6个月宝宝亲子游戏(精选14篇)
本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。
食物脸谱
这个游戏会教宝宝自己构思造型(这里是摆食物脸谱),也是训练宝宝吃饭时所需要的精细动作技能的好方法。如果宝宝坐在高脚餐椅或你的膝盖上,或是“大桌子”边的增高椅(垫)上,玩这个游戏就更有效了。
培养技能:辨认造型,精细动作
你需要准备:吃饭时给宝宝一些又小又容易抓握的食物,比如:切成小块的煮胡萝卜,豆腐块,切成两半的樱桃西红柿,小肉丁,面条等。
把各种食物分别装在不易碎的小碗里:煮胡萝卜放一个碗,肉丁放另一个碗等等。把一个大平盘(不要带分格的那种儿童餐盘)放在宝宝面前,然后帮他用食物摆出一张脸来。这时,你要做艺术指导,而宝宝拿着一小手的食物,差不多按照你说的位置摆放:“把面条摆在这里做头发„„让我们用西红柿做鼻子好不好?”(小贴士:煮胡萝卜块非常适合做眼睛,而用面条来做头发可谓是惟妙惟肖。)必要时,手把手地帮一下宝宝,最后的脸谱成型要由你来完成。脸摆完了,你们开始就餐吧。当然了,希望你的宝宝已经在整个游戏过程中吃得差不多半饱了。
安全提示:注意食物大小必须是不会噎住宝宝的。圆形食物有噎着宝宝的危险,所以,一定要把樱桃西红柿和葡萄切成两半,肉、胡萝卜和其他蔬菜要煮得很软。
我的小蹦床
大家都知道,孩子们喜欢在床上蹦来蹦去。事实上,小宝宝们也喜欢这样做。而且这是加强宝宝下肢力量,让他学会控制自己还不太有力的双腿的极好方法呢。
培养技能:站立,行走 你需要准备:有弹簧垫的床。
让宝宝竖直站在你的床中央,用你的双手小心地支撑住他身体两侧。帮助宝宝跳上跳下,举着他离开床,然后让他直立“着陆”。如果宝宝已经会走了,那么等他适应了床的弹性运动之后,你也许可以只拉着他的手做这项运动。
其他有意思的游戏:让宝宝两腿前伸坐在床上,用你的双手拍床,让宝宝随着床轻轻弹起落下。
安全提醒:一定不要让宝宝独自一人待在床上,无人看管。
亲子游戏:宝宝游戏11个月第2周
本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。
管道里的球
用大拇指和食指夹住小东西是精细动作的发育里程碑之一。一旦宝宝学会了,他就会不断地想要做这个动作。这个游戏最适合已经学会用手指摆弄东西的宝宝们了。
培养技能:精细动作,对因果关系的理解 你需要准备:几个长的硬纸板筒,比如保鲜膜、保鲜袋的长筒卷心;小球,比如弹力球。
和宝宝一起坐在地上,告诉他怎样拿着纸筒的一端斜着立在地上。拿一个球,让宝宝看着从纸筒的上端放进去,然后让他看纸筒的底部,瞧着球滚出来。球滚出来时,宝宝会兴奋地笑起来呢。你也可以把纸筒的底端放在一块大积木或一摞书上,好让宝宝更容易看到球滚出来。你可以让宝宝自己把球放进纸筒,然后示范给他看怎样调整纸筒的倾斜度让球更快或更慢地滚出来。
等宝宝掌握了让球沿斜坡滚下来的技巧后,你就可以再增加些游戏内容了,比如,标出每个球最终滚到了什么地方,比比看哪个球滚得最远。你也可以把纸筒立得更竖直些,让宝宝看球滚得更快更远了。或者你可以让纸筒保持一个角度不变,但是放不同材质的球进去,看哪种球滚得最远。
其他玩法:把纸筒纵向抛开,做成槽状,这样你的宝宝就可以看着球滚下去了。把几段这样的槽连接在一起做成弯弯曲曲、带有变化的轨道(把槽头裁成弯角,然后用胶带紧紧地粘合在一起)。
挤个位置
没错,这个游戏有点儿傻,不过这可是锻炼宝宝上身力量的好方法。而且它会增进家人之间的亲密关系,还会让你笑得和宝宝一样开怀响亮呢。
培养技能:大动作 你需要准备:两个大人
和你的伴侣或另一个大人背靠背坐在地上,然后让宝宝尝试把你们俩分开。如果宝宝已经会走了,他就可以站着做这个游戏了;如果宝宝还在爬的阶段,他用手和膝盖也能做得很好。为了教宝宝怎么玩这个游戏,你可以先和宝宝背靠背坐着,而让另一个大人尝试挤到你们中间。等轮到你的宝宝时,他会非常高兴地试图又推又拉你们这两个大块头。当宝宝成功地让你们俩分开一些时(也许你们要稍稍帮帮忙),鼓励他把自己塞进去,然后你们俩都向后靠,假装要“挤扁”他。
亲子游戏:宝宝游戏11个月第3周
本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。
小小的我
宝宝喜欢模仿你,这会给换尿布的过程增添乐趣——给宝宝上有趣的第一课,让他知道照顾另一个人是什么感受。
培养技能:精细动作,照顾他人 你需要准备:一个方便穿脱衣服的娃娃
买或自己做一个娃娃,配上式样简单、方便穿脱的衣服(最好还有尿布),这样在你给宝宝换尿布、换衣服时,他也可以给他的娃娃换尿布。当然,等宝宝再大些,做这些事情就更容易了,但是,就算是宝宝现在这么大,他也可以脱掉用尼龙搭扣的尿布,甚至衬衫或裙子了,宝宝脱不下来的衣服,你帮他脱好了。你给宝宝清理时,也给宝宝一张卫生纸,让他给娃娃擦屁股。最后,宝宝和他的娃娃可以一起穿好衣服去玩了。
