校园荣誉之星申请书（共10篇）
在此，我要感谢我的所有老师给予我的教育。是老师让我找回了自信，是老师让我认识到自己的不足，是老师让我能不断完善充实自己，走向的更高目标。
当然，我还要感谢我的同学，是你们在我考试考好的时候分享我的喜悦，在我考试失败时鼓励我，让我不要灰心。
这次获奖，既是我个人的光荣，也是四一班这个集体的荣耀。作为“校园之星”的获得者，我一定会珍惜这份荣誉，做好自己的工作，总结自己的经验，为自己，为宝平路小学去创造辉煌的明天。
诚信乃做人之本，立德之源。学无信不才，人无信则不立。***是***系*****专业的一名入党积极分子，面对诱惑，不为其所感。沐浴着诚信的阳光，他甘愿做诚信的实践者，维护者和推动者，将诚信之花传递给你我他。虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深的力量，这就是他身上的闪亮点——恪守诚信。
耳濡目染，根深蒂固
他出生在一个农村的家庭，生活中的每一个细节都渗透着乡村的朴实。父母从小就教育他做人要诚实，答应别人的事情一定要做到，虽然他父亲没有接受过什么高等教育，但真诚的语言，实际的行动，在村里拥有着很高的威望。自小家人的熏陶，父亲的言行，他看在眼里，记在心里，诚信就这样在他心里深深地扎了根，他以父亲为榜样，用真诚的心去容纳别人，用诚实的态度对待别人，从而促成了他朴实、真诚待人的处事风格，同时，也赢得了邻居们的好评。
恪守信义，有诺必践
在大一刚入校期间，他就以“真诚守信”的待人原则，赢得了同学们的认可，乃至在军训后的班长选举时以票数最多当选为班长也就不足为奇了。当选班长以后，他从未忘记过竞选时对同学们许下的承诺——尽自己最大的努力，关心和帮助大家的生活和学习。他宿舍有个来自贫困地区的同学，他尽力为他争取了一个勤工俭学的岗位和校外打工的机会，笑容绽放在贫困地区孩子的脸上，欣慰之花在他脸上绽放，信服留在他们的脑海里，其他同学在生活中遇到困难时，他会尽力去帮助他。
在学习方面，为了杜绝极少数同学平时不爱学习，心存靠考试舞弊取得好成绩的心理，他领导班委建立了一个考前监督小组，该小组成立的目的是考试前检查考场桌子上、墙上、抽屉里有无与考试科目有关的答案，发现后立即给予消灭。这样为同学们建立了一个诚信考试的氛围。当大多数同学还沉浸在大学的散漫中时，“紧抓学习，以优异成绩回报父母”是他“灌输”给班上同学们的重要思想,在他的领导下班里的自习课从没有缺席，他们班的成绩在整个系部都名列前茅，这已经实现他竞选班长时对本专业同学的承诺。而坚守承诺，实现承诺，是诚信的重要表现。播种诚信，坚守诚信的阵地，就可以笑看诚信之花的绚丽绽放。
言行统一, 真诚相待
大一上学期，他们专业开设了工程制图课程，本着量大从优方便同学的目的，他带领同学们批量购买制图工具，联系好商家后，带着一百多套工具的钱去取货物时，他发现制图工具没有样品质量好，他当即提出异议，老板解释说：“质量的确没有样品好，但我觉得你为了买一批制图工具也往我们店里跑了三趟了，作为班长你确实已经很负责了，所以我给你批了一批便宜点的，这样可以为你省下150多块钱，可以为你报销一下路费，也可以得到些报酬嘛！”老板的一席话让人觉得不是没有道理，但老板不是同情他，而是因为这样更有利润可图。150多元钱对他来说也不算少，够半个月生活费了。但他想到班里那些同学们，所以他毫不犹豫地说：“谢谢你的好意，测量工具要的是精确，同学们给予我的是信任。”欺骗或许能为他带来利益，失去的却是一颗真诚的心，真诚相待为他赢得了威信。
是非分明，求真务实
2008年暑假，他来到安徽省宿州市科技食品有限公司，由于他没有工作经验，就向那里的老员工请教，老员工教了他很多工作中的“技巧”，虽然使用后他发现自己生产的数量上去了，但是质量却下去了，他觉得产品质量才是企业的核心，而且想到了贴在车间墙上的员工守则，作为一个暑假短工也应该去遵守，所以他放弃了那些“技巧，”每天认真地重复着自己的工作，对于没有工作经验的他来说，认真严谨是他保证产品质量和工作任务的唯一途径。虽然身体上承受了很多劳累但他心里却很欣慰。以踏实的态度对待工作，保证产品的质量并认真完成自己的工作任务。在一个月后，产品质检中，他成为车间为数不多的产品合格率在99%以上优秀员工中的一员，他的成绩让老员工们震惊，同时也得到了车间主任的高度评价，他以求真务实的态度，展现了当代大学生注重诚信的精神风貌。
