幼儿园工作计划年度优秀（精选11篇）
一、指导思想：
以当前幼儿教育的相关理论重要思想为指导，根据市局有关文件的精神，结合我园教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。为我园教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。
二、培训目标：
1.引导教职工充分认识教育改革发展的新形势、新要求，正确面对教育发展转型期的各种新机遇新挑战。
2.深入推进文化校园、和谐校园、平安校园、特色校园的创建工作，努力构建幸福校园教育。
3.引导教师进一步端正教育思想，更新教育观念全面实施具有特色的幼儿教育。
三、培训方式
我园校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。
1.园级培训形式：
学校组织进行专题报告、讲座。
2.教研组培训形式：
以教研组为单位，集体备课、制定各项计划
3.个人自学主要包括：
(1)根据市局和我园的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好学习笔记。
(2)撰写学习体会。
四、培训对象：
全园在职保教人员，人人都要按照培训计划参加各项培训活动。
五、培训要求
1.建立领导小组，统一要求。建立以园长为组长的培训领导小组。全体教职工都必须参加专题培训。积极引导广大教职员工把加强学习提高，实现理论与实践相结合，提高教师教育教学水平和业务能力作为自主自觉的行为;牢固树立一切为了孩子的理念，增强求真务实的自觉性;把树立教师正确的价值观、质量观和人才观，真正落实到打造“创先争优”活动中去。
2.合理安排，保证质量。在组织集中教育过程中，要结合教师师德实际，创造性地开展此项工作，既要有针对性，又要有理论性，更要有现实的指导性，能为广大教师所欢迎。要严格做到保质保量，特别是集中辅导要合理安排，妥善组织，确保培训工作的时间与质量。
3.严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加为期两天的培训，严格遵守培训制度，认真做好学习笔记，完成培训要求。办公室严格做好考勤工作。
4.加强教师职业道德教育，把教师职业道德教育工作与提升教师的素质结合起来。通过教师素质集中专业培训，提高教师的师德素养和业务水平。
2013年11月15日, 中国综合布线工作组 (CTEAM) 宣布, “2013中国综合布线十大品牌”评选活动落幕, 罗格朗等十家企业荣膺十大品牌。
早在去年, 罗格朗获邀成为中国综合布线工作组副组长单位, 并由罗格朗中国区VDI研发&国际项目经理姜惠芬女士担任副组长, 参与行业技术白皮书编制工作。
作为全球电气与智能建筑专家, 罗格朗为结构化布线系统及数据中心领域提供了数据中心整体解决方案, 包括铜系统解决方案、光系统解决方案、PDU电源解决方案、物理支持构件解决方案、照明节能解决方案等。最新落成的沈阳第十二届全国运动会运行中心将近30 000个信息点全部选用了罗格朗综合布线LCS2系列解决方案。
国家开发投资公司
中国兵器工业集团公司
中国兵器装备集团公司
中国冶金科工集团有限公司
中国南方电网有限责任公司
中国移动通信集团公司
中国五矿集团公司
中国铁路工程总公司
鞍山钢铁集团公司
中国远洋运输(集团)总公司
武汉钢铁(集团)公司
中国航天科技集团公司
中国核工业集团公司
天津市国有资产监督管理委员会
青岛市国有资产监督管理委员会
上海电气资产管理有限公司
内蒙古北方重工业集团有限公司
内蒙古第一机械制造(集团)有限公司
中冶实久建设有限公司
长安汽车股份有限公司
大庆石油管理局
广东电网公司
晋西机器工业集团有限责任公司
成都陵川特种工业有限责任公司
红宇精密工业有限责任公司
重庆江通机械有限责任公司
重庆南桐矿业有限责任公司
中国中铁电气化局集团公司
重庆建设工业有限责任公司
中国中铁五局六公司
云南西仪工业股份有限公司
中国中铁八局一公司
优秀个人(58人)
丁利生
万新平
马修洁
毛小民
王琳
王志红
王其增
王理珩
卢 静
刘 军
刘 军
刘 跃
刘凡君
刘建军
刘德忠
华月强
吕翠薇
纪伟威
邢 波
齐冬平
何明新
吴华锋
张 森
张树良
张爱华
张德英
李 鸿
李和平
李春光
李新华
杨 红
杨 杰
杨文珍
杨文涛
沃仲声
陈冬
陈济安
陈敬宁
欧阳敬之
郑中普
洪文新
钟 声
钟 玲
徐向东
常 凯
常 源
盖立学
傅向陽
普燕霞
谢 平
谢玉先
谢维贵
解明学
赖晓敏
廖东红
谭亚夫
黎远宏
记得刚开学的时候，有二十九张极新的面孔观着对他们来说很陌生的我。我对小朋友做了自我介绍：我姓吴，但人人可以叫我花花先生，我带买办两年光阴了，这学期我是小朋友们的版主任先生，我很喜欢聆听小朋友们的心声，所以人人以后有什么愉快和不愉快的事儿必然记得跟先生分享哦!我的介绍停止后，小朋友们的眼神和热情奉告了我他们很喜欢我，当小朋友们各自做了介绍后，我对他们有了也许的了解，也知道了班上有男生十名女生十九名。
二、教授教化方面
对付年龄均匀只有四岁的他们，我有本身的教育方法和指引目标。
当小朋友做错事或者不讲理的时候，我会把其差错以故事的形式讲出来，让小朋友本身发明本身的不够，并知道怎样做才是正确的，指导幼儿往后怎样改正，怎么做，同时也教导了其他小朋友。
颠末和小朋友们长光阴的相处后，慢慢的小朋友们也会本身编故事了，也会跟人人分享本身从中受到的启发了。语言表述才能晋升的很快，当他们在家里遇到了什么快乐或烦懑乐的事儿时，他们一来幼儿园就会与先生小朋友分享本身的感想感染，这样更有效的拉进了师生关系，也融洽了班级的协调气氛。
三、生活方面
由于开学后不停都是阴雨天，很多小朋友很爱告假，先生要抽出光阴给他们补课，由于平时在家里小朋友吃饭不是很纪律，所以有些小朋友在幼儿园里吃饭不习惯，也吃得很慢;等到了十月份告假的小朋友基础上都能按时来园了，小朋友们的出勤率也晋升了不少，吃饭也好了;十一月十二月份天气垂垂转凉了，先生要很细心的照顾好每一个小朋友，冬天到了，奉告小朋友们不要吃冰凉的食物，不能喝冷水，以防咳嗽伤风。
教师要每天扫除课堂情况卫生，教导幼儿要保持个人卫生，要爱护集体卫生。
四、平安方面
教导小朋友平时走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能随处乱跑，以防不测事故的发生。在教师的教导和督匆匆下，小朋友们都能遵守要求，各个都平安全安健康健康。
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编精心整理的数学教师年度工作计划优秀范文四篇，欢迎阅读与收藏。
数学教师年度工作计划优秀范文四篇1一、教材分析
这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识、可能性，数学广角和数学实践活动等。
1.计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。
2.提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。
3.结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。
4.加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。
5.有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。
6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
二、教学目标和要求
1.会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法，会进行相应的乘法估算和验算。
2.会口算一位数乘整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。
3.初步认识简单的分数，初步知道分数是平均分的含义，会读、写分数，初步认识分数的大小，会计算一些分数的加减法。
4.认识时、分、秒三个时间名词，能够很准确的说出三者之间的进制关系及三者之间的大小关系。
5.认识周长的含义，会计算四边形的周长，提醒学生注意漏写周长的单位名称。
6.认识时间单位时、分、秒，了解它们之间的关系;知道每小时是多少分钟、每分钟是多少秒组成的;并学会准确认识时间。
