,培养了学生的审美能力。
2. 循环周记的点评———争写争评,共同提高
新《课标》重视评价的激励功能,注重学生习作的展示与交流,教师安排学生使用循环周记本就非常符合此要求。六人一小组,每组起组名,如畅想青春组、梦之翼组、攀峰组,每个组员依次编号1、2、……6,每人(该生的家长当天也要参与,需标明身份)每周按编号从周一到周六在循环周记本上写一篇交流周记,每组编号为1的同学负责把此本挂在展示墙本组专区。
为了实现“优秀小组”这个目标,学生们积极寻找材料,如生日、节日的庆贺,运动会的场面,课间的游戏情景都成为习作的源头活水。为了赢得点评者的好评,学生就要认真写周记;点评者为了写出恰如其分的评语,也必然非常仔细地阅读同学的周记。家长们有的与学生分享自己学生时代或近来撰写的文学作品,有的写下教育孩子的经验,有的发表对学校的建议等。循环本在每个家庭中传阅,双方沟通越来越通畅,对学生的身心健康成长也产生了莫大的作用。更可贵的是,学生们在老师的指导下学会了用欣赏的眼光去看待同学的作品,如标出好词好句;发现与众不同的材料能积极向老师和同学推荐;感受到同学文章中的创新思维能真诚地向他们学习等。在相互阅读中发现和借鉴,学生在生活中捕捉到越来越多的精彩镜头,他们的思维广度、深度也得到拓展。在与教师、家长的互动中,学生的写作热情高涨,周记教学越来越精彩。
二、周记展评———让学生为颁奖词而狂
教师评阅后,每月用一节课的时间讲评周记,给优秀个人及小组颁发获奖卡,并将当月优秀周记(包括教师的评语)复印好挂在班级周记展示墙上供全班同学学习。这一环节在激发学生兴趣中显得尤为重要。处在青春期的孩子人人都渴望获得他人的肯定,尤其是得到知识殿堂领导者———教师的认可。此环节让他们在同龄人心中也树立了榜样,掀起了人人争当优秀周记小作者的热潮。
颁奖词由教师本人根据中考考点“颁奖词的写
近几年一直留任毕业班,刚接手的新班级语文基础都不太好,尤其是作文的写作,学生作文空洞,在无病呻吟中堆砌着无趣的文字,或是流水账式记作”为获奖者量身创作,力求文学性、个性化、表扬性。可顺便进行本考点的学习与渗透,如:“你高奏爱的旋律,剖析人性中闪光的情感,带给读者心灵的洗礼。感性与理性的结合将会使你的人生和谐而美好!”“想象的翅膀带着你自由飞翔。乐观开朗、坚毅执著,你的世界纯真而高尚,生命的宝藏就这样被你珍藏!”“你种下勤奋的果实,浇灌着汗水与希望。精彩的文学世界将为你采撷一路芬芳,在欣赏与感悟中伴你成长!”
三、优秀周记集结成册
诱发写作动机的心理因素之一就是“出于能获得荣誉和利益的喜悦”。基于此,让学生尝试成功,使每个学生都有机会感受作文带来的成功与自豪,就能有效地激发学生的创作动力,培养创新精神。
摘录优秀周记,结集复印成册。这样做一方面是对学生周记的肯定,另一方面也是为了在毕业时留给他们一份特殊的纪念,同时也为老师们以后的周记教学准备一个较好的范本。建构新型的教学环境,营造和谐的写作氛围,让学生无拘无束,敢于表达自己的真实感受,他们才会对写作充满兴趣,才会“自由”和“不受束缚”,他们的作品才会精彩无限。
总而言之,周记评价在初中的语文教学中所起的作用是不容忽视的,它不但能有效地提高学生的作文水平,而且是思想教育的一个广阔天地,可帮助语文教师更好地完成“教书育人”的神圣使命。
一道中考作文题的启示
曾经很“单纯”既然是贪，就和钱脱不开干系。上述这位官员在悔过书中说，他调任到某市做市长，发现工资比此前所在的城市减少了十几万元，心里很不平衡，所以才有了后来贪腐的事情。
除了心里不平衡，这也和贪官们所处的充满诱惑的环境有关系。上述贪官也多次提及了就职当地的上市公司，通过上市公司的业务，钱权也很快达成了默契，贪腐由此发生。而据《检察日报》披露，曾任海南电网公司副总经理的李日亮，曾对办案人员说：“收受别人第一笔钱时，我也害怕过，但收了以后就被钱套住了，从此当上了金钱的奴隶……到后来别人给我送钱，我都麻木了。”“随着职位的升迁，自己耳濡目染一些人纸醉金迷的生活后，思想上渐渐发生了变化，直至发展到收受他人贿赂。”李日亮说。
悔过六类型腐败官员的忏悔，有时候也会被拿出来让在任官员进行反思。比如去年被查的南京前市长季建业的忏悔书，就成为一些地方党政官员的学习材料。国家粮食局网站发布的消息显示，在今年“五一”节假日来临前夕，四川省粮食局通报了全省一季度党风廉政建设和反腐败斗争的形势、查办的违反中央八项规定精神的典型案件、季建业的认罪“忏悔书”等，用反面典型案例教育干部职工。
而今年4月14日，人民网舆情监测室主任分析师刘星星在人民网发文指出贪官忏悔，因官员不同，类型也不同。
据人民网披露和分析，贪官忏悔分为三个时间段：“双规”、庭审和入狱后。“双规”阶段，问题官员希望以懺悔逃过司法，而到了司法审理阶段，则是先忏悔后翻供屡有发生。而等到入狱后的忏悔，那就会在报纸和专题片上体现，并成为反面教材。刘星星的文章里，也将贪官忏悔分为六大类型，即声泪俱下型，以原铁道部部长刘志军为代表；请罪求情型，以陕西省安监局原局长杨达才为代表；引经据典型，以河南省开封原组织部长李森林为代表；表功型，以原铁道部副总工程师张曙光为代表；忆苦型，以原铁道部运输局副局长苏顺虎为代表；避重就轻型，以重庆市北碚区原区委书记雷政富为代表。
亲爱的宝贝老婆：
首先向亲爱的老婆说一声对不起，最近忽视忙于跳舞和游山玩水的亲爱的宝贝老婆。我觉得自己犯了一下几个错误：
