大学一年职业规划（精选10篇）
姓名：何裕平
性别：男学号：2011442611
2出生年月：1991年11月学院：广州农工商职业技术学院
专业：11届连锁一班
一.序言
职业生涯规划是一门严肃的课程，他可以迫使我们去思考我们一直不愿意面对的问题——关于未来自己。现在这个竞争激烈的社会钟，曾经被称为天之骄子的大学生们已不再令人羡慕。“毕业即失业”的我们也越来越多，所以我们更有必要在大一的时候就可以自己的职业生涯规划，确定自己的目标审视自己的人生，从而更有针对性，更搞笑地朝向自己的目标努力。
二．自我分析
1.职业兴趣
我希望能够成为一名连锁店长。高职高考时因为自己的英语考砸而与顺德职业技术学院失之交臂，但我仍不愿放弃连锁店长这个理想。我很喜欢连锁店长之个职业，因为我觉得“服务群众”是一件很光荣的事情。此外，我也很喜欢和不同的人交往，在我看来中国是连锁店发展很好的地方。我希望我能够为这个梦想挥洒自己的汗水和热血。
2.职业能力
（1）我适合的工作要求细致，精确，能够发挥你出色的观察力和对细节的关注力
（2）我适合在负责清晰，有一定私人空间，人际关系和谐的氛围中工作
（3）这份工作能够让我集中精力，关注一件事或已个人，而不是平行开展多项工作
（4）我适合按照标准化的工作流程和规范开展工作，事先没有准备就把我的工作展示给他人会给你带来较大压力
3.个人特质
（1）性格类型
A我是一个内向的人（与世界相互作用的方式）
我更关注外部环境的变化对自己的影响，将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重内心体验。我喜欢独立思考，看书，避免成为注意的中心，聆听比表达多。
B我是一个注重感觉的人（获取信息的主要方式）
我关注由感觉获取的具体信息，重视看到的，听到的，闻到的，尝到的，触摸到的事物。我关注细节，喜欢描述，喜欢使用和琢磨已知的技能。C我是一个感性的人（决策方式）
我重视自己和让人的感受，我富友同情心，善良，和睦，善解人意，考虑行为对他人情感的影响，认为人情比原则更重要。
D我是一个善于判断的人（做事方式）
我喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序。我重视结果
（重点在于完成任务），按部就班，有条理，尊重时间期限。
总结：
我具有友善，负责，认真，忠于职守的特点，只要我认为一个做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。我务实，实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。我善于单独思考，手机和考察丰富的外在信息，不喜欢逻辑的思考和理论的应用。我与人交往时较为敏感，谦虚而少言，善良，有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。商虽然在很多情况下我有很强烈的情绪反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。我做事由很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而忧条理，愿意承担责任，我依据明晰的评估和手机的信息来坐决定，充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。
（2）动力类型
A 努力实现目标过程中【满足型】
我认为找到适合自己的领域来发挥自身价值比什么都来得重要，凡事我大多喜欢顺其自然，通常不会设置太高的目标来强求自己，所以可能给大家留下容易满足和贪图安逸的印象。我在集体中不追求领导地位，喜欢接受指派，把分配给我的特定任务尽职尽责地完成，是很好的团队成员；我比较顺从，不会刻意去影响说服别人。总体而言，我注重适应环境而不是改变环境。生活中你是一个受大家欢迎的人，通常大家也会觉得和我交往没什么压力，很自在。
B 身处逆境时【坚守型】
我做事谨慎，不轻易决断，对可能的风险和失败比较敏感。事情开始前我会仔细考虑失败的可能性，但一旦决定就会坚持完成，即使难度和挑战性超乎寻常。遇到了阻力我也能够坚持不懈。在学习或者工作中我属于稳扎稳打型，非常稳重和踏实，但也许也会被人评价为保守和固执。我的韧性和责任心对完成任务很有效，但如果变化频率太快或者需要做很多快速决定时，我会力不从心，感觉跟不上节奏。
4、职业价值观
我希望将来我从事的是一份稳定、体面的工作，薪水可以不很丰厚，但我做的事自己感兴趣和擅长的事情，比如教师。而且，我觉得对于一个女孩子而言，稳定的工作十分重要，且事业单位优于企业单位。如果能过从事自己喜欢的职业我将觉得十分荣幸。
三． 环境分析
1、家庭环境
我来自工薪阶层、父亲是养殖鱼塘，母亲是工厂工人，还有一个哥哥，我家在顺德，经济并不算发达，家庭由于前一段时间的变故而经济略显紧张。在这样的家庭环境中，我与社会接触过少，在处理事情上还会有些幼稚。
2、学校环境
我就读于农工商职业技术学院，非“985”、“211”高校，在职场上的“名牌效应”并不强。但幸运的是农工商职业技术学院是一所老牌学校，位置优越，环境优美，校内的软硬件设施都非常好。此外，学校的学习风气还是很浓厚的。各种学生社团也很多我应该珍惜我们学校创造的良好环境，努力学习科学文化知识，提升自己的素养。
我所学的连锁经营管理专业也是学校的重点专业，这一点也是幸运的。而且入学考试进入强化班，我觉得这样良好的环境对我的学习是很有帮助的。
3、社会环境
国内连锁企业正蓬勃发展，受国际金融危机的冲击较小，近年来一直呈上升趋势，对连锁管理方面的人才需求量增加。所以，我所学的的这个专业很有前途。
四.职业分析
1、职业目标
毕业后做连锁店长
2、职业发展策略
（1）我的成功秘诀在于：关注自己的目标和希望取得的成绩，懂得坚持。不只顾低头拉车，需要抬头看路，确定所做事情的目标和意义。
（2）我在职业发展时需要改进的：保持对未知事物的好奇心，加强探索意识； 是长远思考，加强对全局和可能性的关注；确定优先级，集中精力于某一个目标； 尽量面临客观压力，以平静的心态接受不被重视，更加积极地投入；经常考虑事情发生的可能性和潜在的变化性；培养在压力和情境下做事和思考的动力；正确看待分析人物的成败，必要时学会放弃。
3、职业发展的具体途径
大学期间学好各门功课，为就业打下坚实的基础。拓展自己的人际交往能力，提升自己的素养（修养和综合素质），以在硕士毕业后顺利留校，为做一名连锁店长做准备。同时优秀的素质和深厚的学术功底也是成为一名优秀店长的必要条件。
五.计划实施
1、大学期间的计划
（1）大学一年级：学好基础课，在社团中提升自己的综合素质，同时，顺利通过四级（分数大于口语线），顺利通过普通话水平考试。
（2）大学二年级：学好基础课程和专业课程，在班委社团中进一步发展，顺利通过计算机二级考试，更多地涉及课外知识，尝试兼职。