7.了解不同形式的可能性，知道哪些事情发生是一定的、可能的还是不可能的，进一步体会可能性在现实生活中的作用。
8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9.初步了解的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
10.让学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
11.养成认真、按时、按质完成作业、书写整洁的良好习惯。
三、教学重、难点
万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识是本册教材的重点教学内容。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。
从本册开始引入分数的初步认识，内容比较简单。此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关分数的知识和问题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的能力;同时也使学生初步学会用简单的分数进行表达和交流，进一步发展数感，并为进一步系统学习分数及分数四则运算做好铺垫。
四、学困生辅导
1.对学困生教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导循循善诱，给他们创造表现机会，鼓励他们。
2.经常家访，取得家长的配合和支持，把学生在校表现告诉家长。
3.有的放矢，因材施教。学会提出问题、善于发现问题，培养他们了解分析问题和解决问题的能力。
五、教改措施
1.积极学习新课程标准，把握课标要求。
2.积极开展学生互帮互学活动。
3.充分发挥小组长的指导作用。
数学教师年度工作计划优秀范文四篇2一、学情分析
三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。
二、教材分析
这册实验教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本实验教材还具有下面几个明显的特点。
1.改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。
计算是帮助人们解决问题的工具，是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。本册实验教材的教学中有接近二分之一的内容是计算的教学内容(27课时)，并且大量的是笔算的教学内容。当前的义务教育数学课程改革中，笔算是被削弱的内容，不仅“降低了笔算的复杂性和熟练程度”，《标准》中还提出：小学各年级教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级提倡算法多样化、避免程式化地叙述“算理”等改革理念。本册实验教材在处理笔算教学内容时，注意体现《标准》计算教学改革的理念，在内容编排的顺序、例题的安排、素材的选择等各个方面都采取了新的措施。
(1)精心设计教学顺序，加大教学的步子。计算的教学顺序要符合儿童学习计算的认知规律，同时符合计算知识本身发展的规律。实验教材仍然根据计算教学的基本顺序安排教学内容，但是根据《标准》中有关计算教学的改革理念和教学目标(复杂性和熟练要求大大降低)，重新安排教学的具体步骤，因而减少了教学的课时数和例题数。笔算加减法教学，从现行教材的23课时减少为9课时，例题也从5个减少为2个;多位数乘一位数的教学，从现行教材的17课时减少为13课时，例题也从9个减少为7个。这样就明显加大了笔算教学的步子，节省了教学的时间，留给学生更大的探索和思考空间。
(2)让学生在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解，不再出现文字概括形式的计算法则。总结、理解并且记忆计算法则，是以往笔算教学的重要环节。当前的数学课程改革，强调让学生在现实的情境中理解概念和法则，避免机械记忆。因此，在笔算教学中，本册实验教材根据学生已有基础，提出一些启发性的问题，引导学生利用知识的迁移，“拾级而上”逐步理解笔算的算理，掌握笔算的方法。而不再出现文字概括形式的计算法则，只是在适当的时候(如整理和复习时)，让学生通过小组讨论交流，总结笔算时应注意的问题。这样，一方面避免了学生在不完全理解算理、算法的情况下，机械地记忆“计算法则”，减轻了学生记忆的负担;另一方面，也与算法多样化的理念相吻合，鼓励学生采用不同的方法计算，培养学生多样、灵活的解决问题能力。
(3)让学生在现实情境中理解计算的意义和作用，培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感。计算是帮助人们解决问题的工具，只有在解决问题的具体情境中才能真正体现出它的作用。所以，应该把计算与实际问题情境联系起来，将计算作为解决问题的一个组成部分，这样才能使学生较为深刻地理解为什么要计算，知道什么时候选择什么方法进行计算更合理。这对于培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感都是十分有利的。本册实验教材的计算教学部分，仍然与前几册教材一样，注意在现实的问题情境中教学计算，将计算教学与解决问题教学有机地结合在一起，让学生在现实情境中理解计算作用。
(4)笔算与估算结合教学，加大估算教学的力度。估算的学习对培养学生的数感具有重要的意义;同时，估算也具有重要的实用价值，人们在日常生活中，常常只需要估算结果。所以，估算是《标准》中要加强的计算教学内容。本册实验教材中大多数计算教学的例题都展示了笔算和估算两种算法。这样的安排，既适时地教学了估算，体现了“加强估算”、“提倡算法多样化”的改革理念，又可培养学生“能为解决问题而选择适当的算法”的能力，从而有利于发展学生的数感。
2.量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。量与计量的各种概念，例如千米、吨、秒等，都是从人们生活和生产的需要中产生的。这些概念，如长度、质量、时间，都比较抽象，但它所反映的内容又是非常现实的，与人们的生活、生产有着十分密切的联系。所以，这部分知识的教学，应使学生在学习过程中体验、感受、理解这些概念的含义，初步发展起长度、质量和时间的观念，认识数学与生活的密切联系，提高应用这些知识解决问题的能力。因此，在有关量与计量内容的编排上，实验教材注意设计丰富的、现实的、具有探索性的活动，让学生在现实背景下感受和体验有关的知识，经历探索和发现的过程。
3.空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养。
在本册实验教材中，关于空间与图形的教学内容，有四边形和测量的大部分内容，这些内容对于学生理解、把握、描述现实空间，获得解决实际问题的知识，发展学生的空间观念都有着重要的作用。对于这些内容的编排，教材一方面注意让学生通过实际操作获得丰富的感性经验，另一方面则是让学生通过自主探索获得对知识的理解。几何形象直观的探索活动不仅为发展学生的创新意识提供了更有利的条件，而且为发展学生的空间观念奠定了很好的基础。
这部分内容安排另一个与以往不同的特点，是加强了估测意识和能力的培养。估测是测量的一个重要组成部分，在实际生活中的应用也十分广泛，人们对一个量进行估测的机会常常比精确测量更多。根据《标准》关于“空间与图形”的教学目标，在第一学段要求学生“能估计一些物体的长度，并进行测量。”因此，无论在“测量”一章还是在“四边形”一章，实验教材都安排了有关估测长度的内容和训练。
三、教学目标
这一册教材的教学目标是，使学生：
1.会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3.初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。
4.初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义。
数学教师年度工作计划优秀范文四篇3新的一学期开始了，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据实际情况我拟定以下个人工作计划：
一、加强学习，提高认识
读书学思想
二、以身立教，为人师表