大一学年，我通过个人的努力，在学习方面取得了比较好的成绩，因而在学习方面，我希望能够取得学校的“学习标兵”荣誉称号，即使对我在学习方面做出的努力的肯定，也能激励我更加努力地投入以后的学习中去。为此，我制定本“学习标兵”创建计划书，对我大二学年的学习进行总体上的安排，为争取“学习标兵”荣誉称号做准备。
总体上，在文化课学习方面，我将继续保持大一学年的紧张状态。对于每一次课，努力做到课前进行简单的预习，找出重点难点；课上对重点难点进行细致有效的听讲，做到有的放矢；课下我要独立及时完成作业，并且做到保质保量，同时做好复习工作及时进行总结与归纳。以上过程是我个人形成的学习的基本环节，我会将其应用到本学年的学习中。
对于具体一些的科目，我将其大致分为以下几类，采取不同的学习方式进行学习。
一、侧重理论计算的课程
以线性代数，概率论等理论计算比较多的课程为主，我要做到：
1、以课本为主，以习题参考书为辅，多做练习题，掌握多种解题方法，
2、及时进行总结，以半月为周期及时整理解题思路与经验，将各种题型进行分类，找出它们之间的规律和不同。
这类课程同样也属于数学类的课程，大一学年我们已经进行了高等数学的学习，学习方法应该是相似的，而且大一对数学的学习已经证明我的学习方法是有效的，我相信这类课程只要能按我的方法坚持到底，就一定能取得比较好的成绩。
二、政治性课程
中国近现代史纲要，虽说是近现代史，但仍是一门政治型课程。这类课程相对不好理解，我计划是主要通过适当量地阅读课本进行学习，尽量理解课本内容，并利用好图书馆的资源学好这门课程。
三、与专业相关的基础课程
以理论力学，材料力学等为主，这些课程是对于我们所学习的专业来说非常基础的课程，它们不仅要求一定的理论计算能力，还要求能够与实际进行适当而且必要的联系。为此，我要做到：
1、以课本例题为主，对课本的例题坚决做到熟练掌握的程度，因为课本上的例题都是最基础的解题方法，对其过程的掌握远比对其结果的了解有效；
2、利用好图书馆资源，参考其它版本的力学教材与辅导，完善相关知识面；
3、要保证这些课程的学习时间，尽量做到每天至少两课时的整块自习时间分配到这类课程，将这门课学好。
四、英语的学习
英语学习是一个长期性的过程，不仅仅是为了通过四六级考试和考研，更重要的是以后工作中的`实际应用，为此，在英语学习方面我会做到：
1、上半学期的英语课上，老师会讲一些摘自英文报纸期刊上文章进行讲解，我会充分利用好课上时间，在原基础上努力提升听力和阅读能力；
2、利用好早自习时间背诵单词，扩大词汇量，为英语六级考试做准备；我于大一下半学年顺利通过四级考试，下半学年我们没有英语课安排，我会适当分配时间，利用早自习时间扩充词汇量，利用自习时间定期进行阅读与听力练习，保证英语的学习。
五、其它课程的学习
除以上的课程之外，我们还有大学物理，CAD制图，电工学等课程。
1、大学物理我在大一下半学年已经有所接触，也有了相适应的学习方法，对课后习题，不仅仅是老师布置要写的作业，我会主动利用自习时间完成，通过练习理解相关知识；
2、CAD制图我个人有一定的基础，我会在保证最基本的学习时间基础上，适当向其它课程分配时间，以求时间上的合理利用；
3、电工学是一门新的课程，是要在下半学期进行学习的，我会将其与中学包括大学物理中的相关知识进行练习与扩展，因为对这门课程并不是非常了解，我会适当加以侧重，不让这门课成为水桶的短板。
六，课外学习竞赛方面
在努力学习学校安排的课程之外我还会积极参加各种形式的竞赛活动。在大一学年我已经参加了学校组织的数学竞赛，本学年我还要在个人兴趣的基础上，积极参加学校组织的物理竞赛和全国大学生英语竞赛，开拓视野，更加客观地了解自己与其他人的差距，及时明确下一步努力方向，不断进步。
性别：女
出生年月：.11.13
人生格言：世上无难事，只要肯登攀
曾获主要奖励：