（3）大学三年级：深入研究专业知识，做到亦博亦专，同时接触社会，进工实习，大三下学期准备踏入社会。
2、毕业3年后的计划
毕业后三年的我将是一名连锁店管理成员，我会深入研究专业的同时做到精通英语、熟练操作计算机常用软件，语言表达、人际交往能力大大提高。
3、毕业5年后的计划
此时的我是一名连锁店长，我会虚心向前辈学习并把学习知识逐渐转变为实际能力，扎实做一名店长的基本功，并逐渐形成自己的管理风格，构建了自己的工作讲演体系。与此同时，也深受上司看重有提拔做区域经理的念头。
六.后记
在杭州师范大学在创业园里, 王子月热情地说:“磁性剪纸是个创意产业, 任何东西都可以用剪纸表现出来, 它提倡的是自己动手、自己创新, 并在动手中获得巨大的乐趣。操作简单, 任何人都可以轻松学会。而且成本低廉, 便于使用和收藏, 可以用作节庆用品、旅游纪念品、艺术藏品、儿童教育类产品、益智玩具、婚庆用品、DIY休闲娱乐产品、生日礼品、广告赠品、家居饰品等十大市场。逢年过节, 迎亲嫁娶, 寿诞生日, 厅堂悬挂等, 已是民间极为盛行的民俗消费品。近几年来, 一些公司的广告赠品采用了剪纸, 新近开发的剪纸挂历、台历也令人耳目一新.现代派人物肖像剪纸, 更是大受欢迎。等等, 都有很大的市场前景。”
磁性剪纸是她上学时就发明的专利产品。它使用的是环保材料, 可以循环利用再生产。只要有铁的地方都能直接吸上去, 灵巧便携。因为不容易剪断、撕破, 它比普通剪纸上手快, 能让人们在十分钟内就体验到剪纸的乐趣。
纯属偶然的专利发明
在王子月的童年记忆里, 逢年过节, 很多老人都会用一把剪刀、几张彩纸, 瞬间剪出五彩斑斓的窗花、两三分钟就能剪出一个栩栩如生的形象, 小子月感觉太神奇了。因为镂空的剪纸比较脆, 稍不注意就会撕烂, 涂上糨糊之后就更加易碎。因此, 民间的剪纸越来越少见了。
能不能找到一个既不破坏剪纸的艺术效果, 又能易于收藏使用的好办法?经过反复试验, 王子月终于找到了一种特殊的磁性材料来代替传统的剪纸材料。这样剪纸很容易吸附、粘贴在铁质的物品上, 用水及清洁剂喷在背面, 还可以轻易地粘在玻璃等光滑物品上, 且不会破坏剪纸, 解决了传统剪纸易掉色、变色及收藏不便的问题。
2005年8月, 磁性剪纸获得专利。随后, 磁贴画、着色磁性剪纸也获得了专利。磁贴画主要针对学龄前儿童, 让孩子们拆分、拼贴, 增强他们的动手能力。她开始琢磨, 如何让专利市场化, 为此, 还专门跑到义乌寻找商机。
入选奥运并获多项大奖
2007年10月, 磁性剪纸专利从3000项专利中脱颖而出, 进入中央电视台《我爱发明》大赛的决赛现场, 经过中国资产评估协会、中国发明协会等有关部门专家学者的严格评审, 磁性剪纸项目因为市场大、社会效益好、不可替代性等方面的优势, 最终夺得了央视《我爱发明》大赛的首个最高奖——新金点子奖。
2008年, 王子月顺利考上了杭州师范大学, 同时, 因磁性剪纸将中国的传统剪纸文化与现代的科技元素巧妙融合在一起, 符合北京奥运会“科技奥运”的理念, 入选了奥林匹克公园“山西祥云小屋”展示。奥运会期间, 她设计的各国奥运冠军的磁性剪纸肖像成了抢手货, 例如菲尔普斯、梅西、杨威、廖辉、郭晶晶、张娟娟……
王子月获得了奥组委和国家文化部的表彰。最重要的是, 她再一次看到了磁性剪纸蕴涵着的巨大商机。她暗暗下决心, 一定要把这一专利转换成创意文化产业, 做大做强。
2009年6月, 她注册了义乌市廿分红磁性剪纸有限公司、磁性剪纸创意文化公司。11月, 在浙江省大学生职业生涯规划大赛上, 与300余件作品同台竞技, 并最终荣获最高奖———“双十佳职业规划之星”。
2009年12月, 王子月摘得杭州经济技术开发区“大学生创业训练营暨创业大赛”头魁, 领取了一万元创业资金援助、免两年租金的写字间。
2010年1月, 在“相约在高新创业在年少”大学生创业创意选拔大奖赛中, 她再次荣获金奖, 并获得了5000元奖金和一份价值1万元的创业资助协议书。
想用板子店PK格子铺
我们可不是简单地卖卖剪纸而已。王子月说:“把各地的景色做成剪纸, 就可以成为旅游纪念品;把公司的名称、标识设计在图案里, 就可以做成公司的宣传品。”一张小小的剪纸, 经过创意设计, 可以卖到3元到2000元不等, 大大超出了剪纸原先的价值。
针对大学生创业资金不足的特点, 她还专门设计了磁性剪纸板子店。这个板子店就像格子铺一样, 在墙面上提供100块板子, 每块板子都可以翻动, 学生出一部分租金就可以在板子上贴上自己DIY的剪纸作品出售, 而且每块板子都会被提供一个对应的网站, 帮“租客”线上线下销售。一时间, 磁性剪纸板子店生意超好。
女大学生的创业梦想
2009年9月30日, 中国剪纸入选世界非物质文化遗产, 王子月欣喜不已。她想让剪纸产业化。
杭州有得天独厚的旅游资源, 她开发了一系列反映杭州自然风光、名胜古迹、民俗风情、历史传说的磁性剪纸作品。目前, “西湖十景”已经上市推广, 并广受好评。
王子月说:“杭州手工文化创意园的开设、2010年上海世博会的举办, 也为我们提供了难得的发展机遇。磁贴画、磁性剪纸有旅游纪念品、
在不到一年的时间里, 她的公司已经发展了十余家“飞点儿磁性剪纸”加盟商, 光此一项的经济收入就30余万元。
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转 型
万事开头难。在职业经理人的多次事业转型中，第一次受委任——从业务骨干转变为职业经理人是非常关键、也是要求最高的一次。
新经理上任转型实际上是一个经理能力的管理开发过程。理论上说，驾驭从业务人员到经理的转型是个人和组织共同的责任，公司有义务创造支持性的环境和资源以减轻转型的压力，但事实上最有效的，其实是经理如何尽最大努力去适应管理角色，开发管理知识、技能和心态以及寻求转型的必要支持。
那么，新经理怎样才能实现平稳过渡？
首先要意识到，做经理不是别人强迫的。在向经理职位晋升时，你同意接受的不只是新工作的责任，还必须接受一个新的专业身份和个人身份的转型。任何职位的新上任者都会遇到一些前所未有的、出乎意料的事，经理人应尽最大努力去熟悉和适应管理工作的现实。管理人选应该花时间仔细观察他们的经理是怎样工作的，他们的一天或一周是怎样度过的，他们与谁共事？管理人选应尽可能与多位经理讨论管理角色将带来什么，你最基本最主要的责任是什么……
其次，经理人选也应该时常反省自己，反思是对管理的最基本要求：我对管理实事求是吗？我的专业背景是否扎实？在应付挑战上我有可以依靠可以求助的人吗……要想成为好经理，必须要阶段性地自省、收集反馈，以在必要的时候分析和改变自己的行为方式，认清和避免实践中的陷阱。
第三，管理人选应该去拜访对自己的能力比较了解、能够帮自己进行自我分析的人。自我评价很难做到客观公正，因此，从不同来源获得的反馈越多，他们的自我评价就越准确。