师德——教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。加强自我管理——作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、潜心教研，提高素质
教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式---教师教，学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录。充分发挥自己的。特长来吸引学生，使学生喜欢自己的.课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。
四、关爱学生，无私奉献
本学期，我担任三年级数学教学工作。在工作中，要注意转变观念，端正思想，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。
总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。
数学教师年度工作计划优秀范文四篇4一、指导思想
新学期的数学教育教学工作，以校本教研为突破口，以有效课堂教学为研究的抓手，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。
二、主要工作
(一)加强教学常规管理，提高教学质量
1、备课
备课是上好课，提高课堂教学质量的前提和基础，因此，我们必须抓好备课的管理，要求备课要做到五备：备教材、备学生、备教法学法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。
①备教材：要整体把握教材知识系统。弄清各部分在整体中的地位，明了知识间的内在联系。确定各章节、各部分的教学目的、教学目标。明确教学重点、难点。要“用”好教材，对教材的处理要灵活，一方面要充分挖掘教材情景的教学功能;另一方面，要跳出教材、超越教材，灵活变通教材中与学生的口味不相符或滞后于学生发展的内容，及时关注时代的发展的新动向，吸收生活中鲜活的素材，并整理、融合到自己的教学中。
②备学生：要了解学生的知识水平、学习能力及思想情绪，要了解学生的学习方法、爱好和对教学的期望。
③备教法学法：针对不同年级不同班级的学生特点，设计适宜的施教方案。要设计好突出重点、突破难点的教学环节，分清各个环节的先后、主次、指向目标之间存在的联系等等。设计的教学情境合理，符合学生认识心理和年龄特征，能充分调动学生的学习兴趣，能为学生分析问题和研究问题服务。活动设计要坚持“以人为本”的宗旨，在方案中为学生的主动参与留下时间和空间，为教学的动态生成创造条件。在备课时，要充分设计在学习过程中学生可能出现的问题、可能遇到的困难、可能出现的“独特见解”以及应在哪些方面加强学法指导。教师要给予学生相应的学法指导，培养学生的自学能力。
④备例题与练习：要根据教材和学生实际精选例题、习题，突出例题、练习的针对性、目的性和有效性。
⑤备教学手段：能够根据需要选用各种教学手段，能够利用各种教学手段优化教学效果，积极倡导现代多媒体教学手段在课堂教学中的应用。
2、上课
上课是完成教学目标，保证教学质量的核心环节。要努力提高课堂教学效率，充分利用课堂40分钟时间，认认真真上好课。
(1)根据新课程标准的理念，确定课堂教学要求，教学目标明确，教材处理得当，知识讲授准确、清楚，既重视“双基”落实和能力培养，又重视思想品德教育。
(2)把教材思路和教学思路有机结合起来，主次分明，条理清楚。能运用多种方法手段，有效地突出教学重点、突破学习难点，使学生觉得轻松、深入。
(3)讲练结合，课堂结构合理。新授时间一般控制在15-20分钟，练习10分钟左右。
(4)面向全体学生、注重调动中、下等学生的学习积极性。努力营造课堂学习的良好心理环境，启发学生积极思维，鼓励学生质疑问题。因材施教，努力处理好“吃不饱”和“吃不了”的矛盾，使全体学生积极地参与教学活动。
(5)重视实验和实践课教学，培养学生动手操作能力。
(6)上完每堂课、每个章节或单元，要及时反思，总结经验教训，以不断改进教学。
3、作业设置与批改
设置和批改作业是学生巩固所学知识，教师反馈教学信息和改进教学的重要手段。因此，要高度重视此项工作。
⑴进一步规范学生的作业，全面提高各科作业质量，努力做到格式正确，字迹端正，卷面整洁。
⑵布置的作业内容适当，份量适度。因人而异，优等生可加深难度，增些量;中等生，适量，布置些普通题;后进生，布置一些容易题，量少些。形成三级阶梯，从而逐级上升，形成整体进步。
⑶作业内容要从新课程标准，教材和学生的实际情况出发。认真研究，精心设计。作业题选择内容与生活实际相联系，有利于学生加深、巩固所学知识;有利于学生思维能力的提高。
⑷批改作业要求认真、细致、及时，做到有布置有批改，并做好评讲工作。可采取面批和学生批改相结合的批改方式，教师从批改作业中获取教学反馈，及时调整并改进自己的教学。
4、课外活动与辅导
学生的课外学习和实践活动是课堂学习的继续，是学校教学工作的延伸。因此，要根据学生实际开展丰富多彩的课外活动，各年段结合学生年龄特点和所学知识每学期开展一次数学知识竞赛或趣味活动，激发和调动学生学习数学的兴趣和积极性。对优秀学生，在全面发展的基础上，要鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力;对有困难的学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣或抓学习常规入手，培养正确的学习方法与良好的学习习惯。通过个别指导或有计划的补课，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓励和培养。
(二)积极参加理论学习，促进专业成长
(1)积极参加青年教师素质比赛活动
(2)在反思中成长，每周有一篇至少有质量的教学反思。
(3)及时总结，撰写论文。在学习理论、开展教改实践的基础上，总结经验、撰写教育教学论文。
(4)同伴互动，取长补短;互相听课，互补不足。
一、防重工作
镇党委、政府高度重视“防重”工作，成立了“镇重大动物疫病防控工作领导小组”，“镇重大动物疫病防疫防控工作应急预备队”，常年和节假日有“防重”值班，做到责任到人，层层签订责任状，确保防控物资和经费到位。动检站精心组织，调进防重物资，积极调动村协防员的积极性，开展春秋两防集中活动和常年补针活动，确保不漏免一头畜、一只禽，今年各种免疫密度均达到100%，抗体血清合格年达100%，耳标佩戴、免疫建档、免疫证发证率均达100%。今年我镇未发生任何重大动物疫情。今年春秋两防分别召开了会议，下发了文件，对村协防员进行了培训，建立了棋坪、观田、黄泥三个免疫示范村，分别有示范牌。对养殖大户签发了强制免疫通知书和强制免疫承诺书，兽药、饲料安全保证承诺书分别达100%。
二、建立官方兽医巡、访养殖规模户制度
我镇官方兽医巡、访养殖规模户3户，官方兽医2人，我们官方兽医做到每月对3户规模养殖户进行巡、访一次，了解和摸清养殖规模情况，存栏数出栏数，饲料兽医引进途径和饲料情况，用药用料情况，养殖污染整治情况，养殖户存何种困难和问题，进行详细登记和记录，能解决的困难和问题，尽量解决。
三、检疫工作
1、产地检疫建立了报检点，全面开展了产地检疫工作，按规定操作报检，正确填写产地检疫证明，出检上市生猪出证率达100%，没有无票进入屠宰市场情况发生，完成票证头。
2、白肉检疫：按要求开展了肉品检疫、出证，完成票证535头。
3、溯源信息传送工作，据不完全统计，传递信息达3000余条。
4、病死猪无害化处理工作。发现养殖户有病死猪等畜禽，动检站立即到现场做无害化和消毒处理，今年共处理生猪198头。
四、日常工作
1、疫苗、票证、耳标、免疫证等物资有专人购买，保管发放，并建立了登记册。
2、按规定及时上报疫情并正确处理，建立了疫情报告登记薄，今年未发生任何疫情。
3、各类报表能及时准确上报。
4、能繁母猪保险工作，参保率和耳标佩戴率分别达100%，完成保险48头，无漏保错保。
5、工作、学习、防疫、检疫岗位责任制度健全，并严格执行，有学习会议记录、签到簿，做到年初有计划，半年有小结，年终有总结。
五、渔政管理工作
积极宣传《渔业法》，张贴下发宣传资料，积极配合和协助县渔政管理站查处渔政案件。张贴永久性禁渔标语300余条，发送禁渔宣传资料1500余份。镇成立了义务护渔协会，没收销毁渔网36副、触鱼电瓶和机头触鱼设备15套。
