八年级上知识小结（精选7篇）
1.Should建议某人做某事.(情态动词)用来提建议,表示应该的意思.后接动词原形
(Should+动词原形…..)2.take/have a rest翻译为：好好休息.take/have可以互换.3.Shouldn’t=Should not不应该 4.see / watch / hear为感官动词.1.后接sb.do sth.表示看 / 听到某人在做某事.①表示经常性地或者是习惯性的动作.②看到或听到的这个动作的整个过程.2.后接sb.doing sth.表示看 / 听到某人正在做某事.一般是指看到/听到这个动作正在进行.do/doing用来宾语补足语.5.cherr sb.on 当中sb.用人名或者是人称代词的宾格形式代替.翻译为:为某人加油 / 喝彩.6.be going to结构:(用来表示:将来的计划或者是打算.)翻译为:打算去做某事,计划去做某事.肯定句:主语+be(am / is / are)+going to+动词原形…..否定句:主语+be(am / is / are)+not+going to+动词原形…..疑问句:be(is / are)+主语+going to+动词原形…..特殊疑问句:疑问词+be+主语+going to…? 7.prefer+名词/动名词/代词/宾语从句/不定式
8.join=become a member翻译为加入.表示加入某个组织或者团体.9.play for效力于….10.arrive+in+大地方/arrive+at+小地方 同义的是:get to/reach 翻译为:到达某地
11.go.come.leave表示位置转移,可用现在进行时来表示将来的动作.12.make sb./sth.+形容词 使某/人某物怎么样
13.be good for 对…..有益 be bad for 对…..有害
14.keep sth./sb.+形容词 使某人/某物保持某一种状态
15.主语+spend+时间+on sth./（in）doing sth.某人花了时间/金钱做某事 16.pretty =very或者quite 翻译为:很,非常
17.There be句型的一般将来时: 翻译为(某地将要发生某事)①There+be going to+be……(be going to句型)②There+will+be……(will句型,没有人称和数的变化)18.be sure+that(从句)/to do sth.翻译为:确信
19.do sb.a favor / help sb./ give sb.a hand 经常用来表示寻求帮助 20.one of +名词复数形式/代词的宾格 翻译为:…..中之一
如果one of 做主语,谓语动词用第三人称单数
21.Would you mind+doing stn.? 做…..你介意吗? Would you mind+not+doing stn.做……你不介意吗? 英语中,表示委婉请求的表达方式 回答: ①接受:1.not at all没问题 2.of course not没问题
②拒绝:1.I’m sorry ,I’m afraid you’d better not 对不起,恐怕你不能这样做
22.need +to do sth.翻译为:需要做某事 23.keep doing sth.翻译为:继续做某事
24.lose the game输了这场比赛
25.be angry with sb.翻译为:生某人的气 with为介词,sb.接人称代词的宾格形式
26.have a fight争吵;打架 fight做名词讲
27.say sorry to sb.翻译为:向某人道歉 sb.接名词/人称代词的宾格形式 28.with one’s help / with the help of sb.翻译为:在某人的帮助下 29.keep sb.doing sth.翻译为:使某人一直做某事
30.will句型的一般将来时:(will没有人称和数的变化,适用于任何人称)①肯定句型:主语+will+动词原形 翻译为:计划,打算去做某事
②否定句型:主语+will+not+动词原形 翻译为:不打算,不计划去做某事 ③疑问句型:Will+主语+动词原形…? 翻译为:打算,计划去做某事吗? 回答:1.肯定回答Yes,主语+will 2.否定回答:No,主语+won’t/will not.31.be late for来晚了;迟到
32.be sorry for+sth./doing sth.翻译为:为……而感到抱歉 33.be important to sb.翻译为:对某人说是重要的
34.quite + a bit/a lot 表示频率 后接of用来修饰名词 35.enjoy doing sth.喜欢做某事
36.start/begin+to do sth./doing sth.翻译为:开始做某事 37.also用于句中 用于肯定句
Either用于句末 一般用于否定句 Too用于句末 一般用于肯定句
as well用于句末 一般用于肯定句 全部都表示”也”的意思
38.get 动词, get tired easily中做系动词,后接tired(形容词)做表语.39.build sb.up 翻译为:增强某人的…… sb.接人称代词的宾格形式和名词 40.have fun doing sth.从……中得到乐趣
41.have fun / have a good time / enjoy oneself 翻译为:玩得愉快,开心 42.have fun doing sth./ enjoy doing sth.翻译为:乐于做某事 43.fill out =fill in 填写
fill sb.out 填写…… sb.为名词/人称代词的宾格形式 44.be with 和……相处;和……在一起
45.be friendly to sb.翻译为:对某人友好
46.make friends with sb.翻译为:和某人交朋友 47.prefer…to..翻译为:比起……来,更喜欢……
48.maybe 是副词,表示大概,也许或者可能的意思 在句子中做状语
may be may是情态动词,加上be 翻译为:可能是,大概是 在句子中做谓语 49.how about/what about+名词/动名词 翻译为:……怎么样 50.be free 反义 be busy 翻译为:空闲的 繁忙的 51.every +基数词+复数名词 翻译为:”每……”
52.be fond of +名词/动名词=like +动名词/名词 翻译为:喜欢;乐意做某事 53.what’s wrong with …=what’s the matter=what’s up?询问对方的情况 have a cold=catch/get a cold 患感冒
Why not +动词原形…? Why don’t you…? 两者都是同义句,都用于提建议
54.had better+动词原形 翻译为:最好做某事 用于任何人称
had better+not+动词原形 翻译为:最好别做某事 没有任何和数的变化.55.take sb./sth.+to+地点 翻译为:带某人/某物去某地 56.sth.with sth.翻译为:加入某物的物品