如果发现自己的职业背景还有欠缺，那么就应该多花时间积累相关经验和培养人际关系，为未来的管理生涯打下良好的基础。将管理积木搭建成一幢摩天大厦是需要花费时间的，判断力和技巧也是靠经验积累的。
随着时间的推移，经理需要在日志中记录下他们是怎样分配时间的：在履行职责和处理人际关系之间我合理分配时间了吗？他们应该反复问自己是如何分配“做事”的时间和管理的时间的。为了检查这一过程，他们可以开列并更新所学所得的列表，尤其是在管理下属的绩效和处理人际关系上。这些课程是经理全部课程的核心。
当然，如果你发现自己在专业方面更胜一筹，得到的回报更多，那么你需要认真思索你对管理生涯的选择。而一旦选定了职业经理人这条路，你就必须继续自己的艰难转型之路，包括不断培养自己的管理思维、发掘各类资源、通过学习提高自己的素质和综合能力，以及渐渐对自己进行管理开发并最终发现、形成和完善自己的管理风格。
培养管理思维
新经理对管理的认识，首先是在业务骨干的时候，通过观察经理的经历而得来的；其次则从实现管理职能和进行管理行为时，从与他人的交往中得来的。随着对管理工作实际情况的不断深入了解，意外情况会让新经理感到万分苦恼。
在刚走上管理岗位时，经理们往往容易只关注如何去完成当前的任务和处理其中的复杂问题，但却忽略了他们还肩负着另外一项职责，那就是进行创新，为未来做好准备。
管理和领导是两个完全不同但又相辅相成的行为。管理致力于处理复杂问题，而领导则主要是应对变革的行为。著名的领导学专家科特认为，过去几十年的组织都存在一种通病，即管理过度而领导不足，因此，新经理们必须打破“管理就是要维持现状”这一陈旧观念，培养出自己的管理思维。
要培养出管理思维，新经理必须进行以下方面的调整：
一、由做业务转向做决定
在现实实践中，新经理常常感觉自己的基本责任是促进业务的发展，因此主要是做出有关销售和业务的决定，而不是对人的决定。“我要做销售负责人，必须保证不断想出绝妙的销售点子。”带动销售被大多数经理认为是其根本责任。他们认为第一大责任是“提供机会”，也就是说分配客户或定额，除了提供机会，还需要提出及时有效的销售点子，应该销售什么产品等信息以及进行销售的技巧。经理们相信下属对其管理的评价主要看的是他们给下属提供的机会和给下属提出的建议，而对人的管理决定则只有两种：聘用或解聘下属。
然而，下属眼里的经理应该是通过别人把工作做好的角色：经理的首要任务是确保下属实现个人目标。下属最关心的是经理不要侵入他们的领域，不要侵犯他们的自主权，经理应该提供下属所需要的背景和资源，使下属能够在工作中获得成功和成就感。
因此，管理角色是复杂的，是高要求的。管理学权威科特将经理的工作描述为：由联系不太紧密的目标和计划组成，涵盖长期责任和短期责任以及其他很多事情，包括财务、业务、组织等多方面内容。但新经理在确定自己新的角色定位时，往往只注重与销售相关的制定计划的责任，而对于经理工作设定的其他内容易于忽略。
由业务骨干转型的新经理往往残留着业务明星时的动机、经验和预期。但是，从他们获得新经理的正式权力开始，他们应该明白，自己必须从以往做业务为主转向对人以及对目标计划等综合内容做决定，经理的权力，其实主要就是承担做决定的责任和义务。
二、由任务管理转向人员管理
新经理一般以岗位职责、而不是关系来描述他们的新职位。他们自上任的第一天就没有认识到，他们主要是负责人员的管理而不是任务的管理。
大多数经理在描述管理责任时都没有真正重视激发劳动力的必要性，当然在对职责的认识中一些人也提到了经理在组织中“创造合适氛围”或“领导团队”的角色，但他们不能详述他们在这些领域中的责任是什么，他们只是略有提到。
他们将行政管理表述为例行的交流活动，行政管理职责似乎成了一种限制，影响了他们的自主权，耽误了宝贵的时间，影响了其他更重要的责任。
所以新经理都感到不能得心应手、游刃有余地处理与上司及同级的关系，尤其担心不能实现上司给他们制定的目标；他们感到取悦上司的最佳途径就是用结果说话，尤其是实现部门的销售额；要产生结果就必须具备销售负责人的能力。几乎没有哪个新经理会把主要的时间和精力用来与上司建立合作关系，或者与他商量本部门的日程。他们将上司的日程视为强制性的，他们只有惟命是从。
新经理一般对工作的最初印象是“有着最终权力和责任的销售负责人”，没有完全认识到对人的管理，尤其是监管他人和与他人合作的责任。这是研究人员和资深专业人士认定的个人贡献者与经理人之间的根本区别。
经理有可能成为一个人的负担，使他对当前的环境缺乏辨别能力。经理们都曾是业务精英，业绩突出的业务人员对管理角色有了初步的理解，因为他们有一定的业务能力和积极性，不像普通的销售人员那样需要销售经理的指导和支持。一个经理说，他的成功与经理没多大关系。由于这样独立的精英身份，所以对于以前的经理如何处理工作中遇到的人际关系难题，新经理的直接观察很有限，反而不如那些工作不太出色的下属观察得深入。
然而，新经理并不明白，上司对经理的角色定义其实是对人的管理，而不是对任务的管理。优秀经理与平庸经理的主要区别恰恰在于，优秀的经理在带动业务发展的同时还能激励、发展和领导下属。
三、调整预期：只做能做的最重要的事
新经理对经理角色的最初理解是拥有正式权力的人，他们一般都忽略了这个新角色的其他方面：通过他人把工作做好或关系网的建设。
只有忘记做个人贡献者的旧身份，才能开始经理的新身份。
刚走上经理的岗位，很多人都感觉到前所未有的压力。他会认为管理是一项没有尽头的工作，是不能歇脚的工作。他们的工作事无巨细，而且经常被打断，不得不停下来与很多人进行短时间的接触。
作为经理必须明白：你要做的事情总是比你所能做到的事情多，所以总得有先有后，应该想想今天最重要的事情是什么。
而管理的依赖性更使新经理们陷入预期的焦虑中。在进入经理角色几个月之后，新经理往往会意识到必须依赖下属才能真正把工作做好，但同时，对下属的失控却往往使自己陷入身心疲惫的情况。这个时候，他们在工作中的超负荷感和不确定性主要源自于下属的预期。这些预期是经理们最难消化的管理难题。
一般来说，下属们一方面希望经理别管他们，但又希望经理能充分地参与进来帮助自己。很多销售代表希望经理提高他们的业务能力，然后就给他们让开路，而不是具体插手业务。
对新经理来说，做经理必须具备的资质和能力不仅包括时间管理，还包括分清轻重缓急的能力（他们将在管理工作中学到），而且还有解决问题的能力（主要是专业问题和业务问题）、决断能力及对公司资源的认识。
意识到管理需要平衡各方的关系，这一点十分重要。超负荷工作、不确定性和矛盾冲突与管理之间存在着固有的联系。经理的工作就是权衡和取舍，所以要学会容忍不完美的解决方案。
四、向管理角色转变
新经理容易忽略的一个重要问题是不会利用正式权力。他们会发现，自己常常因为下属的行为而受到其他部门的谴责。由于他们对下属的依赖性，下属的行为使他们暴露在风险中。一个以往特立独行的业务骨干，在成为经理后则不得不做一个墨守成规的人，他不能做下属坚定的支持者，必须要客观地看问题。在处理与下属的争端中，经理们初次体现到了什么叫高瞻远瞩，他们开始意识到他们的决定与组织的决定息息相关。