六、建立养殖示范基地
建立了棋坪村土鸡养殖示范基地，农户10户，土鸡饲养量1500余羽，户平纯收入达5000余元。养蜂基地2个(观田、双溪)，养蜂3000余箱，户平纯收入5000元。
七、20xx年工作思路
1、继续做好农村畜禽养殖污染整治工作，规范生猪养殖行为，调整养殖产业结构，保生态环境。
2、搞好重大动物疫病防控工作，确保不发生任何重大动物疫情，确保畜产品安全。
3、加大检疫工作力度，以检促防。
4、进一步搞好渔政管理工作。
20xx年度我镇动检站在镇党委、政府及县畜牧水产局的正确领导下，按照“三严三实”的总体要求，认真学习贯彻党的十八届五中全会精神，按照大力发展“生态有机养殖”的总体思路，进一步加快了畜牧业产业结构的调整步伐，加强动物疫病防治，加快畜牧业规模化、产业化合作化步伐，促进畜禽产品竞争力强，畜牧业增效，农民增收方面做了一定的工作，取得了一定的成绩，现就将一年来我站所做的工作总结如下：
一、二0XX年养殖业生产完成情况
1、完成情况：
生猪生产数13800头，其中出栏8000，存栏5800头。(包括能繁母猪610头)。
家禽饲养量130000羽，其中出笼78000羽，存笼5羽。
山羊饲养量10300头，其中出栏7100头，存栏3200头。
水产品产量888/吨(其中特种水产品286吨)。
中峰420箱。蜂蜜产量2、2吨。
2、畜禽防疫免疫注射率分别达到100%，产地检疫，肉品检疫率100%。
二、抓好防疫队伍网络建设
1、一年来，我站工作在各级领导的关心和支持下，从防疫员队伍建设抓起，，把各村懂技术、懂业务、热心防疫工作的人员安排在村级协防员的岗位上。辞退了原来个别不懂业务不能做好本职工作的村级协防员。把新上岗的协防员加强培训，使我镇村级协防员队伍成为一支热心本职工作技术上过硬的专业队伍。同时，积极开展动物标识及疫病可追溯体系建设工作，全年向市中央数据库报送信息290余条。
2、今年我站按照上级业务部门工作部署，切实落实各项防控措施，及时发现和消除疫情隐患，按照《重大动物疫情应急条例》和《国家突发重大动物疫情应急预案》，做好了应急物资储备应对突发疫情的各项准备。
三、防疫责任层层落实，防疫经费及时安排
为了确保我镇畜牧业生产的持续健康发展，我们在县局召开防疫工作会议后，分别于3月16日和9月19日召开了全镇防疫工作会议，会上传达了县局会议精神并对全镇全年防疫工作进行了全面部署，并与各村签订了防疫工作责任状，明确了职责。会后聘请了县局技术人员对全镇村级协防员进行了培训，使他们更全面地掌握了防疫操作技术，春秋两防密度达标100%。年初，镇党委、政府把全年防疫工作经费列入财政预算，下发了文件，拔出了7000元作为防疫工作专项经费，解决了防疫工作经费困难的难题，在工作中，我站工作人员深入基层一线，与村协防员一起认真学习宣传《中华人民共和国动物防疫法》，使少数不懂科学、法律的群众更好地理解防疫工作的重要性，确保了全镇防疫工作做到“村不漏组，组不漏户，户不漏禽畜”，保证了全镇全年防疫工作的顺利开展。
四、认真做好食品安全生产工作，加强疫情排查工作，加强对病死、毒死和死因不明的畜禽进行无害化处理，对本边辖区内出现的动物尸体能够及时进行无害化处理。积极开展产地检疫，对全镇出栏的生猪、禽类进行源头检疫。对病、死、禽类坚决执行杜绝上市检疫条例，经常对养殖大户进行官方兽医巡查制度。确保在源头抓好食品生产。
一年来我站在工作中取得了一定的成绩，但是与上级的期望与要求还是相差一定的距离，我们将在今后更加努力的工作，加强学习不断提高自身的工作能力和业务水平，争取在20xx年度取得更好的成绩。
五、20xx年工作计划：
1、继续开展动物疫病防控工作，深入各村、各养殖场做好宣传发动工作，确保不发生重大动物疫情。重点抓好秋季重大动物疫病防治工作。
2、进一步加强加大动物食品安全和检疫工作监督检查
大庆油田公司第七采油厂油藏评价QC小组
大庆油田公司第六采油厂北西块聚区QC小组
大庆油田公司第六采油厂配制三队QC小组
大庆油田公司第六采油厂油井作业QC小组
大庆油田公司第六采油厂节能QC小组
大庆油田公司第六采油厂节能管理QC小组
大庆油田公司第六采油厂抽油机井节能管理QC小组
大庆油田公司第六采油厂提高萨一组开发效果QC小组
大庆油田公司试油试采分公司射孔枪身QC小组
大庆油田公司试油试采分公司资料采集队技术组QC小组
大庆油田公司测试技术服务分公司愚公测井QC小组
大庆油田公司第四采油厂杏北开发技术攻关QC小组
大庆油田公司第四采油厂工程管理QC小组
大庆油田公司第四采油厂开关检修维护QC小组
大庆油田公司第四采油厂经营QC小组
大庆油田公司第四采油厂线路检修QC小组
大庆油田创业集团龙阳防腐一分公司QC小组
大庆油田化工有限公司甲醇生产QC小组
大庆油田化工有限公司甲醇工艺QC小组
大庆油田化工有限公司空分QC小组
大庆油田电力集团巡视操作队QC小组
大庆油田电力集团油田热电厂电气分厂电机班QC小组
大庆油田电力集团线路检修二队QC小组
大庆油田电力集团一值三单元QC小组
大庆油田公司勘探开发研究院驱油剂研制QC小组
大庆油田公司勘探开发研究院岩石粒度分析QC小组
大庆油田公司采油工程研究院中深井压裂QC小组
大庆油田昆仑集团复合管QC小组
大庆油田物资集团机械一队QC小组
大庆油田公司钻探工程公司测井质量控制QC小组
大庆油田建设集团有限责任公司锥体带极堆焊QC小组
大庆油田建设集团有限责任公司一车间QC小组
大庆油田公司井下作业分公司仪表QC小组
大庆石油管理局供水公司生产技术QC小组
大庆石油管理局供水公司红岗水源QC小组
大庆油田工程有限责任公司环境监测QC小组
大庆油田公司第一采油厂输油QC小组
大庆油田公司第一采油厂工艺队QC小组
大庆油田公司第二采油厂井下作业QC小组
胜利油田分公司集输总厂孤岛压气站工艺QC小组
胜利油田分公司胜利采油厂绿色作业QC小组
胜利油田分公司孤岛采油厂技术质量安全监督中心仪器仪表校准站QC小组
胜利石油管理局临盘社区临盘社区第二幼儿园第三QC小组
胜利油田分公司集输总厂输油分厂东营交接队原油装车Q小组
胜利油田分公司纯梁采油厂抽油机安装QC小组
胜利石油管理局井下作业公司海洋试油作业大队试油7队QC小组
胜利油田分公司胜利采油厂工艺所防砂QC小组
胜利油田分公司现河采油厂地质室QC小组
胜利油田分公司现河采油厂郝现联QC小组
胜利石油管理局物探公司方法室地质雷达应用攻关QC小组
胜利石油管理局胜南社区现河卫生院口腔科QC小组
胜利石油管理局井下作业公司工艺室QC小组
胜利石油管理局测井公司东营凹陷盐下砂砾岩体储层评价QC小组
中石化胜利油田分公司孤岛采油厂孤一区油藏经营管理注采管理108站QC小组
胜利油田分公司采油工艺研究院水平井完井QC小组
胜利油田分公司物探研究院地震数据管理QC小组
胜利石油管理局热电联供中心热电联供中心景苑热力队QC小组
胜利油田中心医院中心医院消毒供应科QC小组
辽河油田分公司高升采油厂地质QC小组
辽河石油装备制造总公司现场攻关QC小组
辽河油田分公司高升工程技术处工具研制QC小组
辽河油田分公司华油实业公司环保QC小组
辽河油田分公司经济贸易置业总公司阳光2e小组
辽河油田分公司井下作业公司排液队QC小组
辽河油田分公司油建一公司三分公司机关QC小组
辽河油田分公司锦州采油厂污水队QC小组
辽河油田分公司研究院勘探解释工作站系统维护QC小组
辽河油田分公司曙光公用事业处物业二公司机关QC小组
辽河油田分公司金马油田公司机关第一QC小组
辽河油田分公司特种油开发公司工艺QC小组
辽河油田分公司基建工程部油田地面建设管理QC小组
新疆油田分公司采油一厂红油人QC小组
新疆油田分公司消防支队火之魂QC小组
新疆油田分公司采油一厂污水QC小组
新疆油田分公司勘探开发研究院油田化学QC小组
新疆油田分公司准东采油厂采油一队QC小组
新疆油田分公司采油一厂设备QC小组
新疆油田分公司机械制造总公司锅炉QC小组
新疆油田分公司准东采油厂火联站QC小组
新疆油田分公司井下作业公司井控车间QC小组
新疆油田分公司准东采油厂三台电厂热化分场QC小组
长庆油田分公司第二采油厂参数优化QC小组
长庆油田分公司油气工艺研究院采气工具QC小组
长庆油田分公司油气工艺研究院采油工具QC小组
长庆油田分公司油气工艺研究院天然气喷射装置QC小组
长庆油田分公司建设工程处鄯善十万方储罐QC小组
长庆油田分公司科技工程有限责任公司工程预算QC小组
长庆油田分公司科技工程有限责任公司流量计快速选型QC小组
长庆油田分公司第三采油厂油井管理QC小组
长庆油田分公司第一采气厂钻天杨QC小组