57.too many+可数名词的复数形式…
too much+不可数名词,用于动词后,修饰动作… much too+形容词/副词…
58.形容词修饰不定代词:不定代词+形容词
60.sick 用于名词前,修饰名词做定语 翻译为:生病 ill 不能做定语 两者都可在句子中做表语 61.worry about+人称代词宾格形式/名词… 62.both…and…做主语,谓语动词用复数
63.plenty of=lots of/a lot of=many=much 翻译为:一些,大量的 many+可数名词的复数形式 much+不可数名词…
64.tell sb.to do sth.告诉某人做某事
65.give up doing sth.=stop doing sth.放弃/停止做某事 66.enough 翻译为:足够的 用法: ①做形容词讲时,放在名词前.后
②做副词讲时,用来修饰动词或者形容词,只能放于所修饰词后.67.talk with/to sb.和某人洽谈 Talk about 谈论关于…
68.among 表示在三者或三者以上 between 表示两者之间,和and搭配 翻译为:在……之间
69.do one’s best 尽(某人)全力,one’s 接名词所有格.物主代词 70.do some doing sth.做……事 71.must句型:(must+主语…?)①肯定回答:—Yes，主语+must.②否定回答:1.—No,主语+don’t/doesn’t+have to.2.—No,主语+need not.72.keep away from sth.翻译为:远离某物
73.ring sb.up =call sb.=give sb.a call/ring/phone 翻译为:给某人打电话
74.care for sb.翻译为:照顾某人
75.It’s+形容词/名词+to do sth.翻译为:做…是…的 76.teach oneself=learn by oneself 翻译为:自学 77.hate+动名词/名词/代词 翻译为:讨厌……
78.help sb.(to)do sth.翻译为:帮助某人做某事
79.enjoy oneself=have a good time=have fun 翻译为:过得愉快 80.by oneself 翻译为:亲自,自己
81.help oneself to+食物 翻译为:请随便吃点…… 82.say to oneself 翻译为:自言自语;心里想
练习
（）1.—I have a toothache.—You should _______.A.drink lots of water B.take a rest C.see a dentist D.have a good sleep（）2.In summer, there is _______ rain in my hometown.A.many B.lot of C.plenty of D.a few（）3.It’s hot here.Why not _______ your coat? A.put on B.to take off C.to put on D.take off（）4.—You look pale.What’s _______ with you? —I have _______ headache.A.the wrong;a B.wrong;the C.matter;the D.the matter;a（）5.You mustn’t stay _______ late every day.It’s bad for your health.A.of B.up C.for D.on（）6.—Shall we go to the park? —_______ A.I’ve no idea.B.Good idea.C.I’d love.D.I’m very busy.（）7.—Must we keep the window _______ all the time? —No, you don’t have to.A.opening B.opened C.to open D.open（）8.We should eat _______ fruit and vegetables, but _______ meat.It is good for our health.A.more;less B.more;more C.less;more D.less;less（）9.—How are you feeling today? —________ I think I can go to the picnic with you tomorrow.A.Not too bad.B.Much better.C.Very bad.D.Not so well.（）10.He eats _______ food, so he is _______ fat.A.much too;too much B.too much;much too C.much too;the many D.too much;too many（）11.—Must I take the medicine every day? —No, you _______.A.must B.mustn’t C.needn’t D.can’t（）12.My mother is ill.I _______ stay at home to take care of her.A.can B.may C.should D.maybe（）13.—May I use your dictionary, Lily? —Sure, _______.A.go ahead B.you can ask Bill C.you can’t D.that’s all right（）14.If it _______ tomorrow, we will go to the park.A.isn’t rain B.don’t rain C.doesn’t rain D.won’t rain（）15.The nurse should care _______ the patients day and night.A.of B.at C.for D.in（）16.—Could you _______ me your bike, please? —Sorry, I’m using it.You can _______ Jack’s.A.borrow;lent B.borrowed;lend C.borrow;lend D.lend;borrow（）17.You must stop _______.My father is sleeping.A.talk B.talking C.to talk D.talks（）18.After hard work, he felt _______ tired to walk.A.so B.to C.too D.very（）19.—I was at the cinema at nine o’clock yesterday evening.What about you?