小学合唱比赛二等奖 初一朗诵比赛特等奖 优秀学生干部
先进事迹介绍：
・ 一上初中后，我的责任心与热心助人的性格令老师封我为劳动委员。刚开始我各方面都不适应，加上同学们
・ 对我的不熟悉，造成了许多不必要的矛盾发生，但我相信“世上无难事，只要肯攀登。现在矛盾渐渐消除了，班
上每天都有值日生值日，我相信，在我的.管理下，班里的卫生会一天比一天更加好。
・ 刚开始，我的学习不算太差也不算太好，可能是刚上初中的原因，有点跟不上，但现在，找到适应我的学习方法。我相信，只要我努力，成绩就一定能上升的。
我的家是一个温馨的、处处洋溢着快乐的港湾，也是一个充满书香气息的家，在这个具有浓浓书香味的家庭里，我健康快乐地成长。
才艺之星
・ 从小受妈妈的影响，我酷爱看书，我常常捧起书一本正经地一坐就是个把小时。我自小就有广泛的兴趣爱好：书法、唱歌、跳舞、画画、围棋、中国象棋、钢琴、竹笛、葫芦丝都是我的至爱，其中一直让我酷爱的是书法。从小我喜欢看爸爸写字，在爸爸的熏陶下，学着爸爸提起毛笔用水浸软，蘸上一些墨水在宣纸上一丝不苟地写起来，我特喜欢的淡淡墨香味顿时充满了整个屋子。我渐渐喜欢了书法，有时和爸爸一起痛痛快快地沉浸在墨香味里陶醉其中，就这样书法陶冶了我们的性情。
申 请 书
尊敬的社团联合会：
我是旅游学院2012级旅游管理教育1班的林棚俊，过去一段时间一直在学生团体联合会下属环保协会工作。现在向社团联合会申请“社团之星”的荣誉称号。还记得大一的我们怀着为环保事业出一份力的初衷加入了环保协会。之后在部门之中了解了许多关于环保的知识，认识了许多志同道合的同学，在具体的实践活动中也锻炼了自己，并且在具体的生活中也以环保者的身份要求自己爱护环境，并为建设一个美丽很干净清新的校园出自己的一份力。做自己力所能及的事儿。环保协会是社团联合会的一个重要部门，它主要致力于宣传保护环境的相关知识，建设和谐干净的校园环境，通过宣传和以身作则帮助同学们树立爱护环境，保护自然的好习惯和内在意识。树立环保理念，进行低碳生活。现在，我将我的学习情况、在环保协会内的工作情况、个人思想、对自己以后的希望发展蓝图等方面一一陈述，希望部门能予以查看检查。
在学习方面，我一直严格要求自己，努力学习，不断进步。认真完成老师布置的作业。以后我会更加努力，争取更大的进步！在过去的一年里，我积极、主动学习，与老师建立了良好的教学关系。并在学习的过程中攻坚克难，不懂就问，养成了较为良好的学习习惯。老师布置的学习任务也是积极的完成。从不拖沓，没有要紧的事儿，也不会无故旷课。上课也积极听课，积极与老师互动争取学习更多的知识和方法。学习时候如果遇到问题，也会在课余时间和其他老是有时间的时候积极询问。学无止尽，只有努力学好自己才能充实自己，让自己在以后的工作和学习中更加得心应手。作为一个大学生，我深知道学习对于一个人的自我修养、以后的工作、生活、家庭乃至与人交流等方面巨大作用和影响。因此，我希望能够在生命中仅有的、在校的、三年的学习生活中能够汲取更多的、有用的知识，以便自己在以后的生活中能够时时学习，时时进步，不负此生。
我认为学习是终生的事儿，学习技能是一生所需要具备的技能，他和生活技能一样是我们生命中必备、必不可少、万分重要、及其紧要的。在日新月异的现代社会里，具备良好强劲的学习技能也是不被社会所淘汰的必需品。所以我们必须主动学习，积极学习，勇于学习。
在工作方面，我十分注重加强自身的修养，严于律已、宽厚待人，特别是在班内及学校开展的一些活动中，处处以身作则。在学院组织的一些活动中，除积极参加外，并动员参加集体组织的举行的“游园活动”“圣诞节送苹果活动”等协会和社区联合会的组织工作中来。在有校区团体联合会主办的“迎新春游园活动”中，我积极参与其中，出谋划策，并于当日积极参与到了其中的准备工作中来，不论辛苦，不论日期，不论早晚。因此，我认为，只要你加入了一个部门就必须为其努力，为其不辞辛苦。我们都要以校区联合会的利益、个人协会利益为上，同时，个人利益服从社团利益，个人利益服从协会利益，必要时候，协会利益服团体联合会的利益，我们要遵从它的指挥和命令，不偷懒，不推脱，不半途而废，不自私自利。希望能够在以后的工作中能够将自己有限的精力和能力用于工作中来不负协会对我的肯定和支持培养。