西南油气田分公司南充炼油化工总管铆车间焊接H型钢制作质量的控制QC小组
西南油气田分公司南充炼油化工总厂技术科常催联合优化QC小组
西南油气田分公司南充炼油化工总厂给排水车间循环水水质改进QC小组
西南油气田分公司矿区服务事业部节能QC小组
塔里木油田分公司天然气事业部克拉作业区采气队QC小组
华北油田分公司采油工艺研究院自动化室自动化QC小组
华北油田分公司采油一厂南马庄采油作业区注水管理QC小组
华北油田分公司采油二厂作业大队作业九队QC小组
华北油田分公司采油四厂别古庄工区仪器仪表QC小组
华北油田分公司采油三厂河间工区技术创新QC小组
华北油田分公司井下作业公司
地质研究所开发室QC小组
华北油田分公司水电厂试修工区电气试验班QC小组
华北油田工程建设公司防腐保温分公司施工一中队QC小组
大港油田分公司井下作业公司钻修QC小组
大港油田分公司钻采工艺研究院油层保护QC小组
大港油田分公司供水公司雪绒花QC小组
大港油田分公司采油五厂油藏评价QC小组
大港油田分公司采油五厂井下工具QC小组
大港油田分公司路桥工程有限责任公司开发道雨排系统改造工程QC小组
大港油田分公司工程建设有限责任公司三层PE QC小组
吉林油田分公司新木采油厂注采QC小组
吉林油田分公司职工总医院呼吸内科QC小组
吉林油田分公司储运销售公司原油罐清洗QC小组
吉林油田分公司储运销售公司防卡球QC小组
吉林油田分公司井下作业工程公司压裂二分公司QC小组
吉林油田分公司井下作业工程公司压裂一分公司QC小组
吉林油田分公司新立采油厂采油测试队QC小组
吉林油田分公司松原采气厂基建科集输QC小组
吐哈油田公司工程技术研究院新技术研发中心压裂QC小组
吐哈油田公司吐鲁番采油厂轻烃工区轻烃工艺QC小组
吐哈油田公司丘东采油厂轻烃工区QC小组
吐哈油田公司矿区事业服务部哈密
物业管理公司第二幼儿园QC小组
青海油田分公司格尔木炼油厂甲醇装置解吸气QC小组
玉门油田分公司老君庙油田作业区采油五队QC小组
玉门油田分公司炼化总厂聚丙烯QC小组
冀东油田分公司钻采工艺研究院采油工艺技术QC小组
中原油田分公司采油四厂设备管理QC小组
中原油田分公司采油六厂桥口采油区QC小组
中原油田分公司钻井三公司井眼轨迹控制QC小组
中原油田分公司地质录井处一大队生产技术QC小组
中原油田分公司采油三厂供电管理QC小组
中原油田分公司采油一厂测试大队仪表室QC小组
中原油田分公司采油工程技术研究院腐蚀监测QC小组
中原石油勘探局地球物理测井公司数控测井中心QC小组
中原石油勘探局地质录井处录井技术研究室QC小组
中原石油勘探局勘察设计研究院热暖室QC小组
中原油田分公司采油二厂油层改造QC小组
中原油田分公司供电管理处电力调度QC小组
中原油田分公司采油四厂油藏经营管理四区QC小组
河南油田分公司第一采油厂采油一队QC小组
河南油田分公司第二一采油厂设备管理QC小组
河南油田分公司石油工程技术研究院化学降粘QC小组
河南油田分公司技术监测中心大气噪声室QC小组
河南石油勘探局勘查设计研究院集输系统QC小组
江汉石油管理局油田建设工程公司机修车间QC小组
江汉石油钻头股份有限公司总装车间钻头水平焊接控制QC小组
江汉油田分公司江汉采油厂王一集油站QC小组
江汉油田分公司盐化工总厂漂粉精第一QC小组
江汉石油管理局第四机械厂铆焊分厂井架QC小组
江苏石油勘探局试采一厂采油九队QC小组
江苏石油勘探局试采一厂采油十队QC小组
江苏石油勘探局井下作业处清洁生产QC小组
江苏石油勘探局钻井处泥浆现场技术QC小组
东方地球物理勘探公司塔里木经理部方法研究所山地方法QC小组
东方地球物理勘探公司国际勘探事业部利比亚0288队QC小组
东方地球物理勘探公司物探技术研究中心常规解释QC小组
东方地球物理勘探公司装备事业部测量服务中心配件研制QC小组
东方地球物理勘探公司东部勘探事业部新区经理部2254队钻井QC小组
东方地球物理勘探公司研究院处理中心静校正QC小组
东方地球物理勘探公司研究院华北分院计算机支持部QC小组
中石油管道局第二工程公司焊接试验QC小组
中石油管道物资装备公司第一物资管理小组
中石油管道局维抢修分公司研发中心团结QC小组
中石油管道分公司秦京输油气分公司秦京分公司生产QC小组
中石油管道分公司锦州输油气分公司新民站原油加热炉甲乙管出炉温差超差课题解决QC小组
中石化管道储运公司管道技术作业分公司无损检测QC小组
中石化工股份有限公司管道储运分公司南京输油处岚山站综合管理QC小组
抚顺石化分公司腈纶化工厂丙烯腈车间丙烯腈车间QC小组
抚顺石化分公司乙烯化工厂机动工程部机动工程部QC小组
抚顺石化分公司化塑厂苯乙烯车间苯乙烯车间QC小组
抚顺石化分公司石油三厂动力车间动力车间QC小组
抚顺石化分公司石油二厂南蒸馏车间南蒸馏车间QC-1小组
西部钻探工程公司克拉玛依钻井工艺研究院化验中心钻井液QC组
西部钻探工程公司吐哈钻井公司泥浆公司第一QC小组
西部钻探工程公司测井公司油井技术室QC小组
西部钻探工程公司国际钻井公司工程技术服务公司钻井提速QC小组
西部钻探工程公司克拉玛依钻井公司钻前工程公司安装一队QC小组
川庆钻探工程有限公司长庆钻井总公司信息平台建设QC小组
川庆钻探工程有限公司川西钻探公司试修地面测试队青年QC小组
川庆钻探工程有限公司井下作业公司固井装备技术QC小组
川庆钻探工程有限公司物探公司物探254队QC一小组
川庆钻探工程有限公司油建公司防腐保温技术攻关QC小组
川庆钻探工程有限公司油建公司龙岗土建QC小组
川庆钻探工程有限公司长庆钻井总公司河东机加工QC小组
川庆钻探工程有限公司物探公司物探213队QC小组
长城钻探工程公司固井公司海南三块QC小组
长城钻探工程公司工程技术研究院油田开发研究所QC小组
长城钻探工程公司测井公司三分公司工程仪修QC小组
长城钻探工程公司测井公司二分公司3700仪修QC小组
长城钻探工程公司测井公司三分公司仪修一室二组QC小组
长城钻探工程公司录井公司油藏监测项目部核磁QC小组
长城钻探工程公司录井公司二分公司2001QC小组
长城钻探工程公司钻井一公司三分公司工程组QC小组
渤海钻探工程有限公司测井分公司数控仪修室QC小组
渤海钻探工程有限公司第二录井公司解释评价QC小组
渤海钻探工程有限公司测井分公司5700成像仪修室QC小组
渤海钻探工程有限公司管具公司焊口对接装置QC小组
大庆石化分公司催化一车间第四QC小组
大庆石化分公司丁辛醇车间第一QC小组
大庆石化分公司腈纶厂回收车间第一QC小组
兰州石油化工公司设备维修公司仪表二车间三班QC小组
兰州石油化工公司维达公司维修六分公司QC小组
兰州石化公司化工储运厂产品装卸部QC小组
兰州石油化工公司物流分公司跑得快QC小组
兰州石化公司工程公司创新QC小组
兰州石化公司质检部化工产品质检一室分析快车QC小组
独山子石化分公司炼油厂化验室成品QC小组
独山子石化分公司研究院腐蚀监测QC小组
辽河石化分公司催化车间产品质量QC小组
克拉玛依石化分公司轻质油油品精制QC小组
延长石油公司永坪炼厂稳定汽油QC小组
中国石油天然气运输公司塔里木运输分公司塔运司油田技服QC小组
宝鸡石油机械有限责任公司绞车传动分厂绞车传动QC小组
宝鸡石油钢管有限责任公司制管三分厂粗铣铣边机改进QC小组
济南柴油机股份公司燃气机事业部燃气机事业部QC小组
咸阳宝石钢管钢绳有限公司凤凰涅磐QC小组
北京石油机械厂攻关QC小组
中国石油一建公司第三工程分公司独山子项目部丙烯精馏塔脚手架搭设QC小组
中国石油第七建设公司常减压装置加热炉QC小组
吉林化建工程有限公司安装二公司QC小组
中国石油东北炼化工程有限公司抚顺工程建设分公司工程班QC小组
渤海石油装备制造有限公司钢管制造分公司华油钢管有限公司QC小组
渤海石油装备制造有限公司中成装备制造分公司华油一机钻井装备有限公司技术部QC小组
渤海石油装备制造有限公司第一机械厂图博涂层有限公司技术部QC小组
涓涓的细流可以汇成壮阔的大海，平凡的脚步可以走完伟大的行程，过去永远都是序章，感恩是美好明天的基石。这一年，《中国检察官》作为服务基层检察工作的刊物，紧紧跟随“法治中国”之深化司法改革的脚步，坚持以反映和解决检察改革和业务创新中的重点、难点、热点问题为导向，刊登了大量接地气的文章。
在此辞旧迎新之际，为激励基层院检察官们学习、调研、改革、创新的工作热情，回馈对《中国检察官》杂志的发展给予默默支持的作者们，《中国检察官》杂志社组成专家评审委员会，从分州市、县区两级基层检察院的稿件中评审出50篇具有代表性的优秀文章（同一奖项文章按刊期排名），分一等奖5篇，二等奖15篇，三等奖30篇。
一等奖（5篇）
