广播稿歌咏比赛

广播稿歌咏比赛（精选6篇）

广播稿歌咏比赛 篇1

★工 作 简 报★

2012年第6期（总第21期）

“唱响青春 放飞理想”广播体操与歌咏比赛

【称钩初中办公室撰稿】

2012年4月13日

为了进一步丰富校园文化生活，提高师生身体文化素质,更好的体现学校师生的精神风貌，学校于2012年4月13日下午，组织了全校性的“唱响青春、放飞理想”广播体操和歌咏比赛。

在校领导的高度重视和精心部署下，各部门、各年级积极响应，密切配合，相互支持，为比赛的成功举办奠定了坚实的基础。

开学以来，特别是下发广播操与歌咏比赛通知以来，各个班级在班主任的精心组织下，充分利用体育课和课外活动时间，积极开展集训。他们精心组织，严格按照节拍进行扎实训练，同时虚心向体育教师和音乐教师请教，使训练质量得到充分保证，同学们的训练士气也空前高涨。

在整个比赛过程中，各班级参赛学生在领队的带领下，身着整齐的服装，喊着响亮的口号，迈着矫健的步伐，斗志昂扬的进入比赛场地，充分展示出各班级的凝聚力、向心力及奋发向上、为班级争光的精神面貌。赛场上，同学们动作整齐划一，舒展大方，刚健有力，配合着音乐节拍，声音宏亮。赛场下，所有观看的学生斗志昂扬，文明有序，不时报以热烈地鼓励掌声，很好的诠释了现代中学生的张扬青春。

本次广播体操与歌咏比赛由副校长王聚才同志主持，所有工作人员本着公开、公平、公正的原则，按照评分细则对各班进行打分，并当场亮分。一个下午的比赛在紧张、激烈、友好的气氛中进行。经过激烈角逐，评出了广播体操比赛一、二、三等奖，分别由八.3、九.1、七.2班获得，歌咏比赛一、二、三等奖，分别由八.1、八.3、九.2班获得，七年级二班张潘同学获得了歌咏比赛优秀指挥奖。比赛后，举行了颁奖仪式，校领导为获奖班级颁发了奖状。

本次比赛，取得了令人满意的成绩，达到了预期的效果，不但提高了我校广播体操和大合唱的质量，同时增强了各班的凝聚力，培养了同学们集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进取的精神。

学校领导和工作人员在主席台上

八年级三班广播体操表演

九年级一班大合唱

主题词：“唱响青春 放飞理想”

广播体操

班级大合唱

比赛 报

广播稿歌咏比赛 篇2

全国人大常委会原常委、湖南省委原书记熊清泉, 国防科技大学原政委汪浩, 湖南省人大常委会原副主任朱东阳等老领导和知名老科技工作者, 以及平均年龄近70、最高年龄达80岁的省科协离退休老干部, 也加入了演唱队伍, 与年轻的科协工作者, 同台竞唱, 唱出了他们对祖国、对党的热爱之情。

比赛开始前, 省科协党组书记、副主席邹志强发表了热情洋溢的致辞。他代表省科协, 向全省广大科技工作者和科协工作者致以节日的祝贺和亲切的问候, 并衷心祝愿伟大祖国更加繁荣昌盛, 科协事业更加兴旺发达!伴随着优美的旋律, 14支合唱队把爱国爱党的满腔深情, 浓缩在和美的歌声之中, 激情演唱了《十送红军》、《四渡赤水出奇兵》、《中国、中国, 鲜红的太阳永不落》、《走进新时代》、《我的祖国》等一首首动人心弦、感人肺腑的歌曲。全国人大原常委、湖南省委原书记熊清泉唱完合唱后, 兴奋不已, 偕夫人吴沁沅伴舞, 即兴演唱了《浏阳河》, 博得了观众的欢呼。本次比赛活动充分表达了科技工作者和科协工作者喜迎国庆的欢乐心情, 唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。