用水作画
下次你要在外面干活时,就可以试试这个简单的游戏。它可以让稍大些的宝宝全神贯注好长时间呢,同时还能练习他画画所需要的所有精细动作技能(还不会把现场弄得很乱)。
培养技能:手眼协调性
你需要准备:一些便宜的画笔;一小盆水
在户外接一小盆水,然后给宝宝几支真正的画笔,毛头或海绵头的都可以。让宝宝坐在一面墙或是一件矮的室外家具前,比如梯凳或长椅,然后教他怎样用水在上面“画画”。即使水没涂到该涂的墙上或家具上,而是流得到处都是也没关系。宝宝会为此相当自豪的,因为他在帮你完成这么重要的一项工作呢。
亲子游戏:宝宝游戏11个月第4周
本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。
爬过每个垫子
就算你的宝宝已经开始学走路了,他也还是要继续爬的。在上你家门前的台阶时,你可能不得不多等几分钟,因为宝宝会想要自己爬上来。你要知道这不是一次,也不是两次哦,而是直到你不让他自己爬了为止。
培养技能:大动作
你需要准备:很多枕头和垫子
把枕头靠垫堆成一个大垛,这样宝宝就可以安全地玩好玩的攀爬游戏了。把最大号的、最稳当的垫子(比如沙发靠垫和枕头)堆放在最下面,然后再堆上椅子靠垫或其他零散的小靠垫。扶稳宝宝,帮他爬上“枕头山”,然后胜利地站在上面。如果你有很多长方形的枕头,你就可以把它们摆成台阶的样子。不过,你得抓稳宝宝的手,以防他爬到最高一级后一脚踏空。
安全提醒:绝对不要把宝宝一个人留在“枕头山”上,无人看管;这个游戏需要一直有人在旁保护。另外,你要记得事先将带有棱角的家具移开,这样万一宝宝摔倒了,也不会撞到什么上面。
室内沙滩
没时间去海边?不必担心:这个游戏可以让你的宝宝体验到沙滩玩耍中的所有乐趣:筛呀,量呀,倒呀,还有想象。
培养技能:精细动作,想象力
你需要准备:一个盘子,或其他大个的、相对较浅的容器;沙子;报纸;一些挖沙的玩具或厨房用具。
身体语言
在第7个月时,宝宝会用身体语言同父母进行交流了,宝宝最先能感受的是大人的拥抱和亲亲,所以宝宝会张开双手去拥抱妈妈,也会亲亲妈妈的脸。宝宝会同大人碰碰头表示亲近,点头表示要,摇头表示不要。
有些宝宝会用握手表示友好,当接受大人给予的东西时,会拱起双手表示谢谢。宝宝自己不可能发明任何一种身体语言。这些人们惯用的表达方式完全是靠大人的示范才学得到的,所以宝宝能用多少身体语言,要看大人是否经常同宝宝用身体语言来交流。有些人认为让孩子说话时动手动脚不礼貌,应当让孩子学得斯文一点,故意不让宝宝学身体语言这种想法不符合婴幼儿的心理发展规律。
7~9个月的宝宝很想表达自己的意愿,但还说不出来,应当让他通过动作来表达,否则宝宝只能着急,甚至哭也难以完全将自己的意思表达出来。能用身体语言来表示自己的愿意,会使宝宝的个性倾向开放,少受压抑、
当宝宝会用身体语言来同人交往时,会使大人高兴,宝宝会赢来许多赞美,宝宝既受到鼓励,也听到种种不同的词汇一如“宝宝真聪明”、“真好玩”、“真可爱”、“真逗”等等这种交往会促进宝宝对语言的理解能力的发展,对宝宝大有好处。
懂得“不”、“不许”
宝宝的大脑额叶开始发育,开始能抑制自己的行为婴儿前期的行为主要由下意识控制,要求生存的哺乳动物脑占优势前6个月大脑神经元增殖快速,大脑皮层日渐发达,分管情绪抑制的额叶在第7个月时能发挥作用。当父母说“不许”时,宝宝会停下来稍作等候。
宝宝能记认许多日常生活中的声音,如宝宝会面向厕所专心听冲马桶的水声;小猫在门外叫,宝宝会看着窗户;电视机响了,宝宝会看着电视;有客人在客厅说话,宝宝盯着客厅宝宝对汽车声、自行车铃声、钟表嘀嗒声都很熟悉,宝宝基本上能分辨日常生活中经常出现的声音。
交往
玩具不见了
爸爸同宝宝玩惯性车,突然小车不见了,原来爸爸把小车放在衣兜里了。宝宝找不到小车,急得大声叫唤,爸爸转过身来,鼓鼓的衣兜被宝宝发现了,宝宝会用手扒开衣兜把小车拿出来,这是训练观察力的游戏。
在宝宝还未会玩藏猫之前,东西看不见宝宝就认为是没有了,宝宝没有去找的动机。自从玩过藏猫,知道布巾后面有东西后,宝宝学会了观察,哪里鼓起来、哪里冒出了一点点,宝宝都要动手去摸、去找了。
同父母交往是宝宝同他人交往的基础
掀布找物
妈妈同宝宝在床上摇铃鼓,趁宝宝不注意,妈妈用枕巾把铃鼓部分盖住,然后问宝宝:“铃鼓呢?”宝宝看看四周,发现铃鼓的一部分,就会动手掀开枕巾,把铃鼓找出来。
“找物”的游戏能使宝宝的观察力得到发展,这样的游戏在这个时期不能设计得太难。宝宝找到东西后,父母要给以鼓励,让宝宝获得成功的满足感。
与同龄小朋友交往
妈妈带宝宝到附近的亲子园上课,宝宝第一次看到许多同龄小朋友,开始会不习惯,要往外走。后来听见音乐响了,妈妈们抱着宝宝顺着圆圈走,宝宝又开始感兴趣,第二次就能留在教室里了。
跟宝宝面对面,用手绢挡住妈妈或宝宝的脸,慢慢拿开,宝宝会开心大笑。当宝宝比较熟悉时,手绢移动的速度可以快些。
02抓住什么了