1． 没有认真看老婆写的博克，那可是老婆挤出跳舞和游山玩水宝贵的时间，给我写的一句句甜言蜜语。而且却没有看，从而让我亲爱的宝贝老婆心口堵得慌，吃了的香肠也没有好好消化。
2． 就是没有仔细看老婆的留言，虽然老婆寥寥数语，但是字字珠玑，我没有深刻的领会到老婆内在的涵义，以及没有看到内在涵义以外的更深层次的意思。没有向阅读总理《工作报告》那样的认真态度去好好阅读（其实总理的报告我也没看，只知道现在咱们国家通货膨胀率达到了8.0%多，超过了警戒线3.0%多，我现在担心就我那点工资，够不够一家几口人吃馒头的）
3． 没有及时向老婆汇报我的行踪。亲爱的宝贝老婆，最近你亲爱的宝贝老婆忙得接近于疯狂，以今天为例，早上做实验，下午去上课，晚上还要继续做实验，而且实验结果还不是很理想，如果再过几个月，实验工作还不理想，你说我该如何交差呢。想想我都头疼。眼泪哗哗的宝贝老婆，我发誓以后，一定定期的去看你写的博客，有时间就给你写，没时间就一定写评论。qq留言我一定好好看，认真地看看老婆给我的一言一语，绝对不漏掉一个字，并且及时向老婆汇报我的情况，包括感情、生活以及是否随地大小便......诸如此类的，等等。
老婆我的检讨你满意，希望你满意！
亲爱的宝贝老公留
关于悔过的保证书篇2尊敬的各位领导：
我是xx单位xxx人，x月x日我因为在开会的时候发短信破坏了xx县的正常会议秩序，我感到非常后悔。我会犯这种错误，一是由于工作紧迫，不得已在会议上用短信的方式处理；二是不认真，没有调整好自己的工作态度。一时的错误，令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。同时我暗下决心，在以后的工作生活学习中一定好好表现，不辜负领导对我的期望。
思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同事接触，交流。纪律上，我一定要比以前做很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守单位的纪律，更加懂得了身为一名领导哪些是可以做的，哪些是不可以做的。
学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升，为家乡做更多事！
我想再对我的行为做一个检讨，我会议期间用手机是不对的，同时还影响了同事们的学习，我有愧与大家！
但我深深体会到：人无完人，每个人都有做错事的时候，重要的.是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
经过领导批评，和我个人的反省，我保证以后不会再出现此类的情况了，不会因为个人的原因破坏县上的纪律，对这次造成的影响我向大家表示歉意。对不起，请领导给我处罚我愿意接受，请给我一个改过的机会，并请大家原谅我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，对社会多做贡献，来弥补这次的过错。请大家相信我。
个人签名：
年 月 日
关于悔过的保证书篇3遵照您的旨意，本人利用了壹分零柒秒进行了深刻的自我反省，在反省过程中喝了壹口茉莉蜜茶，上了壹趟卫生间，没有玩游戏。以下是我的检讨报告，不当之处可协商。
通过这次深刻的自我反省，使我清醒地认识到，短短的拾壹天时间，充分证明了老婆同志温柔贤良、勤奋聪颖，是个绝无仅有的好老婆，而我却举止乖张、态度轻狂、自私自利，居然还出现骂人，咬人等恶劣行径。
由于在下不能很好的体会老婆大人的心情和感受，再加上说话不经过大脑，导致犯了激进和无知，自以为是等多项极大的罪行，现在想来，真是后悔莫及啊，真想挖个地道钻进去尽快了结此生，否则我还有什么脸面再和我们伟大的和受人爱戴的老婆大人同坐壹条贼船呢？
我严重的伤了老婆大人的心，老婆大人难免会心情不好或者情绪不稳定，这可能会导致内分泌失调，长此以往可能会导致皮肤加速变老甚至更年期提前。
爱情也是不经历风雨怎么见彩虹，我和老婆大人以后的感情是无坚不摧的，战无不胜的。错误虽说是犯了的，也是暂时的，但是，咱绝不能因为这点错误，就放弃、抹杀了我这么壹个好男人。您说对不？
盖英雄豪杰纵是天资俊秀，亦难免有过，是故......我们伟大的，可爱的，美丽的，善良的，温柔的，受人敬仰的老婆大人当然不会计较在下的滔天罪行了，老婆大人气量之大，又岂是我们这些泛泛之辈可以望其项背的。
关于悔过的保证书篇4爱漂亮并带着点坏坏的老婆大人：
遵照你的圣旨，我立刻，马上，并且非常迅速的对自己做出了深刻的检讨，以下是我对自己的种种恶果的分析以及日后的悔改，请大人批阅！！
本人怀着一颗火热滚烫真诚的心，决定从即日起的三年内让老婆过上开心幸福的生活，把老婆当作公主一样的呵护，同时为了老婆未来的幸福而努力，以老婆的幸福为人生最大目标，在此向老婆大人保证如下：
1、本人坚持老婆的领导地位一百年不动摇。
2、本人坚持钞票全上交的财政制度。
3、本人坚持老婆在感情上的监督监管，若是要跟其他异性朋友聚会，必须取得老婆的同意。
4、本人负责做适合老婆口味的饭菜，并且负责洗菜、切菜、炒菜、刷完的一切流程，把饭菜端到老婆的面前，同时负责刷碗的清洁工作。老婆如果加班，不管多晚都必须等到老婆一起吃，同时确保饭菜热腾腾。
5、本人负责给老婆洗脚，同时把老婆抱上床，并且承担把老婆哄睡着的义务。
6、本人承担陪老婆逛街的义务，做好保镖和拿货的工作。老婆买给自己的东西一律大加赞扬，老婆买给我的东西要感激涕零。
7、以后不打架，少抽烟，不喝酒，更不得跟老婆吵架，一旦吵架，必须首先向老婆认错道歉，并且不准隔夜。老婆生气跑了我要追，不追是小狗。