作为一个即将告别大一，迎来大二的我们，我一定在以后越来越忙碌的工作学习中讲学习时间工作时间很好的调停好，不会顾此失彼，不会重左亲右，让自己茫茫炉里却又碌碌无为。学习工作两不误，虽然说起来易做起来难，但我一定会努力做到，不负联合会和环保协会的期望。同时也让自己能够在以后的工作学习中好好调停自己的时间，不让自己陷于过度的忙碌之中，让自己井井有条的生活学习。
在个人思想方面，我在这学期积极参加了74期的入党积极分子的党校培训中来，在培训的过程中积极学习党校的基本理论知识，积极参与到党校实践和小组讨论，在此过程中，我了解到了党课对于我们建设自身内心和培养我们自己在具体生活学习坚韧不拔、敢于革新弃旧的革命意志，不会因为自己没有精神信念而感到碌碌无为，毫无斗志。作为入党积极分子，我会始终如一的严格要求自己，甚至用党员的严格要求来要求自己，注意自己的一言一行。不断求知，不断学习，不断进步，处处在具体的工作、学习中起着模范带头的先锋作用，关心国家大事，注意国内外时事，积极跟上21世纪时代的急速步伐，更加努力的向党组织靠拢，争取能够早日入党，为国家、为人民、为学校吓唬自己的一份绵薄之力。
作为党和国家的后备军，作为建设中国中国特色社会主义的又一拨先锋力量，我一定无条件的服从党和国家的先进政策，不背道而驰，时时刻刻记着自己作为入党积极分子的职责。只有思想上入党了，才能够在行动上入党。
一年的学习生活,让我成长了许多,收获了许多,懂得了许多，前进了许多。虽然称不上硕果累累,却也可以说是有所成绩.以后的路更长,这点小小的进步是微不足道的,只有不断地学习,不断地进步，不断地努力，不断地探索，才能够使自己的人生更有价值、更有意义、更有存在感。在今后的学习和工作日子里，我会更加努力的提高自己，做一个优秀的人才。
环保协会：林棚俊
自立篇
进入大学后，大一上学期，我就竞选上了系学生的干事，第一次做学生工作，就是这个好的开始，我先后担任了班级的生活委员，班长及系学生会文体部的部长。这两年的工作经历，给了我不断挑战自己的平台，我第一次上台表演，第一次参加辩论赛，第一次当主持，第一次组织活动等等，让我从一个懵懂的大一新生成为了一个成熟而稳健的大学生。在这些工作中我也遇到了不少麻烦和困绕，比如工作和学习生活的矛盾，同学和我们之间的沟通问题等等，不过在老师和同学的帮助下，我都能很好的解决，而且在这个过程中我也学会了很多为人处世的方法和解决问题的艺术。
自强篇
学习是学生的天职，是我们的主要任务。在大学生活中，学习也占据了我生活的主要部分，我的努力也有了回抱，在大一的两个学期的期末的考试中分别取得了班级第三名和第六名的成绩，在大二上学期的期末中也取得了第5名的成绩。在大二上学期的综合测评中以第五名的排名获得了学校二等奖学金，校级的优秀学生干部和国家励志奖学金，可以说这是对我学习和工作的莫大肯定。在课余和假期生活中，我自学过微积分，以及其它一些专业书籍，而且我还非常喜欢看些时事政论型的报纸和杂志，不断丰富自己的知识和对这个世界的认识。
自信篇
在生活上，可以说这几年让我有了太多的感受。我进大学之前，母亲痪上了乳腺癌，父亲也骨折了，让我们这个并不富裕的农村家庭一下掉入了最低谷，后来父母虽然相继出院，家里也背上了几万块钱的债务，可是父母依然要求我把大学读完，在他们的希望下，我用沉重的脚步走进了大学。可是家里的**却从未停息，在我读大学期间，父母却在家里不和，我还请假回去了几次，依然无法缓解，现在父亲在福建打工，而母亲却在家里养病，他们的两鬓都出现了好多白发，但是他们依然要我把大学读完，有时候心里想着就有阵阵酸痛。为了不辜负他们的希望，在大学里，我不段提升自己的知识和能力，勤俭节约，尽量跟他们分摊家里的压力，同时也能让自己将来在社会上更有竞争力，为将来有一个好的事业打下好的基础。
我叫**，男，中共预备党员，现就读于****大学***院**081班，现任班级团支部书记，曾任工学院学生会科技部部长和创业部部长。