—I _______ TV at home.A.am watching B.was watching C.will watch D.watched（）20.—Do you have _______ to say today? —No, nothing.A.something important B.nothing important C.important something D.anything important（）21.—_______ do you think of the story? —Just so-so.A.What B.How C.Which D.Why（）22.Anhui is famous ________ Mount Huang.Many visitors all over the world come to visit it.A.as B.for C.of D.to（）23.Michael is fond of _______, but I prefer _______.A.travel;read B.travelling;reading C.to travel;to read D.travelling;read（）24.—I think classical music is pleasant.—_______ I think it’s boring.A.I agree.B.I think so.C.I don’t agree.D.I don’t know.（）25._______ coins is my hobby, because they are interesting.And I like them very much.A.Collect B.To collect C.Collecting of D.Collecting（）26.He is very strong.He _______ lift the heavy box.A.can B.need C.must D.have to（）27.Coffee is ready.It _______ very nice!Would you like some? A.feels B.smells C.sounds D.looks（）28.My _______ is keeping pets.I am _______ in dogs.A.interest;interested B.interests;interested C.interest;interesting D.interests;interesting（）29.The students were singing an English song _______ Mr.Xiang came in the classroom.A.after B.when C.before D.as（）30.—Why not_______ fishing? —Sounds great.Let’s go.A.go B.going C.to go D.to going（）31.Ann used the computer for shopping, _______? A.used she B.usedn’t she C.did she D.didn’t she（）32.You must _______ the traffic lights when you cross the road.A.pay attention to B.pay attentions to C.pay attention on D.pay attentions on（）33.—_______ is not easy to draw pictures with this pen.—You are right.A.There B.This C.That D.It（）34.—How many students are there in your school? —_______ students, I think.A.Thousand of B.Three thousands C.Three thousand D.Three thousands of（）35.—Where are you going to work next year? —_______ Maybe Hefei or Nanjing.A.I’m not so sure.B.I think so.C.That’s a good idea.D.I hope not.（）36.Jenny and Jane were talking in the kitchen _______ I was reading the newspaper.A.while B.before C.after D.if（）37.—Why do you like living in the countryside? —Because there’s _______ noise and _______ cars there.A.less;fewer B.fewer;less C.less;less D.fewer;fewer（）38.If you can’t get to sleep, then get up and try to do something _______ lying in bed.A.and B.or C.instead of D.because of（）39.Jack’s father is _______ actor and his mother is _______ scientist.A.an;an B.an;a C.a;an D.a;a（）40.Don’t make me _______ the clothes.I’m too tired!
鉴赏轩榭池沼嶙峋 琢磨斟酌围剿荒诞 蜿蜒潋滟猬集虬干
愚氓喧嚣悖论龟裂胼胝凋零蟾蜍编撰 蹒跚镂空丘壑恬淡
亭台轩榭高低屈曲盘曲嶙峋驻足观赏 蜿蜒曲折猬集其间鲁殿灵光
臭气熏天灿若朝霞依稀可辨
二、理解下列成语的意思
1.因地制宜:根据不同地区的具体情况,制订适宜的措施。
2.重峦叠嶂:山峰一个连着一个,连绵不断。
3.自出心裁:出于自己的创造。 指不抄袭、模仿别人。
4.珠光宝气:旧时形容妇女服饰华贵富丽,闪耀着珍宝的光色。
5.别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
6.肆无忌惮:非常放肆,一点没有顾忌。
7.司空见惯:指对某些事情表现出很常见的样子,不觉得奇怪。
8.退避三舍:比喻不与人相争或主动让步。
9.毛骨悚然:毛发竖起,脊骨透寒,形容非常恐惧惊骇。
10.轻描淡写:形容说话或作文章时对重要的地方淡淡带过,也比喻做事不费力。
11.与狼共舞:比喻与恶人在一起,随时都有危险,须特别谨慎。
三、识记下列文学常识
1.《苏州园林》作者叶圣陶 ,原名叶绍钧 ,字秉臣 ,江苏苏州人。 著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。
2.《都市精灵》作者舒乙,北京人,满族,著名文学家舒庆春(老舍)之子。 散文集《老舍的关坎和爱好》获满族文学奖。
3.《幽径悲剧》作者季羡林,字希逋,又字齐奘,山东聊城人。国际著名东方学大师,我国著名的语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家,是北京大学唯一的终身教授。其著作汇编成《季羡林文集》。
4.《明天不封阳台》作者杜卫东,当代作家。
5.《治 水必躬亲 》作者钱泳 , 原名钱鹤 ,字立群 ,号台仙 ,清代江苏人 。 著有 《履园丛话》《履园谭诗》《兰林集》《梅溪诗钞》等,辑有《艺能考》。
6.《从小就要爱科学》作者苏步青,著名数学家。
7.《在太空中理家》作者杰瑞·M.利宁杰,美国航天员。
1. half the class 一半的同学 2. too... to... 太……而不能
3. order food 订购食物 4. in the end 最后
5. make mistakes犯错误 6. give sb. some advice 给某人提一些建议
7. have a problem with... 有问题，有困难 8. make money赚钱
9. travel around the world 环游世界 10. make careless mistakes 犯粗心的错误
11. share my problems 分享我的问题 12. keep... to oneself 保守秘密
13. in life 在生活中 14. be angry at/ about sth. 因某事生气
15. be angry with sb. 生某人的气 16. in the future 在将来
17. run away 逃避；逃跑 18. the first step 第一步
19. in half 分成两半 20. solve a problem 解决问题
【重难点句子】
1. What will happen if they have the party today？ 如果他们今天开派对的话会怎么样呢？
2. Theyll just bring potato chips and chocolate because theyll be too lazy to cook. 他们只是带来了薯条和巧克力，因为他们懒得做饭。
3. Do you think we should give people some small gifts if they win？ 你认为如果他们获胜的话我们就应该给他们一些小礼物吗？
4. Unless we talk to someone， well certainly feel worse. 除非我们找个人聊聊，不然我们一定会感觉更糟糕。
5. I will always remember to share my problems in the future. 我会一直记住将来要去分享问题。
6. Robert Hunt advises students about common problems. Robert Hunt针对一些寻常的问题给同学们提了意见。
7. This person doesnt need to be an expert like himself. 这位不需要成为和他一样的专家。
(1)网络丰富日常生活。
(2)网络推动社会进步。
2、网络丰富日常生活体现在哪些方面?