8。要比以前更加关心。爱护。体贴老婆。
9。做到有福老婆享，有难我当的夫妻制。
我还想说的是，最重要的一点：为了我们可爱的小宝宝我以后也会好好的做的，好好的疼你爱你和娃娃，会好好的待你们娘俩儿。为了娃娃我们以后也绝不能再像这样闹别扭了。老婆，为了我们这个家为了儿子你就原谅我吧，回来吧，咱们这个家不能没有你需要你......还请老婆大人体谅我，以后有话咱家里好好谈不要再选择这样的方式惩罚我了。还有我们的父母他们也会跟着难过的......呵呵，现在就想起了这些，以后想起来再加上吧！其实呢，这个也不是嘴上说的，要有实际行动才行！我会努力做到的，请为我加油，一定要做到，让老婆快快乐乐的陪我度过一生！我决定在以后的日子里，好好疼你，任何时候都不能让自己放纵自己的情趣，不能只顾及到自己的感受，而忽视了老婆的感情，甚至说更应该去去顾及老婆的感受，对自己说的话，做的事负责，学会不去伤害对方，学会宽容。这篇检讨书不只是给你看，也是给自己看，让自己时刻记住这一天，再以后有气有火，先把自己写的检讨书读一遍，亲爱的，我真的知道错了，请原谅我吧，我以后会学会以和平的心态去面对。
如果还有什么没写出来的错误，或者是写错的地方，请指出，无论如何我以后都不会对你不理不才，大吼大叫，我是猪，大猪头，你就别跟我在生气了，为了我们共同的理想你就原谅我这1次吧，我保证以后在也不犯同样的错无了，为了弥补我的过错，以后老婆说1，我不说2，老婆叫我向东走，我肯定不会向西走，老婆说滚，我肯定不敢爬，以后你叫我怎么样，我就怎么样！过去的日子，我没有好好的珍惜，我相信在以后的日子里，我会听你的话，因为你是我的唯一！亲爱的，我的优点不多，唯一的就只有1颗真心，我爱你。请老婆大人，在今后的生活中监督我（别考验我，怕怕）
如有雷同，本次检讨书最终解释权归老婆大人所有，本保证自20XX年8月23日起开始试行，以后如有补充，老婆大人有随时添加的权力！
保证人：xxx
时间：xxx
关于悔过的保证书篇5尊敬的老师：
我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。
这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病————发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。
我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了 只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。
我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
个人签名：
年 月 日
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在当下社会，越来越多人会去使用保证书，有效的保证书必须合乎法律的规定。那么什么样的保证书才是有效的呢？以下是小编为大家整理的醉驾悔过的保证书范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
醉驾悔过的保证书范文1尊敬的领导：
你好!
关于我酒后驾驶的行为，我认真，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此做出深刻的检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报：
通过这件事，我感到这虽然是件偶然发生的事件，但同时也是长期以来对自己放松要求，麻痹大意的必然结果，经过几天的反思，我对自己这次酒后驾驶经历进行了详细回忆和分析，我对个人犯下的错误感到痛心疾首，感到无以复加的后悔与遗憾。所以，在此向各位做出深刻的检讨。
此时此刻，我只能怀着无比悔恨的心情，由于我跟人的种种原因，造成了恶劣的影响。想到这里，我只能默默地在心里为我所犯的严重错误感到后悔莫及，但深感痛心的时候也感到幸运，感到自己觉醒的及时，这在我今后人生道路上无疑是一次关键的转折。我现在已经从内心深处认识到，我所犯的错误是严重的，后果是巨大的，对《交规》完全不顾，自由散漫，目无交法，我恳请领导能够接受我真诚的歉意，并监督我，指正我。我知道，无论怎样都不足以弥补我的过错。同时，希望领导能给我一次改过机会，使我通过行动来表示自己的觉醒，请领导相信我。
最后，我希望广大驾驶员，以我为反面教材，对照自己，检查自己，引以为戒，不要犯类似的错误。我也希望得到领导的`帮助，得到领导的教诲和帮助，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍警醒的态度来面对以后的驾驶，并且会以身作则杜绝酒后驾驶，加强自我约束，增加法律意识观念，严格遵守各项法律法规。
检讨人：
醉驾悔过的保证书范文2尊敬的老婆大人：
酒后驾驶，交通事故，地上的石头没事，车子有事，事出有因，也是写这个保证书的原因：
什么叫“乐极生悲”，这次也许就是小小的一次乐极生悲，但不杜绝，往后可能发展成一次大的悲剧。老婆说，前两天她一个朋友酒后驾驶，撞人后逃逸，赔偿一百五十万，但没钱赔偿，面临15年牢狱之灾。相对来说，我还算非常幸运的，但是如果没有老婆的严厉呵斥也许我现在也认识不到酒后驾驶的严重性!