论羁押必要性审查规定的后位适用（2015.04上）
项 谷 张 菁 姜 伟
（上海市人民检察院第一分院）
全媒体时代职务犯罪主动发现机制的构建（2015.06下）
杨永华（北京市大兴区人民检察院）
办案责任制视角下的基层院检委会改革（2015.08上）
王珍祥（江苏省南京市六合区人民检察院）
检察机关未成年人犯罪案件办理机制研究（2015.08上）
周茂玉 苏彩英 郝爱军 郑大伟 张小红
（山西省太原市人民检察院）
以审判为中心视角下的公诉工作调适（2015.10上）
陈重喜 资晓露
（湖北省武汉市汉阳区人民检察院）
二等奖（15篇）
检察队伍建设中“担当”的维度考量（2015.01上）
李 辰 宋文国（北京市人民检察院第三分院）
以“五种思维”贯彻党的十八届四中全会精神（2015.01上）
王学军（山东省聊城市人民检察院）
社会公共利益在合同效力认定中的适用（2015.01下）
刘京蒙（北京市石景区人民检察院）
大数据背景下反贪侦查模式的转型（2015.02上）
程 宏（江苏省扬州市人民检察院）
论强化法律监督的新思路（2015.05上）
王其敏（陕西省咸阳市人民检察院）
重复自白的证据能力判定（2015.05下）
阮能文（重庆市人民检察院第四分院）
检察机关案件管理部门业务考评探析（2015.06上）
温忠雯（黑龙江省哈尔滨市人民检察院）
强化检察机关自身监督要义（2015.06上）
任剑炜 金 石 戴 瑛
（甘肃省人民检察院兰州铁路运输分院）
刑事证据审查的递进式判断与交互式检验（2015.08上）
张 恺 王东海
（重庆市江北区人民检察院）
检察建议实证分析研究（2015.09上）
赵 锐 李毅磊（重庆市人民检察院第三分院）
检察机关启动强制医疗纠错程序探析（2015.09下）
鞠佳佳（北京市顺义区人民检察院）
新农村建设工程领域贪污贿赂犯罪防控（2015.10上）
朱启鹤（天津市武清区人民检察院）
浅谈虚假公诉的识别和查证（2015.10下）
胡雨水 李晓君（江西省抚州市人民检察院）
骗取贷款罪追诉问题研究（2015.10下）
庞良文 王占寻（安徽省淮南市人民检察院）
社区影响调查评估的实践博弈与检察制衡（2015.11上）
林新金（福建省莆田市人民检察院）
三等奖（30篇）
浅谈专业化审讯的常模构建（2015.01下）
陈炳灵（浙江省舟山市普陀区人民检察院）
论检察机关公正司法能力的提升（2015.02上）
郭国谦（河南省信阳市人民检察院）
我国未成年人犯罪记录封存制度研究（2015.03上）
张铁军 张 擎（北京市西城区人民检察院）
省以下地方检察院财物统一管理模式探究（2015.03上）
陈书平 王晓辉（甘肃省庄浪县人民检察院）
检察官管理体制改革研究（2015.04上）
陈妮嘉（广东省佛山市禅城区人民检察院）
未成年人刑事案件社会调查制度研究（2015.04下）
杨新娥 席小华（北京市海淀区人民检察院）
共同犯罪案件中附条件不起诉的适用（2015.04下）
雷红英 陈珍建（四川省乐至县人民检察院）
暴力夺取嫖资“质押物”行为的司法认定（2015.04下）
韩秋杰 崔亚飞（重庆市永川区人民检察院）
全媒体时代加强预防文化建设之思考（2015.05上）
黄凯东（江苏省南通市通州区人民检察院）
检察机关提起公益诉讼角色探析（2015.05上）
马 兰（浙江省湖州市安吉县人民检察院）
公诉案件审查报告的制作（2015.05上）
吴 茜（吉林省白山市人民检察院）
贿赂犯罪共犯与介绍贿赂罪辨析（2015.05下）
黄连胜（上海市浦东新区人民检察院）
职务犯罪线索管理机制的优化（2015.06上）
汪 跃 吕恒仁 周小纯 魏 洋 何帅彤
（江苏省连云港市人民检察院）
公诉人出席简易程序庭审情况调查（2015.06上）
曹建煜 梁国武（河南省南阳市镇平县人民检察院）
禁制令的法律适用：基于特定个案裁判要旨的分析（20
15.06下）赵永红（北京市人民检察院第一分院）
法院逮捕权之监督制约（2015.07上）
曾泉生 苏 静（福建省泉州市鲤城区人民检察院）
庭前会议对“以审判为中心”的促进（2015.07上）
张 序（天津市河北区人民检察院）
侵犯商业秘密罪中“重大损失”的内外审查方法（2015.
07下）周朝阳（江苏省南京市雨花台区人民检察院）
九步审讯法对职务犯罪审讯的借鉴（2015.07下）
尹立栋 张 峰（浙江省嘉兴市人民检察院）
精神病人强制医疗程序司法化研究（2015.08上）
周光富 谢慧阳（四川省成都市人民检察院）
如何正确适用变更和撤回起诉（2015.08下）
宋兴辉（重庆市潼南区人民检察院）
略谈检察机关对行政违法行为的监督（2015.09上）
唐 张（江苏省灌云县人民检察院）
派驻检察室对公安派出所监督机制研究（2015.10上）
司郑巍（山东省济南市人民检察院）
职务犯罪案件手机话单分析技巧（2015.10上）
陈 明（福建省厦门市思明区人民检察院）
“孤证”困境中办理贩毒案件的路径设计（2015.10下）
余冬阳 庄明源（福建省晋江市人民检察院）
贿赂犯罪中退还贿款的相关问题探析（2015.11上）
包双龠（河北省唐山市曹妃甸区人民检察院）
行政执法与刑事司法衔接存在的问题与完善（2015.11上）
攀永明 张爱萍
（陕西省西安市未央区人民检察院）
“四位一体”的检察执法文化建设论略（2015.11上）
闫兴中（河南省唐河县人民检察院）
涉罪未成年人观护帮教新模式（2015.11上）
张京文 汪耕云（北京市密云县人民检察院）
“大案管”模式推进案件质量管理试探（2015.12上）
严格遵守办公室的各项规章制度，做到不迟到，不早退，时时处处以工作为先，大局为重，遇有紧急任务，加班加点，毫无怨言。尤其是在为领导起草讲话方面，经常通宵达旦，夜以继日，力求写出精品，尽最大努力体现出领导意图。工作中，始终以共产党员的标准严格要求自己，听从领导、服从分配，对于领导和办公室安排的每一份工作，不论大小，都高度重视，总是尽职尽责、认认真真地去完成，从不计较个人得失、打折扣、讲条件，没有耽误过任何领导职工交办的任何事情。经常自省自励，开展批评与自我批评，严格约束自己的一言一行、一举一动，树立起了办公室工作人员的良好形象。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同志，平等相处，以诚待人，不趋炎附势，正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系，大事讲原则，小事讲风格，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。
五、存在的问题和今后努力的方向
通过一年来的工作，我也清醒地看到自己还存在一些不足：一是学习有待于进一步加强;二是工作方法、效率上还有待改进、提高。这些不足，我将在今后的工作中努力加以改进，争取把自己的工作做得更好。
认真组织每周五项评比，并及时向各年级各班进行公布评比结果，既反馈好人好事，也具体指出不足表现;同时实行“不文明行为通知单”制度，及时通报对于不文明行为的查处信息。另外，采用广播短会形式，及时通报、教育校园内外最近发生的各类不良现象。这样，不仅在各班主任对学生的教育上有了针对性，在思想上引起重视，而且对全校学生也起到了教育和警示作用。
2、设立“整治月”和月度大扫除机制，强化了行为习惯。
通过设立“环境整治月”、“秩序整治月”和每周举行一次全校性大扫除，加大校园环境保洁力度和强度。对班级小环境，指导进行班级文化布置的建设，以4月份评比为督促手段，优化了班级文化建设的内涵与质量，大大推动了班级文明的建设;对出操、队列秩序，运用摄像等科技手段，予以自查自纠。以上整治成效明显。
3、以创建为契机，加大班级常规管理力度。
5月、6月分别召开了班级文化建设成果交流会、创建文明城市培训会，大力宣传班级文化建设、班级常规管理、文明城市创建的重要性与必要性，强化班级管理力度，细化管理常规的落实，深入推进“建文明班级，创和谐校园”活动的开展，为人人争“做一个有道德的人”营造良好的氛围。
4、普及文明礼仪知识
4～5月，为进一步落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，普及文明礼仪知识，引导中小学生争当文明创建的小使者、文明礼仪的小标兵，我校通过板报、手册、问卷、知识竞赛等多种形式在各班开展了普及性学习，并从中选派饶英雪等3名学生代表参赛，荣获“文明创建伴我行”知识竞赛(城区片)预赛第一名的好成绩。
5、强化新生入学教育