学校集体歌咏比赛的组织和评比 篇3

（一） 准备

在学校总工作计划之内纳入歌咏比赛，通过政教处、音乐教师、团总支的协调将通知安排下发到全校师生，利用前期动员宣传工作将比赛的具体细则、要求、目的告知广大师生，进而促进师生积极参与。

（二）选材

首先，以歌咏比赛内容为依据进行选材，如三月“学雷锋活动”、庆六一“童声放歌”等不同主题，组织人员可以在网络或音乐刊物中寻找适合学生年龄特征的健康向上的歌曲，不可将不适合少儿的流行歌曲作为演唱曲目。

其次，确定内容后，组织人员应当结合不同年级的演唱水平安排资料。难度较大的合唱歌曲可作为高年级的演唱曲目，进而丰富比赛内容，拓展演唱形式。同时组织人员可以适当地将赞美家乡、反应本地风俗民情的原创歌曲引入比赛中，或者安排一定数量的歌颂党、歌颂祖国的经典歌曲。

（三）教唱歌曲

首先，抓好声音统一。音乐教师可在音乐课堂上训练学生。首先训练学生的声音，并要求学生演唱时使用“高位置”。发出自然轻松的带有“头声”的声音即高位置演唱法，这种唱法中即使学生演唱的是低音，也要使同样的“头声”共鸣感通过气息的支持保持下去，同时要求学生下巴放松并且喉头稳定。教师应当通过自身的演唱，让学生对音的高低和声音共鸣位置的高低所有不同有所了解，并训练学生演唱时将圆润、流畅、自然的声音从一个位置发出来。训练学生唱低音时，教师应对低音挤压情况进行有效指导;唱高音时，避免学生唱破，影响整体演唱效果。同时教师应当对学生的面部表情进行指导，学生在演唱过程中表情应当是自然放松的，并且尽可能将牙露出，这样发出的声音柔和度、透亮程度就会提升。最后，教师还应当统一要求学生咬字、吐字的口型，进而获得较为统一的和声效果。

其次，抓好合唱。教师在教授二声部合唱时，应当让两个声部分开学唱，在一个声部唱熟后另一个声部再进行，并且两个声部合唱前应当保证每个声部对各自的旋律已经熟练掌握。合唱中出现有失音准情况的原因多为低声部演唱难度高，所以应让这一段有低声部学生及逆行部分反复演唱加深印象，然后在同高声部一起合唱。这种情况下的旋律就较易把握，能够避免出错。如在演唱《让我们荡起双桨》的二声部合唱时，教师应当首先解决合唱中的节奏、音准问题，并且安排不同声部的学生互相倾听，或者通过试听强化学生的的乐感，进而使学生提高表演兴趣。在这种训练方法中，能够达到合唱音色统一、均衡和谐的目的。

（四）歌曲处理

音乐教师应当根据歌曲特点和学生实际演唱情况适当处理歌曲，同时将表演唱、二声部合唱、齐唱、男女分组唱、轮唱、朗诵、领唱等演唱形式有效运用于演唱表演中，此外在歌曲处理和演唱形式的选择时，教师还应根据学生的年纪综合考虑学生的生理与心理特点。

（五）小指挥训练班

保证演唱统一和启发演唱者的情感表现是歌咏比赛中指挥的主要作用。所以音乐教师应当开展小指挥训练，进而为整体演唱质量提供保障。音乐教师可以统一训练几名演唱中乐感强的学生，使其对常用的2/4、3/4、4/4拍指挥图式有效掌握，并通过歌曲中的训练提升对掌握节拍强弱规律、起拍动作与首尾动作的水平。

（六）小乐队训练班

给演唱这增光添彩、使演唱更具观赏性是歌咏比赛中乐队的重要作用。音乐教师在比赛开始前，应当组织优秀演奏者成立乐队，通过键盘、弦乐、管乐、西洋乐器、民族乐器的统一训练，提升小乐队的演奏水平，然后和合唱组共同进行表演。