对下属说“不”使经理更好地认识和理解了他们作为权力的代表和公司利益的代表这一角色。在评估下属的业绩时，经理不得不承认他们的利益不同于下属的利益，而且也不得不承认下属是“目光短浅的”。他们不得不严厉训斥或解雇下属，那更是让人难以忘怀的一课：我已经加入到了一个新的同盟中，我不但不再是原来群体中的一员，我还成了他们的敌人。
新经理在处理与下属的冲突和反馈中获得了经验，在经验积累的过程中新经理的角色和身份在发生着根本的改变。他们的身份使他们陷入了“真空地带”，他们既不是业务人员也不是经理。一位经理说他常常为此而感到困惑。他们慢慢地、不情愿地放弃了执行者的角色，开始逐渐认识到负责对人的管理意味着什么。
一般而言，上任半年后，大多数经理才开始有管理角色意识，开始更注重维护上司的利益。
在上任第一年的开始，经理将其角色描述为问题解决者。支持下属不仅仅意味着解决下属当前的问题，还意味着武装下属为工作所需的知识和技能。因为经理本身不再做具体工作，他们必须选择下属和培训下属进行销售工作。
很多新经理是第一次将自己的身份定义为对人的管理者——他们负责培训和发展下属。而其实，下属希望经理关心的不仅仅是业务而是下属整个人。下属常会感觉到他们在营销方面得到的指导很多了，但他们想得到更多有关个人发展（职业前途）的关注以及他们表现如何（做得对或做得不对）的反馈，这样才能更进步。他们希望经理为他们的工作提供方便，帮他们实施营销目标和个人发展目标，经理应该成为一个咨询顾问，帮他们评估他们的选择和资源，帮他们实现短期目标和长期目标。
要意识到下属的心理需求。各类人员问题是管理工作中最棘手的部分，因为人心是最难捉摸的，研究人的心理是最具挑战性的工作。
用好经理权力
几乎所有的新经理都能认识到自己具有人员管理的责任，但是，在他们眼里，基本上认为“人员”就是下属。
新经理用好经理权力需要注意以下几个方面的调整：
一、权力的实施：由管理个人到管理团队
经理的一项最重要和最具有挑战性的任务，就是寻找一种方法，以确保整个团队的集体工作成果大于每个成员个人贡献的简单相加。从管理个人到领导团队，这是职业经理人一个重要的转变。新经理普遍认为进行人员管理就是要和每个下属建立最有力的关系，因此往往把目光主要投入个人业绩，很少注意整个团队的业绩；花大量的时间与挑选出的几位下属在一起，很少有时间跟其他的下属沟通。他们几乎不依靠整个团队范围的讨论来分析和解决问题，甚至许多涉及团队性的问题大多也是在一对一的基础上解决的。
但是，有效团队的标准并不仅仅是个体业绩，而应该包含三个方面的内容：团队的业绩、团队成员的满足感和学习、团队的革新和学习。单从业绩来评价团队效率固然有作用，但是，忽视其他两条效率标准的最终责任只有经理自己承担。因为如果团队的革新学习跟不上，集体创新能力会面临极大困难，而集体的创新能力却是在当今环境中成功的关键。另一方面，如果团队成员的个人利益得不到满足，团队稳定性差，那么，人员培训、客户关系维护等一系列工作注定会让经理焦头烂额。
二、管理下属的表现：分类适度授权
每个员工都是如此的不同，不管是天赋、动力还是性格，每个人都很有特色。有些能够独当一面，完全不用你为他们担心，而有些则不知道怎么去工作，根本完成不了他们的任务。
一般新经理会尝试用同一个标准公平对待每个员工，但慢慢的他们会意识到，必须用不同的态度和方法来对待每个员工。每一个人都有自己的个性和特点，所以你必须要因人而异地选择适当的方法与他进行交流，特别是当你需要你的技术人员去做某项工作的时候，这点就显得尤为重要。
尽管授权是公司管理过程中一项最基本的程序，但大多数人很快认识到他们的授权技巧还有很大的提高空间。
许多经理都认为授权是自己角色转换的过渡期最难的部分。有三个主要制约因素限制他们做出有效的恰当的授权：首先，经理们应该学会他们是人的经理，而不是任务的经理；第二是新经理们的个人偏爱；第三是经理们的不安全感，因为他们还没有学会很好地管理他们的员工，他倾向于或者“一毛不拔”或者“倾囊相送”。
经理授权主要面对两个关键问题：给谁什么样的授权以及什么时候进行追究和干涉。当你做出授权决定时，你需要以以下三个标准来考察被授权的候选人：工作能力、正直的品格和承担更大责任的进取心。
同时，授权需要对不同的下属进行区别对待。工作能力强，有进取心的下属，你可以委托更多的工作责任；工作能力弱，没有进取心的下属，在对其授权时要三思而后行。但也要进一步认识到人是随着时间的发展而成长和改变的。
开发人际资源
事实上，除了要八面玲珑地应对各种各样的不确定的责任外，经理们还不可避免地要被卷入与人打交道的关系网中，这个关系网包括下属、上司以及组织内部和外部的其他人，学会处理人际关系是业务骨干转向职业经理人最大的难关。
经理不可能单打独拼，所以，利用好各种资源是成为一个好经理必修的课程。一般而言，新经理会想到的是利用公司的正式资源和支持体系，而且他们也确实必须求助于功的门店的自动补货系统需要有能力来预测每天的销售能力，促销因素的影响，空间变化和季节因素的影响等。
建立自动补货系统的前提是门店的系统数据正确，我们经常会发现门店的库存信息不准确，那么根据系统库存产生的商品订单自然也就漏洞百出。所以，在沃尔玛为代表的国外大型零售企业对于门店库存准确程度的要求极高。理货人员周期性的盘点与系统库存进行核对，发现库存有误，确认后立即调整库存，以保证门店自动补货系统的准确性。而建立自动补货系统的好处不仅仅是节省人力，提高工作效率，增加订货的准确性和科学性，更多的还是其有可持续发展性，不会因为人员的变化而产生门店商品订货数量的不一致发生。
６.建立缺货方面的绩效考核体系
对于门店的缺货问题应当把其纳入门店、配送中心、采购部、供应商的绩效考核中，并且要分级逐项进行考核评估，将门店的缺货问题通过划分订单产生时间段，订单审批时间、订单商品备货、订货配送准确率、订单到货率、订单验收上架等多个环节进行逐级考核，以积分卡的形式进行管理。
７.每日对比门店销售与整体销售预测
如果某一商品周转率高的商品连续两天没有销售额，这就意味着该种商品可能缺货了。这种方法对判别特价商品是否售空和周转快的商品的缺货状况最为有效。
零售企业要紧密关注门店的日常销售，将门店的销售情况和企业的采购计划逐一对比，逐步调整以确保门店商品的正常供给和配送。
８.神秘顾客监督缺货现象
对于缺货问题经常会有“只缘身在此山中”的感觉，不知道或者没有意识到门店的缺货问题，这样就可以借助神秘顾客的方式来进行一些抽查和协助门店进行管理。
９.合理安排门店的促销计划
在实际的缺货商品中，促销商品是问题最多的地方。