准备小布条、绒条、纸条、海绵条、橡皮条、绸条各一。先拿起小布条放宝宝手里,让他体会布条的温软,再拿起小绒条让宝宝抓捏,感到不一样的感觉,以此类推。当宝宝把物体抓到手里时,大人解释:“绒布软面面的,绸子滑溜溜的”。
03小球来了
宝宝坐妈妈腿上,背靠妈妈胸前,眼看前方。在宝宝前方,用一大纸盒装上五颜六色海洋球。先吸引宝宝注意,再将海洋球从上至下一个个倒出,倒的速度快慢交替。
04球球摸宝宝
准备一个直径10cm左右,表面突出的小触摸球。宝宝刚睡醒或他心情愉悦时,妈妈先用自己温暖的手为宝宝做抚摸。然后用小触摸球轻轻地抚摸宝宝,尤其是他的手掌手指、足掌足趾。
05摇啊摇,不倒翁
妈妈坐在地垫上,宝宝坐在妈妈的身上,背靠妈妈胸部。在离宝宝30cm的地垫上放一个不倒翁玩具,妈妈拨动不倒翁,使它摇晃起来。引导宝宝注意不倒翁的晃动。
06五指游戏
亲子课程教案4-18个月
活动目标
1、喜欢听儿歌,感受语言韵律。
2、培养宝宝的观察力和最初的解决问题的能力。活动准备
1、教具:硬报纸做的大手模型一个,音乐磁带《小燕子》《练练腰》。
2、学具:小玩具;一个小桶或小盒;玻璃瓶里面装2---3颗易化的糖,用糖纸包着。
3、环境创设:淡粉色墙壁,彩色软垫子,幼儿可能爬、摸、碰及的地方均以海绵垫包裹,室内的挂饰、摆放的物品尽量少,散落一些捏响玩具、小毛绒玩具、拉绳(在小玩具上拴绳)玩具及水晶球等,配合舒缓、温馨的音乐。
活动过程
1、问好:点名游戏
被点到的宝宝和妈妈一起爬到老师身边,和妈妈比赛,和老师抱一抱,然后爬回去。
2、音乐:《小燕子》(歌曲附后)
(1)请家长抱宝宝面对老师坐好,欣赏教师唱《小燕子》(2)请家长抱宝宝随歌声摇一摇
鸡肝泥
制作材料
鸡肝30g,鸡汤30g。
制作方法
1、鸡肝洗干净后切片然后放入水中焯熟除去血水然后蒸5分钟。
2、取出剥去鸡肝外皮,将肝放入碗内研碎。
3、将鸡汤放入锅内,加入研碎的鸡肝,煮成糊状,搅匀即成。
制作要点
初次食用可以做得稀一点,质地细腻一些,从少量开始食用。如果宝宝习惯了可以慢慢添加食量。一岁内宝宝制作辅食都不适宜添加调味料。鸡肝泥可以补充铁质,预防宝宝贫血。
鲜奶玉米水果糊
制作材料
玉米泥50g、苹果20g、配方奶100ml。
制作方法
1、将苹果清洗干净削皮,去果核后切成碎末;然后将玉米磨成泥。
2、加入配方奶即可。
制作要点
将配方奶运用在辅食制作当中对于不爱吃奶粉的宝宝来说是一个增加宝宝奶量的聪明的办法。制作此食谱还可以更换别的水果和蔬菜,同样要从少量开始添加。由于水果带有甜味,所以没有必要加入其它调味料。但是如果处于腹泻的宝宝就不适宜食用此食谱了。
牛奶紫薯泥
制作材料
紫薯50g、配方奶30ml或60ml。
制作方法
1、将紫薯清洗干净后去皮蒸10分钟左右,用勺子压成泥。
2、奶粉冲调好后倒入红薯泥中,调匀即可。
制作要点
开始配方奶可以添加多一点,将紫薯泥做得稀一点,而如果宝宝接受后可以慢慢调整到宝宝喜欢的浓度。
鸡汤南瓜泥
制作材料
鸡肉50g、南瓜30g。
制作方法
1、将鸡肉清洗干净后放入盐水中浸泡30分钟,然后将鸡肉剁成泥状蒸熟。
2、同时将南瓜清洗干净去皮切丁后放入锅内蒸熟,用勺子碾成泥。
3、当鸡肉汤熬成一小碗的时候,用消过毒的纱布将鸡肉颗粒过滤掉,将鸡汤倒入南瓜泥中,再稍煮片刻即可。
制作要点
鸡肉先浸泡可以带上一点咸味,让南瓜泥更鲜,但是并不会增加宝宝的肾脏负担。
红豆泥
制作材料
红豆30g、婴儿奶粉一勺或者两勺。
制作方法
1、将红豆洗净,在水中泡大约20分钟。
2、用沸水煮约5分钟,再放入焖锅中约1小时,直到红豆熟烂为止。
3、将椰子粉在干锅里用微火炒至微黄,然后将椰子粉和冰糖放在焖软的红豆中,与温热的牛奶搅拌后即可食用。
制作要点
制作的时候不宜添加调味品。
蛋黄泥
制作原料
鸡蛋1个。
制作方法
1、将鸡蛋煮熟,只去蛋黄用勺子压成泥。
2、加入适量水或配方奶调匀即可。
制作要点
由于蛋白是容易引起过敏的食物之一,所以八个月内的宝宝不建议使用蛋白。
六个月宝宝吃什么
1.牛奶面包粥
材料:切片面包1片、牛奶适量。
做法
(1)面包去掉硬边,撕成小块。
(2)加入牛奶,小火边搅拌边煮成糊状。
2.蛋黄粥
材料:米适量、肉汤(或鱼汤、菜汤)适量。
做法
(1)当煮大人饭时,放了米及水在煲内,用汤匙在中心挖一洞,使中心的米多些水,煮成饭后,中心的米便成软饭,把适量的软饭搓成糊状。
(2)把适量的汤隔去渣,如鱼汤要特别小心以防有鱼骨,除去汤面的油。
(3)把汤及饭糊放入小煲内煲滚,用慢火煲成稀糊状,放入极少量的盐调味,然后放下1/4只熟鸡蛋黄(要搓成蓉)搅匀煮滚,盛入碗中。待温度适合时,便可喂婴儿。
3.红薯粥
材料:米1大匙、洗净浸于水中1小时以上、红薯1/2大匙,去皮切0.5公分小薄丁、水5大匙。
做法
(1)米和红薯放入锅内加水煮。
(2)煮沸后,转小火,再继续煮25-30分钟,煮至粥烂即可。
4.蔬菜粥
材料:碎菜适量,白粥50-100g。
做法
(1)新鲜蔬菜切碎末后或者放入搅拌机当中搅成菜汁。