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
3、互联网给我们的生活带来哪些便利?(或网络的优势。)
结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。
4、网络推动社会进步表现在哪些方面?
①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
5、网络对保障公民的哪些权利发挥着重要的作用?
知情权、参与权、表达权、监督权。
6、网络中存在哪些消极影响?(或网络的弊端。)
①网络信息良莠不齐。②沉迷网络影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。
7、侵犯隐私的行为表现、危害。
①表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。
思想品德部分
单项选择题(下面各题的四个答案中，只有一个是正确的，请你要精挑细选，别选错噢！)(每小题2分，共40分)1．只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。下列名言能体现这一观点的是（）A．人须知耻，方能过而改（朱熹）
B．乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧（白居易）C．与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟（荀子）D．藐视别人，就是藐视自己（惠特曼）
2、自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。以下属于自卑行为的是（）
A．不敢当众表达自己的想法 B．你在这点行，我在那点行 C．世界只有我最行 D．今天若不行，明天还能行
3、小强对周杰伦崇拜的五体投地。他收藏着周杰伦的个人专辑，只要有周杰伦的传闻报道，他马上就想尽办法搜集起来。他模仿着周杰伦走路的姿势、说话的语气，就连上课回答问题也学周杰伦的语调，经常惹得同学们哈哈大笑。如果不是家长的阻拦，他就要离家出走，寻找周杰伦„„对小强的这种行为，你认为（）
①是盲目从众心理的表现 ②有利于小强良好个性的发展 ③会影响小强的身心健康 ④小强有自己追求的理想和目标，长大后也能成为歌星 A．①② B．②③ C．③④ D．①③
4.正确看待“社会流行”，就必须认识到（）①“社会流行”是复杂的社会文化现象②是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映③它的发生，总是有着商业运作的背景、从众心理的推动④它一定包含消极颓废的内容 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④ 5．学雷锋活动小组经常利用周末一起到公园捡垃圾，小李从来不参加。他说：“干这种活是惯坏了那些没有公德心的人。应该让那些乱丢垃圾的人自己去捡。”小叶的行为是一种()A．对自己负责的行为 B．对集体负责的行为 C．对社会负责的行为 D．推卸责任的行为
6、更好地完善自我，“吾日三省我身”，这是对自我负责；经营者生产价廉质优的商品，诚实守信，这是对消费者负责；报纸杂志撰文真实，正确掌握舆论导向，是对社会负责；我们人人保护绿地，保护生态环境，美化我们共同的家园，这是对全社会、全人类负责。下面对负责任的理解你认为正确的是（）
A．负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿于人的一生
B．我们现在还是孩子，不用承担责任 C．“负责”只是对成人的道德要求
D．责任感和负责态度是对职业人员的要求7、2010年初，孙氏兄弟的事迹被广为传颂：2月9日，为赶在大雪封路前给已回武汉的民工发工钱，湖北建筑商孙水林连夜从天津驾车回老家，途中不幸发生重大事故遇难，为完成哥哥的遗愿，其弟孙东林“接力送薪”，在大年三十的前一天，凑足33.6万元工钱，发放到60多名民工手上。孙氏兄弟的行为(D)①体现了做人的良知和品格
②说明守信义者得人心
③折射出这对“信义兄弟”的道德魅力
④应该让那些恶意拖欠农民工工钱的不良老板羞愧难当,无地自容
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
8、某校举行“诚信之星”评选活动，你会推荐下列哪个同学参加(C)A.小明以买文具为由，骗家长的钱 B.小奇为了不挨父母责骂，涂改期中考成绩 C.小雷答应帮同桌补习功课，他都能准时前往 D.小强在考场上靠作弊蒙混过关，未被老师发现
9、“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。因此我们在人际交往中，要善解人意就需要()A、平等地享有法定的权利 B、换位思考，替对方设身处地着想 C、宽容别人，委屈自己 D、同情弱势群体
10、人与人之间存在各种各样的差异，这就需要()A．相互宽容、尊重彼此的个性 B．增加人与人之间的差异
C．改变人的个性 D．减少人与人之间的差异
11、下列对欣赏他人的说法正确的是（）
①是艺术家的专利 ②就是去发现、感受和吸纳别人的优美可爱之处 ③是一种积极的人生态度 ④只有漂亮的外貌和出众的风度才值得欣赏 A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