门店要改善商品的促销计划，首要事情是沟通，很多零售企业制定自己的促销计划大都不与供应商和制造商进行沟通，结果就很容易出现促销商品缺货的问题，而促销商品又往往是吸引顾客光临门店购物的卖点，其缺货对于门店的销售和声誉的影响是巨大的，所以零售企业在制定促销计划前一定要预估门店的促销目的和促销情况。
直送供应商与门店之间的信息交流和合作不足，导致商品订货和预测信息不准确。
改善双方的沟通现状，在双方的商品销售预测和订货信息上，尤其是促销商品的预计销量是比较重要的，在必要的时候要与供应商签订促销商品的订货协议，来确保促销商品不断货。
10.安排好门店的直送商品计划
有些连锁零售企业对于直送商品计划比较混乱，供应商在送货的时候可以是直送也可以配送，多种商品订货模式混在一起，缺乏关于直送商品的准确划分和合理安排，使得制造商，供应商、零售商乱为一团。
11.合理安排员工，必要时雇佣临时雇员
连锁零售企业经常为了降低企业的运作成本而大量减少雇员，导致在门店在销售高峰时，货架断货没有人能及时跟上补货，也会影响到门店的缺货率，所以在门店人员有限的情况下，可以在一些特殊时段雇佣临时雇员。同时对于一些中小型零售门店，合理安排收货时间也能够减少一些卖场的营业压力。
12.整理好你的暂存商品
我作为一名新教师，一名正需要不断学习的新人，我深知学习的重要性。要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己能适应时代发展需要，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。制定一个合理的目标，通过这种方式能够帮助自己很快的树立起自信。对于刚入教师队伍的我来说，目前并不需要我把目标制定的如何高不可及，而是应该把它更加具体化，细致化。要保证这些目标是切实可行的而不是无法实现的。针对这一要求，我对自己本学年工作、学习制订以下计划：
一、个人发展规划设计：
根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下计划：
1，要时刻提醒自己是一名教师了，应该做好学生的表率作用。同时，对于新教师来说，当务之急就是要上好每一堂课。
2，继续加强自身修养。加强师德修养，努力做合格的教育工作者，做个家长、社会放心的教师。热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好学生的表率。
3，要把握好师徒结队的机会，不断的向老教师学习，努力缩短“适应期”限。此外，要认真的备好课，多去听课，做好听课笔记，要先学会模仿优秀教师的教学模式，汲取好的教学管理能力。虚心听取老教师的意见，主动请教有经验的教师，要善于以人之长补己之短。
4，在教学方面，要主动去听取骨干教师的课，不断地进行教学反思，认真学习教材，分析教材，在备好每一课的同时，也要学会备学生。因为每天的课都是生成的，不是一尘不变的，教师要掌握应变处理的能力。
针对以上教学规划，在新学期的日常教学工作中，我会从以下几个方面来要求自己：
一、专业水平的提高。
学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
认真阅读《新课程标准》《教师教学参考用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
二、专业素质的提高。与学校与老师共同探讨，互助帮助，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课老师进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升。
1、练就自己扎实的基本功。
“钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字，能影响可塑性强的学生。要不断临摹、揣摩字的写法。
2、注重日常教学常规的扎实与提升。
精心备课；有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。总之就是，认真备好每一课，备好每一个学生，上好每一节课，勤于请教，及时总结。
3、勤于反思，完善自我。
在反思中，学会理性思考，提高学习效率。教师的成长仅有“经验+反思”是不够的，还要加上“实践”，因为我也将把握好每次上课的机会，在实践中成长。实现教学方式、学习方式、教研方式的转变，让学生在宽松自主的氛围中快乐学习。争取做到在“做中学”。
4、学习利用信息技术手段辅助教学。
利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理能力，提高自己的教学水平。同时积极学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，来提高教学效果。
马上就要走进工作岗位了，我知道光有热情是不够的，还需要一个详尽的计划，以便我能在这个新的工作中更快更好的发挥自身的优势，取得成绩。
刚刚参加工作，我还没有经验，首先我先做了自我分析和自身不足之处，以便更好的针对自己的不足进行改进：
第一、对教材了解不够深入，由于是新教师，所以很难一次把握中心内容。第二、没有实践，可能对上课是出现的情况缺乏应变能力。
所以我针对自身情况做了一年发展规划：
一、在教学方面
1、认真研读教材教参，掌握重难点的教学，领会课改精神，并能渗透在每一节课堂实践中。认真上好每一节课，把自身教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中，认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。
2、每周坚持听数学课1-2节，珍惜每一次外出听课的机会，认真记好笔记，回校后能根据自己班级学生的实际，精心备好课，以别人之长来补自己之短，分析自己的课堂教学，从而不断提高自己的课堂驾驭能力。
3、围绕学生开展课堂教学，采用多种方式激发学生学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯。
4、在数学教学过程中，我要引导和促进学生主动求知。将生活融入到数学教学中来，放飞学生的心灵，创设民主、宽松、和谐的课堂氛围，制作新颖独特的课件或吸引学生注意力的小物件，使学生快乐有兴趣的学习。比如每节数学课中间时间，给学生三分钟休息时间，可以用唱数字歌，或者背口诀来活动身心，制作色彩丰富的课件吸引学生注意力。
二、在学习方面
1、广泛阅读教学刊物，每天阅读有关教育教学等书籍，及时的留下反思和感想，不断丰富自己的教育教学理论，促使自己始终以先进的理论，帮助转变观念，指导教学。
2、进一步提高多媒体制作能力，能独立制作简单的多媒体课件，从而更好的为自己的教学工作服务。