我来自山西省***县，出生于一个贫困的家庭。但我人穷志不短，自入校以来始终以一名优秀大学生的标准要求自己，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，艰苦奋斗，勤奋学习，艰辛拼搏，在思想、学习、工作、生活、社会实践等方面均取得了优异的成绩，促进了自身全面和谐发展，深受全校广大师生的赞许和好评。
主要自强事迹如下：
一、思想方面：志存高远、积极进取，不断提高理论素养和政治觉悟，成为思想上的先锋。作为一名中共预备党员，我思想上始终积极要求进步，树立了远大目标和崇高志向，社会主义信念坚定；始终牢记“两个务必”，践行“三个代表”，在各个方面充分发挥了党员的先进性作用。自从大一担任班级团支部书记以来，认真负责班级学生工作，并协助老师做好班级学生党建工作，尽职尽责，发挥模范带头作用。
二、学习方面：刻苦认真、勤学好问，不断提高学习能力和学习成绩，成为学习上的楷模。我始终端正学习态度，改进学习方法，养成学习习惯，提高学习能力，刻苦认真，勤勉苦练，广泛涉猎，博览群书，在学习上结出了累累硕果。四个学期中，综合素质测评名列班级第一名，考试成绩名列前十名。我重视英语的学习，顺利通过四级和六级。还在第三届“兴农挑战杯”大学生创业大赛中获得了铜奖的好成绩。我已建立了较为科学、合理的知识结构体系，科学文化素质特别是专业素质显著提高。
三、工作方面：勤恳任劳、踏实肯干，不断提高组织能力和管理水平，成为工作上的榜样。大一时，我被推选为班级团支部书记。大二竞选为学生会科技部长和创业部长。我在工作中始终坚持真诚服务同学、推进学生工作的理念，认真负责，讲求实干，既服务了同学，同时也达到了锻炼和充实自我的目的。这期间，我组织或参与组织了诸多形式多样的校园活动，包括组织召开时事座谈、举行征文及进行新生调研等活动。在学生机构的锻炼和磨砺，大大提高了我的沟通能力、合作能力、组织能力及为人处事的要领和技巧。
四、生活方面：艰苦奋斗、勤俭自强，不断提高自立能力和道德品格，成为生活上的典范。作为一名来山西省农村来的贫困大学生，家庭经济的拮据使我特别注意节约，做到勤俭朴素。生活上科学经营自己的支出，厉行节约，从不浪费。我通过传单员、海报员、服务员等勤工俭学，加之学校各类奖学金、补助等，自立自强，至今已为家里节约开支了约12000元，大大减轻了家庭的经济负担和经济窘境。虽为一名贫困生，但对有困难的同学，我从不吝惜伸出援助之手。我待人热情，坦诚友善，乐于助人，还积极主动地与老师沟通，做同学与老师的纽带和桥梁。因此，我与同学和老师都建立良好的人际关系，群众基础良好，考评连续四个学期均为优秀。
五、其我方面：发挥优势、积极展现，不断提高自己全面发展，成为其中的表率。
在大学期间，我获得诸多荣誉，例如：2009年1月参加学院团代会并作为学院团代表参加了山西农业大学第七届团代会。在2009学年度五四表彰活动中荣获“优秀团员”称号。2009年5月在山西农业大学田径运动会男子400米比赛中获得第八名，在男子110米跨栏比赛中获得第六名，在男子4X400米接力赛中获得第三名。2008-2009学年度荣获“优秀班干部”和“优秀学生”称号。2009年12月，我的作品《校园一卡通服务》在山西农业大学第三届“兴农挑战杯”大学生创业计划竞赛活动中荣获“铜奖”。在2010学年度五四表彰活动中荣获“优秀团干部”称号。2010年5月在“动感杯”山西农业大学田径运动会男子400米比赛中获得第三名，在男子110米跨栏比赛中获得第五名，在男子4X400接力赛中获得第二名。2010年9月荣获“华革爱心助学金”。在获得荣誉的同时，我还获得了相应的资格证书，例如： 2009年6月，英语四级。2009年12月，英语六级。
我们的口号：钻研出真知，成绩最给力。
“不羁阁”的家庭里，我们朝气蓬勃，我们积极向上，我们群力群策，我们崇尚钻研。每次成绩单的前列总会呈现402宿舍的风采。相信“有志者事竟成”：我们愿以坚韧不拔之志，攻克每一个学习上的难关。同时我们秉承钻研出真知的口号，不断努力进取，用非一般的成绩展现402宿舍最给力的一面。