12、你的同桌是一个成绩非常优秀的人，你会（）
①希望他考试时生病 ②向他请教问题，学习他的方法 ③和他一起努力、竞争，共同进步 ④告诉他你很佩服他，请他帮助你 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13、央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词；“无兄弟，不篮球”；而姚明的“这不是我的而是我们的球队”的话同样让人深思。这告诉我们()A.合作与竞争相伴相随 B.打篮球可以结交更多的朋友
C.要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，离不开与他人的合作 D．树立合作意识是篮球比赛取得成功的唯一条件
14、小敏学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是耐心地为同学讲解练习题，有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小敏()A．没有竞争意识和能力 B．能正确处理竞争与合作的关系 C．根本不懂得竞争的残酷性 D．成绩优秀，别人追不上他
15、下列现象中与善良格格不入的心态和行为是（）
①对别人的优点、成就心怀妒忌，中伤、贬低②对别人的缺点吹毛求疵，讽刺、挖苦 ③对别人的困难幸灾乐祸、落井下石④在人际关系中搬弄是非、挑拨离间 Ａ、①②③④
Ｂ、②③④ Ｃ、①②④
Ｄ、①②③
16、“天正在等烟雨而我在等你，炊烟袅袅升起隔江千万里„„”。优美的中国传统诗词的风格，配乐中浓郁的中国风的味道，同时又采用新的编曲、新的唱法。传统与现代的结合使周杰伦的《青花瓷》在不同年龄的人群中广为传唱。上述材料启示我们（）A．既要继承和发扬优秀传统文化，又要在实践中不断创新 B．既要让中国文化走向世界，又要使世界文化进入中国 C．既要增强民族文化认同感，又要直面外来文化 D．既要吸取传统文化的精华，又要剔除传统文化的糟粕 17、2010年5月1日至10月31日，上海世博会在浦江两岸盛大上演。上海世博会成为了各国文化展现魅力、交流合作的大舞台。面对不同的文化，下列态度我们应该反对的是()A.以开放的心态尊重不同的文化，尊重其他民族文化的价值 B.学习其他文化的优点和长处，积极展示我国文化建设成就 C.采取防卫心态，排斥其他文化，保护中华民族文化的独有价值 D.宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解中国源远流长的文化
18、当今世界和平、稳定，人类文明不断繁荣进步。要求世界各国、各民族（）①相互尊重与信任 ②平等协商、加强合作 ③ 以暴力和战争方式解决矛盾和争端 ④以和平对话方式解决矛盾和争端
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、②③④
19、《阿凡达》热播后，很多国产影片纷纷避开这个电影的档期。有人说中国的文化产业不敌外国。这一现象给我们的启示是()①在重视发展经济的同时，也要重视社会主义文化建设
②我们的文化建设一定要牢铸伟大民族的精神之魂，在全社会形成共同的理想和精神支柱 ③中国已经融人世界，中国文化是世界文化的一部分，外国文化也等同于中国文化 ④能否正确对待我国优秀传统文化遗产和世界各民族精神的精华，关系到改革开放的成败
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
20、龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事让我们感悟到合作的价值有（）
①合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结
②合作可以使人们扬长避短，做到人尽其能，物尽其用
③合作可以使人们互惠互利，共享成果
④合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③
地理部分
一、选择题（每小题2分，共10分）1.我国水田与旱地分布的界线大致为()A．长江 B．秦岭一淮河 C．黄河
D．长城
2.造成我国水资源季节分布不均的主要因素是()A．我国降水主要受夏季风的影响 B．我国地域辽阔，国土面积大 C．我国夏季普遍高温，南北温差不大 D．我国人口逐年增加，用水量增大 3.内蒙古高原和青藏高原适宜发展()A．种植业 B．林业
C．牧业
D．副业
4.目前，不少国家和地区出现水资源不足和用水紧张的原因有()①社会经济的发展
②人们生活水平的提高 ④水污染与浪费现象不断出现
C．①②④
D．①②③④ ③全球人口的不断增长
A．①②③ B．②③④
5.南水北调工程主要是为了解决 严重缺水的情况。()A．东北地区
C．东南沿海
B．西北和华北地区 D．青藏地区
二、综合题（每题10分，共20分）
6.读我国河流流量分布示意图，回答下列问题。(10分)
(1)我国西部非季风区的河流比东部季风区河流数量，径流量要，由此可见我国水资源的分布特点是。
(2)西部非季风区的河流有时出现断流现象，这主要是受 因素的影响。(3)秦岭一淮河以南地区的河流数量比北方地区要，径流量要，这说 明我国东部水资源的分布是：南方，北方 ；影响水资源如此分布的原
因是。
(4)从图中可以看出，我国河流年径流量最大的河流是。