3、多向老教师和有经验的老师学习取经，取长补短，逐步完整自己，是自己成为一名称职的老师。每周听数学课后写反思，与上课老师交流，学习经验。争取一周或者两周请有经验的教师听我课，指出的不足与缺陷，并及时反思、改正。
4、认真对待每一项工作，不要求多么完美，但求扎扎实实的完成。按照自己的规划一步一步进行，自己定的目标都要实现，到学期末总结的时候对照规划，看自己做到了哪些，没做到哪些，及时反思。
我想有了计划下一步就是靠持之以恒的坚持去实现自己的规划，相信在自己的努力和老师的帮助下，我会更快的成长。
陈彦艳
时间过得就是那么快，才感觉离开大学校园没多久，转眼间我已经成为一名小学的新教师。已经踏上三尺讲台的我，面对的不仅是学生求知的目光更是家长殷切的期望，心中激动而紧张。一方面，我很庆幸自己能够从事这样一份有意义的工作，另一方面也感到自己肩头的责任之重。在今后的工作中，相信会遇上各种各样的困难，但是我会通过不断的学习、积累经验、克服困难，决心在教育这个领域干出一番事业。所以，为了自己能有一个明确的发展目标，我为自己定下这样一个个人发展规划。
一、优势分析
作为刚踏上教学岗位的新教师，我面对的是一群二年级的孩子，他们天真可爱，有着我这个年龄无法理解的快乐。我也是个有着孩子心态的人，所以我想在今后和他们的相处中我也乐意和他们一起感受童年的快乐。所以对于一些新的教育理念接受起来也比较快，相信这个特点对我今后的学习和积累是具有极大帮助的。最后一点是，我计算机的运用还好，在课上更多地会利用多媒体，ppt等教学手段进行教学。相信以上这些优势都是新教师共有的特点，当然仅靠这些优势完成今后的教学工作是远远不够的，因为我的身上还存在着许多弱点。
二、弱势分析
新教师有激情，但是毕竟教学经验不足，在学校时接触多是书本上的知识，实践很少，所以在现实管理班级和教学上会有很多问题不知道该怎么处理。其中最重要的是，年轻的我在一定程度上可能会难以取得学生家长的认可，毕竟刚刚踏出大学校门的我还透着点学生气，需要经过一段时间的历练才能真正成熟稳健起来。总之，我必须要认清自己身上的缺点和不足，争取在今后的工作中努力改进。
三、个人目标
认识了自己的优势和弱点之后，我为自己今后一年的发展制订了以下计划，最终成长为一名合格的人民教师。
1．加强专业知识的学习积累，提升教师素养。
2．学习教学的艺术，提高日常教学水平和质量。
3．学习班主任工作的相关内容，在实践中加以运用。
4．关心关爱学生，增强师生关系。
5．通过努力，最终成为一名合格的教师。
四、任务与措施
第一阶段
目标：转变角色，确立目标
措施：1.短时间内，完成从学生到教师的角色转变
2.拜师学艺，积极听课、学习老教师的经验
3.明确第一年的发展目标，树立主人翁精神
4.积极参与新教师培训计划和学校各类活动
第二阶段
目标：注重发展，积极进步
措施：1.继续参与专业学习和技能培养
2.积极学习理论，并且结合实践提高教学水平
3.向师傅学习的同时不忘探讨研究，并形成一定特色的教学风格。
4.不断内化涵养，提高自身素质
第三阶段
目标：完善自我，有效教学
措施：1.坚持教学反思，积累教学经验
2.尝试将教学实践提升到理论层面，提高理论水平
3.深入学生心理，提高教学效率
正所谓一年之计在于春，职场规划或许必不可少。那么，如何找准职业定位，做好新一年的职场规划，从而收获职场幸福呢？
看他们是如何规划的
家住北京海淀的李先生在中关村一家互联网公司从事网络维护工作，是一位IT男。工作五年，每到新年开始，他都会为自己制定新的职场规划。
他表示，新年职场规划是他职业生涯规划的组成部分。因此，每年他都会以公司给他提供的职业发展机会为目标，来制定新年的工作计划和进修计划。就是这样，他在去年年底报考了与其职业相关的在职研究生，通过更高一层次的学习，拓宽自己的视野。
今年他则根据自己去年的工作总结，找出工作上的薄弱环节，然后再来制定2015年的职业目标，这样，给予自己压力的同时，也为自己增添一份向上的动力。他认为，善于制定计划，并有条不紊地执行，就说明已经做好随时迎接机遇的准备。
的确，制定职场规划，对于等待发展机遇的人来说，确实是必不可少的习惯。当机遇真的来临的时候，有规划的人总能有条不紊地抓住机会，最终能够脱颖而出，实现自己的价值。
当然，每人的工作规划也不尽相同，可以根据自己的工作需要和特性来做准备，比如从事技术管理工作的吴女士，就是把新一年的职场规划放在了职业技能提升方面。
作为一名女士，她对工作的要求一般比较安稳，因此，提升本身的职业技能便是她的职业目标。吴女士说，新的一年，她计划参加一些职业技能比赛，技能鉴定考试，以及技能资格证。由此，首先也要把看书和上网学习形成一种习惯。
制定好职场规划，的确百利无一害，不仅可以有助于工作更加顺利地进行，也不会迷失在忙碌的工作中。何乐而不为呢？
首先进行职场“定位”
既然有必要在新年为自己制定职场规划，具体应该怎么做，也是大家想要知道问题吧。
首先，从自身的情况出发，制定真正适合自己，有助于自己职业发展的方案，才是正道。
因为，只要清楚自己的职场定位，并了解了自己的长处和弱点，以及兴趣所在，分析自己的知识和技能情况后，才能更顺利地开展计划。
毕竟一个人的时间和精力是有限的，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，在实现自己的价值时，才能够少走一些弯路。
对于刚开始工作的人群来说，最好以兴趣和理想为导向。先想清楚自己以后要走的路，再去分析自己的能力。如果不能很好地做到，可以通过同事、亲朋好友对自己性格、兴趣爱好、工作能力做一个综合评价。这样，有了准确的定位后，不会导致规划过高或过低，打击自信。
而对工作很久的人来说，可以根据之前的工作做一个评估分析，了解自己的知识储备情况是否达到就职的水平，再树立短期、中期、长期的职业发展目标。
短期的发展目标时间约为几个月，中长期的发展目标可以是1年、3年、5年不等。要对自己经历的事情进行沉淀，扬长避短，精益求精，才能让自己的职业生涯得到更好的发展。
计划何以赶上变化？
然而，对于许多人来说，制定规划容易，真正实行起来却有些难。比如，有些人每年也会为自己设定目标，准备的时候也是无限美好，但是，最后总是计划赶不上变化，半途而废。为什么呢？
其实，在做这类规划时也是有技巧的，一定要根据自己的实际情况。目标定得太高，难以完成;太低则会放松对自己的要求，不思进取。因此，一定要详尽估量自己主、客观条件，以及内外环境的优势和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，设计出符合自己特点的、合理而又可行的职业生涯发展方向。
在制定好规划后，可以通过拆分目标，把计划按照日、周、月等周期分布完成。同时，也可以追踪进度，以便养成良好完成任务的习惯。在完成任务后，也可以适当给自己一些奖励，从而鼓励自己继续努力。
此外，为了不让计划偏离自己的工作需求，也要注意计划的执行情况。当发现偏离了工作计划的时候，要加以注意并及时调整。当发现自己在某一方面能力不足的时候，要设法弥补，及时充电，才不会让自己原地踏步或者倒退。