回看这件事，真的是不应该啊。去酒吧之前，答应老婆一点前到家，玩得飘飘然，2点多还没到家，出事，结果到3点多才回家，一进家门，老婆拿起一本书朝我袭来，劈里啪啦，呵斥的话语如滔滔江水，如海啸般向我袭来，因为确实背理了，我报着讨好的心态，微笑面对。最让我防不胜防的是，我老妈跑过来没把我快嚼死。
现在想来，老婆怀孕了，前两天才看到我的宝贝在妈妈肚子里吃指甲，可爱的动着，一种油然而生的幸福感涌上心头，本身工作很忙，加班加得厉害，早出晚归，佗妈担心得睡不好。我又搞这样的事，对孩子和我的佗妈都不好，下次一定注意。所以在这里跟老婆检讨了。
再不轻易去酒吧，虽然平时也非常少去，公司的聚会，除非老大们参加，否则坚决不去，要是盛情难却，要是开车也绝对不喝酒，但是尽量避免不去酒吧。如好友相邀也必须给老婆打，老婆点头就去，不点头就不去，就是去，也坚决按照老婆要求的时间回家，绝不在延误!
我知道佗妈也是为我好，你对我好，我都知道，也许是压力太大需要释放，也许也是自己现在的状态有点飘飘然了，我要好好自我反省，不断发现自身的问题，让老婆在未来的5个月，安安心心的养我家佗宝宝。
老婆，你辛苦了，佗爸疼你啊~香哈~
我保证以后再也不酒后驾车了，保证一定会注意交通安全,不让老婆为我担心。
醉驾悔过的保证书范文3一大早上班，望着窗外渐行渐暖的天气，喜爱侍弄花草的我打算把办公室那盆疯长的、已拖地半尺的鸭趾兰分载一盆。正忙乎着，隔壁同事突然进来告知：昨晚6点，单位的一位男同事驾车亡命于交通事故。
惊愕间，我半晌无语，满心的对花草的雅兴顿然全无。我不知道这起交通事故是如何酿成的?但我知道，就在昨天晚上，我和同事一起吃饭，经不住大家的热情相劝，我喝了不少红酒还执意自己开车赶回了家，当时感觉颇为清醒，可是回到家不一会儿，脑袋就有些晕乎乎的，我不敢跟家人言说，却暗下自责：幸亏就餐地离家较近，要是远距离呢?多可怕啊!正在这时，一位外地的好友给我发来短信问我：“在忙啥?”，我如实相告并忏悔：“以后一定不酒后驾车了”;友人回复我：“事故就在瞬间!安全没有明天!”当下，真是如雷贯耳!
我所就职的电视台有档倍受大众瞩目的民生新闻，我却很少关注，原因是差不多每晚都会有交通事故的内容，看着那些血淋淋的场面，让人寝食难安;而大多数的肇事原因是来自酒后违章驾驶，有些摇摇晃晃的醉酒司机竟对着电视镜头毫无理性的胡言乱语，更是令人又气又恨!
每逢节假日，同住一市的我们兄弟姐妹去看望父母的时候，喜欢热闹的父亲总是把酒问盏要和儿子、女婿干几杯，我知道其中的两个弟弟都是开车来的，就首当其冲地劝阻他们：“开车不能喝酒!”，兴之所至，有时弟弟就说：“少喝点没关系”，当下我就拉下脸来以老大姐的身份厉声制止!
可是，自从我自己开车上下班，不到半年的时间已有两次酒后驾车的违规之举了!第一次也是同事聚会，那是年末的会后，忙碌了一年，大家难得凑在一起，就纷纷开怀畅饮，并理智地相约：“今晚都不开车了，都打的回家”，于是，我也举起了酒杯，但是还是有节制地喝点干红而已，并没有酩酊大醉。
醉驾悔过的保证书范文4尊敬的交警同志：
关于我酒后驾驶的行为，几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向各位汇报如下：
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，麻痹大意的必然结果。经过几天的反思，我对自己这次酒后驾驶经历进行了详细回忆和分析。记得刚开始驾驶的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关。但近几年来，由于一直没有肇过事慢慢开始放松了对自己的要求，认为自己已经驾驶得很好了。因此，这次的酒后驾驶使我醍醐灌顶、猛然惊醒，幸好没有发生车祸。同时，在这件事中，我还感到，自己在驾驶车辆方面还没有将酒后驾驶从思想上重视起来，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，要是我继续这么大意和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的惨痛后果。因此，通过这件事，在深感后悔的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这对于我今后的驾驶，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我向各位做出深刻的检讨。
此外，我也看到了这件事的严重后果，如果在驾驶中，大家都像我一样放松警惕，漫不经心，那怎么能保证广大群众和驾驶员本身的安全呢。同时，如果在我们广大驾驶员中形成了这种散漫观念，不良风气，我们的安全驾驶、文明驾驶将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的。
同时，我请求各位再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍警醒的态度来面对以后的驾驶，并会以身作则为杜绝酒后驾驶做出积极的贡献，请各位相信我!
此致
每周让学生写上一篇周记, 在周记里他们可以畅所欲言, 再附上一个片段摘抄或是名言警句, 还可以配上自己的小涂鸦。在周记里, 我看到了一个丰富多彩的世界, 在这里, 学生和我真心交谈, 我们相互提出要求, 彼此成为知心朋友。慢慢地, 学生越来越乐于写周记, 而我, 则盼望着每周一来欣赏那些摆在案头的创作成果。那么, 如何让学生的周记内容丰富多彩、形式多样呢?总的说来, 教师可以从以下几种渠道指导学生进行周记的创作。
一、命题周记, 源于生活
周记的随意性很强, 三五十个字可称为一篇周记, 学习任务紧张时, 临时抄一篇也可凑数, 怎样培养学生写周记的习惯呢?怎样教会学生去观察, 去体验, 去记录生活中的点点滴滴呢?由命题作文我想到了命题周记, 把这一周发生的有目共睹的精彩故事进行命题, 把它当作一篇命题作文去写, 既锻炼了大家的观察能力, 又提高了写作能力, 何乐而不为呢?