（七）组织好评比团队

应当拓展评审团队的人员构成，不仅要邀请了解音乐的领导和教师，而且要求学生家长和优秀学生代表，多角度、全方位地对学生的表现进行评价。

（八）对评分内容进行科学制定

对于歌咏比赛的评分，组织者不应仅考虑学生的演唱水平，还应当对学生的精神面貌和服装队形等进行综合考量，具体评分标准应当包括：声音感情、演唱艺术、指挥、出入场、精神面貌、服装队形等。

（九）演唱顺序的排定

首唱应当安排演唱水平高、演唱精神饱满、平时纪律表现好的班级，通过设置良好的开端激发学生的演唱热情，带动其他班级学生积极表现。最后演唱的班级应当具有较高演唱水平，这样良好的结尾能给学生留下美好印象。

二、歌咏比赛评分工作

（一）评委评分

在评分过程中，评委应当严格根据评分细则要求进行，当所有评委给出分数后，通过去掉最低分和最高分取平均值的方式评审出优胜集体。不同年级学生的演唱水平不同，比赛组织者应当安排评委分别评审不同年级班级的表现。同时对于不同的评审主体，教师、领导、家长、学生应当从自己的角度和见解对表演进行评定，这样产生的评定结构才能够反映多方意志。

（二）评分相关工作

歌咏比赛 篇4

“红心向党，唱响中国梦”歌咏比赛

活动安排

一、活动主旨：以“七一”党的生日为契机，组织全校师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。

二、活动主题：“红心向党，唱响中国梦”

三、推荐的歌咏曲目主要是：

1、《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲；

2、“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首歌曲；

3、党的十八大后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观新创作的曲目，以及具有浓郁民族特色和当地特点的歌曲童谣；

4、音乐教材中的歌曲；

5、国歌、团歌、队歌。

四、比赛时间： 6月11日。

五、比赛地点：多功能厅

六、参赛人员：七八年级全体学生

七、活动形式及几点要求：

1、以班级为单位，利用音乐课、班队会等方式，广泛开展。同时依托课外兴趣小组活动等课外活动阵地，组织学生学唱合唱。排练一首歌曲参加比赛。比赛前诵读核心价值

观24个字。

2、将歌咏活动与暑期道德实践活动结合起来，丰富未成年人假期精神文化生活。

3、各班需高度重视，班主任做好歌咏活动组织引导，音乐课教师进行指导排练。6月5日前，各班将节目单报团委。

4、各班需全员参赛，服装整齐，精神面貌好。学校将组织人员拍摄录制活动照片。县教体局将把此项活动作为2014学校德育工作考评的重要依据。

5、班主任保障好活动当天的安全、秩序。活动前各班安排一半学生带凳子，有序入场。每班一列，纳入考勤，秩序纳入班级量化。

八、奖励：根据打分，共评选出一等奖、二等奖各1名，三等奖2名，纳入班级量化，一等奖加3分、二等奖加2分，三等奖加1分。为获奖班级班主任颁发荣誉证书。

九、人员安排

评委：全体校委会成员、贺艳、叶欣

主持：路英、汪锋、2名学生

摄像：吕飞、叶博

工作人员：汤红菊、徐富华、余燕

安全保卫：保卫处教师

富水镇初级中学

歌咏比赛致辞 篇5

记得捷克作家伏契克曾经说过：“没有歌唱就没有生命，就像没有阳光就没有生命一样。”可见歌唱对于我们多么重要。

歌唱可以激发我们的热情，歌唱可以鼓舞我们的斗志，歌唱可以给以我们战胜困难的力量和勇气。歌唱可以让我们平淡的生活充满阳光。

歌咏比赛总结 篇6

合唱比赛总结

我校举办的合唱比赛落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时严格要求，统一着装和舞美,体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了教导处全体人员担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，去掉最高分和最低分,取平均分,通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。