每次课堂上坐在第一排的我们，认真听讲，虚心请教，仔细笔记，积极配合老师，实现课堂互动。清晰记得，那些天，我们一起机械制图的日子，我们着迷于C语言的天马星空，沉浸于高数的完美逻辑，在理论力学的求解后欣喜，在马哲课上思辨……所有的所有，都离不开大家的相互帮助，相互探讨，共同钻研，这也成就了402的明天。“不羁阁”成员中，XXX同学是班级团支书，XXX同学是班级宣传委员，我们在班委的模范带领下取得骄人成绩。第一学期：有2人分别考取专业第一，第二名。第二学期：专业前10名本宿舍4人。第三学期：专业前4名齐聚“不羁阁”。三次考试中XXX均为专业第一名，XX学习努力刻苦，成绩优异，XXX学习进步飞快。在2011学年末，XXX获国家励志奖学金，XXX获优秀学生标兵称号及奖学金，XXX获社会工作奖学金，XXX获文体活动奖学金，且有3人获得优秀学生称号。另外，我们有5人经过党课的培养，2人被评为入党积极分子。还有2人分别入选校优秀团干部标兵，十佳团员青年的评定。
在互帮互助，刻苦钻研的学习氛围中，“不羁阁”成员一次性全部通过计算机二级考试，英语四级考试。目前，通过个人自学＋集体讨论模式，已经有5人参加计算机三级考试，6人全体积极备考英语六级考试，4人学习MATLAB参与数学建模竞赛，2人准备pro/E三维机械设计考试。
以上成绩的取得，正体现了402宿舍善于学习，不断钻研的优良舍风，我们将继续以务实的态度，胜不骄，败不馁，并希望扩大宿舍的影响，同大家一起绘出刻苦钻研的人生轨迹。
为促进每一学生健康快乐成长，培养学生的自信心与成就感，使每个学生得到全面发展，走向成功。特制定我校 “校园之星”评选实施细则。
一、评选目的。
为了尊重每一个孩子的个性，充分挖掘学生的潜能，让小学生在日常的学习、生活、活动中，从一点一滴做起，使每个孩子都能看到自己的进步，看到别人的进步，感受到成功的喜悦，让小学生行动有目标，发展有方向，人人有亮点，让每个个体得到最大限度的发展，同时，也使孩子们在争“星”的过程中受到教育，让“校园之星”真正起到榜样的示范作用。
二、各种星级学生评选标准（标准简单点）
（文明星、卫生星、读书星、学习星、作业星、体育星）
1、文明守纪之星（包括学生的节俭作风）：
（1）自觉遵守小学生日常行为规范和学校规章制度、大课间活动、眼保健操、活动时能自觉遵守纪律，并协助老师维护秩序。
（2）尊敬师长，孝敬父母,团结友爱，讲文明，有礼貌，重礼仪，有诚信，乐于助人。
（3）举止文明，善于用礼貌用语，在待人接物时经常使用礼貌用语“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”等，在学校能主动向老师、同学问好，在家也能礼貌待人。
（4）积极参加学校组织的各种兴趣活动，不打闹；楼道内轻声慢步，操场上文明活动，不在门厅、走廊、楼道内做危险游戏。
（5）穿戴整洁，衣着朴素大方，不穿奇装异服，说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。
（6）爱父母，爱同学、爱老师、爱班级，爱护学校公共财产。
（7）在校外能自觉遵守公共场所秩序，自觉维护学校形象和声誉，不打进网吧，不赌博，不偷盗，不打架斗殴，不欺负弱小，不参与不健康的文娱活动等。
（8）以真诚的言行对待他人、平等交往，关爱他人。
（9）不讲吃穿，不乱花零用钱，不乱买零食（不带零食进校园），爱护学习用品等。
2、学习之星
（1）学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。
（2）善于分析，勤于总结，有良好的学习习惯。
（3）学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前茅。
（4）能够主动帮助他人一起提高学习成绩。
（5）能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。
（6）有自觉的读书习惯。
（7）积极配合老师营造班级良好的学习氛围。
3、进步之星
（1)在认真遵守《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校的校规校纪方面有明显改进。