7.根据我国的主要土地利用类型，回答下列问题。(10分)(1)从东部地区与西部地区方面看，耕地主要分布在 ；从季风区与非 季风区方面看，耕地主要分布在 ；从五种基本地形方面看，耕地主要分布在 ；从干、湿地区方面看，耕地主要分布在。
(2)林地主要分布在。
(3)草地主要分布在降水量不足400毫米的 地区。
(4)综上所述，我国各类土地资源，不仅比例构成不合理，且。
历史部分
选择题（共15小题，每小题2分，共计30分。在每小题所列出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的）
1．在《南京条约》中，中国哪些主权开始遭到破坏（）①领土主权
②
领事裁判权
③ 关税自主权
④
司法权
A． ①③
B． ①②③
C ． ①④
D.②③④ 2．中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为（）
A.．中国第一次被西方国家战败 B．长期闭关锁国状况被打破
C．社会性质开始发生根本变化
D．民族矛盾取代了阶级矛盾
3．下列各项最能说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具是（）A． 清政府向各国赔款白银4.5亿两
B．划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住
C．清政府保证严禁人民参加反帝活动
D．清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台 4．著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于（）A.洋务运动创办了第一所新式学堂
B.洋务运动把西方先进生产力引入中国 C.洋务运动建立了中国第一支近代化海军力量
D.洋务运动开办了一些民用工业 5．辛亥革命最伟大的历史功绩是（）
A.一次反帝反封建的资产阶级民主革命 B.它推翻了两千多年的封建君主专制制度。C.建立了中华民国。
D.颁布了具有资产阶级共和国性质的宪法。6． 19世纪末20世纪初，面对内忧外患，中国人开始了近代化的探索，其中三次历史事件，谱成了中国近代化的三步曲，这三次历史事件是（）
①洋务运动 ②戊戌变法 ③辛亥革命 ④新文化运动 ⑤五四运动
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤．
7．“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工商界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”该材料反映的历史事件是()A.新文化运动 B.五四运动 C.中国共产党成立
D.南昌起义 8．史学界认为：新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，主要是就其（）A.是一场文化运动来说的 B.作为反复辟运动来说的 C.要求民主与科学来说的 D.作为反封建运动来说的
9．马小虎的曾祖父是一名中国早期摄影爱好者。他留下许多珍贵的照片，其中一张由于年代久远变得非常模糊，只能依稀看见“某某于广东某某”的字样，马小虎的同学各抒己见，其中不可能的是（）
A．林则徐
摄于虎门销烟时
B.孙中山
摄于国民党“一大”会址 C.周恩来
摄于黄埔军校校址
D.叶挺
摄于北伐战争前夜 10．之所以说轰轰烈烈的国民大革命失败了，主要是因为（）A.蒋介石建立了反动政府
B.大批共产党员被蒋介石杀害 C.反帝反封的任务没有完成D.第一次国共合作全面破裂 11．下面关于西安事变的说法正确的是()A.张学良和杨虎城夺取领导权
B.张学良和杨虎城逼蒋抗日
C.通过武力解决地盘划分问题
D.导致国共两党长期对峙
12．1937年，日本侵略军攻陷国民政府所在地，在那里屠杀中国同胞30万人以上，而现在却被日本右翼势力称之为“二十世纪最大谎言”的事件是（）A.济南惨案
B.皇姑屯事件 C.南京大屠杀 D.卢沟桥事变
13.《松花江上》时20世纪30年代的流行歌曲，歌中唱到：“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁……从那悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！……”歌中的“从那个悲惨的时候”指（）
A.“九一八事变”
B.“一二八事变 ”
C.“七七事变”
D.“ 八一三事变” 14．正确排列下列事件的先后顺序（）
①九一八事变 ②南京大屠杀 ③七七事变 ④西安事变
A.①②③④ B.①④③② C.④①③②
D.①④②③ 15．有关红军长征的意义表述不准确的是（）
A.打响了武装反抗国民党反对统治的第一枪
B.粉碎了国民党反动派消灭红军的企图 C.保存了党和红军的基干力量
文学常识
1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。
2.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
3.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》，散文集《三十年后》《梦谷集》等。
4.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中。??