首先请这位家长别着急!我就你提出的问题给予相应的答复。
关于生长缓慢
婴儿正常的生长加速期一般在出生后10天、3周、6周、3个月、6个月左右,之后生长速度会减慢。所以,发现孩子现在没以前长得快了,排除疾病的可能,应属正常现象。
由于个体差异的缘故,不可能每个人都长得一样重一样高,所以只要在定期检查中确定是跟着宝宝一贯的水平在生长,那就不必太在意自己的宝宝是不是比别家宝宝矮或是瘦了。当然这一水平的鉴定我们可以通过一系列的数据来体现,而这些都可以在宝宝。0-3岁的定期检查中从医生那里得知。
关于贫血
这位妈妈说孩子检查出来是贫血,那可以给孩子适当吃点蛋黄,因为蛋黄里含有铁质,同时还可以给点肝脏泥。但千万要注意不能强迫孩子吃,如果孩子不喜欢吃可以想其他办法,不要硬给孩子塞,这样会引起孩子对此类食物的反感,可能会造成往后对此类食物的拒绝食用。
关于饮食的精细度
这位妈妈给孩子的食物似乎过于精细,而且给孩子0乞的东西过杂,且分量极少,例如4—6个月的孩子一般只需一天一次吃一种水果,分量一般为1/4,但最好每天换着品种,让孩子从中摄取不同的营养素。再者,3.5g的分量连普通的一匙都没有,而且资料上也未说明“肝粉、鲜虾粉、鱼粉”是以什么形式给宝宝吃的,因为这个时期的宝宝只适合吃泥状食品,如米糊、菜泥、水果泥等,这些都是顺应人生长的生理现象所给予的正确的食物性状。
关于奶的摄入量
这个宝宝奶的摄入量偏少。孩子一般在4—6个月时每天要喂4—6次奶,每次180m,左右。一般有条件母乳喂养的宝宝最好是喂到一周岁。
6个月宝宝的养护技巧
技巧一:变得着法给他吃
宝宝在添加辅食的初期或许会不适应那种新鲜的味道,作为家长可以用宝宝熟悉的食物混着给宝宝喂。比如很多宝宝对蛋黄“感冒”,这时可以将煮蛋中的蛋黄取出,用奶水混着给宝宝吃,也可以在宝宝经常吃的米糊里伴入蛋黄混着喂。因为宝宝对奶水味和米糊味比较熟悉,这样可以分散宝宝对蛋黄的注意力。
技巧二:不再跟着感觉走
到底要给宝宝喂多少食物才可以满足宝宝的需求,不多也不少呢?
首先要了解宝宝的胃容量,足月新生儿胃容量很小,约为30--60ml,1--3个月为90--150ml,之后慢慢增大,当4—6个月时,因为添加了辅食,每昼夜喂奶可改为4—6次。还有宝宝的胃容量是有限的,两顿奶之间可加喂水、果泥,但量不能太多,否则会影0向食欲。
第二,观察孩子吃奶后是否有满足感。如喂饱后孩子对你笑,或者不哭了,或马上安静入睡,说明孩子吃饱了。如果孩子吃奶后还哭,或者咬着奶头不放,或者睡不到两小时就醒,都说明奶量不足。
另外,还可以注意孩子大小便次数。每天尿8—9次,大便3—4次,呈金黄色稠便,说明奶量足;孩子尿不多,大便少,呈绿色稀便,说明奶量不足。
最后,看孩子体重的增减。体重的增减最能说明问题。足月新生儿头一个月平均每天增加体重25g,第一个月体重增加750g,第二个月增加600g。喂奶不足或奶水太稀导致营养不足也是体重不增的原因之一。
技巧三:“作秀”
很多年轻的家长在给孩子喂食时,总会说: “宝贝,来,吃一口……”然后就把一匙食物塞进孩子的嘴里。会吸吮是宝宝天生的才能,但是出牙后要学会咬一小块食物,嚼碎后吞咽下去,却需要一个学习的过程,以及较长的一段时间才能适应固体食物。因此,父母一定要耐心地反复训练孩子的咀嚼能力,家长要用实际行动来“秀”给宝宝看,直观地教孩子怎么把食物吃进嘴里,怎么咀嚼食物,怎么把食物吞下去。而这时的宝宝已经开始懂得大人语言语气中的意思了,这对家长“作秀”达到成功很有利。比如,教宝宝吃饼干时,父母可以先咬一口,并示范咀嚼的动作。有时宝宝一时没有学会而噎着自己,甚至引起呕吐:对此父母不必紧张,要坚持引导、训练下去。
技巧四:睡一整晚
生疏感萌生了
6月龄婴儿对外界事物越发感兴趣了,看到爸爸妈妈,会高兴地笑,手舞足蹈的,看到陌生的人,尤其是陌生的男人,会害怕地把头藏到妈妈的怀里,甚至哭闹。生疏的人不再容易把宝宝从妈妈怀中抱走了。但如果用吃的、玩具、到户外玩等方法引逗婴儿,他还是会高兴地让你抱过来的。这时宝宝已经有性格了,有的宝宝就是不让陌生人抱,有的见到陌生人照样笑,很快就会和陌生人玩起来。认生与否,与宝宝的聪明程度没有关系。
因害怕而哭
这么大的婴儿,学会了害怕某些现象,睡眠时会突然哭闹(父母往往称为“受惊吓”)。婴儿会把白天遇到的不愉快或让他害怕的事,做到梦里了,梦见白天发生的“可怕”场景,就突然尖叫或大声哭喊起来。如果宝宝在白天连续经历“害怕”的刺激,就可能成为“夜哭郎”。让婴儿听到怪声,看到吓人的电视画面,看到爸爸妈妈吵架,摔东西,户外活动时小狗对着婴儿吠叫,扎针等等刺激,都有可能变成宝宝晚上的梦魇。因此,爸爸妈妈或看护人,要尽量避免宝宝受到不良刺激。
会伸手够东西
6月龄宝宝,眼神更加灵活,如果把玩具弄掉了,他会转着头到处寻找;会伸手够东西或从别人手里接过东西。这时的宝宝仍然不知道什么能放到嘴里,什么不能放到嘴里,所以总是把手里的东西放到嘴里吸吮或啃咬