新学期开始了, 同学们久别之后, 都很兴奋, 都想说说自己的假期过得如何?于是第一周便有了《我的假期生活》;勤工俭学结束了, 肯定有很多收获与体会, 便有了《我的秋收劳动》;母亲节或是父亲节要到了, 我们应该如何感恩父母呢?那就写写自己父母的事迹吧!于是, 便有了《我的父亲》、《我的母亲》;老师又排座位了, 对新同桌的感觉如何?便有了《我的新同桌》……这些故事就发生在同学们身边, 是他们亲身体验到、亲身感受到的生活, 因而同学们写起来便滔滔不绝, 少则五六百字, 多则上千字, 洋洋洒洒, 同学们分明并没有把它当作负担, 反而很乐意用这样的形式来记录生活。而作为老师的我看得也是津津有味。
二、自由命题周记, 高于生活
每个月的那么几次命题周记使得周记这种形式也越来越受到同学们的喜爱。然而, 全班32个同学每周就那么一个故事, 尽管很精彩, 但毕竟有些单调。生活中每天都有精彩的故事发生, 总拘泥于一个素材未免太限制学生的想象力了, 能不能放开拐杖, 让学生自己来为每周的周记命题呢?于是, 我布置下去, 下周开始是自由命题周记。又一周的周记收上来了, 同学们笔下的故事可真够精彩的, 有写自己新同学的, 有写自己的小宠物的, 有记录周末生活的, 有写新一任任课老师的, 同学间、师生间、家庭间各种情况, 都会在这里清晰地反映出来。有时候当学生遇到困难时, 他们会在周记中向我诉“苦”;当学生对某些现象感到困惑时, 他们会向我求“教”;当学生有什么要求时, 他们会在周记中提出自己的建议和希望;当学生取得成绩时, 他们也会向我倾诉, 与我共享快乐。而我在周记上简短的点评, 如“老师相信你能行, 加油!”“好样的, 有志者事竟成!”等常常使学生兴奋不已, 他们也会在我的点评后面画上一张笑脸或是写几句话。周记, 拉近了我们师生间的距离;周记, 让我重新认识了身边的这一群学生, 在我眼里, 他们不再是懵懂少年, 而是热爱生活、关注世界的阳光男孩与快乐女孩。
三、朗读周记, 品味生活
孩子们养成了良好的写周记的习惯, 高兴之余, 我想, 如果让学生站在讲台上, 激情饱满地朗读自己亲手写的周记, 那该多自豪啊!于是, 我们又开始了课前漫谈, 每天一位同学将自己认为写得满意的周记朗读给大家听, 与大家一起分享。一时间, 孩子们都盼望着能够上讲台一展身手。优秀的同学把登台朗读当作一次鞭策, 基础差的同学把登台朗读看作是一种渴望。迄今为止, , 登台朗读周记的有作文高手, 有中等生, 也有一些偶有精美之作的差生。在聆听别人的心声时, 同学们自己也有了更多的感悟。
如今, 班上再也没有同学怕写作文了。他们积累了生活中的第一手材料, 他们有丰富的情感, 又何愁写不出精美的作文呢?
注释：
a 瀛州：州名，北魏置，治所在今河北河间。 卢祖尚：隋末豪杰人物，据扬州起兵称刺史，后归附唐朝。唐太宗任命其为交州（今越南河内）都督，卢开始答应赴任，但后来嫌此地太远，拒绝赴任，被太宗所杀。 交趾：又名交阯，中国古代地名，地域及其文化遗迹位于今越南社会主义共和国北部。
b 杜如晦：唐太宗时期著名宰相，擅长决断。
c 齐文宣：即南北朝时期北齐开国皇帝高洋。在位初期，励精图治，倡导改革，劝农兴学;然而执政后期却变得荒淫暴虐，终因饮酒过度而暴毙，谥号文宣皇帝。
d 官荫：旧时官吏有功于国或因公而亡，得荫其子孙入官，称为官荫，是一种恩典。
大意：
太宗命瀛州刺史卢祖尚镇守交趾，卢祖尚叩头谢恩，退出。可不久之后，又推辞说自己身体不好，不愿前往。太宗派杜如晦等人给他宣讲皇帝的旨意，卢祖尚仍坚辞不去就职。太宗大怒，就把他处斩了。后来有一天，太宗与侍从大臣讨论北齐文宣帝高洋是个什么样的人。魏徵回答说：“高洋虽然狂妄凶暴，但别人与他争执，如果他自己理屈，就会听从对方意见。”太宗说：“对！上次卢祖尚虽然丧失了作臣子的道义，但我把他杀掉也太凶暴了些，从这一点上来说，我不如高洋。”于是下令恢复卢祖尚的官爵及荫庇。魏徵的外貌不过中等身材，但有胆略，善于使君主回心转意，每每犯颜苦谏，有时遇到太宗发怒，魏徵仍然神色不变，太宗也不得不为之收敛威怒。【史学家都说魏徵善于谏诤，我认为他幸亏遇上了唐太宗李世民。不然的话，假使遇上一位喜欢听阿谀奉承的皇帝，未必不由谏诤转为谄媚阿谀。虽然如此，历史上只有魏徵像这样吗？君临天下的人，不可不以唐太宗为榜样。】
【题解】