（2）严格要求，从我做起，自信心不断增强，遵守纪律的好习惯较以往有显著改善。
（3）在遵守课堂常规及学习成绩方面进步较大。
（4)在尊敬师长，团结同学，积极合作、讲文明，有礼貌方面有明显进步。
（5）在不怕挫折，知难而进，知错就改方面进步显著。
（6）在学习态度端正，书写认真方面较以往有显著进步。
（7）在讲究卫生、不乱花钱方面有明显进步。
（8）在爱护公物、爱护花草树木方面有显著进步。
（9）在热爱集体、积极劳动方面进步明显。
4、诚信之星
（1）能真诚的对待老师、同学、家人等，不说欺骗他人的话、不做欺骗他人的事。
（2）自己力所能及的事能自己做，答应别人的事一定要做到，做不到要向对方说明情况，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。
（3）言而有信，知错能改、勇于承认。能主动、真诚的帮助他人。
5、孝德之星
（1）孝敬父母，关爱长辈，理解、体谅父母，尽力为家庭分忧解难。
（2）帮助家长分担力所能及的家务活，不惹父母生气，在家听父母的正确教导。
6、读书之星
(1）热爱读书，养成自觉阅读的习惯。课外知识丰富，大家公认为“最爱读书的同学”。
（2）能利用一切可以利用的时间阅读书籍。
（3）读后能及时认真写读后感，并与其他同学分享读书收获。
（4）能主动带领全班学生认真读书，班级读书氛围浓厚。
7.爱护公物之星
（1）不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，爱护走廊内的宣传栏与宣传标语。
（2）关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。
（3）节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水，水头用完后立即关好。
（4）班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不拿卫生工具玩耍。
（5）爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画。
（6）爱护黑板报的字画。
（7）爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。
（8）爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
（9）要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬窗户、不攀登建筑设施。
8.劳动之星
（1）热爱劳动，能积极、主动地做好学校值日生、大扫除工作，劳动时不怕脏，不怕累。
（2）自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事。
（3）有良好的劳动卫生习惯，珍惜劳动成果。坚持搞好班级和工区卫生，值日认真负责。主动捡拾垃圾。
9.环保之星
（1）讲究个人卫生，勤洗澡洗头，勤换衣服、勤剪指甲，服装整洁。
（2）讲究公共卫生，做到不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱写乱画。在公共场所见到果皮纸屑能主动弯腰捡起。
（3）不做违反学校卫生管理规定的事情，节约用水用电，能主动帮助学校开展卫生工作，发现杂物、垃圾能主动捡起，敢于制止不讲卫生的行为，爱护校园里的一草一木及公共设施。
10.团结合作之星
（1）与同学团结友爱，不欺负同学，不和同学吵架、打闹，能够做到和睦相处。
（2）在活动中能够与同学进行合理分工、进行有效的合作探究，带领小组同学共同克服面临的困难，共同协作完成学习任务和劳动任务，取得有效的成果。
（3）在班级生活中，能够体谅同学和老师，协助老师管理班级并完成老师交给的任务。
11.助人为乐之星
（1）在学校中，经常帮助、关爱在学习上或生活中有困难的学生；
（2）拾金不昧，捡到别人的东西能够及时归还。