光阴荏苒，时间如白驹过隙般流过我的人生，我的大一生活已经结束了。回首我的大学生活的第一年，真是感慨万千；有收获，也有损失；有得意,也有失意。总之是感受颇多。下面我将对我这一年的生活做一个总结。
大一总是充满激情的，我也不例外，对那些未知充满了期待。学习中，对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了。不过在大一第二学期渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫和空虚也渐渐消散。时间不长的兼职之路，也让我慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的，不能靠任何人，只有自己!在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个小集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解，互相体谅，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。
《大学一年个人总结》
…很庆幸自己能上大学，被“德化陶瓷职业技术学院”录取，虽然学校有点院，比理想大学还差很多，但对我来说已经很幸运了，因为必竟自己是补录、抱着最后希望过来的，我不敢想假如自己当初没被录取会怎样？现在在做什么还是个未知数？所以我很感谢我的父母、很珍惜现在拥有的、身体的每个人。从刚踏入大学，从系到院学生会，班级班委竟选，叁加比赛等、对我来说既是机遇又是挑战，也是对我个人的人格提升、能力锻炼、自身的.改变……在这过程中，虽然很艰辛，残酷，现实…但还是很高兴自己能走到现在，我非常感谢我的老师、同学、学姐、学长、好朋友们，对我的关心、照顾和帮助、我能有今天的成绩，少不了你们的鼓励与支持，所以想对你们说声：谢谢！！！回想起这一年所走过的大学生活，有汗水、受过伤，有快乐、微笑陪伴，有付出后、收获的喜悦，也有努力过、没有回报的结果，但还是坚信一点“有付出、不一定有回报”。虽然在这一年里，我失去了很多，体验过失败后的滋味、但这未必是一件坏事，至少我从中学到了很多，得到很多经验、这些才是最重要，永恒的。至于自己接下来的路，还是一步一步来，要学的东西还很多，的结果，但还是坚信一点“有付出、不一定有回报”。虽然在这一年里，我失去了很多，体验过失败后的滋味、但这未必是一件坏事，至少我从中学到了很多，得到很多经验、这些才是最重要，永恒的。至于自己接下来的路，还是一步一步来，要学的东西还很多，所面临的考验会更加严峻，但我还是会努力奋斗的，不管最终结果会咋样？希望自己能保持平常心对待，只要自己问心无愧就好，不要太在乎别怎样评价，有些事情不要太勉强，还是顺其自然的好，最后我给自己这学期来的表现打“70”分，希望接下去的学习、工作能多顺利，并且对自己说：我能行，加油！！！！！！哈哈…
王超，1985年出生于陕西泾阳县王桥镇西王村的一个贫穷的农民家庭。2004年，王超没有辜负父亲的厚望，他以高出一本录取线30多分的成绩考上了内蒙古农业大学。永远忘不了父母的厚望。在学校里王超一直刻苦学习，学习成绩一直保持在全年级前十名以内。
然而，到了2006年底，王超忽然从网上获知，我国大部分省份都经历了一次严重的猪疫，很多养殖户损失惨重，加上连续多年猪肉价格走低。养殖户继续养猪的信心大受打击，纷纷表示要退出养猪业!
那一刻王超的眼前亮了起来。王超进入大学读书的第一年，老师就帮同学们分析过我国建国以来畜牧业发展的走向，中间虽有多次大的波澜，但是我国对畜牧业产品的消费量却从来没有减少过。也就是说，虽然现在我国的养猪市场出现了问题，但是我国对猪产品的消费量不会减弱。现在全国性的养猪户纷纷退出养猪市场，如果这是真的话，那么用不了多久，我国的猪产品将会出现供不应求的局面，生猪价格肯定会暴涨!那么现在岂不是一次养猪的绝好机会?王超越想越兴奋，这时候。他甚或有了一个大胆的念头：弃学回家养猪。
2007年3月，王超办理了弃学手续。期间，王超的老师同样劝阻王超三思而后行，说毕竟文凭是一个学生的学历证明，养猪一旦失败，将会得不偿失。
2007年7月，王超不顾父母、老师的强烈反对，坚决弃学回家养猪的消息经《华商报》报道以后，立刻在全国引起巨大轰动。许多家长给报社打来电话，纷纷谴责王超的行为，认为王超不体恤父母的心血，说这几年的猪并不好养，一旦失败，将给父母的精神上带来致命打击!
而许多在校大学生也纷纷就王超的行为发表看法，认为王超过于冲动，说人生在大学求学的机会只有一次，而创业的机会则很多。王超没有必要用文凭和父母的痛苦来换取一次养猪机会!因卖肉而闻明全国的北大才子陆步轩则说：王超的行为很幼稚，他根本就不懂得养猪的规则，王超弃学养猪注定要失败!
同年8月，新华社发表文章提出疑问大学生退学回家养猪是冲动还是理性选择?到10月，英国每日快讯报发表文章说，中国大学生弃学回家养猪引人关注!那么，处于风口浪尖的王超。他在接下来又干了一些什么呢?
残酷现实，考验大学生的信念和毅力
王超想得很实在，要想养猪，就得有钱。王超打起了父亲为他上大学积攒的学费的主意。
这些钱可是王宝峰忍着不给自己看病。忍着不给家里盖房子，一家四口人挤在两间土坯房里，忍着穿烂的吃差的为了让王超走出农村奔向城市才积攒的一点点钱呀!但是现在王超却打起了它的注意，不是为了上学，而是为了养猪，王宝峰的心情痛苦到了极点!但是，最终，爱子心切的王宝峰还是把这些钱全部拿了出来。
就用这7000元钱，王超先建了三个小猪圈，然后买了30多头小猪，一个月后又买了10头。王超想着等这些猪长大以后，留一头种猪再留十头母猪，以后就自繁自养，十个月以后，他的猪场将会有一定的规模，收益也将会变得明显!
知道这些钱来的艰难，王超全身心的投入。
王超将以前在大学所学的知识重新归类了一遍，把对养猪有用的，比较切合实际的全部挑选出来，牢牢地记住。这还不够，王超又买了很多有关养猪、猪病防疫、饲料搭配方面的书，继续钻研。
晚上，王超就睡在猪圈旁边，听着猪圈的响动，有什么异常情况。王超马上就会起来白天，王超五点钟起床，开始打扫猪圈卫生，清理粪便他把食槽一遍又一遍地洗，生怕自己没洗干净，留下细菌；给猪拌食时，他从来不把饲料倒在土地上。而是倒在一个非常干净的盆里，直到搅得非常均匀了才给猪喂食三月份，陕西的天气还有一点冷，每天晚上，王超都在猪圈的顶上加盖一层草席，加强保温，到了中午又把它取下来，让小猪享受春天里温暖的阳光，同时保持猪圈里的空气流通，去臭除菌；闲下来时，王超就拿一把毛刷为猪“按摩”，王超说这是为了促进小猪的血液循环……
在王超的精心护理下。猪的长势很好，王超对前途充满了信心。但是，让王超没有想到的是，随着猪的长大，他会遇到那么多让他揪心的事!