唐太宗李世民是唐朝第二位皇帝，也是中国历史上有名的政治家与圣明之君。他统治时期，励精图治，重视民生，积极推行科举制，唐朝国力由此强盛，开创了历史上著名的“贞观之治”局面，将中国封建社会推向鼎盛。作为皇帝的唐太宗，最为后世所称道的是他善于借鉴前人的得失、虚心听取大臣的批评意见并勇于认错和改过。本文就是他这一品质的具体表现。一般史学家论及魏徵和唐太宗，都会说前者敢于直谏，后者善于纳谏。而李贽在评论（文中括号内部分）中却说魏徵是否敢于直谏，在于面对的皇帝是否开明正直;如果遇上昏君，恐怕未必不阿谀奉承。历史不能假设，李贽的评论也并非要对魏徵提出质疑，而是强调作为统治者或领导者对于他人的意见或建议应虚心听取，犯了错就要及时改正，避免因小失大。
我有罪！
我想让你原谅！
我想让你鞭笞！
我想让你用你最解恨的方法来改造我！
让你把我改造成一个适合你的老公！
我知道我最近犯了很大的错误！而且都是第二次了！我不敢奢望什么，只求老婆要伤心，那样会损伤你美丽的容颜！
还记得小时候刚认识，你坐在床边，两只大眼睛忽闪忽闪的看着我，我当时就被你迷住了！
可是现在我却让你的眼睛里装满乐泪水！
我有罪！
小时候你是最愿意听我说话的人，不管我发牢骚还是生气，你都乖乖的坐在一旁听我说！小时候只有你懂我！
现在你更是这样，我发牢骚时你逗我开心。我生气伤心时你替我分担！
不在我身边的时侯你也会从郑州跑回来陪在我身边，让我感觉我不孤单！
而我没有分担你的痛苦，反而还时不时的惹你生气。
我有罪！
小时候吃你做的饭很是一般！因为那时候我做的比你好吃。可是现在我已经很久没有动过锅了！而你做的饭越来越好吃了！每次都是变着法儿的做好吃的！而且你是最不嫌弃我胖的，每次做的饭都有肉肉!呵呵！但是为了杜绝我更加的发胖，你买了两根香肠让我吃，我都吃吐了，到现在我都没有再吃过香肠了！
我上班，你买菜，你做饭，我洗碗，然后一起散步！这就是我们追求的美丽人生，你还记得吗？
可是我做的事情让你很伤心！
我有罪！
我下班有时候会很晚！可是你不管怎样都等着我，要么就是大冷天的也要陪我一起加班到很晚！但是每次你让我陪你看电影的时候我都会睡着！我答应你下次不管看到什么时候我都陪着你，让你感到不孤单！就是头悬梁锥刺股我也不能再睡了！我要陪着你！争取更多的时间和你在一起！
每次睡觉的时候你都会给我一个背影，我很生气。
现在我才知道你习惯蜷缩在我的怀里睡觉！
像婴儿一样，乖乖的，暖暖的！
我错怪你了老婆！
对不起！
但是我还改变不了你做噩梦的习惯！我只能搂着你，让你惊醒的时候知道我在你身边！老婆记得以后少看恐怖的小说和电影，多在梦里想想我，呵呵！如果在梦里我也搂着你睡觉，那么你就不会再做噩梦了！我会在每天睡觉之前想想你，然后就能闯进你的梦里，搂着你睡了！
老婆你不在我身边的时候每天你都会问候我，思念我，牵挂我，说想我。当我和朋友在一起的时候你打电话来查我的岗，朋友们都笑话我，挖苦我，讽刺我！但是我觉得很开心，很幸福！因为我的老婆关心我，在乎我！不像他们的老婆，不管不问的！呵呵！我找到了世界上最好的老婆能不开心吗！我是最幸福的人！
老婆，我错了！我不希望你不管我！那样我就像没有妈妈的孤儿一样！我害怕！
老婆，我错了！我以后一定乖乖的不惹你生气了！
老婆你一直都迁就着我，让着我。可是我又犯下了这么严重的错误！我恳求你的原谅！
你说过让我减肥！
我减！
你说过让我戒酒！
我戒！
你说过等你回来以后收拾我！
我等!
你说过让我写千字的悔过书！
我写！
你说过让我做一个遵守三从四德的只属于你的老公！
我做！
只要老婆能原谅我，让我做什么都可以！
可是老婆，你什么时候才能回来啊?围巾上已经不在有你的味道，晚上我都是到很晚才睡，清晨一早就醒了。每天都时不时做着不同的噩梦！有时候会梦见你要离开！没有你我连觉都睡不好！窗帘我一直都开着，因为我看到外面漆黑的天空会映射出你美丽的身影！让我感觉离你好近又好遥远！
老婆，好久没有吃过你做的饭了！
老婆，好久没有牵过你的手了！
老婆，好久没有闻过你的发香了！
老婆，好久没有和你逛过街了！
老婆，好久没有拌过嘴了！
老婆，好久没有和你一起吃过饭了！
老婆，好久没有和你一起看电影了！
老婆，好久没有没有吻过你了！
老婆，好久没有搂着你睡觉了！
老婆，好久没有没有见过你了！
老婆，你好久没有骂过我了！
老婆，你好久没有摸过我的肚肚了！
老婆，你好久没有回来过了！
老婆，我还要等好久吗？
我真的错了！
老婆你原谅我吧！
老婆你快点回来吧！
等你回来以后我们早上一起打球，你做饭，我洗碗，晚上一起散散步，拌拌嘴，睡觉前一起看看电影，我闻着你的发香，你摸着我的肚肚，我搂着你，你蜷在我的怀里，我们一起睡觉！
老婆原谅我吧!