9-11月，我校进行了新生入学教育系列活动，结合班级文化布置，对学习习惯的养成、文明礼仪的巩固、中学规章制度的适应等作了相应的指导，使全体新生明确了入学后努力的正确方向以及入学教育的意义和要求。通过班级的学习教育、评选初一“校园规范之星”等系列活动，加强了初一新生的思想道德教育和文明行为习惯的养成教育，初步培养了新中学生的行为规范和学习习惯，为顺利度过小升初的转型期打好了扎实的基础。
三、继续开展“做一个有道德的人”主题实践活动
在省市两级文明办和教育局的有力指导下，我校围绕 “做一个有道德的人”主题，结合自身资源，着力开展了“主题教育月”、学校品牌和特色活动等多项道德实践活动。活动形式多样，内容丰富多彩，深受未成年人欢迎。其中影响力较大的有“第五届校园文化艺术节”“新年心语”创作大赛、清明节网上祭奠活动、评选“校园之星”、创建“文明城市”宣传活动、法治夏令营等。
(一)围绕重大节日，以文学促德行升华
关键词：女子举重； 年度训练； 特征
中图分类号：G808.15文献标识码：A文章编号：1006-2076（2014）03-0081-06
收稿日期：2013-09-25
作者简介：李文涛（1983-），男，硕士，讲师，研究方向运动训练学理论。
作者单位：1.山东体育学院，山东 济南250102；2.山东现代学院，山东 济南250014
在以奥运战略、全运战略为主导的国内竞技体育领域，四年一个大周期的训练安排在女子举重项目中最为常见。但在当今高水平赛事呈现密集化特点的格局下，一些优秀运动员，每年都要参加1～2次国际或国内的重大比赛，以达到以赛代练或是获取锦标的目的。因此，在四年的大周期训练中，每年的训练安排方式绝不是一成不变的。在训练计划安排中，要根据每年的训练目标以及围绕的重要比赛进行。可以说年度训练计划安排在女子举重项目整体训练安排过程中占有重要的地位，因此，对女子举重优秀运动员年度训练安排的评定就显得尤为重要。
1研究对象与方法
1.1研究对象
本研究选取2009-2010年度训练周期，以备战2012年伦敦奥运会国家女子举重队7个级别的28名优秀运动员为研究对象，全部为健将级以上运动员，具体情况见表1。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
通过图书馆和 Internet 互联网检索和收集以“女子举重”和“年度训练”为关键词的相关文献资料，为研究提供理论依据和参考材料。
1.2.2专家访谈法
采取开放式访谈的方法与国家队部分教练员进行了交流与讨论。归纳和总结他们关于运动员年度训练方面的意见，为进行实证性研究奠定基础。
1.2.3观察法
跟踪观察国家女子举重运动员的训练情况，观察内容包括训练课、测验课、队内总结会等，详细记录运动员机能指标、专项竞技实力指标以及训练安排的变化情况。
山东体育学院学报第30卷第3期2014年6月 李文涛，等优秀女子举重运动员年度训练特征的研究No.3 20141）训练安排 教练组每周进行小结，对训练内容、方法、手段、负荷安排等进行统计。以及训练课的安排、每周、每课训练公斤数、每节训练课的时间和公斤数的比例等进行统计。
2）训练周期的监控 根据对训练内容的统计，对每个训练阶段进行总结，并计算训练安排及比例。
3）训练强度的监控 运用生理生化指标进行控制，并对每周和每个阶段各级强度所占的百分比进行监控。
2优秀女子举重运动员年度训练的评定
2.1训练计划安排特征的分析
国家女子举重队优秀运动员在年度训练计划安排方面，按照训练周期年度参赛目标和任务要求，并依据一个年度两个竞赛期，将全年的训练按两个完整的大周期组织实施，即双周期安排。具体安排如下：
2.1.1第一周期训练安排特征
本周起时间持续5个月左右，主要分为冬训期、比赛前期和调整期3个阶段（见表2）。
从表2中可以看出，本周期的训练重点是提高机体机能能力，发展身体素质。训练中广泛采用较大负荷，以专项技术动作、半技术动作和辅助项目训练为手段，提高专项素质和专项能力。从训练负荷特点上看，大强度周每周一、三、五全天训练，周二、四、六下午训练；小强度周只在下午进行训练。大强度周的星期一、星期二为90%～100%的运动强度，星期三为95%～100%的运动强度，星期四为小强度训练，星期五为抓挺合练的大运动强度，星期六为90%～95%的运动强度，星期天积极性休息调整。小强度周的星期一至星期三为80%的运动强度，星期四为小强度训练，星期五为抓挺合练的大运动强度，星期六为80%～90%的运动强度。整体而言，训练负荷安排呈现“两大一小”的起伏变化。
2.1.2第二周期训练安排特征
本周起时间持续5个月左右，主要分为夏训期、比赛前期和调整期3个阶段（见表5）。
从表5中可以看出，本周期训练计划安排的主要任务是，进一步加大专项能力的训练强度，使其更接近于比赛所承受的专项能力，并在专项技术动作规范和心理调节方面做好准备。负荷安排还是遵循“两大一小”的起伏变化，每周安排6～9次训练课，大强度周的周一、三、五全天训练，小强度周还是只在下午安排训练，每课时间150分钟左右，具体训练计划见表6、表7。
2.2训练内容安排特征分析
从举重队平时训练计划中可以看出，在年度训练内容安排上，以贴近专项形式的训练内容为主。通过专家访谈，我们优选出训练中常用11项内容作为评定指标，包括：抓举、挺举、高抓、高翻、下蹲翻、前蹲、后蹲、架上挺、宽硬拉、窄硬拉、实力推。通过观察11项评定指标变化情况，初步评定训练内容的科学性。
通过跟踪记录国家女子举重队优秀运动员在2009年冬训、夏训以及2010年冬训、夏训专项训练内容指标变化情况，整理并统计出国家优秀女子举重运动员专项指标统计表及曲线图，下面以国家女子举重重点级别的两名优秀运动员为例，对训练内容安排方面进行分析与评定。
2.3训练负荷特征分析
训练负荷是指在训练过程中以身体练习或心理练习为基本手段，对运动员机体施加的训练刺激。训练负荷包括训练量和训练强度两方面，负荷量反映负荷对机体刺激的量的大小，负荷强度反映负荷对机体刺激程度的深浅。训练负荷安排的科学性与合理性对整个训练计划安排的成功与否发挥着重要的作用，是评价训练安排的关键性指标之一。
本研究通过对国家女子举重队优秀运动员在2009年10月至2010年7月期间负荷安排情况的调查分析，整理统计出国家女子举重28名优秀运动员训练负荷安排统计表及曲线图，在此以国家女子举重队两名优秀运动员为例，对训练负荷安排方面进行分析与评定。
2.4生理生化特点和机能评定
2.4.1生理生化指标特征
通过对2009-2010训练周期中运动员的常规机能检测和分析，全面了解国家女子举重运动员的生理生化特点。测试时间为每周一晨起安静状态下7：00-8：00采血测试。测试指标包括：血红蛋白（Hb）、红细胞（RBC）、白细胞（WBC）、红细胞压积（HCT）。测定仪器：日本产F820型血球计数仪；并运用美国产全自动生化分析仪测定肌酸激酶和血尿素，运用美国产贝克曼化学发光仪测定血清睾酮、皮质醇。全部数据采用Excel软件进行统计分析。
2.4.2个案分析
以国家女子举重队重点运动员刘××为例，对其在2009-2010年度训练周期中不同阶段各项生理生化指标的变化情况进行统计分析，通过纵向比较、系统论证、综合判断，从中探求该运动员的竞技实力与其机能指标之间的规律性联系。以便于在今后的训练中更好的评定运动员的身体机能状态和竞技能力状态。
2.4.2.1肌酸激酶指标的变化分析
2.4.2.2血尿素指标的变化分析
2.4.2.3血清睾酮指标的变化分析
3结论
3.1本年度训练周期训练计划安排以双周期为主，持续时间均在5个月左右，且每个周期训练负荷安排均呈现“两大一小”的起伏变化特点。
3.2训练内容上以抓举、挺举、高抓、高翻、下蹲翻、前蹲、后蹲、架上挺、宽拉、窄拉和实力推等11项专项及半技术动作练习为主，本周期女子举重队运动员的专项成绩以及主要训练内容指标成绩均逐步提高或保持在较高水平上，接近或达到个人竞技水平的巅峰期，这说明2009-2010年度训练周期，国家女子举重队在训练内容的指标选取以及安排方面是合理的。
3.3在训练负荷方面，国家女子举重队在年度训练安排中，以训练强度为主旋律，在训练中体现出“高强度、快节奏、小步子”的训练负荷安排特点，队员的训练节奏从曲线图上非常相近，强度和量的搭配均比较合理，这说明国家女子举重队在训练负荷安排方面是较为科学和有效的。
3.4年度训练中女子举重运动员常规机能指标比较稳定，随训练安排的不同而出现不同的变化，但波动幅度均处于可控制的范围以内，相对来说血清睾酮指标含量较低，可能会影响训练效果。
参考文献：
[1]田麦久，武福全，等.运动训练科学化探索[M].北京：人民体育出版社，1998.