脚尖蹬地
肢体活动能力增强,脚和腿的力量更大了,让宝宝站在你的腿上,会感到小脚丫蹬得你有些痛,
资料
宝宝会用脚尖蹬地了,身体不停地蹦来蹦去。但比较安静和内向的宝宝,可能会较少蹦跳。
用嘴啃小脚丫
宝宝喜欢热闹,人越多越好哄了。喜欢坐着或站着蹦,不再喜欢躺着了。坐的时间很短,还需要大人扶着。自己坐着会像虾米似的,头扎到脚丫上,喜欢用嘴啃脚丫。就是在躺着时,也会用手把脚丫抱到面前。妈妈喂奶时,也可能会抱着小脚丫。
吃奶时对声响特别敏感
吃奶时,会因为外界有什么声响或什么人说话而停止吃奶,把头转过去,看个究竟。妈妈不要认为宝宝不好好吃奶,其实这正是宝宝对外界反应能力增强的表现。要尽量在比较安静的.环境中吃奶,养成宝宝认真吃奶的习惯,以免以后吃饭不认真。
大便发生变化
满6个月的宝宝可以添加如下食物:习惯下列水果汁、蔬菜汁后建议尽快改为蔬菜泥、苹果泥
1、番茄汁 原料:番茄半个 制法:将熟透的西红柿在开水中烫2分钟,取出剥皮;将去皮的西红柿切碎;用干净的纱布把切碎的西红柿包裹后挤出汁水,也可用榨汁机。 注:西红柿的底部用小刀浅划十字后,再放入沸水中烫,这样皮易剥离。
2、胡萝卜汁 原料:胡萝卜1根 制法:胡萝卜洗净,切小块;放入小锅内,加30-50毫升水煮沸 』鹬?0分钟;过滤后将汁倒入小碗。 注:胡萝卜直接生长在土壤中,易受到污染,建议皮削厚一点,只留下心作为原料。
3、油菜汁 原料:油菜叶6片 制法:在小锅内加50毫升水煮沸;将洗净的油菜叶切碎后放入小锅沸水内,煮1分钟后关火;晾温后,过滤倒入小碗。 注:油菜叶洗净后,再在清水中泡20分钟,以除去残余农药。
4、黄瓜汁 原料:黄瓜半根 制法:将黄瓜去皮;用檫菜板檫好;用干净纱布包住黄瓜丝挤出汁来,也用榨汁机。
5、苹果汁 原料:苹果半个 制法:将苹果削去皮和核;用擦菜板擦出丝;用干净纱布包住苹果丝挤出汁。 注:苹果汁分为熟制和生制两种,熟制即将苹果煮熟后过滤出汁。熟苹果汁适合于胃肠道弱,消化不良的小儿,生苹果汁适合消化功能好,大便正常的婴儿。
6、草莓汁 原料:草莓3-4个 水1勺 制法:将草莓洗净;切碎,放入小碗,用勺碾碎;倒入过滤漏勺,用勺挤出汁,加水拌匀。 注:用榨汁机制成的汁会有一层沫,用小勺舀去,再加水调和。 7 、猕猴桃汁 ( 注意宝宝是否过敏 ) 原料:猕猴桃半个 水1勺 制法:将熟透的猕猴桃剥皮切半;切碎,放入小碗,用勺碾碎;倒入过滤漏勺中,挤出汁,加水拌匀。
也许可以将最有营养的食物定义为含有所有人体必需的营养成分且比例恰当的食物,然而对于绝大多数人来说,并没有一种天然食物可以真正提供完善的营养,只有人类的乳汁最接近这个标准。现在我们可以回到文章的标题了——6个月后的母乳有没有营养?答案是显而易见的——当然有!然而问题解决了吗?我想还没有,因为众多妈妈们真正的疑惑是:6个月后的母乳的营养成分是否发生变化?6个月后的宝宝继续进食母乳会不会对身体的生长发育有不良影响?6个月后的宝宝是否有比母乳更好的食物?
在解析各位哺乳妈妈们的疑惑前,我想先讲个故事,可以称作“第二婴现象”。在非洲的一些欠发达地区有一个很普遍的现象:一岁以内宝宝的生长状况通常比较正常,而一岁之后,孩子会突然出现严重的营养不良,原因是这时候妈妈又生下了第二个宝宝,乳汁给了小宝宝,大孩子不再有母乳的供给。这个故事说明,纵然是对于较大的儿童,母乳的营养价值也是不可低估的。事实上,即使是在中国,如果是在三四十年前的农村地区,母亲哺乳孩子到两三岁依然是普遍的现象。
那么,6个月后的母乳营养成分是否发生了变化呢?各个时期的母乳成分确实是有变化的,然而6个月并不是母乳营养成分变化的转折点,母乳成分的变化可于母乳营养成分变化表。
可以看出,母乳的营养成分只是在早期(婴儿出生后15天内)的含量变化较大,6个月时的母乳正处于成熟乳的中期阶段,其中的营养成分是相对稳定的。而母乳固有的缺陷,比如铁质和维生素D不能满足婴儿的生长需要,也不会在婴儿出生后6个月改变。我们不能因为母乳有营养缺陷就否定母乳是婴儿的最佳食品,也不能以同样的理由否定6个月以至更年长阶段母乳的营养价值。当然那种片面强调纯母乳喂养而排斥一切营养补充剂的极端做法也是不恰当的,科学的做法应该是利用其他食物或者营养补充剂去完善母乳的营养结构。
第二个疑问是,6个月后的宝宝继续进食母乳会不会对生长发育有不良影响?首先健康母亲的乳汁不含任何有毒成分,不论何时都不会危害宝宝的健康,惟一的障碍是随着年龄的增长,宝宝的食量会逐渐增大,而母亲分泌乳汁的量却不可能持续增长,多数在6个月左右已经到达泌乳的高峰,随后因为母乳量的相对不足,如果没有其他的营养补充,宝宝的生长速度会减慢,此时如果发现宝宝生长缓慢,应额外补充婴儿配方奶以补足奶量;另一个值得注意的现象是有少数宝宝极度迷恋母乳而排斥所有非母乳食物,这有可能导致宝宝缺乏咀嚼锻炼以及日后的偏食,所以有必要在6个月后逐步添加辅食。