5.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。
6.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。翻译有《堂•吉诃德》《洗澡》?钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。作品《围城》
7.《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。
8.《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《叶圣陶集》里。
9.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等。
10.《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人，哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。?? 《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有《太极图说》《通书》等。
11.《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。
12.《大道之行也》选自《礼记•礼运》。《礼记》，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。?? ?? 儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。??? 儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,的思想家、教育家。
13.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”(《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》)“三别”(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》)《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。
14.《三峡》选自《水经注疏》。三峡，“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。撰《水经注》，其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
15。《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文•全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人。有《陶隐居集》。
《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高，是“唐宋八大家”(韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩)之一。
16.《观潮》选自《武林旧事》。作者周密，字公瑾，宋代湖州人。17.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。出身世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
18. 《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。作者王维，字摩诘，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。是盛唐极负盛名的诗人，画家。
19. 《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，伟大的浪漫主义“诗仙”，其诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。
20.《游山西村》选自《剑南诗稿》。作者陆游，字务观，号放翁，越州山阴人，南宋诗人，现存诗作近万首。有《渭南文集》、《剑南诗稿》等传世。
字、词篇
第一单元
锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(wén)乡 聿(yù) 鄂(è) 豫(yù)
阻遏(è)疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措 尖利
能耐 央告 转弯抹角 月明风清 拂(fú)晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng)
颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃物 制裁 荡然无存 纳粹(cuì) 肃穆 荒谬(miù) 健忘
第二单元
谋(móu)死 鼹(yǎn)鼠 切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)说 顺顺流流 辟(pì)头 苌(cháng) 浯(wú) 震悚(sǒng) 干戚 图赞 懿(yì) 皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ) 疮(chuāng)疤(bā)
诘(jié)问 渴慕(mù) 疏懒 霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 差(chāi)使 狼籍 簌簌(sù) 典质 惨淡 赋闲 勾留 迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 拭(shì)擦 颓(tuí)唐 触目伤怀
琐屑 情郁(yù)于中 大去 交卸(xiè) 凹凼(dàng) 尴(gān)尬 (gà) 烦躁 微不足道
大庭广众 杨绛(jiàng) 塌(tā)败 默存 伛(yǔ) 翳(yì) 滞(zhì)笨 愧(kuì)怍(zuò)
攥(zuàn) 荒僻(pì) 取缔(dì) 骷髅 克扣 接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕 噩(è)耗 呵斥 焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu)
长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福
第三单元
郦(lì)道元 匀称(chèn) 佥(qiān) 惟妙惟肖(xiào) 雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇
巧妙绝伦 刹(chà)那 驻(zhù)足 失之毫厘，差之千里 美感 史诗 轩(xuān)榭(xiè) 胸中有丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 广漆(qī) 败笔 镂空(lōu) 蔷薇 因地制宜