我想你！
您好！
x月x日，因为在工作中的疏忽，我在个中犯下了非常严重的错误！对此，我真的深感后悔！我深知，自己是一名xxx公司的员工，知道自己是一名xxx部门的一员！但是，面对您给予的重任，我却因为自己的一时糊涂，造成了现在这样的情况！我真的很抱歉！
作为员工，我们应该严格严谨的面对自己的工作。这次的错误，确实并不是我故意犯下的错误！但是因为自己的不严谨，不仔细，造成事情发展成错误，我也有非常大的责任！我真的很后悔。
现在回想起来，自己真的很感谢大家，如果没有大家的帮助，自己在遇上这样的麻烦的时候自己是难以挽回的。多亏了大家的帮忙，这才没能造成更加严重的损失。当然，通过这次的反省，我也认识到了自己在工作中大有问题！过去的时候，自己谨遵公司的规定，严格的遵守工作的要求。但是，也正因为如此，自己不懂变通，这才在这次的工作中犯下了这样那个的错误！现在仔细的反省一下，这还真是惭愧。
如果我能谨慎一点，小心一点，甚至更加的认真对待一点！这样那个的错误又怎么会发生呢？这一切都是因为我在工作中对自己管理不严格，不严谨。是我对工作的散漫，导致了问题最终发生！
仔细的想想，这次的问题中，其实有不少的问题，都是领导您早早的就提过的事情。但是自己在学习的时候没有仔细，导致自己的明明知道还是犯下了这样的错误！这实在是非常的糟糕！如果我在当时能及时的认识到自己的错误，能及时的改正自己的问题！那么也就会不会有这么多的麻烦。我很惭愧，更是抱歉。因为自己一个人，却造成了这么多的麻烦和问题，给大家添了麻烦。真的很对不起！
面对这次的错误，我真的“无话可说”，因为自己的问题所导致的问题，我无力去反驳。我能够做的，只有去改变自己，去调整自己。让自己能在今后的工作中努力的提升自己，成为一名出色的员工。
我很抱歉，自己居然在工作中犯下这么大的问题，实在是心中有愧。但是，这也是对我自己的一次警钟！我一定会及时的改正，及时的修正自己！今后，我一定不会再犯下这样的U错误！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
在没有进入大学之前，相信许多人都有自己的大学梦，期待在“象牙塔”内过自己想要的生活。在大学里，没有了家长的唠叨和老师的管制，大学生终于可以做自己想做的事情，谈恋爱不必再小心翼翼，喝酒吸烟不必再躲躲藏藏，网络遨游也不必再提心吊胆。有些人逐渐学会了旷课，学会抄作业，学会了考试作弊，开始了无休止的谈情说爱，习惯了网络游戏的生活，似乎忘记了自己是一名学生，忘记了来大学到底要干什么，像找不到着陆点的孤舟一样四处漂泊，却很少有时间去认真审视一下自我。大四学生写万言忏悔书，劝学弟学妹莫虚度光阴，可谓“警世通言”，一语惊醒梦中人。
我们为什么要读大学？读大学，究竟要读什么？不可否认的是，近年来，在实用主义思想观念的影响下，大学的精神和高等教育的本质备受侵蚀，让人有世风日下之感。可以说，大学生对虚度光阴的懊悔，对碌碌无为的悔恨，也是对大学教育的期待。换言之，在高等教育由“精英化”向“大众化”转型的时候，作为教书育人的重地，学校既要有包容学生错误的博大胸襟，更要有引导学生向善的积极作为，而不是寄望于学生自身的良心发现，或者是希望学生团体自身的互相警醒。
诚如两度出任美国哈佛大学校长的德里克·博克所说：“如果大学想充分认识自己在当今社会中的真正作用和目的，那它就必须审视自己的社会责任。”教育须注重人文关怀，教师要尊重学生的主体地位和个性差异，创造轻松和谐的民主环境，以平等的态度对待学生，发挥学生潜在的创新能力。
关键词：周记,师生,心灵,沟通
学生写周记是班主任对学生进行思想交流与指导的有效途径, 学生写的周记能提供班级及学生个人的相关信息, 班主任在了解后可以提高工作的时效性、针对性, 增强师生间的感情沟通, 有利于师生共同配合, 建立和谐文明的良好班集体。看周记虽然让班主任多了一份额外付出, 但它同时让班主任多了一份意外的收获, 使班主任在班级管理方面获得更多的第一手信息。
在多年的实践中, 我获益匪浅, 主要表现在以下几个方面:
一、创建师生平等交流的绿色平台, 及时获取有效信息
要提高班级的整体水平, 光靠班主任一个人的力量是不够的, 还要依靠任课教师的力量。我注重树立任课教师在学生中的威信, 宣传他们的成绩和专长, 使学生加深对任课教师的了解, 进而产生崇拜感。比如, 我向学生们介绍数学老师:严老师年轻有为, 在与学生一起参加的高考模拟测试中取得147分 (满分150分) 的好成绩。学生听到后对数学学习更充满热情, 在数学课上非常专心, 作业也非常认真, 每次考试, 班级平均分名列年级前茅。同时我又利用命题周记的形式布置学生写“我眼中的任课教师”, 让学生畅谈对任课教师的看法。然后进行总结, 协助任课教师做好教学工作中薄弱环节的改进工作, 促进了班主任、任课教师和学生的三方了解, 加强了师生间的沟通, 形成有效合力, 非常有助于师生共同提高。
二、了解学生心灵, 排解学生困惑