[2]罗陵.我国优秀男子举重运动员专项力量训练与运动创伤相关因素的探讨[J].广州体育学院学报，2006，9（4）：26-28.
[3]马建平.关于女子举重科学化训练的研究[J].安徽体育科技，2001（3）.
[4]马文辉，马文柱，杨志俊.保加利亚举重训练综述[J].山东体育科技，1998（4）：28.
[5]姚景远.举重训练新探索[J].辽宁体育科技，2003（4）：36.
[6]严章群.举重全年训练计划中大周期的划分与安排[J].体育科技文献通报，2005（1）：36.
[7]冯连世，等.优秀运动员身体机能评定方法[M].北京：人民体育出版社，2003.
[8]国家女子举重队.2012年奥运备战训练计划和工作安排[Z].2009.
[9]举重部.女子举重项目2010年备战伦敦奥运会工作总结[Z].2010.
[10]国家女子举重队.国家女子举重队2010年度训练计划安排表[Z].2010.
本研究通过对国家女子举重队优秀运动员在2009年10月至2010年7月期间负荷安排情况的调查分析，整理统计出国家女子举重28名优秀运动员训练负荷安排统计表及曲线图，在此以国家女子举重队两名优秀运动员为例，对训练负荷安排方面进行分析与评定。
2.4生理生化特点和机能评定
2.4.1生理生化指标特征
通过对2009-2010训练周期中运动员的常规机能检测和分析，全面了解国家女子举重运动员的生理生化特点。测试时间为每周一晨起安静状态下7：00-8：00采血测试。测试指标包括：血红蛋白（Hb）、红细胞（RBC）、白细胞（WBC）、红细胞压积（HCT）。测定仪器：日本产F820型血球计数仪；并运用美国产全自动生化分析仪测定肌酸激酶和血尿素，运用美国产贝克曼化学发光仪测定血清睾酮、皮质醇。全部数据采用Excel软件进行统计分析。
2.4.2个案分析
以国家女子举重队重点运动员刘××为例，对其在2009-2010年度训练周期中不同阶段各项生理生化指标的变化情况进行统计分析，通过纵向比较、系统论证、综合判断，从中探求该运动员的竞技实力与其机能指标之间的规律性联系。以便于在今后的训练中更好的评定运动员的身体机能状态和竞技能力状态。
2.4.2.1肌酸激酶指标的变化分析
2.4.2.2血尿素指标的变化分析
2.4.2.3血清睾酮指标的变化分析
3结论
3.1本年度训练周期训练计划安排以双周期为主，持续时间均在5个月左右，且每个周期训练负荷安排均呈现“两大一小”的起伏变化特点。
3.2训练内容上以抓举、挺举、高抓、高翻、下蹲翻、前蹲、后蹲、架上挺、宽拉、窄拉和实力推等11项专项及半技术动作练习为主，本周期女子举重队运动员的专项成绩以及主要训练内容指标成绩均逐步提高或保持在较高水平上，接近或达到个人竞技水平的巅峰期，这说明2009-2010年度训练周期，国家女子举重队在训练内容的指标选取以及安排方面是合理的。
3.3在训练负荷方面，国家女子举重队在年度训练安排中，以训练强度为主旋律，在训练中体现出“高强度、快节奏、小步子”的训练负荷安排特点，队员的训练节奏从曲线图上非常相近，强度和量的搭配均比较合理，这说明国家女子举重队在训练负荷安排方面是较为科学和有效的。
3.4年度训练中女子举重运动员常规机能指标比较稳定，随训练安排的不同而出现不同的变化，但波动幅度均处于可控制的范围以内，相对来说血清睾酮指标含量较低，可能会影响训练效果。
参考文献：
[1]田麦久，武福全，等.运动训练科学化探索[M].北京：人民体育出版社，1998.
[2]罗陵.我国优秀男子举重运动员专项力量训练与运动创伤相关因素的探讨[J].广州体育学院学报，2006，9（4）：26-28.
[3]马建平.关于女子举重科学化训练的研究[J].安徽体育科技，2001（3）.
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[5]姚景远.举重训练新探索[J].辽宁体育科技，2003（4）：36.
[6]严章群.举重全年训练计划中大周期的划分与安排[J].体育科技文献通报，2005（1）：36.
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[8]国家女子举重队.2012年奥运备战训练计划和工作安排[Z].2009.
[9]举重部.女子举重项目2010年备战伦敦奥运会工作总结[Z].2010.
[10]国家女子举重队.国家女子举重队2010年度训练计划安排表[Z].2010.
本研究通过对国家女子举重队优秀运动员在2009年10月至2010年7月期间负荷安排情况的调查分析，整理统计出国家女子举重28名优秀运动员训练负荷安排统计表及曲线图，在此以国家女子举重队两名优秀运动员为例，对训练负荷安排方面进行分析与评定。
2.4生理生化特点和机能评定
2.4.1生理生化指标特征
通过对2009-2010训练周期中运动员的常规机能检测和分析，全面了解国家女子举重运动员的生理生化特点。测试时间为每周一晨起安静状态下7：00-8：00采血测试。测试指标包括：血红蛋白（Hb）、红细胞（RBC）、白细胞（WBC）、红细胞压积（HCT）。测定仪器：日本产F820型血球计数仪；并运用美国产全自动生化分析仪测定肌酸激酶和血尿素，运用美国产贝克曼化学发光仪测定血清睾酮、皮质醇。全部数据采用Excel软件进行统计分析。
2.4.2个案分析
以国家女子举重队重点运动员刘××为例，对其在2009-2010年度训练周期中不同阶段各项生理生化指标的变化情况进行统计分析，通过纵向比较、系统论证、综合判断，从中探求该运动员的竞技实力与其机能指标之间的规律性联系。以便于在今后的训练中更好的评定运动员的身体机能状态和竞技能力状态。
2.4.2.1肌酸激酶指标的变化分析
2.4.2.2血尿素指标的变化分析
2.4.2.3血清睾酮指标的变化分析
3结论
3.1本年度训练周期训练计划安排以双周期为主，持续时间均在5个月左右，且每个周期训练负荷安排均呈现“两大一小”的起伏变化特点。
3.2训练内容上以抓举、挺举、高抓、高翻、下蹲翻、前蹲、后蹲、架上挺、宽拉、窄拉和实力推等11项专项及半技术动作练习为主，本周期女子举重队运动员的专项成绩以及主要训练内容指标成绩均逐步提高或保持在较高水平上，接近或达到个人竞技水平的巅峰期，这说明2009-2010年度训练周期，国家女子举重队在训练内容的指标选取以及安排方面是合理的。
3.3在训练负荷方面，国家女子举重队在年度训练安排中，以训练强度为主旋律，在训练中体现出“高强度、快节奏、小步子”的训练负荷安排特点，队员的训练节奏从曲线图上非常相近，强度和量的搭配均比较合理，这说明国家女子举重队在训练负荷安排方面是较为科学和有效的。
3.4年度训练中女子举重运动员常规机能指标比较稳定，随训练安排的不同而出现不同的变化，但波动幅度均处于可控制的范围以内，相对来说血清睾酮指标含量较低，可能会影响训练效果。
参考文献：
[1]田麦久，武福全，等.运动训练科学化探索[M].北京：人民体育出版社，1998.
[2]罗陵.我国优秀男子举重运动员专项力量训练与运动创伤相关因素的探讨[J].广州体育学院学报，2006，9（4）：26-28.
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[5]姚景远.举重训练新探索[J].辽宁体育科技，2003（4）：36.
[6]严章群.举重全年训练计划中大周期的划分与安排[J].体育科技文献通报，2005（1）：36.
[7]冯连世，等.优秀运动员身体机能评定方法[M].北京：人民体育出版社，2003.
[8]国家女子举重队.2012年奥运备战训练计划和工作安排[Z].2009.
[9]举重部.女子举重项目2010年备战伦敦奥运会工作总结[Z].2010.
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