重峦叠嶂(zhàng) 斗拱额枋(fāng) 藻井 御(yù)道 磬(qìng) 鎏(liú)金 雍(yōng)正 攒(zǎn) 鳖(biē)头 琉璃 蟠(pán)龙 中轴线 金銮殿 天井 伧(cāng)俗 得体 屏风 纳凉 帷幕 缓冲 造型 雅俗之分
第四单元
竺(zhú)可桢(zhēn) 孕育 翩(piān)然 销声匿(nì)迹 风雪载(zài)途 农谚 榆叶 连翘衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 鄞(yín) 囊(náng) 克隆 繁衍 胚胎 鳞片
脊(jǐ)椎 (zhuī) 两栖(qī) 相安无事 鸟臀(tún)目 恐龙 铱(yī) 潮汐
褶(zhě)皱(zhòu) 核磁共振 遗骸(hái) 劫难(nàn) 致密 追溯(sù) 天衣无缝 物种 归咎(jiù) 藩(fān)篱 啸 (xiào)聚山林 失衡 栖(qī)息 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 潜(qián)意识 过滤 顷(qǐng)刻 面颊(jiá) 喷嚏(tì) 激荡
嘈(cáo)杂 唠唠(láo)叨叨(dāo) 充耳不闻 视而不见
第五单元
浔(xún) 落英 豁(huò)然开朗 俨(yǎn)然 阡(qiān)陌(mò)交通 垂髫(tiáo) 叹惋(wǎn) 诣(yì) 铭(míng) 馨(xīn) 鸿儒 白丁 蕃(fān) 淤(yū)泥
濯(zhuó)清涟(lián)而不妖不蔓不枝 亵(xiè)玩 噫(yī) 隐逸(yì)
罔(wǎng)不因势象形 贻(yí) 黍(shǔ) 箬(ruò)篷 糁(sǎn) 髯(rán) 诎(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rén)戌(xū) 篆(zhuàn) 修狭(xiá) 和睦(mù) 大同
第六单元
晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān) 飞漱(shù) 五色交辉 夕日欲颓(tuí) 沉鳞竞跃
藻荇(xìng) 沃日 艨(méng)艟(chōng) 泅(qiú) 鲸(jīng)波万韧 溯(sù)迎而上
腾(téng)身百变 僦(jiù) 雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng) 更(gēng)定
记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙
倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。
倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。
掌握常见题型的解题方法
现阶段的阅读理解题题目都是相对固定的的。因此，有很多题目都有比较通用的解题方法。以修辞手法为例。老师在日常的教学过程中应当将比喻、排比、拟人等常见的修辞手法介绍给学生，同时将不同的修辞手法体现的作用，详细的介绍给学生并让学生记住。
逶迤 磅礴 毡子 攀谈 骨碌 蜷缩 点缀 呜咽 澎湃 藩篱 瞭望
矗立 咀嚼 焦灼 愠怒 蔫巴 拽住 苦涩 泥泞 懵懂 绵亘 延袤
猝然 愕然 蓦地 哽咽 疲惫 翩翩 篝火 蹊跷 玛瑙 殷勤 募集
嫣红 宛转 诧异 懊悔 宁可 钥匙 祈祷 眷恋 遨游 萌发 诬蔑
二、理解下列词语的意思
用兵如神：调兵遣将如同神人，形容善于指挥作战。
千锤百炼：比喻对诗文进行多次修改润色，精益求精；也比喻久经艰苦的斗争和考验。
万籁俱寂：籁，从孔穴中发出的声音。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
风烛残年：比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去。
故弄玄虚：故意地玩弄花招，使人莫测高深。
得意门生：最满意的弟子或学生。得意，称心如意；门生，泛指学生。
据理力争：依据道理，竭力维护己方的权益、观点等。
壁垒森严：原指军事戒备严密，现也用来比喻彼此界限划得很分明。
安居乐业：指安定愉快地生活和劳动。安，安定；乐，喜爱、愉快；业，职业。
镜花水月：原指诗中灵活而不可捉摸的意境，后比喻虚幻的景象。
无与伦比：指事物非常完美，没有能跟它相比的。伦比，类比、匹敌。
三、积累下列文言知识
1.通假字
（1）缚者曷为者也（“曷”同“何”，表疑问，什么）
（2）圣人非所与熙也（“熙”同“嬉”，开玩笑）
2.词类活用
（1）酒酣，吏二缚一人诣王（名词用作动词，喝酒）
（2）齐人固善盗乎（形容词用作动词，善于，擅长）
3.古今异义
（1）齐之习辞者也 古：熟练 今：学习
（2）何坐？曰：坐盗 古：犯罪 今：坐下
（3）晏子避席 古：离开 今：回避
（4）其实味不同 古：它们的果实 今：副词，表示所说的是实际情况
（5）寡人反取病焉 古：辱 今：疾病
4.一词多义
（1）习齐之习辞者也 （熟练）学而时习之 （复习）
（2）为为其来也 （介词，相当于“于”） 生于淮北则为枳（动词，变为，成为）何为者也（动词，做，干）
（3）使晏子将使楚 （出使）楚之水土使民善盗（让）
5.文言句式
（1）判断句
①晏婴，齐之习辞者也。（“者也”表判断）
②圣人非所与熙也。（“也”表判断）
（2）倒装句
①吾欲辱之，何以也（即“吾欲辱之，以何也”）
②何坐（即“坐何”）
③吏二缚一人诣王（即“二吏缚一人诣王”，古汉语中数词一般放在名词后面，不用量词）
④缚者曷为者也（即“缚者为曷者也”）
（3）固定句式
得无楚之水土使民善盗耶（“得无……耶”为固定句式）
四、积累下列文学、文化常识
1.《老山界》，作者陆定一，长征时任《红星报》主编。新中国成立后，曾任中共中央宣传部部长、国务院副总理、文化部部长等职务。
2.《草》，作者王愿坚，中国电影编剧、小说家，山东诸城人。代表作品有剧本《闪闪的红星》《四渡赤水》，短篇小说《七根火柴》曾被选入初中教材。
3.《〈长征〉节选》，电视文学剧本，作者王朝柱，当代作家。
4.《枣核》，作者萧乾，现代作家、翻译家、记者，作品收录在《萧乾全集》中。
5.《最后一课》，作者都德，法国小说家，代表作品有长篇小说《小东西》。
6.《始终眷恋着祖国》，作者刘敬智，《光明日报》高级记者。钱学森，享誉海内外的杰出科学家，中国航天事业的奠基人，中国“两弹一星”功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。
7.《春望》，作者杜甫，唐代现实主义诗人，有“诗圣”之称，字子美，自称少陵野老，后世又稱他为杜少陵、杜工部。他的诗被称为“诗史”。
8.《泊秦淮》，作者杜牧，字牧之，号樊川居士，晚唐杰出诗人、散文家，尤以七言绝句著称，后人称为“小杜”，以别于杜甫，与李商隐并称“小李杜”。
9.《十一月四日风雨大作》，作者陆游，南宋爱国诗人、词人，字务观，号放翁。诗与尤袤、杨万里、范成大齐名，称“南宋四大家”，著有《剑南诗稿》《放翁词》。
10.《过零丁洋》，作者文天祥，字履善，又字宋瑞，自号文山，南宋大臣、民族英雄，与陆秀夫、张世杰并称“宋末三杰”。
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