（3）对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，积极参加捐资活动、扶残助残等社会公益事业和公益活动。
12.体育之星
（1）坚持锻炼身体，积极参加体育活动，在班级各项体育活动中名列班级前列。
（2）能积极参加校内外各项运动比赛，为学校争得荣誉。
13艺术之星
具有文艺、书法、美术、声乐等特长，积极参加校内外各种艺术活动或比赛，在活动及比赛中表现突出。
14科技之星
热爱科学，擅于动手动脑，积极参与学校组织的科技创新大赛。（科技小发明，科技小制作，科技小论文，科幻画）
三、评选办法
1.各班级在平时的教育教学过程中，积极加强学生教育，鼓励学生积极参加各种星级评选，将评选活动作为培养学生素质提高的一个重要契机，每月（定期？或结合学校安排）行班级一星的评选。
2.建立学生星级管理档案，通过学生表现和家长的评价，对班级中的每个学生进行合理的评价。
3．学校每月？组织校园之星的评选工作。（根据学校活动主题进行评选）
4.有各种严重违反校级校规的学生不能被评选为“校园之星”。
5.评选的结果要有说服力，被评上的每一种“校园之星”的学生能够真正起到榜样示范作用。
6.每月的“校园之星”将在学校橱窗内展示。
为充分展示我校学生的精神风貌，在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星，发挥榜样模范的示范带动作用，我校决定在全校学生中开展“校园之星”评选活动。
一、指导思想
引导和激励广大学生向身边的榜样学习，奋发进取、全面发展，营造良好学风、校风，构建和谐校园。
二、评比对象：一 ~ 六年级
三、评比内容及标准：
1、学习之星：学习成绩优异，拥有先进的学习方法且能经常向他人传授自己的先进经验，让他人有所得。
2、礼仪之星：尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。
3、感恩之星：热心公益工作，积极参加志愿者活动，以实际行动回报国家和社会的培养之恩。爱护自然，保护环境，做人与自然和谐相处的桥梁。
4、环保之星：爱护环保设施，爱护花草树木，不随意践踏草坪。不随地乱丢垃圾，不把白色污染带进校园，能随手拾起废纸果壳等垃圾，垃圾投放能入桶（箱）。
5、体育之星：热爱体育锻炼，在体育比赛中有突出表现的学生。
6、音乐之星：喜爱音乐，在音乐比赛中有突出表现的学生。
四、评选办法与程序
1．“校园之星”评选活动每月一次，于每月月底进行评选。
2．所有学生都有参评资格，凡申报“校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，有较强的榜样示范作用。
3．层级推荐，逐层选拔：
①学生个人参照评选内容及标准，主动申报于班主任处。②候选人通过班级推选产生，每班推选出2~3名校园之星。③班主任将名单上交大队部，然后制作精美的“校园之星”展框。
五、宣传、表彰办法
1．学校将通过校园广播站、宣传橱窗和墙壁展框等途径进行广泛报道、宣传“校园之星”的先进事迹。
2．各班通过班会课号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。3．在班级管理考评中相应加分，并作为以后评选各级评优的重要参考条件。
六、注意事项：
1、各班、各年级要注意评选的公平，公正，增加透明度。
2、各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒。
3、各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。
乌泥小学3月份“校园之星”名单
学习之星：
余玲
赵怡莲 吴一娜 毛耀平吴雅琳
礼仪之星： 感恩之星： 环保之星： 体育之星：
吴泽颖 占子豪 姚雅婷 何辉
刘彤 刘为青
甘克宇 胡小丽 汤萍萍
姚玉婷 吴蕾玲
姚璇 吴晓峰 姚剑佳 吴碧贞 刘为贤
刘文舸 刘文珺
许亮吉 吴志强 张坤华 万文雅 吴金金
汤冰冰 吴磊 吴浩 何俊青
何俊 吴少彪 吴首溢 赵仕乐 吴天乐
张少剑 万慧智 刘超 赵刘卫 张岩松