刚开始，因为钱紧，王超只建了三个小的猪圈，每个猪圈放十多头小猪。但是随着小猪一天天的长大，三个小猪圈根本容纳不下这些猪了。王超明白，如果一个猪圈养猪的密度过大，猪很容易得传染病。他还得再建猪圈。再建猪圈就得要钱。与此同时，猪的食量越来越大，每日的开支与日增加。为了养这些猪，王超已经掏空了家底，害得家人连买菜的钱都没有。没有办法，父亲只好拖着病体出去打工。
资金问题成了困扰王超的最大难题。养猪之前，王超想着他有许多亲戚，这些亲戚在他上大学时都非常支持他，很多还主动拿钱给他，现在他养猪了，他们应该还会帮他。但是王超想错了。以前那些亲戚是觉得他有出息才肯帮他的，现在他回来养猪了，大家并不赞同，谁还帮他?非但不帮王超，王超还要挨说：“你看你，放着大学不好好读。跑回来养什么猪?养猪需要很大的投资，你有钱吗?你向我们借，我们哪里有钱，我们还想向你借钱呢!”有的说话更为气人：“你把你一家人都害的，真不知道你那脑子怎么想的，一定是进水了，我们可不敢拿钱让你瞎捣鼓去。”
王超没想到亲戚会这样，他们说过的每一句话都像铁刷子一样刷在王超的心上。
实在没法，王超只好一次又一次地恳求父亲帮他，到他朋友家借钱。到他亲戚家借钱，帮他到饲料店里赊饲料：“爸，我求你了，事情已经到了这一地步了，如果你再不帮儿子，儿子就死定了，别说赚钱了，就是以前的钱也要全部砸进去!”事已至此，王宝峰只好低着头，压低着嗓门去向亲戚朋友借钱……
2007年5月的一天，由于连日操劳，加上气闷堵心，王宝峰忽然心脏病复发，住进了医院。在父亲倒下去的那一刻，王超悔恨万分，不停地给父亲磕着头，哭喊着：“爸，孩子对不住你，是孩儿不孝，你快醒醒呀，爸!孩子以后不瞎捣鼓了，孩子听你的话，你醒醒呀，爸，爸——”好在父亲最终被抢救了过来，父子两个拖头痛哭!
但是这时候王超却后悔父亲昏迷时他向父亲所做的承诺了：“爸，对不起。儿子真的对不起您，日子再苦咱们还得坚持。我没有退路l”王宝峰哭着说：“咱们是穷家，养不起这个猪，当初你就不听爸的话，现在你看你的事情多折磨人呀!”“爸，对不住了，儿子对不住您。”王超说完再一次哭了。但他心里想的还是坚持。
王宝峰出院的第二天又拖着虚弱的身体出去给王超借钱……然而，王宝峰借的钱相对于几十头猪的消费来讲简直是杯水车薪!
由于钱紧，更大的不幸降临到了王超的头上!一个猪圈里放的猪太多，密度太大，猪说得病就得病了，一下子死去了十一头!而这时候，
每头猪的重量已达到一百多斤!
掩埋着这些猪，王超的心都碎了，欲哭无泪!王宝峰更是蹲在地上，用双手不断地捶打着自己的头，哭着说：“我家这到底是造的什么孽呀!”村里人都笑话王超：“这小家伙。文凭都不要了回来养猪，成心气他爸呢，死了这么多猪，活该!”以后人们见了王超都用一种蔑视的眼神看王超。看得王超浑身起鸡皮疙瘩，见了村里人像老鼠见了猫!
但是王超依然想着坚持下去，他相信他的判断是不会有错的!
天道酬勤，一年获利30万
经历了太多的痛苦，流了太多的眼泪，王超反而愈发坚强了。
王超开始拣拾别人丢弃的废砖，自己用三轮车到河滩拉些沙子，再到离自己家不远的水泥厂门前扫一些别人车上掉下来的水泥。然后亲自动手建猪圈。
王超以前没干过这些活，手上磨了一个又一个的血泡，却全然不顾。他心里只有一个念头这些猪圈一定要建成，想尽一切办法都要建成，吃再大的苦都值得!一个，两个，三个……王超用了近一个月的时间又建了十多个猪圈。
接下来，为了解决猪的吃食问题，王超一下子承包了十六亩地，同时为解决资金问题，王超又承包了五亩果园。从此王超就像一个机器人，每天早上，他先打扫猪圈，喂完猪，然后就到田地里除草、浇水施肥，再到果园里打药，护理树苗……
而16亩地，经常要浇好几天时间，再给果园打药。王超经常要拉着几百米长的管子在地里仰着头转来转去，水和着泥常常粘得王超满身都是。浇完一次地下来，或者给果园打完一次药，王超感觉浑身就像散了架似的，坐在那不想起来。可是他还得管猪，喂猪呀，给猪打饲料呀，清理猪圈呀……王超一天到晚根本就没有休息时间。特别是农忙时候。他要管这么多地还要养猪，王超恨不得多生出几只手来，他经常干得连喝水的力气都没有了，有几次都差点昏过去!
因为活路太多，王超经常不得不日当午时照样下地，夏天的太阳很毒，玉米叶子被晒成了卷儿，地下的土向上挥发着蒸汽，汗水像雨珠一样向下流，王超却在地里坚持着，想不起来退缩，以致于一村人都佩服起王超来这孩子太能干了!
见王超如此塌实能干，终于有人愿意把自己的粮食自己的钱借给王超了。有了这些钱和粮食，王超终于可以大胆地给猪吃，给猪提前预防疾病了!王超养的这些猪也像感谢王超似的，不停的疯长!
天道酬勤，生猪价格终于在七月以后大幅度攀升……到了九月份，一公斤生猪价格涨了lO元钱，而这时候王超养的第一茬猪全部可以上市了。每头猪的纯利润达一千多元，而第二茬猪也已经有50多公斤重了!
接下来，除了喂好商品猪以外，王超认真喂养自己的母猪，精心选料。精心配种，他发挥自己上过几年大学的特长，把自己以前所学过的知识全部淘了出来，用于实践当中。在他的精心照料下，这些母猪生长健康，受孕率极高。到2008年元月。一些母猪开始生产了，每头母猪的产崽量都在16头以上。看着这些可爱的猪宝宝，王超再一次有一种想落泪的冲动!
更让王超高兴的是，也不知道是怎么传出去的，周围的养猜户都说王超养的猪好。纷纷跑来向王超取经，购买王超的猪崽。排队等候的，交定钱预约的，打电话预约的，热闹非凡，那一段时间，王超数钱都数不过来，高兴得母亲和妹妹看见他就笑。
下来还有更为神奇的，不少顾客都反映王超养的猪的猪肉香。屠宰户很快就在王超门前排起了长队，甚或连外地的屠宰户也慕名而来。
王超很快就赚到了13万元。有了这些钱，王超立刻拆了以前的两间土坯房，盖起了二层小楼，还买了电脑等办公设备!
房子上屋面的那一天，鞭炮齐鸣，锣鼓喧天，全村人都跑来看热闹，人们不由得发出感慨：“变化真大呀，仅仅一年时间，看来这小子还真有两下子!”
如今王超已经拥有30头母猪，4头种猪，商品猪的存栏率每个月都在80头以上。
2008年6月，王超又从村里租用了八亩多地，用于新猪场的建设。王超计划在这个新猪场建5个长80米宽7米的大的猪棚，每个猪棚里建50个猪圈，总共可以容纳上千头商品猪的猪场。
现在，第一个投资8万元，长80米宽7米多的猪棚已经建成。在新猪棚建成的当天晚上。王超忽然想和父亲对饮几杯。他跑到街上买了几个菜，然后买了一瓶五粮液白酒，席间，王超醉意朦胧地问父亲：“爸，你说儿子当初的选择对着吗?”
“对着呢!”王宝峰说，说完他却忍不住的痛哭起来。是呀，儿子的判断是准确的，儿子是取得了不少的成绩，但是他又怎能忘记这一年多来儿子所受的艰辛和痛苦呢?!
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