第三个疑问是,6个月后的宝宝是否有比母乳更好的食物?这应该从两方面来说,一方面从食物的安全性、宝宝对食物的适应性以及母乳固有的完善婴儿的免疫功能等来说,毋庸置疑母乳依然是最好的食物;另一方面,从食物营养成分的数量和浓度来说,配方奶粉通常会超过母乳,而且各种泥状婴儿辅食对婴儿咀嚼等消化能力的锻炼功能也是单纯母乳不具备的。
最后给6个月以上的宝宝的喂养建议是:
1.不放弃、不减少母乳喂养。
2.按照个体需要添加婴儿配方奶粉。
6个月宝宝发烧怎么办
当宝宝发烧,他们的体温还是低于38.5度的情况下,妈妈们就是可以通过物理的方法来帮助宝宝降温了。
1.酒精擦拭
酒精在蒸发的时候,能够带走不少的热量,因此在宝宝发烧的时候可以借助这种方法来进行降温。可以准备75%的酒精100毫升,混合等量的温水,用小毛巾从宝宝颈部开始,从上往下的擦拭。注意宝宝胸口、腹部以及脚底不要擦。
2.注意通风散热
室内排风不畅,宝宝穿的衣服过多,都不利于降温,很多时候,宝宝体温过高,妈妈们应该考虑是不是给宝宝穿的太多了。
3.多喝水,多休息
宝宝在发烧的时候,补充足够的水分是关键的,宝宝只要有了足够的水分补充才能帮助其促进体内的新陈代谢。
同时,喝水有利于汗水等液体的排出,能够起到很好的散热功效。除此之外,多睡觉也有利于宝宝疾病的恢复。
4.温水洗澡
如果宝宝精神状态良好,可以多让宝宝洗澡,水温在27-37℃均可。注意水温不宜过高,否则只会加重宝宝病情。
5.冰袋冷敷
冰袋冷敷也是我们常见的一种退烧方法,可以到商店购买化学冰袋,在使用前放进冰箱中冷冻一段时间,接着在取出并在外面包上毛巾,敷在宝宝头顶、前额、颈部或者腋下。
6个月宝宝发烧的症状
宝宝在6个月大的时候,他们身体中的技能还是不够完善的,这时候就会出现一些发热的症状,这是比较正常的哦,这是宝宝自身的免疫系统在起作用。
但是当宝宝体温高于38.5度时,妈妈们就要注意观察宝宝的脸色,神态等了,当你的宝宝出现以下症状时,就该及时到医院就诊。
1、一直哭闹不停,不管谁来安慰都没有用。
2、很难被唤醒。
3、如果有人想触碰或者移动孩子,他就哭闹。
4、脖子僵硬,不灵活。
5、手臂、大腿或身体的其它部位出现不能控制的抽动、痉挛。
6、神志不清,行动怪异(看见或听见不存在的东西,说些很奇怪的话或行动反常)。
7、呼吸时伴有杂音。
8、不能吞咽任何食物,并不住地流口水。
9、皮肤上出现紫色的斑点。
10、肤色灰白或呈暗蓝色。
11、脉搏微弱却快、急。
12、排尿时有灼烧或疼痛感。
13、腹泻时大便中带血。
6个月宝宝发烧怎么办
1、维持家中的空气流通
维持房间温度于25―27℃之间。但如果宝宝四肢冰凉又寒颤,则表示需要温热,可以温热水泡泡手脚。
2、脱掉过多的衣物
如果宝宝四肢及手脚温热且全身出汗,则需要散热,可以少穿点衣物。
3、温水拭浴
将宝宝身上衣物解开,用温水(30~37℃)毛巾全身上下搓揉,如此可使宝宝皮肤的血管扩张将体气散出,另外水气由体表蒸发时,也会吸收体热。
4、用退热贴
退热贴可以将热量带走,不会出现过分冷却的情况。
5、多喝水/奶
水有调节温度的功能,可使体温下降及补充宝宝体内的失水。
6、使用退烧药
当宝宝肛温超过38.5℃时,可以适度的使用退烧药水或栓剂。核对好剂量,切勿超量服用。
7、观察发热变化和相关的其它表现
比如咳嗽、腹泻、抽搐、身上出皮疹、精神萎靡等伴随症状等。看病前,家长整理一下孩子发热过程和其它表现,以及用药情况和对药物的反应,这有利于疾病的诊断。至少发烧超过24小时,带孩子看医生才可获得比较有价值的诊断
6个月宝宝要如何预防发烧
引起宝宝发烧的原因有很多,包括内外等多种因素,内在的就要考虑宝宝是不是有其他的什么疾病而引起的了。至于外在,则包括有饮食穿衣以及生活环境等了。而我们的预防措施主要针对外在因素进行,可以给妈妈们做些参考:
1、饮食
6个月的宝宝饮食方面一样还需要注意,尽量给宝宝准备一些容易消化的食物,牛奶等流质食物依然是宝宝的主要食物。另外,要多注意给宝宝喝水,让宝宝体内的水分得到充分的补给。
2、穿衣
妈妈们要根据天气变化的状况及时的给宝宝添减衣物,衣服穿得过多不利于宝宝身体的散热功能,穿的太少容易受凉。
3、注意通风
妈妈们准备的卧室一定要注意通风,让室内的空气对流。因为6个月的宝宝自我抵御能力还比较差,空气质量不好也会让宝宝身体产生不适从而引起发热等症状。
4、室内温度
夏季室内空调不宜过低,27度左右即可。
食疗方面
如果宝宝拉肚子只是轻微的拉肚子,一天的次数不超过5次,就暂且不要给宝宝吃药。因为拉肚子可以帮宝宝泻火,还能清理肠胃。可以每天给宝宝蒸个苹果吃,熟苹果有收敛的功能,能帮助减轻宝宝的拉肚子情况。
如果宝宝拉豆腐渣样大便,说明是消化不良了,在饮食上要特别注意,不要给宝宝吃油腻、肉类等不易消化的食物,在添加辅食时最好是煮烂的面条等食物,宝宝吃了容易消化吸收。
药物方面
如果宝宝拉水样大便,并且次数在5--10次,这个时候妈妈就要给宝宝喝些中成药,要遵医嘱,再配上消炎药、维生素C片等。