《走进新课程———与课程实施者对话》中指出:“新型良好师生情感关系应该是建立在师生个性全面交往基础上的情感关系, 它是一种真正的人与人的心灵沟通, 是师生相互关爱的结果, 是师生创造性得到充分发挥的催化剂, 是促进教师与学生的性情和灵魂提升的沃土”。借助周记与学生进行思想沟通, 建立良好的师生感情, 可以在引导学生热爱生活、调动学生的积极性、克服心理障碍等方面起到一定的作用。高中生学习任务繁重, 学习时间紧迫, 面临会考和高考压力, 而他们又缺乏排解压力的渠道, 所以布置学生写周记, 我的要求是让学生像对待自己的私人日记一样, 写出自己所看、所感的事和情, 不讲求形式内容, 对篇幅长短不作严格的规定, 放下包袱, 想要表达什么情感就写什么情感, 追求个性的充分舒展, 性情的充分张扬。可以写对班级、教师、班主任、同学和家庭父母的看法。这样, 班主任便可借此了解学生近期的情绪变化和思想动态, 掌握学生的真情实感。通过翻阅周记及时发现学生的喜怒哀乐等各种情绪, 并随时通过评语和他们作情感上的沟通, 开启学生心灵之门。起初不少学生对此心存顾虑, 生怕班主任看后对自己产生看法或偏见, 但见到周记中班主任善意的批评、积极的肯定、适时的鼓励和引导式的点拨时, 对班主任的信任便随之而生, 心灵之窗自然向班主任敞开。比如:班上一位女生有段时期情绪低落, 学习成绩也渐渐下滑, 我观察发现后在她周记中写道:“原本快乐的可爱女生, 怎么不见了你往日的笑容?最近的学习也退步了, 能否让老师分担你的忧愁?”她在周记中回复道:“老师, 谢谢你的关心。说出来, 我怕老师笑话。我父母经常吵架, 有时我爸爸还动手打我妈妈, 每次妈妈被打后, 我都和妈妈抱头痛哭, 我恨我的爸爸, 同情我的妈妈, 可我又帮不上妈妈的忙。我真恨我自己, 恨自己没用。老师, 我该怎么办?”看完她的周记后, 我既惊诧又愤怒。立即回复:“谢谢你的信任, 放心, 这是你我之间的秘密。老师也向你道歉, 没能及时发现你的困惑。父母有父母的生活, 你以后也有你的生活, 当然, 我对你父亲也感到不满甚至愤慨, 但他们的问题应由他们自己解决, 你可以在精神上抚慰你的母亲, 力所能及地帮她做一些家务。通过你的家庭现状, 你应该明白, 女性要在社会和家庭立足, 除了要有自尊自信, 更重要的是要有立足的资本和独立的条件。你现在的当务之急是努力学习, 考上一所好的大学, 找一份好的工作, 既让自己有了立足的资本, 也可以帮你母亲过上舒心的生活。干着急没有用, 你也不能改变什么。你说呢?”几天后, 我终于又看到了她的笑容, 她又恢复了原来的状态。班主任可以利用“周记”这个窗口, 了解学生的内心世界, 有针对性地加以引导, 并及时发现和排解他们心中的情感困惑, 解答他们在学习生活上产生的疑问和难题, 或分享他们在取得成功后的喜悦与欢乐。这样, 使得学生的情感得以抒发并得到了积极的回应。
三、及时交流总结, 鞭策学生不断进步
每次学科测验后, 学生都会对自己在考试中的得失做个总结, 便于自己不断进步。一段时期后, 再回顾前面所写周记, 很多学生都体会到了进步的喜悦。比如, 有学生这样写道:“上次测试由于英语考得不好, 影响了总成绩。主要是基础不牢靠, 遇到问题不愿问老师。老师找我谈话后, 我在英语这门学科上花费的时间和精力比以前更多了, 遇到难题不再绕道而行, 主动去问老师。这次测试, 我的英语分数虽然不算很高, 但我进步了, 说明这一个月的工夫我没有白费, 我改进了学习方法, 学习成绩相应提高了, 我真正体会到了成功的喜悦。老师, 我会继续努力, 不断改进学习方法, 争取更大进步。”
四、实现班级工作的“有的放矢”
开学一个月后, 有几位同学在周记中反映:最近, 我们班有个别同学在班上玩起了五子棋游戏 (在纸上画×、○走棋) , 甚至在上课时私下里玩, 这种行为既幼稚又浪费时间, 还影响了课堂纪律。希望这些同学能从个人和班级利益出发, 及时纠正。我看到有几个同学同时反映这件事, 问题又集中在个别同学身上, 说明问题的严重性。但我并没有把这些“问题学生”立即找出来谈话, 甚至处分他们, 而是在班会课上公开读了一篇这样的周记。同学们都笑了, 那几个同学面红耳赤, 但大家都心照不宣。第二周, 周记上反映的这种现象就没有了。看来是我的做法既照顾了他们的自尊心, 又起到了批评教育的作用。周记实现了学生的自我管理。通过周记可以了解到哪些学生在哪些方面有特长, 哪些学生纪律性和自觉性比较差等信息, 便于班主任有目的的开展各项工作。比如, 周记命题为“我来选班委”, 结果很快确立了新一届班委。学校开展文娱活动和运动会, 学生会在周记中推选文艺和体育骨干。周记节省了我很多的时间, 提高了工作效率。
为使周记在班主任工作中发挥更重要的作用, 我认为在实际操作中还要注意以下几方面。
1. 讲清周记的內容。
可以谈学生任何想谈的事。不论事情大小, 不论是自己还是他人, 但应该侧重在身边人、身边事。可以采用自由命题, 也可以采用班主任命题。像“我眼中的任课教师”、“新学期计划”、“测试小结”等等。
2. 讲清写作的基本要求。
要以写作文的态度认真对待每次周记, 要谈事情, 也要发表自己的看法和感想。每周一交, 何时写不作要求。
3. 尊重学生, 认真批阅。
要积极对待学生在周记中提出的建议、要求和想法, 不能漠然处之。对学生的疑问要及时给予答复并为学生严守秘密。针对周记中所反映出来的各种问题, 教师不能大笔一挥, 一个“阅”字就了事。而应不同问题不同对待, 用诚恳而认真的态度写下精简的评语, 给学生一个满意的答案。同时要采用激励措施, 经学生本人同意, 可以在班级朗读交流。
4. 要取信学生, 在周记中流露出关心和体贴。
平时要多接触学生, 关心爱护每一位学生, 使他们认识到班主任是值得信赖的好朋友, 是贴心的知己, 只有在这个前提下, 他们才会把自己的内心话真实地流露于字里行间。每当新一届学生到来, 我就记住班上每位学生的生日。凡是学生生日当天, 我都会在学生周记本上贴上好看的贴画, 或者夹张小贺卡, 写上几句祝语。结果很多学生从侧面打听到了我的生日, 在我生日那天, 我也收到了他们祝福的短信或贺卡。