此外在喝药之后,还可以给宝宝喝妈咪爱,补充枯草杆菌,能调理宝宝肠胃菌群,有利于缓解宝宝消化不良、胀肚子等情况,每天一包即可,要注意用温水冲药。
外敷方面
因为宝宝在6个月的时候还比较小,热敷肚子的时候一定要注意温度,不要烫到宝宝。
可以把煮熟的鸡蛋包在毛巾里,敷在宝宝秋衣上,以不烫手为宜。
如果宝宝肚子受凉,可以用宝宝肚脐贴,能散寒止泻,对于拉肚子有辅助治疗作用。在贴肚子时要注意脐贴的使用时间,不要贴的超时,否则会引起宝宝过敏。
上文我们介绍了宝宝随着年龄的增长,我们如果只是靠母乳是无法满足宝宝对于能量和营养的需要,所以我们可以提供一些辅食给宝宝,但是如果提供辅食的时候出现问题,宝宝容易拉肚子,上文详细介绍了六个月的宝宝拉肚子的处理方法。
生理性腹泻
月龄小的宝宝腹泻,每天大便薄薄的,呈黄色或黄绿色,少则2-3次,多则4-5次,时间长达几个月,甚至半年;但宝宝长得很好,不见瘦也无其它异常。这种症状在医学上称“婴儿生理性腹泻”,多见于6个月以下纯母乳喂养的宝宝。
预防:对于母乳喂养的宝宝,妈妈要少吃虾蟹类食物及各种生冷食物,也可适当给宝宝服用婴幼儿专用的益生菌冲剂。
五彩世界我最爱——视觉小游戏
能看到什么宝宝的视力在3-6个月已经完善,能辨认出父母的面部表情,对三维世界有了更深的认识,对面前2025cm的事物,特别是发出声响的东西格外有兴趣。
马戏团小丑
宝宝对父母的面部表情很有兴趣,与他面对面,做出各种滑稽的表情,同时发出不同的声音,逗宝宝开心。
七彩魔术师
像变魔术样,从口袋里变出各种各样,五颜六色的玩具,最好是能发出声响的,吸引宝宝的眼球。
眼睛去旅行
让宝宝平躺在床上,在垂直上方悬挂下一个玩具,左右上下运转,让宝宝的小眼珠跟着转起来!
动听空间我最爱——听觉小游戏
能听到什么从胎儿时期,宝宝的听觉就在发育,3个月左右,宝宝就会去找声音,还会回应你的声音,喃喃自语,学着和你交流呢!
小鸭子来了
让宝宝趴在床上(顺便锻炼上肢支撑能力),从宝宝看不到的地方捏小鸭子玩具,发出声音,不停地变换位置,看宝宝的反应,最后把玩具送给他。
找妈妈
宝宝对妈妈的声音最敏感,藏在一个地方,呼唤宝宝,然后爸爸抱着宝宝,根据声音去寻找,最后找到妈妈。
感知音乐节拍
给宝宝播放各种音乐,不同节奏的音乐让宝宝有各异的反应,也许小家伙听着摇篮曲会慢慢地睡着了!
香香东东我最爱——嗅觉小游戏
能闻到什么:宝宝的小鼻子可是很灵的,而且有自己的好恶,多给宝宝训练,有利于嗅觉的发展。
擦香香
在自己的手上擦一些护肤霜,凑到宝宝的小鼻子前,看看他的反应,如果看起来很喜欢,可以在他的小脸蛋上擦一些,这也是给宝宝选择护肤品的小方法。
妈妈的味道
宝宝对妈妈的体香最为熟悉,当宝宝哭闹的时候,可以尝试让家人把带有你味道的衣服包在宝宝身上,很有效果哦!
美味食物我最爱——味觉小游戏
能尝出什么:宝宝的味觉从出生开始就很不错,最喜欢甜东西,母乳就是最好的食物!
尝尝就知道
准备两个奶瓶,一个里面装水,另一个装母乳,分别给宝宝尝试,看看他的反应。
点到为止
用一根筷子蘸不同的东西给宝宝,看他的反应,刺激味觉的发展,比如果汁、肉汤、红酒等,点到为止。
滑溜溜我最爱——触觉小游戏
能感觉到什么宝宝的触觉是要由妈妈来培养,接触的事物越多,宝宝的触觉就会越敏感。
抓抓看
准备不同质地的布块丝绸、麻布、丝绒,让宝宝用手抚摸,刺激他的触觉能力。
谁的手
谷丙转氨酶偏高表明肝脏受到了损害,是一种较为常见的现象。在谷丙转氨酶升高时要注意肝脏的恢复,增强自身免疫力,一般来说有以下几个注意事项:
1、注意休息,不要熬夜。正常的休息有助于肝功能的修复,要学会抽空休息,消除疲劳。
2、调节情绪,心情要愉快,在种种压力面前“不要生气”这样也有利于提高抗病能力。
3、适当锻炼,避免疲劳。练瑜伽,打坐,打太极拳,游泳等,有利于身体免疫力的提高。
4、要自觉戒酒,尽可能戒烟。乙肝病毒复制,又重叠酒精性肝病是慢性乙肝走向肝硬化,肝癌的促发条件,也是肝病患者病情加重,难治的原因。
5、合理科学饮食:饮食宜清淡,绿色蔬菜和水果富含抗氧化物,利于肝细胞恢复,宜多吃;少吃辛辣刺激等食物,烧烤,油炸,腌制,油腻厚味,加工类肉食品会增加肝脏负担也应少吃。
二、饮食
宜吃食物
1、宜吃高蛋白食物;
2、宜吃高维生素食物;
3、宜吃高热量易消化食物。
忌吃食物
1、避免油腻难消化食物;
2、避免油炸、熏制、烧烤食物;
1、两个月之前
这个时期的宝宝的听觉、味觉、触觉、视觉会越来越敏感,可以感觉到外界的变化。两个月大的宝宝在趴着的时候就可以抬头了,视线也会随着物体、声音的移动而移动。
所以,家长们可以选择一些小游戏来帮助宝宝发育。比如蹬玩具,家长可以把一些比较轻、小的玩具放在宝宝的手边、脚边,让宝宝把玩具推开,这样做有利于锻炼宝宝手脚的灵活度。
2、三到七个月
这个时期宝宝的视觉会更加成熟,他们会乐于探索周边的任何事物。
家长们可以用躲猫猫之类的游戏与孩子互动,比如先把自己的脸捂住,然后问“妈妈在哪呀”,在宝宝有了探索的欲望之后突然打开双手,此时也可以适当的做一些表情来逗宝宝笑。或者可以把孩子的脸蒙住,然后打开双手,让孩子学着自己把脸露出来,这样有利于锻炼宝宝的分析能力和逻辑思维能力。
3、八到十三个月
这个时期的宝宝会习惯于模仿大人的动作,家长们可以借此机会锻炼孩子。
比如先自己做一遍拍拍手的动作,然后把宝宝的手抓起来做一遍拍拍手的动作,最后喊出拍拍手的口号,并鼓励宝宝尝试自己完成这个动作。这个游戏可以加强孩子的语言能力和模仿能力。
4、十四到十八个月
这个时期宝宝就开始有抽象思维的能力了,各种感官会变得更敏感,可以和家长进行一些简单的互动。
有一个叫音乐呼啦圈的游戏很适合这个时期的宝宝,家长和宝宝站成一个圈,音乐开始的时候按照一个方向走动,音乐停止后立刻就要站在原地不动。在带领孩子做几次之后,家长就可以让孩子自己做了。
5、二十一个月之后
这个时期宝宝就可以理解一些简单的符号关系了,可以利用绘图本,给孩子将一些简单、容易理解的小故事。几次之后,可以尝试让孩子看着图画讲故事,或者让宝宝重复家长讲述的一些情节、动作,在孩子讲故事的时候尽量不要打断、改正孩子,要给孩子一定的创造空间。
二、18个月宝宝的智力开发办法
游戏名称:我帮娃娃做小床
游戏目的:
1、发展孩子的空间认知能力。
2、帮助孩子逐步认识形状。
3、促进手眼协调性发展。
游戏准备:
3块纸板,小木棍数根。
参考玩法:
1、妈妈用小木棍在两块重叠的木板中间戳出一排洞。妈妈告诉孩子:“宝宝的娃娃想要一张新床,妈妈和宝宝要帮她制作一张舒服的小床。”
2、拿出戳有小孔的洞的纸板,妈妈示范让孩子将1根小木棍的一端从第一个纸板的第一个洞孔穿过,另一端对准第二个纸板的第一个洞孔穿过,孩子自己用其他的小棍插剩下的小孔。
3、两块纸板在木棍的支撑下可以直立起来,再把剩下的一块纸板搭在这两块纸板上,娃娃的小床就做好了。
4、请娃娃到她的新床上睡觉。
游戏扩展:
为了增加难度,妈妈可以让孩子拿小棍穿过3块纸板,做一个大床给娃娃。
爱心提示:
刚开始的时候,妈妈不要给孩子戳太多的孔,3-5个为宜,过多孩子会没耐心。如果孩子感兴趣了可以逐渐增加。
三、适合16-18个月的宝宝做的智力游戏
1、在散步时问他:这是什么?
这时候,宝宝的智能已初步显现出来,有了智慧,记忆力也显著增强,应该多让他体验不同的事物,最好的办法当然是带他外出,多找几条散步路线,每天带他到不同的路上闲逛。有时候抱着他,有时候让他下来走,快快乐乐地边走边跟他说话。
2、图上画的是什么呀?
让宝宝看图画,然后要他找找房间里有没有和图画中相同的东西,如时钟、猫、电话、杯子等。妈妈指着东西说:“这个跟这个是一样的哦!”用不了多久,宝宝也会“啊、啊……”地跟着妈妈用手指东西。如果宝宝指出相同的东西,妈妈应该高兴地跟他说:“对,一样的哦!”
3、告诉妈妈在哪里?
妈妈可以试着问宝宝:“爸爸在哪里?”、“奶奶在哪里?”虽然他还不会说话,只要会把脸转到那边或用手指出,就要高兴地称赞他:“对,爸爸在那里,好聪明哦!”
四、18~24个月宝宝如何智力开发
1、身心发展
宝宝已经走得又稳又快,有的宝宝可能还会爱上小跑步的乐趣。此外,宝宝双手的能力也发展得非常好,可以准确地把物品放入盒子里或一页一页地翻书等。爸妈可以很清楚了解自己宝宝的个性及喜好。有些宝宝已经懂得利用简短的句子来表达想法或要求爸妈帮他做些什么。
2、学习方式
多多鼓励宝宝去思考问题及解决问题,例如如何把积木从大排到小、如何把瓶子盖好或打开等。平常也能和宝宝玩一些扮演或模仿的游戏,学大人讲电话、陪大人浇花,让宝宝可以观察大人的行为,转化为他的能力。
3、全感官学习
1. 将七大感官系统(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体觉、前庭觉),全部运用在学习上。
2.例如当你对宝宝说故事时,你可以说:“有一个红头发的小女生,身上穿了一件很舒服的大衣,她先小心走过一个独木桥,到了森林里,她想去摘草莓,结果她就吃到一颗酸酸甜甜的红色草莓,摘了好多草莓之后,她躺在草地上,闻到青草的香味,听到小鸟在唱歌,还有风吹过脸上舒服的感觉。”
3. 将全部的感官全都运用进去了,当然,下回妈妈就可以带着宝宝去公园实际演一遍故事内容。
五、全脑多元智能潜能开发
1. 将八大智能(逻辑-数学、语言、视觉空间、音乐音感、肢体动作、自我内省、人际、自然观察)运用在生活之中。
2. 把握每一个可以学习到八大智能的机会,例如教宝宝盖房子就是学习空间智能、带宝宝到朋友家去玩就是学习人际智能、到公园里去看看树木的变化就是学习自然观察等。
3. 此外,我们的脑是分为左右脑,左脑是掌管语言逻辑的脑,而右脑则是掌管直觉影像的脑,而左右脑连结在一块,可以多多利用左右不同的特性来加强宝宝的全脑开发。
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